紙上得來終覺淺，絕知此事要親自去實踐。在日常生活中，我們常常需要撰寫各種報告。一份優(yōu)秀的報告應包含哪些要素呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“學校自查報告”相關內(nèi)容，如果你覺得我的資料對你有幫助，請收藏起來吧！

學校自查報告 篇1

為充分發(fā)揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規(guī)范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。結合我校后勤管理工作實際，在校長帶領下組織學校班子成員對學校后勤工作進行了認真自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、基本情況

我校是一所城鄉(xiāng)結合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，地處火連寨鎮(zhèn)中心，現(xiàn)有37名教師和150名學生的小學，在食堂就餐的學生有幾十人。教職工32人，門衛(wèi)2人，工勤人員1名和一名校車司機。

二、學校后勤工作管理自查情況

學校食堂、餐廳管理情況

我校雖然沒有按標準建蓋學生食堂，但根據(jù)學校實際符合衛(wèi)生要求。

食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛(wèi)生管理。

衛(wèi)生、菜加工的數(shù)量、質(zhì)量及食品安全的監(jiān)督檢查。并把食堂每天的環(huán)境衛(wèi)生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內(nèi)容。食堂加工場所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生能做到干凈整潔。

學校后勤管理和食品衛(wèi)生安全工作情況

規(guī)范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行了細化并狠抓落實。

合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛(wèi)生培訓，并辦理健康證。平時積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導。

食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范到位，操作規(guī)程明確。

加工關。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進入廚房關，預防投毒放毒現(xiàn)象發(fā)生。

三、自己對照檢查出存在的問題

1、深入學習上有差距。自工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時

松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業(yè)務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。

四、整改措施

主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作

中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。

國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。

4、 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務學習，同時要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。

牢固確立為師生服務的觀念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受上級機關和社會各界的監(jiān)督。

五、今后的努力方向

我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經(jīng)驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務實，真抓實干，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學校，培育創(chuàng)新人才”的辦學目標，再造特色學校形象提供良好的服務保障。努力把學校的后勤管理工作推向新的臺階。

學校自查報告 篇2

20XX-20XX學年個人工作總結與展望

一、背景

過去一年，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情投身于職場之中，不僅完成了各項任務，還獲得了不少成長。本報告將對我過去一年的工作進行全面的回顧和總結，為未來的發(fā)展制定明確的目標和計劃。

二、工作成果與經(jīng)驗總結

（一）專業(yè)能力的提升

過去一年中，我不斷學習和錘煉自己的專業(yè)知識和技能，尤其在以下幾個方面取得了顯著的進步：

1. 技能深化：我積極參加公司組織的業(yè)務培訓，不斷深入掌握所在崗位的核心技能。通過不斷地實踐與反思，我的專業(yè)技能得到了較大的提升。

2. 知識更新：我利用業(yè)余時間閱讀行業(yè)前沿的資料和文獻，了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展，使自己始終站在行業(yè)的前沿。

3. 團隊合作與溝通：在職場中，我注重團隊合作和有效溝通。通過與同事的協(xié)作，我不僅完成了個人任務，還在團隊協(xié)作中學會了如何更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。

（二）工作業(yè)績與成果

1. 項目完成情況：在過去一年里，我參與了多個重要項目，并按時按質(zhì)完成了任務。其中，我主導的一個項目在客戶中獲得了高度評價，為公司贏得了良好的口碑。

2. 工作效率提升：通過不斷地學習和實踐，我提高了自己的工作效率。在保證工作質(zhì)量的前提下，我能夠更快地完成任務，為公司節(jié)省了成本。

3. 創(chuàng)新能力體現(xiàn)：在工作中，我敢于嘗試新的方法和思路，不僅解決了多個技術難題，還為團隊帶來了新的靈感和創(chuàng)新。

三、個人成長與發(fā)展

（一）心態(tài)轉變與自我調(diào)整

在職場中，我逐漸學會了調(diào)整自己的心態(tài)，面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，我能夠保持冷靜和樂觀的態(tài)度。同時，我也更加注重平衡工作與生活的關系，使自己在工作中保持最佳狀態(tài)。

