本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選的關(guān)于“中學德育工作計劃”的精心整理，請相信只要耐心閱讀您就能在這篇文章中找到您的答案。為了更好的工作協(xié)調(diào)我們需要一些便捷的行為方式，工作計劃可以讓我們的思路變得更為清晰。工作計劃包括明確目標，降低奉獻，減少重復工作勞動，減少浪費和設(shè)立控制的標準。

中學德育工作計劃(篇1)

本學期我校德育工作將深入貫徹落實上級文件和會議精神，注重德育工作的實效性、創(chuàng)新性。學校將以不斷完善德育常規(guī)為基礎(chǔ)，加強學校文化建設(shè)，努力創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園與和諧校園，營造健康文明、溫馨和諧的學生工作氛圍，為成功浙江省健康促進金牌學校創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。

一、工作目標

1、撐好德育隊伍建設(shè)這個支點。進一步完善德育評估體系，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，加強班主任理論學習。

2、抓好德育活動這條主線。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣；確定每周主題教育內(nèi)容，開展豐富多彩，形式多樣的德育實踐活動。

3、做亮心理教育這個特色。提高心理健康教育的水平，繼續(xù)開放陽光聊天室，開設(shè)心理健康輔導課等工作，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生健全人格的發(fā)展。

4、狠抓安全法制教育。確保在校生違法犯罪率為零，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

5、成功創(chuàng)建浙江省健康促進金牌學校。

二、工作要點：

(一)完善德育網(wǎng)絡，優(yōu)化班主任隊伍，深化德育科研，提高德育實效

1、制訂城沙中學德育常規(guī)工作三年（20xx-2018）計劃；加快年輕班主任、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)力度，鼓勵和幫助班主任形成自己的風格與品牌；以班主任論壇、班主任理論學習會為平臺，整體提升班主任智慧與素養(yǎng)。

2、健全德育網(wǎng)絡，恢復“德育導師制”，加強學生的思想管理，注重德育人性化，重視情緒和情感機制的運用。各班組織建立幫教、幫扶小組，制訂切實措施，充分利用德育導師進行一幫一活動。

3、加強理論學習，提高班主任工作水平。組織班主任認真學習科研理論，進行德育實踐研究，探索新課程背景下的與課程改革相匹配的德育模式和德育方法等，針對新形勢下學生的新特點、新情況、新問題，摸索長效德育新模式、新途徑。每月就一個主題開展德育疑難問題的探討與研究。通過主題班會觀摩課、班主任論壇、班主任理論學習會和經(jīng)驗交流等方式，使班主任不斷更新自己的觀念與方法，保持與時俱進。

4、建立健全學校家庭聯(lián)系制度。班主任做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面、電話聯(lián)系，對后進生和問題學生要與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時了解情況，解決問題，不讓一個學生掉隊，努力幫助全體學生健康成長。繼續(xù)開展家訪工作。家訪是連結(jié)家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、德育導師以及任課老師開展多種形式的家訪工作，班主任對本班學生的家訪，每次家訪情況要認真記錄，以便反思與提升。

5、完善班主任考核和全面先進班級評比辦法，對原有的考核進行細化突出“全員、全程、全面、團隊合作”特點；繼續(xù)規(guī)范“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“校園十佳學生”的評選工作。

6、鼓勵教師針對本校的實際案例撰寫德育案例，積極開展各類德育研究工作（德育課題、德育論文、德育案例等等）。

（二）加強常規(guī)教育和主題教育，提高學生素質(zhì)，打造平安校園、和諧校園

1、狠抓常規(guī)教育，加強養(yǎng)成教育；加大貫徹《中小學生守則》的力度，修訂《城沙中學學生處分條例》，嚴格檢查落實；繼續(xù)利用各種途徑（如晨會、班會、國旗下講話、講座、學科滲透等）進行德育活動；加強學生的責任意識教育，讓學生明確自己的學習、生活中充當?shù)慕巧约皯摮袚呢熑巍?/p>

2、繼續(xù)開展心理健康教育，提高心理健康教育的水平。發(fā)揮“首批推進中小學心理健康教育實驗基地學校”的作用，建立問題學生（特殊學生）的個人健康檔案，發(fā)揮陽光聊天室的實效；每學期安排不少于4節(jié)心理健康教育活動課；進行問題學生的排查和登記工作，開展引導、轉(zhuǎn)化等教育途徑與方法的研究。開展健康教育活動周，重新布置心理活動室。

3、繼續(xù)做好愛心助學活動，開展愛心助學、愛心義賣活動，利用“沙中愛心基金”，切實幫助身邊的貧困學生。

4、學生會工作繼續(xù)推行學生會干部公開競爭上崗；倡導學生自主管理，擴大學生管理的面（采取學生進教師退的思路）；對學生干部進行培訓，提高學生管理的效度；公開學生會干部亮相臺，提高學生的管理能力。

（三）加強體育、藝術(shù)、健康環(huán)保工作，鍛煉學生才干，培養(yǎng)校園文化，鞏固學校特色

1、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。豐富學生社團活動，重點抓好一個社團的建設(shè)，爭取成為區(qū)域品牌社團。利用校園廣播室的宣傳陣地，激發(fā)學生積極向上的思想情操；繼續(xù)有目標、有計劃地利用國旗下的講話，讓學生上臺演講，開展自我教育從而以豐富、獨特地校園文化培養(yǎng)學生的集體歸屬感和實踐能力。

2、認真實施《學生體質(zhì)健康標準》。把《標準》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學校管理的日常工作，做到學校體育以《標準》為抓手，讓“健康第一”的指導思想落到實處；認真落實《國家教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，保證體育課開課率，力爭學生每天鍛煉一小時。

3、衛(wèi)生環(huán)保健康教育：積極開展環(huán)保教育，積極實施校園生活垃圾分類活動；調(diào)整衛(wèi)生工作分工，恢復七年級值周班制度，爭取學校衛(wèi)生工作大變樣。

(四)打造平安校園、和諧校園

1、加強安全工作，保證校園平安。健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度；加強安全預案的學習、宣傳和演練，加強安全檢查，堵塞各種漏洞，提高應急處置能力；加強師生安全知識教育和應急培訓，提高自救和互救能力；組織防踩踏應急預案演練。

2、加強民主法制教育，提高學生法制意識。邀請法制副校長定期到校舉辦普法講座，與城沙派出所形成預防未成年學生違法犯罪網(wǎng)絡，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)；有計劃地組織學生參觀法制教育基地，觀看禁毒教育片等。

3、繼續(xù)開展衛(wèi)生健康知識的宣傳，加強食品衛(wèi)生管理。結(jié)合溫州市教育局辦公室《關(guān)于加強學校食堂、小賣部管理的若干意見》和學習《傳病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，抓好食品衛(wèi)生管理，做好疾病防治工作；教育學生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持預防為主，提倡勤儉節(jié)約；明確學校食物中毒事故的責任追究范圍與追究原則，加強學校食品衛(wèi)生安全管理

4、完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，認真做好群體性傳病防控工作。

三、各年級德育工作重點為：

七年級：抓好養(yǎng)成教育，抓好文明禮儀教育，抓好紀律觀念教育，同時在學習方法指導上下工夫，積極抓好銜接過渡教育工作。

八年級：強化養(yǎng)成教育，感恩教育，加強意志品德教育，生理心理教育，邁好青春第一關(guān)，鞏固七年級以來各方面的教育成果，采取有效措施，縮小學生分化。

九年級：強化管理工作，鞏固兩年來的教育成果。加強理想、前途教育和競爭教育，心理健康教育及升學指導、禁毒教育。

作為教育之本，德育一直是一個千頭萬緒的工作，它滲透在學校的所有教育活動中。確定計劃是為了更好地落實具體工作，希望各方的努力使之真正地達成。

中學德育工作計劃(篇2)

