自幼習(xí)寫作文，有助于我們更好地理解文化與歷史，而在作文創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注重主題，并充分把握重點(diǎn)進(jìn)行描述，優(yōu)秀的作文多少呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？為了滿足您的實(shí)際需求，我們特別編寫了“我的雙休日記”。請隨意瀏覽本文內(nèi)容！

我的雙休日記【篇1】

今天是雙休日，爸爸說如果我的作業(yè)好的話，就帶我和媽媽去公園玩。

不一會(huì)我就把作業(yè)做完了，爸爸在檢查作業(yè)的時(shí)候我的心里害怕極了，不知道作業(yè)做得好不好，爸爸終于說話了：嗯！有進(jìn)步寫得還算可以，走吧我打你們?nèi)ス珗@。

騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經(jīng)看到公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到公園。

我們終于來到了公園，這里可真熱鬧呀，人們?nèi)宄扇旱脑诠珗@了散步，他們談笑風(fēng)生，整個(gè)公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機(jī)……而我最想玩的項(xiàng)目是蕩秋千。當(dāng)我坐在秋千上時(shí)心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕。過了一會(huì)我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風(fēng)兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠(yuǎn)的感覺。

這時(shí)夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現(xiàn)得好下周還帶你來。

最后我依依不舍地離開了公園，這真是一個(gè)美妙的雙休日。

我的雙休日記【篇2】

雙休日的感覺真好！特別是減負(fù)以后，我只要完成老師布置的極少的家庭作業(yè)，就可以做我喜歡做的事情了。

太棒了！又到了雙休日。這個(gè)星期六我還是和以往一樣：上午順利的完成了老師布置的作業(yè)后，12點(diǎn)的鐘聲就敲響了。吃完午飯后，我就準(zhǔn)備準(zhǔn)備古箏用具，去教我古箏的老師家學(xué)古箏了。噢！今天我可真高興，真是功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。這不，老師告訴我上次的古箏比賽，我得了個(gè)“十佳選手”稱號(hào)呢！這回我可要把這件令人高興的事情去告訴爸爸、媽媽嘍！我一邊急走著一邊想著，不知不覺我便走到了家門口。

“叮咚——” ，“叮咚——”，媽媽一開門，我就高高興興地把獲獎(jiǎng)證書拿出來，讀了一遍。這時(shí)，爸爸趕緊丟掉手中的書跑過來說：“給我看看，給我看看?！蔽翌B皮地說：“請父親大人欣賞欣賞吧，有勞了！”“不錯(cuò)嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高興地說。

這時(shí)，媽媽大聲說：“為了慶祝你得了個(gè)‘十佳選手’稱號(hào)，就快點(diǎn)兒來吃飯吧！”我說：“俺來也——”

吃完了飯，我開始寫課外作業(yè)。我剛拿起筆，媽媽說：“別做了，天不早了，該洗洗睡覺了?！蔽艺f：“俗話說得好：‘沒有苦中苦，哪有甜上甜哪’！”媽媽說：“好！希望有一天你能有一份收獲??！”媽媽說完，就走到客廳去了。

不知過了多長的時(shí)間，課外作業(yè)終于做好了。我收拾好作業(yè)，就洗洗睡覺了。

到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宮上作文課了。

上課前，我先看作文書。時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺中上課鈴響了。徐老師走向講臺(tái)，寫了一個(gè)題目：《我心目中的爸爸》。咦！這怎么和我昨天做的課外作業(yè)上的作文題目一樣呢？聽徐老師講解完以后，我馬上認(rèn)真的寫起來，還得了個(gè)好成績呢！YJS21.COM

“叮鈴鈴——”，“叮鈴鈴——”，同學(xué)們像活潑的小鳥涌出教室?！胺艑W(xué)嘍！”我高興地背起書包，往家走去。

一回到家，我就把我得了好成績這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚(yáng)了我一番呢！

晚飯吃完后，我又去練琴，練完琴后，我終于滿意地合上眼睛，進(jìn)入了快樂的夢鄉(xiāng)?！?/p>

雙休日的感覺真好！它不但充實(shí)了我的課外生活，還讓我更加快樂！

我的雙休日記【篇3】

在我的抽屜里，有三張一塊錢，它是我?guī)蛬寢尨蚬べ嵉降摹?/p>

在雙休日中，我與爸爸媽媽吃好早飯。媽媽問我：“穎穎，要不要打工??？”一向好奇的我覺得很有趣，就答應(yīng)了。

媽媽有說：“如果你干好了，可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！”我一聽，高興了。

我手忙腳亂地收拾著桌子，把碗都放在了水盆里，就開始洗了起來。我拿起油膩膩的碗，往里面倒了一些洗潔精，然后，又用毛巾用力地擦，我又打開水龍頭，沖了一下，又認(rèn)真地擦了一遍。一只碗終于被我洗干凈了，累死我也！我一直洗了半個(gè)鐘頭，才洗干凈，我跑到媽媽那兒，要獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽走過去一看，的確很干凈，就從口袋里拿出三塊錢給了我。