（二）領導力的提升

在擔任團隊小組長的過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的領導能力。我學會了如何激發(fā)團隊成員的潛力、協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關系以及為團隊創(chuàng)造一個和諧積極的工作氛圍。這些經(jīng)驗使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

（三）綜合素質(zhì)的提高

除了專業(yè)技能和領導力外，我還注重提高自己的綜合素質(zhì)。在過去一年里，我參加了多次公司組織的公益活動和團隊建設活動，增強了團隊合作意識和奉獻精神。我還利用業(yè)余時間學習了外語和新媒體運營等新知識，使自己更加全面地發(fā)展。

四、未來發(fā)展目標與計劃

（一）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

未來一年，我將繼續(xù)專注于本職工作，爭取在專業(yè)領域達到更高的水平。同時，我還將積極探索職業(yè)發(fā)展的更多可能性，為自己制定一個更為廣闊的職業(yè)規(guī)劃。

（二）技能提升計劃

1. 深入學習行業(yè)知識和技能：計劃定期參加行業(yè)內(nèi)的培訓和學習活動，確保自己始終站在行業(yè)前沿。

2. 學習新技能：為了拓寬職業(yè)道路，我還將學習與工作相關的其他技能，如項目管理、財務分析等。

3. 持續(xù)自我反思與改進：通過定期回顧自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并制定改進措施，不斷提高自己的工作效率和水平。

（三）擴大人際關系網(wǎng)絡

積極參加行業(yè)交流活動，擴大人脈關系，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。同時，在工作中與同事建立良好的合作關系，共同為公司的發(fā)展貢獻力量。

學校自查報告 篇3

依據(jù)《曲阜市隊伍建設、教育裝備等三大塊多項指標進行逐項自查，現(xiàn)將情況報告如下：

一、基本情況

學校占地面積4.7萬平方米，總計10個教學班，在校學生400人，其中七年級4個班192人，八年級4班個134人，九年級2個班74人。在職教職工62人，其中專任教師學歷達標率100％。

二、具體工作

，學校最終形成“一軸、四區(qū)”的結構布局，目前逸夫教學樓已完成建設投入使用，下一步學校將籌資建設師生公寓為寄宿制學校做好準備。

上研討課、過關課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長。爭取三年站穩(wěn)講臺、五年成為骨干。以心理咨詢室建設、社團活動、校園文化構建為突破口，凸顯“以愛育愛走進心靈”的學校特色建設，關愛每個孩子健康成長、終身發(fā)展。落實省《中小學學科德育實施指導綱要》進一步健全和完善我校德育工作有效機制，探索實施以學生成長檔案等級式評價為主的學生綜合素質(zhì)評價制度。

3.教科研工作。深入貫徹落實曲阜市教體局“正教風，樹形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴格按照上級關于教科研工作的工作安排，立足學校實際，加強和完善我校教科研工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生終身發(fā)展。

籃球運動員參加市鎮(zhèn)兩級比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團活動，豐富校園文化生活。

板壁報加強法制宣傳，組織學生觀看各類安全法制教育專題片，積極聘請校外法律法制專業(yè)人員做講座，不斷增強學生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識，確保學校零違法。

制度化、科學化，加強固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節(jié)約、杜絕浪費。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨。認真做好家庭經(jīng)濟困難學生資助政策全部按規(guī)定范圍和標準落實到位，建立精準扶貧戶學生信息檔案，開展精準關愛活動。

為培訓機構組織生源拿回扣、在民辦培訓機構兼職兼課、收受學生或家長禮金禮品等行為。

，針對性（教師教學存在的困惑），實用性（提供具體的經(jīng)驗和方法）。

達到配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書，循環(huán)漂書。

三、下步打算

一是繼續(xù)貫徹落實教體局“正教風、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學質(zhì)量。

二是切實加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)，進一步深化學校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機制。

三是千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。

學校自查報告 篇4

一、學校簡介：

繡惠鎮(zhèn)中心小學是一九九六年鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府投資美化校園力度，并將綠化和勞動教育、環(huán)境教育有機結合，現(xiàn)有綠化面積灌木、綠地、花壇有機結合的主體綠化格局。遵循整體規(guī)劃，服務教學的原則，積極創(chuàng)設兼具人文特色、育人功能的環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健全的現(xiàn)代化園林式學校。

