怎樣寫發(fā)言稿。

以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“怎樣寫發(fā)言稿”，演講稿的使用越來越廣泛，受到各界的歡迎。寫好演講稿能夠幫助演講者更好地掌握演講的特點，一個成功的演講離不開演講稿的鼓動性，主題演講稿究竟該怎么辦才能寫出自己要表達的呢？如果你認(rèn)為這篇文章有幫助請分享到你的社交圈讓更多人受益。

怎樣寫發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

非常高興能參加今天的競聘演講首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的給予了這次自我展示、、經(jīng)驗交流、智慧碰撞的開放式平臺可以說它就是一個催人奮進的動員會！

從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13年了我一直感到非常慶幸：在通信大發(fā)展的時期我在運維部門工作參與本地傳輸網(wǎng)的建設(shè)與維護；在移動分公司運營后，我成為了一名光榮的推銷員，站在與客戶直接溝通的最前線；、、營業(yè)部一路走來我認(rèn)為我的獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出每一次進步每一個成績的取得都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的指導(dǎo)、！所以此時此刻，我懷著一顆感恩的心站在這里，我要感謝公司為我提供了一個訓(xùn)練我的工作舞臺！

我更要深切地感謝

各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)；感謝您的關(guān)心和幫助；感謝我的前任鄭主任和銷售部全體員工的辛勤工作！

. 隨著管理模式越來越規(guī)范和統(tǒng)一，我想我可以從以下六個方面來做一個稱職的業(yè)務(wù)經(jīng)理

1、 充分調(diào)動員工積極性

“精、氣、神”重點放在培養(yǎng)員工的一種朝氣、一種凝聚力營造和諧、“人性化”、創(chuàng)新的工作環(huán)境組織形式多樣的主題團隊活動培養(yǎng)和激發(fā)員工蓬勃向上的朝氣使員工聚精會神地投入工作、享受工作保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情和敬業(yè)精神不是把工作作為一種“職業(yè)”而是把它上升到一種“事業(yè)”的高度二是自身要起模范帶頭作用要想員工之所想急員工之所急公正廉明經(jīng)常和員工換位

．孔子在《論語》中就有“其身正不令而行；其身不正雖令不從”所以我將從文化素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、思想觀念、、公平

2、 進一步優(yōu)化渠道管理

；網(wǎng)絡(luò)方式和業(yè)務(wù)質(zhì)量也參差不齊。我們需要通過薪酬管理、營銷政策、積分反饋進一步優(yōu)化渠道

三、精耕細(xì)作服務(wù)與營銷并舉

因為溫泉的特殊情況市場的飽和度、：“穩(wěn)定、穩(wěn)定、再穩(wěn)定回流、回流、再回流”；為了集團的穩(wěn)定和服務(wù)，綜合利用信息產(chǎn)品和

成本優(yōu)勢要充分利用校園市場的品牌優(yōu)勢和成本優(yōu)勢；對于開發(fā)區(qū)市場，要做好跟蹤服務(wù)，掌握市場前沿信息

四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

通過對博學(xué)、口才、細(xì)心思考、服務(wù)技能等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引導(dǎo)員工進行學(xué)習(xí)和積極思考，達到提高員工整體執(zhí)行力的目的

五、抓好基礎(chǔ)管理提升工作

基礎(chǔ)管理的規(guī)范與否綜合體現(xiàn)公司的管理水平是公司整個流程執(zhí)行是否合理、順暢、規(guī)范的反映所以要堅決執(zhí)行市公司的各項業(yè)務(wù)管理辦法遵循sox法案按照《縣市基礎(chǔ)管理手冊》的要求認(rèn)真落實組織實施并且在執(zhí)行過程中積極反饋以便修正和完善

我在電視上看過一個訪談節(jié)目多普達的ceo說的一段話至今留給我很深的感觸他說“什么是幸福和成功呢”其實很簡單就是四個有：有事可以做不管事情的大?。挥袎艨梢宰凡还軌粝氲母哔F與卑微；有朋友可以聊；有人可以愛，所以我想說我是幸福和幸運的！首先很榮幸地加入了移動公司這個團隊找到了發(fā)揮自己的平臺而且更重要的是擁有了相幫相扶值得學(xué)習(xí)、、發(fā)展和提升讓

營業(yè)部這個團隊“聚是一團火散是滿天星”迸發(fā)出新的活力！

！我的演講結(jié)束了謝謝大家！

怎樣寫發(fā)言稿【篇2】

發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。

②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

寫發(fā)言稿時，要注意三點：

①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。

范文：

我是一個能說會道、活潑可愛的小女孩兒。我那圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴可討人喜歡了，紅撲撲的臉蛋上還有一個甜甜的小酒窩，十分可愛！

我的學(xué)習(xí)成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的。別看我胖乎乎的，做作業(yè)卻總跟滿分打交道。我做作業(yè)有幾個特點：速度快、質(zhì)量高。一手漂亮的鋼筆字，一定能讓你看得贊不絕口。

