學(xué)生考試作文。
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· 試卷發(fā)下來了,果不出我所料,我一門一百分都沒有,數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題,結(jié)果以一分和一百分告別,期末考試以后作文800字。心里比較失落,因?yàn)槿嗑褂衅邆€(gè)一百,仔細(xì)看那題,原來是進(jìn)位問題,以后不能這樣粗心了。
語言試卷緊跟也發(fā)了下來,隨即而來的是分?jǐn)?shù)和評語,每一次我的評語的字都太小,擠得密密麻麻,我雖然懶得看,還是看了,張老師對我有很高的期望,只是希望我不要粗心。的確,粗心是我的一大弱點(diǎn),幾乎每次考試我都是因?yàn)榇中亩鸵话俜指鎰e。
原來一下子興奮的感覺沒有了,我以為英語會(huì)是九十八,但我似乎高估了自己,只考了九十六,我有些沮喪,心想不知怎么,說錯(cuò)就錯(cuò)了。這次成績都不是我滿意的,但不能改了,此時(shí)真想時(shí)空倒轉(zhuǎn),再考一次,那不就門門一百分?呵,別自我安慰了,這怎么可能。· 張老師突然說粗心的得加作業(yè),我心中一顫。果然,張老師布置的處罰很嚴(yán)重,我第四道題錯(cuò)了一字,結(jié)果被老師處置得幾乎昏倒,我本可只寫五篇作文,但就因?yàn)檫@一字,使我增加了黑馬閱讀,寒假作業(yè)本,還加了十篇作文。
其它沒事,可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天,而且張老師要求不寫以前寫過的,這怎么行,這一字的代價(jià)也太大了吧!看著別人樂滋地樣子,我心里不高興,覺得十分不公平,我也是九十五分以上!· 張老師要獎(jiǎng)我們九十五分以上的,細(xì)心地是十個(gè)本子,但粗心了就只有五個(gè),我看著本子,心想如果本子來換十篇作文我也愿意,可是天下沒人愿意,我very very地郁悶,生悶氣?!?到了媽媽的辦公室,我心里越想越不甘心,就問辦公室的初三語文老師李阿姨,李阿姨說我的答案正確,可惜課本上說是另一個(gè)“帶”,我本來在期末考試時(shí)想寫那個(gè)“帶”字,可一想不合乎題意,就寫那個(gè)“戴”,結(jié)果我的第一感覺對的,后來改的錯(cuò)了?!ば睦锵胫?,越想越委屈,淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了,就一個(gè)字也會(huì)加上十篇作文。雖然心里不安,但是還是認(rèn)了,要不是我不熟悉課文,會(huì)這樣嗎?· 這只是我考試感想,其它人怎么看我不知道,但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣,可吸足教訓(xùn)了。
考試后的感想
新學(xué)期總算告一段落了,期末考也考完了。與往年不同的是,考完之后還要再上兩個(gè)星期的新課,不過這并不影響同學(xué)們的心情。
每次考試我都會(huì)得到一些教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),這次也不例外。
在考英語的時(shí)候,我很認(rèn)真地答題,五十分鐘的時(shí)間就做好了。我先默讀了幾遍自己的英語作文,確定沒錯(cuò)誤了之后再去檢查其他的題。
我們有兩份試卷:一張?jiān)囶}卷、一張答題卷。題目都在試題卷上,而答案要寫在答題卷上,考完之后,把答題卷交上去,試題卷則自己帶走。
老師教我們一個(gè)方法:答完題之后,在試題卷上再做一遍,然后將兩份試卷對對答案。于是我又在試題卷上做了起來,在做填空題的時(shí)候,我覺得這真是太簡單了,三下五除二的,就把答案給寫上去了。
兩份試卷都做完了之后,我又看了幾遍作文。幾分鐘后,鈴聲響起,我便把試卷交上去了。
走出考場,我心想,英語我一定能考滿分的吧!
