寫(xiě)季的作文。
寫(xiě)作文是增進(jìn)批判性思維和邏輯思維的重要方法,透過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的文字表達(dá)才華。具備寫(xiě)作才能能夠增強(qiáng)個(gè)人自信,如何能夠?qū)懗龈挥懈星榈淖魑哪??建議您將此頁(yè)面加入收藏夾,方便以后復(fù)習(xí)。
有一天,貓媽媽生下了五只小花貓,有一只小花貓是白白黑黑的,還有一只是黃白色的,有一只身體全都是白色的,有一只紅色的,最后一只小花貓長(zhǎng)得很丑陋,其它漂亮的小花貓就說(shuō):“喵喵,你太丑了,你快出去?!彪y看的小花貓很傷心,連獵狗都欺負(fù)她,
有一個(gè)小女孩看到她這么可憐,就把她抱回家。哥哥看到了,就問(wèn):“你為什么帶一只這么丑陋的小花貓回來(lái)呢?”姐姐說(shuō):“她在外面太可憐了,沒(méi)有人跟她玩?!庇谑?,這個(gè)小姐姐就跟這只丑陋的小花貓一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
小貓咪越長(zhǎng)越大,就變成了一只公主小貓,她以前那些說(shuō)她丑陋的小花貓,就說(shuō):“怎么以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的公主阿?”公主說(shuō):“我就是以前的丑小貓。”然后其它小花貓就說(shuō):“你快出去?!必垕寢尶吹搅?,就趕緊跑過(guò)來(lái),抱起公主小花貓,貓媽媽說(shuō):“你們不要欺負(fù)這只小花貓。你丑陋不丑陋,我都很喜歡你。因?yàn)槟闶俏业暮⒆??!比缓笏麄兙鸵黄鸲冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
我的故事講完了,謝謝大家。
初夏的早晨,微風(fēng)拂面。
風(fēng)兒似乎也懂得今天對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是個(gè)重要的日子,吹走了昨日的炎熱與躁動(dòng)。
一路上,感到了濃郁的中考?xì)庀ⅰ?/p>
才拐到冠軍路呢,便看到一條條助威的橫幅,一群群加油的同學(xué)以及一位位對(duì)學(xué)生寄予厚望的老師。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校。他們有的兩三個(gè)一簇地并肩走著,有說(shuō)有笑,輕松自如;有的目光堅(jiān)定大踏步跨進(jìn)校門(mén),沉著淡定;還有些呢,利用最后的時(shí)間在校門(mén)口看著手上的小本子,做臨考試前的沖刺……那一張張青春的臉龐,浮現(xiàn)的是笑容和沉著,給人以自信。
這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)神清氣爽的同學(xué),我有幸聽(tīng)到他和老師之間一段甚是有趣的對(duì)話。
等在門(mén)口的老師看到這位同學(xué)關(guān)切地問(wèn):“你今天怎么穿得這么多?”
這位同學(xué)笑著答道:“這樣穿著反而顯示出我考試的沉著冷靜呀!”
一旁的媽媽急著解釋說(shuō):“老師,是我擔(dān)心他考試被蚊子咬著而分心,所以來(lái)個(gè)全副武裝?!币慌缘陌职謩t微笑地看著自己的寶貝大步走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。
一位學(xué)生中考卻牽動(dòng)了一家人的心吶!我邊走邊感嘆。往里走,熟悉的教室早已拉上了一條條警戒線,眾兵把手著呢!“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我還是第一次看到這樣的場(chǎng)景,吃驚著哩!
走廊上,遇到了馬上要監(jiān)考的潘春燕老師,她說(shuō),考試最重要的是心態(tài)。也許考試前5分鐘,你的手會(huì)狂抖不止,這是正常的緊張反應(yīng);但是如果你過(guò)于緊張,反而會(huì)考砸。
差不多8點(diǎn)了,考生們大多進(jìn)了考場(chǎng),我們也該完成任務(wù)了。這時(shí)我采訪到一位正在“極目眺望”的家長(zhǎng),我迫切地想知道她是怎么看待“心態(tài)”問(wèn)題的。我壯著膽子上前問(wèn)道:“這位家長(zhǎng)您好,您的孩子正值中考吧,請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得如何才能有好的考試心態(tài)呢?”家長(zhǎng)聽(tīng)了我的問(wèn)題,微微一笑,回答說(shuō):“我告訴孩子不要給自己太多壓力,因?yàn)槲覉?jiān)信他最棒!”
