老師辛苦了作文。

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了老師你辛苦了作文范文十二篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

老師你辛苦了作文 篇1

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深厚的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)窮愛(ài)意。

看到你天天早晨利用你的休息時(shí)間，來(lái)為我們講課，我們心里也無(wú)比的努力。你常說(shuō)：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以鋪張一秒都是可恥的請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)。這些話你差不多天天都說(shuō)。除了講課以外，你還布置許多功課題讓我們做，做完了你又馬上修改，當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候，你一遍一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯?，你的?xì)心與耐心，由于你為我們將解了這么多次，去沒(méi)有一次厭倦過(guò)，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書、寫功課什么的，在我們讀書時(shí)，你都要拿幾本功課來(lái)批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好進(jìn)步學(xué)生的上課效益?？赡阒绬?你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴我們的信念，對(duì)不起、、、、、、

你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：你辛勞了。這句最樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感謝感動(dòng)之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛(ài)的笑顏。

老師你辛苦了作文 篇2

每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了?！崩蠋煂?duì)某些人來(lái)說(shuō)并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最高尚，最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)校老是會(huì)看到老師那和藹可親的笑容。實(shí)在在老師那歷盡滄桑的臉上已經(jīng)映出了老師的辛勞。我們的成績(jī)是從哪里來(lái)的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛勞和每一顆汗水而得來(lái)的，并不是我們生成就懂得的。老師的辛勞是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，老師天天都快馬加鞭地為我們修改功課，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰(shuí)能體會(huì)到老師的辛勞呢？我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們認(rèn)為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒(méi)有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來(lái)的。

實(shí)在，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到愜意。老師是學(xué)生的擋箭牌，無(wú)論學(xué)生碰到了什么難題，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何難題都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí)，而我們又有什么是可以答謝得了老師的呢？實(shí)在，老師和

我們說(shuō)過(guò)：“只要我們能有個(gè)好成績(jī)，我就會(huì)興奮的?！睆倪@句話里可以看出老師是一個(gè)多么無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人??！老師在我們的心目中是偉大的，由于老師教給了我們無(wú)限無(wú)盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了?！?/p>

老師你辛苦了作文 篇3

我們本是一顆沒(méi)發(fā)芽的種子，但經(jīng)由金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗?？山鹄蠋焻s有了沉重的負(fù)擔(dān)。

老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童，培育成了有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們拋卻了好幾個(gè)節(jié)假日。多少個(gè)日晝夜夜，白天，你老是早早地睜開了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的絕不保存的傳授給我們，夜晚，老師在臺(tái)燈下備課，批改功課。她改得一絲不茍，都沒(méi)有任何改錯(cuò)的地方。

記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，就由于你出去接電話的時(shí)候，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了。等你回來(lái)后，同學(xué)們像是把你忽略了，一個(gè)勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話啦…"經(jīng)由這樣的呵責(zé)聲，老師的聲音也變得嘶啞了。

人們都說(shuō)：”教師是人類靈魂的工程。”教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)是偉大的?！?/p>

老師真辛勞??！

老師你辛苦了作文 篇4

教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。

程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢問(wèn)著他的肚子好點(diǎn)兒了沒(méi)，一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

曾經(jīng)有人問(wèn)：“什么是師愛(ài)？”這，就是比母愛(ài)嚴(yán)肅、比父愛(ài)溫柔的師愛(ài)，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。

還有一次，課文中的一句話我們?cè)趺匆才幻靼?，程老師耐心地講解。從開始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開放。

在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒(méi)有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝福——教師節(jié)快樂(lè)！

老師你辛苦了作文 篇5

今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！

學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛(ài)；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂(lè)的月份。

把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒(méi)了，好像又年輕了兩歲。

“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽課？

告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事。

??！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓你們每一天都過(guò)教師節(jié)！

老師你辛苦了作文 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！币豢吹竭@句詩(shī)，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。

我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我何嘗忘懷呢？

記憶中的那件事情，使我對(duì)老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來(lái)，感覺(jué)身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻停止講課，走下來(lái)看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊

，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機(jī)，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔(dān)心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會(huì)兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時(shí)，我看到老師一直望著我們，直到看不見為止。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭(zhēng)氣地滾落了出來(lái)。

有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過(guò)分。因?yàn)闆](méi)有人比老師更神圣！

今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠(chéng)地祝福，含淚說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇7

敬愛(ài)的夏老師：

您好！

雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語(yǔ)文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語(yǔ)文老師啊！可是，過(guò)完暑假我滿心歡喜地來(lái)向你注冊(cè)，你卻叫我找盧老師注冊(cè)。當(dāng)時(shí)我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見你抱著一疊書匆匆地往一年級(jí)的班級(jí)走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級(jí)那該多好啊，那樣你還是我的語(yǔ)文老師。

知道你教一年級(jí)以后，我和幾個(gè)同學(xué)一下課就悄悄地來(lái)到一年級(jí)的窗外看你。每次我們都看見你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時(shí)間輔導(dǎo)那些學(xué)得慢的同學(xué)，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時(shí)候連聲音也沙啞了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，有些小朋友連筆都不會(huì)握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會(huì)寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，楊周城同學(xué)到了第一學(xué)期快結(jié)束了才會(huì)寫自己的名字，他是我們班學(xué)得最慢的一個(gè)，可是當(dāng)你知道他終于會(huì)寫自己的名字時(shí)，你還是高興地在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他。

