悲傷逆流成河觀后感。

「悲傷逆流成河觀后感」是一個引人入勝的話題，讓我們一起討論一下如何撰寫一篇全面的觀后感。精彩的影視作品總能吸引眾多觀眾的目光，通過觀看這些影片，我們能夠?qū)W到許多知識。然后，不可忘記的是最終的感受。我們致力于為您提供更多的企業(yè)管理和創(chuàng)新經(jīng)驗！

悲傷逆流成河觀后感【篇1】

那條叫做“悲傷”的河流，毫不心疼地從那一群年輕人兒的身上，踐踏而過。所有曾經(jīng)的美好或者不好都好像是休眠的音符，永遠定格在了過去。

一個優(yōu)秀、乖巧又帥氣的男孩，從小在爸爸媽媽的呵護下，快樂地成長著。

一個沉默、倔強又不幸的女孩，由媽媽一手帶大，但是經(jīng)常被媽媽打、罵。

一個張揚、叛逆又調(diào)皮的男孩，喜歡調(diào)皮搗蛋，所以在媽媽眼中，永遠比不上孿生姐姐。

一個乖巧、溫柔又漂亮的女孩，很努力，也很優(yōu)秀，所以一直得到爸爸媽媽的厚愛。

還有，一個嫉妒、仇恨又驕傲的女孩，為了爭取不屬于自己的東西，不惜傷害別人和自己。

他們，都是一個個生命，都應(yīng)該是一顆顆飽滿而甜美的果實，但是，他們卻被迫一層一層地剝?nèi)スぁ⒐?，最后剩下一個個皺而堅硬的果核，被那些饑餓的蟲兒啃噬。

那間屋子里，總會時不時地傳出吵鬧聲，那是她和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)。而每次爭執(zhí)過后，留給她的都是媽媽的詛咒和毒打。但是，她從不抱怨，痛過、哭過后，接著迎接下一次的詛咒和毒打。

自從她爸爸和媽媽離婚后，她就不曾感覺到父愛的存在。至于母愛，也總是那么的不明確，似有似無。媽媽總是打她、罵她，讓人感覺像是狠毒的繼母。但是，媽媽也會為了不讓她被退學(xué)而苦苦哀求校長，甚至偷偷為她買了保險，難道這不是愛嗎?

在學(xué)校里，也總是被人看不起，甚至被人傳謠言，侮辱清白......

所有的這一切，她都可以咬碎，往自己的肚子里吞。

同住在一個巷子里的他，作為她的好朋友，總是同情她，幫助她，陪著她，為她的不幸打抱不平，盡管自己的媽媽總是叫他不要跟她在一起。這樣，盡管疼痛，但至少她不會孤單。

但生活總是不沿著規(guī)矩的軌跡運轉(zhuǎn)，總要出點意外，不然就好像變得不真實了。

正是，由于他的關(guān)心與幫助，使得另外一個她對她產(chǎn)生嫉妒。她嫉妒，他總是陪她一起吃飯;她嫉妒，他總是跟她一起上下學(xué);她嫉妒，他買禮物送給她;她嫉妒，她生病的時候他會陪她去醫(yī)院......所以，她變成了雙面木偶，表面上寬容善良，背地里卻驕傲惡毒。她為了報復(fù)，歪曲事實，侮辱她的清白;她為了報復(fù)，把她的書包扔進又臟又臭的池塘里;她為了報復(fù).....

她的處心積慮，并不能擊垮她，因為她并沒有外表那么的懦弱。反而，讓她多認識了一個朋友，也就是張揚、叛逆又調(diào)皮的他。此后，她多了一個朋友的陪伴，應(yīng)該算是上帝對她的不幸的補償。但是，所有的結(jié)局仿佛早已內(nèi)定了，這些只是暴風(fēng)雨前的陽光，不管怎么燦爛，暴風(fēng)雨都會如期而至。

她懷孕的事情終于被學(xué)校得知而被勒令退學(xué)了，在媽媽的苦苦哀求下，終于保得住了學(xué)籍。但是，不久之后，媽媽卻意外去世了，這個經(jīng)常打罵她的、與她相依為命的媽媽，以后再也不會詛咒和毒打她了。在媽媽離去的時候，爸爸也始終不出現(xiàn)。從此，她真的變成了無依無靠的獨自一人在生活里唱獨角戲......

這些穿針走線般地縫合進悲傷與疼痛，并一步一步地朝著最深處跳動著的心臟爬去，來勢兇猛，且銳不可擋。但她始終不被這個“血盆大口”所吞噬，而是一步一步地朝著美好的明天掙扎著，直到再也沒有力氣了，終于停了下來......

她，那個乖巧、溫柔又漂亮的女孩，因為一條來自她的短信突然自殺身亡了。

這個噩耗，宣判了她的死亡，也預(yù)示了她命運的歸宿。

不管是他，還是他，都認為她的離去是她造成的，所以都叫她去自首。倘若真的是她造成的，那么自首，或許就是最好的選擇。但是，不是的，不是她，而沒有人相信她。他和他，曾經(jīng)一直相信她的朋友，都不相信她，她怎么還有活下去的勇氣呢?那對她來說，或許比起被全世界拋棄還要難受百倍、千倍、萬倍，所以最終，對這個冷冰冰的世界，她既沒有說“對不起”，也沒有說“我恨你”，只是選擇了永遠地沉默了......

這就是這一群年輕人兒的世界。那條叫做“悲傷”的河流，已經(jīng)洶涌滂湃，使得他們身上的每一個關(guān)節(jié)都跳了閘，太過激烈地沖擊著全身，于是再也沒辦法動彈了。

至于那過去的種種，盡管拼命地美化，想讓人忘記所有的痛苦，只留下美好的、令人瞻仰的記憶，但都似乎與他們，這一群年輕人兒，再也沒有關(guān)系了。

悲傷逆流成河觀后感【篇2】

悲傷逆流成河 閃光獨特的標(biāo)題，黑色拙劣的內(nèi)容。

天真活潑而又消極墮落的易謠，

友善真誠而又懦弱無能的齊銘，

癡心可愛而又險惡狠毒的唐小米，

單純無邪而又敏感羸弱的顧湘湘，

陽光熱情而又冷俊孤獨的顧森西，

隱忍堅強而又冷漠麻木的易謠媽，

慈愛溫柔而又刻薄虛榮的齊銘媽，

潮氣蓬勃而又迷茫無助的少男少女多了太多的天真，有著千姿百態(tài)的心靈世界，而那寫所謂的大人們則少了太多的仁愛，有著截然不同的價值取向……有的讓人可憐的'心疼心酸又心痛，而有的則讓人可恨的惡心寒心又痛心。