一、指導思想：

本學期以思想和區(qū)教育局德育工作要點為指導，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“*********”理想信念教育為核心，以創(chuàng)新、完善學校德育工作為重點，以創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡為目標，以社會實踐和開展豐富多彩的德育活動為載體，堅持各學科滲透德育，充分調(diào)動受教育者的內(nèi)在積極性，讓學生主動參與德育實踐中來，不斷提高全體青少年學生的思想道德水準，不斷推動我校德育工作健康發(fā)展。

二、德育工作的思路

本學期圍繞學校的整體工作初步達到兩個目標：一是在開展的各種活動中，請家長參與進來，也組織學生走向社區(qū)，初步形成學校---家庭---社會三位一體的德育網(wǎng)絡，二是繼續(xù)以特色班級的建立來加強學校的文化建設(shè)。

三、重點工作

（一）繼續(xù)加強學校文化建設(shè)

學校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學校文化，它是一所學校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的保證。學校文化是學校在長期發(fā)展過程中逐步形成的，為全體成員認同，帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標、學校傳統(tǒng)、校風學風、行為方式。它是一種特殊的群體文化，代表著學校發(fā)展的方向和生機。一所現(xiàn)代學校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因為學校文化是激勵學校全體成員共同追求的精神力量，是學校發(fā)展的強大內(nèi)趨力，它整合了教材、教法、評價等方面的改革，更體現(xiàn)社會的進步、時代的特征和學校的特色?！皩W校文化的核心是學校共同的價值觀念、價值判斷和價值取向。它產(chǎn)生于學校自身，得到全體成員的認同和維護，并隨著學校的發(fā)展而日益強化，最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學校文化是學校前進的原動力。學校文化包括表層的物質(zhì)文化（學校的校舍、設(shè)施，環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩），淺層的行為文化（學校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍），內(nèi)層的制度文化（學校各項制度體現(xiàn)出的文化特點），深層的精神文化（由價值觀念決定的辦學思想和群體意識。這種精神、這種理念是學校文化的核心，是學校的?；?。是貫穿于文化各層次的精髓。是學校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長時間才能形成）。建立學校文化就是通過制度規(guī)范，活動行為，環(huán)境建筑體現(xiàn)學校的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。我們應當積累學校過去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標志性銘言，人物，故事，實物，并使之逐漸成為學校的經(jīng)典，應當使學校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以，本學期的德育重點工作之一是加強校園文化建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生，愛護校舍和公用設(shè)施（表層的物質(zhì)文化建設(shè)）

2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度（內(nèi)層的制度文化）

3、繼續(xù)抓好學生的行為養(yǎng)成教育（淺層的行為文化）

4、基本完成校園和班級的布置（包括走廊、圍墻、墻報等），體現(xiàn)出人文的精神（深層的精神文化）

5、建立特色班級（深層的精神文化）

在進行學校文化建設(shè)時，所有的教師都要參與進來，使師生都形成穩(wěn)定的價值觀。

（二）繼續(xù)加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平

1、繼續(xù)開展職業(yè)道德評議活動，請家長和學生填寫教師職業(yè)道德評議卡對師德進行評議。

2、在校級班子和全體黨員中開展查擺問題，提高認識，積極整改，自覺接受老師們的監(jiān)督。

3、在教師節(jié)期間組織教師和學生召開座談會，組織部分教師慰問特殊家庭的孩子

4、召開學校監(jiān)督員的座談會和聽政會，堅決杜絕現(xiàn)象。

5、利用校長信箱，家長接待日等媒介，及時了解家長反饋上來的師德問題，及時處理和解決，讓家長和學生滿意。

（三）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)專業(yè)化班主任隊伍打下堅實的基礎(chǔ)

1、進一步完善班主任校本培訓制度，認真組織班主任學習相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，及時推廣班主任的典型做法，開展班級管理工作的專題討論，，加強年級組長的管理職能，落實班主任的談話制度，使班主任的理論素養(yǎng)得到進一步提高。

2、做到本學期一節(jié)班會公開課；一次師德演講；一次班主任工作論壇活動；一篇科研成果論文

3、常規(guī)培訓通過日檢查，周總結(jié)，月評比的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學化。

4、本學期班主任要積極完成我校科研課題結(jié)題的參與工作的實驗工作。

5、在班主任的帶領(lǐng)下，繼續(xù)進行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級的特點，構(gòu)筑集體特色，引發(fā)學生的興趣和愛好，進而形成我們中學的特色。

（四）、深化德育常規(guī)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、新學期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強學生的誠信教育，以新版的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為藍本，充分利用宣傳板、班級黑板報、班團會、演講、知識競賽等活動形式熟記并遵守守則和規(guī)范，借助樓長、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理，逐漸規(guī)范學生的行為，繼續(xù)抓好行為習慣的養(yǎng)成教育，重點抓好三項工作：第一、規(guī)范學生著裝儀表，對學生進行禮儀規(guī)范教育，第二、繼續(xù)抓好：“進樓無聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀，保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個秩序：課間秩序（不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩）、兩操秩序（站隊快、靜、齊，眼操、間操動作做得規(guī)范、到位）、課堂秩序（按課堂要求的“十不準”去做）、自習秩序（上好無聲自習、不隨意走動、竄坐），凈校秩序（離校快、靜，衛(wèi)生打掃干凈）。重點抓好初一、初二學年。通過這些教育形式使學生形成良好的文明習慣，使學校有良好的秩序和育人環(huán)境，建立良好的班風、校風和學風。

中學德育工作計劃(篇3)

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，堅持“以人為本”“德育為先”的方針，緊緊圍繞學?！疤岣呓逃虒W質(zhì)量”“提高師生品德素質(zhì)”這一工作重心和中心，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使學生德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作目標

1、通過德育課程化的實施和“生命教育”等四個國家的實驗課題的研究，使班主任工作逐步走向?qū)I(yè)化。

2、通過主體性德育、主體性管理和各種實踐活動的體驗、感悟，使學生形成學習自覺、行為自律和人格自尊的良好品格，真正成為“四有”新人。

3、開展校園文化建設(shè)，打造書香校園、文化校園、綠色校園、和諧校園，平安校園。

4、通過實踐、反思和總結(jié)，逐步使各項管理制度和管理辦法走向規(guī)范化、科學化。

三、工作重點

1、著力構(gòu)建德育課程化體系

（1）德育課程化分為“常規(guī)課”和“活動課”

“常規(guī)課”是德育課和心理健康課，此課以班主任、心理教師和學生為雙主體、以“生命教育”和“健康教育”為教材，以自主、互動、感悟、體驗為主要形式的育人方式，是具有很強的針對性、專題性、體驗性和前瞻性的教育。

“活動課”是指讀書活動、體育藝術(shù)活動、文明伴我行活動、社區(qū)服務和社會實踐活動。不斷創(chuàng)新創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，提高活動實效。

（2）積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每月開展一次心理健康講座，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的'實效性，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。

2、著力抓好班主任專業(yè)化工作

（1）加強對班主任專業(yè)化實驗課題的培訓工作，使班主任對實驗課題有更清楚的認識和高度的重視，使班主任專業(yè)化工作步入正軌。

（2）加強班主任（特別是年輕班主任）培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新并且有責任心、有愛心、有耐心的班主任隊伍。

（3）開展“教育敘事”和“主題班會設(shè)計”活動，適時進行交流，提升班主任工作的藝術(shù)和德育課質(zhì)量。

（4）完善班主任工作考核辦法，由原來的只看班級日常管理分數(shù)改為綜合各類情況（班級整體學習成績、文化建設(shè)、體育活動等）進行評比，對班主任的考核更趨合理、科學。

