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崗位大練兵活動總結(jié)(篇1)

執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到文化市場稽查工作的能力和水平，文化市場迅猛發(fā)展，新鮮事物層出不窮，研究新情況，探索新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，對執(zhí)法人員的思想意識、政策水平、業(yè)務(wù)技能提出了更高的要求。

我們只有通過多種形式、多種方法、多種途徑有針對性地、有組織地對稽查人員進(jìn)行培訓(xùn)，才能在長期的執(zhí)法工作中立于不敗之地。

為此我隊(duì)以“崗位練兵”為抓手開展了一系列業(yè)務(wù)練兵活動，收到了較好的效果：

一、充分認(rèn)識開展崗位練兵的重要性和必要性，增強(qiáng)全體人員參與崗位練兵的自覺性為扎實(shí)開展崗位練兵活動，我們進(jìn)行了廣泛的動員教育，使全體稽查隊(duì)員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，從以下3個方面充分認(rèn)識開展崗位練兵的重要性和必要性，并以積極主動的態(tài)度投入到崗位練兵活動中去：1、從文化市場的發(fā)展特點(diǎn)來充分認(rèn)識開展崗位練兵的重要性和必要性。

特點(diǎn)一，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長，促使文化市場門類日益增多，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，使稽查管理的范圍越來越廣；特點(diǎn)二，文化市場行政審批制度的改革放寬了相當(dāng)一部分經(jīng)營活動的市場準(zhǔn)入條件，有的甚至取消了經(jīng)營許可審批，使稽查的難度越來越大；特點(diǎn)三，城市文明程度的提高、文化市場的繁榮發(fā)展同樣促使著經(jīng)營者法制觀念的提高，對稽查工作的要求越來越高；第四，科學(xué)技術(shù)日新月異。它們在社會生活的各個領(lǐng)域的結(jié)合越來越緊密，應(yīng)用也越來越迅速。

在文化市場領(lǐng)域，高新技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合勢不可擋，給審計(jì)工作帶來了更大的挑戰(zhàn)和壓力。

2從文化市場管理法律法規(guī)的變化中充分認(rèn)識崗位培訓(xùn)的重要性和必要性。

為適應(yīng)文化市場的發(fā)展變化，國家先后制定、修改了音像、演出、娛樂、電影、網(wǎng)絡(luò)市場等行政法規(guī)及相應(yīng)部門規(guī)章，發(fā)布了《文化市場稽查暫行辦法》、《文化部文化行政處罰程序規(guī)定》、《文化市場行政執(zhí)法錯案責(zé)任追究暫行辦法》等三個專項(xiàng)執(zhí)法規(guī)章，使各市場門類實(shí)體、程序法規(guī)基本齊備。

我們只有廣泛開展崗位練兵，及時(shí)學(xué)習(xí)新變化的法規(guī)和規(guī)章，才能更好的依法稽查、依法辦案，才能保障執(zhí)法工作及時(shí)、準(zhǔn)確、公正、高效。

三。從目前檢查員業(yè)務(wù)現(xiàn)狀中存在的差距，充分認(rèn)識崗位培訓(xùn)的重要性和必要性。

差距一，加入世界**組織后，文化市場對外開放的程度越來越高，外國文化產(chǎn)品和服務(wù)將更多地進(jìn)入國內(nèi)文化市場，中外兩種價(jià)值觀念和經(jīng)營方式的碰撞和沖擊將會進(jìn)一步加劇，也對市場監(jiān)管理念和方式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

但是，我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)還比較低，監(jiān)督檢查工作應(yīng)當(dāng)具備的法律知識和專業(yè)技能還不夠；差距二，文化市場門類日益增多，逐漸形成了包括演出、娛樂、音像、電影、文物、藝術(shù)品、書報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等文化市場。

這些市場的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊(duì)承擔(dān)，同時(shí)文化稽查隊(duì)還承擔(dān)著出版物市場的“掃黃打非”工作，而我們的稽查隊(duì)伍建設(shè)相對滯后，行政執(zhí)法力量相對薄弱；差距三，文化市場難點(diǎn)問題不斷產(chǎn)生，一直是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善，我們之所以能從較為被動到較為主動，從相對無序到規(guī)范有序，主要得益于法規(guī)制度建設(shè)。

而我們的稽查隊(duì)伍法規(guī)制度掌握相對不夠完善，應(yīng)用相對不夠靈活。

二、采取積極有效的措施，扎實(shí)開展崗位練兵活動我們覺得，崗位練兵不能是形式上走過場，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導(dǎo)每個隊(duì)員積極參與投入到崗位練兵中，通過崗位練兵真正達(dá)到提高和完善業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

1、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)：每年我們都會利用一至兩個雙休日集中組織隊(duì)員學(xué)習(xí)文化法規(guī)條例，如去年我們集中學(xué)習(xí)了《音像制品管理?xiàng)l例》、《出版物市場管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、《演出場所管理?xiàng)l例》、《印刷業(yè)管理?xiàng)l例》等新修訂頒布的法規(guī)和條例，今年我們學(xué)習(xí)了《行政訴訟法》、《行政許可法》等，并針對法規(guī)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實(shí)際工作中碰到的新情況新問題進(jìn)行討論，及時(shí)解決在執(zhí)法過程中碰到的困難，使隊(duì)員全面掌握有關(guān)法規(guī)和條例，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平。

