環(huán)保演講稿。

您是否感到煩惱為了準(zhǔn)備主題演講而焦慮不安呢？才華就像刀刃一樣鋒利，但辛勤努力則是打磨刀刃的磨刀石，只有這樣才能更好地掌握演講的技巧。一篇合適的演講稿能夠讓觀眾對(duì)話題產(chǎn)生更強(qiáng)烈的興趣，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了名為“環(huán)保演講稿”的文章，希望它能激發(fā)出您的創(chuàng)作靈感，快來品味一下吧！

環(huán)保演講稿(篇1)

尊敬的各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是大壩小學(xué)六（2）班的徐從波。我演講的題目是《陋習(xí)不除 創(chuàng)模難成》。

眾所周知，近幾年我們市創(chuàng)模指揮部為創(chuàng)模大事可謂是殫精竭力，費(fèi)盡心機(jī)：指揮工人掃角落、擦欄桿、沖路面、合理放置垃圾箱、科學(xué)處理臭垃圾、仔細(xì)清理小廣告、大力規(guī)范市民行為無論是從宏觀的角度，還是從微觀的層面分析，都做得勘稱完美，于是我們居住的環(huán)境有了極大的改善。早晨擦干凈的皮鞋到了中午還是錚亮如初——因?yàn)閴m灰少了；大街小巷突然寬敞明亮了許多——因?yàn)楣ぜ埿悸淙~乃至包裝等垃圾不見了； 同學(xué)們走在上學(xué)的路上，精神抖擻——因?yàn)榱己玫娜司迎h(huán)境使大家心里更加陽光了。這良好的壞境的產(chǎn)生，是手持掃把的阿姨、是駕駛水車的叔叔、是負(fù)責(zé)文化建設(shè)的各機(jī)關(guān)、是創(chuàng)模管理的各部門、是從事創(chuàng)模教育的單位、是參與創(chuàng)模的每一位仁懷市民共同勞動(dòng)的結(jié)果。請(qǐng)大家環(huán)視四周，看看我們的會(huì)場(chǎng)為什么這么整潔？這不正是我們?cè)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)共同勞動(dòng)的結(jié)果嗎？所以我要向這許許多多為創(chuàng)模工作付出辛勞的人致以少先隊(duì)員崇高的敬禮！

但是，創(chuàng)模這事很奇怪，眾多人力物力投入其中且做了這么多年，怎么就這么難達(dá)目標(biāo)呢？就拿衛(wèi)生來說，那衛(wèi)生怎么就那么難打掃呢？巴掌大的地方就需要一位清潔工整天堅(jiān)持，不停地

掃掃掃。上次我問一位清潔工叔叔，這垃圾怎么掃不完了？他回答說：“土里有顆夜明珠??！”聽到此話我失聲大笑并十分佩服他。笑他的幽默，佩服他的以苦為樂的精神。正是這種難能可貴的精神支撐著創(chuàng)模大事、使其功勞昭昭！但笑完后我又立刻感覺到清潔工叔叔的無賴！總有那么一些人，叭地一聲隨地吐痰;總有那么一些人，倏地一下隨手扔垃圾;總有那么一些人，無論如何宣傳教育乃至批評(píng)，總是陋習(xí)不改，拒絕文明！毋庸置疑，這些在創(chuàng)模工作中陋習(xí)不改的人，這些在創(chuàng)模工作中不求進(jìn)步、拒絕文明的人，全是阻礙創(chuàng)模工作向前快速有效推進(jìn)的人；毋庸置疑，土里真沒有夜明珠，而他們心中真有根深蒂固的丑惡陋習(xí)；毋庸置疑，根深蒂固的丑惡陋習(xí)使一個(gè)個(gè)性本善的個(gè)體毫無懸念地蛻變成了跳梁小丑

這樣的小丑的存在，這樣的丑習(xí)的滋生，使清潔人員從早到晚，從春到冬，總有除不盡的痰漬，倒不盡的果皮，掃不盡的垃圾。有位清潔工叔叔說，他把掃帚掃成了垃圾可垃圾還是沒有被掃帚掃完，其實(shí)這位叔叔掃得了路上的垃圾卻掃不了小丑們垃圾的心理呀！掃得了街上的果皮卻掃不了小丑們可惡的陋習(xí)呀！

