生命斑馬線觀后感。
作文從還是孩童時(shí)期就開(kāi)始練習(xí),作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。寫(xiě)好作文,借鑒優(yōu)秀模板必不可少!由此,小編為你收集并整理了生命斑馬線觀后感系列十二篇?dú)g迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
《生命斑馬線》講述的是一個(gè)感人至深的故事。
平凡的一天,在學(xué)校孩子們像往常一樣嬉戲。電影里,讓我印象最深的是鏡頭上多次出現(xiàn)的兩個(gè)孩子。她們是好朋友,互相關(guān)心,互相幫助。
兩個(gè)孩子的生活也像往常一樣。還有一個(gè)人,他是其中一個(gè)女孩的父親。這天,他也像往常一樣,去拉貨。
但當(dāng)他開(kāi)車(chē)時(shí),他又累又昏昏欲睡。他幾次差點(diǎn)開(kāi)車(chē)到路邊的溝邊。每當(dāng)我看到他那雙黯淡的眼睛,我的心就禁不住緊張起來(lái)。
放學(xué)后,孩子們都上了校車(chē)。他們談笑風(fēng)生,看著自己的笑容。誰(shuí)會(huì)想到不幸的事情會(huì)發(fā)生在他們身上。一場(chǎng)車(chē)禍打破了原本平靜的一天和孩子們的笑容。卡車(chē)和校車(chē)的殘骸堵塞了整條路。地上的血像針一樣刺痛我的心。
孩子們的情況糟糕無(wú)比。
失去孩子的父母,癱在地上哭泣,看著他們紅紅的眼睛,我不禁也傷心地流淚。這場(chǎng)慘禍會(huì)讓多少父母失去孩子?會(huì)讓多少家庭失去歡樂(lè)?
會(huì)讓多少人傷心難過(guò)?會(huì)讓多少人悔恨終生?
那些在車(chē)禍中活下來(lái)的孩子,善良的心最讓我感動(dòng)。肇事者的家本來(lái)就很窮。現(xiàn)在他遇到了一個(gè)人,進(jìn)了監(jiān)獄。不幸的是,他的女兒在車(chē)禍中喪生。只有他的妻子和生病的母親留在家里。他母親沒(méi)有錢(qián),所以她不得不縫一些幸運(yùn)袋來(lái)表示歉意。
雖然大人不怨意原諒他們的家人,但純真的孩子不恨她們,愿意寬容地接受他們,所以他們都戴著代表道歉的祝福袋。孩子們的那天使般純凈的心使我感動(dòng)。
我不禁想起生活中的自己,就是個(gè)小氣鬼,那么愛(ài)斤斤計(jì)較,遠(yuǎn)不如電影中的孩子那么純凈、那么無(wú)暇、那么透明。他們樂(lè)觀的態(tài)度,寬容的態(tài)度,總是讓人看到生活在最艱難的日子里的希望!所以我一定要向他們學(xué)習(xí),做個(gè)寬容的好孩子!
今天下午,我們學(xué)校組織大家看了關(guān)于安全教育的影片《生命斑馬線》。我看后深受教育倍受啟發(fā)。誰(shuí)曾想到,全球每年有120萬(wàn)人死于道路交通事故,5000萬(wàn)人受傷,而進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)多年突破10萬(wàn)人大關(guān)。驚人數(shù)據(jù)的背后,藏著多少慘劇?
