作文是我們與未來對話的重要方式,作文是考察學生素質(zhì)的重要手段之一。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學習的,好的作文是如何產(chǎn)生的呢?如果您需要幫助或支持請告訴我們我們愿意為您提供幫助。
“千里難尋是朋友,千金難買是朋友”。我的朋友并不多,這也許是因為我不太愛交往吧!也許是因為我喜歡得罪人吧!也許是因為我不會恭維別人吧!但我知道,真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。艷,伴我從小長到大,她是我的影子,她是我心中最可信賴的朋友。
我們無話不說,形影不離。互助是我們的口號,進步是我們的目標。
雨,密密的,綿綿的,雨中一把花傘,兩個身影,一個的左臂,一個的右臂,濕漉漉的,兩顆心卻暖融融的,一陣笑語,不,一串銀鈴,隨著身影消逝在雨中“這道題真難啦!”
我抱怨著,苦著臉。
她嘆息著,皺著眉。
筆頭咬破了,手耳撓紅了。“我們再試試,一定有辦法的!”她不放棄。
畫圖,打草稿,演算,試方案。
二月天里,汗珠卻布滿了鼻尖。
“哦!還有隱含條件?!蔽掖蠛啊!鞍。?!”她大笑。問題解決了,我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂的我們,自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們,騎著自行車去野外,享受著紅花碧草、流光溢彩的美景,草地上,大樹下,我們互訴心事,互守秘密,別有一番相依相偎的情趣。
朋友,多美的了眼,朋友,一把共撐天地的傘,會幫你度過風雨交加的日子,朋友,一聲親昵的稱呼,它會激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個火把,溫暖你的身心,又似火紅的太陽,照亮你的人生。
窗外,微弱的月光灑向大地,幾棵小樹整整潔齊的排列在道路兩旁,被風一吹那些小樹你推著我,我擠著你,很是快樂。
我呆呆的望著窗前的一切,它們仿佛是那樣和諧,我的心里更是感到不平衡,比擬他們之下,我們?nèi)祟愑质窃鯓幽??不得不說:現(xiàn)代社會在帶給人類實惠的同時,也抹殺了許多溫情。就連我們的高中友情也是如斯。
或許,我們失掉的是無邪,不再像小時候一樣吵吵和和,可是誰又離不開誰。而如今,都長大了,思惟變了,更加切當說,是社會變了,它讓我們的友情丟失了那份純粹,使我們永遠體會不到“管鮑之交”的幸福。這又能說怪誰呢?每個人都整天忙碌著學習,友情方面肯定是要被忽略的,倘若我們把友情搞好了,那么那大學的錄取通知書就很難拿到。所以說,這就是現(xiàn)實,我們不必太過理想。
看那小樹,一棵掉了一片葉,另有一棵便用自己的枝葉托起了那落葉。風又擦過,落葉終是沒能逃過落地的命運。托下落葉的樹搖了搖頭,像是在愧疚,而那棵并沒有責怪它,更像是在安慰它。這也許就是中國自古以來以“高山流水”流傳情誼的結(jié)果。
實在我們的友情不必那么脆弱,也不必那么嬌情。每個人都是這樣,用心于一件事的時候,往往會忽視其他的事。而高中的我們,都奮力拼搏于學習中,沒必要太過計較友情的疏遠,這是現(xiàn)代人普遍的一個觀點。實在不全都是這們,總會那么一部門人以物質(zhì)利益為先。但不管怎樣說,從某種角度來說每一種原因都是可以理解的,每個人都會有那么一段經(jīng)歷。最后都成了習慣。像我一樣,剛上高中,人際的不如意,使我感覺自己與別人格格不入,好像自己對友情的付出都被轔轢地一干二凈。而現(xiàn)在,我卻感覺自己當時是那么的嬌情,只在乎自己的感觸感染,卻把別人都拋在了一邊。當我真正熟悉到了自己的錯誤,我才理解了真正的高中情誼……
夜晚老是夸姣的,靜靜地把煩惱一點一點偷走,當穿過樹枝的光從月光變?yōu)殛柟猓也虐l(fā)現(xiàn),人間也會有夸姣,情誼也會有絢爛。實在友情一直沒有變,只不外是人的思惟發(fā)生了偏差,使友情迷失了方向……
我在媽媽的懷里放聲大哭,淚水浸濕了媽媽的衣襟……
