難忘同學(xué)情作文。

寫(xiě)作是磨練語(yǔ)文運(yùn)用能力和語(yǔ)感的必備技能之一。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解和體驗(yàn)自己的情感。一篇出色的作文除了需要流暢的文筆，還要有清晰的思想。如果你想了解“難忘同學(xué)情作文”，不妨看看幼兒教師教育網(wǎng)推薦的這篇文章吧。如果你覺(jué)得這篇文章很棒，請(qǐng)收藏起來(lái)以便日后閱讀。

難忘同學(xué)情作文【篇1】

朋友，是任何時(shí)候都會(huì)幫助我的人；朋友，是任何秘密都對(duì)我毫無(wú)保留的人。而一生中，還會(huì)有多少個(gè)知心朋友呢？在即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，我也找到了我的知心朋友。

她笑著的時(shí)候十分可愛(ài)：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非?；顫娗纹?。不長(zhǎng)不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠(yuǎn)“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的同學(xué)——樊宇佳。樊宇佳為人十分熱情。班里的.什么事她都會(huì)搶著去做，不會(huì)像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)第一個(gè)舉手去擦黑板。

我、胡可和樊宇佳都是合唱團(tuán)的隊(duì)員。在一次星期四的下午，我們?nèi)齻€(gè)人總是一起走到教室，只要其中一個(gè)人有事，另外兩人都會(huì)耐心地等她，毫無(wú)怨言。也是一個(gè)星期四的下午，我有一樣作業(yè)沒(méi)有清掉。我對(duì)樊宇佳和胡可說(shuō)：“樊宇佳、胡可，我還有作業(yè)沒(méi)有清掉，你們先去音樂(lè)教室吧?！钡覜](méi)想到，樊宇佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，楊楊，我們等你，反正不急。”我怕耽誤了樊宇佳她們的時(shí)間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了?！笨煞罴堰€是保持著堅(jiān)持的態(tài)度，旁邊的胡可也說(shuō)：“楊楊，你先去清作業(yè)，我們會(huì)等你的。”我一下子愣住了，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。

雖然時(shí)間短暫得只剩下一個(gè)月，但我們之間的友誼是不會(huì)變的。樊宇佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學(xué)。

難忘同學(xué)情作文【篇2】

在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。

我記得在一次上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人。”老師沒(méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

在課堂上，我們一起認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵(lì)，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標(biāo)，有著永不言棄的堅(jiān)定。

課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。

可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。

難忘同學(xué)情作文【篇3】

每當(dāng)我看見(jiàn)羊毫?xí)r，面前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫(huà)面。

他長(zhǎng)著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前以為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的熟悉。yJs21.COm

我們期盼已久的藝術(shù)百家流動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我是班里參加書(shū)法的一名隊(duì)員。那天正預(yù)備上場(chǎng)。我拿出羊毫放在桌子上，羊毫似乎故意搗亂，在桌子上滾來(lái)滾去，忽然羊毫掉了下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的羊毫不知所措。

眼看比賽就要開(kāi)始了，我趕快打電話(huà)給我老爸，要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō)：“不行我現(xiàn)在沒(méi)空，你自己借吧。”我非常生氣，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來(lái)?！靶?，這支筆借你，我身體有些不愜意，仍是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的眼前，一只手拿著羊毫正微笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我結(jié)果羊毫的那一刻，突然覺(jué)得沉甸甸的。

這件事已經(jīng)由去良久了，一次無(wú)意偶爾聊天，李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴，才知道那次是為了我才說(shuō)不愜意的。他也是特別想?yún)⒓拥难?！我?tīng)到此，敬佩之情油然而生！多么無(wú)私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！

難忘同學(xué)情作文【篇4】

我親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。經(jīng)過(guò)4年級(jí)的分班，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是緣分，可再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學(xué)的一切的一切。

再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了，去踏上自己成長(zhǎng)的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了，可我們是46個(gè)人啊，是不可分開(kāi)的大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué)，但我們成績(jī)有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。

我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開(kāi)心啊，可我最討厭的，是那個(gè)最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業(yè)照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過(guò)一些人，但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。

我最親愛(ài)的同學(xué)們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個(gè)大家庭，舍不得分開(kāi)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂(lè)，傷心，都是與你們?cè)谝黄稹Ｔ诎l(fā)期末試卷的那一天，也就是畢業(yè)典禮，我一定會(huì)哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過(guò)這一天?？墒俏易霾坏?，真的做不到，我只要一想到畢業(yè)，想到我們?cè)僖膊豢赡苋吭谝黄饘W(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢，你們說(shuō)我應(yīng)該怎么辦呢……

再過(guò)三個(gè)月，我們就分別了。我一定會(huì)好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶，可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛(ài)的同學(xué)們多寫(xiě)幾封。

編輯推薦

寫(xiě)作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“寫(xiě)作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

難忘師情作文【篇一】

泥土間的生靈，歡喜地享受你的點(diǎn)滴，忙碌奔波的你，只為我們出土的那一刻……

——題記

李老師的課充滿(mǎn)了歡樂(lè)，她總是在課上與我們打成一片，像朋友般和我們歡樂(lè)地交談。記得有一次，我們正津津有味地聽(tīng)著課，老師的眼睛突然在一個(gè)同學(xué)身上定住了，我轉(zhuǎn)身一看，小施同學(xué)正撐著腦袋打著瞌睡，老師躡手躡腳地走到小施同學(xué)身邊，并大聲喊道：“太陽(yáng)曬屁股嘍！”只見(jiàn)小施同學(xué)迷糊地睜開(kāi)雙眼，疑惑地看著早已笑得東倒西歪的我們，才明白自己惹禍了，下意識(shí)地抿了抿嘴，雙手捂著嘴巴，尷尬地笑了笑，好像害怕被老師批評(píng)，可老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，笑了笑，繼續(xù)上課，那節(jié)英語(yǔ)課，小施同學(xué)居然撐著個(gè)腦袋認(rèn)真聆聽(tīng)老師的課了！每節(jié)英語(yǔ)課，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真看著黑板，豎耳傾聽(tīng)，好像怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)玩笑和游戲，就連最不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朱同學(xué)也時(shí)常來(lái)湊個(gè)熱鬧。