法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們采取條線分管隊(duì)員主講、集體討論的形式，促使分管隊(duì)員對自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和了解，提高了隊(duì)員熟悉并靈活運(yùn)用條例的能力。

同時(shí)我們對個別案件中碰到的特殊情況及時(shí)進(jìn)行討論和研究，以提高隊(duì)員在執(zhí)法過程中應(yīng)對突發(fā)事件的能力，從而不斷完善執(zhí)法程序。

2、搞好一次法律法規(guī)知識競賽：今年上半年我隊(duì)開展了法規(guī)知識競賽，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《演出市場管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、《出版物市場管理?xiàng)l例》、《音像制品管理?xiàng)l例》以及行政執(zhí)法基本法規(guī)。

題型有填充、單項(xiàng)選擇

我們要求團(tuán)隊(duì)成員自己安排時(shí)間復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行閉卷考試。

試卷完成后，當(dāng)場封好，交總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審批。

這種做法使隊(duì)員自覺端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真投入到活動中，使活動不走形式主義而落到實(shí)處，起到實(shí)效，并體現(xiàn)了嚴(yán)格公平的原則。

通過比賽，隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到自己在法律法規(guī)方面的不足并不斷完善，從而不斷提高執(zhí)法水平。

3、搞好一次非法出版物鑒別培訓(xùn)：隨著社會的進(jìn)步、物質(zhì)生活水平的提高，出版物市場越來越繁榮，非法出版物的類型也是越來越多，盜版的層次、質(zhì)量也越來越高，我們需要不斷學(xué)習(xí)才能正確區(qū)分非法出版物，從而提高工作效率。

去年和今年上半年我隊(duì)都請來了市新聞出版署的老師來為隊(duì)員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物。

老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認(rèn)識，走出了原本以為紙張差、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū)，對出版物市場和非法出版物的理解有了新的提高，并學(xué)習(xí)到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索、提高辦案質(zhì)量的許多經(jīng)驗(yàn)。

通過培訓(xùn)，我們明顯感覺到，我們在檢查非法出版物方面避免了很多彎路，提高了工作效率。

4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊(duì)請來市文化稽查總隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來主持我們的法律文書制作比賽。

冠軍由總隊(duì)決定，每個隊(duì)員都參加了比賽。

因?yàn)榉晌臅俏覀冝k每個案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等。

這就要求我們不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最重要的就是現(xiàn)場檢查和查詢記錄。

為了使每個隊(duì)員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性，進(jìn)一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊(duì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)關(guān)于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關(guān)要求，開展討論并尋找差距，在此基礎(chǔ)上自己隊(duì)里進(jìn)行法律文書制作模擬比賽，并為此進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

因?yàn)闇?zhǔn)備的過程就是改進(jìn)的過程，而比賽的目的就是為了提高。

法律文書制作完畢后，總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場批閱并進(jìn)行講解，使隊(duì)員們對自身存在的問題有了更深刻的認(rèn)識和體會，提高了對法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高，使隊(duì)員的辦案質(zhì)量有新的突破。

三、注重實(shí)效，在提高全體人員業(yè)務(wù)技能上見成效通過開展崗位練兵活動，我們收到了較好的效果，做到了一個進(jìn)一步熟悉，三個進(jìn)一步提高：1、進(jìn)一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī)。

規(guī)章制度已經(jīng)死了，如果您想真正發(fā)揮作用，就必須依靠人們來執(zhí)行。

崗位練兵活動使我們進(jìn)一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依。

2、進(jìn)一步提高了依法稽查的水平。

文化稽查隊(duì)伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個地區(qū)或城市的法制建設(shè)和文明程度，依法稽查是對我們最基本也是最嚴(yán)格的要求，通過崗位練兵活動，隊(duì)員進(jìn)一步加強(qiáng)了依法稽查的意識，增加了依法稽查的水平。

秘書114版權(quán)所有3。進(jìn)一步提高非法出版物的識別能力。

通過崗位練兵活動，現(xiàn)在我們每個隊(duì)員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊(duì)伍資源得到充分發(fā)揮和利用，從而提高了稽查工作質(zhì)量，增加了工作效率。

4、進(jìn)一步提高了稽查工作的質(zhì)量。

首先在現(xiàn)場檢查中，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的能力，提高了現(xiàn)場檢查筆錄的質(zhì)量，為辦案提供了可靠證據(jù)；二是在辦案過程中，進(jìn)一步提高了偵查詢問技能，使偵查詢問證據(jù)能夠依法實(shí)施；最后，在制作法律文書方面，進(jìn)一步減少了錯誤，規(guī)范了法律文書的制作程序。

