《落花生》讀后感。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于“《落花生》讀后感”的知識點(diǎn)，閱讀了作者寫的作品，我們的內(nèi)心被故事里的劇情深深折服。推薦大家讀完著作后，動(dòng)手寫一寫讀后感，一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！

《落花生》讀后感(篇1)

作者：鎮(zhèn)沅縣振臺(tái)中心小學(xué)六（2）班羅耿濤

花生是日常生活中常見的食物。很多人都見過它，也吃過它?？墒牵易x了《落花生》這篇文章后，使我對它有了重新的認(rèn)識?；ㄉ粌H好吃，而且含有許多生活原則。

文章中談到：“花生雖然不好看，可是很有用?！蔽闹械母赣H用花生的實(shí)用價(jià)值來教育兒女。

在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?？梢娢闹懈赣H的偉大，可見文中兒女的明理。

是的，我們是祖國的花朵，是未來領(lǐng)導(dǎo)國家的人才。在日常生活中，我不應(yīng)該奢侈地享受物質(zhì)，不應(yīng)該偽裝自己，不應(yīng)該與別人攀比。因?yàn)橥獗砗苤匾?，但它不是衡量一個(gè)人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

如果只講體面，只求外表乖巧、可愛，而整天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，不扎實(shí)做事，不坦蕩做人，對別人沒有一點(diǎn)用處，那么，又談何美麗呢？

我想，從現(xiàn)在起，我必須聽從父母和老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。用科學(xué)文化知識武裝自己，找到屬于自己的地方——找到屬于自己的生活。去尊老愛幼，以德服人。

從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起。盡量幫助那些需要幫助的人，讓別人在幫助中快樂，讓自己在幫助別人中快樂！在這一刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著廢品。

一陣風(fēng)吹來，老人又冷又餓，直打哆嗦。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買了幾個(gè)烤面包送到她手里。我看著她津津有味地吃著，高興地笑了

總之，我要時(shí)時(shí)用“有花生的品質(zhì)”來鞭策自己，踏踏實(shí)實(shí)的做事，老老實(shí)實(shí)的做人，使自己的將來一片光明！

簡評：小作者讀《落花生》，品出了花生的韻味——寧愿做一粒花生，好?。ㄖv師：鎮(zhèn)沅縣振臺(tái)中心小學(xué)李其賢）

《落花生》讀后感(篇2)

生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢？品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。

《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實(shí)地記錄了許地山先生童年時(shí)期的一次家庭活動(dòng)，平易，淺顯，簡潔。

散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@話讓我醍醐灌頂！現(xiàn)在社會(huì)中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養(yǎng)內(nèi)涵，金玉其外敗絮其中！

比如，一些奸商為了自己的利益，甚至用一大桶工業(yè)檸檬酸浸泡蓮藕賺錢。你應(yīng)該知道，這種蓮藕對人體健康危害很大。長期食用也可能導(dǎo)致神經(jīng)紊亂！難道這不正是如散文所說，只講正派，不利于他人的人嗎？

作為未成年人，我們不能在成長的道路上成為那種華而不實(shí)的人?；ㄉ盥裢林胁粸槿怂R，它質(zhì)樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在！

許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價(jià)值。我們應(yīng)該放棄浮夸的外表，做社會(huì)的有用花生，用言行表達(dá)內(nèi)心的美，用言行實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活！

《落花生》讀后感(篇3)

《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘述性散文，描寫了一個(gè)家庭收獲花生的情景。通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，可以看出花生不求名利，默默奉獻(xiàn)。下面給大家分享《落花生》讀后感，歡迎借鑒！

《落花生》讀后感1今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對我的啟發(fā)很大。在課文里，媽媽讓我們種花生，然后收起來，爸爸也來吃。最后，我們討論了花生的益處和品質(zhì)。

學(xué)了這篇課文，我想起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無限的春天，我去購物。剛進(jìn)大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長得端端正正、白白凈凈的，長長的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。

再加上那苗條的身材，我覺得她是一個(gè)受過教育、有品位的知識女性。

所以，我偷偷地跟著她，看看她是什么樣的知識分子，有機(jī)會(huì)向她學(xué)習(xí)。然而，接下來發(fā)生的事情卻讓我震驚！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。

忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)。

可是她萬萬沒有想到，這一切都被我見到了。

我去找商店經(jīng)理，告訴他這件事的整個(gè)過程。經(jīng)過不懈的努力，我們終于抓住了阿姨。當(dāng)我們審問她時(shí)，她不承認(rèn)。她總是辯稱自己沒有錯(cuò)。