當(dāng)然，老師更是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的好老師，那節(jié)課上，李老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)了沒(méi)有報(bào)名游泳的人數(shù)，因?yàn)槲矣斡举M(fèi)用沒(méi)交，所以我只好被列入沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)名單中，當(dāng)老師問(wèn)我準(zhǔn)備在哪里學(xué)的時(shí)候，我輕輕吐出“香溢”兩個(gè)字?！跋阋?？那可都是小孩玩的地方，這么大了，應(yīng)該去更大更深的游泳池呀！”老師又吃驚又擔(dān)心地說(shuō)，老師最終撥打了我媽媽的電話(huà)，媽媽確認(rèn)交費(fèi)后，老師才松了一口氣，安頓好我之后，她又一個(gè)個(gè)打電話(huà)給別的家長(zhǎng)。老師還給我們講明游泳的重要性，并舉例她以前學(xué)生的經(jīng)歷，讓我們吸取教訓(xùn)，更加讓我明白了老師的用心良苦?？粗蠋熋β档谋秤?，我很是感動(dòng)。

生活上每一件零碎的瑣事，她都會(huì)為我們默默地付出，無(wú)微不至地照顧我們。課堂上老師的幽默，生活上老師的負(fù)責(zé)，教學(xué)時(shí)老師的細(xì)心，都深深烙印在我的腦海里，揮之不去。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，您是園丁，培育著我們這些尚未成熟的花朵；您是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師，您是落花，不惜一切代價(jià)，保護(hù)我們。

每每看到媽媽的一言一行，我就像看到了老師您的溫柔；看到朋友的一舉一動(dòng)，我就像看到了您的可愛(ài)；看到大家燦爛的笑臉，我就像看到了您的微笑。老師，您的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，無(wú)不充斥在我的生活中。老師，您的那份師情，那份師愛(ài)，我永遠(yuǎn)記在心中！

難忘師情作文【篇二】

世界上的愛(ài)有很多種：父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)……但是我認(rèn)為最偉大、最無(wú)私的是老師的愛(ài)。

可能你會(huì)覺(jué)得老師有什么好的，總是布置這么多作業(yè)、老是教訓(xùn)人，可老師都是為了我們好。如果課后不及時(shí)做作業(yè)，白天學(xué)的知識(shí)就沒(méi)有得到練習(xí)，很容易就忘記了。如果平時(shí)不對(duì)我們嚴(yán)厲教育，我們就不能成長(zhǎng)成一個(gè)有理想、有道德的好少年，將來(lái)也就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。你再想想，如果老師不抓緊我們的學(xué)習(xí)，我們還能考好成績(jī)嗎?

記得那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我有很多做錯(cuò)的地方。成績(jī)發(fā)下來(lái)以后，果不其然，我考的很差，老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一下。我心里很害怕被老師批評(píng)。下課后，我走進(jìn)老師的辦公室，老師看見(jiàn)了我，拿起我的試卷，問(wèn)我：“你怎么回事?考試錯(cuò)這么多?”我膽怯地說(shuō)：“我上課有些沒(méi)有聽(tīng)明白不會(huì)做”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō)：“知道了?！闭f(shuō)完，老師拿起我的試卷，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽(tīng)明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

這就是我的老師!她那無(wú)微不至的愛(ài)!

難忘師情作文【篇三】

靜看風(fēng)吹動(dòng)著云朵一片片從天空飄過(guò)，仿佛約定一起去尋找未來(lái)。

經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，在面對(duì)更多困難的時(shí)候，就會(huì)從容許多。今天的我，在李老師的關(guān)心下，終于站在了通向理想山峰的又一個(gè)階梯上，信心百倍。

我總會(huì)想起和藹可敬的李老師，想起他說(shuō)的那些話(huà)……

晚自習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，很安靜。而我，卻忐忑不安。明天就要參加中考了，我，有點(diǎn)緊張。

走廊上，我和李老師并肩站著。李老師一臉的平靜，望著窗外夜空的閃閃星光。無(wú)語(yǔ)。

我無(wú)心看這些，滿(mǎn)腦子亂七八糟，我深深吸氣，想盡量撫平心中不斷翻起的波瀾。

“別走神啊，好好欣賞這夜色?！崩罾蠋熗仆颇呛窈竦溺R片，又陶醉在夜空中。

我不知如何是好，但還是抬頭望向天空——

在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有點(diǎn)點(diǎn)星光，不停地閃著，好像想留住什么，不想放棄。

“挑一顆你覺(jué)得最美的?！崩罾蠋熭p輕地對(duì)我說(shuō)，目光仍停留在夜空，“然后，盯著它，視線(xiàn)不要移開(kāi)?！?/p>

我看著一顆弱小的星星，它慢慢地閃動(dòng)著，閃動(dòng)著，慢慢地竟然發(fā)現(xiàn)它變得更亮了，仿佛整個(gè)夜空的光芒都是它放射的！我有些驚奇。

“星星是不是變亮了？”李老師神秘地微笑，不等我回答，李老師接著說(shuō)：“人做事就是如此啊，我們生活在同一個(gè)世界，影響我們做事的因素會(huì)很多，可只要我們的心是平靜的，只看準(zhǔn)自己的目標(biāo)，其他的什么也不管，成功就離我們不遠(yuǎn)啦，所以做事排除干擾，專(zhuān)注才是關(guān)鍵！”此時(shí)的我心情平靜許多，我若有所悟。

