在這里我向大家推薦一下關(guān)于“找記事作文”的一篇文章。作文是學(xué)生需要通過(guò)的必修科目之一，寫(xiě)作讓我們更敏感于身邊的小事從而更深入理解它們。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的。敬請(qǐng)您留神閱讀該文！

找記事作文 篇1

我最難忘的第一次莫過(guò)于第一次騎雙輪自行車。

那時(shí)候我還小，上二年級(jí)，而雙輪自行車在我眼里卻是一個(gè)龐然大物。于是我小心翼翼地騎上自行車，生怕失事。老媽就把支撐架用腳擱上去。我開(kāi)始哪叫騎！腳踏板的流動(dòng)范圍只有45度，踩踩停停，踩踩停停。表面上我似乎在騎，實(shí)際上是老媽一直在后面推，推了十幾秒，就放手了。剛開(kāi)始的速度比較快，而后來(lái)的速度比走路都慢。眼看車要停了，要倒了，我就用力一踩，速度又開(kāi)始上升。

結(jié)果因?yàn)槲覜](méi)有控制方向，方向又打得很偏，車又“跳起舞”來(lái)。緊接著就是自行車倒了。我人也站立不太穩(wěn)，人終于站穩(wěn)了。我艱難地把自行車扶正，真重啊。老媽這時(shí)候也趕了過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地問(wèn)：“怎么樣，有沒(méi)有事，有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)受傷，就是出了一點(diǎn)小意外?！庇谑牵磺杏种匦麻_(kāi)始。由于吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)別人是怎樣騎自行車的。

于是我在小區(qū)的路邊仔細(xì)觀察，這個(gè)看看，那個(gè)學(xué)學(xué)。

看了幾分鐘，加上上次的經(jīng)驗(yàn)，我一鼓作氣，開(kāi)始搖擺著騎。這次我很少摔倒了，固然只有一兩分鐘，但有提高。于是我又多訓(xùn)練了幾回，徐徐穩(wěn)了、快了。練好后，我還騎著自行車回家了，我多么但愿明天也能練。我最難忘的第一次莫過(guò)于第一次騎雙輪自行車。

找記事作文 篇2

話說(shuō)六(4)太勢(shì)，悶久必歡，歡久必悶。自分班以來(lái)，兩勢(shì)此起彼伏，蔚為壯觀。諸君如不嫌棄，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

不知不覺(jué)一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)飛逝了。月考到來(lái)，久經(jīng)沙場(chǎng)的我們當(dāng)然不在乎什么月考啦，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng)。不久，緊張激烈的“戰(zhàn)斗”很快結(jié)束了，我們坐等“捷報(bào)飛來(lái)”。

第二天噩耗傳來(lái)，我班第一——倒數(shù)！這時(shí)“悶勢(shì)”乘虛而入，統(tǒng)治全班。課堂上，眾生郁郁寡歡，個(gè)個(gè)都像“呆頭鵝”；更有“戴帽一族”，用長(zhǎng)長(zhǎng)的帽檐遮住臉孔，把頭一低，簡(jiǎn)直就是沒(méi)臉見(jiàn)人的慘樣。

英語(yǔ)老師來(lái)上課，嘰里呱啦講了一通，道：“Understand?”霎時(shí)教室里陰云密布，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。老師急了：“你們倒是吱一聲??！”頓時(shí)，“吱”聲不絕于耳，趕上鼠窩了。

盡管老師多次要求大家振作點(diǎn)，仍無(wú)濟(jì)于事，教室里總是陰著天，其實(shí)我們何嘗不想一個(gè)響雷將這片陰云震破啊！就這樣，我們迎來(lái)了第二次月考。

正所謂“哀兵必勝”，我們終于打了一個(gè)漂亮的翻身仗。與此同時(shí)，“歡勢(shì)”占據(jù)了“悶勢(shì)”的山頭。再看我們的課堂，啊哈，“解放區(qū)的天是晴朗的天”，大家一掃往日愁容，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，更有拋帽慶祝者。

