感激的作文。

通過(guò)我們不斷努力和鍛煉，我們最終完成了最新的“感激一個(gè)人的作文”。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嚓P(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和員工管理的方案。通過(guò)寫(xiě)作文，學(xué)生們可以更好地了解社會(huì)文化和歷史背景，并且通過(guò)撰寫(xiě)文章可以提升自己的想象能力。如果我們的寫(xiě)作詞匯量不夠豐富，寫(xiě)作就會(huì)容易卡殼。

感激一個(gè)人的作文 篇1

世界上的每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，能帶給別人的溫暖也可以感受別人的溫暖，這種溫暖不僅僅是身體上的溫暖更多的是心底的溫暖。

一個(gè)學(xué)期末，我記得那是個(gè)下雨天，我拿著很多東西回家準(zhǔn)備即將到來(lái)的期末考。收拾東西時(shí)雨還不是很大，也就沒(méi)有帶上雨傘直接去坐車了。路途上，雨越下越大，到家樓下時(shí)，雨大的已經(jīng)看不清路我拖著一堆行李，一下車就已經(jīng)濕了大半個(gè)身子，盡可能的快速跑進(jìn)停車場(chǎng)，正當(dāng)我停下來(lái)找小區(qū)時(shí)，在某雨中坐立著的小小的保安亭內(nèi)那個(gè)叔叔，為我打開(kāi)了攔車的桿子，我奔跑著喊了句謝謝。

那時(shí)淋著大雨身體是冰冷的，內(nèi)心卻是溫暖的。停車場(chǎng)的電梯門口，爸爸已經(jīng)等待已久，一見(jiàn)我就連忙幫我接過(guò)手中的行李，邊抱怨我沒(méi)有帶傘也沒(méi)有給他打電話。

回到家，媽媽就催著我讓我洗個(gè)熱水澡。洗完澡媽媽就把熬了許久的雞湯讓我趕緊喝下。那個(gè)時(shí)候似乎在全球的太陽(yáng)，都照射在我家里，暖到熱，熱到炸……

生活中，小溫暖常常發(fā)生。例如朋友間的關(guān)心安慰，生日時(shí)朋友家人為你唱的生日歌，感冒時(shí)的一杯熱水。

適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)感激不僅讓自己安心也讓別人開(kāi)心。溫暖和感激是無(wú)價(jià)的，用千金也買不來(lái)真心的溫暖和關(guān)心。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也非?？少F，就陽(yáng)光照在臉上多的笑容和滿足。當(dāng)我們得到溫暖時(shí)學(xué)會(huì)感激，得到別人需求時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。生活就像煙火，不時(shí)的收藏和感激越發(fā)膨脹總會(huì)飛上天空讓所有人，觀望。

每個(gè)人都不是孤立的，學(xué)會(huì)與人和諧相處是我們必修課，心靈的鴻溝會(huì)在最親密的人之間制造厚厚的壁壘，讓人與人之間變得陌生，此時(shí)此刻傾聽(tīng)和溝通多么重要。學(xué)會(huì)與人和諧相處，陽(yáng)光和愛(ài)會(huì)充滿心房，讓人們處在一個(gè)被愛(ài)的世界里。

當(dāng)溫暖和諧灑滿人間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵花綻放是多么美麗，當(dāng)溫暖和諧灑滿人間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是多么井然有序，人與人之間是多么親密。讓和諧成為永恒吧！

感激一個(gè)人的作文 篇2

母親的愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩腦；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰涼的心。母親的愛(ài)無(wú)處不在。

