幼兒園實習(xí)周記。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?或許你正在查找類似"最新幼兒園實習(xí)周記"這樣的內(nèi)容,有需要的朋友就來看看吧!
星期一:實習(xí)的第一天,上午我來到了目標幼兒園,和老師們進行了簡單的交流和介紹。在觀察了班級氛圍和孩子們的學(xué)習(xí)情況后,我被安排到了大班的B班任課老師門下實習(xí)。
開始上課后,我發(fā)現(xiàn)這個班級的孩子們非常缺乏自我管理的能力。許多孩子們無法自我控制情緒和行為,總是會打鬧和搗亂,甚至還有一些孩子會偷偷離開教室玩耍。在老師的耐心引導(dǎo)下,孩子們慢慢開始安靜下來,開始專心聆聽教師講解。
星期二:我前一天觀察到班級孩子們的行為后,今天我和老師們一起制定了一份行為規(guī)范表,在課前向孩子們講解了該表的內(nèi)容和使用方法。我們從自我控制、禮貌用語、團隊合作等方面對孩子們進行了引導(dǎo)和訓(xùn)練,希望在這個過程中他們能夠?qū)W會自我控制的技能。
下午我們開展了手工制作活動,讓孩子們分組合作,每個小組制作出了不同主題的卡片和畫作。發(fā)現(xiàn)班級中的一些孩子不善于溝通和合作,因此我們向他們提供了特別的關(guān)注和輔導(dǎo),讓他們快速地與組員配合完成小組任務(wù)。
星期三:今天班級開展了一次實踐活動——野餐活動。在保證孩子們安全的情況下,我們帶領(lǐng)孩子們到學(xué)校的草坪上野餐,并且教授他們?nèi)绾巫龊靡安偷臏蕚涔ぷ鳎绾畏止f(xié)作。
孩子們非常興奮和享受著這個過程,他們用專業(yè)的方式挑選食物、擺放野餐布、搭建帳篷,甚至還有孩子們自己發(fā)起了“野餐運動會”,在學(xué)校草坪上進行“跳繩比賽”、“石頭剪子布”等運動項目。
星期四:今天是班級的小朋友們最為期待的一天——主題派對活動。我們準備了完整的主題游戲和小禮品,邀請小朋友們進行互動游戲和參與到整個派對的歡樂氣氛中來。
孩子們非常積極地參與到這個活動中來,他們嘗試著完成游戲任務(wù),收集游戲道具,為自己的小隊取得最后的勝利加油鼓勁。整個活動過程中,孩子們充滿活力和熱情,既增加了身體鍛煉,也鍛煉了團隊協(xié)作等方面的能力。
星期五:實習(xí)的最后一天,我們繼續(xù)開展與孩子們的終生學(xué)習(xí)有關(guān)的活動。我們邀請孩子們進行導(dǎo)游活動,在校內(nèi)走訪了許多知名的圖書館、博物館和其他文化場所,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)閱讀、知識和文化。
通過這五天的實習(xí),我更加深入地了解到幼兒教育的重要性和自身的不足,也收獲了不少有關(guān)怎么教育孩子和控制班級行為的經(jīng)驗。我在老師們的指導(dǎo)下,嘗試著從各個方面調(diào)整自己的觀察與引導(dǎo),讓班級中的每一個孩子都有機會獲得更好的發(fā)展和成長??傊@個實習(xí)對我的成長帶來不少益處,使我更有信心和熱情地迎接未來工作的挑戰(zhàn)。
我快被那些孩子逼瘋了.
1.三歲的思思對我說:“老師,我是美女.”我很配合地點點頭:“老師是不是美女.”她點點頭,突然又搖搖頭:“老師是帥哥.”暈倒.我可是個女生啊.
2.三歲的恒恒在午睡的時候,拼命吻邊上的陽洋.而且吻了很多下,我實在看不下去了,阻止他:“恒恒,喜歡陽洋的話,就親一下好了,不要一直親.”恒恒很不屑地看了我一眼,繼續(xù)吻陽洋,小色-狼,才三歲就這么色,以后還了得.
3.三歲的亦亦對我說:“老師,你坐我身邊好不好.”我受寵若驚,馬上坐在他的身邊,她又說:“老師,我們握握手好不好.”我驚喜中,馬上握手,過了一會兒,小美女突然對我說:“老師,你怎么還不走.”寒,超級傷心中.
4.三歲的酸酸哭的很傷心,我很好心的去抱她,可是小美女不領(lǐng)情,一把把我推開.我只好在旁邊看她哭,突然她主動走過來,抱了我一下,隨即走開,等我反應(yīng)過來.衣服上沾了好多鼻涕,好可惡,可憐我的衣服,我好喜歡的啊.被糟蹋了.