我還記得:有一次,我在晚上做夢,夢到李老大好王老二丟下我,她們自己揚長而去,留下我一個人,我很害怕,在那一個勁的哭,然后我便哭醒了,以前每次在夢中哭醒,我都不知道,是后來爸媽告訴我的,唯獨這一次我知道我哭了,并且哭的很傷心,因為我的臉上全是淚痕。到了第二天,我把我昨天的夢告訴了李老大,并且告訴她,昨晚我哭的很傷心。還問了她:“你和王少英不會把我一人丟下的,對吧?”我希望得到一點她的安慰,只是需要一點。沒想到她卻說:“哭醒?可笑,誰沒有哭醒過,而且你就因為那么一點事就可以哭醒?你還好意思和我說。再說,天下沒有不散的筵席,我和王少英離開了,不是還有你媽媽嘛!不要搞得那么傷感!”她的回答又一次傷害了我的心。還讓我們之間又多了一層薄膜。
李老大平時總是和王老二待在一起,忽略了我。而我卻比尾巴還尾巴的跟著她們,比跟班還跟班的‘討好’她們。如果說她們之間發(fā)生吵架了,她們便會來找我,不過并不是來找我當玩伴,而是把我當“發(fā)泄桶”,在那嘮叨,哪怕聽得我耳朵都長繭了網(wǎng)頁依然會聽下去,因為我尊重她們。而她們只要一和好,就又把我安慰她們的事拋到九霄云外去了。而我信了不舒服時,找她們傾述我的心事時,她們?nèi)绻那楹?,不管我說什么,她們只會滿不在乎的應:“嗯.”而如果她們心情不好的話,她們又是一副嘴臉:我還沒說一兩句話,她們便會說:“煩死了,閉嘴!”那時候,我只能偷偷抹淚。
我不知道我為了這友情的承諾流了多少淚,但從今以后我不會再為它流一滴淚?;蛟S,是因為我的淚水已經(jīng)流干;或許,是因為我覺得既然你們已經(jīng)不在意這份友情,我又何必挽留它呢;或許,是因為你們沒有遵守當時的諾言,我覺得你們不守誠信,交你這樣的朋友不值得……
情誼是什么?開啟記憶有千種萬種的解釋,有時,情誼是燈塔,為我指引方向:有時,情誼是一棵大樹,為我們遮風擋雨。那我和她之間的情誼是什么呢?聽我慢慢道來。
今天我們最后一節(jié)課是美術課。上課了,我們就開始等著美術老師,老師終于來了。今天與以往不同的是老師先帶著我們?nèi)チ嗣佬g室參觀秋天風景影片,完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫《秋天的丹青》。我開始用尺子畫了兩條直線,再畫上一些葉子,就是樹了。畫完之后就要用彩筆涂色,我一摸書包,發(fā)現(xiàn)忘了拿彩色鉛筆了,我前后看了看,大家都在畫的畫,涂的涂,沒辦法,只能硬著頭皮向前面的人借,沒人理我,向后面的人借,他們都不肯借給我。在我不知所措的時候,忽然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我,他微笑地說:“趕快的,一會我還要用?!睆拇宋覀兂闪诵斡安浑x的好朋友。
我們之間的.情誼像一抹彩虹,染飾了我的生命,像一座火爐暖和了我的人生,我會永遠記住他。
天氣已暗,我站在一間蛋糕店前。這間蛋糕店是某個人開的,可現(xiàn)在我已無法鎮(zhèn)定的站在她的眼前。由于,我以經(jīng)做了一個作為朋友不該做的事……這時肖曉曉出來了。她看見了我,她直直的盯著我的眼睛,我感到了羞愧,不自主的就低下了頭。她哼了一聲就抬著頭從旁邊走過?,F(xiàn)在我的臉已經(jīng)紅的像顆番茄了。我走向家的方向,途中看到三三兩兩的人群走過去,心中更加慚愧不已。
第二天,看見肖曉曉和一位同學談談笑笑,并且在我走過去時,還說得更大聲。我想這就是我應有的懲罰吧。由于這件事已經(jīng)沒人和我做朋友了,而且我最好的朋友肖曉曉也徐徐離我越來越遠。在接下來的幾天我一直在班上保持孤立的狀態(tài)。背后的風言風語也越來越多。終于有一天肖曉曉被一個同學拉來譏諷諷刺我,我的壓力太大了把這些天的痛苦眼淚全部發(fā)泄出來了。說出這些委屈心里好受了些但也改變不了同學對我的看法和曉曉對我的看法,甚至會讓別人以為我是一個用哭聲來博取人的險惡的人。在課堂上我也聽不進去任何老師講的知識點,這時老師似乎看到我的`心不在焉。點了我的名字讓我回答問題,可我連什么問題都不知道怎么回答。這時班上爆發(fā)出一陣陣刻意壓低的冷笑聲。這是我的眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn),心里也撲通撲通的跳著?!岸66!睅茁曄抡n了。幾個女生在經(jīng)由我的眼前時,刻意羞辱了我一般。我的繼承忍默不語。這時曉曉走在我眼前。用最不最不溫柔的語氣卻說出了一句關心我的話:“上課別想傻瓜一樣呆呆的想一些不著邊際的問題”說完就揚塵而去。這時一滴眼淚滴落在課桌上,這滴眼淚恰是從右眼落下的。傳說右眼先落淚代表喜悅,反之左眼代表悲傷,看來我由于這句話而產(chǎn)生的開心啊。確實我已經(jīng)好長時間沒有人對我關心過了,除了日晝夜夜為我操勞的父母。
