我們青年作文。

文壇上有句俗話：“作文是人類表達共同價值觀和理念的途徑之一。”通過寫作的過程，我們能更好地了解人們的社會行為以及彼此之間的互動方式。然而，要想寫出一篇優(yōu)秀的作文并非容易事。在這里，我們?yōu)槟砗昧藰?biāo)題為“我們是青年作文”的作文，并將其與您分享。記得將這個頁面收藏起來，以便您隨時閱讀！

我們是青年作文(篇1)

一個人獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥，冷清的街道上。風(fēng)吹來，有一種涼颼颼的感覺，天又下起了蒙蒙細雨，周圍的天空也染上了一層灰色的色彩，天空像是披上了一層薄紗，看上去神秘極了。

撐著雨傘，獨自走向街道的盡頭，去感受那幽逸的氛圍。在這途中，我希望逢著一個眉目清秀的小帥哥，只可惜，我的愿望沒能實現(xiàn)。看到的卻是一個青年男子在欺騙一個年邁而又瞎了的老奶奶。

我加快步伐，想要提醒那位老奶奶?？墒?，當(dāng)走到一半的時候，那位青年男子可能發(fā)現(xiàn)了我走過去，然后隨便從身上掏出一張一塊錢的紙幣給老奶奶，還說是二十元。我剛剛想要叫他站住，他飛快地跑了，連追也追不上。回到原地時，老奶奶已經(jīng)在收那些果子了，我把剛剛看到的所有情況都一五一十地告訴了老奶奶，從她的表情里可以看出她并不感到驚訝，顯然這些事她已經(jīng)歷了好幾遍了。

此時，蒙蒙細雨已經(jīng)不下了，我在那里陪老奶奶聊了一下天，老奶奶把她的經(jīng)歷告訴了我，我聽著聽著不禁落淚了。老奶奶說她有四個兒女，個個都在外面打工，一年到頭都不回家一次，她有一個兒子本來想接她去城市里面生活的?？墒?，她的兒媳婦嫌她老，又嫌她身上臟，就不肯接她去城里生活，到最后，老奶奶只是一個人在鄉(xiāng)下生活，偶爾有一兩個熱心的鄰居過來幫一個她。

老奶奶就是這樣過了十幾年，有時到了果子成熟的季節(jié)，她的鄰居會過來幫她把果子摘下來，讓她去街上賣。就是這樣，我才看到了今天的這個場景，老奶奶被騙。我問老奶奶：“你知道你自己被別人騙了嗎？”老奶奶回答：知道，不過他們騙了我，自己也會良心不安的。

我們一聊就聊了幾個小時，將近黃昏時，我要走了，我看老奶奶那么可憐，我給了一些錢老奶奶，奶奶不要，我只好偷偷地塞進她的口袋里。老奶奶見我好講話就硬是塞了一兩個果子給我。我們在微笑中告別了這一段緣分。

獨自彷徨在悠長，悠長又冷清的街道，看盡世間的丑惡。

我們是青年作文(篇2)

陽光少年我們是好伙伴征文一在班上，跟我關(guān)系好的同學(xué)就要數(shù)她了。別看她個子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子，可她的話，在班上可是很有影響力的，她要同學(xué)們靜下來，保證教室里會立馬安靜得連一根針掉地上都聽得見，除了偶爾有些搗亂分子不聽話，可見到她，都得敬她三分。為此，我們班的紀(jì)律也在全校出了名。

她長著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒，一張櫻桃小嘴總是能說會道。后腦勺梳著一條馬尾辯走起路來一蕩一蕩的，顯得特別可愛。

她對工作十分負責(zé)，老師交給她的事情，她總會盡力去做，不管手上還有多少作業(yè)要做，有多少事要忙。有時，為了完成任務(wù)，她還得犧牲自己的休息時間，但她并沒有一句怨言，也不會向老師伸手要酬勞，她認為，做一個學(xué)生，為老師分擔(dān)一些事情是應(yīng)該的。沒有什么大不了的。雖然她的學(xué)習(xí)成績比不上那些優(yōu)等生，但她的學(xué)習(xí)十分刻苦，作業(yè)總是一樣不少地完成，也不會拖欠，就連生病了，還照樣堅持來學(xué)校上學(xué)，上課就更不用說了，認真聽講，積極舉手發(fā)言，還認真做好課堂筆記。因為她的聰明能干，她成了老師身邊一位得力的小助手，也取得了老師的看重，這都是她的努力換來的成果。