記得有一天晚上，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽馬上帶我去診所，可是那時(shí)因?yàn)樘砹嗽\所已經(jīng)關(guān)門了。于是我們只好回家，爸爸媽媽先給我貼了一個(gè)退燒貼，我一下子就覺(jué)得額頭上的火好像被水澆滅了，可是過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)我的頭又燒了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，像腦袋里的一顆定時(shí)炸彈爆炸了一樣。我迷迷糊糊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸小聲說(shuō)：“要不我給他推拿吧？”于是她找來(lái)了教推拿的視頻，開(kāi)始學(xué)著樣子給我推拿。一邊推拿，一邊問(wèn)我是不是舒服了一些，媽媽推拿時(shí)。我感覺(jué)好受了很多，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽不住的打哈欠。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽睡覺(jué)吧。”“不用，我不困?！眿寢尰卮?，可是我卻看見(jiàn)媽媽都要困得睜不開(kāi)眼了。后來(lái)，我就睡著了，功夫不負(fù)有心人，第二天早上起來(lái)，我就不發(fā)燒了。

愛(ài)不僅僅是形式上的一種表達(dá)，而是從心底里自然流露出來(lái)的東西，我感覺(jué)我的媽媽對(duì)我的愛(ài)就是這樣。

感激一個(gè)人的作文 篇3

每當(dāng)看到“中華經(jīng)典”這四個(gè)字時(shí)，我的內(nèi)心便會(huì)不由地升起一股感激之情。在我的成長(zhǎng)中，如果沒(méi)有中華經(jīng)典對(duì)我的熏陶，我真難以想象現(xiàn)在的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人。

記得小時(shí)候，那時(shí)的我尚未懂事，每天清晨便拿個(gè)小板凳坐在桌邊讀書(shū)。先是讀《三字經(jīng)》，后來(lái)《千字文》，再后來(lái)呢，便是注音版的《唐詩(shī)三百首》……說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)的我真是極不情愿的，但父親的“命令”由不得我。書(shū)是背了整整六年，但現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，幾乎忘得一干二凈，囫圇吞棗到了肚子里卻跑不到腦子里。雖說(shuō)沒(méi)記住，但這些經(jīng)典作品卻潛移默化地提升了我的綜合素養(yǎng)，讓我的內(nèi)心更豐富、更輕盈。這便是經(jīng)典的力量：終身供給營(yíng)養(yǎng)，不斷促你成長(zhǎng)。

步入高中后，遠(yuǎn)離了居住了十幾年的舊居，到了一個(gè)陌生的小城，自來(lái)膽小的我常常遭遇不安全感的襲擊，于是便莫名地衍生出了“厲鬼”這一精神負(fù)擔(dān)，時(shí)間一長(zhǎng)，精神備受折磨。身為理科生的我深知不存在這種東西，有時(shí)拿這話來(lái)發(fā)誓或自嘲。長(zhǎng)此以往，非常難受，于是，我打算在鐘愛(ài)已久的《水滸傳》中尋求藥方，找尋力量和勇氣。

藥效出乎意料地好。當(dāng)我讀到“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)”中的山神廟時(shí)，我不禁喝彩：對(duì)，殺，剜了這些潑賤賊的心，割他們的頭，罪有應(yīng)得。當(dāng)我看到黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎時(shí)，我想怕這幫畜生干甚，宰了這四個(gè)大蟲(chóng)，怕它，來(lái)了我砍不死你，揍也揍死你，我便熱血澎湃。想到了那些令我害怕的東西，握握拳頭，咬緊牙一字一句說(shuō)：“來(lái)，有本事的想死的就來(lái)?！北銣喩硎悄?。細(xì)讀《水滸傳》，我更是感受到了一種草莽英雄的血?dú)夥絼偅鞘恰奥芬?jiàn)不平一聲吼”的真正男子漢的氣概。

中華經(jīng)典，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)可怕的夜，在它的陪伴下，我漸漸找到了勇氣和力量，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)畏而有責(zé)任心的男子漢。

