真心推薦這篇關(guān)于“生命中的“白”作文”的精品文章值得一讀，作文不僅能夠鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言水平更重要的是能夠放飛學(xué)生的思維，作文中所流露的情感能夠打動(dòng)讀者的心靈產(chǎn)生感人至深的效果。把寫(xiě)作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)，寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？

生命中的“白”作文 篇1

我是一只渺小的螞蟻，擁有一個(gè)平凡的生命。我的長(zhǎng)輩、朋友、同伴，要么自然死亡，要么被人類(lèi)踩死的。而我的爸爸卻認(rèn)為：生命雖然短暫，但我們只要在短短的生命中，盡自己的能力，做有意義的事情，我們就活得很有價(jià)值?？墒俏腋韭?tīng)不懂爸爸的話(huà)，可能我還小吧!但是有一件事，讓我明白生命的含義。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸突然接到消息，馬上就要下暴雨了。這場(chǎng)大雨可能要持續(xù)好幾天，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。我和爸爸媽媽?zhuān)€有同伴們，一起收拾東西，準(zhǔn)備搬到能避雨的地方去，一邊大聲告訴人類(lèi)：“快要下雨了!”這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。他迷惑不解地說(shuō)：“螞蟻怎么搬家啊?”然后，小男孩又叫來(lái)他的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢豢?，似乎明白了什么。然后，就互相?bào)信，全村人躲過(guò)了災(zāi)難。

現(xiàn)在我終于明白生命的價(jià)值：雖然我們螞蟻的生命短暫，但我們可以盡自己的能力，做有意義的事情，使自己活得更加光彩有力。

生命中的“白”作文 篇2

多年以來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人們的安全問(wèn)題十分關(guān)心，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活?？墒牵捎谄?chē)的質(zhì)量問(wèn)題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖?、安全，就架起了天橋，設(shè)置了紅綠燈等一系列的安全設(shè)施。

對(duì)于前幾天那十七年以來(lái)最大的雪，大家應(yīng)該還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪，積雪已經(jīng)使某些火車(chē)軌道結(jié)冰，一些在上海打工的外地人就無(wú)法乘火車(chē)回老家過(guò)年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室，除了這些，工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。

風(fēng)雪交加的一天晚上，在火車(chē)站門(mén)口站著的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意，他主動(dòng)走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，才知到老人是到上海來(lái)找她的兒子的，可誰(shuí)料到火車(chē)誤點(diǎn)，使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見(jiàn)到家人，就聯(lián)系了巡邏車(chē)把老人送到她兒子的家里。在巡邏車(chē)未到達(dá)時(shí)，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動(dòng)。

一天，在積雪已經(jīng)幾公分的高架上，已經(jīng)堵車(chē)15分鐘了，一輛黑色的汽車(chē)引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng)，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過(guò)去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車(chē)上，由警車(chē)開(kāi)道，以最快的速度送到醫(yī)院。后來(lái)母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當(dāng)中都可以看出政府對(duì)生命的重視。

我想：“尊重生命，關(guān)注安全?！辈粌H僅是一句口號(hào)，我們應(yīng)該從自己做起。上個(gè)星期，我們小區(qū)里的一些通道因沒(méi)有及時(shí)鏟雪，里面的雪結(jié)冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊(duì)”開(kāi)始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話(huà)，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂(lè)。

讓我們共同努力，創(chuàng)造安全社會(huì)!

