忙碌的工作也結(jié)束了，相信在這階段的工作過(guò)程中自己成長(zhǎng)了很多，這個(gè)總結(jié)是對(duì)你這段時(shí)間的一個(gè)圓滿(mǎn)，工作總結(jié)要?dú)w納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)好呢？以下“教室工作總結(jié)必備”由小編為大家收集整理，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

教室工作總結(jié) 篇1

xx年秋季

音樂(lè)專(zhuān)用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專(zhuān)用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊(cè)登記。音樂(lè)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買(mǎi)什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。

這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂(lè)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè)愛(ài)好者可以到音樂(lè)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。

每學(xué)期我對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我音樂(lè)專(zhuān)用教室管理工作的一些做法，音樂(lè)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂(lè)專(zhuān)用教室管理工作再提高一個(gè)層次。

教室工作總結(jié) 篇2

挫折教育

——讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感

近日，讀了雷夫老師所著的《第56號(hào)教室的奇跡》?？梢哉f(shuō)，讀《56號(hào)》是一個(gè)充滿(mǎn)驚訝和感動(dòng)的過(guò)程。令人驚訝的是，教室和教室竟如此不同。

教室給孩子們帶來(lái)什么取決于桌椅外的東西。同一區(qū)域的一些教室很小，使人感到局促狹窄；有的會(huì)顯得很大，這讓人覺(jué)得有無(wú)限延伸的可能。感動(dòng)的則是在這個(gè)普通的教室里，多半是一些身處弱勢(shì)、貧窮，以非英語(yǔ)為母語(yǔ)的移民之子的學(xué)生，雷夫·艾斯奎斯老師用自己的智慧和靈活有效的教育方法，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)屬于第56號(hào)教室的教育奇跡，使一個(gè)個(gè)平常的學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)出色的人才。這本好書(shū)猶如一泓清泉，它能讓人在困惑之時(shí)有醍醐灌頂之感。

第56號(hào)教室中發(fā)生的都是雷夫和他的學(xué)生們零碎的事情，但第56號(hào)教室卻讓這些小事有了不同的功能和意義，像“火箭人”這一章節(jié)中提到的“失敗是好事”這一觀點(diǎn)，讓我深省。在這一章節(jié)中，講了這樣一個(gè)故事：第56號(hào)教室的孩子們?cè)诮M裝火箭，其中一組雖然做得很認(rèn)真，卻弄錯(cuò)了飛彈部分的配置。

來(lái)訪問(wèn)的老師當(dāng)中見(jiàn)這組學(xué)生組裝有錯(cuò)誤，頻頻朝那一組走去，告訴孩子們正確的組裝方法，并手把手教孩子們?cè)鯓咏M裝。但看到這種情況后，雷夫先生要求來(lái)訪者用禮貌而堅(jiān)定的語(yǔ)氣讓孩子們自己摸索，并拒絕來(lái)訪老師的幫助。因?yàn)椋?/p>

“我們的科學(xué)家一天到晚在做的事不就是這個(gè)嗎？”

在這個(gè)故事里，雷夫老師給“失敗”進(jìn)行了新的定義?！笆　笔怯缮頌榻處煹奈覀冏孕姓J(rèn)定的。在56教室，不能飛行的火箭不是失敗的。只有當(dāng)學(xué)生不再試**決問(wèn)題時(shí)，這才是失敗。

大維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感謝上帝沒(méi)有讓我成為一個(gè)聰明的工匠。我最重要的發(fā)現(xiàn)來(lái)自失敗。世界上沒(méi)有一件事能在短時(shí)間內(nèi)成功。許多成功來(lái)自失敗。

回想自己的教學(xué)方式，有時(shí)總是急于把正確的知識(shí)告訴孩子們，總是努力的引領(lǐng)孩子們要朝正確的方向前進(jìn)，生怕孩子們的錯(cuò)誤延誤自己的教學(xué)時(shí)間。為了讓孩子有好感，千萬(wàn)不要讓學(xué)生犯任何錯(cuò)誤。其實(shí)，我們不應(yīng)該害怕失敗，而應(yīng)該讓孩子們承受失敗，體驗(yàn)失敗的痛苦，也藉此體驗(yàn)失敗以后成功帶給他們的愉悅。

