孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

做孩子寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著寒假的臨近，家長們開始考慮如何讓孩子度過一個(gè)有意義的假期。和早年一樣，春節(jié)是子女與父母共度歡樂時(shí)光的大好時(shí)機(jī)，但是假期期間的其它日子又該做些什么呢？這就需要為孩子制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

1. 規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要

孩子們在假期期間有很多誘惑，如玩電腦游戲、看電視、追劇、玩具等，不過我們家長可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里引導(dǎo)孩子多思考更加有意義的事物，讓孩子意識到，在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)更有益。

假期的學(xué)習(xí)也不必嚴(yán)格按照以往的課程表來安排。如果可以允許，家長們可以幫助孩子參加一些有趣的課外活動(dòng)，這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力一定有積極的作用。

2. 編寫寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

2.1 安排合理的休息時(shí)間

寒假雖然是假期，但也不能讓孩子整天消磨在床上或在電視機(jī)旁。安排好孩子的起床睡眠時(shí)間，增加戶外運(yùn)動(dòng)和戲水時(shí)間，讓孩子們可以休息好，保證身體健康，有一個(gè)好心情迎接新的一年。

2.2 關(guān)注孩子的興趣愛好，多種多樣的學(xué)習(xí)方式讓孩子更自由自在地學(xué)習(xí)。

在家庭教育中，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)掘孩子的興趣愛好。有興趣有動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)更加輕松自在。例如，對于喜歡美術(shù)的孩子，家長可以帶他去美術(shù)館、畫展；對于喜歡音樂的孩子可以去音樂會(huì)、合唱團(tuán)、學(xué)習(xí)樂器。機(jī)會(huì)是無處不在的，父母們只需要打開心扉，讓孩子肆意發(fā)揮即可。

2.3 學(xué)習(xí)小組互相幫助

在假期里，同學(xué)之間可以建立學(xué)習(xí)小組，互相幫助、提醒彼此。小組學(xué)習(xí)可以更有效地提高孩子的學(xué)習(xí)效率，孩子們之間還可以相互激勵(lì)、鼓勵(lì)。

2.4 理解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)，記得休息和放松

假期期間是孩子們修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。豐富的課外活動(dòng)、家庭游戲和興趣愛好都可以成為促進(jìn)孩子成長的良好機(jī)會(huì)。但是，孩子要認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是他們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊画h(huán)。在規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要避免強(qiáng)制安排孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，要給孩子足夠的休息和放松時(shí)間。

3. 幫助孩子準(zhǔn)備返?？荚?/p>

假期雖然是放松的日子，但也是另一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生可以將課堂上沒有學(xué)好的知識點(diǎn)在假期里進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并選擇適當(dāng)?shù)恼n外書籍進(jìn)行閱讀。當(dāng)考試的日子接近時(shí)，家長們應(yīng)該協(xié)助孩子制定好考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，給孩子們一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的環(huán)境和時(shí)間，保持穩(wěn)定的情緒和狀態(tài)。

4. 總結(jié)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了使學(xué)生在假期中度過一段意義深遠(yuǎn)的時(shí)光之外，也可以為他們尋找上進(jìn)和自我提升的動(dòng)力。寒假期間，學(xué)生會(huì)收到許多思想和經(jīng)驗(yàn)的啟示，處理收獲和經(jīng)驗(yàn)的第一步是在學(xué)期結(jié)束前對寒假計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)。將學(xué)習(xí)成果和成功經(jīng)驗(yàn)整理出來，鞏固和總結(jié)所學(xué)知識點(diǎn)，幫助孩子更好地迎接新學(xué)期的開始。

總之，幫助孩子制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是妥善規(guī)劃假期的良好方法之一，通過這種方式，孩子們不僅可以培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，而且可以迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

二年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是人生的重要任務(wù)，從小開始培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣對于每個(gè)孩子都是十分重要的。那么作為二年級的孩子，他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該如何安排呢？下面我們將從日常學(xué)習(xí)、閱讀、愛好、興趣等方面給大家分享一些二年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)主題范文。