影片圍繞記者采訪交警一天工作的情況及工作中發(fā)生的違反交通法的各種行為。在采訪過(guò)程中,她目睹了違犯交通規(guī)則的許多現(xiàn)象,了解了交警工作的繁瑣和艱辛,也理解了交警工作的重要。但更重要的是他們目擊了一場(chǎng)特大交通慘禍,正是這場(chǎng)慘禍?zhǔn)刮覀冋J(rèn)識(shí)到珍惜生命、循章出行的重要性。中學(xué)生丹丹這天要參加雜技表演,丹丹約已經(jīng)離異的父母一起看她演出。她想利用這個(gè)機(jī)會(huì),讓父母重歸于好。但是父母因事務(wù)纏身,沒(méi)能按期到達(dá)。丹丹帶著遺憾走上了校車(chē)。誰(shuí)也不會(huì)想到,這種遺憾陪她度過(guò)的是生命最后時(shí)刻??ㄜ?chē)司機(jī)牛軍在極度疲勞的情況下,還急著開(kāi)車(chē)往家趕。想不到的是,這多踩的一腳油門(mén),沒(méi)把他送進(jìn)溫暖的家,而把他送進(jìn)了一場(chǎng)災(zāi)難。他撞向了丹丹所坐的校車(chē)!丹丹和他的女兒陽(yáng)陽(yáng)都死于這場(chǎng)不該發(fā)生的車(chē)禍,丹丹的父母終于明白了女兒的良苦用心,可丹丹已經(jīng)帶著遺憾離開(kāi)了人世。他們傷心、絕望,但無(wú)論他們?cè)趺醋?,也無(wú)法喚回自己孩子的生命。肇事司機(jī)牛軍在給許多家庭造成災(zāi)難的同時(shí),也給自己和家人帶來(lái)了災(zāi)難。他的母親不僅要承受喪失孫女的痛苦,還被負(fù)罪感折磨,善良的老人為替兒子贖罪艱苦地努力,直至死亡;他的妻子因無(wú)法原諒丈夫撞死了自己的女兒,也離開(kāi)了他。牛軍受到了法律的嚴(yán)懲,但最大的懲罰來(lái)自他的內(nèi)心,親人相繼離去的傷悲和巨大的負(fù)罪感使他痛不欲生。死去的人,生命在瞬間消失;活著的人,痛苦卻會(huì)長(zhǎng)駐心底。
《生命斑馬線》以催人淚下的故事昭示人們遵守規(guī)則、珍愛(ài)生命。同學(xué)們,這部電影里發(fā)生的交通事故,在我們?nèi)粘I钪幸渤霈F(xiàn)過(guò),學(xué)生不戴安全帽,市民亂闖紅燈、翻越欄桿,司機(jī)不系安全帶、超載、超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛這些現(xiàn)象造成的嚴(yán)重后果超出我們的想象啊!沉痛的教訓(xùn)讓我們警覺(jué),從現(xiàn)在起,我們要牢記:要遵守交通規(guī)則,珍惜自己僅有的一次生命!
前幾天,我們看了一部電影,題目叫《生命斑馬線》,講的是:
一個(gè)司機(jī)因疲勞駕駛一輛大卡車(chē)到十字路口。他遇到了一輛滿載學(xué)生的校車(chē),開(kāi)車(chē)去了十字路口。悲劇發(fā)生了。大卡車(chē)撞上了校車(chē)。結(jié)果,大卡車(chē)前部受損,校車(chē)被撞翻,**。由于人們及時(shí)撥打了110和120,警車(chē)和消防車(chē)沖了進(jìn)來(lái),消防隊(duì)員正試圖用高壓水龍頭滅火。
警察把卡車(chē)司機(jī)拉下來(lái),讓他靠在樹(shù)上,但司機(jī)趁機(jī)逃跑了。120也來(lái)了,他們趕緊把學(xué)生放在擔(dān)架上,仔細(xì)看,原來(lái)這些學(xué)生死了,傷了,場(chǎng)面很可怕。
我認(rèn)為事故是卡車(chē)司機(jī)的錯(cuò),因?yàn)樗哿藨?yīng)該休息,而不是繼續(xù)開(kāi)車(chē)。這部電影讓我們對(duì)遵守交通規(guī)則和記住交通規(guī)則有了深刻的理解,否則會(huì)造成意想不到的后果。比如,過(guò)馬路時(shí),看到紅燈,就應(yīng)該減速停車(chē),耐心等待綠燈,而不是在沒(méi)有車(chē)的情況下,分秒必爭(zhēng)地沖過(guò)去。
這時(shí),如果從**駛出一輛汽車(chē)來(lái),那么你的一生就會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
