學習委員工作總結。

你有沒有聽說過范文呢？在書寫文件時，通常需要花費大量的時間和精力，當我們在寫作時感到迷茫時，通常會閱讀相關的范文。通過模仿范文的寫作風格，我們能夠提高自己的寫作水平。今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家?guī)砹艘黄P于“學習委員工作總結”的文章，希望這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

學習委員工作總結【篇1】

轉(zhuǎn)眼，這個學期即將過去，就本學期我在學習方面所開展的工作作總結報告。本學期總體來說，同學們學習均積極上進，盡管有個例不愛學習，并且也有同學遲到、曠課等現(xiàn)象，但最后都回到學習上來，努力學習，補回漏掉的知識。

作為學習委員，我的工作大概有以下幾個方面：

一、收交作業(yè)，監(jiān)督學習。

這是個基礎而繁重的工作。大學里，個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對工作都非常重視，所以，我能做的不是強制他們完成作業(yè)，我也沒有這個權利，我只能催促他們，一次次一遍遍地。所以，我認為基礎的工作，只要用心，也會成功。

二、學風建設，互相進步。

我們班平時的學習氛圍還是比較不錯的。如：陳小芳、李燕、宋志超、蔣立、江依

軍等同學均學得不錯，并且，蔣立、宋志超、李燕還代表本班參加了專業(yè)知識競賽，取得了不錯的成績。到了臨考的時期，同學們更加積極熱情，不用老師督促，自己認真完成考試題目，并且會主動去問老師。我想一個班級要做好，并不是一個人或幾個人的事，當班上大部分或全部的同學都認真做好，班級才會做得更好。

三、班級考證，一起努力。

關注班級考證的事，大學里會考各種證書，而我則是幫同學考證的事報名，并在培訓課時通知和考試時通知等。盡管收錢報名的事繁瑣，但我做的輕車熟路，我認為這些事鍛煉了我，也提升了我，有幫助了同學，是一舉兩得的好事。

作為學習委員，我想就是相當于老師與同學們的信息員，發(fā)布和收集各類學習信息。及時準備的通知同學們，而更需要謹慎處理地問題，如：計算機等級考、補考重修、英語三級過級考試等等，因為如果出錯，會影響一部分同學。所以，我認為不管干什么，責任心最重要。而做了一年的學習委員，看了許多，體驗了許多，也學到了許多，在大學里選擇做學習委員，對自己來說是一種嘗試，而作為學習委員時對這份工作多了一份理解、尊重與擔當。

最后，希望ｘｘ班永遠團結、強大、積極向上。

學習委員工作總結【篇2】

驀然回首大一已將近尾聲，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現(xiàn)。自從進入湖南化工職業(yè)技術學院，進入化工1112班，我學到了很多，也感受到了很多?，F(xiàn)在，還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現(xiàn)就這學年的工作情況向老師作如下匯報：

大一第一學期，在全體同學的支持下，在代班和輔導員的指導下，我從自身的責任做起。

首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。

其次，培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：

收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學安排。再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回復，現(xiàn)在我更加注重自己的學習情況，力爭做一個讓大家信服的學習委員。

總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:

有的時候得不到大家的響應，大家有點不積極主動支持我的工作；還有和輔導員以及各位任課老師的聯(lián)系不太密切，有時自己也會開小差，沒有控制好自己。

我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有化工1112班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

在大學這一個學期的學習中，我學到了很多！尤其是在做學習委員的一些事的時候！它能讓我學到一些從書本里學不到的東西！

在擔任學習委員這個職務的這幾個月里我做的有缺點，也很多！因為這個也是避免不了的，只能減少到最低！

我一直在盡力做好它，但是還是有不足！比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最后還是有人會說不知道！做這個工作沒有，只有更好！

老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的！同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽！我覺得，除了出勤問題我們班表現(xiàn)的都很好！沒有什么太大的問題！

對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生！可是這是我做學習委員必須要做的，不然對所有的同學都不公平！我想這個問題是我做學委這個職務的問題了！我明白，這樣也許很讓別的同學討厭我，但是我也沒辦法，這是我該做的！所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不為難我！這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實了！

在這個學期的學習和總結中我認識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒服，覺得這樣做，也就是你盡力為止，這樣的努力也是的，最有收獲的！這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒有質(zhì)疑，別人也認為你是正確的！這樣你的一件事就做完了！我始終堅信，有心做事才能做到更好！

