我們班的明星們作文十五篇。
人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路。如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？因此，欄目特意整理了我們班的明星們作文十五篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
我們班的小明星_寫(xiě)人的作文600字五年級(jí)
在我們班中，有一位小明星。他的成績(jī)不僅在班級(jí)中排列第一，還在全年級(jí)中排列第一呢，沒(méi)有一個(gè)人能超過(guò)他。
他在學(xué)校里很有名，每個(gè)老師見(jiàn)了，都會(huì)忍不住嘖嘖稱贊，并且會(huì)對(duì)其他老師說(shuō)：“瞧，這個(gè)男孩子，別看他與別的人長(zhǎng)得沒(méi)什么兩樣，其實(shí)啊，他的成績(jī)超級(jí)好，智商和初一的學(xué)生有得一拼呢！”有的老師不相信，覺(jué)得不可能有這樣的事，就會(huì)去測(cè)試他一下，誰(shuí)知，不測(cè)不知道，測(cè)了才知道，他驚人的智商真的令人吃驚。怪不得，我們的副班主任馮老師都想認(rèn)他做干兒子呢，弄得我們都既羨慕又嫉妒。
如果你不信我說(shuō)的話，那我就舉一例子就可以了。有一次發(fā)生在數(shù)學(xué)課堂上的一件事，讓我們班的同學(xué)和數(shù)學(xué)老師都大為吃驚：當(dāng)時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的陳老師在課上講回家做的試卷，說(shuō)到一題有幾種解答方法時(shí)，陳老師說(shuō)有十四種方法，他聽(tīng)了之后直搖頭，站起來(lái)和陳老師說(shuō)有二十七種解法，并且一種一種地解釋給陳老師聽(tīng)，直聽(tīng)得我們?cè)评镬F里，但經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，答案完全正確。陳老師聽(tīng)完后，不禁點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)起他來(lái)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像他這么聰明的人，五年級(jí)就能夠超過(guò)老師，那將來(lái)肯定很有前途，你們都應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)！”
他的名字叫闞云瀟，不僅學(xué)習(xí)一流，而且態(tài)度還很謙虛，是真正的天才，是我們班的小明星，更是我們班的驕傲！我也要向他學(xué)習(xí)，以自己的行動(dòng)為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光！化知識(shí)為力量，讓科技變得更加發(fā)達(dá)，讓我們祖國(guó)變得更加富強(qiáng)！
我就是我們班的明星。我讀過(guò)很多書(shū)，我在數(shù)學(xué)上有很強(qiáng)的邏輯思維能力，而且科學(xué)知識(shí)非常廣泛。
有一天，班里的兩個(gè)尖子生在思考同一個(gè)問(wèn)題，我一看發(fā)現(xiàn)這道題并不難，我笑道：“你們都不是尖子生嗎，怎么連這樣的題都不會(huì)做？”其中一位同學(xué)反駁道：“看清楚，只給你一個(gè)正確的數(shù)字，其他的都是錯(cuò)誤數(shù)字。讓我們求出正確的得數(shù)，你怎么辦？”我講到：“我們可以將錯(cuò)就做，求出另外的正確數(shù)字，再求出正確得數(shù)?！彼麄z不得不承認(rèn)我聰明。
復(fù)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“磁懸浮列車(chē)是怎樣浮起來(lái)的呢？什么叫做同級(jí)相斥，異極相吸？我回答：“磁懸浮列車(chē)底部和軌道上面布滿了磁鐵，而且是同級(jí)，一個(gè)固定在地上不動(dòng)，一個(gè)固定在車(chē)底上，同極相斥，車(chē)就不會(huì)落在軌道上，車(chē)就會(huì)懸浮起來(lái)?！边@樣難的科學(xué)問(wèn)題，科學(xué)家反復(fù)鉆研的原理我都知道，你說(shuō)我是不是班里的小明星呢？
我們班的明星們
說(shuō)到我們班的明星們，那可多了去了，“繪畫(huà)明星”、“體育明星”……應(yīng)有盡有。
繪畫(huà)明星
我們班的“繪畫(huà)明星”呀，最厲害的就要數(shù)我們班的朱墨了。朱墨長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)扎成了一個(gè)俏皮的馬尾。畫(huà)如其人，朱墨的畫(huà)栩栩如生。有一次在畫(huà)畫(huà)課上，老師出的題目是“我的漂亮媽媽”，每一個(gè)人看到題目后都甚覺(jué)輕松，埋著頭開(kāi)始畫(huà)了。有的人把媽媽畫(huà)得很夸張，有的人畫(huà)得很搞怪，有的人畫(huà)得很可愛(ài)?？衫蠋熆吹街蠖紦u了搖頭，直到走到最后一個(gè)組的最后一位的朱墨同學(xué)時(shí)，老師忽然拿起她的畫(huà)本說(shuō)：“畫(huà)得太好了！每一個(gè)部位都畫(huà)得很精細(xì)！”她愛(ài)不釋手地欣賞著，那樣子像是得到了一件百年不遇的寶貝一樣。后來(lái)，老師還把她的作品當(dāng)成范本，給各個(gè)班觀賞，同學(xué)們看了都說(shuō)：“好看！”
體育明星
這位傳奇人物叫蔣佳鑫，身高不明，體重不明，長(zhǎng)相一般。但就是這樣的條件讓矮小的他成了不可超越的傳奇。記得有一次跑步比賽，參賽的每一個(gè)人都精神萬(wàn)分。比賽時(shí)，那可就壯觀了，選手們就像一匹匹餓狼，終點(diǎn)就像那無(wú)助的小羊?？粗@么精彩的比賽，怎能不激動(dòng)起來(lái)呢？最后毫無(wú)懸念，還是那位傳奇人物獲得了第一名。怎么樣，夠?qū)I(yè)吧！
吃貨明星
最后就是一大堆的吃貨了。說(shuō)到這，我腦海中馬上浮現(xiàn)出了一個(gè)大吃貨，那就是——楊藝璇。想知道她是怎樣煉成吃貨的嗎？快來(lái)看看吧！
有一次，我?guī)Я艘恍┨?，楊藝璇那雙火眼金睛立馬發(fā)現(xiàn)了那些花花綠綠的糖果，她馬上開(kāi)口說(shuō)：“糖！糖！分我一點(diǎn)！不然我就告老師！”無(wú)奈之下我只能給她一半，好不容易用血汗錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的糖，不過(guò)一秒已經(jīng)進(jìn)入了楊藝璇的口中英勇?tīng)奚?。哎！我長(zhǎng)嘆一口氣，心想：真是個(gè)大吃貨！
這就是我們班的明星們，聽(tīng)到他們的故事，你是否想看看他們呢？
我們班是一個(gè)”水深龍多”的班級(jí)，集納了許多”明星”。不信，就來(lái)瞧瞧吧！
第一個(gè)是“小劉翔”劉宇佳，他那速度，在班上他說(shuō)第二，沒(méi)人可以說(shuō)第一。而且他是一個(gè)典型的身體比例不諧調(diào)者，不仔細(xì)看，都會(huì)覺(jué)得他腿比身子長(zhǎng)。他跳起遠(yuǎn)來(lái)，向來(lái)在班上稱第一。有一次，我們比賽跳遠(yuǎn)，他一跳，頓時(shí)令人傻了眼——足足有兩米多！大伙兒十分驚訝，不相信的還揉揉眼睛，再做確認(rèn)。
第二個(gè)是“京劇大師”吳宗縉，他這可真是一絕！京劇是最具中國(guó)特色的戲曲之一，除此，還有粵劇、川劇等。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈，游手好閑，但一唱起京劇來(lái)可還真是有板有眼。在一次“六一”兒童節(jié)，他還上了校園電視臺(tái)哩！他穿著戲服，兩手一擺一擺，搖頭晃腦的，還真像中央電視臺(tái)的京劇小票友呢！
第三個(gè)是“書(shū)法家”鐘佳桐，不論是美術(shù)字還是正楷，樣樣精通。有一段時(shí)間，老師讓我們練毛筆字，我們?nèi)季毜霉帜９謽拥?，只有鐘佳桐練得挺好，還得到了以前沙老師的贊賞。
最后一個(gè)是“小紳士”徐梓鈞，他可是個(gè)全能冠軍。他是體育委員，速度僅次于劉宇佳。他也是課堂的主人，他的思維總能緊跟著老師，沒(méi)有一分鐘不在高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。他更是一個(gè)十足的紳士，在別人發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)幫助別人化解矛盾，自己也能適時(shí)地將與別人可能產(chǎn)生的矛盾消除在最初階段。
怎么樣，你現(xiàn)在對(duì)我們這個(gè)“終極一班”有些敬服了吧！想更深入地了解我們，那就快來(lái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六（6）班吧！
我們班的明星們
我們班的明星最多了，有體育明星，有電腦明星，還有籃球明星，個(gè)個(gè)星光閃耀！
體育明星
而我們班最厲害的就是體育明星，他可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的肖宇軒。
今年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他和五年級(jí)的一位同學(xué)比50米跑的時(shí)候，像一陣疾風(fēng)一樣馳騁向前，最終，他以七秒零七的成績(jī)完美勝出。是不是很厲害呢？
還有一次，他和四年級(jí)（2）班的同學(xué)比雙搖，他一分鐘跳了一百八十九個(gè)，而四（2）班只跳了一百一十個(gè)，很牛吧！
他打起羽毛球的時(shí)候也不賴，竟然可以和體育老師打比賽，都可以贏四五個(gè)回合。我們都為他高聲歡呼！
電腦明星
我們班的電腦明星是大名鼎鼎的徐蕊茜。
上信息技術(shù)課比打字的時(shí)候，她那兩只手“啪啪啪”在鍵盤(pán)上歡快地跳起了騎馬舞，一分鐘打了一百個(gè)字，天哪，她就是我們班最快的打字高手。
考試的時(shí)候，她的信息知識(shí)是懂得最多的，考試的題目完全難不倒她，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！
這就是我們班名副其實(shí)的明星，如果想認(rèn)識(shí)他們的話就加班級(jí)群號(hào)：2373864453，還歡迎到我們班做客喲，來(lái)看看他們的真面目吧！
說(shuō)起明星，我們都很熟悉。帥氣的鹿晗，霸氣的范冰冰，幽默的葛優(yōu)世界上總是源源不斷地誕生明星，如今，我們班也出現(xiàn)了一個(gè)小明星。
她是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的小美女。身材高挑，亭亭玉立，兩條彎彎的細(xì)眉就像是用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，一對(duì)水靈靈的大眼睛猶如黑珍珠一般，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就讓人感覺(jué)十分溫柔可愛(ài)。秀美的臉龐配上她白凈的皮膚簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的白雪公主，她就是我們心目中的偶像沙心萍。
沙心萍不僅長(zhǎng)得好看，還能歌善舞。她嗓音清脆，唱起歌來(lái)委婉動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了如癡如醉。
同時(shí)，她的舞蹈在我們班也是出類(lèi)拔萃的。班級(jí)作文里大大小小的活動(dòng)，只要涉及到舞蹈，同學(xué)們和老師第一個(gè)就想到她。這次藝術(shù)節(jié)，我們班準(zhǔn)備表演《青花瓷》，舞蹈這一難題老師就交給沙心萍負(fù)責(zé)。每天課間一有時(shí)間，總能看到她帶著同學(xué)們刻苦訓(xùn)練的背影。果然，功夫不負(fù)有心人。藝術(shù)節(jié)上，站在舞臺(tái)上的她身穿一襲白紗裙，舞步輕盈靈巧，動(dòng)作輕捷無(wú)比，舞裙隨著樂(lè)曲收放自如，舞姿優(yōu)美得如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開(kāi)漣漪。這美，傾國(guó)傾城，美不勝收，給人置身于仙境的感覺(jué)，掌聲不絕于耳。
這就是我們班的沙心萍同學(xué)，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的小明星，相信她以后一定能夠發(fā)光發(fā)熱，成為一位真正的大明星！
梁嘉馳就是我們班的大明星。
他，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，單眼皮，薄薄的嘴唇。
每天中午，老師沒(méi)來(lái)，他就站在位子上唱歌。
特別是在一年級(jí)的時(shí)候，我記得他拿著鉛筆頭，在講臺(tái)上唱歌。暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)楊圓圓在黑板上寫(xiě)著：明星演唱大會(huì)，門(mén)票100元一張，一四班同學(xué)免費(fèi)。我還記得別班同學(xué)都涌進(jìn)來(lái)，結(jié)果都被楊圓圓趕了出去。
他最會(huì)模仿蔡依琳，而且模仿得十分像，整個(gè)人扭得像蛇一樣。
我也想學(xué)，讓妹妹當(dāng)觀眾，等我跳完時(shí)，妹妹的五官已經(jīng)扭得亂七八糟了。
其實(shí)，我們班的明星還有許多：趙翔，跑步明星；項(xiàng)寧，數(shù)學(xué)明星；陳嘉穎，語(yǔ)文明星；孔淵，美術(shù)明星.
我們班有這么多明星，我很高興！
我們班集體里的成員，都各有所長(zhǎng)，正是這些，帶給了我們歡樂(lè)，榮譽(yù)。
笑星——?jiǎng)⒚蠄?。他開(kāi)朗，活潑，樂(lè)觀。他會(huì)經(jīng)常講一些有趣的故事，做一些有趣的動(dòng)作，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)些玩笑。有時(shí)，也會(huì)搞惡作劇。有一次，我正走著，他跑過(guò)來(lái)，抓起我身后的帽子，大喊一聲“球進(jìn)了！”這下，我氣不打一處來(lái)，想教訓(xùn)教訓(xùn)他，沒(méi)想到，他竟然學(xué)起了嬰兒啼哭，這下把我弄得也挺尷尬！他有時(shí)還唱歌，不過(guò)，唱的陰陽(yáng)怪氣的，弄得全班同學(xué)都捂起耳朵，說(shuō)“別唱啦！難聽(tīng)死啦！”哪知他唱的更起勁了，讓我們哭笑不得。聽(tīng)，他又開(kāi)始唱了：“手里捧著窩窩頭……”
歌星——孫世軒。別看他是一個(gè)男孩子，可聲音非常動(dòng)聽(tīng)。他唱的歌好聽(tīng)極了，尤其是菊花臺(tái)，聲音非常優(yōu)美。他是我們班的男高音，我們都喜歡聽(tīng)他唱歌。每次我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，都要請(qǐng)他唱歌。但他往往很害羞，這也的確不是男孩子的作風(fēng)。因此，請(qǐng)他唱歌，我們往往要大費(fèi)周折。
大詩(shī)人——?jiǎng)⑷?。他?huì)背得古詩(shī)可多了。那次，我們做練習(xí)冊(cè)，有一道題是古詩(shī)詞填空，有幾首詩(shī)我們沒(méi)有背過(guò)，不會(huì)，可他馬上就脫口而出了。我問(wèn)他，為什么他會(huì)被那么多的古詩(shī)，是不是從小就開(kāi)始背了？他說(shuō)是的，只有小時(shí)候就開(kāi)始，現(xiàn)在才會(huì)這么多嘛。是啊，知識(shí)是靠積累的，沒(méi)有平時(shí)的積累，就不會(huì)有今天的收獲。
……
我們班的“明星”有很多很多，這些“明星”給我們平淡的班級(jí)生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)我的班集體！
他是我們班的體育能手，在茫茫學(xué)生人海中“鶴立雞群”，一眼就能望到；他是我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“重量級(jí)”選手，看身形就知道。
他跳繩時(shí)，雙腳不停地輕輕點(diǎn)地，好似蜻蜓點(diǎn)水；雙手有規(guī)律地抖動(dòng)著，好像鼓手敲擊著鼓面。一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)他腳尖點(diǎn)過(guò)地面的聲音，和繩子摩挲風(fēng)的聲音，噌、噌、噌，嘩、嘩、嘩；只看見(jiàn)他獨(dú)自一人在跳躍著，仿佛時(shí)間凝固在即，落葉也悄無(wú)聲息。看上去，一根繩子化成了一個(gè)弧形的圓，圍繞著、包裹著他，仿佛一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在空中揮舞著絲帶，又好像一位彬彬有禮的鋼琴家用指尖抒發(fā)著音樂(lè)的美感。
他跑步時(shí)，膝蓋像前曲，兩只手緊攥著，臉上一副勢(shì)在必得的樣子?！皢舁D―”一聲令下，他像一只離弦的箭飛了出去，我坐在旁邊時(shí)只感覺(jué)一陣猛風(fēng)吹過(guò)，等睜開(kāi)眼時(shí)，人已經(jīng)跑了大半圈了。如果路上有沙土?xí)r，他的一道必定塵土飛揚(yáng)，留給后面的人只有漫天的黃沙和一個(gè)模糊的身影。
他打球時(shí)，雙手緊握球拍，眼里滿是專注的神情。一個(gè)高球過(guò)來(lái)，“嘭――”一記拍聲徹響整個(gè)體育館。還沒(méi)等隊(duì)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，起跳、舉拍、扣球，他已在一秒內(nèi)全部完美的完成。羽毛球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，好像在向人們宣示著勝利?！芭?！”又一記漂亮的扣球！讓在場(chǎng)的人記住了他修長(zhǎng)的身影。一場(chǎng)結(jié)束，結(jié)果是33:10，壓倒性的勝利！雖然沒(méi)有觀眾和正規(guī)的賽場(chǎng)，但仿佛早已聽(tīng)見(jiàn)那為他喝彩的震耳欲聾的掌聲！
他就是我們班的體育委員――葉子明，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子。
我們班的明星們
在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（B）班，明星們可多的是呢！
體育明星
在班上的體育人才里，說(shuō)起跑步，范逸飛可是數(shù)一數(shù)二的快。你問(wèn)我為什么說(shuō)他快？就拿一次信息課來(lái)說(shuō)吧，信息老師叫范逸飛去叫那些沒(méi)有來(lái)的人。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，范逸飛一下子就沖了出去，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就回來(lái)了，而且把那些沒(méi)有來(lái)的人全都叫了上來(lái)，你說(shuō)他叫不叫一個(gè)神速？
跳舞明星
跳舞明星非屬?gòu)埩?，就在一次班?jí)表演的時(shí)候，張琳表演書(shū)法和跳舞，音樂(lè)響起的時(shí)候，只見(jiàn)她那優(yōu)美的舞姿就像天鵝的舞姿一樣，優(yōu)雅無(wú)比，就連大程老師都贊不絕口，我們都看呆了。
演奏明星
顏祉昂可是我們班上的第一演奏明星哦！
元旦的時(shí)候，老師問(wèn)誰(shuí)能表演一個(gè)節(jié)目，顏祉昂毫不猶豫地站起來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，教室里只有曲子的聲音，那曲子的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，繞梁三日，余音不絕！當(dāng)顏祉昂演奏完的時(shí)候，教室里立刻掌聲如雷。
這就是我們班的明星們，我們班的明星人才各異，就像梁山好漢一百零八名大將，更有所長(zhǎng)，而我們班正是因?yàn)檫@些明星，變得星光四射，頗受矚目！
我們班的大明星可多了，五花八門(mén)，各種各樣，有“唱歌明星”“跑步明星”“學(xué)習(xí)明星”……
唱歌明星
我們班的楊圣強(qiáng)是大家公認(rèn)的唱歌明星。只要一聽(tīng)到音樂(lè)，他馬上就會(huì)跟著哼唱起來(lái)，不到一會(huì)兒功夫，他就會(huì)記下一首新歌的歌詞。真是厲害!
有一次，我讓他教我學(xué)唱一首歌，他一會(huì)兒教唱這一首，一會(huì)兒教唱那一首，都快被他弄暈頭了。不過(guò)可以知道他會(huì)唱的歌有很多，真不愧是我們班的唱歌大王。
跑步明星
說(shuō)到跑步明星，呵呵，不客氣地說(shuō)，那必定是我啰。別看我平時(shí)像只猴子一樣上串下跳，那是機(jī)靈的表現(xiàn)呀。跑步時(shí)，機(jī)靈的我喜歡飛快地沖刺，一忽兒，能甩人一大截。這不，學(xué)校即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，200米短跑項(xiàng)目和4×100米接力賽，班主任首先就選了我。所以這些天的早晨，我都會(huì)早早地起床，在操場(chǎng)上跑上5、6圈，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天拿到金牌，為班級(jí)爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)明星
瞧，那兩個(gè)在課堂上最專心致志聽(tīng)老師講課的同學(xué)是我們班的陳俊旭和王應(yīng)平，他們的考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名中總是名列前茅。不僅如此，他們也非常愛(ài)勞動(dòng)，喜歡助人為樂(lè)，是我們班有名的學(xué)習(xí)明星。
我們班的明星真多呀，我真為我們班感到驕傲!
在一個(gè)班級(jí)中，有光芒四射的“佼佼者”，有默默努力的“勤學(xué)者”，有只呆在書(shū)海中的“啃書(shū)者”,這些人都是班級(jí)中耀眼的“明星”。
搞怪明星“洋”
此人名叫楊洋，我們班的開(kāi)心果。每次在下課時(shí)間，你總能看到他再向別人展示自己強(qiáng)壯的肌肉，卻總能逗得我們哈哈大笑。原因是他不知怎么長(zhǎng)的，比女生還瘦，卻每次都把沒(méi)多少肉的手臂展示出來(lái)說(shuō)有很多的肌肉。當(dāng)然，他還有更大的優(yōu)點(diǎn)：不管是在上課還是在下課他總是愛(ài)做出一副搞笑的樣子。讓你一看到他就想笑，可他卻是不以為然的樣子，任你怎么笑他也無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)我真佩服他的淡定。
綽號(hào)明星“銘”
這人名叫朱銘，剛開(kāi)始我不覺(jué)得這名字有什么不妥，可是在偶然的一天我改變了想法。那天老師在講課的時(shí)候，點(diǎn)到他出來(lái)回答問(wèn)題。他的聲音異常的小，老師就開(kāi)了個(gè)小玩笑。老師話音剛落全班哄堂大笑，笑聲久久不能散去。從那之后，他的綽號(hào)與日俱增，現(xiàn)在還流行起他的英文名字了呢。正是因?yàn)檫@些綽號(hào)，讓他在我們班出盡風(fēng)頭，也讓他傷透了腦筋想廢除綽號(hào)，可是太難了，有時(shí)我真替他感到些許悲哀。
瘋狂明星“政”
那人名叫張政，是我們班出了名的好孩子。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你都會(huì)看見(jiàn)他坐在位置上冥思苦想。即使我們有空余的時(shí)間可以放松一下，他也會(huì)毫不猶豫的選擇在教室里看書(shū)。他惜時(shí)如金，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒，在他的眼里玩大概是一種既浪費(fèi)時(shí)間有浪費(fèi)精力的事情吧。也正是因?yàn)樗豢蟿谝萁Y(jié)合，老師和同學(xué)常常勸他注意休息。畢竟勞逸結(jié)合才能取得好成績(jī)嘛。
其實(shí)在八（2）班遠(yuǎn)不止這些明星，我們每一個(gè)人都是一個(gè)明星。都有屬于自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
我們班里有一個(gè)大明星，快點(diǎn)跟我來(lái)看看吧！
那天，我們坐在教室里，等待著新老師的到來(lái)。這時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)。她的步邁優(yōu)雅中透露出一絲豪爽！一張小巧的瓜子臉上，一雙彎彎的柳葉眉下有一雙漆黑而明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子立在中間，她的唇不點(diǎn)而紅，笑起來(lái)十分好看。這不是迪麗熱巴嗎？簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。唯一的不同就是熱巴的眼角有一顆痣，而這位老師沒(méi)有。當(dāng)我正在懷疑她們是不是姐妹時(shí)，老師說(shuō)：“我姓林，以后就是你們的英語(yǔ)老師了。”這句話打破了我的猜測(cè)。從此我們班多了一個(gè)大明星。
我們班喜歡林老師的人很多。下課時(shí)，林老師常常被一大群“粉絲”跟蹤，甚至被包圍。你看，那邊被我們班同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住的就是我們的明星老師——林老師了。同學(xué)們圍著林老師嘰嘰喳喳的說(shuō)著，但是林老師一點(diǎn)也不會(huì)不耐煩，反而微笑著回答我們的問(wèn)題。林老師的笑容簡(jiǎn)直比迪麗熱巴還有閃亮。
被圍觀是明星的必修課，而關(guān)愛(ài)學(xué)生則是林老師的天性。記得那次，我們班的作業(yè)完成得很糟糕，同學(xué)們都很沮喪。林老師為了安慰我們，把那節(jié)課改成了自習(xí)課，還跟我們玩猜數(shù)字的游戲呢，在游戲中還能學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)，非常有趣。
雖然這位明星老師已經(jīng)不再教我們了，但我們永遠(yuǎn)忘不了她。
說(shuō)起我們班本周的文明禮貌模范之星，同學(xué)們都會(huì)豎起大拇指。這位同學(xué)平素禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)班集體表現(xiàn)出極大的熱情。他就是我們班的李壯同學(xué)。
李壯同學(xué)特別講禮貌：別人幫助他時(shí)，即使是很細(xì)微的小事，他也要說(shuō)聲謝謝，打擾別人時(shí)必誠(chéng)懇地道聲對(duì)不起。因此很早以前我們班團(tuán)支部、班委會(huì)就提出向李壯學(xué)習(xí)的口號(hào)。同學(xué)們紛紛以李壯為榜樣，掀起講文明、講禮貌的高潮。我班也因此受到老師們的多次表?yè)P(yáng)。
李壯同學(xué)不僅講文明懂禮貌，而且還心中有他人，心中有集體。記得那次大雪過(guò)后，同學(xué)們?nèi)バl(wèi)生區(qū)掃雪，由于任務(wù)重，所以到早飯時(shí)間仍沒(méi)干完。于是同學(xué)們一部分先去吃早飯，一部分繼續(xù)干，然后相互替換?？墒抢顗淹瑢W(xué)卻堅(jiān)持從頭干到尾，一直沒(méi)有吃早飯，他一趟又一趟地拿簸萁端積雪，兩只手凍的像胡蘿卜一樣，可他始終不肯休息，直到我們班的任務(wù)全部完成。
以李壯為榜樣，用中學(xué)生守則規(guī)范自己的言行，是我們２０９班的口號(hào)，我們相信，我們班一定會(huì)成為全校的文明之班！
說(shuō)到“追星”，這倆字對(duì)于找這個(gè)21世紀(jì)初的孩子來(lái)說(shuō)，既不是褒義詞，也不是貶義詞；既不是什么正能量，也不是所謂的負(fù)能量。新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)努力做自己的明星，不斷超越自己，成為人生道路上一直閃亮的那顆星。
但我身邊有百分之七十的朋友都在追星，什么加油男孩們啊！肖站呀！王一博啊等等，數(shù)不勝數(shù)。每天起早貪黑的打榜，助力，投票之類(lèi)的，還不得花光自己的零花我來(lái)買(mǎi)周邊?。『?bào)?。∶餍牌降鹊?。有些家里條件好的還去買(mǎi)演唱會(huì)門(mén)票，門(mén)票價(jià)格幾百甚至上千。
為了追星，學(xué)習(xí)不管了，作業(yè)也懶得寫(xiě)了。每天就抱著手機(jī)，去注一個(gè)與你沒(méi)有任何關(guān)系的人，還拼了命得為他花錢(qián)，你以為錢(qián)是流水流出來(lái)的嗎？大風(fēng)刮來(lái)的嗎？錯(cuò)！都不是。作為一個(gè)同齡人來(lái)說(shuō)，去追一個(gè)與未來(lái)無(wú)關(guān)的人，學(xué)習(xí)更實(shí)在得多。
我覺(jué)得吧！追星就要追對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有著奉獻(xiàn)的人。我追得的星她既不是明星，也不是什么網(wǎng)紅。但她在我心中就是最喜歡的明星，她每次都能考得很好，就特別得羨慕，她就看起來(lái)毫不費(fèi)力的地拿到這些榮耀。我是知道的，我的想法是錯(cuò)誤的。沒(méi)有一個(gè)人的成績(jī)是天上掉下來(lái)的。
每次在不努力的時(shí)候，就會(huì)想：她都已經(jīng)很優(yōu)秀了，但還在一直努力。我這么差勁為何又不努力呢？當(dāng)你在刷微博，看抖音的時(shí)候，別人就寫(xiě)完一套試題了；當(dāng)你睡懶覺(jué)時(shí)，別人也許就把課文知識(shí)復(fù)習(xí)完了。
追星一定要坦坦蕩蕩，不要整天想些亂七八糟的東西。新時(shí)代我們應(yīng)追什么樣的星呢？自己就是自己的明星，要不斷的超越自己，戰(zhàn)勝自己！加油！青少年們！
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寫(xiě)作是幫助學(xué)生培養(yǎng)思維和創(chuàng)造力的有效方法，通過(guò)作文，人們可以真實(shí)地表達(dá)自己的感情和經(jīng)歷。如果你想更深入地了解“我們的新老師作文”，那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。非常感謝你的閱讀，希望這篇文章可以給你帶來(lái)快樂(lè)，并與你的親人分享！
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下。可是趙譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書(shū)包了找出作業(yè)本拿走了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找?？梢廊徊灰?jiàn)本的蹤影。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書(shū)包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講?！彼苫蟛唤獾膯?wèn)：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見(jiàn)了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買(mǎi)一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽(tīng)著他給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥?！蔽覀兌夹α恕ｐ垘涀吡?，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿篇藍(lán)。
道不盡的小故事，訴不玩的同學(xué)情，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)女教師，這個(gè)老師很好，一頭長(zhǎng)發(fā)，可謂是“飛流直下三千尺”，臉白凈白凈的，我們老師姓葉，老師就像是唱戲曲的一樣，一會(huì)兒紅臉，一會(huì)兒白臉。紅臉的時(shí)候，自然就是溫順的時(shí)候；白臉呢，那你就得小心了！我們老師經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“老虎不發(fā)威，你們把我當(dāng)病貓呢！”
有一次，我們班的調(diào)皮大王——葉凱文。沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，被老師叫到辦公室去狠狠地訓(xùn)了一頓，訓(xùn)的那叫做一個(gè)熱淚盈眶??！這個(gè)時(shí)候，老師忽然不知道怎么了唱起紅臉來(lái)了，我正好去老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，老師說(shuō)：“凱文啊，老師這也是為了你好，你看你這樣子不完成作業(yè)，老師也不好不罰你是吧？下次不要再犯了，中午放學(xué)之前把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)，去吧……”
后來(lái)細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師每每對(duì)完一個(gè)人壞就會(huì)對(duì)一個(gè)人好，就像唱紅臉和白臉那樣……我們班的語(yǔ)文課代表去交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師正在和另外一個(gè)班的老師講話：“哈哈！我這紅臉白臉唱的可真不錯(cuò)，葉凱文比以前聽(tīng)話多了……”“是啊，看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)你了！”
語(yǔ)文課代表是一個(gè)“快嘴”，很快就公開(kāi)了這個(gè)秘密，當(dāng)然，沒(méi)有人敢在老師面前說(shuō)老師怎么怎么樣，一是怕老師生氣，二是知道老師是為了我們好……
如果你看到的不是紅臉也不是白臉而是一副冰臉，嘿嘿，那你就得小心了……
我們有個(gè)老師，可藹可親，她就是我們的班主任。
早上做操，我們無(wú)論是做操還是排隊(duì)，只要錯(cuò)了，老師就放著微微的笑容給我們糾正錯(cuò)誤。