英語(yǔ)老師又來(lái)上課，這節(jié)是聽(tīng)力課，剛開(kāi)始放了一段輕音樂(lè)，忽然一音樂(lè)愛(ài)好者放聲唱了起來(lái)，還是花腔男高音。老師正要發(fā)火，一人道：“芳林新葉催陳葉，我班高音壓低音！”全班嘩然。

不知不覺(jué)中第三次月考又要來(lái)臨了，過(guò)后是東風(fēng)壓倒西風(fēng)還是西風(fēng)壓例東風(fēng)？欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。

找記事作文 篇3

“回來(lái)啦！”媽媽說(shuō)，我說(shuō)：“聞見(jiàn)香嘍！”我剛回家，肚子空空的。一路上肚子叫個(gè)不停，咕咕咕咕。

可是，我好像撞到了一塊玻璃，什么味道也聞不見(jiàn)了，還重重地摔了一跤。在一片黑洞里，我聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的大笑聲：“哈哈哈哈......”那種笑聲令人毛骨悚然。我抖了一下，從地上爬起來(lái)了。

玻璃沒(méi)了，但我向前走去時(shí)，桌上只有倆盤子，還是空的！我一屁股坐下來(lái)，又掉到黑洞里，又感覺(jué)長(zhǎng)出了翅膀。然后，“砰”的一聲，我掉到了房間的地毯上，我好傷心，弟弟真壞，我一會(huì)兒把頭塞進(jìn)被子里，一會(huì)兒把手伸進(jìn)沙發(fā)里，一會(huì)兒用頭撞沙發(fā)，一會(huì)兒打枕頭。我恨不得把弟弟捆起來(lái)，打他一頓，然后讓他賠我100個(gè)菜菜......!對(duì)了，還不能讓他吃！

嗚！憑什么弟弟能吃那么多菜??！你回答一下不行嗎？嗚！你倆一起欺負(fù)我！?。。。。。。。。。?！

找記事作文 篇4

有些人喜歡潔白無(wú)瑕的末莉，有些人喜歡五彩繽紛的黃菊花，有些人喜歡花中之王的牡丹花，可是我卻偏要喜歡忠貞不屈的仙人掌。在種花的全過(guò)程中大家變成朋友，從我的這一朋友的身上，我懂得了許多的生活哲理。

我家中養(yǎng)了一盆仙人掌。它還不大的情況下就趕到我們家。那時(shí)，它小小，長(zhǎng)出白色毛絨，一點(diǎn)都不值一提。我一點(diǎn)也不喜歡它。我對(duì)它漠不關(guān)心，也一直忘記了給它澆灌。一天，我考試沒(méi)有學(xué)好，我們倆手拖腮，情緒心煩。忽然，一抹翠綠色進(jìn)入我的眼前，那不恰好是已一不小心忘卻的仙人掌嗎？它穿著郁郁蔥蔥的衣服褲子，全身上下爬滿了又尖又硬的刺，好似一只小松鼠。它看上去生機(jī)盎然，生機(jī)盎然，一掃以前的心理扭曲。我震驚，這或是那棵小不點(diǎn)兒的仙人掌么，它為什么會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么有活力。它靠本身的能量，不僅活了出來(lái)，并且還活的那么好。我碰到一點(diǎn)挫敗，就心如死灰，看見(jiàn)仙人掌，我慚愧的不高了頭。下定決心，將來(lái)一定肯吃苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得獲得優(yōu)異成績(jī)。之后，我的仙人掌開(kāi)過(guò)小紅花，還會(huì)結(jié)一個(gè)個(gè)仙人果，因?yàn)槲以谝惶煲惶熘信c它變成了朋友。是我不開(kāi)心的一件事，回家后一直第一個(gè)跟它說(shuō)，看見(jiàn)它，此刻的心情就會(huì)更好許多?？梢膊皇敲恳淮嗡紟臀?。一天，我心情郁悶，拿它排氣，結(jié)果，它的刺扎了我滿手。我疼得直跺腳，它卻像沒(méi)事兒是的，仍然抬頭挺胸仰頭，豪不膽怯。不沒(méi)法耐何處說(shuō)：你可以真不足朋友。

