開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，能學(xué)習(xí)的更好，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？以下由小編收集整理的《中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案精選(11篇)》，希望能為你提供更多的參考。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇1

活動(dòng)背景：

20_ 年春節(jié), 新型冠狀病毒肺炎的疫情依舊嚴(yán)峻， 學(xué)校延遲開(kāi)學(xué) 老師們開(kāi)啟直播，網(wǎng)絡(luò)授課， 學(xué)生在家停課不停學(xué)，登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 在這個(gè)時(shí)刻，知識(shí)是力量，學(xué)習(xí)固然重要， 但教育的意義不僅僅在于課本 14 億人在打一場(chǎng)終將勝利的戰(zhàn)役，無(wú)數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國(guó)， 我們的家。本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生去了解，去面對(duì)，去感悟， 去懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去自我成長(zhǎng)，國(guó)寫(xiě)家才有希望。

學(xué)情分析:

初中階段是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力，又是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾、困惑的時(shí)期，初中學(xué)生思維具有一定的獨(dú)立性，但往往會(huì)以點(diǎn)概面，比較偏激，需要老師的正面引導(dǎo)一場(chǎng)疫情，一場(chǎng)災(zāi)難，值得我們反思的地方很多。本次主題班會(huì)，目的在于引領(lǐng)學(xué)生如何從這次疫情中自我調(diào)適，思考人性問(wèn)題、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)問(wèn)題, 促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生在疫情期間能夠進(jìn)行反思和自我調(diào)道，感悟責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，思考自己的成長(zhǎng)。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，觀看視頻、圖片，互動(dòng)交流等活動(dòng)， 學(xué)生感悟疫情背景下自我成長(zhǎng)，并在日常生活中踐行。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：知識(shí)和本領(lǐng)是力量，直我成長(zhǎng)才是方向。學(xué)生需要和他們的時(shí)代同頻共振。我們現(xiàn)在要給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于心理調(diào)適的課，關(guān)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼n，愿我們的學(xué)生成為真心、正義、勇敢和善良的人

2. 搜集相關(guān)視頻、圖片;制作 ppt 課件。

教師：在肺炎疫情下，知識(shí)是力量，學(xué)習(xí)固然重要，但教育的意義不僅僅在于課本, 自我成長(zhǎng)才是方向。這場(chǎng)戰(zhàn)役告訴我們什么?我們能學(xué)到什么?

1.教師展示數(shù)據(jù)：大家是什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注疫情的? 情緒如何?

教師：在新型冠狀病毒流行和傳播期間，我們關(guān)心、關(guān)注疫情，對(duì)疫情發(fā)展感到焦慮、害怕、甚至恐懼，這些心理活動(dòng)來(lái)源于對(duì)自身和親人安全的關(guān)心，以及對(duì)疫情發(fā)展的可能性無(wú)法判斷，或者對(duì)自己的判斷產(chǎn)生懷疑。(分組討論)

2.教師提問(wèn)：在這樣一個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)期，大家能怎么辦? 怎樣才能讓自己身心健康? (分組討論)

學(xué)生分享：疫情期間的作息時(shí)間，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，守護(hù)好自己的身體健康。

教師小結(jié)： “巧”視情緒，適時(shí)自我調(diào)節(jié)，加強(qiáng)體育鍛煉，否理安排作息。宅護(hù)好自己的身心健康，既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn) 。

學(xué)生分享：通過(guò)討論，學(xué)生知道要“迎接挑戰(zhàn)， 擁抱變化 ”在校做好新冠肺炎預(yù)防，莫讓“疫恐” 困擾著我們。讓我們一起努力， 用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對(duì)，共克時(shí)艱。

播放圖片; 疫情下，我們身邊的普通人是這樣做的。

3.教師展示圖片：聽(tīng)了他的發(fā)言，大家有什么感觸?除了學(xué)習(xí)，我們還能做些什么? (學(xué)生討論)

