身邊的感動演講稿。

在面對即將到來的正式演講時。準(zhǔn)備演講稿可以使您更好地掌握專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語和概念，演講者需要在演講稿中注重呈現(xiàn)出自己身上的責(zé)任感和開拓精神，如何寫出讓大家滿意的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“身邊的感動演講稿”啟迪您的思考，繼續(xù)了解更多相關(guān)信息請您閱讀下文。

身邊的感動演講稿 篇1

檳榔小學(xué)胡蔡劼

感動是什么？有人說，感動是心靈之美的悸動，是心靈深處的共鳴，是瞬間成為永恒的希望！在我看來，感動應(yīng)該是我心中的一股暖流：

一個生病時的問候，一個困難中的幫助之手，一個努力工作時的認(rèn)可和欣賞，一個成功后的真誠祝福，這些都是令人感動的?？梢哉f，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，那么我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。

后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供重要保障的重任。綜合辦公室是學(xué)校后勤工作的重要部門。三位老師致力于為學(xué)校師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學(xué)校比作一個充滿活力的青年來說，只有后勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上，取得更大的成績、達(dá)到更高的境界！

今天，我就來說說總務(wù)處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務(wù)處的“三無”老師

一、全年無休的總務(wù)主任

有些人羨慕老師的工作，因?yàn)樗麄兠磕甓加腥齻€月的假期，但陳將軍是個例外。當(dāng)暑假來臨，其他老師享受閑暇時光時，總務(wù)主任最辛苦的工作就來了。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校每年應(yīng)該進(jìn)行的基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)通常安排在暑假進(jìn)行。

從維修預(yù)算中，維修人員的選擇，維修工作等都是總經(jīng)理的工作。這不，為了興建全新的教學(xué)大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。施工當(dāng)天，陳先生和工人們一起進(jìn)進(jìn)出出，冒著酷暑，在學(xué)校操場上監(jiān)督指導(dǎo)。

七、八月的太陽那么灼人，

七、八月的烈風(fēng)那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實(shí)了。自從當(dāng)上了總務(wù)主任，為了學(xué)校的發(fā)展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。就在這一點(diǎn)上，陳老師是一位值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的好老師。

更不用說安全檢查、設(shè)備維護(hù)、科學(xué)教學(xué)、知識講座、演練指揮等一系列繁瑣的工作了。

如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應(yīng)該的”。

二、默默無聞的報(bào)賬員

接下來說說我們學(xué)校的報(bào)賬員康老師，她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財(cái)務(wù)工作交給她十分放心，絕對沒問題。她干起工作來確實(shí)是細(xì)致周到，一點(diǎn)也不含糊：各種報(bào)表、數(shù)據(jù)、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù)，還是上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的項(xiàng)目，隨時都能準(zhǔn)備好上交。

每個學(xué)期開學(xué)前，她還負(fù)責(zé)訂購和發(fā)放教師辦公用品、教學(xué)用品和學(xué)生的課本作業(yè)本等工作，讓每個孩子在開學(xué)初都能歡歡喜喜地領(lǐng)到嶄新的課本，快快樂樂地學(xué)習(xí)。其實(shí)，康老師還要承擔(dān)一些臨時而繁瑣的學(xué)生信息登記工作，如醫(yī)保卡和愛貝通等等，由于學(xué)生沒有及時繳交，康老師常常要反復(fù)地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報(bào)送材料——她所做的工作學(xué)生大都不清楚，完全是一個毫不張揚(yáng)的無名英雄！

今年年底，康先生肯定又忙了。我希望她的工作進(jìn)展順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習(xí)慣了”。

三、奉獻(xiàn)無悔的保衛(wèi)干部

你知道我們學(xué)校的學(xué)生最怕哪個老師嗎？答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學(xué)生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭——學(xué)生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學(xué)校安全管理有益的事他都據(jù)理力爭、努力實(shí)踐；同時，他還經(jīng)常給我們講一些處理班級突發(fā)事件的方法，教我們正確處理人際關(guān)系，解決問題。

廖老師是學(xué)生的保護(hù)神。他經(jīng)常教導(dǎo)他們注意安全，學(xué)會保護(hù)自己；而不管嚴(yán)寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護(hù)著學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。每天下午開校門、當(dāng)午休的老師們被孩子們進(jìn)校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經(jīng)在門口準(zhǔn)備好要制止孩子們沖跑、維護(hù)學(xué)生安全了。為此，他一定給了寶貴的休息時間。

真是令人敬佩！

可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關(guān)系”。

說完了三位老師的故事，可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點(diǎn)：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業(yè)績，有的只是默默無聞的工作和對學(xué)生無私的關(guān)愛。有了他們，我們心里就有了更多的安全感；有了他們，校園更加穩(wěn)定和諧；有了他們，我們怎能不努力工作，勇往直前！

我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W(xué)校的后勤工作添磚加瓦、為學(xué)校的發(fā)展任勞任怨，而我因?yàn)槟芎退麄児ぷ髟谝黄鸲械焦鈽s、感到驕傲！

其實(shí)，咱們檳榔小學(xué)剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發(fā)展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動著我，感動著同事，感動著校園，他們用自己的力量推動了學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，用樸素的行為詮釋著責(zé)任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻(xiàn)的人性之美。很遺憾，在這里我無法把他們給我的感動全部表達(dá)，因?yàn)樗麄兊母腥耸论E是永遠(yuǎn)也說不盡、道不完的。在此，我只能說聲“謝謝，您辛苦了！

”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻(xiàn)的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學(xué)的美好明天辛勤工作的老師。我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我們的檳城小學(xué)將勇往直前，再創(chuàng)輝煌，走向成功，為孩子們終生幸福奠定基礎(chǔ)！

