小學作文。

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心挑選，找到了一篇非常出色的“小學作文”，這篇文章將有助于你更好地理解事物。學生在學習過程中要掌握一項重要技能，那就是寫作。通過寫作，我們可以更準確地理解各種學科的概念和原理。若想撰寫一篇優(yōu)秀的作文，多參考借鑒優(yōu)秀作文是明智的決定。

小學作文(篇1)

今天是周六，我和爸媽一起去牛角大圩玩。一路上，我們非常開心，我還特地為媽媽準備了黃燦燦的綠豆糕和美味的牛奶。不一會兒，我們就來到了離牛角大圩不遠的濱湖。

這里有一條條寬闊的馬路，馬路中間的綠化帶上有五彩繽紛的小花，兩邊有一排排高樓大廈。一眨眼功夫，我們就看到了用鮮花拼成的“牛角大圩歡迎您”的字樣。我們順著一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路往前走，小路兩旁有大大小小的池塘，岸上還有三五成群的鴨子和鵝悠然自得地走來走去，似乎在和那些垂釣的人在打招呼。微風吹來，迎面撲來一陣陣荷葉的清香。不知不覺，我們到了服務(wù)區(qū)，有位熱情的阿姨開了一輛觀光車，帶著我們來到了一片花的海洋。這里有五顏六色的花，在花的中央，有一個又高又大的大風車，花與花中間的小路都是用樹皮鋪成的，連一角的涼亭和小橋都是用木頭做成的?；ǖ乃闹苡幸黄G油油的瓜地、葡萄園，還有正成熟的藍莓園。賣藍莓的姐姐告訴我們，這里的藍莓是無公害的水果，媽媽告訴我:這才真正體現(xiàn)了牛角大圩的特點！生態(tài)大圩、綠色大圩。

小學作文(篇2)

小時候，我特別喜歡滑板。每當看見別人在玩滑板的時候就很羨慕，我就軟磨硬泡，讓爺爺也給我買了一個滑板。

爺爺給我買了滑板以后，我每天都認真練習。剛開始，我扶著桌子滑，可是有時候還是會摔跤。時間長了，雙手可以離開桌子了，但是偶爾還是會摔跤。摔的次數(shù)多了，我有點灰心，打算放棄，接連幾天都沒有再練習。爺爺看見了，對我說：“做事情要有恒心，鋼鐵不是一天煉成的。剛開始學，摔跤是難免的，只要你用心練，一定能學會！”聽了爺爺?shù)脑?，我鼓起勇氣重新開始練習，滑倒了就爬起來，再滑倒再爬起來。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的，但我很快樂。最后，經(jīng)過努力，我終于學會了滑滑板，同時也明白了一個道理：無論什么事，只要努力就一定能做到。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練掌握滑滑板的技巧了，滑板給我的童年帶來了無窮的快樂。

小學作文(篇3)

老師有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木頭掏空做成的，小巧玲瓏，十分可愛。無論什么時候，娃娃臉上總露出文靜的微笑。

套娃娃長著一頭棕色的頭發(fā)扎著灰色的 毛巾，上面布滿了美麗的花紋，明亮的眼睛里透著可愛的神色。高高的`鼻子下有一張紅紅的小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿著一條裙子，上面還有幾個英文字母。

老師說：“這個套娃娃是一個朋友從外地送給她的，所以十分愛惜?！?/p>

這個娃娃和別的娃娃不一樣，如果你就把她拿在手中，輕輕搖一下，可以聽見“咚咚”的響聲，用力一拔，就會看到里面還有一個娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一個可愛的小臉……一共出現(xiàn)了五個娃娃，最小的只有拇指那么大。

更有趣的是它的玩法了，瞧！她們從大到小地排著，好像在表演節(jié)目。換一種擺法，又像是在做游戲。不管你怎么擺，她們做的都很像。

我愛老師的套娃娃。

小學作文(篇4)

做人是簡簡單單的,只要我們記住兩個字--文明.

許多人認為文明很難做到,其實文明很簡單,就是孝敬父母,尊重老師關(guān)愛他人.....其實你只要去做就會感到很簡單.

父母老師也告訴過我們:人靠的就是講文明,你不講文明.再富也會窮,官再大也會被貶為平民.當你因為不講文明而受到懲罰時,你就會后悔當初.

