游泳四年級(jí)小學(xué)作文。

作文是展現(xiàn)學(xué)生寫作技巧和創(chuàng)新思維的重要方式，通過(guò)寫作可以提升思維能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文，必須主動(dòng)背誦一些素材，而且要有高水準(zhǔn)的寫作方法。知識(shí)的源頭是無(wú)窮的，我們歡迎大家參考下面的內(nèi)容，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，對(duì)于我這只旱鴨子來(lái)說(shuō)，這是必須的！

八月份，當(dāng)我第一次踏進(jìn)希爾頓的游泳館時(shí)，一池波光粼粼的湛藍(lán)而清澈的水深深吸引了我，大人們、小孩們?nèi)玺~得水般在水中暢游著。

第一節(jié)游泳課，教練對(duì)我的印象很好，一直贊不絕口，還好奇地問(wèn)我：“你以前是不是學(xué)過(guò)游泳？”我搖了搖頭，自豪地說(shuō)：“沒(méi)有！”游泳課一直上得很順利，但第三節(jié)課學(xué)蛙泳腿的時(shí)候，我不知怎么了，一直游不好。教練很生氣，臉漲得通紅，只見他眉頭緊鎖，像一個(gè)倒八字，額頭上暴出了青筋，兩手撐腰，圓規(guī)式站在池邊，用腳踢了我一身水，大聲嚷道：“你怎么越練越差了？繼續(xù)練！”我聽了，嚇得直哆嗦，心想教練一看我還呆愣愣地站在那里肯定又要批評(píng)我了，便一頭扎進(jìn)水里，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

就這樣在教練的嚴(yán)格要求下，第五節(jié)課的時(shí)候，我的蛙泳順利達(dá)標(biāo)了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，自由泳又開始了。

教練首先讓我在岸上扶著梯子學(xué)做劃手、轉(zhuǎn)身、仰頭換氣的動(dòng)作。二十個(gè)來(lái)回動(dòng)作之后，我下了水，學(xué)著教練的樣子伸直胳膊，雙手一合，有腳沿著池壁使勁一蹬，沖了出去，再把頭扎進(jìn)水中憋氣，雙腿繃直，快速拍打水面。在成功換氣三次后，我感到胸悶氣短，呼吸不暢通，四肢無(wú)力，心頓時(shí)涼了半截，像只泄了氣的皮球，便傷心地哭了起來(lái)。教練一改往常的嚴(yán)厲，走過(guò)來(lái)蹲在池邊，拉著我冰涼的小手，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，此時(shí)此刻，教練的聲音是那么好聽，那么溫柔！在教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，第八節(jié)課時(shí)，我成功了游到了終點(diǎn)。當(dāng)我的手觸摸到終點(diǎn)池邊的一瞬間，耳邊響起了教練雷鳴般的掌聲，這聲音久久在泳池的上空回蕩。

就這樣，暑假里我學(xué)會(huì)了游泳，我要謝謝我的教練，他的外形很帥氣，心靈更是帥氣！他讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

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剛?cè)W(xué)游泳時(shí)的情景和我原想的完全不同。第一天學(xué)習(xí)老師讓我們練習(xí)悶水。在我們的面前各放著一個(gè)個(gè)臉盆，里面裝滿了水。開始悶水了，我剛把臉浸到水里，就感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)了，于是猛地把頭抬了起來(lái)，嗆了一鼻子水。老師看見了，不問(wèn)三七二十一，就使勁地把我的頭往水里按，我害怕極了，在水里我悶的頭昏腦脹，心想：再不起來(lái)，我都要悶死啦！

功夫不忘初心人。幾天后的悶水測(cè)驗(yàn)中我還獲得了冠軍呢！學(xué)會(huì)了悶水這個(gè)基本功后，再學(xué)游泳簡(jiǎn)直輕而易舉。老師做了幾個(gè)示范動(dòng)作后，我下水嘗試了一下，沒(méi)有成功。我想：凡事開頭難千萬(wàn)不能放棄我又試了幾次，終于學(xué)會(huì)了游泳。接著，蛙泳，仰泳，自由泳都不在話下?，F(xiàn)在，我都已經(jīng)能像魚兒似的在水中嬉戲玩耍。

