幼兒園讓孩子安靜口訣。

在學(xué)習(xí)和專注的環(huán)境下，兒童能更好地聚集精力和注意力，從而提高學(xué)習(xí)效果。制止兒童吵鬧有助于創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們更容易專注于學(xué)習(xí)之中。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園讓孩子安靜口訣”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園讓孩子安靜口訣(篇1)

1.?安靜聽(tīng)老師講話，不吵鬧不亂跑。

2.?不打鬧不大聲，不互相嬉笑。

3.?坐姿端正靜靜坐，不亂動(dòng)不亂搖。

4.?拍拍手，拍拍手，上拍拍， 下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好!

5.?不亂抓不亂扯，不亂踢不亂踹。

6.?閉上嘴，別開(kāi)口，安靜聽(tīng)老師說(shuō)。

7.?小手不亂動(dòng)，不亂插不亂扒。

8.?安靜學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)，每一節(jié)課都不遲到。

9.?不吵鬧不哭鬧，不互相打擾。

10.?不玩鬧不哄笑，靜靜聽(tīng)故事。

11.?不亂走不跑跳，安靜待在位置。

12.?不亂吃不亂喝，安靜用餐不亂丟。

13.?安靜走不亂跳，不亂搶不亂扯。

14.?哪兒說(shuō)到哪兒聽(tīng)，不插話不打斷。

幼兒園讓孩子安靜口訣(篇2)

15.?安靜休息閉上眼，輕輕地放松。

16.?不亂鬧不亂叫，不亂說(shuō)不亂說(shuō)。

17.?不亂動(dòng)不亂鬧，靜靜地做事。

18.?安靜看書(shū)認(rèn)真讀，每一頁(yè)都讀懂。

19.?不亂扔不亂亂，不亂弄不亂碰。

20.?默默地安靜坐，專心聽(tīng)老師講。

21.左邊小紅花，右邊小紅花，獎(jiǎng)給我們小朋友頂呱呱！

22.我們都是機(jī)器人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙。

23.誠(chéng)實(shí)是本，守紀(jì)為先。集體利益，大家把關(guān)。個(gè)人利益，放在一邊。老師說(shuō)的，都要聽(tīng)著。如果記得，就要做到。

24.不亂叫不亂嚷，不亂跳不亂蹦。

25.小蝌蚪，找媽媽，找到一只大青蛙。小風(fēng)車，真快樂(lè)，呼嚕呼嚕轉(zhuǎn)，跳舞又唱歌。

26.小娃娃，水中爬，劈劈啪啪打水花。小寶寶，背書(shū)包，想和姐姐上學(xué)校。

27.誰(shuí)安靜，我安靜，誰(shuí)聽(tīng)話，我聽(tīng)話，眼睛向前看，嘴巴閉起來(lái)。

28.一二三,伸伸腰，四五六，甩甩臂,七八九，搓搓臉，我數(shù)十，快靜齊。

29.一二三坐坐好，三二一請(qǐng)安靜。

30.小寶貝，乖乖坐，閉上嘴，不許說(shuō)。一排兩排三四排，排排寶寶都很乖。

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掌握秘訣讓孩子喜歡和你說(shuō)話

和孩子說(shuō)話是一種藝術(shù)。讓孩子喜歡和你說(shuō)話，需要獨(dú)特的方法和技巧：

第一個(gè)秘訣

把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。因此，父母是否擁有一顆赤子之心，非常重要。

第二個(gè)秘訣

和孩子密切相處，從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法、喜好、內(nèi)在需要。

第三個(gè)秘訣

注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。在和孩子說(shuō)話時(shí)，仔細(xì)地把孩子的話聽(tīng)完，了解他們的想法及立場(chǎng)。

第四個(gè)秘訣

體會(huì)孩子感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛(ài)的寵物分離時(shí)，他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過(guò)半天。假如這個(gè)時(shí)候孩子向父母哭訴，父母卻只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”“這沒(méi)什么好難過(guò)的”“你真沒(méi)用，還敢哭”，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對(duì)待孩子，適時(shí)安撫他、給予些親情慰藉，相信會(huì)有截然不同的效果。

第五個(gè)秘訣

了解孩子發(fā)展有度。不要盡說(shuō)些孩子無(wú)法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求，讓孩子覺(jué)得辛苦，壓力大。

第六個(gè)秘訣

認(rèn)真回答孩子的問(wèn)話。孩子提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問(wèn)：“媽媽，你要不要去買菜？”這個(gè)問(wèn)題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以說(shuō)；“要啊！你要不要一起去？”孩子聽(tīng)了必定會(huì)很高興。