身邊的感動演講稿 篇2

【《身邊的感動》演講稿例文一】尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

在我的記憶里有不少事，使我深受感動，有的是老師，有的是父母，還有的是同學(xué)……他們都在以不同的方式感動著我。今天，我將告訴你發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事，并與你分享。

我們學(xué)校的于老師在學(xué)習(xí)和生活中都很照顧我們，就像他們的親戚一樣。我記得有一次，我們班的同學(xué)張紅高燒躺在課桌上。放學(xué)后又下起了大雨，學(xué)生們紛紛離開。

這時，老師來找他。他二話不說，就穿上了唯一的雨衣，扶張紅上了自行車。冒雨前行。就這樣，這個學(xué)生在暴風(fēng)雨中安全地被送回家了。

第二天早上，我們得知余的女兒扭傷了腳，被送到了醫(yī)院。全班同學(xué)都猜測老師今天可能不來上課了。但她還是像往常一樣微笑著來了。下課后，我們建議她去看望女兒，但她說：

“來回一趟，路遠(yuǎn)著呢，會耽誤很多時間的?！贝丝倘喽济C靜了，似乎明白了什么。在這期間，她沒有缺課。

正是有了于老師的這份愛，才使我們的班集體里充滿了愛的溫暖，我們生活在這個溫馨的班集體里，感到無比幸福和快樂。

記得一個下雨的日子，雨聲淅瀝，爸爸來學(xué)校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上爸爸并沒有說一句關(guān)心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵。回到家中，我驀然發(fā)現(xiàn)，爸爸的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽，頓時我淚流滿面……

這是我父親的身愛，這是用最常見的方式向我解釋的。爸爸也許不會想到，他近乎本能的保護(hù)讓我哭了，感動了許久的沉默，頓時釋放的淋漓盡致。

幾天前，當(dāng)我訂閱報(bào)紙時，我發(fā)現(xiàn)我的口袋里丟了20元錢。這就是我早上向我媽媽要的東西。我急得快要哭了。過了一會兒，學(xué)生們陸續(xù)寄來了一些錢。我知道那不是我的，所以沒收到。

到了第二天上課時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著“這是全班同學(xué)的心意，請收下”。我感受到了同學(xué)們的友誼，群體的溫暖，我激動得淚流滿面。

感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。生活只是一次旅行，但我們身邊的感動足以讓它多彩美麗。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

【《身邊的感動》演講稿例文二】

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

上午好!

今天我演講的題目是《我身邊的感動》。我是一名普通的教師，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，全體黨員，踐行他們的承諾，用熱心、關(guān)心、愛心溫暖著每位師生，他們的一言一行在詮釋著做為一名黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，那就是——奉獻(xiàn)。

我和我的同事時常被他們的這種精神感動著，雖然他們沒做什么驚天動地的大事，但他們年復(fù)一年立足三尺講臺，捧著一顆愛心，培育祖國花朵，在平凡中蘊(yùn)含偉大。今天，我想和大家分享一下我們周圍的感受。

離任前幾天，原校長朱明為了學(xué)校的發(fā)展、師生的生活、師生的健康，忙個不停。學(xué)校食堂的冬菜買回來了，教師的健身器材購進(jìn)來了，明年“六一”活動的舞臺有著落了。今天56歲的校長，他真的不知道自己要提前退休？

他不知道家里還有個重病的妻子要照顧。不，他堅(jiān)持黨員干部的責(zé)任。

我們的新校長唐晨非常渴望老師和學(xué)生。冬天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)臺階上有冰時，他拿了一把鏟子和一把鎬把冰鏟掉。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，教師外出上課時不得不自己買車。他馬上說：“我會付這筆錢的。學(xué)校的活動怎么能讓老師付錢呢？

他堅(jiān)守的是一名黨員的信念。

工會主席楊衛(wèi)軍無論在**都能看到他忙碌的身影，不熟悉他的人都會說他是后勤人員。五一長假學(xué)生食堂的搬遷、改造，都親自設(shè)計(jì)方案，協(xié)調(diào)進(jìn)度，沒有影響教師學(xué)生的生活。暑假60多天的校舍安全工程，就是每天晝夜堅(jiān)守工地，監(jiān)督質(zhì)量，匯報(bào)工程進(jìn)度。

他沒有一天假來確保學(xué)校正常開放。他堅(jiān)守的是一名黨員的職責(zé)。

共青團(tuán)支部書記唐偉為了學(xué)校的工作，三次推遲結(jié)婚。第一次是因?yàn)閻廴藥С跞诙我驗(yàn)槭Y小團(tuán)支部爭創(chuàng)五四紅旗團(tuán)總支，第三次是因?yàn)閷W(xué)校舉行六一匯演，這一推就是三年。他堅(jiān)守的是一名黨員的執(zhí)著。

優(yōu)秀班主任羅海燕，她的父親病故，家庭本來就不富裕，班里哪個同學(xué)有困難，她總是給予關(guān)愛，給貧困生資助多少錢，她自己也不清楚，她把自己的愛全部給了孩子。她堅(jiān)守的是一名黨員的愛心。

特崗教師魏虹，雖然產(chǎn)假未完，孩子還在哺乳期，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，義無反顧的回到學(xué)校。她堅(jiān)守的是一名黨員的追求。

這樣的事跡又怎能說得完呢!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位黨員精神世界，而這正是蔣小黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn)，這正說明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、爭先的集體。

他們雖然從事著平平常常的工作，但卻默默地用自己的言行詮釋新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行共產(chǎn)黨員對工作和生活，對事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾，在平凡的工作生活中，他們用自己的實(shí)際行動，為黨旗添光彩。他們是普通的，因?yàn)樗麄兪瞧胀ǖ睦蠋煛? 他們有同樣的生活，一樣的血肉，同樣的情感。但他們甘愿奉獻(xiàn)自己，自覺地站在群眾的前列，在新的長征路上釋放著自己，他們像一面面鮮明的旗幟，引領(lǐng)我們共同去開創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來。