媽媽說：“以后無論做什么事情，都要認(rèn)真。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了自己的房間。

這三塊錢，至今還放在我的房間里。

我的雙休日記【篇4】

同學(xué)們一定十分喜歡自己的雙休日。因?yàn)槟銈冊谧约旱碾p休日可以盡情在玩：紅葉灣、龍游石窟……你們都已經(jīng)玩厭了。我好羨慕各位，我除了有壓得讓我不能呼吸的作業(yè)，還有4—5樣興趣小組。

星期五晚上，我剛吃完晚飯，顧不著著坐下，就拎起書包到汪老師那兒去練字，我練得可認(rèn)真了，一筆一畫，博得了老師的贊揚(yáng)，原本漫長的一小時(shí)眨眼就過去了，好像只有幾分鐘。星期六，當(dāng)我從睡夢中醒來時(shí)，就已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，我飛快地吃完早飯，就開始做作業(yè)，還沒做一丁點(diǎn)兒，又馬不停蹄地去打乒乓球。有人可能會(huì)問：“明明沒有時(shí)間了，為什么還那么樣得去擠時(shí)間呢？”我的`回答是：“魯迅說‘時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是有的！’”。下午我雖然沒有興趣班，但還要做功課，我做得天昏地暗，但還是

丟三落四，漏洞百出，氣得老媽火冒三丈，直跺腳，說我事倍功半。

星期天上午，我又要趕去上小記者。回來以后，吃完飯，我“咚咚咚”又下樓去坐公交車，去上《快樂英語》第五冊。在老師那兒，我是一個(gè)尖子，每次都把書倒背如流，聽寫不僅得了100分，還寫對了7個(gè)音標(biāo)，得了170分。望著那鮮紅的100+70，我的心仿佛在藍(lán)天白云中飛，忽然想起了作業(yè)，我的心又沉重了。

各位家長，老師們，請打開籠子，讓我們這群雛鷹在天空中自由飛翔吧！

我的雙休日記【篇5】

在大家的心中，雙休日就是讓人放松的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子。

低年級(jí)的時(shí)候，我總是期盼雙休日的到來，因?yàn)樗屛铱鞓?、輕松?？勺詮纳酥心昙?jí)后……又一個(gè)雙休日到了，星期六，太陽剛剛露出笑臉，我正在與周公約會(huì)呢，突然，一陣急促的敲門聲響起。我拉起被子蓋住臉，不想讓這聲音破壞我的美夢。緊接著，一陣推門而入的聲音響起，我知道是媽媽，便裝作沒聽見，因?yàn)榇藭r(shí)正是滴水成冰的季節(jié)，我還不愿離開溫暖的被窩。“起來！起來！”媽媽拉著被子喊道，“都什么時(shí)候了?！薄皨寢專裉焓请p休日，你就讓我多睡一會(huì)兒吧！”我要求說。“別忘了，你今天是要去學(xué)小提琴的。”媽媽使出撒手锏。我只好極不情愿地爬起來。寒風(fēng)從窗戶的縫隙中吹進(jìn)來，讓我打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)，但我仍以迅雷不及掩耳之勢把所有事情都做好，然后就拿起小提琴向練習(xí)點(diǎn)奔去。

吃完午飯，我本以為可以痛痛快快地玩一會(huì)了，可沒想到卻被媽媽“關(guān)押”起來——在房間里寫作業(yè)，看課外書。望著窗外遠(yuǎn)處的高山，我多么想利用雙休日去親近一下大自然??；看著樓下正在玩耍的小朋友，我也多么想盡情地享受美好的童年……可這一切又是那么的遙不可及。

星期天，天更冷了，我又被早早地叫醒，因?yàn)榻裉鞁寢寧臀覉?bào)了素描班和象棋班。

培訓(xùn)完，我走在回家的路上，寒風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，漫天飛舞，好像在憐憫我這個(gè)沒有雙休日的孩子。我知道，爸爸媽媽讓我學(xué)這學(xué)那都是為我好，但是也請給我一個(gè)輕松的雙休日，哪怕半天也可以。

指導(dǎo)老師林小峰

習(xí)作寫得情真意切，頗能引起廣大小讀者的共鳴?！半p體日就是讓人放松的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子?！毙∽髡唛_宗明義，道出了心中的痛苦，然后舉例證明，最后表達(dá)愿望，習(xí)作結(jié)構(gòu)比較完整。在具休的敘述過程中，小作者還善于運(yùn)用必要的心理描寫——吃完午飯后的遐想，以及行動(dòng)描寫——賴床時(shí)的行為等等，來達(dá)到更好的表現(xiàn)主題思想的效果。