上課時(shí)，老師認(rèn)真的講課，我們也聽(tīng)的很清楚，舉手發(fā)言時(shí)，只要舉手了，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)幫我們糾正。如果不舉手被老師點(diǎn)到了，回答錯(cuò)了，老師會(huì)漏出嚴(yán)肅的表情，就要被罰了。
下課時(shí)，老師會(huì)說(shuō)，同學(xué)們，下課不要追逐打鬧。因?yàn)樽分鸫螋[會(huì)使人撞傷、打傷撞傷會(huì)流血、破皮，最嚴(yán)重將會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
放學(xué)時(shí)，老師會(huì)微笑地向我們說(shuō)再見(jiàn)，如果是過(guò)節(jié)，她會(huì)說(shuō)，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
她就是我們的語(yǔ)文老師，烏音老師。
我最喜歡我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她郭老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，還有一個(gè)高高的鼻子，整個(gè)人看起來(lái)漂亮極了！
有一次上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到了自己的桌子上。緊接著我們溫和的數(shù)學(xué)老師來(lái)了。她上了講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的給我們講著，可是有的同學(xué)卻在下面玩了起來(lái)。郭老師停下來(lái)走過(guò)去輕聲說(shuō)：“有什么事下課再說(shuō)?！崩蠋煕](méi)有批評(píng)這一位同學(xué)，瞧！這就是我們的數(shù)學(xué)老師，怎么樣？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！時(shí)間一分一秒的流逝，下課了，同學(xué)們都放松起來(lái)，但我卻看見(jiàn)老師正在吃藥，原來(lái)郭老師是生著病來(lái)給我們上課的。我羞愧極了，心想：以后我也一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的課，不讓老師那么辛苦，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，不要再給我們的老師添麻煩。郭老師，您辛苦了！
"誰(shuí)又高又瘦，留著黑色的胡須，戴著黑色的眼鏡，胸前還帶著口哨？"當(dāng)然，這是我們的“歌王”————師歌！
宋老師，他很像NBA的咖喱。他是我們學(xué)校的金牌籃球教練。不，永康市。他籃球打得很好。
宋老師上課很?chē)?yán)格。我記得有一次，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真上課，我們被老師的太陽(yáng)逼得站在烈日下。宋先生手里拿著“權(quán)杖”，瞪著他那圓圓的“千里眼”，打開(kāi)他那可怕的“千里眼”，小心翼翼地“巡視”著。只要學(xué)生們發(fā)出一點(diǎn)聲音，移動(dòng)一點(diǎn)，他們就會(huì)被他抓住，并接受權(quán)杖的洗禮。
宋老師不僅嚴(yán)格而且耐心。宋老師經(jīng)常教我們射擊。起初，我的射擊姿勢(shì)總是錯(cuò)誤的，要么是我的手彎曲了，要么是我沒(méi)有起跳。起初我不這么認(rèn)為:“只是姿勢(shì)不對(duì)！只要他們能進(jìn)球，他們就是好貓，不管他們是白人還是黑人?！彼卫蠋煾嬖V我:“打錯(cuò)了位置，就像沒(méi)有雙手寫(xiě)字。不管你怎么練習(xí)，你都寫(xiě)不好?！蔽铱吹剿€(wěn)穩(wěn)地拿著球，靈活地走著，然后左手瞄準(zhǔn)籃筐，推壓右手。哇！球進(jìn)了。他耐心地教我，指導(dǎo)我，幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正我的拍攝姿勢(shì)，我的拍攝姿勢(shì)逐漸變回來(lái)。
雖然宋先生很?chē)?yán)厲，但我們還是很喜歡他。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了兩天，操場(chǎng)上已經(jīng)有厚厚的積雪了。
上午，我們班有體育課，體育老師說(shuō)操場(chǎng)上有積雪不去室外上課了，叫我們?cè)诎嗬镒杂苫顒?dòng)。同學(xué)們都覺(jué)得不上室外課很沒(méi)有意思，嘰嘰喳喳地討論著要玩什么游戲。
這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)呂嘉怡提議說(shuō)：“大家不如出去用雪堆積幾個(gè)大大的字?！?/p>
同學(xué)們都很奇怪，我心里也在想：為什么要堆積幾個(gè)大大的字呢？
呂嘉怡這才告訴大家說(shuō)：“這個(gè)字是要堆積成“孫老師”這幾個(gè)大字，因?yàn)閷O老師是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的好老師，大家說(shuō)好不好？”同學(xué)們聽(tīng)到這里，高興地歡呼起來(lái)，一起沖向室外，在教學(xué)樓前找到了一片空地，同學(xué)們趕緊到操場(chǎng)上，手捧積雪一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積起“孫老師”幾個(gè)大字，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊著凍手的，有的同學(xué)忙得頭上直
冒汗。
大家很快就把字堆積好了，同學(xué)們望著用積雪堆積的字，總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么，我突然想到用紅領(lǐng)巾在字的下面做一個(gè)心型的圖案那該有多好。
我把主意一說(shuō)，同學(xué)們都連忙把自己的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，系成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅帶，并把這條紅帶放在地上擺放成了一個(gè)心形圖案，這時(shí)的字和圖案相互呼應(yīng)的效果立刻出來(lái)了，看著很好看，大家高興得又蹦又跳！
班長(zhǎng)和我一起去辦公室喊孫老師出來(lái)，說(shuō)有驚喜給她，孫老師帶著疑惑走出辦公室，看見(jiàn)同學(xué)們辛苦半天擺出的造型，感動(dòng)得熱淚盈眶。
她對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，老師很感動(dòng)你們?yōu)槲易龀龅倪@一切，老師為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲，讓我們以后在一起度過(guò)這幾年快樂(lè)的小學(xué)生活，我會(huì)記住大家的”。同學(xué)們聽(tīng)完后齊聲說(shuō)：“孫老師，我們愛(ài)你！”
嗨，你們知道嗎，語(yǔ)文老師被調(diào)走了！早上我剛進(jìn)教室就聞聲機(jī)靈鬼雨在嚷嚷。四周的同學(xué)都議論紛紛，預(yù)測(cè)著新的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí)。早自習(xí)開(kāi)始了，我們卻無(wú)法靜下心來(lái)，都心照不宣地想著那個(gè)新老師。
好不收留易挨到語(yǔ)文課，想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了，我心中真是又緊張又欣喜。會(huì)是誰(shuí)呢？對(duì)學(xué)生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來(lái)了！她我們的新語(yǔ)文老師，夾著一本語(yǔ)文書(shū)，邁著輕巧的腳步，微笑著向我們走來(lái)。就是她呀？真年青！她是從哪兒調(diào)來(lái)的呀？她對(duì)學(xué)生兇不兇呀？應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈愛(ài)啊！同學(xué)們整理時(shí)又像炸開(kāi)了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著對(duì)新老師的看法。說(shuō)也希奇，不知是這位新老師有魄力仍是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說(shuō)話聲都休止了，大家都好奇地望著語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，我看見(jiàn)了一雙會(huì)說(shuō)話的布滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿戴樸素大方。我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺(jué)。她又笑了：大家好，我姓杜，是大家新的語(yǔ)文老師！她的聲音不是很甜蜜，但我聽(tīng)著覺(jué)得十分愜意。課上，我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。杜老師的課令人著迷，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說(shuō)了。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)肅的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書(shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的淘氣大王也懼她三分，在她的課上聽(tīng)得收視反聽(tīng)，不再搗蛋了。
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了，名次也上去了，各方面都有了很大的提高。
我們喜歡我們的新老師杜老師，由于她專心教我們，用愛(ài)感染我們。
“一、二、一，一、二、一……”王老師有節(jié)奏地喊著口號(hào)。我們踏著整齊的步伐堅(jiān)定地向前走去。看，這是我們?cè)跍?zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的啦啦操呢。我們又激動(dòng)又興奮，還有點(diǎn)緊張。但我覺(jué)得最緊張的是參加在我們隊(duì)伍中的班主任——王老師。
“下面向我們走來(lái)的是四（7）班，她們陽(yáng)光、向上……”我們自信地走上了舞臺(tái)。還沒(méi)開(kāi)始跳，王老師就變成了“大巨星”，好多評(píng)委都在給她拍照，可能因?yàn)槿Ｖ挥形覀儼嗟陌嘀魅螀⒓恿死怖膊俦硌?。大姐姐一樣的王老師更緊張了。音樂(lè)響起來(lái)，王老師大大方方地跳起舞來(lái)，而且每個(gè)動(dòng)作都做得那么專注。她的手伸得筆直，活像一棵挺拔的大樹(shù)。我第一次知道，王老師不僅是數(shù)學(xué)老師，還是全面發(fā)展的呢。
我們跟著王老師大膽地跳起舞來(lái)，興奮地喊著口號(hào)：“四（7）四（7），齊心協(xié)力。四（7）四（7），永爭(zhēng)第一！”
評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我們班得了一等獎(jiǎng)，我想這其中肯定有我們的“巨星”王老師不少功勞呢。
我知道，我們的老師如同父母一樣教導(dǎo)我這么做人，這讓我想起了我小學(xué)的漢語(yǔ)老師。
我在小學(xué)的時(shí)候特別不喜歡寫(xiě)作業(yè)，有一次，我沒(méi)寫(xiě)漢語(yǔ)作業(yè)，老師叫我到她的辦公室。我以為又要被挨罵了，可是，我不但沒(méi)挨罵而是要我坐下和我聊聊天。老師說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)?！薄耙?yàn)槲叶紩?huì)做呢！”我說(shuō)，老師：“那好，你把這個(gè)試卷不看書(shū)的寫(xiě)，我就不懲罰你了?！薄罢娴?！”我高興的說(shuō)，“夫子之說(shuō)君子也，駟不及舌”老師說(shuō)，我說(shuō)：“好，我寫(xiě)?！?，可是我一看卷子盡然發(fā)現(xiàn)一道題都不會(huì)，老師看我不會(huì)做，就說(shuō)：“我為什么讓你寫(xiě)作業(yè)，是因?yàn)樽屇愫煤美鄯e這節(jié)課的課文，其實(shí)我也不喜歡看這些題，可是為了你們我再苦再累我也心甘情愿?！蔽覝I流滿面，結(jié)巴的說(shuō)：“老師，我，我再，也不讓您操心了?！崩蠋熡媚赣H一樣溫暖的手摸這我的頭，說(shuō)道：“你去回去上課吧?！保缓笪矣梦业碾p手擦擦我的淚水，穩(wěn)定情緒之后回去上課了。
自從，這件事情之后我知道了，老師的幸苦和付出。所以，我在這里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師節(jié)日快樂(lè)！”
在我的老師當(dāng)中，我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。
她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課了。
楊老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來(lái)很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。
記得有一次，楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我朗讀一遍，我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽(tīng)著，想著，好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭，在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描畫(huà)出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味的聽(tīng)著，思考著，想象著…
楊老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索。我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課。
鄧?yán)蠋熌氵€記得我嗎？我是祺祺。自從五年級(jí)換了梁老師，我們都很想念你，然而今天，你不再教我們，讓我們回想起三、四年級(jí)的美好時(shí)光。
鄧?yán)蠋?，你還記得嗎？你剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，你很?chē)?yán)格，我們都不喜歡你。自從有一件事，我對(duì)你的看法改變了，同學(xué)們對(duì)你的看法也改變了。有一次，我爸爸很晚很晚才來(lái)接我放學(xué)，我正在操場(chǎng)玩耍，你看見(jiàn)后就馬上叫我到辦公室去，還說(shuō)：“不要浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間”。我在辦公室做了一會(huì)兒作業(yè)，鄧?yán)蠋煟憬形疫^(guò)來(lái)，原來(lái)，你想請(qǐng)點(diǎn)吃的給我，怕我肚子餓。在那個(gè)時(shí)候，我心里想：原來(lái)鄧?yán)蠋熓且粋€(gè)特別關(guān)心學(xué)生的好老師?。≡诘诙斓臅r(shí)候，我說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了，也認(rèn)同你是一個(gè)好老師。你為了我們，所以才那么嚴(yán)格，其實(shí)你口硬心軟。也許，這就是老師和學(xué)生的真摯情誼。
還有一次，有一段時(shí)間我上課總是開(kāi)小差，又不舉手發(fā)言，你常常在我的《學(xué)生手冊(cè)》上寫(xiě)著“上課開(kāi)小差，要改正”。有一天，我放學(xué)的時(shí)候，剛好遇見(jiàn)你，你說(shuō)：“上課不要開(kāi)小差，不要怕別人笑你答錯(cuò)，要大膽舉手法言，有問(wèn)題要及時(shí)提問(wèn)”。在你的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)第八課的時(shí)候，我和那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，一起舉手，你請(qǐng)了我，我還回答正確。你是知道的，如果我舉起手來(lái)，就證明我沒(méi)有開(kāi)小差，而是在認(rèn)真聽(tīng)課。你還在班上表?yè)P(yáng)了我。有些人可能認(rèn)為你是一個(gè)普通的'老師，比不上那些高級(jí)老師。但是，你能夠明白我們?cè)谙胧裁矗行└呒?jí)老師就不明白什么叫“心靈相通”鄧?yán)蠋熌隳芎臀覀冃撵`相通，因?yàn)槟闫綍r(shí)經(jīng)常和我們談心，所以對(duì)我們很了解。鄧?yán)蠋?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你啊！
鄧?yán)蠋煟覀儾粫?huì)忘記你的教導(dǎo)，鄧?yán)蠋?，你也要做一個(gè)好老師，為培育未來(lái)接班人作出更大的貢獻(xiàn)。鄧?yán)蠋煟@比海還深、比山還高的師生情，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了一位新老師。
他姓李，看起來(lái)有三十七八歲，是一位個(gè)子比較高的男老師，有一米七七左右吧。他的頭發(fā)很有趣，是刺猬式的，短短的，豎立著。我覺(jué)得把他的頭從上面縮小了看，活脫脫就是一只小刺猬。這個(gè)發(fā)型讓他整個(gè)人顯得精神極了。最好玩的，要數(shù)他那張很有特點(diǎn)的臉了：眉毛又濃又黑又粗，像兩把利劍，讓人望而卻步，可眼睛挺小，仍是單眼皮，眼神親切溫順。假如仔細(xì)觀察，還能發(fā)現(xiàn)他的右眼眼角有一小條約兩寸長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的若隱若現(xiàn)的傷痕。唉，真是配不上他那兩條漂亮的劍眉呀！他的鼻子就更有趣了：鼻頭大大的，鼻梁高高的。要說(shuō)這是中國(guó)人的鼻子吧，這鼻梁就有點(diǎn)兒高了;要說(shuō)這是外國(guó)人的鼻子吧，這鼻梁又有點(diǎn)兒矮了。不外，這鼻子和他的臉搭配還挺和諧的。對(duì)了，他的嘴巴上面還有看起來(lái)是青色的小胡子呢。這樣一個(gè)外貌搶眼的老師，一下子就吸引了我們的留意力。
李老師上課時(shí)，教室里常常會(huì)爆發(fā)出同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲。課間休息時(shí)，他會(huì)帶我們瘋鬧，和我們玩各種開(kāi)心的游戲。我們大家很快喜歡上了李老師，成了他的小粉絲。毫無(wú)疑問(wèn)，我們也非常喜歡上他的課，他的課堂非常有創(chuàng)意，老是能緊緊捉住我們的留意力，要知道，整整一節(jié)課，我們的眼睛一刻也舍不得離開(kāi)他的身影！
當(dāng)然，別看李老師平時(shí)對(duì)我們很好，但假如你惹怒了他，他也會(huì)“大發(fā)雷霆”哦。那時(shí)，他聲音渾樸低沉，但語(yǔ)氣嚴(yán)肅，透著一股不收留抗拒的威嚴(yán)。假如你上課亂講話、做小動(dòng)作、思惟開(kāi)小差、違背紀(jì)律……那你可要小心點(diǎn)兒嘍。
這就是我的李老師印象記，當(dāng)然，也許李老師還有更多的個(gè)性，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，想想真讓人期待。
這學(xué)期我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都被調(diào)換了。換成誰(shuí)了呢？原來(lái)?yè)Q成了剛剛教完畢業(yè)班——六年級(jí)二班的副校長(zhǎng)：鄧?yán)蠋?，?shù)學(xué)老師：方老師。今天我來(lái)聊聊教我們語(yǔ)文的鄧?yán)蠋焼眩?/p>
剛開(kāi)學(xué)鄧?yán)蠋熃o我們的深刻印象：非常嚴(yán)肅，非常兇狠，生人勿近！為什么會(huì)換成這么厲害的老師呢？那就得說(shuō)說(shuō)我們班了！說(shuō)起我們班那可是“名聲在外”呀！名副實(shí)在的“猴子班”，好比：做操不整潔、排隊(duì)亂七八糟、上課不當(dāng)真、成績(jī)一泄千里……當(dāng)然也有長(zhǎng)處——體育之類(lèi)的流動(dòng)一級(jí)棒。所以學(xué)校和家長(zhǎng)們但愿我們?nèi)姘l(fā)展，要鄧?yán)蠋熕麄儭笆帐啊焙镒影嗔搜剑?/p>
鄧?yán)蠋煋碛幸粡垐A圓的臉，明亮的眼睛上掛著一副黑框眼鏡，眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子，配了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，身材高大，不胖不瘦。經(jīng)由一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熂葒?yán)肅又溫順，而且還很幽默。
我發(fā)現(xiàn)了鄧?yán)蠋煹囊粋€(gè)“喜好”，靜靜告訴你，他總是喜歡撕功課！這個(gè)書(shū)寫(xiě)不工整，那個(gè)亂做亂寫(xiě)，這里又寫(xiě)錯(cuò)了……通通撕掉重來(lái)。鄧?yán)蠋熒险n風(fēng)趣幽默，常和我們開(kāi)玩笑呢！還記得那天課堂上，鄧?yán)蠋熤v了什么什么圖，叫我們做好筆記，然后抽查同學(xué)們。就在這時(shí)，在老師眼皮子底下，有位膽大包天的同學(xué)居然趴在桌子上玩筆。鄧?yán)蠋熾p眼放大盯著他說(shuō)：“有人盯著我的講桌圖”。我們都一臉迷惑望著老師，而那位同學(xué)卻全然不知！鄧?yán)蠋熂哟笠袅恐钢俏煌瑢W(xué)：“目不轉(zhuǎn)睛圖”。我們笑得合不攏嘴，老師看他還沒(méi)有反應(yīng)又說(shuō)：“需要同桌提醒他圖”。經(jīng)同桌提醒，他才恍然大悟，如夢(mèng)初醒，我們都笑得直拍桌子呢！
這就是我的非常厲害的老師，一位既嚴(yán)肅又和藹可親的、幽默風(fēng)趣的副校長(zhǎng)、語(yǔ)文老師——鄧?yán)蠋煟?/p>
我的老師，黃老師，他來(lái)到我們班的時(shí)候，他那個(gè)時(shí)候我嚇的不輕，因?yàn)辄S老師他那臉太可怕了。
那張可怕又陰森的臉可怕了，比蠟筆小新的老大可怕100倍，我說(shuō)的老大指的是他的幼兒園的園長(zhǎng)，和黃老師的臉一模一樣，不知道性格是不是一樣的。
我沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，老師就會(huì)讓我改掉這個(gè)毛病，如果我沒(méi)搞掉這個(gè)毛病的話，老師讓我重做一遍，把字寫(xiě)好，字寫(xiě)好的這兩個(gè)字，就是把字寫(xiě)好，不過(guò)因?yàn)辄S老師，所以我才能寫(xiě)字，會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，這是我們黃老師兇的一面。
這一次，我又將我們老師溫柔的一面了。
有一次我們班的一位同學(xué)不小心被人給撞倒了，那個(gè)人居然怪他，你走路不長(zhǎng)眼??！我們?nèi)寂苓^(guò)來(lái)說(shuō)你這個(gè)大哥哥，你先撞人的，為什么說(shuō)別人不長(zhǎng)眼，你才不長(zhǎng)眼：一位同學(xué)說(shuō)，我們趕緊告訴老師，老師訓(xùn)斥了一下那個(gè)同學(xué)后就跑了過(guò)來(lái)，讓宏展欣去拿急救箱，老師給他涂了一些藥系上繃帶后說(shuō)你在座位上休息，我們?nèi)硕紕e去打擾他修養(yǎng)。
這就是我的老師一張有可怕的臉的老師。
學(xué)生渴望知識(shí)，攀登書(shū)籍之山，誰(shuí)不想要一個(gè)向?qū)?？誰(shuí)不想有一個(gè)同伴在學(xué)習(xí)的海洋里游泳？教師在生活中扮演這個(gè)角色。它們給我們的生活增添色彩，幫助我們生活得更快樂(lè)、更成功。
語(yǔ)文老師——馮老師
她是一名中等身材的老師，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙亮晶晶的眼睛，永遠(yuǎn)充滿青春活力。這是她與眾不同的氣質(zhì)，讓你一眼就能認(rèn)出她。
馮老師教得很認(rèn)真，我特別喜歡她的作文來(lái)啟發(fā)我們的思考。從構(gòu)思、選材、結(jié)構(gòu)、開(kāi)合.每篇文章都取材于我們的生活，特別貼近現(xiàn)實(shí)，真實(shí)感人，這樣我就不再害怕寫(xiě)作了。她對(duì)成績(jī)不突出的學(xué)生沒(méi)有諷刺或歧視。她只關(guān)心和鼓勵(lì)他們。她總能找到我們獨(dú)特的亮點(diǎn)來(lái)贊美，帶給我們自信和幸福。
語(yǔ)文老師——，我們的朋友。
數(shù)學(xué)老師王小姐——
王師是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師。他是一名男教師，穿著得體，身材高大，給人一種深刻、端莊、干練的感覺(jué)。他對(duì)我們特別嚴(yán)格，必須按他說(shuō)的去做。例如，零食、手機(jī)、吸煙和飲酒是不允許的。任何違反法律的人都將被“斬首”，并且不能被免于——在辦公室說(shuō)話。你會(huì)被說(shuō)服的。如果有人再次失去控制，是時(shí)候給父母打電話復(fù)習(xí)了。他非常性感。不管班上的不良行為多么隱秘，它都注定要失敗。沒(méi)有人能逃脫懲罰。
他的數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)單又幽默。我們總是輕松地跟隨他的思想，快樂(lè)地學(xué)習(xí)許多知識(shí)。我們一點(diǎn)也不無(wú)聊。
數(shù)學(xué)老師——是我們的偶像。
英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋?/p>
她二十出頭，年輕漂亮，頭發(fā)絲滑如瀑布般閃亮。英語(yǔ)老師整天戴著眼鏡。上課時(shí)，她總是時(shí)不時(shí)地幫她扶眼鏡，以免眼鏡掉下來(lái)。劉英語(yǔ)說(shuō)得很流利。她給我們講了一些關(guān)于身體部位的單詞，并讓所有男生用英語(yǔ)介紹他們的身體部位。她讓她的同學(xué)笑了，她也在笑。她的微笑總是給她的同學(xué)——種春風(fēng)。
英語(yǔ)老師——我們快樂(lè)的天使。
還有我們的體育和地理老師趙，生物老師吳，政治老師岳和物理老師王。我們的老師，雖然他們都很普通，但他們只是數(shù)百萬(wàn)中國(guó)人民的老師中的普通成員，但是他們對(duì)我的教導(dǎo)是深刻的，他們對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。它們?cè)谖倚闹腥绱斯饷⑺纳洹?/p>
作文是以筆為刀吐露心聲的表達(dá)方式，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？經(jīng)過(guò)多次挑選編輯為您整理出了這份最適合的“寫(xiě)他們的作文”，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入您的瀏覽器收藏夾以方便下次訪問(wèn)！
就有的時(shí)候覺(jué)得自己在補(bǔ)習(xí)班的那一些學(xué)生他們是真的挺忙的，就像自己?jiǎn)栠^(guò)一些人，為什么他們沒(méi)有完成我布置的作業(yè)，他們會(huì)說(shuō)他們沒(méi)有時(shí)間，根本就沒(méi)有時(shí)間，他到晚上10點(diǎn)多才回家，而且在10點(diǎn)多之前，他一直都是在上那一些課外課，就像他上了我們那一邊的課的話，還要回去上書(shū)法課以及作文課，還有游泳課這些，就覺(jué)得確實(shí)他們都挺忙的。
其實(shí)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自己也是可以感受到一些壓力的吧，就像我過(guò)去上課，然后自己就是為期待著趕緊周末的，就昨天開(kāi)始就會(huì)有一種周末了的感覺(jué)，就會(huì)有一種啊，終于解放了，而且這個(gè)周末是自己不用去，很緊張，擔(dān)心自己在偷浪的時(shí)候別人都在學(xué)習(xí)，因?yàn)橹暗闹苣┒际亲约阂膊桓矣卸嗌俚姆潘桑蛽?dān)心自己在偷懶的時(shí)候，其他人也都在默默的趕上自己的步伐，然后回去學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己就追不上他們的步伐了，自己就被超過(guò)了，然后自己的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)更重一些，但是這一個(gè)周末自己沒(méi)有這種顧忌，只是自己還是要查試卷，還是要備課這里就挺讓人辛苦的。
所以自己不知道對(duì)于他們來(lái)說(shuō)日子究竟是怎樣的一種感覺(jué)，因?yàn)槠鋵?shí)自己和他們也是不同世界的人吧，因?yàn)樽约簭男〉酱笠矝](méi)有說(shuō)有很多的課外補(bǔ)習(xí)班，自己除了說(shuō)在上學(xué)的時(shí)候會(huì)有補(bǔ)習(xí)課，但是在寒暑假其實(shí)自己補(bǔ)過(guò)的次數(shù)很少，所以就覺(jué)得對(duì)于他們來(lái)說(shuō)他們?nèi)兆佑质窃趺礃拥模瑢?duì)于蒂蒂來(lái)說(shuō)他的日子又是怎么樣的，好像每個(gè)人的腦子里面都會(huì)有對(duì)這些不同的定義，而自己腦子里面的那一種的日子的定力好像和他們是不太一樣的，就自己覺(jué)得自己需要慢下來(lái)腳步去感受一下，去體會(huì)那種緊張起來(lái)，然后又可以放松下來(lái)的那種感覺(jué)。
夏天的夜晚，果真寧?kù)o得像一個(gè)熟睡的孩子。
不知從何時(shí)起，我便開(kāi)始喜歡上了散步。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，涼涼的。讓人心情頓時(shí)舒暢了許多。遠(yuǎn)處，一群人圍在那兒，我克制不住自己的好奇心，便往那瞧了一眼。
喔。原來(lái)那有一個(gè)愛(ài)心箱，旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開(kāi)始我想這殘疾人應(yīng)該以乞討為生，盡管生命遭遇不幸，卻為了那些生活費(fèi)，而去賣(mài)力地表演著。
我便轉(zhuǎn)頭就走。
走了不多久，耳畔傳來(lái)一陣陣的歌聲。那歌并不是非常好聽(tīng)，但當(dāng)你仔細(xì)揣摩、認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)我的命運(yùn)坎坷，歌詞確實(shí)句句戳心，難道是剛剛那個(gè)地方嗎？
我再次邁著沉重的步伐，帶著復(fù)雜的心情，漫步在公園里，腦海里滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨談到：那小伙真可憐，但歌唱的蠻不錯(cuò)，可惜啦。
我突然驚醒，是我誤會(huì)他們了。我急忙跑回去心中想到：他們這不是乞討，他們用自己的才華，追逐自己的夢(mèng)想，讓整個(gè)世界都看見(jiàn)他們的努力。
還好，他們還在。圍觀的人似乎比剛開(kāi)始多了些，我好不容易擠進(jìn)去。只見(jiàn)一位叔叔拄著拐杖，在那高聲歌唱，沉醉其中，不受旁人的眼光。
在這樣的他們當(dāng)中，讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的叔叔，他有時(shí)候會(huì)站起身來(lái)，繞著場(chǎng)地走幾步，在旁人眼里看來(lái)只是走幾步而已，但是沒(méi)有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙，讓旁人能關(guān)注到，這樣他的伙伴們不用那么辛苦。
我把身上的十元錢(qián)投進(jìn)愛(ài)心箱中，主唱還與我道謝。我久久地站在那兒，盡情聆聽(tīng)這樣的音樂(lè)?？晌野l(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)表演場(chǎng)地的人雖數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)只是簡(jiǎn)單地看了一眼罷了。和之前的我一樣
又有多少人能想到：他們?cè)?jīng)也是一群朝氣蓬勃的少年，卻因?yàn)榉N種意外，導(dǎo)致身體的殘缺，他們要承受多少的痛苦和別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，才能為了自己年少的夢(mèng)想或者自己曾熱愛(ài)的職業(yè)，拋開(kāi)一切的尊嚴(yán)。在這兒，簡(jiǎn)陋的街頭，破舊的樂(lè)器，熙攘的人群里唱著他們的堅(jiān)強(qiáng)。
那樣的他們，是這個(gè)街頭最美的風(fēng)景。他們敢于追夢(mèng)，他們的勇敢，他們的一切都比我們做得更為優(yōu)秀。
所以，那些追夢(mèng)的人兒，都是自由和美好的。
在這五彩繽紛的世界中，生活著各形各色的人，他們富有著獨(dú)特的內(nèi)心世界，他們?cè)谧约旱氖澜缰谢畛隽司省?/p>
嬰兒的世界是懵懂中有歡樂(lè)的。當(dāng)他們輕輕地睜開(kāi)雙眼，看這陌生又溫暖的世界時(shí)，如同春草從土里探出頭似的，既感到好奇又有些懼怕，直到父母的呵護(hù)及陪伴，他們才獲得了歡樂(lè)與安全感。
青年的世界充滿了挑戰(zhàn)與煩惱。他們要在一次次困難中做出勇敢的搏擊，超越自我。但有時(shí)卻會(huì)被父母及師長(zhǎng)的嘮叨與訓(xùn)斥，走向了迷失自我的黑暗中，被煩惱占據(jù)了思想。而他們不放棄成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在父母與師長(zhǎng)的幫助下增強(qiáng)了奮進(jìn)的決心與勇氣。收獲了成長(zhǎng)的喜悅，提升了自我價(jià)值。