3、發(fā)揮學生主體作用，使班級管理民主化、自主化

（1）各班級要切實做好“班級自治委員會”的籌建工作，班主任指導他們開展工作，充分發(fā)揮學生的主體性，使得班級管理最大限度地實現(xiàn)民主化、自主化。

（2）加大對班級管理的研究、創(chuàng)新力度，最大限度地讓學生自主管理，解放班主任，使得班級管理更具科學性、實效性。

（3）增強自我意識、加強自我教育與管理，構(gòu)建學生以自育為核心的“三自”教育機制。

（4）強化學生“每日自省”和“每周反思”的管理，切實發(fā)揮學生的自育功能。

（5）加強和完善學生會建設(shè)，讓學生會成員廣泛參與學校的日常工作管理（如課前30分鐘學習、成功心理操、教室衛(wèi)生等方面）。

4、繼續(xù)開展好團隊合作育人活動

（1）班主任要按要求分好組。

（2）任課教師與小組結(jié)對子。

（3）切實做好育人工作（學生的生活、學習）。

（4）完善考核辦法，做好考核工作。

5、繼續(xù)開展“先進班集體、優(yōu)秀團支部”流動紅旗評比活動和“每月一星”評比活動，通過先進人物、先進班級的先進事跡感染、熏陶、影響學生。

6、開展講究衛(wèi)生教育，培養(yǎng)自覺、良好的衛(wèi)生習慣。

（1）繼續(xù)鞏固上學期末開展的“教室全天候無紙屑”活動成果；

（2）加大分擔區(qū)衛(wèi)生檢查力度，切實搞好新校園的環(huán)境衛(wèi)生；

（3）做到每天檢查公布、每周分析總結(jié)、每月進行評比。

7、增強責任感，提高執(zhí)行力

（1）加大對學生帶手機、MP3的檢查治理力度；

（2）加強對非正常交往的男女生的引導、教育，培養(yǎng)正確的價值取向。

（3）加大對校服著裝的檢查力度，使學生穿校服成為常態(tài)。

（4）加強對學生儀表的檢查管理。

中學德育工作計劃(篇4)

一、指導思想

根據(jù)王勇校長“改進德育工作，增強學校動力系統(tǒng)”的指導思想，本學期，我校德育工作將繼續(xù)堅持“安全、穩(wěn)定、文明、陽光”的方針，堅持“以生為本，德育為首”的宗旨，以構(gòu)建“安全文明和諧”的校園為目標，進一步宣揚并落實“身體健康、心地陽光、求真揚善、文明向上”的德育核心價值觀和“我們是一群有高度的人”的德育訓言；激發(fā)學生內(nèi)在的“真善美”本性，積極推進“文明、感恩、勵志”三大主題教育，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中；同時，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，充分發(fā)揮德育在學校工作中的動力系統(tǒng)作用。

二、工作重點

1、實施班主任成長計劃，加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。

2、實施創(chuàng)安計劃，加強安保工作（加大力度，完善體系）；

3、實施身體鍛煉計劃，進行長跑達標；

4、全面推行閱讀德育，進行“最感動我的文章”推薦評比；

5、推行活動德育，繼續(xù)開展寓教于樂的各項活動，以活動促發(fā)展。通過軍訓、課間操、主題班會、演講比賽、朗誦比賽、電影節(jié)、十佳歌手評比、陽光學子評選、板報比賽等文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及健康的審美觀。

6、強力推行“清金中學學生五個十條”；

7、強力抓好九件事：一、安全，二、衛(wèi)生（對亂扔垃圾者施以重典），三、排隊，四、手機，五、就寢，六、儀容（包括校服、頭發(fā)等），七、課間操（課間跑），八、翻墻（夜晚翻墻者，一律予以暫時取消住宿資格處理），九、外賣；

8、加強宿管工作

9、全面推行德育積分制度，要求各年級段各班都要建立本年級段、本班的學生成長檔案；并定期向年級段發(fā)送匯總，學期末各年級段將本年級各班的學生成長檔案發(fā)送給德育處，以增強各部門對學生的全面了解，加強對學生教育的有效性，同時強化學期考核和處罰、獎勵制度；

10、加強對學生干部的培養(yǎng)、引領(lǐng)，讓他們在學生中能起到樹正氣、正班風、正校風的作用。

11、繼續(xù)推行人生規(guī)劃和勵志教育；

12、繼續(xù)加強學生社團（包括學生會）指導與建設(shè)；

13、完善班規(guī)班約（進行專項檢查）；

14、進一步宣講《德育手冊》；

15、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。

16、實行家校通刷卡制度；加強校門進出管理；

17、常規(guī)工作常抓不懈，注重精細化管理，倡導全員德育。

18、培養(yǎng)節(jié)能意識；

19、正常開展家長委員會活動；

20、班主任工資方案調(diào)整。試行班主任年限津貼制度。

三、工作措施

（一）加強班主任隊伍建設(shè)，試行班主任年限津貼制度，培養(yǎng)班主任后備力量，營造和諧的德育氛圍

（二）加強環(huán)境文化和班級文化建設(shè)

1、加強環(huán)境文化建設(shè)：一、添置文化元素；二、進一步改善衛(wèi)生狀況；三、讓每一面墻說話。

2、注重良好的班風、學風的培養(yǎng)，做好“文明班級”和“星級寢室”的評比工作，加大檢查力度。使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

3、提倡班級特色管理：鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

4、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

5、開展閱讀德育活動，讓閱讀成為學生生活的一部分。

（三）進一步加強德育常規(guī)管理工作和專項整治工作

1、對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，

2、嚴禁手機等電子器件的使用，使學生養(yǎng)成良好的學習、就寢習慣，避免“玩機喪志”。

3、繼續(xù)加強食堂充卡和買飯菜的紀律管理，做到自覺排隊，文明禮讓。

4、加強學生衛(wèi)生意識的教育和習慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)積極健康的審美志趣，加強儀容儀表的檢查。

（四）持續(xù)推進班級目標管理；推行人生規(guī)劃

（五）加強安全、法制教育

（六）加強班會課調(diào)研

（七）進一步注重后進生轉(zhuǎn)化工作

針對我校后進生的現(xiàn)狀，要樹立面向全體學生的育人觀念，牢固樹立“沒有學不好的學生，只有還沒有找到適合自己發(fā)展方向的學生”的理念，探索“后進生”教育的新模式，堅持“四導”，即思想上引導、心理上疏導、學業(yè)上輔導、生活上指導，以多種形式開展后進生的轉(zhuǎn)化工作，做到以理曉人，以情動人，以德育人，同時要密切關(guān)注其中的反彈現(xiàn)象。問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（八）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。

（九）抓大放小，做好德育宏觀規(guī)劃，挖掘內(nèi)涵，形成系統(tǒng)，加大對各年級段德育工作的監(jiān)督指導和反饋整改力度。

（十）在全體學生中開展五愛（愛自己、愛家、愛校、愛國、愛自然）教育，使學生“學會感激、真誠回報、快樂成長”。

感激，是一種感恩的心情，懷著這種心情會給你帶來一種良好的人生感覺，使你感到愉悅和溫暖；感激是一種愛的表達，也是做人的責任，提倡的是以德報德、與人為善、助人為樂。感激教育，就是指從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好的“善根”的教育活動。學校將開展“讀感激故事，寫感激故事”的閱讀和征文活動，師生一起尋找身邊的“感激故事”，寫“感激故事”，收集各種文本的感激故事，讓學生在閱讀中學會思考，懂得感動，在潛移默化中轉(zhuǎn)化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”，深化?！拔鍚邸苯逃?落實“四個學會”教育。

中學德育工作計劃(篇5)

太倉市沙溪實驗中學xx—xx學年第一學期德育工作計劃一、指導思想本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結(jié)合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理太倉市沙溪實驗中學xx—xx學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結(jié)合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機制。