一、日常學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天課后，孩子應(yīng)該抽出一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，可以針對每個(gè)科目制定相應(yīng)的計(jì)劃，保證各門功課都能得到應(yīng)有的關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時(shí)，督促孩子完成每日的作業(yè)，幫助他們加深對所學(xué)知識的理解和掌握。

另外，對于孩子來說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣也相當(dāng)重要，父母可以提前準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)資料，保證桌上和書包里的學(xué)習(xí)用品都是整潔的、齊全的。還可以在孩子的書桌上擺上皮球、玩具等小物品，鼓勵(lì)孩子每當(dāng)學(xué)習(xí)困頓時(shí)可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆?/p>

二、閱讀計(jì)劃

閱讀是每個(gè)孩子都應(yīng)該具備的能力，相較于一年級，二年級的孩子讀書的量和難度都會(huì)更大。因此，在閱讀計(jì)劃中，不僅要注重孩子的閱讀量，還要注重閱讀的質(zhì)量。

針對孩子的閱讀計(jì)劃，父母可以結(jié)合孩子的閱讀水平選擇合適的書籍，或者引導(dǎo)孩子從各種渠道了解并學(xué)習(xí)一些新知識。在閱讀的過程中，可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和幫助孩子進(jìn)行閱讀理解;比如說詢問孩子是否理解了書中的重點(diǎn)內(nèi)容，是否理解了書中每一個(gè)詞匯的含義等等。

三、興趣與愛好計(jì)劃

從二年級開始，孩子對各種知識和技能的追求會(huì)變得越來越強(qiáng)烈。因此，對于孩子個(gè)人興趣愛好的培養(yǎng)，也需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中予以考慮。

與孩子商量確定他們的興趣愛好，鍛煉與之相關(guān)的技能，這是提高孩子全面發(fā)展的最佳途徑。比如說，孩子喜歡繪畫，那么父母可以帶他們?nèi)スに嚸佬g(shù)或者美術(shù)水平更高的社區(qū)、學(xué)校繪畫活動(dòng)上認(rèn)識更多的小伙伴，同時(shí)，自己家里也可以存放一些繪制工具，讓他們?nèi)粘５臅r(shí)候想到時(shí)可以自己隨意拿出來畫畫。

無論哪種興趣與愛好，培養(yǎng)孩子自主探索，用他們的方式去完成，注意留給孩子時(shí)間和空間去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。

總結(jié)

學(xué)習(xí)生活對于孩子來說是一種全新的挑戰(zhàn)，二年級的孩子因?yàn)閷W(xué)校的課業(yè)、自己的興趣等原因，對個(gè)人時(shí)間的安排能力和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)度就有了更高的要求。

因此，在二年級孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要注重針對性，從不同方面展開較為全面的計(jì)劃安排。無論是日常學(xué)習(xí)，閱讀計(jì)劃，還是愛好培養(yǎng)等方面，都應(yīng)該具有系統(tǒng)性、科學(xué)性和可實(shí)施性，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證他們的全面發(fā)展和未來的職業(yè)發(fā)展。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

二年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對于孩子未來的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。針對二年級孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，制定一份詳細(xì)具體、生動(dòng)豐富的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對孩子的學(xué)習(xí)效果將有著顯著的提升。以下是一個(gè)完整的二年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對家長們有所幫助。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 閱讀提高：建立閱讀習(xí)慣是語文學(xué)習(xí)中的重中之重。我們計(jì)劃將每天晚上的半小時(shí)時(shí)間留給孩子閱讀，從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典入手，加以分級閱讀，以逐漸提高孩子的閱讀能力。

2. 識字?jǐn)U展：二年級是孩子學(xué)習(xí)漢字的關(guān)鍵階段，我們將根據(jù)教材和學(xué)習(xí)情況，每周選擇幾個(gè)漢字進(jìn)行教學(xué)，并組織孩子進(jìn)行聯(lián)想記憶，以便于孩子切實(shí)增強(qiáng)漢字記憶，同時(shí)也要多運(yùn)用漢字造句，擴(kuò)展孩子的漢語表達(dá)能力。

3. 聽力練習(xí)：為了提高孩子的語言表達(dá)能力，我們將每天用二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行聽力練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容包括聽音辨詞、聽句子理解并復(fù)述等，目的是讓孩子感受到漢語語音的特點(diǎn)，并提高孩子的口語表達(dá)水平。