身邊的感動演講稿 篇3

他們有嚴(yán)明的工作紀(jì)律，至始至終堅(jiān)守上班考勤制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度、三公開制度、工作結(jié)帳制度等等，每天早晨都可以看到他們自覺打掃清潔衛(wèi)生。他們堅(jiān)守“黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則”、“**八項(xiàng)規(guī)定”以及省委“六項(xiàng)禁令”，以廉為重，正派做人，坦蕩為官。他們追求高尚的生活情趣，自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂部”，每天下班后，干部職工齊聚運(yùn)動場，揮拍瀟灑，強(qiáng)身健體，燈火通明，歡聲笑語。

小羽毛球，把干部職工的心凝聚在一起。他們利用健康的娛樂活動遠(yuǎn)離諸如打牌和賭博等腐朽的奢侈品。

在我身邊的集體成員中，有省、市勞動模范、新長征突擊隊(duì)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；有省級管理專家、科技特派員、高級工程師；有在職的，有退休的。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人，他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”！他們的感人事跡我一刻也講不完。

我為能成為他們中的一員感到榮幸和自豪。

我感動著，因?yàn)樗麄円恍臑槊瘢?/p>

我感動著，因?yàn)樗麄兦趭^務(wù)實(shí)！

我感動著，因?yàn)樗麄兦逭疂崳?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

身邊的感動演講稿 篇4

“***的家在加油站”

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同志，大家好！

我叫***，來自xx分公司。我演講的題目是《***的家在加油站》。

“***的家在加油站。”這是我們***x加油站站長***的愛人常說的一句話。

事實(shí)上，自他2001年上任以來，幾乎三分之二的時間都在加油站。所以，常常受到愛人的埋怨。

今年51歲的***，先后在***分公司的四座加油站任過站長。這四座站的基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)營環(huán)境完全不同，可在他任站長期間，加油站的成品油銷售量，總能在***公司名列前茅。在這里我和大家共同分享一下，作為加油站一“家”之長馬建偉的“治家”理念。

一、客戶就是我們“家”的上帝。

今年“三夏”的一天晚上八點(diǎn)多，三輛貨車各拉著一臺收割機(jī)進(jìn)了***所在的***加油站。剛停下車，司機(jī)們就操著濃重的地方口音著急地打聽**有卸車臺。由于卸貨平臺離加油站較遠(yuǎn)，且口音難以溝通，站長反復(fù)解釋，對方仍不明白卸貨平臺在**。

看著對方焦急的樣子，***毫不猶豫地上了卡車，親自為他們帶路。卸貨后已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了。想到他們中的一些人不熟悉他們居住的地方一定是個問題。于是，他帶著幾臺收割機(jī)到車站，安排在自己的休息室休息。

他在辦公室的沙發(fā)上過夜。第二天一大早，我就不該加油了。幾臺收割機(jī)在油箱加滿油后幸災(zāi)樂禍地離開了加油站。

***周邊10公里范圍內(nèi)有10個不同規(guī)模的加油站，市場競爭非常激烈。***帶領(lǐng)員工辦辦公室、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地，積極開拓市場。對于新客戶，他親自為他們加油，了解相關(guān)信息；對于老客戶，他打****，發(fā)短信，節(jié)日問候，生日問候。

就是用這種“客戶永遠(yuǎn)是上帝”理念，迎來了一個又一個回頭客。

***站說是省道站其實(shí)也是一個鄉(xiāng)村站，距縣城有10多公里，僅有5名員工，站內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施破損嚴(yán)重，今年上半年所臨道路又一直處在維修之中。截至9月份，全站成品油銷售2300噸，非成品油銷售18萬元，分別占全年計(jì)劃的82.14%和81.5%

81%，均大幅超過時間進(jìn)度。

二、立了“家”規(guī)就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。

不管是春季，夏季，秋季和冬季，如果他不住在車站，他都會在早上6點(diǎn)之前到達(dá)加油站。了解銷售情況，詢問存在的問題，檢查設(shè)備運(yùn)**況，檢查車站衛(wèi)生情況，召開班前會等。

加油站內(nèi)部實(shí)行聯(lián)量計(jì)酬，進(jìn)行薪酬二次分配。這是公司多次強(qiáng)調(diào)的。由于多年形成的平均主義思想，推廣這一方法遇到很大阻力。2011年，***率先實(shí)施本**。

他把輕油和非油品的銷售任務(wù)細(xì)化到每臺加油機(jī)，每月按銷售額合工資總額支付。這一機(jī)制的運(yùn)用極大地調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造性。加油站晚上睡崗的沒有了，等靠推諉的沒有了，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神增強(qiáng)了，主動與顧客攀話打招呼的增多了，這一少一多的變化帶來了銷售的大幅增長。

對待違規(guī)違紀(jì)員工，他從不姑息遷就。今年三月，一名員工與客戶吵架，在妥善處理該事件后，按規(guī)定對那名員工實(shí)行了待崗處理。這名員工先是找人談話，然后面對面吵鬧，***始終不為所動，堅(jiān)決按照制度辦事。

三、先有安全后有“家”。

做好培訓(xùn)員工安全知識、保養(yǎng)消防設(shè)備、演練消防預(yù)案，這還不夠，***還琢磨如何既方便客戶又能保證加油站安全的辦法。

按照規(guī)定，摩托車進(jìn)站加油時必須熄火。加油完畢后，應(yīng)將摩托車推離加油機(jī)5米后再起動?？稍诂F(xiàn)實(shí)工作中，很少有客戶能這樣做。經(jīng)過反復(fù)琢磨，他在距加油機(jī)5米外設(shè)立了“摩托車加油處”的標(biāo)牌。

