我自信作文20篇。
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自信是走向成功之路的第一部;缺乏自信是失敗的主要原因。?——莎士比亞?
西方的句名言：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的?！睕](méi)錯(cuò)，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈，照耀我們走向成熟的人生。
古代卞和獻(xiàn)玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初哀，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想，倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后，對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，是這份自信造就了他的成功!
19世紀(jì)之前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒(méi)有一位能揭開這個(gè)結(jié)。1818年，挪威一位1歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅(jiān)定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解。”他憑著自信，聰明和勤奮，花了六年的時(shí)間，給了歷史一個(gè)圓滿的回答：一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解。這就是著名的阿爾貝—魯菲尼定理。
是啊，一旦有了堅(jiān)定的自信心，人也許就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎么會(huì)有赤壁大捷?如果羅斯福沒(méi)有自信，怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果保羅?蓋茨沒(méi)有自信，怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說(shuō)過(guò)：“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地?！?/p>
當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕牛麑⒊蔀槟銦o(wú)法摧毀地信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中一股永恒地活水，不息地尋找前進(jìn)之路。?
“歲月在無(wú)聲地熘走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的.門檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢?？墒?，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛(ài)的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。”
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來(lái)了，也結(jié)交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
點(diǎn)評(píng)：用第三人稱來(lái)寫的考場(chǎng)佳作少之又少，則有意識(shí)地而且成功地做到了這一點(diǎn)。文章選材貼近生活，立意深刻獨(dú)到：通過(guò)“她”(我)尋找自信的過(guò)程，表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也突出了“自信”對(duì)于人生的巨大作用。日記本這一道具的運(yùn)用，既交代出時(shí)間變化，又使文章脈絡(luò)清晰、完整。文章語(yǔ)言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā)，成為文章突出的亮點(diǎn)。
我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無(wú)緣，特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情，周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一幢被高樓大廈淹沒(méi)的平房渴望向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。
就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分?jǐn)?shù);有人可以妙筆生花寫出優(yōu)美的文章;有人可以用行云流水的氣勢(shì)畫出栩栩如生的圖畫;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出悅耳動(dòng)聽的曲調(diào)。而我，一個(gè)成績(jī)談不上出類拔萃，文章論不上精致優(yōu)美，只能用笨拙的手畫著笨拙的畫，彈著笨拙的曲的人，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們帶著光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。
這種感覺(jué)并不好受。這并不是因?yàn)槲叶嗝戳w慕別人的非凡才華，而是因?yàn)槲铱吹酱蠹揖墼谝黄鹬畷r(shí)，他們總能帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，而我只能成為他們的背景。
于是我就開始反思：為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因?yàn)槲业娜鄙俨拍?
我想不是，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)給他人的勇氣。我愿意為他人去笑，也愿意分享他人的痛苦，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。但是我怕自己的熱情會(huì)換來(lái)他人的冷遇，怕分擔(dān)痛苦會(huì)讓人認(rèn)為自己自作多情。所以我常常做的事情，是將自己封閉在自我保護(hù)的繭之中。這樣我也自然換不來(lái)別人對(duì)我的認(rèn)可，也換不來(lái)自己對(duì)自己的自信心。由此便陷入惡性循環(huán)之中。越平庸，越害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。
那么我又常常會(huì)想，我又該如何找回那份自信，我又該如何獲得自己夢(mèng)寐以求的自信心?
我想正如我之前所說(shuō)，我應(yīng)當(dāng)有足夠的勇氣去熱情對(duì)待身邊的每一個(gè)人。我所需要做的其實(shí)并不多，只需一聲問(wèn)候，我們便可認(rèn)識(shí)彼此;只需一聲贊美，我們便可了解彼此的長(zhǎng)處;只需幾天的友善，我們便可開始一年甚至是更長(zhǎng)的友誼。我的成績(jī)不是頂尖的，但我依然可以教會(huì)同學(xué)我擅長(zhǎng)的題目;我的文章不是優(yōu)異的，但我依然可以寫出創(chuàng)意的文章?lián)Q來(lái)同學(xué)的喝彩;我的繪畫不是逼真的，但我依然可以盡心畫出像模像樣的畫;我的琴聲不是震撼的，但我依然可以用簡(jiǎn)單的曲調(diào)博取同學(xué)歡笑。而這一切的開始，就是我應(yīng)當(dāng)有足夠的勇氣，足夠的熱情去對(duì)待周圍的人。只有這樣我才能得到我那渴望的自信心。
如果我能做到這些，我想我一定能收回我那渴望已久的自信。到那時(shí)，即使我依然是高樓大廈中的平房，我也能擁有屬于我的別致風(fēng)景。
“自信是成功的第一秘決”，愛(ài)默生就這樣說(shuō)過(guò)。以前不太理解，但經(jīng)歷過(guò)這件事以后，我更加自信了！
記得今年放端午節(jié)小長(zhǎng)假時(shí)，班主任將一張報(bào)名單發(fā)到了班級(jí)的'微信群里，上面寫著“第六屆學(xué)生書法、繪畫作品評(píng)比活動(dòng)”這則消息。起初，我看見(jiàn)了沒(méi)當(dāng)什么回事，盡管小時(shí)候?qū)W過(guò)，很久沒(méi)畫了，參加了干嘛，有時(shí)間畫畫，還不如復(fù)習(xí)呢！
就在那天下午，媽媽看到了這則消息，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“丫頭，你看，你不是學(xué)國(guó)畫的嘛，你畫一幅畫，然后去參加比賽，好吧！”我不同意，和媽媽發(fā)生了激烈的口角之爭(zhēng)，但最終，我甘拜下風(fēng)，誰(shuí)讓我面對(duì)的是一家主之主——老媽大人呢！
第二天清晨，我在媽媽的催促下來(lái)到了一樓的畫室，翻開小時(shí)候畫的那些牡丹花，我突然覺(jué)得，其實(shí)我的畫也并不是那么糟糕，相反，還是蠻有水墨畫的韻味的。頓時(shí)，我碎了一地的自信心又恢復(fù)從前了。再想想，如果畫得好，還可以得獎(jiǎng)，且此畫裝裱后還能掛在公共空間處，何樂(lè)而不為呢？
翻開繪畫書，我選定了一幅名叫《天之嬌》的牡丹作品。
平攤開6868的宣紙，用鎮(zhèn)紙壓著，在碟子上分別擠了鈦白和朱砂還有胭脂，拿起了我的愛(ài)寶——大白云，放在筆洗里潤(rùn)了潤(rùn)，好像是因?yàn)橛袔啄瓴慌雒P，自己都有點(diǎn)兒生疏，為了能夠畫得更好，我拿了一張廢宣紙練了練手。在放著鈦白的碟子上，用毛筆調(diào)了白，為了讓牡丹更飽滿些，需要將筆的筆根充分吸收，才會(huì)防止出現(xiàn)顏色不一。將筆垂直掛下來(lái)，一串串水珠均勻地滴了下來(lái)。嗯！潤(rùn)度剛剛好，筆肚蘸了一點(diǎn)朱砂，為了讓牡丹更有層次感，我又在筆尖蘸了一點(diǎn)胭脂。
快要下筆了，我有點(diǎn)兒膽怯起來(lái)，萬(wàn)一我這一筆下去，畫得不好怎么辦？萬(wàn)一我水分把握得不怎么好，太干或者太濕怎么辦？萬(wàn)一……我叫來(lái)了媽媽（為了不讓自己太緊張，我特意讓媽媽不坐在旁邊，讓她上樓了），我跟媽媽說(shuō)了我的顧慮，但媽媽卻說(shuō)：“哪有那么多的萬(wàn)一，這一幅畫得不好，再畫不就得了！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)樂(lè)觀了起來(lái)，其實(shí)，我只要認(rèn)真畫就一定會(huì)畫好的。我暗自對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！你一定會(huì)成功的！”
兩朵大牡丹（一朵是橘紅色，一朵是紅色）和一朵花苞畫完了。仔細(xì)瞧了瞧，還不錯(cuò)，接下來(lái)，該畫葉子了，我最頭疼的就是它了。雖然，葉子只是配角，但人們常說(shuō)，好的配角才成就了好的主角。盯著范畫，大師畫的葉子非常有層次感，分為5種顏色，再細(xì)看，又是7種，我覺(jué)得，我不求5種，4種就足夠！拿起墨筆，有藤黃加上花青，變成了嫩綠色，再分別蘸上赭石和胭脂，一片、兩片、三片……葉子終于畫完了，我數(shù)了數(shù)，一共有6種顏色。我成功了！激動(dòng)的我用石綠和藤黃點(diǎn)上了花蕊，提上款，大功告成！
我的這幅畫拿去參加比賽，幸運(yùn)獲得了繪畫類特等獎(jiǎng)第一名。看來(lái)，自信真的是成功的第一步！盡管我的花美、葉子美、畫美，但都離不開一種美，那就是自信！
沒(méi)有人是完美的，由于大家都有考試成績(jī)不好的時(shí)候！可是，我仍是很喜歡自己，由于我會(huì)許多的才藝。不外盡管我對(duì)自己很滿意，但有時(shí)候仍是會(huì)羨慕別人，但愿自己能成為別人，由于我身上仍是有良多的缺點(diǎn)。
多多少少，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。其中，我的缺點(diǎn)，有時(shí)不中斷地增加，可是又有些時(shí)候，也是慢慢的在減少。對(duì)我而言，我的缺點(diǎn)就像寫作文一樣，越寫越多……我不喜歡我的缺點(diǎn)，由于它會(huì)給我?guī)?lái)許多的叫罵聲或是打。
我以為自決心信念對(duì)人來(lái)說(shuō)長(zhǎng)短常重要的，如果一個(gè)人沒(méi)有了自決心信念，那她或他的糊口會(huì)很無(wú)趣；可是，相反的，一個(gè)布滿自信的人，他的生命就會(huì)忽然燃起了火花！自信，應(yīng)該在預(yù)備比賽時(shí)培養(yǎng)，同時(shí)也可以在比賽中展現(xiàn)自己的自信。對(duì)我來(lái)說(shuō)，考試最能讓我布滿自信！
希望，我能夠做得更好！我覺(jué)得考好成績(jī)可以讓我修正自己其中一項(xiàng)缺點(diǎn)。當(dāng)然，除了這個(gè)以外，還有好多缺點(diǎn)等待我去修正呢！我想當(dāng)缺點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)減少時(shí)，我就會(huì)變得更好！實(shí)在，我真的很棒，而且會(huì)越來(lái)越棒！就像一顆唯一無(wú)二的鉆石一樣棒！
我叫 ，一個(gè)月前，我和你們一樣在 中學(xué)學(xué)習(xí)，但是由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，老師不重視、家長(zhǎng)也不喜歡我，多重的壓力讓我變得很孤獨(dú)、寂寞、消沉，我把自己封閉了起來(lái)，放棄了繼續(xù)拼搏考高中的機(jī)會(huì)。那時(shí)，雖已到了春暖花開的四月，可我的心依然如寒冬一樣難受，迫于無(wú)奈和家人的期望，來(lái)到了##這所學(xué)校。
開始，新學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，并沒(méi)覺(jué)得這所學(xué)校有什么不同之處，也就是幾幢三層樓房罷了，而且還是人們眼中的二流學(xué)校——職高，更沒(méi)有了想從頭再來(lái)的信心和勇氣?？墒牵谖覍⒔粋€(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我逐漸覺(jué)得這所學(xué)校與以往的初中有著很大的不同，遠(yuǎn)非我想象中的那樣，而是在我面前呈現(xiàn)出了一片蔚藍(lán)的天空，任我自由地翱翔！
在這里，沒(méi)有人會(huì)一味地強(qiáng)迫我做自己不喜歡做的事、學(xué)我不喜歡的學(xué)科；在這里，我感受到了樂(lè)趣無(wú)窮，知道了什么是自由、什么是勞逸結(jié)合、什么是人生、什么是社交；在這里，學(xué)校還成立了好多的協(xié)會(huì)社團(tuán)，如廣播站、書法協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等等，可以讓同學(xué)們盡情的展示自己風(fēng)采、亮出自己才華，只要你擁有自信和才能，這里就是你的舞臺(tái)。
在這里，我的學(xué)習(xí)、生活的都很愉快，很充實(shí)。我能夠體會(huì)到那濃濃的師生情，那份讓我感動(dòng)的真情。無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)上，老師、同學(xué)都給予了我真心的關(guān)愛(ài)。這兒的老師和藹可親，這兒的同學(xué)熱情幫助，由于我晚到校了幾個(gè)星期（基礎(chǔ)確實(shí)很差），學(xué)習(xí)跟不上，老師們就耐心地給我講解，給我鼓勵(lì)；課外活動(dòng)時(shí)，校長(zhǎng)還親自教我們打球，讓我們歡欣鼓舞；即使自己身體不舒服的時(shí)候，身邊也總少不了老師同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，讓我倍感溫暖與親切。
在課外活動(dòng)時(shí)間，我們經(jīng)常通過(guò)看電視來(lái)調(diào)節(jié)一下心情，換換腦子，我想這也是為了更好地學(xué)習(xí)吧!晚飯后看《新聞聯(lián)播》是不可錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣可以多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；我們或者干脆去操場(chǎng)上活動(dòng)一番，龍騰虎躍鍛煉身體，別提有多愜意了!
現(xiàn)在，我變了，變得活潑開朗，有了他們，我不再寂寞孤單，我重新“拾起”當(dāng)初的快樂(lè)、自信，這個(gè)學(xué)校老師的溫和、友善，照亮了我的心田，讓我倍感喜悅和歡暢，我愛(ài)上了這里！
親愛(ài)的同學(xué)們，尤其是和我一樣成績(jī)不好、信心不足、目標(biāo)不明的同學(xué)們，相信自己吧，天生我才必有用，是金子總會(huì)發(fā)光，不要悲傷，不要?dú)怵H，在職業(yè)學(xué)校這片蔚藍(lán)的天空下，讓我們自信地飛翔、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，相信終有一天我們會(huì)成功！
九年級(jí)的同學(xué)們，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們將面臨人生的第一次重大的抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為人生增添厚實(shí)的知識(shí)資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)？相信你們會(huì)有自己準(zhǔn)確的選擇，也歡迎大家和我共同快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
自信，就是自己相信自己，勇于求勝。自信是成功的階梯，自信是成功的第一秘訣。有自信的人才最可愛(ài)！
清晨，我喜歡漫步在田野小道旁，放眼望去，期待著太陽(yáng)挑著重?fù)?dān)而滿懷信心地沖破云層，冉冉升起的一刻，我眼中滿是太陽(yáng)自信的光輝。記憶又回到了那個(gè)讓我難忘的黃昏。也就是那個(gè)黃昏，讓我重新?lián)碛辛艘粋€(gè)自信的人生。上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好，這也使得我成為一個(gè)沉悶，孤僻，同時(shí)也缺乏自信的笨小孩！我總是在同學(xué)們都走—光后，自己一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室，收拾好書包，靜靜地走出教室。太陽(yáng)下山了，余輝映下了我彎曲的身影。。。。。。一天下午，下課鈴一響，我如往常一樣，在教室里呆愣了兩分鐘，把沉靜的教室掃視了一遍，等等，講臺(tái)上還有一個(gè)熟悉的身影——老師？我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，是老師。我只見(jiàn)老師背對(duì)著我在黑板上寫下幾個(gè)明顯的大字——我自信，我可愛(ài)！而后她便向我走來(lái)，我由于害羞，把頭埋得低低的。老師拍拍我的肩，坐在我對(duì)面，輕輕的說(shuō)：“xx，老師給你講個(gè)故事吧！”她用深情的眼光望著我說(shuō)：“有一種鳥，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋時(shí)，你知道它們是怎么辦到的嗎？”我慢慢抬起沉重的頭，疑惑地望著老師，膽怯讓我趕緊收回目光，說(shuō)：“不。。不。。不知道。”老師繼續(xù)說(shuō)道：“在飛行中，它把那截樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺(jué)。最終憑著堅(jiān)定的意志和十足的信心成功飛越太平洋！你也想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子吧！”我吃驚地望著老師，又一次觸及了她那飽含深情的眸子，才發(fā)現(xiàn)老師是那么和藹美麗。但惟獨(dú)這一次我沒(méi)有很快地躲避她的目光，因?yàn)槲腋械剿难凵駧Ыo我一種前所未有的力量。老師又拉著我的手，來(lái)到操場(chǎng)上。此刻，太陽(yáng)已醉意沉沉，接近黃昏了?？諘绲牟賵?chǎng)上靜謐無(wú)聲，老師指了指我的影子說(shuō)：“看，這是不是你？”我遲疑地望了望自己的影子，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)沉重的書包正壓在我肩上，使得我彎著腰，低著頭。而老師的身影卻是如此高大，堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，在老師的鼓勵(lì)下，我第一次挺直了身子，奇妙地發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多，一股欣喜涌上心頭。老師又笑著說(shuō)：“你做得很好，做人就應(yīng)該昂首挺胸，充滿自信，才會(huì)成功??！記住我們之間的約定哦！快回去吧。”我有所感悟，淚水奪眶而出。在我說(shuō)了聲謝之后，老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上......
如今，我已經(jīng)是一個(gè)自信的人了。但是每當(dāng)我看到太陽(yáng)努力向上升起時(shí)，總會(huì)想起我與老師的約定：“做個(gè)自信的人，成為最可愛(ài)的人！”我將會(huì)遵守那個(gè)黃昏下的美好約定，堅(jiān)信：我自信，我可愛(ài)！
在一個(gè)湖南中部有個(gè)“貧乏”的小城市，在這里有個(gè)用“山”造的學(xué)校，我就在一個(gè)代號(hào)為51的一伙“中國(guó)人” 中… …
從踏入這個(gè)殿堂的第一步開始，我們便是一伙積極向上的小青年， 帶著孩童般的稚氣迸發(fā)出一股勢(shì)不可擋的銳 氣，以橫掃千軍如卷席的氣概打敗天下無(wú)敵手，終于，爬上了第三的寶座，成為了這個(gè)學(xué)校名副其實(shí)的中堅(jiān)力量 ，受到首長(zhǎng)們的廣泛好評(píng)，只是天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，下半年的一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨降臨到了我們這個(gè) 種子班級(jí)里……
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。掌門人（班主任）的更替掀起了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，打架鬧事，不服管教弄得 人心渙散，士氣大減，最令人頭痛的是新來(lái)的那幾個(gè)帶頭鬧事的家伙更是加深了這種“恐怖”的氣氛，唉，這到 底是天亡我也，還是我亡天也？這是個(gè)問(wèn)題??！從此，便可用死氣沉沉，不見(jiàn)天日來(lái)形容了……
其實(shí) ，這也不是新掌門的錯(cuò)，反正，到了第二年，原掌門回來(lái)了，但由于剛生完孩子，對(duì)于幫派的管理已不如 以前了，因?yàn)椴贿^(guò)怎么說(shuō)，照顧孩子還是要耽誤一些時(shí)間的，即使有這種種的不適，班級(jí)卻基本是恢復(fù)了穩(wěn)定， 只是那幾個(gè)新來(lái)的小子的種天不怕地不怕的氣概一點(diǎn)也沒(méi)變，真是朽木不可雕也，孺子不可教也??！
于是乎，我們度過(guò)了兩個(gè)波瀾不驚的學(xué)期，直至到了最后的一年，掌門人突然發(fā)威，裁員之風(fēng)頓時(shí)刮起，沒(méi)用 多久，我們以全年級(jí)人數(shù)最少著稱，而造成這種種的根本原因就是53的崛起讓掌門感受到了危機(jī)，因?yàn)樗X(jué)得可 能第三的位置是保不住了，但依然沒(méi)有很大的好轉(zhuǎn)，另一股風(fēng)波——抄襲的滾滾而來(lái)，使得掌門縱使回天乏術(shù)也 很難在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)元?dú)?，我用六個(gè)字來(lái)形容那些抄襲之人——卑鄙，下流，無(wú)恥！隨之由于蝴蝶效應(yīng)的發(fā)作， 引來(lái)了一系列的問(wèn)題，任課老師說(shuō)“我只要教那些前面的學(xué)生就行了，后面的那些，我也懶得管了”，導(dǎo)致后來(lái) 掌門也說(shuō)了同樣的話，不過(guò)，即使是激將法，我們還是沒(méi)有很大的改善，只是有了負(fù)面影響——自信力的減退弄 得抄襲之風(fēng)更為嚴(yán)重，此時(shí)，我在用六個(gè)字來(lái)形容抄襲者——卑賤，低賤，死者！唉，只有這最后半年時(shí)間了， 或許是大限，或許是最后的火花罷！嗚呼，亡乎，滅乎，吾不知。
共和國(guó)的脊梁真的能挑起重?fù)?dān)嗎？魯迅說(shuō)，可以。這，我也同意……
做任何事情，首先一定要自信!如果做事沒(méi)自信，是不會(huì)成功的。
我有一件事情可以證明這句話。
我小時(shí)候非常喜歡游泳，但是我不會(huì)，每次游泳的時(shí)候都要帶著游泳圈，于是我就求著媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。我第一次上游泳課的時(shí)候是四歲，一起上課的全是跟我一樣大的小朋友。那一次上課時(shí)，我們都還不會(huì)換氣，教練就叫我們先把頭潛進(jìn)水里，可是我在水里呆了不到十秒就把頭伸了出來(lái)。我向周圍看了一下，其他人都還潛在水里，就只有我把頭伸上來(lái)。教練見(jiàn)到這樣，便朝我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你為什么這么快就忍不住了?我說(shuō)：教練，我怕嗆水。教練對(duì)我說(shuō)：要自信，要相信自己!我聽完后，立刻又把頭潛了下去。雖然這一次比上一次好了一些，但還是沒(méi)有超過(guò)十秒鐘。我在心里想：我可以的，我可以的!我邊想著，邊把頭又潛進(jìn)了水里。但是這次我才數(shù)到七秒就堅(jiān)持不住了，頓時(shí)感覺(jué)自信心全都沒(méi)了。這一節(jié)課下來(lái)，我一直在練同一個(gè)動(dòng)作，雖然最后好了一點(diǎn)，但是我在水里不到十秒就要起來(lái)一次。果然，萬(wàn)事開頭難這句古話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)!