二、工作要點

1、進一步加強德育隊伍建設(shè)。

（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學生，著力培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導者，更應是學生的良師益友，是學校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學期總結(jié)，掌握科學有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務水平。同時，各正、副班主任要相應協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進一步加強學生干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學生座談會，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，激發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理網(wǎng)絡，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進班風、學風建設(shè)。

2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動。

根據(jù)德育目標，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學化、系列化，各班要結(jié)合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網(wǎng)加強對學生進行時事政策教育，并將積極開展好學校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，對學生進行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學習《沙溪實驗中學一日常規(guī)》學習新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導青少年樹立正確的世界觀。

4、切實抓好“三風”建設(shè)，完善各項激勵機制。

進一步完善學校常規(guī)管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務、崗位、責任四落實，全面保證學?！八拇箢愂棥币蝗粘Ｒ?guī)管理的開展。通過行政、教師，學生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項、經(jīng)常抓，抓反復；對學生的日常管理要做到既嚴又愛，要積極引導，不斷提高學生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風”建設(shè)再上新臺階。

5、加強法制教育。

切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強法制宣傳，利用校園電視臺組織學生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導員來校作法制講座，不斷增強學生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識。同時，還要加強相關(guān)課程與法制教育間的有機融合。

6、加強學生心理健康及衛(wèi)生教育。

根據(jù)青少年的年齡特點、心理特點、社會等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強學生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡管理道德育教育。

7、積極開展各項豐富多彩寓教于樂的活動。

我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優(yōu)活動，每月由教導處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學生開展主題班會。學校也開展一些全員參與的大型活動，使學生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。

8、抓教育網(wǎng)絡建設(shè)，注重多元整合。

我們要充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡的作用，繼續(xù)辦好“家長學?！?，開通網(wǎng)上家長學校，學校還將開設(shè)好心理咨詢室，建立學生心理檔案。不定時的召開學生座談會，抓住個別苗頭性問題，確保我校學生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學生參與社會實踐，在實踐中進一步學會做人。

具體活動安排：3、交通法規(guī)安全講座4、班級常規(guī)管理考核3、健康衛(wèi)生教育4、班級常規(guī)管理考核

十一月份：1、常規(guī)教育《中學生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周

2、誠信主題教育4、班級常規(guī)管理考核3、班級常規(guī)管理考核3、班主任常規(guī)考核、評比

中學德育工作計劃(篇6)

本學期德育處將以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以黨的三個全面為指導，切實落實學校工作計劃，進一步落實創(chuàng)文工作，進一步加強德育常規(guī)管理的落實，強化班主任培訓和成長，嚴格執(zhí)行班主任和班級的有關(guān)量化管理條例，更加細化年級德育工作目標，實現(xiàn)年級主題班會常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團委、學生會作用，繼續(xù)推進學生民主自治管理；加大力度，推進家長學校的建設(shè)；引入社工進校園，參與學生德育教育。具體工作計劃如下：

繼續(xù)推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

嚴格按照《中小學文明創(chuàng)建整治提升工作督導檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認真推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

1、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導機制，推行分工責任制。根據(jù)2016年行政會議分工，各行政領(lǐng)導按照分工要求繼續(xù)完善和落實工作要求，包括硬件設(shè)施、活動策劃、活動開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個季度對整個學校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進行檢查，對沒有完成任務的予以催促。

2、做好“創(chuàng)文工作”的常規(guī)性工作。

（1）加強新生軍訓中的入校教育。

在入校教育中上好一節(jié)社會主義核心價值觀宣講課，進行一次核心價值觀知識默寫比賽，進行入校集體生活禮儀教育和軍訓安全教育，軍訓結(jié)束時布置軍訓感悟的核心價值觀征文比賽。

（2）開學初做好“軍訓”以及“開學第一課”觀后感征文比賽。

（3）嚴格實施“門前三包”責任制，檢查記錄每月上交。

（4）堅持在學校公眾號上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”，擴大文明影響力。

（5）要發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求落實到各學科課程的德育目標之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學的管理和評價，提升綜合育人效果。

（6）開展好主題教育活動。教師節(jié)“尊師”活動，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，國慶節(jié)愛國教育活動，12月12日法律宣傳日活動。

（7）開展師德師風建設(shè)工程，繼續(xù)做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來。

（8）做好志愿服務工作。

二、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責任感、具有奉獻精神的德育隊伍

1、繼續(xù)進行青年班主任論壇培訓工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng)。

積極探索班主任培訓的新形式，本學期組織班主任外出培訓一次，邀請校外專家培訓一次。

2、進一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進行合理評價。

進一步完善班級考核辦法和班主任績效評定方案，尤其是積分點的計算，使積分點能更加反映班級學習的實際情況，使評比方案更科學，更規(guī)范，使評比結(jié)果更公正，更合理，從而進一步調(diào)動班主任工作熱情。

三、進一步規(guī)范德育制度，促進德育制度落實。

針對我校目前德育實際情況，進一步完善規(guī)范下列制度：學生處分與撤銷制度，班主任培訓制度，主題班會檢查落實制度，校園異性學生親密行為處理制度，手機管理制度，校園巡查制度，心理安全應急處理制度等。

在完善制度的基礎(chǔ)上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。

四、加大學生常規(guī)行為管理

1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時間進行常規(guī)巡查，對于目前學生中存在且較嚴重的校園異性親密行為、違規(guī)使用手機、飯?zhí)貌尻牭炔涣棘F(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風尚。

2、加強對班級衛(wèi)生狀況的檢查與管理，提高班級的衛(wèi)生狀況。

3、加強對飯?zhí)镁筒椭刃?，運動場運動秩序的規(guī)范管理。

4、加強對集會紀律和衛(wèi)生狀況的管理，要做到每次的集會紀律和衛(wèi)生狀況及時在微信群或班主任會議上反饋，形成良好的集會紀律與衛(wèi)生。

5、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育，減少網(wǎng)絡不文明用語及網(wǎng)絡網(wǎng)絡暴力語言對中學生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學生進一步學會尊重他人、尊重老師、尊重學校管理人員。

五、做好德育常規(guī)管理工作

1、進一步加強手機管理

對于學生違章攜帶和使用的手機，教師以及學校其他管理人員有權(quán)收繳，并統(tǒng)一交由級長保管，保管時間為一學期，期末才能領(lǐng)回。

2、加強宿舍管理工作。

在上學期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進一步創(chuàng)新管理形式，推進宿舍管理工作。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時溝通及時反饋；運用好宿舍廣播系統(tǒng)，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務處理；加大對宿舍內(nèi)違紀事件的檢查，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的集體性不良行為；及時關(guān)注學生心理健康狀態(tài)，適當做好學生心理輔導工作。

3、做好法制安全教育工作

（1）努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。

（2）加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育和應急演練活動．將應急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應急機制，強化系列安全教育，增強學生自救自護意識能力的培養(yǎng)，增強學生的法規(guī)意識，提高學生的自我防范能力.進一步加強安全教育，防范各類安全事故，創(chuàng)建安全文明校園。

（3）充分發(fā)揮法制副校長（兼職）的作用，通過法制報告、法制援助等形式為學校德育工作保駕護航。

4、規(guī)范大課間活動

繼續(xù)加強大課間活動的組織工作，完善活動內(nèi)容，根據(jù)天氣狀況及時調(diào)整活動內(nèi)容；促進大課間的檢查落實工作，為大課間順利進行提供組織和紀律保障；及時對大課間情況予以評價，使大課間成為增強班級榮譽感，提高學生身體素質(zhì)的重要平臺。

5、做好學校與家長、學校與社區(qū)的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡

（1）完善家長委員會的工作職能，做好家長學校教育計劃。

（2）召開好各年級分層次家長會，使每一次家長會都起到應有的最大的教育作用。

（3）深入開展“千師訪萬家”活動，鼓勵老師利用節(jié)假日家紡，深入了解學生情況，做學生和家長的貼心人。

（4）積極探索社區(qū)在學生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學校德育工作有廣泛的社會基礎(chǔ)。

