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踢毽子作文通用十一篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-04

踢毽子作文。

作文是一個(gè)能夠激發(fā)個(gè)人創(chuàng)意思維的重要工具,通過(guò)寫(xiě)作我們可以將自己對(duì)生活和觀點(diǎn)的理解展示出來(lái)。為了滿(mǎn)足您的需求,編輯特意為大家收集整理了關(guān)于“踢毽子作文”的文章。希望您閱讀后能夠滿(mǎn)意!

踢毽子作文 篇1

“加油,加油!”聽(tīng)著一聲聲加油吶喊,看著一個(gè)個(gè)在空中飛躍的毽子和那五彩的羽毛,整個(gè)場(chǎng)面群情激奮。加油聲毽子被踢向空中的“啪啪”聲響成一片,猶如加入泡騰片一般沸騰起來(lái)??罩须ψ幽俏宀世_紛的羽毛透過(guò)陽(yáng)光,好似鮮花般嬌艷美麗,又猶如焰火般燦爛奪目。在這熱鬧非凡的場(chǎng)面里就進(jìn)行著踢毽子比賽。

在星期三的下午,五六年段開(kāi)展了一場(chǎng)踢毽子比賽。比賽開(kāi)始前,同學(xué)們都憂(yōu)心忡忡地說(shuō):“天啊,毽子我只能踢幾下,怎么能去比賽!”“是啊是啊,這可怎么辦啊?!甭?tīng)著同學(xué)你一言我一語(yǔ),我也開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了起來(lái):踢毽子我還行,可這是在室外進(jìn)行的比賽,萬(wàn)一刮風(fēng),踢的次數(shù)就大打折扣了。

我走到比賽場(chǎng)地上,雖然表面上若無(wú)其事,可心里卻在一直祈禱:老天爺,求您行行好,千萬(wàn)別刮風(fēng)啊??删驮诓门袉T發(fā)號(hào)指令時(shí),忽然刮起了風(fēng),糟了!真是怕什么來(lái)什么啊??墒碌饺缃?,只能放手一搏了。

我將毽子拋向空中,待毽子落到離地面半米多高時(shí),將腳勾起來(lái)用腳弓去踢。、可這個(gè)毽子好像喜歡跟我開(kāi)玩笑,每次踢了兩三下之后總會(huì)飛到一邊。很快我發(fā)現(xiàn)了,這毽子就像和風(fēng)串通好了似的。只要我踢毽子,風(fēng)就會(huì)來(lái)一邊“幫忙”。我把毽子往空中一拋,腳一彎,只聽(tīng)“啪”的一聲清脆的極是好聽(tīng)的聲音,毽子又重新飛向空中。這時(shí),風(fēng)娃娃蒙地吸了一口氣,又吹了出來(lái)?!昂艉簟?,風(fēng)將正在空中旋轉(zhuǎn)的毽子從我眼前帶走。毽子在空中飛躍著,根部綠色的輕柔的羽毛隨風(fēng)飄動(dòng)著,搖曳著。我本想把剪子接住,可風(fēng)娃娃卻將它送到了更遠(yuǎn)的地方,又讓它一頭撞在地上。我只好集中所有的注意力,眼睛死死地盯著毽子,希望能接到毽子??晌覠o(wú)論怎么集中注意力毽子還是掉了下去最后我以十五下告終。

然后,我們班的大將張睿上場(chǎng)了。只見(jiàn)他踢得輕輕松松,毫無(wú)壓力。那毽子和他的腳之間仿佛連著一條無(wú)形的線。毽子忽上忽下地動(dòng)著。突然他的腳一歪,毽子猶如折翼的鳥(niǎo)兒直直地墜落下來(lái)。張睿趕緊跑過(guò)去,伸出右腳,使即將墜落的鳥(niǎo)兒有重新飛上天空。“二十五,二十六,二十七……”他高超的技術(shù)讓我們和四班不約而同的去數(shù)他踢的次數(shù)。終于,他在比賽結(jié)束時(shí)踢了三十一下。