之后，我們都知道仙人掌有很多功效。不但能防電磁輻射，也有很高的功效與作用，我也更喜歡它了。

找記事作文 篇5

11月6日上午，我們五年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去茶城看國(guó)畫(huà)展。

茶城內(nèi)布置煥然一新。墻上、地上都鋪上了淺灰色的地毯，墻上掛著一幅幅栩栩如生的中國(guó)畫(huà)。我們的大隊(duì)伍隨著人流一邊走，一邊欣賞這墻上的畫(huà)?！巴?，好漂亮！”“快看，就像真的一樣”……同學(xué)們贊不絕口，贊嘆聲雨點(diǎn)般地落到了一幅幅畫(huà)上。

這些畫(huà)形狀各式各樣：有的是長(zhǎng)方形的，有的是正方形的……有的長(zhǎng)方形的畫(huà)足足有2米多高，最短的也有1.8米以上。上千幅畫(huà)中，沒(méi)有一幅是相同的。讓我們小組最贊嘆不已的幾幅是：在冰雪之中的《北極熊》，他們正在雪地中行走；在雪山上的《企鵝》，他們有老有少，幾位企鵝媽媽正在為小寶貝喂食呢；戰(zhàn)場(chǎng)上的《八路軍戰(zhàn)士》中，有一名戰(zhàn)士的頭部中槍了，兩邊的醫(yī)生正吃力地把他扛往主營(yíng)……

我們?cè)诋?huà)前靜靜地欣賞，靜靜地品味，仿佛自己也融入了畫(huà)中……

時(shí)光匆匆，集合的哨聲打破了我們的思緒，我們只好依依不舍地離開(kāi)了展廳。那一幅幅精妙絕倫的杰作還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，久久不能忘懷。

找記事作文 篇6

我可是騎自行車的小能手，但是每當(dāng)我騎自行車時(shí)，都會(huì)想起第一次學(xué)騎自行車的情景，至今歷歷在目。

那時(shí)候，我看見(jiàn)別人騎自行車很厲害，心想：騎自行車一定很簡(jiǎn)單吧！于是，我二話不說(shuō)，騎著自行車就往前沖。哎呀，自行車還沒(méi)走幾步，我就摔倒了。唉，這次是我大意，再來(lái)一次我肯定不會(huì)摔倒。我扶起倒地的自行車，握住車把，又一次小心翼翼地騎了起來(lái)。我心里默默念著：“一定要慢，一定要小心?！卑　矣忠淮嗡さ沽?，實(shí)在是太疼了，我想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，加油，你一定能行的。”

看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我靜下心來(lái)，又一次騎著自行車，雙腳不斷地踩，雙眼直視著前方成功地躲過(guò)了每一個(gè)行人，心里一直重復(fù)著媽媽說(shuō)的“加油，你能行”這句話，然后手緊緊地握住車把?？赡苁且?yàn)樘o張了，很快，車把就不聽(tīng)我的使喚了，來(lái)回晃動(dòng)，我趕緊雙手緊握著手柄，腳不斷地蹬，身體微微前傾，勇敢地向前騎了過(guò)去，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

失敗乃成功之母，我從騎自行車的菜鳥(niǎo)變成了騎自行車的高手，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。

張紫陽(yáng)

找記事作文 篇7

今天，媽媽帶我去鋼琴回課，當(dāng)時(shí)去的情景，我今生都難以健忘。

剛剛出門時(shí)，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽穿戴雨衣，騎著自行車就出發(fā)了，但走了不到一半路，雨下的越來(lái)越大，跟著一道閃電過(guò)后，就是“轟隆隆”的巨響。我和媽媽都十分的害怕，很想回家，但又轉(zhuǎn)念一想：路程已經(jīng)騎到一半，假如現(xiàn)在回去那豈不是中途而廢嗎？所以我們繼承前行。