他們是天使,他們也是魔鬼,如果我要做幼兒園老師,那我的未來,真的要完蛋了.
本周是我在XX幼兒園大班的第一周實習(xí),雖然有些緊張,但也充滿了期待。在老師的指導(dǎo)下,我逐漸適應(yīng)了這個環(huán)境,并深入了解了幼兒園大班的教學(xué)活動,讓我受益匪淺。
在這一周的實習(xí)當(dāng)中,我參與了許多有趣的活動和課程。其中最令我印象深刻的是孩子們的手工課。他們所做出來的作品真的是太棒了!在手工課上,我和老師們都會給孩子們講解一些基礎(chǔ)的知識,比如色彩搭配和線條造型等等。然后讓孩子們根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意,來自由制作手工作品。在這個過程中,我看到孩子們對手工的熱情和興趣,他們每一個做出來的作品都是獨一無二的,并且都有著自己的特色。
除了手工課,我還參加了一些其他課程。比如說音樂課。在這個課上,我們一邊聽著動聽的音樂,一邊與孩子們一起跳舞、唱歌。孩子們的歡聲笑語互相激勵著我們,這種美妙的氛圍讓人感覺十分愉快。
不僅如此,我還參加了孩子們的英語課。雖然他們的英語水平還不是很好,但是老師們運用了語言游戲等方法來打破孩子們的緊張和抵觸心理,并以輕松、愉快的方式讓他們跟著老師一起學(xué)習(xí)英語。我看到孩子們在課堂上的積極表現(xiàn),并聽到他們發(fā)出的正確的英文發(fā)音,由此我感到十分鼓舞!
總之,這是一次非常有意義和難忘的實習(xí)。我在這里收獲了很多,不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還認識了一些優(yōu)秀的老師和可愛的孩子。我深感幼兒教育的重要性,無論是從教育方式還是教育內(nèi)容上,都需要充分考慮到孩子的特性和特長,以及尊重他們的個性化需求。希望我能用心學(xué)習(xí),將所學(xué)之精華轉(zhuǎn)換成我對孩子的熱愛和成長的關(guān)注,將來成為一個優(yōu)秀和富有愛心的一名幼兒教師。
幼兒園運動會實習(xí)周記
一周時間很快過去了,在這一周的實習(xí)中,我有幸參與了幼兒園舉辦的一場精彩絕倫的運動會。這次運動會是我第一次參與幼兒園的大型活動,我既期待又緊張。
在運動會開始前幾天,我和其他實習(xí)老師們一起制定了詳細的運動會方案。我們討論了各個項目的內(nèi)容和組織形式,并且劃定了比賽場地和設(shè)備擺放的具體位置。我負責(zé)的項目是曲棍球比賽,這是一個需要團隊合作和身體協(xié)調(diào)的項目,對幼兒們的身體素質(zhì)和團隊意識的培養(yǎng)很有幫助。
運動會終于到來了,當(dāng)天早上,陽光明媚,氣溫適宜,整個幼兒園都彌漫著興奮和喜悅的氛圍。幼兒們一早就換上了統(tǒng)一的隊服,臉上洋溢著無比的自豪和自信。而我也充滿了激情和期待,準備帶領(lǐng)幼兒們度過一個難忘的運動會。
一聲哨響,比賽正式開始。孩子們神采奕奕地投入到比賽中,他們揮動球棒,瘋狂地奔跑著,為了進球拼盡全力。有時候球出界了,他們會爭先恐后地去把球推回場地,有時候隊友不夠協(xié)調(diào),他們會聚在一起商量戰(zhàn)術(shù)。整個場面非常有序而且充滿活力。每一個畫面都讓我感到無比的欣慰和開心。
在這個過程中,我更加深刻地感受到幼兒園運動會的重要性。運動會不僅僅是一場比賽,它更是一個教育的過程。通過運動會,幼兒們能夠積極參與到集體活動中來,培養(yǎng)了他們的合作精神和團隊意識。他們在比賽中學(xué)會了互相扶持,互相幫助,共同努力的精神,這對他們今后的成長將起到積極的作用。
除了競技項目,運動會還舉辦了許多趣味活動。有跳繩比賽、溜冰比賽、扔沙包比賽等等。我作為一個實習(xí)老師,參與到這些活動的組織工作中,負責(zé)維持現(xiàn)場秩序和照顧幼兒們的安全。在這些活動中,我更加深入地了解了幼兒的特點和需求,也鍛煉了自己的組織能力和應(yīng)變能力。
整個運動會在孩子們的歡呼聲中圓滿結(jié)束了。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容,他們充滿自信地告訴我:“老師,我好開心啊,明年還有運動會嗎?”聽到這句話,我感到自己的努力和付出都是值得的。