學(xué)生分享：通過(guò)討論，學(xué)生知道要“獨(dú)善其身，兼濟(jì)天下 ”。 疫情時(shí)間，我們多了獨(dú)處覺(jué)察與反思的機(jī)會(huì)。利用這段宅在家里的時(shí)間做好規(guī)劃，好好提升自己，思考自己未來(lái)的目標(biāo)、理想， 并為之奮斗。我們也可以用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代新青年的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。

1.教師： 肺炎建虐 這些人挺身而出，共赴國(guó)難。播放視頻 《一場(chǎng) 14 億人民的戰(zhàn)疫，我們終將勝利》，(學(xué)生分享自己對(duì)進(jìn)行者的感受)。 讓學(xué)生感悟到，無(wú)數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國(guó)，我們的家，讓學(xué)生去了解，去感到，無(wú)數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國(guó)，我們的家，讓學(xué)生去了解、去感悟，去懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去自我成長(zhǎng)。

教師小結(jié)：這次疫情，我們看到了國(guó)家的決斷力和行動(dòng)力， 我們看到了眾志成城的凝聚力。

2.教師提問(wèn)：聽(tīng)了他們的發(fā)言， 大家有什么感觸? (學(xué)生討論舉手分享)

學(xué)生分享：他們是現(xiàn)實(shí)中的英雄，是他們撐起了整個(gè)民族的脊梁，撐起了一個(gè)民族的興衰。在這場(chǎng)戰(zhàn)役面前，每個(gè)人都能成為英雄 。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;

2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育;

4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情;

2、幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念，激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課。

列舉出生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的`幾項(xiàng)工作。

2、目前，中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

C、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查：

哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

四、教師總結(jié)：

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇3

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象

二、活動(dòng)主題：

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育遵守學(xué)校制度教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵守紀(jì)律的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)新學(xué)期計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的高一時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高二(5)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)高一學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

(3)班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。經(jīng)歷了“超長(zhǎng)寒假”的.我們終于結(jié)束了隔屏相望、隔空喊話(huà)的“線(xiàn)上教學(xué)”，我們迎來(lái)了返校學(xué)習(xí)的第一天。

很高興看到同學(xué)們久違而熟悉的面孔，看到大家回歸正常的校園生活。此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情無(wú)比激動(dòng)。摸著久違的課桌，相信大家從未有過(guò)這般親切。今天我想跟大家交流的主題是：大難見(jiàn)真章，拼搏正當(dāng)時(shí)。

一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒疫情席卷全球，抗擊疫情的斗爭(zhēng)正在世界各國(guó)展開(kāi)，抗“疫”斗爭(zhēng)是一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。正是這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，像一塊魔鏡，照出了各國(guó)的治理能力和制度優(yōu)劣。中國(guó)在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗中，取得了舉世矚目的成就，為世界抗擊疫情提供了寶貴的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，得到世衛(wèi)組織的高度贊揚(yáng)，世界各國(guó)紛紛請(qǐng)求中國(guó)派出醫(yī)療專(zhuān)家救援，中國(guó)在世界的地位和聲望迅速提升。我們中國(guó)為何能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：

一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領(lǐng)導(dǎo)力。奠定了抗“疫”斗爭(zhēng)始終沿著正確方向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)政治基礎(chǔ)。

二是高效統(tǒng)一抗“疫”步調(diào)——彰顯卓越思想引領(lǐng)力。面對(duì)抗擊疫情錯(cuò)綜復(fù)雜的背景，黨中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有力地統(tǒng)一黨內(nèi)黨外思想、統(tǒng)一全國(guó)人民步調(diào)，全面匯聚眾志成城的抗“疫”斗爭(zhēng)正能量，營(yíng)造積極輿論氛圍，為高效抗“疫”提供了強(qiáng)有力的思想保證和不竭的動(dòng)力源泉。

