一周周記熱門十二篇。
怎樣寫周記才能避免踩雷呢？周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫周記的習(xí)慣，周記可以讓我們更加明確自己的需求和目標(biāo)更加高效地規(guī)劃未來。編輯精挑細(xì)選的這篇文章名為“一周周記”非常值得一讀，如果這篇內(nèi)容能夠?yàn)槟銕砀淖冋?qǐng)把它保存下來！
歲月悠悠，時(shí)光飛逝。六年的小學(xué)生活匆匆而過。曾經(jīng)夢(mèng)想著快點(diǎn)升入初中的我，還只是一個(gè)無知幼稚天真的女孩。然而現(xiàn)在，那有趣的夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)玉樹臨風(fēng)稍加成熟的10歲初中男孩，進(jìn)入了豐富多彩學(xué)無止境的初中生活。
帶著一絲靦腆含著一分羞澀，看上去文靜安靜的我悄然地走進(jìn)了這個(gè)素不相識(shí)的教室。在那跨過門檻的一瞬間，我深深地吸了一口氣。啊，這便是我將要與老師同伴朝夕相處六年的教師。多么寬敞，多么明亮，以及講臺(tái)下六十雙聰慧的眼睛，深深地印入了我的腦海。此時(shí)此刻，此情此景，我的眼睛濕潤(rùn)了……
開學(xué)了，換上漂亮的新裝，背上沉甸甸的書包，再次來到已不再陌生的教室，等待著新班主任的到來。很快一位年過而立盤著烏黑秀發(fā)穿著淺藍(lán)套裙的女老師走上了講臺(tái)。給我第一印象就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多十分嚴(yán)肅而又通情達(dá)理的好班主任。不由得，一股敬意油然而生。恰好第一節(jié)課是語文課，她和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)有序地做了一個(gè)自我介紹，緊接著，口若懸河地講了起來。不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，不漏掉一次發(fā)言，仿佛恨不得把她所有的知識(shí)在短暫而又漫長(zhǎng)四十分鐘內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)講完！這使我更加佩服這位骨干教師！
尤其值得一談的是我們的班委，老師的左膀右臂，同學(xué)的帶頭人。他們對(duì)待同學(xué)猶如母親照兒女，真正，無論是收錢，還是管紀(jì)律，或是搞班上有趣的活動(dòng)，都無微不至，做得蠻棒！記得有一次，生活委員負(fù)收班費(fèi)，我只有整錢，一時(shí)找不開。生活委員變少找給我五塊錢，然后用自己的錢墊上。啊，多么稱職忠實(shí)的生活委員?。?/p>
我呼吸我成長(zhǎng)我感受可愛的初一生活，有趣的初一生活，成為我升入初中的一個(gè)最亮麗的閃光點(diǎn)！
每次看到別人一口整整齊齊、白白凈凈的牙齒，我是多么的羨慕!因?yàn)槲议L(zhǎng)了一口蛀牙，就因?yàn)檫@，吃東西老塞牙縫，有時(shí)還牙疼呢!
前幾個(gè)星期，姑姑來我家做客，買了我愛吃的牛肉干!我才吃幾塊，就開始找牙簽了。姑姑看見了，笑著說：“瞧!長(zhǎng)著一口小蛀牙，又丑又不方便，記著刷牙啊!”媽媽也開始批評(píng)我，說：“是呀，就是不愛刷牙。早上起得遲，上學(xué)來不及，連牙都不刷就吃早飯;晚上，作業(yè)做遲點(diǎn)就直接鉆到被窩了，難怪長(zhǎng)蛀牙!”我不好意思地笑了，說到：“從今天開始，我一定堅(jiān)持每天刷牙!”
那天晚上，我坐在床上看電視，看著看著，眼皮兒就開始打架了。想著暖烘烘的被窩，我多想一骨碌就躺下去?？上胂氚滋煳覍?duì)姑姑和媽媽說的話，心想：我可不能說話不算話，要不然她們會(huì)笑話我的!數(shù)數(shù)數(shù)吧!我在心里開始數(shù)了起來：“一、二、三!起!”不知從哪來的力量，我真的從床上爬了起來。來到衛(wèi)生間，拿起了牙刷，對(duì)著鏡子左刷刷，右刷刷，哇!好香的牙膏!看來刷牙也挺有意思!
第二天一早，我還在被窩，媽媽就在叫：“起床了，吃早點(diǎn)了!”穿上衣服，來到廚房，一看，啊!媽做了金黃金黃的煎餅!我伸出手就想去拿!可剛伸出手，我忽然想起了什么，連忙來到衛(wèi)生間，拿起了可愛的白兔牙刷。刷!刷!刷!牙膏冒著泡兒，好像在夸我是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
從那天起，我終于做到了每天刷牙。我常常想象著：有一天，我一笑起來就能露出一口小白牙，那多美呀!
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我和表姐弟跟著爸爸媽媽，興致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術(shù)俱樂部去騎馬。
到了凱易路馬術(shù)俱樂部，我們穿上馬靴，帶上頭盔和手套，全副武裝好便奔向馬場(chǎng)。進(jìn)了馬場(chǎng)，我們不約而同地發(fā)出驚嘆：“哇！好大好開闊的馬場(chǎng)?。 苯又?，一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來，這幾匹馬高大健壯，看起來很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬，在教練的幫助下跨上馬背，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面。可我又有點(diǎn)擔(dān)心這匹高大健壯的馬會(huì)不會(huì)把我給摔下來。我認(rèn)真聽著教練的吩咐，緊緊拽住馬韁，牢牢地踩著馬蹬，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢(shì)：肩膀往后，背要挺直，腰部放松等等。我覺得最難學(xué)的是馬跑步時(shí)的姿勢(shì)，整個(gè)人要跟著馬跑步的節(jié)奏一站一坐，腳得緊緊蹬著馬蹬……漸漸地，我已信心十足，不再害怕了，教練讓我試試自己控制馬兒，我拉拉左韁，馬就往左轉(zhuǎn)；拉拉右韁，馬就往右轉(zhuǎn)；我用腳踢踢馬，馬就開始跑；我雙手把韁繩往后輕輕一拉，馬就慢慢走；再用力一拉韁繩，馬就停滯不前了。我越騎越有興致，但美好的時(shí)光總是過得那么快，我和馬兒都要下課了，我只好依依不舍地跳下馬背。
這次的騎馬，我不僅學(xué)到了騎馬的方法，還明白了信心是很重要的。
盼著盼著，終于到了做餅干的這一天，真是激動(dòng)無比、快樂無比啊！
我到了迪亞天天，看那邊做餅干的阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們要做餅干的材料，我開心得一蹦三尺高。開始做餅干了，我按紙上的步驟一步步做起來。我先用稱稱100克面粉，把面粉用面粉篩弄成細(xì)粉。再把鹽、泡打粉和糖攪拌在一起。然后把切好的黃油放在面粉的盆中，用手一直搓，搓到不黏手為止。隨后把它們弄成各種各樣的形狀。我做好后，就叫阿姨幫我烤餅干。大約過了20分鐘，滿屋子都散發(fā)著黃油香味，我的餅干終于烤好了！真開心?。?/p>
嘗著自己親手做的餅干，心里美滋滋的。后來，我又給了母親、父親吃，他們都豎起大拇指稱贊我：“你做的餅干真好吃！”我聽到這些話后，決定以后再做更好吃的餅干給家人吃。
我真喜歡做餅干，喜歡它的'香味；喜歡它的形狀。而且做餅干還讓我多會(huì)一門手藝，感受到快樂。
今天媽媽去書城給我買了幾本課外書，由于我當(dāng)時(shí)沒有和媽媽一起去選課外書，所以媽媽買回來的課外書我都不怎么看，但是這也是媽媽好不容易挑出來的我也就將就一點(diǎn)看了。
沒想到媽媽其中買的一本書叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)全集》很讓我著迷，這本書講的是三個(gè)人組成的一個(gè)偵探團(tuán)，他們破解了一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán)被稱為小虎隊(duì)。過了幾天，我決定再到書城去買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我一到哪里才知道原來媽媽給我買的那本書是限量版的書城只有幾本。這是我想媽媽真是辛苦，后來我買了一本做菜的書，因?yàn)閶寢尶傁雽W(xué)一些廚藝做給我和爸爸吃，爸爸平時(shí)都在上班，沒時(shí)間管理家里的事，家里的事都是由媽媽來管理的，我因?yàn)檫€不怎懂事也幫不上忙。
晚上我真希望媽媽能輕松幾天。
老師常說的兩個(gè)字就是做人，那么為什么要做人呢？為了體現(xiàn)人生的價(jià)值。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長(zhǎng)河的的一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價(jià)值，等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問題，我先說一個(gè)問題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重??？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開了頭，像，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì)讓大家記住你，不過第三種會(huì)遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當(dāng)你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因?yàn)槟阌谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會(huì)成功，因?yàn)樗粫?huì)去，不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。
聽媽媽的話
今天中午，我家下了一場(chǎng)暴雨，這場(chǎng)暴雨是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。我則是這場(chǎng)暴雨的主角。
事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會(huì)影響健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。
我的初一生活結(jié)束了，讓我感到萬分的欣喜與激動(dòng)。在這一年里，我提高了自信、鍛煉了自立、培養(yǎng)了自強(qiáng)。有過羞澀、憤怒、失落、激動(dòng)。但我始終都覺得我的初一生活每一天過的很充實(shí)，與眾不同。
記得第一次為同學(xué)們唱歌時(shí)，我唱的是《陽光總在風(fēng)雨后》，雖然是上初一以來第一次唱歌，但我還是顯得有些羞澀；當(dāng)因同桌說話而打架，我感到心中滿腔的憤怒；在自己前三次考試失利后，心里滿是愧疚、后悔，埋怨自己當(dāng)時(shí)為什么不好好地學(xué)，連著好幾天都有一種失落的感覺；之后，我暗暗地樹立信心和決心，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、不斷探索學(xué)習(xí)方法、不斷制定目標(biāo)計(jì)劃，終于在初一期末考試時(shí)，取得了比較好的成績(jī)，自己的付出沒有白費(fèi)，自己的努力得到回報(bào)，我又好激動(dòng)，眼里全是幸福的淚花……
我的初一生活如同品咖啡一般，剛喝道嘴里很苦，但當(dāng)滑下喉嚨的那一刻又好舒服，最后滿嘴都是咖啡濃郁的味道。
這就是我的初一生活，匆忙而又充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間又開始上初二了，我會(huì)更加努力，我想我的初二一定比初一更加充實(shí)美好，會(huì)繼續(xù)幸福的成長(zhǎng)。
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
這次考試不理想的原因
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如*所說，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)是我的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會(huì)就問，希望英語不再那么差。
政治是我有史以來，考的的一次了。
物理要多背物理公式，多做習(xí)題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。
今天，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——回家的時(shí)候沒有按時(shí)回家，為了貪玩，和同學(xué)在路上玩抓人。
今天放了學(xué)，我和我的同學(xué)一起回家，學(xué)校待了那么久，于是我們想玩一玩，就放下書包玩抓人游戲。開始我們玩的很高興，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師叫我們寫了這篇作文。
我回家仔細(xì)想了想，認(rèn)為這樣做是很不對(duì)的。首先，我們放學(xué)沒有按時(shí)回家，這樣很不好，以前老師早跟我們說了放學(xué)要按時(shí)回家，不然會(huì)引起父母的擔(dān)心，可是我沒有聽，放學(xué)回家的時(shí)候去玩游戲。其次，我們不應(yīng)該玩抓人這個(gè)危險(xiǎn)游戲，跑來跑去一不小心就容易摔跤，或者被車撞到，這樣很危險(xiǎn)。我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，為什么早沒認(rèn)識(shí)到？我真后悔，不過后悔也沒有用，世上又沒有后悔藥吃，我現(xiàn)在能做的就是保證下次不再犯同樣的`錯(cuò)誤，我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望大家能原諒我。
我以后一定會(huì)做到放學(xué)按時(shí)回家，不再路上逗留，玩危險(xiǎn)游戲。放學(xué)回家后就認(rèn)真寫作業(yè)，絕不到處去玩，星期六星期天偶爾放松放松是有益的，但我不會(huì)再玩這個(gè)游戲了，要玩就玩些有意義的游戲。我相信這是第一次，也是最后一次，我不會(huì)再讓“歷史”重演了。
我猜想誰都有寄托精神的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景?！}記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲp輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過山頂；綿綿的細(xì)雨潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了報(bào)春花；春天邁著輕盈的腳步來到了大地。春之聲
春天的聲音是各式各樣的。你看，“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈，輕輕地拍打著巖石，旋律輕柔而富有韻律，如醉人的詩一般?！昂簟簟贝猴L(fēng)來了，它似乎在告知人們春天已經(jīng)到來了，小草，柳樹，花兒們都在享受她的撫摸，她在大地上散發(fā)著光輝，滋潤(rùn)著萬物?！皣\嘰喳喳?！兵B兒們也唱起了歌，仿佛在為春天唱?dú)g迎曲，歡頌著春天的到來。大家都在為春天的到來而感到愉快。
春天的顏色是豐富多彩的。你看，小草偷偷地從土里鉆出來，為大地添了一份新綠，那份綠，綠得叫人心醉，是無法用色彩描繪出來的?；▋簜円矤?zhēng)奇斗艷，紅的，白的，紫的，各色的花兒匯集在一起，色彩繽紛，五光十色。還有那小溪里的水也融化了，呈現(xiàn)出一種清藍(lán)，骨子里透出一股清涼，小溪?dú)g快地躺在巖石上，享受春天帶來的溫暖。大樹也不例外，它們也爭(zhēng)先恐后地來到春天，為唱個(gè)不停的鳥兒提供棲息處，為塵土紛飛的城市清新一片空氣，它們遍布了每一個(gè)角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片綠色的海洋一般。它們的到來，逗得春姑娘都笑了。
新的一天，陽光明媚，熟悉又親切。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)熟悉的畫面，都是一道道美麗的風(fēng)景。
愛的港灣
早晨，媽媽依然起得很早，依然為我準(zhǔn)備早餐，依然對(duì)我說早上好。她那明媚的笑容，就像現(xiàn)在窗外的太陽。溫暖而親切。爸爸走出房間，伸伸懶腰帶我說：“早啊！今兒太陽真好！吃完飯后出去找個(gè)地方玩玩兒去?！币廊皇峭瑯拥脑?，依然是同樣的語氣，依然是同樣的溫柔。，家，是我們?cè)偈煜げ贿^的地方，它已經(jīng)成為我心中最美最美的風(fēng)景，那是愛的港灣。
夢(mèng)開始的地方
早晨，當(dāng)小鳥還在樹上唱歌、還在藍(lán)天中嬉戲打鬧，我已進(jìn)入書的汪洋中。老師如同汪洋中的小船，帶領(lǐng)我們漂洋過海，最終到達(dá)新的世界。老師，是您教給了我們無限的知識(shí)，讓我們可以像鳥兒一樣在天空中翱翔；像魚兒一樣在大海中穿梭；像馬兒一樣在草原上奔跑。每當(dāng)我們受傷害時(shí)，您都是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的身邊，來安慰我們。讓我感受到無比的溫暖，欣慰。每當(dāng)我們受到表揚(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您都是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的身邊，來祝賀我們，讓我感到無比自豪，驕傲。我們的夢(mèng)想從這里起航，校園，已經(jīng)成為我心中最好最好的風(fēng)景。
溫馨的大家庭
早晨，在公園中會(huì)看到一些老年人在鍛煉身體，會(huì)在咖啡廳里看到一些年輕人在喝咖啡，會(huì)在早餐店里看到一些小朋友在吃早飯。他們的臉上都掛著微笑，與他們擦身而過時(shí)，都會(huì)沖你點(diǎn)頭微笑。我想，每個(gè)人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感受到“微笑”所帶來的心動(dòng)。社會(huì)，就是一個(gè)大家庭。這就是風(fēng)景，隨處可見的溫馨的風(fēng)景！
風(fēng)景，不一定是紅花綠樹，也許就在你的內(nèi)心里。
風(fēng)景，只要你用心體會(huì)，它就在你身邊！熟悉、親切而又美麗！
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今天欄目小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“食品實(shí)習(xí)周記”的文章，不論在人生的哪個(gè)階段，寫文檔永遠(yuǎn)是我們繞不開的話題，需要使用范文的頻率越來越高了。范文是我們提高寫作水平的利器讓我們更快速地達(dá)到目標(biāo)，你是否為范文總是找不到內(nèi)容寫而苦惱？感謝您仔細(xì)閱讀本文的參考！
食品專業(yè)實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)周記
第一天什么也沒做，辦理了入職手續(xù)，熟悉工廠，對(duì)陌生環(huán)境有些不安。
第二天上班時(shí)，主管給我們新進(jìn)的三人開了個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議大體安排了下以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)闆]有套靴的緣故不能進(jìn)前段了，我們便留在了后段的包裝車間先熟悉下機(jī)械設(shè)備及其工作原理。車間的人非常友好也很熱情，總是不厭其煩的給我們講解著，這一天雖然我們的腳站得都起泡了但我們的心卻是快樂的…接下來的幾天我們一直在前段學(xué)習(xí)，其重點(diǎn)主要放在人際交往方面，畢竟在以后的工作上這是一個(gè)不可卻少的環(huán)節(jié)…-
實(shí)習(xí)周記
慢慢地開始習(xí)慣了一個(gè)人上下班的感覺，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對(duì)于責(zé)任的思考，多么奇妙的感覺，也許這正是成熟的預(yù)兆吧！因?yàn)閷?duì)于實(shí)際操作還不是很熟練，主管暫時(shí)也沒給我安排什么任務(wù)，還是繼續(xù)把我留在前段學(xué)習(xí)，而我則把自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了糖度的測(cè)定與充填卷封這兩塊上。說句心里話，剛來時(shí)我覺得測(cè)糖度簡(jiǎn)直就是小兒科，畢竟在學(xué)校時(shí)早已濫熟于手了，真是不測(cè)不知道一測(cè)嚇一跳，開始還以為是這糖度計(jì)質(zhì)量不行呢，測(cè)定時(shí)畫面模模糊糊的，怎么也找不到界線點(diǎn)，后來經(jīng)主管的說明才知道原來是因?yàn)榕Ｄ讨兴镔|(zhì)成份過多，所以檢測(cè)時(shí)干擾性很大。而在學(xué)校時(shí)我們一般都是檢測(cè)的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來特別清晰！對(duì)于糖度，我們的主要任務(wù)是測(cè)定出調(diào)配時(shí)奶液的糖度，使其固定在一定范圍內(nèi)，當(dāng)奶液到達(dá)充填區(qū)時(shí)糖度為一標(biāo)準(zhǔn)值。若糖度過高便按相關(guān)比例加水，過低的話便按比加料！一旦檢測(cè)失誤，其對(duì)品質(zhì)的影響將是無法估量的，從此我的身影便往反于調(diào)配于充填之間，現(xiàn)在熟能生巧這個(gè)成語我是相信了，經(jīng)過這幾天的努力總算測(cè)定起來心中有數(shù)！心里開始升起一股莫名的自豪，同時(shí)也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲…還是那句話“吃得苦中苦，方為人上人”。
食品專業(yè)實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)周記
這個(gè)星期差不多有一半的時(shí)間都留在了生產(chǎn)課學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)卷封的構(gòu)造、常出現(xiàn)的問題及其原因分析與改善措施，了解飲料廠常出現(xiàn)的一些問題點(diǎn)及防護(hù)措施，并看了些客訴樣品等等。如今一個(gè)月已經(jīng)過去，又到換班時(shí)間了，我們新進(jìn)的三人被分開了，我仍留在白班，他們兩個(gè)跟著晚班走，心一下子變得有點(diǎn)孤單起來了，相處了那么久，每天一起學(xué)習(xí)一起討論，突然的分開，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，看來以后得獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)咯，在心里默默地加油吧
實(shí)習(xí)周記
上星期終于把糖度的事告以段落，這星期的主要任務(wù)便自然而然的落在了卷封這一塊了，從此“死豬不怕開水燙，然道我還不如頭死豬？”這句話便成了我的口頭禪。我的學(xué)習(xí)任務(wù)主要分為三塊，第一，得把中心溫度為85至93未封口的奶液從每分鐘500罐的輸送帶上取出，（一瓶每小時(shí)）這需要一定的平衡感與不怕燙的精神，剛開始練習(xí)時(shí)，心臟一直處于一種激烈的震蕩當(dāng)中，手伸出了又回回了又伸，始終處于猶豫階段，也許這就是所謂的本能吧！不知道是不是本人天生平衡感強(qiáng)呢還是…反正經(jīng)歷了上刑場(chǎng)般的心里磨練之后竟然一次性成功，以后每拿每中，連邊上的師父也夸我悟性高。第二塊是在牛奶經(jīng)卷封后，按其對(duì)應(yīng)的軋頭拿出六罐，其卷數(shù)還是每分鐘500罐，也許這世界總會(huì)有點(diǎn)什么是與你相克的，也不知道是為什么，反正不管用什么方法我還是不敢拿，唉，真是冤家路窄啊！也只得把希望繼托在以后了！第三塊是對(duì)于拿出的這六罐編號(hào)檢測(cè)，測(cè)量工具要用到螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺和錘子。測(cè)量的項(xiàng)目主要有卷邊寬度、卷邊厚度、罐體高度、蓋勾、身勾等，測(cè)罐中最難的便是拆罐了，拆罐時(shí)首先在底部敲道口子，然后沿著裂口撕一到兩圈直至剩底蓋與罐身相搭的部分。經(jīng)過了一次又一次血的教訓(xùn)之后總算是學(xué)得差不多了！
因?yàn)橥碌没丶医Y(jié)婚，我便有點(diǎn)趕鴨子上架似的提前上崗了，說句心里話，真的好緊張，畢竟是第一次開始實(shí)際掌控，協(xié)調(diào)感還不是很強(qiáng)，好在主管一直在邊上引導(dǎo)，還不時(shí)的給予幫助，但還是把我給忙壞了，新手上任，真的什么都馬虎不得，同一個(gè)檢測(cè)有時(shí)候我得重復(fù)上兩三遍，不是對(duì)自己沒信心，只是覺得質(zhì)量的最佳保證便是我神圣的職責(zé)。