“不要想太多，明天你的任務(wù)就是做好試卷，其他的統(tǒng)統(tǒng)都不重要，懂嗎？”李老師用鼓勵(lì)的目光看著我，等待我的回答。我看著那顆星星，仍舊閃著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一定要相信自己！”我收回目光，看著李老師，報(bào)以最自信的微笑，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)時(shí)，激動(dòng)極了。李老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝！”

云依舊被風(fēng)吹動(dòng)著飄過(guò)，帶著自信的我和我心中敬愛(ài)的李老師一起，一起去尋找未來(lái)。

難忘師情作文【篇四】

一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我們遇到了一位溫柔的女老師——?dú)W陽(yáng)老師，她時(shí)常微笑著。媽媽說(shuō)，愛(ài)笑的人是最美的，我也是這么覺(jué)得。而老師的那個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)更非同尋常。

在一年級(jí)的課本中，我最害怕的莫過(guò)于音序了，由于我總是把英語(yǔ)26個(gè)字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識(shí)終究還是要由我來(lái)學(xué)的，所以在歐陽(yáng)老師說(shuō)出“明天上午要抽查”這句話(huà)時(shí)，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動(dòng)也不動(dòng)，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。

第二天上學(xué)的路上，我嘟著嘴，連平時(shí)溫暖的陽(yáng)光也覺(jué)得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬(wàn)別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽(yáng)老師就笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們開(kāi)始抽查音序……嗯，1號(hào)先來(lái)吧！”說(shuō)著，她翻開(kāi)了課本。我死死地盯著書(shū)，悶悶不樂(lè)地聽(tīng)著1號(hào)同學(xué)自信而熟練地背完了26個(gè)音序。我心想：死定了，下一個(gè)一定是我。老師說(shuō)：“11號(hào)！”這平時(shí)甜美的聲音此時(shí)卻像魔音一樣。我機(jī)械地站了起來(lái)，卻像蚌一樣，口也不開(kāi)。

“怎么了？不會(huì)背嗎？試試吧?！蔽姨痤^來(lái)，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點(diǎn)清新的感覺(jué)，仿佛充滿(mǎn)陽(yáng)光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個(gè)笑容一樣簡(jiǎn)單，我開(kāi)始背誦。當(dāng)我把26個(gè)音序字母全部背完時(shí)，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！

雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒(méi)有忘記老師那美麗的笑容。正因?yàn)槟莻€(gè)檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來(lái)最珍貴的記憶之一，也是讓我感動(dòng)的一件事。

難忘的美食作文十四篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了“難忘的美食作文”，如果這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇湍氵_(dá)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想那我就感到非常高興。作文是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一項(xiàng)題型，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更透徹地看待自己和他人應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)。

難忘的美食作文【篇1】

一年一度的美食節(jié)在寧波世紀(jì)廣場(chǎng)開(kāi)幕了。星期二的晚上，我們?nèi)乙黄鹑ナ兰o(jì)廣場(chǎng)嘗美味。還沒(méi)走出地鐵口，我就聞到了羊肉串的味道理，我咽了咽口水，媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)小饞貓?！?/p>

出了地鐵口，我們就看見(jiàn)了一排一排的美食攤把整個(gè)世紀(jì)廣場(chǎng)給圍了起來(lái)?？諝庵衅≈还晒上阄叮醒蛉獯奈兜?，有小籠包的味道，有烤土豆的味道，還有大腸包小腸的味道……我的肚子情不自禁地咕咕叫。

我們先走到賣(mài)土豆的攤位前要了一份烤土豆，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到一分鐘，我把所有的土豆全吃完了。接著，我們來(lái)到了賣(mài)炸魷魚(yú)的攤位前，爸爸排隊(duì)買(mǎi)了幾串鐵板魷魚(yú)，我們津津有味地吃了起來(lái)。我們邊走邊看，邊看邊吃，把有特色的小吃嘗了個(gè)遍。

這真是一次難忘的美食大餐?。?/p>

難忘的美食作文【篇2】

暑假里，我讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多美味小吃，如：奶酪蛋糕、炸香菇丸、馬蹄雞肝培根卷、芥末蛋……看了真讓人直流口水。也讓我想起來(lái)我在各個(gè)地方吃到的小吃。

記得去年暑假，媽媽帶我去新疆旅游，我吃到了許多新疆的小吃：羊肉串、手抓飯、手抓羊肉……真是讓人難忘。

我和媽媽來(lái)到烏魯木齊有名的小吃街――五一夜市，記得哪兒有許多維吾爾族人，他們穿著維族的衣服，帶著小圓帽，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)叫賣(mài)著：“新疆的羊肉串，羊肉串又大又好吃，快來(lái)買(mǎi)呀”，真是有趣極了！我和媽媽找到一家小店吃，看到大塊大塊的羊肉串串成串兒，烤成了淺棕色，再撒上調(diào)料，“哇”香噴噴的，真是太誘人了！我拿起一串羊肉串，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那又香又辣的羊肉串真是好吃，它純正.鮮美，而且肉塊很大，不像徐州的羊肉串好多都是豬肉做成的，一點(diǎn)也不好吃。我們吃著美味的羊肉串，喝著原汁原味的格瓦斯，在欣賞著烏魯木齊的美麗街景，真是心曠神怡。

還有一次寒假，我和爸爸媽媽到南京夫子廟，令我印象最深的就是奇芳閣的桂花糕了。那天正好是正月初五，在南方有正月初五吃團(tuán)子的習(xí)俗。我和爸爸媽媽來(lái)到奇芳閣，只見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我和爸爸趕緊排到了隊(duì)伍的后面。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于排到我們了。我看著櫥窗里五顏六色的團(tuán)子，聞著撲鼻的香氣，直咽口水，真想全部都買(mǎi)下來(lái)。聽(tīng)一些南京人說(shuō)，奇芳閣立最好吃的就是桂花糕了。桂花糕是圓的，是用糯米里面加入桂花做成的，絨絨的，軟軟的，真像白色的大衣里包著棕色的餡，很可愛(ài)。我咬了一口，那香味至今令我回味無(wú)窮。

