高三學(xué)習(xí)計劃。

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高三學(xué)習(xí)計劃【篇1】

很多同學(xué)問到高三一年如何復(fù)習(xí)最為有效，為方便起見，在這里總結(jié)一下我個人高三復(fù)習(xí)的算是一點小小的經(jīng)驗（因為我是文科生，所以只適用于文科）。僅供大家參考。

復(fù)習(xí)的計劃應(yīng)該總體上跟著老師的步驟走，在此同時自己制定計劃并執(zhí)行。如果自己有特殊情況再加以調(diào)整。我是文科，基本上最后的復(fù)習(xí)是分成三輪。

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按順序過一遍（語文除外）。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定，數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識鞏固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決（如果你的要求比較高的話），英語要把高一到高三的知識點重過一遍，這個過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點還是要把基礎(chǔ)知識鞏固背熟。語文要多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。這一時期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束（不同的地方在具體時間安排上可能不同），文科生應(yīng)該把更多的重點放在語數(shù)外上。

第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)知識之外，要對閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)該保持大量做題，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場上有很多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。比如說政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要注意三科結(jié)合的題目。這一段時間大概要到高考前一兩個月，重點是多做題，多總結(jié)。要適當(dāng)加強對文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識翻一翻，熟悉熟悉。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇2】

學(xué)習(xí)計劃高三

高三，是一個緊湊而繁忙的階段。這一年，不僅意味著高考的臨近，更是我們?yōu)槿松?022年奮斗和打拼的關(guān)鍵一步。如何規(guī)劃好這一年的學(xué)習(xí)，就顯得極為關(guān)鍵。下面，我將為大家介紹我在高三里面的學(xué)習(xí)計劃。

首先，我認(rèn)為，計劃要有目標(biāo)和任務(wù)。我的目標(biāo)非常明確，就是考上一所好的大學(xué)，為我的未來奠定基礎(chǔ)。因此，我的學(xué)習(xí)計劃主要側(cè)重于三個方面：

第一個方面是提高自己的學(xué)習(xí)效率。時間是有限的，要想學(xué)好所學(xué)的知識，就必須抓住時間。為此，我制定了一個復(fù)習(xí)計劃，將各個科目的知識點分段整理，安排好每個科目的復(fù)習(xí)進度，盡量克服拖延癥等不良習(xí)慣。為了避免被手機等社交軟件分心，我會把手機發(fā)到學(xué)委那里，從此專心看書和做題，保證每天8個小時的有效學(xué)習(xí)時間。

第二個方面是加強自己的綜合素質(zhì)。高考不光考查基本的學(xué)科知識，還賦予我們社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識。為了在綜合素質(zhì)方面有所提高，我專門制定了一個每周一次的計劃，根據(jù)不同的主題進行社會實踐、體育運動和其他公益活動，提升自己的創(chuàng)新意識和人際溝通能力。我還會加入學(xué)校學(xué)生會和志愿者團隊，為少數(shù)民族兒童和貧困山區(qū)學(xué)生組織幫助和捐助，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任感。

第三個方面是加強自己的語言能力。現(xiàn)在的高考十分注重各類綜合素質(zhì)，而其中的語言能力是必不可少的部分。為此，我要制定特定的學(xué)習(xí)計劃，在日常生活中學(xué)習(xí)英語、聽、說、讀、寫、譯，參加領(lǐng)導(dǎo)的“朗讀會”和語言實踐課程，提高自己的語言綜合水平，在高考中發(fā)揮自己的最大潛力。

以上是我在高三里面的三個主要學(xué)習(xí)計劃方向，希望能夠有所參考和啟發(fā)。盡管高三是艱苦卓絕的，但相信只要我們克服一切困難、遵守計劃，從而實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇3】

明確體重，竭盡全力彌補弱點

高三復(fù)習(xí)，政策是全力以赴補弱。也就是說，我們要充分相信自己一直學(xué)得很好很輕松的課，少花時間，把大部分時間和精力都用在易受傷害的科目上。比如語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)好，所以復(fù)習(xí)重點在課堂上，你不加班，只對自己比較突出的弱點進行額外的訓(xùn)練；對于歷史和政治，我們應(yīng)該在課堂上努力，我們應(yīng)該提高自己一點。這樣，強科弱科的弱項就是復(fù)習(xí)的重點。