又上了好幾節(jié)課，我們都已經(jīng)會(huì)換氣了，教練便開始教我們蛙泳劃手。果然，有了自信，有了恒心，劃手沒(méi)學(xué)幾節(jié)課就學(xué)會(huì)了。教練就開始教我們打腿。我們一開始扶著墻打腿，到了后面，教練讓我們拿著浮板游。又過(guò)了幾天，我們已經(jīng)可以不用浮板游蛙泳了。學(xué)會(huì)蛙泳之后，我就上小學(xué)了，連著幾年沒(méi)有游泳，直到媽媽重新給我報(bào)了游泳班。媽媽給我報(bào)了自由泳課。不得不說(shuō)，自由泳還是很難的，足足學(xué)了十幾節(jié)課才學(xué)會(huì)，我學(xué)完自由泳后就開始學(xué)仰泳，只是游的時(shí)候，我總是嗆水。但是我每次都很自信，相信自己能學(xué)會(huì)。果然，學(xué)了幾節(jié)課我就會(huì)了。連教練都夸贊我是一個(gè)自信心滿滿的孩子!
每次我感覺(jué)自己快堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會(huì)在心里想：我可以的，加油!到了后來(lái)，我果然成功了，看來(lái)做事還是自信最重要!
自信是直面人生的一種勇氣和信念。存在與內(nèi)心，顯露與業(yè)績(jī)；它鼓舞生命，百折不撓，氣宇軒昂，置身與滾滾紅塵。自信人生是幸運(yùn)兒：能生活在自己的意愿里，且始終為此付出努力；走在自己的光芒里，不會(huì)撒下碎片，成為流星。
人有志而無(wú)自信不立。明確的人生目標(biāo)和自信，是根與泥土相互依存的關(guān)系。根固守泥土，土壤才將養(yǎng)分輸送給根；根獲得旺盛的生命，必定有力地?fù)肀Т蟮?。如此歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生才不會(huì)發(fā)生水土流失，成為不毛之地，而始終洋溢蔥綠的生命意趣。
如果，自信促使你按不住內(nèi)心的表達(dá)的欲望，請(qǐng)默頌?zāi)岵傻脑?shī)句：
有一天有許多話要說(shuō)出的人
常默然把許多話藏在內(nèi)心
有一天要點(diǎn)燃閃電火花的人
必須長(zhǎng)期做天上的云
當(dāng)這智慧的詩(shī)行，銘刻在你的頭腦中時(shí)，你會(huì)蕭然沉默。有些話說(shuō)出了，就像壇中的酒倒出來(lái)后，看上去仍是高深莫測(cè)的一壇。其實(shí)壇內(nèi)已變得淺薄。自信人生須表達(dá)，只要悄然釀造，隨歲月的流逝，愈發(fā)醇厚。
誠(chéng)然，自信和自大，不是媽生兄弟。它們看上去背靠背，卻有本質(zhì)上的區(qū)別。真可謂：差之毫厘失之千里。也許不成熟的自信人生，犯有偏執(zhí)狂，但這絕非狂妄，那不過(guò)是對(duì)自己信心自足：行為之中有對(duì)生命的禮贊。
人們崇尚氣質(zhì)，那是人的含金量，是精神煥發(fā)耀眼的光芒。僅從表象上很難判定一個(gè)人的氣質(zhì)的來(lái)源。但可以肯定缺乏自信和學(xué)識(shí)的人，生命必失燦爛，根本無(wú)氣質(zhì)可言。氣質(zhì)是生命眩目的花朵，綻開在自信人生的枝頭，隨四季輪回，花開不敗，香襲魂魄。
不向命運(yùn)低頭，自信人生的陣地上沒(méi)有自卑，只有沖鋒陷陣的勇氣。自信人生不會(huì)在意他人的目光和舌頭。人活著不是給他人看的，要那樣你永遠(yuǎn)活在是是非非里；兩只耳朵干嗎，去收集閑言碎語(yǔ)，像道路旁的果皮箱。
時(shí)逢新年或親友的生日，人們?cè)诰赖馁R卡上，總愛(ài)寫下這樣的祝辭：“萬(wàn)事如意”或“心想事成”。一語(yǔ)道破人的生存總是追求如意人生。而自信人生，正好通過(guò)自給自足，創(chuàng)造美好的生活境界和心靈寓所。
自信人生不會(huì)沉淪。世態(tài)炎涼，人間多歧路。一個(gè)人不論活得多么卑微，自信是一筆財(cái)富——人生能笑到最后的資本。
當(dāng)年，我毅然背著行囊來(lái)到廣東，我無(wú)怨無(wú)悔。
今天，我毅然從公立學(xué)校走進(jìn)民辦學(xué)校，我無(wú)怨無(wú)悔。
因?yàn)?，我在其中深深地被感?dòng)著。
在來(lái)學(xué)校之前就有朋友跟我說(shuō)過(guò)，不是每個(gè)人都可以吃民辦學(xué)校這碗飯的，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生可難教了。特別是有經(jīng)驗(yàn)的民辦老師告訴我：如果能把這里的學(xué)生教好，回家可以進(jìn)少管所當(dāng)教員了。聽了他們這般說(shuō)法，我便早早地做好了準(zhǔn)備。那就是“三一點(diǎn)”即：嚴(yán)一點(diǎn)，惡一點(diǎn)，狠一點(diǎn)?？僧?dāng)我?guī)е@種不可饒恕的心態(tài)走進(jìn)教室并拼命地使用我那可惡而又可悲的“三一點(diǎn)”的時(shí)候，學(xué)生用他們的真誠(chéng)感動(dòng)了我。
剛開學(xué)不久，有一段時(shí)間天氣變得特別的冷，就在天氣突變的那個(gè)下午，我寄予重大期望的班長(zhǎng)沒(méi)有搞衛(wèi)生，跑了。我心里又氣又急，心想我一定把這臭小子好好地教訓(xùn)一頓?？傻诙飚?dāng)我見(jiàn)到他的時(shí)候，卻因?yàn)樘^(guò)生氣，以至于一句話也說(shuō)不出來(lái)，只好用眼睛狠狠地瞪著他。在我嚴(yán)厲的瞪視下，他慢慢地低下了頭。我便開始了所謂的教訓(xùn)?？蓻](méi)想到的是那學(xué)生抬起頭來(lái)淚流滿面地說(shuō)：“老師，您別用這樣的眼神看著我，也別罵我了好嗎？我知道錯(cuò)了，我甘愿受罰，怎么罰我，我都接受?！本驮谀且凰查g，我的心軟了、痛了，淚流了出來(lái)。原來(lái)這些孩子也是懂事的，并不像我原來(lái)以為的那樣“爛”，那樣冥頑不化。看著他紅紅的眼睛，深深懺悔的表情，我狠狠地責(zé)問(wèn)自己：你為什么要這樣對(duì)待一個(gè)如此善良、如此脆弱、如此真誠(chéng)的孩子？我指指教室示意要他進(jìn)去，自己稍稍整理了一下情緒后也進(jìn)了教室。教室里靜靜的，孩子們都帶著一點(diǎn)怯意等著我。望著這幾十個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我決定要在心態(tài)和行為上糾正自己。我針對(duì)此事特意檢討了自己，表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)的真誠(chéng)和有錯(cuò)勇于承認(rèn)，勇于承擔(dān)，勇于改正的精神。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我被這一切的一切感動(dòng)了，這種感動(dòng)像一種養(yǎng)分滋生了愛(ài)的種子，使我明白了這群孩子是真正的太陽(yáng)。
下課鈴響了，我坐在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課。學(xué)生們看我坐在他們的教室里都圍了過(guò)來(lái)跟我講只屬于他們的事情：有的說(shuō)今天我們班上什么課的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)了；有的說(shuō)今天的作業(yè)都得了滿分；也有的在嬉戲和追逐；不時(shí)地有人向我告狀說(shuō)：“老師他們打我”……這樣被學(xué)生擁愛(ài)著的感覺(jué)真好。突然有一小女生拿著作業(yè)本走了過(guò)來(lái)怯生生地說(shuō)：“老師，我的周記真的寫得那么好嗎？”我拿過(guò)她的本子看了看，接下來(lái)用百分百肯定的目光看著她。進(jìn)一步得到了肯定的她開心地笑了，說(shuō)：“老師，以前從來(lái)沒(méi)有老師那么認(rèn)真、詳細(xì)地改過(guò)我的作業(yè)，更沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我的作文寫得好?！币粫r(shí)間我的心被震住了，這是多好多純多真的學(xué)生啊！我如果不好好對(duì)她、培育她，我能對(duì)得起她嗎？看著她開心地把作業(yè)本小心地收起來(lái)，我不禁想起讀大學(xué)時(shí)心理學(xué)老師常說(shuō)的話：孩子就像向日葵，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛?；氐睫k公室，小女生的話還在我的腦海里旋蕩。我為剛來(lái)時(shí)的想法而感到羞愧，也為這樣的學(xué)生而感動(dòng)。這樣的學(xué)生我們學(xué)校不只有她一個(gè)吧，從今以后我要好好地愛(ài)他們，關(guān)心他們，栽培他們，讓他們更加燦爛開心地笑。
作為老師的我沒(méi)有做出什么讓學(xué)生感動(dòng)的事，但學(xué)生讓我深深地感動(dòng)了。我在感動(dòng)中汲取養(yǎng)分得到了新的力量找到了新的方向。我深信我明天的腳步會(huì)邁得更加堅(jiān)定和自信。
你雖然是個(gè)個(gè)子矮矮的女生，但是你不要再自卑了，好嗎？
到了三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)你好像悶悶不樂(lè)了，你是因?yàn)樽约旱纳砀弑劝嗬锏耐瑢W(xué)，絕大部分的同齡人都矮。偶爾你找我傾訴，我當(dāng)時(shí)也說(shuō)不出什么話來(lái)安慰你。從那時(shí)候起，你的成績(jī)明顯下降，老師也找過(guò)你談過(guò)話，但好像沒(méi)什么用。你個(gè)子矮并不是你的錯(cuò)，別因?yàn)檫@而影響到你的成績(jī)??！
當(dāng)其他高個(gè)子的同學(xué)取笑你時(shí)，你都保持沉默，一言不發(fā)，可他們走后，你總是趴在桌子上流淚。我們問(wèn)你怎么了，你連連搖頭。你為什么要把這些傷心的事都放在心里呢？告訴別人讓別人一起幫你不是會(huì)好一點(diǎn)嗎？難道你是怕別人也會(huì)跟著取笑你？沒(méi)關(guān)系，你就算現(xiàn)在不長(zhǎng)高，以后總會(huì)長(zhǎng)高的。要相信自己，自信一點(diǎn)，好嗎？
體育課上，老師要選參加投籃、接力跑的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)還差一人時(shí)，你把手舉得很高，可老師剛注意到你，同學(xué)就說(shuō)你很矮，體育很差，會(huì)給班級(jí)拖后腿之類的話。你默默地放下了手。你為什么要把手放下呢？把他們這些無(wú)聊的話當(dāng)作耳邊風(fēng)就好了。你說(shuō)你體育很差，不如那些高個(gè)子的同學(xué)?？墒?，你的其它方面都不錯(cuò)啊，再說(shuō)了，那些高個(gè)子同學(xué)難道就十全十美了嗎？
你不要因?yàn)樽约簜€(gè)子矮而自卑了，請(qǐng)自信起來(lái)！
閆妍是一個(gè)自卑的女孩。她總是低著頭，因?yàn)樗ε聞e人說(shuō)她丑。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她在學(xué)校連個(gè)朋友都沒(méi)有。自始至終，她的眼睛只被地面和其他人嘲笑，她深信自己是個(gè)丑陋的女孩。
直到有一天，欣欣的媽媽給她10塊錢買了一個(gè)發(fā)圈。她慢慢地接過(guò)錢，低著頭出去了。剛來(lái)店里的時(shí)候，雅被深藍(lán)色的發(fā)帶吸引，發(fā)帶上飄著透明的花瓣。太美了，欣欣覺(jué)得自己配不上，猶豫了。也許我穿上它會(huì)更好看。他用這個(gè)想法收買了你。剛才穿上的時(shí)候，老板羨慕的說(shuō)：這個(gè)很適合你！是嗎？閆妍不相信?？赡苓@個(gè)發(fā)帶有魔力讓她好看？閆妍立即拒絕了這個(gè)想法，她低下的頭似乎被抬了起來(lái)。她想讓她媽媽看看她是否漂亮。她匆忙回家，但不小心摔倒了，沒(méi)有在意。媽媽，你覺(jué)得我好看嗎？好看，我家寶寶最美！閆妍笑了，哈哈，這個(gè)發(fā)帶真神奇！
第二天早上，欣欣一大早就來(lái)學(xué)校了。她高昂著頭，生怕別人看不見(jiàn)她的發(fā)帶。老師驚訝地看到閆妍抬起頭。你今天看起來(lái)真好！是嗎？真的嗎？閆妍比老師更驚訝。你抬頭一看其實(shí)很美。不知不覺(jué)，閆妍的頭抬得更高了。
閆妍的臉上滿是微笑，像一朵花，非常美麗。圓圓的小眼睛，鮮紅的嘴唇，一對(duì)酒窩，粉紅色的臉蛋上甩著一個(gè)馬尾辮，這是.一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，很多同學(xué)都在和星星交朋友，她總是昂著頭?；丶液笪乙欢ㄒ芯恳幌逻@個(gè)神奇的發(fā)帶。
回到家，她拿出鏡子，迫不及待地想看看自己。然而，頭上的毛帶不見(jiàn)了！其實(shí)她在回家買發(fā)帶的路上摔了一跤，可能是落在路上了。得知發(fā)帶丟失后，閆妍忍不住哭了。我再也找不到了。她趴在桌子上抽泣著。怎么辦？同學(xué)會(huì)嘲笑我，不理我。我不應(yīng)該跑得太快。越想越后悔，越想越難過(guò)。欣欣，你怎么了？別哭！母親安慰道。我，我丟了毛團(tuán)，我是，會(huì)不會(huì)很丑？閆妍斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。怎么可能？然而，發(fā)帶讓我變得美麗。謝謝你傾吐了所有的心事。我媽很耐心的回答：“真正讓你漂亮的不是裝飾品，是你自己。如果明天去上學(xué)，就要昂首挺胸，自信滿滿?！監(jiān)K？閆妍半信半疑，她再次拿出鏡子，抬頭微笑。好像不用發(fā)帶也能變美，因?yàn)樘ь^？不，是自信。我媽糾正道，因?yàn)樽孕乓彩且环N美，一種內(nèi)在美，而且是由內(nèi)而外的。閆妍還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閆妍去了學(xué)校，小心翼翼地抬起頭，但她的同學(xué)并沒(méi)有像他們想象的那樣嘲笑她。好像我沒(méi)有發(fā)帶也很美。日子一天天過(guò)去，星星的朋友越來(lái)越多。在學(xué)校演唱會(huì)上，她自然得到了全校的認(rèn)可，自信真的很美。
現(xiàn)在，欣欣是一個(gè)美麗的女孩。是因?yàn)榘l(fā)帶嗎？不，是因?yàn)樗约?，因?yàn)樽孕乓彩且环N美！
上課了，校園處在一片安靜之中，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師請(qǐng)小劉來(lái)回答她提出的問(wèn)題：“這段話用了什么說(shuō)明方法？”“嗯……。嗯，好像用了打比方和列數(shù)字?！毙⒌穆曇粼絹?lái)越小，顯然非常不自信。同學(xué)們都沒(méi)有聽清楚，老師請(qǐng)小劉再說(shuō)一遍，小劉以為自己回答錯(cuò)誤，一張小臉緊張得通紅，開始有些結(jié)巴，囁嚅地說(shuō)：“列數(shù)字……。嗯，打比方，不對(duì)，嗯……”小劉幾乎透不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)不出完整的話語(yǔ)，老師請(qǐng)她坐下后，再請(qǐng)小瞿同學(xué)來(lái)回答，小瞿立刻神氣活現(xiàn)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“打比方和列數(shù)字！”聲音非常洪亮?！胺浅：茫?qǐng)坐！”聽到這兒小劉很激動(dòng)，因?yàn)榇鸢负退且粯拥?，但她又很沮喪，為什么自己不能自信大方一些，把答案說(shuō)得大聲一些呢？
課后，老師和小劉一起說(shuō)話，老師說(shuō)：“你的答案是正確的，但你可以更自信一些?！毙⒄f(shuō)：“我聽見(jiàn)下面有同學(xué)說(shuō)不對(duì)，我怕回答錯(cuò)，所以……才……。”小劉仍然很小聲，擔(dān)心老師嘲笑她。老師微笑著對(duì)她說(shuō)：“回答錯(cuò)怕什么呀！如果你全都懂了，老師這個(gè)職位就沒(méi)有意義了。下次回答的時(shí)候自信一點(diǎn)，相信自己，自信的孩子最美麗！”“自信是美麗的？難怪呢，今天上課小瞿回答問(wèn)題的時(shí)候，迅速果斷，她都感覺(jué)小瞿身上仿佛在發(fā)光呢！”小劉暗想，我也一定要自信起來(lái)！
從那天后，小劉好像是真的頓悟了，中午評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，老師想看看小劉是否因觸動(dòng)而有所改變，再次請(qǐng)小劉來(lái)回答問(wèn)題。小劉一直給自己鼓勁，她試著像小瞿一樣，利落地站起來(lái)，回答到“寂寞的詞意，選第二個(gè)！判斷選擇第一個(gè)……”小劉真的變得自信了，雖說(shuō)聲音還說(shuō)不上十分洪亮，但周圍的同學(xué)都聽清了，第三排的同學(xué)也聽見(jiàn)了，就連坐在離她最遠(yuǎn)的同學(xué)也聽見(jiàn)了……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，自信真好！在這以前，小劉的回答，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)大家的掌聲，也從沒(méi)有感受到老師欣喜的目光?？蛇@次她從同學(xué)的掌聲里，老師欣喜的目光中，真切的感到，自信就是美麗的！
自信，就像一縷陽(yáng)光，當(dāng)你讓它照耀到你的那一刻起，你的生活就開始美妙無(wú)比；自信就像一座山，攀上來(lái)了，呈現(xiàn)給你的就是無(wú)限風(fēng)光；自信就是一朵花，美麗芬芳、沁人心脾……生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個(gè)人生！
同學(xué)之間，其者有益是，害者堅(jiān)信利者會(huì)有衰竭之日，于是忍耐益者的狂歡，當(dāng)利者狂歡到幾點(diǎn)，害著就有了反攻倒算的機(jī)會(huì)；有害時(shí)利者篤信柳暗花明又一村，不會(huì)太遙遠(yuǎn)，于是忍耐害者的宣茫，當(dāng)害者把能量釋放完，益者就有了卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。
有是忍耐是難熬的，就像但丁《神曲》中地獄煉獄和天堂三個(gè)階段。沒(méi)有千錘百煉哪來(lái)錚錚鐵骨？沒(méi)有痛苦哪能拖住命運(yùn)的咽喉？沒(méi)有失敗的苦澀哪來(lái)勝利的甘甜？因?yàn)槭澜缰挥袃煞N人：痛苦的人和快樂(lè)的人。
當(dāng)你神經(jīng)無(wú)法忍受時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)持住，跨一步海闊天空，黎明前的黑暗是最恐怖的，熬過(guò)黑暗就是陽(yáng)光燦爛的日子。此時(shí)放棄，你只能從起點(diǎn)又回到起點(diǎn)，事后你會(huì)懊喪不已，心中唱出一連串“如果”，但是生命中沒(méi)有如果。
自信是獵人手中的槍，是漁夫手中的網(wǎng)，是騎士手中的劍。自信是成功的必由之路。當(dāng)你舉棋不定時(shí)，請(qǐng)相信自己，如果你連自己都不相信，那你的靈魂屬于誰(shuí)了？
機(jī)遇只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，如果機(jī)遇是平等的，那么它就不珍貴了。在不期而至的機(jī)遇前你準(zhǔn)備好了嗎？
藍(lán)天伴隨鳥兒成長(zhǎng)；大海伴隨魚兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光伴隨花兒成長(zhǎng)；自信伴隨我成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，在班里老是排14——15名。自己也很著急也想成一名好學(xué)生覺(jué)得自己有時(shí)也很努力，就是考試的成績(jī)上不去，自己有時(shí)也失去了決心信念。以為自己比別人笨，不是好學(xué)生的料...自從有幸熟悉啦鄭老師，是他為我指名拉方向?yàn)槲覙淞⒘藳Q心信念，自己成績(jī)上不去的原因；
1學(xué)習(xí)方法不準(zhǔn)確；
2學(xué)習(xí)不當(dāng)真；馬虎的毛病一直沒(méi)決心徹底改正；
3貪玩貪戀電腦游戲和電視動(dòng)畫片；
4上課或?qū)懝φn靜不下心精神不集中；
今天；是鄭老師的女兒雯雯姐姐給了我自信、她廢寢忘食的耐勞學(xué)習(xí)，終極考上了北京清華大學(xué)成為高材生是姐姐給了我決心信念，給了我耐勞學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝難題的勇氣，姐姐就是我的榜樣，人生目標(biāo)——考上清華大學(xué)。
自信是人生的基礎(chǔ)，只有自信才有自強(qiáng)，才能達(dá)到人生的目標(biāo)，我要把‘自信’永遠(yuǎn)記住在心上，刻在腦子里，自信永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認(rèn)真地在答題，一些不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。想起了家長(zhǎng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的成績(jī)下來(lái)了，同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地討論著自己的成績(jī)，像飛出籠子的小鳥一樣愉悅，唯獨(dú)我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jī)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，我已經(jīng)不敢面對(duì)自己的成績(jī)了?！薄叭说囊簧厝粫?huì)經(jīng)歷許多的挫折與挑戰(zhàn)，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對(duì)，而是應(yīng)該自信十足地去挑戰(zhàn)他們。你應(yīng)該多給自己信心，鼓勵(lì)自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機(jī)會(huì)，一個(gè)希望，重新去挑戰(zhàn)一次。這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì)覺(jué)得后悔，反而會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的決定是對(duì)的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì)讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。所以你應(yīng)該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭(zhēng)取在下一次考試取得成功?！?/p>
聽了同桌語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了。或許我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì)被冷落，或許成功路上總會(huì)有困難阻擋著我們，但我們應(yīng)該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對(duì)困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚(yáng)姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數(shù)次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì)向你招招手！
什么是人格，人格其實(shí)就是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，是一個(gè)內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，比如尊重他人，文明有禮，誠(chéng)實(shí)守信，但是這些所有的一切歸納到最后，如果沒(méi)有自信，可能都無(wú)法存在人格的核心，便是自信只有自信才有盡力去尊重他人，文明有禮，誠(chéng)實(shí)守信，如果沒(méi)有自信，一個(gè)人就算強(qiáng)行去做到各種優(yōu)秀的品質(zhì)，也不過(guò)會(huì)逐漸致使內(nèi)心的孤獨(dú)感加深。
我們應(yīng)該自信自信能夠帶給我們無(wú)窮的勇氣，能讓我們更有勇氣面對(duì)未來(lái)的生活。未來(lái)的世界是什么樣的誰(shuí)也不清楚，但是有清楚的，有明確的一點(diǎn)，就是如果你一直感到自卑，沒(méi)有自尊自信，沒(méi)有滿足感成就感那么很明顯，你在未來(lái)很難拿起你的寶劍去披荊斬棘，因?yàn)樽孕排c勇氣就是最好的一把劍，而你連這一把最鋒利的劍都已經(jīng)逐漸生銹遲鈍了，那么又有什么勇氣繼續(xù)前行呢？自信是一個(gè)人人格的體現(xiàn)，在社會(huì)生活中我們常常要求別人要尊重他人的人格，權(quán)利不僅僅是因?yàn)樽鹬兀瑐鬟f美好情感，給人帶來(lái)的溫暖和希望，更是因?yàn)樽鹬貍鬟_(dá)出來(lái)的是一個(gè)內(nèi)心的修養(yǎng)，一個(gè)人如果充滿自信，那么對(duì)于別人他也會(huì)對(duì)別人充滿自信，并且會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果，以及相信別人的能力，這是有利于我們前行，有利于我們奮斗，有利于我們拼搏的一個(gè)人在前行的路上，如果對(duì)所有人都缺乏自信，連自己都不信任又怎么了？能夠在未來(lái)面對(duì)風(fēng)雨呢，成功向來(lái)會(huì)篩選掉，那些不自信的人，篩選掉那些不文明禮貌的人，篩選掉那些不尊重他人的人，篩選掉那些不講誠(chéng)信的人，經(jīng)過(guò)一波又一波的篩選之后，才留下最后一批人，他們就是那1%的成功人士，我們常常羨慕別人的成功，可是卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們身上蘊(yùn)含的品質(zhì)是足以支撐他們的成功的，而不是說(shuō)他們的成功僅僅只是憑著運(yùn)氣，憑著一點(diǎn)點(diǎn)的努力，然后就換來(lái)的他們的成功必定是嘔心瀝血才換來(lái)的魯迅是當(dāng)代的民族魂，可是他在寫文章的時(shí)候，他在發(fā)出喊聲的時(shí)候，收到了怎樣的曲折與磨難？沒(méi)有人能想象出來(lái)這樣一位民族魂竟然徹夜無(wú)眠，只為為人民發(fā)出吼聲，為什么他能夠做到，我相信很大一部分是因?yàn)樗麅?nèi)心充滿自信吧。正是這樣自信的人，才創(chuàng)造了中國(guó)文明，才創(chuàng)造了世界文明，才創(chuàng)造了人類文明，人類文明之所以能一代接一代的繁榮昌盛，正是因?yàn)橛心?%的自信的人，而如果能使所有人都自信，那么我們的文明將會(huì)繁衍的更加輝煌。
我們應(yīng)該自信，自信是維系良好人際關(guān)系的橋梁，如果一個(gè)人沒(méi)有自信，那么他的社會(huì)生活與社會(huì)交往將會(huì)大大增加難度，因?yàn)樗麤](méi)有信心與別人進(jìn)行交流，沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它，本來(lái)可以戰(zhàn)勝的困難，因?yàn)樗麅?nèi)心所傳達(dá)出來(lái)的自卑感已經(jīng)大大增強(qiáng)了這個(gè)困難的難度，就連一些本來(lái)一揮手一揮劍就可以斬?cái)嗟睦K子，也牢牢的束縛住了他，真正束縛住他的不是那些困難，而是他的不自信。如果一個(gè)人內(nèi)心充滿自信，那么他就會(huì)陽(yáng)光樂(lè)觀積極的向上的面對(duì)生活，那么生活在他看來(lái)就非常的容易了，他會(huì)崇尚簡(jiǎn)單崇尚自由，會(huì)為了自己的理想而拼搏，會(huì)為了自己的夢(mèng)想而流進(jìn)血和淚，只有這樣的人才能成為國(guó)家的未來(lái)民族的希望，才是世界的棟梁，如果一個(gè)人失去了自信，那么他人格中的核心便失去了，而如果一個(gè)人有了自信，不斷在社會(huì)生活中增強(qiáng)自己的自信感，那么它便能不斷的走向那輝煌的未來(lái)，創(chuàng)造更加美好的生活歷史是有人創(chuàng)造的，但是那些創(chuàng)造歷史我相信大部分都有著自信的人格，或多或少都帶有一點(diǎn)自信的因素，即使那個(gè)人傳達(dá)出來(lái)的并沒(méi)有給人感受到多大的自信心，但是他的內(nèi)心一定是堅(jiān)強(qiáng)的。
但是盲目的自信是知道的，當(dāng)遇到困難的時(shí)候我們要增強(qiáng)自信心，但是一定不能驕傲，我們應(yīng)該握緊手中的劍，調(diào)節(jié)好方向，調(diào)節(jié)好奮斗的目標(biāo)，明確你要揮向的目標(biāo)，一槍中靶心，絕對(duì)不能盲目的自大驕傲，那么就變成了驕兵，必?cái)?。只有把握好自信的尺度，才能真正走向成功而盲目自大的人，即使獲得了短暫的輝煌，也會(huì)因?yàn)椴钪晾宥罱K失之千里。