故此，陋習(xí)不改，創(chuàng)模難成啦！——各位同學(xué)，讓我們?yōu)閯?chuàng)模盡一份力，共同向陋習(xí)開火。先清剿我們自己身上的陋習(xí)，再清剿身邊的陋習(xí)，凡屬陋習(xí)，雖小——必——誅！誅長發(fā)不理、誅指甲不修、誅隨地吐痰、誅垃圾亂丟、誅亂穿馬路、誅言語不周、誅行為粗魯、誅陋習(xí)不收！誅看見隨地吐痰、垃圾亂丟、亂貼廣告、亂穿馬路、言語不周、行為粗魯、陋習(xí)不收者不勸告不阻止，聽之任之，在創(chuàng)模工作中主人翁角色缺欠的心態(tài)！使大家的認(rèn)識(shí)都正確，讓大家的習(xí)慣都良好，促大家的行為都文明！如此，則天更藍(lán)、草更綠、水更干凈，創(chuàng)模目標(biāo)必指日可待，仁懷創(chuàng)模，必福澤全民——善也！

環(huán)保演講稿(篇2)

綠色是大自然給我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是守護(hù)天使。我們需要用綠色行動(dòng)來影響我們周圍的人。保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。

為了創(chuàng)建綠色校園，我們應(yīng)該共同努力。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2。愛護(hù)花草樹木和設(shè)施，敢于制止和報(bào)告損壞的綠化設(shè)施。

三。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂扔瓜皮、瓜殼、煙頭，隨地吐痰。

四。不要使用污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不要使用一次性碗筷，少用塑料袋；

5個(gè)。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園綠色環(huán)保行動(dòng)；

6。節(jié)儉節(jié)約，節(jié)約校園各種資源，關(guān)掉水龍頭和電燈扇，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水；

7號(hào)。師生和諧，學(xué)生相處融洽，語言文明，行為規(guī)范。

8個(gè)。他們都有更高的目標(biāo)，都要求自己培養(yǎng)成為文明素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的大師，環(huán)境意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

環(huán)保演講稿(篇3)

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢。

環(huán)保演講稿(篇4)

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

本周我們小學(xué)活動(dòng)的主題是關(guān)愛校園環(huán)境，建設(shè)最美小學(xué)。周一，全校師生齊聚操場(chǎng)的特殊日子，我為我們小學(xué)本周的校園活動(dòng)帶來了我今天的演講。我演講的主題是——，愛護(hù)環(huán)境。

我們經(jīng)常能感受到環(huán)境的影響。你看到街上的垃圾越來越多了嗎？你聽到外面越來越嘈雜的聲音了嗎？你聞到小溪的惡臭了嗎？我相信我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)外都有過這樣不愉快的經(jīng)歷。你知道是什么導(dǎo)致了我們不愉快的經(jīng)歷嗎？我給出的答案是，很多人不關(guān)心自己的生活環(huán)境，也不像關(guān)心我們喜歡的玩具、書籍和零食那樣對(duì)待環(huán)境。環(huán)境惡化所表現(xiàn)出來的令人痛心的情況遠(yuǎn)不止于此，還有很多我們看不到被破壞的類似現(xiàn)象。這也是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而采取的小措施，我們也將歡迎這方面的巨大變化。那么我們?nèi)绾螑圩o(hù)我們美麗的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢？

保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境，從保護(hù)和愛護(hù)我們的校園環(huán)境開始。這是我們學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境的第一步，也符合我們本周校園建設(shè)的主題。我們學(xué)校有花園、草坪、樹木和池塘，這些都是我們小學(xué)美麗風(fēng)景的重要組成部分。因此，愛護(hù)我們的校園環(huán)境意味著愛護(hù)我們的校園花園、草坪、樹木和池塘。在小學(xué)，我們不亂摘花，不隨意踐踏草坪，不亂砍樹，不隨意扔垃圾，這才是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體方式。當(dāng)你聽到這些，你就會(huì)知道我們是多么關(guān)心我們的校園環(huán)境。你還必須知道我們學(xué)校本周校園活動(dòng)的目的。同學(xué)們，讓我一起努力，完成本周我?！瓣P(guān)愛校園環(huán)境，共創(chuàng)最美小學(xué)”的校園活動(dòng)！讓我們一起讓我們的學(xué)校環(huán)境變得更好！

為了保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該保護(hù)我們的校園。

外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會(huì)消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來開展我們每天的活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。

希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)的意識(shí)。

環(huán)保演講稿(篇5)

我們此刻的生活水平雖然提高了，但我們賴以生存的地球被遭到破壞。人來也開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環(huán)保。

那們我們就應(yīng)如何“低碳生活，綠色環(huán)?！蹦?，首先我們得從身邊的小事做起。

第一：不要用一次性東西，因?yàn)檫@些東西都是由樹木制成的。由于我們?nèi)祟惓嗍褂眠@些東西，使得我國的森林面積越來越少，水土流失越來越嚴(yán)重，自然災(zāi)害也越來越頻繁。

第二：節(jié)約資源也是低碳生活的一種方式。用布袋代替塑料袋，把淘米水用于澆花、洗菜，洗臉的用水用來沖馬桶，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，使用節(jié)能燈等.

