工作總結(jié)自我評價。
漫長的工作也接近尾聲,紛繁而忙碌的工作快要結(jié)束了,不能忘記的是工作總結(jié)的撰寫,以此總結(jié)工作的成績和不足。做好工作總結(jié)可以幫助提高自己的工作技巧。你是不是也在為工作總結(jié)而苦惱呢?以下“個人工作總結(jié)及自我評價合集15篇”由小編為大家收集整理,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
進入大學已經(jīng)半年了,多多少少也該總結(jié)一下了。
考上了大學遠離了家人,生活和學習就需要獨立了,但是這兩樣又不能完全獨立。要適應(yīng)大學的生活就要遵循這個原則。
總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫,分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面,其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個人的情況,在進入大學后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時間已經(jīng)過去了,開學后已沒有時間再耗在這些事上了,只有爭取在總結(jié)中對其能有進一步的了解和適應(yīng)。
首先,我是對大學學習的認識不夠充分,大學的學習雖說是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預(yù)習不復(fù)習導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏,亦不去自學,不虛心請教別人,上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整,所以在復(fù)習時無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向?qū)W了。
其次,是對于獨立的誤解?,F(xiàn)在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里,然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么,而是自己經(jīng)過考慮后認為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做,應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣,比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結(jié)出來就是要去改正的。
最后,是觀念的轉(zhuǎn)變不及時。入學后的觀念沒及時轉(zhuǎn)變而半年的時間也沒去轉(zhuǎn)變,只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學時的考上大學就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具€需努力啊。
一、存在的問題
1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、開拓精神不強,教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以滿學校要求的字數(shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關(guān)心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
4、業(yè)務(wù)有待提高,本人從事思品教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。
5、對學生嚴肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學生對我敬而遠之。
二、做的比較好的方面:
1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的品德,工作盡職盡責,精心施教,認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè)。
2、在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體、維護學校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導(dǎo),保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
4、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,以身作則注重身教。
三、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
1、加強學習,不斷完善自我。今后我要時時處處加強學習,吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界。
3、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
自20xx年12月任中學二級教師以來,一向從事語文教學及班主任工作幾年來在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫忙下與時俱進、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不一樣程度的發(fā)展。盡職盡責的完成了各項任務(wù)。下頭從三個方面進行概括鑒定。
一、思想政治表現(xiàn)
具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,愛崗敬業(yè),無私奉獻,在本職工作中切實起到了為人師表的表率作用。我始終堅持求真務(wù)實,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學和教育管理方面取得了顯著成績。平日里我團結(jié)同志,善于合作,嚴于律已,寬厚待人,在群眾中有很好的公認度。始終把教學工作擺在首位,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,努力提高自已的各方面素質(zhì),成為一個合格的、優(yōu)秀的人類靈魂的工程師!
二、教學教研本事
為加強業(yè)務(wù)素質(zhì)堅持學習教育教學理論學習新課標深入鉆研教材在實踐中做到理論聯(lián)系實際探索高中漢語文的新方法,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從團體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。主動探索研究“xx”課題把新的教育觀教學觀滲透到常規(guī)教學中,由于一向以來的努力教學成績一向名列前茅。20xx年4月在《xx》這本書上發(fā)表了《xx》和《xx》獲一等獎。