美味的食物，為旅游增添了許多樂(lè)趣，為生活增添了許多情趣。

難忘的美食作文【篇3】

上午，我們學(xué)校一年一度的美食節(jié)開(kāi)始啦！

一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了可愛(ài)的小虎；胖乎乎的米老鼠和唐老鴨；威武的黑貓警長(zhǎng)，我親切地和它們握握手，拍拍它們的肩膀。

我們教室成了臨時(shí)的“零食餐廳”，看看同學(xué)們都帶了些什么零食？你看，桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣，豐富多彩的東西：黃澄澄的香蕉，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的桔子，綠油油的黃瓜……還有今天的“重頭戲”—餃子皮和餃子餡。

開(kāi)始包餃子了，我包的餃子又破又爛—“千奇百怪”的，但是在我的'努力下終于包出一個(gè)像模像樣的餃子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我看看其他小朋友也個(gè)個(gè)在專(zhuān)心致志地包著餃子。經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，一鍋熱騰騰的餃子出鍋了，我們吃著自己包的餃子，特別的開(kāi)心。

時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼就到了該回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，真希望下次的美食節(jié)能早點(diǎn)來(lái)臨。

難忘的美食作文【篇4】

各式各樣的美食，

樣樣讓人食指大動(dòng)，

綿密冰涼的冰淇淋，

再加上，

香甜可口的芒果，

我愛(ài)不釋手。

酷夏，炎熱無(wú)比，

捧著冰淇淋，

哇！一口一口含在嘴里，

清涼萬(wàn)分，

甜滋滋的好味道吞下肚，

溫暖心頭，

?。∥倚α?！

鮮黃欲滴的芒果，

冰涼可口的冰淇淋，

依偎在一起，

你濃我濃，

在我的嘴里情話(huà)綿綿，

啊！我醉了！

太陽(yáng)公公來(lái)作客，

一閃一閃亮晶晶，

嚇得冰淇淋滿(mǎn)身大汗，

哇哇哇！

淚流滿(mǎn)面，

冰淇淋變奶昔，

啊！我哭了！

北風(fēng)伯伯來(lái)報(bào)到，

媽媽說(shuō)：

不能吃。

冰淇淋躲哪兒？

?。∥蚁肽钏?。

難忘的美食作文【篇5】

“萬(wàn)物有異同，護(hù)犢情意濃，六一是兒童，九五化蛟龍……”想必大家已經(jīng)知道：我要說(shuō)的是什么節(jié)日了吧？沒(méi)錯(cuò)！就是六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的前一個(gè)星期，小水滴的作文老師要求我們下周來(lái)上作文課時(shí)，每個(gè)學(xué)員要帶來(lái)一盤(pán)自己創(chuàng)作的水果拼盤(pán)，還將評(píng)選出水果拼盤(pán)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?！傲弧蹦翘煺檬侵苣?，是我們到小水滴上作文課的時(shí)候，我沒(méi)忘了要帶水果拼盤(pán)。爸爸提前給我買(mǎi)來(lái)了水果，我便有模有樣地“工作”了起來(lái)，費(fèi)盡九牛二虎之力，我終于做好了一盤(pán)“海洋之花”，這名字可是我絞盡腦汁才想出來(lái)的哦。因?yàn)槲业乃幢P(pán)里有芒果丁鋪成的海底，還有白色梨切出來(lái)的“浪花”，自然還有紫色葡萄做成的海底物產(chǎn)啦?？粗业牡靡庵?，我真是越看越滿(mǎn)意，心里簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)了花。

我拿著我的水果拼盤(pán)，興沖沖地來(lái)到小水滴作文班的樓下，沒(méi)想到早有捷足先登者從里面?zhèn)鱽?lái)一陣又一陣的歡笑聲?；顒?dòng)開(kāi)始了，我乖乖地坐在自己的座位上，看著同學(xué)們有的在為自己的水果拼盤(pán)拉票，有的在津津有味地談?wù)撝约褐谱魉幢P(pán)時(shí)發(fā)生的種種趣事。覺(jué)得大家今天都特別地有話(huà)說(shuō)，特別興奮。

一輪又一輪的水果拼盤(pán)投票活動(dòng)結(jié)束，我們班的恩婕與鎮(zhèn)偉兩位同學(xué)獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，我們心服口服地給他們送出熱烈的掌聲，因?yàn)槟鞘俏覀円黄逼蓖渡先サ?，所以我們輸?shù)眯姆诜?。?dāng)他們兩個(gè)獲勝者領(lǐng)完禮物，我們這些吃瓜群眾就毫不客氣地開(kāi)吃了?？粗鴶[在我們面前的一盤(pán)盤(pán)水果，色香味齊全，造型又那么特別，那些女同學(xué)想要裝淑女都不行了，大家紛紛挽起袖子，狼吞虎咽地大吃特吃，要知道我們學(xué)校平時(shí)是不讓吃零食的呀！今天竟然可以這么多人一起分享美食，怎能不趕緊抓住良機(jī)美美地吃他一頓呢？才一會(huì)兒功夫，幾十個(gè)水果拼盤(pán)就被我們“搶劫”得所剩無(wú)幾了。

最后的環(huán)節(jié)，是品嘗春卷。看著我們同學(xué)各個(gè)差不多已經(jīng)滾圓滾圓的肚皮，覺(jué)得春卷應(yīng)該沒(méi)什么市場(chǎng)了，誰(shuí)料到老師一端上又細(xì)又薄的春卷皮，還有那紅白相間的包菜和胡蘿卜，以及炒熟的土豬肉和香腸，我們的消化器官馬上又來(lái)了精神，繼續(xù)開(kāi)吃……