找到各種證據(jù)后，阿姨才低下頭表示誠實(shí)。

姑姑雖然外表漂亮，但她的心卻很丑很臟。我們一定要做一個(gè)有落花氣質(zhì)的人，要有樸素、默默無聞、不求名利、不求內(nèi)心世界之美的精神。

《落花生》讀后感2花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。

在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

”在我看來，這句話是對花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

通過學(xué)***文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它；老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。

荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

《落花生》讀后感3當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實(shí)《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘**’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時(shí)候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)a＋。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽??！我多么想回到你的身邊！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲?！屛疑钣畜w會(huì)，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

我喜歡讀這本書的散文部份。我對這本書的**部份不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物，大部份都是**讀物。也許我太年輕了，不懂男女之間的一些事情。

書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。

《落花生》讀后感4啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我意識到人或事物不能只看外表。我想到一句話：“草袋換外表”?？粗饷嬉簧?*，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也正是這幾句教誨，讓讀者得到了同樣的啟迪和教誨?？赐暾n文，一股輕柔而溫暖的微風(fēng)吹到我的臉上。一下子蘇醒了我童年的回憶。

想起我以前，媽媽喜歡把我打扮成一副畫出來一般，但我不愛看書，外表華麗，心里就像一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，當(dāng)我穿著一條漂亮的裙子時(shí)，它從天而降。

我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺得自己像一個(gè)模板模特。沒有頭腦，不會(huì)思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然他們會(huì)因?yàn)榘嘿F的衣服而被別人羨慕，但沒有知識總是無用的浪費(fèi)。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。

也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

《落花生》讀后感5這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過收獲節(jié)。我們吃花生聊天。我們從爸爸的話中了解到生活的真相：

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

是呀！“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

”我覺得我們學(xué)生就應(yīng)該做“落花生”一樣的少年。然而，總有一些學(xué)生這樣。一旦他們?nèi)〉煤贸煽?，他們就?huì)整天談?wù)撍麄?，生怕別人不知道。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會(huì)。

老師常常教導(dǎo)我們“勝不驕”，更要腳踏實(shí)地，努力努力再努力，爭取更大的進(jìn)步。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止前進(jìn)，那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己留在原地，別人在前進(jìn)，自然就退步了！

我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯，沒有可口的菜，有時(shí)都不吃飯。穿衣服也是這樣，挑三揀四，這個(gè)不如意，那個(gè)不喜歡。

常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個(gè)比，和那個(gè)比。

一天竟飄飄然去和獅子比美，最后成了兒子的盤中餐。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí)，舔著嘴角的鮮血時(shí)說：”我雖然沒有你漂亮，但是我有著殺死你的本領(lǐng)。

你連自己都保護(hù)不了，再漂亮的外表又有什么用？”是的，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，沒有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。

所以，我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗，應(yīng)該埋頭苦讀，默默無聞，扎扎實(shí)實(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對別人有用的人。

《落花生》讀后感(篇4)

高時(shí)就你猜猜：什么東西圓得像球，紅得像火，里面還有幾只“小蝌蚪讀《落花生》有感

前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了許地山的《落花生》，這篇文章給我留下了深刻的印象。

文章主要寫了“我們”家后院的花生豐收了，“我們”決定搞個(gè)收獲節(jié)，在談花生時(shí)悟出做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

學(xué)了這篇文章，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該像花生一樣，做一個(gè)真實(shí)的人，而不是一個(gè)好看又沒用的人。

這句話在生活中也是如此。

有一次，在解放碑購物中心，我看到一位女士穿著時(shí)髦的衣服，穿著昂貴的衣服，讓人們知道她是個(gè)有錢人。然而她的舉動(dòng)使我們懷疑她的身份，因?yàn)樗龑⒊酝甑南憬镀?，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的(那兒沒有垃圾桶)，便昂首挺胸地離開了。雖然這位女士是個(gè)有錢人，但她的行為告訴我們：

