整改自查報(bào)告。

一句俗話說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐才能找到真理，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都一樣。報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它能幫助我們?nèi)媪私夂头治鲞^(guò)去的工作情況。如果您正在尋找優(yōu)秀的文章，我們向您推薦“整改自查報(bào)告”，相信您讀完后一定會(huì)有所收獲！

整改自查報(bào)告【篇1】

下面是范文網(wǎng)小編收集的開(kāi)展作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)教師個(gè)人整改報(bào)告 教師作風(fēng)大改進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治問(wèn)題自查報(bào)告，供大家賞析。

一位著名教育家曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名人民教師，不僅僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

經(jīng)過(guò)近期《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我對(duì)自我從事的“教師”這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)——

“師德師風(fēng)”就是“教書(shū)育人，為人師表”。在今日，師德師風(fēng)應(yīng)注入新時(shí)代的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，而應(yīng)落實(shí)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的精神；

第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育此刻的學(xué)生；

第三，在教育過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生多方面的本事，根據(jù)學(xué)生的具體情景而把教學(xué)具體化。教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用?！皩W(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處熥钪匾乃刭|(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！盀槿藥煴怼笔切聲r(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此，我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做一個(gè)自我剖析。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。

我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)提高。所以，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

我從教以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法令，遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，工作認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

反思本人的工作，也還存在一些問(wèn)題：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。其根源于是客觀上本人理論修養(yǎng)不夠。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改善方向：

一、從思想上、行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，思想上清醒、堅(jiān)定；

夢(mèng)想信念不動(dòng)搖；

理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自我要依法執(zhí)教。

二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和提議，增加自我對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的形象。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自我的重要位置，隨時(shí)注意自我的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情景，努力使自我成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力！

四風(fēng)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治自查報(bào)告

工業(yè)園推進(jìn)作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)

信訪突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治整改措施

突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治自查報(bào)告

黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作方案

整改自查報(bào)告【篇2】

采購(gòu)工作問(wèn)題整改自查報(bào)告

一、引言

作為企業(yè)采購(gòu)工作的主要責(zé)任方之一，我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們的采購(gòu)工作存在一些問(wèn)題和不足。為了改進(jìn)和提高我們的工作表現(xiàn)，我提出了以下問(wèn)題整改自查報(bào)告，并希望能夠通過(guò)認(rèn)真的思考和分析，找出問(wèn)題的根源，并制定出切實(shí)可行的解決方案。

二、問(wèn)題分析

1. 采購(gòu)流程不規(guī)范

在對(duì)當(dāng)前的采購(gòu)流程進(jìn)行詳細(xì)分析后，我發(fā)現(xiàn)我們的采購(gòu)流程存在以下問(wèn)題：

a) 缺乏標(biāo)準(zhǔn)的采購(gòu)合同模板，導(dǎo)致合同文本內(nèi)容不完整或不規(guī)范；

b) 對(duì)于采購(gòu)需求的提出和審批流程不夠明確，導(dǎo)致采購(gòu)人員和采購(gòu)管理人員之間的溝通不暢，決策不夠及時(shí)。

2. 供應(yīng)商管理不到位

我們的供應(yīng)商管理存在以下問(wèn)題：

a) 對(duì)供應(yīng)商的資質(zhì)和信用狀況沒(méi)有進(jìn)行全面的評(píng)估，導(dǎo)致合作的供應(yīng)商質(zhì)量不穩(wěn)定；

b) 沒(méi)有建立健全的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估體系，無(wú)法對(duì)供應(yīng)商的業(yè)績(jī)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

3. 成本控制不夠精細(xì)

我們?cè)诓少?gòu)成本方面存在以下問(wèn)題：

a) 對(duì)不同供應(yīng)商的報(bào)價(jià)沒(méi)有進(jìn)行充分的比較和分析；

b) 沒(méi)有建立完善的采購(gòu)成本核算和分析體系，未能準(zhǔn)確掌握采購(gòu)成本的組成和分布。

三、解決方案

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我制定了以下解決方案：

1. 完善采購(gòu)流程

a) 設(shè)立專(zhuān)門(mén)的采購(gòu)合同模板庫(kù)，統(tǒng)一公司的采購(gòu)文本格式和內(nèi)容；

b) 制定明確的采購(gòu)需求提出和審批流程，確保采購(gòu)人員和采購(gòu)管理人員之間的有效溝通。

2. 加強(qiáng)供應(yīng)商管理

a) 建立供應(yīng)商資質(zhì)評(píng)估機(jī)制，對(duì)所有合作供應(yīng)商進(jìn)行全面評(píng)估；

b) 建立供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估體系，定期對(duì)供應(yīng)商的業(yè)績(jī)進(jìn)行審核。

3. 提高成本控制水平

a) 加強(qiáng)采購(gòu)市場(chǎng)信息的收集和分析，對(duì)不同供應(yīng)商的報(bào)價(jià)進(jìn)行全面比較；

b) 建立完善的采購(gòu)成本核算體系，對(duì)采購(gòu)成本進(jìn)行精確計(jì)算和分析。

四、實(shí)施計(jì)劃

為了有效解決采購(gòu)工作中的問(wèn)題，我擬定了以下實(shí)施計(jì)劃：

1. 采購(gòu)流程完善計(jì)劃

a) 于下個(gè)月內(nèi)建立采購(gòu)合同模板庫(kù)并向全體員工進(jìn)行培訓(xùn)；

b) 在接下來(lái)的兩周內(nèi)，制定和傳達(dá)采購(gòu)需求提出和審批流程，并督促全體成員按照規(guī)定操作。

2. 供應(yīng)商管理加強(qiáng)計(jì)劃

a) 在本季度內(nèi)，對(duì)合作供應(yīng)商進(jìn)行資質(zhì)評(píng)估，并建立評(píng)估報(bào)告；

b) 于下個(gè)月制定供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估體系，并開(kāi)始對(duì)供應(yīng)商業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估。

