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假如給我三天光明讀書筆記(模板6篇)

發(fā)布時間:2023-10-28

假如三天光明讀書筆記。

毋庸置疑,當我們成為一名合格的老師時,我們需要對自己的教學方式進行交流與討論,而教育筆記有助于提高老師的教學能力和個人成長。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?也許"假如給我三天光明讀書筆記(模板6篇)"就是你要找的,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀書筆記(篇1)

最近,我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生僅有十九個月光明與聲音,在安妮.莎利及其他教師的幫忙關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他創(chuàng)造受教育的`機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界僅有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明――

第一天:我要透過”靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

假如給我三天光明讀書筆記(篇2)

海倫;凱勒,她在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望!她雖然是個聾啞人,但她從來沒有放棄過,她的堅強與不懈的努力感動了蒼天,觸動了大地,這讓她學會了讀書、做飯、澆花、寫信,正是堅強和努力使她成就了一番事業(yè)。yjS21.COm

假如我也是一位聾啞人,如果給我三天的光明,第一天我會用來感激,感激那些曾經(jīng)幫助過我的人;第二天,我會去大街小巷看一看,看看我生活過的地方,找找兒時的感覺,或者去公園玩一玩我沒玩過的,見見我沒見過的第三天,我要去看日出日落,去大森林中感受大自然,接觸大自然,聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲,摸摸郁郁蔥蔥的大樹。

可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華,但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜!海倫;凱勒曾經(jīng)說過:如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥,這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺,啞默會教會他更喜慕聲音。我沒有真正經(jīng)歷過這樣的生活,如果我經(jīng)歷一次,一定十分害怕,一定會放棄、會痛苦、會難過但海倫不一樣,她用她的堅強和努力創(chuàng)造了生活的奇跡!

看完了《假如給我三天光明》,我突然有一個夢想,就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強生活的人,不但治療她的疾病,如果她有放棄的念頭,我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她,讓她真正認識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂!海倫在這本書中寫道:如果給我三天光明,我要把最寶貴的第三天留給博物館,對整個世界匆匆一瞥,看人類進步的艱難曲折,看歷史興衰和滄桑巨變。就這樣一個小小的要求都不能滿足!可見她對光明是有多么強烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù),把光明送給她,滿足她所有的愿望!

古話說的好,有得必有失!雖然上天剝奪了她看望世界的欲望,卻讓她變的更加聰慧和勇敢;上天奪走了她聽到世界的震撼,卻讓她增強了堅持與追求的信心。海倫沒有因為她的聾盲癥傷心不已,而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實!

一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性海倫;凱勒,就是她讓我更加堅定了實現(xiàn)我的夢想的信心和決心,就是她讓我更加努力更加堅強,使我放飛夢想,自由翱翔!

假如給我三天光明讀書筆記(篇3)

堅持,夢想花開——讀《假如給我三天光明》有感

暑假里,考級前,我懈怠地坐在鋼琴前,極不情愿地彈著考級曲。這時,媽媽給了我一本海倫?凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》。在書中,我認識了堅強的海倫,19個月大時,一場疾病令她失去了聽力與視力,可是海倫并不甘心生活在黑暗和無聲中,在她自己的不懈努力下,在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了拼寫,學會了說話,認識了世間萬物與大自然。在此過程中,她克服種種障礙,最終在她20歲時進入哈佛大學。此后,海倫一直服務(wù)于盲人、聾啞人等殘障人士,她的精神鼓舞了全世界的人民。

海倫的一生只有19個月看到了光明,我們作為一個健康人,天天用眼睛看世界,卻忽略保護我們的眼睛;時時用耳朵聽世界,卻忽略聆聽自然的聲音;處處用嘴巴說話,卻忽略說出來自心底的聲音……每天陪伴我們的眼睛、耳朵、嘴巴,看似平凡,看似理所當然,在海倫的世界里卻成了奢望。海倫沒有屈服于命運的安排,而是用她的堅持,打破了黑暗和沉靜,學會了讀寫、說話、寫作、演講……這在我們常人眼中是很平常的事情,她卻用了百遍、千遍、萬遍的苦練換來。回想我學習鋼琴的過程,起初我也饒有興趣,盡管手指頭敲擊鍵盤很累,盡管指頭彈疼了,我依然在五線譜中,尋找小豆芽們的蹤跡,長長的黑白鍵下傳出了一串串悅耳的琴聲,我也不覺得辛苦了。那時的我,堅持練琴只為了心中的一份虛榮感,為了可以在小朋友們面前顯擺。那時的我為了能彈好一首曲子,每天都要練上十遍、八遍??墒请S著級別的增高,學的曲子越來越長,越來越難,我覺得有點吃力,不想再彈了。練琴時,也總找借口不練,實在推脫不了,就敷衍了事,有時連一遍都堅持不下來。唉,對比海倫的百遍、千遍、萬遍,我慚愧地低下了頭,海倫在雙眼與雙耳殘缺的情況下,都在堅持她的夢想,最終考上了哈佛,服務(wù)于社會。我比海倫幸運多了,我有一個健康的身體,這可以幫助我完成一切我想做的事情,我有什么理由不去堅持呢?