此外，對(duì)于孩子所提的知識(shí)性問(wèn)題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案。這樣，孩子以后不論碰到什么問(wèn)題，都會(huì)主動(dòng)向父母詢問(wèn)。

第七個(gè)秘訣

避免用“我命令你……”，“我警告你……”，“你最好趕快……”，“你真傻”，“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責(zé)備、拒絕等負(fù)面意義的語(yǔ)氣說(shuō)話。

第八個(gè)秘訣

經(jīng)常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣。例如：“你猜猜看今天我發(fā)生的什么事？”“如果有一天，太空人真的來(lái)到地球……”等話題，相信會(huì)比“今天過(guò)得好不好？”“快樂(lè)不快樂(lè)？”更吸引孩子。

第九個(gè)秘訣

充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。親子對(duì)話的題材，往往來(lái)自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳好奇的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上汽車的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮，說(shuō)話內(nèi)容、百貨櫥窗……都可以成為談話的素材。善用你的巧思去開(kāi)發(fā)吧！

防溺水安全小口訣通用(50條)

經(jīng)過(guò)精心的整理和篩選我們?yōu)槟扑]了防溺水安全小口訣，這些句子供你參考，希望能幫到你。夏天的腳步越來(lái)越近了，許多孩子都喜歡快樂(lè)的玩水。但安全需要時(shí)刻保持警惕，溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。

防溺水安全小口訣(1--17條)

1、大小相幫忙人樂(lè)，平平安安把家還。

2、不要在暴風(fēng)雨或大風(fēng)天氣下下水！

3、不要在人多的游泳池中跳水，以避免傷及他人。

4、游泳時(shí)非常注意不要推搡其他游泳者。

5、切勿往下水的地方跳水！

6、游泳時(shí)請(qǐng)預(yù)先了解是否有意外隱患！

7、玩具和游泳帶僅是玩具，不能轉(zhuǎn)化為救生漂浮器。

8、不要追逐大型海洋生物或在深海區(qū)域游泳。

9、游泳池中有很多人有細(xì)菌和病毒，在游泳完后注意保持身體干燥和洗澡，避免出現(xiàn)皮膚問(wèn)題。

10、不要在陌生的水域里游泳，以免危險(xiǎn)。

11、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

12、流水有風(fēng)險(xiǎn)，入水須謹(jǐn)慎。

13、避免在沒(méi)有得到救援人員指示的情況下使用救生圈或浮板。

14、學(xué)會(huì)救援技能，讓你的家人和朋友更加安全！

15、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

16、在游泳前一定要認(rèn)真檢查周圍的環(huán)境和水質(zhì)。

17、在如非游泳區(qū)域、平靜的海面游泳時(shí)，也要穿上救生衣，以便緊急時(shí)有援救。

防溺水安全小口訣(18--34條)

18、不要在潛水時(shí)帶上負(fù)重物或其他危險(xiǎn)物品。

19、不要在未開(kāi)放的游泳場(chǎng)或水域游泳。

20、切勿強(qiáng)行鉆過(guò)柵欄或攔住的地方進(jìn)入水域！

21、清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜絕入水。

22、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

23、不要在泥沙區(qū)游泳，避免沉溺危險(xiǎn)。

24、如果需要在水面上行走，請(qǐng)穿上特制的防滑鞋以確保穩(wěn)定性。

25、不要在無(wú)線電的情況下下水游泳！

26、游泳時(shí)保持冷靜，不要驚慌失措！

27、不要忘記呼吸控制，避免發(fā)生呼吸困難。

28、水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿游泳。

29、池水無(wú)情人有行，請(qǐng)三思而后行。

30、在游泳前要保持身體清潔，避免感染沙石等外物。

31、下雨天，路泥濘，團(tuán)結(jié)互助講禮貌。

32、不要在隧道或下水管的附近游泳！

33、安全駐心間，健康永相伴。

34、避免在游泳池或浴池中進(jìn)行戲水和打鬧。

防溺水安全小口訣(35--51條)

35、不要在游泳池的深水區(qū)ito上嬉鬧或跳水。

36、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

37、愛(ài)惜生命，請(qǐng)勿戲水。

38、不要在淹水的道路上游泳，以免危險(xiǎn)。

39、不要在忙碌的人群中嘗試游泳。

40、游泳請(qǐng)務(wù)必注意未知深度，以免危險(xiǎn)發(fā)生。

41、要游泳，告家長(zhǎng)，跳水潛泳會(huì)受傷。

42、不要穿著沉重的衣服或鞋子下水！

43、避免在沒(méi)有救生員的情況下下水。

44、任意跳水成員，除了學(xué)好技術(shù)，還要掌握安全技巧。

45、避免在飲酒過(guò)量或服用藥物的情況下下水。

46、學(xué)習(xí)一些常用的求救手勢(shì)和呼救聲。

47、千萬(wàn)不要把游泳當(dāng)游戲，對(duì)于溺水這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題不能掉以輕心。

