班工作計(jì)劃。

想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)嗎？隨著近期的工作計(jì)劃已逐漸完成，我們要全身心投入寫(xiě)好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃制定時(shí)一定要有謹(jǐn)慎的邏輯，嚴(yán)密的科學(xué)性和方案可實(shí)施性，本文將為大家分享關(guān)于“擬定計(jì)劃”的相關(guān)內(nèi)容，我們將會(huì)持續(xù)為您提供更多的信息和服務(wù)請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

班工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，切實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)管理，積極有效地開(kāi)展畢業(yè)班備考迎考工作，不斷提高復(fù)習(xí)效果，全面快速提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，以復(fù)習(xí)的高效促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。根據(jù)我校畢業(yè)班實(shí)際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實(shí)干，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)中考進(jìn)入片區(qū)前四名?！?/p>

二、基本情況。

我校本屆初中畢業(yè)生46人，有1個(gè)教學(xué)班級(jí)，有一支素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。但是，本屆學(xué)生基礎(chǔ)并不好，整體成績(jī)一般;尖子生不尖，數(shù)量偏少;偏科學(xué)生多，學(xué)習(xí)積極性不高;個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng)。

三、奮斗目標(biāo)。

1、進(jìn)一步明確20xx級(jí)中考目標(biāo)。近期目標(biāo)：狠抓學(xué)生思想工作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)：在20xx年畢業(yè)會(huì)考中學(xué)生均及格率達(dá)75%，進(jìn)入片區(qū)前四名;學(xué)生各科優(yōu)秀率、及格率均進(jìn)入片區(qū)前四名;力爭(zhēng)有3名以上學(xué)生考入省級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)。

2、學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)和畢業(yè)合格率達(dá)到100%。認(rèn)真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效地進(jìn)行

思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開(kāi)展。

3、認(rèn)真配合上級(jí)教育主管部門(mén)，做好中考報(bào)名工作，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。

4、抓好中考相關(guān)的一些工作，早動(dòng)手、早動(dòng)員、早安排、早落實(shí)，認(rèn)真做好畢業(yè)生的體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作考試等工作，打好中考每項(xiàng)工作的漂亮仗。

四、具體措施。

(一)成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：戚小陽(yáng)

副組長(zhǎng)：陳明端、謝紅燈

成 員：廖幫全、王小兵、謝莉娟、何良文、劉瑤、李志全、文毅、吳小梅

(二)明確畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員的職責(zé)。

組 長(zhǎng):負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤(pán)工作的開(kāi)展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)工作。

副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開(kāi)展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，為教師樹(shù)立標(biāo)桿。

班主任:必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)事情，幫助學(xué)生樹(shù)立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。

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領(lǐng)導(dǎo)小組成員:要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo);經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)課和反思，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)與學(xué)區(qū)、縣教研室的工作聯(lián)系，積極派人參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。每月定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和畢業(yè)班全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問(wèn)題，使中考工作順利進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工負(fù)責(zé)學(xué)科:語(yǔ)文(王小兵)，數(shù)學(xué)(何良文、何良文)，英語(yǔ)(劉瑤)，政治(陳明端)，歷史(謝紅燈)，物理、化學(xué)(廖幫全)，體育(李志全、文毅)。

(三)建立畢業(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制。

1、教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向重點(diǎn)中學(xué)輸送更多優(yōu)秀高中生，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，表彰在畢業(yè)班工作中成績(jī)突出的優(yōu)秀個(gè)人。

2、建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生采用每月一次的通報(bào)表彰方式;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)的方式加以激勵(lì)。

(四)完善月考制度。每月組織一次月考，對(duì)月考中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。每月召開(kāi)一次初三教師會(huì)議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試大綱，選定中考復(fù)習(xí)資料，共同研究中考備考方案，落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織畢業(yè)學(xué)科教師參加教研室組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

(五)召開(kāi)中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作、體育測(cè)試、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍。在畢業(yè)班中分別召開(kāi)師生中考備考動(dòng)員