人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，在這一場(chǎng)旅途中我們從未孤獨(dú)，只要我們?cè)鰪?qiáng)自尊自信，讓自信伴我行，讓勇氣與我相隨，那么我們前行的路上便點(diǎn)燃了一盞夢(mèng)想的燈塔，在它的指引下只要我們調(diào)節(jié)好角度，戒驕戒躁，內(nèi)心不浮躁，以自己的夢(mèng)想為方向，最終一定能夠走向成功，走向輝煌，走向?qū)儆谖覀冏约旱氖澜纭?/p>
自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。
唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”他生不逢時(shí)，活在一個(gè)封建黑暗的社會(huì)，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會(huì)重來(lái)”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒，懷著他遠(yuǎn)大的.政治抱負(fù)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活，寫下了眾多好詩(shī)，成為我國(guó)著名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰(zhàn)無(wú)不勝，因自信而敢于挑戰(zhàn)，有了自信，面對(duì)再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕?，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有放棄活下去，用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭(zhēng)，她成功的戰(zhàn)勝了病魔，對(duì)人生充滿了信心，之后她發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國(guó)著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，不放棄不退縮，主動(dòng)地接受挑戰(zhàn)，這就是自信曬出我的自信作文500字曬出我的自信作文500字。自信不同自負(fù)，而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn)，有它事可成。
自信，首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì)，并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ，為自己定下目標(biāo)而加以努力，做自己力所能及的事?！盎质恐畾?，不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì)，讓他自信點(diǎn)，有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候，有些東西是不能勉強(qiáng)，你再怎
么努力，也得不到，所以我們更應(yīng)該自信，才能樂(lè)觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
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自信是人不可缺少的一種正能量，由于自信，我們變得勇敢；由于自信，我們走向成功；由于自信，我們不畏難題。
自信的氣力是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì)擁有它的，假如我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應(yīng)太過(guò)。
自卑的人是不會(huì)成功的，由于，他們害怕難題，害怕未知的危險(xiǎn)，以為自己什么都不行，不，實(shí)在他們錯(cuò)了，這源于他們?nèi)鄙僮孕诺脑?，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)自己說(shuō)一聲：我能行！不要畏懼前面未知的難題，只有一往無(wú)前，永不畏懼，自信才會(huì)來(lái)到你的身邊。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘，她從小害怕和目生人說(shuō)話，目生人和她搭話，她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后，母親問(wèn)她：為什么不和大家說(shuō)話？小姑娘回答：我說(shuō)話不及那些人，而且，沒(méi)他們那么會(huì)說(shuō)。母親說(shuō)：不，你想錯(cuò)了，事情根本沒(méi)你想的那樣。你和他們一樣，都是人，那同樣，你也一定會(huì)說(shuō)，所以，你和他們一樣，都會(huì)說(shuō)話，并且，和他們說(shuō)得一樣好，只是你不想說(shuō)罷了！沒(méi)有什么做不到，只有你不想做的。小姑娘聽了，好像明白了什么，從此以后，她便嘗試著和大家說(shuō)話，后來(lái)，她成了有名的記者?？梢?jiàn)，自信的氣力有多大，自信幫助故事中的那個(gè)小姑娘變成了有名的記者。是的，自信引我們走向了成功之路，給了我們莫大的成就。
在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì)自信，微笑坦然的面對(duì)一切，做任何事都要發(fā)奮圖強(qiáng)，不要等閑拋卻，對(duì)自己說(shuō)：我能行！自信的氣力是無(wú)限無(wú)盡的，讓我們微笑自信的走向?qū)儆谧约旱某晒χ钒桑?/p>
小時(shí)候，每次碰到難題，父母總會(huì)耐心而又溫順的開導(dǎo)我。現(xiàn)在的我闊別了父母的懷抱，闊別了父母的呵護(hù)，成為自信的，執(zhí)著的我。
以前，我像一只劃子，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。
記得那是一個(gè)下戰(zhàn)書，太陽(yáng)火辣辣地照向地面，只剩知了發(fā)出煩躁的哀叫，教室里更是沉悶。老師在上《岳陽(yáng)樓記》，我們根本無(wú)法收視反聽的聽老師講課。天然一切沒(méi)能逃過(guò)語(yǔ)文老師的眼睛，為了吸引同學(xué)們的留意，他提出一個(gè)問(wèn)題：“范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，對(duì)我們今天有什么意義？”
同學(xué)們一下子變得安靜，教室里鴉雀無(wú)聲，有的怕老師點(diǎn)到他發(fā)言，把頭低到了桌面下，似乎要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連語(yǔ)文成績(jī)特別好優(yōu)秀的徐霞也包括在內(nèi)，于是在自己深深的思考下，終于想到了謎底。于是好自告奮勇地舉手。看到教室里只有我一個(gè)人舉手，就猶如平地里忽然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“假如我們學(xué)生時(shí)刻想著為中華的中興，就會(huì)耐勞學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。今后就會(huì)接好革命的班，把祖國(guó)建設(shè)地更富強(qiáng)?！币淮鹜?，贏來(lái)一陣掌聲。
看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。
如今的我不僅自信，而且還很執(zhí)著。
有一次，我剛剛學(xué)會(huì)打羽毛球，媽媽就找我挑戰(zhàn)。媽媽已經(jīng)是個(gè)“老手”了。對(duì)于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對(duì)這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，我對(duì)自己說(shuō)：“絕對(duì)不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他。”我面色溫柔而且?guī)е唤z笑意，給人一種笑里藏刀的感覺(jué)。比賽進(jìn)行不久，我已經(jīng)輸了4分，并且已經(jīng)上氣不接下氣了，而對(duì)面的對(duì)手仍是那么精神，沒(méi)有涓滴疲勞的樣子，真不愧是“高手”，即使面對(duì)這樣的不利形勢(shì)，更不能氣餒。
于是，我對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過(guò)天空，又高又遠(yuǎn)。心想這個(gè)球，媽媽肯定接不住的。她固然當(dāng)真地關(guān)注著。但仍是沒(méi)有接住。過(guò)了一會(huì)，只差2分的間隔，我暗自的想：“只差一點(diǎn)，加油！就可以達(dá)到勝利的彼岸了，我毫不能輸?！碧ь^看到媽媽擺出的架勢(shì)，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里布滿著殺氣，臉已經(jīng)有些通紅。我想我只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木?，就才能打敗他。終極，我比媽媽只多一分而取得勝利。恰是我這種執(zhí)著的精神，才使我向成功點(diǎn)靠近。
嘻嘻，看完這一個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，你們是不是認(rèn)為我有些自戀呢！一定有吧！可這就是事實(shí)。自信的人才錦繡，心里布滿自信才是錦繡的人！
有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)錦繡的人。
曾經(jīng)看過(guò)許多描寫自信的文章，它們都千篇一律的以為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會(huì)這樣說(shuō)，也許這就是真理吧！這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是......我想，我真的需要一盞布滿自信的燈，讓我感到前途無(wú)窮光明......
我好像做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我面前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結(jié)局都是完美的、好的，我得出了一個(gè)結(jié)論：擁有自信一定會(huì)成功！
那件事徹底打消了我的結(jié)論，那是在4年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分，天呀，雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步，但也從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉醉在傷心中，我想起那一個(gè)結(jié)論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫功課、上學(xué)。仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，下一次考試，我布滿決心信念的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。
過(guò)了這件事，我的結(jié)論變了：有決心信念不一定會(huì)成功，但沒(méi)有決心信念一定會(huì)失敗，這個(gè)結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在難題時(shí)給我決心信念，在害怕是它給了我勇氣，自信，其實(shí)是一個(gè)奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲勞無(wú)力是：自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到糊口的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路......
是啊，千淘萬(wàn)路雖辛勞，吹進(jìn)狂殺是到金，擁有自信，就擁有了錦繡，擁有了自信。。。
我錦繡由于我自信，以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中碰到多大的難題，我都會(huì)都會(huì)勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會(huì)伴著我一直走完以后的路。
我錦繡，由于我自信！！
精選閱讀
作文是我們心靈的畫卷見(jiàn)證了我們的人生旅途，通過(guò)寫作我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的不足積極增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)，你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務(wù)。
在人生的道路上，總不會(huì)一帆風(fēng)順，有酸、甜、苦、辣……然而，一個(gè)人只有樹立自信，才有可能走向成功的大道。但殊不知，一個(gè)人假如對(duì)自己過(guò)度自信，也會(huì)迷失方向。
清晨，天空中剛露出魚肚白，我便被母親從床上拉起來(lái)，模模糊糊地預(yù)備好一切后，我們便快馬加鞭地走出家門。今天是一年一度的“朗誦大賽”，在老師的推薦下，我很榮幸地被選來(lái)參加比賽。
一路上我上下眼皮在不停地打著架，我心不在焉地看著手中的演講稿，思緒則飛到了十萬(wàn)八千里之外。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，剛要睡著的我被媽媽從車上拽了下來(lái)，此時(shí)此刻，我的心情，別提有多糟糕了！
一走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，撲面而來(lái)的是一陣陣寒氣。沒(méi)穿多少衣服的我情不自禁地縮了縮身子，緊皺眉頭，活像一個(gè)老太太?！罢?qǐng)比賽選手做好預(yù)備，比賽即將開始?！敝鞒秩说穆曇粼俅雾懫?。場(chǎng)地的喧鬧聲，更是讓我心煩意亂。
我和媽媽來(lái)到休息室。我驚呆了，就連這兒也是人隱士海呀！我將背包緩緩放下，媽媽由于有急事臨時(shí)要走，就連走時(shí)也是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我有空多看稿子。而我呢，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，媽媽的話，我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，“哎！這孩子?！眿寢屢宦晣@氣，隨后便離開了。我并沒(méi)有把比賽放在心上，則是向四處張望。良多人都在訓(xùn)練，但我卻不認(rèn)為然，反正我的稿子已經(jīng)倒背如流了。
比賽正式拉開序幕，輪到我上場(chǎng)了。剛開始的我一臉輕松，但隨后我在樞紐的時(shí)候竟掉鏈子——忘詞了。我整理時(shí)不知所措，臺(tái)下的人也用好奇的目光望著我，我的臉熱得通紅，這回可出了大洋相了。我悻悻地走下臺(tái)去，心情別提有多沮喪了。
總而言之，自信使人走向輝煌，但過(guò)度自信，反而會(huì)使自己迷失方向。
勤奮耐勞的人有自決心信念，由于他們相信努力會(huì)有回報(bào)；堅(jiān)持不懈的人有自決心信念，由于他們永遠(yuǎn)不言拋卻。而我就是這種渾身披發(fā)發(fā)著自決心信念的女孩兒。
記得我在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織報(bào)名參加晉城市舉行的“米粒杯”演講比賽，我猶豫著，要不要報(bào)名呢？萬(wàn)一失敗了呢？回到家中，在飯桌上，我和爸爸媽媽提起了這件事，像以往每一次一樣，他們不僅對(duì)我鼎力支持，還鼓勵(lì)我勇敢地挑戰(zhàn)，相信我一定會(huì)成功。
在他們的鼓勵(lì)下，我報(bào)上了名。之后便是在網(wǎng)上不中斷搜索相關(guān)的文章，最好找了一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)人士劉胡蘭的故事。為了更好地了解故事情節(jié)，我反復(fù)從電腦上搜集劉胡蘭的生平事跡，讓她的光輝形象深深刻在我的腦海中，這樣，我便能更深地融入這個(gè)故事中。了解了英雄事跡后，我又對(duì)文章進(jìn)行了反復(fù)修改，帶著情感一遍一遍地讀。我還請(qǐng)爸爸和媽媽做觀眾，指出我的不足。經(jīng)由耐勞的訓(xùn)練，我的演講水平逐漸進(jìn)步，直至背得滾瓜爛熟。
比賽那天，經(jīng)由媽媽的精心梳妝，我微笑自信地走向了舞臺(tái)。剛開始，面對(duì)那么多的觀眾與評(píng)委，說(shuō)真的，我的心里還有一些壓力，聲音也有一絲怯怯的，但很快，我便恢復(fù)了往常的從收留與自信，繪聲繪色地演講起來(lái)。當(dāng)講到劉胡蘭被敵人用鍘刀殘酷地殺害時(shí)，我聲音哽咽，不禁落下了眼淚。臺(tái)下的觀眾也被我的故事所感染，一片寂靜，隨即為我的出色演講爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，就連前臺(tái)的評(píng)委也對(duì)我頻頻點(diǎn)頭稱贊。最后所有的評(píng)委都給我亮出了笑容。
我成功了！我臉上綻放出燦爛的笑臉，我覺(jué)得此刻的我是最錦繡的，由于我有自決心信念！
秋日漸近，早晨不免的有幾分寒意，翻翻日歷，才恍然曉得體育二模的迫近。
“不行的！”我沒(méi)有自信。
早早地，我就打起了退堂鼓，要我爸說(shuō)吧，我跟戰(zhàn)場(chǎng)上那臨陣逃脫的士兵沒(méi)什么兩樣。說(shuō)著，我就擠起了肚子上的幾坨贅肉，“我真的……真的可以？”
一邊抱怨著為什么沒(méi)有先見(jiàn)之明學(xué)個(gè)游泳，一邊早起扯著媽媽一塊到小區(qū)里晨練。
“自信點(diǎn)，好吧！”
論起心靈雞湯，我自然是聽過(guò)百遍?？膳R跑前的我，總是無(wú)數(shù)次地給自己做心理準(zhǔn)備工作，只希望自己可以堅(jiān)持下來(lái)。媽媽獨(dú)自坐在中亭發(fā)冷的石椅上，靜悄悄地注視著女兒的一舉一動(dòng)。
熱身了一番，看著也只是意思了幾下，隨著背后一陣涼風(fēng)，奔跑了起來(lái)。寬松的衛(wèi)衣，寬闊的褲腳，正巧給那些頑皮的冷風(fēng)“攻擊”的機(jī)會(huì)，風(fēng)兒不停地向上竄，與干冷的皮膚陣陣摩擦。我感覺(jué)骨頭酥了一般，力也乏了。
跑完了兩圈，我就氣喘吁吁地回到了中亭，寒風(fēng)似乎卡住了我的喉嚨一般，干澀地拉不開嗓門，喘氣聲埋沒(méi)了我微弱的聲音。媽媽站了起來(lái)，一雙眼睛迎著冷風(fēng)有些許濕潤(rùn)，卻依舊深邃好看。她握住了我的一雙手，原先我的手就凍得叫人難受，沒(méi)想到媽媽的手也與我一般冰涼。
“你跑得很好啊，別愁眉苦臉的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，或許是我平日的不正經(jīng)吧，媽媽也很少如此鄭重的與我說(shuō)話。猛的一瞬間，我感到一陣暖意，是媽媽冰冷的手突然給我的一陣暖意！似乎打通了我的全身，身體是僵冷的，心卻是沸騰的！
“自信點(diǎn)，你不是不可以?！?/p>
我重復(fù)地對(duì)自己嘮嗑，站到小徑上，我又開始新一段“旅程”。這次，迎著風(fēng)，也要跑到底。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我再也不是站在小區(qū)的徑道上，而是學(xué)校的跑道上，不再是冰冷灰色的水泥地，而是熾熱鮮紅的長(zhǎng)跑道。我感受到身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在為我吶喊助威，它們?cè)从谧孕拧Ｊ俏业淖孕刨x予它們的生機(jī)，充滿了力量。閉上眼，腦海中是母親微微濕潤(rùn)卻仍然深邃美麗的眼睛。
開跑了，沒(méi)有多想，那些“不行啊，跑不動(dòng)啊”之類的話語(yǔ)全被拋到九霄云外去了。我只不不停地想著“你很優(yōu)秀，你可以做到”罷了。我要聽媽媽的話，我要自信！那些個(gè)阻力，不論狂風(fēng)，還是嚴(yán)寒，都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，再次交手，勢(shì)均力敵。慢慢的，它們自然敗給了一腔自信。
短短的三分多鐘，長(zhǎng)長(zhǎng)的日日練習(xí)。跑道上有朋友，小徑上有母親。
跑步的滿分，是我之前從未想象過(guò)的，它對(duì)于每個(gè)人的意義自然不同，總之，我很看重。
電話那頭，是母親的喜悅，父親的欣慰。腦海里，還是母親一雙濕潤(rùn)仍深邃的眼睛。
冬日將至，早晨總是充滿寒意，翻開新的日歷，體育三模已經(jīng)將近。我想，自信總會(huì)征服恐懼。
自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。
讓勇氣和自信完善自我
做為一名大文學(xué)家犯這樣的錯(cuò)誤，有人便會(huì)大呼小叫，指手畫腳，而在我看來(lái)，這并沒(méi)有什么大驚小怪的。人無(wú)完人，金無(wú)足赤?，F(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都無(wú)法避史犯錯(cuò)誤嘛！本來(lái)，人類對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)不可能是一帆風(fēng)順的，犯一點(diǎn)錯(cuò)誤也是很正常的。然而，一個(gè)人的自我反省并不是很容易的事，承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大的勇氣，一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，越是對(duì)事物質(zhì)疑得多，就越能夠?qū)⑺J(rèn)識(shí)得更清楚、更透徹。別人說(shuō)什么并不重要，關(guān)鍵要有自己的主張和思維。誠(chéng)然，人云亦云的鸚鵡學(xué)舌要不得，但在一事物的未知領(lǐng)域，任何人都可以大膽地想象、大膽地質(zhì)疑。只有當(dāng)人類的思維空間不受限時(shí)才能對(duì)事物在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一場(chǎng)革命。當(dāng)然，不假思索地妄加揣測(cè)并不是認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度。
蘇東坡看了王安石的"昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿地金"后隨手寫道："秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。"盡管東坡錯(cuò)了，但他的這種錯(cuò)誤是后來(lái)自己從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的，所以我說(shuō)他的這種自信是可貴的。因?yàn)樵谒J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前，他并沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)被秋風(fēng)掃落的菊花，也沒(méi)有聽到別人像王安石這樣說(shuō)過(guò)，更何況前人對(duì)菊花鏖戰(zhàn)秋霜的崇高精神贊不絕口，那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說(shuō)的一切呢？生活實(shí)踐使他發(fā)覺(jué)了錯(cuò)誤，也使他重新認(rèn)識(shí)了菊花。當(dāng)蘇東坡調(diào)任黃州團(tuán)練副使，某天發(fā)現(xiàn)菊?qǐng)@中滿地鋪金，枝上無(wú)一菊花后才知道：同為菊花，卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但我可以想象東坡先生在凋零的菊?qǐng)@中此刻地心表：他的心里十分內(nèi)疚，他對(duì)自己的輕狂放縱深感羞愧，他對(duì)自己所說(shuō)的默默地承擔(dān)了一切過(guò)錯(cuò)。更重要的是，他悟出了一條深刻的生活哲理：說(shuō)話做事都得細(xì)致全面地了解后方可行動(dòng)，切忌以偏概全。
對(duì)自己不要過(guò)于苛刻，不要追求盡善盡美。世界上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有完美的事。羨慕他人是無(wú)知，模仿他人是自殺?；钪鸵凶约旱纳钚拍睢⑷松谥迹f(wàn)不要去負(fù)擔(dān)虛榮的十字架，不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯(cuò)了，下次就有可能正確。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐，這樣反反復(fù)復(fù)地認(rèn)識(shí)，總會(huì)使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從而不斷地完善自我。少年階段是塑造未來(lái)形象的最佳時(shí)期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說(shuō)說(shuō)自我完善的主要入手方面吧！
其一，要多讀些好的書籍，從中汲取道德營(yíng)養(yǎng)。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。又說(shuō)：“書籍為理智和心靈插上了翅膀?！彼恼撌觯f(shuō)明了讀書對(duì)于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘，好書是指導(dǎo)行動(dòng)的指南針。
其二，從小處入手，培養(yǎng)自己的良好品德。《淮南子》說(shuō)得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善。”意思是有道德修養(yǎng)的人，不認(rèn)為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來(lái)就成為大的好事。荀子提過(guò)“積善成德”的修養(yǎng)方法，即一點(diǎn)一滴積累善行，日久天長(zhǎng)便可養(yǎng)成好的品德。
其三，針對(duì)自己的缺點(diǎn)，采取切實(shí)可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示?！墩摵狻分杏涊d，西門豹性子很急，他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅(jiān)韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點(diǎn)，逐步完善自我。
其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”(《國(guó)語(yǔ)》)意為順從好的像登山那樣吃力費(fèi)勁，而學(xué)壞則如江河崩潰，一瀉千里?？梢?jiàn)，自我完善，必須要下功夫。
在長(zhǎng)期的自我完善過(guò)程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。
大公無(wú)私、敬老愛(ài)幼、舍己為人、扶危救難、真誠(chéng)善良、勤奮頑強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標(biāo)。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過(guò)程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅(jiān)持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。
人人都可以通過(guò)自我完善達(dá)到理想的道德境界的能力。任何一個(gè)人，不管他的身份多么普通，經(jīng)歷多么平凡，或是受過(guò)什么挫折，跌過(guò)多少筋斗，只要嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。
自信，是一顆顆閃爍的星星，點(diǎn)綴漆黑的夜空；自信，是一把把馬良的神筆，繪畫斑斕的人生；自信，是一個(gè)個(gè)炫麗的'舞臺(tái)，給予展示的空間；自信，是一艘艘成功的船只，駛向成功的彼岸。
