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變形記讀書(shū)筆記精品

發(fā)布時(shí)間:2023-12-19

變形記讀書(shū)筆記。

你還在尋找優(yōu)秀的文章嗎?我們向您推薦一篇名為“變形記讀書(shū)筆記”的文章,讀了它后讓我們的面容煥發(fā)光彩。每個(gè)人讀過(guò)這篇文章都會(huì)有所感受,我們希望大家能多多閱讀、收藏并分享我們的內(nèi)容!

變形記讀書(shū)筆記【篇1】

從社會(huì)學(xué)角度看,《變形記》揭示的是異化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。人變?yōu)榧紫x(chóng)自然是異化,但更可怕更深層的異化是由此而發(fā)生的家庭關(guān)系以及其它各種社會(huì)關(guān)系的畸變。

格里高爾是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱,一家人全要靠他的收入維持生計(jì),他也視此為自己的職責(zé)。他努力工作,拼命掙錢(qián),使得一家人能夠生活得安寧、滿足??傊谒冃沃八募彝ハ褚话愕募彝ヒ粯硬皇вH情。然而當(dāng)他變成甲蟲(chóng),不能再去上班掙錢(qián),不能再為家庭帶給經(jīng)濟(jì)來(lái)源,無(wú)法再與家庭持續(xù)以往的那種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系以后,溫情脈脈的家庭倫理之愛(ài)不復(fù)存在了,所謂的親情顯露出了虛假性:一看到他的“蟲(chóng)”模樣,他的母親驚得昏厥倒地;他的父親則對(duì)他暴跳如雷,甚至用蘋(píng)果砸他。而妹妹,雖然在開(kāi)始時(shí)還對(duì)哥哥抱有同情和憐憫之心,但隨著時(shí)間的推移也漸漸地嫌惡了他。到最后,全家人都把變成甲蟲(chóng)的格里高爾當(dāng)作包袱。當(dāng)“它”在孤獨(dú)寂寞中凄然死去以后,全家人如釋重負(fù),作了一次簡(jiǎn)單的郊游,并談起了新的夢(mèng)想和完美的前途。8

卡夫卡曾說(shuō):“人們互相間都有繩索連之后。如果哪個(gè)人身上的繩子松了,他就會(huì)懸吊在空中,比別人低一段,那就夠糟;如果哪個(gè)人身上的繩索全斷了,他跌落下去,那就可怕極了。所以務(wù)必和其他人捆在一齊?!?/p>

卡夫卡在那里表達(dá)了一個(gè)十分殘酷的真理:維系著人與人之間溫情的傳統(tǒng)宗法在現(xiàn)代社會(huì)已被異化為主要靠經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,這正是格里高爾變形后可怕經(jīng)歷的注腳。金錢(qián)是維系格里高爾與家庭的繩索和紐帶,這條繩索斷了,家庭倫常、家庭成員之間的關(guān)系也就發(fā)生了裂變。作者在那里揭示了西方社會(huì)中近乎殘酷的倫理關(guān)系狀況和社會(huì)關(guān)系實(shí)質(zhì),而這些恰恰是制約人性的瓶頸因素。

變形記讀書(shū)筆記【篇2】

小學(xué)讀后感篇一_《小豬變形記》讀后感

《小豬變形記》是一本很好看的故事書(shū),它講的是一只可愛(ài)的小豬,當(dāng)它覺(jué)得煩惱無(wú)聊的時(shí)候,它想辦法去尋找快樂(lè)。當(dāng)它看到一只長(zhǎng)頸鹿時(shí),他羨慕它一伸脖子就能吃掉樹(shù)上的葉子。所以他回家做了一雙高蹺。他踩高蹺使自己像長(zhǎng)頸鹿一樣高。長(zhǎng)頸鹿失敗后,他沒(méi)有灰心,快樂(lè)地扮演斑馬、大象、袋鼠和鸚鵡的角色。他嘗試了各種方法,但最后都失敗了。

為什么,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)當(dāng)小豬更快樂(lè)。小豬能在泥里打滾。滾得越臟,就越快樂(lè)。

我覺(jué)得這只小豬很勇敢。它會(huì)找到找到幸福的方法。不管別人怎么嘲笑他,他都不灰灰心的。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂(lè)的。

也許小豬想成為猴子,兔子,熊,孔雀也許我想成為人類!

