真心推薦這篇關(guān)于“生命中的“白”作文”的精品文章值得一讀，作文不僅能夠鍛煉學生的語言水平更重要的是能夠放飛學生的思維，作文中所流露的情感能夠打動讀者的心靈產(chǎn)生感人至深的效果。把寫作當作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個小時，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？

生命中的“白”作文 篇1

我是一只渺小的螞蟻，擁有一個平凡的生命。我的長輩、朋友、同伴，要么自然死亡，要么被人類踩死的。而我的爸爸卻認為：生命雖然短暫，但我們只要在短短的生命中，盡自己的能力，做有意義的事情，我們就活得很有價值?？墒俏腋韭牪欢职值脑挘赡芪疫€小吧!但是有一件事，讓我明白生命的含義。

那是一個風和日麗的早晨，爸爸突然接到消息，馬上就要下暴雨了。這場大雨可能要持續(xù)好幾天，也會給人類帶來災(zāi)難。我和爸爸媽媽，還有同伴們，一起收拾東西，準備搬到能避雨的地方去，一邊大聲告訴人類：“快要下雨了!”這時，一個小男孩走了過來。他迷惑不解地說：“螞蟻怎么搬家啊?”然后，小男孩又叫來他的爸爸媽媽，他爸爸媽媽一看，似乎明白了什么。然后，就互相報信，全村人躲過了災(zāi)難。

現(xiàn)在我終于明白生命的價值：雖然我們螞蟻的生命短暫，但我們可以盡自己的能力，做有意義的事情，使自己活得更加光彩有力。

生命中的“白”作文 篇2

多年以來，各級領(lǐng)導對于人們的安全問題十分關(guān)心，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經(jīng)走進了人們的生活?？墒?，由于汽車的質(zhì)量問題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù)，領(lǐng)導們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖?、安全，就架起了天橋，設(shè)置了紅綠燈等一系列的安全設(shè)施。

對于前幾天那十七年以來最大的雪，大家應(yīng)該還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪，積雪已經(jīng)使某些火車軌道結(jié)冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學校也成了他們的臨時的臥室，除了這些，工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。

風雪交加的一天晚上，在火車站門口站著的一位飽經(jīng)風霜的老人引起了警察的注意，他主動走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點，使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見到家人，就聯(lián)系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達時，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動。

一天，在積雪已經(jīng)幾公分的高架上，已經(jīng)堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫(yī)院。后來母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當中都可以看出政府對生命的重視。

我想：“尊重生命，關(guān)注安全?！辈粌H僅是一句口號，我們應(yīng)該從自己做起。上個星期，我們小區(qū)里的一些通道因沒有及時鏟雪，里面的雪結(jié)冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂。

讓我們共同努力，創(chuàng)造安全社會!

生命中的“白”作文 篇3

裝潢房子的時候，我到林口賣古董家具的店買了一些清朝的門窗，請木工把窗花的部分拆下來，鑲嵌在新家的門窗上。

為我們裝潢的木匠已經(jīng)是臺北一流的師傅，任何細作的家具都難不倒他，但是當他看到那些清朝的古門窗時，也忍不住贊嘆不已，言詞中充滿了敬仰與神往。

“不論是構(gòu)圖、組合、接榫，都是一百分，無話可說。你看這四面門窗，沒有用到一根釘子，古代也沒有黏合膠，卻可以接得如此完美，保留到現(xiàn)代，完全沒有損壞。”他說。

我忍不住問木匠師傅：“如果把這窗花交給你，做出一個一模一樣的，不用釘子與膠水，你辦得到嗎?”

他沉吟了半晌，說：“我可以做得一模一樣，甚至做得更好，但是我不能做，也不愿意做。”

“為什么?”

木匠師傅道出了一個現(xiàn)代人普遍面臨的問題。他說，如果他要以手工不借助任何機器，做出一個鑲滿窗花的窗子，至少要花一個半月的時間。以一天工資三千元來算，加上材料，一個窗至少要賣十五萬元，可是買一個真正的古窗只要五六千元。何況，有誰在裝潢時，愿意讓工匠花一個半月，只做一扇窗呢?

