教師學(xué)生主持稿。

凡事沒有計劃我們就會錯失很多機會，主持詞的目的是為了讓晚會呈現(xiàn)出更好的互動和創(chuàng)造性。主持詞幫助講話者縮小主題與聽眾之間的距離，主持詞能讓主持人的邏輯思路更清晰。接下來請大家看看我們?yōu)榇蠹彝扑]的“教師學(xué)生主持稿”，大家可以一起探討激發(fā)更多靈感！

教師學(xué)生主持稿 篇1

乙：更激起一年級弟弟妹妹們加入少先隊的迫切心情。

合：今天，就讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。

(顧主任顧主任：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：一(1)班，一(2)班一(3)一(4)班等251名同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊!讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，并請他們到臺前來。)

(掌聲)新隊員在班主任的安排下依次進入指定場地。

甲：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。

下面請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓請大隊輔導(dǎo)員(全體立正!請新隊員舉起右手跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!——宣誓人：xxx。

乙：下面，我宣布新成立的少先隊中隊名單。一(1)中隊、一(2)中隊、一(3)中隊、一(4)中隊。

甲：有請少先隊員代表向新中隊輔導(dǎo)員敬獻紅領(lǐng)巾。

甲：今天，一年級四個中隊名251名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

甲：請一年級新隊員代表段愈同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!請一年級新隊員代表段愈同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!段愈同學(xué)發(fā)言

乙：入隊是最令人難忘的日子，xxx你還記得你入隊時的情景嗎?

甲：當(dāng)然記得，我們每個少先隊員都記得那神圣的一刻。

甲：請老隊員代表汪奕君同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!(拍掌)汪奕君同學(xué)發(fā)言!

乙：作為新中隊輔導(dǎo)員的老師們，我想她們現(xiàn)在的心情也一定無比激動，讓我們聽聽她們的心聲。有請輔導(dǎo)員代表徐老師為大家講話，大家歡迎!

甲：現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎校長助理劉瓊老師宣布xxx學(xué)校優(yōu)秀少先隊員和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗優(yōu)秀隊員名單，并為他們頒獎!(獲獎同學(xué)上臺，領(lǐng)獎，拍照。)

甲：全體少先隊員們，火炬引路，星星導(dǎo)航。全體少先隊員們，火炬引路，星星導(dǎo)航。

乙：讓我們攜起手來奔向星星火炬指引的方向，去創(chuàng)造無限美好的新紀(jì)元!讓我們攜起手來奔向星星火炬指引的方向，去創(chuàng)造無限美好的新紀(jì)元!讓我們攜起手來奔向星星火炬指引的方向!

甲：全體立正!請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員呼號。全體立正!請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員呼號。

乙：全體立正，退旗，奏樂，敬禮!(音樂《退旗曲》起)禮畢!全體立正，退旗，奏樂，敬禮!(音樂《退旗曲》!(音樂禮畢)

教師學(xué)生主持稿 篇2

(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠讓我們信任，那是善意。

(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》

(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學(xué)多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請高一級 《SHOW》

(女)美麗的新疆，碧水藍天，成群的牛羊，肥沃的土地，當(dāng)遠方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...

(男)熱情的人們,美味的`食物,獨特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...

(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》

教師學(xué)生主持稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好！

今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！

今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！

這，就是我們——光榮的人民教師！

在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。

教師學(xué)生主持稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

現(xiàn)在我們相聚在此，隆重召開xxx第二高級中學(xué)學(xué)生會xxx秋季學(xué)期期末總結(jié)會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

學(xué)生會這個大集體的一路成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何團委老師的悉心教導(dǎo)和大力支持，下面讓我們掌聲歡迎副校長xxx校長發(fā)言，

接下來有請政教處主任xxx主任發(fā)言，

現(xiàn)在我們請團委書記xx老師發(fā)言。

熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學(xué)生會的這一學(xué)期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學(xué)生會各部部長為我們做這一學(xué)期的報告。

（文娛部——xxx，學(xué)習(xí)部——xxx，紀(jì)檢部——xxx，生活部——xxx，體育部——xxx）

過去的一學(xué)期里，時光如水，那是*燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀！學(xué)生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學(xué)生會主席張培吉做總結(jié)。

接下來大會進行最后一項，讓我們用掌聲歡迎學(xué)生會副主席王夢茹為我們宣布各部預(yù)備部長名單。

涌動的青春，奔流的熱情，奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結(jié)束桐梓第二高級中學(xué)學(xué)生會XX秋季學(xué)期期末總結(jié)會。