采訪已畢,走在歸家途中。兩年后,我也將坐在這個(gè)教室里;兩年后,我也將接受這一次成人禮;兩年后,我也將謹(jǐn)慎地面對(duì)一生中重要的抉擇;兩年后,兩年后……別急,還有兩年呢!不,是只有兩年了!
感謝中考,欣賞中考,享受中考。
感謝那兩天給你的歷練。
欣賞這兩天拼博的對(duì)手。
享受那短短兩天讓你成熟的過(guò)程。
未選擇的路在前方,一切都在繼續(xù),我們?cè)跄懿蝗Ρ寂埽?/p>
我奶奶養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓,它的毛是黑白相間的,不時(shí)還“喵喵“地叫上兩聲。
看似溫柔的小貓其實(shí)很野蠻。它看見(jiàn)盤(pán)中的魚(yú)便饞涎三尺。總是想裝出一臉兇相將我和其他小朋友嚇跑,它才津津有味地吃魚(yú)來(lái)。不過(guò)它有時(shí)候也很可愛(ài)。
每當(dāng)我玩籃球的時(shí)候,它就在我的籃球旁,瞇著眼睛看著籃球,它總覺(jué)得那個(gè)東西非常古怪,想看一下這究竟是什么東西?怎么會(huì)出聲音來(lái)呢?當(dāng)我走開(kāi)時(shí)它往籃球上一撲,頓時(shí)轉(zhuǎn)了幾圈,小貓?bào)@慌失措地趕忙逃跑。它不甘心往籃球上一抓,籃球彈了起來(lái),“砰砰”兩聲,小貓又一次嚇跑了。但是在好奇心的驅(qū)使下小貓還是壯著膽走了回來(lái),只見(jiàn)它“喵喵喵喵”大叫起來(lái),又往籃球上一撲,籃球在小貓的大肚皮上滾了一下,小貓一臉哭喪著,還“喵……喵……”地叫著。小貓?jiān)僖膊桓遗瞿菛|西了,而我卻暗暗地笑著,因?yàn)樗锌诵橇?,只要小貓?jiān)俑铱拷?,我就拿籃球來(lái)嚇?biāo)?,因?yàn)樗赃^(guò)籃球的苦頭,所以肯定會(huì)跑。
這只野蠻、可愛(ài)的小貓咪給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。我特別喜愛(ài)它!
自古以來(lái),“城”代表一個(gè)集體,是萬(wàn)千百姓聚集之處。武漢,這座繁華的城市,每一刻都有無(wú)數(shù)的人來(lái)人往,卻在本該鬧騰歡慶的新年遭受了突如其來(lái)的疫情攻擊。值得自豪的是,在危難面前,這座英雄之城從不畏縮,用愛(ài)筑起一面面堅(jiān)固的“城墻”。
這城,是醫(yī)護(hù)人員奮斗之城。在這可怖的疫情面前,十萬(wàn)勇士奮不顧身沖上前線,穿上厚重的防護(hù)服,戴上悶熱的護(hù)目鏡和口罩,用自己的血肉之軀去抵抗——去抵抗那隨處可在的病毒。他們吃苦耐勞,日日夜夜穿梭在冰冷的醫(yī)療工具和發(fā)熱恐懼的病人中,卻從不抱怨半句。多少次日夜搶救,多少次檢驗(yàn)抽血,無(wú)論哪個(gè)角落都有白衣天使們疲憊而堅(jiān)強(qiáng)的身軀??赡軙?huì)因?yàn)闊o(wú)意間的一句話,或是一個(gè)小小的疏漏,病毒就無(wú)情地侵犯這些勇士。他們又怎能不知曉這些超負(fù)荷的工作還帶有極大的危險(xiǎn),但他們是滔滔勇氣的象征,是億萬(wàn)人民的希望,是美好幸福的寄托。他們舍己為人的行動(dòng)是為了守護(hù)城內(nèi)老百姓的安寧,是為了讓人民不再受苦,是為了守護(hù)我泱泱中華!