4. 寫作訓(xùn)練：寫作能力是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，我們將根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行針對性寫作訓(xùn)練，并通過修改和評估提高孩子的寫作能力。同時(shí)，還可以讓孩子在寫作中發(fā)揮想象，提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 熟練掌握四則運(yùn)算：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是熟練掌握四則運(yùn)算，我們將在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分階段分層次地進(jìn)行練習(xí)。采用生動(dòng)形象的教學(xué)手段，注重實(shí)踐操作，以提高孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，增強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。

2. 良好習(xí)慣的養(yǎng)成：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的另一重點(diǎn)是細(xì)節(jié)的處理。我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)習(xí)慣，比如作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、思考周全、數(shù)字正確書寫等。習(xí)慣的養(yǎng)成將對孩子今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

3. 痛點(diǎn)突破：在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，也會(huì)有一些難點(diǎn)和痛點(diǎn)。我們將針對這些痛點(diǎn)，采用重點(diǎn)突破的方式進(jìn)行教學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 基礎(chǔ)打牢：孩子二年級正是初步接觸英語學(xué)習(xí)的階段，因此我們首先要讓孩子掌握英語基礎(chǔ)知識，如字母、數(shù)字、顏色、早上好等。我們將重點(diǎn)讓孩子掌握日常用語，培養(yǎng)孩子的語感和語境理解能力。

2. 語言環(huán)境的營造：英語語言是視、聽、說、讀、寫等多方面的綜合運(yùn)用。我們計(jì)劃為孩子營造英語語言環(huán)境，比如啟蒙用的英文卡片、英語歌曲、英文影視等，讓孩子在生活中自然地接觸英語。

3. 讓孩子愛上英語：英語學(xué)習(xí)的最終目的是讓孩子愛上英語。因此我們將采用趣味化的教學(xué)方法，如單詞游戲、英語短劇、英語繪本等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。

綜合素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃：

1. 科技學(xué)習(xí)：科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的組成部分。我們將帶領(lǐng)孩子了解基礎(chǔ)編程知識和使用電腦技能，為孩子將來在社會(huì)中更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2. 運(yùn)動(dòng)鍛煉：生活中適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以讓孩子擁有更好的體魄和體力，同時(shí)也能夠提高孩子的注意力和學(xué)習(xí)效率。我們將為孩子安排適度活動(dòng)，如室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、戶外游戲、健身等。

3. 執(zhí)行力培養(yǎng)：孩子的執(zhí)行力不容小覷。我們將通過思維訓(xùn)練、自我激勵(lì)等方式，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，提高孩子的行動(dòng)力。同時(shí)，要為孩子營造良好的生活環(huán)境，為培養(yǎng)良好習(xí)慣創(chuàng)造條件。

總之，二年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要具有針對性和可操作性，要根據(jù)孩子的興趣、特點(diǎn)和需求制定科學(xué)的教育方案，為孩子提供全面的學(xué)習(xí)成長支持，讓孩子在未來的學(xué)習(xí)生涯中出類拔萃。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

二年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為家長，我們都希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到不斷的進(jìn)步。而在孩子的成長過程中，二年級是一個(gè)很重要的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的正式學(xué)習(xí)階段，開始接觸更深入的知識。因此，制定一個(gè)適合二年級孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要了。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于二年級孩子而言，最主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是掌握基本的語文、數(shù)學(xué)和英語知識。因此我們需要為孩子制定三個(gè)不同的目標(biāo)：

1.語文：孩子應(yīng)該掌握一定的漢字、詞語和語言表達(dá)規(guī)范。包括漢字的常用筆畫、識別能力和詞語的正確運(yùn)用能力等。

2.數(shù)學(xué)：孩子應(yīng)該能掌握簡單的加減法，同時(shí)了解數(shù)學(xué)的基本概念和理論。同時(shí)還要培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣和探究能力。

3.英語：孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)基本的英語單詞、語法和語音，同時(shí)培養(yǎng)他們的英語聽、說、讀、寫能力。

二、實(shí)施計(jì)劃

制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就需要按照一些相應(yīng)的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。接下來，我們就來具體的制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