三是高效構(gòu)筑抗“疫”防線(xiàn)——彰顯卓越群眾組織力?？埂耙摺倍窢?zhēng)的成敗關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。抗“疫”斗爭(zhēng)以來(lái)，黨中央發(fā)揮了超強(qiáng)的組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾的能力和優(yōu)勢(shì)，筑起了嚴(yán)密可靠的抗“疫”防線(xiàn)。

四是高效凝聚抗“疫”力量——彰顯卓越社會(huì)號(hào)召力?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來(lái)，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國(guó)內(nèi)贏得了舉國(guó)上下信賴(lài)和支持，顯現(xiàn)出了對(duì)群眾強(qiáng)大的影響力、凝聚力、動(dòng)員力和引導(dǎo)力。在國(guó)外彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象贏得了國(guó)際社會(huì)高度贊揚(yáng)。

曾幾何時(shí)，有些人崇洋媚外，總認(rèn)為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，一些西方資本主義國(guó)家，一向標(biāo)榜“人權(quán)、民主、自由”，而到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻是至人民的生死于不顧，搞什么“群體免疫”讓百姓自生自滅，減輕人口老齡化;搞“要經(jīng)濟(jì)不要人命”“要大選不顧生命”，消極抗疫，而如今感染人數(shù)即將超過(guò)一百萬(wàn)，當(dāng)人民怨聲載道紛紛指責(zé)政府不作為時(shí)，其政府就甩鍋世衛(wèi)組織、甩鍋中國(guó)，妄圖轉(zhuǎn)移國(guó)民的注意力等等?？傊?，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，西方資本主義國(guó)家的本質(zhì)和弊端暴露得一覽無(wú)遺，我們要清醒認(rèn)識(shí)，不要一味崇洋媚外。同時(shí)，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，我們也應(yīng)該感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，再一次昭示了新時(shí)代中國(guó)必將在中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大執(zhí)政能力支撐下，不斷克服艱難險(xiǎn)阻、越過(guò)荊棘坎坷、戰(zhàn)勝危機(jī)挑戰(zhàn)，成功實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)。真是“相比知高下，大難見(jiàn)真章”。

在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動(dòng)，有一種感動(dòng)源于偉大。當(dāng)我們看到鐘南山院士那包含淚光的雙眼，李蘭娟院士留在臉上深深的勒痕，我們被感動(dòng)了。面對(duì)疫情，醫(yī)生護(hù)士選擇了逆行，與生命賽跑;有人選擇了堅(jiān)守，守護(hù)自己的家園;有人選擇安靜，靜待春天的到來(lái)……這些“最美逆行者”“最美助力者”“最美守護(hù)者”，他們用自己的行動(dòng)，唱出“豈曰無(wú)衣，與子同袍”喊出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?這些感動(dòng)讓我們懂得了什么是舍生忘死、什么是大愛(ài)無(wú)疆、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，這場(chǎng)疫情也讓我們懂得了健康的重要、生命的寶貴，讓我們共同見(jiàn)證了14億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的偉大力量。

還有一種感動(dòng)源于責(zé)任。有一群人，他們雖然不是在抗疫第一線(xiàn)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但他們卻在默默地付出，他們就是我們的老師。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒(méi)有學(xué)生的狀態(tài)下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業(yè)和答題卡時(shí)，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發(fā)現(xiàn)你們?cè)谒X(jué)時(shí)的委屈和無(wú)奈嗎?老師們付出了太多太多了。請(qǐng)為老師們鼓掌，謝謝老師們。當(dāng)然，在網(wǎng)上授課的情形下，同學(xué)們也能克服種.種困難，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)自我管理，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信你們的付出一定會(huì)有好的回報(bào)，在這里我要給我們一中學(xué)生的表現(xiàn)點(diǎn)贊。

借此機(jī)會(huì)，我要向返校上課的同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真落實(shí)好。