以前我只知道當(dāng)老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當(dāng)一年級(jí)的老師更辛苦。一年級(jí)的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書寫字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會(huì)兒筆芯斷了，一會(huì)兒橡皮擦不見了，一會(huì)兒本子擦破了，還有各種各樣的小報(bào)告讓你應(yīng)接不暇。

有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識(shí)字，他們?cè)谡n堂上沒(méi)有學(xué)會(huì)的，回到家里還是不會(huì)，于是你就利用放學(xué)的時(shí)間把他們留在班級(jí)里輔導(dǎo)，直到他們學(xué)會(huì)了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒(méi)有認(rèn)真聽講，放學(xué)后你一直幫他輔導(dǎo)到很晚，你擔(dān)心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因?yàn)槟愕恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不求回報(bào)地付出才會(huì)有我們的好成績(jī)，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

夏老師，雖然你沒(méi)有再教我了，但是你永遠(yuǎn)是我心目中的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮！

愛(ài)你的學(xué)生：鄭嫻樂(lè)

老師你辛苦了作文 篇8

清晨，我踏著微風(fēng)，滿懷希望的走進(jìn)校園，看見迎面向我走來(lái)的田老師，我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮，“老師好！”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，而最真誠(chéng)的話語(yǔ)就是：“老師，您辛苦了！”

記得三年級(jí)，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，期末考試即將來(lái)臨，卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭，田老師的頸椎卻犯了老毛病，有一天，病情又加重了，已經(jīng)痛得抬不起頭，她不停地揉著脖子，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，眉頭緊皺著，無(wú)奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來(lái)十分痛苦。

第二天一早，同學(xué)們就開始議論紛紛，田老師今天肯定是不能來(lái)上課了，不知今天誰(shuí)來(lái)上語(yǔ)文課，正議論著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來(lái)了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我們微微一笑說(shuō)：“我沒(méi)事?！鳖D時(shí)，我如母子重逢般感動(dòng)，淚水模糊了我的眼眶……

田老師慢慢走上講臺(tái)，翻開了課本，”請(qǐng)同學(xué)們打開第137頁(yè)?！蹦莻€(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶，感動(dòng)萬(wàn)分。這節(jié)課我們都聽得十分認(rèn)真，大家沒(méi)亂出一點(diǎn)聲，都想讓田老師的病快點(diǎn)好，也都想多回答問(wèn)題，讓田老師少一點(diǎn)生氣，多一點(diǎn)開心。

一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室，可她連水都沒(méi)喝一口，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上，然后一本本的平鋪在她面前的書架上，專心致志地批了起來(lái)。

看著田老師的背影，我真想過(guò)去給她揉揉酸痛的肩膀，真想對(duì)她說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇9

軍訓(xùn)十天，不管炎熱的天氣，還是艱苦的訓(xùn)練，您始終陪伴在我們身邊。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是在教官不在時(shí)幫他給我們整頓紀(jì)律；您風(fēng)趣幽默，總是在我們身心俱疲時(shí)逗得我們開懷大笑;您關(guān)愛(ài)我們，總是在我們訓(xùn)練時(shí)在一旁默默為我們每人杯子里打滿清水。軍訓(xùn)快要結(jié)束的那一天，我看到您拿著學(xué)案來(lái)到我們身邊，坐在一旁，仔細(xì)地審核學(xué)案和備課，還時(shí)不時(shí)看我們幾眼，怕我們不好好訓(xùn)練。這時(shí)的我，在一旁默默的看著您，您的額上沁滿了汗珠，皮膚也像我們一樣曬得更黑了，可您的眼神中卻充滿了堅(jiān)毅與負(fù)責(zé)，一股熱流在我心中涌過(guò)。陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

軍訓(xùn)后我們便進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，一天晚自習(xí)時(shí)，物理老師讓我們做限訓(xùn)，一堂課結(jié)束，物理老師便拿著限訓(xùn)離開了。第二天的上午，仍有物理課。沒(méi)想到，成績(jī)單已經(jīng)出來(lái)了。我心中一陣驚訝，才短短一晚上，每張限訓(xùn)的五個(gè)大題，老師全部批改完了！兩個(gè)班中一百多份限訓(xùn)，老師一定是晚上熬夜批改的吧。我腦海中浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：寂靜的深夜，只隱隱約約傳來(lái)蟋蟀的叫聲，您和著這伴奏伏案批改作業(yè)。綠蔓不知不覺(jué)中爬上了您的窗口，月季默默吐露著香氣，像是在感恩您的孜孜不倦。困意襲來(lái)，您仍未放下手中這些學(xué)生的作業(yè)，直到批改到最后一份。然而，今天的您，依舊充滿活力，繪聲繪色得為我們講課，生怕遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有這樣的老師，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課？想到這里，我更加專注起來(lái)聽講。物理老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！