生活中有許多這樣的男孩和女孩，他們因為家庭的不幸，在錯位的青春里苦苦掙扎而各自沉淪在自我的人生里，他們需要拯救和關(guān)懷，卻從來都缺少真正的引領(lǐng)與呵護。他們的身軀和心靈都在渴求哪怕一絲的光明與溫暖，可黑暗與寒冷卻從未離開過他們……

悲傷逆流成河觀后感【篇3】

前言

我想，如果一切都不得選擇，我們還會不會這樣的快樂，曾經(jīng)，每個人都有記憶中斑斕、苦痛的青春，如果那是一段埋葬的回憶，是否也還會常常被拾起？在這個被狂風(fēng)吹打的季節(jié)，我讀完了小四的《悲傷逆流成河》，看陽光大片大片從云層中噴涌而出，覆蓋了城市所有的蒼穹，看憂傷的靈魂撕裂過心間，獨自跳著凌亂的舞步，那時候，太多的空白添滿了悲傷，生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，泰戈爾曾經(jīng)這樣說過，生命到底是怎樣的名詞，該如何詮釋，這也許是年輕的生命給我華美的囑托。

關(guān)于易遙

讀小四的文字，因為很干凈，每一個人物都存在另一個遙遠的世界，過著他們的生活，易遙是本書中我最喜歡的角色，我以一種把易遙當(dāng)做我的心態(tài)，去讀完這本書，幻想如果當(dāng)時的場境是我，會怎么樣，最終的回答是易遙很堅強，渴望得到一點點愛，對她來說，是莫大的力量，卻因為害怕，因為太想一個人獨自承受，卻因為周圍的骯臟拒絕，當(dāng)一個人在弄堂門口哭的遍體鱗傷，她多么需要一個懷抱，滿足，哪怕一點點的渴望，這樣的女孩也許我們身邊都會有，但她們永遠很落寞，永遠一個人，像易遙一樣，她也許在家長，在很多人眼中的壞孩子，所承受的是孤單，寂寞，是沒人懂的哀傷，沒有愛，越是渴望欲是得不到，那份模糊的母愛，太朦朧，看不到，感受不到，父愛卻將她拒之門外，無法靠近，愛是一種奢侈，華麗的奢侈，卻有一種持續(xù)不斷澆在她身上的東西，濕淋淋的仇恨，她曾經(jīng)吶喊過，可是沒有人聽見。

內(nèi)心撕裂的吶喊無人懂。

那些被喚醒的記憶沿著照片上發(fā)黃的每一張臉。

重新附上魂魄。

易遙是個孩子，哀傷的孩子，命運給予她的一直是她不能改變，也無法改變，她僅僅用她自己的單純的方式，想法，一個人單槍匹馬的面對，對她來說已經(jīng)蒼皇的世界，無論多么苦痛，她始終堅信，為了生存下去，也挺的過來，易遙在狹長的弄堂里接過一袋熱牛奶，天天如此，那是她心里的寄托。

每個女生生命里，都有這樣一個男孩子，他不屬于愛情，可是，在離自己最近的距離，一定有他的位置，盡管不知道他什么時候會離開自己，成為另一個女孩子的王子。

這樣的感情超越愛情，齊銘對于易遙來說，是超越愛情的存在，很偉大，很偉大

易遙想過自生自滅，對于她，世界安靜的一片弦音。

為了保護自己長出尖銳的刺，可是還是不能讓自已幸福。一遍遍受傷，一遍遍失望，還繼續(xù)渴望，不斷的循環(huán)，又因為太倔強。悲劇會發(fā)生，這也是因為她的性格，不懂得怎么去保護自己。

最終，她選擇了離開，因為所有人的不相信，因為齊銘和顧森西的不相信，打破了她內(nèi)心最大的承受，寄托，沒有寄托，也許沒有了活下去的希望，曾經(jīng)在一起守護秘密的人，就這么朝著世界的另一個方向，走遠了，輕易的丟下一句：我不想再見到你，曾經(jīng)守護過她的人，也冷冷的丟下一句：我就是恨不得你替我姐姐去死，巨大的悲傷洶涌的占據(jù)了她的全部。

當(dāng)她張開口躺在血泊中的，所有的一切都破碎了，那些曾經(jīng)用巨大勇氣筑成的薄紗，那些含著愛，含著恨，含著悲傷的城墻，轟然倒塌，閉上眼的一瞬間，是放逐還解脫，這個黑暗的世界再也看不到，不用再用力的去承受一切，不用在用力的忍住眼淚。