三、班主任工作
我于20xx年8月?lián)伟嘀魅喂ぷ饕延?年的時間了。在其間本人在20xx年6月獲“xx”,在20xx年5月獲“xx”。作為班主任,為人師表,自覺的加強師德自我修養(yǎng),以強烈的職責感、極大的工作熱情及對學生無限的愛來提高自我辦主任工作的藝術(shù)性。
(1)沒一學期,我要求學生制作“座右銘”,填上自我的最大興趣、最喜愛的為人、競爭對手、夢想和座右銘,貼在座位的右上角,督促自我珍惜時間,發(fā)奮學習,練好本領(lǐng),報效祖國。
(2)每周一次“班主任班干碰頭會”,及時了解學生的情景,商量、布置下周的工作、學習任務(wù)。
(3)開好每次班會。每次班會前,我都根據(jù)學生情景,精心準備主題班會,使得辦會成為學生交流思想、提高認識的地方,成為學生介紹學習經(jīng)驗展示才能的場所,成為學生學習途中的加油站。
回顧高中的學習生涯,我獲益良多。作為一名現(xiàn)代高中生,我始終把為祖國做貢獻作為自己學習的動力,把國家的法律、學校的規(guī)章制度作為自己的行為準則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績,同時也在團隊協(xié)作、人際交流、社會實踐服務(wù)等方面得到了鍛煉和提高。
首先,在思想上,我認真落實了《全民道德建設(shè)實施綱要》,踐行"八榮八恥",使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。
然后,在學習上,我明確自己的學習目標,端正自己的學習態(tài)度。在具體的學習過程中,我做到了勤奮、塌實、認真、仔細,并且取得了較好的成績。在學習的課余時間里,我加強了自身的體育鍛煉,提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上,我積極參加相應(yīng)比賽,獲得了不少的鍛煉。
接著,在團隊協(xié)作和人際交流方面,由于我在班里擔任過班長、團支書等職,所以經(jīng)常和老師、同學進行交流,并和老師、同學的關(guān)系相處得十分融洽。在班級管理方面,我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢,和班里的干部同學一道,為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,深得同學們的支持和肯定。
緊接著,在社會實踐服務(wù)方面:我積極投身于社會志愿者服務(wù)中,并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動,宣傳黨的路線方針;二是走進社區(qū),幫助困難群眾;三是到敬老院,幫助孤寡老人,為他們送去溫暖和祝福。同時,在我的帶動下,我們十幾個同學分成幾組,定期到孤兒院,給那里的孩子講功課,和他們進行交流,給他們送去知識。因為在社區(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn),我被街道辦事處、居委會評為"優(yōu)秀志愿者"。
在高中的學習生活中,我也獲得了不少的榮譽。在寫作中,我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔任班干部期間,我曾獲得校"優(yōu)秀學生干部"稱號。在業(yè)余特長愛好方面,我曾在校攝影比賽中獲得三等獎。還有,在校班級籃球賽中,我率領(lǐng)我們班的籃球隊,取得了年級第二名的好成績。
高中的學習是我人生的一筆財富,它將指引我不斷向前。
前言:本文是小編為大家整理的體育教師工作自我鑒定的相關(guān)范文內(nèi)容,僅供參考。
作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。
我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質(zhì)量。
轉(zhuǎn)眼間,從xx年8月份參加工作至今已一年多,經(jīng)過這一年多的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為師范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學習相關(guān)的教學方法,學習先進的技術(shù)。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了一年多的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任初
一、初二的體育教學工作,同時擔任學校初一社會課任務(wù),工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考教學方法,學習教學設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教改課題立項了,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。除此之外,我還擔任了學校乒乓球、籃球、田徑、柔道的課余訓練工作,期中乒乓球隊獲得縣男子團體第五、女子第二,田徑獲得縣團體第五,市團體第四的好成績。
自進入高三下學期以來,師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標,同仁們深感肩負重任,因而更加地努力工作,轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束,回顧以往,先將本學期的工作做如下總結(jié)。
上學期我們主要進行了語文高考復(fù)習的第一階段,穩(wěn)扎穩(wěn)打,對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,即使沒有涉及到的,只要和高考有關(guān)的,仍有復(fù)習的必要。備課要細,上課要實,作業(yè)要精,補漏要勤,檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托,以第一輪復(fù)習為為基礎(chǔ),讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納,讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導(dǎo)學生,讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段,主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,教師必須精講,而且堅決不再留任何尾巴,不把遺留的問題帶到下一次的考試。