會(huì)、尖子生會(huì)，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中考進(jìn)入片區(qū)前四名而努力。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想，樹(shù)立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(六)保持家校間緊密聯(lián)系，為中考取勝創(chuàng)造各種有利條件。

1、組織畢業(yè)學(xué)科教師與學(xué)生家庭的溝通工作，做好學(xué)生家庭成員的聯(lián)絡(luò)工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)成中考目標(biāo)的共識(shí)。

2、及時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持。

(七)認(rèn)真落實(shí)復(fù)習(xí)措施，全面提高復(fù)習(xí)效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及科任教師職責(zé)明確，責(zé)任到人。同類(lèi)學(xué)科的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標(biāo)上、內(nèi)容上、進(jìn)度上、測(cè)試上的統(tǒng)一。

2、組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“考試說(shuō)明”。認(rèn)真鉆研教材，明確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。

3、組織教師參加教研活動(dòng)，及時(shí)與教研室聯(lián)系，請(qǐng)他們派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討20xx年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三 ，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性、高效性。

4、鼓勵(lì)教師參與復(fù)習(xí)研討和對(duì)中考問(wèn)題的探究，以老帶新，以點(diǎn)帶面，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高。鼓勵(lì)每一個(gè)教師隨堂聽(tīng)課、評(píng)課，組織開(kāi)展校內(nèi)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，提高每一位教師復(fù)習(xí)課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專(zhuān)題培訓(xùn)，讓尖子生沖刺省級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué);對(duì)中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進(jìn)步;對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難題和困難，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5、狠抓“雙基”落實(shí)，注重創(chuàng)新復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。

6、重視體育訓(xùn)練，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每天課間操時(shí)間和第七節(jié)下課后進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。

7、狠抓中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿(mǎn)分。

(八)認(rèn)真做好中考相關(guān)工作，為中考取勝打好基礎(chǔ)。

1、組織做好中考報(bào)名工作。

2、為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛(ài)每一位學(xué)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多溝通，少浮躁，多疏導(dǎo)，少埋怨，營(yíng)造寬松、和諧的復(fù)習(xí)氛圍;及時(shí)通報(bào)最新中考信息，了解中考新動(dòng)向;加強(qiáng)與學(xué)生的交流，開(kāi)展好心理咨詢(xún)服務(wù)。

五、中考備考相關(guān)工作安排。

20xx年九月：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，制定畢業(yè)班質(zhì)量考核方案，召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，第一次月考。

20xx年十月：組織畢業(yè)班教師研究20xx年各學(xué)科中考試題及考試說(shuō)明，各學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地展開(kāi)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，第二次月考。

20xx年十一月：組織召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，總結(jié)半期以來(lái)的教育教學(xué)開(kāi)展情況，提出今后工作的具體措施，第三次月考。

20xx年十二月：畢業(yè)班各學(xué)科全面結(jié)束新課，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，第四次月考。

20xx年二月：畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組謀劃畢業(yè)班下一階段工作，畢業(yè)班第一次模擬考試。

20xx年三月：體育、理、化實(shí)驗(yàn)操作考試動(dòng)員，體育、理、化實(shí)驗(yàn)操作開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)，畢業(yè)班教師參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，畢業(yè)班第二次模擬考試。

20xx年四月：中考報(bào)名工作，畢業(yè)班學(xué)生參加理、化實(shí)驗(yàn)操作考試，體育測(cè)試，畢業(yè)班第三次模擬考試。

20xx年五月：第四次模擬考試，中考總動(dòng)員。

20xx年六月：參加中考。

班工作計(jì)劃 篇2

美術(shù)班個(gè)人工作計(jì)劃

美術(shù)班是一個(gè)培養(yǎng)藝術(shù)人才的地方，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份個(gè)人工作計(jì)劃是必要的。在這份計(jì)劃中，學(xué)生可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，以便更好地提高自己的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。本文將從以下三個(gè)方面詳細(xì)闡述美術(shù)班個(gè)人工作計(jì)劃的編制。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定個(gè)人工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是具體的、可實(shí)現(xiàn)的、可量化的。對(duì)于美術(shù)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定應(yīng)該圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