小學(xué)讀后感篇二_《小豬變形記》讀后感

昨天,二(3)班的汪老師給我們帶來(lái)了一本有趣的童故事書(shū),名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂(lè)而不停煩惱的小豬。它總是非常羨慕別的小動(dòng)物,比如長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿可以吃到樹(shù)頂上美味的樹(shù)葉,長(zhǎng)鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂(lè)趣,而長(zhǎng)著強(qiáng)壯小腿的小松鼠可以在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去……于是,小豬也變成它們的樣子去體會(huì)它們的快樂(lè),但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物們也有著自己的煩惱。最后,小豬回到了原來(lái)的形狀,發(fā)現(xiàn)它是最快樂(lè)的。

這個(gè)非常有趣的童話告訴我們一個(gè)深刻的真理:我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不能只關(guān)注別人的長(zhǎng)處而忽視自己的長(zhǎng)處。我認(rèn)為我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),找到自己的快樂(lè),讓自己真正快樂(lè)。

變形記讀書(shū)筆記【篇3】

**的一開(kāi)頭看起來(lái)十分簡(jiǎn)單:“一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。”作者沒(méi)有交待任何原因,格里高爾清早一起來(lái)就變成一只甲蟲(chóng),很難想象還有比這更虛幻的怪事了,在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)然是不可能發(fā)生的。

奇怪的是,沒(méi)有學(xué)過(guò)魔法的格雷戈似乎已經(jīng)為自己的轉(zhuǎn)變做好了準(zhǔn)備,沒(méi)有表現(xiàn)出什么特別的驚訝和恐懼。就象他只是患了頭痛腦熱一樣。整個(gè)過(guò)程中,他只說(shuō)了一句“我出了什么事啦?

”爾后,他又象正常人似的想他的差事,想著他五點(diǎn)鐘要去趕火車。當(dāng)家里人因叫不開(kāi)門(mén)在外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,當(dāng)他的聲音里“有另一種可怕的嘰嘰喳喳的尖叫聲同時(shí)發(fā)出來(lái)”的時(shí)候,他似乎沒(méi)事兒似的,認(rèn)為“僅僅是重感冒的征兆,是”旅行推銷員的職業(yè)病“。看到這里,我很好奇,究竟為什么格里高爾會(huì)變形?

變形以后的他會(huì)有怎樣的遭遇?這些都吸引著我迫不及待的看下去……

看完后,我不禁掩卷沉思,格里高爾為了一家人的生活不惜委屈并徹底犧牲了自己,推銷員的工作對(duì)格里高爾而言是一種毫無(wú)樂(lè)趣的負(fù)擔(dān)?!拔胰舨皇菫榱宋腋改赣H的緣故而克制自己的話,我早就辭職不干了?!睘榱艘患胰说纳?,他不僅忍辱負(fù)重地工作著,而且在變成了大甲蟲(chóng)的時(shí)候,所著急的第一件事也仍然是上班不要遲到。

當(dāng)父母親及妹妹自己都把妹妹上**學(xué)院學(xué)***一種“不著邊際的話”,當(dāng)成“一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)時(shí)”,“格里高爾卻念念不忘這件事”,并“打算在圣誕前夜隆重宣布這件事”。直到格里高爾變?yōu)榇蠹紫x(chóng)成為親人的負(fù)擔(dān)后,格里高爾還要自覺(jué)地以自己的死來(lái)使親人獲得解脫。但就是這樣一種對(duì)親人的徹底的自我犧牲,其結(jié)果又是怎樣的呢?

從書(shū)中我們可以看到,當(dāng)格里高爾身體健康,每月能拿回工資供養(yǎng)全家的時(shí)候,他是這個(gè)家庭里一名堂堂正正的而且受人尊敬的長(zhǎng)子,但當(dāng)他一旦患了不治之癥,失去了公司里的職務(wù),因而無(wú)法與家庭保持這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的時(shí)候,他在家庭里的一切尊嚴(yán)很快被剝奪得一干二凈,甚至連維持生命的正常飲食都無(wú)人過(guò)問(wèn)。至于那些鄰人,比如那三家房客,更象躲瘟疫一樣避開(kāi)了他。這就等于,他從人的世界里被踢了出來(lái),變成“非人”,他的處境無(wú)異于動(dòng)物,人與人之間的關(guān)系,何至于冷漠如斯!