6、大力推進心理健康教育促進工程。

（1）認真上好高一級心理健康知識課。

（2）組織高二、高三級心理健康輔導及心理干預活動。

（3）抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督、管理。

（4）各班落實個別心理脆弱學生的跟蹤、疏導，要責任到人（科任）。

（5）落實個別心理危機學生的建檔、跟蹤輔導及關(guān)愛責任人（心理教師、校行政、級組長、班主任）。特別加強高危學生的跟蹤干預及風險管控。

中學德育工作計劃(篇7)

一、指導思想：

以上級及學校學期工作計劃為導向，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以創(chuàng)建綠色學校教育活動為載體，以提煉德育實踐特色為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”等為突破口，積極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

二、工作目標

1.以創(chuàng)建綠色學校為活動載體，全力融合并提煉德育實踐特色，結(jié)合一月一教育活動；周教育、月反復實施意見，綜合性地開展學校德育教育活動。

2.結(jié)合學生自身行為，把《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》教育貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

3.積極提煉、開展道德實踐特色教育活動，使道德實踐教育從學生小事做起，從學生身邊做起。

4.積極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

三、主要工作措施

（一）圍繞一條主線-----創(chuàng)建縣級綠色學校

創(chuàng)建縣級綠色學校是本學期學校制定的一項德育工作目標，學校德育處決心以創(chuàng)建縣級綠色學校為載體，積極融合其他教育，并且努力在其他教育中滲透綠色教育、環(huán)保教育、低碳教育，把創(chuàng)建氛圍滲透在學校德育教育的方方面面。

1.成立學校創(chuàng)建縣級綠色校園領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責。

2.落實班級布置“綠色”化。把綠化、節(jié)能、節(jié)電、低碳、環(huán)保等小知識融入教室布置；黑板報主題；并且在班級工作計劃中予以體現(xiàn)。

3.在“一月一教育”教育活動中積極融合綠色德育實踐內(nèi)涵，綜合性地開展學校德育教育活動。

4.完善整理創(chuàng)建綠色學校臺賬，力爭通過縣級綠色學校驗收。

（二）堅持二項教育-----一月一教育活動及“周教育、月反復”訓練項目

繼續(xù)明確一月一教育主題教育活動，強化“周教育、月反復”的實施效果，努力改善并提升學校學生形象，促進學校常規(guī)教育有序進行。

1.本學期“一月一教育”教育主題：

三月份：文明禮貌教育；

四月份：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育；

五月份：自我保護教育；

六月份：榜樣示范教育；

暑假期間：社會實踐教育活動

2.本學期一月一教育教育要求：圍繞以上主題，挖掘“綠色德育實踐”教育項目，從愛校、愛家鄉(xiāng)做起；從小事做起；從學生身邊事做起。

3.圍繞每月教育主題，學校德育處每月組織一次“綠色德育實踐”主題教育活動。

4.各班結(jié)合本班實際每月開展一次符合以上教育要求的“綠色德育實踐”教育活動，學校德育處將從各班每月開展的“綠色德育實踐”教育活動設(shè)計實施方案中，評選若干名“最佳綠色德育實踐活動創(chuàng)意獎”。

5.利用每天7:50---8:00的晨間談話，班主任對本班學生進行每周1個項目的“周教育”，4個項目每月反復。值日領(lǐng)導、教師在每周“周教育”中予以重點監(jiān)督。

從3月份起，“周教育”訓練項目從項目1開始。（具體見校園網(wǎng)德育處欄）

（三）構(gòu)建三位格局-----學校主導、家庭延伸、社會輻射

學校德育工作除做好校內(nèi)本職教育范疇之外，還要積極發(fā)揮校外教育功能。要主動與社區(qū)聯(lián)動、與家庭配合，探索學校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責任，確保校園周邊環(huán)境的進一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢，不斷豐富學校德育內(nèi)涵。

1.利用校訊通工程積極與家長、社會進行教育互動，德育處不定時地把學校教育理念、家庭教育要點通過校訊通傳到家家戶戶。

2.結(jié)合實際，挖掘校外德育教育基地，初步設(shè)想把“”、“革命英雄紀念碑”列為學校校外德育教育基地。有步驟的安排學生進行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.立足學校、依托社區(qū)、面向社會，少先隊大隊部創(chuàng)造性地開展“雛鷹假日小隊”活動，把學校德育實踐教育引向社會。

（四）重點突出一條“高壓線”-----安全衛(wèi)生教育

安全教育工作是學校教育工作的重點，學校將進一步規(guī)范完善各項安全管理制度，落實安全工作責任制，全面排查隱患，加強安全教育，增強全校師生安全防范能力。

1.積極開展“愛心彩虹”文明交通行活動及平安校園創(chuàng)建工作。

2.全面做好學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作。

3.利用校園網(wǎng)及校訊通啟動“學校安全衛(wèi)生防控預警”，對不同時期的安全衛(wèi)生注意事項積極提醒教師、家長，以引起他們的警惕，防患于未然。

4.切實加強師生心理健康教育，逐步完善“快樂滿屋”心理輔導室的功能，建立健全學生健康檔案。

5.加強學生用眼衛(wèi)生管理，積極組織學生進行一學期2次的視力檢測、分析，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，以便保持學生的視力水平。

四、主要行事歷

二月份：

1.學生報名注冊，完成學生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作；

2.舉行新學期開學典禮，總結(jié)學生寒假德育實踐工作；

3.組織學生參加鎮(zhèn)政府組織的元宵節(jié)踩街活動；

4.組織全校師生開展新學期第一課---消防安全知識教育，并開展相應校園、班級安全自查工作；

5.啟動新學期德育處各項制度，完成德育處各項工作計劃；

6.綠色學校創(chuàng)建前奏——制定并實施《學校校園綠化“認養(yǎng)制”實施意見》。

三月份：

教育主題：文明禮貌教育

1.召開班主任會議，布置新學期學校德育工作；

2.組織開展“三.五”學雷鋒樹新風活動；（大隊部）

3.“慶三八”，組織學生參觀（大隊部）

4.綠色學校創(chuàng)建啟動儀式，營造校園、班級“創(chuàng)綠”氛圍；

5.成立“環(huán)保小衛(wèi)士”組團，并制作標志佩戴，同時組織“環(huán)保小衛(wèi)士”開展系列環(huán)保行動：在校園內(nèi)督促、提醒隨手扔垃圾的同學，并及時撿拾廢紙，保持校園衛(wèi)生；督促、提醒隨手摘花、摘葉的同學，保護校園綠化；（少先隊）

6.校級優(yōu)秀班集體驗收準備工作；

7.主題教育活動：“文明禮貌----從踐行低碳開始”系列教育活動。（“綠色班級”布置大賽、尋找身邊的低碳、環(huán)保事例設(shè)計賽等）

四月份：

教育主題：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育

1.四五清明掃墓活動；（大隊部）

2.校級優(yōu)秀班集體驗收；

3.校級“十大校園之星”評選、縣級“十大校園之星”推選活動；

4.組織撰寫德育論文參加縣、市級評選；

5.“感受自然”綜合實踐活動——組織學生踏青春游；

6.主題教育活動：“踏著革命足跡”----全校合唱大賽。

五月份：

教育主題：自我保護教育

1.開展市、縣、校級各類先進評選；

2.迎接縣級優(yōu)秀班集體驗收；

3.學校德育工作專項考核；

4.六一慶祝準備工作；

5.主題教育活動：珍愛生命，關(guān)注安全----5.12全國防災減災日系列教育活動。（黑板報比賽、手抄報比賽、逃生演練等）

六月份：

教育主題：榜樣示范教育

1.主題教育活動：六一慶祝系列活動；

2.畢業(yè)班學生法制教育；

3.評選學校首屆“環(huán)保小達人”；

4.迎接縣級綠色學校驗收；

5.德育處各項工作總結(jié)、資料歸檔。

七月份：

1.召開以書香班級創(chuàng)建為主題的德育研討會；

2.布置暑假社會實踐活動。

中學德育工作計劃(篇8)