這城,是工人戰(zhàn)士剛勁之城。一座醫(yī)院,8天,1000張病床,這是世界建設(shè)史上多么了不起的奇跡!汗水浸透了他們的衣裳,淚水婆娑了他們的眼眶,但他們偉岸的身軀依然為人民的需要屹立在前方。他們來(lái)自全國(guó)各地,也許這場(chǎng)戰(zhàn)斗與他們毫不相干,可強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)國(guó)心、奮進(jìn)心激勵(lì)著他們勇往直前。他們放棄休假,憑著戰(zhàn)勝敵人的決心修建這戰(zhàn)壕,把這無(wú)形的敵人消滅殆盡!解放軍也是城里的戰(zhàn)斗者,因?yàn)樗麄兊拇嬖冢丛床粩嗟奈镔Y涌進(jìn)最需要的地方,他們抗擊過(guò)非典,戰(zhàn)勝過(guò)埃博拉,給患者帶來(lái)希望,給城市帶來(lái)曙光!不管是軍人還是工人,他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)屹立在城市之巔決不退縮,這樣的人,值得被敬重。
這城,是武漢百姓自覺(jué)之城。城內(nèi)資源緊缺,他們也不離開(kāi)!為了中華兒女的健康,他們這些默默無(wú)聞的平凡人餐餐只能吃著白米飯,就連方便面也成為奢侈。不逃離,只堅(jiān)守;不上街,只隔離;不聚會(huì),只視頻,這就是每個(gè)自覺(jué)的武漢人的最真實(shí)寫(xiě)照。是啊,在這無(wú)形的敵人面前,他們無(wú)法廝殺,但只要不“叛變”,就盡了一己之力為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān),就為打敗病毒獻(xiàn)出了自己的一份力量?;赝麘K痛的1998,武漢人民在30米高的洪水前毫不退縮,20萬(wàn)人獻(xiàn)出自己的力量,讓這座堅(jiān)毅之城免遭屠殺。這次,團(tuán)結(jié)力量將會(huì)重現(xiàn),這座城和它的人民定會(huì)挺過(guò)去!
漢學(xué)家費(fèi)正清說(shuō)過(guò):“在中國(guó)的黃河上逆流行舟,你往往看到的是曲彎前行的船,而沒(méi)有注意到那些在岸邊拉纖的人們?!睙o(wú)論是“不計(jì)報(bào)酬,不論生死”的白衣天使,還是風(fēng)餐露宿、拼命工作的建筑工人,無(wú)論是英雄還是小民,都愿意用生命保護(hù)我們這個(gè)國(guó)家。我相信,這座城將會(huì)永遠(yuǎn)固若金湯!武漢加油,中國(guó)加油!
我家養(yǎng)了一條德國(guó)牧羊犬,我給它取名叫“旺旺”,寓意“事事都旺”,希望它能給我家?guī)?lái)好運(yùn)。我很喜歡它,因?yàn)樗L(zhǎng)得有男子漢氣概,而且它是我的小伙伴,還因?yàn)樗呢?zé)任心。
它有著一身棕黑色的毛,像緞子一樣柔軟。眼睛像兩顆寶石一樣,閃閃發(fā)光。它的嗅覺(jué)非常靈敏,還有一嘴鋒利無(wú)比的牙齒。不管是人還是動(dòng)物,看到它,都要害怕三分。在我看來(lái),它很有男子漢氣概,是純爺們兒。
我家的狗雖然看起來(lái)十分兇猛,但又是多么的可愛(ài)可敬??!
每當(dāng)我放學(xué)回到家,它都興奮得不得了!一聽(tīng)到門(mén)打開(kāi)的聲音,它就以飛一般的速度向我奔來(lái),立刻撲倒在我的懷里,用它那毛茸茸的腦袋蹭我的衣服。我也緊緊地?fù)ё∷牟弊?,一起在草地上打滾,像兩個(gè)許久未見(jiàn)的兄弟。其實(shí)我們才幾個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)面!