到底是這個世界對不起她，還她對不起這個世界，我迷惑了，或許這兩者之間，根本就沒有界限。

遠方的風(fēng)景，那些記憶的破碎一片片涌上心頭。

也許，對于易遙來說。

一切都只像是夢，醒了，一切灰飛煙滅。

關(guān)于齊銘

一個乖孩子，有著愛他的家庭，他愛的生活，和易遙相比，齊銘的幸福太遠也太多。

卻也因為有齊銘，易遙的黑暗有人分擔(dān)，因為有齊銘，易遙不會孤單的哭，不會一個人承受太多，有了齊銘，易遙還會笑，盡管幾率很小。

在你的身邊，總有一個這樣守衛(wèi)你的人，你們不是太親近，你們可以沉默不語，但他始終守衛(wèi)著你，從未離開，他會默默的關(guān)心你。

這就是齊銘。

為了易遙，義無反顧的齊銘。

這遠是超越愛情的存在。

齊銘說：甚至有一天，她已經(jīng)完全被旋渦吞噬。連同她自己本身，也已經(jīng)變成了那個巨大的黑色旋渦。

齊銘這樣存在著，就又莫然的離開。

關(guān)于顧森西

一直，一直，陪在易遙身邊的顧森西，他也同樣給了易遙最安全的保護，在易遙難過的時候。

倘若你的身邊有個一直不知疲倦陪著你的人時，那時個是很幸福的。

他在乎易遙，想著易遙，這是一種本能，也許吧。

他最愛姐姐，因為姐姐是對他最好的人。對易遙，因為他勇敢，敢于把易遙拉出來，去面對一切，顧森西在現(xiàn)實面前，你是最真實的。

這就是顧森西，他懂情，懂責(zé)任。

他是故事中最堅強的人，一直存在，從未離開。

關(guān)于唐小米

從頭到尾，唐小米一直是專害易遙的，易遙是她的眼中釘，肉中刺。

唐小米本身沒有錯，只要她愛的方式錯了，愛要為愛付出代價，就是這樣。

有一種東西，你愿意為了它舍棄一切，你愿意為它背負世人的罵名，甚至愿用生命去交換，它就是情。

唐小米可以為了情不擇手段，可以為了情喪失善良的本性，我不知道這是不是人性的泯滅？

但我清楚，她敢愛敢恨，這是好的性格。

那么如果換作其他人，是不是也就不會不擇手段得到情？

原來人性，在內(nèi)心深處，在你的生活

關(guān)于結(jié)局

易遙死了，齊銘死了，顧森西也死了，如花般的生命卻最終選擇了離開，在黑暗的夜里陌然走遠，來不及挽留，也來不及嘆息，這也終是結(jié)局。

生命也許本就該如此，如此脆弱，不過是世俗與性格為他塑了虛無的外殼，終究無法承受，還是逃不過破裂，本該如此。

因為他們是青春，還太小，卻承載了世界上太多他們這個年齡不該承載的東西，最終單薄的力量還是抗不下來，所以選擇逃避，便成了永遠離開，用單純的眼光去看這個世俗的世界會是怎樣？

用小四的話來說：本該是以一個端點放出的射線，卻因方向不同，最終，形同陌路，漸行漸遠

常常夢見在一條獨長錯昏暗，雨水的弄堂里，易遙與齊銘推著單車，齊銘把熱牛奶遞給易遙，這是對易遙來說最美好的時光，對我們來說，最純真的曾經(jīng)。

悲傷逆流成河觀后感【篇4】

有時候看見生命里那些來路和去路，就像一場天光，丟失著歲月皚皚。所以我總是把那些記憶拿出來，在晴朗的日子里一遍又一遍地看，看著夕陽消失的方向，看到我們清晰的孤獨被鎖在了另一個山丘上。——題記

就是這樣的記憶，讓我無法忘卻。當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的黃水不流向東方，而是流進你的小身體時，你有何感想。只是我受不了。我快要崩潰了，離我的期望很遠。

我還是覺得自己不像天上的飛鳥。雖然不是同一只鳥，但每天都會有一只。又或者是，感覺到無比得輕松，好像是逃離了那個一直就想離開的世界，來到了一片干干凈凈，沒有一點污穢的凈土。讀完這本書，確切的說是作完這本書的文摘后，不由淚流滿面。

易遙的影子在我心中劃過一陣陣漣漪，文末有這么一句話“齊銘抬起頭，一個影子突然砸落在他的面前，那種聲音，那種吞沒了一切的聲音……”真的會有很多涌動的黑色源泉，流淌出來的冰涼而漆黑的泉水，慢慢的洗滌著所有人的內(nèi)心，冰冷的泉水把整個沸騰的嘈雜世界洗滌得一片寂靜。眼前慢慢浮現(xiàn)的是那條緩慢流動的悲傷與寂靜的巨大河流。悲傷是一種情感。它是一個人絕望時身體分泌的荷爾蒙。這種激素將改變現(xiàn)有的身體狀況，在外觀和心臟。

有一些人悲傷時，體外不會產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時候，體內(nèi)不會產(chǎn)生效果。如果你在體外，恭喜你，你是上帝的孩子。體外效果，會讓你看起來像是經(jīng)歷了一場海嘯，那場海嘯卷走了你所有的快樂，你就像是一個迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對你說，不要傷心，會好的，一切都會好的。

事實上，你卻什么事情都沒有，不是嗎。那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時候，激素會和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。

引起你意識到的悲傷。當(dāng)整個世界安靜下來之后，心臟會在每次跳動的時候悄悄的漏掉半拍，那是因為，他需要時間，他需要時間讓那些悲傷的細胞**，**，**成很多很多，流到身體個各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要**的時候，他會慢慢變涼，變涼，直到，你死去。

這段時間有時很長，有時很短，沒有人知道當(dāng)悲傷來臨時他們在做什么。

悲傷逆流成河。我不知道這是幾個人的故事。有可能這是一個人的故事，那個可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個人的故事，是那個為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個青春獻出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，雖然沒有得到，但是，沒有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對吧，有可能，這是所有人的故事，因為，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事對嗎，只是因為后來，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。

那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開始的那根線頭，然后一點一點地拉扯，就會把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。

悲傷逆流成河觀后感【篇5】

又是一個暑假，又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間，我已然是一名初三的學(xué)生，時間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰(zhàn)中考。

早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。

耿耿，一個看似頭腦簡單但關(guān)鍵時刻從不掉鏈子的女孩，糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報的重點高中――振華中學(xué)。開學(xué)那天，在偶然中看見了新生分班的紅榜上，她的名字右邊赫然寫著“余淮”……

余淮，一個情商并不怎么高，但是理科成績卻異常出類拔萃的高材生，成了耿耿在開學(xué)報到第一天偷拍的對象，隨后兩人漸漸熟絡(luò)，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……

耿耿、余淮……這兩個名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個一樣簡簡單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會浪費掉的青春。

高二分科時，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個全國二等獎，失去了保送清華的機會。為了踏踏實實應(yīng)對高考，平日語文課里埋頭苦寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習(xí)上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護一群飛鳥；如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印?！?/p>

然而，就是這樣兩個純情的少男少女，終于還是分道揚鑣，走上各自的道路，從此沒有了交集……

回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個優(yōu)秀一點的中學(xué)，從小參加各式各樣的補習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實驗后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動與熱情。幸而在這個暑假看見這本書，為時不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時元氣滿滿。

想想耿耿、余淮，他們的抽屜里永遠是滿滿的練習(xí)冊，從來不嫌多。而我呢，無非就是漫畫，小說……

拿出一張紙，寫下“我們曾經(jīng)那么好”。每天看看這短短的七個字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。

回憶是時光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過守上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時的我們。

悲傷逆流成河觀后感【篇6】

“燕子再渴，也不會喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的。”“你生活在光里，你就覺得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。

本影片主要講述了一個高中的女學(xué)生易遙因為家里條件不好，總是受到同學(xué)們的輕視。而易遙本身又性格內(nèi)向。同時，唐小米也因為校園暴力而轉(zhuǎn)學(xué)。因為媽媽的工作特殊使易遙患上了疾病。易遙去醫(yī)院檢查，知道這個病后，不敢告訴媽媽，因為這個難以啟齒！易遙只能騙媽媽，找她要錢，媽媽對她又打又罵“我怎么生了你這個賠錢貨，你怎么不去死！”這種話對易遙來說已經(jīng)習(xí)慣！后來，易遙到不正規(guī)的醫(yī)院想要做手術(shù)，但被跟蹤的唐小米發(fā)現(xiàn)，于是易遙的事傳遍了學(xué)校，這使整個學(xué)校的同學(xué)都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當(dāng)面稱她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。