那一天，我正式上崗的第一天，很累很累…但我的心是快樂的，許多被壓抑了很久的東西，似乎都在無形中給釋放了出來!接下來的幾天對(duì)于工作的熱情依然沒有絲毫的減弱，并且做得也順手多了，心情每天都很舒暢，空余之際還會(huì)向同事請(qǐng)教一些工作經(jīng)驗(yàn)，或探討一下對(duì)于管控的新想法等等，日子過得到也非常充實(shí)。因?yàn)槊扛魞尚r(shí)就得去中段巡檢一次，必須對(duì)二次殺菌的出、入籠溫度、殺菌溫度、大、小冷水溫、余氯含量、殺菌時(shí)間、排氣時(shí)間等做一些相關(guān)的核定。并且得查看真空打檢與液位打檢量是否在標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。罐底噴印與紙箱噴碼的尺寸、日期等是否正確，同時(shí)抽取成品回前段做相關(guān)測(cè)定。
這周我、小娟和娟姐三人上晚班，他們?nèi)齻€(gè)男生上白班，也不知道為什么，只是想著就感覺好笑，看來幻想癥又在做怪了哦，這樣會(huì)不會(huì)有點(diǎn)陰陽不調(diào)呢，他們?nèi)齻€(gè)大男生能和平相處？后來也確實(shí)證實(shí)了這一點(diǎn)——他們?nèi)a(chǎn)生矛盾了?？磥砦疫@第六感是絲毫沒有減退??！總之呢，對(duì)于上晚班我還是很興奮很憧憬的，真是只有沒吃過苦瓜的人才覺得苦瓜甜…因?yàn)槲腋【甓际切率郑詢扇伺芏€，娟姐一人跑一線，娟姐很漂亮也挺時(shí)髦，記得剛來時(shí)我們還以為她是剛畢業(yè)的學(xué)生呢，后來聽別人說她孩子都有六七歲了，真是人不可貌相啊，看來以后得多向她請(qǐng)教下保養(yǎng)方面的秘籍了！
第一天，總晚眼睛都沒有眨一下，白天也睡不著，真搞不懂精神怎么那么好，真是花無百日紅，天天這么失眠，人早晚都得焉…沒幾天，黑眼圈、痘痘就全出來湊熱鬧了，哎喲我那個(gè)悔啊，真不知道從何說起。在這給所有即將上晚班的父老相親們說一句“能休息就休息”，上晚班時(shí)還有一點(diǎn)是我所不能忍受的，去食堂的路上也沒個(gè)路燈，烏漆抹黑的，雖說我也是恐怖片的終極粉絲了，但這種實(shí)景也著實(shí)令我冷汗?jié)i漣?。∵€好，主管改變了這種方案，我們下周回白班，具體原因還不知道，額…不管了，能回來就好！白班白班我愛你…
周一
今天我來到了公司的食品科部門開始了我的實(shí)習(xí)。在部門主管的帶領(lǐng)下，我了解了公司的產(chǎn)品種類和生產(chǎn)流程，整個(gè)過程非常的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。我深深感受到作為食品科學(xué)家肩負(fù)的重任，需要不斷的追求安全、健康、美味的產(chǎn)品，這是對(duì)消費(fèi)者的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的追求。
周二
今天我從事的任務(wù)是進(jìn)行食品成分分析。實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的儀器，給人一種像在電影里做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的感覺。我要將結(jié)果把它進(jìn)行詳細(xì)的分析解釋給主管。在實(shí)驗(yàn)中，我無時(shí)無刻不在提醒自己注意儀器的使用和安全。做到的是精益求精、細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度和專業(yè)的技巧。
周三
在經(jīng)過前兩天的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了食品科學(xué)家的責(zé)任重大，不能有絲毫馬虎。今天我和同事們?cè)谏a(chǎn)線上進(jìn)行觀察、記錄，掌握了產(chǎn)品的主要工藝流程及關(guān)鍵控制點(diǎn)。重復(fù)性、純凈性和雜質(zhì)控制成了我們的重點(diǎn)，任何小小的細(xì)節(jié)都必須經(jīng)過我們認(rèn)真檢查。在這里我看到了食品科學(xué)與工程實(shí)踐的細(xì)節(jié)，也更加深刻地意識(shí)到“細(xì)節(jié)決定成功”的道理。
周四
今天我參與了一項(xiàng)新品研發(fā)測(cè)試，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我們的目標(biāo)是開發(fā)一種新型美食并提高口感，讓消費(fèi)者愛不釋口。我和組員們一起進(jìn)行了一系列的試驗(yàn)和探討。我們不斷地嘗試新的食材、烹飪方法、口味調(diào)整。終于，我們研發(fā)出了一種獨(dú)具特色的餐品，它口感鮮美、色香味俱全。我懂得了，在實(shí)踐中掌握和應(yīng)用新技術(shù)是我們不斷創(chuàng)新進(jìn)步的關(guān)鍵。
周五
今天是我的實(shí)習(xí)最后一天。在食品科實(shí)習(xí)的一個(gè)星期里，我接觸到了很多上課中不曾接觸過的知識(shí)和技術(shù)，了解了食品科學(xué)與工程的實(shí)踐應(yīng)用。我深感食品科學(xué)研究的重要性、創(chuàng)新和實(shí)踐的幸福感。我體會(huì)到在實(shí)踐中，要在思考、實(shí)踐、完成三個(gè)階段中都把自己帶到極致，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己的能力水平。
總結(jié)：這是一次充實(shí)、難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我經(jīng)過半個(gè)月的實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中增強(qiáng)了實(shí)際操作、分析和創(chuàng)新的能力，并感受到了自己輕松融入工作場(chǎng)所的自信。我感激公司為我提供了這次機(jī)會(huì)，也要感激在我的實(shí)習(xí)周期里帶領(lǐng)、教育和支持我的所有導(dǎo)師和同事們。從這次實(shí)習(xí)中，我更加深刻地意識(shí)到：實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)定自己的科學(xué)研究目標(biāo)和信仰，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在這個(gè)豐富多彩的世界里，我們每個(gè)人都離不開食物的支撐。如果能夠親手參與到食品的制作和管理中去，那將是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷。最近我實(shí)習(xí)在一家食品公司中，下面是我的食品實(shí)習(xí)周記。
第一天，我的心情非常忐忑不安。因?yàn)檫@是我第一次參與到一個(gè)真正的企業(yè)中去，我不知道大家會(huì)是什么樣的，也不知道企業(yè)的環(huán)境和氣氛是怎樣的。但是，很快就讓我感到欣慰的是，我的導(dǎo)師非常熱情地迎接了我，并介紹了整個(gè)公司以及我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
第二天，我參與到了廚房的工作中。我負(fù)責(zé)的是制作餅干和蛋糕的原材料。在這里我學(xué)到了很多廚房里的小技巧，比如在制作面糊的時(shí)候如何控制好黏度和稠度，如何讓餅干的口感更加酥脆等等。
第三天，我開始參與到了銷售工作中去。我和其他同事一起學(xué)習(xí)了如何分析市場(chǎng)和消費(fèi)者的需求，如何制定恰當(dāng)?shù)匿N售策略和促銷活動(dòng)。這些對(duì)于一個(gè)食品公司來說非常重要，因?yàn)橹挥辛私饬耸袌?chǎng)，才能制定出更加有效的銷售策略。
第四天，我參觀了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里不僅有各種各樣的試管和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有多名熱情的科研人員在進(jìn)行著不同的實(shí)驗(yàn)。我了解了不少與食品相關(guān)的科技和新技術(shù)，這讓我更加深入地了解食品行業(yè)，也讓我對(duì)未來的發(fā)展充滿了信心和期待。
第五天，我加入了公司的一次產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。這次發(fā)布會(huì)是為了推廣一款豆?jié){飲料，我也參與到了其中。我們需要專業(yè)地介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)成分，原材料的來源和制作工藝，以及與其他同類產(chǎn)品的比較優(yōu)劣。在這次發(fā)布會(huì)中我收獲頗多，鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力。
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，是我在這家公司的成長(zhǎng)與收獲的結(jié)尾。這段時(shí)間讓我深深地感受到，生活的不同領(lǐng)域有它們獨(dú)特的魅力，而這種魅力永遠(yuǎn)不會(huì)減退。這次實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)局外人變?yōu)閰⑴c者，讓我更加了解自己的優(yōu)劣和需要改善的地方，它也使我更加期待未來會(huì)有怎樣的發(fā)展和變化。
總之，這次的食品實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是非常難忘和有意義的一段經(jīng)歷。我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也更多地了解了食品行業(yè)的發(fā)展與前景。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為消費(fèi)者提供更加優(yōu)質(zhì)的食品，也才能讓自己的職業(yè)有更加光明的未來。
食品系實(shí)習(xí)生周記
這個(gè)星期，作為一名食品系的實(shí)習(xí)生，我經(jīng)歷了許多令人難以忘懷的事情。從第一天開始，我就充滿了好奇和期待，因?yàn)檫@是我大學(xué)期間的第一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我知道，只有通過實(shí)踐，才能真正了解學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。于是，我抱著充滿熱情的心情，迎接這個(gè)令人興奮的挑戰(zhàn)。
第一天，我被分配到了食品流程部門。這個(gè)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理食品生產(chǎn)的各個(gè)流程，確保食品的安全和質(zhì)量。我被指派給一組經(jīng)驗(yàn)豐富的員工，他們將帶領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)神秘的“食品制造的世界”，讓我親身體驗(yàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)。
當(dāng)我第一次踏入食品生產(chǎn)車間，我被眼前的景象所震撼。整潔的車間，高效的機(jī)器設(shè)備，繁忙的生產(chǎn)線......這一切都展示著現(xiàn)代食品工業(yè)的繁榮和發(fā)展。我通過觀察和詢問，了解到了食品的原料采購(gòu)、加工、包裝等環(huán)節(jié)。不僅如此，我還親手參與了一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作，比如對(duì)食品進(jìn)行檢驗(yàn)和抽樣測(cè)試。這種實(shí)際操作使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，食品安全和質(zhì)量的重要性。
在接下來的幾天里，我被派到了質(zhì)量控制部門。在這個(gè)部門，我學(xué)到了許多關(guān)于食品質(zhì)量控制和食品安全的知識(shí)。我參與了各種質(zhì)量測(cè)試，學(xué)習(xí)了如何使用各種實(shí)驗(yàn)儀器，掌握了食品質(zhì)量的評(píng)價(jià)和分析方法。通過與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的理論水平，而且還學(xué)會(huì)了解決一些常見的質(zhì)量問題。在實(shí)習(xí)過程中，我還參與了食品安全培訓(xùn)和相關(guān)會(huì)議，深入了解了國(guó)家食品安全法規(guī)和食品標(biāo)準(zhǔn)的要求。這讓我更加明白，食品品質(zhì)和安全是我們工作的核心，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕。
時(shí)間一晃而過，我已經(jīng)度過了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活?；仡欉@段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地感受到了食品行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。食品生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精細(xì)的操作和嚴(yán)格的控制，只有如此，我們才能生產(chǎn)出安全、高質(zhì)量的食品。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我與其他實(shí)習(xí)生和員工緊密合作，共同解決了許多問題。每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是團(tuán)隊(duì)取得成果的重要因素。
在即將離開的時(shí)候，我感到非常感慨。這一星期的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多不同于課堂上的知識(shí)。我見證了食品工業(yè)的精致和復(fù)雜，也明白了食品安全和質(zhì)量的重要性。在未來，我希望能夠?qū)⒆约涸谶@段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到將來的職業(yè)生涯中，為食品行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最近國(guó)家正對(duì)全國(guó)的乳制品企業(yè)進(jìn)行著一次大幅度的篩選，聽說審查條件非?？量蹋粫r(shí)間總個(gè)公司里人心惶惶，我們會(huì)不會(huì)失業(yè)成了頭號(hào)話題，真是危難時(shí)刻見真情，為了讓公司以的面貌迎接檢查，每個(gè)人都開始力所能及的忙碌著。品保部作為企業(yè)質(zhì)量管控的核心，其整改首當(dāng)其沖，加之剛走了一批實(shí)習(xí)生，其人員需求量顯得非常緊缺，在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我成了他們部門的一名支援者。真的非常感謝主管給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力的。品保部位于飲料廠的三樓，其為左副理，然后是羅課長(zhǎng)，再是兩大主管，分別掌管稽核人員與品檢人員。來品保工作的第一天，既有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮，經(jīng)過簡(jiǎn)短的報(bào)道之后，我被分到了檢測(cè)組協(xié)助馬芬對(duì)空罐與底蓋的測(cè)定。后來才知道她也是我們學(xué)校畢業(yè)的，且是同一個(gè)專業(yè)，驚訝之余更多了一份親切感，她講解很全面也很細(xì)心，第二天我便可獨(dú)立操作了！其工作程序主要分三塊，既取樣、檢測(cè)和寫報(bào)告。取樣時(shí)間沒有固定性，通常都是隨來隨采?？展薜臋z測(cè)項(xiàng)目主要有導(dǎo)電度、模擬殺菌、硫酸銅實(shí)驗(yàn)、卷封檢測(cè)、拉環(huán)起破力等，像底蓋的話還得測(cè)其膠膜量與膠膜含水量。檢測(cè)結(jié)果隔天便可得出，所寫的檢測(cè)報(bào)告分三份，倉(cāng)庫(kù)一份，采購(gòu)一份，存檔一份。在這工作的時(shí)間為一個(gè)月，在做好自己工作的同時(shí)我一定會(huì)抽時(shí)間向他們學(xué)習(xí)理化與微檢的知識(shí)，更加的豐實(shí)自己……
俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《實(shí)習(xí)教師周記(熱門十一篇)》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
教師每周實(shí)習(xí)周記
第一周
本周是我作為一名新教師的實(shí)習(xí)第一周，充滿了緊張和期待。雖然在大學(xué)的教育學(xué)課程中學(xué)到了很多理論知識(shí)，但我明白實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)班級(jí)學(xué)生們，我深刻感受到了教師這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)性和責(zé)任感。
第一堂課，我告訴學(xué)生們我的名字，并向他們展示了自己的幻燈片簡(jiǎn)介。我試圖跳過沉悶的開場(chǎng)白，通過讓學(xué)生們主動(dòng)參與，使課堂更加有趣和生動(dòng)。我準(zhǔn)備了一系列的小組活動(dòng)，讓他們自由討論和交流。雖然有些學(xué)生還是有些害羞，但我看到他們逐漸投入到課堂中，積極參與，這讓我非常欣慰。
第二天，我觀察了一節(jié)老師的數(shù)學(xué)課。盡管我有所準(zhǔn)備，但仍然感受到壓力。我注意到老師對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo)和激勵(lì)非常重要，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的反饋，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)他們繼續(xù)努力。我深深地記住了這一點(diǎn)，希望能在以后的課堂中運(yùn)用。
第三天，我自己上了一節(jié)語文課。一開始，我有些緊張，但我鼓起勇氣，傳授了我所了解的知識(shí)給學(xué)生們。我引入了一篇短文，并帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行分析和討論。學(xué)生們積極參與，提出了許多有深度的問題。我在回答問題時(shí)，努力把知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用。
第四天，我參加了一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。在和家長(zhǎng)交流的過程中，我了解到他們對(duì)孩子的期望和關(guān)注。我明白到作為一名教師，除了傳授知識(shí)之外，還要和家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
第五天，我參觀了一次公開課。這是一節(jié)由一位年輕教師上的音樂課，她運(yùn)用了大量的音樂游戲和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。我覺得這種方式非常有效，學(xué)生們的注意力很高，積極參與。我希望能借鑒這種教學(xué)方法，并在自己的課堂中嘗試。
回顧這一周，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感和需要，要注重引導(dǎo)和激勵(lì)，還要和家長(zhǎng)保持良好的溝通。在未來的實(shí)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的教師。
教師實(shí)習(xí)周記
作為一位教育專業(yè)的大學(xué)生，教師實(shí)習(xí)是我們本科生活中必不可少的一環(huán)。作為一名實(shí)習(xí)教師，我每周都會(huì)擔(dān)任三節(jié)課，分別是一節(jié)大班語文課、一節(jié)小班英語課和一節(jié)美術(shù)課。在接下來的幾百字里，我將分享自己的教學(xué)經(jīng)歷和感受。
第一周，我的課表還沒有排定，我只是跟隨著一位老師去上了幾節(jié)課。首先是大班語文課，我協(xié)助老師進(jìn)行課堂管理和答疑解惑。這節(jié)課是關(guān)于詩歌朗誦的，孩子們都很用心地背誦，但有些孩子的發(fā)音還需要改正。我一個(gè)個(gè)點(diǎn)名進(jìn)行糾正，孩子們也都認(rèn)真地聽取我的建議，現(xiàn)場(chǎng)糾正音頻，效果非常棒。接下來是小班英語課，這節(jié)課我主要是幫助老師設(shè)計(jì)了一些游戲環(huán)節(jié)，比如用貼紙來點(diǎn)識(shí)詞匯等。孩子們完全沉浸在游戲當(dāng)中，學(xué)習(xí)英語變得有趣起來。最后是美術(shù)課，我和另一位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)教學(xué)。我們?cè)O(shè)計(jì)了一節(jié)講解小學(xué)生靜物畫的課程，孩子們跟著我們的指導(dǎo)一步步完成了非常不錯(cuò)的作品。這一周讓我收獲頗多，不僅學(xué)到了許多實(shí)用的教育技巧，也了解了學(xué)生的思維和行為特點(diǎn)。
第二周，我的課表安排出來了。我開始單獨(dú)承擔(dān)起了三節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。首先是大班語文課。這節(jié)課我選擇了一首古詩《登高》。我預(yù)先入手了一些教學(xué)素材，比如著名山岳的圖片、現(xiàn)場(chǎng)視頻等等，這讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中可以親身感受到登山的酸甜苦辣。我還請(qǐng)了同年級(jí)的另一個(gè)班的孩子們來觀摩，不僅給予了孩子們更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也讓孩子們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉。接下來是小班英語課。這節(jié)課我選擇了一個(gè)有趣的小故事《Three Little Pigs》，讓孩子們通過聽故事、看繪本、親自表演等多種形式，鞏固了英語語言的認(rèn)知和運(yùn)用。最后是美術(shù)課，我和另一位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾卫L制簡(jiǎn)單人物，許多孩子都表現(xiàn)出了驚人的藝術(shù)天賦。這周的教學(xué)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任之重和挑戰(zhàn)之大。
第三周，我開始進(jìn)行了跨年級(jí)教學(xué)。這周，我負(fù)責(zé)了一節(jié)四年級(jí)的語文課。這節(jié)課是關(guān)于閱讀理解的，孩子們需要在課上利用圖片和文字來幫助自己理解故事中的情節(jié)。這次我受到的教導(dǎo)是讓孩子們從實(shí)際生活中找到與故事相關(guān)的背景和情境，這樣孩子們才能夠更好地理解故事中的情節(jié)和角色。這周的英語課和美術(shù)課內(nèi)容都很新穎，我和另一位實(shí)習(xí)老師共同出了不少創(chuàng)意點(diǎn)子。我們通過音視頻互動(dòng)、成語接龍等方式讓孩子們感受學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)也保證了教學(xué)的有效性。
教師實(shí)習(xí)周記告訴我，作為一名實(shí)習(xí)教師，我不但要保證教學(xué)效果，還要不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。這對(duì)于我以后成為一名合格的教師非常有幫助。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更深入地了解了教育的本質(zhì)與意義，讓我對(duì)未來的發(fā)展更有了明確的規(guī)劃方向。我希望通過不斷努力與實(shí)踐，成為一名合格的教育工作者，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初三政治教師實(shí)習(xí)周記
2022年9月5日，對(duì)于我來說，是一個(gè)特別的日子。因?yàn)閺倪@天開始，我開始了我的初三政治教師實(shí)習(xí)。充滿希望和激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)校。
實(shí)習(xí)的第一天，我緊張地走進(jìn)教室。同學(xué)們的目光聚集在我身上，我有些不自在。然而，當(dāng)我用一種親和的態(tài)度與他們交流時(shí)，他們很快放松了下來。我向他們介紹了自己，并告訴他們我是他們的新政治老師，接下來的一段時(shí)間，我將和他們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?？粗麄兊臒崆心抗猓腋械揭魂囎院琅c成就感。