從這部電影中我們可以看到,人的生命是極其脆弱的,一旦失去,就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,所以我們應(yīng)該珍惜和珍惜生命。
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命,不會(huì)多給任何一個(gè)人一次,而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì),交通也隨之越來(lái)越發(fā)達(dá),這也使交通事故越來(lái)越平凡,去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬(wàn)人,而中國(guó)高居第一,我們一定要遵守交通法規(guī)
《生命斑馬線》講的是一位記者在采訪交警,說(shuō)的是交通問(wèn)題,并尾隨交警進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,調(diào)查中有許多人違反交通法,如:翻欄桿,酒后駕駛,超速行駛|、、、、、、其中有些人不聽(tīng)勸告,明知故犯。特別是由于缺乏睡眠駕駛,牛軍與一輛接送兒童的專車(chē)相撞,造成4人死亡,多人受傷。
在影片的結(jié)尾,警官讓我們記住了交通規(guī)則,確保了交通安全。整個(gè)演出過(guò)程我一直全神貫注,我時(shí)兒憤慨,時(shí)兒痛心。四條鮮活的生命瞬間消失,我的心都痛了
雖然我們的生活條件有所改善,但我們有房子和汽車(chē)。開(kāi)著車(chē)想去那就去哪,可是有些人的安全意識(shí)非常淡薄,為了方便自己竟置交通法而不顧,被交警攔住后仍說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。
”《生命斑馬線》中的一個(gè)個(gè)鏡頭觸目驚心,一幕幕情景慘不忍睹。這一切難道不值得我們警醒嗎?
在影片的最后,導(dǎo)演故意把近年來(lái)世界上所有的交通事故數(shù)目都報(bào)給了觀眾,再一次赤裸裸地警告我們交通事故害人害己,我們一定要遵守交通規(guī)則,珍惜自己僅有的一次生命。
大千世界,蕓蕓眾生。什么事情都要在規(guī)則下有序進(jìn)行,否則就會(huì)亂套。我們有交通法規(guī),為什么就有人熟視無(wú)睹?拿自己和他人的生命開(kāi)玩笑。為什么要以身試法,撞了南墻才回頭呢?
大家好,交通安全警報(bào)響了,讓我們記住交通法規(guī),遵守交通秩序,從我做起,從現(xiàn)在做起,為交通文明盡一份力!
“?!恕_恕卑殡S著一陣陣悠揚(yáng)悅耳的鈴聲,我們踏著輕快地腳步走進(jìn)了報(bào)告廳,這四四方方的“大雜院”瞬間沒(méi)了以往的肅靜,因?yàn)槲覀儾恢?,這將是我們關(guān)于“生命”的第一課……黑黑的屏幕猛然間亮了起來(lái),熙熙攘攘的人群一下子安靜下來(lái),大家都目不轉(zhuǎn)睛的注視著屏幕上的五個(gè)醒目的大字——生命斑馬線。
生命也有斑馬線?我不禁一愣,開(kāi)始糊涂,電影已經(jīng)不知不覺(jué)地開(kāi)始了。一絲絲淚水從眼角閃過(guò),那就是“生命斑馬線”!
電影向我們記述了一場(chǎng)用鮮血作為代價(jià)的“交通悲劇”,那是真的血的代價(jià),用生命喚醒我們遵守交通法則的決心!電影的小主人公丹丹,為了使父母重歸于好,約父母去**自己的演出,不料,父母都因要是在身無(wú)法陪丹丹去演出,傷心的丹丹只好帶著失望走上了校車(chē)。睡不著覺(jué)的卡車(chē)司機(jī)急于回家和家人團(tuán)聚。他不在乎紅綠燈,結(jié)果撞上了丹丹的校車(chē)。校車(chē)當(dāng)場(chǎng)翻了。火焰熊熊燃燒,丹丹也被殺。那天是她的生日
看到這可怕的畫(huà)面,誰(shuí)會(huì)不流淚呢?之后,牛二的母親為了補(bǔ)償死者,賣(mài)掉了所有財(cái)產(chǎn),但最終死于心臟病發(fā)作。牛二沒(méi)臉見(jiàn)人何人,最后妻子離開(kāi)了他。受害者也白白失去了寶貴的生命,親人的心靈創(chuàng)傷永遠(yuǎn)無(wú)法挽回一場(chǎng)交通事故告訴我們生命是多么脆弱!