若是不高興,它一定會(huì)發(fā)狂般地?fù)v亂。它會(huì)把我們放在家門(mén)口的拖鞋叼到自己的狗窩里,開(kāi)始瘋狂地撕咬起來(lái)。要是有客人來(lái),必須得把它關(guān)起來(lái),否則客人的衣服也會(huì)遭殃的!但這樣的次數(shù)并不多。
狗吃飯時(shí)就更有趣了!要是它一點(diǎn)兒都不餓,就會(huì)把飯碗踢翻,揚(yáng)長(zhǎng)而去;如果饑腸轆轆,則會(huì)立刻將頭埋進(jìn)碗里,大吃特吃起來(lái)。吃飽喝足后,會(huì)打一個(gè)飽嗝,似乎在夸贊食物的美味。然后心滿意足地去草坪上打滾了,多自在!
當(dāng)它無(wú)聊時(shí),就會(huì)“汪汪”地叫兩聲,似乎在召喚我去和它玩。我們經(jīng)常一起玩扔球游戲。無(wú)論我扔得多遠(yuǎn),它都能迅速地把球撿回來(lái),真厲害!玩累了,它就環(huán)顧四周,確保安全后,躺在草坪上呼呼大睡。
它還是我們家的安全衛(wèi)士呢!晚上,夜深人靜的時(shí)候,它趴在狗窩里睡覺(jué),哪怕只聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒細(xì)微的聲音,它都立刻起身向聲音的來(lái)源奔去,“偵查敵情”。夜晚,它不定時(shí)地在院子地“巡邏”,保護(hù)我們安心入睡。
這就是我家的狗“旺旺”。如果你和它接觸多了,也一定會(huì)喜歡它的。
暫的時(shí)光從我們的指尖悄無(wú)聲息的溜走,讓我們抓也抓不住,追也追不回。在這期間我們有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的陪伴,當(dāng)下,我們擁有師生之情,親子之情,同學(xué)之情。或許是我們擁有的太多,以至于我們不懂得珍惜。
未來(lái)的路是那樣的漫長(zhǎng),中學(xué)生活只是人生道路上的一個(gè)客棧,不是我們的終點(diǎn)站。但是,我還依舊記得:操場(chǎng)上是我們活躍的身影;教室里是我們勤學(xué)好問(wèn)的動(dòng)作;陽(yáng)光下是我們嬉戲的倒影;初次見(jiàn)面是我們相遇的一瞬間。都說(shuō)五百次的回眸,才換來(lái)今生的相遇。不知道我們之間的相遇是經(jīng)過(guò)艱辛才換來(lái)的。珍惜吧!珍惜我們當(dāng)下的一切,珍惜我們之間的友誼。
多少次,我們總是對(duì)自己現(xiàn)在享有的一切不以為然,想著去索取,去追求更多。我們?cè)哌^(guò)許多路,回過(guò)頭來(lái)看看,我們?cè)鴵碛羞^(guò)怎么多。多少次,想劃破天空,留下一道美麗的弧線,卻不曾注意我們身下的一切。
路越走越遠(yuǎn),我們會(huì)失去一些東西,也會(huì)擁有一些東西。曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去,未來(lái)卻還沒(méi)有到來(lái),我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一切。彈指一揮間,我們都在成長(zhǎng)著,時(shí)光也在流逝著,有些東西是我們不能挽留的,有些東西也會(huì)隨著時(shí)光的推移而被我們淡忘,最終被我們遺棄。我們還擁有些什么,我們擁有的一切就只能靠我們?nèi)フ湎?
誰(shuí)說(shuō)我們都不曾有過(guò),只要珍惜就會(huì)擁有;誰(shuí)說(shuō)世界上有永恒的存在,一切都只靠珍惜。曾經(jīng)、未來(lái)都只是現(xiàn)在的分詞,我們要珍惜當(dāng)下,珍惜眼前的一切!
