小學話題作文。
怎樣才能寫好作文呢?其實,寫好作文有一些竅門。作文可以用來展望未來,緊握當下,是一種非常有力的表達方式。同時,作文也是文化交流和傳承的重要工具。在寫作文時,我們可以從小事入手,要求細致地描寫。我很榮幸能夠為大家?guī)磉@篇關于“小學話題作文”的優(yōu)秀文章。當然,文章中提供的解決方案只是供參考,請您結合實際情況做出決策!
上個月,我們買來了作家常新港的著作,昨天他來學校簽名了,我心里真是樂開了花!我們到了學校的總部,我東張張,西望望,盼望著常新港作家的到來!
突然一位大姐姐走上舞臺說:“同學們,用我們用熱烈的掌聲歡迎著名作家常新港!”常新港接過話筒親切地說:“大家好,我叫常新港,你們可以叫我‘常伯伯’,現在我給大家提一個問題,同學們認為小時候的我是一個好孩子,還是一個壞孩子?”我們班的同學都異口同聲地說:“好孩子!”常伯伯又緊跟了一句話:“其實我是壞孩子!”常伯伯的答案讓我有點不可思議!緊接著常伯伯又說了一句:“同學們我給你們講兩個故事!”第一個故事講了常伯伯的童年,他的童年的表現,調皮搗蛋,快樂又驚險,真是惹事生非!簡直就是個“惹事精”!講得同學們哄堂大笑!此時同學們終于明白常伯伯為什么說他自己是個“壞孩子”了。常伯伯又給我們講了第二個故事,故事充滿了驚心動魄,卻用歡笑收場!
第三節(jié)課,該輪到我們班簽名了,常伯伯微笑地向我點點頭!當我看到常伯伯的簽名時心想,我一定好好讀書,做一個和常伯伯一樣有名的人!
每一個人都有自己的愿望。警察的愿望是希望整個世界都很和平,不會再有小偷。醫(yī)生的愿望是希望每個人都能健健康康的成長。我的愿望是長大當一名比阿姆斯特朗、加加林還要偉大的航天宇航員。我當然不會跟阿姆斯特朗一樣去月球,我要去地球的弟弟——火星上去探索。
我為什么要去火星呢?這還得從上個月說起。上個月的一天下午,學校上自習課,老師給我們播放了關于火星的紀錄片,上面說美國宇航員隱瞞了火星上有生命的事實,還講述了亞特蘭蒂斯住著火星人,接著亞特蘭蒂斯沉入海底,有一部分火星人留念這個星球,就住在地球的某個角的地方,剩下的,就會他們的老家—火星了。
當時我就想:美國宇航局為什么要隱瞞這件事呢?我猜也許是不想讓世人知道吧。耳聽為虛,眼見為實,我長大一定親自到火星上去看看。光說不做是不行的,經過我的總結,我知道,要當航天宇航員一是要身體素質好,二是要學習好,我會朝我的愿望努力的。如果我當上了航天宇航員,我一定不會像美國航天員那樣隱瞞火星真相。我會把自己的所見所聞,全部公布給全世界。
這就是我的愿望,我會朝這個愿望努力奮斗的。
首先,我們必須大膽地與人相處,正確對待相處中產生的矛盾。我們必須認識到,在與親人、朋友、同學、老師乃至與所有人的相處中,發(fā)生一些矛盾,引發(fā)一些糾紛,都是非常正常的。牙齒和舌頭有時都會打架,何況我們一個個性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢?有道是:金無足赤,人無完人。我們每一個人都難免有這樣那樣的缺點。當意見分歧、利益沖突時,我們往往就會暴露出自己的缺點,與對方斤斤計較、爭執(zhí)不下。矛盾由此滋生,糾紛由此引起,融洽友好的人際關系由此蒙上陰影。處于這種狀況,必定會給我們的學習和生活帶來很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它,及時地化解它,就容易使矛盾擴大化,甚至會造成不堪設想的后果。反之,如果我們擁有親密和諧的人際關系,就能如魚得水,大大提高學習效率。如此于人于己,都是一樁好事!
其次,我們必須認真學習與人相處的方法,善于和他人溝通。與人相處同樣是一門高深的學問,當中蘊含著許多技巧。我認為立于這些技巧之上的,首先必須是真誠這把金鑰匙來啟開他人的心靈之門的。他們播下的真誠的擁戴。這樣的例子不勝枚舉,同學們必定也有所體會。
當然,僅有真誠還是不夠的,我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈。這句話說得多好啊!細細品味它,你一定能受到一次靈魂的洗禮,領悟做人的真諦。是的,我們要與人以誠相見,更要以寬厚之心善待他人。當別人冒犯你時,當別人踐踏你的尊嚴時,我們應在堅守原則的基礎上,努力化干戈為玉帛。那種以牙還牙、針尖對麥芒的處事方式實不可??!那樣只會使自己走入死胡同,進亦難,退亦難,何不握手言和,退一步海闊天空呢?