生活中何嘗不是這樣？孩子們正處于人生的開(kāi)始時(shí)期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我們就應(yīng)該讓他們嘗試失敗，畢竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都應(yīng)是在數(shù)次乃至無(wú)數(shù)次的失敗后才能獲得的。因此，作為教師，我們所能做的似乎都是等待，在等待中我們努力培養(yǎng)他們經(jīng)得起挫折和堅(jiān)韌不拔的性格。

而對(duì)于品格的培養(yǎng)，我們急不得，正如《教育是慢的藝術(shù)》一書(shū)中所說(shuō)的：教育是一種慢的藝術(shù)，需要平靜和平和，需要細(xì)致和細(xì)膩，更需要耐心和耐性。如果我們能讓孩子們承認(rèn)失敗并堅(jiān)持下去，毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)性格培養(yǎng)的過(guò)程將是取得成功的最佳途徑。

佛云：花是世界，葉是菩提。雷夫老師用一件件微小的事情向我們闡述了他的教育觀。

當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我在想：為什么拉爾夫有這樣的教育行為？是什么決定了他的教育觀？

現(xiàn)在，我想用他的教育理念作為結(jié)論：注重個(gè)性培養(yǎng)，激發(fā)孩子對(duì)自己的高要求，是孩子取得成就的基礎(chǔ)。

教室工作總結(jié) 篇3

按上級(jí)部門(mén)要求精神，切實(shí)做好學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和多媒體設(shè)備應(yīng)用的工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步做到教育的信息化，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校本年度的遠(yuǎn)程教育與多媒體應(yīng)用工作的開(kāi)展情況做下述總結(jié)：

一、遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作開(kāi)展情況

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，多媒體教學(xué)設(shè)備投入的加大，順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展需求，填補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)校教育資源匱乏的空白，為我校運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一片廣闊的天地。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程與多媒體教學(xué)設(shè)施既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教學(xué)的系統(tǒng)工程，它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法迅速地傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有高質(zhì)量的教育，極大地豐富了教學(xué)方式的內(nèi)容，有效地推動(dòng)了教育教學(xué)工作的提高。

二、我校所做的工作

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的組織和管理。

1、合理分工，明確責(zé)任，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的籌劃與建設(shè)。要求每位教師每天堅(jiān)持上好電教課，并將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考核。其次，由范校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，包括：遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、刻錄、微機(jī)的定期殺毒，統(tǒng)計(jì)教師的教學(xué)使用記錄等。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備和資源的使用，提高使用效率，我校出臺(tái)了管理制度，這項(xiàng)制度主要從設(shè)備的規(guī)范使用及衛(wèi)生方面提出嚴(yán)格要求，以確保操作安全和室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

（二）嚴(yán)格管理，促進(jìn)使用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)教師使用情況進(jìn)行不定期檢查，包括教學(xué)效果、教案、使用記錄等，對(duì)發(fā)揮不力的人員進(jìn)行必要的批評(píng)教育。

2、組織教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識(shí)，主要內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作電子表格，如何制作課件等等。優(yōu)化使用人員分配，鼓勵(lì)上進(jìn)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的教師多上課，上好課的同時(shí)，積極指導(dǎo)，帶動(dòng)業(yè)務(wù)技術(shù)較低的教師在這方面有所作為。通過(guò)實(shí)踐，全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達(dá)到熟練水平，教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

3、遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的促進(jìn)。利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展備課活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大改進(jìn)，促進(jìn)了教師工作的

積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作注入了新的活力。

三、取得的成績(jī)

在遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的促進(jìn)下，我校教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高，贏得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的肯定。

四、面臨的困難和存在的問(wèn)題

1、教師使用遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備的熟練程度有待提高。

2、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)還不完備，教學(xué)資源還比較缺乏，制約了對(duì)教育資源的開(kāi)發(fā)和利用。如學(xué)校目前使用的播放設(shè)備還是電視，沒(méi)有多媒體投影設(shè)備。

3、對(duì)遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作的管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與多媒體應(yīng)用工作是一項(xiàng)以現(xiàn)代化技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索和創(chuàng)新，使我?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與多媒體工作得以進(jìn)一步完善和提高。

教室工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期，本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作，現(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下：

一、制定制度，加強(qiáng)管理。

熱愛(ài)本職工作，負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。多媒體教室為專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得作為它用。做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。

二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)

由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，從而保證了學(xué)校多媒體教室的'正常使用。

加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)

努力鉆研信息技術(shù)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)及遠(yuǎn)程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護(hù)方法，能夠排除設(shè)備一般故障。

為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件，多媒體教室標(biāo)語(yǔ)為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。