“自信，是成功的墊腳石?！彼x予我們?cè)陔y題眼前不低頭?勇于拼搏的勇氣，它給予我們?cè)谑『蟛粧亝s?繼承拼搏的決心信念。自信二字雖為簡(jiǎn)樸，但能夠做到不卑不亢，做一個(gè)自信的人也不是一件簡(jiǎn)樸的事。
有個(gè)故事說(shuō)道：甲?乙?丙三個(gè)人比賽誰(shuí)先到達(dá)這座山的頂峰就勝利。這是一座很陡的懸崖。甲以為只要盡了自己最大的努力，不論輸贏，他都心滿意足了；乙對(duì)自己沒(méi)有決心信念，他害怕自己不能取得勝利，而遭到別人的冷笑；丙則在一旁，高高在上，以自我為中央，以為這場(chǎng)比賽的獲勝者非我莫屬。比賽開始了，甲和丙遙遙領(lǐng)先，乙看到這種情況半途退出了比賽，在最后丙也堅(jiān)持不住了，選擇了拋卻，終極甲取得了勝利。
甲的心中的那道坎，正由于他對(duì)自己布滿決心信念和堅(jiān)持不懈，使它終極跨過(guò)了那道坎；乙心中的那道坎，盡管很低很低，但他始終對(duì)自己沒(méi)有決心信念，從而在低的坎也跨不外去；丙吧心中那高大的坎想得非常低，對(duì)自己太有決心信念了，以為自己跨步就能跨出去，導(dǎo)致他現(xiàn)在失敗了。
我們每個(gè)人的心里，都會(huì)有一道坎。那道坎的高度是由我們對(duì)糊口的立場(chǎng)決定的。當(dāng)你站在那道坎的眼前，一次次的失敗會(huì)使你失去對(duì)糊口的決心信念，但是在失敗的同時(shí)，你要多想想自己失敗的原因，將這些原因和對(duì)糊口的決心信念轉(zhuǎn)換成我們腳下的墊腳石，從而幫助我們邁過(guò)心中的那道坎，看見(jiàn)光明的前途，走向成功彼岸。
自信取決于我們對(duì)糊口的立場(chǎng)，只有準(zhǔn)確地對(duì)待糊口，自信會(huì)幫助你更上一層樓。俗話說(shuō)“站得高，看得遠(yuǎn)”我們將自信轉(zhuǎn)換成墊腳石，可以幫助我們看到更多的食品，從而讓糊口布滿色彩。
俗話說(shuō)"有志者事竟成"，我覺(jué)得干什么事，自信都應(yīng)是排在第一位的，有這樣兩個(gè)例子可以證實(shí)。
在一個(gè)下戰(zhàn)書，兒時(shí)的蓋茨和同學(xué)走在回家的路上，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一家電器工廠的垃圾桶里堆滿了數(shù)據(jù)條。小蓋茨上前一看便對(duì)此產(chǎn)生了愛(ài)好，于是小蓋茨一放學(xué)就來(lái)工廠垃圾桶里撿數(shù)據(jù)條。他一回家就鉆進(jìn)自己的房間來(lái)研究數(shù)據(jù)條，時(shí)間一每天過(guò)去了，小蓋茨的數(shù)據(jù)條也越來(lái)越多。當(dāng)母親來(lái)到他的房間時(shí)就訓(xùn)斥他"不務(wù)正業(yè)"，但蓋茨自信的回答母親："我對(duì)我做的事情是感愛(ài)好的，有愛(ài)好的事我一定可以做好！"。
當(dāng)鄰居來(lái)到他家時(shí)就冷笑他撿垃圾，可蓋茨會(huì)說(shuō)："我相信自己的選擇"。可是別人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，撿垃圾的小男孩竟然創(chuàng)建了微軟。恰是蓋茨的故事向我們證實(shí)了"有志者事竟成"這句名言。
接下來(lái)還有一個(gè)有力的事例：在公布林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，全美國(guó)上下震動(dòng)不已。在總統(tǒng)就職演說(shuō)時(shí)，一位傲慢的參議員站起來(lái)說(shuō)："在你的演講開始之前，我想告訴你，別健忘了你是一個(gè)鞋匠的兒子"。全場(chǎng)參議整理時(shí)哄堂大笑，由于當(dāng)時(shí)的參議員都來(lái)自貴族家庭，他們瞧不起出身卑微的林肯。林肯自信地一笑說(shuō)："我的父親可能替你們修過(guò)鞋，假如分歧適的話我也可以給你們改，可是，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)也沒(méi)有我父親做鞋匠做得那樣好"。由于他的自信，全場(chǎng)的笑聲化作了一陣陣掌聲，那個(gè)傲慢的參議員羞愧地坐了下來(lái)。
實(shí)在上面兩個(gè)事例都說(shuō)明了干什么事自信都應(yīng)該排在第一位，所以自信才能贏。
我錦繡，由于我自信！呵呵！“我錦繡，由于我自信！”這句是我的名言，我錦繡，由于我自信！
我沒(méi)有林黛玉那羞花閉月般的花收留月貌，也沒(méi)有薛寶釵那令人羨慕的才華橫溢，更沒(méi)有居里夫人工作時(shí)的一絲不茍，但我依然錦繡，我錦繡只由于我自信！
誠(chéng)實(shí)說(shuō)，我并不錦繡，甚至可以說(shuō)是丑。我，一個(gè)初三的學(xué)生，一米五左右的個(gè)頭，黑瘦的臉上爬滿了“豆豆”，嘴角下還有一個(gè)愛(ài)心形的疤，當(dāng)我“雞立鶴群”般的長(zhǎng)在身材高大且體質(zhì)強(qiáng)壯的同學(xué)中時(shí)，我也曾有過(guò)尷尬和自卑，但現(xiàn)在自信的陽(yáng)光驅(qū)披發(fā)了自卑的陰霾，我依然錦繡！
走在校園里，站在蔚藍(lán)的天空下，我自信地做了個(gè)鬼臉，漫步校園中，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)，都微笑著想他們問(wèn)好，我一直都以為自己很丑，更談不上錦繡，可是同學(xué)們·老師們都對(duì)我很好，他們鼓勵(lì)我·支持我，我真開心！
有一次，我和一好朋友邊走邊聊天，我告訴她我的中考育考砸了，走著走著，她忽然停下來(lái)當(dāng)真地我：“你知道嗎？實(shí)在你真的很錦繡，你很堅(jiān)強(qiáng)，也很樂(lè)觀，我好喜歡你當(dāng)真學(xué)習(xí)的樣子！你真的很棒，加油吧！你會(huì)很精彩的！”聽了這些話，我不禁心花怒放，但轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得她是騙我的嗎？是由于我體育考試考差了，她故意安慰我的嗎？我相信了她說(shuō)的話，我鼓起勁來(lái)了，由于我相信我能行，我錦繡由于自信！
學(xué)校有一次公益流動(dòng)，我自動(dòng)報(bào)名參加志愿者，面對(duì)這攝像機(jī)的鏡頭，我笑了。我笑，由于我自信；我笑，由于我成功，我要讓我自信的微笑感動(dòng)每一個(gè)人，讓笑臉和自信傳遞。小組流動(dòng)中，以善于變通的能力和精彩的口才感動(dòng)了小組的每一個(gè)成員，流動(dòng)結(jié)束后，有一位小弟湊到我耳邊小聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你真錦繡！”組長(zhǎng)也直夸我——能干，乖巧。流動(dòng)的照片洗出來(lái)，有好幾張是我開懷大笑是被“偷”拍的，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這女孩真錦繡，真的很上鏡頭！”
課堂上，老師提問(wèn)的問(wèn)題，我深思熟慮后自信地回答，吐字清楚，從不猶豫，對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)，我不會(huì)自滿，只有自信，永遠(yuǎn)堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好！
面對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)，面對(duì)鏡頭，面對(duì)老師的提問(wèn)，我永遠(yuǎn)保持自信的微笑，并決定把這份寶貴的自信傳遞下去，直至帶進(jìn)了考場(chǎng)！
我知道，考場(chǎng)上的我依然錦繡，由于我自信！
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè)觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當(dāng)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì)冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì)盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對(duì)自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因?yàn)樽孕胚@一特殊品質(zhì)而名揚(yáng)千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過(guò)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)平原君的一位門客，從毛遂對(duì)自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因?yàn)楦矣凇白运]”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國(guó)殿堂之上拔劍指著楚國(guó)國(guó)君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì)去為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀翘谷?，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)樽孕哦晒Φ拿擞趾沃姑欤瑢?duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微，家境貧寒的拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對(duì)自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔(dān)心嚇倒了，還談何成功呢？
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天，去克服任何一個(gè)困難！為我們的高中生活開創(chuàng)一片美好的吧！
莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！?/p>
今天，媽媽教我炒菜，還說(shuō)：“女孩子就應(yīng)該學(xué)做這些，要是不做這些的話，你就不能成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了連炒個(gè)菜都不會(huì)?！眿寢尳o我演示了一遍，“來(lái)吧，快點(diǎn)，按媽媽給你演示的樣子做。”媽媽說(shuō)。
我站上前去，心里有點(diǎn)緊張，媽媽看著我那么緊張，就在廚房邊鼓舞我。
我心想：“別害怕，田鈺琪，你會(huì)成功的，只要按照媽媽炒菜的過(guò)程就一定能成功，加油！”我慢條斯理地做了起來(lái)。媽媽的臉上泛起了汗水，說(shuō)明媽媽非常想讓我成功，媽媽在旁邊鼓舞不能白費(fèi)，我一定不會(huì)讓媽媽失望的！
放油、拿盤子、放菜、菜炒熟了之后盛入盤子里。哇！終于成功了，由于媽媽給了我自信，自信讓我成功！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)限大智的獨(dú)一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的起源地?！蓖ㄟ^(guò)今天炒菜的實(shí)踐，我相信了拿破侖的這句話。
我，是一個(gè)沒(méi)有自信的人，從小學(xué)開始，我做一件事的時(shí)候都是猶豫半天也決定不下來(lái)，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經(jīng)歷過(guò)那見(jiàn)是以后，我就變得自信了。
那時(shí)我剛上初一的第一次月考，月考前一天我老是心發(fā)窘，擔(dān)心考不好，而且我仍是一個(gè)認(rèn)生的人，考場(chǎng)里我那么多我不熟悉的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進(jìn)了考場(chǎng)，放眼一望，就兩三個(gè)我熟悉的同學(xué)，其他，全是目生的面孔。到發(fā)考卷時(shí)，考場(chǎng)里的氣氛靜的快讓人呼吸休止一樣，一種莫名的恐驚感在我周邊環(huán)繞，這是我想：一定要把心沉下來(lái)，我要自信！然后開是做題，由于考的是英語(yǔ)，所以有良多選擇題，做著做著，忽然一道題讓我反復(fù)著么不定，一會(huì)想：似乎是這個(gè)，嗯，我記得老師講的是這個(gè)，就這樣一道小題思索半天，最后，可想而知，我還有幾個(gè)空沒(méi)填更談不上檢查了。后來(lái)，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個(gè)分?jǐn)?shù)，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我布滿了恐驚感，媽媽并沒(méi)有說(shuō)啥，只說(shuō)了一句：你是不是沒(méi)有自信，這句話觸到了我的心頭，我說(shuō)是，媽媽就說(shuō)，想要找到自信先要做事堅(jiān)決，不要猶猶豫豫，并且學(xué)過(guò)的好好溫習(xí)當(dāng)真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。我做了，天天我都當(dāng)真學(xué)習(xí)，我做事實(shí)不在猶猶豫豫而是堅(jiān)決，最后，我終于找到了自信，第二次月考我施展超常，進(jìn)了100多個(gè)名次，但心里卻想我不能驕傲，
從今以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，做事堅(jiān)決當(dāng)真，考試好。我終于變成了一個(gè)有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒(méi)有自信！
作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，寫好作文有沒(méi)有什么小絕招？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了我相信我自己作文范文十五篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答?我來(lái)!我來(lái)!班里只有我舉手、第一個(gè)叫，而且舉得最高，叫得最響。
其實(shí)，我原來(lái)是一個(gè)很膽怯的女孩。
以前，我很怕面對(duì)眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講，老師用輪流在講臺(tái)上演講的方式來(lái)決定。我一聽，腿抖個(gè)不停，怎么辦?我希望老師不要叫我?？刹磺傻氖?，老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤(rùn)的臉霎時(shí)間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺(tái)。我一上講臺(tái)，就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)、信任，我只能硬著頭皮去面對(duì)。剛剛開口說(shuō)兩個(gè)字，就支持不住，撲通一聲，坐在了地上，哇-地一聲，哭了起來(lái)。大部分女同學(xué)都上來(lái)安慰我、勸我，還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無(wú)其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)奚落我：哼就這樣?真是膽小!虧老師還這么信任你真是白費(fèi)了老師的信任!膽小如鼠哦，不!連鼠都不如!切老師搖著頭嘆著氣，對(duì)我很失望。
以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?。玩得正高興時(shí)，一個(gè)小伙伴突然提議：我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧。大家都贊成，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著我，都不說(shuō)話。
以前現(xiàn)在，我變得很大膽了，敢面對(duì)眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢現(xiàn)在，我相信我自己了!
朋友，相信自己，一定要相信自己。
蘊(yùn)藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來(lái)的萌發(fā)，偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強(qiáng)，勇敢面對(duì)未來(lái)?！}記
《獵人筆記》中的兩個(gè)別開生面的農(nóng)民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信，他憑借自己的勤勞與才智，為自己創(chuàng)造了較為獨(dú)立富裕的幸福生活。那開放的思想，強(qiáng)烈的求知欲，不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類的代表人物，熱情似火又好幻想，對(duì)大自然有著灼熱的喜愛(ài)，擁有稀里古怪的特長(zhǎng)卻讓人們都喜歡上他——卡利內(nèi)奇。作者通過(guò)刻畫農(nóng)民來(lái)表現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對(duì)那時(shí)的“農(nóng)奴政策”起了強(qiáng)烈的反感之情。
那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的衣襟，生怕“我”的責(zé)罵。他不相信他自己能免得了罵，這真是一件很可悲的事情，生活中又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都因?yàn)樽约旱哪懶≌冶M各種借口來(lái)掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問(wèn)一句，這有什么好怕的！無(wú)論是高高在上的總統(tǒng)或主席，還是流落在街頭乞討的乞丐，他們都擁有自己身上的閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難，他們放棄了嗎？不，他們應(yīng)該只是默默地對(duì)自己說(shuō)，“相信自己，我一定能行。”
《獵人筆記》，這本被稱為“一本燃燒火種的書”帶領(lǐng)了俄國(guó)人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己，我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事，耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎？
相信自己，我能行，我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn)，因?yàn)槲沂亲畎舻摹?/p>
“莫言”這個(gè)名字，在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲，為之自豪，因?yàn)樗?0xx年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過(guò)，我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息，然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后，他直言“驚喜而惶恐”。
他說(shuō)：“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受，一個(gè)默默無(wú)聞，只是單純喜歡寫作的作家突然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，任誰(shuí)都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的，這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)是一種認(rèn)可，一種鼓勵(lì)。認(rèn)可他的寫作而寫作，鼓勵(lì)他持續(xù)這樣寫，開拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”，是“擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上，旁邊有一支紅筆和一張紙，紙上寫著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫您認(rèn)為不滿意的地方用紅筆圈出來(lái)，謝謝！”第二天，畫家取走了畫，發(fā)現(xiàn)畫上全都是用紅筆圈出來(lái)的。然后他臨摹了一遍，再次把畫掛在那個(gè)博物館墻上，旁邊又是一支紅筆和一張紙，不同的是紙上寫著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫滿意之處用紅筆圈出來(lái)，謝謝！”第二天，畫家把畫拿回去，發(fā)現(xiàn)這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來(lái)，畫家看這幅畫說(shuō)：“何必讓所有人都認(rèn)同呢？只要有部分人認(rèn)為滿意就可以了，何必那么完美呢？”
要知道，每樣事物都有兩面性，寫作也是如此，有的人贊揚(yáng)你的文章，有的人挑你文章的毛病，拒絕“惶恐”，精力提高自己的寫作能力，不要膽怯，相信自己，不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響，要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)，相信自己！
“相信”的英語(yǔ)單詞“Believe”有個(gè)“l(fā)ie”，即謊言，是不是說(shuō)明相信也有著謊言？——題記
很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“要學(xué)會(huì)相信別人，相信自己，相信這世界上還有許多美好的事物存在?！蹦菚r(shí)候似懂非懂的我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地開始明白那番話的意思。
我是個(gè)很普通的女孩，在人群中容易被人海淹沒(méi)，被人遺忘，似乎沒(méi)有人會(huì)記得我的存在。直到有一天，班里一位同學(xué)的飯錢丟了。同學(xué)們議論紛紛。我知道他們?cè)趹岩晌?，因?yàn)槲液芰眍?，因?yàn)槟菚r(shí)只有我一個(gè)人在教室里，沒(méi)有人會(huì)替我作證?！拔以撓蛘l(shuí)解釋，有誰(shuí)會(huì)相信我？”我在心底里哭泣?？晌冶砻鎱s裝作什么都不在乎。“他們不是我的朋友，我沒(méi)有必要向他們解釋?！蔽易晕野参恐?/p>
老師很快地知道了這件事，把我叫進(jìn)辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦业念^。大概是觸動(dòng)到了我心底里最脆弱的一處吧，我再也忍不住了：“老師，真的不是我偷的！”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來(lái)，我哭得很傷心。
老師靜靜地看著我，用手抹去了我的眼淚，輕輕地說(shuō)了四個(gè)字：“我相信你！”頓時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，怔怔地望著老師，老師笑了，把我領(lǐng)回教室，和同學(xué)們講了很多，但我什么都沒(méi)有聽進(jìn)去，只想著三個(gè)字“相信你”。原來(lái)有人相信我，有人在乎我！這個(gè)時(shí)候，我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后，我的臉上漸漸地出現(xiàn)了笑容，是信任為我架起了一座友誼的橋梁。
相信是個(gè)很美好的詞吧！信任給予人溫暖，就像媽媽的懷抱，信任給予人希望，就像沙漠的綠洲，信任給予人希望，就像孩童手中的糠果，信任給予人藉慰，就像跌倒者面前的一雙手。哦！信任是一切美好事物的源泉！
現(xiàn)在我懂得Believe中沒(méi)有謊言，相信自己，相信別人，可以消除一切猜忌。因?yàn)?，我相信?/p>
“想飛上平和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂(lè)無(wú)限……”不知從什么時(shí)候，開始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽，一遍又一遍地哼唱。
《我相家》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲，演唱的一首歌，表現(xiàn)出大學(xué)生們無(wú)限的自信。
從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。
記得初一第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考得十分差。發(fā)現(xiàn)試卷時(shí)候，我不以置信地看著測(cè)驗(yàn)上老師用紅筆寫了個(gè)大大的“61”，這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊！這鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的心中，好痛，心想：“哎呀，怎么辦？”第一次英語(yǔ)考試就不及格，那以后怎么辦？我肯定沒(méi)希望了，哎——
“你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)幾分啊！”一個(gè)好聽的聲音打斷了我的思緒，哦，已經(jīng)下課了。我抬頭一看，原來(lái)是她，她得知我的苦惱后說(shuō)：
“不要灰心哦，這次沒(méi)考好，下次還可以再努力嘛！”，“可是我第一次就沒(méi)有考好，下次肯定也考不好的?！蔽业吐曊f(shuō)道。“你這次沒(méi)考好，就要吸取教訓(xùn)，要相信自己。”她說(shuō)完就走開了，我心里暗暗下定了決心：下次考試一定要考好！
經(jīng)過(guò)從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績(jī)。
再一次走在回家的路上，心情格外好?！拔抑溃鋈魏问虑槎家欢ㄒ嘈抛约?，再付諸于努力，就一定能成功！”我抬起頭，看著蔚藍(lán)色的天空，肯定的說(shuō)。
坎坷的人生中，總是有許許多多的挫折。面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行!”我就有這樣的體會(huì)。
一二年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫日記，一寫到日記就會(huì)哭，每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫，爸爸寫好后，我再對(duì)著上面抄一遍，為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。
到了四年級(jí)，我的作文水平才逐漸提高上來(lái)，有時(shí)候作文寫得好，還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。
可是我一次又一次地將稿子投上去，希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時(shí)，我總會(huì)一陣欣喜，期盼那個(gè)人會(huì)是自己，但是在欣喜過(guò)后便又是失望。
爸爸知道后，總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我相信你能行，寫作并非一日之功，‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟，也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’?！?/p>
是啊，路是人走出來(lái)的，其實(shí)每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功。
于是，我又抬起筆來(lái)，筆耕不息，寫出了一篇又一篇的作文，終于，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人報(bào)》上發(fā)表了。
成功是自私的，它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
相信自己，作文，我能行!