有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學(xué)攔了下來，她也只好就此作罷。可就再易遙身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西?！痹谝走b絕望時又變成了“太陽從西邊升起的西”，當(dāng)易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑著說“其實，我也可以是希望的希?！边@么一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一味的膽小怕事，要學(xué)會反擊。這使易遙生命中出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開朗起來。

可因為一條短信，易遙又被大家誤認為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認定了她是兇手。這種種壓力導(dǎo)致易遙投河自盡，她跳河后，同校的學(xué)生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關(guān)系。谷丹終于受不了了，狠狠地甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。

影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因為這次的拍攝，患上了三個月抑郁癥，這足以見得校園暴力的負面影響之大。這部影片以校園暴力為主題，使得許多觀眾產(chǎn)生共鳴，我也不例外，上學(xué)的時候，總有同學(xué)嘲笑別人的外貌、成績等等，所以那些同學(xué)在班里不愛說話，不愛笑，不合群……而我們卻在旁邊幫著嘲諷或者無動于衷，為何我們不能去幫忙呢？

有人說：“少惹禍上身?！庇捌幸走b說“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，打醒了我，也打醒了很多人！我只想說一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時，我們也不能成為施暴者。

易遙承受了這個年紀(jì)不該承受的東西，她無法像齊鳴那樣只需要當(dāng)個好學(xué)生，背后有爸媽；也無法像顧森湘那樣生活的被人羨慕……

悲傷逆流成河觀后感【篇7】

最近看完了《悲傷逆流成河》，難過了好幾天，想起結(jié)局，我再次濕了眼。這只不過是一本書，一個故事，可是自己還是這樣難過。

記憶最深的就是易遙的媽媽，一個這樣可憐的女人。

同樣，我也想起易遙說過的的一句話：“她是個很爛的女人，我恨她，可我有時候還是很愛她?！?/p>

“在你心里有這樣一個女生。

你情愿把早上的牛奶給她喝。

你情愿為了她騎車一個小時去買實驗孕紙。

你情愿為了她每天幫她抄筆記然后送帶她家。

而同樣的，你也情愿相信一個陌生人，也不愿意相信她。”

看完這些后，心中一陣糾結(jié)，只想大聲痛哭。不知道是故事感染了我，還是這些讓我想起了一些不該想的東西，就像原來的你，給我說過的一句話：會離開的人，終究不會屬于自己，所以不必不舍，不必難過。

齊銘，好像永遠都與愛情無染一樣。在這本書里頭，其實我一直希望齊銘與易遙能夠在一起?？墒且走b的媽媽離開了，齊銘也離開了，冗長昏暗的弄堂里也不過只剩下孤獨的易遙?？吹竭@里，心、又是一陣糾結(jié)。不知道這樣的女孩現(xiàn)實中是否存在，不知道這樣的人是不是都已經(jīng)放棄了所有，連同孤獨黑暗，和這個均勻呼吸著的世界，一同放棄了。

在這本書里頭，易遙就是肆意踐踏的塵，永遠沒有人關(guān)心，沒有美好的男生去喜歡，她的有的只不過是每天與自己上下學(xué)的自行車和空洞的房屋。書里一寫到易遙，自己難過的像是一把刀插在心臟里，一淺一深的捅著?？墒悄茉趺礃幽?，好像真的不能怎么樣。易遙的委屈，易遙的眼淚，只是她自己一個人在舔舐。有誰想過要幫她，有誰想過要替她抹去臉上的淚。她的一切，甚至沒有一個華麗的詞去形容她。也許，她的世界本該那樣，像被擠在一個角落、茍延殘喘。

一切，一切都結(jié)束了，也許她也該走了，去一個很遙遠的世界。

“我恨不得你去死?！边@是顧森西對她說的話。

不知道她一個人承受了多少，也許在死以前曾一次一次的哭紅了眼眶，也許她還有留戀，也許她只是舍不得，舍不得那個曾經(jīng)一起騎著單車回家的那個男孩子。

是不是呢？

轉(zhuǎn)眼，物是人非。

或許他們會一起去天堂呢！希望風(fēng)吹散吧，吹散一切，甚至吹散叫做靈魂的東西。

悲傷逆流成河觀后感【篇8】

悲傷逆流成河這部電影剛上映，有的人覺得很值得看，有的人覺得浪費時間，處于兩極分化的狀態(tài)。

我能理解，為什么有的人覺得糟粕。電影的前半段我并沒有太多想法，甚至很想掏手機。出了電影院我看了小說，郭敬明的早期小說，青春疼痛系列，大篇幅的無病呻吟文字。電影的后半段，顧森湘的死亡跟易遙的自殺，可能大部分人都會覺得是小題大做。真的，很多人都覺得當(dāng)別人欺負你時，你就像開始那樣反擊回去，他們就不敢欺負你了。這大部分只針對小團體的欺凌。當(dāng)你面對的是一個班級的欺凌的時候，你會發(fā)現(xiàn)無論你做什么，你得到的結(jié)果都是一樣的。

這大概就是我為什么在電影院哭的跟傻子一樣的原因。我曾經(jīng)也算是校園欺凌的受害者，可能我那些同學(xué)不會覺得吧。初中三年，我跟同學(xué)大部分的維持交流是他們問我借小說以及考試對答案的時候。我玩的還可以的女孩子是后來的轉(zhuǎn)校生，她跟我說她就聽到我當(dāng)時以為是朋友的女孩子說她只是在利用我，她其實很討厭我。當(dāng)時班上的男生還有個別幾個當(dāng)面嘲諷我?？赡芩麄兌疾挥浀昧?。他們的印象可能到現(xiàn)在還覺得是我太討厭。初中三年，我的愿望是離開這個學(xué)校。高中第一年，很尷尬的是同班同學(xué)中有個男生是初中同學(xué)。班級群里別人嘲諷你“班花（全班最丑的那個）”，我本來玩的好好的新同學(xué)為了和我劃清界限看到我就罵難聽的綽號，但是其實我根本沒有跟她有任何矛盾?，F(xiàn)在這些話打出來才短短幾行字，卻概括了我四年的讀書生涯。高二分班的時候，我安安靜靜，不過多跟別人交流，小心翼翼不敢惹別人。大學(xué)才開始慢慢恢復(fù)本性。其實自己現(xiàn)在回過頭想想那段時間，特別的壓抑，有的時候很想去死，朋友都覺得我脾氣特別古怪，特別敏感。直到現(xiàn)在部分的性格還伴隨著我。

