幼兒園六一兒童節(jié)總結(jié)。

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幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇1

六月的陽光明媚溫暖，六月的風(fēng)涼爽舒適。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，孩子們和朋友們期待已久的兒童節(jié)已經(jīng)到來。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里我們把時(shí)間全部還給孩子，讓孩子們做喜歡做的事情，玩自己喜歡的玩具，吃媽媽做的食物，賞味六一。

6月1日，迎著明媚的朝陽，孩子們?cè)缭绲貋淼搅擞變簣@，一聲清脆的“早上好”，透露出孩子們那喜悅的心情。晨檢過后，老師在大廳給每個(gè)入園的孩子畫上漂亮的彩繪，孩子們小臉上畫著美麗的五色圖案，好看極了。吃過早飯，孩子跳完熱身操之后就開始了區(qū)域活動(dòng)，創(chuàng)意陶泥孩子們搓出各種形狀的陶泥、沙池里孩子們一會(huì)挖出小恐龍，一會(huì)挖出美麗的寶石，區(qū)域活動(dòng)孩子們也玩的樂此不疲。

這時(shí)候廚房里一會(huì)兒飄出清甜的水果味道，一會(huì)濃濃的奶油香味還有陣陣的飯香，媽媽們忙碌的身影也是一道靚麗的風(fēng)景。玩厭了的孩子們看到了各種美味的食物。他們胃口很大，玩得很開心。

真正好玩的還是6月2日的中大班游園活動(dòng)：沙池尋寶、閃亮舞臺(tái)、足球小將、灌籃高手，海底探險(xiǎn)，彩繪區(qū)，魅力扎染，創(chuàng)意陶泥，美食diy，城堡大冒險(xiǎn)等區(qū)域讓孩子們玩?zhèn)€痛快，中大班的籃球操展示出孩子們積極向上的精神風(fēng)貌。孩子的世界是單純而美好的，沙土里挖出的一只小恐龍，水里探出的一顆寶石，一個(gè)進(jìn)球，一個(gè)投籃，一個(gè)彩繪，一段變裝走秀，一份陶泥作品，一件扎染衣服，一杯溫?zé)岬木G豆湯，一份自制的三明治，都會(huì)是他們的美好回憶。

孩子們喜歡這樣，孩子們玩得很開心，家長(zhǎng)們也很享受。孩子們嬉笑彎耍，夠過癮了，我們看著身邊，也微笑著玩腰，仿佛回到了我們的童年。

游戲點(diǎn)亮童年，只有在游戲中學(xué)習(xí)的知識(shí)孩子們才能牢牢記住，在游戲中收獲的技能孩子們才能熟練掌握，只有在游戲中學(xué)會(huì)的道理，孩子們才能銘記于心。讓我們把游戲還給童年。六一，讓我們玩起來，嗨起來。

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇2

沐浴在五月的春風(fēng)中，孩子們的季節(jié)在六月迎來了。今天，這里又舞又飛，歌聲嘹亮，每一朵花爭(zhēng)艷，每一縷陽光都妖嬈，每一張笑臉都格外燦爛。讓敞開的心扉涌動(dòng)澎湃的熱浪，讓跳動(dòng)的脈搏盡情跳動(dòng)。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，讓孩子們充分感受節(jié)日氛圍，度過一個(gè)快樂而有意義的幸福時(shí)光，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園于5月26日下午6點(diǎn)舉行了“樂享童年、幸福成長(zhǎng)”六一文藝匯演。

首先是全體家長(zhǎng)**了前八段幼兒園宣傳片，隨后文藝匯演活動(dòng)在歡快熱烈的**中拉開序幕，在持續(xù)近2個(gè)小時(shí)的演出中，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇：大班表演的舞蹈《感覺自己萌萌噠》、《啦啦操》、《精忠報(bào)國(guó)》、《拉丁舞》、《未來與希望》;中班孩子表演的舞蹈《憫農(nóng)》、《大家一起來》、《椅子舞》;小班孩子表演的舞蹈《勇敢的小兵兵》、《蟲兒飛》以及老師的舞蹈《咖喱咖喱》等節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們的一片掌聲，將活動(dòng)帶入了一個(gè)又一個(gè)的高潮，活動(dòng)充分展示了孩子的活潑個(gè)性，給每個(gè)孩子一個(gè)展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子去參與、去體驗(yàn)、去感受，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