生活上，我 生活上，我可是老師們公認(rèn)的好幫手。管紀(jì)律：那一個個吵鬼保證一下子就被我訓(xùn)得半聲不吭；幫助同學(xué)：有人被欺負(fù)了，我會為他（她）“討回公道”，有人不會套被套，我會耐心地教他（她）……總之，我能盡心盡力為同學(xué)服務(wù)。我的學(xué)習(xí)生活從不讓老師操心，語文、數(shù)學(xué)、英語我樣樣精通。

說實話，我已經(jīng)成了名副其實的“小才女”了。就光比賽已有四項:英語童話劇、英語歌詠、舞蹈和電腦，怎么樣？

我學(xué)習(xí)好、品德好，我又愛勞動、心靈手巧！你對我這個威風(fēng)凜凜的大班長是不是又了解了許多呢！

怎樣寫發(fā)言稿【篇3】

一、提問式

大家都有一枝筆，有一張噴，有什么理由拿出來講啊!

有事實拿出來說啊!為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺!這成什么話?

(聞一多：《最后一次的講演》)

演講稿的一開頭，聞一多先生便直截了當(dāng)?shù)剡B連發(fā)問：李先生遭此毒手究竟犯了什么罪，那些劊子手為什么不敢光明正大而只敢偷偷摸摸地搞暗殺。其中接連的發(fā)問，問句中又夾帶著感嘆句，如山崩水瀉，勢不可擋，一開始就把演講推向了高潮。

又如：諸位要請我辯論一下，人類已獲得自由了嗎?要辯論人是他自身的合法所有者嗎?你們已經(jīng)

宣告了這一點。我要為奴隸制的非法性爭論嗎？這對共和黨人來說還是個問題嗎？

難道這個問題還要作為極難解決的問題，而不得不運用令人懷疑且艱澀難懂的正義原則來解決嗎?今天在眾多的美國人面前，把演講劃成a、b、c、d，再分成1、2、3、4，從相對、絕對、否定、肯定各個方面來證明人人都享受自由的天賦權(quán)利。在人們眼中我會是什么樣？

這樣做將使我顯得十分滑稽，并將使你們的悟力蒙受奇恥大辱。蒼穹之下，無人不曉：奴隸制于人類是不適當(dāng)?shù)?

(弗雷德里克#道格拉斯：《我們需要灼熱的烙鐵》)

從上面兩篇范文，我們不難看到，以提問方式開頭，可以馬上把聽眾推進思考的激流，使

聽眾在演講者問句的攻勢面前無暇顧他，不由自主地緊跟演講者的思路，以期獲得答案，從而達到抓住聽眾注意力的目的。

二、懸念式

在演講一開始，聽眾還毫無心理準(zhǔn)備的情況下，就提出一個懸念，把聽眾的好奇心調(diào)動起來，使聽眾帶著一個大大的問號急切地想聽下面的內(nèi)容。

聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。什么意思呢?

聯(lián)想集團總裁柳傳志在演講中正是采用懸念式開頭方法，讓聽眾感到非常奇怪：培養(yǎng)人與“縫鞋墊”、“做西服”有什么關(guān)系呢?原來，培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。

再如：北宋詞人李之儀在《卜算子#我住長江頭》一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞句來表達思念之情。如果是現(xiàn)在，李之儀絕不會再寫出“共飲長江水”的詞句了，為什么呢?

(《我們的后代喝什么?》)

此演講稿從一首很美的詩詞入手，但如此情意綿綿的詞句在現(xiàn)在卻再也不會寫出，為什么呢?懸念的推出，讓聽眾心理上馬上產(chǎn)生疑問，注意力很快就被吸引過來。原來，我們的長江源頭清澈潔凈的水，在經(jīng)過若干城鄉(xiāng)后，到了中下游已經(jīng)是挾帶著大量廢水和泥沙的污水，這樣的水，又有誰還敢讓自己的心上人喝呢?

聽眾在恍然大悟、會心一笑的同時，在心理上必然產(chǎn)生巨大的震顫。

三、揭題式

踏入太空，登上月球，人們注定要留在月球上，享受永恒的和平。盡管這些勇士——尼爾#阿姆斯特朗、埃德溫#奧爾德林深知自己無生還的希望，但他們相信，人們將從他們的犧牲中獲得新的啟示。他們?yōu)槿祟愖畛绺叩淖非蟆獙φ胬砗屠斫獾淖非螳I出了生命，不僅親人和朋友會緬懷他們，全國以至全世界人民也同樣如此，甚至于我們的地球母親也為敢于闖蕩未知宇宙的兒女驕傲。

他們的巨大犧牲鼓舞了全世界人民團結(jié)一心，使各民族之間的感情紐帶緊密相連。(威廉，薩菲爾：《萬一登月失敗》)

1969年，美國“太陽神11號”升空前，美國**為這一歷史性飛行做了兩手準(zhǔn)備，這是為假如登月失敗寫的演講稿，慶幸的是1969年7月20日，“太陽神11號”登月成功，這篇演講稿沒有公布于眾，而是被收入美國國家檔案館中。這篇演講稿就是采

用揭題式，其開頭單刀直入，直截了當(dāng)，坦誠直率，讓聽眾馬上明了演講的主題。又如：

有人預(yù)言中國是一頭沉睡的獅自，所以我們已經(jīng)成為一頭沉睡的獅自一百年了，我們被自己陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴痢?/p>

如果我們?yōu)檫@樣一個預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不想要偉大的預(yù)言。只要我們有強大的力量，我們就不想成為一頭沉睡的實子。只要我們醒來繼續(xù)前進，我們也會這樣做的

做睡著的什么都強!