“再說，古代的人蓋房子、做門窗，都是為子孫來思考的，他們的眼光、用心，至少在百年以上。現(xiàn)代人很少在同一個房子住十年以上，何況是對待一扇窗呢?”木匠師傅說，“在時間上，我不能做;在用心上，我不愿意做?！?/p>

從前，我一直認為古人的手工好，才能做出那么好的明清式家具。木匠師傅為我釋疑，其實現(xiàn)代的工匠也可以做得一樣好，只是沒有古人的時間，也沒有古人的心情吧!

只要我們有一點人文藝術(shù)的素養(yǎng)，就會羨慕古代木匠的接榫哲學，了解到不用釘子與膠水而能密合，不只是木匠，也是生命里最完美的境界。

在我們年輕剛剛會欣賞木作接榫的時代，誰不向往此生的愛情、婚姻、友情、人際關(guān)系都可以那樣完美地接榫呢?

可惜的是，由于時空的錯謬、因緣的落差、用心的不同，我們往往無法那么完美地接榫。后來不得不借助機器、鐵錘、鐵釘、黏膠，使那隨時可能松脫的情緣勉強組合。直到有一天，啪啦一聲，完全地碎裂。

如果我們在年輕的時候，也能像木匠一樣追求完美，選取的木材，用最細膩的接榫，有著百年的用心，說不定我們也可以塑造出完美的、永不朽壞的情緣!

在迷離的清朝窗花下，我這樣想著。

生命中的“白”作文 篇4

生命雖然渺小，但是生命的意義卻是偉大的。它是在風雨中的一顆顆茁壯成長的大樹;它是一只只追求生命的小小飛蛾;它是……

一天清晨，陽光明媚,萬里無云，我在小區(qū)的花園中閑來無事觀察花草上面晶瑩的露珠，突然我看到了一只美麗的花蝴蝶停在了一朵散發(fā)著花香的美麗的月季花上，接著我又看到一片綠色的葉子突然掉落在了蝴蝶的身上，這時蝴蝶都身上好像壓了一張100斤重的大鐵網(wǎng)，它不停地掙扎卻始終沒有從葉子下面出來。當時我就想不就是一片葉子嗎?怎么這么費勁都出不來?我仔細看了看那片葉子不禁大吃一驚，這哪里是一片普通的樹葉，原來是一只成年的綠色大螳螂，就在這時又一只大螳螂飛了過來，顯然這是一對螳螂夫婦在花園里捕獵。

它們用手捆著蝴蝶，并用另一只帶刺的手向蝴蝶頭上砍去，蝴蝶掙扎著，可是當刺手馬上就要挨著它的時候，蝴蝶拼盡全力一下飛出了螳螂的包圍圈。蝴蝶拼命地向前飛著而螳螂在后面不停地追趕，追了一會兒，可能螳螂累了，就停在葉子上面休息，而蝴蝶卻繼續(xù)拼命的飛，直到飛出了螳螂的視線……

我想蝴蝶它活一年也是活，活一分鐘也是活，活一秒鐘也是活，但是如果它不去爭取又怎么能展現(xiàn)生命的頑強呢!

生命中的“白”作文 篇5

在沙漠中，綠洲就是在沙漠中行者的希望。在我的生命中，書是我的綠洲，書是我生命中的加油站。

在我的少年生活中，讀書是我最重要的事情，只要有值得一品的書，我就用特殊的吸油管把書中的油一一吸光。

雙休日時，去新華書店是我必不可少的事。走進書店，我的不如意事早丟到了九霄云外，心中只有一個字書，在茫茫書海中，我的眼睛不斷地尋找著，突然之間，我的臉上涌現(xiàn)出了愉悅之情，似乎像在沙漠中找到了綠洲一般，啊!我找到了一本我喜愛的書了，我用迅雷不及掩耳的速度翻開書，兩只眼珠子不停地轉(zhuǎn)，此刻，我感到智慧老人正給予我無窮的智慧。我不知滿足，用九牛二虎之力吸取智慧，看到精彩的情景，仿佛會感到故事里的人在與我談話，我的眼睛已經(jīng)看不到別的。心中，四肢中，甚至我的靈魂，都沉醉在書的夢。一個小時，兩個小時，光陰似箭，到了黃昏，我才戀戀不舍地拖著疲憊的身軀走出書店，但自己的心靈卻非常充實。