教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、投影儀及各種視聽(tīng)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備。使用過(guò)程中，設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理。

學(xué)生進(jìn)入多媒體教師須聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，保持室內(nèi)安靜。教師要認(rèn)真填寫(xiě)《多媒體教室使用記錄》。

三、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)

由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理。

為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。

電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時(shí)備份，以防丟失或毀壞;未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開(kāi)關(guān)和設(shè)備，后果自負(fù)。一切公用物品未經(jīng)許可一律不得挪用和外借。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁，我便經(jīng)常督促各個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生，保證了教室的衛(wèi)生整潔。

門(mén)鑰匙不能隨意轉(zhuǎn)借，多媒體教室一律禁止吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩。 設(shè)備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經(jīng)管理人員同意，使用后復(fù)位。在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問(wèn)題及時(shí)與管理人員聯(lián)系，由管理人員處理解決。

認(rèn)真填寫(xiě)“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理辦法，努力提高工作水平。

使用人員和學(xué)生應(yīng)保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。 使用結(jié)束時(shí)，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門(mén)窗，經(jīng)管理人員認(rèn)真檢查后方可離開(kāi)，保證安全。

總之，通過(guò)一學(xué)期的使用，設(shè)備完好無(wú)缺，達(dá)到學(xué)校的要求，一切按計(jì)劃完成。

教室工作總結(jié) 篇5

時(shí)光飛逝,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。一學(xué)期以來(lái),計(jì)算機(jī)教室的工作都在緊張而有序開(kāi)展,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:

一、信息技術(shù)教學(xué)工作方面。

嚴(yán)格按照信息技術(shù)課標(biāo)要求,根據(jù)課程計(jì)劃,充分準(zhǔn)備上課所需的計(jì)算機(jī)器材,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí),確保每一次授課的順利。對(duì)有些特別知識(shí)點(diǎn),需要事先進(jìn)行教師演示確保計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備器材不受損傷。使用過(guò)程中中對(duì)有損壞的計(jì)算機(jī)設(shè)備嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施報(bào)損。優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)計(jì)劃,努力提高學(xué)生的積極性和實(shí)踐能力。

二、計(jì)算機(jī)室的管理方面。

加強(qiáng)日常對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長(zhǎng)其壽命,為學(xué)校成本開(kāi)支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、堅(jiān)持定期檢測(cè),保證學(xué)校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質(zhì)、優(yōu)用的效果。切實(shí)保證計(jì)算機(jī)教室任何時(shí)段有需求,任何時(shí)段都能投入使用,完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時(shí)排除安全隱患。同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí),把計(jì)算機(jī)教室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作,真正意義上做到“準(zhǔn)”“凈”“齊”。

三、存在的不足和努力方向。

在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐練習(xí)的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學(xué)生的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力不是很理想。在今后的教學(xué)工作中更要努力改進(jìn)教學(xué)方法,以滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要。讓計(jì)算機(jī)教室為學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計(jì)算機(jī)教室真正服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生。

教室工作總結(jié) 篇6

我校20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作已基本結(jié)束，本學(xué)期微機(jī)室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)期臨近結(jié)束，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的主要工作做如下總結(jié)：

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展教學(xué)

1、開(kāi)學(xué)初，結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，為了讓初一年級(jí)的學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用一些常用的`辦公軟件，在不影響教學(xué)的情況下，我從網(wǎng)上找了一些關(guān)于信息技術(shù)的資料，每節(jié)課都進(jìn)行教師講解后，讓學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)及使用，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何使用，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還懂得了許多的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

二、教學(xué)工作方面

1、教學(xué)任務(wù)完成情況。

本學(xué)期，根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，采用新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，提高了教學(xué)質(zhì)量，完成了教學(xué)任務(wù)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 本學(xué)期，教材內(nèi)容豐富多樣，而且更注重于實(shí)踐操作。在教學(xué)過(guò)程中，注重的是教給學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作方法和技巧。首先采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法教授知識(shí)點(diǎn)和技巧，然后由學(xué)生自主完成布臵的課堂作業(yè)，采用生生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)的方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，絕大多數(shù)學(xué)生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。

3、課堂常規(guī)管理

信息技術(shù)課的教學(xué)工作重點(diǎn)是在于管理，一是嚴(yán)格要求學(xué)生上課佩戴鞋套；二是嚴(yán)禁學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)攜帶零食；三是嚴(yán)格要求學(xué)生課堂內(nèi)不能亂走動(dòng)；四是保持機(jī)房?jī)?nèi)安靜；五是注重衛(wèi)生。