數(shù)學(xué)要著重研究綜合問題，但不能過度使用；因為普通的學(xué)習(xí)總是按章進行，綜合運用數(shù)學(xué)工具的能力會不足，所以要重點彌補；外語，堅持在語境中掌握知識的觀點，閱讀不熟悉的課文，做一定量的練習(xí)，注意總結(jié)過去的錯誤；歷史上要“勤看書，認(rèn)真做題”。我們不應(yīng)該一頭扎進歷史科學(xué)的海洋，而應(yīng)該安全地保存教科書。不要看課本，不要挖得太細(xì)，沒有森林就看不到樹。所以，在背知識點的基礎(chǔ)上，一定要抓住其中的聯(lián)系:課文之間的聯(lián)系，人物、事件、人物、事件之間的聯(lián)系，找出這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)階段雖然長，但是容易被忽視。因為真正面對面的高考是高三。高三往往被認(rèn)為是可以創(chuàng)造奇跡的一年。我想說的是，高三的奮斗真的可以讓你的知識發(fā)生質(zhì)的變化，但是想以前混日子，高三才努力是不現(xiàn)實的。如果你以前一直混日子，那你得比別人努力好幾倍！進入高三意味著復(fù)習(xí)的開始。審查是在以往研究的基礎(chǔ)上進行的，是從全球角度進行的綜合。復(fù)習(xí)非常講究方法。以下是我的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

首先要根據(jù)老師的進度制定復(fù)習(xí)計劃，最好提前一點。這樣，復(fù)習(xí)課的重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)都可以清楚地了解，并取得良好的效果。不僅要注意復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，還要注意比較和辨析相似、對立和相關(guān)的知識點。

第二，要找到合適的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也不一樣。比如我在復(fù)習(xí)的時候，經(jīng)常會用到“目錄回憶法”，就是根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容。如果遇到模糊的或者沒有印象的，我立刻翻到那一頁，仔細(xì)閱讀。對我來說，這個方法非常有效，全面，省時。學(xué)生不妨試一試。

第三，在復(fù)習(xí)階段，要檢查，填補空白?？梢园阎暗淖鳂I(yè)本和試卷拿出來，把自己不懂的，容易出錯的，經(jīng)常出錯的，經(jīng)常考試的錯誤一個個總結(jié)出來，讓自己了解自己的情況，利用有限的時間彌補自己的不足。記得當(dāng)時的語文名言讓我很頭疼，內(nèi)容多，分?jǐn)?shù)低，花了很大的力氣才弄來的。于是我把一些常見的名言警句抄在小本子上，一有時間就拿出來。后來可以倒背，自然填空。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把自己的一些錯誤抄到筆記本上，錯誤率直線下降。

第四，要注意鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)直接影響考場水平能否正常發(fā)揮。高三有很多模擬考試，一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)，二是模擬高考情況，鍛煉考生的心理素質(zhì)。學(xué)生要刻意培養(yǎng)自己認(rèn)真、細(xì)心、堅韌的性格。有些學(xué)生考不好，不管考的好不好，都是心理素質(zhì)差的表現(xiàn)。面對難題，我苦苦思索，解決不了，心慌煩躁，知難而退；面對容易的問題，得意忘形，大大咧咧，白白丟分，這是學(xué)生最常見的問題。事實上，如果你能認(rèn)為我很難，我很容易改變?nèi)耍夷芾潇o地承擔(dān)戰(zhàn)斗，你就能取得理想的結(jié)果。

第五，要努力避免紙上談兵的局面。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般都是印象深刻的。經(jīng)常遇到一些同學(xué)在復(fù)習(xí)的時候看到這個知識點，覺得真的很簡單；看到那個知識點，我覺得我已經(jīng)掌握了。所以他跳得很快。很多東西我不知道，看似簡單，實際使用中卻不是這樣。有很多細(xì)節(jié)是你不能期待的，只能在實際過程中慢慢體會。而且，熟能生巧。為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目的，需要做一定量的題目。

考試前一個月，進入準(zhǔn)備階段。這個時候用海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，要回到課本上來重新咀嚼。因為高考題主要以課本為主，偏怪題不多。盲目“啃硬骨頭”得不償失。在此期間，高考的基調(diào)要放低，以緩解緊張。另外，也要提醒大家不要忽視生理調(diào)節(jié)。很多同學(xué)習(xí)慣了晚上學(xué)習(xí)，甚至通宵打架，所以晚上精神更好，效率更高。但是高考是白天進行的，要有意識的調(diào)整生物鐘，讓上午和下午的興奮。這樣高考才能做到最好。在這段時間里，由于高考臨近，很多同學(xué)會因為復(fù)習(xí)內(nèi)容多而時間很短。產(chǎn)生不耐煩。如果出現(xiàn)這種情況，一定要穩(wěn)定情緒，增強自信，以平和的心態(tài)迎接高考。