1.技能方面：

每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入美術(shù)班時(shí)，都應(yīng)該有一定的畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)。因此，學(xué)生可以在這個(gè)基礎(chǔ)上，制定更具挑戰(zhàn)性的技能目標(biāo)，比如：學(xué)習(xí)水彩畫(huà)的畫(huà)法、學(xué)習(xí)素描的構(gòu)圖技巧、學(xué)習(xí)人像表現(xiàn)的肖像技巧等。

2.審美方面：

美術(shù)班的學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)藝術(shù)的感悟和理解。因此，學(xué)生在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，也應(yīng)該注重審美方面的目標(biāo)，如：學(xué)習(xí)西方繪畫(huà)的發(fā)展歷程、學(xué)習(xí)名畫(huà)的欣賞方法、學(xué)習(xí)藝術(shù)評(píng)論的寫(xiě)作技巧等。

3.綜合素質(zhì)方面：

美術(shù)班的學(xué)習(xí)除了技能和審美方面的培養(yǎng)，還應(yīng)該注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，如：加強(qiáng)英語(yǔ)和文學(xué)方面的學(xué)習(xí)、參與課外文藝活動(dòng)、積極參加社會(huì)實(shí)踐等。

二、制定學(xué)習(xí)方法

在制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵的一環(huán)。好的學(xué)習(xí)方法能夠幫助學(xué)生事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。具體來(lái)講，美術(shù)班學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面制定適合自己的學(xué)習(xí)方法：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定：

學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南，可以幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的思路和行動(dòng)。學(xué)生應(yīng)該在每周或每月初制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，安排學(xué)習(xí)時(shí)段和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.文獻(xiàn)閱讀的必要性：

文獻(xiàn)閱讀是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，通過(guò)閱讀書(shū)籍、雜志和文藝評(píng)論等，學(xué)生可以更好地了解藝術(shù)，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)生應(yīng)該制定一份文獻(xiàn)閱讀計(jì)劃，積極閱讀相關(guān)的藝術(shù)書(shū)籍和文獻(xiàn)，拓寬自己的藝術(shù)視野。

3.課外活動(dòng)的參與：

美術(shù)班的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是需要學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新。因此，學(xué)生應(yīng)該積極參加藝術(shù)比賽、參觀美術(shù)館、進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作等活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、加強(qiáng)自我評(píng)估

學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷調(diào)整和改進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步。自我評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1.學(xué)習(xí)成果的評(píng)估：

學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，查看自己是否達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。

2.綜合素質(zhì)的評(píng)估：

學(xué)生應(yīng)該從綜合素質(zhì)方面對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估，分析自己在英語(yǔ)、文學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)，并制定下一步的提高計(jì)劃。

3.個(gè)人情況的評(píng)估：

學(xué)生還可以針對(duì)自己的身體和心理狀況進(jìn)行評(píng)估，查看自己的身體和心理是否適應(yīng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的需求，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

總之，美術(shù)班個(gè)人工作計(jì)劃的制定是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。在制定和執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該注重明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，并加強(qiáng)自我評(píng)估，不斷完善自己的能力與素質(zhì)，為成為藝術(shù)人才扎實(shí)地打好基礎(chǔ)。

班工作計(jì)劃 篇3

導(dǎo)師制，起初是高校的一種教育模式，現(xiàn)在將其引入高中階段的學(xué)校教育，可以說(shuō)是一種大膽創(chuàng)新和嘗試，也是我們學(xué)校的一個(gè)特色，目的是建立一種更為密切和諧的師生關(guān)系，籍此有效的促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)導(dǎo)師不單單指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心他們的日常生活，對(duì)他們進(jìn)行思想引導(dǎo)，真正做到培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)的英才教育。導(dǎo)師制的實(shí)施過(guò)程中，可以說(shuō)要貫徹教育的整體性與一貫性的理念，了解學(xué)生的具體情況，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活乃至情緒上的一些具體問(wèn)題，引導(dǎo)其學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