實(shí)習(xí)的第二天，我開始了第一節(jié)正式課。為了讓學(xué)生對(duì)政治內(nèi)容感興趣，我籌劃了一場(chǎng)有趣的互動(dòng)課堂。我組織了小組活動(dòng)，讓學(xué)生們分組合作完成一個(gè)有關(guān)公民權(quán)利的任務(wù)。我看到他們積極參與，臉上洋溢著笑容，我真切地感受到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的快樂。通過這次互動(dòng)課堂，我意識(shí)到學(xué)生們對(duì)于政治知識(shí)的學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的，只是缺少一種引導(dǎo)和激發(fā)興趣的方法。
實(shí)習(xí)的第三天，我將目光轉(zhuǎn)向了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了提高學(xué)生們對(duì)政治學(xué)習(xí)的重視程度，我組織了一次小考試。在考試之前，我準(zhǔn)備了一份復(fù)習(xí)材料，包括知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題和案例分析。我在課上強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。考試結(jié)束后，我進(jìn)行了詳細(xì)的講解和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。通過這次小考試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)政治學(xué)習(xí)的態(tài)度有了明顯的改變，他們開始更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了。
實(shí)習(xí)的第四天，我決定進(jìn)行一次實(shí)用性的課堂教學(xué)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中掌握政治知識(shí)。我選擇了一個(gè)熱門話題——網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)。在課堂上，我給學(xué)生們列舉了一些網(wǎng)絡(luò)安全的常見問題，并提供了一些解決方案。然后，我組織了一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)操。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，還掌握了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略。
實(shí)習(xí)的最后一天，我看到了學(xué)生們?cè)谡沃R(shí)上的進(jìn)步，我感到非常欣慰。我和他們一起做了一次總結(jié)與反思。我鼓勵(lì)他們要保持對(duì)政治學(xué)習(xí)的熱情，并提出了一些建議，如多看相關(guān)新聞、多參與社會(huì)實(shí)踐等。學(xué)生們紛紛表示，這次實(shí)習(xí)讓他們對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，也明確了今后的學(xué)習(xí)方向。
本周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我知道我的教學(xué)之路才剛剛開始。通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加意識(shí)到作為一名政治教師的責(zé)任與使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也感謝我的學(xué)生們，是他們的支持和理解，讓我在這一周的實(shí)習(xí)中收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
初三政治教師實(shí)習(xí)的每一天，都是我成長(zhǎng)的記錄。我相信，在未來的教學(xué)生涯中，我將會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也堅(jiān)信，只要我熱愛這份事業(yè)，用心去教育、引導(dǎo)學(xué)生，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的政治教師。
二年級(jí)教師實(shí)習(xí)周記
本周是我作為一名二年級(jí)教師實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待與激動(dòng)。雖然我之前在大學(xué)里學(xué)過很多關(guān)于教育的理論知識(shí)，但面對(duì)真正的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，我仍然感到有些緊張。然而，我相信通過這一周的實(shí)習(xí)，我一定能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
開始的幾天，我主要觀察了班級(jí)里的學(xué)生，熟悉他們的個(gè)性和學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生都非?；顫姾脛?dòng)，個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和潛能。他們有的擅長(zhǎng)語言表達(dá)，有的擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，有的則對(duì)藝術(shù)特別感興趣。這讓我明白，在之后的教學(xué)中，我應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，給予他們更多的發(fā)展空間。
在實(shí)習(xí)的第三天，我開始負(fù)責(zé)一個(gè)小組的教學(xué)工作。這個(gè)小組里有九個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)科掌握程度都有些不同。我深入了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定了一份個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。盡管每個(gè)學(xué)生都有不同的需求，但我相信只要我用心去幫助他們，他們一定能夠取得進(jìn)步。
這一周，我們的主題是“昆蟲”。我設(shè)計(jì)了一堂寓教于樂的自然科學(xué)課，通過激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們對(duì)昆蟲有更多的了解。我為小組的每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了鮮花、昆蟲模型和放大鏡，在課堂上，我先給學(xué)生展示了一些昆蟲的圖片和真實(shí)昆蟲標(biāo)本，引起了他們的好奇心。然后，我?guī)麄円黄鹑バ@里觀察昆蟲的生活，學(xué)生們興奮地尋找昆蟲，他們用放大鏡觀察昆蟲身上的細(xì)節(jié)，并且對(duì)不同種類的昆蟲有了更多的了解。
在課后的反饋中，我收到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。他們告訴我，這是他們參觀學(xué)校以來最有趣和有意義的一堂課。這讓我非常高興，同時(shí)也讓我明白到了教育的真正意義——引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。
除了教學(xué)工作，我還參與了學(xué)校的一些例會(huì)和教研活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我與其他老師進(jìn)行了深入的交流，學(xué)習(xí)了很多教學(xué)策略和方法。我明白到，作為一名二年級(jí)教師，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很多，也有一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在某些情況下沒有完全駕馭住教學(xué)進(jìn)程，有時(shí)候也會(huì)感到力不從心。但是，我相信只要我不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
下周，我將繼續(xù)實(shí)習(xí)，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我期待著能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，向其他老師請(qǐng)教，相互交流，共同成長(zhǎng)。我相信，在不久的將來，我一定能夠成為一名對(duì)學(xué)生有影響力的教師。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習(xí)周記
第一天：
今天是我作為一名小學(xué)美術(shù)老師的實(shí)習(xí)第一天，我感到既期待又緊張。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，一群活潑可愛的小朋友們正坐在課桌旁，等待著開課。他們的眼睛里透露出對(duì)美術(shù)的渴望和興奮。我心里一陣暖意涌起，決定為他們帶來一個(gè)有趣、有創(chuàng)意的美術(shù)實(shí)習(xí)課程。
我先向孩子們自我介紹，告訴他們我的名字以及我對(duì)美術(shù)的喜愛。然后，我提供給他們一些與彩色鉛筆和畫筆有關(guān)的基本信息。我詢問他們是否了解并使用過這些工具。而后，我組織了一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，幫助他們熟悉這些工具。
在第一個(gè)練習(xí)中，我要求孩子們用彩色鉛筆繪制一幅家庭場(chǎng)景。他們表現(xiàn)出了極大的興趣，并積極參與其中。這讓我感到開心，因?yàn)槲抑浪麄兘邮苄率挛锏哪芰軓?qiáng)。
第二天：
今天的課程內(nèi)容是使用水彩顏料進(jìn)行繪畫。我?guī)砹艘恍╊伾r艷的海洋生物的圖片，作為他們的創(chuàng)作題材。我向他們介紹了不同顏色的混合方法，以及如何運(yùn)用水彩畫筆的技巧。孩子們都用水彩顏料畫出了自己心目中的美麗海底世界。
我注意到有幾個(gè)孩子特別出色，他們的繪畫技巧非常優(yōu)秀。我鼓勵(lì)他們不要放棄繪畫，并鼓勵(lì)他們多加練習(xí)。他們快樂地笑了起來，我知道鼓勵(lì)對(duì)他們來說是非常重要的。
第三天：
今天的課程我準(zhǔn)備了素描。我?guī)砹艘恍┥钪械奈锲?，例如水果、花朵等作為素描題材。我向孩子們介紹了素描的基本原理，如何捕捉物體的形狀和質(zhì)感。然后，我向他們展示了一些素描技巧，并告訴他們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的線條和陰影進(jìn)行描繪。
他們迅速掌握了技巧，每個(gè)孩子都畫出了一個(gè)獨(dú)特而逼真的素描作品。這讓我感到非常驕傲，我為他們的進(jìn)步感到高興。
第四天：
今天的課程是關(guān)于剪紙藝術(shù)。我準(zhǔn)備了一些不同形狀和圖案的剪紙，并向孩子們展示了如何剪出美麗的藝術(shù)品。孩子們對(duì)剪紙藝術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們掌握剪紙的技巧非?？臁?/p>
每個(gè)孩子都用剪紙創(chuàng)作了自己的藝術(shù)品，我將這些作品貼在教室的玻璃窗上展示。當(dāng)他們看到自己的作品懸掛在窗前時(shí)，大家都感到無比的自豪。
第五天：
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我決定給孩子們一個(gè)小小的考試，看看他們?cè)谶@一周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么?？荚嚨膬?nèi)容包括繪畫、剪紙、素描等，而且還有一些有關(guān)藝術(shù)知識(shí)的問題。
孩子們都積極參與考試，他們用心答題，展現(xiàn)出了他們?cè)谶@一周所學(xué)到的知識(shí)和技巧?？荚嚱Y(jié)束后，我將他們的試卷逐一翻閱。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的進(jìn)步都非常明顯，我為他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)到的東西感到驕傲。
最后，我給每個(gè)孩子頒發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)?wù)拢员碚盟麄冊(cè)谶@一周的努力和成就。他們高興地接過獎(jiǎng)?wù)拢ハ嘧ＹR。
這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)教育事業(yè)充滿了熱情。我感到很榮幸能夠帶給孩子們美術(shù)的樂趣，并看到他們的進(jìn)步。我決心將來繼續(xù)從事美術(shù)教育工作，為更多的孩子提供藝術(shù)的啟蒙與指導(dǎo)。
老師教學(xué)實(shí)習(xí)周記
第一周
這一周，我開始了我的教學(xué)實(shí)習(xí)。作為一名初出茅廬的實(shí)習(xí)教師，我充滿了期待和緊張。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄我在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞。
星期一早上，我來到了實(shí)習(xí)學(xué)校。離開了學(xué)生時(shí)代已有些年頭，這種踏進(jìn)校門的感覺又讓我激動(dòng)又陌生。校園里人聲鼎沸，一群群孩子穿梭于教室之間，我感到自己一下子回到了童年。
第一節(jié)課，我觀摩了我的導(dǎo)師講授的數(shù)學(xué)課。她生動(dòng)活潑的講解和貼近學(xué)生的教學(xué)方法深深地吸引了我。我細(xì)心地記錄了她的講課內(nèi)容和課堂管理方法，也深深感受到了教師的責(zé)任和使命。
到了下午，我迎來了自己的第一節(jié)實(shí)習(xí)課。我將要教授的是一年級(jí)的語文課，我準(zhǔn)備了一個(gè)有關(guān)自我介紹的課堂活動(dòng)。學(xué)生們稚嫩而充滿好奇的眼神讓我感到害怕又興奮。我決定用互動(dòng)的方式進(jìn)行課堂，我一個(gè)個(gè)問學(xué)生的名字，并教他們?cè)鯓踊卮稹拔医小?，然后要他們來向其他同學(xué)問好。這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們了解了彼此，也拉近了我與學(xué)生之間的距離。整個(gè)課堂氣氛溫馨而活潑。學(xué)生們積極參與，臉上洋溢著笑容，我內(nèi)心感到非常滿足。
第二周
第二周的實(shí)習(xí)課程更加緊湊。我觀摩了一位老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。她精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們瞪大了眼睛，同時(shí)也讓我大開眼界。我學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)技巧和教學(xué)方法，也明白了實(shí)驗(yàn)課重在培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
下午，我開始了我自己設(shè)計(jì)的一節(jié)語文課，主要內(nèi)容是關(guān)于閱讀理解。我提前準(zhǔn)備了案例，將學(xué)生分為小組進(jìn)行閱讀，并在小組中討論并回答問題。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生們激活了閱讀的興趣，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。盡管過程中遇到了些許困難，但學(xué)生們的參與和進(jìn)步讓我感到欣慰。
第三周
這一周，我開始了數(shù)學(xué)課的教學(xué)實(shí)踐。我的導(dǎo)師給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的題目：如何教會(huì)學(xué)生三角形的面積計(jì)算。我查閱了相關(guān)的教學(xué)資料，并運(yùn)用了幾個(gè)不同的教學(xué)方法，在課堂上進(jìn)行了實(shí)踐。
我采用了圖形模型的方法，以生活中常見的物品作為例子，比如窗戶、書架等等，讓學(xué)生根據(jù)物體的形狀計(jì)算出面積。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生們重視了數(shù)學(xué)的應(yīng)用，并通過實(shí)踐獲得了更深刻的理解。
第四周
本周是我實(shí)習(xí)的最后一周。盡管這段時(shí)間里面臨了很多的挑戰(zhàn)，但我很開心也很興奮。我觀摩了一節(jié)音樂課，并在我的實(shí)習(xí)班級(jí)上展示了我所學(xué)到的一些知識(shí)。
在音樂課上，老師利用多媒體展示了不同風(fēng)格的音樂，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂進(jìn)行欣賞和鑒賞。我看到學(xué)生們搖頭晃腦地配合著音樂，忍不住跟著節(jié)奏拍掌。學(xué)生們盡情展示著自己，我也被音樂的魅力所吸引。
在我的實(shí)習(xí)班級(jí)上，我舉辦了一個(gè)小型的課堂匯報(bào)活動(dòng)，學(xué)生們展示了他們所學(xué)到的知識(shí)，包括語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等等。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和提高，也看到了自己在實(shí)習(xí)過程中的成長(zhǎng)。
結(jié)束語
通過這幾周的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名教師，我們不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，引導(dǎo)他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。我用心教學(xué)，也通過實(shí)踐不斷提高自己的教學(xué)能力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，也給予了我無限的信心和動(dòng)力，我相信我能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二年級(jí)教師實(shí)習(xí)周記
這是我作為一名二年級(jí)教師實(shí)習(xí)生的第一周。在這一周里，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，也與孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系。下面是我實(shí)習(xí)周記的詳細(xì)記錄。
周一：
第一天的上午，我抵達(dá)學(xué)校并迅速熟悉了學(xué)校的環(huán)境。我被分配到了一所富有生機(jī)活力的小學(xué)，在這里我將承擔(dān)二年級(jí)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，孩子們熱情地歡迎我，這讓我感到非常欣慰。我向他們介紹了自己，并告訴他們我將是他們的實(shí)習(xí)老師。
下午，我開始了我的第一堂課。主題是“我愛我的家鄉(xiāng)”。我給孩子們展示了一些家鄉(xiāng)的照片，并讓他們分享自己家鄉(xiāng)的美麗之處。他們的熱情和興奮讓我感到非常高興。我注意到有一個(gè)學(xué)生比其他人更加安靜和內(nèi)向，于是我花了一些時(shí)間與他交談，希望能夠激發(fā)他的參與性。盡管一開始他很害羞，但慢慢地他開始與我和其他同學(xué)互動(dòng)起來。這使我非常高興，因?yàn)槲蚁Ｍ總€(gè)學(xué)生在我的課堂上都能感到舒適和自信。
周二：
今天的課程主題是“愛護(hù)動(dòng)物”。我給孩子們看了一些有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的視頻，并與他們一起討論了保護(hù)動(dòng)物的重要性。隨后，我組織了一次“動(dòng)物保護(hù)宣傳活動(dòng)”，讓孩子們畫出自己最喜歡的動(dòng)物，并在班級(jí)里展示。孩子們積極參與，他們用心繪制了各種各樣的動(dòng)物畫作，這展示了他們對(duì)動(dòng)物保護(hù)的熱愛與關(guān)注。我非常為他們驕傲。
周三：
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和其他老師一起組織了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。孩子們分成小組，互相競(jìng)爭(zhēng)。我承擔(dān)了拔河比賽的裁判工作，這讓我有機(jī)會(huì)與每位孩子近距離接觸。我看到他們?cè)诒荣愔腥σ愿?，并且相互鼓?lì)。他們展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)和友誼讓我深受感動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅豐富了他們的體驗(yàn)，也提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
周四：
今天我為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)英語角活動(dòng)。我讓他們穿梭于各個(gè)站點(diǎn)，通過與其他同學(xué)對(duì)話來提高他們的口語表達(dá)能力。他們用英語詢問對(duì)方問題，并喜歡教會(huì)我一些中文詞匯。這場(chǎng)活動(dòng)不僅鍛煉了他們的語言技巧，也增進(jìn)了他們對(duì)其他文化的理解和尊重。我希望這個(gè)活動(dòng)能夠?yàn)樗麄兇蜷_通向更廣闊世界的一扇窗。
周五：
這是我實(shí)習(xí)的最后一天，我為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味益智游戲。他們通過參與各種問題解答和小組競(jìng)賽來鍛煉自己的思維能力和合作能力。整個(gè)教室里彌漫著歡聲笑語，孩子們充滿了期待和興奮。在最后的座談會(huì)上，他們分享了對(duì)這一周的喜愛和感激之情。我也向他們表達(dá)了我的謝意和對(duì)他們成長(zhǎng)的期望。
這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解到，作為一名教師，我們不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)心和引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)。他們是如此活潑、好奇和充滿潛力，我希望能夠通過我的教學(xué)給予他們更多的關(guān)愛、啟發(fā)和支持。我期待著未來的教學(xué)實(shí)習(xí)，我相信它將成為我職業(yè)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。
初中生物教師實(shí)習(xí)周記
這周我開始了在某某初中的生物教師實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)以來第一次走進(jìn)教室擔(dān)任教師。實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)于自己即將面對(duì)的挑戰(zhàn)充滿了期待與緊張。
星期一，我進(jìn)入了9年級(jí)的生物教室。當(dāng)我看到一群青春靚麗的學(xué)生，真的感到有些不知所措。我首先向?qū)W生們做了自我介紹，告訴他們我是他們這門生物課的新老師，接下來，我向他們展示了一段有趣的視頻，介紹了植物的生存方式。這段視頻讓學(xué)生們興致勃勃，有些同學(xué)還躍躍欲試地舉手發(fā)言。這使我感到非常鼓舞，我明白通過生動(dòng)的教學(xué)手段，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