成年人的世界既忙碌又溫馨。他們的理想豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。所以他們不得不在忙碌中度過(guò)，在背后默默地付出。而從那一個(gè)個(gè)幼小的生命誕生起，他們?cè)诔赡耆说目菰锷钪袔?lái)了喜悅與歡樂(lè)。成年人們陪伴他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的每一階段，無(wú)不洋溢出了溫馨。
老人的世界是豐富多彩的。人老后也會(huì)追求夢(mèng)想。他們不會(huì)虛度自己的光陰。俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。而他們用行動(dòng)證實(shí)了這點(diǎn)。他們讀老年大學(xué)，學(xué)才藝。陶冶情操，修身養(yǎng)性。在獨(dú)特的生命階段中成長(zhǎng)。
世界中有數(shù)不盡數(shù)的小世界，小世界中的人們盡自己的奮斗與努力，將他們的世界演繹得精彩。就如彩虹中的顏色，因?yàn)橛辛怂鼈?，彩虹才如此絢麗多彩。
在人生中，我們會(huì)遇到形形色色的人，好人、壞人、戀人、愛(ài)人、親人還有友人。
上了初四，緊張的學(xué)習(xí)氣氛說(shuō)實(shí)話我沒(méi)怎么感覺(jué)出來(lái)，上課也比以前松懈了很多，老師不會(huì)顧及每一個(gè)人，如果你不影響課堂秩序，他或者她們是不會(huì)停下講課的步伐，雖然大多數(shù)同學(xué)都在努力。
然而陪伴在你身邊與你共同度過(guò)這個(gè)學(xué)期的，大概就是你旁邊的同學(xué)們。
本學(xué)期，一共有三位同桌讓我記憶猶新，就讓我介紹一下他們吧。
剛開(kāi)始，是一位男同桌，矜持、羞澀、粗心、搞笑但卻很樂(lè)于助人。他不愛(ài)說(shuō)話，是我見(jiàn)過(guò)的最含蓄的男生。有一次，我問(wèn)他他為什么不理我，他的回答讓我很驚訝，身為初四的學(xué)哥，他居然說(shuō)：我不和女生說(shuō)話。接著就把頭扭了過(guò)去，讓我很無(wú)奈。最搞笑的是有一次在語(yǔ)文課堂上，語(yǔ)文老師讓他解釋“區(qū)寄，郴州蕘牧兒也”的意思，他說(shuō)：區(qū)寄，是郴州打牛放柴的孩子。這引得全班哄堂大笑。他平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)馬虎潦草并且在另一次換位子后上課經(jīng)常說(shuō)話、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這，或許就是他為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的原因吧。當(dāng)然了，他還是有仗義的一面的。比如在大中午幫班里的女同學(xué)跑跑腿，買(mǎi)點(diǎn)零食，他可是任勞任怨的?？稍谖业挠∠笾?，他死活不愿意給我捎?xùn)|西。
另外兩位，是最后一次換位子時(shí)的左右同桌。他們兩個(gè)，我可是要好好說(shuō)一說(shuō)了！
右邊是為男生，上課睡覺(jué)、抄襲作業(yè)的通天本領(lǐng)真是叫我好生佩服！除了數(shù)學(xué)課，沒(méi)有他不睡覺(jué)的課。在我的印象中，若干堂課上，也就讓老師們逮住了三四次吧。要是我……我還是沒(méi)那個(gè)膽的……不過(guò)他的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我對(duì)他刮目相看，平時(shí)還給我講解數(shù)學(xué)題。如果他能把學(xué)數(shù)學(xué)的精力分一點(diǎn)給英語(yǔ)，我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)名次可能就危險(xiǎn)了。他是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，據(jù)說(shuō)，他的同桌們都被老師們批評(píng)過(guò)因?yàn)樯险n經(jīng)常說(shuō)話，我也不例外。有次數(shù)學(xué)老師說(shuō)我上課和他說(shuō)話，其實(shí)沒(méi)說(shuō)些什么，只是討論問(wèn)題而已。然而在其他課上，真的只是討論問(wèn)題而已嗎？
我的左同桌是位女生，可真是窈窕淑女啊！在我面前呢，還哭過(guò)兩次。一次是英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做，讓班主任和英語(yǔ)老師聯(lián)合弄哭了；還有一次是寒假期末考試時(shí)，她把答題卡放在自己桌角和同桌桌角上讓監(jiān)考老師誤會(huì)，當(dāng)著全班考生說(shuō)她。她是一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的人。數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好的她在數(shù)學(xué)老師和她談話后考到了一百分的成績(jī)。平常我們兩個(gè)都會(huì)在一起。每天早晨，因?yàn)槲业叫１容^晚，所以她幫我去接水。每天早晨，我都能喝上熱水。中午的時(shí)候我們會(huì)在一起吃飯，有時(shí)她會(huì)分給我一些辣條等等?；蛟S我比較注意這些細(xì)節(jié)吧。在學(xué)習(xí)上她有什么不會(huì)的我會(huì)教給她，雖然有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约河X(jué)得這道題太簡(jiǎn)單了讓她去問(wèn)別人。平時(shí)，我是一個(gè)不太會(huì)收拾東西的人，她總是能幫我收拾桌子上的筆、書(shū)。幫我打理一些我比較不喜歡做的事情。
我感謝你們不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露?jì)較，能教我數(shù)學(xué)題，能給我收拾桌子，平時(shí)陪在我身邊，早晨還幫我接水。這次調(diào)得位子是最好的一次，我不想調(diào)位子，真的很好。
我真希望你能在我左右，哪怕我們不說(shuō)話，就這樣在你身邊也知足了，就算你不理我，就算你煩我，就算我們……平常你的眼神總能透露出猶豫的神情。我喜歡你的樣子，我喜歡你的性格，我想進(jìn)入你的心里，看一看，在那里到底有沒(méi)有我。
我很開(kāi)心這次能陪在你們身邊，共同度過(guò)這么一個(gè)多月，謝謝你們不計(jì)較我的過(guò)失。謝謝你讓我明白真正的喜歡是什么，不像戀人一樣的感覺(jué)，對(duì)你莫名好感觸動(dòng)了我的心。
同桌往往是陪伴你度過(guò)青春的人，他們能幫助你解決一道道難題，也能陪伴你跨過(guò)一道道坎坷，走向成功。我不想在以后的以后忘記他們。所以，寫(xiě)下這一篇作文來(lái)感謝他們。
你有沒(méi)有讓你難忘的同桌們？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)，與我們分享一下！
我知道總有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，那些不愿意去面對(duì)，或者是討厭面對(duì)的東西，早晚有一天也要去獨(dú)自面對(duì)。
而我卻總是不能想象如果當(dāng)我們?cè)谶@里真的結(jié)束了這一切的時(shí)候，你是否也會(huì)想象等到那些過(guò)程當(dāng)中，到底有著什么樣的嚴(yán)重性。
如果真的還在這里，如果他們還沒(méi)有辦法去接受你所擁有或見(jiàn)到了這里，所有的一切，那么我們又該如何去看的清楚他們的理想之處在哪里？
如果有一天你真的開(kāi)始厭煩了這樣一種生活，你說(shuō)也會(huì)有所改變，有所看透那些所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都和我們有著不一樣的結(jié)果。既然你真的很喜歡這里，他就可以絞盡腦汁想幫設(shè)法的讓自己留在這里呀！
承受那么多的抱怨非但沒(méi)有用，而且讓自己的自信心下降，會(huì)給你自己帶來(lái)的各種各樣的負(fù)面情緒，只是一點(diǎn)都不好的。
也許，那你你身邊對(duì)你真正好的人才是真的可以看得清楚他你來(lái)說(shuō)什么才是最重要的，而且你只是在逃避責(zé)任，也許你只是在這個(gè)過(guò)程中，很多東西沒(méi)有辦法拎得清，需要他們幫助的。
這是我的現(xiàn)在都不能夠理解那個(gè)時(shí)候你們當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)那么多的話，而且很多東西都不是我們一言兩語(yǔ)就能夠解釋的清楚的。
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，但是一些人卻依舊堅(jiān)守崗位，不能和親人團(tuán)圓。他們的中秋，不一樣。
12：00，中餐廳。
餐廳里，每張桌子幾乎都是一張“全家?！?。客人們歡聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生。服務(wù)員小莉像一尾游動(dòng)的魚(yú)兒，靈活地穿梭在人群中，熱情地招待著餐廳吃飯的客人?！扳弤”她接到了家人打來(lái)的電話，就急急忙忙地跟家人寒暄了幾句：“爸，我今天可能晚點(diǎn)回去。我正忙著呢，等我忙完盡快回去?！薄?3桌，您的清蒸大閘蟹來(lái)咯！”掛完電話，小莉端著菜又靈活地穿梭在餐廳里。
有一群這樣的人，她們的中秋不一樣，她們依然堅(jiān)守崗位，為客人們服務(wù)著。
17：30，十字路口。
盡管已經(jīng)入秋，但空氣寶寶和太陽(yáng)公公仍不放過(guò)每一個(gè)忙著趕回家過(guò)節(jié)的人。已是傍晚，空氣依舊悶熱，太陽(yáng)依舊火辣，兩人組合成了“高溫”組合。路上的行人提著大包小包的東西，行色匆匆，渴望快點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。馬路上的小車(chē)也不知道從哪里冒出來(lái)，滿街都是，車(chē)?yán)锏娜藘簜円彩侵蓖亿s。而馬路上，始終有一個(gè)身影，他就是交警叔叔。他正指揮著，頭上的汗水密集，衣衫濕透。在夕陽(yáng)高溫的荼毒下，他依舊揮動(dòng)著筆直的行車(chē)手勢(shì)，動(dòng)作干脆利索，沒(méi)有半絲疲憊和猶疑。在交警叔叔的指揮下，以往有些擁堵的路口，竟然秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)堵塞。
有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅(jiān)守崗位，為秩序暢通而努力著。
20：00，醫(yī)院。
醫(yī)院平常都非常忙碌，中秋節(jié)也不例外，燈火通明。醫(yī)院里的病人臉上難免會(huì)有一些失落，因?yàn)樗麄儾荒荛_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)中秋。一個(gè)病房里，護(hù)士小姐在給一個(gè)小女孩做檢查，見(jiàn)到病情好轉(zhuǎn)，也情不自禁的笑了起來(lái)。她的女兒還時(shí)不時(shí)地打電話叫她快回家，但她也總是說(shuō)：“乖，我還要照顧一個(gè)和你一樣大的女孩呢！我忙完就回去?！贬t(yī)院里還有更多人像這位護(hù)士一樣，為了照顧病人而放棄跟自己的家人團(tuán)聚。
有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅(jiān)守崗位，照顧病人、治療病人。
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，但他們?nèi)匀辉谧约旱膷徫簧厦β抵?。他們的中秋，平凡而偉大，為了更多人的團(tuán)圓而付出努力！
現(xiàn)在，我們的一切都是美好的。那是，他們的生活都是貧窮的。
一一題記
那時(shí)的生活
那時(shí)的生活，“窮苦”沒(méi)有比這更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)去形容了。奶奶沒(méi)有文化，只能干苦工。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那時(shí)候要開(kāi)一條三四千米的河，沒(méi)有機(jī)器，只能人工。奶奶那個(gè)村所有的人都被安排去開(kāi)河，每天早上三四點(diǎn)起來(lái)，走兩個(gè)小時(shí)的路到工作的地方，晚上到家都十一二點(diǎn)了。有的時(shí)候太晚，就和一起工作的人集體睡在橋洞下。嚴(yán)冬如此，酷暑也如此。
每天工作這么辛苦，一年也只能賺一兩百。奶奶說(shuō)，那時(shí)候家里想買(mǎi)一臺(tái)黑白電視機(jī)，大中午的走三個(gè)小時(shí)到電視機(jī)市場(chǎng)買(mǎi)，買(mǎi)完還是和大伯兩個(gè)人抬回來(lái)的。而這一臺(tái)電視劇就花了一百多塊錢(qián)——一年的工資。
爺爺家里也很窮，本可以讀高中的爺爺，因?yàn)榧依镞€要供其他兄弟姐妹上學(xué)，就沒(méi)讓爺爺繼續(xù)讀。那時(shí)候家里一條褲子，老大穿完老二穿，一條褲子可以給四五個(gè)人穿，冬天的時(shí)候，在褲子中間夾些棉布，夏天的時(shí)候再抽調(diào)。在田里干完活，去河邊洗腳，洗完后就在褲子上蹭蹭，再穿上草鞋，回家去。
那時(shí)的愛(ài)情
奶奶十九歲就嫁給了爺爺，那時(shí)，爺爺三十歲，爺爺與奶奶差了十一歲。奶奶說(shuō)，這門(mén)婚事是家里定的。結(jié)婚那天，爺爺穿了一件只有過(guò)年才舍得穿的襯衫，褲子和鞋子是問(wèn)鄰家爺爺借的，被媒人領(lǐng)著來(lái)接奶奶。爺爺家住的家造的還不錯(cuò)，爺爺是瓦匠，在村里也是小有名氣的。爺爺奶奶郎才女貌，鄰村都有人來(lái)湊熱鬧。奶奶結(jié)婚五十幾年了，中間吵過(guò)，鬧過(guò)，但這些并沒(méi)有影響什么，反而使?fàn)敔斈棠淘絹?lái)越恩愛(ài)。
夢(mèng)里，我仿佛回到那時(shí)。醒來(lái)，我仿佛眼角夾淚?！灿?/p>
人，是地球上的高等生物，千千萬(wàn)萬(wàn)，都是獨(dú)立的個(gè)體，千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，又分為形形色色的人，有的人光鮮亮麗，有的人家財(cái)萬(wàn)貫，有的人才智雙全除此之外，大多數(shù)人都是普通平凡的人。
一般人都知道，普通人與有錢(qián)人不能隨意比較。有些有錢(qián)人自恃高貴，生活在上流社會(huì)，衣食無(wú)憂，想要的信手拈來(lái)。而平凡的人呢，他們雖然很不甘，但他們必須靠自己在社會(huì)的打拼而活下來(lái)，把自己的難處隱蔽起來(lái)，不讓人看見(jiàn)。同時(shí)他們那善良與正義的心依舊跳動(dòng)著，堅(jiān)定而有力。
我敬佩那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，他們雖然做著最普通的工作，但正是因?yàn)樗麄儯覀兊纳畈拍芨臃奖?，更加快?lè)，更加幸福。
就比如我們生活中最常見(jiàn)的人農(nóng)民。他們?cè)谵r(nóng)地里辛勤的勞作，即使累得苦不堪言，也沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)民，農(nóng)民的唯一出路就是種地。他們鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土而我們誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，我們所吃的糧食就是他們辛苦勞動(dòng)日日夜夜的結(jié)果。
曾經(jīng)，家里的人讓奶奶少種些地，讓她可以不再那么辛苦，畢竟奶奶的年紀(jì)大了，不適合中太多地。當(dāng)時(shí)奶奶說(shuō)：我們是農(nóng)民，農(nóng)民不種地能干些什么？我不能一直指望我的三個(gè)兒子給我吃給我喝。自己種點(diǎn)兒田，也能補(bǔ)貼你們的家用。當(dāng)時(shí)我并不理解奶奶，但現(xiàn)在我明白了：他在用她年邁的雙手為我們撐起一片天，我從她手上厚厚的老繭中看到了平凡也看到了偉大。
同樣平凡而偉大的，還有我們的白衣天使，我接觸了一次。那年我九歲，因?yàn)橐恍┰颍觳菜す钦哿耍菚r(shí)我在荊州沙市的醫(yī)院里。每天都有醫(yī)生來(lái)問(wèn)我的狀況，我很害怕，仿佛身處困境，他們就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心中。記得那時(shí)給我做手術(shù)的醫(yī)生還讓我不要害怕，要放松心情，還給我講他女兒的事。后來(lái)我的胳膊慢慢的恢復(fù)，看著醫(yī)生微笑鼓勵(lì)我的樣子，我從他們的笑容里看到了平凡的偉大。瞬間，我希望長(zhǎng)大后可以做一名醫(yī)生，做一個(gè)拯救他人的天使。
身邊平凡的還有環(huán)衛(wèi)工人。他們?yōu)榱饲宄稚系睦?，無(wú)論是暴雨還是日曬，都在自己的崗位上。有人一看見(jiàn)他們就自動(dòng)避開(kāi)了，認(rèn)為他們身上不干凈可是我們應(yīng)該換位思考。他們的這個(gè)工作讓城市，鄉(xiāng)村更加清潔，但是他們自己呢。不能與家人團(tuán)聚，每天做著讓別人避而遠(yuǎn)之臟亂的工作，卻給城市帶來(lái)了美麗，我從他們揮舞掃把的身軀中看到了平凡的偉大。
如他們這般平凡的人還有很多很多，這些人都是我們生活中最常見(jiàn)的，但他們各有各的本領(lǐng)，即使是在平凡的崗位上也并不屈辱，反而不斷發(fā)揮著光和熱，為人民帶來(lái)幫助，為家園帶來(lái)美麗。
可以這樣說(shuō)，沒(méi)有他們我們不會(huì)有今天的生活。沒(méi)有他們，我們就不會(huì)擁有健康的人生，我們應(yīng)該尊重他們，心懷感激，感激著平凡的偉大！
生活如一片混沌未開(kāi)的世界包裹著我，時(shí)間就像飄散的煙花，在我的心頭升起。日子一天一天過(guò)著，迎來(lái)春的芬芳，告別夏的奔放，又逢秋的惆悵，走過(guò)冬的迷惘在這里，我就是一個(gè)沒(méi)有方向的小不點(diǎn)，導(dǎo)處橫沖直撞，不知哪里才是正確的路?？墒怯幸惶欤鼈儊?lái)了，讓我找到了方向，找到了未來(lái)。
星星的指引——執(zhí)著
寧?kù)o的夜空讓人充滿了遐想，天上沒(méi)有圓月，變得有些死氣沉沉的。眾里尋月卻無(wú)，一臉憔悴，驀然回首，卻有星星當(dāng)空。它們?cè)诳罩斜M情地釋放著光芒，雖微弱，卻充滿了生氣。我的目光立即被定格在星星的畫(huà)面里，思緒隨之飄向了遠(yuǎn)空，飄向了星星。
走進(jìn)了你，才知道你是那樣的亮，那樣的明，可是跟茫茫宇宙比起來(lái)，你又成了一粒塵埃。這樣大的空間，到底何處才是你的家呢？然而你并沒(méi)有這樣迷惘，那一閃一亮的光，是你對(duì)遠(yuǎn)方前途的探索，宇宙雖廣，天地雖大，但你仍舊放出那微小的光芒。哪怕這光再小再暗，甚至可能淹沒(méi)在遠(yuǎn)方，但是你不曾放棄，從你出生那刻起，就注定要承擔(dān)這樣的使命。天空有你不孤獨(dú)，大地有你不黑暗。大概這就是你存在的價(jià)值吧！
星星，謝謝你的指引，讓我明白了“執(zhí)著”的含義。
火的指引——熱烈
大概從宇宙誕生之日起，你就已經(jīng)存在了吧。你的生命是那樣的簡(jiǎn)短，端到只有幾秒鐘，“哧”的一聲就過(guò)去了。然而你并沒(méi)有責(zé)怪上天給你的太少，在你的生命開(kāi)始時(shí)，你迅速爆發(fā)隱藏已久的生命力，猛烈地燃燒，讓大地為你起舞，天空為你贊嘆，讓周?chē)目諝鉃槟惴序v。大地的生物因你的存在，都煥發(fā)生機(jī)與活力。
你的心是熱烈的，因?yàn)橛欣硐?，有追求，就不?huì)嫌時(shí)間太短，在那幾秒鐘的時(shí)間里，你燃盡了自己，在天地之間畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)面。雖然那只是一瞬，卻足夠壯觀，足夠讓人贊嘆。你堅(jiān)信：既然來(lái)到這世間，就要有意義的活過(guò)。你的離開(kāi)為大地帶來(lái)一絲光明，你是笑著離開(kāi)的。熱情向上是你的主題曲，熱情奔放是你的主打歌。
火，謝謝你的指引，讓我明白了“熱烈”的含義。
水的指引——奔放
大概從我小時(shí)候起，就已經(jīng)接觸過(guò)你的肌膚，你是那樣的柔弱，那樣的滑嫩。你是萬(wàn)物之靈，縱橫在山和間，大海里，是那樣狀觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)前方有一泓清水傾瀉而下，隨著山勢(shì)構(gòu)成一道美麗的曲線。你是那樣的清，那樣的白，在陽(yáng)光的照耀下是那樣的潔凈。然而你又是那么的隨便，遇高山邊退，遇低坡便流，一點(diǎn)也不顧忌前方的路有多艱險(xiǎn)。在你的眼里，艱難險(xiǎn)阻是你前進(jìn)的動(dòng)力。你是一個(gè)多么偉大的生物，是你驅(qū)散了海倫凱勒內(nèi)心的黑暗，引領(lǐng)他走向幸福的明天；是你激起李白的博大胸襟，讓她感嘆山河的壯美。你有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是流向遠(yuǎn)方的大海，在那里百川匯聚，可以盡顯你的寬廣。
水，謝謝你的指引，讓我明白了“奔放”的含義。
感謝星星的指引，讓我擁有“執(zhí)著”的人生；感謝火的指引，讓我擁有“熱烈”的人生；感謝水的指引，讓我擁“奔放”的人生。你們讓我明白，生要如春木爭(zhēng)榮，生氣勃發(fā)；死要如冬花炫美，呼嘯連天。人生的路逐漸變得清晰，變得明白，我邁著堅(jiān)定地腳步，大踏步地向前走著，走著……
那天，他坐在樹(shù)下，看著曾經(jīng)的照片，撫摸著照片上唯美的笑容，臉上不自主閃過(guò)一抹微笑。
那天微風(fēng)正好，天氣微涼，他是個(gè)很害羞的男生，性格孤僻，沒(méi)有一個(gè)人成為他的朋友，總是看見(jiàn)他獨(dú)自一人看著那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑容，成群的朋友，他，他也想要朋友，可是，眼底閃過(guò)一抹的苦澀，自己的無(wú)能，自己的孤僻，嘆了口氣。
可是那個(gè)女生的出現(xiàn)，改變了這一切，女孩很可愛(ài)，很愛(ài)笑，很多朋友，一切的一切都和他相反。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣異常的炎熱，每個(gè)同學(xué)都躲在了附近的樹(shù)蔭下，為同學(xué)大喊加油，唯獨(dú)他，還是獨(dú)自一人，他失落抬起頭，明知道沒(méi)有人，可還是要看看，依舊沒(méi)有人，盡管操場(chǎng)上都是人，卻沒(méi)有一個(gè)是熟悉的人，都不是為他喊加油的人，一瞬間，心里有說(shuō)不出的苦澀，說(shuō)不出無(wú)助。
隨著“砰”一聲，所有的運(yùn)動(dòng)員們想離了弦的箭，飛快的跑了出去，只是他，一向體育好的他，竟然跑的如此慢，仿佛雙腿如此的無(wú)力，明知道是這樣的結(jié)果，卻還是異常的失落，好失望，突然，一個(gè)聲音闖進(jìn)了他的內(nèi)心，她喊著他的名字，叫他加油！男孩抬起了頭，眼中似乎還含著淚水，看到了女孩，終于終于有人為他加油，瞬間充滿了力氣，飛奔了出去，成績(jī)出奇的好，名次對(duì)他來(lái)說(shuō)不重要，重要的是內(nèi)心的喜悅，他真的好感謝那個(gè)女孩，那個(gè)鼓勵(lì)他的女孩~
可是，他在操場(chǎng)的茫茫人海中找了半天，依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女孩的身影，令他有點(diǎn)失落，最后，還是在那個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下找到了那個(gè)可愛(ài)的女孩，女孩看了看他，笑了笑。
“你，為什么鼓勵(lì)我？”男孩還是問(wèn)出了他的疑惑，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)鼓勵(lì)他的，可是女孩卻鼓勵(lì)了他“因?yàn)槲覀兪桥笥?，就?yīng)該鼓勵(lì)的?！迸⒄嬲\(chéng)的說(shuō)，“我是你的朋友？”男孩震驚了，沒(méi)想到女孩愿意和他交朋友，有朋友的感覺(jué)真的很好，“恩，你也會(huì)有很多朋友的。”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，“好，謝謝你。”男孩也笑了笑，心里那種情緒在悄悄的蔓延，茫茫人海中，有個(gè)知心的朋友，真好。
可是，女孩卻轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，告訴男孩，“你要交更多的朋友哦”，那句話印在男孩的腦海中，深深不能抹去，他還偷偷拍了女孩微笑的照片，看著那個(gè)溫暖的笑臉，他真的好感謝她，謝謝你。
后來(lái)，男孩性格很開(kāi)朗，也交到了好多好多的朋友，每一個(gè)人都是笑臉，可是他還是想起了女孩的笑臉，如此的溫暖，不知，我還能不能在熙熙攘攘的人群中，遇見(jiàn)你~
我記得時(shí)間都已經(jīng)由去那么久了，我沒(méi)叫他在討論那一段時(shí)光。
對(duì)于我們來(lái)講，良多人都不知道在那樣的情況能做我們應(yīng)該做出怎樣的選擇，但是這樣的關(guān)系，一直以來(lái)都很沒(méi)有辦法去理解。所以只要你一走不然我就非常厭惡。
也許這樣的情感就在風(fēng)雷多月之后才會(huì)有所緩解吧，但是不知道怎樣才能夠真的徹底解決這樣一段問(wèn)題。
仍是說(shuō)你在看電視節(jié)目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那些情商高的提現(xiàn)可能跟你完全相反。只是在那個(gè)的過(guò)程當(dāng)中，你忽然發(fā)現(xiàn)這些情況對(duì)于你來(lái)講，實(shí)在也不是那么難做到啊。
這是那么緣偶合的情況忽然發(fā)生嗎？
仍是在那些不為人知的過(guò)程中，良多人都在默默的付出者，而你卻一直都在停留原地。
在那一城考試結(jié)束之后，良多人都選擇去放松。也許他們并不知道自己考的成績(jī)到底怎樣，但是他們選擇聽(tīng)天由命，反正考試都已經(jīng)見(jiàn)了，結(jié)果就聽(tīng)天由命吧。
沒(méi)有任何分析，也沒(méi)有任何反省，沒(méi)有任何思索。他們只是單純的覺(jué)得這一場(chǎng)考試完了之后，這一個(gè)任務(wù)就了解了你以后再也沒(méi)有任何關(guān)系，不會(huì)去想以后會(huì)不會(huì)得到什么經(jīng)驗(yàn)。
假如咱們懵懵懂懂，不明事理，他們便焚燒自己，為咱們翻開(kāi)靈智的窗；假如咱們心存悵惘，不知行進(jìn)，他們便焚燒自己，為咱們點(diǎn)亮一盞指路的燈；假如咱們皮開(kāi)肉綻，不知所指，他們便焚燒自己，給咱們以清泉的潤(rùn)澤與呵護(hù)……
“他們”是誰(shuí)？有人說(shuō)：“他們”是園丁，是魂靈工程師，是蠟燭……不，不，不！這都無(wú)法代表他們，由于，他們不需要。他們教育著一位又一位的學(xué)生，他們啟導(dǎo)一名又一名的孩子，他們勸慰一顆又一顆的心靈！他們桃李滿天下，他們美名人人傳——他們還需要什么言語(yǔ)來(lái)代表他們呢？是的，他們不需要，他們只需要默默地斗爭(zhēng)，無(wú)私地盡力……這一切，只因他們是——教師！
他們每天要與許多五花八門(mén)的人觸摸：有學(xué)生家長(zhǎng)，有同行教師，有校方領(lǐng)導(dǎo)……但是，每日陪同他們的，是他們的學(xué)生。
在同學(xué)們眼中，“他們”或嚴(yán)峻，或溫文；或死板，或詼諧……但“他們”仍是在教著咱們，不是么？
她，有時(shí)溫順的像慈母，有時(shí)卻嚴(yán)峻的令人望而生畏，但畢竟是，一位優(yōu)異的教師，她教育從不死板，講堂往往是生動(dòng)、生動(dòng)的。她愛(ài)玩，像是咱們中的一員，和咱們瘋，和咱們鬧，和咱們玩，儼然已是一位少女，生動(dòng)、單純。
他，雖是剛接手咱們班不久，但同學(xué)們關(guān)于這位新教師，已或多或少都有些了解。他的講堂，似乎是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，嚴(yán)峻嚴(yán)厲，但有時(shí)，他詼諧的言語(yǔ)仍舊令咱們開(kāi)懷大笑。
她，嚴(yán)峻卻不失詼諧，獎(jiǎng)罰分明，她的講堂，同學(xué)們每個(gè)人是又愛(ài)又恨，這講堂搞笑，咱們愛(ài)；這講堂要答題，咱們恨……
不只只要三位，不只只要這些介紹，“他們”風(fēng)格懸殊，天壤之別，但正是這樣，才干造就咱們的七彩講堂，在同學(xué)們的心止中，“他們”無(wú)可代替，“他們”是我身邊的好教師。
大年初一的早晨，我和媽媽出去拜年。
北風(fēng)呼嘯著，我鉆進(jìn)了開(kāi)著空調(diào)的車(chē)子里，大街上沒(méi)有往日的車(chē)水馬龍，只有寥寥的幾輛。偶爾只能見(jiàn)到幾個(gè)來(lái)去匆匆的路人，好像是急著回家。
這時(shí)我卻看到了令我驚奇的一幕：一個(gè)人穿著黃色馬甲，拿著掃把，居然是環(huán)衛(wèi)工人！他那蒼老的面龐上分布著的縱橫交錯(cuò)的皺紋，好像是因?yàn)樘焯斓膭诶鄱鸬摹?/p>
我不禁油然而生一絲傷感，大年初一，一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，
許多人開(kāi)著空調(diào)，躲在被窩里看著電視，大快朵頤的吃著美味可口的早餐。他卻迎著北風(fēng)，在大街上不辭辛勞的工作者，只掙著微薄的工資。時(shí)光過(guò)得很快，當(dāng)我拜晚年時(shí)，他依舊在那不停的辛勞著，只不過(guò)，垃圾簍里堆滿了各種煙花爆竹。人們?cè)谕鏄?lè)時(shí)，卻絲毫沒(méi)有想到這些。
當(dāng)車(chē)停在來(lái)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，我又看到了那個(gè)熟悉的聲音—看車(chē)的王師傅，他依舊每天都為停車(chē)場(chǎng)看車(chē)，絲毫不怠慢，今天春節(jié)也不例外?？赡苁撬木ぞI(yè)業(yè)，才使小偷高發(fā)期春節(jié)，沒(méi)有撬開(kāi)后備箱的財(cái)物。
他們的春節(jié)，是那么有意義；他們的春節(jié)，是那么有價(jià)值，他們的春節(jié)是那么非同尋常
我要為他們豎起大拇指
新鄭市新華路小學(xué)四二班張宇軒
看完這個(gè)題目，你一定會(huì)起疑惑:他們是誰(shuí)？他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人！
在黑漆漆的凌晨三四點(diǎn)，他們就開(kāi)始工作了。他們穿著笨重而又厚厚的工作服，在街道上拿著掃帚掃來(lái)掃去，掃完這條街去掃那條街，沒(méi)完沒(méi)了地掃，一直到早上7點(diǎn)才結(jié)束，白天還要在路段上保持衛(wèi)生。你們?cè)O(shè)想一下，一個(gè)人，早上凌晨就起來(lái)工作，一定很困，但是他還要穿戴上厚而且笨重的工作服，一連拿著掃帚一直掃幾個(gè)小時(shí)！是人都會(huì)說(shuō):“嚯，這是人過(guò)的生活嗎？”或是，“要是我一定做著做著睡著了！”但是，他們堅(jiān)持下來(lái)了，他們抗拒著困意，每天都不辭辛勞地工作著。
秋天是它們工作最困難的季節(jié)，因?yàn)橛刑嗟穆淙~了，他們得先把樹(shù)葉掃成一堆，然后必須以迅雷不及掩耳之勢(shì)在風(fēng)的來(lái)臨前把樹(shù)葉掃進(jìn)袋子里。否則，淘氣的風(fēng)娃娃就會(huì)把同樣頑皮的樹(shù)葉寶寶撒的到處都是，漫天飛舞。有時(shí)他們能一氣呵成，順利完成任務(wù)，有時(shí)呢，他們掃了七八遍了卻還沒(méi)有把一堆葉子掃凈，但他們堅(jiān)信：再試一次，一定會(huì)成功的！
前幾個(gè)星期，我看了《奔跑吧》。那一期的主題是：城市垃圾?？赐晡也胖?，原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人才是最危險(xiǎn)的職業(yè)：有掃垃圾被車(chē)撞光榮犧牲的，有倒垃圾時(shí)被化學(xué)物質(zhì)所傷害的，有被玻璃刺傷腳底板的……當(dāng)baby答對(duì)20道題的最后一題，為杭州環(huán)衛(wèi)工人贏得那9億元的保險(xiǎn)時(shí)，我淚流滿面。
啊，環(huán)衛(wèi)工人，在別人的眼中，對(duì)你們的印象可能是最骯臟的、最低賤的，但在我的眼中，你們就是最美麗、最帥氣的天使!每當(dāng)我一出門(mén)，環(huán)境干凈整潔，心情一下子變得舒暢，這都是你們的功勞，我打心底里感謝你們、敬佩你們，我要為你們豎起大拇指！
據(jù)圖分析，仔細(xì)看這兩個(gè)唇印，和手印，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管從大小還是形狀，都極為相似!這說(shuō)明什么，說(shuō)明這兩個(gè)人的家長(zhǎng)原來(lái)是一個(gè)人!但是，既然是一個(gè)人，為什么一個(gè)考就要挨打，而另一個(gè)考就能得到吻呢?
接下來(lái)，我們繼續(xù)看，沒(méi)錯(cuò)，左邊那個(gè)人挨打時(shí)是哪個(gè)臉，左臉!用右手打的，而右邊那個(gè)人呢，呵呵，竟然是右臉挨的巴掌，那就是左手打的，一個(gè)人真的想打某個(gè)人時(shí)，會(huì)用左手?No!這說(shuō)明什么，說(shuō)明家長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!
陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!以及看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙蔽在這兩個(gè)手印的表象上了，總上所述，此圖深刻反映了當(dāng)今組合家庭中，后母后父種種罪行，是遭受虐待孩子的吶喊呼救!是對(duì)社會(huì)離異家庭越來(lái)越多的控訴!
長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!
看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙!