考前幾天很容易緊張，多看書不合適，要調(diào)整情緒，準(zhǔn)備考試。比如去考場，熟悉環(huán)境和交通路線，為考試準(zhǔn)備好各種證件、學(xué)習(xí)用具和防暑降溫用品，避免考試時一時慌亂，影響心情。

因為每個人的條件不同，根據(jù)以上經(jīng)驗，作為參考，結(jié)合自己的條件，給自己制定一個合適的學(xué)習(xí)計劃表，讓自己充分發(fā)揮潛能，考試成功！回首那段刻骨銘心的高考時光，痛苦和辛酸已經(jīng)漸漸消散，向著目標(biāo)前進的執(zhí)著和堅韌在腦海里揮之不去。真心希望你腳踏實地，越來越好，牢牢掌控自己的人生之舟！

除了以上，學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，以及考試心態(tài)都是很重要的因素。很多人考不出自己的實際水平，考不出理想的分?jǐn)?shù)。原因是他們心理素質(zhì)不太硬，考試太緊張。還有就是過于看重考試成績，會導(dǎo)致考試失敗。你必須學(xué)會用不同的方式思考問題。你要學(xué)會調(diào)整心態(tài)。人們常說考試。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，就是把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真處理每一道題，一定會取得好成績；你必須學(xué)會超越自己。這句話的意思是，不要老想著分?jǐn)?shù)，老想出名；只要我這次考試的分?jǐn)?shù)比上次高，哪怕只高一分，那我就超越了自己；也就是說，不與人攀比，就與自己攀比，這樣心態(tài)會平靜很多，壓力也會小一些，學(xué)習(xí)和考試的時候也會輕松一些；如果你試著用這種方式調(diào)整自己，你會發(fā)現(xiàn)如果你不在乎，你的成績會提高很多。

第一，時間要有規(guī)劃，做事要精心安排時間，要制定學(xué)習(xí)計劃。

第二，時間要有限制，做事情要有規(guī)律，有定量，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時候做什么，做多少，花多少時間，相對決定死，也就是給自己定硬性目標(biāo)，忙或閑的時候在學(xué)習(xí)上要有責(zé)任心和自律性，按計劃完成。如果沒有特殊情況，必須先完成規(guī)定的學(xué)習(xí)量。還有就是給你找一個合適的復(fù)習(xí)方法，讓你事半功倍！我看過一個博客，很不錯。博主曾經(jīng)從上一屆成為高考狀元。你在李百度搜新浪博客只用了6個月，就能找到。不僅有各科的復(fù)習(xí)方法，還有各科詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)資料和解題技巧。請去看看。都是他的經(jīng)驗總結(jié)，希望對你有幫助！祝你明年考試成績好！加油！

側(cè)重課本和輔導(dǎo)資料，不搞海戰(zhàn)

多看書，重點看課本和輔導(dǎo)資料。不建議你買什么問題做。第一學(xué)期和第二學(xué)期前期要注意基礎(chǔ)，不要做太多題，就是在輔導(dǎo)資料上，輔導(dǎo)完就可以做。不然買個題目就可以了。如果你做了，你就不會做一個問題。不，這個公式是什么，結(jié)論是什么？課本都可以。

還有復(fù)習(xí)要嚴(yán)格按照老師的時間表。我不能聽老師說的這個地方。不如把時間花在其他我不會的地方。我不能這么想，因為老師的復(fù)習(xí)計劃是有規(guī)律的，學(xué)校的復(fù)習(xí)時間表也是一樣的，考試安排都是按照統(tǒng)一的時間表。一旦脫離了這個時間表，每次考試都不是你重點復(fù)習(xí)的地方。幾次考試后，你會失去信心。

還有一點，提醒你，不要熬夜，把握好一天就好，因為一天是主要復(fù)習(xí)時間，重要內(nèi)容都在一天內(nèi)。白天學(xué)習(xí)非常不利，晚上消耗大量精力，晚上效率很低。那么為什么不失去你的妻子，失去你的士兵呢？