當(dāng)摩托車進(jìn)站加油時，加油員引導(dǎo)顧客在標(biāo)志處停車，用油箱加油。加油后，客戶可直接啟動摩托車駛離加油站。這樣既方便了顧客，又避免了不安全事故的發(fā)生。

該辦法迅速在縣公司全面推廣。

四、家庭和諧方為“家”。

***我們的情人是個體經(jīng)營者。從頭到尾貪婪是很常見的。***卻經(jīng)常在加油站。孩子又在外地工作。所以，家里時常是“鐵將軍”把門。

可在加油站，他卻是一名合格的“家長”。員工家庭生活困難時，主動捐款；員工家里有紅白喜事，他忙前跑后熱心料理；員工生病住院時，陪同檢查**；三夏三秋保供高峰，他親自下廚為員工做飯。因?yàn)樗钦鹃L，所以每年除夕都和值班人員在一起。

每次都是他從家里帶來年菜，配上公司送來的餃子、飲料，和員工們度過一個個歡樂的除夕，迎來一個又一個陽光明媚的新年。他把員工當(dāng)作兄弟姐妹，員工也把他當(dāng)成知心朋友，有話愿意和他說，遇事先找他商量。員工有時也會犯一些小錯誤，這時他會私下和員工溝通、談心，剖析其產(chǎn)生的原因，讓員工從內(nèi)心真正認(rèn)識到自己的不足，幫助他們加以改正。

站里的桌椅有了毛病、無塔供水設(shè)備出了故障，能自己維修的，他就找來工具自己解決。每次下雨，南出入口嚴(yán)重受損的地板都會積水超過40厘米，給前來加油的顧客帶來極大不便。雨一停，他就掉進(jìn)水里，用水泵把水抽到加油站旁邊的水坑里。

即使在冬天，水也是冰冷刺骨的，但它從未停止。

揚(yáng)帆力排千重浪，邁步更上一層樓?，F(xiàn)在，***正帶領(lǐng)全站員工，以全站為家，努力工作，銳意創(chuàng)新，回報(bào)新老客戶和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

我的演講完畢，謝謝大家!

身邊的感動演講稿 篇5

[感動,在身邊－身邊的好老師演講稿]好久沒有動筆寫過東西了，學(xué)校要求寫“好老師在身邊”的文章，我也以事太多為由放棄了，也許也是人太懶，感動,在身邊－身邊的好老師演講稿。下午，聽到他們熱情洋溢的演講，我熱血沸騰，情不自禁地完成了學(xué)校的任務(wù)。呵呵

感動，在身邊

——記身邊的好老師

沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。在這個平淡、瑣碎、在我身邊，有許多感人的好老師。

先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她數(shù)年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的胡昌玲老師。

她對時間和精力的奉獻(xiàn)和犧牲尤其突出。在她的空間里，我經(jīng)?？吹剿诠ぷ髦械臒o私程度。學(xué)校對于她，如同自己的家，她把學(xué)校的許多事務(wù)都帶回家去做，晚上、周末或節(jié)假日都有可能，一工作就到深夜。

盡管她有疲勞、盡管她的老公也有不理解，盡管她也想回到家里就倒在床上讓人照顧，但只要她站在大家面前的時候就總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度和為了大家而奉獻(xiàn)犧牲的行動……你說，這樣的老師怎么可能不讓我感動呢？

她，外表普通，但很有朝氣；她不是學(xué)生崇拜的偶像，而是學(xué)生喜歡的老師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的鮮綠蔭老師。

新教師具有獨(dú)特的人格魅力，這首先體現(xiàn)在師德上。自從班級實(shí)行浪花管理以來，很多班主任都加強(qiáng)了對學(xué)生各方面的要求，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，否則將會怎樣怎樣。但新老師不同，她允許孩子犯錯誤。

在她看來，孩子犯錯誤是正常的事，在犯了錯誤之后能認(rèn)識到錯誤，這就是一種進(jìn)步，在犯了錯誤之后，能不再犯就是一大進(jìn)步，演講稿《感動,在身邊－身邊的好老師演講稿》。正是她“允許”孩子們犯錯誤，孩子們才會在磕磕碰碰中健康成長。有了她這片綠葉，那一片紅花才如此嬌艷！

“蔡，你必須參加好老師在身邊的演講哈！”這是鮮老師給我下的命令。我不是一個上進(jìn)的人，和鮮老師相處三年，鮮老師就一直“鞭策”我前進(jìn)。

“那你負(fù)責(zé)給我寫演講稿哈！”對于鮮老師，我一直很依賴，甚至有些耍賴。“自己寫！

不過我可以給你看！”聽著鮮老師堅(jiān)定而又無奈的話，我不禁想起了我賽課時鮮老師給予我的幫助：為了精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在電腦前也**每一個細(xì)節(jié)；每一次試講后，鮮老師總不厭其煩地給我指出一個又一個的問題，從課題的引入，課堂的把握，板書的設(shè)計(jì),哪怕是過渡性的語言，鮮老師也不會放過。

在鮮先生無私的指導(dǎo)下，我可以一次又一次地取得好成績。聽說同齡人都吃醋，但我們的亮綠老師卻甘愿做一片沉默的綠葉，你說，這樣的老師能不感動嗎？

王衛(wèi)東老師，一頭披肩長發(fā)的男老師，成天扛著攝像機(jī)四處“打望”。他，總給我一種邪邪的感覺，我，總是對他敬而遠(yuǎn)之，以免“近墨者黑”。去年，我參加了魚洞區(qū)道德社會競賽班，不得不找他做課件。