她只是一個(gè)體面的人，而不是鑒賞家。

清潔工大家一定認(rèn)識吧！有的衣衫襤褸，有的又黑又臟，有的甚至殘疾。很多人討厭他們，不想和他們太親近，但你想：

如果沒有他們，小區(qū)會(huì)干凈嗎？沒有他們，廣場和街道會(huì)如此美麗嗎？沒有他們，我們只能住在垃圾場。

他們從不講正派，而是像花生一樣默默地為人民服務(wù)。

我認(rèn)為讓人們一見鐘情的外表實(shí)沒有用的。 怎樣才能將外表美與靈魂美相提并論？如果一個(gè)相貌平平的人不在乎個(gè)人得失，真的為別人著想，那可能比相貌更美。所以，我想我們也應(yīng)該像一朵落花，做一個(gè)默默無聞為人民服務(wù)的人。

學(xué)完《落花生》這篇文章，我很感謝，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理：做人應(yīng)不僅僅只追求外表美麗，更應(yīng)追求心靈的純潔和高尚。

《落花生》讀后感(篇5)

《落花生》讀后感遼寧盤錦市遼河油田于樓學(xué)校五年二楊哲毅今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時(shí)議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

的確，如果一個(gè)人處處為自己著想，不顧他人的利益，那么他就不會(huì)受到每個(gè)人的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)對國家對人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人?；ㄉ半m然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。

”讀到這里時(shí)，我又想到了自己。有時(shí)當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得好成績時(shí)，我會(huì)非常高興，甚至感到驕傲。這種想法難道不是像文章中提到的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)掛在樹枝上，時(shí)時(shí)刻刻都在展示自己嗎？

但是花生長在地上，它的果實(shí)深深地埋在地下。即使成熟了，也不能馬上分辨出它有沒有果實(shí)。必須挖出來才能知道。這是一種謙虛、樸素、從不張揚(yáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我也想做一個(gè)像花生一樣謙虛樸實(shí)的人。即使我取得了成就，我也決不會(huì)在別人面前炫耀自己，更不會(huì)驕傲，更不會(huì)努力工作。

《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我虛心學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。簡評小作者能夠抓住原文中心和文中的具體情景引發(fā)感想。能聯(lián)系自己的實(shí)際，使“感”得真實(shí)、具體。

文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。

《落花生》讀后感(篇6)

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親的話中，我們可以知道母親是一個(gè)非常勤奮的人。母親可以買些花生給孩子們在外面吃，但她讓孩子們通過勞動(dòng)鍛煉自己，讓孩子們創(chuàng)造自己的生活，從而教育孩子們。

父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公共汽車站臺(tái)上看到一位阿姨。她很漂亮，很迷人，但她不珍惜那些從頭到尾貪圖工作的勤勞清潔工。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。

然而，附近一位相貌普通的阿姨卻毫不猶豫地?fù)炱鹄舆M(jìn)了垃圾桶?？戳诉@個(gè)場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!

穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。

學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。為此，我對這句話的理解是，一些看上去很有禮貌、很漂亮的人做不文明的事情是不對的。

我想這就是人們常說的：美麗的人，不是美麗的心。 落花生讀書筆記

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。每次我打籃球，我都能瞥見我叔叔的辛勤工作，但我從來沒有真正注意過他。

元旦快到了。我和我的朋友們有心情在球場上放煙火。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。

下午回來時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，早上的垃圾已經(jīng)不見了，體育場也很干凈，只剩下叔叔的背把垃圾車推走了。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華。正因?yàn)槿绱耍覀兊纳鐓^(qū)如此干凈，我們的生活如此美好。

我也想做一個(gè)落花流水的學(xué)生，樸實(shí)樸實(shí)，為他人和社會(huì)帶來利益和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不虛榮的人！落花生讀書筆記

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。

當(dāng)晚，我們過了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。

做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話說得好哇!沒錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實(shí);而只講究體面，對他人、社會(huì)沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。

落花生讀書筆記

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)***之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我們找到了這個(gè)問題的答案。

通過學(xué)習(xí)，我了解到花生在地上長得很低，不引人注目。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，蘋果、桃子和石榴會(huì)高高地掛在樹枝上，用鮮紅色和綠色向人們展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。

本文告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該向落花生學(xué)習(xí)。雖然不好看，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如，我們每天面對的老師都是無私、默默無聞、不求回報(bào)的老師。他們像我們的父母，我們像他們的孩子。

他們每天細(xì)心地教我們知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為祖國的花朵施肥澆水，讓我們的精神不再空虛；他們是陽光，溫暖著我們年輕的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識會(huì)使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們在道的品質(zhì)和花生之間展開一場競賽吧！落花生讀書筆記

在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

在這個(gè)故事中，許地山的父親用落花生教育孩子：做一個(gè)有落花生性格的人。做人不能只講正派，對整個(gè)社會(huì)都沒用。做人重要的不是外表，而是內(nèi)心。一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)對社會(huì)和他人有用的人。

像落花生這樣的人在我們的生活中有很多：保潔阿姨、交警叔叔、警察叔叔

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午，學(xué)校放學(xué)了。天氣很熱。我手里拿著冰棒走回家，邊走邊吃，沉浸在一點(diǎn)清涼之中。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。

他**黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時(shí)間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目，但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

落花生讀書筆記

昨天晚上，媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢?是不是讓我自己取呀?