真是“未近眼前傳濃香，色佳型秒不忍嘗。入口便知五味爽，咽下更覺(jué)美難當(dāng)?！苯衲炅?，小水滴的老師舉辦這個(gè)美食節(jié)，真是贊贊贊！

難忘的美食作文【篇6】

長(zhǎng)沙是美食天地

特色小吃

應(yīng)有盡有

其中最令我難忘的

是去夜市必點(diǎn)的

臭豆腐

白嫩嫩的豆腐

放進(jìn)油鍋里

滋滋作響

唱出美妙的歌聲

沒(méi)多久

白嫩的豆腐

穿上金黃色的外衣

酥酥脆脆

令人垂涎三尺

媽媽夾起一些

冰冰涼涼的泡菜

放在熱騰騰的豆腐上

再把臭豆腐送進(jìn)嘴里

吃得津津有味

我也跟著媽媽

把冰涼的泡菜

放在熱騰騰的豆腐上

一口咬下去

熱熱的湯汁

配上冰涼的泡菜

臭豆腐在我嘴里

跳起美麗的華爾滋

碰出幸福的滋味

不禁讓我一口接著一口

直到看見(jiàn)盤(pán)底

令我難忘的美食

是人氣紅不讓的

臭豆腐

只要去逛夜市

我一定會(huì)和媽媽

結(jié)伴去買(mǎi)來(lái)吃

品嘗這難忘的滋味

難忘的美食作文【篇7】

難忘的美食

我最喜歡吃的一道美食，

是別人沒(méi)吃過(guò)的，

也是祖?zhèn)髅胤剑?/p>

雖然市面上有販?zhǔn)郏?/p>

但絕對(duì)不一樣！

它擁有獨(dú)一無(wú)二的味道，

皮滑潤(rùn)Q，

肉質(zhì)鮮美，

香味四溢，

令人垂涎三尺。

每當(dāng)聞到這種香味，

就代表外婆在我身邊，

對(duì)我付出滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，

讓我吃在嘴里，

甜在心里。

我最難忘的美食，

其實(shí)就是－

外婆煮的三杯雞。

只要我回外婆家，

一定會(huì)吃到這難忘的好滋味！

難忘的美食作文【篇8】

放學(xué)回家后

看到媽媽在廚房里

忙進(jìn)忙出

我好奇的跑進(jìn)廚房

看媽媽在做什么

媽媽正在洗紅蘿卜、馬鈴薯

我也來(lái)當(dāng)小幫手

先削紅蘿卜皮

再削馬鈴薯皮

媽媽熟練的

把紅蘿卜、馬鈴薯切塊

再將雞肉汆燙

開(kāi)瓦斯?fàn)t倒油

先爆香洋蔥

接著放紅蘿卜、馬鈴薯

加高湯熬煮

蓋上鍋蓋

鍋?zhàn)庸緡９緡３鸶?/p>

過(guò)了二十分鐘

再掰咖哩塊

丟到鍋?zhàn)永锶诨?/p>

一鍋香噴噴的咖哩就完成了

舀一匙咖哩

慢慢的淋在飯上

熱騰騰的香氣

撲鼻而來(lái)

我把一鍋白飯全部吞下肚

真是太好吃了

媽媽拿手的咖哩

是我最難忘的美食啊

難忘的美食作文【篇9】

今天我們班度過(guò)了一個(gè)難忘的美食節(jié)。

到了下午的閱讀課，大家都興奮地拿出各自的小零食。我看了一下周?chē)耐瑢W(xué)，有的帶了飲料，有的帶了薯片，還有的帶了小雞腿和巧克力豆等等。我?guī)Я恕鞍倨媲煽肆ξ堆b飾餅干”、“無(wú)限牌薯片”“玉米香腸”。

待老師放了音樂(lè)，前面、后面的同學(xué)都迫不及待帶上椅子圍了上來(lái)，好像一家人在一起“打麻將”一樣，我們一個(gè)個(gè)輪著打開(kāi)自己的零食，我是第一個(gè)打開(kāi)的，還沒(méi)等我打開(kāi)包裝袋，他們就像餓狼一樣爭(zhēng)著來(lái)拿我的零食，他們敏捷的動(dòng)作讓我猝不及防。但是，我知道不一會(huì)我就可以吃他們的零食了。當(dāng)徐祎翎同學(xué)拿出零食時(shí)，還沒(méi)等她撕開(kāi)包裝袋時(shí)，我們就爭(zhēng)著去奪她的零食······就這樣我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊愉快地聊天，彼此分享著對(duì)方美味的零食。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要放學(xué)了，可是我們還沉浸在這愉快的氣氛中。我們多么希望能夠多幾次像“美食節(jié)”這樣的有趣的活動(dòng)。因?yàn)檫@能夠使同學(xué)之間的情誼更深。

難忘的友情作文匯編七篇

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，所以?xún)?yōu)質(zhì)的友情作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么大家的友情作文要怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“難忘的友情作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

難忘的友情作文(篇一)

窗外，微弱的月光灑向大地，幾棵小樹(shù)整整潔齊的排列在道路兩旁，被風(fēng)一吹那些小樹(shù)你推著我，我擠著你，很是快樂(lè)。

我呆呆的望著窗前的一切，它們仿佛是那樣和諧，我的心里更是感到不平衡，比擬他們之下，我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣呢？不得不說(shuō)：現(xiàn)代社會(huì)在帶給人類(lèi)實(shí)惠的同時(shí)，也抹殺了許多溫情。就連我們的高中友情也是如斯。