世上最難以忘懷的,是滿含著情感的心靈的味道,因?yàn)樗寥チ藭r(shí)間與空間的距離。
我吃過(guò)最好吃的粽子,是來(lái)自故鄉(xiāng)的土灶頭,他的做法并不多么的精細(xì),而是出自一雙蒼老卻有力的手,那手便是奶奶的。
最幸福的時(shí)光是在寒冬里吃上一口熱氣騰騰的粽子,那是世間僅有的溫暖,直入人心的溫暖。我快忘了故鄉(xiāng)的景色,卻怎么也忘不了數(shù)月一見(jiàn)的她與它。秋日里,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,眼下是即將要進(jìn)入冬天的日子。風(fēng)還未開(kāi)始思念,卻早已把情感凝固。那是一年中回鄉(xiāng)不多的日子里,奶奶與爺爺雙雙圍著圍兜,一大早的便在樓下等候。他們的臉儼然有些紅,發(fā)紫的雙手在衣服上蹭了幾下,便招呼我趕快進(jìn)去。
一入門(mén),粽葉的香味充滿了整間屋子,在日光燈微黃的包圍下顯得那么溫暖?!澳阆茸夷脗€(gè)粽子來(lái)?!边€沒(méi)進(jìn)屋歇腳,一生習(xí)慣于奔波忙碌的她已進(jìn)入廚房為我端來(lái)了一只剝了葉的粽子。“快吃,我包的粽子肉多,哪里像外面的。”她有些驕傲地說(shuō),抑制著滿心期待,像個(gè)孩子一般。話不錯(cuò),撥開(kāi)米團(tuán),滿是厚實(shí)的肉混著三種馨香撲面而來(lái)。也許只是不經(jīng)意的一句話,她竟把我想多吃點(diǎn)肉的習(xí)慣牢牢刻進(jìn)在心。我滿心歡喜,分明地感受到了血液的溫暖。奶奶默默將自己的肉夾給了我?!皦蛄藟蛄?。”我忙推脫著,下意識(shí)的觸碰到奶奶的手,是刺骨的冰。不容我多想,她猛地將手抽離不做聲??赡苁钦驹谕忸^太久了,莫名有些酸澀,抬頭望向她,才驚覺(jué)在時(shí)光的風(fēng)霜之中,她竟已染的一頭白發(fā)。我偷偷將臉深深埋下,一口口的抿著粽子。本該清甜的滋味卻好像沾了醋般難以下咽,食之乏味。
一個(gè)中午過(guò)后,我有些孤寂。屋子很靜,偶爾會(huì)看到大雁南飛,伴著陽(yáng)光,她在搖椅上躺著,一雙松弛卻有關(guān)節(jié)分明的手環(huán)抱在胸前。該走了,我悄悄的挪動(dòng)著腳步,她卻被猛的驚醒,像是早有預(yù)料,依舊像個(gè)孩子般,依戀卻又傷感,“要走了?”我躊躇了下沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。她無(wú)言,只是緩緩的走向廚房,帶著一袋子早已準(zhǔn)備好的熱氣騰騰的粽子,“回去吧,記得早點(diǎn)吃完,咳走咳咳走吧記得,多回來(lái)哦”她突然咳了起來(lái),說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的,有些站不住腳的樣子,卻還是擺擺手,示意我離開(kāi)。我緊咬著雙唇,看著她的樣子止不住的疼惜?;蛟S有些愛(ài),早已開(kāi)始倒計(jì)時(shí),容不得我的沉默與離去
再次低下了頭,聞著粽子復(fù)雜的味道,眼中被抹了層云霧,她就在我身邊,那么近卻又那么遠(yuǎn)。那粽子的味道還在各處回蕩,如果計(jì)時(shí)已開(kāi)始,那么未來(lái)我是否還有機(jī)會(huì)嘗到除了那粽子原本應(yīng)到心靈的香味。以及那微妙的甘甜與那不輕易發(fā)覺(jué)又早已埋在心底的苦與酸呢?