一、指導思想：

以培養(yǎng)初中學生社會主義核心價值觀為主線，根據(jù)學校新三年發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力。以學校重大活動和事件作為載體，使學生們在活動中成長，為創(chuàng)建良好的學風、班風打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、班級基本情況

本班共有38名學生，其中有男生20人，女生18人。學生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學的情緒，極個別學生性格反叛，身上存在著劣根性。

三、學情分析

1、興趣廣泛，對未來有著美好的憧憬，且剛來到一個新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學校有一番好的作為。但是，他們大都沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，不知道理想的實現(xiàn)必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。

2、自我意識強烈、自尊心強、好表現(xiàn)、急于擺脫家長、老師的束縛，但往往由于過分強調(diào)自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。

3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。

4、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。

5、非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。

四、德育目標

1、明確學生的基本任務是學習。樹立為振興安中而勤奮學習的志向。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。從而增強學習的主動性、自覺性，提高抗挫折能力，培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)。

2、強調(diào)個人成長與集體的關(guān)系，培養(yǎng)愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為集體服務為榮，增強其集體觀念。

3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信，自覺尊敬老師、孝敬父母、團結(jié)同學，建立一種和諧的人際關(guān)系。

4、幫助學生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養(yǎng)。

5、明確自由與紀律的關(guān)系，懂得紀律是學習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺性。

6、培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

五、工作步驟：

1、教師對學生進行強化教育。學生一入學便進行為期一周的值周工作，通過值周要求穿校服明確任務，緊接著就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》，結(jié)合年段德育目標制定出班級公約。讓學生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學生行為的自覺性；利用班會課、針對學生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發(fā)學生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養(yǎng)高尚的行為。

2、年段結(jié)合德育目標，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應的評分標準，并建立學生勸導隊，由學生來管理學生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣不但學生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學生的膽識和管理才能。

3、通過每日點評、每周總評和學年表彰、及時表彰先進、指出不足，創(chuàng)設(shè)一個良好的輿論環(huán)境，使學生能自覺地進行自查自究，在趕超先進的過程中達到自我約束，不斷進步的.目的。

總之，初一年級的德育工作要根據(jù)初一學生的年齡特點來展開，變教師對學生的管理為學生對學生的管理，變學生對學生的管理為學生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個學生都有所進步，逐步培養(yǎng)其獨立、完善的主體人格。

六、其它工作：

（1）加強團結(jié)協(xié)作、樂于幫助的合作精神。

新學年課程的設(shè)置較前一年增加不少，因此科目代表的人數(shù)也會增加，調(diào)整服務崗位的安排勢在必行。依然是"我能行我優(yōu)秀"的大舞臺，但是大家的崗位都換了，展示了自強的三班學生無限的熱情與活力。

（2）繼續(xù)做好補差幫缺的工作，借助家庭力量，不惜時間，爭取更多支持和理解。

（3）不斷進行班主任德育理論及心理方面的學習和研究，使自己在班級特色創(chuàng)建工作中能夠適應學生的需求，適合時代的發(fā)展，切實增強德育工作的實效性。

（4）在德育工作過程中，注意教育個案的收集。

（5）每月特色工作：

9月份：開學常規(guī)工作、溫馨教室初建。

10月份：強化行規(guī)教育、"校訊通平臺"評比工作。

11月份：法制安全教育，期中考試。

12月份：溫馨教室成果展示、迎新年暢想。

1月份：學法交流和"互助學習小組"的成立和運行、期末考試。

中學德育工作計劃(篇9)

黃崗中學2018－2019學年度第一學期德育工作計劃

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，落實中辦、國辦《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》要求，堅持育人為本，德育為先，逐漸構(gòu)建以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的各學段一體化德育體系，培養(yǎng)學生良好思想道德和健全人格；堅持知行合一，過程育人，落實《中小學生守則（2015年修訂）》，促進學生良好行為習慣的培養(yǎng)；堅持理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新德育工作方式，促進學生身心健康發(fā)展，緊緊圍繞《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合學校工作計劃，與當前德育工作的新形勢，針對我校實際情況，不斷改進工作方法與方式，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合當前社會發(fā)展規(guī)律的舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以社會主義核心價值觀為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標：

（一）要求全體教師認真學習《中小學德育工作指南》，扎實開展師德師風建設(shè)工作，本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的德育隊伍；

（二）針對中小學生不同階段身心成長特點，扎實開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。開展好各類專題、主題教育、文體活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

（三）促進學生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識和行為習慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，為學生的一生成長奠定堅實的道德基礎(chǔ)；強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生自我管理能力；

三、工作重點：

（一）加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕（新）班主任進行有針對性的培訓，以老帶新，提高班主任老師的理論水平和管理水平。提高班主任與家長有效的溝通能力，形成學校教育與家庭教育的合力，促進班主任科學、合法、合情、合理、有效的班級管理。

（二）常規(guī)管理工作常抓不懈。通過《黃崗中學班級量化管理》的檢查評比，促進班級建設(shè)；通過《學生綜合量化評價》的實施，加強學生行為規(guī)范教育、細節(jié)教育，促使學生良好的行為習慣形成。

（三）繼續(xù)開展“主題教育”等系列活動，通過主題班會等形式對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育；繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。使學生學會關(guān)心、學會做人；加強對特殊學生的教育與轉(zhuǎn)化工作；緊抓法制安全教育不放，重點做好安全防范工作，充分利用政治課、班會課、國旗下講話、板報宣傳專欄及各種文體、主題活動等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（四）加強形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。關(guān)注留守兒童、關(guān)注建檔立卡貧困學生，利用各種資源對學生進行教育，形成學校、家庭、社會教育的合力。

四、具體工作措施：

（一）加強德育隊伍的建設(shè)； 1，建立德育工作領(lǐng)導小組 組長：姜永明 副組長：許繼存

成員：柴緒言 王坡 隋祥光 及全體班主任 2．抓好班主任隊伍建設(shè)。

（1）認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)；

（2）深入調(diào)研。以“學生自主管理自主發(fā)展自我約束自我提升”為課題開展好德育科研活動。定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進、完善班主任工作。

（3）評價機制。完善班級管理考核評比辦法，真實、客觀地衡量、評價每位班主任工作，充分調(diào)動他們的積極性。班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當每周的文明班、先進班，學期優(yōu)秀班集體。

3．加強管理，堅持全員育人，優(yōu)化學科教學，強化師德師風

制定、完善、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，健全學校管理制度，規(guī)范學校管理行為，形成全體師生廣泛認同和自覺遵守的制度規(guī)范。制定班級民主管理制度，形成學生自我教育、民主管理的班級管理模式。制定預防與應對校園欺凌事件工作制度，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理、事后干預等機制。

學校建立全員育人的具體措施，明確學校各個崗位教職員工的育人責任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。要細化操作流程，規(guī)范文字記錄，加強檔案建設(shè)。班主任要全面了解學生，加強班級集體管理和教育，建設(shè)良好班風，通過多種形式加強與學生家長的溝通聯(lián)系。

課堂是實施德育教育的主陣地，各學科教師要主動配合班主任，并在學科教學中滲透德育教育，使其成為一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法、情感教育諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程。按照義務教育課程方案和標準，上好道德與法制、思想品德課；認真上好每一節(jié)班、團、隊課。充分發(fā)揮班、團、隊課的育人功能，杜絕擅自該做他用或無計劃、無準備、無目的的一般性布置班級工作。