踢毽子比賽就在這熱鬧的氣氛中結(jié)束了,而那七彩的毽子飛舞在空中的場(chǎng)景卻一直在我的腦海里回放,那猶如鳥(niǎo)兒的毽子帶著我們努力拼搏的精神展翅高飛。

踢毽子作文 篇2

今天是周末,我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來(lái)湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買(mǎi)來(lái)的那只漂亮的雞毛毽子,毽子色彩斑斕,在陽(yáng)光下金光閃閃,像一朵盛開(kāi)的五彩花。我將毽子拋向胸前,抬起右腳,有節(jié)奏地踢起來(lái),“一下、兩下……”毽子一起一落,像調(diào)皮的娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了,興致勃勃地走過(guò)來(lái),一臉驕傲地說(shuō):“我當(dāng)年像你這么小的進(jìn)修踢的比你還多呢!”姐姐拿起毽子,說(shuō):“今天,我露一手給你看看?!笨粗憬闩d味正濃,大家嘩啦退成一圈,圍在邊上給姐姐加油,媽媽靜靜地看著,嘴里不住地喊著:“加油,加油!”小弟弟一邊跳一邊激動(dòng)地拍著手掌。我更是拍著手說(shuō):“姐姐加油,造成不能輸給我呀!”只見(jiàn)姐姐先選好位置,站穩(wěn),然后像模像樣地活動(dòng)筋骨,扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋,毽子像聽(tīng)使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒(méi)完?!巴?,姐姐真厲害!踢這么多,還一點(diǎn)兒也不累?!蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說(shuō):“你姐姐和大了,能踢八十多下呢?!蔽衣?tīng)了,驚訝得合不擾嘴。姐姐呢,笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見(jiàn)到的踢毽子能手。

踢毽子作文 篇3

20xx年要到了我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。有老師的項(xiàng)目,有學(xué)生的項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目是踢毽子。老師的項(xiàng)目是跳繩。我們班的數(shù)學(xué)老師跳繩跳了一百三十八個(gè),真厲害,要知道數(shù)學(xué)老師拿的跳繩是快要斷了的。

比賽的毽子都是自己帶的。一年級(jí)踢毽子比賽規(guī)則和我們其他年級(jí)的不同。一年級(jí)的毽子上都拴著繩子,可以拉著繩子不停的踢。其他年級(jí)的就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。其他年級(jí)的同學(xué)不能用繩子拴著踢。比賽結(jié)束,一年級(jí)的三個(gè)班每班都踢了兩千多個(gè);二年級(jí)一、二班踢了九百多個(gè);二年級(jí)三班踢了一千多個(gè);三年級(jí)和四年級(jí)踢的數(shù)量都差不多,也有一千多個(gè)。哎,只能是友誼第一,比賽第二了。

我們班的郭俊怡踢毽子很厲害,一分鐘能踢六十多個(gè),可惜不知道什么原因,她轉(zhuǎn)學(xué)了。要是她在的話,我們的成績(jī)會(huì)更好。

我也有個(gè)毽子,這個(gè)毽子是經(jīng)過(guò)了改裝的。比以前多加了三個(gè)圓形的鐵片。拴上繩子可以當(dāng)鏈球玩,具有很強(qiáng)的防御能力。

經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)我也能踢毽子了,現(xiàn)在我能連續(xù)踢四五個(gè)呢。相信經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我能有更大的進(jìn)步。

踢毽子作文 篇4

中午,酈老師帶我們到體育館,酈老師用心良苦地請(qǐng)來(lái)了一位踢毽子高手陳老師。陳老師要來(lái)教我們毽子,馬上就要三跳比賽了,我們班還有很多人不會(huì)踢,所以我們要好好地認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

首先,陳老師給我表演了一番:毽子用他的腳踢著,似乎很聽(tīng)話。毽子忽高忽低忽左忽右,毽子都不會(huì)掉在地上。陳老師還一下左腳踢,一下右腳踢,踢毽子的方法五花八門(mén),他就像一只機(jī)靈的猴子,上竄下跳,看的我目瞪口呆。有的同學(xué)興奮的在數(shù):一、二、三有的歡呼雀躍:哇!陳老師好厲害呀!