此演講稿同樣采用揭題式方法開頭，一語破題，猶如當(dāng)頭棒喝，既催人清醒，又激人奮發(fā)。一開始，演講會被推向高潮，達到演講者和聽眾之間的精神共鳴。

四、警語式

孔子屢次自白，說自己沒有別的過人之處，不過是“學(xué)而不厭，誨人不倦”。他的門生公西華聽了這兩句話便贊嘆道：“正惟**不能及也。

”我們從小就讀這章書，都以為兩句無奇的話，何以見得便是一般人所不能及呢?我歷年來積些經(jīng)驗，把這本書越讀越有味，覺得：學(xué)不難，不及卻難；誨人不難，不倦?yún)s難。

孔子特別過人之處和他一生受用處，的確就在這兩句話。(梁啟超：教育家的自家田地))

這篇演講稿的開頭，利用名人名言開頭，立足點高，啟迪性強，直接把聽眾引入沉思，具有精辟凝練的特點。

將名人名言與現(xiàn)實生活中的事情聯(lián)系在一起，不僅可以使老觀點穿上新衣服，使其新意盎然，而且還可以增加演講稿內(nèi)容的深度，使演講稿平中見奇，引人入勝。

五、故事式

先聽一個故事：秦朝偉大的政治家李斯出身于下層，地位卑微。有一次上廁所，他看見廁所的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人和狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤的地位，經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的地步。

但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。(廖濟忠：《做個敢于奮斗樂于奉獻的人》)

演講稿的開頭使用的故事由于有曲折的情節(jié)，具體的人物環(huán)境，因而比較容易引起聽眾的注意。并且聽眾尤其喜歡聽演講者述說自己親身經(jīng)歷的故事，福樓拜曾把他的那篇“遍地**”演說了6000多次，獲得了好幾百萬元的收益，其開頭就是以自己1870年沿土耳其底格里斯河而下的一個游記，聽眾都非常想知道后面發(fā)生了什么事，聚精會神地認(rèn)真聽。但講故事，只是實現(xiàn)演講目的的手段，而不是目的本身，通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界中，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，展開演講的內(nèi)容，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，才真正達到講故事的目的。

一篇好的演講稿可以吸引聽眾一步步緊跟演講者的思路、情感，然而在注重使用各種技巧、方法的同時，同樣要注意避免嘩眾取寵，不能為博得眾人一笑而將一些與演講主題無關(guān)的笑料生硬地添加進來；或為引起人們注意而故作高深，“賣關(guān)子”，如果這樣的話，“機關(guān)算盡太聰明”得到的反而是聽眾的反感。

怎樣寫發(fā)言稿【篇4】

要寫出對角色的理解

既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實踐中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和**，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。

對角色的理解體現(xiàn)了一個人的世界觀、人生觀和價值觀，也決定了他的工作理念、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。例如：

能參加今天的演講深感榮幸。審判長是一個莊嚴(yán)而神圣的職位。審判長，意味著一種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任;意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子;意味著一種使命，一種維護-法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對審判長的理解。

新世紀(jì)，新形勢和新任務(wù)給了我一個平等競爭的舞臺，并為我們提供了人才的世界。參與審判長的競選，我愿意，也有信心履行好這個責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。

例文中作者用一個判斷句、三個排比句表明了自己對“審判長”這個角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強了演講的說服力。

三、要抒發(fā)對角色的熱愛

有人說，成功的起點是熱愛自己的事業(yè)。有了愛，工作可以是令人興奮的，充滿激情和動力的。在競爭演講中，你也應(yīng)該表現(xiàn)出對事業(yè)的熱愛。例如：

在學(xué)校工作的16年里，無論是當(dāng)老師還是當(dāng)校長，我都從未放棄過教書。作為一名教師，也許物質(zhì)上并不豐富，但精神上卻非常豐富。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財稅工作崗位上，又一次一次傳來了他們建功立業(yè)的喜訊時，我就看到了自己人生存在的價值。

記得在慶祝省財校建校15周年的大會上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬千，即興賦詩一首：“創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。忘我躬耕終無悔，講壇三尺盡桃園。

今逢盛世宏圖好，寄語校友更加鞭。待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋?！?/p>

這里，作者通過“物質(zhì)”與“精神”的對比，表達出內(nèi)心深處對“人類靈魂工程師”的深厚情感，“躬耕無悔”點明了情之深，愛之重，話語樸實，感人至深。

四、要展示勝任角色的優(yōu)勢

展示優(yōu)勢，是競聘演講稿寫作的重要內(nèi)容，能否獲得聽眾的認(rèn)同，提升自己的“人氣”，很大程度上取決于是否具有“勝人一籌”的條件。展示優(yōu)勢有多種角度，如經(jīng)歷方面的優(yōu)勢、素質(zhì)方面的優(yōu)勢、作風(fēng)方面的優(yōu)勢、經(jīng)驗方面的優(yōu)勢、成績方面的優(yōu)勢等，但要注意有所側(cè)重，不能面面俱到。例如：：