雨仍是越下越大，好似天空破了個(gè)大窟窿，天上的積水全部落下來(lái)似的，道路上簡(jiǎn)直變成了江河，把媽媽的整只腳給沉沒(méi)了。加上這時(shí)又刮起了大風(fēng)，大雨迎面吹來(lái)，讓我們寸步難行。由于積水過(guò)多，所以媽媽只能扶著自行車，蹚著水前行，看這樣子兒狼狽極了。終于，我們到了老師家。當(dāng)老師看下落湯雞似的我們倆，都被我們這種精神打動(dòng)了。

這次冒著傾盆大雨去回課，讓我們明白了一個(gè)生命中的真諦：只要堅(jiān)持，就能勝利！

找記事作文 篇8

媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我考的好的時(shí)候臉像一朵綻開(kāi)的花，我考的差的時(shí)候臉就像苦瓜一樣難看。今天上午第三節(jié)課數(shù)學(xué)試卷要出來(lái)了，一上課，數(shù)學(xué)老師就抱著一大堆前兩天考的卷子走進(jìn)教室，我想這一次我一定沒(méi)考好，就渾身直冒冷汗。數(shù)學(xué)老師還說(shuō)：“這一次考試情況非常差勁，只有一個(gè)人考了一百分?！遍_(kāi)始念試卷了，她用宏亮的嗓音第一個(gè)就念到了我的名字，說(shuō)到：“任雨夏，一百分！這一次考試你有很大的進(jìn)步，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你三本數(shù)學(xué)本，希望你更加努力，下次還要考出一個(gè)好成績(jī)給老師看哦！”聽(tīng)了這幾句話，我心里美滋滋的。

放學(xué)后，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)天空藍(lán)藍(lán)的，小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳的叫著，仿佛它們也在為我祝賀，我覺(jué)得這條路也比以往短多了。回到家，媽媽連忙問(wèn)我：“這次考了多少分？”我興奮的告訴媽媽：“我考了一百分！”媽媽高興的臉像綻開(kāi)的一朵花，她說(shuō)：“下次一定還要考好哦！”我答應(yīng)了她的話，心里想，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。沒(méi)想到，她立刻就帶我去吃麥當(dāng)勞了。我覺(jué)得下一次一定要考的跟這次一樣棒！那樣也就可以經(jīng)常得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)！

找記事作文 篇9

今天，我去蘭州拉面館吃拉面。一走進(jìn)拉面館，我就被拉面師傅的高超技術(shù)吸引了。

只見(jiàn)那師傅雙手托起一塊面團(tuán)，用力抖動(dòng)著雙手，左甩右甩，不到兩分鐘，那面團(tuán)便變成幾十根又細(xì)又長(zhǎng)的面條。面條那么細(xì)，似乎輕輕一碰就會(huì)斷，可是，它又那么有韌性，任憑師傅怎么拉也不斷一根。接著，拉面師傅用手抓住面條的兩頭，輕輕一抖，手一松，面條便落入滾燙的水里。面條在水中上下翻騰，就像銀蛇在飛舞著。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一碗熱騰騰、香噴噴的拉面便做好了。

老師傅又在碗里放了些牛肉，灑了些蔥，端到我面前，“哇，好香啊！”我接過(guò)碗，狼吞虎咽吃了起來(lái)，只一會(huì)兒，我就吃完了。

“啊，真好吃呀，我真想再吃一大碗?！?/p>

找記事作文 篇10

童年是金色的，是美好的，是快樂(lè)的，但在這金色、美好、快樂(lè)的童年里，也不免有一些教訓(xùn)和痛苦。這些教訓(xùn)有的可能讓你飽嘗痛苦，但同時(shí)也可能會(huì)讓你得到一些感受或啟發(fā)，我就有這么一次深刻的教訓(xùn)。

記得一個(gè)暑假里的上午，風(fēng)和日麗，云淡風(fēng)輕，我迫不及待地準(zhǔn)備出去玩。這時(shí)，爸爸把我拽了回來(lái)，讓我去做作業(yè)。我垂頭喪氣地來(lái)到樓上，漫不經(jīng)心地做起作業(yè)。