一、樹(shù)立信心，頑強(qiáng)拼搏。

春光無(wú)限好，拼搏正當(dāng)時(shí)。時(shí)間不會(huì)停止腳步，青春是用來(lái)奮斗的，希望同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在夢(mèng)想面前，人人平等，而最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要看你的努力和付出。雖然，只有兩個(gè)月的時(shí)間(初三兩個(gè)半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)的。

二、聽(tīng)從教育，遵章守規(guī)。

能重返校園上課是一件幸福的事情。這種幸福來(lái)之不易，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然我們已經(jīng)復(fù)學(xué)，但防控依然是重點(diǎn)。特殊時(shí)期，有特殊要求。同學(xué)們?nèi)匀恍枰龊脗€(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從課間休息到上洗手間到取餐就餐，要堅(jiān)持間隔一米線(xiàn)的距離，要遵照戴口罩、勤洗手的原則，要讓課室、宿舍常通風(fēng)，暫時(shí)不開(kāi)空調(diào);不能叫外賣(mài)等等。具體細(xì)節(jié)班主任在《返校第一課》中會(huì)詳細(xì)解讀，要求同學(xué)們要理解并認(rèn)真執(zhí)行。總之，愛(ài)護(hù)好自己的身體，是近階段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)保障。同時(shí)，提醒同學(xué)們一句：不要帶手機(jī)回學(xué)校，自律比他律更重要。

三、珍惜時(shí)間，自我管理。

一個(gè)人多優(yōu)秀取決于他有多自律。請(qǐng)你做好時(shí)間的管理，做事、學(xué)習(xí)、生活有效率。如果一個(gè)人連自己幾點(diǎn)睡覺(jué)、起床都控制不了，你還想控制自己的人生?人生最悲哀的事情就是：你什么都懂，就是不愿意去做。同學(xué)們，別讓?xiě)卸韬α四愕囊簧?/p>

萬(wàn)木爭(zhēng)春季，千帆競(jìng)發(fā)時(shí)。同學(xué)們，在人生最好的年華，請(qǐng)保持斗志昂揚(yáng)的心態(tài);在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代，請(qǐng)秉持日新為道的信念;在富強(qiáng)至美的盛世，請(qǐng)堅(jiān)守美好世界的情懷。

最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們，新學(xué)期精神煥發(fā)，一切順利!

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇5

俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)春天

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。 環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。

2、春天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次?

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言

要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性，《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)。

2.主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。

3.通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4.通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥N種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)，范文《《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)》。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

2.列舉不文明現(xiàn)象：

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對(duì)你一定有所警示。

3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4.我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。

5.活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好思想工作;

2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，進(jìn)行日常管理、行規(guī)、學(xué)習(xí)等方面的教育;

3、增強(qiáng)信心，激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

增強(qiáng)信心，激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。

教學(xué)過(guò)程：

一、祝賀大家：又長(zhǎng)大了一歲!

意味著：我們?cè)谛W(xué)的生活只有半年了

想想：對(duì)自己前面五年半在小學(xué)的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎?

學(xué)生可以講講自己小學(xué)五年半的收獲和不足

二、不留遺憾，爭(zhēng)取做的自己

調(diào)整心態(tài)：從寒假模式→上學(xué)模式

良好的開(kāi)始是成功的一半

三、成功需要目標(biāo)，更需要好的計(jì)劃

目標(biāo)：明確你的方向

好的計(jì)劃：是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提

布置任務(wù)：對(duì)本學(xué)期制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃

四、成績(jī)不好，找到原因了嗎?

你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?

你上課時(shí)，注意力是否集中?

你學(xué)習(xí)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)?

你是否喜歡回答老師的問(wèn)題?

你早讀、午休是否自覺(jué)?

你是否按時(shí)完成作業(yè)?