文化市場巡查工作邁上新臺階，開創(chuàng)新局面，還需要依靠隊(duì)伍素質(zhì)的提高來推動。

所以我們要在隊(duì)伍建設(shè)上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面。

一、選擇題

1在以下桃花結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本質(zhì)是（）

a、 分解有機(jī)物，儲存能量b.分解有機(jī)物，釋放能量

c、 合成有機(jī)物，儲能d。合成有機(jī)物，釋放能量

三。旱地作物被淹后，要及時(shí)排水，主要是促進(jìn)（）

a、 葉片光合作用b.葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作物合理密植主要是為了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無機(jī)鹽的利用率

c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用

5在下面對光合作用原料的描述中，不正確的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質(zhì)是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7儲存蔬菜和水果以保持低溫，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

a、 低溫，減少細(xì)菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機(jī)物消耗少

c、 低溫促進(jìn)了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱

二、實(shí)驗(yàn)**題

1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請回答有關(guān)問題：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時(shí)～4

小時(shí)。③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。

⑥ 停一會兒，用水沖洗碘溶液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個實(shí)驗(yàn)說明了

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。

（1） 你的問題是：它會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對你的問題，請假設(shè)它對葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個容器中。

b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。

（4） 本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇2)

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。

20xx年4月王ZZ老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得一等獎。

20xx年4月丁ZZ老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得二等獎。

20xx年5月隋ZZ老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。

20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實(shí)效杯”教學(xué)展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。

20xx年10月廖ZZ老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎。

20xx年11月韓ZZ老師在牡丹江管局上示范研討課。

袁ZZ老師在20xx年5月全省小學(xué)信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎；

韓ZZ在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽活動中榮獲一等獎。

總之，崗位練兵是一項(xiàng)長期的工作，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，今后我們應(yīng)長期堅(jiān)持訓(xùn)練活動，形成機(jī)制。我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場學(xué)校教育的明天更美好。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇3)

為進(jìn)一步鞏固文明收費(fèi)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，充分調(diào)動員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我站全面開展崗位練兵業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練活動，進(jìn)一步提升文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，樹立行業(yè)窗口形象，現(xiàn)將我站半年來開展崗位練兵活動總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立崗位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對崗位練兵競賽活動成果，我站特成產(chǎn)練兵活動小組確保練兵活動的順利進(jìn)行，明確了責(zé)任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、練兵活動主要做法

1、目標(biāo)明確，思想統(tǒng)一

每月按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行一次崗位練兵，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認(rèn)識入手，召開練兵動員大會，深入學(xué)習(xí)崗位練兵有關(guān)精神，使班組長和職工真正了解練兵活動的深遠(yuǎn)意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措，是落實(shí)省局、公司各項(xiàng)規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進(jìn)我站的重要途徑，進(jìn)一步加深職工練兵活動積極意識，增強(qiáng)崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認(rèn)識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務(wù)能力，更要認(rèn)識到是適應(yīng)崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的需要。

2、立足崗位，重抓實(shí)效

我們要以“立足崗位、切合實(shí)際、因崗施教、注重實(shí)效”為基本要求，使練兵活動與工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過練兵促進(jìn)工作效率，通過工作檢驗(yàn)練兵效果，做到在實(shí)際中訓(xùn)練，在實(shí)干中提高，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時(shí)間安排，步步推進(jìn)，要在全面抓好理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特點(diǎn)，要做到“個個學(xué)習(xí)，人人練兵”，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，建立有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，提高職工的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)人員的專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；

3、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)調(diào)整

為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實(shí)際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學(xué)合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)由單純的技能訓(xùn)練向綜合的崗位演練的過渡。其中實(shí)際操作的評分標(biāo)準(zhǔn)，突出專業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對操作能力的檢驗(yàn)，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時(shí)有效進(jìn)行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實(shí)做到以練促學(xué)，學(xué)以致用。

4、提高了職工實(shí)戰(zhàn)能力。

在上半年的崗位練兵實(shí)際操作考核中加強(qiáng)度練兵活動中成績過差、技術(shù)不過硬的職工，要求各收費(fèi)班組采取多種幫扶措施，有針對性地補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)練，加大培訓(xùn)力度；

5、加強(qiáng)總結(jié)階段驗(yàn)收

結(jié)合每月練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，并能彼此進(jìn)行學(xué)習(xí)心得和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

通過崗位培訓(xùn)活動，我形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。多數(shù)職工從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)能力上的不足與缺陷，并及時(shí)進(jìn)行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在這次培訓(xùn)活動中，我站廣大職工的理論知識水平得到了明顯提高。

(胡少峰)

交城收費(fèi)站

2016年6月30日

崗位大練兵活動總結(jié)(篇4)

金堂縣第一人民醫(yī)院

“增本領(lǐng)促發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)一流”業(yè)務(wù)大練兵活動總結(jié)

為全面慣徹落實(shí)黨的十七屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“增本領(lǐng)促發(fā)展，強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)一流”為主題，提高全員職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力為目，2011年在全院廣泛開展了業(yè)務(wù)大練兵活動。