三、計(jì)算機(jī)設(shè)備管理方面

本學(xué)期以來(lái)，在保證信息技術(shù)課程正常開(kāi)展的情況下，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生機(jī)房的計(jì)算機(jī)設(shè)備出現(xiàn)的各類(lèi)故障，都盡可能及時(shí)地進(jìn)行了維護(hù)處理，保障了微機(jī)房里計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了學(xué)校信息技術(shù)課的正常開(kāi)展。

四、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著學(xué)校機(jī)房計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。

五、存在的問(wèn)題：

（1）由于受各方條件的限制，班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，一個(gè)學(xué)生基本上不能使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)，從而導(dǎo)致兩個(gè)人使用，這樣就會(huì)導(dǎo)致另外一名學(xué)生得不到使用而失去信心。

（2）部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生有時(shí)不穿鞋套，直接走進(jìn)機(jī)房，造成機(jī)房衛(wèi)生較差（主要是灰塵大），嚴(yán)重影響了微機(jī)室的整體形象。

（3）部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)亂扔亂丟垃圾袋，造成機(jī)房?jī)?nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。

（4）部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在上課期間亂串。

六、整改措施：

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課。最好能有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。

2、在今后的信息技術(shù)教育教學(xué)中，及時(shí)加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。

3、認(rèn)真自學(xué)電腦相關(guān)知識(shí)，做好機(jī)房維護(hù)工作。

4、提高服務(wù)意識(shí)，更好地為教師服務(wù)。

總之，信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

教室工作總結(jié) 篇7

教室，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的主要場(chǎng)所，更是重要的育人陣地。在整個(gè)創(chuàng)建“締造完美教室”活動(dòng)中，收獲頗豐。“締造完美教室”就是創(chuàng)建一種民主、溫馨、和諧的班級(jí)育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境布置，讓學(xué)生的身心在愉悅的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能夠在溫馨的環(huán)境中獲取知識(shí)，得到教育。

第一、各個(gè)班級(jí)都有一個(gè)自己的班名和班徽。這些使學(xué)生有一個(gè)集體榮譽(yù)感，積極向上的精神。全體學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下一起去學(xué)習(xí)班級(jí)的精神。

第二、有富有創(chuàng)意的班級(jí)布置。

根據(jù)班級(jí)自主發(fā)展方向結(jié)合班級(jí)的班名進(jìn)行了創(chuàng)意班級(jí)布置，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、上進(jìn)、符合班級(jí)特色的環(huán)境氛圍。學(xué)生和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)去建設(shè)，學(xué)生們?cè)谧约合矚g的環(huán)境里學(xué)習(xí)。第三、每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)目標(biāo)。

每個(gè)班級(jí)都制定了自己的目標(biāo)，也就是班級(jí)的努力方向，是班級(jí)的行動(dòng)指引，學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪邪凑者@個(gè)目標(biāo)前行。第四、有的班級(jí)還制定了促進(jìn)發(fā)展的班級(jí)公約。

提倡在班級(jí)中建立一些學(xué)習(xí)和生活方面的好習(xí)慣，并記載每一天學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，最后根據(jù)得分，評(píng)出先進(jìn)，定期組織表彰。

第五、建立班級(jí)的電子博客，及時(shí)上傳班級(jí)的一些活動(dòng)和心得體會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中能夠有所收獲。

“締造完美教室”使班級(jí)的布置，同學(xué)友誼，師生之情，無(wú)一不顯現(xiàn)出溫馨，在這樣的大家庭里共同成長(zhǎng)著，收獲著，感悟著，這股溫馨的力量已融入班級(jí)每個(gè)人的內(nèi)心，也將會(huì)推動(dòng)著班集體不斷向前邁進(jìn)！

教室工作總結(jié) 篇8

學(xué)校計(jì)算機(jī)語(yǔ)音教室是供學(xué)校師生共同使用的比較貴重的教育教學(xué)硬件資源，成本較高、作用明顯，使用率較高，因此，管理、使用與維護(hù)好學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是信息技術(shù)教師一項(xiàng)重要職責(zé)與任務(wù)。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細(xì)節(jié)。”事無(wú)大小，都可以看出一個(gè)人的做人、做事的態(tài)度。我總結(jié)自己參加管理工作以來(lái)，雖然遇到了不少陌生的問(wèn)題，但總可以說(shuō)是盡了自己應(yīng)該承擔(dān)的一份工作責(zé)任，總是爭(zhēng)取做好自己所能注意到的每一個(gè)細(xì)節(jié)?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期已來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)學(xué)檢查