1995年夏，我調(diào)任廣東省世界銀行貸款業(yè)務(wù)辦公室常務(wù)副主任，當(dāng)時世行貸款業(yè)務(wù)正面臨著艱難的局面，項目管理混亂，與世界銀行關(guān)系緊張，巨額資金無法**，隨時存在著呆賬的風(fēng)險。我和我的同事一起經(jīng)歷了困難。完善各項規(guī)章制度，整頓內(nèi)部管理，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，化解各種矛盾，加強工程監(jiān)理，確保工程順利實施。

同時，加強內(nèi)外債管理和**大量資金，提高了我省對外聲譽。在你們的共同努力下，我們以出色的工作贏得了世界銀行和財政部的信任和支持，走上了全面合作的道路。近兩年來，批準(zhǔn)了近5億美元項目，世界銀行貸款工作步入正?；壍?。

上文中作者緊密結(jié)合所競聘崗位的職責(zé)，以具體翔實的工作業(yè)績，證明自己具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，不空洞，不浮夸，給人留下了深刻的印象。

五、要描繪對角色的設(shè)想

一旦競聘成功怎樣開展工作，這是聽眾最關(guān)心的，因為對于經(jīng)歷和優(yōu)勢在平時的工作中或多或少已有所了解，唯獨這部分內(nèi)容是全新的。角色設(shè)想可以體現(xiàn)一個人的開拓進取精神、創(chuàng)新思維能力、整體工作思路、做人處事原則，對競聘成功起著舉足輕重的作用。從工作發(fā)展和自身建設(shè)兩個方面提出，具有創(chuàng)新性和可行性。

例如：假如當(dāng)上審判長，我會更加刻苦地學(xué)習(xí)……不斷積累審判經(jīng)驗，不斷提高法庭審判技能和庭審藝術(shù)，不斷提高邏輯思維能力、反應(yīng)處置能力、語言表達能力，把審判長的角色演像、演活、演好。

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怎樣寫發(fā)言稿【篇5】

不知道競崗演講稿怎樣寫？沒關(guān)系，下面請參考給大家整理收集的競崗演講稿相關(guān)、我的敬業(yè)精神比較強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是××年的軍旅生涯，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

三。我辦事謹(jǐn)慎，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，這是做好各項工作的保證。

四。我相信誠實正直的生活，能與人共事，有良好的協(xié)調(diào)能力。

第三，我認(rèn)為我有完成這項任務(wù)的必要知識和能力。

從綜合部的職能看，它綜合性強，職能復(fù)雜，擔(dān)負(fù)著政治工作、辦公室和內(nèi)務(wù)、文本整合、組織管理等多項任務(wù)。綜合科科長必須具備一定的政策理論水平、綜合寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。從我自身的素質(zhì)和能力來看，我認(rèn)為我可以完成上述職責(zé)。

一。我有一定的政策理論。由于參與了上一輪機構(gòu)改革工作，并主持行政科業(yè)務(wù)工作，熟悉機構(gòu)編制管理政策，加之平時注重學(xué)習(xí)，尤其是注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

2。我有一定的綜合寫作能力。本身具有良好的文學(xué)基礎(chǔ)，加之長期機關(guān)工作的鍛煉，尤其是近年來編辦領(lǐng)導(dǎo)的加壓和培養(yǎng)，使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢。現(xiàn)已形成十余萬字的文字材料，每年都有×調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞大家轉(zhuǎn)，信息圍繞決策轉(zhuǎn)。

使工作目標(biāo)更加明確，重點更加突出。

實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變

一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由在行政編制科時一個人獨立工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)綜合科全體同志，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。

充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，營造良好的工作氛圍。

二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好的思維方式向怎樣去辦，怎樣辦好的方式轉(zhuǎn)變，圍繞黨組中心工作制訂科室工作計劃，有安排、有檢查，保證工作落到實處。

抓好四項工作

一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)下一方面抓好政治理論的學(xué)習(xí)，一方面抓好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，同時還要抓好科技等其他知識的學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高部的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)。

二是抓好調(diào)研摸實情。為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，做好員工的助手，綜合科要求我們把科研工作作為一項重要任務(wù)來抓。必須在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為機構(gòu)改革方案的制訂，各項實施方案的出臺，機構(gòu)調(diào)整的各項意見，提供準(zhǔn)確真實的依據(jù)。

三是抓好制度促管理。我辦三講教育開展以來，辦公室很多管理制度得以制訂、補充和完善，如何將這些制度落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要加以修定，這將是綜合科的一項長期而重要的工作。作為綜合科科長，要在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，堅持不懈地抓好制度落實。

四是抓好勤政樹形象。編輯部是中國共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)黨的職能部門。只有勤政廉政，才能保持良好的社會形象。作為綜合科科長，要以高度的責(zé)任感，加強自身勤政廉政建設(shè)。

具體地講，在廉政上要做到三有三只,即：有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到三勤.