大練兵活動在衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，通過學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能，練思想、練業(yè)務(wù)、練作風(fēng)，開展了豐富有效的練兵活動，強(qiáng)化了專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，提高了服務(wù)質(zhì)量和管理水平，取得了明顯的效果。具體總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案，確保大規(guī)模軍事訓(xùn)練有序開展。

為貫徹落實(shí)好此項(xiàng)工作，確保得到實(shí)效，我院成立了以院長為組長，各副院長為副組長，個科室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)中共金堂縣縣委辦公室金堂縣人民**辦公室關(guān)于開展“增本領(lǐng)促發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)一流”業(yè)務(wù)大練兵活動的要求，結(jié)合我院實(shí)際，研究制定了業(yè)務(wù)大練兵活動實(shí)施方案。本著“全院參與、共同提高；立足本職、因材施教；規(guī)范開展、注重實(shí)效。

”的工作原則，以“建立完善技術(shù)人員繼續(xù)教育制度；強(qiáng)化技術(shù)人員依法執(zhí)業(yè)意識；提高技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)；提升我院形象”的目標(biāo)要求，把業(yè)務(wù)大練兵分為兩個階段進(jìn)行：第一階段為部署動員階段（2011年1月）；第二階段為扎實(shí)訓(xùn)練階段（2011年2月至12月）；在兩階段安排中，要求全體醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，突出重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育。組織全體醫(yī)務(wù)工作人員學(xué)習(xí)黨的十七大和三中全會精神，進(jìn)一步掌握鄧小平理論和“****”重要思想，用科學(xué)發(fā)展**問題，解決問題。

（2） 加強(qiáng)政策理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。我們組織人員學(xué)習(xí)與醫(yī)療服務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《病案討論及醫(yī)療有關(guān)的法律法規(guī)、核心制度落實(shí)的培訓(xùn)》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》等各種醫(yī)**律法規(guī)文件。

（3） 加強(qiáng)專業(yè)崗位能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。指導(dǎo)不同專業(yè)的技術(shù)人員根據(jù)上級要求學(xué)習(xí)掌握的教材范圍，根據(jù)自己的專業(yè)，分類進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記。

三、立足崗位實(shí)踐練兵，育作風(fēng)、練本領(lǐng)、長技能、創(chuàng)業(yè)績。

我們結(jié)合醫(yī)療技術(shù)的特點(diǎn)，開展“寬基礎(chǔ)、活模塊”的學(xué)習(xí)改革。根據(jù)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，鞏固知識，端正服務(wù)意識，提高服務(wù)技能和水平。

（一）舉辦集中專業(yè)培訓(xùn)。為加大隊(duì)伍建設(shè)力度，我們開展了各種業(yè)務(wù)集中培訓(xùn)，邀請專家和技術(shù)骨干圍繞醫(yī)療技術(shù)為中心，結(jié)合工作實(shí)際，傳經(jīng)送寶，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)療技術(shù)服務(wù)工作。

（二）組織全體人員參加華西醫(yī)院的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育活動，鼓勵技術(shù)人員通過提高自身學(xué)歷、晉升職稱等多種形式，進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平。

（三）組織技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)。采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派業(yè)務(wù)骨干到上級三甲醫(yī)院去進(jìn)修學(xué)習(xí)、規(guī)范化培訓(xùn)，不斷提高我院醫(yī)療服務(wù)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。

（四）開展豐富多彩的大練兵活動。組織醫(yī)療大練兵知識競賽，根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排，對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了綜合測試。比賽內(nèi)容分為理論考試和技能操作比賽。

參加了市、縣兩級技能競賽，取得了優(yōu)異成績。

通過自學(xué)、短期培訓(xùn)、中長期進(jìn)修、現(xiàn)場觀摩教學(xué)、學(xué)術(shù)講座及崗位練兵、技術(shù)比武等練兵方式，進(jìn)一步提高了廣大醫(yī)療技術(shù)人員熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)療基礎(chǔ)理論和手術(shù)操作技能。在大練兵活動中，我院廣大醫(yī)務(wù)工作者遵循學(xué)為人師，行為世范的準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，鍛煉專業(yè)特長，形成學(xué)習(xí)、拼博、奮進(jìn)、向上的良好氛圍，促進(jìn)了思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了工作效率和工作質(zhì)量。提高了技術(shù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，促進(jìn)了我院醫(yī)療技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍的健康發(fā)展。

通過本次練兵活動，我院全員練兵、人人提高、技術(shù)合格、爭做先進(jìn)，真正把我院全體醫(yī)務(wù)人員練成一支技術(shù)過硬的醫(yī)療隊(duì)伍。

二〇一一年七月五日

崗位大練兵活動總結(jié)(篇5)

依據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動。 1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功 醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識、基本技能基本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復(fù)蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術(shù)操作講座活動，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。 2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐 臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺意識，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。3、開展各項(xiàng)練兵活動，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動中提升素質(zhì)，以競賽促