當(dāng)格里高爾在孤獨(dú)中悄然死去,他的家里人卻如釋重負(fù),因?yàn)檫@樣就意味著他們可以開(kāi)始“新的生活”。作者在此并沒(méi)有發(fā)表議論,他只是用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào),象新聞報(bào)道一樣冷靜客觀,不動(dòng)聲色地說(shuō)明情況和記敘過(guò)程,并且用大量的篇幅來(lái)描寫(xiě)周圍環(huán)境,如:格里高爾變形后,環(huán)境卻毫無(wú)變化,還是那個(gè)“安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當(dāng)中”的房間;衣料樣品照舊攤放在桌子上;他最近從畫(huà)報(bào)上剪下來(lái)的那幅畫(huà)象仍然掛在墻上。

本來(lái),把人異化成甲蟲(chóng)是荒謬的,但卡夫卡不變的環(huán)境卻讓人認(rèn)為,異化是必然的、普遍的,并不奇怪。作者幾乎一直是用這樣的筆調(diào),用這樣的態(tài)度來(lái)敘述格里高爾變形后發(fā)生的一切,使**中夢(mèng)幻的夢(mèng)境,難以置信的幻象跟日常生活場(chǎng)面,街頭即景等具有了相同的意義,也使我有了更深切的感受。

通過(guò)格里高爾變成甲蟲(chóng)后的遭遇,人與人之間赤裸裸地利害關(guān)系也就暴露無(wú)遺,而作者正是想想借此來(lái)揭示人與人之間(包括倫常之間)表面上親親熱熱,內(nèi)心里卻是極為孤獨(dú)和陌生的實(shí)質(zhì);之所以親親熱熱,因?yàn)榛ハ嘤泄餐睦﹃P(guān)系維系著,一旦割斷這種關(guān)系,則那種親熱的外觀馬上就消失而暴露出冷酷和冷漠的真相。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,其實(shí)我們也面臨著這樣的問(wèn)題。作為小人物,面對(duì)神秘的外部世界,我們不可否認(rèn)的是渺小、無(wú)助、孤獨(dú)和無(wú)力。

想想,每一天,你不是在扭曲著自己以適應(yīng)外在世界的現(xiàn)實(shí)規(guī)則嗎?你不是常常講著言不由衷的話以應(yīng)付那必要的人際應(yīng)酬嗎?你不是常常在做著你并不愿意做的事以支撐那必要的生存嗎?

事實(shí)上,你在無(wú)形中已點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離了自己,這是一點(diǎn)一點(diǎn)地不知不覺(jué)和不可抗拒的。所以,醒醒吧,你發(fā)現(xiàn)你不是你自己,可能會(huì)變成一只大甲蟲(chóng)什么的。這本書(shū)所反映的時(shí)代雖然離現(xiàn)在還很遠(yuǎn),但在今天看來(lái)仍然具有深遠(yuǎn)的意義,這也是現(xiàn)代都市人的深切悲哀。

變形記讀書(shū)筆記【篇4】

《變形記》是奧地利作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說(shuō),也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品。故事大概講述一個(gè)年輕的推銷員格里高爾作為家中的頂梁柱,是家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為著那微薄的工資,每天過(guò)著繁忙、壓抑的生活;正因?yàn)檫@樣,父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上,他突然從噩夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。公司秘書(shū)主任為他沒(méi)有上班找上門(mén)找他,父母和妹妹也急忙來(lái)詢問(wèn),見(jiàn)狀均驚慌失措,這也使他陷入痛苦和絕望絕望中。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠、厭煩等一系列的感情變化,他們甚至以“這只蟲(chóng)根本就不是格里高爾”為由,不愿花精力養(yǎng)這個(gè)既不能掙錢(qián)又拖累家人的“怪物”。后來(lái)格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開(kāi)了人世間了。死后,家人沒(méi)有一絲痛失兒子的傷心之情,反之,他們好似解脫了一般,卸去了格里高爾所帶來(lái)的重?fù)?dān),策劃了一場(chǎng)旅游,他們認(rèn)為沒(méi)好日子即將開(kāi)始了!