陳老師表演結(jié)束,開(kāi)始教我們?cè)趺刺唠ψ?,他有個(gè)獨(dú)門(mén)秘訣。把毽子放到腳上,再金雞獨(dú)立,比一比誰(shuí)獨(dú)腳站的時(shí)間最長(zhǎng),大家都試了試,沒(méi)一會(huì)兒,都東倒西歪、搖搖晃晃,站不住腳了。我用了個(gè)方法試了一次也不行,毽子還是不聽(tīng)使喚,我不氣餒,不斷的嘗試。終于一次比一次好,開(kāi)始一個(gè),接著能踢兩個(gè),我高興極了!我相信這么堅(jiān)持踢下去一定會(huì)跟陳老師一樣厲害了!

現(xiàn)在,我是毽子隊(duì)的一員了,這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人,只要堅(jiān)持不懈總會(huì)有成功的一天。

踢毽子作文 篇5

星期四中午,陽(yáng)光燦爛。12點(diǎn)半,我們期待已久的踢毽子比賽在四樓舞蹈室正式開(kāi)始了。我心里很激動(dòng),也有點(diǎn)擔(dān)心,怕發(fā)揮不好。

終于輪到我了,我拿著黃色的毽子來(lái)到場(chǎng)地中間。我深吸一口氣讓激動(dòng)的心平靜下來(lái),然后把毽子輕輕一拋,一、二……等我踢到八十個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)始沸騰了,他們跟著老師異口同聲地?cái)?shù):“81、82……”我的腿已經(jīng)酸了,注意力明顯下降,但我還是堅(jiān)持。突然響起潮水般的掌聲,大家數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越響:“98、99、100!”同學(xué)們一片歡呼,我也很高興,這是我踢得最多的一次?!?01!”就在我剛一分神時(shí),毽子掉到了地上。我感到有點(diǎn)惋惜,但同學(xué)們叫呀、跳呀,歡呼聲響成一片,久久不能平息,我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。

比賽結(jié)束后,我才知道我是三年級(jí)里踢得最多的一個(gè)!更沒(méi)想到的是,列隊(duì)式上發(fā)獎(jiǎng)了,我居然是全校男生的第一名!我捧著獎(jiǎng)狀,因?yàn)樘吲d,嘴巴怎么都合不上了!

踢毽子作文 篇6

今天是我們四年級(jí)的兩分鐘踢毽子比賽。無(wú)論是比賽者還是旁觀者心中都非常緊張,因?yàn)榕杂^者都是自己那個(gè)班的學(xué)生,而比賽者就是代表自己班比賽的。

我們一吃完中飯,就開(kāi)始練習(xí)盤(pán)踢毽子。我和韋宇彤就幫著他們數(shù)秒數(shù)和個(gè)數(shù)。四(8)班的同學(xué)也不甘示弱,休息了一會(huì)兒就開(kāi)始練習(xí)盤(pán)踢毽子。我數(shù)了一下蔣靈琪踢得個(gè)數(shù):兩分鐘踢了30個(gè)。張皖棋是韋宇彤?dāng)?shù)的,是:兩分鐘踢了50個(gè)。我以為四(8)班的人踢得沒(méi)有我們班的人踢得多,結(jié)果他們連著就踢了97個(gè),而且中途都沒(méi)有間斷過(guò)。我數(shù)了他們兩分鐘踢得個(gè)數(shù),是:177個(gè)。我心想:“這回肯定比不過(guò)他們了?!?比賽結(jié)束后,陳志杰說(shuō)別人給他取了一個(gè)外號(hào),叫:“踢人腿”。第二天,比賽結(jié)果出來(lái)了:四(8)班第一名。