或許，我們失掉的是無(wú)邪，不再像小時(shí)候一樣吵吵和和，可是誰(shuí)又離不開(kāi)誰(shuí)。而如今，都長(zhǎng)大了，思惟變了，更加切當(dāng)說(shuō)，是社會(huì)變了，它讓我們的友情丟失了那份純粹，使我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到“管鮑之交”的幸福。這又能說(shuō)怪誰(shuí)呢？每個(gè)人都整天忙碌著學(xué)習(xí)，友情方面肯定是要被忽略的，倘若我們把友情搞好了，那么那大學(xué)的錄取通知書(shū)就很難拿到。所以說(shuō)，這就是現(xiàn)實(shí)，我們不必太過(guò)理想。

看那小樹(shù)，一棵掉了一片葉，另有一棵便用自己的枝葉托起了那落葉。風(fēng)又擦過(guò)，落葉終是沒(méi)能逃過(guò)落地的命運(yùn)。托下落葉的樹(shù)搖了搖頭，像是在愧疚，而那棵并沒(méi)有責(zé)怪它，更像是在安慰它。這也許就是中國(guó)自古以來(lái)以“高山流水”流傳情誼的結(jié)果。

實(shí)在我們的友情不必那么脆弱，也不必那么嬌情。每個(gè)人都是這樣，用心于一件事的時(shí)候，往往會(huì)忽視其他的事。而高中的我們，都奮力拼搏于學(xué)習(xí)中，沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較友情的疏遠(yuǎn)，這是現(xiàn)代人普遍的一個(gè)觀點(diǎn)。實(shí)在不全都是這們，總會(huì)那么一部門(mén)人以物質(zhì)利益為先。但不管怎樣說(shuō)，從某種角度來(lái)說(shuō)每一種原因都是可以理解的，每個(gè)人都會(huì)有那么一段經(jīng)歷。最后都成了習(xí)慣。像我一樣，剛上高中，人際的不如意，使我感覺(jué)自己與別人格格不入，好像自己對(duì)友情的付出都被轔轢地一干二凈。而現(xiàn)在，我卻感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是那么的嬌情，只在乎自己的感觸感染，卻把別人都拋在了一邊。當(dāng)我真正熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我才理解了真正的高中情誼……

夜晚老是夸姣的，靜靜地把煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，當(dāng)穿過(guò)樹(shù)枝的光從月光變?yōu)殛?yáng)光，我才發(fā)現(xiàn)，人間也會(huì)有夸姣，情誼也會(huì)有絢爛。實(shí)在友情一直沒(méi)有變，只不外是人的思惟發(fā)生了偏差，使友情迷失了方向……

難忘的友情作文(篇二)

再回顧回頭，花開(kāi)葉舞，淡淡的芬芳環(huán)繞身心的每一個(gè)角落，傳來(lái)無(wú)比幸福的氣味……

——題記

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——?jiǎng)⑻旎蹖⒁D(zhuǎn)學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時(shí)光，我的心中無(wú)比暖和。

記得兩年前，劉天慧轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班，那時(shí)的我們不懂得珍惜情誼，孰不知悲歡離合總無(wú)情，就連我也一樣。直到去年我的摯友周士杰默默地轉(zhuǎn)學(xué)，我才徐徐如夢(mèng)初醒。

記得在幾個(gè)月前，前同桌劉天慧送我了一張祝?？?，由于班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級(jí)幫忙打掃衛(wèi)生，背著沉甸甸的書(shū)包，我暗暗長(zhǎng)嘆光陰不肯倒流。

大海廣闊無(wú)垠，氣魄磅礴，那是由于它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹(shù)高聳入云，蒼翠挺秀，那是由于它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴甘露……

輕風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰(shuí)哭泣，黯然神傷？模糊間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……

難忘的友情作文(篇三)

一大早，因晚起被罵，所以到了學(xué)校，我對(duì)任何事都很冷漠，誰(shuí)都不想理；最要好的朋友出于一片好心來(lái)關(guān)心我，我卻仍不認(rèn)為然地把她推開(kāi)，她便氣得火冒三丈。

起初她只是罵了我?guī)拙湓?huà)，但是由于我回罵她，因此她也不甘示弱地罵了回來(lái)，我們就這樣罵來(lái)罵去。當(dāng)我們罵得越來(lái)越兇，口吻越來(lái)越差，情緒越來(lái)越激動(dòng)，場(chǎng)面也越來(lái)越難堪時(shí)，同學(xué)來(lái)挽勸了。她氣憤地走了，我本想追上前向她報(bào)歉，卻又怕同學(xué)笑我膽小，藉此欺負(fù)我或冷笑我，我只好裝模作樣，也裝作很氣憤地走了。

這件事在我心中揮之不去，我想報(bào)歉，卻怕受到大家不同等的待遇，異樣的眼光和輕視的立場(chǎng)。直到有一天，我不小心在她眼前滑倒，她笑了，看到這情形，我鼓起勇氣，向她報(bào)歉，終于和好了！我們又一同歡笑、一同玩樂(lè)、一同追逐、一同奔跑，那種感覺(jué)真好！原來(lái)報(bào)歉并不像我想像中那么難題，那么痛苦。

人失控時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，這有時(shí)是無(wú)法壓抑的，但經(jīng)由了一次爭(zhēng)吵，我深深體會(huì)到友情的重要，爭(zhēng)吵后的痛苦及后悔的難熬難過(guò)?！按笫禄?，小事化無(wú)?！睜?zhēng)吵之后，我學(xué)習(xí)到吵架不是最好的解決方法，最好的方法是退一步，大家都能和平相處。

難忘的友情作文(篇四)

天氣已暗，我站在一間蛋糕店前。這間蛋糕店是某個(gè)人開(kāi)的，可現(xiàn)在我已無(wú)法鎮(zhèn)定的站在她的眼前。由于，我以經(jīng)做了一個(gè)作為朋友不該做的事……這時(shí)肖曉曉出來(lái)了。她看見(jiàn)了我，她直直的盯著我的眼睛，我感到了羞愧，不自主的就低下了頭。她哼了一聲就抬著頭從旁邊走過(guò)。現(xiàn)在我的臉已經(jīng)紅的像顆番茄了。我走向家的方向，途中看到三三兩兩的人群走過(guò)去，心中更加慚愧不已。