心中也似被寒風(fēng)割裂,然而時(shí)光卻不會(huì)因此凝固,那雙手好像在撫慰著我的心,而那粽子里說(shuō)不清道不明的味道在心中的裂縫里絲絲彌漫。大概當(dāng)秋風(fēng)刮起,我能夠在任何地點(diǎn)都能感受到那用心制作的粽子的味道。多么盼望下個(gè)春天的到來(lái),那是大雁回巢的日子。
“千里之堤,潰于蟻穴”這句出自《韓非子·喻老》。它的意思是:千里長(zhǎng)的堤岸,可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的螞蟻洞而崩潰。是啊,千里長(zhǎng)的堤岸雖然堅(jiān)實(shí),但是他也許只因?yàn)橐粋€(gè)小小的螞蟻,說(shuō)明﹕小事也能釀成大禍。
龐大的事物只因?yàn)樾⌒〉氖д`而失敗。反過(guò)來(lái),我們想一想,如果你能從基本的小事做起,努力地去鉆研,從小事做好,不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。那么,千里的堤就會(huì)穩(wěn)如泰山。
一次期末考試,數(shù)學(xué)有道12分的難題,我準(zhǔn)備用最后30分鐘來(lái)解決它,我抓緊時(shí)間,努力按照自己的思路去做,列出了這道題的式子。但是,卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)那倒12分的題錯(cuò)了。原來(lái)我把100看成1000。哎,我很后悔思路雖然正確,但因?yàn)榧由狭艘粋€(gè)0,12分就溜走了。我想﹕今后,在學(xué)習(xí)的生涯中,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)。千萬(wàn)不要再犯這樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在想想﹕如果我仔細(xì),認(rèn)真的看一看。不就得道者12分了嗎?從那以后,我下定決心,無(wú)論做什么都要認(rèn)真,仔細(xì)。一點(diǎn)小東西也不能放過(guò)。
技法概述
情感真切充沛有兩層含義:一是情感要真,不能為情造文,更不能無(wú)病呻吟;二是情感要飽滿充實(shí),做到“情動(dòng)于中而行于言”。要做到情感真切充沛,考生可以從以下幾個(gè)方面人手:
一、事件真實(shí),有感而發(fā)
有的同學(xué)在寫(xiě)作上下了很大功夫,可是寫(xiě)出來(lái)的作文卻不感人,主要原因是敘述的事件不夠真實(shí)。只有真實(shí)的事件,才能有感而發(fā),才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中,所寫(xiě)的蔡蕓芝老師就是實(shí)有其人,文中所敘述的七件事也都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。因此,作者在敘述過(guò)程中,才能不時(shí)被這些事所感染。敘述第一件事“她從來(lái)不打罵我們”后,作者寫(xiě)道:“我用兒童狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊?!边@種學(xué)生愛(ài)老師,老師愛(ài)學(xué)生的感情就顯得非常真實(shí)。
特別需要注意的是,雖然我們?cè)趯?xiě)記敘文或小小說(shuō)的時(shí)候,也可以虛構(gòu),但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎(chǔ)上的(即生活中這樣的事確實(shí)存在過(guò)或?qū)?lái)會(huì)發(fā)生),也非憑空編造。都德的小說(shuō)《最后一課》即是如此。普魯士軍隊(duì)侵占了法國(guó)的阿爾薩斯和洛林,強(qiáng)迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語(yǔ),這樣的事情是真實(shí)存在的。
二、抓住細(xì)節(jié),精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此動(dòng)人?那是因?yàn)樽髡咦プ×烁赣H幾次“背影”的細(xì)節(jié),尤其是為“我”買(mǎi)橘子過(guò)鐵道時(shí)的細(xì)節(jié),作了細(xì)致的描繪。如:“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”這是對(duì)父親外貌和動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě),字里行間飽含著作者對(duì)父親的拳拳之心,和父親不顧年邁親自為兒子買(mǎi)橘子的深沉的愛(ài)。生活中每個(gè)人的外貌和動(dòng)作等都有其各自的特點(diǎn),抓住這些細(xì)節(jié)作精心描繪,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?!鼻榕c景總是不可分割的。有時(shí)候我們只要把景物描繪出來(lái),情感和心情也就表現(xiàn)出來(lái)了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭:“時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。”這幾句深冬荒涼景色的描寫(xiě),就將“我”悲涼的心情融入了其中。