第三：汽車的車尾會(huì)排出超多的二氧化碳。因此如果我們要出去的地方不是很遠(yuǎn)的話，能夠選取步行或騎自行車。一則能夠節(jié)約環(huán)保，二則也能夠鍛煉自己的身體。真是一舉兩得呀。如果要去遠(yuǎn)的地方，也能夠乘公交車。

夏天到了，天氣越來越熱，我們都會(huì)開空調(diào)?？煽照{(diào)也會(huì)排放出二氧化碳，吸取多了也會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害?？照{(diào)的濕度開的越低，排放的二氧化碳越多。所以我們就應(yīng)把濕度跳到二十五六度，并盡可能的少吹空調(diào)，多打開窗戶透透自然空氣。這樣既能夠減少二氧化碳的排放，也有利于我們的身體健康，何樂而不為呢。

同學(xué)們，雖然我們只是中學(xué)生，但是我們也是社會(huì)及國家的一份子，應(yīng)當(dāng)為綠色環(huán)保而獻(xiàn)出一份力。讓我們從小事做起，從身邊的每一件小事做起，共同為綠色環(huán)保而努力吧!

環(huán)保演講稿(篇6)

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園

導(dǎo)讀：著名詩人陶淵明曾寫下這樣的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。”這是多么迷人的意境??！突然間，我們被帶入了對(duì)自然風(fēng)光的無限遐想之中。

那么的美麗和諧，又那么的生機(jī)盎然！而“綠樹成蔭、鳥語花香、小橋流水”，則是我們江南水鄉(xiāng)的兒女們夢(mèng)寐以求的家園。

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好！充滿了熱愛自然、珍惜生命的信念，我們相聚在這里。我很榮幸能參加今天的演講比賽。我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園》。

著名詩人陶淵明曾寫下這樣的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

”這是多么迷人的意境??！突然間，我們被帶入了對(duì)自然風(fēng)光的無限遐想之中。那么的美麗和諧，又那么的生機(jī)盎然！

而“綠樹成蔭、鳥語花香、小橋流水”，則是我們江南水鄉(xiāng)的兒女們夢(mèng)寐以求的家園。

可是現(xiàn)在，人類正以飛快的速度改造著大自然：每當(dāng)一座座高樓聳起，就會(huì)有一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，一方方良田荒蕪……人類向大自然過度的索取，遭到了大自然無情的報(bào)復(fù)：我國近10年來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動(dòng)物就達(dá)18種。

受到滅絕威脅的野生動(dòng)物達(dá)近千種。與此同時(shí)，數(shù)千種與之相關(guān)的野生植物正在與滅絕作斗爭。“生命金字塔”的理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動(dòng)物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。

據(jù)科學(xué)家的**：到2025年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民將達(dá)到1億人。難道這還不足以警示我們，生態(tài)環(huán)境保護(hù)以警到了刻不容緩的階段！

新世紀(jì)凝望地球：森林面積減少，空氣污染增加，海洋生態(tài)失衡，極地臭氧空洞，化學(xué)污染、溫室效應(yīng)日益威脅著人類……朋友們，這就是我們賴以生存的家園嗎？在我的記憶中，我的童年是如此美好：

茂密的竹林是我們聚集的營地，每一次“行動(dòng)”的方案，都是在這里商討而產(chǎn)生的。春天，在油菜地里捉小蜜蜂；夏天，爬到桑樹上采桑葚；秋天，挖了蚯蚓到小河邊釣魚蝦；冬天，現(xiàn)在在田里跑打雪仗，孩子們能玩得這么開心嗎？我們應(yīng)該深深地反思：

時(shí)代需要進(jìn)步，社會(huì)需要發(fā)展，我們不能再吃祖先的食物，切斷我們孩子的道路！我們要走可持續(xù)發(fā)展的道路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園！

地球是宇宙中唯一能承載生命的飛船，人類是這艘船的乘客。現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟惼茐牧诉@艘船不可缺少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好“環(huán)境”這個(gè)漏洞。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，需要從身邊的小事做起：一方面，要多種樹，不要捕殺野生動(dòng)物。另一方面，要建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

把垃圾分類處理，注意廢物的**和利用；節(jié)約用水、用電和生活用品，不使用一次性用品；不要使用煙花爆竹等易造成化學(xué)污染的物品。但這些個(gè)人的努力還不夠。我們也應(yīng)該號(hào)召身邊的每一個(gè)人努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境。只要我們努力工作，綠色永遠(yuǎn)在我們身邊！

綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是安慰、是快樂！朋友，當(dāng)你陷入挫折和挫折，回歸自然！

融入大自然吧！自然可以平復(fù)人心，陶冶情操。在林蔭道上走一走，在草叢里躺一躺，在大樹旁靠一靠，聞一聞泥土的芳香，聽一聽小鳥的歌唱，嘗一嘗溪水的清純……擁抱著藍(lán)天碧水，一定可以讓你感受到甜美和溫馨！