而我到現(xiàn)在都無法釋懷的這些事情，別人不會理解。他們可能真的覺得就是圈子不同，無法強融。但是那四年感覺度日如年的日子，以及跟別人日常交往的自卑感和小心翼翼，都有部分一直融合在我的骨子里。

這部電影，我最想說的人物不是易遙，不是齊銘，而是唐小米。電影豐滿了這個角色，她的陰暗，她的虛偽，小心翼翼，真的就是在校園霸凌下產(chǎn)生的極端性格。易遙第二次撞見她被霸凌，她害怕易遙告訴別人時的情緒，我能理解，她是害怕現(xiàn)在的同學(xué)會變得跟以前的同學(xué)一樣，而她知道那個女孩從樓上摔下去的那刻，她的內(nèi)心也會動搖，也會害怕，她終于意識到她從受害者變成了加害者。

悲傷逆流成河不能說是很好的一部電影，但是是一部很有誠意的電影，它將校園霸凌這個一直存在的現(xiàn)象擺在眾人面前，讓所有人面對它。

我希望所有的孩子都可以被溫柔對待，所有的孩子都可以溫柔對待別人。

悲傷逆流成河觀后感【篇9】

昨天看了個電影，電影的名字是《悲傷逆流成河》，怎么說呢，這個電影沒有大牌，也可能是我根本不認識大牌，反正，劇情挺狗血的。

悲傷逆流成河，還真是逆流成河啊，這個電影演的看起來確實挺悲傷，看到半截的時候，都想關(guān)掉電視了，因為實在是太悲傷了，我感覺我是一個比較感性的人，隨著我年齡的增長，我越來越看不得這種悲傷的劇情了，可是，還是堅持了下來，看完了整個電影。

這部電影講的是學(xué)校力的暴力，當(dāng)然，它也摻雜了很多社會現(xiàn)實。電影的整體色彩是黑白的，這也襯托出整個電影的沉重和悲傷，這是更好的，可以替代的。

而說到校園暴力，我想每個人都經(jīng)歷過吧，就算沒有經(jīng)歷過，也見到過，我不知道城里的孩子是怎樣的，但我聽到過一些這些事，也包括一個親戚的孩子提起過，才十來歲的孩子是，上學(xué)帶著一把刀，就說看誰不順眼，就要拿刀捅，這還是個女生。。。哎。。

不說城市學(xué)校的校園暴力，我記得我小時候上學(xué)的時候也有這種，我記的上小學(xué)的時候，我們村子比較大，鄰村比較小，當(dāng)時響應(yīng)國家號召，然后就讓鄰村的孩子全部來我們村上學(xué)了，而人數(shù)上，也可以想象出來，這種事情肯定是人數(shù)懸殊的。

我記的當(dāng)時我們村東頭的幾個人，玩的比較好，看一個鄰村的比較老氣，就經(jīng)常欺負他，比如突然推他一下，打他一下，拿著火機電打火電他一下，如果說，這種都很正常，開玩笑，也能說的過去，我們小時候也可能突然開玩笑推他下，嚇?biāo)幌?，可是一般結(jié)果都不是這樣的。

后來，他們開始像那個人一樣要錢，說他欠別人錢，讓他們把錢從家里拿回來，這一直不清楚。他們經(jīng)常包圍他嚇唬他，打他。我認為這是校園暴力。

在我的印象中，他不可能每天都有錢。至于錢的**，我不猜。

這個人后來變得很暴戾。雖然他很誠實，但我能感覺到他的憤怒和悲傷。我能感覺到他內(nèi)心的絕望。我不知道是什么感覺。。。因為我畢竟沒有親身體驗過。

后來，畢業(yè)了，我不知道他的去處，但我感覺，他是恨這個學(xué)校的人的，他對于這個社會是沒有什么感覺的，我不知道這段時光對他的影響怎樣，但我想，如果是我，我是永遠不會忘記這段時光的。

悲傷逆流成河觀后感【篇10】

《悲傷逆流成河》是郭敬明筆下的小說，這本小說是在挖掘讀者的淚腺，僅僅從《悲傷逆流成河》這個題目就能讓所有人大概猜到結(jié)局，區(qū)別只是在于身為讀者的我們，只能揣測的永遠只是一個模糊的大方向。

《悲傷逆流成河》主要記述了女主人公易遙和男主人公齊銘，一開始住在上海的某個弄堂里，易遙的媽媽是個妓女，她的爸爸拋棄了她們母女倆，齊銘是一個尖子生，他的媽媽待他很好，但易遙的母親對易遙不怎么好，總是打罵她。易遙和齊銘還是同班同學(xué)，齊銘是班長，但易遙卻是一個成績不太好的普通學(xué)生，班里的同學(xué)總是搞惡作劇一般對待易遙，班中的唐小米，處處與她作對，唐小米是副班長，她喜歡班長，她以為易遙喜歡齊銘，所以唐小米和易遙成了冤家，最后易遙接受不了這世界對她的不公，就結(jié)束了自己的生命。

在書中女主人公易遙，無疑是書中最大的亮點，這個女孩子的身世遭遇影響著她此時的個性，而此刻的個性又為她將來的人生旅途中不可平穩(wěn)埋下了伏筆，在她每句嘲諷似的對話或什么都無所謂的句子后，已經(jīng)留下足夠醞釀悲傷的空間，易遙是一個在他人的面前越是挺的直腰，就有夜晚睡覺時哭得越深的夢。

這本書用王子型的男生和灰姑娘型的女生寫出了人性黑暗裸露在外的嚴(yán)酷，在書中能夠讀到已經(jīng)浮出水面的黑暗，遠遠的就和一貫的王子救公主脫離了關(guān)系，更多的成熟化和成人化的劇情，讓作者覺得狗血。更多的，成熟化后，成人化的劇情擺開在我們面前的有時會是不忍想象的場面。而最可氣的便是在強大的寒冷氣息中，又會時不時送上一縷溫暖，變成伏筆，只等到時機一到，就在落差間賺的人的鼻涕和眼淚。

這本書不是沒有浪漫和美好，他們總是散落在各處，帶著那么明顯的預(yù)謀心來暗算，只要你曾經(jīng)有一時被這些欺騙，萌發(fā)出向上向往的心情，那么結(jié)果自然是毋庸置疑的，但爬得更高，摔得越痛，我們都戰(zhàn)勝不了悲傷。

我對易遙的自殺充滿無奈，覺得她不應(yīng)該怎么沖動而不計后果，這個世界還有許多人在關(guān)心自己，要為自己愛的人和愛自己的人，至少要為他們而活！

悲傷逆流成河觀后感【篇11】

“等風(fēng)雪吹過，留我冰霜一朵，讓我記得世界寒冷，但你溫?zé)崛绾??！?/p>

——題記

齊銘的銘不是明天的明，顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘更不是相信的相，易遙的遙卻是遙遠的遙。