高三，一個老師不復(fù)習(xí)是不可能的?？赡苤挥羞@兩天老師不在。即使老師不在，我也要有一個合理的復(fù)習(xí)計劃。不能因為老師不來就不復(fù)習(xí)，或者不知道怎么復(fù)習(xí)。這對于我自己來說是非常不負(fù)責(zé)任的，所以我要有自己的計劃。但是，一旦老師帶著復(fù)習(xí)回來，我一定要照著做。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇4】

如果我們對各門功課的復(fù)習(xí)制訂切實可行的計劃，那么成績的提高是指日可待。復(fù)習(xí)時間的安排有長期、中期和短期。長期要與老師的安排大體一致，即整體進度跟著老師走。

一、學(xué)習(xí)篇

1、每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況。

2、嚴(yán)格按照周計劃進行學(xué)習(xí)，周計劃優(yōu)先，其它事讓行。

3、每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色）。

4、上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情。

5、杜絕任何形式的考試作弊。

6、目標(biāo)成績，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)。

7、每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析。

　二、生活篇

1、規(guī)律用餐。

2、保證每天的夜間睡眠時間7小時。

3、不與家長吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默。

三、娛樂篇

1、每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限（突發(fā)事件下）每星期不超過3個小時。

2、上網(wǎng)只限于寫博客、查學(xué)習(xí)資料等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間。

3、不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇5】

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐

高三學(xué)習(xí)計劃【篇6】

高三學(xué)習(xí)計劃——文科

高三是學(xué)生人生中最重要的一年，不僅要面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)，只有通過精心的學(xué)習(xí)計劃和高效的學(xué)習(xí)方法才能在高考中取得優(yōu)異的成績。下面是我個人的高三學(xué)習(xí)計劃——文科部分。

首先，我們需要制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的目標(biāo)是考上985以上的高校，為此我三年級的上學(xué)期結(jié)束時要保持班級前十，下學(xué)期結(jié)束時要獲得全年級前十的好成績。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我需要提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

其次，我打算合理分配時間，充分利用每一分鐘。針對文科課程，我準(zhǔn)備每周安排10小時左右的自習(xí)時間，專門用于對英語、歷史等課程的鞏固和提高。我還打算在每天的晚自習(xí)之前預(yù)習(xí)當(dāng)天的全部課程，這樣有助于我更好地吸收上課內(nèi)容，提高聽課效率。另外，在周末的補課和自習(xí)時間中，我將專門安排2小時左右抽出時間進行考前模擬題的訓(xùn)練，檢查自己的知識儲備和考試技巧。

最后，通過各種途徑提高自身的學(xué)習(xí)效率。為了在高三的文科學(xué)科中取得優(yōu)異成績，我打算采取以下措施來提升學(xué)習(xí)效率：

1. 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃：為每一門學(xué)科制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周列出目標(biāo)，每天完成任務(wù)。

2. 提高閱讀速度，精通查閱資料的方法：在準(zhǔn)備英語和歷史科目的學(xué)習(xí)中，我們需要閱讀海量的文獻，查找正確的資料。因此，提高閱讀速度和找到正確資料的能力，能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。

3. 積極參加學(xué)術(shù)活動：參加各類比賽、模擬考試和文化交流活動，在交流、辯論、論證的過程中，不僅提高自身知識水平，同時也增強個人的大膽表達(dá)和思考的能力。

4. 制作筆記和總結(jié)：制作筆記和總結(jié)不僅可以讓我們更好地消化知識，而且也便于后期回顧，加強自己的記憶。

以上的學(xué)習(xí)計劃，雖然時間緊迫，但只要認(rèn)真堅持，相信努力終將有回報，收獲優(yōu)異的文科成績和美好的未來。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇7】

一、現(xiàn)狀分析

從近期幾次測試的情況分析來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得還不夠扎實，具體表現(xiàn)在試卷第一卷前幾道小題上。中等水平的學(xué)生往往在四個選項中，能輕易排除兩項，但對剩余兩選項難以辨別，耗時較多，失分嚴(yán)重。第二卷詩詞鑒賞和現(xiàn)代文閱讀能力薄弱，缺乏系統(tǒng)的鑒賞知識和應(yīng)對策略，答題意識、答題規(guī)范和解題技巧不足，存在“重理解輕表達(dá)”傾向。古詩鑒賞失分較大，學(xué)生面對一首古詩，往往不知道從哪里入手去鑒賞，鑒賞些什么內(nèi)容，即使能大致讀懂詩的意思，對詩后的題目也束手無策，不知如何組織語言來表達(dá)自己對詩歌的理解。文言文閱讀筆譯部分問題比較嚴(yán)重，重要實詞和虛詞掌握還沒有系統(tǒng)化，特殊句式的識別與翻譯中的落實還是有差距。語用題目譬如情境仿寫、評論觀點、提煉信息題，往往不得要領(lǐng)，只是憑感覺做，這樣很容易失分。作文審題能力有待加強，素材積累薄弱，大部分學(xué)生的寫作視野狹窄、思想深度不夠、語言表達(dá)缺少感染力。