星期二，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)課。我們探究了動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)。我提前準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材和材料，并向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了實(shí)驗(yàn)的目的和步驟。在實(shí)驗(yàn)過程中，我耐心地引導(dǎo)學(xué)生們觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與他們進(jìn)行互動(dòng)討論。通過實(shí)踐鍛煉他們的動(dòng)手能力和思維能力，提高他們對(duì)生物知識(shí)的理解。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我讓同學(xué)們總結(jié)實(shí)驗(yàn)，寫下他們的心得體會(huì)。他們的回答讓我驚喜萬分，他們不僅理解了實(shí)驗(yàn)的目的和原理，還對(duì)自己的觀察結(jié)果提出了合理的解釋。
星期三，我給學(xué)生們上了一堂生物課，課程內(nèi)容是基因與遺傳。為了讓課堂更加生動(dòng)有趣，我準(zhǔn)備了一些圖片和案例來講解。我向同學(xué)們介紹了基因的概念和遺傳規(guī)律，然后以實(shí)際案例來說明這些概念的具體應(yīng)用。我提出了問題，鼓勵(lì)學(xué)生們積極思考和互動(dòng)討論。他們的回答表明他們已經(jīng)掌握了基本的遺傳規(guī)律，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中。這讓我充滿信心，相信我的教學(xué)方式是有效的。
星期四，我利用課余時(shí)間為學(xué)生們準(zhǔn)備了一次戶外考察活動(dòng)，主題是生態(tài)環(huán)境保護(hù)。我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一片濕地公園，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們觀察和分析濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落。學(xué)生們穿上膠鞋，帶上放大鏡和生態(tài)觀察器材，興致勃勃地參與到活動(dòng)中。他們親自觀察了濕地中的植物和動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要性和脆弱性。在回校的路上，學(xué)生們遙望著遠(yuǎn)處的湖泊，紛紛表示要更加積極地參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。
星期五，我安排了一次小組討論課，讓學(xué)生們自由組成小組，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。我給他們分發(fā)了學(xué)習(xí)資料，并提出了幾個(gè)問題，引導(dǎo)他們展開思考和討論。他們積極地分享自己的見解和觀點(diǎn)，并相互輔導(dǎo)和幫助。通過小組討論，學(xué)生們不僅深入掌握了生物知識(shí)，還培養(yǎng)了合作和交流的能力。
這一周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我明白了生物教師不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要具備靈活的教學(xué)方法和理解學(xué)生的能力。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)生物的熱愛和探索精神，讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上盡情綻放自己的才華。
一年級(jí)教師實(shí)習(xí)生周記
這是我作為一名一年級(jí)教師實(shí)習(xí)生的第一周，充滿了新鮮感和期待。作為一個(gè)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)充滿了熱情和憧憬。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更好地了解教師工作的實(shí)際情況，并提升自己的教學(xué)能力。
首先，我要感謝我的合作教師李老師。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人和藹可親，對(duì)學(xué)生充滿了愛心。她告訴我，作為一名一年級(jí)教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。在她的指導(dǎo)下，我更加明白了教師的責(zé)任和使命。
這周的課堂上，我主要負(fù)責(zé)輔助李老師進(jìn)行教學(xué)。我們教授了學(xué)生們識(shí)字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。在課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教案，并為學(xué)生準(zhǔn)備了一些小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出色時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)他們，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生們更加積極參與課堂活動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)的效果。
除了課堂上的教學(xué)工作，我還積極參與了學(xué)校的其他活動(dòng)。本周，學(xué)校組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和李老師一起帶領(lǐng)著學(xué)生們參加各個(gè)項(xiàng)目的比賽。這是一個(gè)鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和體能的機(jī)會(huì)。我看到了學(xué)生們的努力和拼搏精神，他們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色。我為他們感到驕傲。
在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在課堂管理方面還需要加強(qiáng)，有時(shí)候?qū)W生們會(huì)出現(xiàn)一些小的紛爭(zhēng)，我應(yīng)該能夠更好地處理這些問題。另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中缺乏一些耐心，需要更加關(guān)注學(xué)生的需求，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
總的來說，這一周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多。我深刻感受到了教師工作的責(zé)任與壓力，也明白了教師是一個(gè)需要不斷進(jìn)步的職業(yè)。在接下來的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加努力地提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生們帶來更好的教育成果。我相信，在李老師的指導(dǎo)下，我一定能成為一名出色的一年級(jí)教師。
直播課教師實(shí)習(xí)周記
第一周：邁出教育的新征程
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我有幸被分配到了一所知名的幼兒園。這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我來說意義非凡，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我將進(jìn)行直播課的教學(xué)實(shí)習(xí)。
這個(gè)星期，直播課程正式開課了。我用了一整天時(shí)間準(zhǔn)備課件和教材，然后進(jìn)行了一次全面的排課。雖然準(zhǔn)備工作非常繁瑣，但我知道這是為了給孩子們提供更好的教學(xué)質(zhì)量。
第二周：教學(xué)的喜悅與挑戰(zhàn)
直播課程的第一堂課，我感到十分激動(dòng)。坐在電腦前，我與孩子們進(jìn)行了互動(dòng)，給他們講解了課程內(nèi)容?？粗⒆觽儗Ｗ⒌伛雎?，我感到一股滿足感充滿了心頭。
然而，教學(xué)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不穩(wěn)定下，有些孩子不時(shí)遭遇掉線問題，這讓我倍感無奈。面對(duì)這個(gè)問題，我不得不調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，將內(nèi)容轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)較為簡(jiǎn)單的部分。為了確保每個(gè)孩子都能夠?qū)W到知識(shí)，我還給他們個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們消化吸收課程內(nèi)容。
第三周：不斷完善教學(xué)方法
為了提高教學(xué)效果，在上周的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)教材的理解和掌握程度不夠。于是，我想到了一個(gè)有趣的教學(xué)方法：游戲。我結(jié)合了課程內(nèi)容和幼兒喜歡的游戲元素，設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)游戲，在課堂上開展起來。結(jié)果出乎我意料，孩子們非常喜歡這種方式，并且在游戲中不知不覺地將知識(shí)點(diǎn)牢牢記住了。
第四周：與家長(zhǎng)的溝通與合作
直播課的教學(xué)工作不僅與孩子們有關(guān)，與家長(zhǎng)的溝通與合作同樣重要。通過和家長(zhǎng)的溝通，我了解到他們對(duì)于直播課程的期望和意見。在每堂課之后，我都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)送一份課程回顧，詳細(xì)介紹孩子在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)與我保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校和家庭中的情況，以便更好地配合教育。
第五周：直播課程的總結(jié)與展望
這個(gè)星期，是我直播課教學(xué)實(shí)習(xí)的最后一周。通過這幾周的實(shí)踐，我收獲了很多。我懂得了如何掌控一個(gè)虛擬教室，如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下與孩子們互動(dòng)，以及如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定教學(xué)策略。
雖然直播課程具有一些挑戰(zhàn)，但我對(duì)未來充滿信心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的直播課教師，給孩子們帶來更多的教育啟迪和歡樂。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。希望能夠?yàn)楦嗟暮⒆訋?yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)，為他們的未來發(fā)展添磚加瓦。直播課教育，讓我感到了教育的魅力和力量，也為我的教育之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒教師畢業(yè)實(shí)習(xí)周記
這周是我作為幼兒教師實(shí)習(xí)生的第一周，我興奮而緊張地踏入這個(gè)充滿童真的世界。作為一個(gè)教育專業(yè)的學(xué)生，我知道這將是一個(gè)對(duì)我未來教育之路至關(guān)重要的經(jīng)歷。在這篇周記中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的所見所聞，以及我對(duì)幼兒教育的思考和認(rèn)識(shí)的提升。
實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一家幼兒園的小班。當(dāng)我推開門走進(jìn)教室時(shí)，我感受到了孩子們那純真的目光和熱情的笑容。他們的臉上洋溢著快樂和好奇，仿佛教室里就是他們的樂園。我立刻被這種積極向上的氛圍感染，也對(duì)我的實(shí)習(xí)充滿了希望。
在這一周中，我主要觀察和幫助老師們進(jìn)行一些日常的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園的老師們非常熱情和耐心，他們?cè)敢夥窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)并給予我指導(dǎo)。每天的教學(xué)活動(dòng)都是如此豐富多彩，讓我眼界大開。我看到了孩子們通過游戲、唱歌、繪畫等活動(dòng)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。他們似乎從每一個(gè)活動(dòng)中都學(xué)到了東西，并且愿意與老師們分享他們的成果。
在一次親子活動(dòng)中，我有幸目睹了家長(zhǎng)和孩子們齊心協(xié)力的場(chǎng)景。每個(gè)家庭都帶來了自己精心準(zhǔn)備的美食，并與孩子們一起分享。這不僅是一次親子互動(dòng)，也是一次教育的機(jī)會(huì)。孩子們?cè)谂c父母手牽手，親自動(dòng)手制作美食的過程中，不僅增加了對(duì)食物的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了他們與家人合作、分享的意識(shí)。
通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻理解到了幼兒教育的重要性。我們應(yīng)該以孩子為中心，尊重他們的個(gè)體差異，關(guān)注他們的全面發(fā)展。幼兒不同于成人，他們天生充滿好奇心和求知欲，因此我們應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何通過游戲和互動(dòng)的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體需求，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。
我還深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要具備很多技能和素質(zhì)。除了常規(guī)的教學(xué)技巧，我們還需要具備良好的溝通能力、耐心和責(zé)任心。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候與孩子們的溝通并不容易，因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)方式與成人不同。但是，通過觀察和傾聽，我逐漸學(xué)會(huì)了理解他們的需要和情感，并找到了適合于他們的溝通方式。
這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我從事幼兒教育的決心。我相信，通過我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“寫周末周記熱門”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是周末，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人打算去鄉(xiāng)下爺爺家的池塘里釣魚。
早上，我們開車來到了葡萄園。葡萄園很大，里面到處都是一排排的葡萄架，架子上掛滿了晶瑩剔透、鮮嫩水靈的葡萄。
葡萄園旁邊有一口池塘，爺爺已經(jīng)早早地拿著魚竿等在那里。我仔細(xì)看了看爺爺手中的釣魚工具，發(fā)現(xiàn)他的浮標(biāo)居然是一片青菜，魚餌是一顆又大又圓的葡萄。我“撲哧”一聲笑了出來，別說魚了，就是我看了這個(gè)葡萄魚餌都很想吃。一旁的爸爸快步上前，從爺爺手里接過魚竿，拿了個(gè)小凳子，找了個(gè)合適的位置坐了下來，聚精會(huì)神地釣著魚。過了好久，魚竿微微地動(dòng)了一下，接著猛地左右搖擺起來，我想肯定是條大魚。只見爸爸急忙使勁向上提魚竿，我屏住呼吸，瞪大眼睛凝視著，心也跟著“怦怦”跳了起來。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“撲通”一聲魚逃之夭夭了，唉！我嘆了口氣，真可惜呀！我想：這魚明明比我們小那么多，哪來的這么大力氣呢？
沒過一會(huì)，浮標(biāo)又有了動(dòng)靜，魚又來了。爸爸吸取了上次的教訓(xùn)，不急不躁，靜觀其變，跟魚玩起了游戲，一邊悄悄地跟我說：“滔滔，去把網(wǎng)兜準(zhǔn)備好?！敝灰姲职职阳~竿左右晃動(dòng)了幾下，魚被拖過來又拖過去，不一會(huì)兒，本來活蹦亂跳的魚一動(dòng)不動(dòng)了。爸爸急忙喊：“滔滔，上網(wǎng)！”我立馬用網(wǎng)一兜，魚就老老實(shí)實(shí)地待在網(wǎng)里了?！敖K于釣到大魚了，中午有魚吃嘍！”我興奮得大喊大叫了起來。
回到家，爺爺做了一鍋香噴噴的酸菜魚，味道鮮美極了！爺爺還教了我一句永康土話——上塘魚，下山筍。
這真是一個(gè)愉快的周末??！
星期天，我和媽媽、爸爸、弟弟、姐姐、親爹上午十點(diǎn)去了大觀樓，下車后發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏忘在車上了風(fēng)箏就放不成了。姐姐帶我和弟弟去游樂園，沒想到，停電了，游戲又玩不成了。媽媽帶我和弟弟去喂海鷗，我在石頭上放了一塊面包，一只海鷗把面包叼走了，一大群海鷗都隨著它去搶。
姐姐，發(fā)現(xiàn)激流勇進(jìn)的水在流，就領(lǐng)著弟弟和我去看，原來是電來了。
姐姐和我坐過山車，叮叮鐺鐺，過山車開了。慢慢的爬上坡，嘩——!一下子從高處沖了下去。啊——!一片驚叫聲,我緊緊的抓住了安全帶，體會(huì)著從來未有的害怕。太驚險(xiǎn)了！太刺激了！太好玩了！我們還玩了太空捕獵和旋轉(zhuǎn)雙層馬，這個(gè)星期天，真好玩。
星期五下午到了留作業(yè)的時(shí)候，老師竟然說你們上課表現(xiàn)得好，所以這個(gè)周末沒有作業(yè)。我們?nèi)啻糇×耍^了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。
回到家，我書包往沙發(fā)上一扔，躊上山地車，直奔樓下草地，我覺得我擺脫了作業(yè)的束縛，可以無拘束地盡情挑戰(zhàn)速度的極限，再也沒有那一聲：快點(diǎn)上來寫作業(yè)!就這樣，我爽了一個(gè)半小時(shí)，累也累倒了。
因?yàn)闆]有作業(yè)，后來我叫上我的小伙伴去圖書館看書。什么《學(xué)習(xí)一點(diǎn)通》、《十萬個(gè)為什么》、《作文大全》呀全部都看個(gè)夠?？瓷蟽扇齻€(gè)小時(shí)，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種放松，還可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。慢慢地，我仿佛遨游在書海里了。看著那些琳瑯滿目的書，我又挑了一本叫《小木偶流浪記》的書，那里的情節(jié)令我一會(huì)兒緊張、一會(huì)兒高興，我又想起了小時(shí)候無憂無慮的生活。
回到家，吃過飯后，我便下樓去溜冰。一圈一圈，似車、如船。我快樂的滑旱冰，滑了一個(gè)小時(shí)。
我就是這樣度過沒有作業(yè)的周末。
我由衷地感嘆：這個(gè)星期天，是快樂的星期天。
在家中，我沉浸在書的海洋：當(dāng)睡美人從惡人的魔咒中解脫出來而復(fù)活時(shí)，我非常感激上蒼使她重新獲得生命；當(dāng)白雪公主終于逃脫狠毒王后的魔爪，我禁不住大聲叫好；當(dāng)三姐妹被金鵝粘成一團(tuán)，我 又忍不住哈哈大笑……讀書，真是好?。∷刮叶昧酥R(shí)，忘記了煩惱，豐富了我的精神生活。我不禁感嘆：讀書的星期天，是快樂的星期天！
中成長(zhǎng)的日歷上，我10歲生日在星期天如期而至。我輕合雙眼在心中默默地許了一個(gè)美好的愿望。當(dāng)我慢慢睜開雙眼：哇！桌子旁居然放著一本書和一個(gè)鐵花籃！“祝你生日快樂！”爸爸媽媽高興地說 。呵，我又長(zhǎng)大了一歲，我心花怒放，全家人頓時(shí)沉浸中一片歡聲笑語之中。
我不由得感嘆：成長(zhǎng)中的星期天，是快樂的星期天！也是美好的星期天！
星期天真快樂！我喜歡快樂的星期天！
今日下午我約好表哥去山上玩，順便叫上我的媽媽和我們一起，媽媽看在我表哥的面子上破天荒同意了。“耶!出發(fā)了!”
我和表哥在路上興奮不已、 活蹦亂跳、大步流星。媽媽說我倆像猴子、像魔法山的小松鼠、像……這時(shí)，突然飛來了兩只“啄木鳥”我靠近一看它頭上頂著一朵五顏六色的花，身上穿著五光十色的“醫(yī)服”。媽媽立馬拿起手機(jī)正要拍照可是啄木鳥跑的沒影了。又走了一會(huì)我表哥和媽媽都發(fā)現(xiàn)了一只白花花的小兔子它的眼睛紅彤彤的，白色的牙齒前面兩顆就像兩把鋒利的小刀，站在那里。我剛走前一步要捉它，兔子撒腿就跑了，躲在前面的草地上，瞪大紅眼睛瞅著我們，難道它要和我們玩捉迷藏嗎?我和表哥彎著腰，輕手輕腳，張開兩個(gè)手臂，我向哥哥打了個(gè)眼著，我悄悄溜到兔子的后面，哥哥在前面堵，還是被這只聰明的兔子發(fā)現(xiàn)了，它又溜了，我們追得滿頭大汗，兔子卻跳進(jìn)了一個(gè)干溝里。“嗨，白費(fèi)功夫!”哥哥說。“可我不是這樣想的，兔子一定還會(huì)出來的!”我們找了一個(gè)舊房子躲到了墻角。我對(duì)哥哥說：“一會(huì)我們把兔子趕到門那兒，正好前面是鐵門右面柴火我們一下就可以哈哈……”果然不出我所料，兔子慢慢的走來了我立馬跳上去把兔子一趕就像我說的一樣，我們捉到了兔子可奶奶千勸萬勸我們正好把它放了，那時(shí)我們有多少舍不得啊!
在一個(gè)春光明媚的下午，我們?nèi)也患s而同地相約去了西溪濕地游玩。雖說我去過幾次，但是每次都能帶給我不同的精彩。
我們下了車，蹦蹦跳跳地向西溪濕地深處跑去。首先，映入我們眼簾的是蔣村慢生活區(qū)，那里有別具一格的酒吧、遠(yuǎn)離喧嘩城市的客棧、愜意的茶樓、溫馨的小餐廳，我們似乎走進(jìn)了世外桃源般。
我們穿過慢生活區(qū)，緊接著又來到了古鎮(zhèn)街道，到處都是古色古香的古典建筑，有小賣鋪、藝術(shù)展示鋪，更有我最愛的烤肉鋪，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，更可喜的還讓我淘到了緊接著我要用的漁網(wǎng)和魚簍，美不勝收。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們到了風(fēng)景游覽區(qū)，田徑小道、池水清澈見底，小魚兒們似乎知道我們的來意，看到我們轉(zhuǎn)頭就一溜煙地跑走了，好一會(huì)兒，我們都一無所獲，哎！灰心了！那一刻，突然有條小魚朝我們歡快地游來，這次我可絕不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)，一網(wǎng)兜過去，魚兒就收入囊中了，嘿嘿！別提我有多開心了！
太陽公公已經(jīng)落到了山腳下，我們個(gè)個(gè)都享受著陽光的余味，覺得不虛此行?！吧嫌刑焯茫掠刑K杭”，果然名不虛傳??！
“呼嚕呼?！闭谧鲋脡?mèng)，“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我被鬧鐘叫醒了，看了一下鐘表，才六點(diǎn)半！我問爸爸:“我的作業(yè)寫完了，為什么還要起床這么早呀？爸爸沒回答，我以為爸爸又睡著了，也閉上眼睛，翻了個(gè)身又睡起覺來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我又被鬧鐘叫醒，剛想起問時(shí)間，瞄一眼鬧鐘，九點(diǎn)啦！爸爸這時(shí)翻身坐了起來說:“起床吧，一會(huì)兒帶你們?nèi)W姆斯超市購(gòu)物。“”我聽了，心里特別高興，飛快地穿衣服，刷牙，洗臉，吃飯，接著我們就出發(fā)了。
我們是走路去的，這次和以前走的路線不一樣，我們以前都是鉆“狗洞”去的，而今天我們是光明正大的走正門出去，不過要走的路遠(yuǎn)了。到了歐姆斯超市，我們很累，但是我一想道到里面有好吃的，口水就“吧嗒，吧嗒”地流了下來。
一進(jìn)到里面，我的眼睛就“花”了:里面的商品各種各樣，有玩具類、零食類、蔬菜類、水果類……爸爸和姑姑去了蔬菜區(qū)買蔬菜，而我和姐姐去了零食區(qū)，剛一到地方，我獵狗似的鼻子，準(zhǔn)確捕捉到了零食的味道。我們?cè)诔欣锕淞藘蓚€(gè)小時(shí)，姐姐買的最多，全是好吃的零食，我花了三十元買了一盒巧克力豆和一些麻花。爸爸付完錢我們就回家去了。
今天上午就這樣開心得度過了。
終于到周末了，我的心里十分開心，因?yàn)橹苣┦俏液透绺缫黄鹜嫠５臅r(shí)間。星期天，我在萬達(dá)廣場(chǎng)表演，表演完后，還未來得及卸妝，哥哥就打電話給我說：相約去萬達(dá)廣場(chǎng)的大玩家，痛痛快快的玩一把?？磥砦覀儌z是從心底想瘋玩一下了，因?yàn)槠綍r(shí)我們都有各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，那就開動(dòng)吧!