故事要從一個高中女生易遙說起，她生活在一個本不富裕的單親家庭，與媽媽相依為命。然而一墻之隔的鄰居齊銘，卻與易遙生活在一個迥乎不同的環(huán)境之中，齊銘就如同冬日暖陽般的存在。這兩個不同世界的人，在小小的弄堂里一起長大，易遙在學(xué)校里遭人歧視，但齊銘一直向她伸出援手，盡管如此，易遙還是因為不幸染上一種婦科疾病成了同學(xué)茶余飯后的談資，肆無忌憚的欺凌對象，成為了全校同學(xué)的頭號公敵。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者。

夸獎的話可以脫口而出，詆毀的話要三思而后行，每個人都覺得我只是輕踩一下，但千軍萬馬踩過。雪崩的時候，沒有一朵雪花是無辜的?；钪?，成了她最大的痛苦，沒有人幫助她，沒有人信任她，連好友齊銘也毅然決然的選擇與眾人一起唾棄她?！八烙惺裁春门碌模钪磐纯嗄?，人為什么要選擇活著”，終于在集體同學(xué)的排斥和惡意揣測之下，易遙選擇了自殺。

同為受到校園欺凌的唐小米，卻要加害于易遙，一個沒有溫度的地方，是人心的冷淡，那里的惡魔，叫欺凌者。

“你生活在有光亮的地方就覺得全世界都是光亮的”“仙人掌做不了花沒辦法讓人捧在手心里”“苦的越久越不知道甜是什么了”沒了明天、希望和相信，剩下的只有遙不可及。

白晝的光，豈知夜色的深，若你在黑暗中久了，你都不知陽光是何物。一只野獸受了重傷，可以躲進寂靜無人的山洞里，獨自舔砥傷口，繼續(xù)堅強的活著，但一旦有人關(guān)心它起來，它就受不了了。

生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠，只有看到美好的東西才想要靠近。

這世界從來不缺少理解，只是缺少感同身受，針不扎到你身上，你永遠不知道有多疼。易遙在跳河前，迎著冷冽的風(fēng)，她將自己所受的委屈，欺辱一樁樁地說了出來：紅墨水一瓶瓶的往身上丟，被人當(dāng)眾嘲笑，從天而降的冷水潑在一個少年氣焰旺盛的身上……

易遙跳河的時候，老師攔得住齊銘，但攔不住顧森西，所有人喊的是顧森西快回來，卻沒有一個人喊易遙快回來。最后顧森西跳進海里救易遙的時候，好像一瞬間明白了一句話，如果全世界都拋棄你，我就為了你與全世界為敵。

“愿每個青春都可以被溫柔以待”，“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方”。

希望世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。

悲傷逆流成河觀后感【篇12】

干凈的少年，孤獨的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動不已卻無人接聽的手機，匕首般的語言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她……

這部小說不知是寫幾個人的故事，也許是寫那個可憐女孩易遙，還是寫那個以往肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄妹。

對于不一樣的人我有不一樣的觀念，對于易遙，我十分同情這個可憐女孩，她就應(yīng)當(dāng)和齊銘在一齊，并且也不需要在乎其他人的話，畢竟齊銘相信她。對于齊銘，我認為你錯了，你錯的大錯特錯，你不該和顧森湘在一齊，易遙那么愛你，真不明白你怎樣想的，還有你最終為什么不聽易遙的解釋，雖不清楚到底是怎樣回事，但我想你應(yīng)當(dāng)相信她，不僅僅傷了你的心，還害死了兩個那么愛你的女孩，易遙和顧森湘。對于唐小米，我認為你很壞，易遙沒做過對不起你的事，可你卻時常刁難她，侮辱她。對于父母，我沒什么可說了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對于顧森湘和顧森西，你們就不應(yīng)出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘易遙，可是沒有你們，又怎樣會有悲傷逆流成河呢

悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會流經(jīng)你的整個身體，你會是什么感覺？甚至已經(jīng)超過了感覺的范圍，它會一點點擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會明白你當(dāng)時在干什么，它會在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動，它才肯死去

我曾可笑以為世界是完美的，但由于思考這項功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個世界處處充滿了悲傷，這部文章正是我們生活的寫照

她以一個必輸?shù)姆椒?，證明自我的無辜，而代價是生命，如果那個男孩能有再多一點點的信任，杯具不會再次發(fā)生，悲傷的河流也會漸行漸遠，來的將是個平和的生活，造成錯誤的原因僅有一個念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。

如同以往他和她在同一個屋檐下，一齊開心，一齊歡笑，而如今它的到來，使他慢慢被離開的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點點放棄

如果我將來沒有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會在那個世界放棄我的時候，慢慢松開了手...

