寫文檔需要我們?nèi)褙炞⒏冻龃罅康臅r間和精力，常常在范文中獲得寫作思路。寫范文有什么技巧嗎？需要了解關(guān)于“法制廣播稿”的相關(guān)知識不妨來看看這篇文章，愿這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

法制廣播稿 篇1

為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校師生的法治觀念，建設(shè)平安和諧校園。根據(jù)縣教育局相關(guān)要求，結(jié)合實際情況，12月4日，xxx小學(xué)組織開展了一系列憲法宣傳活動。

開展活動的目的是向全校師生宣傳“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設(shè)法治校園”。此次活動是為了落實貫徹黨的十九大精神，推進依法治校，依法治教，建設(shè)和諧校園，法制校園，擔(dān)負起我們的責(zé)任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學(xué)習(xí)生活中，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強音。在學(xué)習(xí)宣傳活動中，本著學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學(xué)法、懂法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，為建立健全法制，構(gòu)建和諧社會，貢獻我們的力量。

此次活動分為七部分，第一部分是出國旗，奏唱國歌，由xxx老師在國旗下做憲法發(fā)展的宣講；第二部分是組織少先隊員開展“晨讀憲法”活動；第三部分是張勇校長對憲法活動周提出相關(guān)要求；第四部分是赴上海參加藝術(shù)展演的少先隊員為此次活動進行表演；第五部分利用紅領(lǐng)巾廣播站在校園內(nèi)進行播報；第六部分是各中隊開展一次有關(guān)憲法知識的主題隊會；第七部分是大隊委出一刊憲法手抄報作為展示宣傳。

通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。

法制廣播稿 篇2

校園是孩子成長的搖籃，教育工作者是孩子們健康成長的引路人，為守護校園凈土、呵護孩子健康成長，近日，桃江縣第二中心幼兒園開展了法制進校園教育活動。

“強制報告，是指國家機關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)行使公權(quán)力的各類組織及法律規(guī)定的公職人員，密切接觸未成年人行業(yè)的各類組織及其從業(yè)人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人遭受或者疑似遭受不發(fā)侵害以及面臨不法侵害危險的，應(yīng)當立即向公安機關(guān)報案或舉報。”活動開始，桃江縣人民檢察院未成年刑事檢察工作室陸科強同志從“什么是強制教育"這項內(nèi)容開始，深入講解，使全體教師進一步認識到強制報告制度的重要性，打消顧慮，提高職業(yè)敏感性和報告的效率、效果，更好的做到維護未成年人的合法權(quán)益。

近年來，該園多次深入開展法制教育進校園活動，取得了良好的法律效果和社會效果，下一步，幼兒園將繼續(xù)珍惜普法講師團、專家學(xué)者等各方力量走進幼兒園開展形式多樣的法制教育活動，切實提高教師的法制教育水平和責(zé)任意識。

法制廣播稿 篇3

今年的12月4日是第x個國家憲法日，為大力弘揚憲法精神，提高學(xué)生的法律素質(zhì)和法治意識，xxx鎮(zhèn)初級中學(xué)積極開展“12.4國家憲法日”普法宣傳活動。

班會活動讓學(xué)生了解憲法內(nèi)容，體會憲法內(nèi)涵，懂得憲法賦予我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，憲法與大家的生活息息相關(guān)。

12月4日上午10點，學(xué)校組織全體師生舉行”憲法晨讀”活動?；顒又?，學(xué)生們在xxx老師的帶領(lǐng)下高聲齊誦《憲法》。讓學(xué)生理解“憲法是我國的根本大法”，并告訴學(xué)生要維護憲法尊嚴，維護法律權(quán)威。

學(xué)校大力營造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認真做好今年的國家憲法日系列宣傳教育活動，確保宣傳教育活動有影響、有實效。通過開展憲法日宣傳教育活動，旨在讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制觀念，增強自我保護意識，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

本次活動讓師生們感受到了國家憲法日的意義，明白了憲法作為我國的根本大法的深刻含義，更深刻地了解國家憲法的內(nèi)容和國家憲法精神。

法制廣播稿 篇4

甲：還有一個故事：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準他吃飯。

乙：根據(jù)《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護法》。

甲：剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權(quán)利。 甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容?！段闯赡耆吮Ｗo法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿；