生命中的“白”作文 篇3

裝潢房子的時(shí)候，我到林口賣(mài)古董家具的店買(mǎi)了一些清朝的門(mén)窗，請(qǐng)木工把窗花的部分拆下來(lái)，鑲嵌在新家的門(mén)窗上。

為我們裝潢的木匠已經(jīng)是臺(tái)北一流的師傅，任何細(xì)作的家具都難不倒他，但是當(dāng)他看到那些清朝的古門(mén)窗時(shí)，也忍不住贊嘆不已，言詞中充滿(mǎn)了敬仰與神往。

“不論是構(gòu)圖、組合、接榫，都是一百分，無(wú)話(huà)可說(shuō)。你看這四面門(mén)窗，沒(méi)有用到一根釘子，古代也沒(méi)有黏合膠，卻可以接得如此完美，保留到現(xiàn)代，完全沒(méi)有損壞?！彼f(shuō)。

我忍不住問(wèn)木匠師傅：“如果把這窗花交給你，做出一個(gè)一模一樣的，不用釘子與膠水，你辦得到嗎?”

他沉吟了半晌，說(shuō)：“我可以做得一模一樣，甚至做得更好，但是我不能做，也不愿意做?！?/p>

“為什么?”

木匠師傅道出了一個(gè)現(xiàn)代人普遍面臨的問(wèn)題。他說(shuō)，如果他要以手工不借助任何機(jī)器，做出一個(gè)鑲滿(mǎn)窗花的窗子，至少要花一個(gè)半月的時(shí)間。以一天工資三千元來(lái)算，加上材料，一個(gè)窗至少要賣(mài)十五萬(wàn)元，可是買(mǎi)一個(gè)真正的古窗只要五六千元。何況，有誰(shuí)在裝潢時(shí)，愿意讓工匠花一個(gè)半月，只做一扇窗呢?

“再說(shuō)，古代的人蓋房子、做門(mén)窗，都是為子孫來(lái)思考的，他們的眼光、用心，至少在百年以上?，F(xiàn)代人很少在同一個(gè)房子住十年以上，何況是對(duì)待一扇窗呢?”木匠師傅說(shuō)，“在時(shí)間上，我不能做;在用心上，我不愿意做。”

從前，我一直認(rèn)為古人的手工好，才能做出那么好的明清式家具。木匠師傅為我釋疑，其實(shí)現(xiàn)代的工匠也可以做得一樣好，只是沒(méi)有古人的時(shí)間，也沒(méi)有古人的心情吧!

只要我們有一點(diǎn)人文藝術(shù)的素養(yǎng)，就會(huì)羨慕古代木匠的接榫哲學(xué)，了解到不用釘子與膠水而能密合，不只是木匠，也是生命里最完美的境界。

在我們年輕剛剛會(huì)欣賞木作接榫的時(shí)代，誰(shuí)不向往此生的愛(ài)情、婚姻、友情、人際關(guān)系都可以那樣完美地接榫呢?

可惜的是，由于時(shí)空的錯(cuò)謬、因緣的落差、用心的不同，我們往往無(wú)法那么完美地接榫。后來(lái)不得不借助機(jī)器、鐵錘、鐵釘、黏膠，使那隨時(shí)可能松脫的情緣勉強(qiáng)組合。直到有一天，啪啦一聲，完全地碎裂。

如果我們?cè)谀贻p的時(shí)候，也能像木匠一樣追求完美，選取的木材，用最細(xì)膩的接榫，有著百年的用心，說(shuō)不定我們也可以塑造出完美的、永不朽壞的情緣!

在迷離的清朝窗花下，我這樣想著。

生命中的“白”作文 篇4

生命雖然渺小，但是生命的意義卻是偉大的。它是在風(fēng)雨中的一顆顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);它是一只只追求生命的小小飛蛾;它是……

一天清晨，陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云，我在小區(qū)的花園中閑來(lái)無(wú)事觀察花草上面晶瑩的露珠，突然我看到了一只美麗的花蝴蝶停在了一朵散發(fā)著花香的美麗的月季花上，接著我又看到一片綠色的葉子突然掉落在了蝴蝶的身上，這時(shí)蝴蝶都身上好像壓了一張100斤重的大鐵網(wǎng)，它不停地掙扎卻始終沒(méi)有從葉子下面出來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想不就是一片葉子嗎?怎么這么費(fèi)勁都出不來(lái)?我仔細(xì)看了看那片葉子不禁大吃一驚，這哪里是一片普通的樹(shù)葉，原來(lái)是一只成年的綠色大螳螂，就在這時(shí)又一只大螳螂飛了過(guò)來(lái)，顯然這是一對(duì)螳螂夫婦在花園里捕獵。