加強教師的“愛心、自律、敬業(yè)”為重點，深入開展“四講”（講政治、講正氣、講奉獻、講和諧）、培育宣傳師德標兵、教學骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進典型，引導教師爭做“四有”好教師（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）；實行“評教議教”及師德“一票否決制”，把師德作為年度考核、職稱評定、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標準。

（二）強加文明行為與良好習慣養(yǎng)成教育 1．常規(guī)管理。

根據(jù)學校的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌。以爭創(chuàng)“文明班、先進班”為載體，促使學生自我教育、自我管理；

2，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的養(yǎng)成教育，結(jié)合文明校園的創(chuàng)建活動，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會公德教育和誠信教育，引導學生追求真善美，摒棄假惡丑；開展必要的三禮（禮儀、禮節(jié)、禮貌）教育，引導學生不斷提高自身道德修養(yǎng)，使學生在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好 3 公民。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的習慣；

3，抓好學生安全行為行為習慣的養(yǎng)成。牢固樹立“安全大于天、責任重于山”的安全意識，對學生的生命和健康負責。加強安全管理，認真開展安全知識教育，讓學生掌握必要的安全常識，高度重視學生安全行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生形成較強的自我保護意識和自我防范能力。

4，抓好學生良好生活習慣的養(yǎng)成。引導學生從小事做起，從身邊做起；重視對學生進行個性心理品德教育，培養(yǎng)自尊、自信、自強、自立、積極進取精神；加強對學生青春期健康心理、交往、戀愛觀的教育以及行為指導，有針對性的開展心理健康教育和輔導，提高學生抵抗挫折、克服困難的能力。

5，抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成。注重對學生自主學習意識的培養(yǎng)、科學學習方法的獲得和良好學習習慣的養(yǎng)成，引導學生主動學習、主動發(fā)展，以形成良好的學習習慣為切入點，抓好普遍性學習習慣和具體學科學習習慣的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)有較強的學習能力、良好的學習習慣、樂于發(fā)現(xiàn)和探究、且具有正確的情感態(tài)度和價值觀的學生，從而實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的提升。

6，培養(yǎng)學生會干部隊伍，指導學生自我管理、提高學生自我服務能力。本學期繼續(xù)進行定期對學生會干部培訓與指導，促使學生會干部參與班級和學校管理的能力與自覺主動性提高。為的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關(guān)心學校發(fā)展。

（三）課內(nèi)外結(jié)合，努力實現(xiàn)活動育人、實踐育人 1，規(guī)范德育常規(guī)活動。

利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日集中開展愛國愛黨、尊師重教、愛護環(huán)境等重大節(jié)日活動；大力開展以培育和弘揚民族精神為主題的愛國主義讀書活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)教育；利用學雷鋒紀念日、建黨、建軍紀念日、國家公祭日等重要紀念日開展弘揚民族精神為主題的教育活動；利用地球日、環(huán)境日、國家安全教育日、禁毒日等主題日，開展相關(guān)德育主題教育；開展入團入隊儀式教育活動，舉辦入學儀式、畢業(yè)儀式、14歲成人禮等有特殊意義的儀式活動；嚴格學校升掛國旗制度，每周一及重大集會要舉行升旗儀式，奏唱國歌、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。開展豐富多彩、寓教于樂的校園文化體育藝術(shù)節(jié)活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，充實學生校園生活，磨煉學生意志品質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展； 2，廣泛開展思想道德實踐活動

積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制；開展有益于學生發(fā)展的實踐活動，不斷增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。利用單縣湖西烈士陵園、朱集紅色教育基地（小延安）、單縣展覽館、單縣科技館、黃崗鎮(zhèn)敬老院、浮龍湖生態(tài)旅游區(qū)等校外實踐基地對學生進行愛國主義教育、愛黨愛人民教育、尊老愛幼教育和生態(tài)文明教育。加強勞動實踐，在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。

（四）營造有效的校園德育文化氛圍，實現(xiàn)文化育人。

1．加強校園文化建設(shè)，充分利用學校現(xiàn)有的條件，多層面、多角度地開展各類學生專題活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落、每一處景觀，營造德育的良好環(huán)境和氛圍；創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的合作意識，提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強班級集的榮譽感；

2．加強校園廣播站、宣傳欄等陣地建設(shè)，不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容、主題宣傳欄，每日一句名言警句教育、古詩文誦讀教育。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學生的文明素質(zhì)；

3．加強校園精神培育。深入推進校風、教風、學風建設(shè)，通過校訓、?；?、校歌等載體，凸顯學校精神面貌，讓師生受到熏陶和激勵；建立學校榮譽室、黨員活動室、團隊活動室、增強師生對校園精神的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。

4，開展文明班級評選，加強班級文化建設(shè)，以黑板報、文化園地、及班級文化為依托加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)文明班級，優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的班風、學風。

（五）整合德育資源，加強學校、家庭、社會教育，齊抓共管，實現(xiàn)全面育人。1，利用校外德育教育基地，挖掘社會資源，利用公園景點、少年宮、展覽館、烈士陵園、公益服務場所等社會實踐基地，進一步形成德育教育的合力；通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育；

2，組織開展“志愿者”服務活動，著力培養(yǎng)中小學生現(xiàn)代社會文明與合格公民意識，初步樹立社會責任感和服務社會理念。

3，定期召開形式多樣的家長會。通過家長問卷、網(wǎng)絡信息等形式，開展家教交流；建立家長委員會，讓家長參與學校管理；實行家長開放日活動。

4，加強對班主任家訪工作的組織管理，要求初一年級班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，初

二、初三年級班主任要重點家長訪，班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行；

5，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治。

（六）注重人文關(guān)懷，實現(xiàn)特殊群體精準幫扶

1，健全特殊群體關(guān)愛幫扶制度。建立和完善品行有缺點、學習有困難、心理有障礙的學生和建檔立卡家庭子女、特困家庭子女、留守兒童、單親家庭子女、孤兒及網(wǎng)絡癡迷者等特殊群體學生的關(guān)愛幫扶制度，對他們進行生活指導、學習輔導和心理疏導，制定個體差異學生的教育制度、學生矛盾周排查、月總結(jié)制度；建立特殊群體檔案，做到一人一檔，落實“一對一”幫扶，有針對性的做好教育、轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

2，推行全員育人的“成長導師”制度，鼓勵各任課教師兼任“特殊學生”的“成長導師”，讓所有“特殊學生”都得到有效關(guān)心、幫助和引導，鼓勵他們健康快樂成長。

（七）健全人格促成長、注重心理健康教育

1，規(guī)范校心理咨詢室，搞好心理健康咨詢室建設(shè)，積極探索學生樂于接受的、行之有效的新方法、新途徑。

2，不斷提高學校兩位心理健康教師的能力和水平；定期開展對個別學生的心理疏導和心理健康教育；定期開展學生的青春期教育。

3，開展尊重生命、人際交往、情緒調(diào)適、升學擇業(yè)、人生規(guī)劃以及實行社會等方面教育，引導學生增強調(diào)控心理、自主自助、應對挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。

五，工作要求

政教處、團隊委、各級部、保衛(wèi)處、心理咨詢室等各部門要根據(jù)學校德育工作計劃，制定自己切實可行的方案，嚴格落實，力求把黃崗中學各項德育工作和活動抓實抓牢抓細，力爭各項德育工作再上新臺階。

六，每月工作計劃（另附）

中學德育工作計劃(篇10)