(二)攜帶管制刀具；

(三)打架斗毆、辱罵他人；

(四)強行向他人索要財物；

(五)偷竊、故意毀壞財物；

(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

乙：可是有些同學(xué)認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔(dān)負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題！

乙：作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。

甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。

法制廣播稿 篇5

不忘初心、牢記使命，為深入貫徹黨的十九大精神，增強公民憲法意識和法治意識，弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威，xx縣xx中學(xué)組織開展了以尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護憲法、運用憲法“為主題的“主題班會、櫥窗板報宣傳等形式宣傳和了解國家憲法。

學(xué)習(xí)憲法的意義、學(xué)習(xí)憲法的重要性、憲法的歷史以及部分與未成年人相關(guān)的法律知識。政教處向?qū)W生發(fā)放法制宣傳冊，并對涉及《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等相關(guān)法律內(nèi)容，對前來詢問的同學(xué)，進行了詳細的講解，使學(xué)生們深刻地理解了法律的意義，學(xué)會用法律的手段保護自己，同學(xué)們紛紛表示，要努力做一個學(xué)法、懂法、守法、愛法的好少年。

“牢記使命”主題教育系列活動之一，能有效的提升師生的法律意識，學(xué)校將以此活動為契機，通過各類法治宣傳教育活動進一步豐富全體師生的法制知識，弘揚法治精神，使xx中學(xué)每位師生學(xué)法、知法、守法、用法。

法制廣播稿 篇6

法制安全廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是你們的主持人，今天我將為大家?guī)硪黄陉P(guān)于法制安全的廣播節(jié)目。法制安全是維護社會穩(wěn)定、促進人民幸福的重要保障，每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起，共同建設(shè)法治社會。

讓來了解一下法制安全的含義。法制安全是指通過法律的制定、宣傳、實施和監(jiān)督，保障公民合法權(quán)益，維護社會秩序，確保人民生命財產(chǎn)的安全。法制安全不僅僅是執(zhí)法機關(guān)的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任，只有廣大市民積極參與到法制安全建設(shè)中，社會才能更加和諧穩(wěn)定。

在日常生活中，經(jīng)常會遇到一些違法行為。比如，有的人酒后駕車、闖紅燈、橫穿馬路等現(xiàn)象，這些行為不僅違反交通法規(guī)，也會對自己和他人的生命安全造成威脅。作為一個公民，要從自己做起，養(yǎng)成守法的習(xí)慣，不僅要自覺遵守法律法規(guī)，還要積極擁護法律權(quán)威，與違法行為做堅決的斗爭。

同時，也要加強法律知識的普及和宣傳。只有了解法律，才能更好地保護自己的權(quán)益，也能更加理性地對待法律問題?？梢酝ㄟ^各種途徑學(xué)習(xí)法律知識，可以參加法律講座、聽取法律廣播節(jié)目、上網(wǎng)查詢法律法規(guī)等方式，讓自己更加了解法律，提高法律素養(yǎng)。

還要認識到，法治社會不僅僅是由法律條文構(gòu)成的，更重要的是每個公民的自覺遵守和維護。在法制安全建設(shè)中，要形成法治思維，尊重法律權(quán)威，遵守社會公德，樹立正確的價值觀念，自覺維護社會秩序，建設(shè)和諧幸福的社會。

我想對廣大市民提醒一下，如果你遇到了侵犯自己權(quán)益的情況，或者見到了違法行為，請及時報警。警察是法制安全的守護者，他們會及時處理，維護公平正義，保障的安全。同時，也要積極參與到社會監(jiān)督中，通過舉報違法行為、參與社區(qū)組織，共同維護法制安全，共建美好社會。

尊敬的聽眾朋友們，法制安全是共同的責(zé)任和義務(wù)。只有每個人從身邊的小事做起，才能共同建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定的法治社會。讓攜起手來，共同努力，共建法制安全的美好家園！

謝謝大家收聽！祝你們生活愉快，安全健康！

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