她非常謙虛，沒有因為自己學(xué)習(xí)成績好而變得驕傲，不肯虛心地向別人請教。相反，她非常熱情。別人有什么難題做不出的，她就會跑去幫她解釋題目。不過，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以后遇到類似的題目就可以迎刀而解了。為此，她跟同學(xué)之間的關(guān)系處的非常好，親切得就像是一家人一樣。

對了，說了那么久，你還不知道她是誰吧?告訴你，她就是——黃玲南，她是我最好的小伙伴，也將是我永遠的小伙伴。

陽光少年我們是好伙伴征文二“叮鈴鈴”，門鈴又響了，我急忙跑過去，原來是鄭明遠：“喂，白春輝，你能下來一趟嗎?”鄭明遠低沉的的聲音里帶著些悲傷，我二話不說就答應(yīng)了他。

鄭明遠和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個家屬院里，總是一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來，顯得精神抖擻;他的眼睛并不大，但是卻流露著真誠。雖然比我大一歲，卻比我高半頭。無論何時何地，總是說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

我下來之后，鄭明遠的表情讓我難以理解，于是我問他：“怎么了?這么著急有什么事嗎?”鄭明遠慌慌忙忙地說：“我心愛的小烏龜死了，我們倆把它埋葬了吧?！编嵜鬟h家里養(yǎng)著許多小動物，有貓、螃蟹、魚還有烏龜。他對它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個沉重的打擊。他的心情一定也很難過吧?我們就帶著小烏龜，把它埋到了院子里的一個角落。他臉上始終流露出傷心的表情，他自言自語地說：“小烏龜，我對不起你，希望你以后在天堂過得快樂。”就連我聽了，也禁不住想哭。

鄭明遠不僅有愛心，而且對班級工作還很熱心。他雖然學(xué)習(xí)不是很拔尖，但是，為班級做事他準(zhǔn)是NO.1!每一次大掃除，他都干得很提勁兒，每一個死角都不放過：墻面擦得潔白如雪，一點污水也不留;窗戶跟鏡子沒什么兩樣，連一個指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個廢舊電動牙刷，教室里的門縫里有許多污垢，都不容易清除。于是，鄭明遠就出動了法寶——電動牙刷。他摁動了開關(guān)，牙刷頭在門縫里飛快地旋轉(zhuǎn)，把污垢都一干二凈的甩了出來，就像是在給門縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚。

日久天長，我和鄭明遠的友誼像巖石一樣堅不可摧，我也為我有這樣一個好朋友而感到自豪。

陽光少年我們是好伙伴征文三打開影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。我的目光一下子落在左邊的小男孩臉上。照片上的他，短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴。只見他瞇著眼睛，調(diào)皮地笑著。他就是我童年時代的小伙伴胡植鈺。別看他長得不英俊，可做起事來認真極了。那時，我最要好的小伙伴就是胡植鈺。我們一起撲蝴蝶，一起捉蜻蜓。哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。

記得有一次，約兒園里做我當(dāng)醫(yī)生的游戲。我的小伙伴胡植鈺被評為最掛醫(yī)生，小朋友都要他再做一次表演。來看病的人排成一支長隊，有的腦袋，有的胳膊。一會兒，就輪到了我。我來到他的身邊，請他看病。他讓我坐在一張小椅子上，奶聲奶氣地問道，你哪兒不舒服!肚子，肚子疼，哎喲!我肚子說。胡植鈺點了點頭，微笑著說，不要緊，讓我來檢查吧!說著，他戴上聽診器，在我的身上聽著，邊聽，邊忽閃著黑寶石般的大眼睛，認真地思索著。聽診后，他又伸出白凈的小手摸了摸我的額頭，“嗯，有些燙，你試試表吧!說著遞給一個溫度計。過了一會兒，他取出溫度計，瞇著眼睛看了看，臉上露出焦急的神色，對我說：哎呀，你歲燒了瞧，38度呢!`邊說邊甩溫度計。然后又安慰我說，沒關(guān)系我給你打一針就好了，一點兒也不疼。

打針，因為我從小就害怕打針，說是演的我還很害怕，心想。看那胡植鈺一本正經(jīng)的樣子，還是忍受一下吧!表演結(jié)束了，小朋友都給我和胡植鈺拌來許的年目光。胡植鈺不好意思地低下了頭，白嫩的面頰一下子變得像一個熟透了的蘋果。每當(dāng)我打開影集，看到那熟透的面孔。就想到無學(xué)習(xí)還做事都要像他那樣。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在節(jié)假日總會在一起玩的。

我們是青年作文(篇3)