想著將和這樣的“異人”打交到，我有些忐忑。沒想到，和我沒有一點(diǎn)交情的王老師爽快地說：“沒問題，我馬上幫你解決。

”反復(fù)做，反復(fù)修改，一遍又一遍，我有些過意不去，可王老師堅(jiān)持“要做就做好”。經(jīng)過多次試講，王老師多次找到他，幫助我毫無怨言地修改。賽前，我對課件很滿意。

王老師卻始終認(rèn)為還有點(diǎn)問題，可他也一時說不清楚。他說，好好看看，第二天給我。第二天，他確實(shí)給了我。他告訴我他熬夜終于發(fā)現(xiàn)了問題。

其實(shí)，在我看來，這樣一個小問題是可以忽略的。雙眼布滿血絲的王老師認(rèn)真地說：“我就這樣，要么就不做，要做就做最好”。

一個形象如此“不羈”的人，原來對工作如此認(rèn)真，我不禁對王老師刮目相看。以后，從其他老師的言談中，我對王老師有了更多的了解，他在學(xué)校的工作中，從不計(jì)較分內(nèi)分外、個人得失，經(jīng)常熬夜加班。你說，這樣一個想教師之所想，急教師之所急，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食為工作的老師怎么不讓我感動呢？

“哪個給我點(diǎn)紙，我又流屎了?！币幌抡n，郭華婭老師就快速走進(jìn)辦公室說。這是我和郭華婭小姐在同一個辦公室聽到得最多的一次。

也許，你覺得有點(diǎn)惡心，但我被感動了很多次。郭某患直腸腸套疊，站立時間長，大便有點(diǎn)失禁。由于學(xué)校英語老師不好，郭老師不顧自己的身體，每周默默地占用18個課時。

每天堅(jiān)持上三四節(jié)課使她一次又一次地大小便失禁。為了心愛的學(xué)生，郭老師開始用護(hù)墊，雖然不透氣給她帶來里諸多的不舒服，可郭老師并沒因此請過一次假，耽誤過學(xué)生一節(jié)課。這學(xué)期，為了照顧郭老師，學(xué)校讓她作圖書管理員。

放學(xué)后不久，我去圖書館借書，看到郭老師大汗淋漓。我不明究理，郭老師說，圖書室的工作很多，新買的書籍要?dú)w檔，要入庫；循環(huán)教材有新進(jìn)的，要登記，要編號。那一捆捆，一摞摞的書，就靠郭老師一雙手把它們分門別類裝在一個個的柜子里。

看到郭老師累得腰都直不起來，我很是為她不平，可郭老師卻平淡地說：“工作，要靠大家來做！”多么樸實(shí)的話語呀，你說，這樣任勞任怨、勤勤懇懇的老師怎么不讓人感動？

在大江這片凈土上，每天都上演著這樣的一個個感人的故事，這些故事能不感動孩子、感動老師、感動家長、感動每一個人嗎？

身邊的感動演講稿 篇6

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。我演講的主題是：我周圍的榜樣感動了校園

我叫小明，是創(chuàng)新小學(xué)六年6班的中隊(duì)委，我積極向上、努力進(jìn)取，爭取做一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我時刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，時刻以中國少年先鋒隊(duì)章程作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、身處逆境，樂觀向上：

我住在單親家庭。我父親因工廠破產(chǎn)而失業(yè)。我祖母患有帕金森氏癥。我不能照顧自己。為了照顧年邁多病的奶奶，爸爸只能偶爾出去打工，收入也不穩(wěn)定?？伤麑ι顝奈从幸痪湓寡浴?/p>

從爸爸的身上我懂得了面對困難樂觀向上的生活態(tài)度，懂事的我替爸爸承擔(dān)著生活的壓力，幫爸爸做飯、洗衣、收拾房間、給奶奶洗澡、喂藥、測量血糖……付出了很多的汗水和辛勞。雖然我的家庭生活困難，但我勤勞、節(jié)儉、無私的關(guān)懷和對社會的奉獻(xiàn)神深地感動了全班。不管哪個學(xué)生有困難，我都會積極地向他們伸出溫暖的手。

我還積極向貧困山區(qū)的伙伴捐贈學(xué)校用品。和他們結(jié)成對子，共同進(jìn)步。

二、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績：在老師和學(xué)校的精心培育下，我逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報(bào)效祖國。

因?yàn)檫@個信念，我總是嚴(yán)格要求自己謙虛地接受教師的教育。在我心中，有一種競爭而不放棄的精神。使我更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。

因?yàn)槲抑老乱粋€目標(biāo)在等著我。

三、老師的得力助手：

我從上學(xué)開始到六年級一直擔(dān)任中隊(duì)委，我主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任的小助手。

4、 學(xué)生學(xué)習(xí)的一個好例子：作為班干部，在完成全班工作的同時，我不會忘記學(xué)生的天職。對于學(xué)習(xí)我有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。

升入六年級以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，我深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。特別是今年，我被評為全市十佳自強(qiáng)青少年之一，這對我是一種鞭策和鼓勵。自強(qiáng)不僅改變了自己，也感動了許許多多支持我的人，得到老師的栽培和信任，同學(xué)們的幫助和支持，所以每次都是班里的先進(jìn)模范，多次被評為市區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生，市優(yōu)秀少先隊(duì)員，這一些的榮譽(yù)都讓我努力進(jìn)取的信心倍增，但同時也時時刻刻激勵著我更加刻苦的學(xué)習(xí)。

五、全面發(fā)展的好學(xué)生：

我是老師眼里一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀書籍、摘抄優(yōu)秀筆記，經(jīng)常練習(xí)寫作。我明白，要成為新時代的建設(shè)者和**，我們必須全面發(fā)展。我暗下決心：

將來一定要做一個有益于社會的人，有益于人民的人。6、 謝謝：今天，我可以站在這里，感到非常自豪。

我能獲得這么多榮譽(yù)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的辛勤教育。我非常感謝創(chuàng)意小學(xué)的沃土和老師們的精心呵護(hù)。是你教會了我如何獨(dú)立，如何頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，如何克服困難，勇敢地攀登高峰。

