教育講座心得。
我們?yōu)槟奶暨x的“性教育講座心得”一定會(huì)給您帶來驚喜不已,建議您將此頁面收藏以便長(zhǎng)久保存。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些令人震撼的事情,我們可以寫下我們的心得體會(huì),記錄下那個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻。寫心得體會(huì)時(shí)不能脫離作品本身,而是應(yīng)該基于作品中的某個(gè)觀點(diǎn)。
__區(qū)總工會(huì)禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領(lǐng)導(dǎo)下,依照《成都市__區(qū)禁毒委員會(huì)成員單位主要任務(wù)》和《禁毒社會(huì)化工作實(shí)行方案》中制定的工作任務(wù),結(jié)合工會(huì)工作職能職責(zé),展開禁毒宣傳工作,現(xiàn)將該工作展開狀態(tài)總結(jié)以下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定工作計(jì)劃。
區(qū)總工會(huì)高度重視,深入領(lǐng)會(huì)展開禁毒防治工作的重要性和必要性,成立了區(qū)總工會(huì)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主席黃莉同志任組長(zhǎng),副主席曾敏任副組長(zhǎng),各科室成員任成員,綜合科負(fù)責(zé)禁毒宣傳教育活動(dòng)的組織和諧和實(shí)行,并制定了禁毒宣傳教育工作計(jì)劃,透過“送法進(jìn)工地”“送法進(jìn)企業(yè)”等法制宣傳專題活動(dòng)展開禁毒宣傳教育,確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位,獲得實(shí)效。
二、健全機(jī)制,廣泛動(dòng)員宣傳。
宣傳、教育、動(dòng)員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心,為了做到使禁絕毒品眾所周知,人人闊別毒品,區(qū)總工會(huì)大力進(jìn)行禁毒宣傳工作,全面提高了人民群眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識(shí)。
1、6月10日,區(qū)總工會(huì)組織理想者到__體育中心展開“送法進(jìn)工地”活動(dòng),進(jìn)行了以“珍愛生命、謝絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。透過發(fā)放禁毒宣傳資料,展開禁毒咨詢的方式,讓廣大農(nóng)民工深入地認(rèn)識(shí)到“毒品”這一社會(huì)公害給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來的危害。
2、6月26日,__區(qū)總工會(huì)在攀成鋼體育館“成都市就業(yè)巡回服務(wù)活動(dòng)暨_(dá)_區(qū)企業(yè)大型招聘會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)展開禁毒宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為群眾帶給法律咨詢和毒品有關(guān)知識(shí),并透過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式,向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識(shí)教育群眾自覺增強(qiáng)識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí),號(hào)令大家從自身做起,珍愛生命,闊別毒品?;顒?dòng)共張發(fā)放各類宣傳資料1000余份,活動(dòng)得到了廣大群眾的一致好評(píng),切實(shí)提高了群眾抵抗毒品的意識(shí),讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識(shí),更清楚地了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來龐大危害。
3、11月12日,區(qū)總工會(huì)組織理想者到__區(qū)人和鄉(xiāng)展開“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動(dòng)。向廣大農(nóng)民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份,深入展開禁毒宣傳活動(dòng),大力加強(qiáng)對(duì)干部職工和農(nóng)民工的禁毒宣傳教育,透過發(fā)放禁毒宣傳資料等情勢(shì),確保每一位干部職工和農(nóng)民工都遭到禁毒教育。
4、11月16日,區(qū)總工會(huì)組織理想者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)展開“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)組織人員設(shè)置宣傳點(diǎn)以“珍愛生命、謝絕毒品”為主題,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料400余份,深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日,區(qū)總工會(huì)組織理想者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)展開“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)組織工會(huì)干部和理想者走上街頭、深入社區(qū),廣泛展開情勢(shì)多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳成效。讓廣大職工群眾更深入地認(rèn)識(shí)到“毒品”這一社會(huì)公害給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來的危害,提高對(duì)毒品危害的'認(rèn)識(shí),增強(qiáng)珍愛生命,闊別毒品的意識(shí)。同時(shí),動(dòng)員每一個(gè)人自覺從我做起,從家庭做起,從所在社區(qū)做起,為攜手共建祥和完善的家園奉獻(xiàn)自已的一份氣力。
6、透過張貼標(biāo)語、轉(zhuǎn)動(dòng)顯示屏、網(wǎng)絡(luò)、微博宣傳、道德講堂巡講等情勢(shì),以及展開文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動(dòng),在廣大職工中廣泛展開了禁毒知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。深入企業(yè)、學(xué)校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料20xx余份,用心提倡廣大職工建立健康、禮貌、科學(xué)的生活方式,建立同等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會(huì)風(fēng)氣,陶冶了情操,豐富了廣大職工的精神生活,做到禁毒教育深入人心,謝絕毒品意識(shí)眾所周知,努力營建禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下把禁毒宣傳教育工作長(zhǎng)抓不懈,為進(jìn)一步深化和加強(qiáng)全面禁毒,增進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)固做出用心奉獻(xiàn)。
犯罪,犯法,他們是兄弟嗎不,不是。
犯法,我們無時(shí)無刻不在做;犯罪,就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花,一旦你觸摸了它,就會(huì)淚流不止。
2010年10月28日,我們看了《法制教育講座》,它告訴我們,近年來,中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的,還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡,面對(duì)可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自己。
看完這個(gè)講座,有同學(xué)會(huì)問,我們是中小學(xué)生,怎么能殺人。”答案很簡(jiǎn)單為了自己的利益,為了能去網(wǎng)吧玩,為了買一些傷害自己,卻又能感到快樂的毒品。如果別人不給,就會(huì)用刀殺人,這充分顯示了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。
這些原因往往是家庭暴力和溺愛家庭教育造成的。
有的同學(xué)會(huì)問,中小學(xué)生是不會(huì)投毒的?!?不,你錯(cuò)了,根本沒有多少男孩能抵擋毒品的**,這些毒品通常是煙,煙含有一種叫尼古丁的毒物,據(jù)說,一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人為此付出代價(jià)呢?