教師學(xué)生主持稿 篇5

親愛的各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

本次交流會我們主要聚集了09和10同學(xué)。對于剛剛進入大學(xué)的10新伙伴們，想必對大學(xué)的各個方面都還比較陌生，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經(jīng)過大家的交流和認(rèn)識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力；聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

聽了我們··師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個感性的認(rèn)識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

其實，聽了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢？下面就進入我們的問答階段···

問答后的總結(jié)···并引出下一個講話。

09師姐為大家講解一下現(xiàn)在10同學(xué)各個科目的學(xué)習(xí)感受和應(yīng)對方法。

總結(jié)講話，并引出下一個講話（08師兄）主要談及理想的。

總結(jié)講話后，進入自由提問時間。

根據(jù)現(xiàn)場氣氛應(yīng)對。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。

總結(jié)自由提問環(huán)節(jié)后，引出··對科研的介紹。

大家好 ！俗語道：活到老學(xué)到老 這是我們所一味追求的 一個人如果在學(xué)習(xí)上能做到永無止境的話，才能達到登峰造極的地步。探討交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗是今天我們聚到一起的主要目的，而那些學(xué)姐學(xué)長則是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣，想必他們的學(xué)習(xí)一定是有一定的經(jīng)驗和技巧，讓我們掌聲歡迎學(xué)姐學(xué)長為我們講授他們學(xué)習(xí)的好方法吧！

散場白 ：

一個人的成功不在于想象，而在于切實的行動中。伴著落日的余輝我們的交流會就要結(jié)束了，聽了學(xué)姐學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法，大家也要落實行動中去，愿我們細細地去品味去運用今天我們所聽到的學(xué)到的！也不枉費老師學(xué)長的一番教誨，讓我歡送老師學(xué)長們離場！再見！

男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業(yè)績已成為歷史，

明天的征程任重道遠。

圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

到此結(jié)束。

教師學(xué)生主持稿 篇6

男主持：尊敬的各位朋友，各位來賓，大家晚上好！在這月園花好的金秋之夜。我們又一次相聚xxx，請讓我代表xxx歡迎朋友們的到來！

女主持：金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)。第xx個教師節(jié)在我們共同關(guān)注的目光中款款的走來了，在這充滿希望的季節(jié)里，在xxx這塊精神的家園里，我們即將和今晚的嘉賓朋友一起，共同傾訴著一種聲音：老師是與母親同樣無私而偉大的人。人生旅程上，是老師為我們點燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚摚涛覀兓磉_，教我們自信，教我們自強。今天，在您的生日之際，送上我們一份誠摯的祝福，愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。

男主持：今夜星光燦爛，今夜笑語歡歌。親愛的朋友們，今天我們有緣相聚在xxx，共同歡慶第xx個教師節(jié)。有人說人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老師好比是人生路程中的一盞明燈，她像一輪火紅的初日，每時每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱。不僅為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。

女主持：有人說青春是春季。那么如果生命中也有季節(jié)，那么最快樂的時光無疑是和老師在一起的點點滴滴，歡聲笑語。xxx《xxx獻給我敬愛的老師》晚會現(xiàn)在開始！

第一篇章表達一份真情

男主持：敬愛的老師，您就象那辛勤的園丁，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！我們贊美您，人類靈魂的工程師！請欣賞《xxx》！

女主持：當(dāng)秋季悄然的來到我們的身邊，當(dāng)滿城菊花開放的時候，我們已步入了火紅的九月。九月，屬于老師，老師，屬于九月。我們的老師，在這個季節(jié)里將成為人們仰望的高度?？锤吒吣巷w的大雁，正排著整齊的隊列，等候著老師的檢閱。請聽朗誦《xxx》。

男主持：四季在教室外變換著不同的色彩，老師在講臺上帶領(lǐng)著我們，遨游在知識的大海上，你的窗前總有張不眠的燈火，低垂的柔頸在歲月的煩勞中灰白了雙鬢，你用眼睛與他們交流，凝視的雙眸敲開通往天堂的路徑，請欣賞朗誦：《xxx》。

女主持：在這屬于您的日子里，問一聲“老師好”獻上一支唱給紅燭的歌，請欣賞歌曲：《xxx》。

男主持：人們說你是燃燒的蠟燭，秉燭達旦的老師啊，為了我們你從無怨言。在夜深人靜時，你的身影使人心疼，連皺紋里都滲著滿足的笑意，還有誰會同你一樣呢，連燃燒著自己，都會覺得幸福無比。請欣賞朗誦：《xxx》。