回想起這一周的實習(xí)經(jīng)歷,我覺得自己成長了很多。通過參與幼兒園的運動會,我深刻地認識到幼兒教育的重要性和樂趣。幼兒們的成長離不開我們的呵護和陪伴,而我也會繼續(xù)努力,為他們的成長提供更好的環(huán)境和幫助。幼兒園運動會實習(xí)周記寫到這里,我將會牢記這次實習(xí)的經(jīng)歷,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
本人于近日踏入了一所幼兒園,開始了為期一個月的宿管實習(xí)生活。作為一名大學(xué)生,我對幼兒園的工作并不是很了解,這次實習(xí)讓我更加深入地體會到幼兒園的重要性,也領(lǐng)悟到作為一名宿管的重要性。
在宿管工作中,我們主要負責(zé)清潔保潔、食堂衛(wèi)生、以及幼兒們住宿生活的照管等任務(wù)。首先,每天早上7點宿舍樓一片安靜,我們早早地便開始了清潔工作。將床單被套換下,一次一次持續(xù)地拍掃床墊,仔細檢查每個擦拭過的玻璃窗和地面。然后,我們還要檢查每個房間所有物品是否齊全,以防物品丟失,幼兒的安全問題是我們的重中之重。
而在食堂里,我們負責(zé)圓潤而美味的三餐制作和幼兒的用餐衛(wèi)生。每次三餐后,我們會仔細抽查餐桌衛(wèi)生情況,確保每個幼兒都有用餐用具可用,并保證餐廳衛(wèi)生狀況。做好幼兒的飲食衛(wèi)生保障,是我們作為宿管的一項重要職責(zé)。
此外,我們還承擔(dān)了幼兒的日常生活照管。例如,每個晚上在幼兒們睡前,我們都會進行樓層巡查,并檢查是否有落單幼兒未睡覺,或者是否有不按時上床的幼兒。我們會細心呵護每一個孩子,做好安全保障,同時還要為幼兒們提供可信任的伴侶感。
作為一名幼兒園宿管實習(xí)生,每天工作都是繁瑣而細致的。但是,每當(dāng)幼兒們對你露出微笑或是表達感謝時,這一切工作都變得值得,也會讓你變得更有成就感。
這一個月的宿管實習(xí),不僅僅是一份體力活,同時更是一份感恩活。在感受到愛的同時,也讓我提高了注重細節(jié)、注意安全、善待他人的能力。我會懷念這段實習(xí)時光,它將時刻提醒我,珍視每一份耕耘和付出,同時也更加珍愛自己擁有的一切。
幼兒園運動會實習(xí)周記
這周,我有幸參與了幼兒園的運動會實習(xí),這是我作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生,首次進入幼兒園實地實踐。這次運動會的舉辦不僅為孩子們提供了展示自我的機會,也為我提供了一個學(xué)習(xí)與成長的平臺。
一大早,我來到了幼兒園操場,雖然心里有些忐忑不安,但我仍然用熱情的笑容迎接著孩子們的到來。我看到操場上已經(jīng)布置好了各類運動項目的場地,包括跑步道、跳遠場、拔河區(qū)等等。孩子們穿著五顏六色的校服,臉上洋溢著期待和興奮的神情。
首先是長跑比賽,我被分到了拔河區(qū)域,負責(zé)協(xié)助領(lǐng)隊和老師們指導(dǎo)孩子們的拔河技巧。孩子們小小的身影,用盡全力拉著繩索,展現(xiàn)出意想不到的力量和團隊精神。有時候,他們在比賽中不小心摔倒,我會馬上跑過去扶起他們,鼓勵他們不要放棄。雖然被汗水浸濕的衣服讓人疲憊不堪,但看著孩子們滿臉的笑容和滿足的表情,我內(nèi)心也感到無比的快樂和滿足。
接下來是跳遠比賽,我被委派到跳遠臺旁邊,負責(zé)計分和記錄。孩子們一個個跨上跳遠臺,作勢準備,然后邁出堅定的一步撲向遠方。每個孩子都竭盡全力,有的小手臂在空中揮舞著,有的小腿在空中高高舉起。盡管不是每個孩子都能夠跳得很遠,但我看到每個孩子都在堅持努力地嘗試,這種積極向上的態(tài)度讓我為他們感到自豪。
最后一個項目是接力賽,我被分到起跑線的位置,負責(zé)指導(dǎo)孩子們正確地接力棒傳遞。孩子們在我耳邊催促著“老師,把接力棒交給我!”我耐心地解釋著怎樣正確地傳遞接力棒,然后他們一個個開始奔跑起來。有些孩子速度飛快,有些孩子跑得略有些虎頭蛇尾,但他們的努力和奮斗精神都值得我贊賞和記住。
整個運動會持續(xù)了一整天,孩子們和老師們都用心投入,通過各項比賽展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采。我在這個過程中感受到了孩子們的天真與可愛,也深刻體會到了作為一名幼兒園教師的責(zé)任和榮耀。我?guī)椭⒆觽儗崿F(xiàn)了他們的小小夢想,而他們也給了我一次寶貴的成長機會。