書是我的綠洲，是給予我真正的智慧，是書給予我人世間的真諦，書你經(jīng)我的生命更加重要。

生命中的“白”作文 篇6

“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我啊?餓死了啦?！毙▲嗊吪苓吅鸬?，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團團包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個星期不見了，還是那么調(diào)皮，我把水和食物給了他們，還把它們的`碗洗的很干凈，因為只有這樣它們吃了才不會生病，我不看著它們之中任何一個生病或死去。那樣的話，我會很難過的，我蹲在一遍細細地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛哦!一個個都狼吞虎咽的。不一會兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養(yǎng)精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發(fā)，我將計就計，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦!“嘎嘎……快來救我啊!”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰(zhàn)的架勢，無奈之余，我之好妥協(xié)，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴，好像在暗示我什么似的?？傊?，它們的每一個動作都非常可愛，簡直是可愛的化身。

我希望它們永遠都不要長大，小孩長大，就意味著他們將要獨立自主，而它們的長大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長大。

這一天還是來了，當我回到家時，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會死掉，我就把它藏了起來，不料被發(fā)現(xiàn)了，它也是逃脫悲慘的命運。

自然界有動物、植物，人是動物，家禽也是動物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢?卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎?生命真的平等嗎?如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢?為什么人能經(jīng)過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢?我覺得人們不應(yīng)該為了獲取營養(yǎng)，而去傷害那些無辜的動物。

我希望有一天，生物學家能研究出代替動物為我們提供身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，這樣人類就不用再去屠殺動物了，這樣才能更好地實現(xiàn)生命的平等，才能更好地去尊重每一個生命，我相信將來有一天我的愿望一定會實現(xiàn)的。

生命中的“白”作文 篇7

邰麗華給人第一感覺是透明、純凈，長期的無聲世界使她擁有這種正常人無法擁有的平靜心。

直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與別的小朋友的不一樣，同齡人可以用聽聲辨人做游戲，可她與真實的世界隔著一幢無聲的高墻，她只好用淚水化解無助與尷尬;別的小朋友可以升入正常的小學，而她只能進聾啞學校，在一片孤寂的世界里生活。聾啞學校的律動課是為了讓學生通過振顫感受到節(jié)奏的變化。當老師將木地板上的響鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動剎那間傳遍邰麗華的全身，她感到一種從未有過的對另一個世界新奇的感知，她激動著，她興奮著，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺到這個世界從未有過的美好，她對老師用三個手勢表示：我喜歡。

從此，邰麗華盡情地投入一個充滿新奇的世界，她愛上了舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃燒，使邰麗華重新認識她存在的意義，她覺得自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命，她對世界充滿了感恩和感激。

生命中的“白”作文 篇8

相信生命的價值，就如相信一粒種子會長成一棵庇蔭人們的大樹。環(huán)顧當今的社會諸多令人痛心的暴力現(xiàn)象，自我傷害事件屢有所聞，顯示人們對生命的不夠尊重，值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人，愛惜自己，是大家必須正視的重要課題。

生命的價值是自然而沒有條件的。它不因人的地位、財勢、外表美丑而有不同。而我們該如何尊重生命、欣賞生命呢?

首先，要能發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己，喜歡別人，喜歡所在的周遭環(huán)境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣賞他人的優(yōu)點。學習他人的長處，珍惜當下?lián)碛械?，這是愛惜生命的第一步。

其次，要能做好自我的情緒管理。EQ是今日社會備受重視的課題。我們需要時時自我期許和自我勉勵。有好的情緒，才能體諒寬容他人的錯誤，建立與他人良好的人際關(guān)系，進而得到他人的尊重。

最后，要時時心存善念。以積極樂觀的心情面對一切不如意或困難的事。好話一句三冬暖，惡語一句六月寒。多說有意義與鼓勵的話就是尊重別人的具體表現(xiàn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。珍惜生命，欣賞生命是由日常生活中點點滴滴做起的。

迎接人生，享受生命，欣賞自己，尊重他人，在人生的旅途上將會快樂而滿足，社會也才能洋溢溫馨和諧的氣氛!