我們心里很愧疚:平時(shí)沒(méi)有好好練習(xí)盤(pán)踢毽子,導(dǎo)致比賽沒(méi)有拿到理想的名次。下次,我們一定會(huì)好好練習(xí)的。

踢毽子作文 篇7

星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六(2)班,一會(huì)兒上課鈴聲響了,體育老師夏老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們舉行踢毽子比賽,在踢得時(shí)候仔細(xì)觀察對(duì)方的動(dòng)作和神態(tài)。”說(shuō)完老師就幫我們分好了組。我,老師和夏丹萍對(duì)劉瑩和蔡婧榕。

到了樓下空地上后,外面一陣風(fēng)呼呼的吹著,所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就開(kāi)始比賽了。劉瑩開(kāi)始的時(shí)侯只踢了十幾個(gè),我們也慢慢還清了??珊髞?lái)讓我大吃一驚,劉瑩竟然踢了四十幾個(gè),再加上我們有20多個(gè)沒(méi)還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個(gè)。我們還都還不清,一個(gè)個(gè)都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋,想出了一種踢法,腳踢的時(shí)候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時(shí)候不能著地,而我們就按原來(lái)的踢法踢。因?yàn)樗齻儾惶珪?huì),越踢越少,漸漸的我們就把100多個(gè)全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時(shí)候,老師有想出了一種踢法,用左腳踢。這下對(duì)兩組都很公平,都是左腳踢。可劉瑩還是有一點(diǎn)不服氣,因?yàn)樗‰ψ硬粫?huì)踢,只能踢幾個(gè)。而老師用左腳踢的時(shí)候很順好像在跳舞,一會(huì)兒向前踢,一會(huì)兒向后踢。在我們踢的時(shí)候劉瑩去試了一下大毽子,覺(jué)得感覺(jué)不錯(cuò),就像老師提議,老師成全了她??稍嚨臅r(shí)候感覺(jué)不錯(cuò),比賽的時(shí)候只踢一兩個(gè)。后來(lái)她們倒欠我們37個(gè)。

比賽結(jié)束后我們得意洋洋,可她們兩個(gè)總是對(duì)我們爭(zhēng)論不休,說(shuō)我們的對(duì)她們不公平,也不會(huì)讓我們有機(jī)可乘。

踢毽子作文 篇8

3天、2天、1天……啊,隨著激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí),我們迎來(lái)了盼望已久的踢毽子比賽。

雖說(shuō)大家都?xì)g呼雀躍,激動(dòng)得抱成一團(tuán),但畢竟是“比賽”,我還是有些憂(yōu)心忡忡。對(duì)于我這個(gè)“天才”來(lái)說(shuō),每次踢就沒(méi)有打破過(guò)期作廢10個(gè)記錄,也就別指望什么了,反正是兔子尾巴——長(zhǎng)不了。

別開(kāi)生面的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了!我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過(guò),我還是裝得躍躍欲試,畢竟得守住面子嘛!

隨著口哨“嘟——”的一聲,比賽終于拉開(kāi)了帷幕。瞧,我班的“毽子王”踢得多輕巧,多自在,手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著,像著了魔似的,如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來(lái)回去,每當(dāng)毽子快落地的一剎那,她總能敏捷地用腳一勾,接著又自在地踢了起來(lái)。

首戰(zhàn)告捷,我們又迎來(lái)了第二次大戰(zhàn),真是一波未平,一波又起??!呀,到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我暗暗想到:天靈靈,地靈靈……

“嘟——”哨聲再次響起,我不管三七二十一,奮力地踢了起來(lái)。瞧我那樣兒:雙手不聽(tīng)指揮地亂舞,身子一搖一晃的,兩只腳不自然地扭動(dòng)著,嘿,這樣子還真滑稽!忽然,天有不測(cè)風(fēng)云,我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn),只好匆匆跑去,匆匆回來(lái)。這不,笨手笨腳的我對(duì)于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住???,它在我眼前忽高忽低,忽近忽遠(yuǎn),就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃正存心和我作對(duì),我逐漸招架不住了,連連失利,再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐,我頓時(shí)變得不知所措,真是急得我滿(mǎn)頭大汗。