第二天,我似乎找到了人生中的指航標一樣,努力發(fā)奮的學習。不管任何人的諷刺與冷笑,也不管身邊譏諷與抹黑自己人。只要努力就能擊破任何不切實際的話題。每一天我都抬起頭面對任何事或人,也不會給自己增加任何心理負擔了。一天我有急事途經(jīng)蛋糕店,不禁又想起了這件事。我想等我回來時我在報歉吧??苫貋頃r這家蛋糕店卻早已關門。望著里面精致的蛋糕,和暗黑的房間我又忍不住回想起這件事。隔天的早晨,我下定決心要和曉曉報歉了。可每次突發(fā)的事情卻讓我措手不及,我心想是不是自己不敢于面對曉曉,也不敢于面對現(xiàn)實。這次我深呼吸站在曉曉的對面大聲的說了聲:“對不起!”但曉曉仍是不肯原諒我,說到時候有時間在和我討論這件事。
我等了一天又一天,終于在一天的晚上曉曉約了我在學校門口討論者這問題。當曉曉剛到門口我就遞上一封報歉信,內(nèi)收留寫得非常深刻。但曉曉仍舊嘴硬,非要我對她大聲說為什么對不起她。我就說了,最后聲淚俱下終于打動了她。她安慰我說:“不要緊了,我們以后仍是好朋友行嗎?再說你拿我的一支鋼筆也沒什么,對吧?諾,這時我親手做的蛋糕,我可花了好幾天的時間才學會它的!你可不要辜負了我一片心意啊!”“可我拿的鋼筆非常非常貴啊,你舍得嗎?”我仍舊怨天尤人。曉曉裝著氣憤的臉說:“不要緊的啦!錢沒了可以再賺啊!朋友沒了可就沒有意義嘍。”說著又拿出她的蛋糕,引誘著我吃。我立馬轉(zhuǎn)悲為喜,奪過她的蛋糕大口大口的吃驕傲的說:“我以后就認定你這個朋友了!”說完我們就牢牢相擁在一起,任眼淚肆意流淌。
原來這世界上第二種打動就是朋友之間的相互信任的暖和。
友情這玩意兒啊,是很奇妙的!它可以幫你脫離困境,也可以讓你奮不顧身。擁有友情的人,我把他叫做朋友;擁有朋友的感覺,我把它叫做幸福!我就是一個很幸福很幸福的孩子,因為我有好多好多的朋友。
我和洪幼兒園時就是同班同學。小時候,和她并沒有什么接觸,只是覺得她的辮子一翹一翹的很好玩。要上小學了,很多同學都報了昆鵬,但只有小洪和我一班。那時在班里,只有她我是認識的,所以常常和她一起玩。漸漸的,我們成了形影不離的朋友。
有段時間,我們喜歡上了金庸的小說。小羅家沒有武俠小說,一直是找別人借著看。我們午休看,課間看,下課談論的也離不開金庸小說。因為小說的關系,我們學習語文的情緒格外高漲!
一天下課,小洪來找我:哎,多多你借我《倚天屠龍記3》看看,好不?呃,一聽這話我有點為難了書是老爸的,我爹惜書如金,書是不會借的。這樣啊。哎呀,多多,你就幫我借一下嘛!好吧,我就替你試
相關推薦
寫作文是學習語文非常重要的一項內(nèi)容,為了提高我們的思維思辨能力,你知道寫好一篇友情作文需要從哪些方面入手嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。你是否正在為友情作文的寫作感到苦惱呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“寫一篇充滿友情的作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!...
寫作文是學生們學習的一項必修技能,通過寫作我們能夠更有意識地思考分析和解決現(xiàn)實問題。什么樣的作文是高水平的?在您的建議下幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇名為“鄉(xiāng)水情作文”的文章,此資料僅供您在工作和學習中參考不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)!...