我和其他同學(xué)一樣,都在對答案。時(shí)不時(shí)有人哀怨,說自己哪道題又錯(cuò)了。在和同學(xué)在對答案的時(shí)候,題題下來,我題題都對,直到那道填空題。
“嘿!你這道題好像錯(cuò)了哦!”她指了指這道題。
我又仔細(xì)看了一遍題目,然后才發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了。“tooth(牙齒)”在句子里一般都是復(fù)數(shù)形式“teeth”,而我卻寫了它的單數(shù)形式。天吶!我居然犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤!我在心里一遍遍地罵自己,干嘛不仔細(xì)點(diǎn)檢查?我以為這種簡單的題目我絕對不會(huì)錯(cuò),結(jié)果還是錯(cuò)了。
就這樣,因?yàn)檫@道題,我與滿分失之交臂。
很多人總是去在意那些價(jià)值高的東西,就像我一樣,在乎那分值最高的作文,卻疏忽了分值較低又極其簡單的填空。忘記了盡管只是扣了零點(diǎn)五分,也是拿不到滿分的。其實(shí)有很多你認(rèn)為很簡單的事情自己都會(huì)做錯(cuò),但只要細(xì)心點(diǎn),就一定能發(fā)現(xiàn)并改正!
人又不是完美無缺,難免會(huì)犯錯(cuò)的,但做錯(cuò)的重要性就在于如何面對它、改過它的態(tài)度。還記得一次讓我自責(zé)很久的錯(cuò)誤……
開學(xué)后,因?yàn)檎n業(yè)壓力如泰山壓頂般,壓得每個(gè)人喘不過氣來,全班成績瞬間在校排中名落孫山,這可讓老師火冒三丈,氣得臉色鐵青,決定每天中午考當(dāng)天教的科目。許多正準(zhǔn)備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般,馬上跳了起來,苦苦哀求老師。只見幾個(gè)“乖乖牌”,逼不得已,拿出語文課本,開始死背活K,恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當(dāng)然,身為老師們眼中的好學(xué)生,我也拿出了課本開始用力的“啃”。
到了中午,教室里像下課般,充滿了嬉戲笑鬧聲,一聽到那刺耳的鐘聲起,大家馬上跑回座位坐好,個(gè)個(gè)噤若寒蟬的,教室中充滿“大雨欲來風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。只聽見時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音,好像在說:“等死吧!等死吧!”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間,每個(gè)人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下,發(fā)完后便揚(yáng)長而去,留下全班目瞪口呆的看著考卷。
由于經(jīng)過我努力的“啃”書后,當(dāng)然是輕輕松松的寫好了考卷。然而,坐在我附近的同學(xué),對我投了個(gè)“可憐我吧!”的眼神,讓我有了悲天憫人的想法,心里想:“就幫他們這次吧!下次他們就會(huì)記得的?!?/p>
一向不會(huì)投機(jī)取巧的我,這次竟還“幫別人”,真的是讓我自己也感到驚訝!中午過后,那群“受助”的同學(xué)還特地來感謝我的大恩大德,說得我心花怒放,好不驕傲!
但經(jīng)過那次事件后,我不管做什么事都會(huì)感到惴惴不安,深怕老師哪一天突然問我為何要幫他們,每當(dāng)見到老師都有種“無顏見江東父老”的感覺,總覺得自己忘了老師的教導(dǎo),也愧對自己的良心和老師的信任。
“若要人不知,除非己莫為!”從這次的經(jīng)驗(yàn)中我知道了,犯錯(cuò)就算別人不知道,自己還是會(huì)良心不安,“認(rèn)錯(cuò)”還是讓自己安心的最好方法,投機(jī)取巧的事也千千萬萬做不得??!
緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會(huì)呢!
老師公布成績時(shí),我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!
數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的,其中六個(gè)一百,一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見,結(jié)果改錯(cuò)了。語文,考的不錯(cuò),97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯(cuò)的太怨了!
緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的.老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會(huì)呢!
老師公布成績時(shí),我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!
數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的,其中六個(gè)一百,一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見,結(jié)果改錯(cuò)了。語文,考的不錯(cuò),97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯(cuò)的太怨了!
算了,都已經(jīng)考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。
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寫作文的能力綜合了語文學(xué)科的各項(xiàng)能力,通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)一年級(jí)期末考試作文 ”,相信會(huì)對你有所幫助!