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟的情誼，我會做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

從小到大，老師的表揚，家長的`鼓勵，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說“我失敗了，但我不是弱者。”因為，“I am never afraid of failure,I never give up” 永遠是我的人生信條。

我認為這一次的演講比賽的成績并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著;

看，鏡中的笑臉;

鏗鏘地說：

我相信：世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機會，投我一票。

我們是青年作文(篇4)

那一年，女孩十二歲，男孩十三歲。因為老師的安排，原本毫不相干的倆個人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道，他是一位陽光、溫柔的男生。他對所有人都是這樣，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好，父母的收入不高，卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒有為自己添過一件新衣了，卻還花錢讓她上各種補習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了，她不想父母再為她奔波勞累了?？伤仓溃挥泻煤脤W(xué)習(xí)將來才能報答父母。可是，當(dāng)她看著父母一天天的衰老，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā)，那種想放棄的念頭便又升了起來。每當(dāng)她想放棄時，男孩總會給她一個鼓勵的笑容，他總是這樣，從來都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄，但卻從未問過她原因。在她心中，男孩就像陽光一樣，溫暖她的身與心。也許，他們隨時可能會分開，但他卻是女孩心中永不會忘的陽光少年。

我們是青年作文(篇5)

（出國留學(xué)網(wǎng) LIuXue86.cOM）

我們的名字叫少年，一群熱血、不辜負青春的少年。

籃球場上，有我們跳躍奔跑的身影，太陽在天上為我們助威，樹葉在地上為我們鼓掌。

彈跳的籃球，奔跑的腳步，飛揚的青春，一顆顆籃球被我們有力的手托起，載著夢想，載著火熱的青春活力精準(zhǔn)地飛向籃筐。

天地間回蕩著我們的歡笑聲，熾熱的陽光點燃了我們的青春活力。我們的名字叫少年，一群血氣方剛的少年。

我們的名字叫少年，一群熱愛學(xué)習(xí)的少年。

我們將自己的活力融入筆尖，一點一點譜寫著自己青春的樂章。深夜的臺燈下，我們伏案苦讀;寂靜的考場上，我們書寫青春。我們在知識的海洋中暢游，汲取知識，充實我們的靈魂。

我們攜著知識，帶著希望，奔向美好的明天。我們的名字叫少年，一群熱愛學(xué)習(xí)的少年。

我們的名字叫少年，一群充滿朝氣的少年。

我們是清晨七點鐘的太陽，渾身上下散發(fā)著青春的動人活力。

晨練時，陽光為我們披上金色的外衣，跟隨著我們的腳步，小鳥醒來了，樹葉轉(zhuǎn)綠了，世界，蘇醒了。

我們充滿活力，蘊含著陽光般的朝氣，世界因我們而美麗，因我們而更加熠熠生輝。我們是這個時代的接班人。我們的名字叫—少年!

我們是青年作文(篇6)

文明是一滴水，許多文明就是一片海。

黨員是黨的細胞，黨的發(fā)展、祖國的建設(shè)要靠每一個黨員，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。一名黨員也一面旗幟，在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，黨員如何表現(xiàn)，就會直接影響到周圍群眾，黨員的一言一行直接影響到黨的`形象，這就要求我們每一個黨員，始終保持黨的先進性，不斷提高黨的社會影響力。

文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。

文明，有時只是舉手之勞;

文明，有時只是一點點關(guān)愛。

其實，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

然而，在現(xiàn)代文明的社會環(huán)境中，讓 我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長。

然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，

文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點滴小事做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人。

《童年》是高爾基的作品，下面為大家搜集了3篇“高爾基童年讀后感600字”的文章，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

跟著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。

行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年!

我們是青年作文(篇7)

“一年之計在于春”，新的學(xué)期開始了，一段新的校園生活也開始了。

“一日之計在于晨”。早上，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，紛紛打開書讀了起來。被朗朗的讀書聲包圍的我，心中充滿了幸福感。窗外的小鳥不再嘰嘰喳喳，而是站在樹枝上，側(cè)耳傾聽我們的讀書聲，小樹輕輕地搖晃著身體，似乎為我們鼓掌。一切仿佛靜止了，只有校園中的一陣陣悅耳的讀書聲。

“叮鈴鈴……”伴著柔和的下課鈴聲，三十分鐘的大課間開始了。同學(xué)們來到操場各干各的各項運動。你聽，那飛舞的毽子和著誰的銀鈴般的笑聲？同學(xué)們，笑著、叫著。不一會兒，三十分鐘就悄悄溜走了。送別它的那是一陣上課鈴。