3. 成本控制提升計(jì)劃

a) 在下個(gè)月內(nèi)，建立采購(gòu)市場(chǎng)信息收集和分析機(jī)制，并制定分析報(bào)告；

b) 于本季度末建立采購(gòu)成本核算體系，并進(jìn)行成本分析。

五、總結(jié)

通過(guò)對(duì)采購(gòu)工作進(jìn)行問(wèn)題整改的自查報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到了我們存在的問(wèn)題，并提出了一系列解決方案和實(shí)施計(jì)劃。我深知問(wèn)題的解決需要全體人員的共同努力和配合，我將與團(tuán)隊(duì)成員一起致力于改進(jìn)我們的采購(gòu)工作，提高工作效率和質(zhì)量。我相信，只要我們積極主動(dòng)地去面對(duì)和解決問(wèn)題，我們的采購(gòu)工作將會(huì)迎來(lái)新的發(fā)展和進(jìn)步。

整改自查報(bào)告【篇3】

中學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改報(bào)告

引言：

中學(xué)教師是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要人才，師德和師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于中學(xué)教育的發(fā)展至關(guān)重要。為了規(guī)范教師的師德師風(fēng)，我校開(kāi)展了中學(xué)師德師風(fēng)自查工作，并制定了整改措施。下面將詳細(xì)介紹自查和整改工作的內(nèi)容和成效。

一、自查報(bào)告：

在自查工作中，我校立足于黨和政府的教育方針政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了一套完整的中學(xué)師德師風(fēng)評(píng)估指標(biāo)。每位教師按照指標(biāo)要求對(duì)自己的師德師風(fēng)進(jìn)行自我評(píng)估，并書(shū)寫(xiě)自查報(bào)告。自查報(bào)告主要包括以下方面的內(nèi)容：

1.教育理念和教育方式：教師需明確自己的教育理念，是否注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，是否以學(xué)生成長(zhǎng)為核心。

2.教學(xué)方法和課堂紀(jì)律：教師需評(píng)估自己的課堂教學(xué)方法是否靈活多樣，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性，同時(shí)也要評(píng)估學(xué)生的紀(jì)律情況。

3.師生關(guān)系和教育溝通：教師需評(píng)估自己與學(xué)生的關(guān)系是否和諧友好，能否積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，是否重視與家長(zhǎng)的溝通。

4.言行舉止和師范形象：教師需評(píng)估自己的言行舉止是否得體文明，是否以身作則，成為學(xué)生的榜樣，以及是否注重自身形象的塑造。

二、整改報(bào)告：

自查工作結(jié)束后，我校對(duì)自查報(bào)告進(jìn)行了整理和匯總，并制定了相應(yīng)的整改措施。整改報(bào)告主要包括以下方面的內(nèi)容：

1.教育培訓(xùn)和資源支持：學(xué)校將組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高他們的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)意識(shí)；同時(shí)學(xué)校也會(huì)加大對(duì)教師的資源支持力度，提供更好的教育設(shè)施和教學(xué)資源。

2.督導(dǎo)檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制：學(xué)校將建立定期的督導(dǎo)檢查機(jī)制，監(jiān)督教師的教育教學(xué)行為和師德師風(fēng)表現(xiàn)；同時(shí)學(xué)校也會(huì)建立起相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。

3.師德師風(fēng)宣傳：學(xué)校將通過(guò)校報(bào)、校園廣播和家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，加大對(duì)師德師風(fēng)的宣傳力度，向教師和學(xué)生灌輸正確的價(jià)值觀和道德觀。

4.監(jiān)督問(wèn)責(zé)和社會(huì)參與：學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督問(wèn)責(zé)，對(duì)于違背教育法律法規(guī)和師德師風(fēng)的行為，將依法追究責(zé)任；同時(shí)鼓勵(lì)教師參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)自查報(bào)告和整改報(bào)告的制定和實(shí)施，我校教師的師德師風(fēng)意識(shí)和行為得到了有效的規(guī)范和改善。師生關(guān)系更加和諧，課堂紀(jì)律更加有序，學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)得到了明顯提升。學(xué)校將以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重視，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，為中學(xué)教育的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

整改自查報(bào)告【篇4】

本年度，我園嚴(yán)格遵守區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目符合規(guī)定，經(jīng)區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局審核通過(guò)。現(xiàn)將展宏幼兒園20__年財(cái)務(wù)管理自查情況報(bào)告如下：

一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、幼兒園配有財(cái)務(wù)辦公室，配有專(zhuān)(兼職)財(cái)務(wù)人員1人。

2、園長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽(tīng)取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

3、財(cái)務(wù)人員能做到當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。

二、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過(guò)我園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，我園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

四、加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運(yùn)行

1、 根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余”。

2、制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。 所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。

五、本年度收支情況：

1、春季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共20人，學(xué)雜費(fèi)總收： 26000元?？傊В涸＝Y(jié)余：元。

2、秋季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共42人，學(xué)雜費(fèi)總收：54600元?？傊В涸?。結(jié)余： 元。