媽媽回答說：是的。我選了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。

然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：花生帶給我們的知識、人要做一個(gè)有用的人、有學(xué)問的花生、父親的話、父親對我們的希望這5個(gè)題目。

這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個(gè)月，就收獲了，然后他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：

它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。父親說：

對。這是我對你們的希望。

《落花生》讀后感(篇7)

今天，我自學(xué)了《落花生》這篇課文。 因?yàn)槲姨矚g它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生剝花生、嘗花生和議花生的事；寫了花生收獲節(jié)的晚上，家人關(guān)于花生好處的談話；并且十分中肯地指出“做人”的道理。

課文中有兩點(diǎn)對我的啟發(fā)最大。第一點(diǎn)是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。這句話告訴我們，花生雖然不好看，但有很多用途。它也告訴我們，并非所有好看的東西都有用。

前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身雪白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛，但是捉老贏不怎么行。 這件事證實(shí)了“不是外表好老的東西都是有用的”這個(gè)遒理。

第二點(diǎn)是:“八要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為 “只講體面”，把“沒有實(shí)用”引申為“對別人沒有好處”。

總的意思是做一個(gè)對人民有用的人。雖然有些人穿著華麗漂亮的意服，但他們張嘴說粗話和臟話，這是非常不文明和不禮貌的。有些人雖然相貌平平，但他們是對祖國和社會(huì)有用、能為祖國爭光的人。

讀了這篇文章，我常常對自己說，做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人，如果做沒有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢? 我還有一個(gè)想法，那就是建議同學(xué)們在讀了《落花生》這篇課文之后，都來寫讀后感。

《落花生》讀后感(篇8)

范文一：

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。

許地山小時(shí)候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生?；ㄉS收，一天晚上，母親想到了一個(gè)豐收的節(jié)日，邀請了作者的父親吃花生食品。

那天晚上，他們一家人在一個(gè)小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得漂亮，要有愛心并且對社會(huì)有用處才行?，F(xiàn)在，我明白一個(gè)人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。

像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實(shí)地、有用的人。

范文二：

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時(shí)候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對我們長大后很有幫助。

范文三：

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個(gè)月收獲了，我們過了一個(gè)收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？

姐姐說：花生的味美。哥哥說：

花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。

這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。

在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目?。?！頓時(shí)老板娘的臉紅了。

看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會(huì)變得和平，更加美好

范文四：

今天我讀了《落花生》這篇文章，我對你落花生有了新的認(rèn)識。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時(shí)的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會(huì)把水果埋在地里，默默地奉獻(xiàn)給自己。

從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著祖國的花朵；路上的交警大叔，不顧風(fēng)雨，不怕酷暑，一直堅(jiān)守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻(xiàn)著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻(xiàn)！

落花生，我一定要成為一個(gè)有你素質(zhì)的人，質(zhì)樸樸實(shí)，卻不斷追求進(jìn)步。

范文五：

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時(shí)，誰又會(huì)想到花生的固有特性呢？它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國慶60周年的作文。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學(xué)生作文網(wǎng)國慶，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來回報(bào)人們，2009閱兵式作文。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

《落花生》讀后感(篇9)

《落花生》這篇課文我讀了好多遍，意味深長受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡(luò)去探尋一下作家許地山敘寫的內(nèi)容吧。

勤勞的母親和孩子們在后園的空地上種了半畝花生。經(jīng)過幾個(gè)月的精心管理，她們不僅取得了豐碩的成果，而且贏得了努力工作、收獲的喜悅。收獲的那天，孩子們陪著爸爸，在后園的草亭下，打開媽媽做的各種花生菜。他們一邊吃，一邊聽父親講花生的好處和行為。好有心的父親說，落花生不像從開花到結(jié)果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖，它矮矮的長在地里，深深的藏在土里，你只有把它挖出來搬上餐桌，才能真正識認(rèn)它的美的本性。