此外,還可以融情于事,即在事件的敘述中,不動(dòng)聲色地融入自己的情感。
真題再現(xiàn)
閱讀下面文字,按要求作文。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是陶淵明的“閑”;“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,這是劉禹錫的“閑”;“月色入戶,欣然起行”,這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅,有閑適,有悠然,有豁達(dá),有淡泊……
日月星辰,山林湖泊,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……琴茗書(shū)畫(huà),吟詠歌舞,靜思遐想……田野村莊,萬(wàn)家燈火……皆為“風(fēng)光”。生活體悟,萬(wàn)千種種。
請(qǐng)以“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)自選文體(詩(shī)歌除外),不少于600字;(2)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),感情真摯,不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(4)請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
試題解讀
此題是一道提供材料的全命題作文。文題分為三個(gè)元素,即“閑”“風(fēng)光”“獨(dú)自游”。
從第一段材料可以看出,“閑”和“獨(dú)自”是相呼應(yīng)的,因?yàn)椤蔼?dú)自一人”,所以“清閑”;因?yàn)椤靶木程竦?,所以“悠然自得”。第二段材料提示了文章的`主體——“風(fēng)光”,可以是自然景色,可以是人文意象,也可以是心之所愛(ài)。
就整個(gè)文題來(lái)說(shuō),意即閑時(shí)(或褒或貶,可以是主動(dòng)“清閑”,也可以是被動(dòng)“寂寞”)沉浸于一種風(fēng)光(可取各種意象),自得其樂(lè)。
文章主題可以寫(xiě)寂寞不可怕,一個(gè)人也可以享受某種風(fēng)光的快樂(lè);或是保持恬淡寧?kù)o的心態(tài),有利于充分感受一件事物的美等。
本題的題眼為一個(gè)“閑”字,文章中要充分體現(xiàn)這個(gè)字,如果只寫(xiě)了“感受××的美”“我從××中獲得快樂(lè)”,或者干脆寫(xiě)了一篇單純的游記,那就偏題了。
記敘文大致可以這樣寫(xiě):前面寫(xiě)有一次和旅行團(tuán)出游,跟著導(dǎo)游跑,走馬觀花,只忙著拍照,回來(lái)后一直有遺憾。然后寫(xiě)某次有機(jī)會(huì),自己一個(gè)人故地重游,優(yōu)哉游哉,方全身心投入美景中,感覺(jué)這才是真正的旅行,才真正感受到了美。文章要著重前后對(duì)比。
這是最原始的模板,可以對(duì)其進(jìn)行改造,主要就是寫(xiě)“閑”與“不閑”對(duì)風(fēng)光(意象)的不同感受,強(qiáng)調(diào)要“閑對(duì)風(fēng)光”。也可以直接寫(xiě)以閑適的心態(tài)做什么事都能感受到快樂(lè)的過(guò)程,全篇?jiǎng)僭诿鑼?xiě)細(xì)膩,文筆要好。
滿分作文
閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游
我們有過(guò)美好的回憶,只是讓淚水浸得模糊了;我們有過(guò)清高尖銳的靈魂,只是讓時(shí)間磨平了棱角,在城市里渾渾噩噩,終日彷徨。
——題記
那一年,我的父母因?yàn)楣ぷ餍枰?,把我丟在了老家。
在城市生活的我,還是不習(xí)慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)備,沒(méi)有我熟悉的朋友,只有年老的奶奶和幾個(gè)不甚熟悉的堂兄妹,還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。
有個(gè)晚上,我偷偷爬上了屋頂,我看到了與城市截然不同的風(fēng)景。
在這里,城市的喧囂被蟬鳴取代;沒(méi)有了熙熙攘攘的人群,塘里的青蛙自覺(jué)奏響了夏日的交響曲;霓虹燈的顏色被月光取代,月光清冷地像一層紗覆在廣闊無(wú)垠的田野上。抬頭,無(wú)數(shù)的星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映,通過(guò)電線的縫隙,我看到了遠(yuǎn)方的山,蜿蜒起伏,好像一條盤(pán)旋的龍。
我簡(jiǎn)直看癡了。不經(jīng)意間又回想起幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的事情。我那么歇斯底里地鬧著要走,奶奶勸著,哄著,似乎是她倦了,不知道為什么,她轉(zhuǎn)過(guò)身去的那個(gè)佝僂的背影和我記憶中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的女人逐漸交織在一起,再也分不開(kāi)了。