第二天，看見(jiàn)肖曉曉和一位同學(xué)談?wù)勑π?，并且在我走過(guò)去時(shí)，還說(shuō)得更大聲。我想這就是我應(yīng)有的懲罰吧。由于這件事已經(jīng)沒(méi)人和我做朋友了，而且我最好的朋友肖曉曉也徐徐離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在接下來(lái)的幾天我一直在班上保持孤立的狀態(tài)。背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)也越來(lái)越多。終于有一天肖曉曉被一個(gè)同學(xué)拉來(lái)譏諷諷刺我，我的壓力太大了把這些天的痛苦眼淚全部發(fā)泄出來(lái)了。說(shuō)出這些委屈心里好受了些但也改變不了同學(xué)對(duì)我的看法和曉曉對(duì)我的看法，甚至?xí)寗e人以為我是一個(gè)用哭聲來(lái)博取人的險(xiǎn)惡的人。在課堂上我也聽(tīng)不進(jìn)去任何老師講的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)老師似乎看到我的`心不在焉。點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，可我連什么問(wèn)題都不知道怎么回答。這時(shí)班上爆發(fā)出一陣陣刻意壓低的冷笑聲。這是我的眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里也撲通撲通的跳著?！岸６６！睅茁曄抡n了。幾個(gè)女生在經(jīng)由我的眼前時(shí)，刻意羞辱了我一般。我的繼承忍默不語(yǔ)。這時(shí)曉曉走在我眼前。用最不最不溫柔的語(yǔ)氣卻說(shuō)出了一句關(guān)心我的話(huà)：“上課別想傻瓜一樣呆呆的想一些不著邊際的問(wèn)題”說(shuō)完就揚(yáng)塵而去。這時(shí)一滴眼淚滴落在課桌上，這滴眼淚恰是從右眼落下的。傳說(shuō)右眼先落淚代表喜悅，反之左眼代表悲傷，看來(lái)我由于這句話(huà)而產(chǎn)生的開(kāi)心啊。確實(shí)我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人對(duì)我關(guān)心過(guò)了，除了日晝夜夜為我操勞的父母。

第二天，我似乎找到了人生中的指航標(biāo)一樣，努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)。不管任何人的諷刺與冷笑，也不管身邊譏諷與抹黑自己人。只要努力就能擊破任何不切實(shí)際的話(huà)題。每一天我都抬起頭面對(duì)任何事或人，也不會(huì)給自己增加任何心理負(fù)擔(dān)了。一天我有急事途經(jīng)蛋糕店，不禁又想起了這件事。我想等我回來(lái)時(shí)我在報(bào)歉吧?？苫貋?lái)時(shí)這家蛋糕店卻早已關(guān)門(mén)。望著里面精致的蛋糕，和暗黑的房間我又忍不住回想起這件事。隔天的早晨，我下定決心要和曉曉報(bào)歉了?？擅看瓮话l(fā)的事情卻讓我措手不及，我心想是不是自己不敢于面對(duì)曉曉，也不敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這次我深呼吸站在曉曉的對(duì)面大聲的說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”但曉曉仍是不肯原諒我，說(shuō)到時(shí)候有時(shí)間在和我討論這件事。

我等了一天又一天，終于在一天的晚上曉曉約了我在學(xué)校門(mén)口討論者這問(wèn)題。當(dāng)曉曉剛到門(mén)口我就遞上一封報(bào)歉信，內(nèi)收留寫(xiě)得非常深刻。但曉曉仍舊嘴硬，非要我對(duì)她大聲說(shuō)為什么對(duì)不起她。我就說(shuō)了，最后聲淚俱下終于打動(dòng)了她。她安慰我說(shuō)：“不要緊了，我們以后仍是好朋友行嗎？再說(shuō)你拿我的一支鋼筆也沒(méi)什么，對(duì)吧？諾，這時(shí)我親手做的蛋糕，我可花了好幾天的時(shí)間才學(xué)會(huì)它的！你可不要辜負(fù)了我一片心意?。　薄翱晌夷玫匿摴P非常非常貴啊，你舍得嗎？”我仍舊怨天尤人。曉曉裝著氣憤的臉說(shuō)：“不要緊的啦！錢(qián)沒(méi)了可以再賺??！朋友沒(méi)了可就沒(méi)有意義嘍。”說(shuō)著又拿出她的蛋糕，引誘著我吃。我立馬轉(zhuǎn)悲為喜，奪過(guò)她的蛋糕大口大口的吃驕傲的說(shuō)：“我以后就認(rèn)定你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完我們就牢牢相擁在一起，任眼淚肆意流淌。

原來(lái)這世界上第二種打動(dòng)就是朋友之間的相互信任的暖和。

難忘的友情作文(篇五)

“妹，功課寫(xiě)完就可以休息啰！”我急急忙忙的寫(xiě)完功課，小心翼翼的拿出信封……眼淚一涌而上，記憶慢慢的浮現(xiàn)在眼前……

淡紫色的信封配上層層愛(ài)心圖案，宛如那憂(yōu)愁天空下了一場(chǎng)心雨，潦草的字跡，搭配藍(lán)色的信紙讓我想起了亦蕓。那封信，是她親手設(shè)計(jì)的，涂得厚厚的蠟筆，摸起來(lái)有十足的用心。雙面滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，與俏皮可愛(ài)的漫畫(huà)人物融為一體，成了一封令人難忘的信。