如果你失去了今天,那你不算失敗,因為你還有明天.;如果你失去了文明,那你是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦;如果你隨地吐痰,不僅破壞了我們中國的名譽,而且你還是個不講文明的人.做文明人,不是要做偉大的人和名人.只不過做個有公德的人.

讓我們一起來聽聽身邊的文明吧!

一天我乘車去老家,看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車,當我正準備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位.

還有一次,我去圖書館借書,遠遠看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣?有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱.我快要到門口時一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙.，丟進垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。

從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶,在車上我也會毫不猶豫地讓座,看到別人需要幫忙我會伸出雙手………...

發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認為文明難的人也不要再害怕難,只要試一下,你就會成功的

讓我們行動起來,做個文明人吧。

小學作文(篇5)

在學校里，老師經(jīng)常教育我們要做一名講文明的小學生。我經(jīng)常問爸爸媽媽，怎樣做才是一名講文明的好學生。上個禮拜五發(fā)生在病院里的一件小事，讓我真正體會到文明實在就在我們身邊。

禮拜五的早晨，我一起床就覺得頭很暈，有點惡心想吐的感覺。爸爸看到我這個樣子很著急，于是趕快就帶我去病院看病。到病院的時候，我已經(jīng)好了一點。來看病的人良多，有個護士阿姨組織大家排隊，排在最前面的是一位老爺爺。這時候，來了一位中年阿姨抱著一個小孩子跑進來，看她很著急的樣子就知道小孩子病的不輕。中年阿姨看到這么多人在排隊，急的在病院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。旁邊的人過來問：“孩子這是怎么了？”“哎呀，孩子的臉色真丟臉，要趕快看??！”“·······”聽到大家的七嘴八舌，排在最前面的老爺爺對阿姨說：“你在我前面看吧，孩子要緊?！敝心臧⒁谈兄x感動的熱淚盈眶，不住的說謝謝。整理時，我感到一股暖流傳過全身，我從大家的身上發(fā)現(xiàn)了夸姣和文明。

有時候，文明實在并不難，簡樸的一句問候，小小的一個動作，都能讓人感到暖和，看到文明。我也明白了自己要努力的方向：地上有垃圾主動撿起來，乘車時主動讓座位，買東西時有序排隊，過馬路時不闖紅燈，學習上互相幫助，實在文明就在我們身邊。

小學作文(篇6)

我們村子里有一個公園，公園里有一個美麗的湖，湖邊種著許多柳樹，柳枝細細長長的，一直垂到湖面上，像一根根長辮子；微風吹來，柳枝在風中搖曳，美極了。湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了藍藍的天空和變化多端的白云，還有綠綠的樹，青青的山，各種各樣的飛鳥

每到夏天，湖里的荷花開了，有粉紅的、白的，碧綠的荷葉襯托著花兒，像一位位亭亭玉立的仙女在風中翩翩起舞。魚兒在水里相互追逐著，有時還會躍出水面，跳起水上芭蕾。

可是好景不長，美麗的湖光山色吸引了人們，人們紛紛去湖里劃船游玩，隨之也丟下了許多生活垃圾。這不，沒過幾天，這里的景色就徹底變了一個樣：湖面漂浮著許多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整個湖臭氣熏天。魚兒因為呼吸不到新鮮空氣而死了，剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣，魚兒們死的死，病的病，情況慘不忍睹。

魚兒們離開時浮出水面，大聲喊道：請不要再傷害我們了，別破壞我們的家園了！人們聽懂了魚兒的話，小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來。

從此，以前那個美麗的湖終于又回來了，魚兒們也回歸了家園，荷花又亭亭玉立了！

小學作文(篇7)

秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。

我站在山腳下抬頭望：哇！石級那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。

“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來，這是枯葉和樹媽媽道別的話音。我邊走邊看著風景，心想：落葉真是好惹人喜愛哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見了？這時，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個問題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的速度時快時慢，看到稀奇的葉子，就仔細地觀察，又看看樹林，去找相應(yīng)的樹木。如果沒有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺踩在五彩的地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！

到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫家！

下山的路雖然艱難，但是聽著手機中的音樂，我跑著、跳著下山了。