同學們,我們所處的社會瞬息萬變,為了生存,人們的交往意識將日趨強烈。而隨著社會的飛速發(fā)展,人際交往也將愈加頻繁密切,這將對我們的交往素質提出越來越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道,熱忱勇敢地與人相處吧!你一定會欣喜地發(fā)現,關注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報是多么的令人欣慰!
朋友本不該有那么重要,朋友又的確那么重要生命里或許可以沒有感動、沒有勝利...沒有其他的東西,但不能沒有的是朋友朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒是可以一起沉溺于某種音樂遐想;是可以一起徘徊于書海暢游朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂我和你一起傻傻的笑...朋友不一定常常聯系,但也不會忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情朋友是把關懷放在心里,把關注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個又一個黃昏朋友是想起時平添喜悅,憶及時更多溫柔朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨,細膩又滿懷詩意
朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫,它比畫更絢麗朋友不是歌,它比歌更動聽;朋友應是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來朋友的美不在來日方長;朋友最真是瞬間永恒、相知剎那朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月,朋友最難得是分別以后依然會時時想起依然能記得:你,是我的朋友有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷有朋友的時候才發(fā)現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友朋友也許并不能成為一段永恒,朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客但因為這份緣起緣滅,更使生命變得美麗起來,朋友的情感更加生動和珍貴即使沒有將來又有何妨?至少,曾經我與你一起走過朋友的路.
在英國斯威敏斯教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想像力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現這個世界是不可能改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年,抱著最后一絲希望,我決定只改變我的家庭、我親近的人,但是,唉!他們根本不接受改變。
現在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許就能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
請以改變自己為話題,寫一篇文章。
注意
①所寫內容必須在話題范圍之內。②題目自擬,立意自定,角度自選,文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。
寫作指導
根據材料提示,我們需首先把握改變的內涵和外延,領悟改變的本質和意蘊。改變有積極和消極之分,有正面和反面之別。改變是現實中的一種生存狀態(tài),人生一直處于改變之中。其次要明確改變的主體是自己。從幼稚到成熟是改變自己,從懦弱到勇敢是改變自己,從平凡到偉大,從拒絕到接納,從厭惡到熱愛都是對自己的改變。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等,微小的改變也可以是態(tài)度、動作,甚至只是一個表情。改變自己是一種成熟,一種勇氣,一種修養(yǎng),同時更是一種睿智。改變自己的結果常是豐富人生的內涵,完成自我的超越,獲得人生的成功;反之,不愿改變或不善于改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生,給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。
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很久很久以前,人類還是赤腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉(xiāng)村去旅行,因為路面崎嶇不平,有很多碎石子,扎得他的腳又痛又麻,氣得他又煩又惱?;氐酵鯇m后,他下了一道命令,要將全國所有的道路都鋪上一層牛皮,讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮,而所花費的金錢,動用的人力,更是難以估計。雖然,想法很愚蠢,也做不到。但因為是國王的命令,大家只好搖頭嘆氣唯命是從。一位聰明的仆人向國王諫言:國王啊!為什么要興師動眾,犧牲那么多牛,花費那么多錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢?國王聽了很驚訝,也立即領悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采納了他的建議。據說皮鞋就此由來。
溫馨提示:其實,在現實生活中,要改變世界很難,想改變自己,則較為容易。如果你希望看到世界改變,那么,第一必須改變的就是自己。
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一只烏鴉打算飛往南方,途中遇到一只鴿子,一起停棲在樹上休息。鴿子問烏鴉:你這么辛苦,要飛到哪里去?為什么要離開這里呢?烏鴉憤憤不平地說:其實,我也不想離開,可是這里的人都不喜歡我的叫聲。所以,我想飛到別的地方去。鴿子好心地說:別白費力氣了。如果你不改變自己的聲音,飛到哪兒都不會受歡迎的。
馬區(qū)夫人曾說:眼因多流淚而愈見清明,心因飽經憂患而愈見溫厚。
老舍先生疲憊了,帶著對現實的無奈,含冤而去。中國文壇的一顆巨星自此隕落。
那是一個動亂不堪,法制被嚴重踐踏的年代,上到國家主席,下到平民百姓,許多無辜的人遭到迫害。老舍先生難逃厄運。在承受了無盡的災難后,他還是沒有扛過去。作為后人的我感慨不已,我想對老舍先生說:您應學會堅強。
不必說春秋的勾踐,也不必說西漢的司馬遷,單是滿清的孝莊老太后就足以成為您的榜樣。當滿清還未入關時,皇太極在沈陽駕崩,留下了孝莊和年幼的福林。母子倆孤立無援,多爾袞又虎視眈眈。為了自己的兒子,孝莊選擇了堅強。任憑多爾袞的摧殘她始終把痛苦吞到肚子里,終于讓自己的兒子成為入關的
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