此次自檢自查工作中得到主管部門(mén)的高度重視，今年我園繼續(xù)遵照區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，確保幼兒園正常運(yùn)行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意的幼兒園。

財(cái)務(wù)自查自糾整改報(bào)告【七】

根據(jù)省、市民政部門(mén)關(guān)于開(kāi)展民政專(zhuān)項(xiàng)資金檢查的通知要求，對(duì)近三年來(lái)民政專(zhuān)項(xiàng)資金管理使用情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，確保救災(zāi)款物的合理化使用。我社區(qū)民政辦及時(shí)對(duì)照工作任務(wù)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、救災(zāi)救助工作

救災(zāi)款物的使用發(fā)放我社區(qū)民政辦本著“專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用、重點(diǎn)使用”原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)特困難戶(hù)、低保戶(hù)、殘疾的困難家庭進(jìn)行救助，做到政策公開(kāi)、發(fā)放金額公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。

20__年救災(zāi)款3400元，其中：倒塌房屋900元，損壞房屋2500元;救災(zāi)糧食100袋，捐贈(zèng)糧115袋。20__年救災(zāi)款200元;救災(zāi)糧100袋，捐贈(zèng)糧100袋。20__年救災(zāi)款200元;捐贈(zèng)糧100袋。

二、社會(huì)救助工作

1、低保工作

我社區(qū)成立低保評(píng)議小組，嚴(yán)格按照申請(qǐng)程序?qū)徟?，?shí)行動(dòng)態(tài)管理下應(yīng)保盡保。

20__年復(fù)核低保450戶(hù)，核實(shí)死亡2戶(hù);20__年新增對(duì)象52戶(hù)，核實(shí)死亡7戶(hù);20__年復(fù)核低保485戶(hù)，核實(shí)死亡11戶(hù)，其中超出低保線者取消低保家庭28戶(hù)，新增對(duì)象53戶(hù)。

2、大病救助

大病救助起伏標(biāo)準(zhǔn)：特困戶(hù)為0起伏線;低保戶(hù)為5000元起伏線;一般困難戶(hù)起伏線為7000元，減緩了因病造成的困難。

3、慈善工作

慈善事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我們圍繞以人為本，扶弱濟(jì)困，為困難群眾排憂解難的宗旨，確實(shí)做到救助款發(fā)到困難群眾手中，慈善情送到困難群眾心上。 20__年“慈善情曖萬(wàn)家”救助戶(hù)25戶(hù)，其中城市低保13戶(hù)、軍烈屬2戶(hù)、大病特困戶(hù)5戶(hù)、特困大學(xué)生5戶(hù)。20__年“慈善情曖萬(wàn)家”救助2戶(hù)。 20__年迎元旦、春節(jié)“慈善情曖萬(wàn)家”救助2戶(hù)。

三、捐贈(zèng)工作

完成四川地震救災(zāi)組織捐款和上交工作，賑災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心期間，我區(qū)共組織捐款13845.8元。

通過(guò)這次自查，進(jìn)一步加大了對(duì)救災(zāi)款的管理力度，做到專(zhuān)賬、專(zhuān)戶(hù)管理。在今后工作中，我們將服務(wù)大局為根本，“以民為本、為民解困”為宗旨，不斷創(chuàng)新民政工作發(fā)展思路，不斷開(kāi)創(chuàng)社區(qū)民政事業(yè)新局面。

財(cái)務(wù)自查自糾整改報(bào)告【八】

金融社區(qū)黨總支根據(jù)辦事處黨委的安排，于12月5號(hào)組織社區(qū)全體工作者召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員座談會(huì)，對(duì)本社區(qū)下半年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行自查.現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、黨總支高度重視，認(rèn)真抓班子建設(shè)

1、認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政工作，黨總支在新春到來(lái)之前就制定了一年的工作計(jì)劃及宣傳計(jì)劃。

2、組織全體社區(qū)工作者每季度一次的黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)。目的是加強(qiáng)教育、完善制度，狠抓思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。不斷加大防治力度，結(jié)合今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開(kāi)展。

3、堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)社區(qū)重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論決定。

4、班子成員做到分工明確，講政治、顧大局、團(tuán)結(jié)干事。在具體工作中既有明確分工，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心共同努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

5、社區(qū)黨總支書(shū)記、社區(qū)工作者定期上報(bào)廉潔自查報(bào)告。抓好廉潔自律、搞好廉潔為民。扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)工作者的作風(fēng)建設(shè)。

二、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作

充分利用社區(qū)黑板報(bào)、宣傳欄、墻報(bào)等宣傳方式積極向社區(qū)內(nèi)的廣大居民群眾宣傳有關(guān)的黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容。

1.利用每周一上午召開(kāi)社區(qū)干部例會(huì)，每月的15日為黨員活動(dòng)日，集中學(xué)習(xí)黨章。利用黨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的黨風(fēng)廉政內(nèi)容。

2.認(rèn)真做好宣傳教育工作，利用墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)刊教育廣大居民群眾，使黨風(fēng)廉政教育工作深入人心。

3、開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，搭建社區(qū)黨建工作平臺(tái)，發(fā)揮在職黨員專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)作用，把物力資源和人力資源整合，提高轄區(qū)共駐共建的意識(shí)和水平。

4、積極組織本社區(qū)的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員參加辦事處黨委舉辦的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員培訓(xùn)，會(huì)后征求對(duì)本社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見(jiàn)及建議，并及時(shí)把意見(jiàn)反饋給街道辦黨工委。