演出中，歡快的孩子爭(zhēng)先恐后，忙碌的老師熱情服務(wù)，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長(zhǎng)的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整臺(tái)演出處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍和愛與幸福的光芒。六一運(yùn)動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，六一的感人之情依然縈繞在我們的心中。帶著孩子們回憶排練的跌宕起伏，品味演出成功的快樂。

在家長(zhǎng)們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時(shí)，幼兒園還利用這難得的大型集體活動(dòng)機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長(zhǎng)和群眾進(jìn)行了學(xué)前教育知識(shí)講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長(zhǎng)在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實(shí)感受到學(xué)前教育的價(jià)值和意義。

本次活動(dòng)的開展，讓每個(gè)孩子的潛能都得到了充分的挖掘，在積極的參與和體驗(yàn)中收獲了節(jié)日的快樂，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。熱情洋溢的**和舞蹈讓我們感受到節(jié)日的氣氛。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期待。

美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象。我們祝愿每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的童年！

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇3

____幼兒園六一慶?；顒?dòng)總結(jié)【XD63.coM 心得體會(huì)大全】

為了讓孩子們過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”，我們?cè)?月到來的前一天為孩子們準(zhǔn)備了豐富的聚餐活動(dòng)，所有的食物都是由家長(zhǎng)們親子下廚做好送過來的，家長(zhǎng)們東非常積極地配合，孩子們吃得津津有味。

六月一日當(dāng)天的文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了軒軒幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，離不開園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體員工的努力。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形**人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三。此外，每班的充分準(zhǔn)備和后勤人員的密切配合也是本次活動(dòng)各環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從軒軒幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇4

1、 以環(huán)保為主題的慶?；顒?dòng)與時(shí)俱進(jìn)

1.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理科學(xué)

活動(dòng)主題和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)均以幼兒為主體，從室外健康領(lǐng)域的體育活動(dòng)到室內(nèi)語言、藝術(shù)領(lǐng)域的展示，再到室內(nèi)外家長(zhǎng)和幼兒一起參觀的美術(shù)作品、開心農(nóng)場(chǎng)、教師自制玩教具，做到了集體、分組、與個(gè)別活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，室內(nèi)、室外活動(dòng)交替進(jìn)行。

2.落實(shí)環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題

整個(gè)活動(dòng)基本涉及到幼兒園五大領(lǐng)域的各個(gè)方面，每一方面都圍繞著環(huán)境保護(hù)和廢舊物品利用的主題，注重活動(dòng)的有效落實(shí)。

2，兒童全面展示反映了幼兒園的明確方向

1圍繞本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)選擇展覽內(nèi)容

廢舊物品自制輕器械操評(píng)比是本學(xué)期四月份就評(píng)比交流的活動(dòng)，美術(shù)作品是孩子們平時(shí)的作品，語言和**活動(dòng)都是本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)中的內(nèi)容，各個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn)進(jìn)行展示，體現(xiàn)了日常工作與慶六一活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。

2.每位幼兒均有展示自我的機(jī)會(huì)

無論展示和交流的哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們呈現(xiàn)的都是每個(gè)孩子的發(fā)展，而不是少數(shù)極個(gè)孩子的個(gè)別表現(xiàn)。這也充分體現(xiàn)了我們平時(shí)對(duì)幼兒園的實(shí)施，并促進(jìn)了兒童全面發(fā)展的觀念。

3、 教師的團(tuán)結(jié)合作是活動(dòng)成功的保證

1合理科學(xué)的分工是保證賽事成功的條件

根據(jù)每個(gè)人的日常工作和特長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工，發(fā)揮每個(gè)人的所長(zhǎng)，讓每個(gè)人都能通過慶?；顒?dòng)得到不同程度的鍛煉，提高大家組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，這是我們的初衷和目標(biāo)。實(shí)踐證明，合理的分工讓大家有的放矢，工作組織有重點(diǎn)，有規(guī)劃。新當(dāng)選的團(tuán)支部在幼兒園服裝排練、主持、集體體操等方面做出了貢獻(xiàn)，起到了示范作用。