六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過,這六年就這樣消逝了。在這六年里,我在小學(xué)度過了多少個(gè)春夏秋冬,我認(rèn)為,我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧!
小學(xué)生活,是最美好的,是最幸福的,是最開心的。那段情誼我更應(yīng)該把它永遠(yuǎn)銘記在心上。
還記的那是一節(jié)特殊的家長會(huì),在這家長會(huì)上,發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室,而教室里異常的安靜,大家都等待著同學(xué)們對家長說出心里話。輪到我了,此時(shí)的我又有說不出的滋味。
我慢吞吞地走進(jìn)教室,好似腳上綁著千斤中的東西,抬不起來??墒俏疫€是鼓著勇氣,站在了講臺(tái)上,從嘴里擠出幾個(gè)字來,可沒過多久,我的心好像被什么觸動(dòng)了,變得那么脆弱。又不知為什么,淚水濕潤了眼睛,眼前一片朦朧。我一邊流著淚水,一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時(shí),我的心里卻是一種說不出來的心酸呀!在教室外的我漸漸反思到了,是我那顆感恩的心軟了,回想起來,是我太不懂事了,盡惹出些事給父母,讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以,這些道理是母校帶給我的,讓我漸漸明白父母的一片苦心呀!
小學(xué)生活長達(dá)六年呀!我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧!他們的關(guān)愛將會(huì)成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號(hào)。
我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師,她為我們這個(gè)班付出了許多,我仍然記得2009年6月28日十周歲生日派對,這是一次完美的派對。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí),絢麗多彩的燈光,布置精美的舞臺(tái),洋溢喜慶的紅地毯,給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多,付出了您所有的時(shí)間呀!我想您帶給我的是一中完美,甚至連刻光盤,還跑了五六趟呀!您的愛我們彼此之間是可以感受到的。
六年的時(shí)光匆匆,但師生之間這份情誼,將會(huì)永遠(yuǎn)地久天長的!
六年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們即將迎來充滿叛逆的初中生活?;厥仔W(xué)生活,懷舊之情涌上心頭。
想想,一年級(jí)入校時(shí),我剛進(jìn)校,就見一位長發(fā)飄飄、一襲長裙的老師站在門外和家長們交談著,一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵,讓我想起了“外面紛紛擾擾,里面亂亂糟糟。"這句歌詞。
杜依軒是我的第一個(gè)同桌,她當(dāng)年很愛哭,一直哭一直哭,由于我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)她,也不好安慰她,所以就一直看她。她當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭了5-10分鐘了吧。所以,她是一個(gè)愛哭鬼。
讓我印象最深刻的是,二年級(jí)時(shí)我的班長職位被撤。午休結(jié)束,練字之前,我和陳美含在那兒玩。突然,老師進(jìn)來了,她發(fā)現(xiàn)我還沒在管紀(jì)律,便當(dāng)著大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤!”響徹云霄,在我聽來便如五雷轟頂。聽到那一個(gè)字,淚水濕潤了眼眶。就在那一瞬間,我仿佛聽見了我的世界崩潰的聲音,感覺我的生活徹底沒了指望。我知道這是我罪有應(yīng)得,但我感覺還是心如刀絞。
轉(zhuǎn)眼,六年過去了。我們即將離開這所學(xué)校。即使有再多的情緒,也該如過眼云煙起灰飛煙滅了?;ㄩ_花落自有時(shí),還是珍惜眼前的時(shí)光,不要留下遺憾吧!
今天,我們魂?duì)繅衾@的班級(jí)元旦晚會(huì)終于舉行。
吃過午飯,班級(jí)里,有的出黑板報(bào),有的搬桌子,有的拿著自己帶來的氣球,彩帶裝點(diǎn)教室,還有的正在打掃衛(wèi)生……大家齊動(dòng)手,很快,教室變得十分絢爛、多彩,真像過節(jié)似的。
下午兩點(diǎn)十分,隨著上課鈴聲的敲響,主持人的宣布:“元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開始!”大家臉上都喜氣洋洋的,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,下面就請跟隨著我的鏡頭去觀賞同學(xué)們精彩的表演吧!