格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲(chóng),他抱怨著為還清父?jìng)軇e人的使喚和差使,焦急地想起床,但怎么也起不來(lái)的,生怕父親的責(zé)備,希望能得到父親的體諒,他的惶恐從本質(zhì)上體現(xiàn)他的孝順、忠實(shí)、善良、富有責(zé)任感。結(jié)果事與愿違,父親的狠毒不但沒(méi)有體諒他,還很厭惡他的甲蟲(chóng)外形。即使這樣,失業(yè)在家的格里高爾雖過(guò)著甲蟲(chóng)生活,但依舊想著家里的經(jīng)濟(jì)狀況該如何解決,怎么讓妹妹實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng),他聽(tīng)說(shuō)家人出去做工掙錢(qián)就不禁自責(zé)和羞愧得渾身燥熱,這使他的善良一覽無(wú)余。父親的狠心,讓一只蘋(píng)果嵌在格里高爾的背上,疼痛難忍,妹妹的耐心有限,開(kāi)始對(duì)他厭煩了,不再關(guān)心他了,認(rèn)為他是需要設(shè)法擺脫的包袱。對(duì)于這種狀況,格里高爾身心均受到深深地打擊,他一邊回憶家人的美好,一邊異常冷靜地考慮自己的去處。面對(duì)變形,面對(duì)親人厭棄,面對(duì)死亡,格里高爾驚慌、痛苦、絕望,最終選擇平靜地死去。從這一點(diǎn)看,他又是一個(gè)清醒、堅(jiān)強(qiáng)的人。

除了主人公外,格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美,她只是一個(gè)社會(huì)基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來(lái)看,卻能體會(huì)到人與人之間的世態(tài)炎涼。作為哥哥的知心人,她的愛(ài)卻建立在存活和金錢(qián)的基礎(chǔ)上,脫離這兩樣?xùn)|西,就會(huì)威脅到她的美滿生活,那么愛(ài)就不復(fù)存在,站在了父母的陣營(yíng)中,剩下的就只有--的冷酷和殘忍!這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分啊!

變形記讀書(shū)筆記【篇5】

卡夫卡以自己獨(dú)特的藝術(shù)筆調(diào),用象征、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等手法對(duì)“人變成甲蟲(chóng)事件”進(jìn)行藝術(shù)再造,使作品呈現(xiàn)出荒誕、不可思議的基調(diào)?!蹲冃斡洝分兴_姆沙的遭遇即是在那個(gè)物質(zhì)極其豐裕、人情卻淡薄如紗的時(shí)代里處于底層的小人物命運(yùn)的象征。**英雄變成甲蟲(chóng)的荒誕故事,反映了世界唯利是圖、崇尚金錢(qián)、鄙視真實(shí)人性,最終被社會(huì)擠壓扭曲的事實(shí),反映了資本主義制度下的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活。

卡夫卡和格里高爾后者是《變形記》一文中蛻變?yōu)橐痪扌图讱はx(chóng)的主人公,旅行推銷員。前者是《大甲蟲(chóng)》的第一手制作者,現(xiàn)代主義作家,《變形記》的作者。

細(xì)讀《變形記》,竟發(fā)現(xiàn)以上兩位人物頗有相似之處。

同樣的無(wú)歸屬感。

這一點(diǎn)在卡夫卡身上表現(xiàn)得尤為明顯。傳記中提到,他是猶太人,出生在布拉格,講德語(yǔ),隸屬于奧匈帝國(guó),融合了猶太人、斯拉夫人和德國(guó)人的元素。如此復(fù)雜的人生經(jīng)歷,無(wú)疑讓這位文學(xué)巨匠陷入了諸多歸屬選擇。

可是事實(shí)并沒(méi)有更多的回旋余地——他最終成為孤獨(dú)流浪的游客。在一封信中,他這樣寫(xiě)道:“可是我沒(méi)有祖國(guó),因此什么也不能拋棄,而是想著如何去尋找或創(chuàng)造一個(gè)祖國(guó)。

”同樣的情形發(fā)生在格里高爾身上。他的身體發(fā)生了變異,失去了說(shuō)話的能力,被排除在人類之外。因此,“他扭了扭腦袋,痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭著”,他沒(méi)有勇氣提高嗓門(mén)讓妹妹聽(tīng)到他的聲音。