父親以物喻人教孩子做人的道理說:“為人要默默奉獻(xiàn)，不能妄圖虛名”。我也在想，一個(gè)人做啥事都要學(xué)***生的品德，踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛緊慎做人才行。

一年前，我接觸到足球運(yùn)動(dòng)這個(gè)體育項(xiàng)目。也許我有點(diǎn)天賦，或者我生來就厭倦了靜止和移動(dòng)？經(jīng)過幾次正規(guī)訓(xùn)練，我有能力冷靜地控制球，有強(qiáng)烈的射門欲望，并與球一起高速奔跑。

教練的心被我一次次打動(dòng)。不，陳先生要我?guī)ш?duì)伍去濟(jì)南。其實(shí)我心里明白，你夸的再好，賽場才是檢驗(yàn)實(shí)力的無情標(biāo)尺，區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓(xùn)練，怎么能于來自全省各地的高手對決啊!

選拔賽中的十場比賽，我的帳戶上依然是零進(jìn)球零助攻的“雙黃蛋”。預(yù)賽結(jié)束后，經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，在教練的帶領(lǐng)下，我們又穿著戰(zhàn)袍出門了。經(jīng)過認(rèn)真訓(xùn)練和反思的我們，實(shí)力大逐進(jìn)。

小組賽成功突圍，三場比賽進(jìn)四球，幸運(yùn)闖入八強(qiáng)，進(jìn)又殺入四強(qiáng)。決賽中，遭遇強(qiáng)勁對手“山東魯能少年隊(duì)”的圍追堵截，盡管我們使出了渾身解數(shù)，可最后結(jié)果還是殘酷的以一比二敗北?？上а?

不得及于冠軍失之交臂叫人心痛。

賽場就像戰(zhàn)場，就像學(xué)生沖向考場一樣，是一個(gè)為實(shí)力而戰(zhàn)的地方。就在昨天，可能是被上次失利壓抑的原故，我的實(shí)力像決堤的水發(fā)揮超長強(qiáng)力暴發(fā)。在和濟(jì)寧隊(duì)的對決中，全隊(duì)協(xié)力奮起如入無人之境，僅用了四十分鐘在隊(duì)友們有效助攻和大力配合下，我如虎添翼勢不可擋的連中八球，最后以十比一的懸殊比分將這支勁旅斬落至馬下。

比賽結(jié)束后，我回到休息室換衣服。在回家的路上，靜心回想這個(gè)賽季的跌跌撞撞，回憶比賽過程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場上的嗷叫瘋狂。實(shí)踐讓我認(rèn)識到，一次失敗并不可怕，十次失敗也不可怕。

可怕的是，你面對失敗的心理是否與成功的運(yùn)氣成正比。當(dāng)你失敗時(shí)，多想想如何成功；當(dāng)你成功時(shí)，準(zhǔn)備好在未來失敗。勤奮只能超越，用心才能做得更好，最好的是永遠(yuǎn)不要追上期望。

你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，又一次次的戰(zhàn)勝自已。

當(dāng)我們在品味花生果實(shí)甜美時(shí)，別忘記要它的成長背后付出了多少努力，當(dāng)我們?yōu)閯e人唱彩時(shí)，別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的汗水，堅(jiān)持了多久的披荊斬棘。

《落花生》讀后感(篇10)

讀《落花生》，踏踏實(shí)實(shí)做人

五年級一班任亞卓

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?，都包含著一種深刻的道理。讓我久久回味！

文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

”聯(lián)想我們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)獲得一點(diǎn)成績，便沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而有的同學(xué)如花生，在默默地努力，爭取更大的成績。我沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)成就而停止努力工作。因此，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。如果我不前進(jìn)，我就回去。

同時(shí)，再想想周圍有的同學(xué)，平時(shí)打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學(xué)群中她最耀眼，但不善于幫助別的同學(xué)。而有的同學(xué)雖穿著樸素，但樂于助人，在同學(xué)群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他，如深埋泥土的花生，當(dāng)你有困難時(shí)，他卻第一個(gè)來幫你。

《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，我打算今后像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的，做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。

將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

點(diǎn)評：文章開門見山，一開始就寫出了自己對《落花生》這篇文章的喜愛、回味。接著引用自己喜歡的句子，聯(lián)系生活實(shí)際寫出了自己的感受，最后，決心像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)做人，照應(yīng)了文題。

輔導(dǎo)老師：李紅玲