鏡頭一:卞同學(xué)木笛的演奏曲——《牧民新歌》。只見他平舉著木笛,嘴唇放在吹口旁,婉轉(zhuǎn)的笛音在他的手指間穿梭著,那笛聲如同天籟之音,他聲情并茂地吹著,那笛聲時(shí)而舒緩,時(shí)而輕快,時(shí)而激昂,仿佛把我們帶到了一望無際的大草原……我們認(rèn)真的欣賞著,情不自禁的為他暗暗叫好,他剛演奏完,大家掌聲雷動(dòng),真想讓他再來一個(gè)??!
鏡頭二:由李同學(xué)等人帶來的小品——《都是抄作業(yè)惹的禍》;讓大家捧腹大笑的還要屬蔡同學(xué)的臺(tái)詞了:“這么好的天氣,飄著雪花;這么好的汽車,不會(huì)拐彎;這么好的小狗,沒有尾巴;這么好的同學(xué),抄著作業(yè)。”這個(gè)小品告訴我們:不能弄虛作假,做任何事都必須是自己真實(shí)的成績,作弊是錯(cuò)誤的!
鏡頭三:輪到我們表演小品了——《教訓(xùn)小混混》,演員有:我、陶同學(xué)飾(學(xué)生)、韓同學(xué)、汪同學(xué)飾(小混混)。小品的主要內(nèi)容是:我和陶同學(xué)在放學(xué)后遇到了小混混,和他們爭辯,搏斗,最有趣的還是韓同學(xué)和汪同學(xué)說的那幾句臺(tái)詞了:“此山是我開,此樹是我栽,要想走此路,留下這個(gè)來?!表樖肿隽艘粋€(gè)要錢的手勢。惹得大家合不攏嘴。這個(gè)小品的寓意是:遇到壞人時(shí),可以報(bào)警,向路人求助,告訴家長。
同學(xué)們不肯示弱,各具所長,表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,讓人高興的是黃老師還和我們共舞呢,大家一起唱,一起嗨,一起跳。多么開心呀!這一切,讓人記憶猶新。
隨著放學(xué)鈴聲的響起,元旦聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了,大家依然沉浸在歡樂的氣氛中。
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的心情跨入新的校園,開始新的學(xué)習(xí)生活。
我們已經(jīng)在中心小學(xué)度過了六年的光陰,六年的往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠??!此時(shí)此刻,我的耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。
小學(xué)的生活是多么自由自在,是那么幸福啊。
當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們、老師們總會(huì)熱心地幫助我,投來鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,將一切困難迎刃而解。老師,謝謝您,感謝您對我六年的關(guān)心與幫助,我相信明天會(huì)更美好,我一定做一名自尊自愛自強(qiáng)的好學(xué)生,為校史上添上光彩的一筆。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝,我們將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。
再見敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴?,明天您一定因?yàn)槲覀兌鴺s光。
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就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。
考試的總結(jié)
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯(cuò),卷子很簡單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。
但過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大?!蔽衣詭Ц吲d的說。
“不,還好,不大。
我嚇了一跳,難道是我畫錯(cuò)了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應(yīng)該是對方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯(cuò)了,果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!
就這樣,我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算,其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會(huì)大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。
一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
短短三天的期中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結(jié)合實(shí)際啊)。這成績給我留下的則是深深的思索??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的'說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!
我越想越害怕,這時(shí),媽媽下班回來了,見我一副愁眉苦臉的樣子,就問我因?yàn)槭裁词虏婚_心?我沒有回答,還是坐在床上,但是媽媽再三追問下,我只好支支吾吾地說了出來,我……我怕考試沒……沒考好,害怕你打我?!?/p>
我透過還在滴水、有點(diǎn)模糊的窗望向遠(yuǎn)方,陷入自己的心事中……假如沒有考試,那是不是就不會(huì)發(fā)生那件事了?是不是考試及格了,我就……可惜一切都不得而知。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會(huì)呢!
老師公布成績時(shí),我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!
數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的,其中六個(gè)一百,一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見,結(jié)果改錯(cuò)了。語文,考的不錯(cuò),97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯(cuò)的太怨了!
緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的.老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會(huì)呢!
老師公布成績時(shí),我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!
