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說明作文學(xué)做饃花8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28

說明文學(xué)。

我們在學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫一些作文。寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件,如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢?于是,小編為你收集整理了說明作文學(xué)做饃花8篇。希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

說明作文學(xué)做饃花 篇1

我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望,我必須會(huì)好好愛護(hù)它。

我的文具盒上方畫著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。這天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),看來,她這天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!

我的文具盒不僅僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來幫我的忙,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時(shí)候……

上課時(shí),文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識(shí);有時(shí)候,我遇到了不開心的事,文具盒好像在說:“小主人,別灰心!”此時(shí),我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒寫完就出去玩,文具盒又好像在說:“小主人,你怎樣能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫作業(yè)。

文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!

說明作文學(xué)做饃花 篇2

Ⅰ.文言詩文默寫篇目(課內(nèi))

(一)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)推薦背誦篇

1.

*2.

*5.

6.

18.

19.

7.《離騷》(帝高陽之苗裔兮來吾道夫先路)屈原

8.《蜀道難》李白

9.《登高》杜甫

10.《琵琶行》白居易

11.《錦瑟》李商隱

12.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)李煜

13.《念奴嬌》(大江東去)蘇軾

14.《永遇樂》(千古江山)辛棄疾

Ⅱ.名著名篇篇目(加考)

1.《三國演義》羅貫中

2.《紅樓夢》曹雪芹

3.《吶喊》魯迅

*4.《子夜》茅盾

5.《家》巴金

6.《邊城》沈從文

*7.《堂吉訶德》塞萬提斯

*8.《巴黎圣母院》雨果

9.《歐也妮葛朗臺(tái)》巴爾扎克

*10.《匹克威克外傳》狄更斯

*11.《復(fù)活》列夫托爾斯泰

12.《老人與?!泛C魍?/p>

*13.莫泊桑短篇小說

*14.契訶夫短篇小說

*15.歐亨利短篇小說

16.《女神》郭沫若

*17.普希金詩

*18.泰戈?duì)栐?/strong>

*19.魯迅雜文

*20.朱自清散文

*21.《西廂記》王實(shí)甫

22.《雷雨》曹禺

*23.《茶館》老舍

24.《哈姆雷特》莎士比亞

加*號的不列入本年度考試范圍

說明作文學(xué)做饃花 篇3

人們常說:開卷有益。但也有人說:開卷未必有益。是啊,如果看了那些不健康的書,就會(huì)使人的身心受到傷害,我喜歡讀文學(xué)類的書,我認(rèn)為這些書有讓人一生受用的道理。

我驚訝又帶著激動(dòng)的左看看,又看看,乘坐著光速磁懸浮列車來到了當(dāng)時(shí)赫赫有名的死神突擊隊(duì)。中隊(duì)長李克接待了我。我立刻介紹了自己的身份,并說明了到此的來歷,李克十分熱情的讓我先坐,過了一會(huì),他帶著一名列兵來到了我的面前。

3、寫作形式可以有記敘、說明、議論等方式,一定要審清題意,明確要求,選準(zhǔn)角度。其中要注意通過聯(lián)想想象把漫畫內(nèi)容故事化、情節(jié)化,把畫面中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。如側(cè)重說明,則要明確要素之間的方位關(guān)系,如上下、左右、內(nèi)外等,通過分析來概括主旨。往往漫畫的主旨就是作文的主旨。

聽說今天晚上大潤發(fā)廣場上會(huì)噴噴泉,我知道了這件事,心里可開心了,我從來沒有玩過噴泉,我想噴泉一定很好玩,我打算今天晚上去玩噴泉。盼了好久,終于到了晚上。我們就來到了大潤發(fā)廣場。大潤發(fā)廣場上可熱鬧了,周圍能坐的地方全都坐滿了人,小朋友們在廣場上有的玩飛盤,有的玩溜冰,有的玩滑板,廣場上一片歡笑聲。可惜的是,我們來得太早,噴泉還沒有開。我們等了20分鐘,等了30分鐘,忽然噴泉傍邊的燈亮了,這說明噴泉要開始了。許多人喊了起來,“噴泉要開始啦!”我們?nèi)寂艿搅藝妵娙牡胤?,守住一個(gè)噴水的口。忽然噴泉就噴了出來。其他小朋友把腳踩在噴泉口上,然后把腳抬高一點(diǎn),噴泉沖在他們的腳上,噴泉就像一朵花一樣散開來。我看到噴泉噴的水柱那么高,我怕我被它噴濕,所以不敢靠近它,只敢在噴泉邊上跑來跑去。后來,我鼓起勇氣,學(xué)著其他小朋友的樣子,把腳壓在噴泉上,也讓噴泉散成了一朵花。后來時(shí)間也不早了,我的衣服也濕透了,爸爸媽媽怕我感冒,就帶我回家了!