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學會做人。

三、工作重點

1、加強師德師風建設(shè)和學生思想道德建設(shè)，加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、細化、強化養(yǎng)成教育。堅持全員德育。堅決貫徹每一位老師都是德育工作者這一教育原則，把課堂教學作為德育工作的一個主渠道。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進良好校風的形成。九月份是開學第一個月，也是我校行為習慣養(yǎng)成月，常規(guī)管理貫穿整個學期。各班級要利用班會時間學習《xx初中學生評分標準》、《文明學生十項公約》、《xx中學學生守則》。團總支及各班班主任加強課間紀律、衛(wèi)生檢查，通過學習檢查，使學生樹立遵守行為規(guī)范光榮，違紀可恥的思想。本學期樓內(nèi)紀律能達到右側(cè)通行、單人單排，不講話或不大聲講話、沒有打鬧現(xiàn)象。衛(wèi)生要做到分擔區(qū)按時清掃、教室整潔。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、充分發(fā)揮學校、家庭、社會德育網(wǎng)絡的合力作用。辦好家長學校與家長達成共識，使學校教育成果得以鞏固和延伸。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期仍然堅持實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生檢查制度。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期德育處要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。建立學生會，學生會參加學校值周工作。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。九月份為我校行為習慣養(yǎng)成月，常規(guī)教育貫穿整個學期，各班級要利用班會時間組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。團總支組織將利用不同形式進行檢查評比。要求班主任老師下課到班級督促學生有序出教室。

2、注重學生安全教育，結(jié)合我?！鞍踩拿靼槲倚小敝黝}活動，進行全校消防演練。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，注重對學生儀表、服飾、發(fā)型、佩戴校牌情況以及亂扔垃圾現(xiàn)象的檢查。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，注重文明用語，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，并結(jié)合學教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、一二、九運動等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

（五）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（六）法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，本學期將聘請法制副校長來我校做法制報告，同時進行我校防災安全疏散演習。增強法律意識和法制觀念，強化學生安全意識使學生注重安全、知法、懂法、守法。

（七）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

在新學期德育處將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

中學德育工作計劃(篇11)

一、指導思想

堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自治相結(jié)合。

三、工作目標及任務

政教主任和團總支書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。

《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護；七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

每條水槽。開學第一、二周，班主任現(xiàn)場指導學生打掃廁所及內(nèi)務整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

團支部的監(jiān)督和服務職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，幫助學生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。

9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務工作，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況。

四、分月活動安排

九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

十月份：愛國主義教育。

十一月份：前途理想教育

中學德育工作計劃(篇12)

為了認真貫徹落實20xx年上級教育部門關(guān)于學校德育工作精神，結(jié)合我?！笆濉苯逃虒W規(guī)劃要求，促進我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育。同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定本學期的德育工作計劃如下：

一、本學期德育工作指導思想及原則

本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設(shè)，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結(jié)、領(lǐng)導全校青年團員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。

二、工作目標：

1、積極認真構(gòu)建花橋中學德育網(wǎng)絡建設(shè)的四條主線，圍繞每各主線開展好各項工作。

2、深入推進“道德文明工作”。繼續(xù)圍繞《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑，切實加強青少年基礎(chǔ)道德教育。

3、全面推進全員德育工作。進一步積極探索，細化操作，改革評價；積極整合多方資源，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡；探索建立網(wǎng)上家長學校，搭建家校溝通便捷平臺。

4、切實加強德育隊伍建設(shè)。強化班主任校本培訓，青年教師德育校本培訓，組織班主任及青年老師校本業(yè)務培訓工作，加強工作交流。

5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進一步推進“心育工程”，引導學生認識生命、欣賞生命、珍愛生命。

6、大力推進校園文化建設(shè)。發(fā)揮校團委陣地的育人作用，豐富學生課余生活，開展好各類活動。

三、具體工作措施：

（一）加強學校德育常規(guī)管理

本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。

因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡。形成以學校行政為核心，校工會、辦公室、政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，實行班主任例會制度，兩周一次，每次有主題，形式多樣化。

3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級、內(nèi)務常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布，激勵先進，鞭策后進?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。

6、重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制。

7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。

8、認真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。

9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念，提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。

10、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作

1、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。

本學期，學校辦公室、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。

2、堅持推行“校園課間文化活動”

從上學期開始，我校實行上午課間操活動，開展的“校園課間文化活動”有待進一步規(guī)范化，制度化，特別是要認真推廣擺手舞，積極給學生個人展示平臺，進行演講朗讀等，通過這一活動的開展，不僅要展示班級風采、學生風采，而且，更要注重陶冶學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項活動成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我們要進一步提高活動的質(zhì)量，爭取更多的學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。

3、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。

4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比。

5、狠抓安全工作，任重道遠。

在學校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并加強學生安全演練，強化團隊精神。 學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警、派出所等執(zhí)法機關(guān)來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。

（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。

積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。

（四）加強學校住校生管理

隨著我校住校條件的不斷改善，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照學校學生管理制度的相關(guān)要求，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度，嚴格住校學生寢室的管理制度，加大宣傳教育力度，實行多層次競爭評比，加強新生的內(nèi)務培訓，對室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀律嚴格按管理制度執(zhí)行。

（五）、加強學校團委工作和后備團員發(fā)展工作。熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿亂；并開展相關(guān)主題活動：

（1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。

（2）、在學生成長的關(guān)鍵時期，結(jié)合“三月綠化”、“學雷鋒活動月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育，進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關(guān)活動。

（3）、開展 “五一”“五四”活動比賽，加強對學生的愛國主義教育和理想目標教育。

（六）認真開展學生會工作

開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權(quán)利，使學生會工作能落到實處。

（七）強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生

本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。

四：活動安排：

【二月】

1、 學生入學安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務培訓（弟子規(guī)學習并競賽）

2、 衛(wèi)生安全講座

3、 學生心理輔導講座

【三月】

1、 雷鋒精神活動月

2、 校園綠化

3、 “社會”慰問活動

【四月】

1、 期中總結(jié)

2、 法制講座

3、 德育經(jīng)驗交流活動

4、 清明節(jié)掃墓

5、 新團員培訓

【五月】

1、 “五一、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑

2、 九年級理想教育動員會

3、 各項學生特長展示活動

【六月】

1、九年級畢業(yè)考試及期未測試

2、收集整理年度德育資料

中學德育工作計劃(篇13)

本學期我擔任初三年級學校課程教學工作，德育在初中學校課程教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學校的德育工作，圓滿的完成學校德育任務，提高學生的思想素質(zhì)，特制定了學校課程學科的德育工作計劃如下：

一、指導思想

以當前的教育方針為指導，以初三學校課程教科書為內(nèi)容，對初三級學生進行素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級學校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學生。

二、德育目標

以造就有理想，有道德，有文化守紀新一代公民為目標，通過初三級學校課程教學，使學生學會適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。

三、基本做法

(1)以啟發(fā)式教學為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目，推導有關(guān)題目，使學生領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于實踐，又返過來作用于實踐。認識學校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

(2)初三學校課程的教學，使學生能夠按一定的程度步驟進行運算、作圖或畫圖和進行簡單的推理。培養(yǎng)學生的動手能力和嚴格認真，實事求是的態(tài)度。

(3)通過相似形、正多邊形、圓等的教學，培養(yǎng)學生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進行合乎邏輯地進行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用學校課程中的概念原理、思想方法辯明學校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學，介紹我國古今學校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用。從而進一步激勵學生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學習。

(4)通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實際計算中的應用，培養(yǎng)學生學習學校課程的興趣，使學生理解學習學校課程的實際意義，從而提高學生學習學校課程的自信心，樹立科學和世界觀和人生觀。

(5)嚴格要求，嚴格訓練，要求學生認真整潔地書寫作業(yè)，解題進行檢查，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(6)通過一題多解，一題多證的學校課程教學，培養(yǎng)學生思維能力和創(chuàng)新精神。

(7)每教完一章，進行一次測試，以便發(fā)揮學生才能，鼓勵學生的點滴進步，激勵學更努力學習，確立更高的學習目標。從而促進學生學校課程素質(zhì)的不斷提高。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識。

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