數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的,其中六個(gè)一百,一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見,結(jié)果改錯(cuò)了。語文,考的不錯(cuò),97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯(cuò)的太怨了!
算了,都已經(jīng)考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。
劉嘉馨
考考考,老師的妙招,分分分,學(xué)生的命根。俗話說的好:考試,就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這次考試中,最使我印象深刻的是數(shù)學(xué)。
發(fā)下卷子,我的第一感覺就是太簡單了!開頭幾道選擇題,我大筆一揮,分?jǐn)?shù)就乖乖送上前來。正當(dāng)我勢如破竹,披荊斬棘,一道道題目誠惶誠恐地送上分來之時(shí),一座大山赫然矗立在眼前。這是選擇題的最后一道,十多個(gè)圓圈在我眼前忽左忽右,若隱若現(xiàn)。我算了又算,就是算不出這選擇中的任何一項(xiàng),我仿佛已經(jīng)看到那些小圓圈們在嘲笑我了。我雖不甘心,也無可奈何。
我做出了理智的選擇,暫時(shí)放棄。其他同學(xué)連后半面都已答了大半,我卻在選擇題上躊躇!我連忙接著刷題,甚至連大題我也毫無懼意都是練過的經(jīng)典,一點(diǎn)新意都沒有。我不禁有些喜不自勝,沾沾自喜看來數(shù)學(xué)有把握考個(gè)高分了!我在其他人都在苦思冥想之時(shí),過五關(guān),斬六將,殺向敵營,來了個(gè)耀武揚(yáng)威!當(dāng)我看到最后一題時(shí),勝者的笑容洋溢在我的臉上這可是剛講過的題啊!我單刀直入,三下五除二就打倒了壓軸大題。一看,時(shí)間還早得很。我不假思索,回頭對付那座大山。
離收卷還有10分鐘,我用盡渾身解數(shù),僥幸棋過一招,打敗了大山。檢查要爭分奪秒,在背面盤旋一陣,最后一題看都不看就信心滿滿地等打鈴交卷。
我一對答案,竟是最后一題犯了錯(cuò)沒認(rèn)真審題,分母兩個(gè)數(shù)可是差二呀,丟了個(gè)二分之一!我懊悔不已,最后還是輕敵打敗了我。
隨著時(shí)光慢慢走的,作文也是越來越重要,寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí),有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。寫作文要多花心思,多訓(xùn)練才會(huì)寫好。有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考?于是,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了2022年小學(xué)生期末考試作文。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!
小學(xué)六年的生活,有精彩;有成功;有失敗,也有沮喪。但這都沒有關(guān)系,因?yàn)椋谶@六年里,我不僅收貨了知識(shí)和友誼,也受到了教訓(xùn)與批評。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終身難忘。
在這一段時(shí)光里,我結(jié)交了五十多位同學(xué),其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了!有困難就互相幫助;有書就互相借閱;有美食就互相分享;有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情,如今,我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子,扯也扯不斷。但在今天,馬上就要分開了,我感到十分不舍,尤其是多年最好的伙伴:龐鉅中、鄧家洋,李梓霖等。我希望,我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。
另外,在這一段時(shí)光里,我要感謝我的老師:謝謝你們在每一個(gè)年級(jí)段對我的教誨,讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年!另外,你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來把知識(shí)傳授與我,讓我具備能不借助外界,獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里,我要感謝你們。很快,我就要上中學(xué)了,我知道,你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),成長,成人后為國家做貢獻(xiàn)。也許,我們再也不會(huì)見面了,但,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們,你們的容貌,名字已刻在我心中,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的!
在這即將離開母校的時(shí)光里,我既開心,又難過。開心的是我即將上中學(xué),難過的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了,但是,我永遠(yuǎn)無法忘記在小學(xué)的時(shí)光,在小學(xué)的生活!
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。
六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí),剛來報(bào)名,看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門,被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室,我還真有點(diǎn)害怕。
那時(shí),我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”,來到陌生的班級(jí),看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。
當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話也說不出來,站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識(shí),但還是很開心。
剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。
到了五年級(jí),步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績下降了。
幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在,六年級(jí)了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。
六年級(jí)時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。
我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過,而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。
可盡管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。
是??!我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。
同學(xué)之間都是和睦快樂的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了美麗的母校,忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的校園生活……
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。
經(jīng)過小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!