現(xiàn)在人們的生活條件好了,有車(chē)有房,想去哪兒就去哪兒,但是有多少人把交通法放在心上呢?大人是我們小孩子的榜樣,俗話說(shuō)“有其父必有其子”,連大人都做不好,小孩就更別說(shuō)了。我家住在小區(qū)里,旁邊有一水泥馬路,每天早晚都有交警維持著秩序,但還是無(wú)濟(jì)于事,尤其是每天早上小區(qū)大門(mén)口的地方,真的是水泄不通,“嘟嘟”的喇叭聲久久不能平靜,整個(gè)水泥馬路一下子像是趕集似的,變成了菜市場(chǎng),這又是為什么呢?
有的司機(jī)干脆就把車(chē)停在馬路邊一動(dòng)不動(dòng)了;有的司機(jī)上班來(lái)不及直接從縫隙中“鉆”了過(guò)去;還有的司機(jī)就跟別說(shuō)了,立馬下車(chē)喊人幺街了,行人行人走不過(guò),車(chē)子車(chē)子擠成堆了,這是什么世道?其實(shí)啊,我們生活中很多“杯具”是可以完全避免的,要是每一個(gè)人都認(rèn)真遵守“交通準(zhǔn)則”,將“寧等三分,不搶一秒”牢記于心,那會(huì)避免多少不幸吶?。?/p>
“來(lái)之前我就答應(yīng)過(guò)她們要為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)個(gè)第一,我怎么能讓她們失望呢?我想把眼睛?!渡陌唏R線》讀后感作文我們跟著導(dǎo)游,一邊走一邊觀賞公園的古老建筑。
作文如果我是一支筆,我會(huì)做許多有趣兒、有意義的事情,使自己變得更有價(jià)值,在人類(lèi)的生活中留下美麗的記憶?至今,它還幫我一起“過(guò)關(guān)斬將”呢。
影片圍繞記者采訪交警一天工作的情況及工作中發(fā)生的違反交通法的各種行為。在采訪中,她目睹了許多違犯交通規(guī)則的行為,理解了交警工作的復(fù)雜性和艱巨性,也理解了交警工作的重要性。但更重要的是,他們目睹了一場(chǎng)巨大的交通災(zāi)難,這讓我們意識(shí)到珍惜生命和按規(guī)矩出行的重要性。
丹丹,一個(gè)中學(xué)生,今天要參加一個(gè)雜技表演。丹讓他離異的父母一起看她表演。她想利用這個(gè)機(jī)會(huì),讓父母重歸于好。但是父母因事務(wù)纏身,沒(méi)能按期到達(dá)。
丹丹帶著遺憾走上了校車(chē)。沒(méi)有人會(huì)想到,這種遺憾伴隨著她度過(guò)了生命的最后一刻??ㄜ?chē)司機(jī)牛軍在極度疲勞的時(shí)候,仍趕著開(kāi)車(chē)回家。
想不到的是,這多踩的一腳油門(mén),沒(méi)把他送進(jìn)溫暖的家,而把他送進(jìn)了一場(chǎng)災(zāi)難。他撞向了丹丹所坐的校車(chē)!丹丹和女兒陽(yáng)陽(yáng)都死于不該發(fā)生的車(chē)禍。丹丹的父母終于明白了女兒的好意,丹丹丹卻遺憾地去世了。
他們傷心絕望,但無(wú)論做什么,都無(wú)法挽回孩子的生命。肇事司機(jī)牛軍不僅給很多家庭造成了災(zāi)難,也給自己和家人帶來(lái)了災(zāi)難。他的母親不僅要承受喪失孫女的痛苦,還被負(fù)罪感折磨,善良的老人為替兒子贖罪艱苦地努力,直至死亡;他的妻子因無(wú)法原諒丈夫撞了自己的女兒,也離開(kāi)了他。
牛軍受到法律的嚴(yán)懲,但最大的懲罰來(lái)自他的內(nèi)心。親戚們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi),他的悲傷和巨大的內(nèi)疚感使他痛苦不堪。死人的生命瞬間消失,活人的痛苦留在心里。
《生命斑馬線》以催人淚下的故事昭示人們遵守規(guī)則、珍愛(ài)生命。同學(xué)們,這部電影里發(fā)生的交通事故,在我們?nèi)粘I钪幸渤霈F(xiàn)過(guò),學(xué)生不戴安全帽,市民亂闖紅燈、翻越欄桿,司機(jī)不系安全帶、超載、超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛……這些現(xiàn)象造成的嚴(yán)重后果超出我們的想象??!沉痛的教訓(xùn)讓我們警覺(jué),從現(xiàn)在起,我們要牢記:
遵守交通規(guī)則,珍惜你唯一的生命!
