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美德小學作文

發(fā)布時間:2023-11-06

美德小學作文。

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平,通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達出來,寫作時,可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,有那些值得大家分享的作文呢?有請閱讀小編為你編輯的美德小學作文,希望能為你提供更多的參考。

美德小學作文 篇1

為什么我要說美德呢?因為我覺得美德是一種精神,是一個個能啟發(fā)別人的故事……接下來,就由我來給你們講兩個美德故事吧!

一、有一次,我在乘公交車,一個老奶奶在中途上車了,只見她拄著拐杖,一瘸一拐的上車了。以我這種比較膽小的人來想:去不去幫助她呢,如果去幫助了。被其他的人認為我是故意去做所謂的好人好事,想被人家表揚,怎么辦呀?我正在糾結(jié),突然一個急剎車,老奶奶踉踉蹌蹌的差點倒在一個叔叔的身上,那個叔叔討厭的說:“走!走!滾旁邊去?!边@時我的心里就像有兩個人和我說話,一個說:“你忘掉老師說的要當雷鋒好少年了嗎?快去呀!”另一個說:“車上這么多大哥哥、大姐姐都在,他們不讓我干嘛讓?。俊本驮谶@時,一個小女孩站起來說:“老奶奶你過來我這個邊坐?!蹦棠套讼聛?,而讓小女孩坐在了她的腿上,她們臉上都洋溢著幸福的笑容,而這時的我慚愧極了,人家比我小,都能發(fā)揚尊老愛幼的美德,我以后一定向她看齊的!

二、一次上美術(shù)課,我的剪刀沒帶,何亞楠說:“你用我這個吧?!闭f完,便把一個粉紅色的剪刀給我,上美術(shù)課了,老師講解完,便叫自己動手制作。老師早教室里走來走去,走到何亞楠前面,皺起了眉頭,不一會就呵斥起來:“何亞楠你怎么上美術(shù)課不帶剪刀?!边@時的我才知道何亞楠就帶了一把剪刀,還借給了我,那是的我感動了,為有這么一個好同學而感動,更為她的樂于助人的美德感動!

你們看生活中處處存在著美德,我會繼續(xù)發(fā)揚美德,也讓每個人都能感覺到美德是處處存在著的。

美德小學作文 篇2

法國藝術(shù)家羅丹說過:“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒錯,美,每天你我身邊,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

中華民族是一個有著五千年歷史的民族,他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個人成功必備之物,只有它才會引領(lǐng)著千千萬萬的人走向輝煌,把五千年的歷史傳承。

比如美德就是尊老愛幼,就是愛護環(huán)境,就是幫助同學......

它就像春雨滋潤每個人的心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑,對病人的祝福,諸如此類。

可我們做到的又有哪幾點呢?

最美司機吳斌,當炙熱的剎車片打中他的腹部時,我們的心也緊張起來,而他考慮的不是個人的安危,他剎車,拉起手剎,打開警示燈......當他忍著劇痛,做出這些事時他會怎么想。是他用司機的美救了一車人,卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市,轟動了全國。

美雖然是好,但對他來說代價太大,可他卻依然做出了自己的選擇。

“你所站立的地方,正是你的中國。你怎樣,中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗?!边@句話說得真好,說出了許多中華兒女的心聲。

弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長,我們要奮發(fā),我們要努力。國家為我們鋪好了學校的路,而中華民族的美德卻要我們傳承,沒有美德的人不會高尚的,只有在我們的心中播下美德的種子,這個種子才會生根發(fā)芽,最終成為參天大樹。

美德小學作文 篇3

在生活中都會有一些意想不到的事情,可以讓你學到很多做人的道理。

一次,我和媽媽乘坐公交車去五堰。在車上,別說坐了,人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車上的扶手,一手摟著我。此時此刻我真希望有個位子坐。正好,我旁邊的一位阿姨站了起來,我心中大喜:總算有位子了!可就在我準備走過去時,一位陌生的大哥哥一下插了進來,擋在我面前。我只好停下腳步:“這么大的人還和我搶位子,羞不羞?!?/p>

我朝媽媽看了看,她今天倒沒有發(fā)火,只是皺了皺眉頭,繼續(xù)摟著我。也許,大人們的心胸開闊吧!

我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望,咦?他怎么不坐下?還一個勁地向我身后招手:“來吧,這里有位子,快來坐,快來坐呀……”我回頭一看,一個年齡和他差不多的`女孩子,穿著時髦的衣裙,拼命地往里擠,嘴里還喊著:“謝謝!請讓一讓,請讓出一條通道吧!”“這位大姐姐真是的,怎么這么霸道!”我這樣想著,理都沒理她,還不滿地對大哥哥說:“我都讓你了,你還要干什么?”他沉默了一下,輕輕地對我說:“對不起,你看后邊?!?/p>

往后邊一看,我大吃一驚。幾個中學生正用身體擋住潮涌般的人群,讓出一條通道,保護著一位孕婦?!鞍?!”我恍然大悟。他們是一群助人為樂的好學生,有著一顆火熱的心。我立刻轉(zhuǎn)過身去,也加入了那些中學生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對,大家會心一笑……

多感人的一幕??!難道我們沒有意識到,我們每個人時刻都生

活在“一方有難,八方支援”的大家庭里嗎?這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德代代相傳,發(fā)揚光大。

美德小學作文 篇4

品德,是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德,他們的行動點亮了這個世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著我前行。

還記得在一次休假的時候,我和爸爸一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧??墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。在公交車的后面,有一個十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?經(jīng)過多次的思索,最后他做出了一個明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說:“阿姨,你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。這個孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學習,將這種良好的品德傳承下去。如果這個世界上,人人獻出一點愛,整個社會會更加美好。

美德小學作文 篇5

“只要人人獻出一點愛,世界就變成夸姣的人間……”是的,這首歌唱得真好,不錯,我的確碰到過這樣的事情。

那是一個禮拜六,爸爸允許我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥?。店里,人群熙熙攘攘的。我辛辛勞苦地選了一張桌子坐下來,我環(huán)顧周圍,發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學生梳妝的女生,看上去像是在讀高中。

兩個女生長得眉清目秀,一個梳著馬尾巴似的頭發(fā),一個理著男式的蘑菇頭。只見她點了兩份套餐,正在細嚼慢咽,很斯文的樣子。

這時,我又發(fā)現(xiàn)飯店的門口站立著一位老大爺,他左手拿著一個菜盆,右手拿著一雙筷子,他穿的并不是很襤褸,不像乞丐的樣子,他的眼睛樸重勾勾地看著對面的兩位女生在津津有味地吃著。忽然,那兩位女生停了下來,望著站立在店門口的那位白叟,那兩位女生對老大爺招了招手,示意他進來。當白叟來到了飯桌前,兩位女生把套餐推給了那位白叟,表情不喜不怒,也沒有說半句話,只有默默地一些動作。老年人把兩份套餐倒進了菜盆里,站在店門口風卷殘云起來。而兩位女生沒有再點菜了,聊了一會兒就走了。

我看到了這一幕,想到了:當今社會貧富差距大,固然擁有心靈夸姣,品德高尚的人少,但是這兩位女生是品德高尚、心靈夸姣的人。她們不但尊老愛幼,而且還助人為樂,我覺得我們應(yīng)該向這兩位女生學習!

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