向往作文。

大家應該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。寫好作文要的就是多訓練多思考，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？“向往新的中學生活作文”主題相關內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

向往新的中學生活作文 篇1

六年前，我懷著對學校的深情和憧憬步入小學；六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學生活。

告別了幸運愉快地小學生涯，迎來了新的夢想；告別了小學的鳥語花香，迎來了中學的黃金時代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求。中學！是一個任同學們思維開放的地主，是一個暫時的家，又是一片綠林圣地。在中學，我們可以盡情地學習，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來。

中學！對我來說是一個美好的詞，現(xiàn)在，我馬上就要踏進中學的美妙生活；融入一個嶄新的大家庭，經(jīng)過六年的學習，對各門學科的基礎知識掌握得多如牛毛。我相信，在中學里，一定會給我一個與小學完全不同的溫馨與快樂！

我向往中學的明媚陽光，中學的一花一草，一枝一葉。盡管不會有小學的同學，但我不會放棄每一次與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、享受著海水的滋潤。

中學是怎樣的？我不知道，只知道中學生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會更加輝煌。

向往新的中學生活作文 篇2

我向往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中；向往與各地學友一起交流經(jīng)驗，遨游在知識的海洋；向往著在那里磨練自己的意志，成為學習的領導者……

中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往中學里那燦爛的知識光芒，向往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。

告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規(guī)是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的'圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！

向往新的中學生活作文 篇3

告別懵懂的小學生活，我開始了新的夢；告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽。踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始了我五彩繽紛的遐想……我即將告別我的小學生活，跨入夢想的殿堂！

我向往的中學生活是綠色的。背著書包，踏著幽靜的校道，到處散發(fā)著沁人心脾的花香，一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣。新的校園也是可愛的，充滿力量的。

我向往的中學生活是藍色的。我會告別我的小學老師，認識新的老師。教室里，和藹可親的老師無私地奉獻教育理念，告訴我們?nèi)绾稳捜?，關愛一個人。老師偶爾也像一個活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實踐活動。

我向往的中學生活是橙色的。我的朋友圈也會越來越廣，認識新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當我遇到困難，同學們會與我一起分擔，一起面對，當我有開心的事會與她們一起分享，當她們有不開心的事會向我訴說，開心的事會與我一起分享。

我向往的中學生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨煉，有考驗，當然，也少不了挑戰(zhàn)。課堂上，同學們不是死氣沉沉的，個個都充滿著正能量，老師發(fā)問的問題，大家都能經(jīng)過大腦，踴躍舉手回答問題。

這就是我向往的中學生活。我為了以后能在我向往的中學生活學習，因此，我正加倍努力的學習，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自己獨特的光芒。我向往的中學生活，將會充滿風雨和陽光！

向往新的中學生活作文 篇4

充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。

如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。

我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好啊！

向往新的中學生活作文 篇5

如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美好的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學生活的人便看見了最燦爛的風景。

我理想的大學處處都有濃厚的學習氣氛。這里有良好的學風、深厚寬松的學術氛圍、健康向上的校園文化和科學、民主、創(chuàng)新的大學精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。

我理想的大學是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學生活。

我的理想大學是一個放飛夢想、追逐理想的地方；是一個讓我成長，讓我在大學畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個讓是一個我舍不得離開，即使以后回顧的時也可以驕傲的說我學到了很多的地方。

但是，現(xiàn)實則不然。當大學變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無力改變個人命運；當大學成為了官場、商場與名利場，大學就成了摧毀了中國精英的生長土壤?？删吹拇髮W變成了可怕的大學。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學生墮落化……

但即便當今的中國大學如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學習，積極向上、豐富多彩的校園活動和學長、學姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學生活。

如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學生活，我們應該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因為我相信，只要努力，這些對大學美好的向往將不只是“向往”。

向往新的中學生活作文 篇6

中學生都說：“小學生特別好玩，只要一進中學，就玩不成了?！笨晌覅s不這樣認為。到了中學，就意味著自己又長大了，意味著可以學到更多的新知識了，意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。