觀《生命斑馬線》有感
伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)五班郭夢(mèng)瑤
在4月3日下午,我們學(xué)校放映了關(guān)于安全教育的影片《生命斑馬線》?!渡唏R線》是我國(guó)第一部根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》實(shí)景拍攝的大型安全教育故事片。發(fā)人深省的故事,驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,警示人們遵守交通規(guī)則,啟迪人們珍惜寶貴生命。
本片講述的是:聰慧美麗的中學(xué)生丹丹這天要參加雜技表演,丹丹約已經(jīng)離婚的父母觀看她的演出。她想利用這個(gè)機(jī)會(huì),讓父母從歸于好。
可是,父母都因事務(wù)纏身,沒(méi)辦法送丹丹去演出現(xiàn)場(chǎng)。丹丹帶著遺憾走上了校車(chē)。司機(jī)牛軍累的要命。當(dāng)他接到家里的電話時(shí),他匆匆回家。
竟和丹丹所乘坐的校車(chē)發(fā)生了車(chē)禍。周浩東接到他們車(chē)禍的消息后,趕到現(xiàn)場(chǎng),將傷者送往丹丹母親醫(yī)院。丹丹的母親得知詳情后趕到現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不在人世。
丹丹的母親抱著女兒的尸體哭了,父親也來(lái)了。他后悔了。
我們從這部教育片中了解到,如果肇事司機(jī)沒(méi)有在這種疲勞下駕駛,他將避免這場(chǎng)悲劇。如果父母能親自送她去演出,也許可以避免意外,因此,父母應(yīng)該多陪陪孩子,即使他們忙于工作,也應(yīng)該抽出時(shí)間陪陪孩子。
我們無(wú)論在何時(shí)何地,都要注意安全。司機(jī)不能開(kāi)車(chē)?yán)郏荒苓呴_(kāi)車(chē)邊打電話,不能這樣闖紅燈,我不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),還要對(duì)別人的生命負(fù)責(zé)。因?yàn)椋说纳挥幸淮?,不?huì)有第二次,我們要好好珍惜,不能讓它白白浪費(fèi)。
生活中與斑馬線“同行”
大家說(shuō)人的一生什么最重要?是錢(qián)還是權(quán)或者是名?我認(rèn)為都不是,應(yīng)該是生命。別的東西都可以靠努力和機(jī)遇爭(zhēng)取來(lái),只有生命很公平的只給每個(gè)人賜予一次,失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)p>
很多人祈求自己多福長(zhǎng)壽,這是很正常的,可命運(yùn)有時(shí)并不全是老天安排的,也得靠自己去把握。比如,現(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)條件都好了,開(kāi)私家車(chē)的人越來(lái)越多,原本寬闊的道路越來(lái)越窄。這樣的情況就要靠一個(gè)完善的交通法規(guī)來(lái)約束大家。