悲傷逆流成河觀后感【篇13】

清晨溫暖的陽光照在潮濕陰暗的弄堂，還是如往常一樣，齊銘的母親準(zhǔn)備好早點等待著遲起的齊銘，易遙準(zhǔn)備好早飯等待著母親吵吵的辱罵。

兩個命運完全不同的人，卻是要好的朋友。

齊銘和易遙，他們在不同的起點，但最后，卻回歸到同一個終點。

死亡。

易遙是命苦的。

父母的離異，母親的辱罵，對他人的輕信，唐小米的嘲笑，齊銘的誤解，最后，對生活的絕望，她選擇了痛痛快快的離開了人世，離開所有的侮辱，嘲笑，去那個春暖花開的天堂。

最后，齊銘也離開了。

因為壓力，因為壓抑，也因為，顧森湘和易遙的離開。

都離開了。

這就是故事的結(jié)局。

我不知道這個結(jié)局算不算的上完美，但是，這就是結(jié)局，沒有任何后續(xù)。

一個不知是喜是悲的結(jié)局。

一個極端的結(jié)局。

郭敬明說他的小說就是這樣，人物太多了，最后，統(tǒng)統(tǒng)死掉，留一個人來收尾。

倫理，愛情，嘲笑，所有一切可以在現(xiàn)實中找到影子的東西，都在這里一一呈現(xiàn)。

弄堂里長舌的婦人，人前人后的不一，因為易遙母親的丑事嘲笑易遙，因為易遙和齊銘的關(guān)系，說齊銘這樣那樣。

易遙倒是想的開，無所謂。

本以為找到了可以依靠的人，沒想到，竟然是個騙子，而且，還懷上了他的孩子。怎么辦？打掉！只有打掉。

可是，被唐小米看到了。

做好最壞打算的易遙在學(xué)校并沒有看到唐小米說自己，可是，自己的丑事卻毫無遮掩的展現(xiàn)在大家的面前。

哈哈，原來，糟糕的事情在這里啊。

可是，為什么，想做壞人卻不忍心，到最后，還是落了個不好的名聲。

哼，人人都說世界是公平的，為什么沒有半點體會呢？

哈哈，可能是我的運氣不好吧。

生計，一切都是為了生計，原來，為了生計，媽媽才會讓自己去干那樣的事情，原來，一切的辱罵都只是為了我的生活，原來，她一直是好的。

誤會，是啊，齊銘和顧森西都誤會我了，可是，為什么沒有人聽我解釋？為什么，沒有人相信我。

我已經(jīng)很好很好的想要做個好孩子了，可是，為什么那些人的嘲笑還是不絕于耳呢？

哈哈，原來這個世界就是這個樣子的，無論你做多大的改變，別人也只記得以前。也許，只有當(dāng)我死了，才可以擺脫這樣的命運。

是啊，也許，只有死了。

哈哈，終于，在死之前，我感受到了飛的感覺的，哪怕，只是這么一瞬間。

哈哈，天堂，我來了。

一個16歲的小孩，我，在這里，我不敢說我已經(jīng)看透世界了，但是，看透一半還是有的。

擁有窮人家不知道是好的還是不好的遺傳，我很早的懂事了。

我真的很希望自己是那么的不懂事，可以一臉的茫然的問媽媽，為什么這個阿姨平時對我們挺好的，而現(xiàn)在卻在說我們的壞話呢？可以不知道生計的辛苦，生活的艱辛，可以對著媽媽撒嬌的說，媽媽，我要這個，可是，我懂事，而且是異常的懂事。

我知道，別人在背后說我們壞話是因為我們比較窮，而他們，只是比我們富那么一點點而已，我知道，生計的艱辛，我知道，那張笑臉的背后蘊藏著多么辛酸的淚水。我也知道，我要的東西，也許要讓他們再辛苦上一個月。我也知道，無論別人對他們多么的嘲笑，他們還是會笑著，因為，別人是上帝，是供我們吃穿的上帝。

以前，不懂事的我，總是會為他們嘲笑我和我的父母而生氣，也許，我還會沖上去，和他痛痛快快的吵上一架，可是，現(xiàn)在，我不會了，因為，他們是上帝。我的吵架只會讓父母的熱臉再多去貼幾次他們的冷屁股，在他們嘲笑的時候，一言不發(fā)而且還笑著應(yīng)允。我在生活中一點一點將自己的銳利壓沒在現(xiàn)實的生活中。

我不知道這是好事還是壞事，但是，我知道，這樣可以讓我在這個世界上立足更長的時間。

哈哈，還是為了生計?？墒?，有別的辦法嗎？

朋友說，社會就是這么的現(xiàn)實，我知道，她沒有說出來的話是，就是這么現(xiàn)實，你有錢，你長的好看，你就可以活的瀟灑些，可以活的自在些，你沒錢，又長的不好看，對不起，你就只能這樣卑賤的活著。

是的，卑賤的活著。

這似乎是社會的一種潛規(guī)則，從古到今，從未更改。

而且，達官貴人似乎又總是比窮苦老百姓活的長久些。

世界又是這么的無奈。

可是，我們依然沒有別的辦法，我們只有努力的走，努力的做，努力的讓自己的臉皮變的更厚。

而這些，只是為了不讓我們受到傷害。

只要世界在繼續(xù)，那么，不公平就在繼續(xù)。

那些長舌的婦人，就因為她們的丈夫還在身邊，就因為她們的孩子還好好的讀書，豈不知，一起的罪惡正在暗地里進行。而她們，在光天化日下，明目張膽的扼殺了一個鮮活的生命。就這樣，她們還在不時的安慰自己，自己是對的，他們是該死的。也許，他們就只差告訴別人，看，我多偉大，為祖國除了一個禍害，其實，他們除掉的只是自己的眼中釘而已。

當(dāng)自己最親的人已經(jīng)離開了自己，當(dāng)自己最好的，最在意的人告訴自己，我不再信任你了，我要離開你，拋棄你，你是個壞孩子，再見，不，是拜拜了。那，生活還有什么意義，真的，失去了最重要的東西，就算是活著，也只是行尸走肉而已，還給國家增加了負擔(dān)，有什么意義，還不如去一個夢想中的地方，也許，那里的生活會更好。

生活的意義是什么？我不知道，只知道，生活的形式是，每天早上吃著母親做好的早點，背著母親買的書包，走向母親選擇的學(xué)校，學(xué)著母親買的課本，然后騎母親買的自行車回母親給自己收拾好的房間，在母親給自己買好的本子上用母親買的筆寫著一些有用無用的東西。原來，我一直為別人活著啊。哈哈，生活有什么意思啊？離開了，離開了，是啊，到離開的時候了，世界，再見！

清晨溫暖的陽光依然每日照著潮濕陰暗的弄堂，但是，弄堂里的那戶人家的燈再也亮不起來了，而那些長舌的婦人，也失去了一個有趣也無聊的話題。

悲傷逆流成河觀后感【篇14】

王振潤“逆流成河”，百度有云：水倒流回去匯集成了河，形容一種對歲月流逝的悲傷意境。乍看影片名，尚未及登堂入室，一股濃重的悲傷感便撲面如來。

主人公易遙，是悲劇的源頭。盆花還沒來得及開花，就遭遇了突如其來的暴風(fēng)雨和寒流，早早凋謝。

每個人的謠言和批評都導(dǎo)致了易瑤驚天動地的生活，他也遭遇了同學(xué)們的欺凌甚至暴力。沒有人關(guān)心她，沒有人關(guān)心她，沒有人想和她交朋友。顧森西的出現(xiàn)確實給了一遙黑暗生活中一絲曙光，也教會了她如何反擊那些讓她看不起她的人。

但很快，由于唐小米的原因，顧森西的姐姐顧森香被誤殺。易遙的天空，又迎來了暴風(fēng)驟雨。在那一刻，沒有人選擇相信她，同情她，即使是齊銘，一個從小一起長大的伙伴，在她小時候以各種方式照顧她。