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想：“話雖這么說(shuō)，可干不了還是干不了?！迸笥眩阆脲e(cuò)了，因?yàn)槟愀緵](méi)有去做當(dāng)然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。
人的一大部分的事都是憑感覺(jué)而定的，但這種感覺(jué)從何而來(lái)呢?它源于以往的習(xí)慣。樂(lè)觀的人無(wú)論做什么事都是積極主動(dòng)的，雖然有時(shí)稍欠慎重，但卻無(wú)妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會(huì)茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無(wú)能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時(shí)，他們就有大難臨頭之感。
假如要去做一件必須做的事，樂(lè)觀的人就不會(huì)顧慮重重，而會(huì)全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法;但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無(wú)非就是“這么難，怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱，喪失了信心。
對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，只要有了干勁，就會(huì)集中精力，一小時(shí)的工作，半小時(shí)就完成。所以每做一件事，尤其是非做不可的'事，我們要時(shí)常提醒自己：“一點(diǎn)也不難，很容易，肯定能成功?！边@種鼓勵(lì)可以使我們從消沉中解脫出來(lái)，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。
朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的!
我對(duì)我的數(shù)學(xué)一直很有信心，可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以，在放假的一段日子里差點(diǎn)連對(duì)數(shù)學(xué)的那份信心也失去，可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力，決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心，老師講地每一句話我都?xì)v歷在目。記得有一次，當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí)，在一道問(wèn)題上我與同桌起了爭(zhēng)執(zhí)……
你們說(shuō)，是相信自己呢，還是相信別人。如果要我來(lái)選擇，我肯定是相信自己，正好有一件事可以來(lái)證明我這一觀點(diǎn)。一次，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)讓我們練習(xí)，已達(dá)到鞏固上課聽講時(shí)的效果。我的同桌來(lái)看我的練習(xí)冊(cè)，他說(shuō)我一道寫錯(cuò)了，我可不信，我上課有聽講，評(píng)講時(shí)也有聽，怎么會(huì)做錯(cuò)呢，所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說(shuō)明、講解，他就是不聽我的意見(jiàn)，一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰(shuí)也沒(méi)改，都說(shuō)自己是做得對(duì)。起初我想改了，但我控制了我自己，堅(jiān)持相信我自己是對(duì)的。在一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之下，我們還是找老師來(lái)幫我們解決這一問(wèn)題。老師看了看練習(xí)冊(cè)，笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)，只是這道問(wèn)題有兩個(gè)答案……”聽了老師的一番講解以后，我非常地興奮，因?yàn)槲覜](méi)有改變自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>
數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來(lái)的，我們要相信我們自己！因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有人能幫你一輩子，只有自己與自己互助。
我能行！我可以在摔倒時(shí)自己爬起，不需要任何人的攙扶；我可以獨(dú)立的完成家庭作業(yè)，不需要任何“外援”；我可以堅(jiān)定自己的信念，無(wú)論什么都動(dòng)搖不了它……因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”
愛(ài)迪生是一個(gè)“發(fā)明大王”，發(fā)明了1200多項(xiàng)專利。其它，只是研制絲就實(shí)驗(yàn)了600多次，他也失敗了6000多次，最終他成功了。因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔的毅志，頑強(qiáng)拼搏的斗志和堅(jiān)持不懈的信念，促使了他的成功。但是，他同樣敢堅(jiān)信“我能行！”
成功的背后往往都付出了具大的代價(jià)與努力，他們的成功告訴我們：
命運(yùn)是坎坷不平的，成功之路同樣艱辛。但是，你要改變自己。只要有了堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，你變有了改變。改變，是走向成功的基石。
痛苦也是成功之路途中的“友伴”。你要忍耐，堅(jiān)信路的盡頭牽連著幸福與溫馨，堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。
人生巔峰的高度，取決于你自己心目中的高度；人生價(jià)值的大小，不取決于分?jǐn)?shù)；不取決人別人怎樣看待你，而是要用你的夢(mèng)想和行動(dòng)去衡量。
相信自己，我能行！
任何困難我都不怕，因?yàn)槲沂且粋€(gè)自信的男孩，我相信自己樣樣都行。
記得第一次作文課上，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自己寫的作文，同學(xué)們都積極舉手，但沒(méi)想到老師讓我第一個(gè)上臺(tái)讀作文，，因?yàn)槟鞘堑谝淮紊现v臺(tái)，又面對(duì)著那么多的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我既興奮又緊張，當(dāng)我拿起話筒開始讀時(shí)，由于過(guò)分緊張我的手和腿都不由自主地抖個(gè)不停，聲音也隨著顫抖,句子都讀不完整，怎么辦?我下意識(shí)地朝臺(tái)下看了一眼，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我更慌了，急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠，腦子一片空白，往下再也讀不出來(lái)了，眼淚直往下流，心想：糟了，老師肯定會(huì)把我趕下臺(tái)去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，多丟人啊!此時(shí)，我想起了媽媽的一句話：“兒子，遇到困難不要放棄，給自己信心和力量，相信自己能行?！薄笆茄?”我自我安慰著，“別緊張，我能行，堅(jiān)持到底就是勝利?！庇谑俏疑钌畹奈丝跉?，感覺(jué)輕松多了，接著我就又大聲朗讀起來(lái)，很順利地讀完了整篇作文。當(dāng)我放下話筒時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對(duì)我的堅(jiān)持給予的鼓勵(lì)，我激動(dòng)地流下了熱淚。
從此以后，我自信了，也相信自己樣樣都能行。
“我能”，就是相信自己能做到。
古人有云：“有志者，事竟成。”古人又云：“我能，無(wú)限可能！”這些也在一定程度上說(shuō)明了“我能”的重要性。
有這樣一個(gè)真實(shí)故事：那是早些年的一個(gè)夏天，我們學(xué)校的一個(gè)男孩和他的足球隊(duì)要去參加全縣的足球比賽，他們隊(duì)中人人都是踢球的好手，但因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，全隊(duì)都很緊張。比賽開始后，球員動(dòng)作生硬，手腳放不開，所以遲遲沒(méi)能進(jìn)球。到了下半場(chǎng)的時(shí)候，大半球員都有了放棄的念頭，可這個(gè)男孩的一句話卻給大家鼓了勁：“我們不能放棄，還有一半時(shí)間，還有贏的機(jī)會(huì)，我們要相信自己能贏！”
在這話激勵(lì)之后，他們隊(duì)勢(shì)如破竹，接連踢入了3個(gè)球，最終贏得了比賽的勝利?！梢?jiàn)，是男孩的那句話給了隊(duì)員的信心，是因?yàn)樗麄兿嘈抛约耗苴A，是信心贏了這場(chǎng)比賽。請(qǐng)大家銘記：在遇到困難時(shí)，多些“我能”，少些“我怕”；要多多相信自己，相信自己能做到。請(qǐng)記?。何夷埽瑹o(wú)限可能！
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答？”“我來(lái)了！我來(lái)了！”班里只有我一個(gè)人舉手，第一個(gè)叫，舉的最高，叫的最響。
其實(shí)我原來(lái)是個(gè)很膽小的女生。
以前，我不敢面對(duì)很多人的目光。有一次，老師想選班上幾個(gè)人來(lái)聽課，老師決定輪流上臺(tái)演講。一聽，腿就抖。我該怎么辦？希望老師不要給我打電話。可惜老師先給我打了電話。我紅潤(rùn)的臉突然變得蒼白，雙腿顫抖著走上講臺(tái)。一上講臺(tái)，我就用懇求的眼神看著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)和信任，我只能頭皮去面對(duì)。我就說(shuō)了兩個(gè)字，支持不住。我“撲通”一聲坐在地上，哭了一聲“哇”。大部分女生都上來(lái)安慰我，勸我，有幾個(gè)女生哭了。有的男生很驚訝，有的若無(wú)其事，有的傻傻的站在那里等一會(huì)，有的鄙夷的看著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)嘲諷我：“哼……就這樣？”真是個(gè)懦夫！奎老師還是那么信任你。太浪費(fèi)老師的信任了！膽小如鼠。哦，不！連老鼠都不如！切?！崩蠋煋u頭嘆息，對(duì)我很失望。
以前，我害怕向別人展示自己的才華。有一次，我和朋友一起玩。在我玩得開心的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然提出：“我們要比誰(shuí)強(qiáng)?！贝蠹叶纪?，但我害怕。先是姚跳了一段拉丁舞，然后陳亞青唱了一首歌《下課十分鐘》，然后林。朋友們一個(gè)個(gè)表演完，最后就剩下我了。我太緊張了，突然跑回家。朋友們看著我沒(méi)說(shuō)話。
以前…現(xiàn)在，我變得很大膽，敢于面對(duì)很多人的目光，敢于向別人展示自己的才華，敢于…現(xiàn)在，我相信自己！
朋友，相信自己，一定要相信自己。
怦怦怦心跳得越來(lái)越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上，在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒，就來(lái)到了五號(hào)考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準(zhǔn)考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場(chǎng)里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來(lái)，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場(chǎng)里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著公式，老師開始發(fā)卷，我冷靜下來(lái)，告訴自己我能行。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時(shí)間，保持節(jié)奏，第一面快寫完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平?？荚囄叶寄鼙ＷC一半時(shí)間寫完正面，一半時(shí)間寫完反面，可這次，時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將證明做完，來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí)，第一題我明明會(huì)做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì)。
這次，我想到老師說(shuō)不會(huì)也要寫上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫的都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語(yǔ)卷接著發(fā)了下來(lái)這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。
但還好，英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，可語(yǔ)文就不好了，我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來(lái)到作文題，寫了沒(méi)多久，快打鈴了，我就草草地結(jié)了尾，唉，只能認(rèn)命了。
考完，我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但，我相信自己，就算沒(méi)考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行
“我能行”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態(tài)度。
也許，許多同學(xué)都不敢面對(duì)真實(shí)的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會(huì)這樣想：我什么也干不好！而自信的人卻這樣想：我可以試試！不相信自己的人會(huì)這么想：某些事情只有大人才能干好。但自信的人說(shuō)：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧！當(dāng)這件事情是老師教我做的時(shí)候，是否別人在自己做這件事情？當(dāng)你想自己還是個(gè)小孩子的時(shí)候，是否其他同齡人早已把自己當(dāng)做社會(huì)的一員呢？你一定驚訝，他們?cè)踝龅降?？其?shí)他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅(jiān)信“我能行”，成功才會(huì)為你招手。
那些不自信的同學(xué)們，難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強(qiáng)嗎？要知道，那一群聽力障礙兒童可正在陽(yáng)光下嬉戲呢！為什么？因?yàn)樗麄兿嘈抛约?，相信自己能像其他小朋友們一樣，擁有美好的童年！小朋友們，你們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實(shí)每個(gè)孩子都跑得很快，只是因?yàn)槟愕男臎](méi)有沖刺而已。在課堂上，是否老師提出的問(wèn)題，明明你會(huì)回答卻不敢回答？那么為什么？因?yàn)槟悴荒軌蛲耆牧私庾约?，不能夠相信自己。讓我們克服困難，自信滿滿的說(shuō)一聲：我能行！小時(shí)候，你是否夢(mèng)想自己能夠當(dāng)一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多有益的東西？那就讓我們相信自己，努力學(xué)習(xí)，今后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
鄧稼先因?yàn)橄嘈抛约?，才和他的團(tuán)隊(duì)成功發(fā)射了中國(guó)第一顆原子彈。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约?，才把我?guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约?，才成為了我?guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者?？梢钥闯觯嘈抛约耗苄?，是多么的重要啊！
中國(guó)共產(chǎn)黨因?yàn)橄嘈潘麄兡艽驍橙耍运麄儎?chuàng)建了新中國(guó)，帶領(lǐng)人們走向了新福生活，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大，對(duì)任何事情才更加自信，才創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。
有一次，我去參加"北城天驕·城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔(dān)心自己落選了，擔(dān)心自己太緊張，一時(shí)記不住動(dòng)作，畢竟我是在最左邊?？墒?，我在我心里悄悄地說(shuō)了一聲：我能行！加油！該我們舞蹈團(tuán)上臺(tái)表演了，我自信的走上了舞臺(tái)，成功地完成了這次團(tuán)體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因?yàn)槲覀冎?，是因?yàn)槲覀兛朔丝謶?，?jiān)信自己能行，才取得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友，你想成功嗎？那就請(qǐng)你相信自己，大聲說(shuō)一聲：我能行！
我是一個(gè)自信的小女孩，在我遇到困難的時(shí)候，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，我一定能做好，再加把勁！”我很獨(dú)立，我能幫老師管理班上的一些事，參加小記者采訪活動(dòng)。
在松柏小學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這三年，在各位老師的諄（dūn）諄教誨下，我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為今日好學(xué)、自信的女孩。
在當(dāng)今日新月異的時(shí)代。我們面前充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更要在困難與挑戰(zhàn)面前說(shuō)：“相信自己，我能行?！?/p>
在課堂上，我認(rèn)真聽講，邊聽邊做筆記。數(shù)學(xué)課上出的練習(xí)題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識(shí)扎根心底，讓課下更加輕松。這樣的話，下課的時(shí)侯就可以和同學(xué)一起玩“寫大字”了。
我的課余生活豐富多彩。我學(xué)習(xí)了：畫國(guó)畫、兒童畫、水粉畫，還學(xué)會(huì)了彈電子琴、攝影、做主持人、采訪、寫采訪稿、做手抄報(bào)……我的國(guó)畫考過(guò)了六級(jí)，電子琴學(xué)到了六級(jí)，在班上主持了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。在“首屆仁愛(ài)寶寶大賽”中，我從2000人的海選中脫穎而出，進(jìn)入了總決賽，獲得了第5名的好成績(jī)。
我愛(ài)閱讀，如：《老鼠記者》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《皮皮魯和魯西西》系列、《貝貝熊》系列……各種各樣的書籍我都一一涉獵。閱讀這顆小種子已經(jīng)在我心里破土、發(fā)芽，還要成長(zhǎng)為參天大樹。閱讀讓我開闊了視野，令我更加自信。
每學(xué)期在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，我也取得了優(yōu)異成績(jī)：“春蕾杯”作文比賽校1等獎(jiǎng)和全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)、書法比賽3等獎(jiǎng)等。我還獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)之星、班級(jí)服務(wù)之星等稱號(hào)。
取得的這些成績(jī)只代表過(guò)去，我還要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！相信自己，我能行！
“我能行！”這句話是我的口頭禪。
攻克難題，我能行
一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒(méi)多久，就有很多同學(xué)做完了。我很著急，可我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。平時(shí)常常被老師表?yè)P(yáng)的我，今天怎么解不開這道題呢？不，這次我也能行！我慢慢回憶老師講的方法，耐心地計(jì)算。最后，我豁然開朗，終于找到了解題方法。當(dāng)老師問(wèn)哪些同學(xué)做對(duì)了的時(shí)候，我也驕傲的舉起了右手！
做家務(wù)，我能行
昨晚下了一場(chǎng)大雨，早晨媽媽推開陽(yáng)臺(tái)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上積了很多水。媽媽立即下達(dá)命令：“乖女兒，快去拿拖把把陽(yáng)臺(tái)的水弄干凈。”什么？！這種活居然要我這個(gè)“十指不沾陽(yáng)春水”的小公來(lái)干！但是，媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把，走到陽(yáng)臺(tái)，干起活來(lái)。
我彎著腰，仔細(xì)地把水從陽(yáng)臺(tái)左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透
了，我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干，擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來(lái)來(lái)回回不知道跑了多少遍。陽(yáng)臺(tái)上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽(yáng)臺(tái)的每個(gè)角落弄得干干凈凈?？粗鍧嵐饬恋年?yáng)臺(tái)，呼吸著雨后新鮮的空氣，我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后拖陽(yáng)臺(tái)這件事就交給我吧！你看，我能行！”
管理班級(jí)，我能行
一天早讀課，班上吵得不得了，我喉嚨都喊啞了，同學(xué)們還是安靜不下來(lái)，仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去，班上會(huì)被紀(jì)律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手锏了：他們不怕我，總會(huì)怕老師吧！把他們的名字寫在黑板上，等老師來(lái)了好好“收拾”他們！
剛剛還吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無(wú)聲。哈哈！這方法果然管用，這些家伙原來(lái)都是“紙老虎”，都怕著老師呢！之后，我又帶著大家一起朗讀課文。當(dāng)老師走進(jìn)教室，聽到我們朗朗的讀書聲，高興地表?yè)P(yáng)了我們。
相信自己，我能行！
撰寫一篇作文需要持續(xù)地思考和寫作，藉由寫作我們能更好地掌握自己的人生軌跡。寫出一篇好的作文需要平常累積的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力，你知道如何寫作文嗎？小編分享給大家的是一篇關(guān)於「自信的我小學(xué)作文」的文章，即使只是一個(gè)小笑話也要分享給您的朋友！
我今年九歲，不高不矮的個(gè)子，常留一個(gè)小平頭，我的頭是前小后大，聽大人們說(shuō)，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著快樂(lè)的光芒。
我之所以自信，是因?yàn)槲矣胁环數(shù)臎Q心。記得在三年級(jí)上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級(jí)主持人的消息后，我馬上給周老師打電話：“我要報(bào)名”。到第二天我終于當(dāng)上了主持人，我即激動(dòng)又緊張。主持開始時(shí)，我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)和同學(xué)，有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒，使自己放松。后來(lái)覺(jué)得臺(tái)上臺(tái)下就我一個(gè)人一樣，沒(méi)有害怕的感覺(jué)了，聲音也越來(lái)越洪亮，我覺(jué)得自己成功了。
前幾天，班上競(jìng)選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，競(jìng)選了小組長(zhǎng)一職，我覺(jué)得做什么事，應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印的走下去。我堅(jiān)信自己能做好。
自信的我，有很多愛(ài)好：如折手工、踢球、打乒乓、看書。尤其愛(ài)看科學(xué)方面的書，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽(yáng)能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲(chǔ)之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時(shí)媽媽不讓我買這方面的書，她認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)。我也知道自己成績(jī)不是最好，可我就是喜歡看這些書，沒(méi)辦法。
我的優(yōu)點(diǎn)也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長(zhǎng)輩．對(duì)人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。
當(dāng)然，我也有不少缺點(diǎn)：如上課有時(shí)管不住自己——開小差，做作業(yè)動(dòng)作慢，有點(diǎn)小氣。
我就是這么一個(gè)隨時(shí)能看見(jiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)的．充滿自信的孩子。
我并不美麗，但我充滿自信。因?yàn)樽孕牛易兊酶娱_朗;因?yàn)樽孕?，我變得更加?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分!
記得在一天下午，學(xué)校舉行課本劇比賽?？粗荣惖耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可這些都無(wú)濟(jì)于事!怎么辦?怎么辦啊?馬上就要上臺(tái)了，我的心臟還是像小鹿一樣咚咚亂撞
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信從古到今， 只要充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。我的內(nèi)心波瀾起伏，思緒萬(wàn)千，于是我把心一橫，對(duì)自己說(shuō)：背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?反正臺(tái)下的老師和同學(xué)們也不知道原來(lái)的劇本是什么樣的。到時(shí)候，我就即興表演，臨場(chǎng)發(fā)揮啦!我越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)表演也沒(méi)有那么可怕，車到山前必有路，自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。漸漸地，我不那么緊張了，心態(tài)也平和下來(lái)，將臺(tái)詞自己默默地順了一遍，又把動(dòng)作、位置仔細(xì)在大腦中像放電影似的過(guò)了一遍，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題了，這才放下心來(lái)。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點(diǎn)，開始了表演。
只見(jiàn)平時(shí)沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點(diǎn)，帶著他的三個(gè)兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。我也馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，扮演的警察英勇機(jī)智，順利將犯罪團(tuán)伙制服博得同學(xué)們的陣陣喝彩。我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，只等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，校長(zhǎng)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)。聽到這兒，我的心里美美噠!看來(lái)，做任何事都必須要充滿自信啊!
成功離不開自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功!自信+能力=成功，所以，讓我們拾起自信，踏上成功之路吧!
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了網(wǎng) ，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。“嗯……嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行?！?/p>
一雙機(jī)靈有神的小眼睛，配上櫻桃般的小嘴、端正的鼻子，這就是我一個(gè)自信又開朗的男孩兒。
虎頭虎腦的我可是一個(gè)電腦迷!電腦之王這個(gè)稱號(hào)可不是白來(lái)的!每當(dāng)輪到電腦課時(shí)，我都會(huì)健步如飛地沖到電腦房，迫不及待地打開電腦，按老師的要求熟練地操作起來(lái)。大家夸我電腦水平高，問(wèn)我原因，我會(huì)笑著回答他們：自學(xué)成材。
我可是個(gè)熱心的電腦大王!同學(xué)們學(xué)電腦遇到困難時(shí)，我都會(huì)幫助他們。有一次，坐在我對(duì)面的韓淼杰字輸不進(jìn)去，我走過(guò)去嗒嗒幾下就將字輸進(jìn)去了。他連聲感謝，而我輕描淡寫地說(shuō)道：不用謝!打字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟!