導(dǎo)師制的具體實(shí)施，我有一下想法：

1、全面了解學(xué)生情況，深入分析學(xué)生狀態(tài)，存在問(wèn)題。

通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況（是否單親、家庭關(guān)系是否和諧等），與之前班主任及任課老師溝通（了解學(xué)生上學(xué)年學(xué)習(xí)生活情況），與身邊同學(xué)交流（了解日常生活學(xué)習(xí)狀態(tài)、性格特征及行為習(xí)慣），關(guān)注課堂狀態(tài)（尤其是自習(xí)課上課狀態(tài)，及時(shí)了解近期學(xué)習(xí)情況）。

2、針對(duì)每個(gè)導(dǎo)生具體情況制定培養(yǎng)目標(biāo)，分析具體問(wèn)題后，拿出教育培養(yǎng)的實(shí)施方案。

關(guān)注導(dǎo)生學(xué)習(xí)薄弱科目，幫助其分析學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足，幫其制定相關(guān)學(xué)習(xí)措施，如請(qǐng)老師輔導(dǎo)，加量訓(xùn)練，對(duì)其作業(yè)完成情況及時(shí)檢查。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，給與他鍛煉發(fā)展的機(jī)會(huì)，有目的的培養(yǎng)他的一些特長(zhǎng)。

3、建立長(zhǎng)期有效的交流機(jī)制，及時(shí)與學(xué)生溝通了解近期狀態(tài)情況。

建立導(dǎo)生成長(zhǎng)檔案，定期與學(xué)生談話(huà)或通過(guò)其他方式進(jìn)行交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。同時(shí)利用的家校平臺(tái)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方及時(shí)互相了解學(xué)生情況，相互配合，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、進(jìn)步共同努力。

班工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

二、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確新課程的理念與目標(biāo)。

突出學(xué)生主體，改革課堂教學(xué)。

2、把集體備課落到實(shí)處，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，解讀現(xiàn)行教材。

做好集體備課教案的二度修改和反思。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

三、主要措施

1、認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材

在教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

2、改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”。努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析、改進(jìn)對(duì)策等。

3、繼續(xù)做好課堂教學(xué)的調(diào)研工作

本學(xué)期，繼續(xù)安排常規(guī)教研課。確定每次調(diào)研活動(dòng)主題，重點(diǎn)對(duì)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的課堂教學(xué)存在的重點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討。

4、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，促進(jìn)全面發(fā)展

各校要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生，使他們?cè)谠兴缴系玫教岣?，有針?duì)性地查漏補(bǔ)缺，落實(shí)新理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，建立特長(zhǎng)生檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生聰明才智，力爭(zhēng)在本學(xué)期六年級(jí)的全能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

班工作計(jì)劃 篇5

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。

2、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象。

4、用心去關(guān)愛(ài)每一位幼兒。

5、時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！

4、學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人（不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）

1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論。

2、多看書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。

3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

4、認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。

班工作計(jì)劃 篇6

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專(zhuān)業(yè)課的興趣并努力提高他們的專(zhuān)業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話(huà)，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí)，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專(zhuān)業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決貫徹“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

班工作計(jì)劃 篇7

美術(shù)班個(gè)人工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，美術(shù)教育已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。美術(shù)班作為培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的重要載體，每個(gè)學(xué)生都需要制定出個(gè)人的工作計(jì)劃，以更好地完成自身的學(xué)習(xí)任務(wù)和培養(yǎng)自身的藝術(shù)細(xì)胞。本文將介紹美術(shù)班個(gè)人工作計(jì)劃的制定方法與實(shí)踐。

一、制定個(gè)人工作計(jì)劃的目的和意義

制定個(gè)人工作計(jì)劃的目的在于規(guī)劃好整個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計(jì)劃，從而使自己的學(xué)習(xí)效率最大化。對(duì)于美術(shù)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的累積和刻苦的訓(xùn)練，而個(gè)人工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地分配時(shí)間和精力，以培養(yǎng)自身的藝術(shù)才能，提高自身的藝術(shù)水平。

個(gè)人工作計(jì)劃的意義在于：首先，它可以幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，使學(xué)生有針對(duì)性地去學(xué)；其次，它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)自主性和自我管理能力；第三，它能夠讓學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，避免學(xué)習(xí)和生活發(fā)生沖突。