女主持：在我們的人生道上，與老師相伴的日子是最為難忘的，它已成為我們?nèi)松凶铍y忘最美好的回憶。恩恩難忘，恩重如山，老師，您是我永遠的記憶，您的面容永遠銘記在我們腦海之中！下面就讓我們隨著xxx的聲音，一同走進記憶中的老師！請欣賞朗誦：《xxx》。

男主持：你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，請欣賞朗誦：《xxx》。

女主持：敬愛的老師，讓我們用歌聲唱出我們的心聲，唱出我們對老師的思念，唱出我們對老師的祝福吧！下面請欣賞歌曲：《xxx》。

男主持：許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄，生活會更容易。請欣賞朗誦：《xxx》。

晚會結(jié)束：

男主持：敬愛的老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量！你是我們成長的大地。是我們?nèi)松w翔的羽翼，您似那春蠶一生奉獻，似那園丁精心澆灌！

女主持：今夜，幽幽燭光溫暖著我們的雙眼，今夜，久違的聲音又回響在耳畔.今夜，讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度夸上征程，走向理想的明天！

男主持：難忘今霄，金秋之夜，一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情，一首首動聽的歌送上了我們千萬聲的祝福，在這個裝滿收獲的節(jié)日里，千言萬語道不盡的感激，我們托九月的秋風(fēng)捎去一個心愿：祝愿我們的老師身體健康，合家歡樂，萬事如意！

女主持：感謝所有的朋友今晚來到xxx！感謝所有參與晚會的演員和工作人員！《xxx獻給敬愛的老師！》朗誦晚會到此結(jié)束，親愛的朋友們，再見！

教師學(xué)生主持稿 篇7

全體立正，升國旗奏國歌，少先隊員行隊禮，禮畢。

我宣布：界首育華學(xué)校一年級新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

儀式第三項：授予新隊員標(biāo)志，請老隊員入場，老隊員為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié)，老隊員向新隊員敬禮表示祝賀，新隊員還禮表示感謝。老隊員下常介紹少先隊的隊旗，隊徽，紅領(lǐng)巾。

儀式第四項：新隊員宣誓：我是中國少先先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共-產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。宣誓人：

儀式第五項：請學(xué)生代表講話，大隊輔導(dǎo)員講話：少先隊員朋友們，今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友共同的節(jié)日，在這特殊的日子里，我們界首市育華學(xué)校少先大隊部迎來了一批新的伙伴---一年級的全體同學(xué)，從今天開始，他們也將和我們一樣，每天戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué)，他們也會同我們一樣愛惜紅領(lǐng)巾，努力為胸前的紅領(lǐng)巾增添新的光彩。

我衷心的希望一年級的所有少先隊員們，在少先隊組織的關(guān)懷下勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長，也希望所有的少先隊員天天快樂，天天進步!請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

儀式第六項：全體起立，呼號。領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！被卮稹皶r刻準(zhǔn)備著。”

儀式第七項：新隊員入隊儀式結(jié)束，全體立正，敬禮、退旗。

現(xiàn)在我宣布：界首市育華學(xué)校新隊員入隊儀式結(jié)束，各班帶回。

教師學(xué)生主持稿 篇8

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的＂動力定型＂，這種＂定型＂的建立往往是從破壞以往的＂定型＂為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此.＂急于求成＂，＂恨鐵不成鋼＂，這種心情可以理解，但是事實上并不可能.因而，必須＂煉而求成＂或＂煉鐵成鋼＂，方可奏效.

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能＂虎頭蛇尾＂或＂龍習(xí)鳳舞＂.