二、備考思路

從各地語文高考卷反饋的信息來看，命題人對考生的文化底蘊和文學(xué)功底要求越來越高，因此在復(fù)習(xí)備考中要特別關(guān)注學(xué)生語文學(xué)科能力培養(yǎng)，尤其重視現(xiàn)代文閱讀與鑒賞、古典詩詞鑒賞、作文這三個版塊的訓(xùn)練與突破。克服“重做題輕讀書、重語基輕作文、重識記輕閱讀、重理解輕表達(dá)、重資料輕教材、重課外輕課內(nèi)”的錯誤思想。

第一輪教材復(fù)習(xí)在關(guān)注基礎(chǔ)梳理時，應(yīng)該特別注重向?qū)懽鬟w移，可從結(jié)構(gòu)、思想、素材、語言等方面入手，加大教材在作文備考中的整合。重點把握這些關(guān)鍵詞：素養(yǎng)、審美、個性、人格、人文、文化、尊重、體驗、合作、交際等，因為無論是在語言表達(dá)、現(xiàn)代文閱讀還是作文上，與這些關(guān)鍵詞相關(guān)的文章往往都是考試熱點材料。

第二輪復(fù)習(xí)實行倒金字塔型復(fù)習(xí)，把現(xiàn)代文、古詩文閱讀、語用題、提前復(fù)習(xí)。依據(jù)考綱，每個點要訓(xùn)練到位。科學(xué)類閱讀，應(yīng)著重訓(xùn)練對文章信息的提煉及根據(jù)所知信息進行推論。因為高考基本上是按照這個思路去設(shè)計題目的。文學(xué)類閱讀，應(yīng)著重訓(xùn)練學(xué)生在總體把握文章大意的基礎(chǔ)上，理解作者的寫作意圖和文章的表達(dá)技巧。詩歌鑒賞從兩方面去訓(xùn)練，一是從哪里入手鑒賞，二是怎樣組織語言把自己對古詩的理解表達(dá)出來。文言文的閱讀，主要是實詞的積累。虛詞的.運用、詞類活用、古今異義和特殊句式等，應(yīng)主要訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實質(zhì)和思想內(nèi)涵。加強文言文翻譯訓(xùn)練。語用題目譬如情境仿寫、評論觀點、提煉信息等 題，應(yīng)對所給材料有足夠的理解，才能仿得像，評得精，抓得準(zhǔn)。因此，應(yīng)著重訓(xùn)練對題意認(rèn)真分析，對原材料仔細(xì)揣摩，然后慎重下筆?？键c拉網(wǎng)復(fù)習(xí)形成系統(tǒng)后，再結(jié)合典型模擬題講練結(jié)合，從做題實踐中逐漸理性化，以求突破。

第三輪綜合復(fù)習(xí)要在系統(tǒng)、準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范上下功夫。特別在答題上一定要按要求在指定的區(qū)域內(nèi)、用學(xué)科語言作答，書寫要規(guī)范。評講試題時，避免出現(xiàn)對答案和就題論題的情況。評講課，一要注意突出重點。錯誤面大的題目、分值大而得分率不高的題目、新題型的題目、思維難度較高的題目應(yīng)該成為評講的重點。二要注意將錯誤原因的分析和運用基礎(chǔ)知識解答結(jié)合起來，使訓(xùn)練起到強化知識鞏固和運用的作用。

在高三復(fù)習(xí)備考中作文復(fù)習(xí)單列一條線，貫穿每個階段復(fù)習(xí)始終。作文素材提供可依據(jù)教材梳理和語文早讀本，關(guān)注熱點聚焦，力爭解決學(xué)生素材的難題，同時增強文化底蘊，提升文化品位。作文技能訓(xùn)練劃分板塊，按序進行，分散穿插在其它知識點的復(fù)習(xí)過程中進行。針對學(xué)生實際情況，作文的訓(xùn)練分級走。