進(jìn)練兵活動的開展7月份組織了3次院前急救演練活動；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動，評出一、二等獎，并給予一定的物質(zhì)獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機(jī)會，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過參加活動為自己定位，總結(jié)不足。

總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過練兵比武活動，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！

崗位大練兵活動總結(jié)(篇6)

一、活動回顧與總結(jié)

本單位開展的各類培訓(xùn) 3 項(xiàng)，實(shí)際開展2項(xiàng)，其中一項(xiàng)安規(guī)培訓(xùn)于2011年1月15日進(jìn)行，參加 102人次；技術(shù)比武 0 項(xiàng)，參加 0 人次；參加0局級比賽（測試，武術(shù)比賽），參加0人次；部門(公司等)開展 3 項(xiàng)，參加 102 人次。

2、 我單位暑期培訓(xùn)活動的特點(diǎn)和亮點(diǎn)

1、是職工培訓(xùn)目標(biāo)層層分解，逐級分解落實(shí)，作到目標(biāo)明確，任務(wù)清楚，職責(zé)明晰，培訓(xùn)有考核；

2采取激勵措施，公開不公，集思廣益，定員定崗，做好幫扶和聯(lián)系工作；

3、是對在建工程中涌現(xiàn)出的施工亮點(diǎn)、先進(jìn)新工藝、新技術(shù)、新材料，以點(diǎn)帶面，組織職工有側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn)，并積極在各項(xiàng)目部推廣應(yīng)用，應(yīng)用效果有評價(jià)，有改進(jìn)措施，有總結(jié)；

4以典型事例引路，組織專職指導(dǎo)講解、現(xiàn)場培訓(xùn)，比較利弊，形成經(jīng)驗(yàn)，相互交流；

5、是每次培訓(xùn)講座后，學(xué)員就根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本職崗位工作實(shí)際，找出工作流程中存在的隱患與問題，在下一次講座時(shí)交流，并將好的建議匯總。

三、本單位開展夏季練兵活動的經(jīng)驗(yàn)和體會

1通過全面開展冬季培訓(xùn)活動，增強(qiáng)了施工企業(yè)員工的組織性、紀(jì)律性、責(zé)任感和榮譽(yù)感；

2提高了應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急能力；

3、使職工專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)得到同步提升，形成了“學(xué)習(xí)推動工作，工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的良好氛圍，達(dá)到了實(shí)實(shí)在在的冬練培訓(xùn)目的和培訓(xùn)效果。

4、 活動中存在（或發(fā)現(xiàn)）的問題

1培訓(xùn)教師的知識面不廣，語言表達(dá)能力有待提高；

2、培訓(xùn)教學(xué)條件有待改善。

五、下一步改進(jìn)措施

1通過參觀建筑學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)或其它方式，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)；

2通過購買教學(xué)設(shè)備，如幻燈片、音響設(shè)備、平版等，改善教學(xué)條件。

2011年 12月 05 日

崗位大練兵活動總結(jié)(篇7)

教師崗位練兵活動是一項(xiàng)利在現(xiàn)實(shí)，功在長遠(yuǎn)的工作，落實(shí)好崗位練兵工作有利于提高教師的綜合素質(zhì)。對于推動我校，教育教學(xué)工作順利開展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量意義深遠(yuǎn)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

自教師崗位練兵啟動以來，我校始終重視對崗位練兵的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長親自抓，負(fù)總則，并成了由教務(wù)、政教、骨干教師為主的領(lǐng)導(dǎo)小組。目標(biāo)明確，針對對性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了立足崗位，增強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)化技能，成效顯著，大大提高了我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，推動了我校各項(xiàng)工作的開展。

為使我校崗練兵工作做到有序，有效地開展，我們始終堅(jiān)持以“注重實(shí)效、全員參與、注重過程、提高能力”為主線，積極動員全體參與活動。從我校實(shí)際出發(fā)制定了教師《崗位練兵活動方案》、《崗位練兵活動日程安排》，針對性強(qiáng)，成效顯著。明確了目標(biāo)，活動內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)，實(shí)施過程簡單，實(shí)效性強(qiáng)，形成了良好機(jī)制。

二、注重過程，務(wù)求實(shí)效。

教師崗位練兵的宗旨是提高教師的素質(zhì)，良好的素質(zhì)是提高教育教學(xué)的關(guān)鍵。因此，崗位練兵的過程顯得極為重要，如何做到不走過場，不擺花架子，力求在練的過程中使每位參加的教師都得到提高，是我們要達(dá)到的目標(biāo)。另外，隨著新課改的全面開展，教育的改革和發(fā)展需要一大批具有專業(yè)性質(zhì)強(qiáng)，個人能力高的新型人才，面對新事物，新問題，新思維和新觀念，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，教師崗位練兵應(yīng)合了這方面的要求。所以在崗位練兵的過程中我們非常重視訓(xùn)練過程，以提高能力為主線，根據(jù)個人的現(xiàn)有水和能力，制定切實(shí)可行的提高計(jì)劃、不好高駑遠(yuǎn)，不強(qiáng)人所難，因人而宜。