5、開(kāi)展“整頓作風(fēng)，樹(shù)立形象，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的活動(dòng)。

三、存在的問(wèn)題

1、因?yàn)榻?jīng)費(fèi)缺乏，社區(qū)無(wú)能力開(kāi)展大型活動(dòng)，有些政策不能及時(shí)宣傳到各家各戶(hù)，給工作的開(kāi)展帶來(lái)一定難度。

2、在作風(fēng)建設(shè)方面，還存在著遲到早退現(xiàn)象，黨總支對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行幫教督促他們改掉缺點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變社區(qū)工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地為民服務(wù)。

四、今后的工作方向

我們將一如繼往地開(kāi)展此項(xiàng)工作，查找工作中的不足。繼續(xù)推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，克服經(jīng)費(fèi)代來(lái)的不足影響，把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去，使之深入人心，使反腐倡廉工作成為一項(xiàng)經(jīng)黨性的工作。

財(cái)務(wù)自查自糾整改報(bào)告【九】

為貫徹__關(guān)于開(kāi)展對(duì)全區(qū)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)項(xiàng)資金使用以及30%績(jī)效工資發(fā)放等進(jìn)行檢查，先采取自查，片區(qū)復(fù)查的方式。校園立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由__校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，__任副組長(zhǎng)，__等任組員。

針對(duì)我校20__年春季至20__秋季年進(jìn)行了認(rèn)真的專(zhuān)項(xiàng)自查自糾，現(xiàn)將狀況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，財(cái)務(wù)人員工作認(rèn)真

1、校園設(shè)有財(cái)務(wù)辦公室，分別由教師兼職會(huì)計(jì)、出納，業(yè)務(wù)潛力不熟。

2、校長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況和聽(tīng)取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

3、財(cái)務(wù)人員認(rèn)真地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，虛心地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)人員，能按照《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》的有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，會(huì)計(jì)科目使用合理，平時(shí)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。

4、財(cái)務(wù)人員能對(duì)當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項(xiàng)資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

二、強(qiáng)化校園收支行為的管理

1、校園自查，片區(qū)復(fù)查，我校未收取任何費(fèi)用。

2、認(rèn)真落實(shí)建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生減免幼兒保教費(fèi)私立辦學(xué)幼兒園每生每期625元;中心校學(xué)前每生每期500元;教育救助金每生500元;特困學(xué)生補(bǔ)助每生每年1000元;我校住校生全是初中學(xué)生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會(huì)監(jiān)督，公示期滿，無(wú)異議。實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，按時(shí)足額發(fā)放。

3、30%績(jī)效工資發(fā)放問(wèn)題，20__年撥款__元，發(fā)放金額__元，代扣__元，是個(gè)人應(yīng)繳醫(yī)療保險(xiǎn)，扣后上交醫(yī)療保險(xiǎn)管理局。20__年、20__年30%績(jī)效工資全部足額發(fā)放，校園沒(méi)有挪用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教職工福利問(wèn)題。

4、醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人應(yīng)繳部分都是在30%績(jī)效工資中扣除，然后上繳。理解上級(jí)部門(mén)監(jiān)督檢查審計(jì)。

5、關(guān)于采購(gòu)問(wèn)題：部分采購(gòu)沒(méi)有采購(gòu)單，為保證校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間緊迫，校園組織行政人員，召開(kāi)行政會(huì)議，進(jìn)行討論。大家同意后，臨時(shí)決定購(gòu)買(mǎi)物資。隨時(shí)間推移，現(xiàn)基本規(guī)范，采購(gòu)物資，均透過(guò)采購(gòu)中心采購(gòu)。

6、現(xiàn)金支付問(wèn)題：由于我校地處偏遠(yuǎn)，臨時(shí)性勞務(wù)費(fèi)等，沒(méi)有pos機(jī)，不具備轉(zhuǎn)賬條件。20__年、20__年度存在部分現(xiàn)金支付，20__年到此刻，校園領(lǐng)導(dǎo)硬性規(guī)定，凡是上了1000元的，務(wù)必轉(zhuǎn)賬支付，否則不支付。

7、代管費(fèi)清退問(wèn)題：20__年-20__年存在必須的結(jié)余。透過(guò)校園自查，片區(qū)復(fù)查和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，務(wù)必清退。鑒于此，校園成立了清退領(lǐng)導(dǎo)小組，以王寅為組長(zhǎng)，現(xiàn)正在辦理清退相關(guān)事宜。

三、加強(qiáng)有限資金的管理，保證校園正常運(yùn)行

1、每季度將收取的資金及時(shí)全額存入核算中心的賬戶(hù)上。堅(jiān)決杜絕坐收坐支，嚴(yán)格執(zhí)行了“收支兩條線”。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，通盤(pán)思考，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支?！?/p>

3、校園成立了理財(cái)小組，定期檢驗(yàn)監(jiān)督財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況，大項(xiàng)支出經(jīng)校委會(huì)研究決定。

四、加大固定資產(chǎn)管理工作力度

1、制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序作了明確的規(guī)定。

2、所有固定資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有造成固定資產(chǎn)流失。

此次自查工作中校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，透過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督，深化服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地把財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

財(cái)務(wù)自查自糾整改報(bào)告【十】

我局自接到上級(jí)關(guān)于開(kāi)展財(cái)務(wù)大檢查及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作復(fù)核的文件后，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以一把手局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)崗位人員任組員的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)文件要求的檢查范圍和資料，結(jié)合本單位的實(shí)際狀況，認(rèn)真對(duì)照檢查，將本單位__年以來(lái)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、財(cái)務(wù)收支狀況、預(yù)算執(zhí)行狀況與文件要求認(rèn)真進(jìn)行了自我對(duì)照、自我檢查，現(xiàn)就自查狀況報(bào)告如下：