學校注重增強環(huán)境教育和對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng)。組織落實、制度健全、措施得力，效果顯著。樹立教育將成為解決環(huán)境問題的最根本出路的理念，著眼于培養(yǎng)學生對城鄉(xiāng)、地區(qū)經(jīng)濟、社會政治和生態(tài)之間的相互依存關系的清晰認識和關注，向每一個學生提供獲得保護和改善環(huán)境所必需的知識、價值觀念、態(tài)度、義務和技能的各種機會，創(chuàng)造個人、群體和對環(huán)境的新的行為模式，將環(huán)境教育作為涉及各科教育、滲透性的綜合體，將環(huán)境教育和學校常規(guī)教育準確定位、有機結合，并逐步增強青少年環(huán)境意識和綜合素質(zhì)。

二、組織管理方面：

學校一直把環(huán)境教育作為提高學生素質(zhì)的重要途徑，并把它與愛國主義教育、法制教育、國情教育等結合起來，互相滲透。學校成立以校長為組長的學校綠化工作領導小組，由分管領導及部分教師擔任成員。小組成員明確分工，責任到人，定期研究落實制度，部署環(huán)境教育工作，切實抓好校園綠化工作的落實。各年級組積極按照學校工作要求，展開工作，按照學校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。學校設有分管領導和環(huán)保任課教師，定期參加上級組織的環(huán)境教育培訓；并根據(jù)自己學校的實際情況，由分管領導主持組織開展環(huán)境教育的學習研究。每學期計劃、總結齊全。為搞好環(huán)境教育，學校提供足夠的經(jīng)費保障。設有環(huán)?；顒邮?，有配套的實驗裝置。學校綠化、環(huán)保工作有布置、有檢查，并按時組織環(huán)保教案評比、教學觀摩活動等。

三、教育過程方面：

我校環(huán)境教育工作重過程、重實效，將環(huán)境教育與課堂教學結合起來，要求全體教師要增強環(huán)保意識，認真鉆研教材，切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容。并將其作為業(yè)務考核的一項內(nèi)容。結合校本課程，積極開展環(huán)保專題活動；充分利用主題班隊會開設環(huán)境教育專題課；組織征文和知識競賽活動。圖書室、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書刊，有固定的宣傳標語、宣傳欄、廣播站，大力宣傳環(huán)保教育。校內(nèi)設有專門的環(huán)?；顒有〗M，具體由環(huán)保教師負責，每學期有計劃、有措施，有活動記錄。

四、環(huán)保行為方面：

環(huán)保意識是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來的。為使環(huán)保行為應落到實處，讓學生在切身體驗中受到深刻的環(huán)保教育，每年學校利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內(nèi)、外宣傳活動。如，學生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面繪制上漂亮的圖畫，走上街頭開展環(huán)境保護的宣傳及環(huán)境調(diào)查活動；植樹節(jié)時，通過紅領巾之聲廣播，呼吁全社會的人們積極行動起來，加入到植樹造林活動中去；組織了環(huán)保手抄報比賽。為使學生懂得珍惜資源，我們開展了節(jié)約、回收資源活動，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動，環(huán)保興趣小組對繡江河水和城區(qū)空氣進行檢測活動。并在學生中開展“愛我家園綠色行動”，向家長宣傳不用塑料袋購物、有亂扔廢舊電池等，學生在活動中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識。

五、環(huán)境建設方面：

校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化，樓前綠地以路徑分開園區(qū)，通過低中高三層次的立體化植物結構，突出了景觀效果。學校在操場北側開辟了學生勞動基地，重視勞動基礎建設。師生共同參與，班級充分利用各自的綠化區(qū)域結合班級文化實施綠化活動，并因時耕種部分植物，體現(xiàn)勞動基地的自身內(nèi)涵，使其具有育人功能，又具景觀效果。學校衛(wèi)生制度健全，校園整潔，自身污染能得到控制。由于條件所限，現(xiàn)學校無水沖式廁所，這一點亟待解決。

