三年級(jí)名言。

名不正，則言不順?！惹亍ぁ墩撜Z(yǔ)·子路》。大家在平常的校園學(xué)習(xí)中應(yīng)該都免不了要接觸名人格言吧，名人格言對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活具有很深的影響作用。有哪些讓你念念不忘的名人格言呢？小編特意收集和整理了三年級(jí)名言，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

三年級(jí)名言(1--22條)

1、不想看你的愁眉苦臉，

2、耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，人無(wú)完人金無(wú)足赤。

3、夸大是沒(méi)有用的。知識(shí)越淺薄，自信心越強(qiáng)。

4、水南水北重重柳，山后山前處處梅?！醢彩?/p>

5、山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。

6、郝玲玲老師對(duì)工作充滿(mǎn)著飽滿(mǎn)的熱情，做事雷厲風(fēng)行。他經(jīng)常與學(xué)生促膝相談，做學(xué)生忠實(shí)的聽(tīng)眾，知心朋友，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康、茁壯的成長(zhǎng)。在他的指導(dǎo)下，個(gè)個(gè)求上進(jìn)，形成一股相互競(jìng)爭(zhēng)而又團(tuán)結(jié)合作的喜人班風(fēng)。

7、七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅。

8、也許世路艱險(xiǎn)方向難辨，

9、智慧不是來(lái)自教育，而是來(lái)自一生對(duì)知識(shí)的追求。

10、為快樂(lè)而教學(xué)，因教學(xué)而快樂(lè)，學(xué)生的一切，就是我的一切。

11、世上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知。蘇格拉底

12、一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)人氣質(zhì)的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。

13、名不正，則言不順?！惹亍ぁ墩撜Z(yǔ)·子路》

14、陳松枝老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計(jì)較自己個(gè)人的得與失，一心撲在工作上，凡事都盡心盡力，付出自己的努力，爭(zhēng)取的成績(jī)。

15、事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？——宋·蘇軾《石鐘山記》

16、正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。

17、在其發(fā)展的現(xiàn)代階段，純數(shù)學(xué)科學(xué)可以說(shuō)是人類(lèi)精神最原始的創(chuàng)造。

18、天行健，君子以自強(qiáng)不息。--易經(jīng)——不怕困難的名言

19、060滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯

20、做為三年級(jí)的老師面對(duì)平凡工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們慶幸生活在六小這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體之中，這里有為我們成長(zhǎng)提供平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，有可親可敬的同事。一路走來(lái)，有刻苦、有奮發(fā)、也有收獲。我們深信：用愛(ài)播灑孩子的心田，用情演繹教學(xué)的生動(dòng)，只要不懈耕耘，就能守望收獲。

21、比如我們組王銀娥老師用自己的愛(ài)澆灌著下一代；又象慈母一樣呵護(hù)著孩子們。作為一個(gè)班主任不管有什么高興事、煩心事，總能心平氣和地走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)，王老師也不是嚴(yán)厲指責(zé)，而是循循善誘，語(yǔ)言親切，所以學(xué)生有什么開(kāi)心事、苦惱事都愿意向她傾訴。

22、天使之所以會(huì)飛,是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p……77對(duì)于世界,你可能只是一個(gè)人,但對(duì)于某個(gè)人,你卻是整個(gè)世界。

三年級(jí)名言(23--44條)

23、我的課外生活很豐富，但有一種生活最充實(shí)，最能吸引我，那就是讀書(shū)。

24、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。錢(qián)泳

25、數(shù)學(xué)是一門(mén)演繹科學(xué)，從一套公設(shè)，通過(guò)邏輯推理，得出結(jié)論。

26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).——不怕困難的名言

27、想看你勇敢搏擊虎虎生氣！

28、峨眉天下秀，三下天下雄。

29、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——先秦·《左傳·宣公二年》

30、交流思想、碰撞聰明、接觸心靈，師生同創(chuàng)平等和諧的教學(xué)環(huán)境，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

31、啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題比教會(huì)學(xué)生解答問(wèn)題更重要。

32、不想看到你自暴自棄，

33、人生只有兩件事，一是發(fā)展數(shù)學(xué)，二是教數(shù)學(xué)。

34、愛(ài)迪生最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！慌吕щy的名言

35、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。歐陽(yáng)修

36、君子防未然，不處嫌疑間。——《樂(lè)府詩(shī)集·君子行·古詞》

37、過(guò)去所有時(shí)代中最好的時(shí)代都在書(shū)中。

38、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

39、冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

40、五月黃瓜大街買(mǎi)，六月葫蘆彎似弓。

41、鄭爽.劉樂(lè)樂(lè)老師工作認(rèn)真踏實(shí)，大膽參與課堂教學(xué)改革。對(duì)于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，憑著自己的一顆愛(ài)心來(lái)做好自己的教育工作。

42、這世界紛繁復(fù)雜千頭萬(wàn)緒，

43、在課改的過(guò)程中，我們?nèi)昙?jí)老師共同學(xué)習(xí)新課改理念，不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，編寫(xiě)出切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案。為了把自己的教學(xué)水平提高，我們相互聽(tīng)課，評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)，使自己地業(yè)務(wù)水平不斷提高。我們所有成員相互尊重，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互勉共進(jìn)，整個(gè)集體總保持著一種和諧融洽的氣氛，我們覺(jué)得生活、工作在這個(gè)溫曖的集體里，雖然辛苦，但心情卻很愉快。

44、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！啤だ钌屉[《詠史》