二、制定個(gè)人工作計(jì)劃的步驟

制定個(gè)人工作計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)以下步驟：

1、分析自身實(shí)際情況

首先，學(xué)生要明確自己的目標(biāo)和實(shí)際情況，包括自己的學(xué)習(xí)興趣、目標(biāo)和短板，以及自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、確定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)分析結(jié)果，學(xué)生需要制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的水平。

3、制定計(jì)劃

學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定計(jì)劃，包括每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注重實(shí)際情況的變化，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

4、定期檢查和修正計(jì)劃

學(xué)生應(yīng)該定期檢查自己完成的任務(wù)是否符合計(jì)劃制定時(shí)的要求，及時(shí)修正不足之處。

三、實(shí)施個(gè)人工作計(jì)劃的方法

個(gè)人工作計(jì)劃制定完成后，如何實(shí)施才能收到良好的效果呢？以下是一些實(shí)施方法的建議：

1、按計(jì)劃行事

學(xué)生需要按照制定好的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，不能自行更改。如確有特殊情況，要及時(shí)與老師聯(lián)系協(xié)商。

2、集中注意力學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的時(shí)候要杜絕分心，將注意力集中于一件事情上，以避免因分心而浪費(fèi)時(shí)間。

3、及時(shí)總結(jié)和反思

學(xué)習(xí)結(jié)束后，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并作出改善。

四、結(jié)語(yǔ)

制定個(gè)人工作計(jì)劃不僅僅是學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)，更是一個(gè)生活的習(xí)慣和素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，不僅能夠更好地掌握自己的時(shí)間和提高自己的學(xué)習(xí)效率，更能夠培養(yǎng)自身的自律性和責(zé)任心。希望美術(shù)班的同學(xué)們能夠認(rèn)真制定好個(gè)人工作計(jì)劃，為自己的未來(lái)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班工作計(jì)劃 篇8

2018托班家長(zhǎng)工作計(jì)劃

工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是關(guān)于2018托班家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有幫助！

2018托班家長(zhǎng)工作計(jì)劃一

家長(zhǎng)工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面!尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作不單純是召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

一、情況分析：

(一)父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

(二)祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

(三)家長(zhǎng)教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

二、指導(dǎo)思想：

主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;

樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;

共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施：

1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。[范文資源網(wǎng) zY185.COm]

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的.教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話(huà)交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。

3、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。

家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。

2018托班家長(zhǎng)工作計(jì)劃二

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期，托班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)對(duì)老師，對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況我班制訂如下計(jì)劃。

一、目標(biāo)：

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

二、措施：

1、在開(kāi)學(xué)前，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)等一系列內(nèi)容。

2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見(jiàn)。

3、建立家園聯(lián)系欄：我們開(kāi)辦一塊屬于我們托班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：

(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長(zhǎng)閱讀、參考。

(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。

(3)、星星榜：表?yè)P(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。

(4)、請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長(zhǎng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級(jí)做一些輔助工作。

(5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)

4、對(duì)家長(zhǎng)反映較多、較強(qiáng)烈的問(wèn)題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。

5、做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象。

6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長(zhǎng)。

7、期中請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。

班工作計(jì)劃 篇9

Introduction

兒童興趣班工作計(jì)劃 （Children's Interest Class Work Plan）是一個(gè)針對(duì)兒童興趣愛(ài)好的、集教育、娛樂(lè)和交友為一體的綜合性班級(jí)計(jì)劃。該計(jì)劃的目的是為了幫助兒童發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加強(qiáng)社交技能、提升自信心、增加知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且為他們提供一個(gè)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。本文具體介紹兒童興趣班工作計(jì)劃的實(shí)施方案。