讀完小說,我打開琴蓋,繼續(xù)練琴,這以后,我再也不敷衍,用心地看著每一個音、彈著每一個鍵,哪里彈不好就彈哪里,十遍、二十遍……直到彈順、彈動聽,在暑假的十級考試中,我順利地通過!原來堅持,夢想真的會花開!

總評:

小作者在練習鋼琴感到厭煩時,讀了海倫凱勒的一本自傳體小說,從書中讀到了一個殘疾孩子自強不息,不屈服于命運,學會讀書寫作,最終進入哈佛大學的故事。從故事中小作者看到了自己與海倫凱勒的差距,從而堅定了自己苦練鋼琴的決心,最終順利通過十級考試。這是一篇讀后感,內(nèi)容具體充實,能夠聯(lián)系自己的實際來寫,對讀者有較大的啟發(fā)。全文語言流暢,重點突出。

假如給我三天光明讀書筆記(篇4)

《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫對生活的熱愛。海倫.凱勒,她出生在一個小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師安妮.沙利文出現(xiàn),才將她從黑暗中解脫出來。使她學會用頑強的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的時間對正常人來說并不算什么,在我們的眼里那只不過是短暫的幾天,或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。而對于海倫來說,卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。她可以感受到這個世界的美。而與此同時,我們卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。

海倫說:苦難對于天才只不過是一塊墊腳石。這種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己,勇敢的面對現(xiàn)實,接受命運的挑戰(zhàn)。

卡贊扎基曾經(jīng)說過:勇敢寓于靈魂之中,而不單憑一個強壯的軀體。

假如給我三天光明讀書筆記(篇5)

《假如給我三天光明》是美國學者海倫凱勒的自傳,他描述了作者變成盲聾啞人后的生活,同時也讓我明白了一個道理:人生路漫漫,且行且珍惜。

珍惜,珍惜,要做到珍惜當下,談何容易啊。我們不妨捫心自問,要是我們失去了視覺、聽覺,人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜,有多少人能夠走出過去,珍惜自己所擁有的,發(fā)掘自己的潛能,成為大名鼎鼎的學者呢?答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下,被剝奪了欣賞百花盛開、傾聽燕語鶯啼的機會,有多少人不是郁郁寡歡,有多少人能夠珍惜還未失去的呢?

人啊,總認為別人擁有的就一定是的,總是渴望未得到的,而忘記了所擁有的,的莫過于自己手中的東西,總是渴望得到,卻忘了學會珍惜,那么即使你得到了,有什么意義呢?不要總是羨慕別人,也許,你所擁有的一切,這是別人所渴望的一切。

泰戈爾曾經(jīng)說過,如果你錯過太陽而流淚時,那么你也將錯過繁星了。不必為過去的事情追悔莫及,也不必為無法挽救的東西痛苦不堪,往事就讓它隨風逝去吧。

所以啊,無論你貧富與否,聰明與否,快樂與否,珍惜眼前,珍惜當下吧。也許當你歷盡千帆,驀然回首往事,你會為你自己當下所做出的珍惜而慶幸。

也許,長大后我們會遇到太多太多難以想象的挫折,也會失去很多我們視如珍寶的東西,也會錯過許多千載難逢的機會,但請別忘了,人生路漫漫,且行且珍惜。

假如給我三天光明讀書筆記(篇6)

最近,我看了《假如給我三天光明》這本書,看了過后,我深有感觸。

這本書的主要資料是:主人公海倫.凱勒在生過一場大病后,雙目失明,耳朵聽不見,嘴巴不能說話,成了一個盲聾啞人,然而她卻沒有對生活失去期望,而是振作起來,樂觀地、進取地應(yīng)對生活,慢慢地走出黑暗與寂寞,重新建立起信心。她并沒有認為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時,她勇敢地應(yīng)對挫折,沖破逆境,最終考上了哈佛大學。

看到這兒,我不禁想:海倫.凱勒并不是一個健全的人,但她仍舊樂觀地應(yīng)對生活,從不怨天尤人,她明白這樣根本于事無補,所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖,安心地跟著安妮.沙莉文教師學習知識,讓自我的心靈得以平靜,并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的?!?/p>

一些擁有健全體魄的人,常常抱怨自我的生活不夠完美,所以怨天尤人,并沒有想過這樣做根本沒有用,而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過,那些身體殘缺的人,從來沒有抱怨所上天對自我的不公平,而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活,即使被醫(yī)生判了死刑,可還是歡樂地過生活,融入社會的氛圍中。

我也曾抱怨過生活,認為自我的生活過得太乏味,總想找點兒新鮮事來做,找不到,又在抱怨生活的不完美,其實,我們要放開一點兒,讓自我的生活過得充實。

四肢健全的人,可能難以體驗殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人,居然期望有戰(zhàn)爭刺激一樣。殊不知,生命是脆弱的,當所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時,一切已為時太晚,所以,無論是在什么樣的年代,愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

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