夏天里,最讓我們高興的事就是游泳了,水為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們的心田,又能給我們帶來歡樂。然而,水也會(huì)給我們帶來災(zāi)難。2010年,邵武市附近有兩名學(xué)生溺水身亡,所以盡量不要在河里游泳。
青少年是國家的希望,是國家未來的**人。珍愛生命,共建和諧社會(huì)吧!
語言環(huán)境:有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問題:當(dāng)孩子消失問題的時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)怪和懲處。而且責(zé)怪的話語往往特別損害孩子的自尊心,懲處的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如常常會(huì)有家長(zhǎng)說:“你看你怎么這么不當(dāng)心?你怎么每次都這樣馬虎?不許吃飯了?!边@樣的話語是最損害孩子的,也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子假如經(jīng)常被這樣的話語評(píng)價(jià)批判的話,就會(huì)沒有了自信念,總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要,引導(dǎo)的方向更重要。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是盼望他更好更優(yōu)秀,所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很難過很難受對(duì)嗎?你覺得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?讓孩子思索后想出解決方法,并讓他熟悉到這樣的后果是不好的,充分讓他熟悉到自己失誤的緣由即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和樂觀向上的精神面貌。
親子環(huán)境:父母應(yīng)當(dāng)有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會(huì)有一個(gè)歡樂的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事,考出了什么樣的糟糕成果,作為家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大,總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗,成為高情商的.人才。
共性進(jìn)展環(huán)境:作為家長(zhǎng),不行以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,給孩子士氣,給他們自己的天空。在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有他獨(dú)立的空間,敬重孩子、給孩子肯定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚,不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)寶,不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的進(jìn)展,這樣才能讓他們受益一生。
硬件環(huán)境:作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代,由于我們的孩子誕生在新世紀(jì),作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)當(dāng)給孩子制造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠?qū)W習(xí)把握探知手段和力量。更應(yīng)當(dāng)制造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì),探究世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長(zhǎng)我盼望能為孩子制造以上幾點(diǎn)環(huán)境,讓他能歡樂健康成長(zhǎng)。無論他將來是在事業(yè)上的勝利人士還是平凡人士,只盼望那是他自己選擇的人生道路,我會(huì)一同伴他成長(zhǎng)!
大學(xué)生要成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,成長(zhǎng)為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍,接好中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接力棒,就必須既具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德修養(yǎng),又具有健康的生理、心理素質(zhì)和健全的人格。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必然要求。
大學(xué)生正處于身心全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,容易引發(fā)較多的心理沖突,而一些大學(xué)生又不能科學(xué)對(duì)待,且心理沖突調(diào)適能力較差,對(duì)心理咨詢難以啟齒,忽視心理健康教育咨詢,產(chǎn)生心理煩惱和困惑,甚至出現(xiàn)心理障礙。產(chǎn)生心理障礙的主要原因是對(duì)心理沖突調(diào)適不當(dāng)。大學(xué)生正處于知識(shí)儲(chǔ)備、潛能開發(fā)、就職擇業(yè)、交友戀愛的人生關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期很容易引發(fā)較多的心理沖突。由于一些大學(xué)生無法對(duì)產(chǎn)生的心理沖突進(jìn)行調(diào)適或調(diào)適的方法不當(dāng),很容易產(chǎn)生心理障礙,嚴(yán)重地影響身心的健康發(fā)展。
大學(xué)生心理健康教育課,系統(tǒng)地向我們普及心理健康知識(shí),解析心理異?,F(xiàn)象,傳授心理調(diào)適方法,介紹提高心理健康水平的方法和途徑,從而促進(jìn)我們身心健康全面發(fā)展。課程在對(duì)我們進(jìn)行心理健康教育時(shí),還指導(dǎo)我們加強(qiáng)對(duì)心理沖突調(diào)適能力的提高,使我們學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)適,有效消除心理困惑,提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力。課上老師指導(dǎo)我們建立真實(shí)的自信;由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)健康地去“愛”;學(xué)會(huì)與他人相處;做好成功走向社會(huì)的準(zhǔn)備。