試著幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以便對(duì)癥下藥。

五、我們的進(jìn)步和存在的問(wèn)題

四項(xiàng)競(jìng)賽：持續(xù)進(jìn)步中

1、儀表：小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌、校服

2、兩操：廣播操、眼保健操

3、學(xué)習(xí)：早讀、午自修

4、衛(wèi)生：打掃、保持

進(jìn)步是明顯的，問(wèn)題是突出的?？梢哉?qǐng)扣分最多的學(xué)生談?wù)勏敕ā?/p>

六、安全問(wèn)題無(wú)小事

誰(shuí)知道我們學(xué)過(guò)哪些安全問(wèn)題知識(shí)?

寒假里有沒(méi)有做有違安全問(wèn)題的事情?

接下來(lái)，我們還要關(guān)注哪些安全問(wèn)題?

交通安全

學(xué)校安全

防火安全

用電安全

游泳活動(dòng)中的安全

法制教育

在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全

七、我們的口號(hào)

自尊!

自律!

自信!

自強(qiáng)!

口號(hào)最能團(tuán)結(jié)集體，應(yīng)該大聲喊出來(lái)!

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇8

中國(guó)正在同時(shí)間賽跑，與新冠肺炎疫情較量。做好疫情防控工作，直接關(guān)系中國(guó)人民生命安全和身體健康、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，事關(guān)中國(guó)對(duì)外開(kāi)放。連日來(lái)，中國(guó)堅(jiān)持在疫情嚴(yán)重的地區(qū)集中精力抓好疫情防控工作，在其他地區(qū)做好防控工作的同時(shí)統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。各方面的積極成效讓國(guó)際社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到：中國(guó)經(jīng)濟(jì)有足夠韌性來(lái)應(yīng)對(duì)各種不確定性，中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的基本面不會(huì)改變。

應(yīng)對(duì)疫情和經(jīng)濟(jì)下行壓力，中國(guó)有充足的政策空間。人民銀行、財(cái)政部、銀保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)、外匯局聯(lián)合出臺(tái)30條措施，發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)對(duì)疫情防控工作和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持作用。2月3日和4日，人民銀行超預(yù)期開(kāi)展公開(kāi)市場(chǎng)操作，兩天累計(jì)投放流動(dòng)性1.7萬(wàn)億元，保持疫情防控特殊時(shí)期銀行體系流動(dòng)性的合理充裕，發(fā)出加大逆周期調(diào)節(jié)力度的信號(hào)，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期。全國(guó)各地積極動(dòng)員部署，正在有序組織重點(diǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。世界銀行發(fā)表聲明，相信中國(guó)有防控疫情、保持經(jīng)濟(jì)韌性的政策空間。國(guó)際貨幣基金組織總裁格奧爾基耶娃表示，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)展現(xiàn)出“極強(qiáng)的韌性”，并對(duì)此“充滿(mǎn)信心”。

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好發(fā)展的趨勢(shì)不會(huì)改變。疫情是暫時(shí)的，疫情帶來(lái)的影響是暫時(shí)的。疫情終將被戰(zhàn)勝，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。數(shù)十年來(lái)，中國(guó)發(fā)展經(jīng)歷過(guò)種.種大風(fēng)大浪，但沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒。只要客觀、全面、辯證看待中國(guó)經(jīng)濟(jì)，就能明白中國(guó)依然有足夠應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力。中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量近百萬(wàn)億元，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)1萬(wàn)美元，擁有14億人口的市場(chǎng)、9億勞動(dòng)力、4億多中等收入群體、1.7億受過(guò)高等教育和擁有專(zhuān)業(yè)技能的人才資源。要看到，支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本面的眾多要素，絕不是區(qū)區(qū)病毒來(lái)襲就能瞬間擊垮的?！皬?qiáng)大”“有力”“成功”……一段時(shí)間以來(lái)，這樣的關(guān)鍵詞頻頻出現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的積極評(píng)價(jià)中。人們贊嘆，中國(guó)在疫情面前的英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)有序，正是在__年奮斗所夯實(shí)的雄厚基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。