我所教的兩個班級,語文基礎(chǔ)相對較差,而且是部分學生根本不重視語文學科學習,我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,我對學生依然是不拋棄、不放棄,想方設(shè)法引導(dǎo)學生學語文,讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量
大部分學生總覺得語文學與不學一個樣,高考語文成績完全靠運氣,而且到高三,各學科大量的做題,勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存,只能在課堂上要質(zhì)量,要效率。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,學習環(huán)境。
二、營造民主課堂。
讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學,給他們精神鼓勵,讓學生在自信的陽光下成長,學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問,耐心的講解以此打動他們,激起他們學習語文的熱情,收到良好效果 。 善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,以此增強他們學習語文的信心。
三、.提高效率,上好講評課
進入高三,面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時間緊等一系列困難,學生的復(fù)習訓練也很多,但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),通過講評幫助學生牢固掌握所學知識,提高運用所學知識的能力,培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣,是高三復(fù)習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷,有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后,引導(dǎo)學生領(lǐng)悟小結(jié),注意深化鞏固,突出實效性。
其次,講清試題的角度,即是怎樣來考的,如,試題自身是給一篇科技短文選擇題,實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,文章的主要內(nèi)容的。再如,以變換了的種種說法,考查對句意或文意的理解;文言文中,以句間關(guān)系的理解,考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法:語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。
第四,糾正錯誤務(wù)必落實。對于教師而言,要了解學生錯在何處,為何錯,哪些學生錯,有針對性地改進復(fù)習教學工作。對于學生而言,要求答錯的學生要找出答錯的原因,并改正,掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。
第五,要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度,同樣的考查內(nèi)容,還可以從哪個角度考。同樣的要補充,有些變化的更應(yīng)補充。這樣,即可以以一定的量的重復(fù),加上一定的變化,來增強對此一類題的理解,做到練一些題,通曉某一類題。對于學生而言,還可以自選課外題,以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。另外,還特別注意在講評中堅持正面教育,保護學生的自尊心,充分調(diào)動學生的學習自覺性和主觀能動性,促使成績較好的學生看到差距,向更高遠的目標奮進;引導(dǎo)成績較差的學生總結(jié)教訓,鼓起勇氣,樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人,或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇,都只能收到適得其反的負面效應(yīng)。
本人工作中我有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。多看,多觀察,多聽,少講,不說與工作無關(guān)的內(nèi)容,學習別人的藝術(shù)語言,和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是有道理的。
這次實習,我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,在管理制度上,建立獎懲分明制度,在我實習期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度明確,賞罰分明,這樣不但能夠調(diào)動員工的積極性,從而提升生產(chǎn)量,減少利潤。公司發(fā)展上,注重規(guī)模效應(yīng),培養(yǎng)團隊精神。
課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但反過來想,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?實習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味!
四年大學時光匆匆如白駒過隙,如今回首,是對過去地審視和總結(jié),亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入大學門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關(guān)心國內(nèi)外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,認真學習,團結(jié)同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。
一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。
不知不覺中,大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學習中,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學習中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自我踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,每個人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強,良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費的!在今后學習生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學習中體會生活,在生活中體驗人生!