⑴課堂授課：孩子需要在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，以此來加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。

⑵家庭作業(yè)：通過家庭作業(yè)來鞏固課堂所學(xué)知識，同時(shí)對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)指導(dǎo)和幫助孩子。

⑶課外閱讀：選擇適合孩子閱讀的書籍讓孩子閱讀，增強(qiáng)孩子的閱讀能力和寫作能力。

2.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

⑴課堂授課：孩子需要在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，以此來加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。

⑵家庭作業(yè)：通過家庭作業(yè)來鞏固課堂所學(xué)知識，同時(shí)對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)指導(dǎo)和幫助孩子。

⑶課外練習(xí)：鼓勵(lì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外數(shù)學(xué)練習(xí)，提高孩子的計(jì)算和思維能力。

3.英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

⑴課堂授課：孩子需要在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，以此來加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。

⑵家庭作業(yè)：通過家庭作業(yè)來鞏固課堂所學(xué)知識，同時(shí)對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)指導(dǎo)和幫助孩子。

⑶英語口語：鼓勵(lì)孩子多聽、多說，通過簡單的英語口語練習(xí)，提高孩子的英語口語溝通能力。

三、學(xué)習(xí)方法

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，我們也需要注意適合的學(xué)習(xí)方法。二年級的孩子們的學(xué)習(xí)能力多數(shù)還處于基礎(chǔ)階段，不能太過繁瑣和復(fù)雜。所以我們需要嘗試使用更加生動(dòng)活潑的方式來讓學(xué)習(xí)更有趣：

1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：適當(dāng)?shù)恼n外閱讀和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方式，可以增加孩子的好奇心，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2.啟發(fā)式教學(xué)法：教師通過提出問題，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考和探究，在互動(dòng)中逐漸增加學(xué)生學(xué)習(xí)的深度，減輕學(xué)生的壓力。

3.故事教學(xué)法：適合語文和英語學(xué)科，通過故事展示知識點(diǎn)，利用生動(dòng)的故事情節(jié)讓孩子更好地記憶新知識。

四、總結(jié)

通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，二年級的孩子們可以在家庭和學(xué)校的教育環(huán)境下得到更好的學(xué)習(xí)保障。當(dāng)然，實(shí)際執(zhí)行中還需根據(jù)孩子自身特點(diǎn)和能力情況，逐步調(diào)整計(jì)劃。總之，在尊重孩子的個(gè)性和需求的同時(shí)，我們應(yīng)該努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)、成長。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

周末孩子在家學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著工作壓力的日漸加重，工作日的每天都充滿了忙碌的場景，周末成為了一種重要的休息時(shí)間。然而，在孩子的生長教育中，怎么能僅僅只有“放松”一項(xiàng)呢？

對于家中的孩子，無論考試成績?nèi)绾?，孩子們必須要有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，便于對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并能做到高效的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，周末也是孩子們發(fā)展自我興趣和素質(zhì)的時(shí)間，能夠豐富孩子們的周末生活。

首先，家長們可以安排孩子們完成一些必須學(xué)習(xí)的功課，如語文、數(shù)學(xué)、英語等。家長可以根據(jù)自己孩子的情況，選擇一些有難度但能夠鍛煉孩子們能力的題目，通過質(zhì)量質(zhì)好，讓孩子們的學(xué)習(xí)過程變得有趣并保證學(xué)有所得。

其次，家長可以根據(jù)孩子的愛好和性格安排一些符合孩子們喜好的活動(dòng)，例如閱讀、寫作、攝影、音樂、手工等等。這些活動(dòng)，都可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和情感，讓孩子們在其中尋找到快樂和收獲。

此外，家長還可以看看周圍的社區(qū)是否有適合孩子們參加的社區(qū)活動(dòng)，例如音樂課、美術(shù)課、科學(xué)傳媒課等。同樣，這些活動(dòng)可以通過互動(dòng)交流、游戲娛樂等方式讓孩子們在其中學(xué)習(xí)到知識并建立與他人溝通的關(guān)系。