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

烈日當(dāng)空，夏天來(lái)敲門了。這個(gè)時(shí)候你們肯定會(huì)想到游泳，我也是?。】晌也粫?huì)游泳。

今年夏天又一次來(lái)敲我家的門了！一開門烈日當(dāng)空，熱的像要化了一樣，我爸爸突然說(shuō)要帶我去游泳，可我不會(huì)?。“职謪s說(shuō)：“不會(huì)就要好好學(xué)?。　?/p>

第二天更熱了，我們也定好了要下水游泳的地點(diǎn)。到了水邊爸爸鼓舞著我說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)淹死的，爸爸在下面扶著你呢！”可問(wèn)題來(lái)了，一開始的我根本不肯下水，因?yàn)槲覍?shí)在是太害怕了，這要怎么辦啊！于是爸爸生拉硬拽地把我拉了下來(lái)，這是我的第一次下水游泳了！要知道，以前的我只是敢把手放水里而已。

我現(xiàn)在心嚇得都跳出去了，又興奮又害怕。可不好的事又來(lái)了，我才剛下水不久，一個(gè)大浪就聞聲而來(lái)，把我嚇了一跳，還直接把我送上了岸。不光如此，還給我送了一肚子的水。這個(gè)浪把我嚇得抱頭痛哭，直接被沖上岸的我手還被弄破了，還好沒(méi)出血，不過(guò)我也沒(méi)把這傷當(dāng)回事。雖然我不想再去下水游泳了，可我最后想了想還是下水了。因?yàn)殡m然我被嚇到了，但是同時(shí)我也在此刻喜歡上了游泳，并真心實(shí)意的想學(xué)會(huì)游泳。要知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”，現(xiàn)在我都不怕游泳了，甚至學(xué)會(huì)了游泳，要知道早幾天我都會(huì)覺(jué)得這是一件讓我異想天開的事情??！沒(méi)想到，我真的克服了我最害怕的事。

當(dāng)然這可能也應(yīng)那一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要你肯下功夫，就一定有回報(bào)。這次我努力克服了困難，雖然過(guò)程有點(diǎn)艱難，但是我很開心，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)游泳了啊！

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

學(xué) 游 泳

0803班 趙若欽

這個(gè)暑假，天氣很熱，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我掌握一門技能，不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)會(huì)自救，我可高興了！

到了培訓(xùn)的這幾天，我每天早早的來(lái)到游泳館，我們這一班一共有7個(gè)人。教我們游泳的教練是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超的老爺爺，大概60多歲，背有點(diǎn)駝，但身體很健康。換好衣服后，教練讓我們站成一排先做準(zhǔn)備動(dòng)作。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，開始一個(gè)個(gè)下水了。教練告訴我們：要學(xué)好游泳，必須先從基本功開始。于是教練開始在水下給我們做示范，一個(gè)個(gè)的教動(dòng)作。我之前有點(diǎn)基本功，但是還不能游太遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)教練指點(diǎn)，我慢慢的能在游泳池來(lái)回游好幾個(gè)來(lái)回了，但是還不會(huì)換氣，總是憋著氣，很難受，游幾下就要停下來(lái)呼口氣再接著游，很麻煩。教練告訴我，換氣的時(shí)候要在水下呼氣，頭抬起來(lái)的時(shí)候吸氣，剛開始老是掌握不好，看著別的小朋友都游的很熟練了，我雖然著急，但是并不氣餒。我反復(fù)練習(xí)，有時(shí)趴在床上反復(fù)練動(dòng)作，大概過(guò)了一個(gè)星期，等我再游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳換氣了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，沒(méi)想到我也能像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。

通過(guò)這次游泳培訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。

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游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

今天，我要去萬(wàn)華國(guó)際酒店五樓的游泳池游泳。這可是我第一次去那里，我們游的是下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半的（也就是兩個(gè)小時(shí)），我們興高采烈的`準(zhǔn)備好游泳的東西就出發(fā)了。

游泳分為五大類，分別是蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳和蝶泳，我覺(jué)得游泳又好玩，又能健身，更能鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的意志。可到了那里一看是室外的游泳池，我有些失望，因?yàn)橄挛缣?yáng)太熱了，游泳池邊的地被太陽(yáng)曬得非常燙，我有點(diǎn)打退堂鼓，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“怕什么，以前我小時(shí)候在河里游泳也不是一樣的?！?/p>