又有一次，，媽媽在在家里上網(wǎng)，我對(duì)她說(shuō)：能否給我上會(huì)兒?不能這句話還沒(méi)說(shuō)完，電腦就死機(jī)了。我幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈大笑：媽媽，要不要我這個(gè)專家?guī)湍阈抟恍?行了，別笑了，快幫我修好，我還等著聽劉若英的歌呢!我飛快地按了幾下鍵盤，一看是黑客，跟他玩起了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)。我的網(wǎng)速快，但他實(shí)在是太狡猾了，差點(diǎn)上了當(dāng)。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，我總算贏了。幸好我眼疾手快，要不然電腦的小命就玩完兒了。從此，媽媽對(duì)我刮目相看。
每當(dāng)別人向我討教電腦，我的心里就像開了花一樣。我只要談到電腦問(wèn)題，總會(huì)滔滔不絕。難怪，我爸爸的一個(gè)當(dāng)電腦老師的朋友，經(jīng)常說(shuō)我是天生學(xué)電腦的料。
我不僅是個(gè)電腦迷，還是個(gè)書狂!媽媽的書票全被我包了。每當(dāng)看到一本好書時(shí)，我就會(huì)書性大發(fā)、廢寢忘食。
每次，我到新華書店，就像饑餓的人沖到面包房!我買了這本，想那本，顯得貪婪無(wú)比。唉，有什么辦法呢!我一但書性大發(fā)，將一發(fā)不可收拾。
這就是我一個(gè)電腦迷，一個(gè)書狂哦!你們看，我是否可以獲得電腦章和圖書章呢?
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”我相信自己可以成功，我雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說(shuō)我是一個(gè)自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語(yǔ)文測(cè)試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信?！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”這就是成功的秘訣。每次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有種說(shuō)不出的喜悅，先開始我就知道我一定會(huì)是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因?yàn)槲页錾?，只是因?yàn)槲易孕拧?/p>
信念+自信=成功。玩游戲的時(shí)候，我知道第一名是我，正如永遠(yuǎn)都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過(guò)了自己依然微笑著面對(duì)，有信心去對(duì)待挫折和失敗，相信自己下次會(huì)成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己。我們?cè)谏钪惺钦f(shuō)著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來(lái)想想自己，我開心，我壞但我壞的可愛(ài)，我豁達(dá)……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己，這并不是因?yàn)轵湴?，只是自信?/p>
我沒(méi)有資本、沒(méi)有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個(gè)值得自己努力奮斗的目標(biāo)。始終自信著、微笑著……
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了?；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲?！澳闾袅耍 辟芾蠋熂?dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
我，一個(gè)不自信的女孩，上課基本上不怎么發(fā)言，即使發(fā)言，那聲音也如蚊子叫那般大小，老師同學(xué)根本聽不見(jiàn)。而今天卻喊出了我的自信。
下午第二節(jié)課原本是體育課，唐老師走進(jìn)教室說(shuō)他來(lái)上。啊?難道又要上語(yǔ)文課?
可是，唐老師卻說(shuō)：“今天太陽(yáng)挺暖和的，我?guī)銈內(nèi)裉?yáng)?！边@肯定不是曬太陽(yáng)那么簡(jiǎn)單，老師葫蘆里到底賣的什么藥?
果然，來(lái)到操場(chǎng)上，排成四列，來(lái)到一塊空地上，面對(duì)青青園，老師發(fā)話了：“這次，我們每個(gè)人站在這里，大聲喊出自己的名字?！卑?喊出自己的名字?不別扭嗎?
恭敬不如從命。男生先一個(gè)個(gè)喊完，輪到女生了，我們?nèi)w都猶豫了一會(huì)，最后由班長(zhǎng)帶頭，一個(gè)接一個(gè)喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出來(lái)，熱流從下往上流動(dòng)著，讓我難受極了，身上是熱的，可是手卻是冰涼，就像剛從冰箱里拿出來(lái)。我一直在人群里轉(zhuǎn)悠，看著人漸漸變少，我轉(zhuǎn)念一想：既然是來(lái)喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?經(jīng)過(guò)一陣內(nèi)心的掙扎，我終于鼓起勇氣，站了出來(lái)，對(duì)著空曠的青青園，大聲喊出了自己的名字，喊完后，我覺(jué)得一身輕松，原來(lái)冰冷身子，現(xiàn)在也漸漸熱了起來(lái)。
老師說(shuō)：“這次不僅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信?！崩蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，既然這次喊出了自信，那我以后就要更自信。
按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無(wú)法提高寫作速度。你是否正在為寫作文犯愁呢？以下是小編為大家整理的“我美麗因?yàn)槲易孕抛魑?篇 ”,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
細(xì)雨無(wú)聲地飄落著，輕輕落在我鞋面上，我獨(dú)自撐著傘在雨中漫步，雨珠輕輕地從傘邊滴落著，一滴一滴，緊接著又是一滴，這是給大地母親的禮物，但又仿佛滴落在我的心中。在這樣的季節(jié)里，我總是靜靜坐在窗前回憶往昔歲月。
打小時(shí)候起，我就是個(gè)膽小的孩子，怕大灰狼，怕魔鬼，甚至怕蟲子，這對(duì)一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，可并不見(jiàn)得有什么好。上學(xué)后，在課堂上我是大家公認(rèn)的“悶葫蘆”。我越是不舉手，老師越愛(ài)抽我回答。明明清楚的東西，站起來(lái)之后，不由自主地哆嗦起來(lái)，最后只能結(jié)結(jié)巴巴的吐出“我……我……我不知道！”然后紅著臉并懊惱地坐下，從此我習(xí)慣地當(dāng)一名聽眾。
就像故事總不會(huì)是一成不變的一樣，我的人生也是起起落落的。就在四年級(jí)時(shí)我遇到了一個(gè)改變我一生的.人——她，王老師。在第一節(jié)課的時(shí)候，我不幸被我老師點(diǎn)中，我習(xí)慣地說(shuō)：“我……我不知道，對(duì)……對(duì)不起。”“不知道，好吧，先坐下，認(rèn)真聽同學(xué)的發(fā)言?！?/p>
下課后，我意外地被叫到辦公室，我心想：完了，一定是上課不專心，所以才……但破天荒的是，我老師并沒(méi)有批評(píng)我，他還讓我坐下來(lái)和我談心。其實(shí)，她事先早已向同學(xué)們?cè)儐?wèn)并知道了我的情況。王老師對(duì)我說(shuō)了什么，我已記得不很清楚了，但我始終記住了這一句話——你是聰明的，絕對(duì)不比別人差，我相信你能行！
第二天，語(yǔ)文課上，我有點(diǎn)兒不敢看王老師，特別是那雙能穿透人心的利眼。但我終于鼓起了勇氣，看了王老師，她正用那會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我終于第一次自信地舉起了手，并響亮地解答了問(wèn)題，盡管答得并不出色。這是我人生的真正起點(diǎn)，正因?yàn)槲铱绯隽四且徊剑业娜松缆凡粩嗫绯鲆恍〔?，我才擁有了有意義的人生。
思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，眼前的綿綿細(xì)語(yǔ)，不正如老師諄諄的教導(dǎo)嗎？“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，忽然有一滴落在我的嘴角，“喲，是甜的！”我忍不住收起傘，干脆讓自己與小雨來(lái)個(gè)親密接觸。我想，我是美麗的，這濛濛細(xì)雨知道。
人生中，誰(shuí)沒(méi)有自信，其實(shí)有些時(shí)候，自信就掌握在你的手中，可是你去一度讓自信溜走，有時(shí)你覺(jué)得自己完不成的作業(yè)卻偏偏完成了，難道是巧合嗎？不，不是，是自信帶你走向了成功。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)：自信是人生中的第一步。而我認(rèn)為要先喜歡自己，有些人覺(jué)得自己一無(wú)是處，知道了答案也不敢說(shuō)。這說(shuō)明他沒(méi)有自信，而我以前也是這樣。記得上一次，同學(xué)們批改作文，我一馬當(dāng)先，滔滔不絕的說(shuō)，最終答案可以。初次嘗到甜頭后來(lái)越說(shuō)越有勁，是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
記得以前，我們?nèi)グ崾^，他們叫我去搬大石頭，我只好硬著頭皮去推石頭，加油，加油伙伴們?yōu)槲壹佑?，我用力一踢，一搬，一推終于把石頭推進(jìn)了深水區(qū)是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
以前，我去學(xué)游泳，我一看見(jiàn)水便嚇得直縮脖子，這時(shí)不知哪個(gè)虧心人踢了我一腳讓我跌進(jìn)了水中，后來(lái)幾次我?jiàn)^戰(zhàn)冷水終于成功了因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕?，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。 ——題記 春芽出土 漫步在校園里，迎面撲來(lái)春的氣息，空氣里醞釀著芬芳的青草味。一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色。大榕樹像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿朝氣與活力，小鳥兒在枝頭奏著歡快的樂(lè)曲。
我的思緒也不禁飄到瑯瑯的書聲中—— 那是一個(gè)美麗的清晨，學(xué)校里舉行美文朗誦比賽。參賽者們大顯身手：有的在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶進(jìn)徐志摩的《再別康橋》；有的把《安塞腰鼓》讀得聲情并茂；有的在《命運(yùn)交響曲》中放飛《海燕》……同學(xué)們的心情也隨之時(shí)而輕松愉快，時(shí)而憂愁感傷。 輪到我上場(chǎng)了，我從容地走上臺(tái)，綻開燦爛的笑容，自信地報(bào)出我的大名，正是那一刻的自信，讓我發(fā)揮出最佳的水平。一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，我完全投入，悠揚(yáng)的書聲在校園回蕩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。“媽媽，我不敢回頭。每一次離家的時(shí)候，我都不敢在那個(gè)熟悉的小村頭回望你，可每一次，我都能聽到你默默的抽泣聲。”
我感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被我的深情朗誦吸引了，愛(ài)打鬧的男生們托著腮幫聽著，幾個(gè)多愁善。
自信是成功的源泉，擁有自信，就是擁有了智慧，擁有自信，就是擁有成功大門上的鑰匙。
有一次，我在少年宮所學(xué)的古箏班要考級(jí)，聽到這個(gè)消息，我是既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次考級(jí)??！緊張的是，害怕考的不好，被同學(xué)們笑話。
那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到考場(chǎng)，找了一個(gè)孤僻的角落坐下來(lái)，緊接著，一位位參賽選手上臺(tái)演奏，我的心還是“怦，怦”直跳，人越來(lái)越少了，我清楚地記得我是32號(hào)，當(dāng)31號(hào)選手上臺(tái)演奏時(shí)，我的心跳得更加迅速了，隨著監(jiān)考老師喊道：“32號(hào)，盧藝！”我的心狂跳起來(lái)，臉馬上就紅得發(fā)燙，再看看老師期待的目光，我鼓起勇氣，邁著有千斤重的步伐，一步步地向臺(tái)上走去，坐下。監(jiān)考老師示意可以彈了，我心想：“害怕什么，盧藝，你這個(gè)膽小鬼，不就是彈琴嗎？正常發(fā)揮不就得了嗎？”這么想著，我便不由自主地彈了起來(lái)，從我在彈的每一段樂(lè)曲時(shí)，我都在想：“這是我嗎？在舞臺(tái)上的這是我嗎？”不知不覺(jué)，樂(lè)曲彈完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)極了。就這樣，我獲得了人生的第一張考級(jí)證書，當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手心已滿是汗。
從那以后，我獲得了更多的獎(jiǎng)狀，我知道，是自信，使我有了這么大的突破。我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
自律的定義是什么？自律是自己能夠命令自己，以及可以控制自己?？此撇黄鸩懙娜諒?fù)一日，會(huì)突然在某天，讓人看到堅(jiān)持的意義。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“自律給我的自信作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策，開始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了?！崩蠋煟骸昂f(shuō)，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮?！鞍胄呛迷u(píng)！”
但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開沖刺書，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人！
自律體現(xiàn)在哪里？處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對(duì)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽課，及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。
一天之內(nèi)，我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì)很快寫完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì)寫不完呢？”
在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！
18歲，美好的季節(jié)，千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季，才會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹，我們無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功?！痹诖?，我們更加要學(xué)會(huì)自律。
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到，這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會(huì)有突破嗎？
每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的，每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿，又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn)，一滴”。靈感，智慧，使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣……就是那么的一點(diǎn)，就可改變。
就是因?yàn)樗ㄗ月桑?，它很?shí)在，它堵死一時(shí)心血來(lái)潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以到達(dá)目的。
自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì)自律，使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。
我有一個(gè)很大的毛病，就是不自律。我因此挨了不少罵，可是我就是甩不掉它，像跗骨之蛆，不停地蠶食著我。
我正寫著作業(yè)，一旁的魔方，好似在向我招手，我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行，不可以，作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了！可那只手不聽我的指揮，離魔方越來(lái)越近，馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間，才下午三點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)呢，嗯，就玩二十分鐘吧。
于是，我立馬就將魔方拿出來(lái)，打亂，復(fù)原，打亂，復(fù)原，如此周而復(fù)始，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥，反而更加上頭，樂(lè)此不疲。
轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘到了，我戀戀不舍地放下魔方，繼續(xù)完成作業(yè)。才寫了不到十五分鐘，我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手，可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了，作業(yè)還是沒(méi)有寫完。
我思索片刻，一把抓起手機(jī)，就開始刷抖音視頻。四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我再看看時(shí)間，五點(diǎn)多了！我迅速扔下手機(jī)，飛快地再次拿起筆來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)，二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片，再仔細(xì)想想要是我先寫作業(yè)再玩手機(jī)的話，肯定早寫好了吧。
隨著音樂(lè)老師的一聲“拜拜”，今天的'課程結(jié)束了，我退出了直播間。這時(shí)，媽媽叫我?guī)退估?，我很不耐煩地把垃圾倒了，繼續(xù)拿起手機(jī)看了看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩(shī)打卡作業(yè)，我決定先去背誦古詩(shī)。于是，打開百度找到了需要背誦的古詩(shī)，發(fā)現(xiàn)不是很長(zhǎng)，我暗自慶幸。背了一會(huì)兒，我又忽然想起了一個(gè)以前想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，于是搜出來(lái)，找到了很多答案，就這樣看呀看，又過(guò)了很久。突然，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)打卡作業(yè)還沒(méi)有完成任務(wù)，時(shí)間又過(guò)去了將近一小時(shí)
自律啊自律，我何時(shí)才能做到?。?/p>
在人的一生當(dāng)中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞墶?jiān)持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的，只有管住自己，努力向前的人才會(huì)取得成功。
自律使人成功。現(xiàn)在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅(jiān)持到最后的卻不多，多半是因?yàn)椴蛔月?，而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過(guò)程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來(lái)說(shuō)都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過(guò)程中有很大的磨難，但他一直沒(méi)有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時(shí)候，他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩，也許很多人說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長(zhǎng)的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒(méi)有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù)，他卻一直在努力著，獲得成功，我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。
相反，有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了，缺少自律的好習(xí)慣。
自律使人進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題，才能取得成功。當(dāng)自己想放松，玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要光說(shuō)不做，要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前，我愛(ài)貪玩，每次拿手機(jī)都放不下，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律，給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩？什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。
在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅(jiān)持。沒(méi)有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我們要克服這種壞習(xí)慣。
自律使人成功，只有學(xué)會(huì)了自立，才能取得自己想要的成績(jī)，要懂得自律，使自己人生的道路過(guò)得更加的充實(shí)，精彩。你的堅(jiān)持終將美好。
子曰：＂吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友教而不信乎，傳不習(xí)乎？＂從一定意義上講，這就是自律，即自我約束，自我管理和自我反省，有些人天資聰明，卻不懂得自律，本可以高高在上，卻跌入云端，相反，有些人天生愚鈍，卻靠后天自律，一步登天。
我本不是一個(gè)自律的人，可作為初三學(xué)子中的一員，面對(duì)將要到來(lái)的中考，也不得不自律，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我管理之后，我發(fā)現(xiàn)，我比以前更加優(yōu)秀了。
人應(yīng)該自律，也必須自律，人生如戲，潮起潮落才壯觀，而經(jīng)歷過(guò)潮起的人，多半是因?yàn)樽月?，前段時(shí)間，清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了，一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻，早上五點(diǎn)起床，晚上凌晨一點(diǎn)入睡，一天只睡四小時(shí)，這是多么自律的人才可以做到的，可能就是因?yàn)樗淖月?，才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。
是范仲淹面對(duì)貶謫，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面對(duì)敵軍誘惑，仍然堅(jiān)持愛(ài)國(guó)，報(bào)效于朝廷，是唐玄宗的虛心納諫，不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。
人靠什么自律，這不是隨口而說(shuō)的，是應(yīng)該用實(shí)際做出來(lái)的。自律，是嚴(yán)于律己，靠的是堅(jiān)持和毅力，越是危難緊急的關(guān)頭，越需要自律。只有懂得自律，實(shí)踐自律，才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。