到了大玩家，我們?nèi)Q游戲幣，突然哥哥對(duì)我說：我們?nèi)ラ_賽車吧!比比誰開快，誰的名次好。于是我們坐上了賽車，選擇了同一個(gè)賽道，進(jìn)入賽道，我和哥哥開始了比賽。經(jīng)過一番轉(zhuǎn)彎、碰撞和翻車，最后，聽見了一陣歡呼聲，我大喊了一聲我贏了!我把哥哥甩在了后面，十個(gè)人中我還是第二呢!
過了一會(huì)，哥哥又說：我們?nèi)ネ嫖枇⒎?，這次我一定要贏你。游戲開始了，音樂一開始，我就完全陶醉在音樂之中，突然到了高潮部分，只見哥哥還是那么的輕松，因?yàn)樘欤叶加行└簧狭?，好像錯(cuò)過了好多小方塊，游戲結(jié)束了，等待結(jié)果，一下子，我看見我哥那得意忘形的樣子，我就知道我輸了!他對(duì)我說：你輸了，我也就如愿以償了。
我們就這樣對(duì)戰(zhàn)玩了好多游戲，我們?nèi)矶紳裢噶耍驗(yàn)樘珜Ｗ?，太用力了，但我們非常開心和快樂。這是一個(gè)美好而快樂的星期天。
今天又是一個(gè)煩悶的周末，媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領(lǐng)吧！”媽媽毫不講理地說：“你要學(xué)什么本領(lǐng)呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽說著準(zhǔn)備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽話！”
“真無聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險(xiǎn)，真的把自己關(guān)在了家里。
我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來，時(shí)間悄悄地從身旁溜過，過了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來，也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不由得腦海里浮現(xiàn)出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進(jìn)了自己的房間里，把門的保險(xiǎn)鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩游戲。當(dāng)我正在玩的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對(duì)我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實(shí)情況，不要急著開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。
現(xiàn)在我才知道我還沒長(zhǎng)大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，可我希望自己一個(gè)人能夠自立，成為一個(gè)真正的小小男子漢?？礃幼?，得從練膽子做起。
早上，我一醒來就覺得特別開心，因?yàn)橛值叫瞧谔炖?！星期一到星期五，我都要緊張而忙碌地學(xué)習(xí)，根本就沒有時(shí)間玩。就連星期六，媽媽也把我拍得滿滿的。不過媽媽要求我把所有的任務(wù)盡量在周六之內(nèi)完成，好讓星期天讓我好好地玩。所以，星期天才是我們真正的放假日。
今天是星期天，我又可以跟我的好朋友一起玩拉！大家都覺得好開心！手機(jī)游戲、電腦、過家家……我們想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩。到了中午，他們帶我們到酒店吃飯，雖然滿桌子都是我們小朋友愛吃的菜，但是我們連吃飯的心情都沒。匆匆忙忙吃了幾口，就到酒店樓下的空地上玩去了。等到爸爸媽媽們吃飽了，喝足了，也到下午一點(diǎn)多了。當(dāng)我們看到他們下樓的身影時(shí)，就趕緊“潛逃”了。他們看不到我們，著急地邊找邊叫，找了好久還沒有找到，看到媽媽們都差點(diǎn)要哭了，我們才跳出來嚇?biāo)麄円惶．?dāng)他們意識(shí)到是我們故意捉弄他們的時(shí)侯，我們?cè)缇团艿芥虫臣叶闫饋砹恕?/p>
今天真是快樂的一天，真希望每天都是星期天?。?/p>
今天早上，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)。就和媽媽準(zhǔn)備坐車去xx玩，一進(jìn)門，首先看見的是一條直通南北的柏油馬路，媽媽告訴我操場(chǎng)在校園的東北方向，我們沿著馬路向北走，首先到達(dá)的是學(xué)生食堂。穿過食堂旁邊的路，在走將近200米就到達(dá)操場(chǎng)，可惜操場(chǎng)正在施工，被圍擋起來，里面有很多挖掘機(jī)。很遺憾，玩不成。媽媽告訴我不要灰心，說我們也可以參觀一下校園。
我們來到了校園的西邊，這里是學(xué)校的學(xué)習(xí)區(qū)域，比較安靜，有很多圖書館、自習(xí)室、還有許多塑像，路邊種了很多法國(guó)梧桐樹，法國(guó)梧桐樹的葉子枝葉茂密，在炎熱的夏天幫人們遮住太陽，走在樹下一點(diǎn)也不熱。松樹長(zhǎng)得又高又壯。在一座教學(xué)樓前有一座假山，假山的下邊有很多噴泉，很美麗，在樹下有好多大哥哥、大姐姐在讀書，還有一些外國(guó)的留學(xué)生，媽媽告訴我西工大是一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，只有努力學(xué)習(xí)，才可以考上。我告訴媽媽，我一定努力學(xué)習(xí)，要考上自己理想的大學(xué)。
我的周末是很豐富的，星期六那天，我和爸爸媽媽還有小姨一家去了焦作，我非常高興，又可以和嬌嬌姐在一起玩。就這樣我們大家踏上了去焦作的路程！
我爸爸開著車子，我和媽媽坐在副駕駛的位置上，因?yàn)槿吮容^多，所以我和媽媽兩個(gè)人坐一個(gè)位置。我們大家上了高速，爸爸說等一下有警察的話，我讓你蹲下你就蹲下，知道了嗎？我說我知道了！過了一小會(huì)爸爸看見一個(gè)便衣警察，說蹲下！我沒回過神，猛一蹲。?。“?！阿?。√鬯牢伊?，原來副駕駛的位置太小，我的頭撞到了車柜下，疼死我了。我一路上搗羅爸爸，說你以后開車小心一點(diǎn)，不然撞我了！說完車上一片笑聲。砰砰砰！又撞了我一下，看著他們我也有點(diǎn)不好意思，也笑了！
我的周末是不是有地興趣呢？你的周末是什么呢？是不是也有可笑的事情發(fā)生呢，也記錄一下那可笑的事情，那些事情讓你永身難忘！
你是否常常感到煩惱，因?yàn)闊o法找到周記的寫作內(nèi)容？周記是人們表達(dá)情感的一種方式，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。我們特意整理了一份較為權(quán)威的“培訓(xùn)周記”資料，感謝您的關(guān)注，希望我們可以獲得一些啟發(fā)！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈老師周記
周一：新的一周開始了，今天是我在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任舞蹈老師的第一天。早晨，我提前來到教室，整理好音響設(shè)備和舞蹈道具，準(zhǔn)備迎接學(xué)員們的到來。
上午九點(diǎn)，學(xué)員陸續(xù)到達(dá)教室，我熱情地迎接他們，并介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和舞蹈風(fēng)格?？粗贻p的面孔洋溢著對(duì)舞蹈的熱情，我倍感愉悅。我們開始了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，之后進(jìn)入了基本動(dòng)作的訓(xùn)練。我用輕松幽默的方式引導(dǎo)學(xué)員們跟隨節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，使他們能夠充分地放松身心。
下午，我為學(xué)員們準(zhǔn)備了一段舞蹈表演的視頻，讓他們觀摩學(xué)習(xí)。隨后，我為每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們糾正動(dòng)作的細(xì)節(jié)問題。在耐心和耐心的指導(dǎo)下，學(xué)員們逐漸掌握了步伐和節(jié)奏。
周二：今天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行了一次合作舞蹈訓(xùn)練。通過分組練習(xí)，他們互相配合，感受到舞蹈的獨(dú)特魅力。在舞蹈中，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。我不斷給予鼓勵(lì)，并幫助他們解決困難和問題。
下午，我為學(xué)員們介紹了一些舞蹈技巧和表演技巧。在表演中，舞者需要將技巧與情感融合，使觀眾能夠深情體會(huì)到舞蹈的內(nèi)涵。我和學(xué)員們進(jìn)行了一次小型的創(chuàng)作訓(xùn)練，他們通過自由發(fā)揮展示了個(gè)人的舞蹈才華。
周三：今天是學(xué)員們展示成果的時(shí)刻，我們舉辦了一場(chǎng)小型的舞蹈比賽。學(xué)員們用心準(zhǔn)備，每個(gè)人都展示出了自己的獨(dú)特風(fēng)采。我作為評(píng)委，給予每個(gè)學(xué)員公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。比賽結(jié)束后，我組織了一次互動(dòng)交流活動(dòng)，讓學(xué)員們分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
下午，我安排了一次戶外實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員們到公園進(jìn)行舞蹈表演。他們緊張而興奮地參與其中，展示出了專業(yè)的舞臺(tái)風(fēng)采。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)員們的舞蹈技巧，也增強(qiáng)了他們的自信心和表現(xiàn)力。
周四：今天，我為學(xué)員們準(zhǔn)備了一次舞蹈觀摩活動(dòng)，帶他們?nèi)⒂^一場(chǎng)專業(yè)舞團(tuán)的演出。通過觀看舞臺(tái)上的精彩演出，學(xué)員們進(jìn)一步感受到了舞蹈的魅力和藝術(shù)內(nèi)涵?；氐浇淌?，我組織了一次討論，讓學(xué)員們分享他們的觀后感和感受。
下午，我布置了一個(gè)舞蹈作業(yè)，要求學(xué)員們自己編排一支短小精悍的舞蹈。他們興致勃勃地參與其中，用自己的創(chuàng)意和才華展示出了精彩的作品。我通過點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步提升作品的質(zhì)量和表現(xiàn)力。
周五：今天是這個(gè)星期的最后一天，學(xué)員們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。在課堂上，我和他們一起進(jìn)行了最后的訓(xùn)練和總結(jié)。學(xué)員們紛紛表達(dá)了對(duì)我的感激之情，我也感到無比欣慰和驕傲。
下午，我們舉行了一個(gè)小型的舞蹈展示活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)員們的家長(zhǎng)和朋友前來觀看。他們鼓勵(lì)著孩子們，為他們的努力和付出鼓掌喝彩。在這個(gè)溫馨的氛圍中，學(xué)員們自信地在舞臺(tái)上展示了自己的舞姿和才華。
這周的工作結(jié)束了，我對(duì)學(xué)員們的進(jìn)步感到非常滿意。作為舞蹈老師，我既是他們的藝術(shù)指導(dǎo)者，更是他們的朋友和榜樣。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的教學(xué)使命，幫助更多的學(xué)員實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)想。
新職工崗前培訓(xùn)制度
為了使新聘人員盡快適應(yīng)新工作、新環(huán)境，了解醫(yī)院，熟悉崗位，明確自己的義務(wù)和責(zé)任，將自己的價(jià)值取向融入醫(yī)院文化，更快更好地勝任未來的工作。特制訂本制度。
第一條凡新進(jìn)人員必須參加醫(yī)院舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)，未經(jīng)崗前培訓(xùn)不得上崗。具體實(shí)施辦法依本規(guī)定執(zhí)行。
第二條崗前教育的時(shí)間、形式、內(nèi)容：
崗前培訓(xùn)一般定于每年的5月份進(jìn)行，采取集中培訓(xùn)與試用期教育相結(jié)合，集中輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的形式，具體內(nèi)容包括：
1、崗前培訓(xùn)的重要性，教育新入院人員如何做一名合格的醫(yī)院職工。
2、醫(yī)院基本概況，勞動(dòng)紀(jì)律教育，醫(yī)院的院紀(jì)院規(guī)。
3、醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)德規(guī)范教育，培養(yǎng)廉潔從醫(yī)的責(zé)任意識(shí)。
4、醫(yī)療管理辦法，醫(yī)療衛(wèi)生工作概況，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法釋義，醫(yī)療事故處理辦法，處方管理辦法，病案書寫規(guī)范等，進(jìn)行醫(yī)務(wù)人員崗位職責(zé)、醫(yī)院核心制度、醫(yī)療安全措施，職工外出進(jìn)修學(xué)習(xí)規(guī)定等教育。
5、護(hù)士管理辦法，護(hù)理工作制度，護(hù)理人員崗位職責(zé)，醫(yī)護(hù)溝通、醫(yī)患溝通及其技巧。
6、醫(yī)院繼續(xù)教育制度及臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度等。
7、計(jì)劃生育相關(guān)政策，傳染病知識(shí)教育。
8、預(yù)防與控制醫(yī)院感染基本知識(shí)。
9、法制教育及消防安全常識(shí)教育。
第三條培訓(xùn)辦法及要求：
大中專畢業(yè)生及研究生報(bào)到后，由辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)組織培
訓(xùn)，結(jié)業(yè)考核，合格后方可上崗。
未參加集中培訓(xùn)的新上崗職工，試用期內(nèi)除進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，依照本制度要求進(jìn)行自學(xué)，由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)，試用期滿后作出評(píng)價(jià)，簽署意見，合格后上報(bào)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部備案。
第四條辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部應(yīng)事先制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容，并對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)定。
第五條崗前培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部具體負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，安排具體學(xué)習(xí)日程，并組織考試。
第六條各部門的崗前培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必須是各相關(guān)科室科長(zhǎng)、主任。
體育培訓(xùn)公司實(shí)習(xí)周記
本周，我開始了在一家知名體育培訓(xùn)公司的實(shí)習(xí)。作為一個(gè)體育愛好者，我對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)感到非常興奮。我立志要在這個(gè)實(shí)習(xí)期間盡力發(fā)揮自己的能力，學(xué)習(xí)更多有關(guān)體育培訓(xùn)的知識(shí)和技能。
實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)這家公司進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。這家公司為各個(gè)年齡段的學(xué)員提供各類體育課程，如足球、籃球、游泳等。他們聘請(qǐng)了一些專業(yè)的教練來指導(dǎo)學(xué)員們，以確保他們能夠在體育運(yùn)動(dòng)中得到有效的培訓(xùn)和幫助。我被分配到了足球培訓(xùn)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第二天，我開始參與到具體的工作中。我被要求幫助教練為學(xué)員們準(zhǔn)備訓(xùn)練場(chǎng)地，并協(xié)助他們進(jìn)行基本的熱身運(yùn)動(dòng)。這段時(shí)間，我認(rèn)真觀察了教練們是如何運(yùn)用各種訓(xùn)練器材和道具來幫助學(xué)員們提高他們的技巧和體能水平。我努力學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作的正確執(zhí)行方式，并盡量做到細(xì)致入微。
第三天，我有機(jī)會(huì)跟隨一個(gè)教練一起給學(xué)員們上課。這節(jié)課是關(guān)于足球基本傳球和射門技巧的，我被要求負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員們的訓(xùn)練進(jìn)度，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)員在技術(shù)方面存在一些問題。我及時(shí)幫助他們糾正動(dòng)作，并向他們解釋正確的技巧要領(lǐng)?？吹剿麄儩u漸掌握了正確的傳球和射門技巧，我感到非常滿足和開心。
實(shí)習(xí)的第四天，我被帶到了公司的管理部門，參與了一些行政工作。我被要求幫助整理學(xué)員的檔案，記錄他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)。這項(xiàng)工作讓我深刻意識(shí)到，一個(gè)良好的體育培訓(xùn)公司不僅需要具備優(yōu)秀的教練，還需要有高效的管理團(tuán)隊(duì)來支持和指導(dǎo)學(xué)員們的發(fā)展。
第五天，我參與了公司組織的一次足球比賽。這次比賽是為了鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)趯?shí)際比賽中運(yùn)用他們所學(xué)的技巧和策略。我作為裁判的助手，負(fù)責(zé)記錄比賽的得分和時(shí)間等信息。這次比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際應(yīng)用是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥性谡鎸?shí)的比賽中，學(xué)員們才能更好地理解和運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)和技能。
通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻理解到體育培訓(xùn)并不僅僅是教學(xué)生一些動(dòng)作和技巧，更重要的是培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的體育道德。體育培訓(xùn)公司需要有專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和高效的管理團(tuán)隊(duì)來保證學(xué)員們獲得最佳的培訓(xùn)效果。
我在這一周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，也感受到了自己的不足之處。接下來的幾周中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我將會(huì)獲得更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的我正在人事培訓(xùn)處實(shí)習(xí)。在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)企業(yè)中人事培訓(xùn)的重要性。
第一周
在第一周的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真地聽取了導(dǎo)師對(duì)于人力資源管理的講解與指導(dǎo)。了解到人事培訓(xùn)處的主要工作是什么，即制定不同層次的學(xué)習(xí)計(jì)劃并且?guī)椭鷨T工完成培訓(xùn)計(jì)劃，從而提高員工的綜合素質(zhì)，同時(shí)也為公司的發(fā)展和壯大提供了有力的保障。
第二周
在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始接觸企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃管理系統(tǒng)。通過系統(tǒng)，我學(xué)會(huì)了如何制定培訓(xùn)計(jì)劃、如何選擇培訓(xùn)方式，以及如何跟蹤和評(píng)估員工的培訓(xùn)效果等。這些知識(shí)和技能讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人事培訓(xùn)處在企業(yè)中的重要作用。
第三周
在第三周的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參加了一堂針對(duì)新入職員工的培訓(xùn)課程。在課堂上，我了解到了公司文化、制度、職業(yè)道德等各方面的要求，并且學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)更好的員工。當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，我感到自己真正地了解了公司文化和價(jià)值觀。
第四周
在第四周的實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師一起參與了新員工的入職培訓(xùn)，并且擔(dān)任了培訓(xùn)講師。由于之前參加了培訓(xùn)課程，我對(duì)培訓(xùn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，并且在講課的過程中也得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)。這讓我意識(shí)到，人事培訓(xùn)處的工作不僅僅是制定培訓(xùn)計(jì)劃，還要落實(shí)計(jì)劃并且提供交互式的培訓(xùn)的方式。
第五周
在第五周的實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師參與了公司內(nèi)部溝通培訓(xùn)計(jì)劃。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行自我營(yíng)銷，如何有效的溝通交流，并且學(xué)會(huì)了市場(chǎng)和營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)。這使得我對(duì)于企業(yè)和市場(chǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)
通過實(shí)習(xí)，我對(duì)于人事培訓(xùn)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。在人事培訓(xùn)處工作，需要有很強(qiáng)的計(jì)劃性和組織性，同時(shí)還要提供有效的交互性培訓(xùn)和課程，目的是提高員工的綜合素質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和企業(yè)目標(biāo)。我認(rèn)為，我會(huì)在這個(gè)方向上繼續(xù)深耕，并且把這些成功的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的工作計(jì)劃中。
地鐵培訓(xùn)周記
這是我作為新員工參加地鐵培訓(xùn)的第一周，經(jīng)歷了一系列精彩的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓我對(duì)地鐵運(yùn)營(yíng)有了全新的認(rèn)識(shí)。在這篇周記中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我的培訓(xùn)經(jīng)歷。
培訓(xùn)的第一天，我們被引導(dǎo)到一個(gè)小型的教室，里面已經(jīng)擺滿了座位。教室中的騰小姐是我們的導(dǎo)師，她親切地介紹了自己，并向我們展示了地鐵的發(fā)展歷程和優(yōu)秀員工的培訓(xùn)成果。她告訴我們，地鐵是城市快速公共交通的重要組成部分，為了保證安全和高效運(yùn)營(yíng)，我們需要在接下來的幾周里掌握一系列的技能和知識(shí)。
在接下來的幾天里，我們被分成小組進(jìn)行了一系列的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作。我們首先學(xué)習(xí)了地鐵運(yùn)營(yíng)的基本概念和原理，包括列車調(diào)度、信號(hào)系統(tǒng)和緊急情況處理等。我們還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)各種常見的客戶問題，并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些知識(shí)使我對(duì)地鐵的運(yùn)營(yíng)有了更深入的理解，并增強(qiáng)了我的自信。
除了理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了地鐵運(yùn)營(yíng)中心和列車車輛段。在運(yùn)營(yíng)中心，我們親眼目睹了密密麻麻的監(jiān)控屏幕和調(diào)度員的工作。他們面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力，精確地把控著每一輛列車的運(yùn)行情況，讓我對(duì)他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力充滿敬意。而在列車車輛段，我們近距離接觸了地鐵列車的組裝和維護(hù)過程。工人們?cè)谥藷岬能囬g中默默勞作，他們的辛勤付出讓我深切感受到了地鐵背后無數(shù)努力的存在。
在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，我們被分配到地鐵站臺(tái)和車廂中，模擬場(chǎng)景進(jìn)行了實(shí)地訓(xùn)練。我們體驗(yàn)了站臺(tái)廣播的錄音和播放，以及站務(wù)員的工作。我被分配到站臺(tái)廣播的崗位，需要熟練掌握廣播系統(tǒng)的操作，并及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)各種重要信息。盡管起初緊張不安，但在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，成功完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