易遙最后選擇跳海自殺的方式，來證明自己的清白。在易遙看來，只有選擇這樣一種方式，才能讓那些她不慚愧的人記住。

在我們的生活中，類似的故事每天都在上演，但我們從來沒有注意到它們。大家似乎都太冷漠，或者不以為意，為了不成為被孤立的那一個，可不負責(zé)任的事便肆無忌憚、任性妄為，充當(dāng)屏幕背后的鍵盤俠，流言蜚語的始作俑者。一味輕信他人的只言片語和自身的道聽途說，尚未探知事實真?zhèn)危退奶幵熘{生事，這不就是每天在你我身邊上演的冷熱暴力嗎？

我的身邊，也曾發(fā)生過這樣的一幕，只是故事中的女主角，沒有電影中的易遙凄慘。因為她的家庭，她被全班同學(xué)孤立，成了一個大笑話。在她十幾歲的時候，沒有人想成為她的玩伴。大多數(shù)人都喜歡捉弄她。

在這期間，沒有一個人為她挺身而出，即使有個別同學(xué)想幫忙，也礙于群體力量而不敢輕舉妄動。只能遠遠地、不安地看著她備受欺辱。最后，那位姑娘轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道后來的她過得怎么樣了。

也許像易遙一樣，她永遠不會忘記自己的經(jīng)歷，誰又能記得曾經(jīng)被孤立和欺負的她呢？

我不知道什么時候開始，人與人之間的交流只是膚淺的，往往是根據(jù)一個人的外在形象特征或家庭背景來判斷一個人的性格和成就。當(dāng)我們面對弱勢群體時，更多的人只是在身邊或默默地。本可以選擇施以援手，但礙于人類的天性，“趨利避害”，不愿惹禍上身，便也無甚舉動。

正應(yīng)了那句話，針扎不到自己身上，真的不知道有多痛。就這樣任由時間流逝，事態(tài)發(fā)生，即便事后悔悟，但也僅是三五天掛懷，日后便煙消云散了。

在這個快節(jié)奏的時代，溫暖你我的東西不在少數(shù)，但讓人感到寒冷的東西也很常見?？萍籍a(chǎn)品的普及，拉近了人們之間的距離，但真誠卻越來越被阻隔，每個人都在自己身上貼上了層層標(biāo)簽。就像一個面具，下面是冰冷的心。

隔著屏幕說著花言巧語，見了面卻寡言少語。我們丟失的不僅僅是社交能力，還有一份坦誠相待的真心。

悲傷逆流成河觀后感【篇15】

在播出的這么多電影中，令我感觸最深的一部是《悲傷逆流成河》。從這部電影的名字就可以看出它是一部很悲傷的電影?！侗瘋媪鞒珊印分v述的是一個學(xué)校的多組校園欺凌事件，打破了5位主角本應(yīng)該美好的青春校園生活。

電影中的齊銘清俊帥氣，是人人稱頌的優(yōu)等生，而易瑤卻是大家口中的賠錢貨。兩人一同長大，感情很好。而自從轉(zhuǎn)校生唐小米出現(xiàn)之后就發(fā)生了天翻地覆的變化。顧森西陽光開朗他的出現(xiàn)給了易瑤一絲曙光?？申幉铌栧e，顧森湘出現(xiàn)的意外卻將易瑤再次推入黑暗。

易瑤是這部電影的主人公，也是校園欺凌的受害者。易瑤的家庭條件不是很好，她由媽媽一個人撫養(yǎng)長大。她一直被人說成是賠錢貨。她的母親靠給別人按摩來掙錢養(yǎng)她。為了保護她，她的媽媽把的東西藏起來。可是令人沒有想到的是，母親的一個客人用了易瑤的毛巾，害她染上了一種病。在當(dāng)時，易瑤是孤獨無助的，她得了病，不能和母親說，但又必須去治病，只能向媽媽要錢。本來已經(jīng)很無助的她，卻再次遭到心靈上的重擊，同學(xué)唐小米發(fā)現(xiàn)了她的秘密，并把這個秘密公之于眾。從這之后，易瑤就變成了一個人見人躲的瘟疫，就連她從小玩到大的好朋友齊銘也不相信她，她也因此受到了同學(xué)們的各種暴力，謾罵。

齊銘可以說給易瑤帶來了歡樂，他對易瑤像妹妹一樣，給她零花錢，為了給她治病偷父母的錢，易瑤很感動，但她也知道齊銘和她不是一個世界的人，他值得更好的人?？杉幢闶侨绱?，最后傷害她最深的卻偏偏是齊銘。易瑤相信齊銘，依賴齊銘，可齊銘卻在易瑤最需要幫助的時候質(zhì)疑她，不幫助她，甚至幫別人傷害她。

然而與齊銘恰恰相反的一個大男孩顧森西卻拼命的對易瑤好。顧森西在電影中說過我叫顧森西，西是太陽從西邊出來的西。顧森西是一個很陽光、很開朗的大男孩，他的出現(xiàn)給易瑤帶來了曙光。在易瑤被別人罵的時候，在她被別人欺負的時候，是顧森西保護她，教她反擊，而不是一味忍讓。只有顧森西真正的懂她，理解她，為她好。

唐小米是劇中欺凌易瑤的主要人物。俗話說可憐之人必有可恨之處。唐小米讓人恨，但她其實也是校園欺凌的一個受害者。她為什么轉(zhuǎn)學(xué)呢？她為什么要欺負易瑤呢？那是因為她在轉(zhuǎn)學(xué)前也是經(jīng)常被人欺負，被別人潑奶茶，被人勒索要錢。而不巧的是，這些都被易瑤看見了，她最懦弱、最不堪的一面都暴露在了易瑤面前，為了掩飾自己的不堪，她一直欺凌易瑤，最終毀了易瑤，也毀了顧森湘。

說起顧森湘，她和顧森西是一對關(guān)系很好的姐弟，都很開朗陽光，學(xué)習(xí)成績也很好，和齊銘被同學(xué)們稱為金童玉女，最后卻因為齊銘的喜歡被誤殺。

看完這場電影，全場一片沉悶。是啊，一些人永遠不會意識到自己做的事對別人有多大傷害，永遠也不會承認自己做過的事情有多么惡毒。劇中對易瑤好的只有她的母親和顧森西。在看到她媽媽帶易瑤去看病的那一段，我哭了。誰說易瑤的媽媽不愛她？易瑤的媽媽是世界上最愛她的人。在那一刻，我體會到了母性的光輝和偉大。我真的很心疼易瑤，花季一樣的年齡，卻承受了這么多，就像易瑤所說苦得久了，都不知道甜是什么。仙人掌做不了花，沒辦法讓人捧在手心里。易瑤的一生是不幸的，最終她在人們的逼迫和誤解中自殺。

現(xiàn)實中也有很多這樣的例子，當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場名為玩笑的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者

愿所有人的青春，都能被溫柔以待！