結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)我們樹立“健康”新觀念,增強(qiáng)我們的心理保健意識(shí)?!坝^念”是人的思想意識(shí)的重要組成部分,對(duì)人的心理和行為起著重要的影響和指導(dǎo)作用?!敖】怠笔俏覀兯煜さ母拍?,也是人們所關(guān)注的問題。人們非常注意自己的健康狀況,但一提到“健康”,總把它與“疾病”相聯(lián)系,認(rèn)為身體無“疾病”就是“健康”。其實(shí)就人的軀體而言,“健康”并不難定義?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已足能鑒定和驗(yàn)證:只要任何器官都沒有實(shí)質(zhì)上的細(xì)胞病變,就可以說是健康的。但我們所講的“健康”,并不單純指的是生理上的健康:“而是除此之外,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。”這說明,人作為一個(gè)整體,身體和心理是相互依附、彼此制約的,只有在生理和心理兩方面都屬于正常狀態(tài),并對(duì)社會(huì)有良好的適應(yīng)能力,才能鑒定為“健康”。
因此,老師引導(dǎo)我們樹立“健康”新觀念,增強(qiáng)我們心理保健意識(shí)。在課堂講授中,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中,除了加強(qiáng)體育鍛煉,注意飲食衛(wèi)生,保證自己的生理健康外,還要努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交往、注重個(gè)人修養(yǎng),確保自己的心理健康。
xx年xx月xx日,我有幸參加了“全國中小學(xué)教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)”。這次培訓(xùn),讓我感受頗深、收獲頗豐、受益匪淺。
“德育”是人的靈魂。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,必須樹立正確的德育理念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立教育新風(fēng)正氣,確立“學(xué)習(xí)、工作、生活”三位一體的教育思想。要把“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“為人師表”、“教書育人”等核心理念融入課程改革實(shí)踐,用科學(xué)理論武裝教書育人,培養(yǎng)和形成學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、健全的人格和富有個(gè)性的能力的新世紀(jì)小學(xué)生,為他們“成才”、“”提供全方位、多層次的教育和培養(yǎng)模式。
“教師”是學(xué)校、社會(huì)教育的骨干。要提高自身的素質(zhì),就必須在教師身上下功夫。我們要提高自身的道德修養(yǎng)與水平,要以德育人,以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生,還要注意培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀的師德典型,用高尚的人格力量影響學(xué)生。要以身作則、率先垂范,真正做學(xué)生的楷模。
通過參加本次培訓(xùn),使我對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有了更深入的了解,進(jìn)一步提高了我的思想認(rèn)識(shí),理清了自己的工作思路,找到了自身的不足以及與一名優(yōu)秀教師的差距【W(wǎng)Ww.fz76.COm 工作計(jì)劃之家】
作為教師,我們必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),沒有扎實(shí)的專業(yè)功底,就不可能成為一名好教師。作為小學(xué)教師,要樹立優(yōu)良的師德形象,必須做到以下幾點(diǎn):
第一、熱愛教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子。以身做則要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
第二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。作為小學(xué)教師,要樹立良好的自身形象,事事率先垂范,作為一名小學(xué)教師,要“學(xué)為人師,行為世范”,更要“身正為范”。為此,小學(xué)教師要努力做到以下幾點(diǎn):
1)注意自己的一言一行,謹(jǐn)言慎行,不要隨便辦事,特別是在與學(xué)生相處時(shí)要講文明禮貌,語言要用禮儀,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為給學(xué)生樹立榜樣。
2)講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物。
3)愛護(hù)公共衛(wèi)生,不要涂抹門窗口的化妝品。
4)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,要早起,不要遲到。
5)要尊重家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,虛心向別人學(xué)習(xí)。
6)要遵守小學(xué)生行為規(guī)范。
總之,我認(rèn)為教師的職業(yè)道德修養(yǎng),最重要的是要熱愛孩子。只有熱愛孩子,才能去關(guān)心孩子的成長(zhǎng);只有熱愛孩子,才能去公正對(duì)待每一位孩子;只有熱愛幼兒,才能尊重孩子;只有熱愛自己的工作,才會(huì)全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,才會(huì)自覺自愿地去承擔(dān)教育下一代的責(zé)任。
聽了一節(jié)生動(dòng)搞笑的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們此刻的樣貌,根本原因是他們的法律意識(shí)太差,總認(rèn)為自我做的是小事,等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想,自我該不該做這些事,也就不會(huì)像此刻這樣。
犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最完美的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。
青少年犯罪,不僅僅虛度了自我的青春年華,還會(huì)連累到自我的所有家人,因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,并結(jié)合本地實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制知識(shí)教育;通過事故分析,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)教育,提高同學(xué)們的.安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。通過講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí),深受大家的好評(píng)。
通過此次法制安全教育講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法、自我保護(hù)的重要性,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律校園教育講座,使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識(shí),樹立良好學(xué)生形象,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,機(jī)智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
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