有的人的確能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,有的人卻我行我素,拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑,于是就造成了事故的頻繁發(fā)生p>
紅綠燈是限制每個(gè)人注意交通規(guī)則的主要標(biāo)志。紅燈停,綠燈走。這是孩子們都知道的。但我們常常忽略另一個(gè)標(biāo)志性的東西,那就是斑馬線。設(shè)置斑馬線,供行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)安全通過(guò)道路的另一端。中國(guó)道路交通安全法還規(guī)定:
機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速;行人通過(guò)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。但有些人不在乎。他們經(jīng)常碰面,這也是交通事故頻發(fā)的重要原因。
行人不應(yīng)該認(rèn)為斑馬線是專門(mén)為他們?cè)O(shè)己的,不經(jīng)詢問(wèn)就可以四處走動(dòng)。即使沒(méi)有行人闖紅燈,也要看看自己的行為是否給他人和車(chē)輛造成了不便,不要賭自己的命。斑馬線是行人和車(chē)輛交流最多的地方。如果人們互相讓步,互相理解,道路就會(huì)更安全,社會(huì)就會(huì)更和諧。
上帝只給每個(gè)人一次生命,而不是更多的時(shí)間。在當(dāng)今這個(gè)非常繁忙的社會(huì),交通越來(lái)越發(fā)達(dá),這也使得交通事故越來(lái)越頻繁,全世界的交通事故死亡人數(shù)也在逐年增加。我們一定要遵守交通法規(guī),在生活中與“斑馬線”同行p>
上帝只給每人一次生命,不會(huì)再多給任何一個(gè)人機(jī)會(huì),所以我們要愛(ài)護(hù)生命,決不能讓它白白流失。如今這個(gè)繁忙的社會(huì),交通也越來(lái)越發(fā)達(dá)。而去年因交通事故死亡的人數(shù)就有50萬(wàn)人,中國(guó)的車(chē)禍件數(shù)高居世界第一。
《生命斑馬線》是我國(guó)近幾年來(lái)較大型的教育電影,它從多個(gè)方面,清楚地闡述了現(xiàn)在中國(guó)交通的弊端,也從多個(gè)角度來(lái)看待交通事故的悲壯,直觀的反映出交通事故害人害己。并很現(xiàn)實(shí)的告訴我們一定要遵守交通法規(guī)。
本片一開(kāi)始給人一種安詳?shù)母杏X(jué),和其他電影沒(méi)有什么兩樣,但卻利用卡車(chē)司機(jī)的不良行為向我們清楚的闡述了開(kāi)車(chē)所必須避免的行為,例如:疲勞駕駛、超載行駛、開(kāi)車(chē)吃東西等。這些平常不引人注目的小事情,可能會(huì)使車(chē)禍發(fā)生。如果不注意的話,就會(huì)讓多少個(gè)家庭變得支離破碎。
影片直觀的描述了肇事者與受害者車(chē)禍后雙方不愉快的生活。肇事者為了還清受害者的賠償,變賣(mài)了所有家產(chǎn)。而受害者,更是不好過(guò)。就在這次學(xué)校組織的活動(dòng)中,無(wú)緣無(wú)故的付出自己可愛(ài)女兒丹丹的寶貴生命。今天正是她的生日啊!