一、自查基本狀況

(一)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備狀況

我單位財(cái)務(wù)工作由__科負(fù)責(zé)，單位按照財(cái)務(wù)工作要求，設(shè)置有財(cái)務(wù)主管1名，會(huì)計(jì)、出納、資產(chǎn)管理員各1名，四名財(cái)務(wù)工作者均取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，相關(guān)崗位職責(zé)明確，業(yè)務(wù)相互牽制相互分離，使得各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)得以有序進(jìn)行。

(二)內(nèi)部控制狀況

單位內(nèi)控制度健全，對(duì)財(cái)務(wù)收支審批、人員崗位職責(zé)、財(cái)產(chǎn)管理等方面進(jìn)行了全面規(guī)范，制定了11向財(cái)務(wù)管理制度及兩項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行一把手不分管財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)核算的獨(dú)立嚴(yán)謹(jǐn)。建立和完善各項(xiàng)制度的同時(shí)，相關(guān)人員在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，有效地實(shí)施了內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證了會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性、完整性以及單位財(cái)產(chǎn)的安全，加強(qiáng)了對(duì)本單位財(cái)產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生。明確了財(cái)務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和職責(zé)，規(guī)范了各項(xiàng)資金的使用，提高了資金使用效益。

在財(cái)務(wù)工作過(guò)程中，我局嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，并保證其真實(shí)完整，根據(jù)本單位實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)，所發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)均在依法設(shè)置的會(huì)計(jì)賬簿上統(tǒng)一登記、核算，依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、有效。在安排支出時(shí)，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點(diǎn)支出需要，既體現(xiàn)實(shí)際工作需要，又思考財(cái)力可能，根據(jù)各項(xiàng)工作任務(wù)，在財(cái)力可能的狀況下，有保有壓，確保重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，合理支出。

(三)預(yù)算編制執(zhí)行狀況

我局嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，預(yù)算編制依據(jù)充分，項(xiàng)目設(shè)置科學(xué)、合理、細(xì)致，對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算均透過(guò)局務(wù)會(huì)討論共同構(gòu)成決議，程序合乎規(guī)定，并且嚴(yán)格壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算指標(biāo)，預(yù)算編制中嚴(yán)格執(zhí)行人員、車(chē)輛定額定員標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)務(wù)開(kāi)支中能夠做到有預(yù)算才開(kāi)支，無(wú)預(yù)算不開(kāi)支，無(wú)相互擠占預(yù)算資金狀況發(fā)生。

(四)資產(chǎn)管理狀況

我局在資產(chǎn)管理中賬、實(shí)物人員崗位設(shè)置相互分離，到達(dá)了相互制約相互監(jiān)督的目的，保障了公共資產(chǎn)的安全。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購(gòu)置時(shí)，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu)，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立了賬簿、款項(xiàng)和實(shí)物核查制度，透過(guò)建立健全制度，會(huì)計(jì)人員與資產(chǎn)管理人員各自對(duì)各項(xiàng)財(cái)物、款項(xiàng)的增減變動(dòng)和結(jié)存狀況及時(shí)進(jìn)行記錄、計(jì)算、反映。定期開(kāi)展資產(chǎn)清理，及時(shí)與實(shí)物管理人員對(duì)賬，確保資產(chǎn)賬賬、賬實(shí)相符。無(wú)固定資產(chǎn)不入賬，公物私用及其他違規(guī)問(wèn)題。在資產(chǎn)的處置中，都嚴(yán)格遵照有關(guān)要求，根據(jù)上級(jí)批復(fù)狀況進(jìn)行處置報(bào)廢，無(wú)隨意處置現(xiàn)象發(fā)生。及時(shí)清理往來(lái)款項(xiàng)，無(wú)長(zhǎng)期掛賬現(xiàn)象，確保了單位資金及時(shí)回籠。

二、存在問(wèn)題

透過(guò)自查，我局在財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)工作過(guò)程中還存在一些不足，一是在實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督制度和內(nèi)部控制制度時(shí)，還未能完全到達(dá)《會(huì)計(jì)法》所規(guī)定的要求，個(gè)別經(jīng)辦人員財(cái)經(jīng)法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)。二是預(yù)算管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，預(yù)算編制依據(jù)充分，合理，但實(shí)際執(zhí)行中，個(gè)別預(yù)算落空，未執(zhí)行。執(zhí)行中統(tǒng)籌思考不足，存在預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度不均衡現(xiàn)象。三是在資產(chǎn)管理中，由于一些資產(chǎn)到達(dá)報(bào)廢年限，已報(bào)廢，而上級(jí)部門(mén)未審批，資產(chǎn)管理系統(tǒng)中無(wú)法銷(xiāo)賬，出現(xiàn)了資產(chǎn)實(shí)物與賬面有差異。四是在具體會(huì)計(jì)核算中，出現(xiàn)未嚴(yán)格按規(guī)定辦理的事項(xiàng)，未建立支票登記簿、轉(zhuǎn)賬支票存根未簽字。

三、整改措施

(一)進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)審核流程，刻制經(jīng)費(fèi)審核章戳1枚、實(shí)物管理章戳2枚，明確會(huì)計(jì)人員與實(shí)物管理人員職責(zé)，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支中堅(jiān)持審核流程，不貼合規(guī)定的票據(jù)堅(jiān)決不予審核報(bào)銷(xiāo)。