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我們班有一位班長(zhǎng)，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著高高的馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛(ài)。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而好像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來(lái)，很多組長(zhǎng)也跟著起哄！一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面講話，全然不知班長(zhǎng)已經(jīng)好像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來(lái)了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對(duì)老師說(shuō)：“他找別人講話！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)上課。
其實(shí)，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開(kāi)一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽(tīng)不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽(tīng)懂為止。她功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。
哈哈，這個(gè)受同學(xué)尊重，把班級(jí)管理得井井有條的好班長(zhǎng)就是我，我做得夠稱職嗎？
黃何瑞是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上數(shù)學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了黃何瑞，我以為是老師直接點(diǎn)的黃何瑞，結(jié)果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過(guò)的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數(shù)學(xué)成績(jī)好，他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好。語(yǔ)文老師每次聽(tīng)寫(xiě)，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次報(bào)聽(tīng)力，他也是全對(duì)；語(yǔ)文老師每次測(cè)試，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次測(cè)試，他照樣全對(duì)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對(duì)”小天才。
這樣說(shuō)，都把他說(shuō)成了個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來(lái)，就像一個(gè)瘋子，跑來(lái)跑去，把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書(shū)呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。
我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的.班長(zhǎng)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好，所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
萌萌也很愛(ài)幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見(jiàn)了說(shuō)：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說(shuō)。萌萌聽(tīng)了，二話不說(shuō)，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說(shuō)：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒(méi)事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說(shuō)完，也拿出一把嶄新的來(lái)，我見(jiàn)了說(shuō)：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說(shuō)。
你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛(ài)幫助人和很大方的好班長(zhǎng)呢！
在我們班這個(gè)大家庭里，有一個(gè)樂(lè)于助人的“女漢子”，她就是我們的副班長(zhǎng)——汪亦邱。在我的印象里，汪亦邱每分每秒都在努力著，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是其他一些副課，她都會(huì)用盡自己所有的精力，去學(xué)好這些課程。不過(guò)她不只是在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，她最大的特點(diǎn)是助人和盡責(zé)。
記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我當(dāng)班級(jí)里的`體育委員。有一次我感冒了，喉嚨很啞，根本不能大聲說(shuō)話。到了這天的體育課，同學(xué)們根本不肯做眼保健操，整班人都在大聲地說(shuō)話，而我這個(gè)體育委員，卻只能“輕聲細(xì)語(yǔ)”地提醒他們。
這時(shí)，作為副班長(zhǎng)的汪亦邱快步走上了講臺(tái)。她走上講臺(tái)后，我就踏著“沉重”的腳步回到座位上了。我端端正正地坐好，在座位上看著汪亦邱的一舉一動(dòng)。她似笑非笑地拿起了講臺(tái)上的長(zhǎng)尺，然后突然變了臉色，把長(zhǎng)尺重重地往講臺(tái)上一“砸”。
頓時(shí)，周?chē)察o了，連掉根針的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我看了看全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都在汪亦邱的怒火下做起了眼保健操。我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，用感激的目光看向汪亦邱。汪亦邱什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑。下課后，我滿懷感激地走向汪亦邱，向她道謝。她什么都沒(méi)說(shuō)，再次朝我笑了一下。這次我明白了她的意思——助人和盡責(zé)是她覺(jué)得應(yīng)該做的事情。
“啪！”一個(gè)震天響，把我嚇了一跳，怎么回事？不好！“野蠻”班長(zhǎng)又發(fā)威了。只見(jiàn)她似俠客一般，耍了一下“鞭子功”后，大吼一聲：“在耍什么猴戲？還不乖乖讀書(shū)！”這可是班長(zhǎng)的“看家本領(lǐng)”！真靈！剛才那幾個(gè)不安份守紀(jì)的“小毛賊”現(xiàn)在已經(jīng)灰溜溜地溜回座位，乖乖地拿起書(shū)來(lái)讀。
說(shuō)到“野蠻”班長(zhǎng)，我對(duì)她佩服得“五體投地”。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻子上，托出一雙水靈靈的大眼睛。說(shuō)話的時(shí)候，那雙眼睛含情蜜意地看著你，看得你很不好意思。弄到同學(xué)們見(jiàn)到她，就像見(jiàn)到貓的老鼠。別看她長(zhǎng)得那么淑女，可她卻“叱剎風(fēng)云”打敗班級(jí)無(wú)數(shù)“毛賊”，“十八般武藝”更是不再話下，連萬(wàn)年出現(xiàn)一個(gè)的“頑皮王”都被她“治”得服服帖帖。憑那身“武藝”那股“淑女氣”，她把我們班這個(gè)“大江湖”治理得風(fēng)平浪靜。因此，全班給她取了個(gè)綽號(hào)?“野蠻班長(zhǎng)”。
記得有一次，我再一本書(shū)上看到了一題難題。覺(jué)得很有意思，就把它也抄了下來(lái)，去難難我們得班長(zhǎng)。進(jìn)入教室，我故意放大嗓門(mén)：“班長(zhǎng)，這一題我不會(huì)，特來(lái)請(qǐng)教。”她學(xué)著古人的模樣：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，當(dāng)之有愧?！蔽覔溥暌宦曅α顺鰜?lái)。再看她，卻已經(jīng)全神貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，她還沒(méi)有做出來(lái)，我得意的笑了笑，又過(guò)了一陣子她嘆了口氣：“慚愧，慚愧，這題我做不出來(lái)。你還是另請(qǐng)高明吧。”我把本子放下，說(shuō)：“給，懂了以后教我?！?/p>
放學(xué)前，她忽然跳了起來(lái)，說(shuō)：“我知道了，我知道了。”看了她的模樣，我忍不住笑了，“讓我將給你聽(tīng)聽(tīng)
她；就是這樣的一個(gè)人：勤奮，踏實(shí)，身上有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也有不少缺點(diǎn)，如
不說(shuō)了，“野蠻”班長(zhǎng)聽(tīng)了，正往這這邊走來(lái)。我為您準(zhǔn)備的“我們節(jié)日作文”絕對(duì)能夠完美迎合您的需求。文字是我們走向曙光的橋梁，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更加清晰地觀察周?chē)募?xì)節(jié)。平時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平，那么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些高質(zhì)量的高分作文呢？
清明征文清明節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日?；厥字袊?guó)所有的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)，元宵，重陽(yáng)，中秋。哪一個(gè)不是喜氣洋洋，熱熱鬧鬧！唯獨(dú)它，成為了“愁”的代言詞。愁，心上的秋。秋天。
渾渾噩噩的人們總是忘卻自己也是自然的一部分，我們總是忘記我們居住地的原本面貌，這是所有忙碌的人類(lèi)和大自然的又一次親近，每到清明，男女老少紛紛結(jié)伴同行到山澗野外，古人稱此為“踏青”、“春”。清明成為春游宜人的盛節(jié)。因而說(shuō)這是人類(lèi)又一次延續(xù)與大自然十分的親近，也是所有生物欣欣向榮和大自然再一次的親近……可這卻也是一個(gè)收起歡顏開(kāi)始緬懷的圓點(diǎn)，人們?cè)谶@天開(kāi)始前往那個(gè)曾經(jīng)荒遠(yuǎn)的區(qū)域。從前的悲傷，開(kāi)始延續(xù)著……
歷史的'風(fēng)風(fēng)雨雨盡管無(wú)情，卻無(wú)法沖淡我們對(duì)故人的懷念；歲月的河流盡管匆匆，卻無(wú)發(fā)沖掉我們對(duì)故人的思念。他們?cè)?jīng)的歡顏，我們?cè)?jīng)熟悉的輪廓，他們和我們的談笑風(fēng)聲仿佛仍在耳邊回響。他們的離開(kāi)，誰(shuí)又情愿，這是百般無(wú)奈。
在這季節(jié)，涼風(fēng)刮傷了我的納悶，我的無(wú)奈。望著這荒亂的墳?zāi)梗@凄涼的滿地落葉與殘枝，心里很是沉重。樹(shù)梢上的黃葉枯萎而落，無(wú)情的風(fēng)把它吹落。最終，是誰(shuí)充當(dāng)了劊子手結(jié)束了它？萬(wàn)物總無(wú)情，但那活在我心中的那團(tuán)熊熊火焰，卻不曾熄過(guò)，雖然他們已離我們遠(yuǎn)去，但他們的氣息卻似乎還縈繞在我們身邊，伴隨著我們的悼念。
每逢清明倍思親，又到春天，又將清明，每逢此節(jié)人們都以各種形式悼念已故的親人；從春秋介子推因由的寒食節(jié)，秦漢就行的掃墓，到現(xiàn)代子孫的尋根歸祖，貧富無(wú)分一代一代的都在承襲這人間的親近……這是我們對(duì)仙去的故人，緬懷曾在人世間，漫長(zhǎng)一生數(shù)也數(shù)不清的的親近。這是中華民族多么偉大的情結(jié)。
而仙逝的他們真的知道嗎？我想，不僅僅我們要對(duì)于他們的死充滿著哀悼與悔恨，我們應(yīng)該在有生之年好好珍惜這一個(gè)個(gè)我們應(yīng)該珍惜的人，好好善待和親近自己，好好善待和親近親人朋友，好好善待和親近所有認(rèn)識(shí)的人，一面之緣或是一笑而過(guò)的朋友們。不要在生前不聞不問(wèn)、不賢不愛(ài)、不和不睦、不敬不愛(ài)……我想我們應(yīng)該至誠(chéng)至愛(ài)地多多在人間至親至近。我們用一束鮮花或文字默默地悼念親人朋友，我們也會(huì)感受到逝去的親情友情依然留在身邊，從而也會(huì)竭力去積累更多的人間的親近吧？
清明紛雨每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的。
我地下的先祖和所有故去的親人、友人們，請(qǐng)接受我的禮物，那是一串微帶咸澀的水珠，是用我的思念和淚水穿成，它會(huì)帶著我的祝福穿透地層，滋潤(rùn)你們的心田……
我們迎來(lái)了兩年一屆的“三中之春”，這是大家最開(kāi)心的時(shí)刻了。
令我難忘的是拔河比賽，我班和實(shí)力強(qiáng)大的（４）班展開(kāi)了激戰(zhàn)，隨著裁判員的哨聲，雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向?qū)κ?，一?huì)兒又移向我們。雙方的拉拉隊(duì)員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。身為拔河隊(duì)員的我，使出了吃奶的力氣，手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方互不相讓，進(jìn)入了僵持狀態(tài)。 最后由于我們的體力不支，輸?shù)袅吮緢?chǎng)比賽，雖然有點(diǎn)可惜，但是我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在未來(lái)的道路上，樹(shù)立克服困難的信心。
最精彩的還是閉幕式，各班的節(jié)目精彩紛呈，真是百花齊放??！第一個(gè)節(jié)目就是我們班的舞蹈——《仰望星空》，也是我最?lèi)?ài)看的，這是大家汗水的結(jié)晶。悠揚(yáng)的樂(lè)曲，優(yōu)美的舞姿，令我陶醉。我仿佛置身在靜謐的夜空，星辰忽隱忽現(xiàn)，銀河之上，波光粼粼，十分的愜意。我不禁抬起了頭，仰望著那無(wú)邊無(wú)際的星空，它是那樣的遼闊而深邃，是那樣的莊嚴(yán)而圣潔，是那樣的自由而寧?kù)o，是那樣的壯麗而光輝，我愛(ài)我們班的舞蹈。
“三中之春”令人久久難以忘懷，激動(dòng)不已的場(chǎng)面還在我的腦海浮現(xiàn)，作為三中的一員，我驕傲，我自豪。今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！
我知道許多節(jié)日的起源和關(guān)于節(jié)日的文化。有春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等。傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)與風(fēng)俗，不難看出，貫穿著這些節(jié)日的正是：樹(shù)正氣、揚(yáng)美德、顯智慧、懲惡揚(yáng)善的民族精神，這正是中華民族的文化精髓，是需要我們傳承和頌揚(yáng)的內(nèi)容。
現(xiàn)在我就為大家介紹我們中國(guó)的兩大傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和中秋節(jié)。
春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)總要貼春聯(lián)、貼年畫(huà)和窗花、放爆竹煙花、拜年祝賀……在春節(jié)的前一天晚上我們都“守歲”，除了吃年夜飯，我們還會(huì)進(jìn)行各種游戲，如下棋，打麻將，看春節(jié)晚會(huì)等等。在擺放的節(jié)日供品中，必須準(zhǔn)備一大盤(pán)蘋(píng)果，這就是我們所說(shuō)的“平平安安”，還有些地方在守歲時(shí)準(zhǔn)備的糕點(diǎn)食品富有討吉利的諧音，比如：吃棗表示春來(lái)的早，吃柿餅表示事事如意，吃杏仁表示幸福人……所有的這一切時(shí)多么有趣和富有意義。這些習(xí)俗顯示了中國(guó)人的智慧，代表著我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，我也認(rèn)為這些習(xí)俗的誕生而自豪。
除了春節(jié)，我對(duì)中秋也情有獨(dú)鐘。“中秋節(jié)”又名“祭月節(jié)”，農(nóng)歷8月15日，有悠久的歷史，早在《周禮》中，已經(jīng)有中秋一次記載。到了春秋戰(zhàn)國(guó)，每逢中秋節(jié)，大家都要舉行賞月和祭月的儀式。如今，中秋賞月的習(xí)俗流傳至今。瞧，月光下，人們?cè)谧约倚≡浩穱L月餅，欣賞月色。
一個(gè)節(jié)日，就像一個(gè)故事，情節(jié)美妙動(dòng)人，一個(gè)節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。在當(dāng)今很多洋文化了的節(jié)日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，歡度具有中國(guó)本土特色的節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日都代表著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我愛(ài)我們的節(jié)日，也深?lèi)?ài)我們的傳統(tǒng)文化！
金陽(yáng)暖暖，投射出一室靜謐，輕啟窗簾，鉆進(jìn)屋里的風(fēng)兒，攜來(lái)幽幽粽香，又是一年端午節(jié)！不由得勾起我的綿綿思緒，似青煙般隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄向那個(gè)粽香淡淡，節(jié)味濃濃的午后。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的輾轉(zhuǎn)跋涉，父母和我終于來(lái)到了位于旅順的奶奶家。新月高懸，天色已晚。一進(jìn)大門(mén)，撲鼻的飯香直沖鼻腔，頓時(shí)讓早已饑腸轆轆的我精神一振。例行公事地和迎在門(mén)前的爺爺打了聲招呼，我便奔向餐桌，操起筷子，迫不及待地大快朵頤起來(lái)。
狼吞虎咽了好一陣子，吃得我油光滿面。當(dāng)我把目光從各色美食中“拔”出來(lái)時(shí)，恰巧瞥見(jiàn)被我忽視了很久的奶奶正滿頭大汗地在廚房中煮著粽子。
升騰的水蒸氣帶著灼熱的溫度撲向她的面頰，額頭上、鼻尖上那細(xì)密的水珠也不知是水還是汗，顆顆若鉆石般晶瑩璀璨，在陽(yáng)光的映襯下，分外耀眼，縱使有廚房拉門(mén)的彩色玻璃的阻隔，仍能刺痛我的雙眼。她的一頭白發(fā)如銀似雪，發(fā)著柔柔的光。那光，應(yīng)是她對(duì)兒孫堪比清泉般細(xì)膩、無(wú)私又源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)吧！她滿臉的皺紋是無(wú)情歲月留下的痕跡，她微微顫抖的雙手布滿了老繭。原來(lái)奶奶已經(jīng)這般蒼老，可她現(xiàn)在這般辛苦又是為了誰(shuí)呢？
想到此，我的雙眸不覺(jué)淚光漣漣。忽然，眼前出現(xiàn)一個(gè)盛著還冒著熱氣的粽子的白瓷盤(pán)，托著它的是一雙瘦削的手?；仡^，眸光流轉(zhuǎn)，竟見(jiàn)奶奶的臉。她慈祥的目光中盈滿無(wú)盡的愛(ài)意，微笑著說(shuō)：“嘗嘗吧，奶奶自己包的，燙哈，小點(diǎn)兒口吃！”
我微微頷首，見(jiàn)她枯瘦的手靈巧地剝開(kāi)粽葉，將瑩白如玉的粽子放入我碗中。霎那間，幽幽粽香沁人心脾。夾下一小塊，再蘸點(diǎn)兒糖，放入口中，淡雅的清香與淺淺的甜蜜縈繞心頭，彌久不散……
“奶奶又捎來(lái)粽子了，快來(lái)吃呀！”媽媽的召喚將我從回憶中驚醒。望著桌子上一個(gè)個(gè)翠衣緊裹的粽子，嗅著漸漸氤氳開(kāi)的淡淡粽香，想象著咬上一口后唇齒間化不開(kāi)的香，我不禁抿嘴一笑。這般清香甜美、回味悠長(zhǎng)的味道，若沒(méi)有浸透奶奶滿滿的愛(ài)，怎能釀出如此令人難忘的節(jié)日的味道呢？
我終于明白：節(jié)日的味道，其實(shí)是親情的味道；節(jié)日的味道，是無(wú)論走到哪里也忘不了的家的味道！
春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，也是一年中最隆重的節(jié)日。每家每戶都會(huì)慶祝一番。有些民族還會(huì)搞一些活動(dòng)來(lái)歡度新春佳節(jié)，比如舞龍舞獅、說(shuō)書(shū)唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一到年關(guān)，大人小孩都忙乎開(kāi)了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂(lè)乎!大街、小巷都變了樣子，辛勤的工人叔叔們把大樹(shù)、小樹(shù)上掛滿了彩燈，樹(shù)與樹(shù)之間也掛上了紅紅的燈籠。每到夜晚的時(shí)候，大街上就會(huì)變成燈的海洋。
除了掛燈籠以外，每家的門(mén)上還會(huì)貼對(duì)聯(lián)、貼福字。人們會(huì)把一年的收獲和來(lái)年的希望都寄托在這一幅小小的對(duì)聯(lián)里。人們喜歡把福字倒著貼，剛開(kāi)始我還不明白怎么回事，后來(lái)媽媽告訴我：那是福氣到了的意思。
接著就是吃年夜飯。“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗，”所以在除夕這一天再遠(yuǎn)的游子也要趕回家跟家人團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備的年夜飯。舊時(shí)，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。除夕夜那一天晚上我們一家人圍坐在奶奶家，一起吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好不熱鬧。
大年初一，我們?cè)缭绲钠鸫玻┥衔覀兣瓮丫玫男乱路?，媽媽還穿上了一身紅色的內(nèi)衣，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)今年是馬年，是屬馬人的本命年，在這一年屬馬的人穿上紅色就會(huì)平平安安，一年都會(huì)有好運(yùn)氣。洗刷完我們就去拜年了，每見(jiàn)到一個(gè)人我們都會(huì)相互道一句：“新年好”。接著我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺奶奶家里，我和哥哥姐姐們輪番給爺爺奶奶磕頭拜年，奶奶還給我們每人一個(gè)大紅包呢！
春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂(lè)，更重要的是體現(xiàn)了我們國(guó)家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對(duì)美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。
幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)深入思考，為大家準(zhǔn)備了標(biāo)題為“我們班的小童星讀后感”的文章，相信大家會(huì)喜歡它。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中并非只是獲取知識(shí)，更應(yīng)該將其視為進(jìn)化自己思想的機(jī)會(huì)。作者的作品不僅帶給我們知識(shí)，更為重要的是能夠激發(fā)我們?cè)丛床粩嗟乃伎肌Ｔ陂喿x的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生各種迷思，可將其記錄下來(lái)成為自己的讀后感。
暑假里，我讀了一本書(shū)，是伍美珍姐姐寫(xiě)的“我們班的小童星。
這本書(shū)主要講了班級(jí)號(hào)稱”可愛(ài)妹妹“的王琚因?yàn)榕牧艘粋€(gè)電視劇而一舉成名，成為了名副其實(shí)的小童星。剛開(kāi)始班里許多同學(xué)都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，王琚再也不是以前的王琚了，現(xiàn)在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個(gè)乖巧可愛(ài)的王琚了。一次，一心想做小童星的楊自然參加了一個(gè)由童話故事改編的童話劇?？蓮膶?dǎo)演與寧佳心媽媽口中得知娛樂(lè)圈是險(xiǎn)惡的：容易給孩子帶來(lái)傷害所以不應(yīng)該太早進(jìn)入娛樂(lè)圈。
關(guān)于做童星，我想許多同學(xué)都有這一類(lèi)的夢(mèng)想，想一夜成名，想天天被別人追捧著，想在同學(xué)們當(dāng)中脫穎而出……可是，我們知不知道娛樂(lè)圈的生活有多么得復(fù)雜，在娛樂(lè)圈生活要經(jīng)歷多少挫折，背負(fù)多少流言蜚語(yǔ)，一切，都是娛樂(lè)圈造成的。這是多么可怕呀！同學(xué)們好好珍惜自己的生活，不要想著自己要當(dāng)大明星，只有最平凡，最真實(shí)的自己才是真正的自己。
今天，我閱讀了一本書(shū)，名叫《我們班的小童星》。它使我感觸頗深。
文章主要講了這樣一件事：故事主人公楊自熱因?yàn)樽约合矚g的“甜美女生”王琚成為了小童星而整日失落不已。于是，楊自熱也悄悄地開(kāi)始尋找著自己能成為小童星的路。終于，他得到了一個(gè)飾演海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，他明白了一個(gè)道理：每個(gè)孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。
當(dāng)我讀到：“很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)地艷羨著娛樂(lè)圈的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因?yàn)橥甑墓廨x才是真正的陽(yáng)光或者星光，可以照亮大人或者未來(lái)的自己”的時(shí)候，我的感觸很深。是啊，很多小孩都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的艷羨著那些電視上的明星，他們自己也想成為引人注目的“明星”，就像個(gè)大人一樣，拿著大把大把的鈔票去買(mǎi)那些明星的漂亮飾品，用像明星一樣的口氣說(shuō)話……到最后，他們都失去了以往的童真，變得像一個(gè)“壞孩子”。就像文中的小童星王琚，她成為了童星后，成績(jī)不斷下滑，越來(lái)越嬌氣，傲氣，虛偽。就像文中說(shuō)的：“直到有了一定的人生閱歷，才會(huì)領(lǐng)悟到，那些人造的光環(huán)是多么的易逝和虛假”！
在日常生活中，我曾聽(tīng)見(jiàn)很多大人把我們的童真，說(shuō)成是幼稚，是不成熟的表現(xiàn)。我很好奇，難道這些“大人”不曾擁有過(guò)童真嗎？難道他們不是從一個(gè)只會(huì)發(fā)白日夢(mèng)的小孩走過(guò)來(lái)的嗎？
每個(gè)孩子都是耀眼的太陽(yáng)或者閃亮的`星星。每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是閃亮的！
可能每個(gè)孩子從小都有個(gè)童星夢(mèng)，而你們看到的只是明星們光鮮亮麗的一面。今天我讀了一本名為《我們班的小童星》的小說(shuō)
《我們班的小童星》的作者是伍美珍，安徽大學(xué)中文系副教授、安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任，著名兒童文學(xué)作家。作品多次登上全國(guó)少兒暢銷(xiāo)書(shū)榜。
可愛(ài)妹妹王琚成為了著名小童星，冬瓜大總統(tǒng)楊自熱，覺(jué)得自己慢慢地配不上著名的童星了，便在好友小燕子李彥寬的幫助下悄悄尋找著成為童星的途徑。
學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大導(dǎo)演來(lái)排練話劇《彼得潘》，里面的永無(wú)島是孩子們的樂(lè)園，是孩子們不想長(zhǎng)大的原因，和娛樂(lè)圈形成了鮮明的對(duì)比，冬瓜大總統(tǒng)幸運(yùn)地當(dāng)上了男二號(hào)鐵鉤船長(zhǎng)，小燕子當(dāng)上了整個(gè)話劇的真正主角彼得潘，而可愛(ài)妹妹因過(guò)早早地接觸了娛樂(lè)圈，身上的天真質(zhì)樸已經(jīng)消失大半，不符合女一號(hào)溫迪的氣質(zhì)，所以只能當(dāng)候選人。
文中的可愛(ài)妹妹王琚成為了名副其實(shí)的小童星，但她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自從自己當(dāng)上童星以后，失去了童真，失去了孩子們的快樂(lè)，失去了天真的腦袋。取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己是多么的真實(shí)像一塊沒(méi)有任何雜質(zhì)的碧玉，可是現(xiàn)在，在爸爸媽媽的語(yǔ)言下，在娛樂(lè)圈生活的熏陶下，她成為了一個(gè)虛偽、驕傲的小女孩。
童年，只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真演繹這部電視劇，讓童年變成美好的回憶。書(shū)中的永無(wú)島是一個(gè)象征，它象征著孩子們純真的世界，永遠(yuǎn)沒(méi)有復(fù)雜的感情，水深火熱的算計(jì)，保留了孩子們的天真質(zhì)樸，而是無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)上小童星天然質(zhì)也會(huì)大大減弱。孩子身上的童真是最美的星光，這種夢(mèng)想之光可以照亮大人的世界。
所以，并不要去羨慕你身邊的童星。她們的童年只是在背臺(tái)詞與演戲中度過(guò)，雖然收獲名氣，但童年卻不快樂(lè)。珍惜你的現(xiàn)在，單純的自己，不要急于改變。
在這炎炎夏日，”陽(yáng)光姐姐“又出新書(shū)啦！我這”書(shū)蟲(chóng)“又怎能錯(cuò)過(guò)呢？
這本書(shū)叫《我們班的小童星》，主要內(nèi)容：”冬瓜大總統(tǒng)“楊自熱因?yàn)樽约旱耐瑢W(xué)王琚成了小童星，而整日羨慕不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆小童星的途徑，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，揚(yáng)自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演得很賣(mài)力，同時(shí)也明白了，每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐娌攀亲蠲赖男枪?，可以照亮大人的世界?/p>
在這本書(shū)里，雖然王琚成了一個(gè)小童星，但她變得傲氣了，不愛(ài)幫助人了，勞動(dòng)時(shí)不愛(ài)干活，習(xí)慣表演了……在視頻里，王琚是個(gè)很有孝心的好孩子。微博里還有好幾篇記者采訪的新聞報(bào)道，接受采訪的大都是王琚的媽媽。她媽媽把她說(shuō)成了一朵花，最離譜的是，竟然還說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)好。其實(shí)這一切都不是真的。王琚的媽媽還對(duì)記者說(shuō)，王琚和同學(xué)相處得十分友好。這好像也不是真的。事實(shí)上，王琚從一個(gè)活潑可愛(ài)的女生變成了一個(gè)做作、虛擬的女生。成人的世界殺傷了孩子的童真。
每個(gè)女生都愛(ài)美，愛(ài)美的女生都渴望能成為美美的演藝人士，這是娛樂(lè)圈的那些虛幻的燈光造成的。直到有了一定的人生閱歷，才領(lǐng)悟到：那些人造光環(huán)是多么易逝和虛假。看似美輪美奐的娛樂(lè)圈，其實(shí)是不能深究的。很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)地艷羨著娛樂(lè)圈的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因?yàn)橥甑墓廨x才是真正的陽(yáng)光或星光，可以照亮身邊的大人或者未來(lái)的自己。娛樂(lè)圈完全是大人的世界，他們玩的全都是大人的游戲。它光怪陸離，但它肯定不是孩子的極樂(lè)世界。
每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。我們呀，不要去羨慕那些影視明星們頭頂上的光環(huán)，那都是世俗虛幻的，只有童年的光彩才是最真最美最亮的……
哈哈！放暑假看一本書(shū)，太簡(jiǎn)單了！不過(guò)要讀懂一本書(shū)可不容易哦，暑假我看了一本伍美珍姐姐寫(xiě)的一本小說(shuō)：《我們班的小童星》。這本書(shū)讓我看的津津有味、如癡如醉。
這本書(shū)的內(nèi)容我簡(jiǎn)單地給你介紹一下，它主要講了主人公楊自熱小男生在他們班有一個(gè)女生，她被電視臺(tái)的人選中當(dāng)演員。哈！忘記對(duì)你說(shuō)她叫什么銘記了，她叫王琚。
王琚是楊自熱單戀的“甜美女生”。自從王琚成了小童星，他自己也忙著找成為小童星的機(jī)會(huì)，結(jié)果鬧出了許多笑話，王琚當(dāng)上了童星后，全班都成了她的粉絲，只有班長(zhǎng)和老師不高興。
啊，這本書(shū)真好看，用了很多很多好詞好句。比如：傲氣沖天、挺身而出、心領(lǐng)神會(huì)、莫名其妙、嗚嗚咽咽等等，呀，太多了，寫(xiě)也寫(xiě)不完??！哈，不愧是伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)啊，就是這么棒！
至于這本書(shū)嘛……嘻嘻！由于太好看了，所以看了三遍了，唉，里面的內(nèi)容啊，我早就很熟很熟了，熟的樹(shù)上的蘋(píng)果都爛了！
讀了這本書(shū)，我深深地感受到：其實(shí)每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的童星，都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。打擊不用去羨慕那些小童星，因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你自己也是個(gè)小童星。
大家經(jīng)常在電視劇里看到小朋友也在那里演戲，他們就是小童星。別以為他們站在舞臺(tái)上那么漂亮，是啊，對(duì)啊，是很漂亮，但是他們那顆幼小的心靈已經(jīng)不像正常兒童的思想，而是大人們的思想！唉，就因?yàn)檫@樣，一顆幼小的心，變成了成熟的心；一張可愛(ài)的臉，變成了一張成熟的臉。
啊，我多想永遠(yuǎn)都在永無(wú)島里，那是孩子的樂(lè)園，是充滿童真的樂(lè)園。
俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙钪袥](méi)有了書(shū)籍，就如同莊稼沒(méi)有了土壤；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就如同馬兒沒(méi)有了腿。所以，書(shū)籍是人類(lèi)不可缺少的一部分。
暑假里，我看了《我們班的小童星》這本書(shū)。書(shū)中主要講了號(hào)稱“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱那個(gè)班的“可愛(ài)妹妹”王琚因?yàn)楫?dāng)上小童星而一舉成名。剛開(kāi)始的時(shí)候全班同學(xué)都很敬佩王琚，但是漸漸的，王琚再也不是以前那個(gè)乖巧的王琚了，現(xiàn)在的王琚變得驕傲自大，經(jīng)常把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在童星節(jié)目上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
我覺(jué)得文中那個(gè)“可愛(ài)妹妹”王琚成了小童星后，可她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)失去了童真。原本自己是多么真實(shí)，沒(méi)有虛偽，也沒(méi)有偽裝。我想：有許多同學(xué)日盼夜盼都想當(dāng)小童星的夢(mèng)想，想一夜成名，想天天被別人敬仰，在同學(xué)們當(dāng)中脫穎而出。但是，當(dāng)上了令人矚目的童星后，卻失去了童真，失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的童真，取而代之的是驕傲和傷害。我也有過(guò)童星夢(mèng)，但是通過(guò)《我們班的小童星》書(shū)中，讓我知道了，作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的。
同學(xué)們：請(qǐng)好好珍惜自己的時(shí)間，不要想著自己要當(dāng)大明星，而忽略了學(xué)習(xí)，只有最平凡、最真實(shí)的自己才是真正的自己。
伴著濃濃的書(shū)香，我意猶未盡地合上了《我們班的小童星》這本書(shū)，書(shū)中一句話始終在我心頭縈繞：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系男枪馐亲蠲赖男枪猓伎梢哉樟链笕恕?/p>
這本書(shū)圍繞可愛(ài)女生王琚成為童星之后，許多同學(xué)的心理悄悄地發(fā)生了變化，當(dāng)然也包括王琚自己。書(shū)中刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物，天真、夢(mèng)想成為童星的楊自然，妒忌他人的女生四人組，聰明靈動(dòng)的李彥寬，雙面人格的蔡一心等。
主人公楊自然因?yàn)樽约旱陌祽倥蔀橥侵?，也做起了童星?mèng)，經(jīng)受了許多挫折，甚至鬧出了笑話，學(xué)校排話劇《彼得。潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演得很賣(mài)力，同學(xué)們看到了一個(gè)與眾不同的楊自熱。楊自然也明白了，童年是短暫的，也是最閃亮的，童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光，明星的光彩，只是世俗的虛幻。
曾經(jīng)，在我們這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，升起過(guò)許多耀眼的童星，歌唱得好的，舞跳得好的，在校園里風(fēng)靡一時(shí)，他們無(wú)論走到哪里，都是眾人關(guān)注的對(duì)象，矚目的焦點(diǎn)。在我心中，他們是那樣明亮，那樣耀眼，近在咫尺卻又遙不可及。在我幼稚的心靈里，也曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的幻想，期待自己有一天也能和他們一樣，在舞臺(tái)上大放異彩，成為一顆耀眼的童星。可是，隨著時(shí)間的推移，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些美麗的光環(huán)，只是一個(gè)虛幻的影子而已，做回自己，才是最重要的。雖然，我在班級(jí)中只是一朵熱心的小女生，性格活潑，開(kāi)朗，甚至有些沖動(dòng)，可是我很細(xì)心、也很熱心，愛(ài)幫助別人，雪中送炭的事情經(jīng)常去做，同時(shí)，我也很寬容，很少跟同學(xué)去斤斤計(jì)較，漸漸地，我身邊的好朋友越來(lái)越多，我豁然明白，在童年短暫的時(shí)光里，優(yōu)秀的品質(zhì)，才是最耀眼的星光。
感謝伍美珍的這本書(shū)，在我成長(zhǎng)的道路上，它猶如一盞明燈，讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，每個(gè)孩子都是童星，都是最亮的星。讓我們做回自己，放出自己的特有的靈動(dòng)色彩，做空中那顆最亮的星。
以下是本我們?yōu)槟峁┑摹拔覀兪畾q啦作文”的實(shí)用信息，作文能力是加深課余閱讀和提升語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵技能之一，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更有效地規(guī)劃思維，提高邏輯思考的技能。因此，在動(dòng)筆寫(xiě)作文之前，我們需要多閱讀、多實(shí)踐、多創(chuàng)作，不知道你明白一篇好的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？
童年就像一條五顏六色的小河，他記載著同學(xué)們的酸甜苦辣咸。而十歲是童年里最美麗的一朵浪花。今天，我們就在學(xué)校了共同度過(guò)了十歲生日。
為了使我們的生日過(guò)得更有意義，老師和同學(xué)一起精心布置黑板，上面寫(xiě)著五個(gè)五顏六色的大字：我們十歲啦！老師還準(zhǔn)備了一節(jié)別開(kāi)生面的班會(huì)。本次活動(dòng)由我和多才多藝的陸雨同學(xué)主持。我們聲情并茂的話語(yǔ)贏得了大家的陣陣掌聲。班會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，精神煥發(fā)，有的講述了自己小時(shí)候的奇聞怪事，有的述說(shuō)自己童年時(shí)候做的傻事，還有的告訴我們從出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷。他們幽默的話語(yǔ)常常逗得大家哈哈大笑和陣陣稱贊聲。我還請(qǐng)男同學(xué)上臺(tái)朗誦感人的《父親》，他們的朗誦帶著一股男子漢氣概，打動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)人的心，女同學(xué)也不甘示弱，上臺(tái)表演了《媽媽的愛(ài)》，他們繪聲繪色的朗讀得到了同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)得快，去得也快，快樂(lè)的班會(huì)接近了尾聲。這次班會(huì)使我懂得了我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母濃濃的愛(ài)和深深的情，離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和精心培育，也離不開(kāi)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，如果我們?nèi)鄙倨渲幸晃坏膸椭?，那我們的時(shí)候就不會(huì)那么五彩繽紛。
我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)要像芝麻開(kāi)花一樣——節(jié)節(jié)高，長(zhǎng)大以后成為事業(yè)中的成功人士，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
我點(diǎn)燃十根生日蠟燭，火苗跳躍著，我的思維也隨之躍動(dòng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章；從蹣跚學(xué)步到健步如飛；從調(diào)皮淘氣到聽(tīng)話懂事往事如煙，十歲又代表著什么呢？
十歲的我是七、八點(diǎn)的太陽(yáng)，生氣勃勃，當(dāng)早晨的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，一定會(huì)感到它的光芒是那么柔美，它一定會(huì)沖破重重阻礙奮勇前行。在它的眼中，世界上的一切是那么美好，它多想去一探究竟。正如十歲的我呀，精力旺盛，什么都想學(xué)習(xí)，什么都想嘗試。游泳池里，我也是一名活躍分子，劃水、憋氣，我要在最短的時(shí)間內(nèi)征服水；足球場(chǎng)上，十歲的我也占據(jù)在草地上，踢、傳、帶、繞、射，學(xué)一樣像一樣，從不知疲倦；圖書(shū)館里，我也是一名?？?，時(shí)常捧著書(shū)靜靜地瀏覽，細(xì)細(xì)地口味，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)豐富自己十歲的我是好學(xué)的！
十歲的我是那振翅欲飛的雛鷹，躍躍欲試。雛鷹經(jīng)過(guò)了母鷹的調(diào)教、訓(xùn)練，終于要展翅飛翔，這時(shí)候的雛鷹啊，心中充滿了向往，正如十歲的我一樣，勇敢嘗試。老師教我用詞造句，漸漸地我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，一次次的鼓勵(lì)激勵(lì)著我，我開(kāi)始投稿了，當(dāng)我在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)自己的作品時(shí)，心中比中了彩票還高興呢！當(dāng)看到陡峭的石壁時(shí)，我勇敢地邁開(kāi)了雙腿，尖叫我置之不理，手、腳打滑了也毫不畏懼，當(dāng)爬上最高點(diǎn)的時(shí)候，我自信滿滿地自己說(shuō)：我當(dāng)然能行！十歲的我是勇敢的。
十歲的我是含苞欲放的花朵，雄心勃勃?；ü莾憾渫ねび窳⒌脑谌藗冄矍?，給人無(wú)限的想象，它的色彩、形態(tài)、香氣都引發(fā)人們無(wú)限遐想，這正如十歲的我，我的心里充滿了幻想，將來(lái)的我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，每天穿著白大褂，在病床之間來(lái)回穿梭，用自己的學(xué)識(shí)為病人解除痛苦；我要成為一位宇航員，乘著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)尋找更多的生存空間；我更想成為一名環(huán)保志愿者，讓世界更加美好、潔凈。十歲的我是愛(ài)做夢(mèng)的。
十歲意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，我相信，我能行！我相信，我最棒！
我們十歲了！學(xué)校為我們四年級(jí)的學(xué)生隆重地舉行了十歲成長(zhǎng)禮的活動(dòng)。十歲，我們長(zhǎng)大了！我們從童年步入到了少年，我們從幼稚走向成熟，我們從無(wú)知逐漸學(xué)會(huì)感恩……
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，從嬰兒到童年我讓你們操心了，從今天起，我要不再任性，不再淘氣。放心吧，爸爸媽媽，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，感謝你們對(duì)我生活上一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)做事，自己的事情自己做，不再做“小公主”。整理房間，收拾床鋪，把東西整理地整整齊齊。
我想對(duì)老師說(shuō)，老師，你們辛苦了！原諒我們過(guò)去的幼稚無(wú)知，我們一定牢記你們的教誨，學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)，更加勤奮。
我想對(duì)同學(xué)說(shuō)，不要再為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍讓。讓我們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助，一起進(jìn)步吧！
我們十歲了！我好像一下子懂了很多，成長(zhǎng)了很多。十歲的生活更加豐富多彩；十歲的學(xué)習(xí)更加興趣盎然！明天，我一定會(huì)成為一個(gè)健康向上，快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年！真如我們的誓言：“我自豪，我是暨小學(xué)生！我驕傲，我是十歲少年！自主學(xué)習(xí)，自我教育，健康成長(zhǎng)，陽(yáng)光自信！我要用汗水澆灌理想。我要用行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?！?/p>
上周的星期四，我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)--十歲生日主題班會(huì)。我們十歲啦!