記得又一次,開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交:有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了,同學(xué)們都緊張起來,我也不例外,我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中,首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。
接下來是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽見全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門。猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。??!我難忘的小學(xué)生活!
我,長得并不漂亮 用例恰當(dāng),解說清楚瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子,還時(shí)常會(huì)掛著微微小學(xué)生作文題目 笑,我一般都穿著校服。
大家好!我叫韓梅,今年11歲了 洋溢無限情思在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想了解我嗎?接下來,我就介紹一下自己。
我很喜歡看書。因?yàn)榭磿粌H能豐富知識(shí),還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處?!皶x百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì),還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,人無知識(shí)魚無水那樣,知識(shí)對人固然重要,今天的認(rèn)真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí),我看書還會(huì)看得著迷呢!
我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),品德也不錯(cuò),還拿過一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長,大家都說我很淳樸,學(xué)習(xí)很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。
看,這就是我,一個(gè)膽小文靜的女生。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎?
想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫,通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿,寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式,大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦文章呢?下面是小編為你精心整理的“考驗(yàn)小學(xué)作文精選4篇”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
波波熊在森林廣場散步。突然,一架飛碟從天而降,從里面走出一個(gè)機(jī)器人,對波波熊說:“我想考考你?!薄笆裁矗靠究疚遥课铱刹唤?jīng)烤!”波波熊慌了神,連忙說到?!安皇强究灸悖强伎寄??!睓C(jī)器人說。緊接著,他身上的屏幕上顯示了兩個(gè)kao,并組了詞。
“原來是這樣!”波波熊說,“那你就考吧。”只見機(jī)器人拿出紙和筆,在上面畫了一個(gè)圓形,說:“這是什么?答三角形,獎(jiǎng)薯片一袋;答正方形,獎(jiǎng)貴妃糖一包;答梯形,獎(jiǎng)巧克力一盒。答圓形,對不起,什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒有?!本o接著,在機(jī)器人身邊的地毯上出現(xiàn)了這些獎(jiǎng)品。這些可都是波波熊最喜愛的食物啊!他剛想答梯形,忽然想起老師說過做人要誠實(shí),就抵住美味的誘惑,說:“這
住了誘惑,誠實(shí)地回答了問題,順利地過了關(guān)!”機(jī)器人激動(dòng)得緊緊握住波波熊的手,接著就向波波熊說明了來意:“我來自波爾特星球,那里的人說地球人不誠實(shí),應(yīng)該把這樣一個(gè)星球毀滅。我和他們打賭,我的實(shí)驗(yàn)如果成功,他們就要打消這個(gè)念頭。波波熊,你救了地球,你是一個(gè)英雄!”
“我?救了地球的英雄?哎……”波波熊抬起頭,只見一架飛碟一陣風(fēng)似的飛走了。
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí),我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級(jí)了!
是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗(yàn),而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn),再不確定生活的人,會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心,并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。
我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn),我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲,我羨慕……
大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
家長們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活,去感悟生活吧!