在這個大家庭里，我感受到了家的溫暖和朋友們的熱情。作為一名六年級的學(xué)生，我將勤奮學(xué)習(xí)，克服一切困難，以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校，老師的栽培和同學(xué)們的幫助，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，謝謝大家！

身邊的感動演講稿 篇7

篇一：《我身邊的好老師》演講稿

《我身邊的好老師》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！我今天演講的題目是《我身邊的好老師》在開始演講之前我想為在座的每一位老師深深地鞠一躬

、家長追求考分的雙重壓力甚至有來自家長、學(xué)生的不配合和不理解你們?nèi)匀粫谝股钊遂o的夜晚拋棄自己娛樂的空間挑燈認(rèn)真的備課、批改仍會日復(fù)一日地對厭學(xué)的學(xué)生動之以情、、奉獻(xiàn)服務(wù)精神以及為人師表以身作則的精神中讓我認(rèn)識到我們身邊有許多這樣默默無聞工作的好老師

片段一：冬日清晨啟明星剛亮起時未進(jìn)入學(xué)校大門就聽見學(xué)生們清脆的打著呼聲“老師早”老師親切的點(diǎn)頭微笑回應(yīng)“早”——愛崗敬業(yè)認(rèn)真執(zhí)行的老師是好老

師片段二：上課鈴還未響起一（1）、新穎的見解陪伴、：“心靈手巧”這話一點(diǎn)沒錯讓孩子運(yùn)動四肢才更有益于開發(fā)智力提高學(xué)生整體素質(zhì)——懂得如何教育學(xué)生的老師是好老師

片段三：“朱老師你實(shí)在是太辛苦了”而他總是搖搖頭說“不辛苦帶孩子我最在行”——樂于助人、熱情的老師是好老師

片段四：“咚咚咚”“找誰”“高老師在”——工作中能認(rèn)真、投入的

老師是好老師

篇二：我身邊的好老師演講稿

感動在身邊

有人說，老師是一個梯子，有一個偉大的身體舉行我們年輕的腳攀登；，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，汗水悉心耕耘，讓我們知道天空有多厚

；像一個嚴(yán)厲的父親，我們注重學(xué)習(xí)；

劉老師具有獨(dú)特的人格魅力在班級管理上她送給我們的寄語是：“允許”我們犯錯誤我們才會在磕磕碰碰中成長懂事

，堅(jiān)強(qiáng)，我們聽了她的話，真的堅(jiān)持了下來。我很高興能遇到這么好的老師

、平平常常平常得近乎瑣碎就在這平淡、瑣碎中我們在成長進(jìn)步每一次心靈洗禮和碰撞都讓我感動加減乘除算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！你用知識的甘露開我們理想的花朵；你用心靈的春天滋養(yǎng)我們的清操，用美麗的花果感謝雨露滋潤它的生長；老鷹感謝天空，因?yàn)樗屗w翔；高山感謝大地是因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感謝老師無私的奉獻(xiàn)。此時此刻，我將心中的千言萬語化作一句話：

劉老師您是我們的好老師！

篇三：我身邊的感動演講稿

平凡中的感動演講稿

沒有驚天動地，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力

赫一時的聲名和榮譽(yù)也沒有悠閑自在的舒適和安逸只是那么平平常常平常得近乎瑣碎就在這平常、瑣碎中就在我的身邊涌現(xiàn)出許多感人的好老師

在我們東街小學(xué)，我親愛的同事們

都在用自己的愛心關(guān)心呵護(hù)著每一位學(xué)生我的內(nèi)心時常被感動充斥著！因?yàn)槲疑磉呌泻芏喑錆M活力和積極向上的年輕老師。她們的青春觸動了我；年長的教師經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)他們的責(zé)任心讓我感動

、、實(shí)踐

再談每天早上表演的場景：一位老師一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，和學(xué)生們一起打掃院子，搬運(yùn)垃圾

再說說另一幕：教室的燈不亮了門和鎖壞了大家不約而同地想起了“老趙”：“好了終于修好了”那一刻我看著我們的趙校長雖然我什么也沒有說但深深地感動了

東街小學(xué)除了有這樣的老師和領(lǐng)導(dǎo)外，還有很多老師每天都在為孩子們無怨無悔地學(xué)習(xí)；一位默默無聞、盡職盡責(zé)的警衛(wèi)教師；照顧孩子不辭勞苦舍小家為大家的宿舍老師們；不厭其煩為師生修理打掃工具的王金平老師；兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的牛自平老師任勞任怨的曹金平老師……我們的校長、副校長、主任、我們的每一位老師都有努力和付出不一樣的感動都有一個共同的目標(biāo)：為了學(xué)生健康、快樂地成長！我相信：

只要搬家的東街小學(xué)明天會更加輝煌！

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

身邊的感動演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感動是什么?感動是夏日里一縷涼爽的清風(fēng);是冬日里一輪暖暖的陽光;是沁人心脾的一股甘泉;是芳香四溢的熱茶擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈。我想最讓我感動的是父母對我的愛，這讓我感到溫暖。

我記得那是一個寒冷的夜晚，我在家里感到很不舒服，虛弱無精打采，像一塊石頭砸在我身上。媽媽摸了摸我的額頭，決定帶我去醫(yī)院。但是外面下著傾盆大雨！

像倒!天空黑漆漆的，電閃雷鳴。我很害怕，但是媽媽不在乎。 她安慰我，把我背在背上。

她冒著雨，跑過滿是雨水的街道，不畏雷鳴、不畏閃電、不怕寒冷，只為早點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院。

當(dāng)我到醫(yī)院時，我母親渾身濕透，但她不想擦。她正忙著幫我找醫(yī)生。當(dāng)我終于接受**并躺在病床上做吊針時，我母親停止了她忙碌的身影。我抬頭看著媽媽，被驚呆了。 光線反**她瘦弱的身材。

那一刻，我的心酸酸的，但也暖暖的，母愛真是太偉大了，感動的淚水充滿了眼眶!我暗暗下定決心，一定要做一個懂得感恩的人，我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的厚望，長大后，做一個對社會用的人!