我坐了一會(huì)兒，爸爸跑上來(lái)，叮囑我專心做作業(yè)，別想著玩。說(shuō)完，爸爸就走了。又過(guò)了一會(huì)兒，外面鬧哄哄的，我按耐不住，把爸爸的叮囑拋到九霄云外去了。我把頭往紗窗一頂，只聽(tīng)“繃”的幾聲――紗窗壞了。怎么辦呢?我慌張得就像熱鍋上的螞蟻，幾顆豆大的汗珠掉了下來(lái)。我摸了一下額頭，腦袋里突然閃出一個(gè)主意――瞞過(guò)去。于是我就下樓了。

到了晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)紗窗壞了，就把我叫了過(guò)去，我心想：這下可真的涼涼了?？墒俏疫€是矢口否認(rèn)，說(shuō)：“不是我干的。”細(xì)心的媽媽突然發(fā)現(xiàn)我流下了汗水，又看見(jiàn)紗窗上有幾根頭發(fā)，經(jīng)過(guò)一分析，媽媽斷定紗窗是我用頭頂壞的，就說(shuō)：“兒子，你怎么出汗了，還有，這紗窗上怎么還有頭發(fā)呢?”這下可真的是鐵證如山，我不得不承認(rèn)了。那天，爸爸媽媽對(duì)我講了一些深刻的道理，我銘記在心……

這件事讓我感觸頗多，至今也讓我記憶猶新，我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，不再撒謊……

找記事作文 篇11

周五，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難得的好日子。我們一家人去打羽毛球，我的對(duì)手是舅舅。

只見(jiàn)舅舅拿著羽毛球，帥氣地向上一拋，球就像一只飛翔的鳥(niǎo)，高而有力度地沖向了我。我不敢怠慢飛馳而來(lái)的球，用力一拍，那球又“嗖”的一聲飛回去了。舅舅不甘示弱，又猛的一拍，那球又飛了回來(lái)，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果就沒(méi)接到。。。。。。

我不服，抱拳對(duì)舅舅說(shuō)：“姜還是老的辣，小女佩服！不知閣下可愿與小女再戰(zhàn)一回？”

“好的”，舅舅爽快的答應(yīng)了。

我處處謹(jǐn)慎，打了好久不分勝負(fù)。我想，一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q！我?guī)状斡昧Π亚虼虻綀?chǎng)地的邊界，舅舅上當(dāng)了。

最后，我又一次把球輕輕的一拍，那球剛剛過(guò)網(wǎng)，就掉了下去了。舅舅還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)戰(zhàn)勝他了，這次我總算打敗舅舅了！

找記事作文 篇12

昨天下午第六節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱e行了繞口令比賽。

預(yù)備鈴響了，我們拿出準(zhǔn)備好的繞口令，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)起來(lái)。老師把比賽要求寫(xiě)在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個(gè)人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語(yǔ)速快，要用流利的普通話，聲音要洪亮。

比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王芋瑾，只見(jiàn)她大搖大擺地走上講臺(tái)，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺(jué)得她表演得很不錯(cuò)，使勁地給她鼓了掌。第二個(gè)上臺(tái)的是我們的副班長(zhǎng)楊婧，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒(méi)想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個(gè)上臺(tái)的是馬俊申，他背著雙手，昂著頭，瞇著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見(jiàn)他表演得這么好，我都沒(méi)信心了，不過(guò)我還是上臺(tái)背了一遍。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)表演，掌聲一陣接一陣，教室里熱鬧非凡。

接下來(lái)開(kāi)始分組比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由于緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。

比賽結(jié)束了，老師宣布獲獎(jiǎng)名單：冠軍楊婧，亞軍馬俊申，季軍王芋瑾;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)揮舞著雙手跳了起來(lái)。我們也跟著開(kāi)心地笑著，叫著。

叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝腥さ睦@口令比賽。

找記事作文 篇13

昨天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了猜燈謎比賽。

上課鈴聲一響，我們趕緊拿出準(zhǔn)備好的燈籠和獎(jiǎng)品。燈籠五顏六色，四周寫(xiě)著謎語(yǔ)，獎(jiǎng)品五法八門，有筆，有本子，還有小吃和小人書(shū)。大家摩拳擦掌，興致勃勃。

老師講了比賽規(guī)則后，比賽就正式開(kāi)始了。機(jī)靈鬼邢彥群拉開(kāi)了比賽的序幕。他大步走到前面，一副胸有成竹的樣子。任思思上臺(tái)給他出了個(gè)謎語(yǔ)：“傘兵。(打一成語(yǔ))”同學(xué)們馬上議論紛紛，而平時(shí)好說(shuō)好動(dòng)的邢彥群這時(shí)候卻不做聲了，他抓耳撓腮，小眼睛不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。同學(xué)們說(shuō)出了很多答案，都被任思思否定了，大家絞盡腦汁，但都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)候，班上的“小辣椒”龍雙杰舉起了手。任思思點(diǎn)了她?！拔宀世_紛?！薄按饘?duì)了!”任思思獎(jiǎng)給“小辣椒”一個(gè)糖果。邢彥群只好乖乖地唱起歌來(lái)：“踏上駿馬，穿好服裝......”大家有的笑，有的跟著唱，有的打拍子，教室里真熱鬧!

輪到我了。我興奮得心兒咚咚直跳。我一手拿著燈籠，一手拿著獎(jiǎng)品，快步走上講臺(tái)。大家看到我手中的獎(jiǎng)品不約而同地驚呼起來(lái)，都紛紛舉起了手。我準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品可多了，全是好吃的：糖果、餅干、果凍.......誰(shuí)都想得到我的獎(jiǎng)品。我說(shuō)出謎語(yǔ)：“他有你沒(méi)有，地有天沒(méi)有。(打一字)”這下熱鬧的教室反而安靜下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)，也沒(méi)人猜出來(lái)。突然，坐在旁邊的老師站起來(lái)，大聲說(shuō)：“也!”我說(shuō)：“老師猜對(duì)了!”教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。我獎(jiǎng)給老師一個(gè)果凍，老師開(kāi)心地笑了。接下來(lái)，我又出了幾個(gè)謎語(yǔ)，都被同學(xué)們猜中了，我的獎(jiǎng)品也發(fā)完了，我高興地走下臺(tái)。猜謎還在繼續(xù)進(jìn)行，笑聲、掌聲、歌聲一陣接一陣。

這次活動(dòng)真有意思，同學(xué)們比過(guò)節(jié)還高興。

找記事作文 篇14

“道德只是個(gè)簡(jiǎn)樸的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”，道德就像獅子，犯了，就要被“吃掉”。這讓我想起了我戰(zhàn)勝自己的那件事。

那一天我在宿舍里玩，說(shuō)話、聊天，我的東西掉下去了，我立即從床上跳了下來(lái)，拿到了我掉了的東西。眼睛一瞟，看到了一個(gè)像硬幣的東西在床下閃了一點(diǎn)兒小光，我爬過(guò)去，一看，還真是個(gè)硬幣。

我又爬了出去，搖了搖身子，看了一下手中的硬幣。眼睛一亮，想到了把它交給老師，會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。但是，用它買了東西，更劃算。我的身邊就像冒出了兩個(gè)人：一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。

他們一直在我耳邊吵，天使說(shuō)：快把它交給老師，這才是好孩子。惡魔說(shuō)：沒(méi)事的，把它花了也不是不成，只是一塊錢，又不是一百萬(wàn)，你就花了吧，聽(tīng)我的。不行。怎么不行啦。就是不行。他們一直在爭(zhēng)吵。

終極我仍是把錢還給了老師。經(jīng)由這次事情，我終于體會(huì)到了那句話，我很喜歡錢，但錢是絕對(duì)不會(huì)戰(zhàn)勝我的道德的。