說明作文學(xué)做饃花 篇4

我有一只小巧玲瓏、新穎別致、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。

文具盒是紅色的。長約20厘米,寬約9厘米,高約3厘米。盒蓋上有一個(gè)米妮圖案,米妮頭上戴著一朵粉色的蝴蝶帽。她瞪著大大的眼睛,翹著高高的鼻子,咧著小小的嘴。可愛極了。

打開盒蓋,只見里面有一個(gè)“大房間”和一間“小房間”?!靶》块g”在外側(cè),里面住著尺子姐姐、膠帶哥哥和橡皮弟弟,它的特點(diǎn)是方便,只要你打開盒蓋,就能順手把所需的東西拿走?!按蠓块g”在里側(cè),里面是筆的家族,有水筆、鉛筆、鋼筆……“大房間”的特點(diǎn)是安全,一道拉鏈給房間裝上了防盜門。

你別以為文具盒只有這么大,其實(shí)他的背面還有一個(gè)口袋,這個(gè)口袋十分便捷實(shí)用,平時(shí)記作業(yè)的紙,一般都放在那里。我的文具盒中是個(gè)和諧的大家庭。每當(dāng)我要鞋子的時(shí)候,鉛筆就自告奮勇跳出了為我服務(wù)。一不留神,寫錯(cuò)字了,橡皮就挺身而出,輕輕一抹,干干凈凈,不留痕跡。要畫圖了,尺子就一個(gè)箭步?jīng)_出了。

我的文具盒,天天陪伴我,我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

說明作文學(xué)做饃花 篇5

最近,我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書?!都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下,漸漸成長,懂得處理各種事;渣滓洞的難友們,相互幫助,智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人,迎來新中國。

假如我是一支筆,最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來解開各種難題,文學(xué)家能用我寫出漂亮的文章,到了畫家的手里,我就變成了一幅幅逼真的素描,讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候,我不僅能感受到小朋友們的開心快樂,更能體會(huì)到老師的拳拳愛意。

下課時(shí),坐在我后面的一個(gè)女生,叫我陪她出去走走,說實(shí)在的,我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)欣喜若狂了,我沒想到真的有人主動(dòng)和我說話,從此我們成為了好朋友!其實(shí)你們是不是很疑惑,小學(xué)6年,難道就沒有一個(gè)真心朋友嗎?當(dāng)然有是有,一開始,我們幾個(gè)的關(guān)系可以算的上是形影不離,可后來因?yàn)橐患拢覐貜氐椎椎拿靼琢?,這些都是利益的朋友。事情是這樣子的:我們是坐班車上下學(xué)的,那天我和我自認(rèn)為不錯(cuò)的好朋友去買東西,進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候,要看著班車就要開走了,我沒注意我朋友手里還有一袋方便面,我一走,他可能沒拿住,也可能是神馬原因,我也不大清楚,就給掉了。我馬上就給他道歉,說明天在陪她一袋。他不到不接受,反來還罵我,從進(jìn)班車就開始罵,一直罵但我下車。轉(zhuǎn)天上課,讓人轉(zhuǎn)告我,要和我打仗,我當(dāng)然是沒問題,我也不是神馬好欺負(fù)的,我一口就答應(yīng)了!結(jié)果到了中午,她跑我們班來了,把我叫到天臺(tái)上,跟我說了一堆的大道理。中午剛說完,晚上就找我借了30塊錢,到現(xiàn)在我還沒還,在中間斷斷續(xù)續(xù)還借了很多,我最大的數(shù)目應(yīng)該是70吧!反正沒還就是了,從此我們不再聯(lián)系!