盡管臨近周末，但培訓(xùn)并沒有放松。我們?cè)谶@一周的培訓(xùn)中參加了模擬緊急情況處理的演練。我們分別扮演乘客和地鐵工作人員，演練了車廂內(nèi)火警、緊急剎車等情況的處理。這種真實(shí)的訓(xùn)練使我切實(shí)感受到了應(yīng)對(duì)緊急情況的緊迫性，也讓我明白了培訓(xùn)的重要性。
這一周的地鐵培訓(xùn)給了我很多收獲和成長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)地鐵運(yùn)營(yíng)有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我的職業(yè)意識(shí)。我現(xiàn)在明白了，地鐵運(yùn)營(yíng)不僅僅是提供基礎(chǔ)的交通服務(wù)，更是為城市的繁榮和居民的出行提供了有力的支持。我深深感謝這一周的培訓(xùn)，它讓我更好地融入了這個(gè)大家庭，并為我未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次地鐵培訓(xùn)周記到此結(jié)束，但對(duì)于我來說，這只是地鐵員工生涯的開始。我決心更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為城市的快速公共交通事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
本篇文章主要介紹在護(hù)理培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的一周，包括個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、所學(xué)到的知識(shí)與技能以及對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)與理解。這個(gè)實(shí)習(xí)周期為期一個(gè)星期，持續(xù)了七天，期間我受到了一些意外的挑戰(zhàn)，但我也因此獲得了一些切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，這也為我將來步入護(hù)理行業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
第一天，我來到了實(shí)習(xí)的醫(yī)院，跟著老師學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技巧，如患者的體溫、脈搏和血壓檢查。這是我第一次面對(duì)真正的患者，雖然有些緊張，但在老師的指導(dǎo)下，我還是成功地完成了這些任務(wù)。同時(shí)，我也體會(huì)到了做護(hù)士的責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦苯佑绊懟颊叩纳】怠?/p>
第二天，我跟隨老師到 ICU 部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。在那里我看到了很多躺在病床上、靠著呼吸機(jī)呼吸的患者。因?yàn)樗麄兊那闆r十分危險(xiǎn)，包括無人陪伴的狀態(tài)下、獨(dú)立呼救的需求、甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，所以護(hù)士們需要時(shí)刻緊張，確保病人的安全。這也讓我深刻地意識(shí)到了護(hù)士的工作遠(yuǎn)比我想象中的更具有挑戰(zhàn)性。
第三天，我跟著老師到外科部門的手術(shù)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。那里的環(huán)境和氛圍讓我想起了電視劇里看到的手術(shù)場(chǎng)面。我見到了很多深度麻醉的患者，并觀察了醫(yī)生和護(hù)士在手術(shù)中如何協(xié)同。我通過觀察和學(xué)習(xí)了解到了護(hù)理工作如何與醫(yī)生協(xié)同完成患者醫(yī)療照護(hù)，發(fā)現(xiàn)他們共同合作，不僅僅能有效地處理突發(fā)事件，也能讓患者受到更周到更細(xì)致的照護(hù)。
第四天，我接觸到了病房護(hù)理的工作。今天又要站在患者的身邊進(jìn)行不同的照護(hù)，但與前幾天不同的是，今天的任務(wù)更加繁瑣和復(fù)雜。我需要檢查患者的病歷，并按照醫(yī)生的指示進(jìn)行各種處置，如輸液、給藥、更換換藥等。我還需要負(fù)責(zé)給患者的家屬進(jìn)行一些病情簡(jiǎn)單的教育，讓他們知道病人在病情惡化時(shí)應(yīng)該怎么辦。通過這一天的學(xué)習(xí)，我明白了在病房護(hù)理中有時(shí)需要做出擺脫個(gè)人偏見、交流技巧敏銳的決策，做出最好的處置方案。
第五天，我開始與老師一起處理一些特殊的患者類型，比如老年、病重、癱瘓患者。這些患者需要更細(xì)致周全的照護(hù)，因?yàn)樗麄兊纳眢w狀況往往更加脆弱。在與這些患者打交道的時(shí)候，我意識(shí)到了技能和經(jīng)驗(yàn)的重要性。在處理類似這樣的患者時(shí)，我們不僅要具備一定的技能，還需要對(duì)他們的病情進(jìn)行細(xì)致的分析和個(gè)性化的照護(hù)方案，在處理過程中我們需要倍加小心和謹(jǐn)慎。
第六天，我和一位老師跟隨救護(hù)車前往現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷者進(jìn)行急救。這是我實(shí)習(xí)期內(nèi)最有挑戰(zhàn)性的一天，因?yàn)檫@種情況相當(dāng)?shù)木o急，我們需要立即采取果斷措施以確?；颊叩纳踩?。當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，有一位患者跌倒在街道上痛苦地呻吟著。我對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，并幫助老師進(jìn)行一些急救措施，如口對(duì)口人工呼吸及心臟復(fù)蘇等。最終我們將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的處理。這一天雖然很艱難，但我也因此獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第七天最后一天，也是我所實(shí)習(xí)的整個(gè)周期的收官之日。通過這一周的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我不僅了解了護(hù)理行業(yè)的諸多方面，還收獲了一些認(rèn)知與經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際的照護(hù)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在緊張情況下保持鎮(zhèn)定和冷靜，不受外界干擾，保障病人的治療與安全。同時(shí)我也加深了對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，深入了解了護(hù)士在病人治療中的角色、職責(zé)和使命，我認(rèn)為這將對(duì)我日后步入護(hù)理行業(yè)有所幫助。
總的來說，這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我實(shí)際參與了醫(yī)護(hù)的工作，學(xué)習(xí)了各種不同的技能知識(shí)，深入了解了護(hù)理行業(yè)的職責(zé)、使命與挑戰(zhàn)。我感到非常的幸運(yùn)和榮幸，能夠從深處體驗(yàn)到這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和榮光。我將繼續(xù)努力，以此作為起點(diǎn)，積累技能，體驗(yàn)更多的經(jīng)驗(yàn)，盡我所能，為病人的健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)講師實(shí)習(xí)周記
一周的實(shí)習(xí)過程讓我對(duì)作為一名培訓(xùn)講師有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第一天上崗，我的心情十分激動(dòng)和緊張。整理好自己的資料和PPT，我來到了培訓(xùn)中心。見到了公司的培訓(xùn)導(dǎo)師，我很快地被他的自信和謙和的態(tài)度所吸引。他給我介紹了我們要培訓(xùn)的學(xué)員，這是一群剛剛?cè)肼毜男聠T工，需要接受公司文化和技能培訓(xùn)。剛開始的時(shí)候，我有些緊張，不知道該說些什么，但在導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我很快適應(yīng)了講解和授課的氣氛。
第二天，我開始準(zhǔn)備自己的授課內(nèi)容。在選擇資料和編寫PPT的過程中，我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)講師需要具備的創(chuàng)新和靈活性。作為一名新人，在這個(gè)過程中，我需要通過不斷地摸索和嘗試，掌握好選擇資料、編寫教案等技能。經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，我終于把PPT和教案做得更加流暢、清晰并且易于理解。
第三天，我?guī)е约簻?zhǔn)備好的授課內(nèi)容來到了講臺(tái)前。見到了我充滿熱情的樣子，學(xué)員們也開始主動(dòng)舉手發(fā)言，積極與我互動(dòng)。盡管在語言表達(dá)，肢體語言的運(yùn)用方面還有很多需要提高，但這一刻，我感覺到自己進(jìn)入了這個(gè)崗位的一個(gè)新的階段。一次次的授課，讓我對(duì)自己的表達(dá)、配合、場(chǎng)控技巧更加自信和熟練。
第四天，第五天，我開始感到有了越來越多的“粉絲”，也就是學(xué)員們對(duì)我的授課和表現(xiàn)越來越認(rèn)可。他們?cè)谑谡n后紛紛提出問題和想法，這讓我感到十分欣慰。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我在授課中的不足和需要提高的地方。
最后一天，我和同事們相互道別，一起度過這個(gè)難忘的實(shí)習(xí)日子。回望這一周的努力和收獲，我禁不住要感慨：“培訓(xùn)講師這個(gè)職位真的十分佩服和辛苦，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，也讓我體驗(yàn)到了授課的好處——通過慢慢的磨練和挑戰(zhàn)，我們可以將自己的思辨和表達(dá)能力提高到一個(gè)新的高度?！?/p>
這一周的培訓(xùn)講師實(shí)習(xí)，讓我意識(shí)到了作為一名講師需要具備的素養(yǎng)和技能，我在這個(gè)過程中也得到了很多學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。盡管過程中有些曲折，但在導(dǎo)師和學(xué)員的支持和鼓勵(lì)下，我相信自己可以更加優(yōu)秀地完成這個(gè)工作。
這一個(gè)月，我在一家大型企業(yè)的人事培訓(xùn)部門實(shí)習(xí)。在這個(gè)部門，我有機(jī)會(huì)接觸到了企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)體系和文化，也學(xué)到了很多關(guān)于人力資源的知識(shí)和技能。
第一周，我主要進(jìn)行了一些文檔整理和資料收集的工作。就算看似比較枯燥，但其實(shí)這是人事培訓(xùn)部門非常重要的一部分。因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)體系非常繁復(fù)，文檔整理和資料收集能讓人事培訓(xùn)師更容易地規(guī)劃和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。
第二周，我開始參與一些實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃。我?guī)椭M織了一個(gè)關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)的主題涵蓋了非語言溝通、書面溝通以及口頭表達(dá)等方面。通過與參與者的互動(dòng)交流，我深刻地感受到了一個(gè)高效溝通對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的影響。
第三周，我隨著人事培訓(xùn)師們前往子公司參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何組建一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，以及如何提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和執(zhí)行力。通過這次實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)層和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更加深刻的理解。
第四周，我與人事培訓(xùn)師一起設(shè)計(jì)了一次員工溝通和反饋培訓(xùn)。我們?cè)谂嘤?xùn)中討論了如何更好地開展溝通和反饋，以及如何處理不同的反饋信息，在工作中更加有效地提高自己的表現(xiàn)和能力。這次培訓(xùn)廣受好評(píng)，參與者也表示對(duì)于自己的工作表現(xiàn)有了更多的信心和動(dòng)力。
在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我真切地感受到了人事培訓(xùn)部門的工作的重要性和挑戰(zhàn)性。要培訓(xùn)出一位優(yōu)秀的員工并不是一件容易的事情，它需要在內(nèi)容設(shè)計(jì)和實(shí)踐運(yùn)用中不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題。我認(rèn)為在今后的工作中，我會(huì)更加注重培訓(xùn)專業(yè)技能的提高和不斷開拓新領(lǐng)域的能力。
培訓(xùn)經(jīng)理實(shí)習(xí)周記
周一：
今天是我作為培訓(xùn)經(jīng)理實(shí)習(xí)的第一天。早上我迫不及待地走進(jìn)了公司的培訓(xùn)中心，懷著滿腔熱情和期待。我被分配到了一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)為新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)。首先，我和項(xiàng)目組的成員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，并了解了項(xiàng)目的具體情況。隨后，我開始了與新員工的親密接觸。我設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括介紹公司的背景、文化以及工作職責(zé)等內(nèi)容。在簡(jiǎn)短的時(shí)間內(nèi)，我努力地和新員工們建立連接，讓他們感受到這個(gè)新的工作環(huán)境的溫暖和親切。
周二：
今天是培訓(xùn)項(xiàng)目的第二天。早上，我準(zhǔn)備了一堂關(guān)于客戶服務(wù)的培訓(xùn)課程。我結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和案例，生動(dòng)地向新員工們講解了如何提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。我還設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，讓他們通過角色扮演的方式實(shí)踐如何與不同類型的客戶溝通和解決問題。我非常欣喜地看到，新員工們?cè)诨顒?dòng)中充滿熱情地參與了進(jìn)來，并且展示出了良好的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。他們帶著笑容離開了教室，我為他們的進(jìn)步感到驕傲。
周三：
今天上午，我?guī)ьI(lǐng)新員工們參觀了公司的各個(gè)部門，讓他們更好地了解公司的運(yùn)作流程和各個(gè)部門的職能。下午，我組織了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力?；顒?dòng)中，我將他們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)特定的任務(wù)，需要大家合作完成。我看到新員工們從最初的不適應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)為相互配合，緊密合作。他們通過這次活動(dòng)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，并且明白了只有大家共同努力才能取得成功。
周四：
今天上午，我邀請(qǐng)了一位公司的高級(jí)經(jīng)理來為新員工們講解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和未來的發(fā)展方向。高級(jí)經(jīng)理的講解內(nèi)容深入淺出，讓新員工們對(duì)公司更加了解并且對(duì)未來充滿了期待。下午，我啟動(dòng)了一項(xiàng)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，為每個(gè)新員工制定了個(gè)性化的培訓(xùn)和發(fā)展路徑。我與他們一對(duì)一進(jìn)行交流，了解他們的職業(yè)目標(biāo)和需求，并為他們制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。我希望通過這樣的個(gè)性化服務(wù)，能夠幫助新員工們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
周五：
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。早上，我和新員工們進(jìn)行了一次總結(jié)會(huì)議，回顧了這一周的培訓(xùn)內(nèi)容和效果。大家紛紛表示，通過這一周的培訓(xùn)，他們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是感受到了公司大家庭的溫暖和關(guān)懷。下午，我在項(xiàng)目組的成員們的陪同下，提交了我對(duì)這次培訓(xùn)項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告。雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但我對(duì)于培訓(xùn)工作的熱愛和追求依然沒有改變。我希望能夠在未來的工作中將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮到極致，為公司的培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過一周的實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的組織和溝通能力，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性。我希望以后能夠繼續(xù)從事培訓(xùn)管理的工作，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為員工的發(fā)展提供更好的幫助和支持。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈老師周記
周一：
今天是新學(xué)期開始的第一堂舞蹈課，我對(duì)于這一天充滿了期待。隨著鈴聲的響起，一群小朋友滿懷激動(dòng)進(jìn)入了教室。我用溫暖而鼓勵(lì)的眼神看著他們，希望他們能夠在這個(gè)學(xué)期中燃起對(duì)舞蹈的熱情。
首先，我讓小朋友們跟著我一起做熱身運(yùn)動(dòng)，以準(zhǔn)備好接下來的課程。然后，我向他們介紹了今天將要學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏感。我注意到有些小朋友比較害羞，所以我盡量用簡(jiǎn)單明了的方式解釋和示范。我在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)，慢慢地，他們的緊張情緒逐漸散去，開始主動(dòng)積極地參與進(jìn)來。
為了提高小朋友的舞蹈技巧，我采用了分組練習(xí)的方式。我觀察到，通過與同伴一起排練，他們不僅可以互相學(xué)習(xí)，還可以互相鼓勵(lì)和支持。我不停地走動(dòng)在他們身邊，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和姿勢(shì)是否正確，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。
在上課的最后，我給小朋友們一個(gè)舞臺(tái)機(jī)會(huì)，讓他們展示自己學(xué)到的舞蹈動(dòng)作。每個(gè)小朋友都能夠充滿自信地站在舞臺(tái)上，舞動(dòng)身姿。我感到非常欣慰，因?yàn)槲抑?，這一切的努力都是值得的。
周二：
今天的課程是關(guān)于爵士舞的，這是小朋友們非常喜歡的一種舞蹈風(fēng)格。我給他們播放一些爵士舞蹈的視頻，讓他們感受音樂和動(dòng)作的融合，激發(fā)他們的興趣。
隨后，我介紹了爵士舞的基本動(dòng)作和技巧。我鼓勵(lì)小朋友們通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)，同時(shí)提供一些簡(jiǎn)單卻富有挑戰(zhàn)性的練習(xí)。他們學(xué)得很快，充滿了熱情和活力。我看得出，他們對(duì)舞蹈的熱愛正在不斷地蔓延。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)合作能力，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組合作的舞蹈。每個(gè)小組要根據(jù)我給出的音樂和舞蹈動(dòng)作來編排自己的舞蹈，然后在課堂上進(jìn)行演出。他們通過自主組織和協(xié)作，展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊(duì)合作精神。我為他們?nèi)〉玫某晒械津湴痢?/p>
周三：
今天的課堂內(nèi)容是芭蕾舞。這是一種極具技巧性和優(yōu)雅性的舞蹈形式，需要小朋友們掌握正確的姿勢(shì)和動(dòng)作。我向他們介紹了芭蕾舞的基礎(chǔ)動(dòng)作和身體要求，并開始逐步教授他們一些舞蹈組合。
為了幫助小朋友們提高柔韌性和平衡能力，我安排了一些拉伸和平衡訓(xùn)練。我不僅僅是告訴他們應(yīng)該怎樣做，更是示范和指導(dǎo)他們每個(gè)動(dòng)作的正確執(zhí)行。我鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，因?yàn)槲璧感枰种院愕挠?xùn)練和努力。
在課堂最后，我邀請(qǐng)一位職業(yè)芭蕾舞者來給小朋友們做表演和分享。她用她精湛的技巧和優(yōu)美的身姿，向小朋友們展示了芭蕾舞的魅力與艱辛。小朋友們對(duì)她的表演贊嘆不已，同時(shí)也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
周四：
今天的課程是關(guān)于中國(guó)舞蹈。我向小朋友們介紹了中國(guó)舞蹈的起源和特點(diǎn)，并播放了一些中國(guó)舞蹈的視頻，讓他們了解中國(guó)舞的豐富多樣性。
隨后，我教授了一段典型的中國(guó)舞蹈動(dòng)作。我注意到小朋友們對(duì)于這種陌生的舞蹈形式充滿了好奇和興趣。我鼓勵(lì)他們用自己的方式去感受和表達(dá)這種舞蹈，同時(shí)也糾正他們動(dòng)作中的一些不足之處。
為了進(jìn)一步提高小朋友們對(duì)中國(guó)舞蹈的了解和興趣，我組織了一個(gè)中國(guó)舞蹈比賽。每個(gè)小朋友都可以自由選擇一支中國(guó)舞蹈，并自己編排和表演。我作為評(píng)委，給予他們寶貴的建議和鼓勵(lì)。比賽結(jié)束后，每個(gè)小朋友都收獲了成長(zhǎng)和自信。
周五：
今天是周末舞蹈課的最后一天。我感到有些不舍，因?yàn)槲遗c小朋友們的相處經(jīng)歷讓我非常珍惜。為了結(jié)束這個(gè)學(xué)期，我決定給小朋友們一個(gè)特別的驚喜。
我精心準(zhǔn)備了一個(gè)小型舞蹈演出，邀請(qǐng)了他們的家人朋友來觀看。小朋友們?cè)谖抑笇?dǎo)下，用自己學(xué)到的舞蹈動(dòng)作和技巧，展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。他們的家人們?yōu)樗麄兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步而感到驕傲，掌聲和歡呼聲此起彼伏。
在結(jié)束演出后，我感謝每個(gè)小朋友和他們的家人們一路以來的支持和信任。我看著他們帶著滿意和甜蜜的笑容離開，深深地感受到了做一名舞蹈老師的幸福和成就感。
總結(jié)：
通過這個(gè)周記，我回顧了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程和成果。作為一名舞蹈老師，每堂課，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)都讓我感到無比驕傲和滿足。我相信，我們用心靈教育，用舞蹈塑造小朋友們的自信和快樂，他們也會(huì)因此受益終身。我期待著下一個(gè)學(xué)期的到來，與更多的小朋友一起跳動(dòng)快樂的舞蹈。
護(hù)理實(shí)習(xí)培訓(xùn)周記
第一周
本周我開始了在XX醫(yī)院的護(hù)理實(shí)習(xí)培訓(xùn)，這是我作為一名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的重要一步。在這段時(shí)間里，我將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)護(hù)理工作的各個(gè)方面，提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。
第一天，我來到了XX醫(yī)院的護(hù)理部，接受了培訓(xùn)的介紹和規(guī)定。在這個(gè)龐大的醫(yī)療機(jī)構(gòu)里，我將根據(jù)科室的安排，輪流參與各個(gè)病房的護(hù)理工作。要求我們?cè)趯?shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守規(guī)定，與患者和醫(yī)護(hù)人員建立良好的溝通和合作關(guān)系。
第二天，我被指派到了內(nèi)科病房，這是一個(gè)全天候的忙碌環(huán)境。在病房里，我看到了各種各樣的疾病患者，有的需要輸液治療，有的需要進(jìn)行各項(xiàng)化驗(yàn)。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她詳細(xì)地向我解釋了每個(gè)患者的病情和治療計(jì)劃。我學(xué)到了很多與患者互動(dòng)的技巧，例如如何溫柔地詢問病情、如何給予患者安慰等。