Programme Overview

兒童興趣班工作計(jì)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的項(xiàng)目，一般會(huì)在學(xué)年開(kāi)始時(shí)開(kāi)始實(shí)施，每周安排一個(gè)課時(shí)。建議班級(jí)規(guī)模不超過(guò)15人，最好配備兩名成人助教。課程安排應(yīng)當(dāng)豐富多樣，讓兒童有不同的選擇。為了增加興趣，班級(jí)應(yīng)當(dāng)利用外出活動(dòng)、夏令營(yíng)和其他課外活動(dòng)每學(xué)期至少安排一次，以與正式課程區(qū)別開(kāi)來(lái)。

課程設(shè)置

兒童興趣班課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)多樣化，以滿(mǎn)足不同年齡段和興趣。一般來(lái)說(shuō)，可以分為三個(gè)大組：體育組、音樂(lè)舞蹈組和手工美術(shù)組。

體育組：在體育組中，可以設(shè)置籃球、足球、游泳、跑步等課程。這些課程可以幫助兒童增強(qiáng)體質(zhì)、提高身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

音樂(lè)舞蹈組：在音樂(lè)舞蹈組中，可以設(shè)置鋼琴、小提琴、吉他課程、民族舞蹈、街舞等。這些課程可以提高兒童的音樂(lè)、動(dòng)作及舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)。

手工美術(shù)組：在手工美術(shù)組中，可以設(shè)置畫(huà)畫(huà)、陶藝、手工制作等課程。這些課程可以激發(fā)兒童的創(chuàng)意及藝術(shù)潛能。

輔助措施

在班級(jí)中，為了幫助兒童的順利學(xué)習(xí)，有必要采取一些輔助措施：

1. 學(xué)習(xí)材料：每門(mén)課程應(yīng)當(dāng)配備基本的學(xué)習(xí)資料，以幫助兒童在課外練習(xí)并獲得更好的成績(jī)。

2. 茶歇：為了緩解課程疲勞，孩子們需要在課間時(shí)間放松一下?？梢栽谂R時(shí)休息區(qū)域安排簡(jiǎn)單的茶歇以供食用。

3. 加強(qiáng)安全措施：課程中需要注意孩子的安全。教師應(yīng)當(dāng)提前制定安全計(jì)劃并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：適當(dāng)?shù)幕?dòng)環(huán)節(jié)可以讓孩子學(xué)會(huì)互相尊重、互相理解和更好的溝通。

結(jié)語(yǔ)

兒童興趣班工作計(jì)劃是一個(gè)為學(xué)生提供快樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境的綜合性班級(jí)計(jì)劃。它可以幫助學(xué)生發(fā)掘潛力、拓展眼界、增強(qiáng)自信、促進(jìn)社交關(guān)系。希望通過(guò)該計(jì)劃的實(shí)施，讓更多的孩子在生活中體驗(yàn)到快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅。

班工作計(jì)劃 篇10

工作計(jì)劃作為一班之長(zhǎng)，我應(yīng)該配合每一位班級(jí)干部和課代表的工作，雖然我以前沒(méi)有做過(guò)班長(zhǎng)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和日常生活中服務(wù)，護(hù)理一班工作計(jì)劃。我知道班長(zhǎng)這一職務(wù)很辛苦，但是能為大家服務(wù)，我很開(kāi)心，我一定盡自己最大的能力，為班級(jí)做好每一件事。在這個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)做了如下計(jì)劃：1配合團(tuán)支書(shū)：讓同學(xué)們做好團(tuán)組織及各項(xiàng)活動(dòng)并且讓同學(xué)們了解積極分子和入黨程序，工作計(jì)劃《護(hù)理一班工作計(jì)劃》。2配合學(xué)習(xí)委員：充分了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況幫助大家以及解決大家學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。3配合生活委員：每天晚上查一遍寢室。4配合宣傳委員：及時(shí)向大家宣傳學(xué)校傳達(dá)的消息。5配合組織委員：組織好每一項(xiàng)活動(dòng)。6配合文娛委員：鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)7配合體育委員：做好每天的晨練。8努力調(diào)動(dòng)大家的積極性，幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)。在新的一學(xué)期里，我有決心為大家做好每一件事。我認(rèn)為我有能力勝任這一責(zé)任。護(hù)理一班 譚崔悅