這件事深深地打動了我，讓我明白了什么是感動，那是一種快樂的滋味！

2關(guān)于身邊的感動演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的腦海里，我被很多事情感動，但只有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準(zhǔn)備去喂魚。

我們走著，看見一個叔叔手里拿著一個白色的包。包里有幾條不同大小和顏色的金魚。我想，這位叔叔袋子里面的魚，是不是從天鵝湖里面抓來的呢?我看到他的手里還拿著一張長長的魚網(wǎng)。

如果那些魚真的被他抓住了，那就太可恨了！

我們跟蹤了他一會兒，發(fā)現(xiàn)他朝天鵝湖走去。莫非他又想去抓魚?我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。

所以我們?nèi)査耗愫?，叔叔，你是這里的職員嗎？叔叔回答說：

不，我不是這里的工人。我是來撿垃圾的。有時候我會買些魚來這里養(yǎng)，然后來這里撿垃圾。

現(xiàn)在人們亂扔垃圾真的不衛(wèi)生。說完，他慢慢地把魚放進(jìn)湖里，然后離開了。

我凝望著他的背影許久、許久

魚在湖里愉快地游泳。也許它們是因?yàn)樽杂苫蚴且驗(yàn)楹蓛舳吲d。

我們的城市需要熱愛動物和保護(hù)環(huán)境的人。我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。

3關(guān)于身邊的感動演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

誰說寸草心，報(bào)三春暉每當(dāng)我想起那件事，我就忍不住讀了這首詩。

那發(fā)生在我四年級的一天。那天快要放學(xué)時，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子從天而降，我沒有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點(diǎn)停，可沒想到雨越下越大。

放學(xué)后，所有帶雨傘的學(xué)生都回家了，只有我和其他沒帶雨傘的學(xué)生站在店里，扛著肩膀發(fā)抖，等待雨停下來。漸漸地，和我一起等待的學(xué)生被父母接走了，留下我一個人。

身邊的感動演講稿 篇9

移動是一種溶劑，融化了灰塵的覆蓋物，如溫暖的煙霧緩緩升起打開。我收集了老師的感人演講。歡迎閱讀。

教師身邊的感動演講稿【一】大家好!今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能在這里和你們討論搬家的話題。

感動是一種情感。它來自內(nèi)心，來自行動。它不僅像一種作物，先播種，然后澆水施肥，然后是深深扎根和葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。

大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更好。

動起來像一滴水，能反映自然。我們會被山花的美麗，溪水的追求，落葉的瀟灑所感動。春風(fēng)醉心，萬物復(fù)蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

移動是一種溶劑，融化了灰塵的覆蓋物，如溫暖的煙霧緩緩升起打開。父母的愛是無私的，真誠的，偉大的。母親會為孩子的生命做任何事。

正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會!我們感動她的那份關(guān)愛，那份真情，那份勇氣。

這是怎樣的一份感動!

感動能搭起一座舞臺，任我們展示風(fēng)采?！肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。

愛，是我們共同的語言。愛是我們共同追求和向往的主題?！肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動著我們。

神舟一飛沖天，舉國歡騰。神舟遨太空，舉國心相系!這些，你可曾感動?可曾激動?可曾自豪?感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰(zhàn)!

讓青春的心充滿純真，讓純真的思緒化作流云，讓流云的美麗漂向真誠，讓真摯的觸動即將來臨！

我的演講完畢，謝謝大家。

教師身邊的感動演講稿【二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好!

我演講的題目是《愛心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽》。當(dāng)黑暗充滿了心靈的空虛，當(dāng)生命遇到道路時，我想起了她?？吹剿铱吹较Ｍ土α?；看到她，我看到平靜和自信。

她是我事業(yè)的導(dǎo)師，教我教書育人的秘訣；她是我人生的向?qū)В涛胰松恼嬷B。她是釀溪第二小學(xué)的優(yōu)秀黨員教師。她三十年如一日，鞠躬盡瘁，無怨無悔。

雖青春不再，仍癡心不改。這種迷戀是對教師忠誠教育事業(yè)的完美詮釋；這種迷戀是對共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)承諾的最好詮釋。

三十年對事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任，厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母，又是他們的益友。我們不曾忘記，在一個寒冷的冬夜，**鈴驟響，一個小女孩無助地向厲老師求救：“厲老師，我弟弟病了，爸媽在廣東打工，我現(xiàn)在該怎么辦呢?

”厲老師話沒聽完，立刻冒著嚴(yán)寒迅速趕赴孩子家中，背起男孩就往醫(yī)院跑，打針吊水，護(hù)送回家，準(zhǔn)備夜宵。等一切安頓好后，已是凌晨三點(diǎn)，此時的她已是滿身疲憊。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉。

她用愛踐行著：“沒有愛就沒有教育”的座右銘。

作為一名語文教師，她是學(xué)生心目中不朽的神話。從省級骨干到省級特級教師，再到全國名師。這一頂頂桂冠對一個教育工作者來說，哪一樣不是充滿**與魅力呢?