最后，組織全家一起共同參與一些戶外運(yùn)動(dòng)、旅行等活動(dòng)?？梢赃x擇去郊外感受田園生活、欣賞自然風(fēng)光，或是去博物館、圖書館等地方參觀展覽、閱讀圖書。這些活動(dòng)可以讓孩子們在不知不覺中接觸和了解新知識，同時(shí)也加強(qiáng)了與家人之間的交流和親近感。

總之，在周末孩子未必需要一整天的課業(yè)學(xué)習(xí)，但是有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)讓孩子們度過充實(shí)而有意義的時(shí)光。家長們也可以通過自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，以助力孩子們的成長和發(fā)展。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期伊始，一份好的新學(xué)期計(jì)劃，會(huì)讓孩子對整個(gè)學(xué)期充滿信心和期待。那么要如何制定一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

第一，是分析孩子的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

例如記憶力、理解能力如何，接受新事物的快慢如何，最有待提高哪方面的能力，優(yōu)勢和劣勢的科目有哪些等。根據(jù)其現(xiàn)狀來制訂計(jì)劃，往往更有針對性也更有效果。

第二，就是要確定孩子在本學(xué)期的目標(biāo)。

有了明確的目標(biāo)，這個(gè)計(jì)劃才有意義。目標(biāo)不能過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于孩子進(jìn)步。根據(jù)許多老師的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)定在通過努力就可以達(dá)到的程度。同時(shí)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該具體，便于統(tǒng)計(jì)。最好精確到每天做幾道題，每周看幾本書等。

第三，最重要的是如何安排時(shí)間。

計(jì)劃要突出重點(diǎn)，把更多的時(shí)間留給較薄弱的科目和內(nèi)容。同時(shí)，計(jì)劃必須科學(xué)合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。還要考慮到計(jì)劃執(zhí)行中的實(shí)際情況，勞逸結(jié)合。計(jì)劃不要定得太滿，要留出一些可以自由支配的時(shí)間，以免突發(fā)事件造成計(jì)劃的拖延。

需要強(qiáng)調(diào)的是，任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，因?yàn)閳?jiān)持是計(jì)劃實(shí)施過程中最困難的。但計(jì)劃一旦制訂了就不要隨意修改，以免產(chǎn)生惰性，引起惡性循環(huán)。只要能長期堅(jiān)持下去，終會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以一定不要輕言放棄，當(dāng)孩子完成了一個(gè)目標(biāo)時(shí)，不妨給他一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

第一，家長要幫助孩子制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是如何充分利用晚上在家的學(xué)習(xí)時(shí)間。不少學(xué)生晚上學(xué)到9點(diǎn)、10點(diǎn)就很困了，睡一覺起來繼續(xù)學(xué)，但效果卻不好。原因就是沒有制訂一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己雖然很著急，學(xué)起來卻很忙亂。家長幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要詳細(xì)，比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)哪一科，文理科搭配學(xué)，學(xué)習(xí)50分鐘后，大腦已經(jīng)很疲勞，這時(shí)一定要讓孩子休息10分鐘。這10分鐘非常重要，可以讓孩子吃點(diǎn)東西，或者做些運(yùn)動(dòng)，總之要把孩子調(diào)整到興奮的狀態(tài)，這樣，他在下一科的復(fù)習(xí)中效率就會(huì)很高。

第二，每次考完試后，家長要和孩子分析卷面得失，和孩子一起認(rèn)清他的能力和實(shí)力，分析還有哪些地方可以提分，哪些地方可以補(bǔ)分，多鼓勵(lì)孩子，這樣在培養(yǎng)其毅力的同時(shí)，激發(fā)起內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三，建議家長不要好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)清孩子的實(shí)力后確定目標(biāo)。壓力過大，孩子的內(nèi)動(dòng)力會(huì)不足，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是使不上勁，經(jīng)常產(chǎn)生疲勞感。

第四，不要制造自卑感。家長不要將自己的孩子與別人的孩子比，比如說：誰的孩子考上哪所大學(xué)了，誰的孩子二模考了多少分等，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生無力感。也不要對學(xué)習(xí)不緊張的孩子說些威脅或邀功的話，如果孩子自己的內(nèi)動(dòng)力不足，只是迫于外部壓力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效果并不好，反倒可能使孩子只注重考試結(jié)果而不注重學(xué)習(xí)的過程。