一是腿要勤，不怕多跑，不怕多出汗，愿意努力細(xì)致地做好工作；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，多向各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，古人說：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

最后，我想用一句歌詞結(jié)束我的演講：你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起走過這場風(fēng)暴，穿越99年。

謝謝大家

競崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

今天我非常榮幸的能在這里參加公司開展的部長崗位競崗，感謝公司提供了這個讓我們展示自己、認(rèn)識自我、了解自我能力的機會。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和同事們的關(guān)心下，我?guī)е卸骱突貓蟮男那樽叩搅诉@里，以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當(dāng)作對自己工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我?guī)Ыo大家的是一個更加真誠與執(zhí)著，更加堅毅與成熟的我。

我今天來這里競爭xx經(jīng)理的職位；這次比賽對我是一個重要的激勵。無論我是否成功，我都會一如既往地遵循領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好自己的工作。

首先，我想自我介紹一下：我的名字是××，我在××廣場工作，現(xiàn)在是××部長。來公司已xx個年頭，經(jīng)歷管理員、后勤部以及xx主管及部長等多個崗位的歷練。

在這里，我體會到了完善的市場服務(wù)、至誠的服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業(yè)文化和廣闊的個人發(fā)展空間；從我工作的那刻起，我就立志要把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)做好，公司的興衰系于公司一位員工，每一位員工都要在自己的本職崗位上盡職盡責(zé)，我作為其中的一員就責(zé)無旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向身邊的每位員工學(xué)習(xí)，同時我也深深的知道自己的工作在某種程度上代表著公司的形象，“以服務(wù)求生存，向管理要效益”，我認(rèn)為管理的核心是服務(wù)、溝通。因此，在工作中，我熱烈歡迎每一位

一個商人，加強與商人的互動，并在不損害公司利益的情況下設(shè)法解決他們提出的問題。

在這些年的工作中，我積累了很多工作經(jīng)驗。在這次比賽中，我覺得我有以下優(yōu)勢：

一。我在xx主管工作多年。另外，我在這里工作了xx年。我對xx市場很了解。

2。我愛xx公司，愛我的工作，有很強的事業(yè)心和責(zé)任心，我相信我能把工作做好。

3、我比較年輕，精力充沛，處于人生的**階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，敢于創(chuàng)新、思維活躍，善于接受新鮮事物，并能夠根據(jù)實際情況作出理性的判斷和設(shè)想。

4、對人熱情，辦事有耐心。對于我們的每個客戶，我都會用微笑去迎接他們，耐心傾聽他們的要求，細(xì)心處理每一件事情，用真心去感化他們。

我還同時具有工作積極進取的信心和承擔(dān)責(zé)任勇氣，就那這次競崗來說，我站在這里，就是在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我，改進自己的不足，也想通過自己的行動向大家證明我們xx公司的員工是進取的員工，是勇于迎接挑戰(zhàn)的員工！既然是挑戰(zhàn)，就一定會有成功和失敗，如果我失敗了，說明我還存在許多的問題和不足，我會更加努力的去磨練自己，提高自己。以上優(yōu)點是我在競爭xx經(jīng)理職位時所具備的思想素質(zhì)和工作素質(zhì)及要求。

鑒于xx公司當(dāng)前在招聘和租賃方面的困難，我想談?wù)勎易约旱目捶ā?/p>

從簡單的商戶更換，到整體格局的改造和升級，再到以不變應(yīng)對變化，傳統(tǒng)的批、零售商業(yè)確實迎接了大量的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)有的是電子商務(wù)帶來的，但更多的是自身的保守，不想進取，使得操作落后于市場。

**購物因為解決了物流、支付和信任三大難關(guān)，因此得以從無到有，在過去10年里出現(xiàn)了高速增長。但是實體商業(yè)并不會因此而消亡。電子商務(wù)提供了購物不出門的便利，但購物的樂趣不能通過呆在家里獲得。

餐飲、社交、體驗式消費無法通過網(wǎng)上購物完成，而高端、定制和特色商品仍是目前實體商業(yè)抗衡電商的有利優(yōu)勢。無論電商還是實體，都是銷售的一種途徑。如何更好地滿足消費者的需求，不斷運用創(chuàng)新來應(yīng)對市場的變化，是電子商務(wù)和實體商務(wù)必須認(rèn)真面對的長期挑戰(zhàn)。

所以我們現(xiàn)階段的工作主要是如何為市場商戶提供更好的服務(wù)，加大招租力度，在招租新租戶的同時穩(wěn)定現(xiàn)有客戶。

如果競聘成功，我將在今后的工作中進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)。我想只要我有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，就不會有困難。我競崗上以后我的工作宗旨是：

“以人為本，注重效率，服務(wù)客戶”；工作質(zhì)量上，我會做到準(zhǔn)備到位、服務(wù)到位、巡查到位、處理到位。

以上是我下一步的工作思路，當(dāng)然需要實踐檢驗，也需要領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持?。?！

我相信我會不辜負(fù)大家的希望，我會勤奮、認(rèn)真、勤奮地工作。和同事們共同締造xx公司輝煌燦爛的明天。

祝xx公司明天會更好！

謝謝大家！

競崗演講稿尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

我想爭奪美術(shù)專業(yè)課老師的職位，我從小就非常喜歡美術(shù)！ 對于藝術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象力。像繪畫一樣，我經(jīng)常聽到父母的贊美。我的朋友經(jīng)常邀請我畫畫。他們經(jīng)常在美術(shù)課上交我的作品。