在做官時(shí)，兩袖清風(fēng)的，為數(shù)不多，他們懂得自律。而那些濫用職權(quán)，失去本心的，是不懂自律的。他們的過(guò)失，終會(huì)被法制給識(shí)破。
一個(gè)人喝了酒，他不開車，去叫代駕，是自律。不叫代駕，自己開車回家，是不自律。違反了道德，也違反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。
自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端，但不自律，會(huì)使你從云端滑向泥潭，寧自律，不忘本心。
在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，通過(guò)寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上自己飛翔作文20篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的.孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧?kù)o和澄澈，讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì)醒，幼稚的思考者也會(huì)成熟，當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對(duì)自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè)，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè)來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，觀看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。
我像一只被捕的鳥兒，渴望那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我像一只獵犬，隨時(shí)聽主人的束縛，沒(méi)有自由，我還想一只井底之蛙，整天被關(guān)在黑乎乎的井底，自由揮手而過(guò)，而我卻永遠(yuǎn)的被栓在這里。
初中 我想去一中上，可是我媽非讓我去育才，我讓她讓我自己選擇想去的學(xué)校，可是她卻說(shuō)這是為我鋪路，我自己想去哪里上就去哪里上，我不要你們管。
就算我去育才沒(méi)有朋友的呵護(hù)，沒(méi)有熟悉的環(huán)境，沒(méi)有朋友的陪伴，我只有在許昌。混。就算考不好也是她逼的…。
我們的自由不用你們來(lái)管，我們不要做渴望藍(lán)天的鳥兒，不做那被束縛的獵犬…
雛鷹剛開始也不會(huì)飛，但是經(jīng)歷了幾個(gè)跟頭，幾次跌落之后，就學(xué)會(huì)飛翔，奪回了屬于自己的藍(lán)天，蛇不是天生的捕食高手，而是經(jīng)歷了許多次失誤，許多次教訓(xùn)，才成為了暗夜的殺手。
藍(lán)天不是你們來(lái)鋪的，大地不是用我們來(lái)裝飾的，路要我們自己來(lái)闖，天要我們自己來(lái)開，、。
大人說(shuō) 讀書是為自己學(xué)的，那么為我們鋪路也是為自己？不，是為了孩子，可你們不想想，你們開的路是不適合自己的孩子走，我們相信自己是最正確的，所以我們要自己走自己的路…
車到山前必有路，可是人到路上必有車。車好比挫折，讓自己受的挫折自己承擔(dān)會(huì)比較好受，可是家長(zhǎng)們鋪的路呢。
我請(qǐng)求世界各地的家長(zhǎng)，給自己的孩子一條生路吧，讓我們自己選擇會(huì)更好。
我是一名被束縛的狗。
⑴不要煩惱“失敗了怎么辦”，試著去煩惱“成功了怎么辦”，
⑵相信自己的未來(lái)，也是一種才能。
⑶真正的忙人最懂得創(chuàng)造時(shí)間。
⑷做一個(gè)同時(shí)懂得一元(錢)之珍貴與一億元之美好的人。
⑸“夢(mèng)想”是第五種本質(zhì)。
⑹反省還有未來(lái)．后悔卻沒(méi)有。
⑺努力的人不一定會(huì)成功，但成功的人都很努力。
⑻“有錢人”和“富有”不一樣。
⑼要有夢(mèng)想，并決心加以實(shí)觀，這時(shí)其實(shí)你已得到，
⑽冒出頭的釘子會(huì)被敲扁，可是冒出太多的釘子卻敲不扁。
⑾不成功是因?yàn)椤白霾坏健保€是“沒(méi)有做”，自己最清楚。
⑿永遠(yuǎn)保持未完成狀態(tài)反而比較有趣。
⒀失敗之后就此放棄，比失敗本身更糟糕。
⒁當(dāng)―種努力沒(méi)有用時(shí)，不妨換個(gè)方式努力。
⒂對(duì)未來(lái)的自己許下諾言。
⒃認(rèn)為自己“做不到”只是一種錯(cuò)覺(jué)。
⒄擁有金錢無(wú)法衡量的東西，比擁有金錢更重要。
⒅持續(xù)的五年勝過(guò)什么也不做的五年。
⒆你的未來(lái)取決于現(xiàn)在做什么。
⒇人生最重要的就是了解自己。
鷹擊長(zhǎng)空，鵬飛萬(wàn)里，每一個(gè)生命都有自己飛翔的姿態(tài)。我愿自己飛翔，擁有自己的翅膀，不在乎世俗的目光；我愿自己飛翔，憑借篤定的信念，做一只勇于開拓自己天空的鳥。
人生最看重“懂得”二字。懂得自己想要什么，懂得自己應(yīng)該怎樣飛翔，更懂得自己為什么飛翔。
我愿自己飛翔，是因?yàn)槲颐靼祝堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。只有在自己的天空飛翔，才會(huì)欣然曳尾于涂中。為什么莊子能超然物外？是因?yàn)樗靼鬃约菏且恢徊皇芫惺啮H鵬。要用自己的羽翼飛翔，笑傲蒼穹。試想，陶潛若不懂自己飛翔，又怎會(huì)踏上晨露猶存的田疇？飲一壺清酒，賞一方菊花，自得一份幽青爭(zhēng)怡然?，F(xiàn)在的我們，執(zhí)著于地平線的光環(huán)，卻忽視滿天落日的余暉。我們真該用自己的翅膀飛翔，欣賞沿途的`風(fēng)景，打馬走過(guò)江南的五月，細(xì)看沾露的蓮花。
我愿自己飛翔，是因?yàn)槲颐靼祝w翔的過(guò)程或有悲壯，需要堅(jiān)定的信念、不屈的斗志。風(fēng)雨飄搖的滿清政府，面臨著殖民的屈辱，眼見(jiàn)著金甌殘缺，卻依舊茍且存活，甚至麻木不仁。譚嗣同卻大義凜然：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是何等的慷慨壯烈！此時(shí)，他無(wú)懼無(wú)悔?！肮胖兎?，未見(jiàn)流血犧牲者，今自嗣同始”，他用行動(dòng)證明了自己飛翔的價(jià)值。一代豪放君子，一曲悲壯高歌，讓后人萬(wàn)代景仰。當(dāng)讀到《老人與海》中的那句“人可以被打倒，但不可被打敗”時(shí)，我心倍受鼓舞。我相信扇動(dòng)自己的翅膀，會(huì)離陽(yáng)光更近，離成功更近。
我愿自己飛翔，是因?yàn)槲颐靼?，飛翔是生命的高姿態(tài)，在云端俯瞰大地，心才能愈加寬廣厚重。用自己的翅膀飛翔，羽翼更有分量。每個(gè)人的人生都充滿著追求，每一花、一草、一木都給人偌大的欣喜。一位年僅22歲的消防官兵用自己的犧牲換回了隊(duì)友的生命。人雖已逝，但他那單薄但不乏厚重的羽翼為他人撐起了一片天空。他，孫茂琿，一個(gè)用自己翅膀飛翔的鐵錚錚的硬漢，用自己的熱血溫暖了蘇州的嚴(yán)冬?；蛟S我們看慣了偉人的振翅翱翔，但我們依舊為平凡人的振翅而敬仰鼓舞。其實(shí)，他們不平凡，他們用沸騰的熱血展示了飛翔的姿態(tài)。
雄鷹、鯤鵬懂得自己飛翔，它們直沖云霄，笑傲蒼穹。懂得自己飛翔，懂得生命的真諦，懂得飛翔的價(jià)值，生命才會(huì)愈加美麗、厚重。所以，我愿自己飛翔！
流浪是牧羊人的方向，晴天陰天或是雨天
從不過(guò)問(wèn)是誰(shuí)的眼淚，流到最遠(yuǎn)的地方
九月的微風(fēng)吹得我好痛
蒲公英在飛翔，沒(méi)有了方向
夢(mèng)中的你輕聲說(shuō)聲要離去
我的天空永不會(huì)，永不會(huì)放晴
流浪是牧羊人的方向，晴天陰天或是雨天
從不過(guò)問(wèn)是誰(shuí)的眼淚，流到最遠(yuǎn)的地方
寂寞的野火，染紅了天空
哪里才有我，停留的角落
斷了聯(lián)絡(luò)斷不了我的痛~~
從此以后放逐自己找不回笑容~~
流浪是牧羊人的方向，晴天陰天或是雨天
從不過(guò)問(wèn)是誰(shuí)的眼淚，流到最遠(yuǎn)的地方
流浪是牧羊人的方向，晴天陰天或是雨天
別再過(guò)問(wèn)此刻走向誰(shuí)，流到最遠(yuǎn)的地方
泰戈?duì)栍羞@樣一首小詩(shī)：“花兒為什么謝了呢？由于我把它緊壓在我的心上，所以花兒謝了，琴弦為什么中斷了呢？由于我彈了一個(gè)它不能及的音符，所以琴弦中斷了?！?/p>
自我們呱呱墜地之日起，我們就倍受關(guān)愛(ài)。只要遭受小小一點(diǎn)挫折，家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛(ài)便會(huì)相繼而至。然而，荏弱的幼苗若想破土而出，必需經(jīng)歷頑石下的不懈抗?fàn)?；嬌小的蛹若想破繭飄動(dòng)，一定要飽嘗裹絲的堅(jiān)韌。過(guò)度的關(guān)愛(ài)只會(huì)讓我們喪失風(fēng)雨浸禮的機(jī)會(huì)，像玻璃花一般不堪重?fù)?，像溪邊草一樣?jīng)不起驚濤駭浪。所以，請(qǐng)你們放開握緊的手，讓我用自己的翅膀去搏擊長(zhǎng)空！
大天然中的生靈給我們幾多啟示。每每清暉灑滿樹林，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，恰是小雨燕的父母幫它們“減肥”之際，雨燕的父母懂得盡量愛(ài)它們的孩子，但它始終要學(xué)會(huì)翱翔。過(guò)度的愛(ài)只會(huì)使羽翼飽滿的小燕帶上枷鎖，無(wú)緣藍(lán)天，平時(shí)悉心呵護(hù)季子的母燕會(huì)狠下心腸不再慈祥，這看似分歧情理的舉動(dòng)，都應(yīng)引起我們深深思索。
當(dāng)小燕在云端輕舞它那苗條如梭的身姿時(shí)，它一定已經(jīng)領(lǐng)悟到：恰當(dāng)適度的愛(ài)，才能使它在獨(dú)善其身之后安閑地飛翔。繽紛繁雜的社會(huì)也讓我們體悟到不少哲理。當(dāng)我們有些吃驚羨慕富商比爾蓋茨時(shí)，不妨想想他的'過(guò)去，在大學(xué)中辛勤求學(xué)的他，為了心中的夢(mèng)想，毅然去飛，決然去闖，而這些都源自于愛(ài)的放手。只有適度的愛(ài)，才能讓一顆年青而火熱的心敢于去歷盡磨難，創(chuàng)造震古爍今的業(yè)績(jī)。
當(dāng)傲骨錚錚的野菊在蕭瑟秋風(fēng)中挺立，當(dāng)堅(jiān)韌如絲的茉莉在暴風(fēng)驟雨中搖曳，當(dāng)偉岸如劍的峰巒在黃沙漫卷中矗立，我們看到了磨礪的氣力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有放手讓我們自己去體驗(yàn)人間冷暖，才能在向陽(yáng)夕月落崖驚風(fēng)之中飛得更高更遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)繽紛而昂揚(yáng)的人生。
請(qǐng)放手，讓我們自己翱翔吧！
聽者內(nèi)心最深處的呼喚，回到屬于自己的那一片天空。
——題記
我們?cè)跉q月中行走，卻并不一定能夠到達(dá)內(nèi)心的目的地。人生在起起浮浮后，終會(huì)發(fā)現(xiàn)能回到屬于自己的天空，在那里自由翱翔，這才有回家一般的感覺(jué)。
寫出“超鴻蒙，混希夷”的莊子注定與那個(gè)時(shí)代不合。當(dāng)楚王派兩位使者來(lái)請(qǐng)他去做官“欲以國(guó)事累之”時(shí)，他卻笑著說(shuō)請(qǐng)讓他“搖曳于涂中”，做一直在泥水中搖尾前進(jìn)的烏龜，那才是屬于他的天地。他就像一輪孤月下一株孤獨(dú)的樹，有著讓我們不可企及的嫵媚。因此，活出逍遙自在才能讓他有在家中的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)代無(wú)法展示你時(shí)，回到自己的家中便有更廣闊的天地與平臺(tái)。
他們是卓爾不群的奇才，他們最終都去翱翔在自己的天空中了。孔丘告別國(guó)政回到自己教書育人的家，才有了《論語(yǔ)》等深遠(yuǎn)的著作；張良能在助劉邦成事后激流勇退回到屬于他清閑生活的家，才能平穩(wěn)的度過(guò)劫難，留下傳世著作；陶淵明辭官回到自己田園的家，才有了“采菊東籬下”的悠閑自得。
當(dāng)時(shí)代無(wú)法懂你時(shí)，回家，才是最釋放你的方式。
滿懷著青年壯志的李白在遭遇賜金放還時(shí)卻也能高歌一曲“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，或許，這才是屬于他的天地，這兒才有他展示自己詩(shī)才的天空。他在與朋友窗暢飲后能揮毫寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。對(duì)啊，既然有著自己的才華，那便走自己的道路吧。詩(shī)歌創(chuàng)作中的天地是你的家，在那里你是無(wú)拘無(wú)束的，酒與詩(shī)作伴，留下你的傲世灑脫。
回家，已不再是表層意義上的那個(gè)日暮時(shí)炊煙裊裊，桌上擺著一副屬于你的碗筷的地方。家，是一片能讓你自由自在抒發(fā)自己的天地，那是自己內(nèi)心最溫暖的地方，是本我得到慰藉的地方。
我國(guó)古代眾多才子的引退或避世，是他們“洗凈塵滓，獨(dú)存孤迥”的向往，是他們聽從內(nèi)心深處呼喚后的歸處。
正如將士渴望解甲歸田，捧回親人的一杯茶一樣，能回到自己的家的確是一種莫大的幸福。因此，勇敢地選擇飛翔在自己的天空中吧，那才是你的回家！
小時(shí)候，我不懂什么是困難，什么是挫折，什么是憂傷。只懂得爸爸媽媽不在我就哭，他們來(lái)了我就笑。偶然的看到父母的臉上不再是笑臉，我的臉上便不再是笑，而是單純的疑惑。我總會(huì)屁顛屁顛的跑到他們面前，奶里奶氣的問(wèn):“爸爸媽媽，你們?cè)趺戳?是不是我不在你們想我了?”聽到這話，父母不再是惆悵，而是開懷大笑!
但漸漸的，我長(zhǎng)大了，也懂事了，便不會(huì)像從前那樣單純了。上學(xué)了，我有了學(xué)習(xí)任務(wù)，所以，臉上常常懸掛著的已不再是月牙，伴隨著的則是那一聲一聲的唉嘆。父母?jìng)臅r(shí)，我也不會(huì)去問(wèn)他們?cè)?，而是學(xué)著理解他們的難，分擔(dān)他們的傷。每每看到他們受傷時(shí)我的心就像是無(wú)際的大海，找不到快樂(lè)的方向。
知識(shí)很多，我學(xué)的很少。不懂時(shí)，我總是把心縮成一團(tuán);每每測(cè)試，我總是擔(dān)心分?jǐn)?shù)，因?yàn)榭偸巧俚每蓱z;當(dāng)排名公布時(shí)，我總是不敢聽，不敢看更不敢接受。所以，即使曾經(jīng)我擁有過(guò)夢(mèng)想的翅膀，我也不曾，更不敢去展開，去飛翔。因?yàn)槟懬觿儕Z了力量。
但是，如果說(shuō)我一如既往的退縮，那么我以后的人生還能，還會(huì)期待什么?媽媽對(duì)我一次又一次的疼愛(ài)和教導(dǎo)更加重了我對(duì)于家人的愧疚。
也許是親情灌溉了勇氣，我逐漸的試著仰望天空，學(xué)著飛翔：在不會(huì)的知識(shí)面前，我所表現(xiàn)的不再是煩躁，而是耐心的排解;當(dāng)考試后，我所表現(xiàn)的不再是擔(dān)心，而是滿心的期望，因?yàn)槲乙驯M我所能，用盡我力;當(dāng)成績(jī)單下來(lái)，我的排名在尾巴那兒時(shí)，我也更不會(huì)因此而悲傷，而是微笑面對(duì)，去尋找更遼闊的天空，等待著我的輝煌!我的一道題錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!下次我肯定就不會(huì)這樣;我的成績(jī)降了，沒(méi)關(guān)系!那是因?yàn)槲艺咴诔砷L(zhǎng)的路上;排名落了，別擔(dān)心!我下次會(huì)把希望和現(xiàn)實(shí)搭出一個(gè)橋梁，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓“美夢(mèng)成真”在現(xiàn)實(shí)面前不再渺?！?. 我突然明白，世界上沒(méi)有完美，更多的是在追求完美的路上。當(dāng)然，上帝不會(huì)給我們翅膀，飛向成功的翅膀。但他給我們想象的自由，努力的力量。即使在這期間會(huì)時(shí)常、不間斷的有狂風(fēng)、暴雨和大雪，但這些都不算什么，只要每個(gè)人勇敢的展開自己飛翔的翅膀，然后盯著風(fēng)雨而上，我們就不再只有憂傷。逆風(fēng)飛翔，勇敢的向前闖，讓未來(lái)充滿陽(yáng)光!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好，我站在這里有說(shuō)不出的激動(dòng)，由于我要競(jìng)選班干部了，為大家效勞啦.！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是山，就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！
如果我當(dāng)了班干部，一定不會(huì)讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)、糊口不再枯燥。
如果我當(dāng)了班干部，我會(huì)盡力協(xié)助老師，匡助同學(xué)克服難題，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任.
如果我是班干部，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐碩多彩的班隊(duì)流動(dòng)，讓班隊(duì)流動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！固然我在工作中不可能做到盡善盡美，但是我會(huì)盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的介入者，明天我將成為介入的成功者！
……
你好！又是一年暑假
好漫長(zhǎng)！這是我從心底發(fā)出的感嘆。但是，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。這，你是知道的。因?yàn)槊總€(gè)假期，時(shí)間都被排的很緊。奧數(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、古箏、美術(shù)、鋼琴這些都令我煩惱。
想過(guò)一個(gè)自己做主的暑假！
想過(guò)一個(gè)沒(méi)有拘束的暑假！
想過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的暑假！
快樂(lè)的暑假生活終于正式開始了！早上9點(diǎn)鐘，鬧鐘才把我從朦朧的睡意中喚醒。我開始漱口，看著鏡子中我滿嘴牙膏的傻樣，不由得好笑起來(lái)。還是八歲的時(shí)候，我們兩個(gè)經(jīng)常玩這種滿嘴牙膏的游戲。對(duì)了！早飯。
早飯？是個(gè)問(wèn)題！不過(guò)，可難不倒我。我翻箱倒柜，終于在一堆織毛線的書里找到了一本已經(jīng)發(fā)黃了的80年代的食譜，真是銳眼識(shí)遍天下，好鼻聞盡世界。我一翻，就看見(jiàn)了一道菜：炸八塊。炸八塊？這使我想到了傳說(shuō)中的八塊肌。嘿嘿我偷偷打開電腦，來(lái)查八塊肌是什么東西。呃！查到了，好惡心哦！又是一陣笑。我往前翻，什么荷葉粉蒸雞、什么陳皮雞、什么沙鍋油豆腐雞哎！怎么全是雞？是不是80年代光流行吃雞啊？這不行，營(yíng)養(yǎng)不均衡，應(yīng)該葷素搭配啊！好不容易，我才從雞的迷宮里繞出來(lái)。找了一個(gè)多小時(shí)，選了一個(gè)姜汁黃瓜、一個(gè)肉末豆腐，還有一個(gè)豆鼓炒肉丁。只是最后到了11點(diǎn)，我正在吃冷粉。沁我可憐吧？選得那些菜，我一個(gè)也做不來(lái)，還把手燙傷了。你看，你看嘛！所以，我只好到下面買了一碗冷粉吃。看樣子，我中午飯也可以免了。
晚上，有一個(gè)同學(xué)開生日party，我和她說(shuō)好了我會(huì)去的。一個(gè)下午，我都在試衣服。把好多老媽所謂的禁品都翻出來(lái)了。最后，我選了一套純白色的連衣裙，大人們都說(shuō)我穿白色裙子很好看的。臨走的時(shí)候，我特意擦了一點(diǎn)唇膏。我?guī)е业乃{(lán)色小錢包，外面罩一個(gè)稍微大一點(diǎn)的粉色小皮包，出發(fā)了。我到一個(gè)禮品店去為她挑選禮物，我一眼就看到了一個(gè)有三只熊的娃娃，爸爸媽媽和寶寶，很幸福地依偎在樹洞門口。我買下了它，它很漂亮、精致，是真的很漂亮。后來(lái)，快近黃昏的時(shí)候，我到了她家。我自以為很早，沒(méi)想到大家都到了，就只差我了。更沒(méi)想到的是，大家都穿得很普通。害得跟我要過(guò)生日一樣，我不好意思得笑了笑。晚飯，很愉快！
回家以后我累死了，臉也不洗就癱在了床上
我今天過(guò)得好快樂(lè)，真的好快樂(lè)。第一次完全展開了翅膀，第一次做了真正的自己，第一次感受了飛翔，體驗(yàn)了飛翔！
微笑微笑！
快樂(lè)快樂(lè)！
祝
你也能有這樣快樂(lè)的假期！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班
藍(lán)陽(yáng)娃娃
20xx年11月18日
種子隨風(fēng)飄蕩，找到屬于自己的土壤，然后扎根、生長(zhǎng)；花兒迎著朝陽(yáng)生長(zhǎng)，選擇屬于自己的季節(jié)，然后盡情綻放；鳥兒離巢，搏擊屬于自己的天空，然后翱翔……
不是沒(méi)有溫床，不是沒(méi)有盆栽的土壤，不是沒(méi)有避風(fēng)的港灣，只是，它們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
是的，呵護(hù)可以給我力量，但是我還要拍打自己的翅膀去飛翔！
讓我像洪戰(zhàn)輝那樣，十二歲擔(dān)起家庭的柱梁，攜妹上學(xué)，拼搏奮斗，自強(qiáng)不息，告訴藍(lán)天男子漢是這樣煉成的！
讓我像丁曉兵那樣，以獨(dú)臂握緊鋼槍，自己打包，自己扛沙袋，完全自力更生。告訴大海：中國(guó)軍魂是這樣鑄就的！
楊瀾說(shuō)：你可以不成功，但你不可以不成長(zhǎng)。我們一直在成長(zhǎng)，在泥濘中跌打，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。生活會(huì)教會(huì)我們一切，學(xué)校、社會(huì)、家庭，干涉我們的方方面面，像漫畫中的摔一跤就不停的問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng)。
古時(shí)候甘羅十二歲為相，今天蔣方舟十歲出書，李想二十二歲事業(yè)輝煌，沒(méi)有必要擔(dān)心如果沒(méi)有家庭、學(xué)校、社會(huì)的不斷呵護(hù)，這一代就會(huì)垮掉，現(xiàn)實(shí)會(huì)給你們一個(gè)滿意答復(fù)。
重重呵護(hù)未必是件好事。溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，只有凌寒冒雪的梅花才開得最香。這個(gè)道理只怕人人都懂，但又有那么多的人放不下心，丟不開手，總想把孩子握在手里，含在口里。
要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)居里夫人放手讓孩子去開拓自己的科學(xué)空間。
要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)蘇洵讓孩子自己找求學(xué)入仕的土壤。
成長(zhǎng)是一件急不得的事，它不因呵護(hù)的增多而加快；成長(zhǎng)是一件自然的事，它不因呵護(hù)而更牢固。
我們年輕人要把握的成長(zhǎng)，懂得拒絕過(guò)多的關(guān)愛(ài)，向家庭、學(xué)校、社會(huì)說(shuō)自己能行，給自己打造自己的空間。
是雄鷹總要飛翔，讓我們盡力撐開自己的翅膀，向海闊天空處展翅沖去！
成長(zhǎng)必然伴隨我們飛翔，這是我們最好的理由——讓我們自己飛翔！
全文以一個(gè)有力的排比入題，引出了”呵護(hù)可以給我力量，但是我還要拍打自己的翅膀去飛翔“的主旨，入情入理。再輔之以舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等多種豐富的論證手法，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
我從小就被媽媽您捧在手里，小心翼翼地把我養(yǎng)大，什么事都不讓我做，生怕我累到。
每天早上起床，身邊都有一套已經(jīng)洗好的衣服和一個(gè)收拾好的書包。我刷牙時(shí)，媽媽也像我小時(shí)候一樣，幫我在牙刷上擠上牙膏。我每天都被寵愛(ài)的像個(gè)小公主一樣，別人看我很幸福，可是我已經(jīng)厭倦了這種生活，媽媽，放手吧。
有一次，我們一家和我同學(xué)一家，出門野餐，我同學(xué)幫助她的爸爸媽媽做帳篷。我也很想去幫助爸爸媽媽，可是媽媽卻什么都不讓我干，就讓我靜靜地坐在一塊大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。我和同學(xué)上山找柴火，媽媽也要跟著我們。我每撿到一根樹枝她都要替我拿著，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“累不累??？要不然咱們坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”我搖了搖頭，嘆了一口氣，往回走的時(shí)候，所有的樹枝都是媽媽拿著，我手里就只剩下一朵凋落的小花了。媽媽，放手吧。
還有一次，我準(zhǔn)備和朋友去河邊玩，順便抓抓小魚玩，我從家里拿出了一個(gè)網(wǎng)魚的工具，雖然很重，但是我也可以把它拿到河邊。我想：快走，快走，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她又該不讓我去了?？墒钦媸遣磺桑瑡寢尶吹轿沂掷锬弥W(wǎng)魚的工具正要出門，馬上叫住了我，不讓我去。在我和朋友的再三請(qǐng)求下，她退讓了一步，但是她非要和我們一起去，還要幫我拿工具，我沒(méi)有什么辦法，只好讓讓她和我一起去。我感覺(jué)自己就像一只被魚缸保護(hù)的小魚，永遠(yuǎn)也逃不出魚缸的保護(hù)。我心里感到很不痛快，我想說(shuō)，媽媽，放手吧。