咦,你們快看!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著,猶如無(wú)數(shù)朵生機(jī)勃勃的花兒在空中競(jìng)相開(kāi)放。多么美麗的畫(huà)面啊。這無(wú)不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。

時(shí)光如飛逝,短暫的比賽終于告一段落了??晌覅s只踢了不得39個(gè),我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如。看著人家意氣風(fēng)發(fā)的樣子,我心里都?jí)虺浴皫讎嵈住绷恕?/p>

不過(guò),我想我們應(yīng)該去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,比賽帶來(lái)的激情!相信我在下一次比賽中一定會(huì)秀出更優(yōu)異的成績(jī),俗話說(shuō)有志者能做天下事嘛!你們可千萬(wàn)別小瞧了我喲!

踢毽子作文 篇9

今天,我們舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。瞧!班里的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備比賽。我組的人也一樣。我們分成了5組,這樣很方便比賽。

比賽開(kāi)始啦!這是第二組。我不由自主地把目光投向熊暢,她的腳像一塊神奇的吸鐵石,不管毽子踢到哪里,總能被吸回去。我聽(tīng)到旁邊地金佳茜在小聲地?cái)?shù)著:“31、32.33……”我也情不自禁地跟著數(shù)了起來(lái)。正當(dāng)我數(shù)到60的時(shí)候,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“時(shí)間到了!”同學(xué)們都停了下來(lái)。有的歡呼雀躍,有的愁眉苦臉,看樣子踢得太少了。

接著,輪到第三組,由我來(lái)數(shù)王智琪。她顯然比不上熊暢,踢了一兩下就掉毽子了。說(shuō)實(shí)話,數(shù)著數(shù)著,我暗暗為她擔(dān)心起來(lái),當(dāng)我數(shù)到29時(shí),時(shí)間到了。

輪到我們樂(lè)樂(lè)糖果組了,莫亞悄悄問(wèn)我:“你緊張不緊張,我很緊張?!蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō):“我一點(diǎn)也不緊張?!逼鋵?shí),我心里七上八下的,不過(guò),我還是做好了心理準(zhǔn)備。開(kāi)始,我踢得斷斷續(xù)續(xù)的,后來(lái),越踢越好,廉我自己也沒(méi)想到竟然踢了38下。

這就是我們的踢毽子比賽。雖然讓人很緊張,但是很有趣。

踢毽子作文 篇10

毽子飛過(guò)來(lái)了,阿姨優(yōu)美地用腳一踢,那邊的叔皮夸張地用屁股頂了出去,聽(tīng)話的毽子不偏不歪地落到對(duì)面老伯的身邊。老伯來(lái)了個(gè)漂亮的身,再不慌不忙地一踢,好一個(gè)毽子,就像一個(gè)聽(tīng)話的小鳥(niǎo),在眾娛樂(lè)者的腳上飛來(lái)飛去,精彩無(wú)窮。這些踢毽子的游戲給白云山風(fēng)景區(qū)留下一一道道亮麗的風(fēng)景。