我很不情愿的下水了。但游泳池里的水還是非常的涼快，我很快就忘記了炎熱，剛才的不開心早已被我忘到九霄云外去了。我已經(jīng)會(huì)蛙泳、自由泳和潛泳了，在水里自由自在地游來(lái)游去，就像一條靈活的小魚一樣。水流從我身上流過(guò)，覺(jué)得很涼爽，感覺(jué)不到一絲炎熱。那里一開始沒(méi)有一個(gè)人，后來(lái)來(lái)了很多人，還有幾個(gè)小孩，很小，一開始不敢下水，后來(lái)他們還是游的很開心，我就想到了我剛開始學(xué)游泳的情景，現(xiàn)在我不也是游得很好嗎!后來(lái)爸爸教我仰泳，我試了好幾次都不行，爸爸說(shuō)要把身體浮起來(lái)才行，我又試了幾次，果然進(jìn)步了許多……

游泳已經(jīng)成為了我娛樂(lè)的其中之一，跟跆拳道、輪滑一樣，不但成為我娛樂(lè)之一，而且還可以增強(qiáng)身體的健康。我愛(ài)游泳！

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇6

炎熱的夏天，正是游泳的好季節(jié)。今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽今天有時(shí)間，陪你去游泳好不好？”我一聽，好糾結(jié)??！一方面有點(diǎn)點(diǎn)害怕，另一方面對(duì)游泳又充滿了好奇。自己真的可以學(xué)會(huì)游泳嗎？最后，我還是略帶猶豫地對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。

傍晚，媽媽和爸爸帶我來(lái)到了游泳館。我一看，哇，好多人啊！泳池也特別大，分為了深水區(qū)和淺水區(qū)。泳池的.池壁上分別標(biāo)注著水深1.8米、1米、0.7米。

我和爸爸換好衣服就下了水。我們先來(lái)到了淺水區(qū)，我迫不及待地套上泳圈往水里跳。?。∷锖脹鏊。∈娣O了！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)比我小的孩子都會(huì)游泳了，我好羨慕啊！我馬上讓爸爸教我。爸爸一手托著我的前胸，一手扶著我的腿，我就趴在游泳圈上用腳劃水。咦，真的向前游動(dòng)了呢！我好開心??！爸爸慢慢地松開了手，我居然可以趴在游泳圈上游了。媽媽在一旁說(shuō)道：“以后我們多來(lái)幾次，你一定可以學(xué)會(huì)游泳的。”“是的，我有信心！”我一臉自信地說(shuō)。

時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們起身，洗好澡回家了。我好高興，游泳，我勇敢地跨出了第一步。

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇7

暑假剛開始，媽媽就說(shuō)要讓我去學(xué)游泳，我覺(jué)得既緊張又興奮。

我和媽媽一起去新城花園游泳池學(xué)游泳。一到那里，只見游泳池里的小朋友們像魚兒一樣在不遠(yuǎn)處露出一個(gè)個(gè)水淋淋得小腦袋，滿池子都是歡聲笑語(yǔ)。我們下了水，媽媽說(shuō)：“我們先要學(xué)會(huì)憋氣。”我照媽媽的樣子，深深地吸了口氣，捏住鼻子，閉上嘴巴，鼓起腮幫子，把頭埋進(jìn)了水里。“哎喲，這水里怎么這么難憋氣呀？”我只憋了十秒鐘就站了起來(lái)。

接著，媽媽又教我手上和腿上動(dòng)作。我照著媽媽的樣子，趴在階梯上，不停地上下擺動(dòng)著雙腿。頓時(shí)我腳下濺起一朵朵雪白的小浪花。媽媽說(shuō)：“好，再用力些！”學(xué)手上動(dòng)作了，媽媽托著我的肚子讓我雙手用力劃，又用腳用力蹬。

這樣反復(fù)練習(xí)了多次?！昂昧?。我們來(lái)讓自己趴著浮起來(lái)吧！”“恩，好，我先來(lái)試！你要撐著我哦！”我大聲說(shuō)。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。忽然，媽媽松開了手，我緊張起來(lái)。人不停地往下沉，我掙扎了兩下，站了起來(lái)。媽媽告訴我：“不要緊張嘛，放松了自然就會(huì)浮起來(lái)！”