媽媽，你放手吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情可以自己做了，不需要您事事都來(lái)幫助我了。我不想在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻受保護(hù)的“魚缸”里生活了。我想要沖破它的保護(hù)，游向那遼闊的海洋，去勇敢地戰(zhàn)勝那些困難，找到屬于我的生活，自由自在。媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，我長(zhǎng)大了，你也應(yīng)該放手了?！?/p>
這是一個(gè)平凡卻又不平凡的夢(mèng)想，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)卻又不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，則是一個(gè)離現(xiàn)實(shí)已近在咫尺的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是去山區(qū)支教。
二十三歲的我，昨日大學(xué)畢業(yè)，今日完成夢(mèng)想。在列車口，我揣著家人與朋友的祝福踏上那片熱忱的土地。聽著列車的陣陣轟鳴聲，眼前浮現(xiàn)出一幅幅山中美麗的風(fēng)景和可愛(ài)的孩子們的畫面，心情不免有些激動(dòng)。又是一夜......望著眼前一座座威風(fēng)凜凜的大山，油然而生的是一股股敬畏之情夾雜著一絲絲悲涼，對(duì)山中人們的好奇心愈加強(qiáng)烈。我慢慢挪著自己，生怕自己在這渺小的縫中滑落。幾小時(shí)后終于到達(dá)了我的“逆夢(mèng)園”。
這是一所小學(xué)，乍眼一看，還 以為是一棟堆放雜物的破房子，這是一棟兩層樓高的房子，是用黃土和一些形狀不一的石頭堆砌而成的。環(huán)顧四周，也只有一根高高聳立著的旗桿算得上較好的設(shè)施但也布滿鐵銹。我被孩子們的朗朗讀書聲吸引進(jìn)屋，我來(lái)到最角落的一個(gè)教室，教室里只有幾把桌凳，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生用一本書，他們聚精會(huì)神的讀著，一位年過(guò)半百的老師在座位旁走著。我細(xì)細(xì)觀察起學(xué)生來(lái)，他們的衣服袖子不是破了袖口就是壞了拉鏈，不是臟兮兮的就是短一截的，但他們都還是穿在了自己瘦弱的身上。孩子們都有著同樣黝一黑的`皮膚，有些人頭發(fā)亂蓬蓬的，有些人手掌布滿傷痕，真是令人心酸，但從他們那盯著書本的一雙雙眼睛里，我看到了希望和渴望。
第二天，我正式成為逆夢(mèng)園的老師。我沒(méi)有教材只能和學(xué)生共用一本書。雖然我是新老師，但不管我說(shuō)什么，孩子們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，當(dāng)他們了解到一個(gè)新知識(shí)的時(shí)候，他們臉上就會(huì)現(xiàn)出燦爛的笑容，這種笑容是天真的，純潔的，是充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的好奇與渴望的。能擁有這樣學(xué)生的老師是極幸運(yùn)的。我也會(huì)傾盡全力把我所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)地教授于他們，把這些無(wú)污染的小苗培養(yǎng)成參天大樹。下課時(shí)我會(huì)陪同孩子們一起玩耍，會(huì)帶領(lǐng)他們到身邊的世界探索奧秘，這個(gè)時(shí)候是我最開心的時(shí)候，我就像他們的朋友一樣親近。山里的孩子需要愛(ài)，我給予他們愛(ài)，但相比之下，還是他們給予我的更多......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”
刺耳的鬧鐘聲把我從孩子們的歡聲笑語(yǔ)中揪了出來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我有些失落與惋惜。不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)真真切切地告訴我：為了我的夢(mèng)想，我是應(yīng)該奮斗了，我是應(yīng)該加油了。我要時(shí)時(shí)刻刻都帶著我的夢(mèng)想去做好每一件事。
用自己的氣力翱翔
安樂(lè)從大地母親自上源源不中斷地汲取氣力而成為公認(rèn)的英雄，但是一旦他離開地就很收留易被弄到空中扼死，這則小故事固然簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著大道理。假如安樂(lè)可以憑借自己的氣力所向無(wú)敵，又怎么會(huì)這么收留易死去？
所以請(qǐng)用自己的氣力翱翔，為人生開辟一片藍(lán)天。
用自己的氣力翱翔，為自己造就超越生命的高度。天空中總有一群雄鷹飛過(guò)，他們馳騁天空，自由安閑，但有一只小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在后面，在它的下面是一只矯健的雄鷹托著它。它們來(lái)到了懸崖邊上，一只只雄鷹飛了過(guò)去，只剩下這只膽小怯懦的小鷹，它甚至還不會(huì)飛，而它的父母已經(jīng)站在了懸崖的另一頭。小鷹意氣消沉，心想搏一搏吧，或許還有生的機(jī)會(huì)。小鷹咬緊牙關(guān)，撲騰一下跳了起來(lái)，可是他卻一直往下掉，就在這時(shí)它使勁揮動(dòng)翅膀，竟然會(huì)飛了。這一次，它是用自己的氣力在翱翔，沒(méi)有了父母的幫助，它終于知道自己也有翱翔的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)讓它越過(guò)了死亡的關(guān)卡。用自己的氣力翱翔，生命才會(huì)更有價(jià)值。
用自己的氣力翱翔，多少人都是靠著自己的氣力取得成功的?？v觀歷史長(zhǎng)河。林肯一生曲折崎嶇，若不靠自己怎能坐上總統(tǒng)之位；李開復(fù)讓國(guó)人驕傲，若不靠自己怎能成為谷歌之王；韓庚有萬(wàn)千粉絲，若不靠自己怎能成為歌壇影壇兩棲明星。他們都是如斯，用自己的氣力翱翔，人生會(huì)更加卓越。
用自己的氣力翱翔，但是在現(xiàn)今社會(huì)糊口中，啃老族仍舊是一個(gè)十分龐大的群體。他們固然已經(jīng)有工作能力，但是卻不愿工作，沒(méi)有收入，依賴年過(guò)半百的父親母親的退休金維持糊口。父母從小養(yǎng)育孩子，可是孩子卻不能孝敬父母，這豈非不是人間最大的悲哀嗎？啃老族的孩子們，請(qǐng)你們醒一醒，用自己的氣力翱翔才是真理！
用自己的氣力翱翔不是一句廢話，而是實(shí)其實(shí)在的步履。豈非我們可以在父母的庇蔭下活一輩子嗎？不！我們終歸仍是要長(zhǎng)大的。將來(lái)走向社會(huì)以后，還有良多的難題在迎接著我們。為了我們的將來(lái)，我們需要掙脫對(duì)父母的依靠，對(duì)老師的依靠，逐漸成為一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的人。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
在學(xué)習(xí)糊口中，我們要用自己的氣力翱翔，考試的時(shí)候不作弊，還自己一個(gè)真實(shí)。誠(chéng)信考試，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。用自己的氣力翱翔，為人生開辟一片藍(lán)天。
來(lái)寶典，玩的時(shí)間不多。也不在圈子活躍，所以就沒(méi)多少朋友。不過(guò)，我還是感謝寶典讓我認(rèn)識(shí)了她——澄暮。
跟她認(rèn)識(shí)是在我發(fā)的'一個(gè)話題。我發(fā)交友話題，本來(lái)是不抱太大希望，就是為了認(rèn)識(shí)一下。不過(guò)，我和她越聊越投機(jī)，關(guān)系也越來(lái)越好。
她身上既有著女漢子的爽朗，也有細(xì)心。思考問(wèn)題很周全，冷靜又理智。謙虛又努力。我很欣賞她身上的這些，可惜我都做不到。她總是讓我感到安心。我懊惱時(shí)，是她在安慰我，為我加油，才讓我有了信心。我退縮時(shí)，是她在鼓勵(lì)我，支持我，才讓我有了勇氣。我失敗時(shí)，是她在冷靜的為我分析，才讓我最終獲得了成功。
她關(guān)心我，無(wú)微不至，處處為我著想。她的那句“有我在你身邊，你可以來(lái)依靠我”是我心中最大的溫暖。她總是讓我照顧好我自己，卻不好好愛(ài)惜她自己。謝謝你對(duì)我的關(guān)心。
有時(shí)候，不想讓你知道太多，是為了不想讓你為我擔(dān)心。因?yàn)?，你已?jīng)給了我希望，不想再麻煩你。你的那句話，我記住了。生產(chǎn)日期是半年前，保質(zhì)期可以是永遠(yuǎn)嗎？我希望是。希望你能一直在我身邊，謝謝你之前的陪伴。
姑娘，我這么告訴你。我希望你以后更自信。仰頭走路，活的簡(jiǎn)單，隨心所欲。不用去看別人的臉色行事。該傲嬌時(shí)就傲嬌，該生氣時(shí)就生氣。不要去管別人的想法，那是他們的事情。也不要為他們而改變，我們只需要做我們自己。
你可以在他們面前成熟。在我這里這里不要自己扛事情，我和你一起扛。你總是不麻煩別人，卻總生氣我不麻煩你。事情別全都憋在心里。有什么，就都說(shuō)出來(lái)，是快樂(lè)，我們一起分享。是煩惱，我為你分擔(dān)。想做什么就大膽去做，還有我在你身后呢，一切支持！
姑娘，余生打擾了，多多指教。愿你好好做自己，活的灑脫，活的精彩，活出屬于自己的人生！
你永遠(yuǎn)都無(wú)法借別人的翅膀，飛上自己的天空。題記
大約是年紀(jì)慢慢長(zhǎng)大的緣故，變得越發(fā)容易惶恐，哀悼著已經(jīng)失去的時(shí)光和事物，惶恐著現(xiàn)在擁有的歲月和親人。便更加小心翼翼，可又是沒(méi)有長(zhǎng)大的樣子，每每沖口而出的一兩句無(wú)心之話，在出口之后又會(huì)懊惱許久。
好像從小在身邊的孩子中，我便是年紀(jì)最小的，要么小一兩歲、兩三歲，要么小七八歲甚至更多，也一直習(xí)慣于哥哥姐姐的叫著，也一直覺(jué)得年紀(jì)小倒也是不錯(cuò)的，有那么多那么好的哥哥姐姐，都能罩著我。
可直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)年紀(jì)小是一件這么令人厭惡的事情，因?yàn)槟昙o(jì)小，所以所有的哥哥姐姐都只把你當(dāng)成妹妹，他們會(huì)對(duì)你溫和的笑，會(huì)耐心的跟你說(shuō)話，但是你在他們心中就永遠(yuǎn)只會(huì)是那個(gè)應(yīng)該護(hù)在身后的人。
習(xí)慣了被保護(hù)，習(xí)慣了被包容，于是當(dāng)你終于被孤身一人扔到陌生的人間時(shí)，你便只有不知所措想要的東西不會(huì)再有人幫你拿到手里，所以只能自己拼命的去爭(zhēng)搶；想保護(hù)的事物不會(huì)再有人幫你放在玻璃罩里不被傷害，因此只有用自己的努力將它們保護(hù)在身后，可還是力不從心。
開始會(huì)被人笑著叫一心姐姐，看著那些稚嫩的面容，我卻莫名越發(fā)不安。我有很多很好的哥哥姐姐，他們待我溫厚寬柔，他們是可以守護(hù)著比他們年紀(jì)小的孩子長(zhǎng)大的人，他們做的那么好，可我，做得到嗎？
我也可以耐心溫柔的對(duì)待那些比我幼小的孩子嗎？也可以在他們叫我姐姐的時(shí)候轉(zhuǎn)頭應(yīng)聲嗎？我也可以成為他們心中很好的姐姐嗎？
幼年時(shí)，我曾在一本書上看到過(guò)這樣一句話：每一個(gè)孩子，都是上帝放在人間的天使，父母是保護(hù)天使的羽翼，而兄弟姐妹，則是在天使還不會(huì)飛翔時(shí)賜給他們的法寶，天使憑借這些法寶在還不會(huì)飛翔時(shí)領(lǐng)略天空的美麗，而又不會(huì)被世界所傷害。
我有很多這樣的法寶，他們告訴我這個(gè)世界是很大的，有很美好的一面，也有灰色的空間，可我們要讓自己活在美好里，哪怕身處灰色空間；他們告訴我愛(ài)是一個(gè)人最珍貴的情感，你要用心去愛(ài)每一個(gè)你應(yīng)該珍惜的人，無(wú)論他是誰(shuí)；他們告訴我他們?cè)谶@個(gè)世界上已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，他們說(shuō)應(yīng)該感恩，無(wú)論經(jīng)歷了什么
我，也可以成為這樣的姐姐嗎？也可以做一件好的珍寶嗎？
我很感謝那些年保護(hù)著我的那些法寶，他們讓我領(lǐng)略了世界的美麗，他們?cè)谖易钪赡鄣哪昙o(jì)里或多或少保護(hù)了我。
所以，我想總有一天，我也會(huì)變成和他們一樣好的人的吧？可以用自己的翅膀保護(hù)想要保護(hù)的人，可以用自己的翅膀，飛上自己的天空。
泰戈?duì)栍羞@樣一首小詩(shī)：“花兒為什么謝了呢？因?yàn)槲野阉o壓在我的心上，所以花兒謝了，琴弦為什么斷了呢？因?yàn)槲覐椓艘粋€(gè)它不能及的音符，所以琴弦斷了?！?/p>
自我們呱呱墜地之日起，我們就倍受關(guān)愛(ài)。只要遭受小小一點(diǎn)挫折，家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛(ài)便會(huì)接踵而至。然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必須經(jīng)歷頑石下的不懈抗?fàn)?；嬌小的蛹若想破繭飛舞，一定要飽嘗裹絲的堅(jiān)韌。過(guò)度的`關(guān)愛(ài)只會(huì)讓我們喪失風(fēng)雨洗禮的機(jī)會(huì)，像玻璃花一般不堪重?fù)簦裣叢菀粯咏?jīng)不起驚濤駭浪。所以，請(qǐng)你們放開握緊的手，讓我用自己的翅膀去搏擊長(zhǎng)空！
大自然中的生靈給我們幾多啟示。每每清暉灑滿樹林，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，正是小雨燕的父母幫它們“減肥”之際，雨燕的父母懂得盡量愛(ài)它們的孩子，但它始終要學(xué)會(huì)飛翔。過(guò)度的愛(ài)只會(huì)使羽翼豐滿的小燕帶上枷鎖，無(wú)緣藍(lán)天，平時(shí)悉心呵護(hù)幼子的母燕會(huì)狠下心腸不再慈愛(ài)，這看似不合情理的舉動(dòng)，都應(yīng)引起我們深深思考。
當(dāng)小燕在云端輕舞它那苗條如梭的身姿時(shí)，它一定已經(jīng)領(lǐng)悟到：恰當(dāng)適度的愛(ài)，才能使它在獨(dú)善其身之后自在地翱翔。繽紛繁雜的社會(huì)也讓我們體悟到不少哲理。當(dāng)我們有些吃驚羨慕富商比爾蓋茨時(shí)，不妨想想他的過(guò)去，在大學(xué)中辛勤求學(xué)的他，為了心中的夢(mèng)想，毅然去飛，決然去闖，而這些都源自于愛(ài)的放手。只有適度的愛(ài)，才能讓一顆年輕而火熱的心敢于去歷盡磨難，創(chuàng)造震古爍今的業(yè)績(jī)。
當(dāng)傲骨錚錚的野菊在蕭瑟秋風(fēng)中挺立，當(dāng)堅(jiān)韌如絲的茉莉在狂風(fēng)驟雨中搖曳，當(dāng)偉岸如劍的峰巒在黃沙漫卷中聳立，我們看到了磨礪的力量，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有放手讓我們自己去體驗(yàn)人間冷暖，才能在朝陽(yáng)夕月落崖驚風(fēng)之中飛得更高更遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)繽紛而昂揚(yáng)的人生。
請(qǐng)放手，讓我們自己飛翔吧！
以自己的力量，自己去奮斗，在生活的大風(fēng)大浪中飛翔，多數(shù)人成功了，飛向了勝利的殿堂；相反，那些隨波飄蕩、借助他人力量的人，大多數(shù)被埋沒(méi)在人群之中，因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ约旱牧α俊?/p>
東漢末年的劉備，因?yàn)榧覉@被占，幾經(jīng)易主，但最后脫離了他人的依靠，獨(dú)樹一幟，招兵買馬，建立了蜀漢王國(guó)；孫權(quán)如果聽信眾臣之言，而不聽魯、周的話，也十分有可能像劉琮一樣，被埋沒(méi)在歷史之下，而他也正是傾自己之力，聯(lián)劉抗曹，終勝赤壁之戰(zhàn)，形成了三足鼎立之勢(shì)。
朱元璋出身微寒，加入了紅巾軍。但他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，自己一越成為了紅巾軍領(lǐng)秀。如果他不思進(jìn)取，隨風(fēng)飄蕩，就建立不了延續(xù)二百余年的大明王朝；如果他沒(méi)有率軍北伐，沒(méi)有依靠自己的力量推翻元政府，至多也只是寄人籬下，當(dāng)個(gè)別人的臣子罷了。也正是因?yàn)樗浞掷米约旱牧α?，建立了大明朝，成為了史書上的洪武帝?/p>
農(nóng)民、工人、漁夫和商人，他們都是靠自己吃飯的農(nóng)民播種、除草、收獲；工人賣力地工作；漁夫出海打魚；商人不停地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，他們靠的是自己的力量。相反，沿銜乞討的卻沒(méi)有幾頓飯能吃飽，因?yàn)樗麄冇辛Σ皇梗匀粺o(wú)飯可吃。教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天靠人靠祖上，不算是好漢。法國(guó)作家雨果也曾說(shuō)過(guò)：我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。這些成功人士，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是什么事情都依靠自己，不選擇依賴他人，因?yàn)樗麄冎雷约旱牧α渴菬o(wú)窮的。
慈禧一貫親近外國(guó)人，她利用外國(guó)人剿匪愛(ài)國(guó)人士?？勺詈蠓嗽浇嗽蕉嗳峭鈬?guó)人！這也釀成了大禍，誰(shuí)讓她有力不使呢？
鳥兒是靠自己的翅膀飛翔，而落葉時(shí)刻都有可能被風(fēng)吹到泥潭里，因?yàn)槁淙~沒(méi)有靠自己的力量。用自己的力量做事，自己去努力、奮斗，最終一定會(huì)飛到成功的殿堂。如果你不會(huì)利用自己的力量，而是隨風(fēng)搖擺，飄蕩，抱著僥幸心理，終將一事無(wú)成。
本次月考作文的材料如下：
古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：安泰是眾所公認(rèn)的無(wú)敵英雄，地神蓋亞是他的母親。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對(duì)手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。
要求“選準(zhǔn)角度，自主確定立意”，一般來(lái)說(shuō)，材料中有幾個(gè)對(duì)象，至少就有幾種立意角度。就這則材料看，我們可以這樣列表分析。
1、不要過(guò)份依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。（關(guān)于答案提示中的“人的力量是渺小的，要依靠他人或集體的力量才能有所作為”的立意啟發(fā)，距離原材料有些遠(yuǎn)，很少有學(xué)生從這方面談及。）
2、做人或者做事必須要有根基，沒(méi)有了根基，什么也做不成。
2、適當(dāng)給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力。
3、知己知彼，百戰(zhàn)不殆；
4、取勝要講究方法，抓住要害和關(guān)鍵，才可成功。
主要存在問(wèn)題：
一、脫離材料范疇的立意作文。
1、從安泰的角度，有同學(xué)提出要安泰失敗原因是有弱點(diǎn)，所以要“不斷追求完美”，還有的提出安泰不虛心，應(yīng)該“全面審視自己”，還有部分同學(xué)提出的`觀點(diǎn)是學(xué)會(huì)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，這些觀點(diǎn)共同之處似乎與材料相關(guān)，但拋開材料設(shè)定范圍，泛泛去談，則容易陷入偏題的泥淖。比如，說(shuō)安泰應(yīng)該虛心、要有進(jìn)取心、要不斷追求完美，但材料中安泰的問(wèn)題不是怎樣讓他成為一個(gè)完美的人、完美的戰(zhàn)士，而是怎樣對(duì)待依賴母親蓋亞力量的問(wèn)題，若“進(jìn)取”“追求完美”不緊緊圍繞“擺脫依賴”“自立自強(qiáng)”等角度，而只是一味談如何自我反省，怎樣讓自己在知識(shí)技能、精神境界上完善，則可理解為偏題跑題。“揚(yáng)長(zhǎng)避短”也是如此，避的“短”的內(nèi)涵要與材料無(wú)關(guān)，泛泛去談什么是“短”，怎樣“避短”，意義也不大。
2、從母親的角度去談母愛(ài)的偉大，這是典型的脫離材料。如果能從材料中出發(fā)，談?wù)嬲母改钢異?ài)是讓孩子自立自強(qiáng)，不過(guò)分依賴父母，那么就可以做到不離題。
3、從知己知彼角度談起時(shí)，個(gè)別同學(xué)大談發(fā)現(xiàn)規(guī)律的重要性，就此放開來(lái)去。這里的規(guī)律應(yīng)該是抓住對(duì)手的弱點(diǎn)，而非廣泛意義上規(guī)律或定理，若脫離材料去談自然界或社會(huì)意義上規(guī)律，應(yīng)有偏題之嫌。
二、所舉事例過(guò)于陳舊，學(xué)生舉的例子往往缺乏深度，而且事例上缺乏吸引人眼球的細(xì)節(jié)，好像換個(gè)名字就是司馬遷或者霍金，事例論證不典型。
三、視野狹窄，就事論事。
四、結(jié)構(gòu)意識(shí)淡薄，缺乏必要的起承轉(zhuǎn)合。
五、卷面臟亂，字跡潦草，涂抹較多，不寫題目。
（起）安泰從大地母親身上源源不斷地汲取力量而成為公認(rèn)的英雄，但是一旦他離開地就很容易被弄到空中扼死，這則小故事雖然簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著大道理。如果安泰可以憑借自己的力量所向無(wú)敵，又怎么會(huì)這么容易死去？
所以請(qǐng)用自己的力量飛翔，為人生開辟一片藍(lán)天。
（承）用自己的力量飛翔，為自己造就超越生命的高度。天空中總有一群雄鷹飛過(guò)，他們馳騁天空，自由自在，但有一只小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在后面，在它的下面是一只矯健的雄鷹托著它。它們來(lái)到了懸崖邊上，一只只雄鷹飛了過(guò)去，只剩下這只膽小怯懦的小鷹，它甚至還不會(huì)飛，而它的父母已經(jīng)站在了懸崖的另一頭。小鷹心灰意冷，心想搏一搏吧，或許還有生的機(jī)會(huì)。小鷹咬緊牙關(guān)，撲騰一下跳了起來(lái)，可是他卻一直往下掉，就在這時(shí)它使勁揮動(dòng)翅膀，竟然會(huì)飛了。這一次，它是用自己的力量在飛翔，沒(méi)有了父母的幫助，它終于知道自己也有飛翔的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)讓它越過(guò)了死亡的關(guān)卡。用自己的力量飛翔，生命才會(huì)更有價(jià)值。
用自己的力量飛翔，多少人都是靠著自己的力量取得成功的。縱觀歷史長(zhǎng)河。林肯一生曲折坎坷，若不靠自己怎能坐上總統(tǒng)之位；李開復(fù)讓國(guó)人驕傲，若不靠自己怎能成為谷歌之王；韓庚有萬(wàn)千粉絲，若不靠自己怎能成為歌壇影壇兩棲明星。他們都是如此，用自己的力量飛翔，人生會(huì)更加卓越。
用自己的力量飛翔，但是在現(xiàn)今社會(huì)生活中，啃老族仍然是一個(gè)十分龐大的群體。他們雖然已經(jīng)有工作能力，但是卻不愿工作，沒(méi)有收入，依靠年過(guò)半百的父親母親的退休金維持生活。父母從小養(yǎng)育孩子，可是孩子卻不能孝順父母，這難道不是人間最大的悲哀嗎？啃老族的孩子們，請(qǐng)你們醒一醒，用自己的力量飛翔才是真理！
用自己的力量飛翔不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。難道我們可以在父母的蔭庇下活一輩子嗎？不！我們終歸還是要長(zhǎng)大的。將來(lái)走向社會(huì)以后，還有很多的困難在迎接著我們。為了我們的將來(lái)，我們需要擺脫對(duì)父母的依賴，對(duì)老師的依賴，逐漸成為一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的人。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
（合）在學(xué)習(xí)生活中，我們要用自己的力量飛翔，考試的時(shí)候不作弊，還自己一個(gè)真實(shí)。誠(chéng)信考試，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。用自己的力量飛翔，為人生開辟一片藍(lán)天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛(ài)的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽話的孩子，怎么也不肯飛。
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們?cè)僭囋?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來(lái)了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來(lái)，它開始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來(lái)，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗(yàn)，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強(qiáng)烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進(jìn)嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對(duì)殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì)遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
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