第五，對孩子的營養(yǎng)要跟上，營養(yǎng)跟不上，孩子學(xué)習(xí)注意力不集中。吃魚補(bǔ)大腦，可以讓孩子多吃魚或喝魚湯;多讓孩子吃保持情緒愉悅的食物。晚上學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，可以喝些檸檬水、蜂蜜水、牛奶等。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

隨著寒假的到來，大部分孩子也進(jìn)入了一段漫長的假期，但是長時(shí)間的休息并不利于孩子的成長，尤其是學(xué)習(xí)方面，如何讓孩子充實(shí)地度過寒假呢？制定一個(gè)適合孩子的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。

首先，針對家長和孩子選擇以及執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，科學(xué)的制定時(shí)間表是成功的第一步。計(jì)劃要具有可行性，不能過于嚴(yán)苛，應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好制定合理的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，不要單純追求繁重的任務(wù)量和高效的進(jìn)度，一定要重視孩子的自我需求，把學(xué)習(xí)計(jì)劃變?yōu)楹⒆又鲃?dòng)參與、專注于成長的過程。

其次，家長要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，不應(yīng)太過于關(guān)注成績和口服自己的兒女的天分，否則孩子們可能會(huì)因此而失去對學(xué)習(xí)的熱情。應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，同時(shí)也需注意孩子的身心健康，學(xué)習(xí)的過程要保證愉悅而不是枯燥乏味。

接著，教育方法也是很重要的，尤其是在寒假這個(gè)特殊的時(shí)期。家長并不是老師，但是也應(yīng)盡力為孩子提供幫助和啟發(fā)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對孩子后期學(xué)習(xí)的影響，如果孩子考試成績不好，則監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很居多人無法承受，從而產(chǎn)生了讓孩子學(xué)習(xí)的諸多壓力。家長們也應(yīng)該思考如何更好地與孩子溝通互動(dòng)，借助豐富多彩的教育資源來幫助孩子全面發(fā)展。

最后，寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的好壞最終還是要看實(shí)際的執(zhí)行效果。家長不要慌張的去抓孩子的神經(jīng)，應(yīng)當(dāng)保持耐心和恒心，同時(shí)可以考慮家庭教育模式的調(diào)整以及科技信息的利用，給孩子提供思維上的啟發(fā)以及快樂的體驗(yàn)，這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，從而發(fā)揮出孩子的潛力。

綜上所述，做孩子寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于合理的規(guī)劃和科學(xué)的教育方法，以及孩子的主動(dòng)參與和家長的正確引導(dǎo)。讓孩子在輕松自然的學(xué)習(xí)環(huán)境下，掌握知識，增長見識，不斷進(jìn)步，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)的營造，絕不會(huì)辜負(fù)自己的心血，也不會(huì)讓孩子后悔失落。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

做孩子寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

在每年的寒假期間，家長們總是糾結(jié)于孩子們?nèi)绾尾拍芏冗^這個(gè)時(shí)間，既能夠放松心情，又不耽誤學(xué)業(yè)進(jìn)展。我認(rèn)為，精心制定一份合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。m.cnsjbj.cn

首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要考慮到孩子的年齡和特點(diǎn)。對于小學(xué)生來說，基礎(chǔ)功課的復(fù)習(xí)和提高必定是首要任務(wù)?？梢园才琶刻煲粌蓚€(gè)小時(shí)進(jìn)行課本知識的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)還可以進(jìn)行課外閱讀，嘗試寫作、朗誦等活動(dòng)以提高口語表達(dá)和寫作能力。對于中學(xué)生而言，此時(shí)的他們還需更多地大力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和各方面綜合能力。我們可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)等有利于提高自己的動(dòng)手能力、邏輯思維能力和創(chuàng)新能力的活動(dòng)。除此之外，閱讀名著、文獻(xiàn)，培養(yǎng)語言和突破自己常規(guī)思考的能力也是非常重要的。