開(kāi)學(xué)前認(rèn)真做好設(shè)備的檢修工作確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作不受到設(shè)備故障所影響。經(jīng)檢修設(shè)備45臺(tái)計(jì)算機(jī)能夠正常使用。

二、計(jì)算機(jī)維護(hù)管理方面的工作

學(xué)校由于資金缺乏沒(méi)有進(jìn)行續(xù)保，所以所有的設(shè)備檢修工作都由本人及信息主任蘇舒杰老師承擔(dān)。為了不影響正常的教學(xué)工作，我采取了定時(shí)檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進(jìn)行維修管理：

1、定時(shí)檢修每四周利用周末對(duì)所有的設(shè)備進(jìn)行一次大檢修，并把所有機(jī)子的系統(tǒng)全部檢查（一般三周一次），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2、不定期檢修隨時(shí)查看計(jì)算機(jī)教室使用登記本，發(fā)現(xiàn)登記故障機(jī)號(hào)有針對(duì)性的進(jìn)行檢修。接到授課老師反映的偶發(fā)故障（全面性的）及時(shí)處理。

3、隨堂檢修對(duì)于一些小故障當(dāng)堂發(fā)生當(dāng)堂處理（所有授課老師），未能處理的登記在網(wǎng)絡(luò)教室課堂記錄本上。

三、設(shè)備購(gòu)置情況及損耗情況

本學(xué)期設(shè)備零部件采購(gòu)情況如下：

本學(xué)期設(shè)備損耗情況如下：開(kāi)學(xué)初檢修能正常使用的學(xué)生機(jī)共45臺(tái)，現(xiàn)在能正常使用的學(xué)生機(jī)43臺(tái)；其他部件損壞情況：兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的.鍵盤(pán)和鼠標(biāo)存在問(wèn)題，一臺(tái)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序存在病毒。

四、機(jī)房清潔工作

1、教育學(xué)生保持機(jī)房清潔要求學(xué)生不要帶零食進(jìn)入機(jī)房，不要在電腦桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，清潔主要依靠保持。

2、每周至少進(jìn)行一次大清洗。對(duì)機(jī)房進(jìn)行徹底的清掃，每周對(duì)一列（10臺(tái)）設(shè)備內(nèi)部進(jìn)行徹底的除塵打掃（即打開(kāi)主機(jī)箱做機(jī)箱內(nèi)部清潔這樣可以延長(zhǎng)機(jī)器的壽命）。

五、本學(xué)期工作中存在的不足：

1、學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備硬件維修情況尚差人意不能及時(shí)交付使用，由于學(xué)校資金不足本學(xué)期沒(méi)有購(gòu)置硬件零部件供及時(shí)更換，使部分沒(méi)有損壞的部件在閑置過(guò)程中逐漸損耗。

2、計(jì)算機(jī)教室保潔工作尚差人意依然有很多學(xué)生帶零食到機(jī)房食用（與上學(xué)期相比沒(méi)有明顯改變）針對(duì)以上存在的問(wèn)題，本人沒(méi)有課時(shí)多次到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室督促學(xué)生不要把零食帶入教室，但效果并不明顯（不可能20節(jié)信息技術(shù)課我都能到現(xiàn)場(chǎng)督促）。再次建議學(xué)校要求班主任加強(qiáng)這方面的思想教育，科任老師加大管理力度，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教室工作總結(jié) 篇9

時(shí)間過(guò)的真快，隨著新年的到來(lái)。緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲?；仡欉^(guò)去的`一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：

舞蹈是人類(lèi)社會(huì)精神生活的基本組成部分。音樂(lè)活動(dòng)對(duì)青少年的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有著不可忽視的影響。本學(xué)期舞蹈教室在舞蹈教師的學(xué)習(xí)安排，舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，我本人在舞蹈教室的管理中積極配合舞蹈教師和其他老師的借用。利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。

這一學(xué)期我們舞蹈教室接受了省教育現(xiàn)代化的初評(píng)驗(yàn)收，成功通過(guò)了市縣教育主管部門(mén)的驗(yàn)收，通過(guò)幾次檢查與驗(yàn)收我個(gè)人覺(jué)得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈教室，可以說(shuō)我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來(lái)管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂(lè)趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿(mǎn)足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來(lái)做好自己的本職工作。

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