它們用手捆著蝴蝶，并用另一只帶刺的手向蝴蝶頭上砍去，蝴蝶掙扎著，可是當(dāng)刺手馬上就要挨著它的時(shí)候，蝴蝶拼盡全力一下飛出了螳螂的包圍圈。蝴蝶拼命地向前飛著而螳螂在后面不停地追趕，追了一會(huì)兒，可能螳螂累了，就停在葉子上面休息，而蝴蝶卻繼續(xù)拼命的飛，直到飛出了螳螂的視線(xiàn)……

我想蝴蝶它活一年也是活，活一分鐘也是活，活一秒鐘也是活，但是如果它不去爭(zhēng)取又怎么能展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)呢!

生命中的“白”作文 篇5

在沙漠中，綠洲就是在沙漠中行者的希望。在我的生命中，書(shū)是我的綠洲，書(shū)是我生命中的加油站。

在我的少年生活中，讀書(shū)是我最重要的事情，只要有值得一品的書(shū)，我就用特殊的吸油管把書(shū)中的油一一吸光。

雙休日時(shí)，去新華書(shū)店是我必不可少的事。走進(jìn)書(shū)店，我的不如意事早丟到了九霄云外，心中只有一個(gè)字書(shū)，在茫茫書(shū)海中，我的眼睛不斷地尋找著，突然之間，我的臉上涌現(xiàn)出了愉悅之情，似乎像在沙漠中找到了綠洲一般，啊!我找到了一本我喜愛(ài)的書(shū)了，我用迅雷不及掩耳的速度翻開(kāi)書(shū)，兩只眼珠子不停地轉(zhuǎn)，此刻，我感到智慧老人正給予我無(wú)窮的智慧。我不知滿(mǎn)足，用九牛二虎之力吸取智慧，看到精彩的情景，仿佛會(huì)感到故事里的人在與我談話(huà)，我的眼睛已經(jīng)看不到別的。心中，四肢中，甚至我的靈魂，都沉醉在書(shū)的夢(mèng)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，光陰似箭，到了黃昏，我才戀戀不舍地拖著疲憊的身軀走出書(shū)店，但自己的心靈卻非常充實(shí)。

書(shū)是我的綠洲，是給予我真正的智慧，是書(shū)給予我人世間的真諦，書(shū)你經(jīng)我的生命更加重要。

生命中的“白”作文 篇6

“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我啊?餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開(kāi)門(mén)。鴨子們蜂擁而上，將我團(tuán)團(tuán)包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個(gè)星期不見(jiàn)了，還是那么調(diào)皮，我把水和食物給了他們，還把它們的`碗洗的很干凈，因?yàn)橹挥羞@樣它們吃了才不會(huì)生病，我不看著它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話(huà)，我會(huì)很難過(guò)的，我蹲在一遍細(xì)細(xì)地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛(ài)哦!一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì)兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團(tuán)當(dāng)球踢。有的則趴在地上養(yǎng)精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發(fā)，我將計(jì)就計(jì)，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦!“嘎嘎……快來(lái)救我啊!”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來(lái)了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰(zhàn)的架勢(shì)，無(wú)奈之余，我之好妥協(xié)，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細(xì)的小尾巴，好像在暗示我什么似的?？傊?，它們的每一個(gè)動(dòng)作都非常可愛(ài)，簡(jiǎn)直是可愛(ài)的化身。

我希望它們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，小孩長(zhǎng)大，就意味著他們將要獨(dú)立自主，而它們的長(zhǎng)大，就意味著它們將失去自己的生命，沒(méi)有誰(shuí)能阻止它們的長(zhǎng)大。