缺點(diǎn)是結(jié)尾簡單了點(diǎn)。

我的雙休日記【篇6】

我不問前方的路途有多么遙遠(yuǎn)，既然選擇了地平線，便只顧風(fēng)雨兼程。我不問背后是否襲來寒風(fēng)冷雨，既然選擇了地平線，留給世界的便只有背影。——題記

地平線，多么遙不可及的名詞，明明存在于實(shí)現(xiàn)中，卻讓人觸摸不到，遍尋不著，帶著朦朧，帶著虛幻，你的身影，永遠(yuǎn)矗立在視線的盡頭。

這便是我所期待的“地平線”了，在實(shí)現(xiàn)中起舞的夢想。

不像阮籍那樣極端，在目睹了世態(tài)炎涼和摯友離去后，逃避生活，逃避這個(gè)世界，只為保留一份夢想的美好，卻終因《為鄭沖對晉王箋》而遭人唾棄。我的夢想，是風(fēng)暴中的一葉孤舟，漂泊無依，偏要迎難而上，不是浪潮搖動(dòng)我的小船，而是我的船舸振動(dòng)了滔天海波。

我也不會(huì)像嵇康那樣成為另一個(gè)極端，一生都在與生活沖撞，只為捍衛(wèi)一點(diǎn)夢想的尊嚴(yán)，不惜以生命為代價(jià)，只剩得《廣陵散》成為絕響。我的夢想，是狂風(fēng)肆虐下的小草，不是螳臂擋車的粗魯?shù)挚?，而是順著風(fēng)勢頑強(qiáng)生長，風(fēng)已逝去，我的夢想依然瞄準(zhǔn)藍(lán)天成長。

我所期待的“地平線”，是凌駕于現(xiàn)實(shí)卻不超越現(xiàn)實(shí)的`夢想。

仰望星空的人，以為那些明星仿佛美玉無瑕，登上星球的人才知道，那里有灰塵有溝壑，和地球一樣復(fù)雜。夢想不能超越現(xiàn)實(shí)而存在，而夢想也不能委身于現(xiàn)實(shí)之下。

我的夢想，是陶淵明品鄉(xiāng)間薄酒，觀風(fēng)中寒菊的一份淡泊曠達(dá)。采菊東籬下，悠然見南山。他正是以這份無言的超凡脫俗，給了****官場默然的蔑視?？v然他生活窘困，我們也止不住對他的仰望。他生活在現(xiàn)實(shí)中，夢想也在現(xiàn)實(shí)中升華。

我的夢想，是李白酒入豪腸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐的瀟灑自若。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，如此堅(jiān)信著夢想，從某種意義上說，他的堅(jiān)信和高尚，已載著他的夢想一路披荊斬棘，升華為一種境界，高貴于現(xiàn)實(shí)的境界。

我所期待的“地平線”，是兩株并蒂雙生的蓮花，一株名為現(xiàn)實(shí)，一株名為夢想。

我所期待的“地平線”，就是我在現(xiàn)實(shí)中追尋著的夢想。

〔點(diǎn)評：的小作者閱讀廣泛，對我國傳統(tǒng)文化有較多的涉獵，所以，在短短的考試時(shí)間內(nèi)，居然也能寫出文化蘊(yùn)含深厚、文采斐然的佳作，這是很不簡單的。此文遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般的高三的學(xué)生作文，大多數(shù)高中生都望塵莫及。所以，老師們經(jīng)常將這樣的作文專門直接推薦給各報(bào)刊的高中版，而不不屑于給初中版。顯然，重點(diǎn)中學(xué)有大批這樣好學(xué)、愛廣泛閱讀的學(xué)生，他們毫無疑問是會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，愛寫作的學(xué)生；也必然是未來的大學(xué)尖子生?！?/p>

我的雙休日記【篇7】

我的雙休日十分有趣，在這個(gè)雙休日里我總會(huì)給自己安排一個(gè)作息表。星期六的早上，我會(huì)去作文班。這里的作文班可有趣了，里面有許多我的好伙伴：徐鑫、周新迪、牟建晨等等。他們幾個(gè)和我總是嘻嘻哈哈笑的不?？?。

到了下午我要在家做作業(yè)。我的作業(yè)少，數(shù)學(xué)老是這么一張數(shù)學(xué)試卷，語文隨機(jī)。我寫完了作業(yè)就可以大解放了，想干什么就干什么，隨心所欲，有時(shí)我還會(huì)去同學(xué)家玩。晚上我有時(shí)會(huì)在家玩電腦，有時(shí)會(huì)到超市買一些吃得到學(xué)校去，有時(shí)會(huì)去街上逛一逛，買些衣服等生活用品。星期日早上，我在家背英語單詞，或者準(zhǔn)備一些去學(xué)校的東西。

到了下午，我就要回校了。敲！我的上修日多么有趣。