經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，各國(guó)命運(yùn)緊密相連，中國(guó)面對(duì)的難關(guān)，也是世界面對(duì)的難關(guān)。國(guó)際金融市場(chǎng)每一天都隨著疫情的信息而波動(dòng)不定，各國(guó)產(chǎn)業(yè)界都期盼被疫情暫時(shí)壓抑的生產(chǎn)能力、消費(fèi)需求盡快重新釋放出來(lái)。中國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，也是全球產(chǎn)業(yè)鏈中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，中國(guó)動(dòng)員一切力量防控阻擊疫情，同時(shí)盡努力有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，正是在關(guān)鍵時(shí)刻為世界經(jīng)濟(jì)作出重要貢獻(xiàn)。

中國(guó)防控阻擊疫情處于關(guān)鍵時(shí)刻，這也是格外需要國(guó)際社會(huì)成員出入相友、守望相助、共克時(shí)艱的關(guān)鍵時(shí)刻。值得警惕的是，任何唱衰中國(guó)經(jīng)濟(jì)的聲音，都無(wú)異于給世界經(jīng)濟(jì)雪上加霜。世界衛(wèi)生組織的專(zhuān)業(yè)主張應(yīng)當(dāng)受到尊重——中國(guó)的疫情防控很出色，反對(duì)任何針對(duì)中國(guó)的旅行、貿(mào)易限制措施。處于全球供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的各國(guó)市場(chǎng)主體，為來(lái)自中國(guó)的商品、服務(wù)和輸華的商品提供更多貿(mào)易便利，符合其本國(guó)利益，也符合世界各國(guó)的共同利益。

艱難困苦，玉汝于成。要相信，辦法總比困難多。堅(jiān)定行進(jìn)在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放征程上的中國(guó)，每每在啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘、闖難關(guān)的考驗(yàn)中積聚起戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的更大能量。大雪壓青松，青松挺且直。疫情壓不垮中國(guó)經(jīng)濟(jì)，更阻擋不了中國(guó)發(fā)展的步伐。國(guó)際觀察人士普遍預(yù)期的戰(zhàn)勝疫情后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢(shì)反彈，必能為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇9

今年春節(jié)是一個(gè)不平凡的節(jié)日，新冠狀病毒肺炎開(kāi)始蔓延，全國(guó) 人民團(tuán)結(jié)一心，與武漢人民一起抗擊病毒。在這樣的大環(huán)境下，我們 作為學(xué)生無(wú)法奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，但我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，乖乖待在家中， 不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)。

本次的班會(huì)旨在使每位同學(xué)都了解周?chē)咔榉揽毓ぷ?，?shù)立成功 打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心。相信冬天總會(huì)過(guò)去，春天總會(huì)到來(lái)。

1、學(xué)習(xí)解讀《 ____ 大學(xué)新冠狀肺炎防控期間學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ) 充規(guī)定》，各年級(jí)輔導(dǎo)員就學(xué)生手冊(cè)修訂部分 《 ____大學(xué)新冠狀肺炎防控期間學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》進(jìn)行了詳 細(xì)解讀，還對(duì)全國(guó)防控新冠肺炎疫情防控工作的形勢(shì)進(jìn)行分析，一致 強(qiáng)調(diào)不得提前返津、返校，并且要求所有同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定， 正確理解并積極配合學(xué)校工作。

全國(guó)各地的同學(xué)們都積極發(fā)言，分享自己所在地區(qū)的防疫政策， 如進(jìn)出公共場(chǎng)所需要戴 n 罩并掃碼登記信息、小 R 實(shí)行限制出入、街 道上有炮噴霧車(chē)進(jìn)行消毒液噴灑等。分享過(guò)程中，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)， 狀態(tài)良好，對(duì)打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)充滿(mǎn)了信心。