(二)及時(shí)與上級(jí)部門(mén)做好請(qǐng)示溝通，在資產(chǎn)處置中嚴(yán)格按照上級(jí)批復(fù)的方式處置，做到有批復(fù)再銷(xiāo)賬，確保賬實(shí)相符。

(三)加強(qiáng)對(duì)單位職工的財(cái)經(jīng)法規(guī)學(xué)習(xí)，不僅僅僅局限在財(cái)務(wù)人員的學(xué)習(xí)層面上，普遍提高單位職工的財(cái)經(jīng)法規(guī)意識(shí)，使得無(wú)論任何人具體經(jīng)辦公務(wù)活動(dòng)都能?chē)?yán)格以財(cái)經(jīng)法規(guī)為準(zhǔn)繩、財(cái)務(wù)制度為標(biāo)尺，使得財(cái)務(wù)活動(dòng)能從基礎(chǔ)上得到規(guī)范。

整改自查報(bào)告【篇5】

鄢陵縣二中關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、樹(shù)形象”

主題教育總結(jié)

我縣于2015年1月開(kāi)始至3月開(kāi)展了為期二個(gè)月的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、樹(shù)形象”主題教育” 通過(guò)參加專(zhuān)題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到單位內(nèi)部開(kāi)展紀(jì)律、作風(fēng)、教育整頓活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、凝聚力起著舉足輕重的作用，對(duì)全面提高教育教學(xué)工作和隊(duì)伍建設(shè)水平具有深遠(yuǎn)意義。提高了認(rèn)識(shí)，觸及了思想，增強(qiáng)了做好教育教學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了以往在工作、學(xué)習(xí)和思想中存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)結(jié)合我校存在的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下： 一強(qiáng)政治素質(zhì)。就是強(qiáng)化教體職工應(yīng)有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力，能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)；能把黨的教育方針、政策同學(xué)校的工作實(shí)際相結(jié)合，敢講實(shí)話、能求實(shí)效。就是要強(qiáng)化三種意識(shí)：一是創(chuàng)新意識(shí)。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析工作的新特點(diǎn)、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展新的教育教學(xué)理念。二是責(zé)任意識(shí)。這種責(zé)任意識(shí)既要有按照總體工作部署完成工作目標(biāo)的責(zé)任心，又要有對(duì)黨、對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。三是大局意識(shí)。全體教職工之間加強(qiáng)協(xié)作配合力度，切實(shí)做到“分工不分家”。 二強(qiáng)道德素質(zhì)?！坝械掠胁攀钦?，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，無(wú)德有才是危險(xiǎn)品”。這句順口溜足以說(shuō)明道德素質(zhì)的重要性。強(qiáng)道德素質(zhì)具體說(shuō)就是培養(yǎng)能為社會(huì)服務(wù)的精神：一是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)，為了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的利益勇于獻(xiàn)身精神；二是培養(yǎng)教職工對(duì)事業(yè)的精誠(chéng)，對(duì)從事的工作有著執(zhí)著的追求，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的敬業(yè)精神；同時(shí)還要培養(yǎng)他們嚴(yán)以律己、為人表率，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅(jiān)決不做，用教師特有的人格力量，感化人、教育人、激勵(lì)人。

三強(qiáng)能力素質(zhì)?！肮び破涫拢叵壤淦?；士欲宣其義，必先讀其書(shū)”。這就要求我們的教師要有科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。

（一）要開(kāi)拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)理論水平和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展。要提高自己的業(yè)務(wù)理論水平和政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。其次要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，目前教育教學(xué)工作的復(fù)雜化，這就要求我們必須要具備高素質(zhì),力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

（二）要不斷進(jìn)取，強(qiáng)化工作中的責(zé)任意識(shí)。全心全意為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才,是對(duì)每一個(gè)教師的必然要求，所以工作中要做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做好工作，學(xué)會(huì)先換位思考，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。

（三）從我做起、從小事做起，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。要擺正自己的位置，說(shuō)話做事要三思而后行，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌投入到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善小而不為,不以惡小而為之,注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責(zé)任使命，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

總之，通過(guò)對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我看到了學(xué)校自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問(wèn)題，真抓實(shí)干，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好學(xué)校全面工作，爭(zhēng)取在教育教學(xué)的事業(yè)上創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)。

整改自查報(bào)告【篇6】

時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，整改階段就這樣過(guò)去了。不過(guò)還好，在新招錄公務(wù)員同學(xué)的激勵(lì)下，小同志我對(duì)自己近期的工作狀態(tài)和逐漸養(yǎng)成的小習(xí)慣比較滿意，生活過(guò)得比原來(lái)充實(shí)了很多。

其實(shí)，作為一名組織干部，我對(duì)這些話也有感觸?！皧^斗”代表著一名組工干部的事業(yè)心，折射出你愿不愿意在組織工作的這個(gè)崗位上做點(diǎn)事情;而“堅(jiān)持”強(qiáng)調(diào)的是組工干部踏實(shí)、肯干、始終如一的敬業(yè)精神;“不拋棄、不放棄”是在組工干部在人生事業(yè)低谷的時(shí)候，能否堅(jiān)持自己的理想，保持旺盛的經(jīng)歷。

最近，我逐漸意識(shí)到，我的優(yōu)秀僅限于一小部分單位。如果與全市公務(wù)員和一些外企員工相比，確實(shí)是大相徑庭。奮斗、堅(jiān)持這些方面，做得更遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