48、如果您不善游，請(qǐng)始終帶有救生器材或周圍的救援人員。

49、風(fēng)景絕不美好，溺水卻讓人痛苦不堪。

50、游泳先慢慢學(xué)，安全先考慮。

家園溝通讓孩子喜歡幼兒園

每個(gè)新學(xué)期，幼兒園都會(huì)迎來(lái)一批剛畢業(yè)的新教師，但對(duì)于年輕教師的教育、保育能力，一部分家長(zhǎng)會(huì)存在質(zhì)疑和顧慮。而對(duì)于新教師，如何盡快消除其不自信的一面，與家長(zhǎng)形成一種互相信任的家園合作關(guān)系呢？

作為新教師，必須學(xué)會(huì)一些家園溝通的技巧，拉近與家長(zhǎng)之間的距離。而學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，展示自我，往往能收到意外的效果。剛從學(xué)校畢業(yè)的小徐老師在開(kāi)學(xué)之初，便挑起了小小班的工作。她用心制作了一封“徐老師小介紹”的信貼在家園欄中，內(nèi)容包括自己的學(xué)歷、畢業(yè)院校、曾獲得的榮譽(yù)，以及表達(dá)自己愿意和家長(zhǎng)一同攜手共促孩子成長(zhǎng)的心愿，還貼上了一張富有親和力的照片。

小小班的家長(zhǎng)們看過(guò)之后，都對(duì)這位小徐老師產(chǎn)生了好感，認(rèn)為她做事認(rèn)真、細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)。由此，新教師與家長(zhǎng)之間互相邁近了第一步。

用微笑與細(xì)心感染幼兒和家長(zhǎng)。微笑的魅力是無(wú)窮的，對(duì)于老師，它是你啟動(dòng)家長(zhǎng)和孩子心扉的鑰匙。比如，大多數(shù)新入園的新幼兒總是要經(jīng)歷一段“磨合期”。小徐老師班上的妞妞便是如此，每天入園時(shí)哭鬧不止。妞妞媽眼看著寶貝女兒哭得如此傷心，心情也跟著焦慮起來(lái)。妞妞媽的擔(dān)憂被細(xì)心的小徐老師覺(jué)察到了。

每天早上，她用微笑和擁抱迎接孩子，親切地把妞妞從媽媽手中抱過(guò)來(lái)，仔細(xì)詢問(wèn)孩子的早餐情況、情緒狀態(tài)，家長(zhǎng)一天的好心情從此開(kāi)始。她還用豐富的表情向孩子描述著前一天幼兒園里發(fā)生的快樂(lè)事，并對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“您放心去吧，我一定會(huì)照顧好您的寶寶的！”肯定的話語(yǔ)讓家長(zhǎng)寬心不少。下午接送時(shí)，小徐老師又微笑著把妞妞在園一天的吃飯、睡覺(jué)、情緒狀況做了反饋，并告訴她：“妞妞今天學(xué)會(huì)了自己吃飯！”

此外，電話溝通也是重要的一種途徑。對(duì)于一些在園情緒不太穩(wěn)定的孩子，新教師可在雙休日適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給家長(zhǎng)打個(gè)電話，聊聊孩子在家的情況，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)老師的聲音，當(dāng)孩子在電話一頭聽(tīng)到老師說(shuō)“我想你了，星期一來(lái)幼兒園和我們一起做游戲吧！”時(shí)，相信孩子一定能感受到老師的愛(ài)，把上幼兒園當(dāng)成一件最快樂(lè)的事情。

當(dāng)然，新教師與家長(zhǎng)溝通的方法還有很多：創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，把孩子的在園生活用照片的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、制作家園聯(lián)系冊(cè)、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)QQ群等等。雖然年輕，她們卻以獨(dú)有的熱情與活潑感染孩子產(chǎn)生積極愉快的情緒。家長(zhǎng)也應(yīng)多從樂(lè)觀的角度來(lái)看待新教師，給予新教師以信任和支持，多與新教師溝通孩子在家、在園的情況，把自己的想法和要求直接明了地告知新教師，這樣，孩子一定會(huì)喜歡上幼兒園的。

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