基礎(chǔ)等級：面向全體同學(xué)，著重審題立意訓(xùn)練、素材積累與運用、文體入格訓(xùn)練。寫作流程中擬題、開頭和結(jié)尾的技能訓(xùn)練。這樣力保大部分同學(xué)能得保險分（44分左右）。

發(fā)展等級：對一些沖擊高分層的同學(xué)，要求他們在上面基礎(chǔ)上增設(shè)文章的亮點尤其是文采提升訓(xùn)練，以求獲得發(fā)展等級的高分。這樣力求一部分同學(xué)能過50分。

每月大型聯(lián)考之后，認(rèn)真進行質(zhì)量分析，采取后續(xù)措施。每次模擬考試之后要認(rèn)真采集數(shù)據(jù)進行學(xué)生個人和班級集體的質(zhì)量分析，全面清楚地了解每個小題的答題情況和每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，從而對一個階段的復(fù)習(xí)作個小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取后續(xù)措施。

復(fù)習(xí)進度安排：

第一階段（20xx年7月1日至20xx年11月30日）：完成第一輪課本及讀本（部分）基礎(chǔ)知識的全面復(fù)習(xí)。

第二階段（20xx年12月1日～20xx年4月30日）：完成第二輪考點專題復(fù)習(xí) ，重點是：語言表達(dá)、文言文翻譯、古代詩歌鑒賞和現(xiàn)代文閱讀。指導(dǎo)思想 ：查漏補缺，攻破難點，狠抓熱點，強化訓(xùn)練。

第三階段（20xx年5月1日～20xx年6月1日）：綜合訓(xùn)練。此階段語文復(fù)習(xí)思路是，歸納高考試題規(guī)律，強化答題意識，積累答題技巧，查漏補缺。要注重基礎(chǔ)知識的積累和基本技能的訓(xùn)練。全面復(fù)習(xí)和專項突破相結(jié)合，分析不同學(xué)生的特點制定有針對性的做題方案，狠抓落實。結(jié)合新信息，強化答題技巧，“保溫”訓(xùn)練。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇8】

我很喜歡《笑貓日記》這套書，我買全集19本！你是不是也想讀這本書啊！我可以借給你！哈哈，我們一起來向笑貓學(xué)習(xí)吧！

每個人都會學(xué)習(xí)金木水火土中的一種魔法，我負(fù)責(zé)叫火魔法，另外還會有其他4人分別交各種魔法。

在那個風(fēng)雨交加的晚上，大不列顛空戰(zhàn)，早已進入了白熱化德軍轟炸機的攻勢愈演愈烈，海豹行動的成功實施近在咫尺。而在這時，英國內(nèi)閣竭盡全力，制造出了一批名為噴火的戰(zhàn)斗機，并策劃了行動代號為火的計劃。位于倫敦的機場，正刮著大風(fēng)，下著細(xì)雨。倫敦的一處機場，正發(fā)生著一件足以改變歷史的事情；羅斯福首相正對著那兩架戰(zhàn)機豎著V字手勢。祝你們好運上帝會保佑你們大不列顛的命運就在你們手中

我是個尖子生，在尖子班，可是我一點兒也不喜歡學(xué)習(xí)，幾乎每科的老師都沒有好感?？墒俏抑牢覟槭裁磳W(xué)習(xí)，然后努力去學(xué)習(xí)。那你呢？知道嗎？不要以為讀書是為了父母，也不要以為讀書是為了報答國家什么的。讀書，讀書，為什么要讀書呢？

高三學(xué)習(xí)計劃【篇9】

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計劃

隨著高考的結(jié)束，對于一部分考生來說，他們或許沒有能夠令自己滿意的成績，或者是因為個人原因沒能發(fā)揮出平時的實力，這時候他們可以選擇復(fù)讀來實現(xiàn)自己的夢想。如果你是一名準(zhǔn)備復(fù)讀的高三學(xué)生，那么相信你一定心懷滿滿的期待和向往，同時也可能存在著一些迷茫和不確定性。為了幫助你更好地開展復(fù)讀生活并取得更好的成績，下面將為你提供一些學(xué)習(xí)計劃和策略，幫助你度過復(fù)讀這段人生旅程。