據(jù)我了解，中學生活特別有意思。在中學里，可以做化學實驗，可以學習制作標本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認真聽講，把問題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺少，基本輪不上。而且電腦室也不能進，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進去，即使進去了也不能玩，因為電腦不能上網(wǎng)，只能打字。而中學呢？每天下午第三節(jié)課后，學校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發(fā)生有人想上網(wǎng)，因為沒有位置而不能上網(wǎng)的事。

另外，中學的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學們解決問題，化解矛盾。同學們向老師訴說心里話，老師也向同學們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發(fā)生了點什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。

中學生活，你快一點來吧！我已經(jīng)迫不及待了。

向往新的中學生活作文 篇7

中學，這是一個對我而言多么遙遠而又多么貼切的詞語?。?/p>

短暫而又漫長的兩個月以后，我將要告別小學生活，走進中學的校門。我心中有太多的不舍，卻又充滿著無限的向往

我心目中，中學是絢麗多彩的。文學社、舞蹈社、記者社社團活動五彩繽紛，我喜歡集體，所以，那時，我忙碌的身影穿梭在校園的角落里，雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。

我心目中，中學生活是緊張的。課堂上，每個人都全神貫注地聽課，不時傳來筆在紙上飛旋的沙沙聲。每天，都有許多的練習、小測等著我們，不會再像小學生活一樣輕松。

我心目中，中學生活也是悠閑的。課余飯后，同學們有的倚在走廊的欄桿邊遠眺風景；有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去；還有的則三五成群，漫步校園，滔滔不絕，好不自在這種忙里偷閑的日子，是否別有生趣呢？

我心目中，中學應該是朝氣蓬勃的。每天早上，我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W校；傍晚，伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家

中學，到底是什么樣的呢？就讓我耐心地等待那一天的到來吧！

向往新的中學生活作文 篇8

說到向往的中學生活，每個人可能都不一樣，我的中學生活是這樣的。

每天早上早早的起來，在天快亮的時候呼吸著清晨的空氣，不一會兒，太陽升起來了，陽光照在我的臉上，迎著朝陽我會想一想今天會學到怎樣的知識。

來到教室，上課了，課堂一定是嚴肅的，會學到很多知識的。學科會從小學單調(diào)的散客變成七科。上完課后，看著夕陽，我會想一想，今天我學到了什么知識。會宿舍后，把今天作業(yè)做完，當然作業(yè)回避小學多，但學好了知識就不會覺得多了。做完作業(yè)后我會復習今天的知識和預習每天學到的知識。

這就是我向往的中學生活。

黃子洋：

我向往的中學，希望環(huán)境很好，風景優(yōu)美。有著高大的樹木，嫩綠的小草，美麗的鮮花。地面一塵不染，而且我們可以呼吸著清新的空氣。

我向往的中學，希望課堂上總是安安靜靜的，雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的語言，來激發(fā)我們的興趣，使得課堂充滿歡聲笑語。

我向往的中學，希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時間預習和復習，還可以去大自然中探究。這樣的學習環(huán)境讓我們可以進步飛速。

我馬上就要面臨畢業(yè)，邁進初中的大門。我希望可以進入我向往的中學。

王卓妮：

即將小學畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學。

上初中，應該選一個稱心如意的中學就讀。我向往的中學生活應該是，課堂上很有趣，但老師說靜就能靜下來?？颇繎摳?，作業(yè)也會適當增多。所以要求我們課前好好預習，課后好好復習，和同學們討論自己不懂的問題。

這就是我向往的中學生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進入我向往的學校。

趙翰林：

我們慢慢的進入了中學，我向往的中學課堂是一個嚴肅的課堂，沒有吵鬧聲，沒有同學吃東西。

我向往的中學的學科會比我們多多一些，共有七門科目，我向往的中學作業(yè)一天會比一天多，不是讓我們寫的，而是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢畜w驗。