其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃還需合理安排時(shí)間。寒假雖然有很長的時(shí)間，但是如果對時(shí)間進(jìn)行浪費(fèi)和不合理安排，很容易就會(huì)讓計(jì)劃失敗。家長可以與孩子一起把學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段：前期、中期和后期。前期可以安排一些體育活動(dòng)或?qū)ψ约焊信d趣的愛好進(jìn)行開展，給孩子們適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間；中期可以將學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，讓孩子們在學(xué)業(yè)上保持更新的動(dòng)力；后期可以再次安排一些休閑放松的活動(dòng)，讓孩子們能夠回歸到正常的生活狀態(tài)中。

最后，還需要家長的關(guān)注與協(xié)助。孩子的成長需要家長的關(guān)注陪伴和引導(dǎo)，如果家長能夠參與其中，既能夠看到孩子的成長進(jìn)步，也能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問題。家長也應(yīng)當(dāng)幫助孩子處理好生活瑣事，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和激勵(lì)，并及時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化、身體狀況等。

綜上所述，制定一份合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績，也能夠體現(xiàn)家長對孩子的關(guān)心與關(guān)注。因此，我希望每個(gè)家長都能夠精心安排孩子的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子度過一個(gè)充實(shí)、有成就感的寒假假期。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

寒假是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常重要的。

在新學(xué)期開學(xué)之前，要好好的梳理一下上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的東西，為學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。當(dāng)然能夠提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容更好，但如果時(shí)間不充裕，復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。因?yàn)楫吘剐聝?nèi)容老師會(huì)在課堂上講，而上個(gè)學(xué)期的東西，可能要一直等到畢業(yè)總復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)再講了。

接下來小編為大家詳細(xì)介紹一下要如何安排寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

進(jìn)行分析與定向，攻克薄弱環(huán)節(jié)

寒假畢竟不長，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)知識，查漏補(bǔ)缺，為考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析這一學(xué)年的學(xué)習(xí)狀態(tài)即考試成績，包括平時(shí)系列測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。

自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區(qū)有一個(gè)成績統(tǒng)計(jì)，每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實(shí)力。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?

具體建議：沒有舍棄就沒收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!所以寒假的學(xué)習(xí)要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。

合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。下面是幾個(gè)小Tips，供大家參考：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。

12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)，或者登陸提分App社區(qū)進(jìn)行提問。

努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵(lì)和陪伴。

孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

做孩子寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

寒假，是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，他們不用早起，不用背負(fù)著沉重的書包，不用被課堂上的老師不斷催促。但是，寒假也是一個(gè)學(xué)生不能放松的時(shí)期。因此，做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓孩子度過一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。

首先，做好心理準(zhǔn)備。寒假學(xué)習(xí)雖然不如學(xué)期那樣緊張，但也不能沒有規(guī)劃。因此，要讓孩子了解，寒假就是為了補(bǔ)充知識，提高自己的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)新知識和技能。同時(shí)，要讓孩子明白，寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃才能讓他們更有規(guī)律地安排時(shí)間和有效地學(xué)習(xí)，不至于浪費(fèi)大好時(shí)光。

其次，為孩子制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和內(nèi)容。具體來說，可以分配一些必修課程，如語文、數(shù)學(xué)等；也可以安排一些興趣項(xiàng)目，如繪畫、音樂、寫作等。此外，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)充分考慮到孩子的體育鍛煉、親子活動(dòng)等方面。

第三，給孩子設(shè)置目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。孩子是靠激勵(lì)成長的，因此，需要為他們制定一些目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)。首先，目標(biāo)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定，不能過于強(qiáng)求孩子，也不能過于寬松。成為孩子的目標(biāo)應(yīng)該是可實(shí)現(xiàn)，并且能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。此外，目標(biāo)還要明確時(shí)間和量化指標(biāo)。在這之后，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，如獎(jiǎng)勵(lì)書籍、電影票、游樂場門票等等，這對孩子的學(xué)習(xí)積極性有很大的幫助。

最后，家長需要監(jiān)督和督促孩子。在制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，家長就要幫助孩子積極實(shí)施，跟進(jìn)他們的進(jìn)度，給予他們必要的支持和幫助，使他們能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃。

總的來說，學(xué)習(xí)對于孩子來說是不可或缺的。因此，做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓孩子更好的度過這個(gè)假期，不僅提高學(xué)習(xí)能力，還能夠鍛煉孩子的時(shí)間管理能力，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，為孩子未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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