更多經(jīng)典的自我鑒定文章分享閱讀:
本人在工作期間我明白到,服務(wù)是企業(yè)的生存之本,服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展,還關(guān)系到公司的聲譽以及未來。因此,我從未放松過對服務(wù)質(zhì)量的要求和服務(wù)技能的提高。我堅持“以人為本、客戶至上”的服務(wù)理念,想客戶所想,急客戶所急。
我在做好服務(wù)的同時,嚴格按照上級公司有關(guān)規(guī)定,結(jié)合自身實際,引進和采用了科學的管理體系,出臺了一系列行之有效的規(guī)章制度和考核辦法。在制訂各種考核辦法時,始終遵循突出效益和長期盈利能力評價的經(jīng)營績效考核原則,努力調(diào)整險種結(jié)構(gòu),使之從規(guī)模型向效益型轉(zhuǎn)變。同時加大了對賠付率和費用指標的考核力度,努力降低經(jīng)營成本,在日常管理中,嚴格執(zhí)行《財務(wù)管理規(guī)定》、《單證管理辦法》、《核保實務(wù)》等一系列規(guī)章、辦法,嚴格把關(guān),認真審核。
在這期間無論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中,堅持使用文明用語,不越權(quán)辦事,不以權(quán)謀私,沒有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作,立足崗位,積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務(wù)。
我作為一名基層,深知自己是一名,不僅是要求有一定的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),還需要有一種責任感,要做一名合格的優(yōu)秀的,不僅是要求在學校學好,要有一份的責任感,還要有一顆愛心,要以誠待人,要以愛心來對待每個人。
一、在工作上
作為一名,我時刻都不忘自己是一名。在工作中時刻以一名的標準來約束自己的行為,不斷提醒自己要時刻注意黨的方針。在思想上與黨保持一致,堅定理想信念,不斷提高自己的思想覺悟。在工作中,不斷地服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,熱愛勞動,熱愛幼兒,熱愛本職工作,對待幼兒有一顆熱情、積極的心。
二、在生活作風上
作為一名,我時刻都不忘自己是一名。__年來,我嚴格堅持黨的四項基本原則,遵守的各項規(guī)章制度,熱愛集體,團結(jié)同事,嚴以律己,寬以待人,不為名累累累之苦,不為利所縛,不為利所縛。在教育教學中,做到以人為本,因材施教。我在教學上,能根據(jù)幼兒不同特點、不同興趣、不同需要采用不同的教學方法,堅持正面教育,關(guān)心幼兒,愛護每個幼兒,使每個幼兒都能有進步。在工作中,我能遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度和要求,與同事團結(jié)協(xié)作,較好地完成各項工作任務(wù)。
三、在學習上
我熱愛自己的事業(yè),嚴格要求自己,認真學習,努力提高自己素質(zhì),工作中遇到困難要學會與家長溝通,不恥下問,做耐心細致的工作。我在平時的工作中,我能夠關(guān)心愛護班里的每一位幼兒,經(jīng)常對他們進行鼓勵,教育他們要自尊,自信。有人曾經(jīng)說過:“要給人家加油,你就是最好的!”以后,我要以這種精神來鞭策自己,使自己有更明顯的進步,更令自己滿意的成績。
四、在生活上
我嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境衛(wèi)生,并和小朋友建立良好的關(guān)系,與同伴互幫互助,樂于幫助同伴。
以上是我本學期的個人自我評價,希望在今后的工作中,自己能發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力做好各項工作。不足之處還有很多,我還要加強自我學習,還有一段更長更長的路要走。
軍樣留給我們很多有意義的東西。首先是團結(jié)協(xié)作,榮辱與共。軍訓中要保持與集體的進度一致,不然可能會拉低連隊的分數(shù),這在今后也是十分重要的,集體的利益與個人的利益永遠需要一個平衡點,需要我們做好選擇,團結(jié)集體才能不斷增強團隊的戰(zhàn)斗力,自己也才能得到真正的提高。
其次是嚴格要求自己,永爭第一。只有嚴格要求自己才能不斷進步,在競爭中不進則退,我們要一直保持進步的狀態(tài),才能立于不敗之地。最重要的就是堅持,軍訓中我們吃了很多苦,但我們都挺過來了。
本學年即將過去,學年初我承擔本校八年級四個班的體育教學工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上?,F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學年里,本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項政治活動,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好體育教學工作,管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長起來,作為教師的我該有多么欣慰。從關(guān)心愛護他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難
二、教學工作
1、在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學過程中,能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中,能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學年里,我認真對待,積極參與上級部門及本校組織的各項活動,出謀劃策,都取得不錯的成績。另外本年級成功的舉行了跳繩比賽,得到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致的好評。