所以最近幾個(gè)月，我更加關(guān)注自己的要求。有時(shí)間就會(huì)看看書(shū)，希望可以讓自己的能力和水平在日積月累中得到提升。像閱讀《如何掌握自己的時(shí)間》、《重啟思維》這兩本書(shū)真的讓自己收獲很多，尤其對(duì)于培養(yǎng)自己良好的思維方式和工作習(xí)慣方面有很多益處。

同時(shí)，還有余世維教授，我很喜歡他。雖然我不是在企業(yè)工作，但管理方法和做事方式往往是一樣的。他的許多事跡和案例啟發(fā)了他在**的工作，并從他的實(shí)踐中受益匪淺。

上次征求意見(jiàn)以來(lái)，反映基層干部少，我們?cè)谧罱墓ぷ髦刑貏e注意。他先后走訪沱江里、鄱江東里等多個(gè)社區(qū)，就社區(qū)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行交流。同時(shí)，我還主動(dòng)走訪困難家庭，了解他們的生活狀況和基本需求。

尤其是來(lái)到李正恩家后，我感覺(jué)不太舒服。不知道，在我們身邊，還有多少這樣的困難家庭;不知道還有多少像李衛(wèi)娟這樣的孩子生活在這種家庭狀況中;我不知道他們明天的命運(yùn)是什么，誰(shuí)能改變他們。但有一點(diǎn)是肯定的。我當(dāng)然不是一個(gè)愿意吃喝的人。

因?yàn)?，在這段時(shí)間的基層工作中，這些困難家庭的生活狀況深深打動(dòng)了我。幾頓飯，幾瓶晉帝，真的可以改變像劉奶奶、李正恩這樣的貧困家庭的命運(yùn)。

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時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，整改階段就這樣過(guò)去了。不過(guò)還好，在新招錄公務(wù)員同學(xué)的激勵(lì)下，小同志我對(duì)自己近期的工作狀態(tài)和逐漸養(yǎng)成的小習(xí)慣比較滿意，生活過(guò)得比原來(lái)充實(shí)了很多。

我想這次的整改措施還是從俞敏洪在北大xx年開(kāi)學(xué)典禮的演講稿說(shuō)起，改變“一二三四”的老套公文寫(xiě)作方法。

昨天，我把余先生的演講放進(jìn)了我的博客。雖然沒(méi)有找到**，但看過(guò)文字稿后依然非常激動(dòng)。期待有一天能說(shuō)話，也能如此輕松幽默。

從他的演講中，我可以看出一個(gè)普通人是如何從平凡走向偉大的。為什么他能做到，從幾乎沒(méi)看過(guò)什么課外讀物到在大學(xué)期間竟讀了800本書(shū);從被分到&ldqu(敬請(qǐng)期待推出更好文章：)o;語(yǔ)言障礙班”到成為中國(guó)首席語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng);從當(dāng)時(shí)的隱居和一點(diǎn)自卑到今天的直率和幽默。

這當(dāng)然不是巧合，其中的艱辛也許不像他本人講話時(shí)說(shuō)得如此輕松。但我們?nèi)阅芨惺艿綂^斗、堅(jiān)持、不拋棄、不放棄的重要性。

其實(shí)，作為一名組織干部，我對(duì)這些話也有感觸?！皧^斗”代表著一名組工干部的事業(yè)心，折射出你愿不愿意在組織工作的這個(gè)崗位上做點(diǎn)事情;而“堅(jiān)持”強(qiáng)調(diào)的是組工干部踏實(shí)、肯干、始終如一的敬業(yè)精神;“不拋棄、不放棄”是在組工干部在人生事業(yè)低谷的時(shí)候，能否堅(jiān)持自己的理想，保持旺盛的經(jīng)歷。

最近，我逐漸意識(shí)到，我的優(yōu)秀僅限于一小部分單位。如果與全市公務(wù)員和一些外企員工相比，確實(shí)是大相徑庭。奮斗、堅(jiān)持這些方面，做得更遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

所以最近幾個(gè)月，我更加關(guān)注自己的要求。有時(shí)間就會(huì)看看書(shū)，希望可以讓自己的能力和水平在日積月累中得到提升。像閱讀《如何掌握自己的時(shí)間》、《重啟思維》這兩本書(shū)真的讓自己收獲很多，尤其對(duì)于培養(yǎng)自己良好的思維方式和工作習(xí)慣方面有很多益處。

同時(shí)，還有余世維教授，我很喜歡他。雖然我不是在企業(yè)工作，但管理方法和做事方式往往是一樣的。他的許多事跡和案例啟發(fā)了他在**的工作，并從他的實(shí)踐中受益匪淺。

上次征求意見(jiàn)以來(lái)，反映基層干部少，我們?cè)谧罱墓ぷ髦刑貏e注意。他先后走訪沱江里、鄱江東里等多個(gè)社區(qū)，就社區(qū)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行交流。同時(shí)，我還主動(dòng)走訪困難家庭，了解他們的生活狀況和基本需求。

尤其是來(lái)到李正恩家后，我感覺(jué)不太舒服。不知道，在我們身邊，還有多少這樣的困難家庭;不知道還有多少像李衛(wèi)娟這樣的孩子生活在這種家庭狀況中;我不知道他們明天的命運(yùn)是什么，誰(shuí)能改變他們。但有一點(diǎn)是肯定的。我當(dāng)然不是一個(gè)愿意吃喝的人。