教師崗位練兵給教師歷練本領(lǐng)提供了良好契機(jī)，也為教師施展個人才華提供了機(jī)遇。教師崗位練兵真是一項(xiàng)萬利雙贏的工作，對個人能力的提高益處較多，同時(shí)又推動了學(xué)校工作的開展。

三、研練結(jié)合，科學(xué)引領(lǐng)。

教師崗位練兵活動要與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，針對本校教師的弱項(xiàng)展開練兵活動。練兵方式采取融平時(shí)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行。在減少教師事務(wù)負(fù)擔(dān)情況下，有效性開展訓(xùn)練活動。校本研究與崗位練兵活動結(jié)合進(jìn)行，在實(shí)際工作中除日常工作要求做到訓(xùn)練外，注重看教師在其提高方面。崗位訓(xùn)練與校本研修并重，從基本要素出發(fā)看教師在校本研究中所提高的幅度，從每一節(jié)課中看教師崗位練兵的實(shí)效性，科學(xué)評價(jià)每一位教師。學(xué)校鼓勵教師結(jié)合個人實(shí)際，選擇訓(xùn)練項(xiàng)目，開展研究，科學(xué)安排、科學(xué)指導(dǎo)、促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

四、存在的問題。

在教師崗位練兵過程，問題是客觀存在的，沒絕對的完美。由于教師的狀態(tài)不同，參與崗位練兵程度也不一樣，效果也不一樣。學(xué)習(xí)的積極性有待提高，特別是年齡較大的教師一定要提高他們參與的意識。

今后史們的工作依然很繁重，將繼續(xù)開展教師崗位練兵活動，更好地創(chuàng)建一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求的教師隊(duì)伍，為學(xué)生健康成長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇8)

自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“八五八農(nóng)場學(xué)校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認(rèn)識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認(rèn)識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

教師在扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇9)

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12東路小學(xué)崗位培訓(xùn)活動總結(jié)

2009、12、16

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)學(xué)校期初的工作計(jì)劃，深入開展以“崗位大練兵“為核心的校本研修活動，引導(dǎo)、組織、激勵教師學(xué)習(xí)、讀書、研究，著力改變教育教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校崗位培訓(xùn)活動的開展情況總結(jié)如下。

一、以課堂為陣地，以問題為導(dǎo)向，開展教研活動、教師培訓(xùn)相互結(jié)合，三位一體的校本研修工作機(jī)制，扎實(shí)開展崗位練兵活動。

1、堅(jiān)持開展教師“提升素質(zhì)崗位大練兵”活動，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效，成效顯著。

我們積極動員和鼓勵更多的教師參與。因?yàn)槲倚＝處熌挲g偏大，所以在活動之初，教導(dǎo)處多次于全體教師大會上進(jìn)行活動動員，要求48周歲以下在職教師必須全員參與。教師參與教學(xué)熱情高漲，一些老教師也參加了崗位培訓(xùn)活動。

這所學(xué)校掀起了一股學(xué)習(xí)書法和繪畫的熱潮。我們立足平時(shí)，日常練習(xí)常抓不懈。參與這次練兵活動的教師，平時(shí)均能主動積極地進(jìn)行“兩筆一畫”的練習(xí)，即鋼筆字、粉筆字及板畫。

教導(dǎo)處對全體參與活動的教師提出要求，每周均要上交一張較優(yōu)秀的具有一定質(zhì)量的鋼筆字和簡筆畫作品，每隔周均須完成一副較優(yōu)秀的粉筆字作品。在平時(shí)的基礎(chǔ)上，老師們每周挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行評價(jià)?，F(xiàn)在，每個老師都積累了厚厚的一摞作品。

對比最初上交的作品，現(xiàn)在的作品水平已經(jīng)有了較大的進(jìn)步和提高。這不僅是教師們平時(shí)苦練的見證，更是“兩筆一畫”練兵效果的最好證明?；顒又校覀冞€堅(jiān)持展覽交流。

兩筆一畫練習(xí)不能“閉門造車”，互相學(xué)習(xí)觀摩對于教師們練習(xí)效果的提高是很有裨益的。我們要求老師每隔一周把粉筆字和簡單筆畫組成的小黑板放在走廊的顯眼位置。展示教師每周的習(xí)題，為教師展示自我、相互學(xué)習(xí)提供了良好的平臺。

筆、板、粉筆是教師的基本業(yè)務(wù)技能，是每一位教師勝任教學(xué)的基礎(chǔ)。我校將把這項(xiàng)活動長期開展下去，讓每位教師形成自覺練習(xí)的意識，把不斷提高教師兩筆一畫基本功水平作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。參加全區(qū)“深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、教師崗位練兵展評”活動，我校十名教師參加基本功比賽，獲得三優(yōu)七良的好成績。

2立足課堂，開展多種形式的軍事訓(xùn)練活動。

（1）教研員來校全面聽課。

①視導(dǎo)聽課：開學(xué)初，我校8位教師接受了進(jìn)修校視導(dǎo)聽課、評課，改變觀念和教學(xué)方式，取得了很好的效果。特別是我校董淑榮老師的英語課，得到了教研人員的高度評價(jià)，并在全區(qū)的英語教研活動中作為公開課，受到好評。