隨著年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始時(shí)常對(duì)生命感到迷惘。有時(shí)候我癡想：“死亡是什么？當(dāng)我死后，感覺(jué)就像是睡覺(jué)一樣的虛無(wú)飄渺卻又沒(méi)有感覺(jué)的樣子嗎？那我會(huì)怎樣？會(huì)怎么辦？”我常常陷入這種迷境而不能自撥。當(dāng)我看到“古人云，死生亦大矣，豈不痛哉”時(shí)，當(dāng)我看到“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔”時(shí)，當(dāng)我看到“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎”時(shí)，我明白了生命的最寶貴之處在于其終是消逝，無(wú)論身份、地位?；钪彤?dāng)感恩，活著就當(dāng)努力，活著就當(dāng)珍惜。

中華經(jīng)典在我的成長(zhǎng)中起到了莫大的鼓舞作用。當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯o了我再戰(zhàn)的勇氣；當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，“人外有人，天外有天”的諄諄教導(dǎo)讓我平靜下來(lái)，找回了自我；當(dāng)我因一件別人做錯(cuò)了的小事而鬧了矛盾時(shí)，“宰相肚里能撐船”的告誡讓我重拾了友誼。

中華經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)！我由衷地感激她！

感激一個(gè)人的作文 篇4

（合同范本網(wǎng) 36gh.com）

一天，媽媽讓我獨(dú)自做公交車，我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放。

只見(jiàn)公交車向我緩緩駛來(lái)，我連忙上了車，摸了摸口袋。只覺(jué)得口袋里空蕩蕩的。我急了，在那束手無(wú)措，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)嗎。司機(jī)見(jiàn)我這樣，用狠狠的目光盯著我，對(duì)我吼道：“你有錢沒(méi)錢？沒(méi)有就滾，”突然，一位皮膚黑黝的女子沖出人群，“咣當(dāng)”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內(nèi)的那只大手看到她的臉，只見(jiàn)那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾，腳下穿的是補(bǔ)丁鞋。我連忙對(duì)她說(shuō)∶“謝謝，阿姨。謝謝，阿姨?！币贿呥€鞠了個(gè)90度的躬，阿姨見(jiàn)了把我扶起來(lái)，嘴角微微往上揚(yáng)?！皼](méi)事的，一點(diǎn)小事算不了什么?！笨墒俏铱闯瞿切χ杏幸稽c(diǎn)苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋€(gè)位子上，用和藹可親的目光看著我說(shuō)：“你坐下吧?！蔽冶疽拢D(zhuǎn)念一想﹕這是阿姨的座位，怎能隨便亂坐呢？再說(shuō)這位阿姨也幫了我這么多，我不能坐。阿姨見(jiàn)我遲遲不肯坐下，便用疑惑的眼光看著我，我走岀了座位，對(duì)阿姨說(shuō)：“您坐吧?！卑⒁桃?jiàn)到我堅(jiān)定地站在那，只好上了座位。后來(lái)我從我和阿姨的談話中知道了：阿姨一天只能賺幾十塊錢，還要供孩子長(zhǎng)大，真是不容易。聽(tīng)了阿姨的話，我鼻子一酸，眼眶里閃爍著淚花?！澳衬痴镜搅?，請(qǐng)下車?！卑⒁桃萝嚵宋遗c她作了告別目送她遠(yuǎn)去。

這件事已經(jīng)過(guò)去了許多年，但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。

感激一個(gè)人的作文 篇5

老師，是培育我們的園丁。他們用自己的辛勤工作換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之材。

我的老師姓姜，在我的小學(xué)生涯中，姜老師是最令我感激的老師。

三年級(jí)，我第一次遇到姜老師。當(dāng)時(shí)，我在班里的表現(xiàn)和成績(jī)都是比較優(yōu)秀的，姜老師也經(jīng)?？洫?jiǎng)我。

五年級(jí)，我來(lái)到現(xiàn)在這所學(xué)校?？赡苁遣贿m應(yīng)，我上數(shù)學(xué)課總是不能專心致志地聽(tīng)課，成績(jī)逐漸下滑。因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)，所以語(yǔ)文成績(jī)得以保持。經(jīng)常不完成作業(yè)，再加上老師的批評(píng)，我簡(jiǎn)直開(kāi)始厭惡數(shù)學(xué)，甚至出現(xiàn)了偏科。