經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我終于可以浮上水面。相信如果我繼續(xù)練習(xí)，這個(gè)暑假我就可以學(xué)會(huì)游泳了。

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇8

今天真是晴朗的一天,畢竟是夏天,天氣還是很炎熱的?；鹄崩钡奶?yáng)照在我們的身上，就像炸開了油一樣。在我苦苦的哀求下爸爸終于要帶我出去游泳了。

來(lái)到游泳館，我和爸爸換好泳裝，我來(lái)到水池邊上，把腳小心翼翼地伸到水里。哇！好涼啊，爸爸一邊下水，一邊說(shuō)我膽小鬼。我鼓起勇氣下了水。

要學(xué)蛙泳的動(dòng)作，動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就會(huì)了?？墒且幌滤痛蠛攘艘豢谒?，害得我差點(diǎn)沒(méi)被淹沒(méi)了。爸爸笑著說(shuō)：“你的姿勢(shì)不對(duì)，下水的時(shí)候應(yīng)該身子往下一趴，腿一蹬，胳膊不停地?cái)[動(dòng)著，你就不會(huì)再沉到水底?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，一搖一擺地游動(dòng)著，可還是沉到了水底。爸爸哈哈大笑說(shuō)：“你太笨了，游泳要有力量，知道嗎？”我就繼續(xù)練我的游泳，結(jié)果我這次沒(méi)有再沉到水底。

我開始學(xué)習(xí)仰泳，爸爸先教我們?cè)趺磩澥?，手放松，用手腕輕輕地劃水。然后爸爸教我如何瞪腿，跟蛙泳一樣蹬。這個(gè)動(dòng)作我也練了許多次，然后讓我把漂放在背后游。爸爸在旁邊看著連連說(shuō)我做的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。聽了表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜂蜜還甜。后來(lái)爸爸讓我把飄摘掉游，我下水時(shí)很害怕，可是我游的時(shí)侯竟然沒(méi)沉下去，而是浮在水面上，我欣喜萬(wàn)分?？墒呛鋈?，我不小心喝了一口水，失敗了。我又重新挑戰(zhàn)，這一次我從游泳池的一頭游向另一頭，竟然一口水也沒(méi)有嗆到，我終于學(xué)會(huì)了仰泳。

啊，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我不僅可以在泳池中游泳，更教會(huì)我人生的真諦：只要我們努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難的。

游泳四年級(jí)小學(xué)作文 篇9

教練先教我怎樣憋氣（。起先），我連臉也不敢碰水（，）只在水里拍打著水花。后來(lái)，教練說(shuō)：“你捏住你的鼻子，再閉上你的嘴巴?！蔽艺兆隽耍叹毎盐业念^猛（地）按到了水中，我感覺(jué)一陣冰涼，我憋著氣不讓水進(jìn)入我的鼻子里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的氣已經(jīng)要用完了，我只好猛力一抬頭，沒(méi)想到教練沒(méi)按著我的頭，我問(wèn)教練：“我憋了多久？”教練對(duì)我說(shuō)：“你憋了1分35秒。” （學(xué)憋氣的步驟寫得有條不紊，內(nèi)容也較具體，還能寫出切身感受，不錯(cuò)。）

過(guò)了一天，教練教我怎樣浮起來(lái)。我扶著欄桿，憋著氣，就是不敢放開腳，突然，有一種東西把我給絆倒了，原來(lái)是教練幫我撐起來(lái)的。哎，怎么這么神奇，我（居）然浮起來(lái)了，我的身體像游泳圈一樣輕盈地浮在水面上。教練又教我怎么游出去，他牽著我的手，然后慢慢地放開我，我感覺(jué)（就）像一只小魚在水里自由自在地游來(lái)游去。不知不覺(jué)（中），教練把我的手放開，我能自己游了，我開心得在水里游得更歡暢了。 （心理描寫真實(shí)、自然。）

又過(guò)了幾天，教練教我怎樣蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，腳亂踢。剛開始的時(shí)候，我不知腳怎么踢，后來(lái)，我又問(wèn)教練，教練說(shuō)：“如果你沉下去的時(shí)候腳輕輕地在地板上踮一下?！蔽矣衷嚵艘淮?，沒(méi)想到這次游得比教練還好。 （本段應(yīng)該把重點(diǎn)放在怎么蹬腿上。）

啊，游泳，我一定要好好學(xué)。