在我的生活中,也曾經(jīng)目睹過(guò)同樣的事。
兩年前,我、宋智哲和沈浩江在大街上游玩著。誰(shuí)料,突然一輛小轎車(chē)駛過(guò),壓住了宋智哲的右腿,從上面壓了過(guò)去。宋智哲的腿立刻像澆了花椒油似的,又麻又酸。他急得嚎啕大哭。我們也沒(méi)什么辦法,只好用公用電話給他的爸爸打了一個(gè)電話。這時(shí)沈浩江淡定地對(duì)我說(shuō):“我剛才看見(jiàn)了,那輛車(chē)的車(chē)牌號(hào)是豫J36905.我們不是小區(qū)里的偵探團(tuán)嗎,還破過(guò)幾起案件,再說(shuō),又不是不認(rèn)識(shí)警長(zhǎng),去找他幫幫忙不就行了。”我一想也是,就去看看吧。這時(shí),宋智哲的爸爸來(lái)了,把他接進(jìn)了醫(yī)院。
為了查明真相,我們?nèi)チ司炀帧<热卉?chē)牌上有個(gè)“豫”,那就一定是河南省的車(chē)輛嘍!孫警官幫我們查看了一下河南省的車(chē)輛資料,果真有個(gè)車(chē)牌是豫J36905的車(chē)輛。我們找到了目標(biāo),于是開(kāi)始行動(dòng)。為了怕認(rèn)錯(cuò)人或遭到他的反駁,氣得吐血,我們還特意準(zhǔn)備了一番說(shuō)詞。
最后發(fā)現(xiàn)真的是那個(gè)肇事司機(jī),警察罰了款,并表?yè)P(yáng)了我們少年偵探團(tuán)。宋智哲的腿傷的還不重,只需要個(gè)甲板,過(guò)15天就好了。
我們面面相視,開(kāi)心地笑了。
在影片的最后,導(dǎo)演故意報(bào)出了近幾年來(lái)的的車(chē)禍發(fā)生數(shù)件,再一次警告我們車(chē)禍害人害己,大家一定要珍惜自己僅有的一條生命。要牢記:生命最可貴平安是幸福!
前天下午,我們?nèi)H⒂^了一部叫做《生命斑馬線》的大型教育片,它讓我記憶深刻:它讓我回味無(wú)窮:它讓我滿眼淚水……
《生命斑馬線》是我國(guó)第一部根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路安全法》實(shí)景拍攝的大型安全教育故事片。該片由河南紀(jì)元影視文化公司策劃,馮少剛執(zhí)筆,主創(chuàng)人員來(lái)自河南濮陽(yáng)。策劃之
1、 河南時(shí)代公司董事長(zhǎng)劉修良和編劇馮少剛都是交通事故的受害者。他們的痛苦經(jīng)歷使他們對(duì)交通安全有了深刻的思考,他們的社會(huì)責(zé)任感使他們通過(guò)藝術(shù)形式向觀眾表達(dá)了這種思考。
它講述的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)漂亮的小女孩丹丹是一位雜技演員,她的這次演出很有意義,和她分別了4年3月08天的爸爸將會(huì)回來(lái),但是,在前往雜技舞臺(tái)時(shí)被牛軍的車(chē)子相撞,造成了特大交通慘案
丹丹的父母終于明白了女兒的良苦用心,但是終沒(méi)有機(jī)會(huì)安慰她懂事的女兒。因?yàn)榈さひ呀?jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。母親抱著女兒傷心的哭聲,父親跪在地上懺悔,讓天地動(dòng)容。
受難學(xué)生的家長(zhǎng)都陷入痛苦之中,他們傷心、憤怒、絕望,但無(wú)論他們?cè)趺醋觯矡o(wú)法挽回孩子的生命。
肇事司機(jī)牛軍不僅給很多家庭造成了災(zāi)難,也給自己和心愛(ài)的家人帶來(lái)了災(zāi)難。他的女兒陽(yáng)陽(yáng)也死于這場(chǎng)車(chē)禍;牛軍的母親不僅要承受喪失孫女的痛苦,還要被負(fù)罪感折磨,善良的老人為了替兒子贖罪而艱苦地努力,最后撒手人寰;牛軍的妻子因無(wú)法原諒丈夫撞死自己的寶貝女兒,離開(kāi)了他。牛軍本人也受到了法律的懲罰,但最大的懲罰來(lái)自他的內(nèi)心。親戚們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi),他的悲傷和巨大的內(nèi)疚感使他痛苦不堪。
《生命斑馬線》以恢宏的場(chǎng)面,催人淚下的故事昭示人們——遵守規(guī)則,珍愛(ài)生命。
今天我們二小由老師組織在校內(nèi)體育館看電影,剛走進(jìn)體育館就發(fā)現(xiàn)里面是人山人海、到處喧嘩、熱鬧非凡。老師給我們安排好各年級(jí)的座位后,緊接著電影就開(kāi)始放映了,館內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電影。