這一天還是來(lái)了，當(dāng)我回到家時(shí)，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽(tīng)說(shuō)不久它也會(huì)死掉，我就把它藏了起來(lái)，不料被發(fā)現(xiàn)了，它也是逃脫悲慘的命運(yùn)。

自然界有動(dòng)物、植物，人是動(dòng)物，家禽也是動(dòng)物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢?卻是由人主宰的，不是說(shuō)生命都是平等的嗎?生命真的平等嗎?如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢?為什么人能經(jīng)過(guò)生老病死，而家禽卻只能由生到死呢?我覺(jué)得人們不應(yīng)該為了獲取營(yíng)養(yǎng)，而去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物。

我希望有一天，生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這樣人類(lèi)就不用再去屠殺動(dòng)物了，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)生命的平等，才能更好地去尊重每一個(gè)生命，我相信將來(lái)有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

生命中的“白”作文 篇7

邰麗華給人第一感覺(jué)是透明、純凈，長(zhǎng)期的無(wú)聲世界使她擁有這種正常人無(wú)法擁有的平靜心。

直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與別的小朋友的不一樣，同齡人可以用聽(tīng)聲辨人做游戲，可她與真實(shí)的世界隔著一幢無(wú)聲的高墻，她只好用淚水化解無(wú)助與尷尬;別的小朋友可以升入正常的小學(xué)，而她只能進(jìn)聾啞學(xué)校，在一片孤寂的世界里生活。聾啞學(xué)校的律動(dòng)課是為了讓學(xué)生通過(guò)振顫感受到節(jié)奏的變化。當(dāng)老師將木地板上的響鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，她感到一種從未有過(guò)的對(duì)另一個(gè)世界新奇的感知，她激動(dòng)著，她興奮著，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺(jué)到這個(gè)世界從未有過(guò)的美好，她對(duì)老師用三個(gè)手勢(shì)表示：我喜歡。

從此，邰麗華盡情地投入一個(gè)充滿(mǎn)新奇的世界，她愛(ài)上了舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃燒，使邰麗華重新認(rèn)識(shí)她存在的意義，她覺(jué)得自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂(lè)去膜拜生命，她對(duì)世界充滿(mǎn)了感恩和感激。

生命中的“白”作文 篇8

相信生命的價(jià)值，就如相信一粒種子會(huì)長(zhǎng)成一棵庇蔭人們的大樹(shù)。環(huán)顧當(dāng)今的社會(huì)諸多令人痛心的暴力現(xiàn)象，自我傷害事件屢有所聞，顯示人們對(duì)生命的不夠尊重，值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人，愛(ài)惜自己，是大家必須正視的重要課題。

生命的價(jià)值是自然而沒(méi)有條件的。它不因人的地位、財(cái)勢(shì)、外表美丑而有不同。而我們?cè)撊绾巫鹬厣?、欣賞生命呢?

首先，要能發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡自己，喜歡別人，喜歡所在的周遭環(huán)境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，這是愛(ài)惜生命的第一步。

其次，要能做好自我的情緒管理。EQ是今日社會(huì)備受重視的課題。我們需要時(shí)時(shí)自我期許和自我勉勵(lì)。有好的情緒，才能體諒寬容他人的錯(cuò)誤，建立與他人良好的人際關(guān)系，進(jìn)而得到他人的尊重。

最后，要時(shí)時(shí)心存善念。以積極樂(lè)觀的心情面對(duì)一切不如意或困難的事。好話(huà)一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒。多說(shuō)有意義與鼓勵(lì)的話(huà)就是尊重別人的具體表現(xiàn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。珍惜生命，欣賞生命是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

迎接人生，享受生命，欣賞自己，尊重他人，在人生的旅途上將會(huì)快樂(lè)而滿(mǎn)足，社會(huì)也才能洋溢溫馨和諧的氣氛!