三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的生日在星期六，我想應(yīng)該沒(méi)人記得吧！原本想隱瞞此事，低調(diào)地度過(guò)。放學(xué)后，我一個(gè)人默默的在走廊上徘徊，打算找老師聊聊，亦蕓跑來(lái)，交給我一封信，并祝我生日快樂(lè)，還擁抱了我一下，便跑走了。心中一種感覺(jué)涌上心頭，我看著她離去的背影，忽然有一股想哭的沖動(dòng)，不知是預(yù)感還是湊巧，四年級(jí)上學(xué)期，她轉(zhuǎn)學(xué)了……

我度過(guò)了蒙著陰影的兩年，這之后，竟未再碰到稱(chēng)得上知己的朋友。上個(gè)月初，我接到了她的電話(huà)，她問(wèn)我，我們是否還是朋友？我說(shuō)，一直都是。我們聊了好久，每一句都是思念，其實(shí)我真正想說(shuō)的，是：“我想你?！?/p>

如今握著這封信，再溫習(xí)一遍我們之間的種種，我深深了解：每個(gè)人都有自己的友誼故事書(shū)，離別，并不代表結(jié)束，即便我們只在一起三年。

難忘的友情作文(篇六)

秋天的楓葉，一片片跟著沁人的輕風(fēng)飄落，獨(dú)自坐在楓樹(shù)的濃陰下，悄悄的回想與品味，那些讓人牽掛的幸福時(shí)光。一陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，心中不禁出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)思緒。友情，真是太奇妙了！它讓我邊的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，讓我`對(duì)糊口布滿(mǎn)但愿與向往。愛(ài)因思坦曾說(shuō)過(guò)：世間最夸姣的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很樸重和嚴(yán)正的朋友。所以說(shuō)，我們要好好珍惜彼此之間的情誼。

回想那個(gè)不太熱的夏天。在這個(gè)告別的季節(jié)里，每個(gè)人的心都是沉重而低落的，那種感覺(jué)是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。期近將登上回家的公車(chē)，回顧回頭校園的一切不禁黯然神傷。這里有我們?cè)S多夸姣的回憶。我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑的汗水，為勝利的吶喊，擁抱的身影，所有舊事歷歷在目。如今，我們卻各奔西東，獨(dú)自尋找自己的夢(mèng)想。天地之悠，歲月之匆，人生是有良多的遺憾，但是這份貴重的情誼之心卻永遠(yuǎn)陪伴著你，替你分憂(yōu)解悶。

上了車(chē)，看著車(chē)窗外認(rèn)識(shí)的身影，整理時(shí)覺(jué)得易切都變得遙遠(yuǎn)而目生。舊事的酸甜苦辣，不停地在我腦海中徘徊，車(chē)窗外的一切徐徐地變得恍惚，腦中只有我們夸姣的回憶。“加油！跑快點(diǎn)，要堅(jiān)持喔！我們永遠(yuǎn)都是好兄弟，讓我們一起努力！”一切一切都深深地烙印在我心中，伴跟著這些夸姣的回憶但真摯的友情熏陶之下，我甜甜地入睡。世間仿佛消失了，知識(shí)無(wú)意偶爾傳來(lái)幾聲汽笛聲……

在大千世界里，在各不同的生命軌跡中，在聚披發(fā)分離的人生旅途里，大家能彼此相遇，相聚。相知是一種緣分，緣分來(lái)之不易，所以我們要珍惜朋友之間的緣分。人們常說(shuō)，人世間的友情只存在于童年。這是一句極其悲涼的話(huà)。但是我不贊同這種說(shuō)法，只要彼此之間都有一顆真誠(chéng)的心，就算穿越時(shí)空幾千幾百年，我們的友情都回存在。

古往今來(lái)，世上關(guān)于情誼的事跡數(shù)不勝數(shù)。就拿馬克思和恩格思來(lái)講，他們的情誼是人類(lèi)的典范。他們相識(shí)40年，什么事都團(tuán)結(jié)合作，患難與共，建立了真摯的情誼。列寧贊揚(yáng)他們超過(guò)了古人關(guān)于情誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)。還有我國(guó)流傳至今的《高山流水》講述俞伯牙與鐘子期之間無(wú)堅(jiān)不摧的友情，他們的故事打動(dòng)了我們一代又一代人，也告訴我們要珍惜友情，讓我們永遠(yuǎn)都懂得友情的貴重。

馬克思將過(guò)：人生離不開(kāi)情誼，但要得到真正的情誼也不收留易，情誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。所以我們更應(yīng)該珍惜友情，為友情喝彩，為友情吶喊。

難忘的友情作文(篇七)

友情

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。他是我們班的班長(zhǎng)，深受同學(xué)們的支持。

一天，我和他在一起寫(xiě)作業(yè)，我被一道非常簡(jiǎn)單的題給難住了，怎么也想不起解題思路。我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了那道題，我心想：抄一道題吧，他不會(huì)怪我的。誰(shuí)知，我剛看一眼，他就大叫：“抄題是壞習(xí)慣，不會(huì)的題要自己思考！”“不讓抄就不讓抄，干嘛發(fā)那么大的火嘛！”說(shuō)罷，我摔門(mén)而出。

晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我想：今天這件事做得不對(duì)，我不應(yīng)敢對(duì)他發(fā)脾氣，抄題本來(lái)就不對(duì)，明天我就親自去找他道歉。

第二天，我去敲他家的門(mén)，可是沒(méi)有人回答。該不會(huì)是他恨我不給我開(kāi)門(mén)吧。我心想……不一會(huì)兒，我看見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑了上來(lái)：“王歡，你原來(lái)在這里呀。昨天那件事對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，應(yīng)該給你講題?！薄捌鋵?shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該抄你的題，而是應(yīng)該讓你給我講解”說(shuō)完，我倆都靦腆地笑了。

從此，我倆的友誼更加深厚了。我想：這應(yīng)該就是友情的力量吧！