六年級(jí)時(shí)，我再次進(jìn)入姜老師的班。再次重逢，我有種想為姜老師而改變的想法。因?yàn)槲也桓试妇瓦@樣墮落下去，而且，我相信在姜老師的眼中，我并不是一個(gè)差生。我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，不能毀了老師對(duì)我的印象。

有了這種想法后，我便認(rèn)真地學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我努力讓自己集中精神認(rèn)真聽(tīng)課，不再三心二意。我也盡力改掉以前的毛病，讓自己更加優(yōu)秀。“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)不懈努力，我終于從谷底重回巔峰，成為大家眼中的優(yōu)秀生。

在我進(jìn)步的過(guò)程，除了自己的努力外，還少不了老師給我的幫助。姜老師不僅讓我的語(yǔ)文更上一層樓，還對(duì)我們的生活非常關(guān)心，經(jīng)常找學(xué)生談心，而且創(chuàng)辦了一個(gè)意見(jiàn)箱，讓我們把對(duì)班里的意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)，投到意見(jiàn)箱中，然后老師采取措施，進(jìn)行解決。

姜老師就如我人生黑暗中的一盞明燈，給我照亮了前方的道路，讓我在迷茫中醒悟。

感激一個(gè)人的作文 篇6

下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清楚。窗臺(tái)上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從雪白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿了感謝感動(dòng)的淚水。

萌芽·生枝·長(zhǎng)葉·開(kāi)花

時(shí)值四月，天色開(kāi)始轉(zhuǎn)暖。陽(yáng)光偶爾會(huì)從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽放工回家?guī)Щ匾慌璋俸?，更切?dāng)?shù)恼f(shuō)是百合的種子。我仔細(xì)觀察，黑乎乎的土壤里有一團(tuán)像洋蔥的東西，讓我無(wú)論如何也難把它跟錦繡的百合聯(lián)想到一起。媽媽好像看出了我的心思，她說(shuō)：“接下來(lái)的兩個(gè)月你將會(huì)種它一起生長(zhǎng)，在這兩個(gè)月里你們都要努力，爭(zhēng)取在六月的驕陽(yáng)下開(kāi)始炫爛的花朵”。

百合被放在陽(yáng)臺(tái)上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護(hù)我一樣。每一個(gè)清晨我背上書(shū)包去學(xué)校時(shí)總能看到那株徐徐天生的百適用虔誠(chéng)的目光迎接向陽(yáng)。

一天夜里刮起了風(fēng)，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽(yáng)臺(tái)看望它。那株青枝仿佛在風(fēng)中蹁躚著絕美的舞步。這時(shí)我感覺(jué)到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套。“別著涼”。回頭望著她，好像比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰(zhàn)勝人生的第一次大考，她晝夜為我操勞。想著想著，我流下了感謝感動(dòng)的淚水。

失利·奮發(fā)·拼搏·感謝感動(dòng)

接下來(lái)的便是蒲月了。相繼而來(lái)的幾回模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績(jī)就和這幾個(gè)月的天色一樣，時(shí)晴時(shí)雨。每當(dāng)我有些沮喪時(shí)總會(huì)記起百合虔誠(chéng)的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅(jiān)定。

百合在初夏的香甜里痛快地拔節(jié)，正如我在母愛(ài)的包抄下健康地成長(zhǎng)。終于，六月二旬日的清晨，我背上書(shū)包，踏上了考場(chǎng)……

而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是布滿了虔誠(chéng)。

我抬頭望天，依然那么純澈，清楚。我仿佛看見(jiàn)了母親與百合昨夜被雨水沖洗過(guò)的雪白空靈的'花朵，心中溢滿了感謝感動(dòng)的淚水……