2.班級(jí)團(tuán)隊(duì)和諧互助確保班級(jí)活動(dòng)圓滿成功

無論是班級(jí)的活動(dòng)組織還是幼兒園集體進(jìn)行的團(tuán)體操，老師們以大局為重，經(jīng)常利用中午休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和制作，三個(gè)人不分你我，彼此互助合作，確?；顒?dòng)圓滿成功。

4、 找出不足，明確下一階段的發(fā)展方向

1.解讀方案和實(shí)際落實(shí)的能力應(yīng)進(jìn)一步提高

個(gè)別部門和班級(jí)在組織活動(dòng)和落實(shí)工作的過程中，不能很好地理解方案和工作的具體要求，造成了在落實(shí)過程中的偏差和不到位。下一階段，教師在這方面的能力有待進(jìn)一步提高。

2藝術(shù)作品反映了環(huán)境保護(hù)和親子互動(dòng)的缺失

個(gè)別班級(jí)在進(jìn)行美術(shù)作品時(shí)忽略了本次的活動(dòng)環(huán)保主題，體現(xiàn)廢物利用和親子協(xié)作不夠，再就是美術(shù)作品的整體水平應(yīng)進(jìn)一步提升。

濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園

xx年6月1日

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇5

每年一次的兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在今年的六一慶?；顒?dòng)中，我們小班開展了豐富多彩、富有創(chuàng)意的活動(dòng)。

首先，我們進(jìn)行了一次知識(shí)報(bào)告，展示了我家鄉(xiāng)豐富多彩的節(jié)目形式。隨后，進(jìn)行了籃球操表演，別看我們小班小朋友年齡小，完全不輸給中大班的大哥哥大姐姐。男孩們表演了精彩的水果王國(guó)，女孩們準(zhǔn)備了有趣的情景喜劇。

最讓人印象深刻的是最后一次親子時(shí)代。

親子時(shí)間我們小班開展了別具一格的“親子手繪白t恤”。結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園體驗(yàn)童年的快樂。

我們的老師已經(jīng)為這次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備和材料。例:安全工作，丙烯顏料(我們老師調(diào)好燃料比例)、水粉筆、調(diào)色盤、讓家長(zhǎng)提前在家和孩子畫好圖案、套袖、圍裙、衣?lián)?、硬紙板、夾子、水桶筆、調(diào)色盤、水粉筆(有的可以帶)。

活動(dòng)過程中，幼兒自己把畫好的圖案上顏色(自己直接畫)，家長(zhǎng)輔助。在整個(gè)過程中，我看到我們班的童裝都是自己畫的，這意味著我們活動(dòng)的初始目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)放手讓自己去畫、去做。

在整個(gè)過程中，孩子和家長(zhǎng)之間的合作是非常和諧的。小朋友們都穿上自己親自手繪的t恤，高興的當(dāng)了一會(huì)兒模特，個(gè)個(gè)走的都很棒，個(gè)個(gè)擺的poss都很靚?；顒?dòng)在有序愉快的氣氛中結(jié)束。

會(huì)后我們班的家長(zhǎng)幫助老師們把桌子抬回到各個(gè)班級(jí)中、椅子、音響、會(huì)場(chǎng)的垃圾等，幫了我們老師很大的忙，讓我們老師都很感動(dòng)。

本次活動(dòng)的不足：

1、由于部分幼兒繪畫的比較快，會(huì)前雖然教師已經(jīng)說了注意事項(xiàng)但是還有部分幼兒的家長(zhǎng)包辦了幼兒的手繪活動(dòng)，出現(xiàn)了幼兒到處亂跑，有輕微受傷的現(xiàn)象。

措施:(1)、教師更好的引導(dǎo)家長(zhǎng)放手讓幼兒自己做。

(2)做好家園共育的工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流有關(guān)教育孩子的問題，正確的引導(dǎo)、疏導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育方式、方法。

(3)提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒更好的保護(hù)自己。

(4)告訴幼兒在大型活動(dòng)中，公共場(chǎng)合，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。

2考慮到天氣比較熱，油料容易干燥，在油漆前，油料短缺，所以老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)充。

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)合理、新穎、有益的，同時(shí)讓咱們大朋友、小朋友們感受到了快樂，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情。讓孩子度過了一個(gè)快樂、優(yōu)質(zhì)、不一樣的六一兒童日，是孩子們終生難忘的!