您是我的班主任，同時(shí)又是年級(jí)主任。掌管著年級(jí)大大小小的事務(wù)，可您從未因此給我們少上一節(jié)語(yǔ)文課，少開一節(jié)班會(huì)。因?yàn)槟?，每天早起的我雖然困倦，卻從未抱怨過(guò)，因?yàn)檫@時(shí)的我總會(huì)想起，您起得要比我們?cè)绾芏?。您?duì)我們很嚴(yán)格，因?yàn)槟胱屛覀冏龅酶?；您?duì)我們又很關(guān)懷，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，您是我們的老師，亦是我們的大家長(zhǎng)。記得那一節(jié)晚自習(xí)，您把我叫出去，我還以為是我犯了什么錯(cuò)?？善鋵?shí)是您想問(wèn)問(wèn)我在這里適應(yīng)得好不好，生活學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難。那一刻，我的心里如花兒綻放，一朵您澆灌的感恩之花。我立馬說(shuō)：“我適應(yīng)得很好，生活學(xué)習(xí)上都可以，謝謝老師?！边€有一句我沒(méi)有說(shuō)出口，那就是，郝老師，您辛苦了！

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。雖然只步入學(xué)習(xí)生活八天，我卻早已體會(huì)到每一位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。寥寥數(shù)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝，只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

老師你辛苦了作文 篇10

時(shí)間如流水一般，一年一度的教師節(jié)很快就來(lái)到啦，他邁著輕盈地步子走進(jìn)我們。

老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長(zhǎng)，在您無(wú)微不致的關(guān)懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，您就像春天溫暖我們，在這里我要對(duì)所有的老師說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”

我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，排成一排排整齊的隊(duì)伍，為我們敬愛(ài)的老師過(guò)“教師節(jié)”。

首先，第一項(xiàng)是學(xué)生舞蹈，每個(gè)同學(xué)都優(yōu)雅的跳著舞，一會(huì)兒就到了第二項(xiàng)獻(xiàn)花，獻(xiàn)花的同學(xué)是四班的同學(xué)。每個(gè)人都精神充足，像一個(gè)個(gè)活潑少年，老師們也一個(gè)個(gè)面帶著笑容，只見獻(xiàn)花的同學(xué)，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫面?。〔灰粫?huì)兒到我們班朗誦《獻(xiàn)給老師》的詩(shī)歌。我們整齊的走上臺(tái)，找到自己的位置，郎誦就開始啦！我們大聲而有感情的.朗誦著這首詩(shī)歌，這首詩(shī)蘊(yùn)含著我們對(duì)老師的敬愛(ài)，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養(yǎng)出我們一個(gè)個(gè)頂天立地的少年。

獻(xiàn)花儀式就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了，我們回到教室，幾個(gè)叔叔阿姨，帶著一個(gè)大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開始吃蛋糕啦！可是我們并沒(méi)有好好的吃，反而用奶油開始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過(guò)的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當(dāng)我們還沒(méi)有玩夠時(shí)，老師說(shuō)：“該打掃教室啦！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開始打掃，我們打掃了很長(zhǎng)時(shí)間，剛想坐下休息，只聽見：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是下課了呀！

啊，這真是個(gè)令人難忘的教師節(jié)！親愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，也感恩遇見你們，感恩你們贈(zèng)予我們知識(shí)，我也要像你們一樣，教書育人。

老師你辛苦了作文 篇11

初秋的陽(yáng)光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來(lái)，射在了老師的窗前。

這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先泛起在窗臺(tái)上，等看清晰辦公室里沒(méi)人時(shí)，才把頭也探了上來(lái)。原來(lái)，那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿戴粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅圍巾，背著新書包，微笑時(shí)露出雪白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來(lái)，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽(yáng)光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛(ài)的小星星。

呀，你瞧，老師的桌上多么簡(jiǎn)樸、整齊！一個(gè)臺(tái)歷，翻到了“玄月旬日”那一頁(yè)。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆功課本。一陣微風(fēng)拂過(guò)，功課本被掀開了。啊！老師把功課都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對(duì)的后面寫上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)；錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫上了。可以看出，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛勞呀！咦，旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面老是密密麻麻地寫了許多字。

?。±蠋熣嫘羷谘?！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在備課、改功課。老師那嘶啞的聲音，充滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著；老師像一支燭炬，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的花匠，用自己的心血去灌溉祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛勞了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊?！袄蠋煟Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！這是我衷心的祝福！

老師你辛苦了作文 篇12

一覺(jué)醒來(lái)，習(xí)慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？

班主任和各科老師總是對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來(lái)了一代代的桃李芬芳。

有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁?？她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋煟齻円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。

終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒(méi)有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。

是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學(xué)生裝載更多的知識(shí)……

從小學(xué)甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過(guò)我。老師用她的耐心包容了我們的無(wú)知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛(ài)心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時(shí)間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰(shuí)不期望自己的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材呀？

光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺(jué)間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。

只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開，真的，想到這些，您的心中一定也很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗正在努力地生長(zhǎng)，接受這陽(yáng)光雨露的洗禮。

失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！愿您做個(gè)好夢(mèng)。