第一步：積極面對復(fù)讀

復(fù)讀是一個讓人感到無比艱辛和痛苦的過程，其中充滿著各種挫折和磨難。因此，一旦決定要復(fù)讀，就一定要好好地面對各種風(fēng)險和困難。首先，要反思一下自己為什么會落得如此下場，找出自己的不足之處，然后制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃，并付諸實踐。如果能夠堅定自己的信念，不輕易地動搖，不斷地充實自己的知識體系并打破束縛，那么復(fù)讀將會是一個讓人非常自豪和驕傲的過程。

第二步：科學(xué)規(guī)劃時間

復(fù)讀期間，合理的時間規(guī)劃是很重要的。利用上課和自習(xí)時間，制定好每天的學(xué)習(xí)計劃。每天的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括必修和選修科目，還包括了解考試政策和前沿知識等。在復(fù)讀生活中，時間是你最大的財富，用好它才能最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)成果。

第三步：建立好的學(xué)習(xí)方法

有很多同學(xué)不會復(fù)習(xí)，不知道從何下手，可謂是走了彎路。在學(xué)習(xí)的過程中，如果能夠建立好的學(xué)習(xí)方法，那么效率可以得到很好的提高。對于復(fù)習(xí)不好的同學(xué)，一個很好的建議是和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，遇到不懂的思路問題可以互相討論，遇到不同的學(xué)科階段有人共同扶持，共同督促糾正。

第四步：堅持點滴積累

復(fù)讀是一個很漫長的過程，不能指望短時間內(nèi)會產(chǎn)生質(zhì)變。因此，要多多關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進程和成果，以保持不斷地前進。點滴積累，就像貸款的利息，最終會化為一筆巨大的資本，某一天，它會給你回報，而那時，你的初衷和堅持會讓你對自己更加自信和自豪。

第五步：注重素質(zhì)提高

高一、高二時期，無論是思想素質(zhì)還是身體內(nèi)外部素質(zhì)都是最重要的，這不光與高考的成績息息相關(guān)，也與以后的人生有著直接的關(guān)系。復(fù)讀生活中，除了踏實地刻苦學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)注重身體素質(zhì)的提高，多參加課余活動，在體育方面尋找自己的樂趣，通過自己的努力，接觸到各種豐富多彩的生活，拓寬自己的眼界。

最后，希望所有的高三復(fù)讀生們，能夠把握這一難得的人生機會，認(rèn)真堅持下去，實現(xiàn)自己的夢想。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇10】

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

高中生活即將進入最關(guān)鍵的階段之一——高三。作為一名即將迎接高三學(xué)習(xí)生涯的學(xué)生，我深知這一年的重要性，并制定了一份高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，以更有效地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)生活和實現(xiàn)我未來的目標(biāo)。

一、規(guī)劃學(xué)習(xí)方式

作為一名優(yōu)秀的高中生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。高三課程內(nèi)容之多之難，要想保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我需要制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間。因此，我要制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行它。每天花費2-3小時自主學(xué)習(xí)。每周花費1-2小時的時間，統(tǒng)計復(fù)習(xí)自己所學(xué)的知識點，找出自己薄弱的環(huán)節(jié)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會結(jié)合自己的實際情況，制定出一個可行的學(xué)習(xí)計劃。

二、全面提高基本功

高考，是對我們多年高中基礎(chǔ)知識掌握的考核，因此，基本功的提高在高三學(xué)習(xí)過程中顯得尤為重要。全面提高基本功不僅可以鞏固基礎(chǔ)知識，還可以提高整體學(xué)習(xí)效率。我將加強對語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，重點針對數(shù)學(xué)和英語培訓(xùn)。

三、借鑒優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法對于高三學(xué)習(xí)有著重要的影響。為了提高學(xué)習(xí)效率，我將參考課堂電影、課外讀書會、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、各大論壇信息等各種形式上不同的學(xué)習(xí)方法，通過試用、改進和總結(jié)，尋求一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

四、認(rèn)真準(zhǔn)備模擬考試

在高三階段，模擬考試是一個非常有價值的學(xué)習(xí)過程。通過模擬考試，可以深入了解高考的考試形式和難點，發(fā)現(xiàn)自己知識的不足之處。因此，在學(xué)期中，我將認(rèn)真準(zhǔn)備每一次模擬考試，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時進行改進。