六、教育效果與成果：

學校長期抓實環(huán)境教育工作，從校領導到各任課教師及班主任，環(huán)境意識逐步增強，環(huán)保知識豐富。學生們在活動中加強了環(huán)境意識，增長了環(huán)保知識，養(yǎng)成了良好的`環(huán)保文明習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樓道內(nèi)不追逐打鬧，大聲喧嘩，自覺節(jié)約水資源，積極回收可再利用廢品。

環(huán)境教育促進了學校的發(fā)展，提升了師生的文明素質(zhì)。先后有二等獎；有25名同學榮獲章丘市“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。廣大師生積極撰寫環(huán)保論文，向有關單位和報刊投稿，多次獲獎，教育成果顯著。

我校重視環(huán)保教育，多形式的開展活動，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績。達到了教育“一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的目的，XX年我校被授予“濟南市綠色學?！狈Q號，XX年我校又被授予“山東省綠色學?！狈Q號。

環(huán)境與教育是人類面向綠化方面作出更大的成績，使學校環(huán)保工作向更高標準邁進。敬請領導來我校指導、驗收。

學校自查報告 篇5

學校節(jié)能自查報告

近年來，隨著全球氣候的變化日益嚴重，以及能源短缺問題的逐漸顯現(xiàn)，節(jié)能已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中至關重要的一個議題。學校作為重要的教育機構，應當在節(jié)能方面起到表率作用。為了評估學校節(jié)能工作的進展和效果，學校進行了一次全面的自查，并編寫了《學校節(jié)能自查報告》。

學校對校園內(nèi)的用電情況進行了詳細調(diào)查和分析。報告指出，學校的電力消耗量主要集中在教室、實驗室和宿舍等地方。為了降低電力消耗，學校采取了一系列措施，例如定期檢查、更換能效更高的燈具和電器設備，意識培訓和宣傳活動等。這些措施的效果顯著，電力消耗量在過去兩年中減少了約15%。

學校在供暖方面也做出了努力。報告顯示，學校的供暖主要采用中央供熱系統(tǒng)，盡管熱能損失無法完全避免，但是學校進行了管線維護和改進設施建設等工作，使得供暖效果得到了顯著提高。同時，在宿舍中設立了溫度控制器，學生可以根據(jù)自己的需求進行調(diào)節(jié)，避免能源的浪費。這些舉措不僅提高了供暖效果，也使能源利用更加高效。

另外，學校在水資源的管理上也做出了努力。報告顯示，學校通過修復漏水設施、優(yōu)化供水設備等措施，成功減少了校園內(nèi)的水資源浪費。學校還加強了學生節(jié)水意識的培養(yǎng)，組織了一系列節(jié)水宣傳活動，并在學校建筑中安裝了節(jié)水設備。這些努力的結果，節(jié)水效果顯著，水資源的浪費得到了有效控制。

報告還指出了學校在再生能源利用方面的進展。學校利用屋頂空地，安裝了太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，并將其與學校的電網(wǎng)連接，用于為學校的電力供應提供一部分能源。學校還在校園內(nèi)建設了風力發(fā)電設施，通過利用風能來產(chǎn)生電力。這些再生能源利用設施的建設不僅減少了對傳統(tǒng)有限資源的依賴，也為學生提供了了解和研究再生能源的機會。

報告總結了學校節(jié)能工作的成效和存在的問題。雖然學校在節(jié)能方面取得了顯著進展，但是仍然存在一些不足之處。例如，在節(jié)能設備的選擇上，學校仍然存在受限于經(jīng)費等問題，無法采購更先進的設備和技術。學校還需要加強學生、教師和員工的節(jié)能意識和培訓，注重節(jié)能文化的培養(yǎng)，形成全員參與的節(jié)能氛圍。只有全校師生齊心協(xié)力，才能更好地推進學校的節(jié)能工作。

小編認為，《學校節(jié)能自查報告》詳細記錄了學校在節(jié)能方面所做的工作和取得的成果。這份報告不僅是學校對節(jié)能工作的一個自我總結，也是學校希望通過自身的努力發(fā)揮示范作用來促進整個社會節(jié)能意識的提高。希望未來學校能夠進一步完善節(jié)能措施，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