同樣的陌生感??ǚ蚩ㄔ谒娜沼浿袑?xiě)道:“現(xiàn)在我在自己家里,在那些最親近的,最充滿愛(ài)撫的人們中間,比應(yīng)該陌生人還要陌生?!?/p>

奇怪的是,當(dāng)你看到一盆水,天真的以為是一盆液體玻璃。

同樣但卻又相反的情形發(fā)生在格里高爾身上。同樣,是因?yàn)樗麄z都與陌生有著瓜葛,只是卡夫卡對(duì)別人陌生,而格里高爾則陌生于別人——這是相反之處。

他(格里高爾)到處碰壁,先是嚇著了秘書(shū)主任,然后又遭到父親的攻擊,最后,連一向關(guān)心他的妹妹竟也開(kāi)始表現(xiàn)得不友好。巨大的陌生感使他的思想遭受了前所未有的打擊。心理創(chuàng)傷已經(jīng)成為格里格最終死亡的重要因素。

同樣的孤獨(dú)感。

“實(shí)際上,孤獨(dú)是我唯一的目的,是對(duì)我極大的**。”——卡夫卡語(yǔ)。

“因?yàn)榧胰撕鲆曌约憾e了一肚子火。”——格里高爾。

顯然,卡夫卡在他的作品中自然流露出自己的情感,這和人一樣。

讀完此文,感受很深。在讀這篇文章之前,我了解了卡夫卡。他對(duì)人的弱點(diǎn)了解得太清楚了,常常被人認(rèn)為“與十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義的差異只在于寫(xiě)作手法的怪誕不經(jīng)。

**講述的是人變蟲(chóng)的故事。格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲(chóng)”,驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒,把他趕回自己的臥室。

格雷戈改變了,養(yǎng)成了甲蟲(chóng)的習(xí)性,但保持了人類的意識(shí)。他失業(yè)了,仍然擔(dān)心如何還清父親的債務(wù),送妹妹上**大學(xué)。可是,一個(gè)月后,他成了全家的累贅。

父親、母親、妹妹對(duì)他改變了態(tài)度。為了生存,家人只得打工掙錢(qián),忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。妹妹終于提出把哥哥弄走。

格里高爾又餓又病,陷入絕望,“他懷著深情和愛(ài)意想他的一家人”,“然后他的頭就自己垂倒在地板上,他的鼻孔呼出了最后一絲氣息”,死了。父親、母親和妹妹開(kāi)始了自食其力的新生活。格里高爾自始至終關(guān)心家庭、懷戀親人,可是親人最終拋棄了他,對(duì)他的死無(wú)動(dòng)于衷,而且決定去郊游。

**用許多筆墨寫(xiě)了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界,格里高爾雖然變成了甲蟲(chóng),但他的心理始終保持著人的狀態(tài),他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng)時(shí)的驚慌、憂郁,他考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)的焦慮、自責(zé),他遭親人厭棄后的絕望、痛苦,無(wú)不展示了一個(gè)善良、忠厚、富有責(zé)任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。然而,這種渴望最終被徹底的絕望所取代。彌漫在人物內(nèi)心的是無(wú)限的孤獨(dú)、冷漠和悲傷。

**它描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界,其中有些很精彩,但對(duì)讀者來(lái)說(shuō)很有趣。作者在整個(gè)荒誕情節(jié)中運(yùn)用了細(xì)節(jié)真實(shí)和心理真實(shí)的手法。寫(xiě)甲蟲(chóng)的行為符合甲蟲(chóng)的警覺(jué);寫(xiě)甲蟲(chóng)的思想感情符合格雷格的言行邏輯;寫(xiě)甲庭成員的變化也符合社會(huì)生活。

作者描寫(xiě)這種人情反差,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活對(duì)人的異化,致使親情淡薄,人性扭曲。《變形記》的主題具有強(qiáng)烈的批判性。

這篇文章表明,人們不能為自己的命運(yùn)做任何事情,當(dāng)人們失去自己時(shí),他們處于絕望的境地。我認(rèn)為,格里高爾變成甲蟲(chóng),無(wú)利于人,自行死亡;一家人重新工作,走向新生活;存在就是合理,生活規(guī)律是無(wú)情的。