高中畢業(yè)后，由于一些原因，我沒有實現(xiàn)我的夢想，去一所正規(guī)學(xué)校，專心學(xué)習(xí)藝術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。

藝術(shù)是一種審美，與藝術(shù)有一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，他獲得了中學(xué)全年級的一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。西方繪畫不同于中國傳統(tǒng)繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉畫、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。我知道這些繪畫材料的用途。

這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。公務(wù)員之家

2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使孩子們能夠獲得想像中的繪畫材料，并學(xué)會運用材料創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

怎樣寫發(fā)言稿【篇6】

什么是公眾演講？面對與超過三個人的說話，就是公眾演講。 公眾演講稿的寫作步驟：

一、要知道演講的對象是誰，聽你演講的群眾是一群什么人？

2、 演講的目的是什么？演講要達到什么樣的效果？

3、 要有信心，你必須有信心-從我出生的那一刻起，我就準(zhǔn)備好了

四、格局決定布局，布局決定結(jié)局（取得一百萬的營業(yè)額，就要舉幾百萬，幾千萬的例子；為了避免10元或5元的募捐，可以在募捐前說，最多人捐80萬元，最好是1萬元。）

五、一切就從無懈可擊的自我介紹開始（介紹要給人特別的感覺）演講的前5分鐘，要回答五個觀眾心理的疑問：1、 你是誰？2、 我為什么要聽你講？

3、 聽你講對我有什么好處？4、 憑什么相信你？5、 請不要浪費我的時間自我介紹的時間控制在整個演講時間的20%~25%，聽眾的聽說極限時90分鐘，一般的演講也在90分鐘左右最佳。

如何寫無懈可擊的自我介紹？講過去、現(xiàn)在、未來。用大導(dǎo)演的角度和眼光去看待你的過去，拒絕平淡無奇的故事，可以描述得“曲折離奇，峰回路轉(zhuǎn)”，熬讓人驚奇和不可思議。

要善于運用塑造型問句吸引觀眾的焦點記?。河^眾希望被震撼，被感動，被激勵。

6、 一個人一小時最多只能記住七句話。因此要講重點，要恰當(dāng)?shù)呐e例。演講最好是談?wù)撊轿鍌€主題。每個主題講兩個故事，一個是別人的故事，一個是自己的故事。自己的故事最具有說服力。

7、 要注意現(xiàn)場互動，以免讓觀眾無精打采、昏昏欲睡。可以采用聊天式的演講，多用問句，問大家是還是不是，贊不贊同，贊同的請舉手。此外，你還可以帶著觀眾讀一個非常重要的句子。

八、進入成交（進入完成演講前所設(shè)定目標(biāo)期）要用到三個最具有說服力的步驟1、 光明：如果接受會是多么的光明2、 黑暗：如果不接受將會是多么的黑暗3、 重復(fù)：

重復(fù)“如果接受”和“如果不接受”

九、最后的名額運用三限原則：限時、限量、限價。

怎樣寫發(fā)言稿【篇7】

怎么寫演講稿 決定演講成敗的關(guān)鍵

演講稿是發(fā)表個人見解看法的文稿，是一個演講成敗的關(guān)鍵。所以演講稿怎么寫是在進行演講之前要思考的問題，演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，今天就帶大家來簡單了解下怎么寫演講稿吧！

(一)確定講題，選擇材料

1、如何確定選題——以演講活動的性質(zhì)與目的為依據(jù)

所謂講題，就是演講的主題、中心話題。演講稿的主題必須圍繞一個有社會或科學(xué)價值、有現(xiàn)實意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題展開，否則這篇演講稿就只是一段段蒼白無力的文字而已。那要怎么確立選題呢？演講者要根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。舉個例子，如果是學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才具有學(xué)術(shù)性。如果是進行思想教育性的演講，就應(yīng)該圍繞現(xiàn)實中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題來確定講題。

2、怎么選擇材料——根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材

材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

首先，材料的篩選要緊緊圍繞主題。

其次，除了根據(jù)主題之外，材料的選擇還要考慮聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會地位、文化教養(yǎng)，以及心 理需求等，都對演講有制約作用。

(二)開頭、主體和結(jié)尾如何巧妙安排

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主 體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

1．開頭要先聲奪人，引起共鳴，吸引聽眾

演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。

提出問題，發(fā)人深思

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。

引用警句，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。

2．主體部分要層層展開，步步推向高潮

在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側(cè)面進行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀 四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點，證明中心論點。

遞進式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝 筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演 講稿常采用這種方式。

3．結(jié)尾要總結(jié)全文、重申主旨；語言上要干脆利落，簡潔有力

一個好的演講，從頭到尾都要追求完美，結(jié)尾更不可草草結(jié)束！演講稿的結(jié)尾，一定要起到總結(jié)全文，再次點名主題的作用。結(jié)尾的方式很多：或歸納、或升華、或希望、或號召。宗旨，好的結(jié)尾應(yīng)應(yīng)該是總結(jié)全文，重申主題，在語言上也要干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