那么，讓我們建設(shè)一個(gè)綠色家園，讓綠色回歸自然！保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。行動(dòng)起來吧！讓環(huán)保行動(dòng)從我做起，讓環(huán)保行動(dòng)成為永不止步的“馬拉松”！

謝謝大家！

環(huán)保演講稿(篇7)

大家好！

我是市環(huán)保系統(tǒng)的一名普通員工。今天站在演講臺(tái)前與大家一起**有關(guān)五城聯(lián)創(chuàng)的話題，我感到非常的榮幸。創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的花園式文明城市，是我們每一個(gè)**市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

今天我演講的題目是《投身聯(lián)創(chuàng)，從點(diǎn)滴做起》。

今年的6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，當(dāng)天上午，由市環(huán)保局牽頭組織的一場(chǎng)大型紀(jì)念活動(dòng)在人民廣場(chǎng)隆重舉行。與往年相比，此次活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，重點(diǎn)更加突出。首先，突出了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)重點(diǎn)，只有始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，并用其指導(dǎo)我們的工作，環(huán)保事業(yè)才能不斷得以發(fā)展；其次，突出了綠色學(xué)校這個(gè)重點(diǎn)，讓廣大師生更加明確環(huán)保就要從學(xué)校抓起，以學(xué)生帶動(dòng)家長，以家長帶動(dòng)社會(huì)，從而讓整個(gè)社會(huì)都來關(guān)注環(huán)保問題；最后，突出了五個(gè)城市聯(lián)合創(chuàng)建的重點(diǎn)，特別是創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，讓全體市民關(guān)注和創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市。

創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，是指以改善環(huán)境質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，以優(yōu)化城市功能布局、提高城市品位、提高人民群眾生活質(zhì)量為目標(biāo)，以社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、環(huán)境質(zhì)量良好、居民健康長壽為標(biāo)志的一項(xiàng)城市環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，是一項(xiàng)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。

自古以來，**的自然風(fēng)光如詩如畫，人文景觀燦爛。改革開放30年來，**人民發(fā)生了翻天覆地的變化。一座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅區(qū)拔地而起，一條寬闊平坦的柏油路，處處充滿活力。

不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥兒歌唱，花兒芬芳。到處都是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收。好一派祥和安寧！

可是，在座的各位朋友，您可曾看到了？繁榮的背后，也有不和諧的音符飄蕩在城市上空。美麗的街道后面有太多的泥土沒有及時(shí)清理；寬闊平坦的路上，有果皮和紙屑隨風(fēng)飄蕩；在時(shí)尚的霓虹燈下，也有無處不在的不良習(xí)慣：

“不干不凈，吃了沒病”可以習(xí)以為常；馬路擺攤、占道經(jīng)營已經(jīng)司空見慣；隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁；亂扔亂倒、亂貼亂掛已經(jīng)不值一提……總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時(shí)，您將不再瀟灑，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

**這是我的家人。 我們都依靠你。 我們每個(gè)人都有保護(hù)城市環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。走在街上，一個(gè)塑料袋被風(fēng)吹了。 您會(huì)主動(dòng)選擇嗎？在公園里散步，你能有意識(shí)地把剩下的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？

面對(duì)孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，您是否躬身力行？

曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情，銘刻在我的記憶里，時(shí)時(shí)刻刻催促著我的言行。那是兩年前的一個(gè)傍晚，我在廣場(chǎng)納涼時(shí)經(jīng)過一個(gè)垃圾箱，于是隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔在了垃圾箱的外邊。我當(dāng)時(shí)也沒有在意，繼續(xù)往前走。

“媽媽媽媽，那個(gè)阿姨亂扔瓶子，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破長空，在我耳邊驚響。我尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上。當(dāng)看到孩子的小手拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光，一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！

孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的諾言，那就是保護(hù)環(huán)境，從我做起！環(huán)保無小事，只有從“小事”一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身聯(lián)創(chuàng)，才能美化我們的家園。

今天，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，市委、市**提出了創(chuàng)建省級(jí)文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市和中國優(yōu)秀旅游城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的戰(zhàn)略目標(biāo)，萬眾一心，打響了轟轟烈烈的五城聯(lián)創(chuàng)總體戰(zhàn)。五城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，是科學(xué)發(fā)展觀的具體落實(shí)，它既是大滁城建設(shè)的大勢(shì)所趨，也是人民群眾的迫切愿望?；ㄏ愕詠恚鞘械沫h(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作(*來自中科軟件園，**請(qǐng)注明！

)、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，齊心協(xié)力，奏響這首爭當(dāng)先鋒的歌！