現(xiàn)在想來(lái),真后悔。是啊,城市哪里好?城市人一個(gè)個(gè)你擠著我,我擠著你,靈魂被擠成纖細(xì)的薄紙片兒,渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過(guò)清高、尖銳、血肉飽滿的靈魂,只不過(guò)被日復(fù)一日、年復(fù)一年的喧囂、物質(zhì)、浮華、現(xiàn)實(shí)的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉(xiāng)村的夜晚爬上層頂賞月時(shí),才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子,才能讓心由內(nèi)而外地歸于平靜,才能修補(bǔ)我們這些城市人因?yàn)樘^(guò)用力、太過(guò)麻木而支離破碎的靈魂吧。
遠(yuǎn)方的天漸漸露出了魚(yú)肚白,睜開(kāi)惺忪的睡眼,電腦屏幕上“下一關(guān)”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又為了工作沒(méi)有回家,我又在電腦前睡著了,只是比平常多做了個(gè)夢(mèng)。是時(shí)候回老家看看了。
名師點(diǎn)評(píng)
為了降低難度,命題者對(duì)“風(fēng)光”作了詳細(xì)解讀,善意地提醒考生要拓寬選材范圍?!蔼?dú)自游”引導(dǎo)考生關(guān)注自己的人生體驗(yàn)、審美體驗(yàn),旨在希望考生更多地寫(xiě)出自己的個(gè)性體悟來(lái)。對(duì)于在書(shū)山題海中艱難跋涉的考生來(lái)說(shuō),這個(gè)題目頗具挑戰(zhàn)性。
文章寫(xiě)小作者在城市回望農(nóng)村生活,反思城市的喧囂,向往童年時(shí)農(nóng)村生活的悠閑自得,與命題者的思路暗合。文筆優(yōu)美,畫(huà)面感強(qiáng)。且行文時(shí)空集中,記敘文文體特征鮮明,結(jié)尾以夢(mèng)醒作結(jié),頗有深意。
文題練習(xí)
請(qǐng)以“有________才有真正的美麗”為題,寫(xiě)一篇作文。
提示:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。橫線上可以填的詞語(yǔ)有:志氣、寬容、付出、自信、真誠(chéng)、善良的心、無(wú)私的愛(ài)……
要求:(1)文體自定;(2)不少于600字;(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
思路點(diǎn)撥
以“美”為話題的作文可謂司空見(jiàn)慣,但題目給出的部分中,“真正的美麗”限定了作文內(nèi)容只能是對(duì)美的事物的正面描寫(xiě)與欣賞??梢员憩F(xiàn)自然景物之美,如“有雪的冬天才有真正的美麗”等;可以表現(xiàn)人情之美,如“有誠(chéng)實(shí)才有真正的美麗”“有和睦才有真正的美麗”等。我們可以寫(xiě)一寫(xiě)為什么有這些才有真正的美麗,回答這個(gè)問(wèn)題,是文章的重點(diǎn)。當(dāng)然,我們也可以寫(xiě)敘事性的文章,通過(guò)事例來(lái)點(diǎn)明主題,可填“信念”,可填“生命”,可填“夢(mèng)想”。作文可以隨意一些,不要生搬硬湊,寫(xiě)出自己的理解,寫(xiě)出真情實(shí)感即可。
世間的愛(ài)有許多種,不同的愛(ài)有著不一樣的含義。不一樣的愛(ài)帶給人的感受也是不一樣的,讓人歡喜讓人憂。
愛(ài),是荒漠中的一股清泉,能滋潤(rùn)人的心田;愛(ài),是黑暗中的一盞明燈,照亮人的內(nèi)心深處;愛(ài),是嚴(yán)冬里的一絲陽(yáng)光,能融化人心中的堅(jiān)冰;愛(ài),是春天里的一陣清風(fēng),能帶走人們的不愉快。
但有的人在面對(duì)愛(ài)時(shí),則選擇了退縮,因?yàn)樗麄儧](méi)有辦法正視自己的情感。
愛(ài),對(duì)于每一個(gè)人都很重要,沒(méi)有愛(ài)這個(gè)世界將一片黑暗。
母愛(ài),是這人世間最偉大而又無(wú)情的情感!每一個(gè)母親都愿意為孩子付出一切,但有時(shí)母親們付出的太多太多!
鷹將自己的孩子推出鳥(niǎo)巢,這意味著什么,意味著這個(gè)母親有可能會(huì)失去自己的孩子,大它這么做也是為了孩子。母愛(ài)不僅僅代表著關(guān)懷和理解,有時(shí)甚至要付出生命的代價(jià)!
父愛(ài),也許看起來(lái)很普通,但它卻時(shí)時(shí)刻刻在你身邊。也許我們總是認(rèn)為父親不會(huì)愛(ài),也沒(méi)有愛(ài),其實(shí)這是錯(cuò)的,每一個(gè)父親都是有愛(ài)的只是他們不善于表達(dá)罷了。有時(shí)我們也要換位思考一下,替自己的父親考慮一下,多體會(huì)一點(diǎn)他們的艱辛。
愛(ài),是這世間最珍貴的情感!
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