班工作計(jì)劃 篇11

托班保育保健工作計(jì)劃

引言：

對(duì)于托班的幼兒來(lái)說(shuō)，保育保健是他們成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一部分。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，幼兒需要得到全面的保護(hù)和關(guān)懷，以確保他們的身體和心理健康發(fā)展。本篇文章將詳細(xì)介紹托班保育保健工作計(jì)劃，旨在為幼兒提供一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、身體保健

1. 營(yíng)養(yǎng)飲食：為了幼兒的身體健康發(fā)展，我們將提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食。每天將為幼兒準(zhǔn)備三餐主食、水果和零食。我們會(huì)注重菜品的多樣性，確保幼兒獲取各種必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。同時(shí)，我們也將在飲食中加強(qiáng)宣傳健康飲食的知識(shí)，教導(dǎo)幼兒形成良好的飲食習(xí)慣。

2. 保持衛(wèi)生：我們將嚴(yán)格遵循衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保持幼兒園的環(huán)境清潔和舒適。每天定時(shí)消毒幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施和玩具，并教導(dǎo)幼兒正確的洗手和保持個(gè)人衛(wèi)生的方法。此外，我們還將定期邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)進(jìn)行健康檢查，確保幼兒的健康狀況。

3. 運(yùn)動(dòng)鍛煉：幼兒期是兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們將為幼兒提供豐富多樣的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，包括室內(nèi)和室外的游戲。我們將鼓勵(lì)幼兒參加各種體育活動(dòng)，以促進(jìn)他們的肌肉發(fā)育和協(xié)調(diào)能力的提高。

二、心理健康

1. 情感陪伴：我們將致力于為幼兒提供穩(wěn)定和溫暖的情感環(huán)境。我們的老師會(huì)給予每個(gè)幼兒愛(ài)和關(guān)懷，傾聽(tīng)他們的聲音，并積極回應(yīng)他們的需求。同時(shí)，我們也將鼓勵(lì)幼兒之間的友善互動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作精神和社交技能。

2. 早期教育：我們將為幼兒提供富有創(chuàng)造力和啟發(fā)性的教育環(huán)境。我們會(huì)定期進(jìn)行各種啟蒙教育活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工制作和團(tuán)體游戲等，以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。此外，我們還將教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

三、安全保障

1. 安全環(huán)境：我們將確保幼兒園的安全環(huán)境，包括防止事故和火災(zāi)的發(fā)生。我們將認(rèn)真檢查幼兒園的各個(gè)角落，保證沒(méi)有任何能夠傷害幼兒的危險(xiǎn)物品存在。同時(shí)，我們還將組織定期的消防演習(xí)，提醒幼兒有關(guān)火災(zāi)的安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。

2. 家長(zhǎng)合作：我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒的保育保健工作。我們將定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的近況，并提供家長(zhǎng)教育，幫助他們更好地理解和關(guān)心孩子的成長(zhǎng)需求。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)托班保育保健工作計(jì)劃，我們致力于為幼兒提供一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。我們將全力保障幼兒的身心健康，并與家長(zhǎng)緊密合作，共同關(guān)心和呵護(hù)幼兒的成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力和關(guān)愛(ài)，每個(gè)孩子都能在托班中茁壯成長(zhǎng)，迎接美好的未來(lái)。

班工作計(jì)劃 篇12

本學(xué)期，我擔(dān)任大班保育工作。經(jīng)過(guò)了解本班幼兒各方面情況，有95％的小朋友身體素質(zhì)強(qiáng)；90％的小朋友進(jìn)餐習(xí)慣好；85%小朋友午睡睡得好；95%的小朋友生活自理能力強(qiáng)；80%的小朋友安全意識(shí)強(qiáng)。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不斷提高保育質(zhì)量。

（二）幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，

確保幼兒安全。

（四）認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

（五）在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（一）鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

（二）幼兒進(jìn)餐時(shí)，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

（三）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪、整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。

（四）在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

（五）認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園喜歡老師。

（六）確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

（七）對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等要進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫(xiě)出勤表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

（八）隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員的我要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。做好季節(jié)性流行傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的.幼兒特別照顧。

（九）天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

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