學校自查報告 篇6

在上級主管部門的指導下，經(jīng)廣大師生共同努力，我校檔案管理工作取得了顯著成績，在教育教學管理中發(fā)揮了重要作用，為學校教育教學改革、教學研究提供了可靠信息，有力地促進了辦學水平的提高，檔案管理工作逐步走上制度化的軌道。

一、學校檔案管理體制方面

副校長為副組長，各部門負責人員為成員的領導小組，把檔案管理工作納入學校重要議事日程，做到建檔工作有布置、有要求、有檢查，及時解決檔案工作中遇到的實際問題，經(jīng)常組織檔案人員及有關人員認真學習《檔案法》及有關業(yè)務材料，努力提高廣大教師的檔案意識。

教研等檔案財務檔案、校舍4卷；其它3卷。

二、學校檔案管理制度建設方面

1、學校每學期末，學年度終對教學檔案及時進行歸檔，文書方面按年度及時進行歸檔，并形成制度。

2、建立了學校各方面的保管期限表和分類大綱。

3、具有檔案保管制度。

4、建立了檔案借閱制度，保密制度。

5、建立了檔案人員的崗位責任制。

6、建立了檔案鑒定銷毀制度。

三、學校檔案管理基礎設施方面

防盜、防蟲鼠、防塵、防強光措施。

2、學校自建校以來所有的檔案均能存放在櫥子里，現(xiàn)有精致檔案櫥5個，所有檔案材料都能分門別類進行存放。

。

四、學校檔案管理業(yè)務建設方面

1、我校的檔案工作實行了綜合管理，所有檔案均放在檔案室進行集中管理。

條理、系統(tǒng)，各類檔案符合立卷要求。

五、檔案信息開發(fā)利用方面：

專題目錄、案卷存放位置索引。

2、編制了多種匯編和參考材料。

六、學校檔案管理監(jiān)督指導方面

1、為充分發(fā)揮檔案為教學服務的作用，經(jīng)常性地對教師進行檔案意識教育，對各種歸檔材料的形成及時提出改進意見，使其達到檔案規(guī)定的要求。

整理、立卷。

教育局關于檔案工作的文件精神能及時貫徹到檔案管理員，并認真執(zhí)行上級檔案工作的方針、政策。

七、學校檔案管理工作存在的問題

檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學性、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運用現(xiàn)代化設備，參加檔案管理，為教育、教學服務這篇文章只開了個頭，有待于繼續(xù)深入完善。

八、今后工作打算

進一步完善檔案工作，注重平時資料的積累，多與各條線主管溝通，提醒做好過程性資料，尤其是聲像資料，對重大的活動完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，并按時完成資料的整理和歸檔。

整理和管理逐步達到規(guī)范化。

2、繼續(xù)做好檔案的保管工作，加強檔案管理制度的落實，嚴格執(zhí)行檔案借閱制度，做到無失泄密及損害學校利益事件發(fā)生，提供利用要及時。

3、學校領導定期對檔案室工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指導解決。

我校檔案管理工作歷經(jīng)幾年的努力探索，取得了一定成績，但離上級的要求還相差很遠，尚有待今后繼續(xù)努力，開創(chuàng)我校檔案管理工作的新局面。

學校自查報告 篇7

一、工作成績：

二、工作經(jīng)驗：

為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動手，采取多項措施，認真做好冬季取暖工作。

辦公室、寢室進行了實地查看并進行查看、測量，確保用電安全、用暖安全，通風設施 完善，無安全隱患。

2、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。

3、要求空調(diào)在使用之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同解決。

學生宿舍、教師辦公室、師 生活動場所開窗通風換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別 是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安 全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

年級第一安全責任人簽訂《取暖安全工作責任書》 ,逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對空調(diào)使用工作的指導與監(jiān)督。

三、存在問題：

1、資金不能及時到位。

2、由于兩教學樓及辦公樓建成已達二十多年，線路不能承擔重負，重新布線增加了費用。

四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

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