第三天，我進(jìn)入了外科病房。與內(nèi)科不同，這里需要更多的操作技巧。我見識(shí)了手術(shù)室的運(yùn)作過程，了解了各種手術(shù)器械的用途和規(guī)范操作。在手術(shù)室，每一分鐘都是關(guān)鍵時(shí)刻，我必須非常小心謹(jǐn)慎地完成每一項(xiàng)任務(wù)。我很慶幸導(dǎo)師給了我很多的機(jī)會(huì)去親自參與手術(shù)，并且提醒我要時(shí)刻保持冷靜。
第四天，我進(jìn)入了兒科病房。在這個(gè)房間里，我看到了許多可愛的小寶寶們，他們由于各種原因住院治療。我學(xué)習(xí)到了如何給嬰兒更好地照顧，例如如何有效地給他們更換尿布、如何正確地喂養(yǎng)等。這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的科室，但也是最令我感到幸福和滿足的科室。
第五天，我來到了急診科。這里是一個(gè)非常繁忙的地方，每天都有大量的病人需要緊急看診。在急診科，我必須快速反應(yīng)，迅速做出判斷。我學(xué)習(xí)到了急救的基本技能，例如如何正確地進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何處理各種急診情況。這是一個(gè)充滿壓力但充實(shí)的一天。
通過這一周的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理工作有了更深入和細(xì)致的了解。我明白了護(hù)理工作的重要性，也意識(shí)到了自己在技能方面的不足。但是我也更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)護(hù)理的決心，我相信憑借著我的努力和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我一定能成為一名出色的護(hù)士，為患者帶來健康和快樂。
人事培訓(xùn)處實(shí)習(xí)周記
我在一個(gè)大型企業(yè)的人事培訓(xùn)處實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩周了，這期間學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐操作和面對(duì)不同的工作情況，我更加深入地了解了人事培訓(xùn)處的職責(zé)和作用，也為自己未來的職業(yè)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一周，我主要進(jìn)行了人才招聘方面的工作。由于近幾年公司新開分支機(jī)構(gòu)增多，因此需要招聘一些人才進(jìn)來加強(qiáng)管理和運(yùn)營(yíng)。我的任務(wù)是發(fā)布招聘信息、篩選簡(jiǎn)歷、電話面試和組織面試。剛開始工作時(shí)，我感到壓力較大，因?yàn)檫@涉及到公司的發(fā)展和未來的利益。但是，我的上司非常有耐心地指導(dǎo)我如何給簡(jiǎn)歷進(jìn)行打分和面試注意事項(xiàng)。通過他們的幫助，我逐漸熟悉了面試流程，并成功招聘到了一些有實(shí)力的人才。
第二周，我學(xué)習(xí)的是員工培訓(xùn)和發(fā)展方面的知識(shí)。在這個(gè)過程中，我被分配到了制作培訓(xùn)課件的任務(wù)。我首先了解了員工的培訓(xùn)需求和公司需要強(qiáng)化的技能點(diǎn)，然后根據(jù)這些知識(shí)制作了課件。我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)易于理解和實(shí)踐的培訓(xùn)材料，這對(duì)我未來的工作很有益處。此外，我還跟隨公司的培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了員工培訓(xùn)課程，并對(duì)員工的反饋進(jìn)行了匯總和分析，這讓我感到頗有成就感。
通過這兩周的實(shí)習(xí)，在人才招聘和員工培訓(xùn)方面，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技巧和方法。最重要的就是充分發(fā)揮人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。我希望未來能夠運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在自己的職業(yè)道路上取得更好的成績(jī)。
來京東培訓(xùn)已經(jīng)有一個(gè)星期了，每天上課、考試，感覺工作強(qiáng)度好大，中午睡覺的時(shí)間都沒有，比在學(xué)校上課都還累。本文向您介紹有關(guān)《京東培訓(xùn)實(shí)習(xí)》的內(nèi)容每一堂培訓(xùn)的時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)，中間休息時(shí)間短，只夠上個(gè)廁所，喝口水。而且上課的時(shí)候還不敢偷懶，因?yàn)檫@一天的培訓(xùn)結(jié)束后就是考試，如果考不及格，就要補(bǔ)考；連續(xù)兩次不及格、補(bǔ)考也還是出錯(cuò)，就得直接走人。要說明一點(diǎn)的是：考試的總分是25分，20分及格，單選1分，多選2分，也就是說你只能錯(cuò)2—3道題。同時(shí)考試的時(shí)候要求誠(chéng)信，也就不能像在學(xué)?？荚嚹菢幼箢櫽遗巍Ｂ犞屯樔说?，雖然知道公司不可能真的辭退人，但這樣的氣勢(shì)還是把我震住了，上課的時(shí)候就認(rèn)真聽，想睡覺的時(shí)候，就喝咖啡提神，唯恐自己漏了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，雖然我不會(huì)考不及格，但還是希望自己力求做到完美。因?yàn)槲蚁胍M快熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，讓自己脫穎而出。
xx.9.28
培訓(xùn)就要結(jié)束了，想要暢然的長(zhǎng)舒一口氣，又帶著惶惶的不安。慶幸的是總算走完了這樣一個(gè)熬人的階段，但下一個(gè)路口貌似會(huì)是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，我隱約感覺有一絲氣勢(shì)壓人的脅迫。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)候有試接聽電話，當(dāng)時(shí)心里沒底，不知道客戶要問什么問題，電話都不敢接，但是為了完成任務(wù)，還是強(qiáng)迫自己拿起了電話，從拿起電話到聽到客戶的聲音這段時(shí)間，腦子便開始搜索各種培訓(xùn)的知識(shí)，心都是顫抖的，但客戶一問完問題，就不緊張了，雖然大腦是一片空白，但至少鎮(zhèn)定了。最后擔(dān)心客戶等的著急，便使用了慣用話術(shù)：自己業(yè)務(wù)知識(shí)不足啊，咨詢后再給回電啊之類的，先忽悠客戶掛電話。等客戶一掛完電話，立刻詢問主管應(yīng)該怎么操作，然后回電客戶告知。這樣一系列動(dòng)作完成后，感覺自己好弱，以往的自信在此刻煙消云散?？粗切├蠁T工，動(dòng)作嫻熟的操作著系統(tǒng)，面對(duì)客戶的問題淡定從容，就一臉的羨慕，想象著自己什么時(shí)候才能變的這樣“神乎其神”。雖然知道差距很大，但我一直都相信，別人能做到，我也可以做到，而且我能比他人做的更好！
xx.10.4
雖然來的時(shí)間不長(zhǎng)，但是已經(jīng)體會(huì)到了公司對(duì)員工的關(guān)懷。在這這里我們度過了中秋節(jié)，因?yàn)槲覀兪切聠T工，不能對(duì)公司有什么貢獻(xiàn)，所以就放假了；老員工就上著班，拿著3倍的工資。這個(gè)中秋連著周六、周末，一共3天啊，讓我們的內(nèi)心小小的`興奮了一下，公司給我們每個(gè)人發(fā)了一張100元的禮品卡，而且?guī)覀內(nèi)チ恕绊?xiàng)王故里”——西楚霸王項(xiàng)羽的故鄉(xiāng)。雖然沒有發(fā)月餅，但是總體來說，該表示的心意已經(jīng)傳達(dá)到了。以前所在的公司，主要就是發(fā)月餅，不僅公司的員工有，而且還給員工的家人送一份，做法都挺獨(dú)到的。但不管是什么公司，在節(jié)日送祝福這一塊兒，基本都不會(huì)吝嗇的。接著我們自己又去了當(dāng)?shù)乇容^好的地方——駱馬湖。一群人瘋瘋癲癲的，光著腳丫走在沙灘上、踏在水里，拍照、打鬧、吃東西，玩各種刺激的項(xiàng)目，好好把這十多天的苦悶發(fā)泄的干干凈凈。同時(shí)也為接下來的工作積蓄不少力量！
xx.10.11
我們正式開始上線接聽電話了，為了讓我們更好的適應(yīng)和解決客戶的問題，主管還安排了一個(gè)輔導(dǎo)員來幫助我們新人，同時(shí)也是減輕他的壓力。這個(gè)輔導(dǎo)員是老員工，雖然不是高級(jí)客服，但是指導(dǎo)我們綽綽有余。我們有很多不熟悉的地方，導(dǎo)致輔導(dǎo)員和主管被我們喊的暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)兒便能聽到各種聲音：“主管主管，這里！”， “help! help!”，或是“超哥，快，等不及了！”…，這些聲音，表明了我們的稚嫩與不淡定，同時(shí)還夾雜著慌張、興奮及特別想為客戶解決問題的心理，就這樣我們?cè)谶@緊張的氣氛中度過了一天，大概每天能接20多個(gè)電話，細(xì)算下來，也就是十幾分鐘一個(gè)電話，長(zhǎng)者半個(gè)小時(shí)左右。再看看老員工的數(shù)據(jù)，每天能接100個(gè)電話左右，基本是2—3分鐘一個(gè)電話，電話量是我們4—5倍，這就是差距，就好像一條不可逾越的鴻溝，讓我們望而生畏！但是心底的聲音告訴我們，最終我們可以是可以做到的！
xx.10.17
才上線的我們，接的是最簡(jiǎn)單的訂單線，但仍然有刁難的客戶讓我們不知所措，我的好多同學(xué)都被客戶弄哭了，看著他們哭泣、抽搐的樣子，我感覺很不可思議，是客戶太強(qiáng)悍了，還是她們的內(nèi)心太脆弱？怎么可能被客戶氣到呢？雖然我們有理不能進(jìn)行反駁，但是自己該有的態(tài)度還是應(yīng)該堅(jiān)持的吧？客戶是求著我們辦事，他們處于弱勢(shì)，怎么還就欺負(fù)到我們了呢？我覺得這件事情在我身上是不可能發(fā)生的，雖然才接觸到客戶的問題，不會(huì)解答有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小緊張，但一向強(qiáng)勢(shì)的我是不會(huì)讓客戶欺負(fù)到的，這應(yīng)該就是我對(duì)說話技巧的掌握和應(yīng)用，雖然有些高高在上，但是不失禮節(jié)！每天快到下班的時(shí)候，主管和輔導(dǎo)員會(huì)提前讓我們登出去培訓(xùn)，針對(duì)我們接電話遇到的問題一一解答，同時(shí)還要檢測(cè)我們對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握情況，若回答錯(cuò)誤，還要罰抄。但是我是不認(rèn)同的，我覺得還不如我花時(shí)間記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)制的抄寫，抄了也不一定記得住。所以我從未去執(zhí)行過！（前提是不會(huì)被主管發(fā)現(xiàn)我沒有抄寫，哈哈，做事要做的滴水不漏）
xx.10.24
真正接線快1個(gè)月了，輔導(dǎo)員已經(jīng)撤離，我們也開始自己獨(dú)立的解決問題了，雖然電話接的依舊不多，但是每個(gè)電話我們保證已經(jīng)解決好，大概每天能接50多個(gè)。雖然平常比她們接的多一點(diǎn)，但是我感覺并沒有她們做的好，我的策略和她們不一樣，我是為了多接電話，然后把每個(gè)訂單的事情放在電話空閑的時(shí)候或者下班的時(shí)間處理，這樣能節(jié)約不少時(shí)間去接電話，而他們是接一個(gè)電話解決一個(gè)事情，下班后基本就能直接走了。如果電話多的時(shí)候，我就有會(huì)積壓很多事情等到下班后要處理。這樣自己就要花很多額外的時(shí)間，而且更累一些。但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，為了讓自己的數(shù)據(jù)比他人好，還是寧愿這樣做。既然這樣選擇了，那就要改變訂單積壓的量，也好讓自己少花點(diǎn)時(shí)間。針對(duì)這樣一個(gè)問題，我就找主管談了談，他讓我做到同步錄入，只要客戶說話的時(shí)候，就要盡快記錄客戶的問題，等這個(gè)電話掛了，事情也處理好了，至于其他的發(fā)工單、申請(qǐng)賠付，如果比較簡(jiǎn)單，可以稍微花點(diǎn)時(shí)間做好了，再去接下一個(gè)電話；如果比較繁瑣，放在一個(gè)文本里面，等下班后批量操作。我牢記主管說的方法，盡量每個(gè)電話按照要求來做，漸漸發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)進(jìn)步了不少。因?yàn)槲也淮嬖谙衿渌四菢忧榫w波動(dòng)，不想干，或被客戶氣著等癥狀，所以主管就專門針對(duì)我存在的問題，一點(diǎn)一點(diǎn)指出、糾正?？粗约好刻斓那闆r越來越好，我覺得越干越有勁、越來越有信心。
xx.10.31
每個(gè)月都會(huì)上一周的夜班，讓我感覺很不爽，雖然上夜班，時(shí)間短、電話少、能睡懶覺，但是影響績(jī)效、熬人、對(duì)皮膚不好、睡覺不規(guī)律、吃飯也不規(guī)律，每天我就只吃一頓飯，上班前的一頓，其它時(shí)間就在床上度過，不想起來，雖然也餓，但就是不想動(dòng)。上完一周夜班也只能休息一天，感覺調(diào)整不過來，而且緊接著就上8點(diǎn)的班，讓我在前一個(gè)晚上就因擔(dān)心自己起不來而睡不著，有一點(diǎn)響聲，就會(huì)很浮躁，然后就大聲的讓他們不要說話之類的，脾氣暴躁至極，把他們都嚇著了。但是該發(fā)生的還是發(fā)生了，早上依舊遲到了，雖然定的有鬧鈴，但是鬧鈴也沒把我鬧醒，我感覺自己真是一頭名副其實(shí)的豬。中午呢，我們有45分鐘的吃飯時(shí)間，一個(gè)組坐在一起吃飯聊天，這是我們一天工作當(dāng)中最放松的時(shí)刻，雖然聊天的話題我并不感興趣，也基本不參與，但至少我不是一個(gè)人孤獨(dú)的在那里吃飯。之所以不參與，是因?yàn)樗麄冋務(wù)摰囊话憔褪羌彝グ?，?dāng)?shù)刂車氖虑榈?，我感覺這些離我好遠(yuǎn)。其實(shí)這里的客服人員都很年輕的，基本畢業(yè)沒幾年，但大部分已經(jīng)結(jié)婚了，而且小孩兒也有了，如果不問，你還不一定看的出來她們的真實(shí)狀況。這就是我們除了工作之外的基本狀況，單調(diào)但不乏樂趣。
xx.11.12
今天大家都收到了工資入賬，銀行發(fā)來的短信，想著上一次發(fā)工資的情況，心里的落差不知道該怎么形容。第一次發(fā)的工資，我們只做了半個(gè)月，而且基本沒有什么貢獻(xiàn)，培訓(xùn)就有十多天。但開始工作的那個(gè)月，我覺得自己傾注來了所有的精力在工作，每天除了正常的工作時(shí)間外，自己會(huì)花很多時(shí)間去熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，了解相關(guān)規(guī)則，解決客戶問題。然而最后的結(jié)果貌似并不理想。或許自己的付出不能完全以工資來衡量；或許對(duì)于才開始工作的我們，和老員工的差距確實(shí)很大。但是因?yàn)橛辛藢?duì)比，顯得有些事情很不合理。可能公司第一次是要給我們希望，讓我們嘗嘗甜頭，給我們繼續(xù)呆下去的信心，后來就按正常的流程來處理。對(duì)于想呆在京東的人來說，目的的確達(dá)到了。但對(duì)于來這邊就是玩玩的人，再大的誘惑也起不了波瀾，新鮮勁一過，想走的心誰也阻攔不了。
但不管別人怎么想、怎么做，我不會(huì)只在乎這些物質(zhì)性東西，沒有熟悉業(yè)務(wù)，沒有做出成績(jī)，我是不會(huì)輕易離開的。下個(gè)月，我相信自己會(huì)有所提高。目標(biāo)鎖定電話量，總結(jié)自己常用的話術(shù)，提高話后處理時(shí)間。
xx.11.29
這幾天一直聽著周圍的人在耳邊說誰如何如何牛，然后論述自己的原地踏步，我雖然沒有發(fā)表任何言論，但是心里的不甘何其多，為什么自己到現(xiàn)在還沒有脫穎而出，以前不是一直都是佼佼者嗎，傲視著一切，現(xiàn)在怎么呢？已經(jīng)兩個(gè)多月了，自己在做什么呢？我允許自己在最開始的不突出，但那只是對(duì)自己適應(yīng)新環(huán)境的一個(gè)過渡期?？墒沁@個(gè)過渡期要持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，我現(xiàn)在沒辦法給自己一個(gè)肯定的答案了，每天墊底的感覺真的很不爽，雖然在主管的指導(dǎo)下上升的很快，但又有誰能一直關(guān)注著你呢？你始終要獨(dú)立的去面對(duì)。其實(shí)我也不想逃避，因?yàn)槲覜]辦法不把難題攻克就離開，我想要的是華麗的、瀟灑的轉(zhuǎn)身，這樣至少在走之前，自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)。
其實(shí)我要的不多，money并不是自己去達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)動(dòng)力，我要贏得的是社會(huì)地位：一個(gè)認(rèn)可，一種尊重，還有別人對(duì)我的贊賞、仰視。其實(shí)并不是我虛榮，在一個(gè)新環(huán)境中，我太想去證明自己，因?yàn)槲业拇嬖诟刑?，所以我要盡力讓自己突出，怎么突出呢？比外貌，這是我所不具有的資質(zhì)，也不是我想要的狀態(tài)。那就只能比能力，成為女強(qiáng)人也是我向往的，因?yàn)樵谖业墓亲永锸仟?dú)立、絕強(qiáng)、心狠的，敢于對(duì)自己心狠，我討厭沒有能力、沒有智慧、喜歡依附他人的人?！暗驼{(diào)中的高調(diào)
本文將根據(jù)“護(hù)理培訓(xùn)實(shí)習(xí)周記”標(biāo)題，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我的一個(gè)星期護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓讀者更加深入地了解護(hù)理崗位的工作和實(shí)踐。
第一天：熱情的迎接
初到實(shí)習(xí)中心，我被熱情的接待所感動(dòng)。我的導(dǎo)師先介紹了實(shí)習(xí)中心的情況后，為我們講解了不同科室的職能和工作。我特別感興趣病房護(hù)理，導(dǎo)師安排我到病房學(xué)習(xí)。
在病房，我看到了許多插著各種管子的患者，也看到了護(hù)士們?cè)诓煌５孛β抵?。?dǎo)師為我介紹了患者治療方案，并溫馨地告訴我們，我們是患者的守護(hù)天使，需要給予他們更多的關(guān)心和照顧。
第二天：護(hù)理技術(shù)
第二天，我們開始接觸一些基本的護(hù)理技術(shù)。比如測(cè)血壓、測(cè)體溫、給患者更換痰咳器、跌打損傷的處理等。導(dǎo)師會(huì)給予我們指導(dǎo)和演示，然后讓我們操作。起初我有些緊張，但在導(dǎo)師的悉心指引下，一步步地掌握了技術(shù)。得知自己的操作成功時(shí)，我感到特別的興奮和自豪。
第三天：手護(hù)理實(shí)習(xí)
這一天是我最喜歡和最興奮的一天。我們進(jìn)行了手護(hù)理實(shí)習(xí)。導(dǎo)師先為我們講解了手衛(wèi)生的重要性，然后教我們?nèi)绾握_洗手。我們都穿上了手套，進(jìn)行了實(shí)際操作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)我的手洗得很不徹底，需要不斷地重復(fù)清洗。最終，在導(dǎo)師的幫助下，我的手已經(jīng)完美地清洗干凈了。
第四天：給藥巡回
這一天，我學(xué)習(xí)了給藥巡回。我認(rèn)真地觀察了患者的情況，并把藥物逐一進(jìn)行核對(duì)。雖然重復(fù)的工作有些枯燥，但是這些都是我們作為護(hù)士必須要熟練掌握的技能。
第五天：心理疏導(dǎo)護(hù)理
這一天，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)護(hù)理。在導(dǎo)師的幫助下，我了解了患者在住院期間會(huì)有很多的情緒波動(dòng)、焦慮、恐懼等，對(duì)其進(jìn)行積極的疏導(dǎo)可以讓患者的情緒得到緩解，并加快疾病康復(fù)的速度。
第六天：患者綜合護(hù)理
這一天，我獨(dú)立負(fù)責(zé)了幾位患者的綜合護(hù)理。我為他們測(cè)量體溫，測(cè)量血壓，并給予飲食、如廁等方面的幫助。雖然工作有些緊張，但是當(dāng)患者開心地對(duì)你說聲 “謝謝” 時(shí)，心里感到無比的滿足和自豪。
第七天：實(shí)習(xí)總結(jié)
這一天，我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。我深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理崗位的重要性，也了解到了護(hù)理工作的內(nèi)容和技能點(diǎn)。在接下來的實(shí)踐中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
結(jié)語
在這充實(shí)而緊張的一周中，我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了更多。我感謝我的導(dǎo)師，在我遇到困難時(shí)給我指導(dǎo)，在我取得進(jìn)步時(shí)給予贊美。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白了護(hù)理的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了做護(hù)士的決心。我相信只要不斷努力和學(xué)習(xí)，一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
公司入職培訓(xùn)實(shí)習(xí)周記
第一周
入職培訓(xùn)的第一周，對(duì)我來說是一個(gè)新的開始。我懷著興奮和緊張的心情，踏進(jìn)了公司大門。整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃為期三個(gè)月，其中的第一周將是入職培訓(xùn)階段。
入職培訓(xùn)首先由人力資源部組織，他們給我們介紹了公司的組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化以及各個(gè)部門的職責(zé)。講座期間，我認(rèn)真地記錄下了重要或有意義的內(nèi)容。隨后，我們進(jìn)行了團(tuán)建活動(dòng)，通過各種游戲和合作項(xiàng)目，大家迅速熟悉了彼此，并建立了友誼。
接下來的幾天，我進(jìn)入了真正的崗位培訓(xùn)。作為市場(chǎng)部實(shí)習(xí)生，我得到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師。她是市場(chǎng)部經(jīng)理，對(duì)于營(yíng)銷策略和市場(chǎng)推廣有獨(dú)特的見解。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸了解了市場(chǎng)部的工作流程，包括制定營(yíng)銷計(jì)劃、市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析等。我不能錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在第一周的實(shí)習(xí)過程中，我還參與了一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目。我們小組被分配到一個(gè)特定的區(qū)域，要求對(duì)當(dāng)?shù)氐哪繕?biāo)客戶進(jìn)行調(diào)研。我們制定了調(diào)研方案，并使用了多種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析。經(jīng)過大量的走訪和問卷調(diào)查，我們得到了關(guān)于市場(chǎng)需求和用戶偏好的有用信息。這個(gè)過程不僅讓我學(xué)習(xí)到了市場(chǎng)調(diào)研的方法和技巧，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
在實(shí)習(xí)的第一周，我還參與了一場(chǎng)部門的例會(huì)。在例會(huì)中，每個(gè)人都分享了他們的工作進(jìn)展和遇到的問題。這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不僅聽到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，還向大家展示了我自己的工作成果。同時(shí)，例會(huì)也加強(qiáng)了部門的凝聚力，我們大家都能夠感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。
通過這一周的入職培訓(xùn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)公司和我所在的部門有了更深入的了解。我意識(shí)到作為一名市場(chǎng)人員，需要具備的不僅僅是營(yíng)銷知識(shí)，還包括市場(chǎng)調(diào)研、分析能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我也明白了實(shí)戰(zhàn)和理論并重的重要性，只有將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正提高自己的能力。
第一周的實(shí)習(xí)過程不僅充實(shí)而有趣，更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。接下來的幾個(gè)月，我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，希望能夠在這次實(shí)習(xí)中取得更好的成果。我堅(jiān)信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)人員。
經(jīng)幼兒教師教育網(wǎng)小編打造的“周考周周記”相關(guān)內(nèi)容，希望能給您帶來一些啟發(fā)，祝愿您在學(xué)習(xí)和工作中更加自信。寫作如同為敘事增添感情的調(diào)味料，在學(xué)生時(shí)代，老師常要求我們寫周記。周記是記錄生活的一種方式，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
期末考要到了，全班的氣氛跟以前大不相同，原本愛玩的，突然安靜了下來哇!連那些過動(dòng)兒也能安靜的在座位上看書，這有可能嗎？期末考的力量真的是出乎意料的厲害阿！
雖然大家都討厭考試，不過我認(rèn)為這些都很好阿!能夠測(cè)驗(yàn)自己上課是否認(rèn)真，有沒有專心聽課還可以測(cè)驗(yàn)自己的程度，這樣不好嗎？不過，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語這么多科目一次擠在一起，真的有一點(diǎn)點(diǎn)煩躁，不過我還是喜歡。
這種心情該如何敘述呢，又時(shí)期待，又是興奮，不過，努力讀書最重要如果不想被處罰認(rèn)真看書是良藥，這么好的良藥不吃可惜，把握現(xiàn)在好好看書吧!