美麗的田野中也有荊棘叢生,無際的草地也有泥濘沼澤,晴空萬里的天空也有密布烏云。生活縱是美妙,但也有許多絆腳石??简?yàn)無處不在,能越過它的人要面對更多的考驗(yàn),而越不過的人便要得到一次教訓(xùn)。
看著他們站在那兒,被老師數(shù)落著,心中舒了一口氣,慶幸自己做了一次正確的選擇。那天,老師將周五的卷子發(fā)下來,上面“慘不忍睹”。那一個(gè)個(gè)紅叉叉讓我忐忑不安。果然,無情的老師讓我們帶回去給家長簽字。到了晚上,我不敢拿出來給他們看。心想,明天下午才有課,要不中午給他們簽?總之,捱一秒是一秒啊。我這樣對自己說,便睡了覺??墒?,有這樣一個(gè)問題在心頭,就怎么也睡不著了??倱?dān)心第二天一大早就收卷子或老師親自來檢查。思來想去,還是拿去給他們簽了吧,反正遲早是要挨罵的。于是,我硬著頭皮拿著“滿江紅的試卷走進(jìn)了父母的房間不出所料,爸媽我一言你一句的說了起來,但五分鐘后又讓我睡覺了。心里落了塊石頭,很快就睡著了。
到了第二天,課代表早上就收了試卷,我暗自慶幸昨晚就拿去簽了字。而要是昨天沒有這樣做,自己恐怕要著急得像熱鍋上的螞蟻了。
這也算一次考驗(yàn)吧,但是,值得慶幸的是我通過了考驗(yàn)。他考驗(yàn)的是我能否坦然面對過錯(cuò),它考驗(yàn)的是我能否認(rèn)真對待一切,他考驗(yàn)我是否心存僥幸。但是,經(jīng)過一番思量我禁住了考驗(yàn)。
生活中有無數(shù)考驗(yàn),你能否給自己一個(gè)滿意的答復(fù)呢?
在經(jīng)歷過一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)之后,我終于戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會(huì)了自己上學(xué)。
在我弟弟一歲時(shí),我媽媽非常忙,忙得不可開交,一天媽媽把我叫到她身邊鄭重地對我說:嘟嘟,媽媽太忙了,你自己上學(xué)行不行?當(dāng)時(shí)聽完我的臉一下就僵住了,心里邊就像揣了一只小兔子,冷汗嘩嘩直流。
我不高興地大喊:不行,我太小了,沒有膽量,萬一被壞人騙走了怎么辦?我生氣地關(guān)上房間門。
過了一會(huì),我又慚愧地走出來向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,說:對不起,我理解你,我同意自己上學(xué)了。
當(dāng)時(shí)這句話一出口,我就覺得身上壓起了重?fù)?dān),但君子一言,駟馬難追也不能反悔啊。
第二天,我開啟了這充滿恐懼的上學(xué)之路,從家到地鐵站的短短一段路上,我頭都不敢抬,怕有陌生人和我說話,沒有媽媽這個(gè)保護(hù)傘在旁邊我感到異常害怕。
在地鐵站里東瞅瞅西瞅瞅,在龐大的人群中我就像一粒飄浮的塵埃。我貼著地鐵車廂門口的墻壁站好,豎著耳朵聽廣播,生怕坐過了車站。
下了地鐵以后,我還籠罩在恐慌和不安之中。這時(shí)我才知道了,媽媽每天送我上學(xué)的不容易和艱難。我心里暗下決心,以后我要多體諒媽媽。
過了一會(huì),我邁著輕快的步伐終于來到了教室,我戰(zhàn)勝了自己,我成功完成了第一次獨(dú)立出行,我現(xiàn)在是頂天立地的男子漢了,以后還可以當(dāng)起媽媽的保護(hù)傘。
我非常高興,因?yàn)槲以诔砷L之路上已經(jīng)邁出了一大步,戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,打敗了過去的自己。
當(dāng)來到學(xué)校的那一刻,我覺得,我已經(jīng)長大了!
按照學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生每周都需要寫作文,作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。在快節(jié)奏的時(shí)代,優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑,那要怎么寫好作文呢?編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供關(guān)于小學(xué)生期末考試的作文,相信會(huì)對你有所幫助!
光陰似箭,日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。(因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的)三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離??纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校,我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂,還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節(jié),我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花,開展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早,申老師就到花卉市場買來鮮花平均分給幾個(gè)小組,然后來到商場前。一開始誰也沒有賣掉一枝花,我們低著頭看著一朵朵鮮花,心里有些傷心,這時(shí),申老師走過來:“同學(xué)們,大膽主動(dòng)些,遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持,我相信你們能夠做好??匆娗閭H走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽了申老師的話,我們試著主動(dòng)推銷。你瞧,葉芃主動(dòng)跑到一對情侶面前成功的賣出了第一枝花?!鞍⒁?,今天是婦女節(jié),為您和您的媽媽買一枝花吧?!卑⒁滔肓讼胝f:“好吧!”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著買花的人越來越多,最終我們把所有的花都賣完了??粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X,忘記了勞累,心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼,小學(xué)生活即將結(jié)束。面對在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說不出的滋味。再見了我的老師,感謝您的辛勤培育。再見了我的同學(xué),感謝你們對我的幫助。
每個(gè)人都有自己美好的童年并且是在小學(xué),是嗎?