因?yàn)?，在這段時(shí)間的基層工作中，這些困難家庭的生活狀況深深打動(dòng)了我。幾頓飯，幾瓶晉帝，真的可以改變像劉奶奶、李正恩這樣的貧困家庭的命運(yùn)。

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時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，整改階段就這樣過(guò)去了。不過(guò)還好，在新招錄公務(wù)員同學(xué)的激勵(lì)下，小同志我對(duì)自己近期的工作狀態(tài)和逐漸養(yǎng)成的小習(xí)慣比較滿意，生活過(guò)得比原來(lái)充實(shí)了很多。

我想這次的整改措施還是從俞敏洪在北大xx年開(kāi)學(xué)典禮的演講稿說(shuō)起，改變“一二三四”的老套公文寫(xiě)作方法。

昨天，我把余先生的演講放進(jìn)了我的博客。雖然沒(méi)有找到**，但看過(guò)文字稿后依然非常激動(dòng)。期待有一天能說(shuō)話，也能如此輕松幽默。

從他的演講中，我可以看出一個(gè)普通人是如何從平凡走向偉大的。為什么他能做到，從很少讀課外書(shū)到在大學(xué)里讀800本書(shū)；從被分到“語(yǔ)言障礙班”到成為中國(guó)首席語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng)；從當(dāng)時(shí)的隱居和一點(diǎn)自卑到今天的直率和幽默。這當(dāng)然不是巧合，其中的艱辛也許不像他本人講話時(shí)說(shuō)得如此輕松。

但我們?nèi)阅芨惺艿綂^斗、堅(jiān)持、不拋棄、不放棄的重要性。

其實(shí)，作為一名組織干部，我對(duì)這些話也有感觸?！皧^斗”代表著一名組工干部的事業(yè)心，折射出你愿不愿意在組織工作的這個(gè)崗位上做點(diǎn)事情；而“堅(jiān)持”強(qiáng)調(diào)的是組工干部踏實(shí)、肯干、始終如一的敬業(yè)精神；“不拋棄、不放棄”是在組工干部在人生事業(yè)低谷的時(shí)候，能否堅(jiān)持自己的理想，保持旺盛的經(jīng)歷。

最近，我逐漸意識(shí)到，我的優(yōu)秀僅限于一小部分單位。如果與全市公務(wù)員和一些外企員工相比，確實(shí)是大相徑庭。奮斗、堅(jiān)持這些方面，做得更遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

所以最近幾個(gè)月，我更加關(guān)注自己的要求。有時(shí)間就會(huì)看看書(shū)，希望可以讓自己的能力和水平在日積月累中得到提升。像閱讀《如何掌握自己的時(shí)間》、《重啟思維》這兩本書(shū)真的讓自己收獲很多，尤其對(duì)于培養(yǎng)自己良好的思維方式和工作習(xí)慣方面有很多益處。

同時(shí)，還有余世維教授，我很喜歡他。雖然我不是在企業(yè)工作，但管理方法和做事方式往往是一樣的。他的許多事跡和案例啟發(fā)了他在**的工作，并從他的實(shí)踐中受益匪淺。

上次征求意見(jiàn)以來(lái)，反映基層干部少，我們?cè)谧罱墓ぷ髦刑貏e注意。他先后走訪沱江里、鄱江東里等多個(gè)社區(qū)，就社區(qū)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行交流。同時(shí)，我還主動(dòng)走訪困難家庭，了解他們的生活狀況和基本需求。

尤其是來(lái)到李正恩家后，我感覺(jué)不太舒服。我不知道我們周?chē)卸嗌龠@樣的家庭；我不知道有多少像李衛(wèi)娟這樣的孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中；我不知道他們明天的命運(yùn)是什么，誰(shuí)能改變他們。但有一點(diǎn)是肯定的。我當(dāng)然不是一個(gè)愿意吃喝的人。

因?yàn)?，在這段時(shí)間的基層工作中，這些困難家庭的生活狀況深深打動(dòng)了我。幾頓飯，幾瓶晉帝，真的可以改變像劉奶奶、李正恩這樣的貧困家庭的命運(yùn)。

時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，整改階段就這樣過(guò)去了。不過(guò)還好，在新招錄公務(wù)員同學(xué)的激勵(lì)下，小同志我對(duì)自己近期的工作狀態(tài)和逐漸養(yǎng)成的小習(xí)慣比較滿意，生活過(guò)得比原來(lái)充實(shí)了很多。

我想這次的整改措施還是從俞敏洪在北大xx年開(kāi)學(xué)典禮的演講稿說(shuō)起，改變“一二三四”的老套公文寫(xiě)作方法。

昨天，我把余先生的演講放進(jìn)了我的博客。雖然沒(méi)有找到**，但看過(guò)文字稿后依然非常激動(dòng)。期待有一天能說(shuō)話，也能如此輕松幽默。

從他的演講中，我可以看出一個(gè)普通人是如何從平凡走向偉大的。為什么他能做到，從很少讀課外書(shū)到在大學(xué)里讀800本書(shū)；從被分到“語(yǔ)言障礙班”到成為中國(guó)首席語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng)；從當(dāng)時(shí)的隱居和一點(diǎn)自卑到今天的直率和幽默。這當(dāng)然不是巧合，其中的艱辛也許不像他本人講話時(shí)說(shuō)得如此輕松。

但我們?nèi)阅芨惺艿綂^斗、堅(jiān)持、不拋棄、不放棄的重要性。

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