暑假里的一天我讀了卡夫卡的《變形記》。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束、扭曲、各種感覺(jué)把我綁起來(lái),無(wú)法動(dòng)彈,仿佛不是哥里戈?duì)栕兂闪思紫x(chóng),而是我被束縛在巨大的皮沙發(fā)下,無(wú)法動(dòng)彈。

《變形記》,以一種絕望的筆調(diào)開(kāi)頭。主人公哥里高爾在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)。全家都因此惶恐。

還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此,絕望之中還有孤獨(dú):

一個(gè)人的孤獨(dú),一家人的惶恐。惶恐之后,余下的辦法只有一個(gè)——接受。***就好。

在這里,在茫茫的黑暗中似乎看到一絲希望。淡淡的愛(ài)出現(xiàn)了,妹妹的細(xì)心呵護(hù),媽媽溫暖的語(yǔ)言,都讓主人公感到溫暖。哥里高爾也很了解自己的情況,默契的配合著。

全書(shū)開(kāi)始時(shí)緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來(lái),事情又得到了緩解,讓人開(kāi)始浮想聯(lián)翩:也許,哥里高爾還會(huì)再變回來(lái)的,生活還會(huì)恢復(fù)原狀。可卡夫卡不這么認(rèn)為。

我看到的是片面的,但卡夫卡看到的是全貌。熟悉,不過(guò)是厭倦的第一步,稍稍熟悉之后,無(wú)限的厭倦就在前面。終于,經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)讓這個(gè)家疲憊不堪,心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事,比如他的生活***來(lái)越像大甲蟲(chóng),開(kāi)始喜歡吃一些腐爛的事物——絕望終于把他逼瘋了。

他想克制,又無(wú)法克制。理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能。對(duì)過(guò)去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。(66職場(chǎng)網(wǎng) dM566.cOm)

雖然他有甲蟲(chóng)的殼,但他還有一顆人類的心。只要他在這個(gè)世界上存在一段時(shí)間,他仍然是一個(gè)有天分的人。他無(wú)法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲(chóng),他渴望自己像原來(lái)一樣!但是,他又對(duì)曾經(jīng)的生活充滿恐懼。

對(duì)生活的恐懼使他愛(ài)上了現(xiàn)在的處境。矛盾,是矛盾讓他筋疲力盡,是矛盾讓他死在房間的地板上。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的角色,哥里戈?duì)?。他是卡夫卡的真?shí)寫(xiě)照。

卡夫卡不僅僅是在寫(xiě)**,他是在寫(xiě)他自己和他的生活。

從結(jié)尾中,可以看到不止一種感情。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來(lái)的模樣。也許,比原來(lái)更好的是,在哥里戈?duì)柦憬愕奶S中,哥里戈?duì)柋贿z忘了。

不,這個(gè)人不存在。他的前世只是個(gè)幻覺(jué)。一場(chǎng)鬧劇之后,生活又回到了原來(lái)的軌道。而他,哥里高爾,不過(guò)是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……

這本書(shū)給了我太多啟發(fā)。使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的冷漠與人性的險(xiǎn)惡,一本好書(shū)對(duì)人的影響會(huì)是一生的,希望自己能夠多讀些這樣的好書(shū)。

變形記讀書(shū)筆記【篇6】

面對(duì)家人對(duì)自己的無(wú)情與冷漠,格里高爾始終都抱著善良的對(duì)待,他甚至責(zé)怪自己現(xiàn)在不能工作,無(wú)法養(yǎng)活家人,不能讓妹妹上音樂(lè)學(xué)院,在看到全家人為了生活而忙碌時(shí),他難過(guò),他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原來(lái)的樣子,過(guò)著正常的生活,他處處為家人著想,怕母親看到自己而躲到床底下,用簾子將自己蓋住,但是母親看到他出來(lái)的時(shí)候嚇的昏了過(guò)去,父親回來(lái)后將過(guò)錯(cuò)全都賴在格里高爾的身上,以至于父親拿著蘋(píng)果向格里高爾砸來(lái),有一個(gè)蘋(píng)果將格里高爾的背部咋的凹了進(jìn)去并從此留在那里。格里高利非常渴望親情,但是親情給予他的確實(shí)一次又一次的打擊和傷害,這也正反應(yīng)出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面,也在暗示著人物命運(yùn)的悲劇結(jié)局。