通過這次實習(xí),我不僅提升了自己的教育能力,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我意識到作為一名幼兒園教師,除了傳授孩子們知識外,更重要的是培養(yǎng)他們的品格和積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)為孩子們奉獻我的愛和關(guān)懷,幫助他們成長為獨立、自信而又有愛心的人。
總結(jié)這次實習(xí),我認為運動會不僅是孩子們展示自我的舞臺,也是他們學(xué)習(xí)與成長的機會。通過參與這次運動會,我看到了孩子們活潑、積極的一面,也更加明白了他們需要我們來引導(dǎo)和幫助。我相信,只要我們用心和愛去教育孩子們,他們都能夠在陽光下茁壯成長,綻放出美麗的花朵。
幼兒園園長實習(xí)周記
一周的實習(xí)讓我對幼兒園園長的工作有了更深入的了解和體驗。作為一名實習(xí)生,我盡全力將自己的觀察和感受記錄下來,分享給大家。
第一天,我來到這所幼兒園,充滿了期待和好奇心。第一件事就是參觀了整個園區(qū),了解了各個教室的分布及裝飾。我發(fā)現(xiàn)每個教室都有自己的特色,用各種色彩繪滿的墻壁和可愛的裝飾品,讓孩子們有一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二天,我觀察了一天的晨會和上午的課堂活動。幼兒園園長的工作并不僅僅是管理園區(qū),更重要的是關(guān)心每個孩子的學(xué)習(xí)和成長。我看到園長每天都會親自帶領(lǐng)孩子們進行晨會,通過唱歌、跳舞和游戲等方式,讓孩子們活潑起來。在課堂上,園長會不時走進教室,觀察教師們的教學(xué)情況,并與孩子們互動。
第三天,我參與了一次家長會。這也是園長工作的一部分,與家長保持緊密的聯(lián)系。會上,園長與家長們交流孩子的學(xué)習(xí)情況和園區(qū)的管理措施。家長們也積極參與,提出了一些寶貴的建議和意見。園長非常耐心地傾聽并解答了每一個問題,讓家長們感到滿意和放心。
第四天,我參與了一次教師會議。園長每個月都會召集全體教師進行會議,討論教學(xué)方法和課程安排。在會議上,園長與教師們分享了一些教育理念和經(jīng)驗,并鼓勵大家不斷創(chuàng)新。教師們也積極發(fā)言,提出了自己的觀點和建議。園長把每個教師的想法都認真對待,并與大家共同討論解決問題的方法。
第五天,我有幸參與了一次校外活動。園長組織了一次拓展訓(xùn)練,在戶外進行各種游戲和團隊合作。我看到園長親自帶領(lǐng)孩子們進行訓(xùn)練,鼓勵他們相互幫助和團結(jié)合作。這樣的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了他們的團隊合作能力。
最后一天,我與園長進行了一次交流。園長給予了我很多鼓勵和肯定,并對我提出了一些寶貴的建議。她告訴我,作為一名幼兒園園長,需要具備敏銳的觀察力和善于溝通的能力,關(guān)心每個孩子,并與家長和教師保持良好的合作關(guān)系。她還強調(diào),要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為孩子們提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。
通過這一周的實習(xí),我對幼兒園園長的工作有了更深入的了解和認識。幼兒園園長不僅需要管理整個園區(qū),還要關(guān)心每個孩子的成長和學(xué)習(xí),與家長和教師保持良好的合作關(guān)系。幼兒園園長的工作并不輕松,但通過她們的辛勤付出,每個孩子都能在溫馨的環(huán)境中健康快樂地成長。我深深地感受到,做一名幼兒園園長是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,但也是一份充滿成就感和快樂的事業(yè)。
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