主題班會(huì)很有意義，是因?yàn)閼c祝我們的人生做過(guò)了第一個(gè)快樂(lè)十年。我們告別了金色的童年，來(lái)到了少年的時(shí)代。
我們班的主題班會(huì)開(kāi)得很熱鬧、很隆重，大家過(guò)得非常開(kāi)心。老師和爸爸媽媽們精心組織，準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。
上午9點(diǎn)，主題班會(huì)在四樓觀摩廳開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)了我們每個(gè)同學(xué)小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，每人三張，一幕一幕地展現(xiàn)給大家看，看著自己的成長(zhǎng)，都忍不住得笑了起來(lái)。
緊接著，就開(kāi)始表演節(jié)目。大家都紛紛展現(xiàn)自己的才藝。節(jié)目有：彈鋼琴、拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、彈古箏、彈琵琶、唱歌、跳舞表演真是豐富多彩!我參加了一個(gè)親子歌舞表演--《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?。為了這次表演，大家都付出了很多努力，我們每周日下午排練舞蹈，不管天氣多熱，都堅(jiān)持著。
節(jié)目表演以后，我們還吃了一頓豐盛的午餐。
同學(xué)們的表演都很精彩。其中，我最感動(dòng)的環(huán)節(jié)是：把賀卡送給媽媽，然后再抱一抱媽媽。我最喜歡的節(jié)目是詩(shī)朗誦，因?yàn)檫@些詩(shī)是用來(lái)感恩老師和母親對(duì)我們的陪伴與支持。
這次十歲生日主題班會(huì)給我留下了美好的回憶，會(huì)讓我一生難忘!
前天，是我們?nèi)松兄档眉o(jì)念而寶貴的一天；前天，是值得在場(chǎng)的每一位去回憶；前天，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，擁有第一次輝煌燦爛的見(jiàn)證；前天，是我們最難忘的“十歲盛典”。
從我們小時(shí)候“呀呀”學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，已經(jīng)有漫漫十年的歷程，這十年來(lái)，我們從無(wú)知到成熟，從調(diào)皮到乖巧，從前以為爸爸媽媽在背后默默付出是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在回想起來(lái)，只會(huì)含著眼淚嘲笑自己的無(wú)知。
成長(zhǎng)禮表演了許多精彩的節(jié)目，我記憶猶深的是大和唱。雖然參加大合唱的人站成一排又一排，演唱一句又一句對(duì)父母的愛(ài)，但這仍然不能回報(bào)爸爸媽媽十年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)，十年來(lái)的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，我們的爸爸媽媽把一生的希望都托付給了我們，我們就應(yīng)該為了這一份愛(ài)，這一份希望，向著自己的燦爛的明天，輝煌的未來(lái)，進(jìn)發(fā)吧！
我們十歲了！是夢(mèng)想啟航的時(shí)候了！請(qǐng)問(wèn)你們有夢(mèng)想嗎……其實(shí)答案并不重要，重要的是有夢(mèng)想就要去追求，去實(shí)現(xiàn)，想象一下，自己是只小鳥(niǎo)，只要心中又夢(mèng)就要勇敢的去追夢(mèng)，就可以闖出一片屬于自己的藍(lán)天！
十年春秋，包含了童年太多美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十年春秋，累積了無(wú)數(shù)難忘的快樂(lè)。
就在這天，我們迎來(lái)了自己的十歲生日，四年級(jí)全體師生家長(zhǎng)共聚一堂，參加我們的十歲成長(zhǎng)禮。
到了現(xiàn)場(chǎng)，大屏幕中放出我們小時(shí)候的照片，歌謠伴隨，氣氛非常好。
開(kāi)始了，小主持人說(shuō)過(guò)一番話后，我們觀看了詩(shī)歌朗誦，足球，武術(shù)串燒等多種才藝表演。到了看家長(zhǎng)寫(xiě)的信時(shí)，我們的眼淚嘩的一下流了下來(lái)。小主持人找到機(jī)會(huì)，問(wèn)讀完信，你最想對(duì)父母說(shuō)什么，做什么呢？同學(xué)們回答到：“爸爸媽媽，我愛(ài)你嗎。”頓時(shí)，好幾位家長(zhǎng)在偷偷抹淚。我們長(zhǎng)大了！這個(gè)就是我們的主題。
時(shí)光走著他的路，短短十年已快速的流逝。十歲，意味著我們將要長(zhǎng)大，感恩、夢(mèng)想、責(zé)任我們要一一銘記在心。
經(jīng)過(guò)一歲的哭哭啼啼、二歲的笑笑哭哭、三歲的爬爬走走、四歲的計(jì)算考驗(yàn)、五歲的讀書(shū)寫(xiě)字、六歲的小學(xué)奇遇、七歲的答題試卷、八歲的文明健美和九歲的勤奮進(jìn)取，這些悲喜交集的時(shí)光，我們想過(guò)了爸爸媽媽的心血嗎？
我們十歲了，是十歲的小學(xué)生了，我們不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋。
我們十歲了，應(yīng)該自己解決問(wèn)題，獨(dú)立思考。不再依靠爸爸媽媽。
我們十歲了，文明健美勤奮進(jìn)取是我們小學(xué)生的原則。我們十歲了，助人為樂(lè)是祖國(guó)的偉大精神。
我們十歲了，好好學(xué)習(xí)和天天向上，是我們心中無(wú)形的細(xì)繩。剪斷了它，爸爸媽媽的十年心血就白費(fèi)了，不剪斷它，我就要對(duì)你豎起大拇指。
我們十歲了，是一個(gè)三好學(xué)生，是一個(gè)四好少年，是一個(gè)優(yōu)秀集體中光輝的一員，更是一位堂堂正正的中國(guó)人！
我不是天才，但我可以對(duì)所有人說(shuō)：“我是一個(gè)中國(guó)人！”
我們十歲了，要回報(bào)祖國(guó)和爸爸媽媽的愛(ài)，要回報(bào)所有愛(ài)我的人的愛(ài)，要回報(bào)一切中國(guó)人對(duì)我的愛(ài)。要知恩圖報(bào)，才能為祖國(guó)創(chuàng)建美好明天！
文章是一種傳承，可以將你的知識(shí)和智慧傳承給后人；寫(xiě)作讓我們與自己的內(nèi)心進(jìn)行對(duì)話。您是否在思考如何寫(xiě)一篇出色的文章呢？我特別推薦“我們的節(jié)日作文”，它一定能給您帶來(lái)最佳的體驗(yàn)。這是一個(gè)非常實(shí)用的資源，我相信您會(huì)喜歡它！
《中華長(zhǎng)歌行 我們的節(jié)日 中秋》9月30日中秋節(jié)播出。
在熱烈的節(jié)日氛圍中，在濃濃的民俗味道里，《我們的節(jié)日： 中秋――中華長(zhǎng)歌行》為您送上節(jié)日的祝福。該節(jié)目通過(guò)介紹豐 富多彩的中秋習(xí)俗：賞月、祭月、吃月餅、舞香火草龍、觀錢(qián)塘 江大潮等等活動(dòng)反映民俗背后的文化內(nèi)涵和中國(guó)人傳承千年的精 神追求。節(jié)目通過(guò)傳統(tǒng)吟誦、詩(shī)歌朗誦、歌舞等方式弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主 義精神和自強(qiáng)不息、厚德載物的文化血脈。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 謳歌民族精神，探尋傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，展示親情、友 情、同胞情與社會(huì)情，在喜慶熱烈的氛圍中融入愛(ài)我中華、振興 中華的民族大義，著力增強(qiáng)廣大群眾的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情 感，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代 主旋 律，為慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、迎接黨的十八大勝利召 開(kāi)營(yíng)造濃厚氛圍。
在對(duì)豐富多彩的傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示中，表達(dá)中華民族對(duì)包括傳統(tǒng)節(jié)日、物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的尊重、熱愛(ài)和保護(hù)。當(dāng)我們每個(gè)人用心過(guò)著傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，其實(shí)就是在延續(xù)我們民族的歷史，傳承我們優(yōu)秀的文化，建設(shè)我們共有的精神家園。 《中華長(zhǎng)歌行――我們的節(jié)日?中秋》9月30日十套19：50分播出。
每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)是中古民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)”。每到這一天，家家戶戶都忙著包粽子、煮餃子，大街小巷便到處彌漫著粽葉醉人的清香味兒，
我最?lèi)?ài)吃粽子，也愛(ài)包粽子，端午節(jié)的前兩天，奶奶已經(jīng)把粽葉給準(zhǔn)備好了，粽葉有要求，新鮮的竹葉，碧綠碧綠的，散發(fā)著淡淡的清香，潔白的糯米浸泡在清水里，飽滿的大紅棗，都早已準(zhǔn)備好了，再準(zhǔn)備好一些繩和線。
開(kāi)始包粽子了，我學(xué)著奶奶的樣子，用左手拿著粽葉，把粽葉卷成一個(gè)空心的錐體，然后用右手在盆里抓米，放進(jìn)那個(gè)空心的椎體里，一邊放，一邊用拇指輕輕壓一壓，直到裝滿為止，裝滿米后，我又用一片粽葉緊緊裹住這個(gè)椎體，最后用一根結(jié)實(shí)的線把粽葉緊緊扎住，這樣，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就包好了，不過(guò)，扎粽子可是需要一定技巧的哦，如果扎不好，粽子一下鍋就散掉了。
當(dāng)初，我還不會(huì)包粽子的時(shí)候，我認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住我，不學(xué)就能自通，誰(shuí)知，當(dāng)我真正去包時(shí)，才明白包粽子是門(mén)手藝，能包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。 記得，我在學(xué)包粽子的時(shí)候，好不容易包出一個(gè)，完成了最困難的一個(gè)步驟，大功告成后，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是一不小心拉了粽繩那段的一部分，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
包好粽子，就剩下煮粽子這一步驟了，在煮的過(guò)程中，我總是急不可耐地揭開(kāi)蓋子查看情況，等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈，迫不及待地要用手去拿，結(jié)果被小燙了一下，好不容易從鍋里拿出來(lái)，放在碗里，用筷子剝開(kāi)，就可以看見(jiàn)里面金黃松軟的“粽肉”了，
吃著自己親手包的粽子，覺(jué)得更加香甜。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。”我們要牢記這位英雄。
我愛(ài)端午，我愛(ài)我們的節(jié)日！
時(shí)光如流水匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼，又一年接近尾聲了?？粗巴怙h飛的落葉，我不禁回憶起小時(shí)候過(guò)新年的景象來(lái)。
節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿地都是。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街?。 ?人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少、男男女女都吹在了一起?？傊?，它是一年之中最美好的夜晚。 這天，我們一家很早就吃過(guò)晚飯，起身到街上觀夜景。哇！街上的人真多呀！簡(jiǎn)直是人山人海，好不熱鬧！來(lái)到了大街，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)枝上都掛滿了彩燈，五顏六色的燈使我眼前一片璀璨。樹(shù)干上還纏著五光十色的晶條，如同一條條美麗的'小蛇盤(pán)繞樹(shù)干上。再看才開(kāi)張的富安百貨，門(mén)前更是光芒四射。彩燈復(fù)線形掛起，中間還穿插著大紅燈籠，燈亮籠紅，把富安百貨打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相鄰的躍華超市也不示弱。超市門(mén)前的彩燈垂直而下，像一簾彩色的瀑布從高空中傾斜下來(lái)。尤其是超市的屋檐下，那一串串、一行行，冰糖葫蘆似的紅燈籠，格外引人注目。又瞧馬路對(duì)面年深已久的立丹百貨也是星光燦爛，門(mén)前的燈火就像彩色的浪花閃爍不定，又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是燈火輝煌??！ 我們信步來(lái)到即將開(kāi)放的電影院門(mén)前的一個(gè)小廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。那噴泉中間有一個(gè)大理石做的大球，一個(gè)巨型花瓶將它托起。突然音樂(lè)響起，從花瓶里冒出許許多多的水來(lái)，球靠水的浮力不停地滾動(dòng)起來(lái)，像一名不知疲倦的搖滾明星。與此同時(shí)，四周的水也一下子冒出來(lái)，沖上了天空。這無(wú)數(shù)的水柱匯聚成一個(gè)大大的禮花，在空中綻開(kāi)，許多的小水珠從空中散落下來(lái)，紛紛飄灑在圍觀人群的臉上、手上……人群中爆發(fā)出一陣陣歡叫聲。??！美麗的噴泉，給除夕之夜增添了一份喜慶。 回眸向街中望去，轉(zhuǎn)盤(pán)才叫美中美呢！轉(zhuǎn)盤(pán)中間有一個(gè)特別特別大的燈籠，高足有五、六米。寬足有七、八米。燈籠中間是空的，里面有燈，外面也有燈?，F(xiàn)在正值除夕之夜，所有的燈都亮了。放出耀眼的光芒，把大地照得如同白晝。特別是外面那一道道彩燈就像爬山虎的葉子，一順朝下，鋪得那么均勻，形成了一塊巨大的燈肩，批扶于街中心。燈肩外面掛者無(wú)數(shù)的小燈籠。最外面掛者古代各式各樣的銅錢(qián)兒。轉(zhuǎn)盤(pán)的周?chē)彩敲利惗噘Y的。左邊是用黃色的燈一上一下扎成的金字塔，塔前還掛著一些紅燈籠。右邊是用各種顏色的燈和帶子扎成的金孔雀?？兹赣鹈系牟薀艉雒骱霭?，夜色之中宛如一把五彩灑金的大扇子在抖動(dòng)，真是美不勝收。前、后兩面都是用“喜”字串聯(lián)成的弧線形的垂幕。幕前掛著一長(zhǎng)串紅燈籠，仿佛一條從天而降的神龍，十分威武。 站在街的盡頭，我放眼望去，滿目都是彩燈，滿目都是紅燈籠，照得大街小巷的每一個(gè)角落都那么亮堂，那么紅艷。這不正預(yù)示著我們來(lái)年的生活更加紅紅火火嗎？
臘月初一，跳灶王，起源于古老的臘月驅(qū)鬼的活動(dòng)，后發(fā)展為跳灶王，由乞丐來(lái)做，扮作灶王爺，灶王奶奶的形象，挨家跳，一直持續(xù)到灶王爺天，接近二十三還要賣(mài)灶柴，用松柏枝和棕青樹(shù)枝。
春節(jié)了，又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆，17歲，瞬間而來(lái)，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，才知道不能回來(lái)，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì)，使夢(mèng)想更接近一點(diǎn)，讓希望實(shí)在，讓生活快樂(lè)，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬(wàn)事如意。
嶄新的一年，又一個(gè)契機(jī)，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力
本周，我校進(jìn)行了“迎‘六一’文藝匯演”。在少先隊(duì)員先鋒隊(duì)歌的歌聲中，表演開(kāi)始了。
首先是詩(shī)歌朗誦《我要找到你》，表演者有馬老師和幾位同學(xué)還有幾個(gè)不知名的老師。只聽(tīng)的眾同學(xué)淚流滿面，真是一個(gè)…………不過(guò)，場(chǎng)面還是很熱烈，該鼓掌的鼓掌該加油的加油該哭的哭該笑的笑，真是一個(gè)好頭。要說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面最熱烈的嘛，六年級(jí)的大哥哥大姐姐唱的那個(gè)《中國(guó)話》真是讓人最最最最〔此處省去n億字〕受人歡迎的了。
歌聲一起頭，會(huì)唱的同學(xué)都跟著哼了起來(lái)“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)扁擔(dān)想綁在板凳上扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)扁擔(dān)想綁在板凳上
倫敦瑪莉蓮買(mǎi)了件旗袍送媽媽莫斯科的夫司基愛(ài)上牛肉面疙瘩
各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)嘴里念的說(shuō)的開(kāi)始流行中國(guó)話
多少年我們苦練英文發(fā)音和文法這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化
平平仄仄平平仄好聰明的中國(guó)人好優(yōu)美的中國(guó)話
扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)扁擔(dān)想綁在板凳上
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上扁擔(dān)偏要綁在板凳上
板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在那板凳上到底扁擔(dān)寬還是板凳長(zhǎng)…………”真是壯觀啊。
盼星星盼月亮還是盼不到我們班的節(jié)目，我說(shuō)，班長(zhǎng)也太不講效率了吧，怎么做的節(jié)目這么不爭(zhēng)氣〔我們學(xué)校的表演是按照好壞順序排列的〕盼了無(wú)數(shù)個(gè)星星和無(wú)數(shù)個(gè)月亮終于盼到了我們班的節(jié)目，我們班表演的是相聲《放炮》，表演者隨著全校師生的吶喊聲和歡呼聲，我們班的表演者：芳棋菲和楊文上場(chǎng)了。“你知道什么是雙簧么？”“說(shuō)說(shuō)看?！薄半p簧就是一個(gè)人在臺(tái)前做動(dòng)作，一個(gè)人在后邊配音。兩個(gè)人配合必須很默契，要天衣無(wú)縫，才能是觀眾體會(huì)雙簧的美妙之處。”“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”“那我們?cè)囋嚢?！”“我在后面說(shuō)，你在前面做，我怎么說(shuō)，你怎么做?！薄皝?lái)吧！”“過(guò)大年，真熱鬧，我在院子里放鞭炮。”〔配合動(dòng)作〕“嘶…………怎么不響？嘶………………怎么還不響？嘶………………？砰?。 保醒輪T氣昏了，女演員大叫“快叫救護(hù)車(chē)”）弄的全校大笑。
精彩的表演還是結(jié)束了，報(bào)幕員最后說(shuō)了一句話：“讓我們一起歡慶我們的節(jié)日吧！”是呀，朋友，讓我們一起歡慶我們的節(jié)日吧！
"五月五,是端陽(yáng).門(mén)插艾,香滿堂.吃粽子,灑白酒.龍船下水喜洋洋."大家一聽(tīng)到這首童謠,一定會(huì)想到端午節(jié).今天,我就來(lái)講一下端午節(jié)吧.
作為中國(guó)古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過(guò)去，我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到我讀了《我們的節(jié)日》這本書(shū)，才知道原來(lái)端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神一樣，幾千年來(lái)一直激勵(lì)著我們。農(nóng)歷五月初五被稱為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。
在春天的尾巴處：農(nóng)歷五月初五，人們都會(huì)紀(jì)念一位偉大的詩(shī)人——屈原，一位曾悲嘆著“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的詩(shī)人。
在我很小的時(shí)候，奶奶給我講了“屈原”的故事。當(dāng)時(shí)我很不懂，為什么他一定要做一個(gè)獨(dú)清的詩(shī)人呢？我只知道紀(jì)念他的粽子很好吃。白滑的糯米和入味的醬肉，緊緊地用粽葉包裹起來(lái)，那是我童年最盼望的食物。奶奶和媽媽會(huì)在幾天前就開(kāi)始準(zhǔn)備，到了端午的時(shí)候，滿滿地煮上一鍋，且不說(shuō)這味兒了，就是這團(tuán)團(tuán)而起的白汽也昭示了它的美味。
不過(guò)，在端午我最?lèi)?ài)的不是粽子，而是除蟲(chóng)清香的艾葉。艾葉是奶奶早早種好的，我家后園子那兒，長(zhǎng)滿了半人高的艾葉，隨風(fēng)飄擺，竟然連前園也聞得到。一到端午，奶奶就拿上鐮刀，將它們齊腰斬下，齊齊地摞在水泥板上，但單獨(dú)的艾葉是不能掛在門(mén)上的，因?yàn)樗€需要伴兒：葦葉和大蒜。葦葉在池塘就有，一到春天就冒芽，止也止不住，而大蒜，奶奶早就從地里揀好了。
等到捆扎的時(shí)候，奶奶利利索索地就捆了好幾十把，而我也只有修修葉的份兒了。不過(guò)將它們掛上門(mén)楣就是我的活兒。小時(shí)候貪玩，總是想上下灑開(kāi)了歡地玩，可爸爸是不許的，只有端午節(jié)那天，我才能借著干活的名義爬上門(mén)楣，把清香的艾葉掛上。我是頂喜歡那香味兒的，看著它在門(mén)楣上擺動(dòng)，我就希望它能常青，不要早早地枯謝。
不過(guò)端午對(duì)我而言是有些遺憾的，因?yàn)槟棠淘f(shuō)過(guò)：端午節(jié)是要吃“五黃”的，還要帶香囊。于是，每個(gè)端午節(jié)我都回纏著奶奶做“五黃”給我掛香囊，可奶奶一直都沒(méi)答應(yīng)，連帶著，她也漸漸不講“屈原”的故事了。于是，每個(gè)端午我都是聞著艾葉香，吃著粽子度過(guò)的。我心中的“五黃”和“香囊”也成了我的“夢(mèng)”，而奶奶口中的那個(gè)“圣人”——屈原也成了謎題。
后來(lái)上了小學(xué)，我對(duì)屈原越發(fā)了解，那是一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為國(guó)而投汨羅江如此云云?？晌铱傆X(jué)得：書(shū)中講的，哪有奶奶講得動(dòng)聽(tīng)，奶奶是把它編得像神話故事那樣美妙！就像我的童謠那樣動(dòng)聽(tīng)。
而香囊，我也在放學(xué)的路上見(jiàn)到過(guò)，不過(guò)，它們都不是我心中所想的香囊，我心中的香囊應(yīng)是有著艾葉清香的。而那“五黃”則是魯迅先生告訴我的，魯迅先生所說(shuō)的端午和奶奶說(shuō)她們以前的端午是那么得相像，都是有雄黃酒，熏香，咸鴨蛋，艾葉和粽子的。然而，現(xiàn)在隨著粽子的叫賣(mài)，艾葉成了端午我唯一的夢(mèng)。
又是新一年的端午節(jié)，如果它沒(méi)有一天的假期，我想它或許還沒(méi)有“情人節(jié)”，“圣誕節(jié)”來(lái)得隆重，電視上的賽龍舟和投入江的粽子也沒(méi)有激起我的心神。那位“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，是需要我們?nèi)涯畹?，可是端午卻在漸漸地淡出我的生活，我怕以后的端午節(jié)少了那份對(duì)詩(shī)人的'崇敬，也少了那份濃濃的端午氣息。
然而，現(xiàn)在我仿佛能聞出空氣中的艾葉香，能看到小小的我坐在門(mén)檻下聽(tīng)奶奶講端午的故事，而門(mén)楣上分明掛著一捆青翠的艾葉。
清晨，陽(yáng)光明媚。我的心情也充滿了對(duì)天上飛鳥(niǎo)的喜悅。為什么？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，我媽一大早就給我打扮好了，我就跑去學(xué)校了。
我一進(jìn)校門(mén)，校園里就充滿了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路兩邊都是彩旗，我們?nèi)グ嗉?jí)拿自己的慶祝道具，很開(kāi)心。七點(diǎn)半，每個(gè)班的學(xué)生排成整齊的隊(duì)伍開(kāi)始游行。游行的時(shí)候，我們又唱又跳，很開(kāi)心！到了大劇院，校長(zhǎng)宣布城關(guān)三小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目表演了幾千個(gè)角色。優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)美的歌聲震撼了我，《時(shí)裝秀》讓我們感受到了時(shí)代的魅力。節(jié)目都比對(duì)方好。一天下來(lái)，輪到我們玩了。我們表演了合唱《國(guó)家》和《閃閃的紅星》。我們用自己的看家本領(lǐng)向每個(gè)人展示了我們最好的一面。悠揚(yáng)的歌聲在大劇院回蕩。當(dāng)我們唱完時(shí)，觀眾熱烈鼓掌。我們心中有一種說(shuō)不出的幸福和驕傲。
今天是我們的節(jié)日，我們唱歌，我們跳舞，讓我們?yōu)槲覀兊摹傲弧睔g呼！
我們的節(jié)日作文六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童大合唱，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《一千零一個(gè)愿望》。唱著，唱著，大家好像都沉醉在歌聲中，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《叮叮當(dāng)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，活潑的演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。表演結(jié)束了，立馬臺(tái)下的掌聲響起來(lái)了！都說(shuō)小朋友表演的節(jié)目最自然，最好看。果不其然。我最喜歡的就數(shù)144班的《爵士舞》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，歡快熱情音樂(lè)響起，大家輕盈的跳起舞來(lái)。他們跳的把我們所有臺(tái)下人都的深深的迷住了。跳完了，我們還傻傻的望在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了會(huì)一兒，才從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。我們班得了第一名，我們每個(gè)人的臉上都掛這最燦爛的笑容。我們的節(jié)日作文六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日，就是這個(gè)節(jié)日讓我們各自展現(xiàn)出自己的實(shí)力。吃完中飯，我們?cè)缭绲亻_(kāi)始午睡了，我們都想精神十足地在舞臺(tái)上唱出自己最美的歌聲。到了下午1：40分，操場(chǎng)上響起了洪亮的`廣播聲，這時(shí)我們才知道表演開(kāi)始啦。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛向了“風(fēng)雨操場(chǎng)”。一千多名學(xué)生都認(rèn)真地注視著舞臺(tái)，這使得我不由自主地緊張起來(lái)。因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目排在第二，因此我們進(jìn)場(chǎng)就在舞臺(tái)后面等候著。很快第一個(gè)節(jié)目表演完畢，該輪到我們上臺(tái)啦，同學(xué)們迅速地跑到舞臺(tái)上并盡快地排好隊(duì)形。幕布徐徐拉開(kāi)了，隨著指揮員手勢(shì)的擺動(dòng)，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到歌聲開(kāi)始了。我們?nèi)褙炞⒌牟桓矣幸唤z怠慢，因?yàn)橥趵蠋煘榇斯?jié)目付出了那么多的汗水，我們應(yīng)該好好地報(bào)答老師。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，節(jié)目終于完美結(jié)束。同時(shí)臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。表演完后我們來(lái)到座位上看其他班表演，接下來(lái)也有許多精彩的節(jié)目：有舞蹈，有快板等等。
合上舊的一頁(yè)，翻開(kāi)新的一年。在一陣陣“噼里啪啦”的`鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年20xx年。
今天是大年三十，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回到了老家。那里的一切都是那么的美好，處處都洋溢著過(guò)年的氣氛：家家門(mén)前都掛了一個(gè)紅燈籠，人人都在家門(mén)前貼上了對(duì)聯(lián)，使得這里更有過(guò)年的氣氛。
當(dāng)然，過(guò)年最重要的就是和家人一起吃一頓熱騰騰的團(tuán)圓飯了。這不，剛吃過(guò)午飯，大家就為晚上的年夜飯忙開(kāi)了。外婆、姨媽和小阿姨一起正在做很好吃的餅子粑粑；而媽媽和姐姐正在為晚上的年夜飯做餃子呢！
看著大家都在幫忙，我也加入了這個(gè)行列。我來(lái)到媽媽和姐姐的身旁：“媽媽，教我做餃子吧！”“就你，還做餃子呢，你還是趕快去寫(xiě)你的作業(yè)吧，不要在這越幫 越忙了！”媽媽揮了揮手，說(shuō)道。“哼！你竟敢小看我，我偏要包！”我不服輸?shù)卣f(shuō)。于是，我就不顧媽媽的反對(duì)，拿起早已準(zhǔn)備好的餃子皮，包了起來(lái)。我先在餃 子的邊緣涂上一圈水，然后用勺子挖了一勺餃子餡放在上面，再用手把它粘起來(lái)。誰(shuí)知，我的餃子餡放的太多了，餃子皮根本就合不上。我就又將餃子餡挖出了一 點(diǎn)，再包起來(lái)。但誰(shuí)知這次餃子皮破了一個(gè)洞，結(jié)果里面的餡都涌出來(lái)了。
媽媽看了，笑著說(shuō)：“就說(shuō)你不行吧，趕快寫(xiě)作業(yè)去吧！”聽(tīng)了這話，我就更生氣了，心想：我一定要包起來(lái)，讓媽媽對(duì)我刮目相看。俗話說(shuō)：失敗乃成功之母嘛。這樣一想，我的心情就好多了。
接著，我又開(kāi)始了第二次的嘗試。這次，我格外小心。我在餃子皮邊粘了水后，就少弄了一些餃子餡。果然，這次我成功了。于是，我又接著包。后來(lái)就越包越好，就連十分不容易夸人的媽媽也稱贊了我。我高興極了，心里比吃了還要甜。
終于，忙了一下午，我們共同作出的“成績(jī)”出來(lái)了。我們一大家子全都坐在大圓桌邊，享受著我們努力出來(lái)的成果。這時(shí)，大家的臉上都洋溢著幸福的“味道”。
“轟轟”巨大的聲音震撼著大地。我懷著疑惑的心情來(lái)到大門(mén)前，抬頭一看，原來(lái)是有人再放煙火啊！只見(jiàn)這些煙花就像是一陣流星雨，一顆接一顆劃過(guò)星 空，異常美麗！瞧，那美麗的煙花，綻開(kāi)，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。仿佛那一刻，世界上就只有它們，它們寄托著美麗的希望，寄托著愛(ài)的光芒！
合上舊的一頁(yè)，翻開(kāi)新的一年。在一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲中，我們享受節(jié)日的歡樂(lè)；感受團(tuán)圓的滋味；期盼新年的到來(lái)……讓我們?cè)谂谥衤曋袝筹?、狂歡吧！
又是一個(gè)清明節(jié)……
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……星期六的早晨7:30,我們念著杜牧的這首《清明》，沐浴著明媚的陽(yáng)光，披著涼爽的風(fēng)兒，懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情開(kāi)始了去烈士陵園的路。
一開(kāi)始，我們都興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分，可路還沒(méi)走一半，我們就開(kāi)始喊累，再走三分之一，加上太陽(yáng)的灼燒，悶熱的襲擊，我們已經(jīng)疲備不堪，兩只腳像灌了鉛似的怎么抬都抬不起來(lái)，原來(lái)那股興奮勁兒早已被疲勞趕到九霄云外了。
終于苦路走到了頭，烈士陵園到了，這時(shí)已9:00了，整體看上去，它像一座莊嚴(yán)的石像坐落在濟(jì)寧的邊緣。
同學(xué)們四處張望，原來(lái)那股疲勞勁兒已被好奇心替代了，走進(jìn)烈士陵園，里面兩排都是翠綠的竹柏，它們就像守衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士，堅(jiān)忍不拔的捍衛(wèi)著烈士們的長(zhǎng)眠之地。
走到中院，院子里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，目光都集中到了那兒，奏起哀樂(lè)，校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上了花圈。在楊子涵同學(xué)激情演講過(guò)后，我們就參觀“烈士紀(jì)念文”,隨著哀樂(lè)，我們懷著無(wú)比沉重的心情向那邊走去，一個(gè)個(gè)英雄的人民烈士，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的山東魯南戰(zhàn)役，一幅幅振人心弦的畫(huà)面，無(wú)不顯示出中華人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈；浴血奮戰(zhàn)的人民戰(zhàn)士，正確領(lǐng)導(dǎo)的干部人員的愛(ài)國(guó)主義情懷。(范_文_先_生_網(wǎng))這正是中華民族的力量所在、強(qiáng)盛所依。一股敬佩之情在我心底油然而生。
最后也是最令人感動(dòng)的儀式，向烈士陵墓獻(xiàn)花、默哀。
走到墳?zāi)骨埃覜](méi)有絲毫害怕，反而腦子里總是浮現(xiàn)出戰(zhàn)士們奮勇殺敵的情景，在團(tuán)支部書(shū)記的口號(hào)下，我們鄭重的鞠了躬。默哀后，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻始終沒(méi)有落下來(lái)。因?yàn)槲也幌朐谶@個(gè)莊嚴(yán)圣潔的地方流下一滴眼淚，哪怕是敬佩、感動(dòng)的眼淚。
我是含著淚走出烈士陵園的……
出來(lái)“烈士陵園”后，同學(xué)們終于松了一口氣，開(kāi)始閑聊起來(lái)，又恢復(fù)了往日嘰嘰喳喳的情景，而我仍然沉浸在剛才的掃墓中，思考著一位同學(xué)演講時(shí)提出的一個(gè)問(wèn)題：（1）烈士們這樣奮勇殺敵為了什么，是什么力量支撐著他們；（2）我們應(yīng)怎么做？這兩個(gè)問(wèn)題不僅是給我們參加掃墓的同學(xué)提的，也是給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)學(xué)生、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人民提的。
其實(shí)，至始至終，貫穿著兩個(gè)字：“愛(ài)國(guó)”,正是愛(ài)國(guó)主義精神，讓這些戰(zhàn)士忘記了肉體上的疼痛，精神上的煎熬，去沖鋒上陣，保衛(wèi)國(guó)家。
同學(xué)們，走出烈士陵園后，更多的不是敬佩感動(dòng)，而是立志以實(shí)際行動(dòng)繼承老一輩革命家的精神，珍惜著來(lái)之不易的幸福生活，奮發(fā)圖強(qiáng)，不負(fù)這些革命先烈的英魂，帶著他們的美好遺愿，勇敢地往前飛吧！
又是一年的清明節(jié)，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟(jì)寧烈士陵園掃墓。
早晨，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠(yuǎn)，平常我們誰(shuí)也沒(méi)有步行過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門(mén)口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。
我們整齊的在園內(nèi)排好了隊(duì)，靜靜的`參觀了葬在園內(nèi)的無(wú)數(shù)著名烈士的事跡。但更多的是在戰(zhàn)場(chǎng)上為和平而戰(zhàn)死的無(wú)名英雄，為了戰(zhàn)斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”.為我們當(dāng)?shù)氐暮推阶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)?？墒撬麄儏s不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻(xiàn)了自己的力量。
我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區(qū)，放眼望去：無(wú)數(shù)個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著他們大無(wú)畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。
同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻(xiàn)花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴(yán)而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”.