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇6

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于５月26日下午和６月１日下午舉行了兩場(chǎng)別開生面的系列活動(dòng)，分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷．當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容。

師生書畫展孩子們興奮的拉著家長(zhǎng)的手介紹自己的作品，親子游園時(shí)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲一起玩耍，我們不僅給了幼兒展示的平臺(tái)，也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒，讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂，以及親人陪伴的幸福。

這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形**人參與的局面。這項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的效果，得到了家長(zhǎng)們的一致肯定。

二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

一、形式新。在今年的六一節(jié)上，各班教師在節(jié)目編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。

有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、；有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《歡樂跳吧》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》；更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》；精彩的節(jié)目層出不窮。在每各班級(jí)老師的精心策劃和安排下，童心未泯的節(jié)目贏得了觀眾陣陣掌聲。

二、質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購服裝。老師的付出和努力換來了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們老師最大的肯定。

三、主題好。通過開展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的以揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心、愉快的“六一” 兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“家園共育，多彩童年”。

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇7

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，**幼兒園以“六一節(jié)”為契機(jī)，舉行一系列主題教育活動(dòng)，有精彩的文藝演出和親子系列活動(dòng)。以多種形式來豐富幼兒的節(jié)日生活，體驗(yàn)快樂節(jié)日的樂趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、想象能力、社會(huì)交往能力以及解決問題的能力。讓幼兒體驗(yàn)生活、享受親子樂趣，在融合、歡樂的氛圍中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)親子情感交流，搭建家園共育平臺(tái)，促進(jìn)幼兒快樂健康成長(zhǎng)。

“巧手面點(diǎn)，親子廚房”慶六一親子主題活動(dòng)。

為了讓孩子了解傳統(tǒng)面食的知識(shí)和制作要點(diǎn)，提高動(dòng)手能力。體驗(yàn)親子同樂，加深親子交流。幼兒園特邀請(qǐng)了旗幟教育的面點(diǎn)師到幼兒園與小班的家長(zhǎng)和小朋友一起進(jìn)行“巧手面點(diǎn)，親子廚房”慶六一親子主題活動(dòng)。

活動(dòng)中面點(diǎn)師講解了面食的制作過程和制作手法，指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行面點(diǎn)制作，通過1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和小朋友們做出各式各樣的花樣面點(diǎn)。在制作糕點(diǎn)的過程中，家長(zhǎng)們熟練的手工制作受到孩子們的熱烈追捧。當(dāng)面團(tuán)在大家的手里變成小公雞、小刺猬、小蝴蝶的時(shí)候，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著，爭(zhēng)先恐后地伸出小手，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作出最喜歡的形狀。

通過特色園本活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子的童真，滿足了大人的童夢(mèng)，使本次活動(dòng)處處充滿著溫馨，充滿著感動(dòng)。

“童心畫語”親子主題繪畫活動(dòng)

為了讓幼兒感受快樂節(jié)日生活，大班小朋友通過繪畫的方式來表達(dá)、表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，從而感受美好的生活，讓幼兒在體驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美。每個(gè)孩子都有自己的童年夢(mèng)想，結(jié)合園里“六一“兒童節(jié)活動(dòng)周，確定本次繪畫主題：“童心畫語、快樂六一”。

活動(dòng)前各班就通過微信向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，活動(dòng)的內(nèi)容和要求都告知了家長(zhǎng)，溫馨提示家長(zhǎng)活動(dòng)前先做好準(zhǔn)備工作，提前構(gòu)思繪畫內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的繪畫材料，鼓勵(lì)孩子、家長(zhǎng)用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢(mèng)想。活動(dòng)中家長(zhǎng)們先對(duì)構(gòu)思的作品進(jìn)行了再溫習(xí)，根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)容與孩子一同拿起畫筆，把自己心目中的“快樂六一”呈現(xiàn)在畫紙上，繪畫環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是作品展示了，首先孩子們和家長(zhǎng)共同介紹作品，最后把帶著自己夢(mèng)想的作品懸掛在幼兒園的紫藤長(zhǎng)廊上。從家長(zhǎng)和孩子們開心的表情和對(duì)作品滿意的眼神，我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