社會(huì)現(xiàn)實(shí)將人們束縛、限制住,人在社會(huì)面前無(wú)能為力,是那么的渺小,人們不能主宰自己的命運(yùn),這是最可悲的。主人公的悲劇命運(yùn)是當(dāng)時(shí)人們生存狀態(tài)的一個(gè)真是映照,也體現(xiàn)了作者對(duì)下層人們生活的同情與深思。

從《變形記》中,我們可以看出,作者卡夫卡是一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感和同情心的作家,面對(duì)人們生活的疾苦,卡夫卡人認(rèn)真的思考,在作品中卡夫卡對(duì)格里高爾悲慘命運(yùn)的描寫(xiě)深刻的反映出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍和悲哀。《變形記》正是作家受社會(huì)使命感的驅(qū)使,冷漠而悲哀地審視現(xiàn)實(shí),抓住人的異化丑惡現(xiàn)象,以表現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現(xiàn)主義杰作。

變形記讀書(shū)筆記【篇7】

《小豬變形記》是一本我非常喜愛(ài)的童話故事,通過(guò)這個(gè)故事的閱讀,我深刻地體驗(yàn)到了友情、團(tuán)結(jié)和勇敢面對(duì)困難的重要性。這個(gè)故事由作者王欣欣撰寫(xiě),講述了三只可愛(ài)的小豬在一起生活的經(jīng)歷和與大灰狼的斗爭(zhēng)。

故事開(kāi)始,三只小豬住在一個(gè)美麗的森林里。他們互相扶持和幫助,過(guò)著快樂(lè)的生活。然而,一天,一個(gè)兇惡的大灰狼闖入了他們的領(lǐng)地,威脅要吃掉他們。小豬們?nèi)f分害怕,但他們沒(méi)有被打敗的意思。他們知道,唯一的辦法就是在巧妙地建造房屋,以躲避大灰狼的進(jìn)攻。

第一個(gè)小豬決定建造一間稻草屋。即使建造起來(lái)很容易,但也很不結(jié)實(shí)。當(dāng)大灰狼來(lái)到時(shí),他吹了一口氣,稻草屋立刻倒塌了。這時(shí),小豬嚇得要命,他快速逃到了第二個(gè)小豬的木屋里。

第二個(gè)小豬把自己的房子建在了樹(shù)上。木屋看起來(lái)比稻草屋更堅(jiān)固,但當(dāng)大灰狼使勁地吹了幾口氣時(shí),木屋也被吹倒了。兩只小豬再次逃到第三個(gè)小豬的磚屋里。

第三個(gè)小豬的磚屋堅(jiān)固而安全。大灰狼吹啊吹,使出了各種辦法,但磚屋沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。最后,大灰狼氣急敗壞地放棄了,并離開(kāi)了這片森林。

通過(guò)這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到了友情的重要性。三只小豬之間互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,面對(duì)困難并不退縮。他們知道只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,才能克服困難。這給了我很大的啟示——一個(gè)人的力量是有限的,但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起時(shí),我們可以變得無(wú)堅(jiān)不摧。

這個(gè)故事也告訴我,勇敢面對(duì)困難是很重要的。小豬們并不逃避困難,而是勇敢地去面對(duì)它們,并尋找解決的方法。他們各自建造房屋,堅(jiān)持到最后,最終取得了勝利。這給了我勇敢迎接挑戰(zhàn)的信心,讓我明白在逆境中要堅(jiān)持不懈,努力尋找解決問(wèn)題的辦法。

除此之外,故事中的大灰狼也給了我啟示。大灰狼無(wú)私地在故事中扮演了“反面教材”的角色。他的威脅和兇殘讓小豬們更加團(tuán)結(jié)和勇敢。通過(guò)他的形象,我明白了什么是正義和善良。無(wú)論面對(duì)多大的麻煩,我們都不能忍受惡意的傷害和惡意的攻擊,而是要站出來(lái),為正義和善良而戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō),我非常喜歡《小豬變形記》這個(gè)故事,它給了我很多思考和啟示。通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我明白了友情和團(tuán)結(jié)的重要性,懂得了勇敢面對(duì)困難的力量,同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己的品質(zhì)和行為。我相信這個(gè)故事會(huì)一直陪伴著我,讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷獲得力量和鼓舞,勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

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