②區(qū)“校本教研直通車”在我校蹲點(diǎn)教研，時(shí)間為期兩周，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、科學(xué)等科目，共有26位教師接受了聽課。聽課之后，教研員及時(shí)地與上課老師交流，根據(jù)教師的上課、學(xué)生的反饋情況，結(jié)合自己在本學(xué)科方面多年的專業(yè)研究所得，對老師的教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，并提出針對性的修改意見。這次蹲點(diǎn)活動促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面聽課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組，有針對性地聽課評課，幫助薄弱教師提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的效果。高校長深入

五、六年組聽課，指導(dǎo)教學(xué)。分管教學(xué)工作的副院長范輝堅(jiān)持深入教學(xué)一線。他一學(xué)期聽100多節(jié)課。他的筆記是堅(jiān)實(shí)的，具體的和有針對性的。在教育局臨時(shí)抽查全區(qū)教學(xué)副校長聽課筆記活動中，得到了高度評價(jià)。

同時(shí)，范輝還參加了本市小學(xué)教學(xué)校長業(yè)務(wù)筆記的展示和評比，并獲得好評。

三。加強(qiáng)集體備課管理，規(guī)范課堂觀察和討論活動。

我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課上課的理念與實(shí)踐策略》和《教學(xué)基本技能訓(xùn)練指導(dǎo)》兩本書，組織教師答題兩次。認(rèn)真開展集體備課活動。每周

四、周五下午

七、八節(jié)課為集體備課時(shí)間，教師以備課組為單位進(jìn)行集體備課，集思廣益，在課堂教學(xué)中共同提高，取得良好效果。學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入各小組參與交流討論。同時(shí)，在教師、科研人員前來聽課時(shí)，我們以學(xué)年組為單位，開展觀摩、討論課活動。

通過集體備課和觀課議課活動的開展，在不同程度上提高了每位教師駕馭課堂的能力，有效解決教師之間教學(xué)水平層差不齊的局面，形成了良好的帶動效應(yīng)。同時(shí)，也為校本培訓(xùn)和校本教研活動的順利開展提供了保障。

2、 加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、侯課制度。

新學(xué)期開始，我校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的管理，實(shí)行了“課前侯課”制度。要求有課的教師提前三分鐘做好教學(xué)準(zhǔn)備，并站在教室門口迎接學(xué)生進(jìn)教室，提醒并督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，以便讓他們上課后盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。這種做法既增強(qiáng)了教師的時(shí)間意識，又使課前準(zhǔn)備工作自覺及時(shí)；同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。

教師侯課也是對學(xué)生的一種尊重，也是作為教師的尊嚴(yán)。只有這樣，才能營造和諧的教學(xué)氛圍，更好地與學(xué)生溝通，為有效教學(xué)的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2完善科學(xué)有效的質(zhì)量檢驗(yàn)體系。

嚴(yán)密監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行常態(tài)課后的了解性檢測、階段（單元）的分析性檢測、學(xué)期中、期末的檢測，準(zhǔn)確地了解了檢測學(xué)科、年級的真實(shí)的教學(xué)狀況。期末，為了滿足全區(qū)的質(zhì)量檢查，

4、 五、六年級教師備考認(rèn)真，相互配合，取得了良好的考試成績。在備考、迎考、考后質(zhì)量分析的完整活動過程中，各科教師提高了思想認(rèn)識，對課堂教學(xué)方式的改革有了更深入的體會。

三。加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。

嚴(yán)格落實(shí)《建華區(qū)中小學(xué)教教研工作規(guī)程》要求。實(shí)實(shí)課程計(jì)劃，開課，課時(shí)充足。任課教師嚴(yán)格按照課表授課。

在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，樹立“向課堂要質(zhì)量，向管理要效益”的思想，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)修改、完善了《東路小學(xué)教學(xué)課堂常規(guī)》，將“建華區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范”——“三個關(guān)注、八項(xiàng)要求”下發(fā)到每一位教師的手中。使教師明確了：

認(rèn)真組織、一絲不茍、科學(xué)講述、教書育人的課堂常規(guī)的基本要求，明確了自己的職責(zé)，更加清楚誰的崗位誰負(fù)責(zé)的原則。加強(qiáng)課堂日常監(jiān)控，杜絕缺課、失課、串班現(xiàn)象。

本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課②抓上課③抓作業(yè)。備課、作業(yè)批改等常規(guī)工作檢查做到行政、科組長檢查與教師自查并重，改革作業(yè)檢查交流形式，開學(xué)初舉辦了“假期作業(yè)展覽” 由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，作業(yè)展覽以班級為單位進(jìn)行，由各班學(xué)生布置展臺，擺放作業(yè)。

學(xué)校組織全體師生觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生參觀時(shí)，看到那些整潔的作業(yè)都贊嘆不已。對優(yōu)秀教案中的特點(diǎn)及亮點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，互促互進(jìn)。