學習委員工作總結【篇3】

本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自我。

本人在當學習委員期間，進取地為預備黨員轉(zhuǎn)正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

首先，我及時告知同學們?nèi)握n教師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科教師及教學秘書堅持聯(lián)系，幫忙教師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

其次，我進取鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。

再次，我協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一齊上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一齊交流學習經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫忙，構成互幫互愛的班級氛圍。

作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自我的學習習慣，規(guī)劃好每一天的學習安排，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。經(jīng)過一個學期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。

學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自我的自控本事和耐心。

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情景以及在學習中存在的問題。我要要求自我及時地去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

在接下來的學年里我將繼續(xù)擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協(xié)助教師完成教學任務，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，提高，卓越。

學習委員工作總結【篇4】

本學期雖然不長，我卻已經(jīng)是第二任學習委員了，剛剛擔任這個職務的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學沒有擔任過班委，經(jīng)驗也有些不足。雖然非常認真的去開會，向班主任匯報情況，但是到了落實的時候確實辦法不多，甚至有時候會忘記一些事情。比如第一次開會要求生態(tài)委員會成員第二天在報告廳集合，結果我卻忘記了這件事情，導致了生態(tài)委員會的成員沒有及時集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓，把學習委員的事務放在了心上，積極的落實開會的內(nèi)容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創(chuàng)辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動同學們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學期能把自己的工作做得更好。

生態(tài)委員會總結

學習委員擔任生態(tài)委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態(tài)學校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學們對“七步法”的掌握，還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起，發(fā)動同學們把班級內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報的，經(jīng)過大家的共同努力，我們學校被成功評選為國際生態(tài)學校。在完成了生態(tài)學校的評比后，我的事務也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強調(diào)后，班里的大多數(shù)人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大?？墒峭瑢W們對于廢瓶就不太重視了，許多同學喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調(diào)，爭取做好這一點。

給學校的建議

學校環(huán)保小屋的設計確實為回收提供了便利，但是有時候環(huán)保小屋前統(tǒng)計的同學卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統(tǒng)計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。

##結束

學習委員工作總結【篇5】

時間飛快流逝，大二上學期轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指間在學生會學習部工作也有了半年的時間。半年的時間，學到了太多的東西也接觸了更多的人和事，令我受益匪淺。從不適應到適應，從陌生到熟悉，回首走過的路，充滿了歡笑和淚水。

在這半年的時間里，在部長和副部長的帶領下，以及和其他委員的共同努力下，我參與了以下工作的落實。

活動類：（策劃組織）學期初的新老生交流會、模擬授課大賽、青春英語—自我魅力英語口語風采秀（主要負責）、文明考場交流會。

考試、證書、征文類：計算機等級考試準考證、等級證書的分發(fā)；四、六級報名的名單確認以及收費；補考名單的確認和分發(fā)；院級讀書心得活動征文的評選。

其他：自習室的查課、和諧自習室的布置、新一輪選課等等。

在這半年的工作中我學會很多充實了自己。比如：

1、如何從寫策劃書到組織到真正的執(zhí)行一項活動，如何認認真真徹底的組織一項活動。

2、學會了如何把繁雜的任務用更快更簡單的方法做得更好。

3、認識了團隊合作的重要性。

4、更重要的是充實了自己，鍛煉了自己，提高了自己的能力。

同時我認為我的工作還有不足。比如：

1、工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。

2、工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練

3、工作目標沒有完全達成。

半學期的工作已經(jīng)結束，在即將迎來的新的一年中，我將會繼續(xù)不斷努力，盡我的全力做好工作。每一年都有自己的進步，每一年都有自己的成長。相信我在新的一年中工作會做得更好，取得更圓滿的成功。

學習委員工作總結【篇6】

轉(zhuǎn)眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個接觸認識同學的機會而高興。

在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

學習委員工作總結【篇7】

從高中到大學，生活的各個方面都在起著變化。班干部，也許光從名稱上來看與高中時期無異。但其工作內(nèi)容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的變化。一個學期過去了，作為金融**的學習委員，筆者深刻地體會到了這些變化的存在。它們值得我們不斷總結，不斷回味，不斷反思。

一、本期主要活動情況：

1、在金融系**級學長們的主辦下，金融系全體**級新生與**級學生代表共同舉行了一次金融系新老生交流會。 **級的學生代表在大會上發(fā)言，就大一新生在學習，生活，工作中可能遇到的問題進行了解答，** 、 **級學生也進行了熱烈的自由討論。會后，**級學生代表留下了自己的聯(lián)系方式，將在日后的學習生活中繼續(xù)給予新生們幫助和指導。