“鈴鈴鈴……”上課了，同學(xué)們拿出本節(jié)課用書，端坐地在椅子上，文藝委員提一首響亮、悅耳的歌，迎接老師的到來。課堂上，同學(xué)們踴躍回答老師所提的問題。課堂的四十分鐘，雖然短暫，但樂趣無窮。

上午的時光一轉(zhuǎn)眼不見了，該吃中飯了。同學(xué)們雖然很餓，但是他們還是遵守紀(jì)律。同學(xué)們吃飯，從不挑食，幾下子就把飯吃完。

“鐺鐺鐺……”放學(xué)啦！同學(xué)們沒有一涌而出，而是靜靜的排著路隊，跟著老師出了校門?；丶业穆飞希蠹矣姓f有笑，一路上歡聲和笑語伴著我們，直至到家門口，才依依不舍的道別，揮手說再見。

這就是我們豐富多彩的校園生活，這就是我們的陽光校園！

我們是青年作文(篇8)

我們身邊有許許多多的好少年，只要你去發(fā)現(xiàn)，總能找到讓你佩服的人。我身邊就有這樣的人，讓我來給大家講一講吧。

一天下午，我的好朋友郭琳淼學(xué)長和我被老師派去敬老院探望老人。我們有個項目是給老人捶背。郭琳淼學(xué)長捶得很認真。老爺爺說可以了，郭琳淼學(xué)長雖然聽到老爺爺?shù)脑捔说龥]有停下來。她知道，老爺爺就像我們的爺爺奶

奶一樣，需要我們的幫助。

還有我們的鄭子豪學(xué)長。他勇于展示自我，不管是課堂學(xué)習(xí)，還是課下游戲，只要老師一表揚，鄭子豪學(xué)長就有意提高嗓門，高舉手臂，爭搶展示自己的機會。展示即體驗，只有勇于展示自己，敢于曬晾自己的人才能在實踐體驗中獲取智慧。

從這兩位學(xué)長身上我學(xué)到了尊老敬老的好品質(zhì)，學(xué)到了勇于展示的勇氣。

我們是青年作文(篇9)

陽光輕輕地從湛藍如水的空中灑落下來，穿過密密麻麻的樹葉。我被這圣潔的光輝籠罩著，望著這夢幻一般的景色，腦中不覺地浮現(xiàn)出那個虛擬世界中的名字陽光少年。

很難想象，陽光少年也會有哭的時候。原本我認為，天生“樂天派”的你或許根本不知道憂愁為何物，但我錯了，那天你趴在桌子上，哭得很傷心，一定有什么事觸動了你的心弦。原來這次期中考試，你考了第一，但這并不是真實的。你說老師為了確保第一在我們班上，在改卷子的時候讓你把一個很大的.錯誤改正，于是，在眾人羨慕的目光中，你順理成章地又一次拿了第一。當(dāng)老師在班上“大肆”宣揚你的優(yōu)秀與出色時，你說你的心在如刀割。我知道，從來你都看不起那些為了分數(shù)而耍什么“雕蟲小技”的人，你說活得坦然就問心無愧?？粗隳钦J真的樣子，我說：“還記得你在課堂上大膽地指出老師的錯誤令老師難堪，而后老師不給你‘好果子’吃嗎?”你淡淡地笑，你當(dāng)然不會忘記，你雖然因此吃了不少虧。有人說你不明事理，有人說你活得不真實，有人說你太不圓滑，也有人說你還不成熟。你卻說：“走自己的路，讓別人去說吧!”雖然有時陽光會被濃濃的烏云掩住，但那只是暫時的，當(dāng)陽光一旦沖出烏云，它會向世人展示什么是光芒四射!

就在那個初春的季節(jié)，煙雨蒙蒙，細絲一般的春雨發(fā)出輕微的響聲，側(cè)耳傾聽，別有一番滋味。我的心卻容不得寂寞，只想透過細雨，尋找陽光。走進一家新開的網(wǎng)吧，我只想在網(wǎng)絡(luò)中尋找那份放松的心情。我稀里糊涂地進入聊天室，一個叫“伊冰”的女孩引起了我的興趣，她談吐不凡，言語中透露著一種脫俗的美。我把自己的名字起為“陽光少年”，頗有興致地去找她。

還記得你送給我的那句話：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!”一路上，想起這句話，心中就好像升起了一輪金色的太陽，我相信，只要心存希望，每天都會像陽光般燦爛。一路上，有你，有我，有陽光。做陽光的朋友，真好!