說明作文學(xué)做饃花 篇6

我是一個(gè)文具盒,一個(gè)可以放許多文具的文具盒,普通但不平凡。

我是一個(gè)文具盒,我十分漂亮,就像一位小公主??炜?快看!我穿著一件粉紅色的連衣裙,我是多么漂亮啊!我的形狀是長方形的,像一個(gè)好吃的冰淇淋。面料也很特別,是用柔軟的布做的。把我打開,里面可以放尺子、橡皮、筆……小主人在我的身上貼了許多許多的貼紙,把我打扮得很可愛。

我是一個(gè)文具盒,我很貼心,像個(gè)好朋友!快開學(xué)了,小主人的文具都還沒有放進(jìn)我的大肚子里,這時(shí)我便會(huì)跳出來,提醒主人把文具都收好。

悄悄地告訴你,我的主人非常喜歡我,也非常愛惜我。每天放學(xué),她都會(huì)把我輕輕地放進(jìn)書包帶回家;每天上學(xué),也會(huì)輕輕把我放進(jìn)書包,開開心心地上學(xué)去。

我是一個(gè)把傘,我很喜歡幫助別人。每當(dāng)我休息時(shí),不管文具們是在聊天,還是在打鬧,我都不會(huì)生氣,而是讓它們和平相處,讓我的主人快樂地學(xué)習(xí)。

記得有一次,在考試時(shí),小主人的筆斷了,十分著急,我趕緊跳出來,把筆給她,讓她安心考試,不要緊張,并給她加油。雖然有點(diǎn)累,但我不怕。

我是一個(gè)文具盒,你不需要我,我會(huì)合起來;你需要我,我為你打開!

我是一個(gè)文具盒。

說明作文學(xué)做饃花 篇7

我有一個(gè)漂亮的文具盒,是暑假期間媽媽買的。

我的文具盒有三個(gè)兜子,前面一個(gè)中間一個(gè)后面一個(gè),前面有一些圖案非常美麗,有一個(gè)米老鼠頭的印張,黃黃的像一個(gè)大月亮,印張的旁邊有二行英文字母,第一行是黃色的,第二行是白色的,有MICKE等詞,下面的小條,有五條黑色的四條白色的,像斑馬的皮一樣,右邊是一只可愛的米老鼠,在望著我,好像在說:“謝謝你做我的主人?!?/p>

我不但喜歡它的圖案,更喜歡它愛幫助人的精神。

我寫作業(yè)時(shí),每次都少不了它,它會(huì)吐出筆,尺子,橡皮等,那三個(gè)兜子就像它的嘴,當(dāng)我沒有收書包的時(shí)候,它好像在說把用完的放我嘴里,明天還要上學(xué)呢。它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起成長。

我喜歡我的漂亮文具盒。

說明作文學(xué)做饃花 篇8

大家對狗都很認(rèn)識(shí)吧,都知道狗是人類最好的朋友。

但你或許知道狗的祖先是狼?在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們在打獵中把狼崽抱回家中飼養(yǎng),經(jīng)不中斷地馴化狼演變成狗。狗和狼同屬犬科。

有這樣一個(gè)神話故事,孫悟空大鬧天宮時(shí)和二郎神交手。孫悟空有七十二變,可二郎神有七十三變。孫悟空最后一變變成了一堆狗屎,二郎神的哮天犬,聞到了孫悟空的氣息,這條神奇的哮天犬協(xié)助二郎神識(shí)破了孫悟空的變術(shù)。

努爾哈赤被明軍追殺,因?yàn)檫^度疲憊昏倒在太子河邊的蘆葦塘里,他的愛犬救了他。他當(dāng)天子后,告訴他的子民不殺狗,不吃狗肉。

西藏有一種狗叫“藏獒”。這種狗體大如獅,頭大且方,故稱其為獅子頭狗。這種狗非常矯健兇猛。說它是護(hù)衛(wèi)犬,它可以幫助牧民看家護(hù)院。說它是工作犬,它可以幫助牧民放牧牛羊。說它是寵物犬,在海拔3800~5700米的青藏高原腹地,牧民們家家都馴養(yǎng)這種狗。

說起狗,還有許多種類。如:偵破犬、軍犬、救災(zāi)犬、寵物犬等。最小的成年寵物犬,只有成人的手掌大小,它可以趴在人的手掌上啃骨頭。狗狗對人類承擔(dān)了那么多的義務(wù),不愧是人類的好朋友。

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