怎樣寫發(fā)言稿【篇8】

什么是策劃書

策劃就是針對某一項目或活動所作出的計劃，將策劃以書面形式詳細(xì)的表達出來，就形成了一份策劃書。

策劃書的種類有很多，平時我們常見的有宣傳策劃、營銷策劃、活動策劃、贊助策劃等等，對于我們現(xiàn)階段比較重要的就是活動策劃了。

寫之前你要思考什么。。。

1.前提條件-確保不損害任何人的利益。

2。目的：明確活動的最重要和最終目的。

3.周密性——保證活動策劃書的周密性（原則：隨便一個對活動不了解的人，拿著你的策劃書都能把活動完完整整順順利利的照著你的想法辦下來，并考慮到突發(fā)事件）。

4.差異性——要明確的知道你的這個活動是用在什么地方、用什么形式會表現(xiàn)出它的獨特魅力。

5.備份計劃-全面考慮活動中可能發(fā)生的緊急情況，并準(zhǔn)備備份計劃。

6.有效分工——相關(guān)部門間要有著良好的溝通，保證相關(guān)的部門都能參與到整個策劃過程中去，并能清楚的知道活動的整體情況。

7.后繼性——要知道活動并不只是單獨一個，要有這是一系列活動的思維，保證活動的整體性。

策劃書的主要內(nèi)容

1.策劃書封面

正式的計劃書需要封面。封面中間應(yīng)寫上活動名稱、組織者和計劃日期。

注：1。匹配年、月和日（例如，2011年11月13日）

2.當(dāng)活動時間用漢字來表達時，應(yīng)把“零”寫作“○”；如：二○一○年

2. 目錄目錄應(yīng)包括所有書寫項目，同時并把頁碼標(biāo)注明確。

注1。最好在每個項目前使用項目符號（如：■，◆等），而不是數(shù)字。

2.小活動可以省略目錄。

3. 活動背景（可寫可不寫）

4. 活動主題

5.活動目的和意義

此項目應(yīng)注意重點突出；

用簡單的語言清楚地表達目的要點；陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成、策劃的獨到之處以及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)明確寫出，活動目標(biāo)要具體化，并要滿足重要性、可行性和時效性。

6.活動對象、時間、地點：活動要明確的寫明要面向的群體，開展的時間及地點；

注意：1.時間的書寫要保證年月日的統(tǒng)一，另外具體時間要以二十四小時為基準(zhǔn)來寫（如2011年11月13日晚上18點而不能寫成晚上6點）；

2.地點要寫全稱。

7.主辦方學(xué)生會、承辦方部門

8.活動流程

（1） 按時間順序?qū)懗稣麄€活動的各個部分；

（2） 說明各部分所需的時間，以確保活動能夠在預(yù)期時間內(nèi)完成；

（3）寫明備選環(huán)節(jié)，應(yīng)對活動時間過早結(jié)束或者時間過久。

9.具體安排

（1）應(yīng)詳細(xì)的列出所需要的人力資源和物力資源，比如說宣傳期需要廣策做海報，新網(wǎng)部在人人主頁上推廣等等。

（2）在考慮重要性的前提下按照時間先后順序列出任務(wù)；

（3）任務(wù)的安排應(yīng)分條具體描述，同時還要全面、細(xì)化，安排誰來負(fù)責(zé)時應(yīng)包括部門、負(fù)責(zé)人以及負(fù)責(zé)人****，最好設(shè)定一個時間限制，比如說前期工作準(zhǔn)備，借教室要在幾月幾日之前完成。

（4） 確保責(zé)人部門和負(fù)責(zé)人清楚自己的任務(wù)，必要時一般負(fù)責(zé)人能迅速與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

（5）每一份策劃的核心就是工作安排部分，這里要求策劃人要考慮到各方面如時間合理安排，人員確定與分工，某一部分需要團隊合作的時候要如何分配，計劃實施時是否會出現(xiàn)大的突發(fā)狀況，要及時調(diào)整等。

10個。注意事項：根據(jù)以往或類似活動的經(jīng)驗，可將可能出現(xiàn)的問題寫在這里，以便及時響應(yīng)。

11.附錄

（1）預(yù)算是一份完整的策劃必不可少的一部分，所以在附錄中一定要有體現(xiàn)，同時預(yù)算要詳盡；

（2） 補充前面未說明的信息，如活動的選擇標(biāo)準(zhǔn)、活動現(xiàn)場所需材料的內(nèi)容等。

（3） 備選方案，大型活動中考慮突發(fā)事件的方案；尤其是戶外活動，如天氣變化，如何轉(zhuǎn)移場地和場地布置等。小活動可不寫；

（4） 程序清單及各種**（評分表等）；

書寫格式注意事項

1.像“活動目的”之類的大標(biāo)題通常用黑體三號字，正文內(nèi)容宋體小四號字，1.5倍行距；

2.當(dāng)需要有分級標(biāo)題時，順序為“

一、”， “（一）”，“1.”，“（1）”；

三。所有的姓名（如人名、地名）必須完整填寫。

個人意見

經(jīng)過兩次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)前期宣傳部分的策劃不夠，活動過程不夠詳細(xì)。