5、強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。增加了全體師生的運動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用課間和中午時間抓學生的養(yǎng)成教育。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。
自20xx年8月至今,本人在xx項目部主要負責水暖、電氣的技術(shù)及預(yù)算工作,在大家的幫助和努力下本人順利的完成了暫估材料的認價及合同簽訂工作,在暫估價的認價過程中,首先讓各投標入圍廠家進行報價,將各廠家報價進行橫向?qū)Ρ?,再與甲方下發(fā)的最終認價進行對比,在對比過程中,不斷與廠家與甲方溝通,爭取利益的最大化,與此同時,與各標段及時進行溝通,確認甲方信息的準確性,做到信息共享,資源共享。
暫估價材料合同的簽訂過程中,做到符合相關(guān)法律規(guī)定,用詞嚴謹、規(guī)范、準確,避免了因條款規(guī)定不明確,扯皮現(xiàn)象的發(fā)生,給公司造成不必要的麻煩和損失。除了上述的暫估材料的認價和合同簽訂工作,我還負責每個月的水電監(jiān)理月報的收集、審閱及上報工作和水電現(xiàn)場技術(shù)及分包資料的檢查工作。
每個月的監(jiān)理月報是獲得工程進度款的重要依據(jù),所報工程量一定要準確,我對分包上報的監(jiān)理月報逐項進行核對,保證工程量不重報,不漏報,最大程度的獲得工程進度款,保證工程所需資金,確保工程的順利開展。對分包資料進行定期檢查,使資料規(guī)范化,完整化,保證工程形成書面性質(zhì)的文件,做到有依可循。
本人在工作過程中認真負責,做到了及時與甲方、同事及勞務(wù)人員溝通,使得工作能夠順利開展,但由于經(jīng)驗不足、知識系統(tǒng)不全面,對許多材料及工藝還不能夠熟悉掌握,在查閱資料上耽誤了時間,導(dǎo)致工作效率不高。YjS21.COm
在新的一年里,我一定會更加努力認真的工作,做好電纜、風機及水箱等暫估材料的認價及合同簽訂的相關(guān)工作,加強對勞務(wù)人員的技術(shù)及工程資料整理等方面監(jiān)督管理,在工作中不斷學習專業(yè)知識,完善知識體系,做好與甲方及勞務(wù)的溝通交流,為公司爭取更多的利益。
工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將個人工作自我鑒定如下:
思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。
工作上,本人自20xx年工作以來,先后在XX部門、XX科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為行業(yè)務(wù)的行家里手。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于XX年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于XX年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務(wù),把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于XX年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中,每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……
相信《個人工作總結(jié)及自我評價合集15篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了工作總結(jié)自我評價專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
您的需求是什么幼兒教師教育網(wǎng)的編輯可以幫您整理“個人工作總結(jié)及自我評價”的資料,怎么樣范文才算是優(yōu)秀?寫文案已經(jīng)是工作和學習中司空見慣的事情,當我們與其摸不著頭腦,還不如去學習優(yōu)秀范文的寫法。學會模仿范文可以讓我們更好地探索寫作的底層邏輯和人性深度,記錄這篇文章便于日后查看!...
平時你會經(jīng)常查找范文嗎?在學習生活中,我們經(jīng)常會遇見寫作瓶頸,好的范文可以幫助我們,以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的個人工作總結(jié)與自我評價。...
“個人總結(jié)及自我評價”的相關(guān)內(nèi)容,幼兒教師教育網(wǎng)已為大家整理好。使用文檔處理技術(shù)可以更好地滿足團隊成員的需求和期望,靈活利用網(wǎng)絡(luò)資源可以找到許多出色的文章,從不同的寫作結(jié)構(gòu)中吸取靈感,不斷提高寫作水平。閱讀完后請記得收藏本頁面的地址!...
范文被人們應(yīng)用的更加廣泛,范文的寫作框架使得文章更易于理解,有哪些值得借鑒的范文呢?出于您的愿望我們精心編輯了“個人工作總結(jié)自我評價”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!...
自己的自我鑒定該如何動手寫呢?我們經(jīng)常都會撰寫自我鑒定,自我鑒定是指在某個時刻對自我的一種反省與思考。常見的自我鑒定寫作時,正文部分由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成,欄目小編特別推薦的“技工自我評價”一定能夠讓您得到最佳體驗,傳播正能量如果您覺得這篇文章有意義請分享給身邊的朋友。...
最新更新