我很喜歡看他們踢毽子,這些看起來(lái)很聽(tīng)話的小玩意兒,在我的腳下,也發(fā)生了許多趣事。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,爸爸媽媽和我在爬上白云山山頂后,也玩起了我們的踢毽子游戲來(lái)。爸爸先發(fā)球,媽媽敏捷地踢了過(guò)來(lái),我用獨(dú)創(chuàng)的舉世無(wú)敵第一膝蓋功順利地把毽子擋出去了。可我正要洋洋得意地偷笑時(shí),媽媽一下子又把小東西踢回給我,弄得我手忙腳亂,來(lái)了個(gè)三百六十度大彎,才醒悟過(guò)來(lái),這時(shí)毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了。又一個(gè)毽子飛過(guò)來(lái)了,我勉強(qiáng)地頂了一下,但是這個(gè)淘氣包就是不聽(tīng)我的話,東飛一下,西躥一下,媽媽說(shuō)我踢毽子真像個(gè)猴樣,常常把他們逗得開(kāi)懷大笑。又到我了,我沒(méi)注意,不管三七二十一,來(lái)了個(gè)超級(jí)無(wú)敵鐵頭功獲勝。但我的老毛病又犯了,在發(fā)球時(shí),這只毽子老踢不起來(lái),像只懶洋洋的小豬,還沒(méi)堅(jiān)持到十秒鐘,它就已經(jīng)倒下去了。氣得我直跺腳!媽媽對(duì)我說(shuō):別灰心,你別忘了,失敗是成功之母喲!從此后我就不懈氣地繼續(xù)練,休息時(shí)間練,體育課放松時(shí)間練,現(xiàn)在我可以踢四、五個(gè)了,雖然不多,但我已經(jīng)很開(kāi)心了。

我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文 篇11

“叮鈴鈴……”下課了,我們班的女同學(xué)拿著毽子飛奔到操場(chǎng)上,踢起了毽子。

你看,陶思嘉像個(gè)魔術(shù)師,毽子乖乖地跟在她的腳上下來(lái)回跳動(dòng)?!耙?、二、三、四、五……”哇!她踢了43個(gè),一旁的同學(xué)直叫好。

接下來(lái)是高思蓉了,她全神貫注地踢著,可當(dāng)她踢到23個(gè)時(shí),毽子竟然“遠(yuǎn)走高飛”了,這時(shí),她像個(gè)泄了氣的皮球一樣。

輪到史丹娜了,她把毽子在手上掂了掂,然后輕輕地向空中一拋,眼睛緊盯著毽子,毽子不偏不倚地落在鞋幫上,她迅速收腳,毽子落在鞋幫上發(fā)出“啪啪”的聲音,聽(tīng)起來(lái)非常有節(jié)奏。這樣,她踢了34個(gè)。

很快,上課鈴聲響了,我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室,等待下一次下課鈴聲,可以再次一展自己的風(fēng)采。

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要想寫(xiě)好作文,這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā),如果我們的寫(xiě)作詞匯量不豐富,寫(xiě)作就會(huì)容易“卡住”。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢?小編現(xiàn)在向你推薦踢毽子作文收藏8篇,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!叮鈴鈴下課鈴聲剛響起,同學(xué)們便拿著自己心愛(ài)的毽子蜂擁而出??矗@些各式各樣、五花八門(mén)的毽子:...

2023-05-24 閱讀全文

你知道怎樣才能寫(xiě)出一篇有思想的周記嗎?周記是人類(lèi)表達(dá)自己感情的方式之一,學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)周記是很平常的。在這篇文章中編輯將為大家詳細(xì)解讀“踢毽子日記”這個(gè)話題,不斷進(jìn)步讓每一天都過(guò)得更加精彩!...

2023-10-01 閱讀全文

簡(jiǎn)單地得到毽子 毽子制作容易,動(dòng)作簡(jiǎn)單,對(duì)年齡和性別都沒(méi)有限制,而且運(yùn)動(dòng)量可以自由控制,運(yùn)動(dòng)效果好,場(chǎng)地要求不高,踢毽子,實(shí)在是太簡(jiǎn)單了! 踢毽子,首先要有一個(gè)毽子,你可以自己制作。在古代一般用羽毛和...

2019-12-16 閱讀全文

中班游戲踢繩毽教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過(guò)程,規(guī)則要求,活動(dòng)反思等內(nèi)容,發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準(zhǔn)確性,提高平衡能力,在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲,...

2020-11-26 閱讀全文

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力,便于社交。或許你正在查找類(lèi)似"小學(xué)二年級(jí)踢毽子的作文"這樣的內(nèi)容。歡迎大家參閱本文!...

2023-05-02 閱讀全文
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