這次活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀正在發(fā)生巨大的改變。它強(qiáng)烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng)造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為和平建設(shè)貢獻(xiàn)也自己的一份力量，默默無(wú)聞的為人民、為祖國(guó)、為和平出力。
站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說(shuō)些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說(shuō)的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強(qiáng)大起來(lái)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì)使祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌！
在中國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)家里，有許許多多的節(jié)日。如：元旦、春節(jié)、端午、國(guó)慶等等，其中我最?lèi)?ài)的就是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)眾多節(jié)日中最熱鬧的節(jié)日，下面我就來(lái)給大家介紹一下春節(jié)。
在春節(jié)的前一天，也就是除夕。這天中午人們吃完元寶（水餃） ，家家戶戶便忙著貼春聯(lián)。福字，有的人準(zhǔn)備年夜飯。今天人們都會(huì)早早吃晚飯，在吃飯的過(guò)程中一家人相互敬酒、祝福。小孩們?cè)诰淳?、祝福的同時(shí)會(huì)得到一項(xiàng)特別的待遇，那就是拿紅包，紅包又稱為壓歲錢(qián)，小孩們拿到紅包后都趕緊把紅包藏到自己睡覺(jué)的枕頭底下，那就是為了壓歲的。吃完年飯后，大家洗干凈臉、手就準(zhǔn)備祭拜菩薩。大人們點(diǎn)燃大紅蠟燭，把三根清香插入香爐內(nèi)便依次祭拜，說(shuō)出自己來(lái)年的心愿，希望菩薩保佑實(shí)現(xiàn)。然后，小孩在大人的陪伴下放起了煙花爆竹。那些煙花色彩斑斕、五光十色，時(shí)兒像噴泉天女散花，時(shí)兒像一只只金蜜蜂飛來(lái)飛去，讓人看的眼花繚亂。最后，大家都玩自己的節(jié)目去了，有打麻將，玩電腦?？措娨?。當(dāng)然看電視的人最多，因?yàn)榇蠹颐磕瓿ν砩隙荚诘戎@一年一次的神秘節(jié)目——————春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面有動(dòng)人的歌曲，有捧腹大笑的小品，有神奇的魔術(shù)，讓人們?cè)陂_(kāi)心、歡樂(lè)、祥和的氣氛中等待新年的到來(lái)。到了半夜12點(diǎn)，也就是凌晨0點(diǎn)，每家每戶又會(huì)再次放起煙花爆竹，迎接新年的來(lái)到，那時(shí)的爆竹聲響成一片，響徹云霄，場(chǎng)面十分壯觀。
大年初一的早上，孩子們?cè)缭缇推鸫擦?，穿上新衣服，先給自己家中的大人們祝福完，就和隔壁的孩子們一起出去拜年了，大人們則在家等別的親戚朋友來(lái)拜年。小孩們每到一家祝福后，大人們都會(huì)拿出好多的糖果給他們，就這樣一家一家的拜年，拜完后每人口袋里都裝得滿滿的。下午，大家又一起去逛街了。
我愛(ài)我們的節(jié)日，但更愛(ài)我們偉大、強(qiáng)盛的祖國(guó)。如果沒(méi)有祖國(guó)的安定、祥和，哪有我們今天的美好生活，哪能過(guò)上這些快樂(lè)的節(jié)日呢？
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！闭鲁跻坏脑绯浚覀兂两陧懥炼窒矐c的鞭炮聲中，迎來(lái)了一年一度的新春佳節(jié)。
我們吃著香噴噴的春卷和米糕，互相用吉利的話語(yǔ)祝福著對(duì)方，讓新年的早晨充滿了幸福和希望。接著各自到自己的親戚朋友家去拜年。我們也不例外。我和爸爸媽媽拎著禮物歡歡喜喜地來(lái)到外公外婆家拜年，外公外婆眉開(kāi)眼笑，直夸我們有孝心。然后，外公外婆各自給我發(fā)了一個(gè)紅包。
中午，年味更濃了。大家歡聚一堂，津津有味地品嘗著豐盛的菜肴，開(kāi)開(kāi)心心地談?wù)撝鴮?duì)新的一年的美好展望。
夜晚，節(jié)日的氣氛到了高潮。家家戶戶張燈結(jié)彩。大家燃放著五彩繽紛，絢麗奪目的禮花，把天空打扮得像仙境一般。人們翩翩起舞，縱情歌唱，快樂(lè)地如同出了籠的鳥(niǎo)兒。在這里人們抹去了往年的不愉快，舊日的煩惱被拋到九霄云外，迎來(lái)了新年的歡樂(lè)，也給自己注入了新的信心和力量。
在這傳統(tǒng)的新春佳節(jié)里，人們可以走親訪友，聯(lián)絡(luò)感情；還可以調(diào)整狀態(tài)，放松身心……到處洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。我愛(ài)我們的新春佳節(jié)！
盼望已久的大年夜終于到了，我和媽媽爸爸爺爺奶奶一起去姑姑家吃年夜飯啦！“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高橫批：吉星高照”。
咦？姑姑家門(mén)口什么時(shí)候貼了這么漂亮的一幅春聯(lián)啊？“叮咚”——門(mén)開(kāi)了，我馬上大聲說(shuō)到：“姑姑姑姑，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)?！惫霉靡贿呅σ贿呎f(shuō)：“小寶貝，姑姑早就準(zhǔn)備好啦……“哈哈，我就知道姑姑最疼我了”?！伴_(kāi)飯嘍！”圍著圍裙的奶奶走出廚房間高喊一聲。我和表哥聽(tīng)見(jiàn)了，像猴子一樣連蹦帶跳地跑到飯桌前，爺爺樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：來(lái)，來(lái)，來(lái)，多吃點(diǎn)餃子，這可是過(guò)年的習(xí)俗”吃著吃著，爺爺又來(lái)了興頭，說(shuō)道：“我來(lái)給你們講個(gè)關(guān)于過(guò)年的故事吧。傳說(shuō)，以前有一個(gè)叫“年”的怪物，每年除夕他都會(huì)出來(lái)害人，后來(lái)，人們有一次發(fā)現(xiàn)了年害怕紅色的東西和很大的聲音，所以人們就發(fā)明了煙花爆竹，從此年就再也不敢出來(lái)害人了。”咯咯～這個(gè)爺爺啊，怎么每年都要講一遍??！然后我又提議開(kāi)展一個(gè)小游戲。因?yàn)槊魈焓腔⒛?，所以一人說(shuō)一個(gè)帶有虎字的成語(yǔ)，說(shuō)不出來(lái)，就要罰酒一杯。
當(dāng)然啦，我是小孩，只能罰水一杯嘍，而且，嘿嘿，我一定不會(huì)輸?shù)模驗(yàn)槲蚁挛缫呀?jīng)準(zhǔn)備了十來(lái)個(gè)成語(yǔ)了，這可是秘密哦。吃完飯，我們又去放煙花。我第一個(gè)沖到樓下，點(diǎn)好火，只聽(tīng)見(jiàn)“呼”一聲，我手里的煙花飛了出去，好美?。∪缓?，又變成了一頂頂小傘落了下來(lái)。我望著五顏六色的煙花，在心里暗暗許下愿望：明年一定要再當(dāng)上三好學(xué)生！放完煙花，我又一個(gè)勁地跑上樓，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有精彩的魔術(shù)，好笑的小品，動(dòng)人的歌曲～～我們一直看到凌晨一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“我們守歲了?！蔽疫@下可是丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)道：“什么叫守歲??？”“就是除夕這天不睡覺(jué)?！?/p>
幸福而又快樂(lè)的大年夜終于過(guò)去了，我愛(ài)我們的節(jié)日，當(dāng)然更愛(ài)我們的大家庭！
今天的天空有一張美麗的臉，五顏六色的陽(yáng)光和白云，就像一個(gè)小女孩。天空多么明亮，我的心情像天氣一樣快樂(lè)幸福。
一進(jìn)校門(mén)就被濃烈的節(jié)日氣息吸引住了。鼓樂(lè)隊(duì)滿是鑼鼓，臺(tái)上寫(xiě)著“陽(yáng)光少年，災(zāi)區(qū)之心，奧運(yùn)之愛(ài)***小學(xué)六”。一次主題活動(dòng)”，這次“六一”非同尋常.因?yàn)?
你想過(guò)四川汶川的孩子是怎么過(guò)六一的嗎？失去家人的孩子會(huì)在6月1日得到禮物嗎？今天我們學(xué)校五年級(jí)四班來(lái)了一個(gè)四川安縣的同學(xué)。她告訴我們，地震時(shí)她沒(méi)有在操場(chǎng)受傷，但她爺爺奶奶的腿受了重傷?，F(xiàn)在她在山大第一醫(yī)院住院，很多同學(xué)都被她的故事感動(dòng)了。
“六一”節(jié)目很精彩，包括唱歌、跳舞、讀詩(shī)。我最喜歡跳舞。它告訴我們要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，六一慶典結(jié)束了。當(dāng)我回到教室時(shí)，我會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我們班有五個(gè)三好學(xué)生，特長(zhǎng)生和文明生，還有兩個(gè)進(jìn)步生。任老師也給每個(gè)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)小本子作為六一的禮物。
快樂(lè)的“六一”就這樣結(jié)束了，大家都高高興興的回家了，但是美好的歌聲在藍(lán)天里熱烈的回蕩了很久.
快到“六一”兒童節(jié)了。為了慶祝節(jié)日，我們學(xué)校今天開(kāi)展了“圖書(shū)交易”活動(dòng)。我和我的好朋友張哲菲揣著爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的零錢(qián)，一起去買(mǎi)書(shū)。
啊，集會(huì)上的人可真多呀！大哥哥、大姐姐們?nèi)齼蓛傻臄[了很多地?cái)們海瑫?shū)也不少呢！有成語(yǔ)故事、阿衰的笑話、昆蟲(chóng)記、一千個(gè)魅力故事？？大哥哥、大姐姐們都拿著自己的好書(shū)在用心地叫賣(mài)。
我到了一個(gè)大姐姐的書(shū)攤前，看中了一本《成語(yǔ)故事》。姐姐問(wèn)我要6元錢(qián)，我說(shuō)：“能不能3元錢(qián)??？”姐姐想了一下說(shuō)：“嗯，可以！”這樣，我就買(mǎi)回了第一本書(shū)。接著，用這種“砍價(jià)”的方法又買(mǎi)了兩本書(shū)。
我興高采烈的回到了教室。只見(jiàn)張哲菲抱著四本書(shū)，比我多一本。我問(wèn)她：“你用什么方法買(mǎi)的書(shū)？竟然買(mǎi)了四本！”張哲菲說(shuō)：“用‘砍價(jià)’的方法呀！”原來(lái)，她也跟我一樣啊！
宋老師回來(lái)了，他抱著一摞書(shū)。有同學(xué)驚訝地問(wèn)：“宋老師，哪來(lái)這么多書(shū)？”“買(mǎi)的呀！”“那您花了多少錢(qián)呀？”“不多，遠(yuǎn)沒(méi)有超過(guò)我的計(jì)劃！我腰包里的錢(qián)還多著呢！”宋老師說(shuō)。接著，他又補(bǔ)充道：“我今天可撿了個(gè)大便宜！有一本書(shū)原價(jià)是29元，有個(gè)大姐姐問(wèn)我要10元錢(qián)，我砍到了2元錢(qián)！”“哇，太厲害啦！”全班的同學(xué)都驚叫。
這次“圖書(shū)交易”活動(dòng)，我是第一次參加。我用很便宜地價(jià)格買(mǎi)了幾本很有意義的書(shū)，我覺(jué)得這是知識(shí)共享。希望明年也能再有這樣的活動(dòng)?。?/p>
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年。是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日。它歷史悠久，古稱：元辰、元日……春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象更新。人們載歌載舞迎接節(jié)日，年貨也是必不可少的必備品，豐富多彩，美不勝收。
春節(jié)的'習(xí)俗更多了，準(zhǔn)備年貨不能少，在這天人們會(huì)把家打掃的干干凈凈。人們貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、迎財(cái)神。這天人們都穿上新衣服，去磕頭拜年，得長(zhǎng)輩祝福，在一齊閑談，孩子們也會(huì)得到一份期盼已久的壓歲錢(qián)，一家人坐在一齊快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，一齊吃團(tuán)圓飯，一齊共度愉快節(jié)日。
在這一天，我十分地快樂(lè)，雖然沒(méi)有去城里玩，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信笥雅阄彝?，有家人陪我度過(guò)。在這一天我清早很早就起來(lái)了，我給祖父母拜過(guò)年之后，就會(huì)去給朋友玩了。我遇到了好多好多朋友，把他們都聚集在了一塊，去做一個(gè)好游戲，讓我們忘記所有不開(kāi)心的事，迎接新的一年。玩了好久好久，也玩累了，我該回家了，朋友們也紛紛散開(kāi)，都回家了。很快，這一天過(guò)去了，到了晚上，家里一家人團(tuán)聚在一齊吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃飯時(shí)，一家人有說(shuō)有笑閑談著，我也在一旁大吃大喝，不顧一切，最后吃得太多難以下咽，大家哈哈大笑，我也有些不好意思了，真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去呀！
春節(jié)是我愛(ài)的節(jié)日，它讓我又長(zhǎng)大了一歲，又懂事了許多。我愛(ài)我的節(jié)日——春節(jié)！
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我們班上有五十個(gè)人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機(jī)靈鬼，太平洋的警察，學(xué)習(xí)積極分子，還有書(shū)呆子。每天我們這個(gè)大集體都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
先說(shuō)說(shuō)我們的機(jī)靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機(jī)靈鬼。課堂上老師一把問(wèn)題拋出去，他就馬上舉手并且答對(duì)，還有機(jī)靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他總是能飛快地?fù)尨鸪鰜?lái)。
還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽(tīng)的他的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽他有時(shí)喜歡在我們喝的水里面加他買(mǎi)的飲料。讓大家喝了都會(huì)覺(jué)得有一種怪味。有時(shí)他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門(mén)：有時(shí)他在上面畫(huà)著一只縮頭烏龜，有時(shí)還在紙條上寫(xiě)一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個(gè)被貼紙條的同學(xué)，還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
再來(lái)談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀?，姚嘉怡就是我們班的太平洋警察——管的寬。每?dāng)老師不在的時(shí)候，她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)?。“楊嘉辰，回到自己座位上，許博，別說(shuō)話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來(lái)?？磥?lái)她這個(gè)太平洋警察還是挺有威力的。
最后別忘了我們班上的書(shū)呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書(shū)看，要么就做題，有時(shí)她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書(shū)呆子，可她也是我們的第一！
這就是我們6，4班。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，你一定會(huì)被所有同學(xué)所吸引。出來(lái)時(shí)，你會(huì)感受到一種真正的快樂(lè)，一直在你腦海邊縈繞。
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的書(shū)法星_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
嘿！嘿！大家快來(lái)看，好一首漂亮的毛筆字。是哪一位書(shū)法星的精心杰作？哦，原來(lái)是我們班的著名書(shū)法星――黎建齡同學(xué)。她是我的好朋友，也是我們身邊的星級(jí)人物。
她臉色黝黑，兩頰緋紅，一雙炯炯有神的眼睛晶瑩澄凈，嘴若含丹，唇似綻桃，可愛(ài)極了。她酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)與書(shū)法。她的爺爺寫(xiě)毛筆字特別好，她從小就跟她的爺爺學(xué)著寫(xiě)。上學(xué)了，她就報(bào)名參加學(xué)校星期六的藝校和第二課堂提供的書(shū)法班。她不但在學(xué)校擠時(shí)間練，而且放學(xué)后她做完作業(yè)，總會(huì)拿起她心愛(ài)的毛筆，龍飛鳳舞地練起來(lái)看！多認(rèn)真的她?。∮沂治罩P，挺著胸膛，左手按著宣紙，照著字帖寫(xiě)起來(lái)，就這樣，她天天練，年年練，像流水般的從沒(méi)有停息過(guò)，這就是她成功的秘訣，正因?yàn)榭炭嗯c勤奮一直鼓勵(lì)著她前進(jìn)，讓她揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，唱起勝利的凱歌。
在老師與同學(xué)的支持下，她參加了很多次的比賽，起初她屢屢失敗，但這并沒(méi)有打動(dòng)她的鐵石般的.心。她鼓著信心，裝著滿懷的熱情繼續(xù)參加比賽終于，喜悅的消息傳來(lái)了。證書(shū)像雪花般的紛紛向她飛來(lái)。瞧！她臉上露出了絲絲的微笑，像一朵綻開(kāi)的花似的。翻開(kāi)她的證書(shū)，什么天任杯二等獎(jiǎng)，什么全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)數(shù)也數(shù)不清，再這些證書(shū)里，包含著她多少汗水，多少精神，多少心血?。?/p>
要不是她的努力，能有今天的成就嗎？現(xiàn)在她已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)試，校園內(nèi)外都有她的作品呢！雖然成功了，但她沒(méi)有絲毫松弛，她還是拼命地向上游，努力地攀登著高峰因?yàn)樗嘈艑W(xué)無(wú)止境學(xué)而不進(jìn)則逆水行舟。
啊！她的精神是多么的可貴。她業(yè)精于勤，惜時(shí)如金，是一個(gè)合格的小公民，也是我們身邊的星級(jí)人物！
今天，我們?cè)诎嗌祥_(kāi)了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“我是環(huán)保小標(biāo)兵”。首先是各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，然后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，接著唱隊(duì)歌和出隊(duì)旗，最后中隊(duì)長(zhǎng)講話。中隊(duì)準(zhǔn)備工作做完后就開(kāi)始了中隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié)——演小品。
首先是我們小隊(duì)和第一小隊(duì)的表演的扔香蕉皮的故事，我是扮小木牌的，尹航扮果皮箱，于夢(mèng)凡扮摔倒的小朋友，韋澤奇扮少先隊(duì)員，張喻威扮老師，李琳扮扔香蕉皮的小朋友，我們小隊(duì)和第一小隊(duì)表演的節(jié)目?jī)?nèi)容是：一天，李琳走在大街上，她正吃著香蕉，吃完后，順手就把香蕉皮往路邊一扔。
這時(shí)韋澤奇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李琳，你不能這樣做！”這時(shí)正好于夢(mèng)凡也走過(guò)來(lái)，結(jié)果被香蕉皮滑倒了，韋澤奇說(shuō)：“你看人家都滑倒了。”李琳走過(guò)去說(shuō)了聲“對(duì)不起”并把于夢(mèng)凡扶了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們做的都對(duì)，我們不應(yīng)該亂扔香蕉皮?！比缓笪覀冎x了幕。接著就是四五小隊(duì)表演的亂貼小廣告的故事，然后是第六小隊(duì)表演的三個(gè)小場(chǎng)景，最后由第二小隊(duì)表演的壓軸重戲相聲名叫搞環(huán)保，相聲演完后，逗得我們情不自禁的哈哈大笑，不約而同的鼓起掌來(lái)。接著進(jìn)行了中隊(duì)會(huì)的第二環(huán)節(jié)，每小隊(duì)都準(zhǔn)備了各有特色的環(huán)保資料。
然后進(jìn)行了中隊(duì)會(huì)的第三環(huán)節(jié)，由小“教官”程露出題，我們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。最后中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，出旗敬禮，老師說(shuō)：“誰(shuí)想當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵在上面寫(xiě)上自己的名字。”牛老師給照了相，留作紀(jì)念。這次中隊(duì)會(huì)讓我們知道了環(huán)保的重要性，我以后一定要做環(huán)保小標(biāo)兵。
我們班作文
我們班是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的課堂，時(shí)常洋溢著歡樂(lè)的笑聲，我們班的同學(xué)更是一個(gè)個(gè)“身懷絕技“，各有所長(zhǎng)．不信？我就介紹幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)．
班長(zhǎng)張悅
談起我們班的班長(zhǎng)，大多數(shù)人都會(huì)豎起大拇指“挺棒的“可這只是說(shuō)她的.學(xué)習(xí)成績(jī)，除了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)以外的課，其它的課那就是忍不慘睹了：語(yǔ)文課上生龍活虎的她，到了思品課上，就像害怕老鼠的大象，縮卷了起來(lái)．唉，也難為同學(xué)們的耳朵了!她說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本之間隔著印度洋，她甚至還說(shuō)：全世界只有兩大洲--亞洲和非洲．．．．．
你別看她外表文文靜靜的，似乎是個(gè)很好相處的人，你如果真這么想的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，老師不在時(shí)，你若敢講一句話，她絕對(duì)會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，毫不留情地批評(píng)你一頓，哪怕是在班上擁有“銅牙鐵齒紀(jì)曉嵐“稱號(hào)的李雨也會(huì)被她批評(píng)得無(wú)言以對(duì)．即使是她最好的朋友--我，也不例外．你說(shuō)她是不是很不夠朋友？
“吳大俠“吳莉莉
“誰(shuí)叫你打我的!道歉!“誰(shuí)呢？原來(lái)是我們班的“吳大俠“吳莉莉!哦!明白了，原來(lái)是某位仁兄不小心打了她一下，她叫那個(gè)人道歉，那個(gè)人不肯，竟不知好歹地又打了她一拳，口里還振振有辭：“我打你又怎么樣？我看見(jiàn)你就不爽!“她一看不妙，便迅速亮出“王牌“-班主任王老師．結(jié)果，這位仁兄不僅被王老師批評(píng)了一頓，還被罰抄課文!啊!她來(lái)了!快逃!
“杞人憂天“林幻雪
杞人憂天這個(gè)成語(yǔ)原指一個(gè)杞國(guó)人整天擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，因此吃不香，睡不好．而在我們班上，也有一個(gè)杞人!不信？嘿!你可要豎起耳朵聽(tīng)好了!