2、 線(xiàn)上答疑解惑 班導(dǎo)師告知同學(xué)們應(yīng)如何有效利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行知識(shí)的吸收和 鞏固，解答了同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程這種新授課方式的疑惑。上網(wǎng)課時(shí) 間比較自由，而且主干科目多，建議同學(xué)們做計(jì)劃，可以在群里和老 師進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，利用己有資源多學(xué)習(xí)，適應(yīng)線(xiàn)上上課的這一種新模 式，并且鼓勵(lì)我們積極面對(duì)疫情，多溝通少抱怨，理性思考。相信同 學(xué)們可以在家中有條不紊地完成接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、 幾點(diǎn)重要提醒 最后，輔導(dǎo)員老師提醒同學(xué)們?cè)诩抑幸膊荒芎鲆暽眢w健康，要適 當(dāng)?shù)倪M(jìn)行運(yùn)動(dòng)、曬曬太陽(yáng)，調(diào)整好自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，整理 出一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為馬上到來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)程打好基礎(chǔ)。與此 同時(shí)，老師提醒同學(xué)們?cè)诩抑幸膊豢苫膹U時(shí)間，疫情期間同學(xué)們休息 在家，要利用好這段時(shí)間，通過(guò)閱讀獲取知識(shí)武裝自己，提升自己的 生活技能，珍惜這段和家人待在一起的寶貴時(shí)光。

忽特殊的主題班會(huì)讓心與心貼的更近忽強(qiáng)防護(hù)、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠 居家勤通風(fēng)，出門(mén)戴口罩，健康有保障 防范新型肺炎，從我做起，人人有責(zé) 連線(xiàn)湖北籍同學(xué)，送去溫暖與關(guān)心

在疫情防控期間，最令老師和同學(xué)們掛懷的便是身處湖北的同學(xué) 們了，此次云端連線(xiàn)，老師們向湖北籍同學(xué)們送去了溫暖的祝福，并 細(xì)致詢(xún)問(wèn)了他們所處的環(huán)境與身體健康狀況，得知他們身體健康并無(wú) 意外，老師們深感欣慰 。一 方有難，八方支援，同學(xué)們的平安就是最 大的慰藉。

疫情面前我們要做好準(zhǔn)備，眾志成城，相信困難一定會(huì)過(guò)去，在 家中也要不忘學(xué)業(yè)，以便在網(wǎng)上課程開(kāi)始后，快速的投入學(xué)習(xí)。在家 中盡量多運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)一些新的技能，保持一個(gè)好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。

疫情期間班會(huì)課教案 你的樣子，就是中國(guó)的樣子 教育背景：

新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為紅船旁的新時(shí)代青年學(xué)生，我們更要樹(shù)立信心，相信這場(chǎng)“疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”“一定會(huì)勝利的”。

另外在平時(shí)的班級(jí)管理中，通過(guò)和學(xué)生交流相處，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)演員、歌手、甚至網(wǎng)紅都十分青睞。而對(duì)于科技、軍事技術(shù)、道德模范等人才知之甚少，不利于正確的人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立。

因此這次危機(jī)，也是引導(dǎo)學(xué)生增加體驗(yàn)，承擔(dān)責(zé)任，升華精神，加速成長(zhǎng)的重大機(jī)遇。

教育目標(biāo)：

1.課前詳細(xì)的資料推送，助力學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新型肺炎，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，同時(shí)堅(jiān)定抗擊疫情信心。

2.傳承“樣子”，凝聚班級(jí)力量，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，引導(dǎo)他們樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。

3.共話(huà)“樣子”、再現(xiàn)“樣子”，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，樹(shù)立理想信念。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.當(dāng)前疫情仍在蔓延，防控正處關(guān)鍵期，特制作電子邀請(qǐng)函，指導(dǎo)學(xué)生以“釘釘會(huì)議”的方式參加線(xiàn)上班會(huì)課。