2、配合英語課堂教學開展的一系列活動，是本期工作的重點，也是本班的特色活動之一。通過第一次“ Getting Close to Stephen Hawking ”主題演講，了解到了本班同學叫強的英語學習能力及濃厚的英語學習興趣后，本班的英語老師李麗君老師開展了各種各樣豐富多彩的課堂教學活動。從由“American Dream ”展開的話劇表演和主題深入討論，到金融系與物理教改試驗班共同舉辦的英語聽力競賽，再到學期末尾組織的介紹中外節(jié)日起源與慶祝方式的主題演講，這一系列的活動極大地豐富了英語課堂的教學手段，激發(fā)了同學們的學習興趣，最重要的是，在活動中，同學們的學習能力有了很大的提高，也很明顯地感受到了自己在英語學習方面所取得的進步，自信心也有了顯著的提升。

3、根據(jù)學校部分科目不進行期中考試的安排，在筆者的策劃安排下，進行了以高數(shù)作業(yè)為重點，同時總結上半期作業(yè)情況的期中作業(yè)情況檢查。由于時值期中，這次活動的主要目的在于提醒同學們不能在學習方面有所松懈，同時根據(jù)作業(yè)的完成情況給予適當?shù)莫剟钆c懲罰，以端正大家對于作業(yè)的態(tài)度。從檢查情況來看，本次活動的目的已基本達到，但同時也暴露出了部分同學學習態(tài)度欠端正，學習效果不佳的問題，在達到預期目標的基礎上，為后階段工作策略的調(diào)整提供了依據(jù)。

4、除上述活動外，本班的同學們在以學習委員為主的班干部的帶領下，積極響應3分部學習的號召，踴躍地參加了3分部舉辦的各項活動。在10月份的征文中，本班的稿件數(shù)量名列3分部商學院各班之首；“數(shù)學燈謎會”燈籠制作大賽中榮獲3等獎；在連續(xù)兩個月的月評中，本班在學習部的加分也穩(wěn)居3分部49個班的前10位。這一系列成績的取得，與班干部的組織領導和同學們的積極相應配合是分不開的。

二、感想，反思，總結：

如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受，莫過于“困難重重”了。

很顯然，作為學委，雖不要求一定是班里成績頂尖的學生，或是某某獎學金的獲得者，但是不掛科是最為起碼的要求。而更重要的是，如若自己的成績只屬平庸，進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信，難以使人信服。而大學學科的難度自然不言而喻，紛繁的高數(shù)和糾結的會計困擾著每一位金融系的學生。對于學委，自身對于成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那里，其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。

然而，最大的困難，則是進入大學以后大家心里的改變。大學往往強調(diào)人的綜合能力，這與大學生活之“小社會”的稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學，錯把“判斷一個大學生是否優(yōu)秀的標準已不單單是學習成績”理解成“一個大學生的主要任務已不是學習”。與高三相比學習態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠然，以一個高三學生的標準來要求一個大學生是可笑的。但是許多同學聲稱“已經(jīng)成年，應該自己管理自己”，卻并沒有表現(xiàn)出應有的自制力。當情況發(fā)展到已無法完成基本學習任務而班委出面干預時，又往往認為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學交作業(yè)的學委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”；又一些積極組織活動的學委被冠以“做味搞”（長沙方言“小題大做，無事生事”之意）的大名：這看似可笑，實則令人心寒。

在接到班長要求寫工作總結之時，班長曾要求每位班委附上下學期的工作計劃 。筆者在此因才能有限而省去了這一部分：一來筆者并無信心下學期能繼續(xù)擔任學委一職，只因本期工作確有諸多難以令人滿意之處；二來正如筆者在總結開始時所強調(diào)，變化是每位班委所必須警覺和重視的。既然沒有人能預料到下期的工作將發(fā)生怎樣的變化，將會有怎樣的新情況出現(xiàn)，那么所謂的“計劃”也就無從談起，而只能是“依變化求發(fā)展，在發(fā)展中解決問題?！币虼斯P者的.這份總結，不求能解決怎樣怎樣的問題，展示怎樣怎樣的功績，只希望每一位看過此總結的人，對于大學生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學習委員工作總結》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了學習委員工作總結專題，希望您能喜歡！