電影看完后,我的心久久不能平靜下來(lái),那真是血的代價(jià),是用生命來(lái)喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則!電影的名字叫《生命的斑馬線》,電影里面有個(gè)小主人公是位漂亮可愛(ài)的小女孩,她的名字叫丹丹,還有一位是她非常要好的朋友叫陽(yáng)陽(yáng),他倆是從小學(xué)雜技表演的。在一個(gè)早晨,校車(chē)?yán)镒さず完?yáng)陽(yáng)共有二十位要去體育館表演的小學(xué)生,正在過(guò)十字路口的時(shí)候,一輛大卡車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)因?yàn)槠谶^(guò)度快要睡著,因此沒(méi)看見(jiàn)紅綠燈,所以大卡車(chē)正好撞到校車(chē)尾部,把校車(chē)給撞翻了,卡車(chē)?yán)锏臋C(jī)擦破了層皮,死亡學(xué)生四人,重傷三人,輕傷十三人,肇事者逃離現(xiàn)場(chǎng)回家后,告訴了自己的母親,母親勸他去自首,被捕后才知道死亡四位學(xué)生中有自己的女兒丹丹,那天正是她的生日啊!肇事者為了還清受害者的賠償,變賣(mài)了所有家產(chǎn),而受害者,更是不好過(guò)。最后,肇事者母親因悲傷過(guò)度,心臟病復(fù)發(fā)而死去。
從這起交通事故我們可以看到人的生命是多么得脆弱,也深刻反映出交通事故是害人害己,如果不遵守交通規(guī)則,給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,甚至家破人亡。所以我們一定要遵守交通法規(guī),在過(guò)斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過(guò),寧停三分,不搶一秒”。生命賦予了每個(gè)人,是非常寶貴的,我們一定要好好珍惜它,讓每一個(gè)人不再失去自己最親愛(ài)的人。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守,在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
在4月3日下午,我們學(xué)校放映了關(guān)于安全教育的影片《生命斑馬線》?!渡唏R線》是我國(guó)第一部根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》實(shí)景拍攝的大型安全教育故事片。發(fā)人深省的故事,震撼人心的場(chǎng)面,警示人們遵守交通規(guī)則,啟迪人們珍愛(ài)寶貴生命。
本片講述的是:聰慧美麗的中學(xué)生丹丹這天要參加雜技表演,丹丹約已經(jīng)離婚的父母觀看她的演出。她想利用這個(gè)機(jī)會(huì),讓父母從歸于好??墒牵改付家蚴聞?wù)纏身,沒(méi)辦法送丹丹去演出現(xiàn)場(chǎng)。丹丹帶著遺憾走上了校車(chē)。車(chē)司機(jī)牛軍在極度勞累的情況下,接到家里打來(lái)的電話,便匆匆往家趕。竟和丹丹所乘坐的校車(chē)發(fā)生了車(chē)禍。周浩東接到了關(guān)于他們發(fā)生車(chē)禍的消息,便趕往現(xiàn)場(chǎng),把傷員都送到了丹丹媽媽的醫(yī)院。當(dāng)?shù)さつ赣H得知詳情,趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不在人世了。丹丹的母親抱著女兒的尸體哭了起來(lái),她的父親也趕來(lái)了,他后悔不已。
我們從這部教育片中得到了啟示:那位肇事司機(jī)如果不是在那么疲勞的情況下駕駛,就會(huì)避免這次悲劇的發(fā)生。她的父母如果能親自送她去參加演出,也許就能避免這次事故發(fā)生所以,父母應(yīng)該多陪陪孩子,即使工作再忙,也要抽出時(shí)間和孩子在一起。我們無(wú)論在何時(shí)何地,都要注意安全。駕駛員不能疲勞駕駛,不能邊打電話邊開(kāi)車(chē),不能闖紅燈這樣,既是為自己的生命負(fù)責(zé),也是為別人的生命負(fù)責(zé)。因?yàn)?,人的生命只有一次,不?huì)再有第二次,我們要好好珍惜,不能讓它白白浪費(fèi)。
十五小五年級(jí)
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