記得有一次，我們學(xué)校組織去春游，在路上，我們高興得又蹦又跳，只有她悶悶不樂(lè)地自言自語(yǔ)：“萬(wàn)一我們出了車(chē)禍怎么辦？那我們的家人該有多傷心啊!“聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們也不由得擔(dān)心起來(lái)了，玩也玩得不盡興．到了科技館，她又擔(dān)心坐電梯萬(wàn)一停電了怎么辦，硬拉我們爬樓梯，等我們好不容易到了8樓，同學(xué)早就參觀好半天了，你說(shuō)氣人不氣人!中午我們?cè)诠珗@吃飯，本來(lái)我們想找個(gè)安靜的地方吃飯，這個(gè)小妮子偏偏掃我們的興：“不能離開(kāi)太遠(yuǎn)了，萬(wàn)一碰到了壞人．．．．．“（后面的話被“吳大俠“一棒子敲回去了．．．．）
起外號(hào)
我們班的同學(xué)總愛(ài)互相起外號(hào)，這不，你聽(tīng)：
對(duì)話1：
“貝殼，你憑什么打我!？“李熊怒氣沖沖地道．
“熊貓，你不要以為你是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物我就不敢打你!“許貝貝也很生氣．
對(duì)話2：
“梨子，你干嗎拿我的作業(yè)？“
“是嚴(yán)老師叫我拿的，還有，不要叫我梨子!死可樂(lè)!“
“什么？你敢叫我可樂(lè)，你找死啊!“
我們班的同學(xué)各有所長(zhǎng)，盡管有個(gè)別同學(xué)性格不和，但我們?nèi)允且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體．以后，哪怕不在一起了，我都不會(huì)忘記他們，也許以后在街上望見(jiàn)他們中的任意一個(gè)人，我可能還會(huì)風(fēng)趣地叫上一聲：“月亮!“
我的班上有很多牛人，下面讓我來(lái)介紹幾位。
第一位“牛人”是王曉婷。王曉婷是一個(gè)特別厲害的人，她是我們班的語(yǔ)文課代表，與此同時(shí)，他的英語(yǔ)和政治也特別厲害。她的每一次英語(yǔ)默寫(xiě)都是100分，不管哪一次默寫(xiě)難度的高低，甚至有一次是默寫(xiě)短文，他也是一種既往的打100份，沒(méi)有一次有過(guò)粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個(gè)政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫來(lái)背記吧。 楊靈軒是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快，在我看來(lái)真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測(cè)試400米跑步，剛開(kāi)始他就沖到最前面，然后一直保持著這個(gè)速度，根本就沒(méi)有半點(diǎn)累的感覺(jué)。當(dāng)我們所有女生在跑第三圈時(shí)，她就已經(jīng)跑完，并在那里休息了。有時(shí)候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼續(xù)快速的跑步，可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人，當(dāng)然就是陳瑾。陳瑾是位學(xué)霸，真的可以說(shuō)是名副其實(shí)，毫不夸張。他在每一次月考，段考，甚至期考中從來(lái)沒(méi)有下過(guò)年級(jí)前50名。她的優(yōu)點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)的。知識(shí)豐富，仿佛是開(kāi)電腦一樣飽含著各種知識(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)也很快。敬業(yè)，無(wú)論是老師交待下來(lái)的任何任務(wù)，他都可以完成的很好。她也很多才多藝，會(huì)跳舞，會(huì)古箏。他也關(guān)心我們這個(gè)組的每一個(gè)成員。有一次，生物教學(xué)案，全組都丟失了，他幫沒(méi)來(lái)的同學(xué)復(fù)印，有一次參加合唱比賽，她绔我們成員每一個(gè)任何每人一個(gè)潤(rùn)喉糖，有一次，每組要寫(xiě)有關(guān)主題的格言，交給楊靈軒，她一個(gè)人默默寫(xiě)下來(lái)本來(lái)應(yīng)該是我們組每一個(gè)成員都要寫(xiě)的那一份?；蛟S在七個(gè)大組中feeling組并沒(méi)有奪過(guò)第一，但陳瑾也一定是七位大組長(zhǎng)中很優(yōu)秀的那一位。
牛人在我們班真的很多喂位，但我覺(jué)得這三位一定是我認(rèn)為最牛的牛人。
在讀書(shū)的時(shí)候大家接觸寫(xiě)作文的次數(shù)應(yīng)該很多。多嘗試寫(xiě)作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，寫(xiě)好一篇作文需要注意什么？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的我們初中作文十六篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們某某五中迎來(lái)了一年一度的民族校運(yùn)會(huì)。這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無(wú)比的興奮與期待。整個(gè)場(chǎng)面是那么的激動(dòng)人心。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)——入場(chǎng)式。我們抽到的是傣族，傣族，我國(guó)的少數(shù)民族之一。傣族最著名的舞蹈孔雀舞。在這里，我就是主角，很榮幸能為大家表演舞蹈。我們班的節(jié)目是那么的新穎，方隊(duì)是那么的整齊，口號(hào)聲是那么的響亮。我為自己是九班的一員而感到驕傲。
最令我記憶猶新4×100的接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目，我們都懷著一顆緊張的心情，參加比賽。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，第一棒的左某同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)黃某，黃某也毫不遜色，努力的跑著，這時(shí)，我們已經(jīng)超過(guò)幾個(gè)班了。??！馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的`，“怦怦”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，黃某把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?，這樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)?！昂簟?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起為周某某加油。最后一棒是周某某同學(xué)，她可是女生里跑步第一的，她飛快地往前跑去，她的腳下向像生了風(fēng)一般，啊，她到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)。
有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是800米跑了。800米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，每每想到它我就有意思害怕。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，將要面臨的比賽。比賽開(kāi)始了，左林沖在了最前邊，一圈又一圈，同學(xué)們都為她加油打氣終于，我也時(shí)刻為她擔(dān)心著，是同學(xué)們的加油聲給了她力量，她堅(jiān)持了下來(lái)，終于來(lái)到了中點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了800米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我為你們驕傲，我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我有很大的啟發(fā)，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣。
砥礪奮進(jìn)鏗鏘前行，波瀾壯闊振奮人心。篳路藍(lán)縷一路走來(lái)，起宏圖，敢教日月?lián)Q新天，億萬(wàn)人民在社會(huì)主義道路上不懈奮斗，譜寫(xiě)壯麗史詩(shī)。
連日來(lái)，深入反映共和國(guó)感人故事和重要事件的24集大型文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》在中央電視臺(tái)陸續(xù)播出，9月19日第7集播出后，社會(huì)各界反響愈發(fā)熱烈，全國(guó)各地干部群眾對(duì)黨和國(guó)家偉大歷程的討論更加深入。
“應(yīng)對(duì)新中國(guó)成立之初種種困難，.....人帶領(lǐng)廣大人民，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，以堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神，掃清舊社會(huì)污濁，推動(dòng)社會(huì)面貌煥然一新，為全面建設(shè)新中國(guó)奠定了良好開(kāi)局。”北京市平谷區(qū)劉家店鎮(zhèn)黨委委員馬麗彬談到，自我收看《我們走在大路上》前7集后深受觸動(dòng)。
“這段催人奮進(jìn)的發(fā)展歷程，激勵(lì)我們要更加勇于擔(dān)當(dāng)作為，把發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自我手中，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定不移創(chuàng)造新奇跡。”北京市國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限職責(zé)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)xx表示，當(dāng)看到專題片中回顧的“兩彈一星”精神、大慶精神和諸多歷史性成就，倍感振奮。
北京國(guó)資公司承擔(dān)著“鳥(niǎo)巢”“水立方”改造任務(wù)和北京2022年冬奧會(huì)速滑館“冰絲帶”的建設(shè)任務(wù)，面臨時(shí)間緊、任務(wù)重、技術(shù)難點(diǎn)多的工作挑戰(zhàn)?！拔覀円獜睦弦惠吷鐣?huì)主義建設(shè)者手中接過(guò)‘精神接力棒’，全力以赴，為舉辦一屆精彩的冬奧會(huì)作出貢獻(xiàn)。”岳鵬說(shuō)。
江蘇東吳證券黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)xx看了《我們走在大路上》專題片后表示：“黨帶領(lǐng)人民走過(guò)風(fēng)雨兼程的偉大革命征程，讓人感受到此刻幸福生活來(lái)之不易?！?/p>
范力表示，作為一家國(guó)有金融企業(yè)，為迎接新中國(guó)成立70周年，將結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，加大科創(chuàng)板企業(yè)培育，進(jìn)取依托自貿(mào)區(qū)建設(shè)探索金融服務(wù)創(chuàng)新，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)增添活力，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更多價(jià)值。
江蘇省淮安市退役軍人事務(wù)局局長(zhǎng)陳繼業(yè)看了專題片后告訴我們，開(kāi)國(guó)大典部隊(duì)理解檢閱的珍貴影像引發(fā)了他內(nèi)心的共鳴?！靶轮袊?guó)成立70年來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦磨難，不懈努力，發(fā)生了翻天覆地的變化。取得如此輝煌成績(jī)，最重要的就是堅(jiān)持了.....的領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>
陳繼業(yè)表示，退役軍人事務(wù)部門(mén)職責(zé)重大，使命光榮。他將繼續(xù)用情用心服務(wù)好退役軍人，和廣大退役軍人一齊，在各行各業(yè)繼續(xù)發(fā)揮光和熱，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)再立新功。
湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)左家塘街道長(zhǎng)嶺社區(qū)黨總支書(shū)記陳涓涓結(jié)合自我的工作，談起觀看專題片的感受。“看了《我們走在大路上》，讓我對(duì)那段歷史有了新的認(rèn)識(shí)與理解。也讓我不由得回想自我入黨時(shí)的初心。作為基層黨員干部，我們要時(shí)刻牢記擔(dān)當(dāng)在肩，以高度的職責(zé)心，全心全意為人民群眾服務(wù)，為決勝全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。”
中國(guó)藥科大學(xué)教授劉永軍在美國(guó)做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者，也常跟德國(guó)、澳大利亞等海外的專家學(xué)者交流?！拔覀儑?guó)家70年來(lái)，從新中國(guó)成立初期的落后到此刻的富強(qiáng)，依靠的是.....的領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的不懈奮斗。”劉永軍說(shuō)，將繼續(xù)發(fā)揮好自我的專長(zhǎng)，為新時(shí)代添磚加瓦。
天津南開(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院張健教授認(rèn)為，我們黨在艱辛探索中始終能夠做到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)，成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，得到這個(gè)寶貴成果極不容易，我們必須倍加珍惜。
張健說(shuō)：“作為一名高校教師，必須要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，使我們的事業(yè)后繼有人并發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
“當(dāng)我在專題片中看到毛主席親手按下電鈕，五星紅旗在*廣場(chǎng)緩緩升起時(shí)，我的內(nèi)心洋溢著激動(dòng)與自豪。”北京中學(xué)學(xué)生干部翟與寧說(shuō)，每當(dāng)看到五星紅旗，都能感受到歷史的神圣感與時(shí)代的使命感在內(nèi)心交織，指引他奮斗前行。
我們要銘記歷史、展望未來(lái)，承擔(dān)起新時(shí)代青年的職責(zé)與使命，建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。
最近一直在想??！我們的命運(yùn)都在誰(shuí)的手里呢？人一生的命運(yùn)都掌握在誰(shuí)的手里？毋庸置疑從我們降臨的那一刻，我們的命運(yùn)都掌握在監(jiān)護(hù)人的手中。
隨著時(shí)間的流逝，我們開(kāi)始擁有某些能力卻不曾擁有某種本領(lǐng)。我們總會(huì)那么懶惰只鐘意做自己“喜歡做的事”還那么如癡如醉那么著迷。
很多不喜歡做的事總會(huì)想辦法讓別人代勞要么就不理不睬，漸漸就會(huì)喪失鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)閺男∧憔秃苋菀椎玫侥阆胍腵而且不需要付出什么，讓你踏入社會(huì)那么多愁善感總會(huì)有那么多抱怨總是那么向往別人的生活卻無(wú)法擁有你會(huì)冷眼看待同等級(jí)的人卻踏踏實(shí)實(shí)做本分的工作或事。你更多是幻想，期待得到上天的厚賜不勞而獲，可你不知道現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不勞而獲的事總是僥幸的。
你一直做的完成幻想，卻無(wú)法完成夢(mèng)想，夢(mèng)想不是幻想，幻想只有加上行動(dòng)才有可能變成夢(mèng)想。你的自以為是讓你不知道你自己有多空虛。你想你知道究竟有多少分量嗎？溺水千尺只不過(guò)是點(diǎn)滴累積而成，你累積了多少，雖然太陽(yáng)會(huì)給你陽(yáng)光和溫暖，但是太陽(yáng)也有打盹的時(shí)候，太陽(yáng)時(shí)時(shí)分分秒秒陪你可能嗎?誰(shuí)能受得了！失去了太陽(yáng)，難道你看到的只有黑暗嗎？
走出黑暗，你想靠誰(shuí)？
當(dāng)教科書(shū)翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，筆記記了一本又一本，筆芯用了一盒又一盒我們這才意識(shí)到：這就是我們的初中生活，這就是我們將來(lái)要面臨的中考。
你是否還在那堆恨天高的試卷中找尋快樂(lè)童年的身影？你是否還不習(xí)慣在拼命中爭(zhēng)奪每分每秒？夜深人靜時(shí)，臺(tái)燈照耀下苦讀的影子是否也有你？讓我來(lái)告訴你吧，所有的人都在這個(gè)時(shí)光中奮斗，都在為自己的未來(lái)鋪路，而你呢？
也許你發(fā)現(xiàn)自己碌碌無(wú)為，雖然抬起頭掙扎著，吃力卻收效甚微，被現(xiàn)實(shí)逼得有了退學(xué)的念頭。你說(shuō)退學(xué)后要闖蕩江湖，可是所謂的江湖，無(wú)非是這樣：退學(xué)后出去工廠打工，每天生活在煩亂的工廠里，機(jī)械地工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年直到有一天，你發(fā)現(xiàn)越來(lái)越懷念現(xiàn)在的生活那時(shí)，時(shí)光不再，你已滄桑。
青春的保質(zhì)期是短暫的，在它新鮮的期間，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。年少時(shí)不努力，多年后又力不從心，悔恨絕對(duì)不是解決問(wèn)題的良藥。
所以，此時(shí)努力的人，是世上最幸福的人。這種人為每一次努力得到的收獲而開(kāi)心，在挫折與成功的交替中鍛煉著自己的能力，不管以后遇到多大的風(fēng)雨，也不會(huì)在生活面前屈服！
這樣的人，不就是現(xiàn)在的我們嗎？
既然來(lái)趟人間，就要活出精彩！
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要一同離開(kāi)母校，結(jié)束小學(xué)階段的生活，步入初中生活了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師對(duì)我們嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的`批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
眾所周知，尹老師是年級(jí)里出了名的好老師。教書(shū)嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然，對(duì)待學(xué)生的要求也是十分嚴(yán)格。但是今天，我們不談這些，讓我來(lái)為大家揭露一下尹老師不為人知的一面。
首先我想說(shuō)，尹老師是個(gè)非常細(xì)心、非常關(guān)心我們的人。別看她平時(shí)很?chē)?yán)肅，但是私底下，她還是很把我們這些學(xué)生放在心上的。有一次，我去尹老師辦公室搬本子，尹老師見(jiàn)到我就問(wèn)：“今天是不是有人沒(méi)有交作業(yè)啊？”我說(shuō)：“不知道。”她又說(shuō)：“我記得好像是XXX和XXX沒(méi)有交。”我不禁問(wèn)：“尹老師你怎么知道的？”尹老師一笑，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有批到他們的本子呀?！苯Y(jié)果我檢查了一下作業(yè)本，果真是XXX和XXX沒(méi)有交。我這才意識(shí)到，原來(lái)尹老師之所以每次都能知道誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)本，是因?yàn)樗缫寻盐覀兠總€(gè)人的字跡都深深的記在了心里。對(duì)于一個(gè)老教師來(lái)講，這是多么不容易?。?/p>
接下來(lái)這一點(diǎn)，或許是大家都沒(méi)有察覺(jué)的，但卻是我深有體會(huì)的一點(diǎn)。那就是，尹老師是個(gè)十分可愛(ài)的人。仔細(xì)觀察的人可以發(fā)現(xiàn)，尹老師的臉頰總是紅紅的，像櫻桃小丸子一樣，充滿活力。一次中午，我去尹老師辦公室，尹老師正在和家長(zhǎng)打電話。打電話的時(shí)候，尹老師的笑得特別開(kāi)心，臉上帶著紅暈，眼睛也彎成月牙形，說(shuō)話的時(shí)候臉就像一朵盛開(kāi)的小紅花，洋溢著生機(jī)，跟平日里嚴(yán)肅的形象截然不同。我不禁看呆了。等尹老師打完電話，我情不自禁地夸獎(jiǎng)了一句“尹老師你好可愛(ài)哦——”。結(jié)果尹老師聽(tīng)了，笑得更加開(kāi)心了，還害羞地?fù)芰藫茴^發(fā)，問(wèn)我：“是嗎？”我剎那間就覺(jué)得尹老師不是老師，是位可愛(ài)的奶奶、和藹可親的奶奶，因?yàn)橹挥心棠滩艜?huì)笑得像尹老師這般慈祥、幸福。
其實(shí)，尹老師是個(gè)不善于表達(dá)自己內(nèi)心情感的人。她會(huì)把每件事都考慮周到，然后再去做。她對(duì)你好不是一天到晚就說(shuō)“我為你做了XX事，我對(duì)你很好”，她是那種一心一意只把事情做好而且不會(huì)跟你講一個(gè)字的人。但也是因?yàn)檫@個(gè)，有很多人都誤會(huì)了尹老師，認(rèn)為她太嚴(yán)肅、太死板。我覺(jué)得我們真的應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)、多為尹老師想一下，她真的是一個(gè)很優(yōu)秀、很關(guān)心我們、愛(ài)我們的好老師。希望大家都能好好地了解一下尹老師，我相信有一天你也會(huì)跟我一樣，覺(jué)得她是位可愛(ài)的奶奶。
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)是我們兒童最?lèi)?ài)。在春節(jié)里，我們不僅可以吃到各種各樣美味食品，糖果，還能拿到長(zhǎng)輩們給我們紅包。
吃過(guò)年夜飯，我們都快速奔出家門(mén)心喜怒放，大人們安置好煙花，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，只聽(tīng)“嗖”一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗牡丹花頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，在煙花照耀下，夜晚如同白天。瞧著煙花，我們高興又蹦又跳。我和朋友們?nèi)宄扇旱攸c(diǎn)起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂(lè)揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。
大年初一我們來(lái)到正大游樂(lè)園，這里人山人海，每一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都擠滿了人。讓我感到有趣是，過(guò)山車(chē)是紅，碰碰車(chē)是紅，就連小小燈籠風(fēng)車(chē)也是紅，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“紅色代表著日子紅紅火火，這表達(dá)了人們對(duì)生活美好祝愿和追求美好生活信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日快樂(lè)?！痹趮寢尮膭?dòng)下，我和表哥坐上了過(guò)山車(chē)，那忽上忽下超速穿行過(guò)山車(chē)使我不敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂(lè)星球……
春節(jié)真是個(gè)熱鬧、喜慶、紅火而又快樂(lè)日子。
在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是青春期。我們天真，我們可愛(ài)，我們逆反，我們自信;我們充滿希望;我們積極上進(jìn)。在這個(gè)時(shí)期我們要做的要學(xué)習(xí)太多太多。
這個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)的時(shí)期，在與老師同學(xué)親人的交往中我們獲得知識(shí)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)時(shí)期是學(xué)會(huì)改錯(cuò)的時(shí)勝期，在生活中我們會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這就要求我們?cè)诜稿e(cuò)之后改正它，在以后的社會(huì)生活不在犯同樣的錯(cuò)。我們要在改錯(cuò)中學(xué)習(xí)。
這個(gè)時(shí)期是學(xué)會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期一定會(huì)有很多事要我們經(jīng)歷，我們要做到不被困難打敗，不被挫折嚇退，不被成功迷惑，不被勝利迷住眼睛。要正確認(rèn)識(shí)成功，我們要在成功中尋找經(jīng)驗(yàn)，要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在戰(zhàn)勝困難中獲取經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)時(shí)期是學(xué)會(huì)做人的時(shí)期，學(xué)會(huì)做人是人生最重要的一部分。這個(gè)時(shí)期正好是教我們做人的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期我們學(xué)會(huì)做人以后才對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。相反在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，那么他們就會(huì)成為社會(huì)的敗類(lèi)。所以我們要珍惜這個(gè)時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)期，這個(gè)時(shí)期，我們十五/六歲，也不小了，馬上將成為成年人，所以生活中有許多事要我們擔(dān)當(dāng)，在著個(gè)時(shí)期我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這樣在以后的生活和工作中我們才能擔(dān)當(dāng)更多，才能在以后，更好的生活。
這個(gè)時(shí)期是學(xué)會(huì)交往的時(shí)期，在以后的生活中交往是必不可少的一部分，在這時(shí)期我們學(xué)會(huì)交往在以后的生活中才會(huì)有更多的朋有，人生的路才會(huì)更加平坦。
這個(gè)時(shí)期是努力的時(shí)期，在著個(gè)時(shí)期我們要為以后打好基礎(chǔ)，在著個(gè)時(shí)期我們要努力做自己該做的事。
這個(gè)時(shí)期是感恩的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，是他們陪伴在你身邊。是他們讓你的生活更好，更有樂(lè)趣。
這個(gè)時(shí)期我們要做的太多太多，要學(xué)的太多太多。我們要珍惜這個(gè)時(shí)期，利用好著個(gè)時(shí)期。在這個(gè)年齡，讓我們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)人生的篇章。用拼搏的汗水暢想人生未來(lái)。用偉大的夢(mèng)想點(diǎn)亮充滿希望的人生。在著這個(gè)時(shí)期努力吧!拼搏吧!讓成功充滿人生的未來(lái)!
今天是她的生日。
回到家，她滿懷欣喜地推開(kāi)門(mén)，卻沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影。桌子上空蕩蕩的，只有一封淡粉色的信箋。
她慢慢拆開(kāi)信封，取出一張白色的信紙，上面印著母親的字跡：
“囡囡，媽媽今天有事需要加班，六點(diǎn)才能回來(lái)，不能陪你了。飯菜在冰箱里，你自己熱熱吃吧?！獝?ài)你的媽媽”
呵呵，愛(ài)我？如果愛(ài)我又怎么會(huì)忘記我的生日呢？
她有些自嘲地笑了笑，淚水也隨之噴涌而出，如源源不斷的泉水一般，在信紙上濺出一朵朵帶著墨香的水花。
一縷陽(yáng)光揮灑過(guò)來(lái)，照耀在那張信紙上。短短幾十個(gè)字，在她眼里卻那樣地刺眼。
“呲啦”一聲，信紙被撕成了大大小小的碎片，微風(fēng)拂來(lái)，雪花似的碎片飄蕩在空中，最終無(wú)力地跌落在地上。
看著屋子里的一片狼藉，不知為什么，她的心里有一種報(bào)復(fù)的`快意。
甩手大步走出門(mén)，屋子里，一片沉寂。
夕陽(yáng)漸漸地消失在天際，她也從朋友家瘋玩瘋樂(lè)回來(lái)了。
燈依舊未亮，屋子里依舊那樣寂靜。
她看了一眼已經(jīng)指示六點(diǎn)半的鐘表，心中更不是滋味。
忽然間，胃里翻江倒海，她慌亂地翻開(kāi)抽屜去拿衛(wèi)生紙，這時(shí)，一本棕紅色的戶口薄隨之掉落。她拾起戶口薄，有意無(wú)意地翻著。
忽然，她的視線定格在了一串?dāng)?shù)字上，那是自己的生日數(shù)字?？墒?，印的卻是母親的名字！她有些不敢相信，但事實(shí)就擺在眼前！她的思維有點(diǎn)凌亂了，跌跌撞撞地跑出去，驚慌失措的她正好撞上了剛剛回來(lái)的母親。
膝蓋被磕破了，殷紅的血仿佛一只只紅色的小蟲(chóng)一點(diǎn)點(diǎn)地“爬”出來(lái)。痛，幾乎蔓延了全身。
一雙溫暖的手將她拉起，并細(xì)心地為她涂上消毒的藥水。
“媽，我想對(duì)你說(shuō)……”
“囡囡，我想對(duì)你說(shuō)……”
相同的話語(yǔ)，在同一時(shí)刻響起，母女倆不禁都愣住了，又是一陣難堪的沉默。
“囡囡，媽媽向你說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)楣炯影?，路上又堵?chē)，所以我才……”母親一邊解釋一邊從已經(jīng)洗得掉了色的兜里拿出了一個(gè)精致的禮物遞到了她的手中。
她看著母親的粗糙的雙手，不禁淚盈滿眶。頃刻間，千言萬(wàn)語(yǔ)都只化成眼淚，被她活生生地咽到了肚子里。
母親并沒(méi)有覺(jué)察到她的異樣，起身去清理女兒的“爛攤子”。豆大的汗珠一滴一滴滾落下來(lái)，從額頭一直到地上。
她看著這一切，沉默不語(yǔ)。
晚飯后，當(dāng)母親收拾臟盤(pán)子時(shí)，一封信映入她的眼簾。緩緩地拆開(kāi)，是女兒娟秀的字體和一個(gè)小小的心形：
“媽媽，對(duì)不起。生日快樂(lè)！”
母親手里攥著那個(gè)紅心，笑容在臉上久久綻放……
他高高的個(gè)子，剃著小平頭，濃密的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛。一張惹人喜愛(ài)的常常帶著微笑的國(guó)字臉，又顯得那樣的活潑可愛(ài)。他，就是我們的班長(zhǎng)小明。
他在我們班，門(mén)門(mén)功課數(shù)第一，常常受到老師的夸獎(jiǎng)，他平時(shí)堅(jiān)持體育鍛煉，所以身體很結(jié)實(shí)。盡管他成績(jī)很好，但他從不驕傲，還經(jīng)常幫助同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課。特別是他那敢于同壞人作斗爭(zhēng)的實(shí)際，給我們留下了深刻的印象。
提到他的的先進(jìn)事跡，人們都交口稱贊，我更是佩服得五體投地。記得有一次，我和班長(zhǎng)一同放學(xué)回家，走到小路旁的小店門(mén)口，我感到肚子有點(diǎn)餓了，想買(mǎi)點(diǎn)零食吃。小店里有很多人買(mǎi)東西，售貨員阿姨正忙亂著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)留得很長(zhǎng)，穿著花襯衫的男青年鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地?cái)D進(jìn)人群中，一直罪惡的手正在伸進(jìn)一位老年人的后褲袋里。我一眼就看出他是一個(gè)小偷，正想偷老人的錢(qián)包。這時(shí)，我的心中像大海驟然被狂風(fēng)卷起了巨浪。我想，是大膽地站出來(lái)申張正義，還是一聲不響明哲保身？媽媽曾經(jīng)告誡過(guò)我，不要多管閑事，以免惹禍上身?？墒怯窒氲綄W(xué)校號(hào)召我們要敢于和邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，站在我旁邊的小明也發(fā)覺(jué)的小偷的丑惡行為。只見(jiàn)他大喊一聲：“小偷，住手！”與此同時(shí)，他一個(gè)箭步竄到小偷面前，雙手緊緊抓住了小偷那只伸進(jìn)老人口袋里去偷錢(qián)的大手，可是晚了，錢(qián)包已被掏了出來(lái)。小偷發(fā)覺(jué)有人壞了他的好事，嚇了一大跳，一看是個(gè)小孩子，就馬上掙脫小明的雙手。小明哪里是他的對(duì)手，他被小偷重重一推，一下跌倒在店門(mén)口的水泥柱上。這時(shí)人們才清楚眼前發(fā)生了什么事，“抓小偷呀！抓小偷呀！”大家一陣呼喊?？墒切⊥翟缫褯_出人群，往公路那邊的小巷子逃走了。倒在地上的小明，頭上劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血順著臉頰流到了嘴角邊。他立刻爬起來(lái)向售貨員阿姨說(shuō)：“快報(bào)警！快報(bào)警！”話音剛落，小明就向小偷逃跑的地方飛快地追去，店里售貨員阿姨趕忙跑到對(duì)面的電話亭報(bào)警，不久公安人員就趕來(lái)了。大家一起圍追堵截，終于抓住了小偷。
第二天，學(xué)校特別為他開(kāi)了一個(gè)表?yè)P(yáng)大會(huì)。被偷錢(qián)包的老爺爺來(lái)了，公安人員也來(lái)了，大家都表?yè)P(yáng)著小明嫉惡如仇的精神。小明欣慰地笑了，我望著他頭上繃著膠布的傷口，我慚愧極了。要是我當(dāng)初勇敢地站出來(lái)，小明也不會(huì)...我為什么不像小明那樣勇敢呢？想到這，我就對(duì)小明不由更加肅然起敬了。
在社會(huì)上，小明就是這樣勇于同壞人作斗爭(zhēng)，敢于主持正義。在學(xué)校里，他對(duì)班上的工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，天氣很悶熱，正好這天下午自習(xí)課老師沒(méi)來(lái)值班。班里就像炸開(kāi)了鍋似的。有的跟同學(xué)大聲講話，有的跟同學(xué)打架、玩游戲，吵鬧聲震耳欲聾。
我被吵得實(shí)在受不了了，只好用雙手緊緊捂住耳朵。我是學(xué)習(xí)委員，可是那些男同學(xué)很兇，我怕他們遷怒于我，只好敢怒不敢言了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)威嚴(yán)又有力的聲音響起來(lái)：“吵夠了沒(méi)有？！”同學(xué)們都被這聲音震住了，目光投向這個(gè)人身上。啊，原來(lái)是一直在認(rèn)真做作業(yè)的班長(zhǎng)小明。他站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們是來(lái)學(xué)習(xí)還是玩的，老師有一節(jié)課沒(méi)來(lái)，你們就要大吵大鬧，這像話嗎？！”同學(xué)們望著他嚴(yán)肅的表情，都慚愧地低下了頭，閉上了嘴巴。我忍不住心里暗暗夸獎(jiǎng)：“多么負(fù)責(zé)、多么嚴(yán)肅的好班長(zhǎng)呀！”
我們的好班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，孜孜不倦；勞動(dòng)時(shí)他以身作則，帶頭苦干。他總是先想到別人，絲毫不計(jì)較自己的利益，我相信他將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)出色的棟梁，一定會(huì)有所作為！
作為一個(gè)中國(guó)人，既不是因?yàn)檠?，也不是因?yàn)槲幕壟c文化只是“中國(guó)人”內(nèi)涵的要素之一而已。
先說(shuō)血緣。我們有56個(gè)民族，都有不同的血緣，還有不少的“未定民族”以及混血人，都是中國(guó)人。沒(méi)有說(shuō)哪些血統(tǒng)是中國(guó)人，哪些血統(tǒng)不是中國(guó)人。
再說(shuō)文化。文化是一個(gè)“應(yīng)該不斷變化、不斷進(jìn)取”的精神動(dòng)力。過(guò)去或當(dāng)下的主流文化處于什么狀態(tài)，都會(huì)包容很多不同的文化元素。只要它在進(jìn)取、在發(fā)展，就是好的文化。文化具有多樣性，而且在不斷地進(jìn)化中，沒(méi)有說(shuō)哪種文化元素是中國(guó)人的，哪種文化元素就一定不是中國(guó)人的。只有說(shuō)，不同的地域和民族具有不同的傳統(tǒng)。
現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入工商業(yè)時(shí)代和地球村時(shí)代，原先的地域文化對(duì)人類(lèi)的影響會(huì)將有所消退。我們無(wú)法認(rèn)定：世界今后會(huì)只有一種文化，但文化差異會(huì)縮小。
“中國(guó)”首先是一個(gè)疆域概念。“中國(guó)人”首先是因?yàn)榍楦?。無(wú)論你是什么血統(tǒng)，也無(wú)論你當(dāng)下是什么文化，只要你熱愛(ài)這片熱土，盡自己所能去發(fā)現(xiàn)存在的不足、設(shè)法把她改變得越來(lái)越好，你就是可以拍著胸脯的中國(guó)人。那些離開(kāi)這片熱土、加入外國(guó)籍的人，就不再是中國(guó)人，無(wú)論他原先是什么血統(tǒng)、什么文化。
因?yàn)槲覀兪茄S子孫。其特征是黃皮膚，黑頭發(fā)。
封國(guó)閉關(guān)是中央英明決策！我們舉國(guó)耗費(fèi)大量人力，物力，財(cái)力，四萬(wàn)多專家和醫(yī)護(hù)人員流血流汗又流淚……拼著性命才取得今天勝利！我們絕不能讓疫情二次反復(fù)，要保證安全，封國(guó)閉關(guān)是正確的！
題記：年少的我們，最需要的是理解。只有理解我們，才能更好的教育我們。
場(chǎng)景一：上課時(shí)，教室里。
“韓辰璐，下課后到我辦公室去一趟!”隨著“啪”的一聲，手中的《兒童文學(xué)》被很重地摔了出去。老師鐵青著臉，幾乎是對(duì)我吼道。同學(xué)們顯然是被老師這一舉動(dòng)嚇住了，他們望著驚恐不安地我，又看著怒火中燒的老師，嚇得大氣也不敢出。
場(chǎng)景二：下課后，辦公室。
“韓辰璐，袁老師已經(jīng)把這件事告訴我了，你是一個(gè)各方面還算不錯(cuò)的女孩，可是，為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢?”戚老師以一貫溫和地態(tài)度平靜地對(duì)我說(shuō)。
我低頭沉默不語(yǔ)。
戚老師手拿著那本《兒童文學(xué)》，大致瀏覽了一下，然后說(shuō)：“嗯，是不錯(cuò)。可是，你要知道，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，能否上一所好的學(xué)校成敗在此一舉。雖說(shuō)你這一階段的成績(jī)較開(kāi)學(xué)以來(lái)有所進(jìn)步，但是你也不該得意忘形。我擔(dān)心，像你這樣下去，能不能通過(guò)考試都很難說(shuō)。”
我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里難過(guò)極了，我好后悔因一念之差而做出這樣的“蠢事”。眼淚也溢滿了眼眶。老師見(jiàn)我快哭出來(lái)了，也不忍心再責(zé)備我什么。
老師喝了一口茶，接著說(shuō)：“我知道，你們大家已經(jīng)和吳老師相處了很長(zhǎng)時(shí)間，彼此之間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。你們舍不得離開(kāi)吳老師。因而，換老師是很多人所不能接受的。不過(guò)，上中學(xué)畢竟是你們大家自己的事。所以，不管是哪個(gè)老師教，你們都應(yīng)該好好地學(xué)，努力的學(xué)。記住，你少聽(tīng)一節(jié)課，就會(huì)漏聽(tīng)一點(diǎn)知識(shí)，萬(wàn)一這種題型在考試中遇到，你豈不是很吃虧?你說(shuō)是不是?”戚老師說(shuō)完這最后一句話時(shí)，笑了笑。
我也笑笑，說(shuō)：“戚老師，我明白了，我以后不會(huì)再上課看小說(shuō)了，我會(huì)以最大的熱情投入到每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去，我知道，我會(huì)成功的!”
戚老師能夠成功地引導(dǎo)我走上正確地思想道路上，主要是因?yàn)樗溃瑢?duì)于孩子而言，理解比教育更重要。
是的，我們年少，但我們更需要理解!
12月10日，我們都不會(huì)健忘，黑壓壓的天色。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來(lái)的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起夸姣的回憶，我們一起開(kāi)心，痛苦，惆悵，可是你老是帶著無(wú)窮的笑臉，讓我們看到心中的但愿。
匆匆忙忙的遇上車(chē)，到了你家心里老是有些話要對(duì)你說(shuō)，可是見(jiàn)了你怎么都說(shuō)不出來(lái)，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個(gè)軍人了，但是我們的心仍是連在一起的，雖說(shuō)我很失望，但是我看見(jiàn)你身上的花朵我很開(kāi)心，由于我看到了我們的但愿，小小的庭院里擠滿了人，真的我很興奮，心中的矛盾也越來(lái)越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了光鮮的對(duì)比。
還好我及時(shí)到達(dá)，和你留下了最深的一刻。說(shuō)其實(shí)的.我很想在照相的時(shí)候擁抱一下，可是我想這么隆重的事情應(yīng)該是在告別的最后一刻做的。于是我麻痹不知如何去照?
圍觀的群眾還有各位兄弟姐妹，作為最小我只能說(shuō)一句“濤哥，再見(jiàn)”或許上天也被打動(dòng)了，打的也被震撼了，當(dāng)你一次次向四周人群邊走邊擺手時(shí)，我們的車(chē)?yán)卫坞S著你，你老是怎么風(fēng)光，走也要帶著一群人，連全片的人都帶著，真不愧是我們的幫主啊3.3我們的回憶——冰封
一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫(xiě)的一樣，{那些花兒}
看看笑笑哭哭似乎都沒(méi)有用了
或許
世間的真情就是這樣
朗朗海角真兄弟一曲高歌送歡情
不知何年何月歸故鄉(xiāng)
只知我們是兄弟
加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來(lái)!
走在歸家的路上我能做什么呢?不能我說(shuō)過(guò)我不后悔做的任何事，但是我后悔的時(shí)告別時(shí)沒(méi)有擁抱你，可惡，不外沒(méi)關(guān)系，濤你回來(lái)的時(shí)候我們抱個(gè)夠。到那時(shí)候我就會(huì)變的成熟了，你可別再說(shuō)我單純了啊!