示例：活動過程應(yīng)記錄每個項目所需的時間，以確?；顒幽軌蛟陬A(yù)期時間內(nèi)完成；必須標(biāo)出需要注意的細(xì)節(jié)；活動規(guī)則屬于附錄，也需要詳細(xì)編寫。

電子稿件策劃可以用粗體字，也可以用紅色字體標(biāo)注關(guān)鍵詞；但是語句敘述要簡練，策劃不是寫作文，要有可讀性和可推敲性；時間必須明確，不能是一個大概的時間，另外活動開始的時間也要仔細(xì)考慮，如周二下午3點開始，或是晚上7點開始9點半才結(jié)束，這些都是不合適的。流程不應(yīng)太簡略，可分點分級敘述，在活動進行中主持人在其中發(fā)揮控場和串場的作用，前期工作中應(yīng)有專門的負(fù)責(zé)人與其溝通。

更正：1。提案的字體應(yīng)該是宋體

2。浙江科技大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會

3. 日期應(yīng)具體到年月日

4. 零的寫法錯誤

5個。項目和目錄之間沒有一對一的對應(yīng)關(guān)系（目錄上沒有活動背景）

6. 沒有標(biāo)出頁碼

7. 應(yīng)用項目符號而不是數(shù)字

8. 大標(biāo)題的字體應(yīng)用宋體

9. 沒有活動對象

10個?；顒訒r間為24小時（18:00）

11. 主辦方和承辦方寫在同一項目里

12歲。負(fù)責(zé)人應(yīng)明確部門名稱****

13. 預(yù)算沒有寫總金額

怎樣寫發(fā)言稿【篇9】

演講的格式與一般文章大致相同，一般文章分為1個部分。開始；2。主體；3

結(jié)尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭

開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在寫作過程中，要處理好思維、節(jié)奏、銜接等幾個問題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數(shù)字在結(jié)構(gòu)上緊密相連，可以表達清晰的思想。此外，在演講中使用過渡性句子，或像一、二、再這樣的詞來區(qū)分層次，也是使演講清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

第三種是銜接，就是把演講的各個內(nèi)容層次聯(lián)系起來，使之具有整體的完整感。由于上述節(jié)奏的需要，很容易使語音結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。

言語結(jié)構(gòu)銜接的主要方法是使用與兩個內(nèi)容和兩個層次相關(guān)的過渡段落或句子。

三、結(jié)尾

結(jié)尾要點：簡潔有力，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。簡潔揮之不去的結(jié)尾能震撼觀眾，讓他們不斷思考和回味。

演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

大家好!我演講的題目是《幼師如花，花似你》。

把老師比作花可能是不尋常的。我一直堅持認(rèn)為，幼兒園的老師就像睡蓮一樣，像玫瑰一樣，像山茶花一樣盛開。生活中，課堂上，她們都顯示出美麗女子的獨特魅力，那是一種經(jīng)由花園一樣的幼兒園熏染的風(fēng)韻，那是一種對事業(yè)、生活不懈追求的品質(zhì)。

她們既擁有深沉的愛心又心細(xì)如絲，她們既勤于治學(xué)，又同樣悉心經(jīng)營著自己的人生，花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子。

記得剛走進人生的花季，我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬，離開了幼兒師范學(xué)校，走進了幼兒園這塊神圣的土地，開始和咿呀學(xué)語的孩子打交道。當(dāng)沉重的教學(xué)擔(dān)子壓在我的肩頭時，當(dāng)一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時，一個在家是父母眼中掌上明珠的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要充當(dāng)這么一大群孩子的保姆，卻要充當(dāng)這么一大群孩子的媽媽，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體驗到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

第一天上班時，一個鬧肚子的孩子大便在褲子里，我手里拿著剛換下滿是濁物的褲子，不知所措。是扔?是放?

在洗衣服？剎那間，大腦里充滿了小小的問號。是選錯了業(yè)?

還是選錯了職位？我心中充滿了疑惑。但當(dāng)時的情況不允許我多想。

我咬緊牙關(guān)幫小朋友清理身體，并幫她換上了干凈的褲子，突然間一聲清脆、響亮的老師，謝謝你!響在我的耳邊，頓時，我的心中一熱，淚水噙滿了我的雙眼。

記得2008年的春三月，充滿了生機和希望。我們的老師走進了婷婷孤兒院，看到這一些可憐的孩子時，我們落淚了，回來的路上，我們仿佛還聽得到一聲聲撕心裂肺的呼喚，媽媽，媽媽，你在**啊?我們震撼了，我們向這些孤兒伸出了雙手，來，到老師的身邊，老師就是你們的媽媽，終于，一批孤兒背著書包走進了幼兒園，開始了他們充滿愛的生活。

是的，只要我們用心去做，用行動去關(guān)愛孩子，那將是我最初的夢想，也是所有幼兒園老是的夢想。

我們教師是高尚的、美麗的。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復(fù)雜的世界;對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機靈調(diào)皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教科研的尖峰，從不畏縮，勇于攀登，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男!

幼師如花，花似你

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!