然而這一切的獲得卻是多么來之不易啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)老師們在辦公室喝茶閑聊時，她還在輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)生;當(dāng)老師們在家午睡時，她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、寫讀書筆記;當(dāng)夜深人靜時，她依舊為明天的工作忙碌著……從早到晚，日復(fù)一日，她渾身總有使不完的勁，永不疲倦。

難道她真不知道累嗎?不，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)懷著對工作的滿腔熱忱，對學(xué)生的無比熱愛。

我們還記得，她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號隊(duì)，起早貪黑，忙里偷閑，連續(xù)三個月沒有休息過一天，**曬得黝黑，喉嚨嘶啞充血。厲老師當(dāng)時才三十出頭，因過度勞累，看上去老了十歲，同事們都憐惜她：“厲老師，你太累，一定不能這樣累下去了”。

是的，白光，年輕的美女誰不想擁有，百靈鳥喜歡唱歌誰不珍惜。但是，一旦投入工作，她就什么都不在乎，只是將學(xué)校的鼓隊(duì)放在了領(lǐng)獎臺上。多少辛酸，多少痛苦，在那一刻化作一縷煙，隨風(fēng)飄散。

我們至今還記得，為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)，最孝順的她，連母親都因車禍在四家醫(yī)院住院**，她一天也抽不出時間陪她。她眼里噙滿了淚水：“媽媽，我真不孝啊!

”自古可是忠孝兩難全，“全國紅旗大隊(duì)”、“全國優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”、“全國學(xué)賴寧優(yōu)秀中隊(duì)”的光榮稱號，就是對她家人的最好的慰藉。

眾望所歸，2005年2月，厲老師擔(dān)任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長，從厲老師至“厲大隊(duì)”至厲校長，盡管角色一變再變，但她對教育的赤膽忠誠，卻絲毫未曾改變。她班上的語文成績?nèi)匀皇亲詈玫?，她的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀皇且涣鞯摹榱私淌谛抡n程理論，她深入課堂，努力學(xué)習(xí)。每一位年輕教師的成就都離不開她的教學(xué)。

學(xué)校每個榮譽(yù)的獲得，都流著她的汗水。

她永遠(yuǎn)是甘灑熱血，俯首甘為孺子牛。

這是人民教師的開放胸懷，這是共產(chǎn)黨員的共同偉大足跡。傾滿腔熱血，哺育嗷嗷雛鷹，灑一片愛心，播種金色的希望!讓我們把今日的感動化為明天的行動，讓我們共同用愛心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽!

教師身邊的感動演講稿【三】20xx年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。當(dāng)時，我對三尺講臺充滿了向往，迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得用于教育實(shí)踐。一開學(xué)，我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中，努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。

在日常工作中，我時終用這一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，投身教育教學(xué)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

記得剛參加工作的第一個學(xué)期，我擔(dān)任的是三年級的語文教學(xué)工作，第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要，上級部門決定從20xx年秋學(xué)期開始小學(xué)逐步開設(shè)英語課，當(dāng)時由于師資緊缺，需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn)，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語師資脫產(chǎn)培訓(xùn)，經(jīng)過四個多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號，同年秋學(xué)期開始擔(dān)任英語教學(xué)工作。由于英語課程剛剛實(shí)施，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校、楊李小學(xué)、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語教學(xué)工作，到了冬天，刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達(dá)學(xué)校時，手都凍僵了。接下來，在20xx至20xx年的那一學(xué)年，我擔(dān)任了六年級五個班的英語教學(xué)，而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語統(tǒng)考，為了幫學(xué)生做好英語復(fù)習(xí)工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué)，其間辛苦不得而知，但我認(rèn)為作為一名年輕教師，苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都算不得什么，關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過其他學(xué)科的教學(xué)，但是不管教學(xué)哪門學(xué)科，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實(shí)際，采取相應(yīng)的教學(xué)措施，竭力讓學(xué)生能學(xué)、會學(xué)、學(xué)好。平時，我很看重聽課的機(jī)會，我覺得聽課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑，因?yàn)樵诼犝n的過程中，不僅會學(xué)到別人的長處，而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時的不足;其次，我狠抓課堂教學(xué)，在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，將教學(xué)的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實(shí)踐中，并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路;再者，每節(jié)課結(jié)束后，我都會認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，我深深地知道教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”，堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足。在學(xué)校的教研活動中，我?guī)ь^上好教研課，和大家一起**教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑，積極尋求解決策略，并利用休息時間把平時積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來，經(jīng)過一次次的嘗試和總結(jié)，我有兩篇**在省教育學(xué)會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇專題小結(jié)被評為優(yōu)秀專題小結(jié)。

20xx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，同年參加姜堰市小學(xué)英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語?？粕?，但我仍然以優(yōu)異的成績順利通過筆試和理論測試，并在最后的課堂教學(xué)評比中獲得三等獎。

在搞好教學(xué)和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，時刻以優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己，讓自己更加成熟。多年來，我?guī)е己玫陌嗉壸黠L(fēng)、良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中多次獲獎。在班級日常工作中，堅(jiān)持安全教育、美德教育、學(xué)習(xí)目的教育和理想教育，關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童。

去年秋學(xué)期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉，第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué)，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后，王校長先進(jìn)行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表揚(yáng)了一番，并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽，媽媽才勉強(qiáng)允許他來上學(xué)。回到學(xué)校后，我和幾位老師分時間盡快給他補(bǔ)課。

馬金偉是一個懂事的好學(xué)生，成績不錯，但在班上并不算突出，可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量?？吹阶C書后，爸爸媽媽都開心地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響，他堅(jiān)決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導(dǎo)下，他終于點(diǎn)頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。

在接下來的一段時間里，我經(jīng)常和他聊天，了解他的思想動態(tài)，鼓勵他做一個生活和學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)者?，F(xiàn)在，馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己美好的明天不懈努力。

當(dāng)然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來驗(yàn)收的那段日子，我因感冒引發(fā)了鼻炎，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢，所以盡管上課時聲嘶力竭，我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請假休息。