《我們走在大路上》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把70年來(lái).....帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)作為主線，堅(jiān)持“政論情懷、故事表達(dá)”風(fēng)格歌唱祖國(guó)、禮贊時(shí)代，深入反映共和國(guó)篳路藍(lán)縷一路走來(lái)的感人故事和重要事件，傾情呈現(xiàn)億萬(wàn)人民在社會(huì)主義道路上不懈奮斗譜寫(xiě)的壯麗史詩(shī)。該片既客觀反映歷史的進(jìn)程，又注重接地氣的故事表達(dá)，既講述各時(shí)期的重大歷史事件，也反映了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民日常生活的巨大變遷。在《我們走在大路上》中能夠更好的尋找初心和使命，是我觀后的第一感受。
我們走在大路上要一以貫之。習(xí)近平總書(shū)記在瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)指出：“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。”廣大黨員要時(shí)刻反省自身，時(shí)刻反問(wèn)自我，初心能否堅(jiān)守、信仰是否堅(jiān)定。努力做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。畢生踐行不放松。初心純不純、使命牢不牢，既看心之純度，也看行之篤定。要在“知”上下功夫，在“行”上見(jiàn)真章，變初心為恒心、視使命如生命，做到堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。終生奮斗不懈怠。成功屬于永不放棄的人，要幸福就要奮斗。謹(jǐn)記習(xí)近平總書(shū)記“不敢有絲毫的自滿，但懷有無(wú)比的自信”的教誨，不懈奮斗、競(jìng)相奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，不斷用奮斗建功新時(shí)代、描繪新畫(huà)卷。
我們走在大路上一往情深。我們常說(shuō)，.....有強(qiáng)大真理力量，也有強(qiáng)大人格力量?！案腥诵恼?，莫先乎情”。必須意義上說(shuō)，黨的“人格力量”，就是黨的情感力量，映照黨的初心和使命。黨員干部踐行初心使命，就要有“深情”：對(duì)國(guó)家的深情。習(xí)近平總書(shū)記指出，“愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感”。人們常說(shuō)，做人要有氣節(jié)、要有人格，氣節(jié)也好，人格也好，愛(ài)國(guó)是第一位的。要努力做到“以身許黨許國(guó)”，從此刻做起，從本職崗位做起，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展偉大事業(yè)之中。對(duì)人民的深情。習(xí)近平總書(shū)記指出，“感情是一個(gè)十分本質(zhì)的東西，不帶感情去做接地氣的動(dòng)作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基層做工作，看得見(jiàn)、摸得著、體會(huì)得到，那是一種溫度”。要始終站在群眾立場(chǎng)想問(wèn)題、作決策、辦事情，將心比心、換位思考，為群眾多解操心事煩心事。應(yīng)對(duì)新時(shí)代、新使命，要把工作當(dāng)事業(yè)做、當(dāng)學(xué)問(wèn)做、當(dāng)享受做，以“我們走在大路上”的昂揚(yáng)姿態(tài)，在狀態(tài)、有活力地干事創(chuàng)業(yè)。
我們走在大路上要一往無(wú)前。歷盡磨難愈挫愈勇，身處絕地向死而生，堅(jiān)守初心使命是我們黨從苦難走向輝煌、從弱小走向強(qiáng)大、從勝利走向新勝利的“精神密碼”?！拔ㄓ胁煌跣?，方可善作善成、一往無(wú)前”。推進(jìn)“四個(gè)偉大”，應(yīng)對(duì)“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，要牢記習(xí)近平總書(shū)記“千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志”的告誡，堅(jiān)持越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，努力答好時(shí)代考卷。做克難克險(xiǎn)的排頭兵。以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造讓人刮目相看的新的更大奇跡。
我們走在大路上要一身正氣。習(xí)近平總書(shū)記指出的，“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。我們黨因初心而凝聚，因使命而壯大。這其中，每一位黨員干部都是黨的形象代言人。不忘初心不能有口無(wú)心，牢記使命不能有氣無(wú)力。打鐵必須自身硬。所以，黨員干部異常是領(lǐng)導(dǎo)干部，作為黨執(zhí)政的中堅(jiān)力量，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，進(jìn)一步提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終牢記自我的第一身份是...員，堅(jiān)持把初心使命舉過(guò)頭頂，恪守為民造福的天職，嚴(yán)守敬業(yè)奉獻(xiàn)的本職。永遠(yuǎn)堅(jiān)持...人的奮斗精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)持對(duì)人民的赤子之心，始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，始終同人民想在一齊、干在一齊，以人民憂樂(lè)為憂樂(lè)，以人民甘苦為甘苦，努力為人民創(chuàng)造更完美、更幸福的生活。
一天復(fù)一天，我這個(gè)后勤組的一員已經(jīng)正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作，我的廚藝竟然提升迅速，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，可能是以前做飯所留下的功底吧。
老實(shí)說(shuō)，在這兩天的后勤組生活中，我發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)代很多大學(xué)生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面，很多人都缺乏一些常識(shí)。就像我，走在市場(chǎng)上逛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些自己平時(shí)吃的菜竟然認(rèn)不出名字，更別說(shuō)這些菜的詳細(xì)做法與資料，真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了，畢竟與它們打的交道比較多，其他的同學(xué)的情況相對(duì)來(lái)說(shuō)比我差了很多。
回望自己已過(guò)了19年的生涯中，似乎大多數(shù)時(shí)間都在埋頭苦讀。在小學(xué)時(shí)就想著好好學(xué)習(xí)，以后上個(gè)好初中；到了初中又想好好努力，以后上個(gè)好高中；上了高中就更不用說(shuō)了，整個(gè)人甚至全家人都為高考而戰(zhàn)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每當(dāng)我想為父母分擔(dān)家務(wù)時(shí)，總會(huì)被“專心學(xué)習(xí)”的關(guān)心而謝絕自己的好意。久而久之，自己也就習(xí)以為常了。有時(shí)我看在電視上出現(xiàn)的那些高分低能的“學(xué)霸”，總會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜之情，盡管自己的情況明顯比他們好多了。
專心固然是好事，但為了學(xué)習(xí)連最基本的常識(shí)和最基本的生活技能都不會(huì)的人，對(duì)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步究竟能起多大的作用呢？對(duì)此，我不禁陷入了深思中。
也許改變國(guó)人的教育觀念的時(shí)候到了，我們社會(huì)需要的不是只會(huì)埋頭讀書(shū)的“老夫子”，而是能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的人。
人來(lái)人往，我們不約而同的奔向那個(gè)充滿了我們的酸甜苦辣的地方—class。19
時(shí)至今日，眼前依然浮現(xiàn)出你們各自的身影，或許曾經(jīng)的我們太幼稚，我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)歡笑，也有過(guò)如過(guò)往云煙的“仇恨“。
那個(gè)被同學(xué)們都敬愛(ài)的班長(zhǎng)—羅佩雅
那個(gè)被叫作雞蛋的體育委員—王強(qiáng)
那個(gè)被叫做卷毛的好兄弟 —錢(qián)鴻宇
那個(gè)整天給我取外號(hào)的禿驢—趙彬宇
那個(gè)總是對(duì)我有些“仇視“的'課代表—徐曉龍
······
那些我一生的朋友，兄弟！
我們各自開(kāi)辟屬于自己的天空 多年之后，是否還記得他們；記得那一群不論怎么罵 怎么打都還是好兄弟的他們；記得不論什么事都和自己分享的閨蜜。
你們走進(jìn)我的世界，使我的人生變得豐富多彩。 感謝你們！
Thank you all the way there to accompan！
Our lives are friends！
要打開(kāi)作文寫(xiě)作的思維，可以采取多種方法。首先，作文是一種展現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的重要活動(dòng)，它可以讓我們通過(guò)文字和作品表達(dá)內(nèi)心的自由和快樂(lè)。因此，要提高寫(xiě)作水平，關(guān)鍵就是要多觀察、多閱讀、多練習(xí)寫(xiě)作。只有通過(guò)不斷的觀察和閱讀，我們才能積累豐富的素材和思維的靈感，進(jìn)而將它們轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的作品。如果您對(duì)這一話題感興趣，不妨看看“我們這一家作文”，在這本書(shū)中可能會(huì)有一些有趣的觀點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助！
爸爸是只金魚(yú)，只要跟他說(shuō)：我肚子餓扁了！他就會(huì)馬上變出許多漢堡和薯?xiàng)l，但是要等幾分鐘，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)字母ｍ的店，離我們太遠(yuǎn)了嘛！但是你不要以為他會(huì)是個(gè)好好先生，那我們會(huì)說(shuō)：不！因?yàn)樗灰l(fā)現(xiàn)我的功課不太理想，便會(huì)伸出他獅子的魔爪，狠狠的把我罵了一頓，在這時(shí)候，簡(jiǎn)直是度日 如年，跟大家時(shí)常說(shuō)的光陰似箭完全不一樣。但是當(dāng)他對(duì)你好時(shí)，你會(huì)認(rèn)為他宛如是全宇宙里，最溫柔、最閃亮的那顆溫暖的太陽(yáng)。
我的媽媽，一定是全宇宙最好的、最溫柔美麗的媽媽，為什么呢？那只有一個(gè)原因，因?yàn)楫?dāng)她忙得不可開(kāi)交，還是會(huì)幫我檢查功課；當(dāng)她生病在床上休息時(shí)，還是不會(huì)忘記幫她的女兒（我）蓋被子。如此貼心的媽媽，我非?？隙?，世上不會(huì)再有第二個(gè)了！
最后，讓我為您介紹，以上這一對(duì)絕世夫妻的心肝寶貝，也就是他們的寶貝女兒，也就是我，是一個(gè)迷糊到令人頭痛、令人傷頭腦的女生，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)神經(jīng)并不好的女生，而神經(jīng)大條的六年級(jí)女生－鄭妤庭。
咱們一家三口，有爸爸。媽媽和我，咱們各具特點(diǎn)，今天就讓我來(lái)先容一下吧。
球迷老爸我的老爸是個(gè)不折不扣的球迷。就拿上次世界杯來(lái)說(shuō)，決賽前一天晚上，爸爸由于著涼感冒，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，就早早洗刷睡覺(jué)了，可到了凌晨，一聲雷鳴般吶喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛，走到客廳，只見(jiàn)爸爸正在手舞足蹈舉著一面意大利國(guó)旗，喊著；“意大利加油”，“意大利加油”。這分貝決不亞于音響的聲音，把我的打盹兒蟲(chóng)全趕跑了。我對(duì)爸爸說(shuō)“老爸，您看就看唄，別叫。我都被您給吵醒”?？衫习謪s振振有詞：“這叫看球的‘激情’，一個(gè)‘職業(yè)球迷’必備的品質(zhì)，你不懂！”說(shuō)著，又高興地大叫“加油”“進(jìn)球”。哪里能看出他有病呢？
網(wǎng)迷老媽假如家里的電腦會(huì)說(shuō)話，你問(wèn)它誰(shuí)是他的主人，它一定會(huì)絕不猶豫地告訴你，媽媽。由于家里的電腦大部門(mén)時(shí)間都被媽媽這個(gè)網(wǎng)迷占著，媽媽天天一有空就坐在電腦前，有時(shí)上qq，有時(shí)看片子，有時(shí)……一次，我做完功課想上會(huì)qq，正巧媽媽也在上網(wǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我上會(huì)qq好嗎？“no！”媽媽很果斷地回絕我?！熬鸵粫?huì)嘛”“不行”，“造作業(yè)去”媽媽瞧也不瞧我，眼睛牢牢地盯著電腦的顯示屏。我只好乘興而來(lái)，敗興而歸。
書(shū)迷的我我是個(gè)小書(shū)迷，天天吃飯前，拿一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》“啃啊啃”，吃好飯后，再捧上一本《中華上下五千年》讀一讀……一走進(jìn)書(shū)店，我就忘了時(shí)間，直到書(shū)店關(guān)門(mén)才肯出來(lái)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，給了我15元錢(qián)，我在去買(mǎi)醬油的路上，又溜進(jìn)了一家書(shū)店看書(shū)，直到書(shū)店關(guān)門(mén)我手中的書(shū)卻還沒(méi)看完，連忙掏錢(qián)把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。把買(mǎi)醬油的事早拋到了九霄云外。等我借著路燈的光津津有味地看完書(shū)回到家，媽媽問(wèn)我拿醬油時(shí)才記起來(lái)，只好支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“我把買(mǎi)醬油的錢(qián)......買(mǎi).....買(mǎi)書(shū)了?！眿寢岦c(diǎn)了一下我的鼻子，笑著說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷”。
瞧！我們這一家：一個(gè)球迷老爸，一個(gè)網(wǎng)迷老媽和一個(gè)書(shū)迷的我組合成一個(gè)幸福美滿的家庭。去年，我們家還被評(píng)為文明家庭呢！
我有一個(gè)快樂(lè)的家，在這家里到處充滿了愛(ài)。煙蟲(chóng)爸爸、網(wǎng)蟲(chóng)媽媽、書(shū)蟲(chóng)我，和諧融洽地在一起生活。
煙蟲(chóng)爸爸
咳咳！爸爸又在房間里吸煙了，爸爸吸煙的本領(lǐng)可高了。有一次，煙從他鼻子里吐出來(lái)。嗆得我直咳嗽。還有一次煙從嘴里吐出來(lái)，就像頑皮的小魚(yú)吐泡泡。煙把爸爸的身體熏得臘黃臘黃的，媽媽不讓他吸煙，他卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，扔啥也仍不了煙，煙可是我的命啊！你說(shuō)多氣人。
網(wǎng)蟲(chóng)媽媽
不知不覺(jué)媽媽成了網(wǎng)蟲(chóng)。只要一有空，就趕忙坐在電腦旁，不是聊天，就是玩游戲。我讓她別打電腦，萬(wàn)一眼睛近視了怎么辦？他卻說(shuō)：去去去！小孩子一邊玩去！就連上廁所都是急急忙忙的?？?！實(shí)在沒(méi)辦法，我的話都成了驢肝肺。
書(shū)蟲(chóng)我
在我的房間里有許許多多地書(shū)，我最喜歡看漫畫(huà)。就連吃飯也把書(shū)放在旁邊偷偷看上幾眼，弄得飯粒撒了一桌。媽媽說(shuō)：我是漏嘴的小孩兒。這不，才上小學(xué)三年級(jí)，就挎上了近視鏡。
這就是我的家，我愛(ài)我的家，更愛(ài)爸爸媽媽。
轉(zhuǎn)眼間，在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里，有風(fēng)趣幽默的虞老師，嚴(yán)厲認(rèn)真的常老師，年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(zhǎng)”，還有帥氣于口才皆具的生物老師，有知識(shí)豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”(朝磊)，更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……
數(shù)學(xué)課上，朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著他的小玩意，只見(jiàn)常老師像一陣風(fēng)一樣，聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍，只見(jiàn)朝磊嚇了一跳，身子一抖，抬起頭來(lái)，卻見(jiàn)是常老師。趕忙笑臉相迎，常老師卻毫不領(lǐng)情，爆發(fā)出一聲怒吼：又是你這天天不交作業(yè)，上課還玩，給我站后面去！“見(jiàn)老師真怒了，朝磊不敢頂嘴，只好乖乖往后走。見(jiàn)朝磊瞪過(guò)來(lái)，陳泉宏趕緊澄清：我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)啊，老師前一秒還在講臺(tái)上侃侃而談，下一秒就到了你桌前了……”朝磊無(wú)奈的往后面走…。
語(yǔ)文課上，虞老師很無(wú)奈，一道閱讀題把同學(xué)們?nèi)珕?wèn)蒙了。不會(huì)的在玩，會(huì)的更沒(méi)去聽(tīng)，一時(shí)半會(huì)還真找不出人來(lái)，只好強(qiáng)行叫了郝笠名起來(lái)回答，他卻是正在偷偷摸摸的看書(shū)，沒(méi)反應(yīng)，湯宵只好使勁一捏，只聽(tīng)一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)題目。老師題目未講完，他便開(kāi)始了侃侃而談的歷程……
我們的班級(jí)，我們的大家庭，真是個(gè)和諧的大家庭，真是個(gè)有趣的大家庭！~~
我有個(gè)笑聲非常非常多，吵鬧非常非常少的家庭。我們家是由四個(gè)人組成的，有有點(diǎn)嘮叨但非常疼愛(ài)我們的爸爸；有一個(gè)溫柔體貼，又喜歡開(kāi)點(diǎn)玩笑的媽媽；還有一個(gè)整天擺臭臉、不愛(ài)笑，又很愛(ài)生氣的姐姐；和一個(gè)非常淘氣的我所組成。
我的爸爸是一位專修熱水器，擁有專業(yè)證照的技術(shù)士，工作時(shí)間不定，只要有客戶叫修，刮風(fēng)下雨也會(huì)跑，有很多客人都稱贊爸爸的維修技術(shù)，公司修不好的，找爸爸就對(duì)了。爸爸有點(diǎn)嘮叨，但我知道都是為我們好，所以被念的時(shí)候雖然覺(jué)得很討厭，還是很愛(ài)爸爸。
我的媽媽是一個(gè)小說(shuō)家，她常常說(shuō)自己是一個(gè)沒(méi)什么名氣的小作者，所以叫我們不要到處宣傳。媽媽的個(gè)性像變色龍，會(huì)隨著環(huán)境改變，對(duì)外通常都是沉默寡言，像是只負(fù)責(zé)聆聽(tīng)；對(duì)我們就變的愛(ài)開(kāi)玩笑，常常耍人，讓我們啼笑皆非。媽媽是個(gè)嚴(yán)母，因?yàn)榻逃液徒憬憬^不打折扣，媽媽也是個(gè)開(kāi)明的母親，只要我和姐姐做好分內(nèi)的事，就能做我們喜歡做的事。
我的姐姐，目前就讀初中，是一個(gè)課業(yè)壓力很大的初三年級(jí)生，所以平常她幾乎都擺著臭臉，只有面對(duì)媽媽時(shí)不敢。姐姐常常對(duì)我大小聲，她的房間像是我的禁區(qū)一樣，如果她在房里，我一進(jìn)去她就會(huì)說(shuō)：出去！如果她在外面就會(huì)說(shuō)：出來(lái)！有時(shí)候我真的很討厭她，可是當(dāng)姐姐彈著鋼琴或拉中提琴的時(shí)候，我聽(tīng)著她演奏的美妙音樂(lè)，又會(huì)覺(jué)得姐姐真棒，真是矛盾?。?/p>
至于我，目前讀小學(xué)四年級(jí)，功課老師都出的不多，所以課業(yè)壓力不大。雖然我有一丁點(diǎn)愛(ài)哭，但是我可是很聰明的喔！我的興趣非常多，有打乒乓球、跳箱、 接力、打羽球、吹笛子等等。我的身材雖然有點(diǎn)過(guò)胖，但可不要取笑我喔！我現(xiàn)在已經(jīng)在努力減肥中了。
我的家，雖然比上不足，但比下有余，不完美但很溫暖，唯一讓我比較介意的，就是我真不希望當(dāng)家里最小的小孩，希望媽媽能再生一、兩個(gè)弟弟或妹妹喔！
我覺(jué)得我們這一家真是幸福，希望這種感覺(jué)能一直保持下去。
在這流水年華里，我應(yīng)該努力抓住身邊一些美好的回憶，即便它不能成為一道萬(wàn)人矚目的風(fēng)景。只愿待我老去時(shí)，回頭品味，仍覺(jué)得不失為一壺好茶。
爸爸
爸爸剛過(guò)了48歲生日，都快是五旬的老人了，卻還像個(gè)八歲小孩似的，整天嬉皮笑臉。一次炒絲瓜，爸爸放鹽太多被媽媽嘮叨了幾句，爸爸便轉(zhuǎn)口笑著說(shuō)：這是你女兒炒的，我哪會(huì)炒得這么糟糕呀？看著爸爸笑得嘴巴咧開(kāi)，下巴極力下張，雙眼擠成兩條縫，只見(jiàn)皺紋不見(jiàn)眼珠這特殊使眼色信號(hào)，我識(shí)相地默認(rèn)了，免得他把臉皮也笑裂了。
爸爸喜歡玩Q寵，這我不反對(duì)，但媽媽意見(jiàn)可大了，因?yàn)榘职质怯脣寢尩腝Q來(lái)玩的，媽媽說(shuō)看著那些寵物就心煩。爸爸還喜歡上網(wǎng)看電視劇，像《少林傳奇2》，《新三國(guó)》，《戰(zhàn)斗中的青春》，前兩部我倒無(wú)所謂，但對(duì)于《戰(zhàn)斗中的青春》，我和媽媽都不喜歡看，我們認(rèn)為這個(gè)早已與現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)了，但爸爸堅(jiān)持說(shuō)要時(shí)刻不忘革命精神。從爸爸說(shuō)的這一句話始，我便開(kāi)始由衷地敬佩爸爸起來(lái)了，畢竟平常不看新聞也不關(guān)注國(guó)家大事的人卻能說(shuō)出這樣的話來(lái)，就不光是可愛(ài)而該可敬了。
媽媽
兩年前，我?guī)蛬寢屔暾?qǐng)了一個(gè)QQ，媽媽對(duì)它可感興趣了。當(dāng)我?guī)退?lián)絡(luò)到幾個(gè)好友后，又因?yàn)閶寢尣粫?huì)打字，我只好先教她基本功：點(diǎn)擊笑臉，選好圖片，按發(fā)送。當(dāng)媽媽領(lǐng)會(huì)了這要領(lǐng)后，每每對(duì)方發(fā)了一個(gè)笑臉過(guò)來(lái)，或是媽媽發(fā)一個(gè)過(guò)去，媽媽都欣喜若狂，大有曹操擊敗了劉備之意。
學(xué)了好一陣子，媽媽終于感嘆道：不懂拼音真是不行啊，囡，下次放寒假給我?guī)б槐拘氯A字典，我得學(xué)好拼音，那樣打字也會(huì)快很多。但我的那本讓給表妹了。我回答說(shuō)。這樣呀，我去買(mǎi)一本。媽媽說(shuō)。嘻，我就等你說(shuō)這句話了，我才不愿專門(mén)去書(shū)店里去買(mǎi)呢，為了一本小小的字典，我得轉(zhuǎn)過(guò)多少條大街，拐過(guò)多少個(gè)交通燈呀。不過(guò)媽媽的好學(xué)精神確實(shí)可嘉，我也確實(shí)應(yīng)該親自挑一本給她，這樣的話我就不用在春節(jié)期間整天待在爸爸身邊專門(mén)做個(gè)短信翻譯官了。沒(méi)等我想完，媽媽已拎著菜籃子出門(mén)去了?？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，我頓生喜悅。一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了，我才盼到媽媽滿載而歸。我問(wèn)媽媽：字典呢？讓我看看。誰(shuí)知媽媽像是犯了錯(cuò)，很不好意思的說(shuō)：買(mǎi)菜時(shí)突然想起我還有個(gè)手寫(xiě)板，這樣直接用手寫(xiě)就得了，何必浪費(fèi)功夫?qū)W拼音呢？天哪，剛才你那信誓旦旦的樣兒哪去了？我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
別看我媽媽是個(gè)農(nóng)村出來(lái)的婦女，她可愛(ài)打扮了。媽媽曾試過(guò)一年換好幾個(gè)發(fā)型，美容品也用了不少，這樣的花銷(xiāo)肯定會(huì)讓養(yǎng)家的爸爸吃不消。因此今年媽媽第一次接了一個(gè)織衣活兒，從早上8點(diǎn)半忙到晚上11點(diǎn)半，這也無(wú)意中培育出兩位零星級(jí)大廚我和爸爸。
哥哥
記得小時(shí)候，我可喜歡跟哥哥玩了，無(wú)論天涯海角，只要哥哥在我就在（當(dāng)然除了上廁所、洗澡）。不要說(shuō)我是哥哥的累贅，只能說(shuō)哥哥是我的保鏢。記得一次登山，我還沒(méi)趟過(guò)泥地，走到山腳下，哥哥已爬到半山腰了，自然地，哥哥還得下來(lái)，不然單槍匹馬的我怎么能爬上去呀？
現(xiàn)在哥哥出來(lái)工作以后，我便很少和他見(jiàn)面，自然也無(wú)法像以前那樣跟隨著哥哥去書(shū)店看漫畫(huà)冊(cè)、到會(huì)館打乒乓球、到商場(chǎng)里閑逛。有時(shí)哥哥休息日回來(lái)會(huì)給我?guī)┪覑?ài)吃的零食，但他不再帶我出去到處玩，只是整天守著電腦玩游戲、看電影。后來(lái)我終于明白原來(lái)那些零食是哥哥用來(lái)賄賂我的，他就是想用電腦擺脫我。不過(guò)他玩的游戲還真無(wú)聊，無(wú)非是武俠里面的幾個(gè)人物，整天打打殺殺，沒(méi)有結(jié)局，沒(méi)有勝負(fù)，更沒(méi)完沒(méi)了，我問(wèn)他這樣沒(méi)結(jié)果的玩意兒有啥好玩，哥哥應(yīng)道：重在過(guò)程。聽(tīng)完，我頓時(shí)感覺(jué)頭昏目眩。
我
我是兩面人。外表敦厚老實(shí)，內(nèi)心偶爾也會(huì)打些小算盤(pán)。在學(xué)校，我是人見(jiàn)人夸的乖乖三好學(xué)生，在老師、同學(xué)們眼里，我算是個(gè)小家碧玉型的淑女吧；在家里，我是沒(méi)法管的丫頭，在親人眼里，我就是大大咧咧的小燕子版的姑娘。沒(méi)有人能讀懂我，因?yàn)樗麄兌贾皇菑膯我唤嵌日J(rèn)識(shí)我，甚至有時(shí)連我自己也琢磨不透自己究竟是個(gè)什么樣的人。有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)芝麻小事與別人糾纏，有時(shí)對(duì)人對(duì)事卻很開(kāi)懷，大有李白的豪邁樂(lè)觀之風(fēng)；有時(shí)暴躁得如雷霆萬(wàn)鈞，有時(shí)卻溫柔得勝比江南水鄉(xiāng)；有時(shí)脆弱得要人安慰，有時(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)得讓人敬佩也許此時(shí)的我是平靜如水的，卻不知下一刻的我會(huì)不會(huì)突然間洶涌澎湃，也許，這就是不可捉摸的變幻無(wú)窮吧
爺爺是我的法典，每次經(jīng)過(guò)耀眼的玩具店，讓我眼晴花花的時(shí)候，他總是鐵面無(wú)私的帶我離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣，我喜歡跟爺爺邊散步邊聊天，他會(huì)告訴我很多有趣的經(jīng)驗(yàn)。
奶奶掌管家里大大小小的事，最拿手的是健康飲食，看看我健壯的樣子，就可以證明奶奶的料理有多么美味。奶奶開(kāi)朗又有趣，我愛(ài)坐在她的腳上抱一抱，可以讓我活力充沛。
爸爸是資訊部經(jīng)理，管理許多系統(tǒng)上的事，常常公司的人打一通電話，又開(kāi)始忙碌的工作即使很晚了，爸爸還是不能休息，工作真的好辛苦，出差時(shí)不能看到爸爸我也會(huì)打電話給他，我們談心的時(shí)候，很像兄弟爸爸真的很隨和。
媽媽就像變色龍，當(dāng)我生病她照顧我的時(shí)候是綠色的、當(dāng)我乖巧聽(tīng)話的時(shí)候她是橘子色的、當(dāng)我粗心犯錯(cuò)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她是黑色藍(lán)色加閃光。媽媽的工作是事務(wù)人員，做事積極有效率，她告訴我秘密就是：做事前先想一想、規(guī)畫(huà)清楚，就能發(fā)現(xiàn)捷徑。
我拿筆記記下來(lái)，家人告訴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都是我專屬的寶藏。
“爸爸，哎！太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎？對(duì)啦！星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦？在天上……”每當(dāng)聽(tīng)到《吉祥三寶》這首歡快又充滿愛(ài)的歌曲，我們家的每一個(gè)人漸漸地溫暖我的心頭。
媽媽——雙面王
我的媽媽是一個(gè)雙面人，在家里是“暴躁王”，在外面是“溫和王”，可以說(shuō)是“在家像老虎，在外像老鼠”。一次，我們一家三口一起散步，媽媽看上了一件衣服，要爸爸給她買(mǎi)，爸爸一看，一百多元錢(qián)！爸爸說(shuō)：“太貴了，不買(mǎi)吧，去看看別的衣服吧?！庇捎谠谕饷妫瑡寢尀榱吮Ｗ∽约旱摹笆缗毙蜗?，就向爸爸撒嬌。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于收到了“戰(zhàn)利品”。一回家，媽媽就說(shuō)爸爸：“你那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床凰斓卮饝?yīng)我，浪費(fèi)我的時(shí)間呀！”
爸爸——嘮叨王
星期五到星期一，我和爸爸在家，媽媽去外地上班。有一天，我在家里看書(shū)，當(dāng)時(shí)，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，爸爸回到家，一開(kāi)始高興地問(wèn)：“作業(yè)做完了？”我聽(tīng)了趕緊放下書(shū)，拿起了筆和本子，又從書(shū)包里抽
出了作業(yè)，“呼啦”一下翻開(kāi)，就在本子上寫(xiě)起了字來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，我就聽(tīng)到爸爸又開(kāi)始嘮叨了：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？作業(yè)做完了才能看書(shū)，先要把主要的事給做好，再去做次要的事……”
每天早上，爸爸送我到學(xué)校的時(shí)候又開(kāi)始了：“紅領(lǐng)巾戴了嗎？鑰匙帶了嗎？……”
我——巧語(yǔ)大王
我呢，專門(mén)給這個(gè)家庭帶來(lái)樂(lè)趣，因?yàn)槲医?jīng)常用巧語(yǔ)。一次，媽媽說(shuō)：“宸晞，你過(guò)來(lái)一下子?！蔽艺f(shuō)：“腫么啦！怎么啦？腫么啦，又有蝦米（什么）事情??？”媽媽都被我逗樂(lè)了，就連找我來(lái)干什么事都好久才想起來(lái)。我說(shuō)巧語(yǔ)可不僅僅在家里說(shuō)，在外面也說(shuō)。就那一次了，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新老師給我們上完了第一堂課，何一恒就說(shuō)：“老師好漂亮，上的課又好?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)：“你本來(lái)就喜歡PMP（拍馬屁），現(xiàn)在又在PMPMP（拼命拍馬屁），真是個(gè)MPJ（馬屁精）。”
瞧，這就是我們一家子，我們一家子都是由三王子組成，你們喜歡我家嗎？
厥著屁股好不容易擠進(jìn)了大學(xué)，回頭看那些再怎么用力也擠不進(jìn)大學(xué)的孩子們，心中真有那么一種舍我其誰(shuí)的成就感哼著小調(diào)，背著破包，鞋兒破，帽兒破的開(kāi)始了我幻想的口水流了一大把的大學(xué)住校生活。
螢火蟲(chóng)是我再大學(xué)最早認(rèn)識(shí)的一個(gè)女生，話說(shuō)那天下午，陽(yáng)光燦爛的一塌糊涂，百無(wú)聊賴的我坐在校園的凳子上一個(gè)勁的懷念高中的猴姐猴哥們，這是一個(gè)胖大海式的女生出現(xiàn)再我的面前，她用她那雙死魚(yú)眼瞪著我，我大氣都不敢出，憋著我實(shí)在不行時(shí)，只得把座位讓給她，后來(lái)，我驚恐的發(fā)現(xiàn)原來(lái)她和我住一個(gè)窩悲哀啊！
大學(xué)和高中實(shí)在不同，那時(shí)的我干什么都特來(lái)勁，就拿減肥來(lái)說(shuō)吧，為了把自己整成林黛玉那柳條兒一樣的身段，我竟狠下心來(lái)吃了一個(gè)星期的蘋(píng)果，搞的自己現(xiàn)在看到蘋(píng)果就想吐，平時(shí)有事沒(méi)事就往臉上貼些小黃瓜，涂點(diǎn)冬瓜泥什么的，搞得熱火朝天，可現(xiàn)在，整天跟寢室那幾個(gè)大胃王瞎混，體重飆升。瞅著自己日漸發(fā)脹的身體，我明白了，在沒(méi)有壓力的環(huán)境中，肥是必然的，因?yàn)閷嬍覊焊蜎](méi)有人比我瘦了，悲痛?。。?！
再說(shuō)能吃也就算了，可他們就算不喜歡運(yùn)動(dòng)，早上做個(gè)操都怨氣沖天的，每天早上好不容易睜開(kāi)眼睛，問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題就算下雨沒(méi)有，如果哪天老天開(kāi)眼賜了點(diǎn)雨水下來(lái)，她們就像中了頭彩似的興奮的好幾天，當(dāng)然，這個(gè)她們也包括我在內(nèi)，沒(méi)辦法啊，這懶病也會(huì)傳染的嘛！
但話又說(shuō)回來(lái)了，能吃能睡的人，頭腦瓜比一般人靈活，就拿老鼠來(lái)說(shuō)吧，寢室裝飾大賽時(shí)，她竟用糖果做了一個(gè)窗簾，看著那五顏六色的糖果，我們涎水都有三尺長(zhǎng)，好不容易挨到大賽結(jié)束，眾姐妹如惡狼般的沖向了糖果窗簾，可剝開(kāi)來(lái)一看，里面卻是一砣衛(wèi)生紙，正當(dāng)我們一個(gè)勁的咒罵那黑心不得好死的糖果老板時(shí)，老鼠卻告訴我們那糖果的味道很一般。看著她那誠(chéng)實(shí)的模樣。我們仿佛看到了一個(gè)個(gè)每位的糖果長(zhǎng)著一雙雙翅膀，嘎嘎的從我們身旁飛走了，抬頭望望窗簾外的天空，真有那么一種糖果已乘黃鶴去，白云千載空悠悠的感覺(jué)，但我們還是化悲痛為力量的把老鼠揍的滿地找牙。
時(shí)間長(zhǎng)了一雙長(zhǎng)腳一個(gè)勁的向前跑，轉(zhuǎn)眼間就和寢室的那幾個(gè)姐妹兒生活了大半個(gè)學(xué)期了。雖然有句話是這么說(shuō)的苦海無(wú)邊回頭是岸，但我把船已經(jīng)劃到海中間了，進(jìn)退兩難，加上如果我離開(kāi)的話，那姐兒幾個(gè)肯定舍不得了，如果再搞得幾個(gè)肝腸寸斷，那我可就乘了千古罪人了，所以，為了她們，我決定像董純?nèi)鹫ǖ锉つ菢雍敛华q豫的犧牲自己，偉大啊。
最后，我決定跟她們把革命進(jìn)行到底！起來(lái)！不愿做奴隸的人民
我們一家有三個(gè)人，有和藹可親的媽媽，能干活的爸爸，還有一個(gè)聰明伶俐的我。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭里，藏著說(shuō)不完的有趣故事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，應(yīng)該學(xué)著干一些活了。一天，我看到爸爸正在廚房里燒菜。我興致勃勃對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)著做飯?！薄翱梢匝剑憔蛯W(xué)著做西紅柿炒雞蛋吧！”爸爸隨口就報(bào)出了菜名。
我按照爸爸的方法先把西紅柿洗凈，然后再用刀切成塊狀。因?yàn)檫@是我第一次拿刀，所以切得有點(diǎn)不好看，西紅柿像遭遇打劫一般，東被扯了一塊，西被扯了一塊。爸爸告訴我說(shuō)要打雞蛋了。因?yàn)槲也粫?huì)，所以讓爸爸握著我的手打雞蛋。大手包小手，爸爸熟練地?cái)噭?dòng)著，雞蛋像淡黃色的純外套，安靜地放在碗里。終于，雞蛋準(zhǔn)備下油鍋了。放進(jìn)去的那一刻，我用鍋蓋擋著我的身體。不一會(huì)兒，菜做好了。當(dāng)我一放菜入嘴中，我就朝著自己做的西紅柿炒雞蛋大喊：“好難吃呀！”爸爸捂著嘴笑得花枝亂顫。明明失敗了，但結(jié)果卻是比成功還要更開(kāi)心！
雖然我們家笑聲不斷，可難免也有爭(zhēng)吵打鬧的時(shí)候。
假期期間，我們?cè)谏暇W(wǎng)課。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看了一下手機(jī)上的時(shí)間。正好被媽媽看見(jiàn)了，僅僅是一瞬間，媽媽就認(rèn)為她抓到了最重要的“證據(jù)”，以為我在玩手機(jī)。媽媽臉色鐵青了，絮絮叨叨地講一堆的道理，“好呀，被我發(fā)現(xiàn)了，上網(wǎng)課的時(shí)候一心兩用，怎么可能會(huì)有進(jìn)步！”一系列話語(yǔ)就像魔咒拿走了我的話語(yǔ)權(quán)，我告訴了媽媽原因，但她就是不信，還說(shuō)跟她頂嘴了。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。我心里像是一顆充足了氣卻還被加氣的氣球，馬上就要爆裂開(kāi)來(lái)。恨不得和她理論個(gè)“八千回合”。
夜已經(jīng)深了，我還在為網(wǎng)課上留的作業(yè)頭暈眼花的時(shí)候，媽媽走到我的身邊，跟我講不明白的題。僅僅是一瞬間，我就忘記了白天曾經(jīng)發(fā)生的一切了。
這就是我們的一家，有了這樣的媽媽，爸爸，讓我們的家變得更有趣味了。
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