五、積極參加各種活動

參加各種活動并不僅僅是為了打發(fā)時間，更是全面提高一個人的實際經(jīng)驗和能力的重要途徑。通過參加各種活動，我們可以鍛煉自己的口才，增加社交經(jīng)驗，更好地融入團隊。因此，我將積極參加各種社團、學(xué)生會、志愿者服務(wù)、課外文體活動，為將來的成長積累經(jīng)驗。

總之，在高三上學(xué)期，雖然學(xué)習(xí)壓力非常大，但我將始終相信，只要虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，堅持努力，終會收獲自己理想的成績。因此，我將盡自己最大的努力去實現(xiàn)自己的上述計劃，努力為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇11】

一、根據(jù)科目的特點和歷年高考，可想而知數(shù)學(xué)處于高考中的地位。處于備考中，我們應(yīng)該有目的有順序的復(fù)習(xí)，選擇適合的復(fù)習(xí)資料，恰當(dāng)?shù)倪\用途徑，熟讀、細(xì)讀，準(zhǔn)確的把握高考的信息和動向。

二、要熟記課本上的所有的公式，定理，和定義。要掌握解答方法和應(yīng)用。

三、要根據(jù)自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的實際情況，適當(dāng)?shù)恼乙恍┑馁Y料來復(fù)習(xí)，還有比較重要的一點是，復(fù)習(xí)要抓住數(shù)學(xué)的教材不放，將其進行閱讀、模仿、思考、解答，弄清楚所學(xué)知識的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)而時習(xí)之，一定會有很好的學(xué)習(xí)效果。

四、要以方法和技巧為重點，提高自己的分析能力，解決能力。強調(diào)通性通法，全面的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，靈活運用通法，鍛煉綜合能力與應(yīng)試技巧。

五、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。檢查復(fù)習(xí)的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規(guī)律，知識網(wǎng)絡(luò)的生成過程。

六、綜合性的訓(xùn)練，查漏補缺，更好的優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，自我的心理輔導(dǎo)，放松心情，讓自己更輕松的對待復(fù)習(xí)，對待應(yīng)考。

如何做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

高考數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學(xué)生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點?！昂媚X子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。

其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。

最后就是要加強課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇12】

一個多月的暑假時間過去了，我就成了一名高三的學(xué)生，這一刻的我緊張害怕又激動興奮。但沉靜下心來，想想自己離心中所屬的大學(xué)還想差很遠(yuǎn)。在高三的這一學(xué)年自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重，漸漸地心里又開始慌張起來，對自己還是有一些自知之明，有很多功課的一些基礎(chǔ)知識掌握的并不牢固。所以，在高三這一年里，勤能補拙，花更多的時間在自己的學(xué)習(xí)上，將其他的事情都先放一放。先將為自己的高考，在高三的第一個學(xué)期里制作一個學(xué)習(xí)計劃，讓自己清晰的知道在高三我需要做什么。

一、學(xué)習(xí)新知識

高三上學(xué)期還是有很多功課有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，雖然學(xué)校將這些新課內(nèi)容安排到最后學(xué)習(xí)是有原因的，因為這些知識點相對于其他的來說比較簡單，但是同樣是在高考中占有一定比分的，所以我不能怠慢，要在一開始就將這些新知識掌握好，以便下學(xué)期復(fù)習(xí)的時候能輕松一點。

二、鞏固舊知識

在高三的第一個學(xué)期，學(xué)習(xí)新課的時間會很快，因為我們需要按照老師的進度安排，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后進入到統(tǒng)一的復(fù)習(xí)時間。在鞏固舊知識的過程中，在老師給我們復(fù)習(xí)前，自己已經(jīng)又提前的復(fù)習(xí)過了，老師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中，提高自己的復(fù)習(xí)效率。而且，我不僅要跟上老師的復(fù)習(xí)安排，更要學(xué)會自己對自己查漏補缺，及時發(fā)現(xiàn)和認(rèn)清自己的不足，對自己的復(fù)習(xí)有一定的針對性，這樣可以讓自己的復(fù)習(xí)任務(wù)達(dá)到事半功倍的效果。用一個良好的心態(tài)，和高效的學(xué)習(xí)方法來面對高三的復(fù)習(xí)階段。

高考的考試重點是高中三年所學(xué)的沒一個知識點，所以不能讓自己對任何一個知識點有漏洞，在復(fù)習(xí)的時候，我還需要不斷地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，歸納出哪種學(xué)習(xí)方法是最適合自己的，在反思中不斷地改進自己的學(xué)習(xí)方法。

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