幼兒園慶六一兒童節(jié)總結(jié) 篇8

鮮艷的紅地毯，五顏六色的花朵，鮮艷美麗的衣服，柔和優(yōu)美的旋律鈴聲。20**年5月29日，由附小幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的"迎六一"文藝演出和中班“慶六一”幼兒作品展在幼兒園隆重舉行，各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起**了演出和展覽。

本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共17個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《陽光，沙灘》、《動(dòng)感男孩》；有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈；特別是我們班女孩表演的《貪吃的小豬》和男孩表演的《威武雄風(fēng)》贏得了陣陣喝彩。雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在教師的精心策劃和編排下，我們的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演和畫展，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了附小幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐"。

這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，離不開園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體員工的努力。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形**人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著"團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三。此外，每班的充分準(zhǔn)備和后勤人員的密切配合也是本次活動(dòng)各環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂氣氛中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從附小幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)（二）

六一是孩子們的六一，六一是孩子們的節(jié)日，把節(jié)日還給孩子，讓孩子真切的感受到節(jié)日的快樂，成為童年里一道絢麗的色彩。秉承這個(gè)信念，我們和孩子們度過了一個(gè)快樂而又意義的六一節(jié)。

六一是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過有一個(gè)難忘而精彩的節(jié)日，大家做成了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)開展前一個(gè)月，園長(zhǎng)多次召開會(huì)議研究制定方案，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)計(jì)劃。老師們也進(jìn)行了精心的策劃，從創(chuàng)設(shè)環(huán)境、選擇節(jié)目、制作道具、節(jié)目排練、服裝準(zhǔn)備到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

在六一活動(dòng)的前一周，我們每個(gè)人都在忙著為六一精彩的節(jié)目排練。

那天，幼兒園繼續(xù)歡歌笑語，大家載歌載舞，沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛中。幼兒園充滿童趣的作品，引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)童真的世界。各種形式的精彩節(jié)目，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，也給孩子們留下了美好而甜蜜的回憶。

孩子們以美妙的歌舞充分展現(xiàn)了自己的才華。

幼兒園活動(dòng)的順利完成有賴于大家的努力和精心準(zhǔn)備。

這次舉辦的很成功原因：第一，離不開大家的努力與準(zhǔn)備，正是有了精心的準(zhǔn)備讓我們有好的開始，成功了一半；二是要分工明確，使工作有條不紊，使幼兒園活動(dòng)順利開展；第三，家長(zhǎng)的合作為幼兒園的成功提供了很大的幫助。

不足之處：一是兒童足之紀(jì)律有待加強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)秩序不理想；第二，家長(zhǎng)的參與率偏低；第三，教師之間的默契需要加強(qiáng)，這需要我們逐步提高，齊心協(xié)力，在未來取得更大的成功?！?/p>

六、一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。幼兒園讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)（三）

5月31日，作為孩子的家長(zhǎng)，我參加了“六一”文藝演出。我有幸參加幼兒園精心策劃的活動(dòng)，感受快樂，分享節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)中，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節(jié)奏，孩子們揮舞著草帽，時(shí)快時(shí)慢，同時(shí)還要變化著隊(duì)形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。

當(dāng)然，要問我最最喜愛的節(jié)目，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦！雖然年齡小，可是孩子們都很認(rèn)真、很投入的舞動(dòng)著，舉手投足之間散發(fā)著快樂，精彩的表演，獲得了在座家長(zhǎng)的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長(zhǎng)們那默默的贊許。這也讓我記起，昭君在六一前排練的那幾天，回家讓我找“向陽花開”**，自己在家跳的事情，她告訴我，“我要好好練習(xí)，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈！

”孩子喜歡上幼兒園，積極進(jìn)取，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動(dòng)中，我也體會(huì)到了和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓泛屠蠋焸兊男燎诠ぷ鳌Ｎ乙兄x老師們，用自己的辛勤汗水，換來這群快樂、能干的寶貝！

孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示自己，體會(huì)到努力會(huì)成功；通過活動(dòng)，讓師生感受到幼兒園家庭的溫暖；通過活動(dòng)，加深了家、師生、家長(zhǎng)和孩子的感情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。我也希望這種幸福能繼續(xù)下去，祝愿示范幼兒園的孩子們健康、快樂、健康成長(zhǎng)！

感謝閱讀，希望能幫助您！

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