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進而約束自己把要求化為行動.實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，我代著個班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為＂三好生＂，兩位同學(xué)還被評為＂優(yōu)秀生＂；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們xx班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。

請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）

以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

謝謝大家！

教師學(xué)生主持稿 篇9

開場舞

舞蹈

在學(xué)生的眼里，老師是神圣的，為我們打開了通向未來的大門；在學(xué)生的眼里，老師是高大的，為我們一路遮風(fēng)擋雨；在學(xué)生的眼里，老師是神秘的，把所有的難題都變成了樂趣；在學(xué)生的眼里，老師是最美麗的，總是為我們把無私的愛給予。在第xx個教師節(jié)來臨之際，敬愛的老師，請接受我們最真摯的問候。請欣賞表演唱

葫蘆絲又稱葫蘆蕭，是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。葫蘆絲因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸典雅，且簡單易學(xué)、小巧易攜帶等特點，受到廣大中小學(xué)生及音樂愛好者的喜愛。下面請欣賞葫蘆絲演奏

教師學(xué)生主持稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家下午好！

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十二個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我媚勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子貌同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與恢，真正體會到教師殊榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育縣而揮灑無悔的激情！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！

教師學(xué)生主持稿 篇11

開幕詞

男：尊敬的各位教師

女：親愛的同學(xué)們

（合）大家午時好！

黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛期望。

黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

王：當(dāng)小樹又增加一個年輪；

男：讓我們共同許一個完美的心愿：祝教師們新年歡樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。

（合）在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演此刻開始！

黃：下頭有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞

《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，

王：學(xué)校生活既辛苦又歡樂，

楊：有教師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫忙，辛苦又算什么

王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊：七（1）班請準(zhǔn)備。

《2》何：初中生活是歡樂的，不是嗎

黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七（1）班的小品《善良歸家》。

何：八（11）班請準(zhǔn)備。

《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的活力，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

何：七（11）班請準(zhǔn)備。

《4》楊：接下來，請欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。

王：九（4）班請準(zhǔn)備。

《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九（4）班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。

何：九（11）班準(zhǔn)備。

《6》楊：九（11）班是一個很有凝聚力的班團體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

王：九（3）班請準(zhǔn)備。

《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。

黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下頭請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

何：七（16）班請準(zhǔn)備。

《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

王：八（8）班請準(zhǔn)備。

《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的'鵬鳥，下頭，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。

黃：九（14）班請準(zhǔn)備。

《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感激舞蹈演員們。下頭請欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。

楊：八（4）班請準(zhǔn)備。

《11》楊：今日，那里是歡樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves！請欣賞舞蹈《心電心》。

王：七（8）班請準(zhǔn)備。

《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。

黃：九（8）班請準(zhǔn)備。

《13》楊：簡便活潑的學(xué)校，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。

王：八（15）班請準(zhǔn)備。

《14》黃：有一種獨特的舞臺藝術(shù)形式，融說唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛。楊廷謙你明白是什么嗎

楊：明白啊，相聲嘛。我還明白你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。

黃：八（17）班請準(zhǔn)備。

《15》黃：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的感情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！?。

王：八（18）班請準(zhǔn)備。

《16》王：接下來，請欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。

楊：八（26）班請準(zhǔn)備。

《17》何：下頭這個精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《i me》，請欣賞。

黃：八（22）班請準(zhǔn)備。

《18》楊：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個不一樣的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。

何：九（19）班請準(zhǔn)備。

《19》黃：為了展示自我的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。

何：下頭請欣賞歌曲《運》。

黃：七（10）班請準(zhǔn)備。

《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎

黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！

楊：是吧，下頭就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。

黃：七（5）班請準(zhǔn)備。

《21》王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。

楊：九（17）班請準(zhǔn)備。

《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。

王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準(zhǔn)備。

《23》王：成長的路上有活力，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的活力，飛揚的音樂詮釋不老的期望。

楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一齊飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

王：嘉賓街舞表演請準(zhǔn)備。

《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。

何：請欣賞街舞表演。

黃：《大合唱》請準(zhǔn)備。

《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種活力蕩漾在心底。

王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。

楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活

力灑向?qū)W校每個角落。

《26》頒獎

閉幕詞

何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

黃：難忘今日，難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語。

王：我們耕耘，我們播種。

楊：我們收獲、我們憧憬。

何：讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。

黃：讓我們帶著昂揚的活力再次相擁。

王：今日，我們載歌載舞。

楊：明天，我們暢想未來！

（合）最終，衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！教師們，同學(xué)們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會！

教師學(xué)生主持稿 篇12

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

一、送祝福

主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧！

主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場！

主持甲：請第一小隊表心意：我代表

請第二小隊送祝福：

請第三小隊獻禮：

請第四小隊用具體行動來展示：

二、微故事

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

三、小組討論

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。

主持丁：哪位同學(xué)愿意說一說。（叫人）

　四、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點燃生命之燈；

丙：老師是燈，照亮前進之路；

?。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊?美好心靈；

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

?。鹤８６鲙?，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

教師學(xué)生主持稿 篇13

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

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