一年級(jí),我會(huì)了許多詞語和句子,也積累了許多古詞,當(dāng)然也結(jié)交了好朋友。
二年級(jí)分班了,我和好朋友分開了,因?yàn)閷W(xué)校要擴(kuò)建,所以我們到外面來上學(xué)了,并且學(xué)校還離我家很近呢!我們玩的可開心了呢!
三年級(jí)、四年級(jí),雖然我們又經(jīng)歷了一次分班,但開心的是好朋友沒有分開。在此期間學(xué)校來了幾名支教老師,老師對我們可好了。
五年級(jí),我長大了,經(jīng)歷的多了。我決定五年級(jí)我要好好努力。進(jìn)前五名,我相信我一定可以的。
六年級(jí),雖然來的遲了點(diǎn),但永不缺少。寫這篇作文的時(shí)候我們還沒畢業(yè),但也快了。畢業(yè)是我期待卻又不希望的,期待是要進(jìn)入新學(xué)校,面對新的老師和新的同學(xué),不希望是不舍也是一段寄托。
客套話就不多說了。我相信,我們是老師心中的一段奇遇;或許,也是一段磨不滅的記憶;或許,將來一回憶起來我,或許是過客,也是一個(gè)精彩的回憶。同學(xué)們,無論何時(shí)何年何月,你們都是我記憶里非常精彩的“C”位。
俗話說:“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘?!痹诖?,感謝老師的栽培、同學(xué)的陪伴。
“夕陽無限好,只是近黃昏?!弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色,一邊不禁感嘆,光陰似箭這成語果然如實(shí),時(shí)間真如箭一樣快。
時(shí)間一去不復(fù)返呀,我從那個(gè)只會(huì)1、2、3的小孩子,變成了一個(gè)博學(xué)多才的大同學(xué);從那個(gè)咿呀學(xué)語的孩童,變成了展翅高飛的雄鷹;從那整天似懂非懂的孩子,變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的,正因?yàn)樗攀刮覍W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
我忘不了老師的教誨,因?yàn)樵谖业男W(xué)生活中,我曾犯過一些錯(cuò)誤,而老師對我刻骨銘心的教誨,讓我終身難忘,如果沒有那些教誨,就不會(huì)有今天的我。
我也忘不了和同學(xué)在一起的時(shí)光,和同學(xué)們在一起玩,總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時(shí),同學(xué)那關(guān)心的目光;排練時(shí),同學(xué)那關(guān)切的樣子;比賽時(shí),同學(xué)那期待的眼神,同學(xué)那振奮人心的加油聲,那舉起為我們加油的小紅旗,這些都是我的動(dòng)力。
百年修得同船渡,我們又是修了幾輩子的緣分,才能在同一個(gè)集體中朝夕相處?在這個(gè)集體中,我享受了快樂,收獲了喜悅,體驗(yàn)了憂傷,經(jīng)歷了痛苦。
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界,是我們生活學(xué)習(xí)的天地,校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語,永不褪去。
時(shí)光美好,但也匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)的歡聲笑語,由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。
再見了,敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時(shí),對一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會(huì)我讀書寫字,是您教會(huì)我做人做事的道理,是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì),雖然即將別離,但我會(huì)把您記在心里。
再見了,親愛的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中,我們一起學(xué)習(xí),一起上課,一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點(diǎn),我不會(huì)忘。
再見了,我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物,我們一起上學(xué),放學(xué),一起寫作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單,讓我在任何時(shí)候想起都會(huì)覺得甜蜜。
再見了,美麗的操場。在我一二年級(jí)時(shí),每一次下課,我都會(huì)和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕,有時(shí)蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐,都會(huì)留在那美麗的跑道上。
再見了,學(xué)校的舞臺(tái)。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我,每一次站上這個(gè)舞臺(tái),我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的青澀與成長。
六年的時(shí)光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學(xué)。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。
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