2.班會(huì)課PPT以及相關(guān)音樂(lè)和視頻，將詩(shī)朗誦《你的樣子》的詩(shī)稿整理好。。

3.依托互聯(lián)網(wǎng)，如QQ、微信、釘釘、學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，建立科普資料庫(kù)，向?qū)W生推送疫情科普知識(shí)、個(gè)人防護(hù)指導(dǎo)以及抗“疫”戰(zhàn)斗進(jìn)展。課前檢測(cè)，開(kāi)展“抗疫”知識(shí)競(jìng)賽。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇10

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍，兒童、青少年免疫力較差，易被傳染。本課讓學(xué)生了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清新冠肺炎的危害，及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是新冠肺炎發(fā)生的多發(fā)時(shí)期，認(rèn)識(shí)新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預(yù)防。

【教學(xué)難點(diǎn)】：

認(rèn)清新冠肺炎的危害，及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。

【教學(xué)用具】：

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

【教學(xué)課時(shí)】：

一課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】：

從當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍談起。說(shuō)一說(shuō)新冠肺炎的特征，以及臨床表現(xiàn)，做到嚴(yán)格預(yù)防，同時(shí)學(xué)會(huì)一些預(yù)防措施。

一、教師導(dǎo)入

當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍，大家都知道我們因?yàn)榧w爆發(fā)新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么預(yù)防，這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、基本知識(shí)

1、新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病，可以人傳人，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。癥狀和感冒類(lèi)似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒(méi)力氣等。

2、通過(guò)感染者說(shuō)話(huà)、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會(huì)被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過(guò)手接觸最多，所以勤洗手。

3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防護(hù)。

4、新泡肺炎病毒害怕局溫，病毒加熱至69攝氏度，持續(xù)半小時(shí)才能殺死新冠肺炎病毒，所以可見(jiàn)它的可怕。

三、臨床表現(xiàn)

潛伏期14一20天不等，多為14天，癥狀和一般感冒類(lèi)似，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐和（或）腹瀉，但絕大多數(shù)患者病情相對(duì)輕微，只有少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

四、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，多開(kāi)窗通風(fēng)。注意居家衛(wèi)生，保持居室衛(wèi)生清潔。

2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個(gè)人物品。

3、加強(qiáng)家庭成員健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)體溫大于37、3°C者，應(yīng)暫停工作，及時(shí)觀察并隔離。

4、加強(qiáng)身體鍛煉，合理營(yíng)養(yǎng)，規(guī)律休息，少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場(chǎng)所。

5、做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

五、小結(jié)：

新冠肺炎并不可怕，但我們做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強(qiáng)，所以新冠肺炎引起暴發(fā)性流行。

作業(yè)：以防控疫情法治同行為主題，制作一份手抄報(bào)。

中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案 篇11

新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷中國(guó)，給全國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前，舉國(guó)同心。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)詩(shī)篇，譜寫(xiě)感天動(dòng)地的生命贊歌。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之才！

1、通過(guò)音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄。

2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。

3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。

師：孩子們，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式DD居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄，向您看齊》。

師：春天已至，希望在前，我國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì)，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情，全國(guó)動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國(guó)的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開(kāi)，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專(zhuān)家說(shuō)：“中國(guó)為世界樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)。各國(guó)應(yīng)借鑒中國(guó)疫情防控經(jīng)驗(yàn)。”

師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情?有聲特輯《英雄》）

師：英雄是愛(ài)祖國(guó)、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線(xiàn)，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線(xiàn)。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來(lái)我們大多數(shù)人的.歲月靜好。他們是――真正的英雄！

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來(lái)尋找吧。

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無(wú)聞，卻有著一心為民的情懷；他們無(wú)私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命！我從他們身上看到了奉獻(xiàn)精神，看到了愛(ài)國(guó)情懷，更看到了中國(guó)力量。親愛(ài)的孩子們，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！祖國(guó)的希望在你們身上，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做呢？

師：孩子們，祖國(guó)守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國(guó)！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束。

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