這項(xiàng)活動為教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇10)

我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動?！毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學(xué)教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學(xué)的備課室、藝體板塊、科學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個永遠(yuǎn)新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時(shí)將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆和教學(xué)論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W(xué)中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學(xué)中的問題展開研討。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進(jìn)行多次網(wǎng)絡(luò)UC培訓(xùn)。利用UC房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機(jī)，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學(xué)說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻(xiàn)獎、優(yōu)秀版主。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇11)

二、體現(xiàn)了原生狀態(tài)下真實(shí)的授課情形。因?yàn)槲覀円罄蠋熢谡n堂上講課，在**說話，就應(yīng)該上課，所以這體現(xiàn)了課堂教學(xué)的真實(shí)性。每一節(jié)課都是在原生態(tài)下進(jìn)行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時(shí)多進(jìn)行了一些準(zhǔn)備的時(shí)間，課堂上允許學(xué)生有各種問題出現(xiàn)，關(guān)鍵看教師是如何運(yùn)用自己的教學(xué)手段解決的，最后看學(xué)生的反饋效果。

3、 通過增加輔助教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的有效性。現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，確實(shí)對提高課堂教學(xué)效果起到了積極有效的作用。大多數(shù)教使課以自己制作課件，也可以在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，為課堂教學(xué)增添了不少魅力。

如〈6和7的認(rèn)識、應(yīng)用〉兩課中，一年級的學(xué)生通過觀察**知道了數(shù)學(xué)**于生活，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力；生動而熱氣騰騰的餃子使學(xué)生們感到餃子是如此的誘人，從而加深了他們對文章內(nèi)容的理解；〈江山多嬌〉社會課中，一幅幅展現(xiàn)祖國大好河山壯美景色的**強(qiáng)烈激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情；在“龍宮尋寶”綜合課程中，神秘美麗的水下世界激起了學(xué)生極大的好奇心和好奇心；三節(jié)英語課不僅采用了電腦**，而且教師還親自制作了一些卡片，極大地增強(qiáng)了教學(xué)效果。不時(shí)傳來學(xué)生們的驚嘆聲和歡快歡快的笑聲。學(xué)生們在這樣的課堂上自然獲得了很多知識。

4、 情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)了學(xué)生的**意識，積極參與學(xué)習(xí)。教學(xué)是一種藝術(shù)，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感密切相關(guān)，在一定的環(huán)境中進(jìn)行。

在教學(xué)過程當(dāng)中，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感**彩的以形象為主體的生動具體的場景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學(xué)生帶著這種高漲的、激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂。我們的老師在課堂上也注意到了這一點(diǎn)。

在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，教師從學(xué)生愛自己的學(xué)校而說不出原因這一現(xiàn)象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中，從講述一個真實(shí)的故事入手，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問“哥哥能不能給妹妹輸血”中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學(xué)生帶著這種好奇心進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)中。三位青年教師的英語課更是精彩，都能通過多樣的游戲、互動活動，師生共同表演、參與等形式，讓學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)中，變單調(diào)的記憶為活潑生動的形象理解，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)積極踴躍，效果頗佳。

5、 學(xué)生在課堂上能自覺地表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣，看到老時(shí)對學(xué)生的要求。陶行知說過：

教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣依賴于我們小學(xué)教師的調(diào)節(jié)和培養(yǎng)。在許多教師的課堂上，學(xué)生都能夠表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也看出平時(shí)教師在學(xué)生的管理上也是很用心的。

只有在這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會得到提高。

崗位大練兵活動總結(jié)(篇12)

為切實(shí)增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高基本技能，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，規(guī)范基礎(chǔ)操作，保障醫(yī)療安全，全面提高護(hù)理人員基礎(chǔ)操作技能，練就過硬的護(hù)理技術(shù)水平，更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，醫(yī)院工會、婦委會、護(hù)理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院護(hù)理人員中開展了崗位練兵活動。

醫(yī)院崗位練兵活動共進(jìn)行了17項(xiàng)技術(shù)操作練習(xí)，要求全院護(hù)理人員人人參與，人人過關(guān)。以提高護(hù)理隊(duì)伍整體水平為目的，以實(shí)實(shí)在在的“練一練”、“比一比”的形式促進(jìn)全院廣大護(hù)理人員勤學(xué)苦練基本功。使每個護(hù)士都達(dá)到在技術(shù)上精益求精，在服務(wù)上熱情周到，在儀表上優(yōu)雅端莊，在管理上標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，更好的為團(tuán)場職工群眾服務(wù)。

醫(yī)院工會組織的崗位練兵活動，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全院醫(yī)護(hù)人員的密切配合下，得以順利實(shí)施，并且取得了一定得成績。崗位練兵活動的開展對醫(yī)院工作人員的執(zhí)業(yè)基本技能，執(zhí)業(yè)法律觀念是一次強(qiáng)化，從而提高我們醫(yī)務(wù)工作者為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

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