相信大家都會(huì)有好成績(jī)的!
前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)。“凱航，55分”“啊！”天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的 分好像在嘲笑我說：“你太不認(rèn)真了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了20分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就 分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧?！唉?/p>
回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分??？”我小聲回答：“55分。”“我就知道你考不好?！眿寢屨f。
回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說：“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
光陰
如梭。一轉(zhuǎn)眼，昨天已悄無聲息地走了，今天又悄悄地來臨了。眼看著時(shí)間的飛快，很快我們又進(jìn)行期中考試了。
這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進(jìn)行期中考試了。我懷著無比擔(dān)心與急切的心情來面對(duì)。
擔(dān)心中
此時(shí)的我真的很擔(dān)心，在這幾周以來，很多知識(shí)點(diǎn)我都還沒學(xué)會(huì)，我復(fù)習(xí)的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費(fèi)了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數(shù)學(xué)，很多東西都不會(huì)，基礎(chǔ)又不好、又不夠扎實(shí)。學(xué)了一點(diǎn)，又忘了一點(diǎn)，記不牢的，很是讓我擔(dān)心。其實(shí)，我還很擔(dān)心在班里的排名、在級(jí)里的排名。擔(dān)心這次期中考試我成績(jī)會(huì)不會(huì)落后呢？特別是在級(jí)里的排名，你進(jìn)步的同時(shí)，也有很多人在進(jìn)步，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”再加上人家1到5班都有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而你自己卻沒有，什么都得靠自己自覺。
急切中
眼看著這期中考試就要向我沖來了，我很急切盼望它早點(diǎn)到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕松一點(diǎn)嘛。我所有的擔(dān)心、憂慮就會(huì)隨著期中考試的過去而過去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會(huì)？哪些不會(huì)？有不會(huì)的，我就及時(shí)裨補(bǔ)闕漏，那么我的成績(jī)就可以蒸蒸日上咯。
此時(shí)的我真的懷著很擔(dān)心與急切的心情來面對(duì)這次期中考試。我覺得擔(dān)心與急切是沒有用的。與其擔(dān)心與急切，倒不如從現(xiàn)在起捉住每一分、每一秒來爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試考一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)我聽到老師說：“距離期中考還有一個(gè)禮拜！”全班都哇哇大叫，老師也說了那是已經(jīng)預(yù)定好的事情。我聽到腿都軟了。一放學(xué)，我馬上沖回家，媽媽正在煮飯，我就一直叫媽媽，叫到他都快生氣了。我小聲的跟她說下禮拜三要考試了，媽媽叫要我趕快回房間讀書，接下來我每天都在房間努力準(zhǔn)備考試。
考試當(dāng)天當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，全班都安安靜靜的，連一根針掉到地板上的聲音都聽的到，班上氣氛看起來很沉重，本來一個(gè)可以把學(xué)校搞垮的班級(jí)居然變的這么安靜，真是不可思議。大家看起來很緊張，緊張到像要把書給吃掉。一打鐘，大家眼睛都盯著老師手上的考卷，發(fā)下來后，大家自動(dòng)鉛筆“唰！唰！”的聲音就像是戰(zhàn)車一般。考完后，大家紛紛走出教室問別人剛剛的答案，就像一堆大媽在聊天一樣。
考試終于結(jié)束了，大家都松了一口氣，但是當(dāng)老師要發(fā)考卷時(shí)，大家都議論紛紛的在聊分?jǐn)?shù)，老師開始發(fā)九十分以上的人，同學(xué)都希望被念到名字，但沒被念到的人他們自己都知道它們一定是九十分以下了?？疵總€(gè)人的表情，不是很開心就是很傷心。當(dāng)我回到家時(shí)媽媽已經(jīng)在門口等我了，媽媽問我的地一句話就是問我說考怎樣，我就說還好。
經(jīng)過這這次的考試之后，我覺得考試的前兩周就要快點(diǎn)開始看書，不要到了考試前一天才開始看書，這樣才會(huì)有好成績(jī)，媽媽才不用擔(dān)心我的成績(jī)。
緊張的期中考試結(jié)束了，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待。今天老師終于公布了成績(jī)。
數(shù)學(xué)老師來了，抱著厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。說道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個(gè)。平常的好成績(jī)都到哪兒了？！”
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都一聲不吭地坐在那里準(zhǔn)備挨訓(xùn)。我心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。心想：我會(huì)不會(huì)在90分以上呢？
老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數(shù)學(xué)題沒有白做。在考試前，我一天一張?jiān)嚲?，做完后再和媽媽一起總結(jié)，那時(shí)候，整天埋在數(shù)學(xué)題里。現(xiàn)在看來，一份付出就有一分收獲。這次數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還算比較成功的。
第二節(jié)是語文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分！到底錯(cuò)在哪里？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯(cuò)了。一共六句話，我都錯(cuò)了五句。一下子被扣了5分。就可惜。
哎呀，復(fù)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁淳蜎]有做這種題呢？好像它根本就不在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)！好后悔呀，如果考試之前，我做過這種題或許就不會(huì)出錯(cuò)了。還有一個(gè)詞語解釋我選錯(cuò)了，被扣了一分。這都是不該錯(cuò)的。如果當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了。
最后一節(jié)是英語課。英語老師笑瞇瞇地進(jìn)來了，一看就知道我們考得不錯(cuò)。老師發(fā)了試卷，一共有兩個(gè)100分，我是其中之一。
英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的最愛。我覺得即使考了好成績(jī)，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠(yuǎn)著呢。以后還要繼續(xù)努力。
這周的月考結(jié)果終于下來了，對(duì)于這次考試我進(jìn)行了如下總結(jié)：
這次考試對(duì)于我來說，意義重大，打破了我自七年級(jí)以來的記錄！！
七科，語數(shù)英物化歷政。
語文：106，可以說超過了我的極限，因?yàn)槲业恼Z文一直不好，也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài)，這次一定要好好考，最終功夫不負(fù)有心人，成功了。。
數(shù)學(xué)：103.不高的分?jǐn)?shù)，也給我拉了不少的分。說實(shí)話，我不喜歡數(shù)理化，也就沒有學(xué)著幾科應(yīng)有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場(chǎng)上，剛開始覺得時(shí)間很充裕，就做的很慢，誰知道到下面的大題，時(shí)間就很緊張，沒有太多的時(shí)間去思慮。所以考得很低。。
英語：103.太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結(jié)了半天，也就寫對(duì)了幾個(gè)。悲催。，本來寫好了，但是沒看要求，就又涂涂改改了好幾遍。浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。。
物理：堪稱“最壞”的一科，滿分70，只考了55.丟了15分啊。15分，可是分分都是血汗，意味著多少個(gè)名次。剛開始，乍一看，以為滿分是六十，再看，才記得滿分是70，哎！怪只能怪自己懶。。。
化學(xué)：41，這次考得還行，因?yàn)榛瘜W(xué)一直是我的弱項(xiàng)，其中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)有突破。不辜負(fù)我之前苦苦背化學(xué)方程式?。?/p>
經(jīng)過這周的摸底我總結(jié)了下：成績(jī)差的主要哦原因在于自己沒有打好基礎(chǔ)。看來以后還是踏實(shí)一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印。
俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編精心收集整理的實(shí)習(xí)評(píng)語周記(熱門十篇),帶給大家。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
1. ____同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。____同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
2. ____同學(xué)待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
3. 【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
4. 【人名】同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
5. 【人名】同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6. 該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，給本單位留下良好的印象。
7. 該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
8. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
9. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
10. 生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
11. 該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
12. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
13. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表示予以肯定。
14. 該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)期間，思想品德好，積極進(jìn)取，樂于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，樂學(xué)上進(jìn)，受到公司的好評(píng)。畢業(yè)該生在校期間，思想品德好，積極進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，誠(chéng)懇待人，嚴(yán)于律己，熱心公益活動(dòng)，勞動(dòng)積極認(rèn)真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上，有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言，能融入班集體中，作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時(shí)完成。課外廣泛閱讀，拓展知識(shí)面。在實(shí)習(xí)中，學(xué)校實(shí)訓(xùn)課能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤與動(dòng)手實(shí)操，頂崗實(shí)習(xí)中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)，受到公司的一致好評(píng)?？傮w來說，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
15. ______同志自去年畢業(yè)開始在______我公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
1. ______同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
2. 【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
3. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。____是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使____科護(hù)理工作蒸蒸日上。
4. 【人名】同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
5. 【人名】同志自去年畢業(yè)開始在______信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
6. 該生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
7. 實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評(píng)!
8. 【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
9. 【人名】同志于____年____月____日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
10. 【人名】同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
11. 【人名】同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
12. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。
13. 【人名】同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
14. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。____是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使____科護(hù)理工作蒸蒸日上。
15. 【人名】同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
1. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)
2. 該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。
3. 批改作業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)，請(qǐng)保留此標(biāo)記誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。
4. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5. 該生在我校實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國(guó)主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。 成為學(xué)生熱愛的教師
6. 該生熱情、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於導(dǎo)航地圖下載[__]觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)
7. 貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。lOCALhosT在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
8. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
9. 該生積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
10. 該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
11. 該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
12. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
13. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
14. 該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決生活積極向上,舉止文明與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)
15. ____大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系____博士于____年在我__________公司實(shí)習(xí)在來我公司前，____博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在____?大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn) 現(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明
1、xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同學(xué)的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
2、貴校xx同學(xué)于xx時(shí)間來我單位xx部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同學(xué)總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長(zhǎng)時(shí)間)的實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
3、xx學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
4、在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，給本單位留下良好的印象。
5、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
6、該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
7、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。
8、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
9、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
10、XX同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是XX同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，XX同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信XX同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)周記領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語，歡迎閱讀與收藏。
1、XX同志在我所練習(xí)期間，能虛心接受指導(dǎo)狀師的意見，積極參與管理各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽實(shí)踐，努力掌握狀師實(shí)務(wù)的操作技能。同時(shí)，在政治上，XX同志擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，遵守狀師職業(yè)品德執(zhí)業(yè)紀(jì)律，服從狀師事務(wù)所的管理，具有較高的政治思想覺悟，品行精良。經(jīng)在本所一年時(shí)間的練習(xí)，已根本掌握了各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)的操作技能和本領(lǐng)，能獨(dú)立管理不龐大的各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)，切合狀師法例定的申請(qǐng)狀師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請(qǐng)狀師執(zhí)業(yè)，練習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀。
2、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
3、XXX同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
4、XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
5、XX同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
6、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
7、XX同志綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望XX同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
8、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望XX同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗
10、XXX同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在XXX領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
11、該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
12、XXX同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在XXXXXX領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
13、XX在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的'工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
14、XX同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
15、XXX同志自去年畢業(yè)開始在XXX公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
1.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
2.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
3.X同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
4.該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。
5.我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，忠誠(chéng)教育事業(yè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。如果不是教學(xué)實(shí)習(xí)，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
6.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
7.X同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。X同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。
8.在生活上要自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面要表現(xiàn)好。
9.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
10.x同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，
11.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
12.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決、生活積極向上，舉止文明、與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
13.謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
14.X同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
15.該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
1.該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。
2.作為領(lǐng)班起到了很好的帶頭作用。
3.，在日常工作中能團(tuán)結(jié)同事，互幫互助。實(shí)干精神強(qiáng)，得到全體員工的好評(píng)，是酒店的好榜樣。
4.她負(fù)責(zé)集團(tuán)行政工作以及對(duì)外宣傳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。海華二十年周年慶典期間，她辛勤付出，圓滿完成集團(tuán)20xx年度工作目標(biāo)之一，獲得肯定。
5.作為領(lǐng)班能吃苦耐勞，服從工作安排，不管調(diào)到哪個(gè)崗位，從無怨言，在工作中能起到很好的帶頭作用。
6.該員工平時(shí)工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
7.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色的完成。虛心好學(xué)，進(jìn)步快，菜品質(zhì)量穩(wěn)定，能主動(dòng)幫助其他崗位工作。
8.注重學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)較高，大局觀念強(qiáng)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng)，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
9.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
10.注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系，積極參與安全專項(xiàng)整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
11.該同志熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
12.××老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng)，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
13.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。
14.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
15.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
1.在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
2.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
3.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
4.**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎!
5.該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛心，給我們留下了深刻的印象!
6.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
7.在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
8.該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
9.該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基矗
10.該生勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真、服從上級(jí)安排、本廠對(duì)該生非常滿意。
11./同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。
12.該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
13.本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時(shí)上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)還可以，對(duì)器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
14.該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級(jí)主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng)。
15.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。
16.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對(duì)于工作上的不懂的地方就問，并能主動(dòng)提出自己的見解，這位員工我很滿意。
17.部門鑒定實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
18.在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
19.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，給本單位留下良好的印象。
20.該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
1. 該實(shí)習(xí)生思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會(huì)
2. 該實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究
3. 該實(shí)習(xí)生工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力
4. 該實(shí)習(xí)生到公司以后 做到了認(rèn)真,努力的工作， 給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評(píng),特此以資獎(jiǎng)勵(lì),再接在力!
5. 該實(shí)習(xí)生生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)
6. 實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
7. 學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
8. xx_積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
9. xx_謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10. xx_踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
11. xx_待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
12. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
13. xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
14. xxx同學(xué)于xxxx年xx月至xxxx年xx月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期
15. 間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
1.該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
2.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力。
3.該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
5.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，工作作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實(shí)效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
6.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。在各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
7.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和我單位重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任自身的本職工作。
8.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，業(yè)務(wù)能力扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對(duì)待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，做事踏實(shí)、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
9.該同志工作認(rèn)真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10.該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學(xué)生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，本年度考核為合格。
1. 同志自去年畢業(yè)開始在______我公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
2. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
3. ____謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
4. ______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
5. ____踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚(yáng)。
6. ###同志于____年__月__日起在我局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。###同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)……
7. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
8. 該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
9. ____積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
10. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地完成工作任務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
11. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
12. ____待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
13. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
14. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。經(jīng)過四個(gè)月的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
15. 【人名】同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問題有獨(dú)立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰?？己撕细?，成績(jī)優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
16. 【人名】同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
17. ______同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問題有獨(dú)立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，平時(shí)多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚(yáng)。總體而言還是挺不錯(cuò)的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
18. 試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強(qiáng)，工作能力突出?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。
19. ______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中?？己撕细?，成績(jī)優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
20. ______同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。______同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
1. ___同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
2. 業(yè)務(wù)上，不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于__年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到級(jí)水平。望繼續(xù)努力，力爭(zhēng)最好!
3. 該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
4. 思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，鑒定之實(shí)習(xí)單位鑒定:會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)單位 鑒定。工作上，本人工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，受到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
5. 該生實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
6. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
7. __同學(xué)暑假期間在我單位__職位實(shí)習(xí)，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施___(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo))部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對(duì)公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對(duì)于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯(cuò)的。以此鑒定。
8. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
9.__同學(xué)暑假期間在我單位__職位實(shí)習(xí)，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施___(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo))部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對(duì)公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對(duì)于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯(cuò)的。以此鑒定。”
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