我向往的中學課前和課后同學們都不會去玩，而是在教室里預習下一課的內(nèi)容。

這就是我心中的中學生活。

唐瑞雪：

我向往的中學是個環(huán)境好的中學，教室和學生們的素質(zhì)高，課堂紀律好，同學們學習氛圍強的好中學，在這種積極氛圍下會使我們更加努力、積極向上的精神一代傳一代，而且我很喜歡那種素質(zhì)高的老師，而且我向往的中學教師是讓人看起來很親切、溫馨，還是知識淵博的，只有在這樣美好的校園里，我們的成績才會越來越好！

這就是我向往的中學生活。不錯吧！你們呢？

鄧興桂：

可以這么說，我向往的中學生活有很多種，可是最喜歡和向往還是這個：

我是這樣認為的：1。既然是中學生活的話，首先要明亮而且寬敞，必然要有空調(diào)設施，不然學生冬天寫作業(yè)的時候，手都會被凍僵。2看大家從一年級到六年級，作業(yè)都是越來越多的，當初中就會更加多，初中生活的課堂，肯定是要嚴肅的，可是也少不了同學們回答的激情。

我心中最向往的初中——奎光學校，雖然還沒有進來上課，雖然只有短短三天時間，雖然困難壓力不小，可是我會努力的，加油！就算不能考上，我也會好好珍惜這個短暫但讓我受益匪淺的三天。

張立鴻：

經(jīng)過六年在小學學習，我學到了許許多多的知識，也認識到了許多的朋友。時間久向喝水一樣慢慢地流去，我們即將進入初中的學習。

我希望在初中有一個好的開始。中學時一個嚴肅的學校，也是一個教師水平極高的學校。我希望中學的課堂是一個安靜、嚴肅能學到知識的課堂。之說以作業(yè)多了些，是因為科目增多，要是這樣我們更應該上課認真地聽課，有不懂的題目及時請教老師和學生，吧不懂的題弄懂，這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進入初中應該把學習方法改進一些，在老師沒有上過的課文時，我們應該預習，課后我們要溫習、復習一下老師所講的內(nèi)容。

這就是我們向往的中學，你們的中學時什么樣子的？

曾會淑：

經(jīng)過了六年的小學生活，我即將畢業(yè)，即將與小學校園說再見，然后走進初中的校園，我講接觸到新的老師和同學，接觸到新的課本新的知識。小學的我是熱愛校園的，我想初中的我同樣是熱愛校園的。

我將會有新的老師，教給我新的知識，那個時候，我將會想起小學的老師給我的教誨，我將會積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。

我將會有新的同學，我們將會用最快的速度成為好朋友，那個時候，我會想起，小學的同學也是一樣快樂。我們將會以其學習，一起生活。

我將會走進新的班級，在哪里我將會想起，這個我曾生活了六年的集體，將會用對待這里的熱情對待我們的初中生活。

我向往我的中學生活，我相信我會在那里長大，相信我將會用更多的熱情去迎接我的中學生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。

向往新的中學生活作文 篇9

我向往的中學生活

雙流實驗小學66班羅澳

六年前，我懷著對學校的深情和憧憬步入小學；六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學生活。

告別了幸運愉快地小學生涯，迎來了新的夢想；告別了小學的鳥語花香，迎來了中學的黃金時代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求……。中學！是一個任同學們思維開放的地主，是一個暫時的家，又是一片綠林圣地……。在中學，我們可以盡情地學習，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來……。

“中學”！對我來說是一個美好的詞，現(xiàn)在，我馬上就要踏進中學的美妙生活；融入一個嶄新的大家庭，經(jīng)過六年的學習，對各門學科的基礎知識掌握得多如牛毛。我相信，在中學里，一定會給我一個與小學完全不同的溫馨與快樂！

我向往中學的明媚陽光，中學的一花一草，一枝一葉。盡管不會有小學的同學，但我不會放棄每一次與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、享受著海水的滋潤……。

中學是怎樣的？我不知道，只知道中學生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會更加輝煌。

指導老師張兆蓮