節(jié)日作文。

寫作是我們表達(dá)內(nèi)心情感的方式，如果我們的詞匯量不夠豐富，就很容易寫作“卡殼”。那么，怎樣才能讓文字流淌情感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我的節(jié)日作文”，希望對你的寫作有幫助哦！歡迎借鑒和學(xué)習(xí)。

我的節(jié)日作文(篇1)

端午節(jié)有一首兒歌，歌詞是：“五月五是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子撒白糖，龍船下水喜洋洋?！?/p>

端午又稱為重五，很多習(xí)俗也與“五”有聯(lián)系。用紅、黃、藍(lán)、白、黑這五種絲線系在兒童的脖頸、手腕和足踝上，代表長命百歲；家家戶戶吃五紅，一般有龍蝦、紅蘿卜、紅莧菜、紅燒肉、紅燒魚。端午節(jié)家家戶戶的`門上還要插：菖蒲、艾草和蒜頭，用來驅(qū)邪。

對了，端午節(jié)時(shí)每戶人家都會包粽子。()他們包的粽子形態(tài)各異，有三個(gè)角的，有四個(gè)角的，還有長筒形的，非常好看！根據(jù)餡的不同，粽子還可以分為許多種，有肉粽子，豆沙粽子，紅棗粽子，花生粽子 ...... 我最愛吃的 , 就是肉粽子羅 , 味道美極了。

端午節(jié)最有趣的習(xí)俗要數(shù)賽龍舟了，為什么要賽龍舟呢？噢，原來是為了紀(jì)念古代的一位偉大的愛國詩人屈原。傳說當(dāng)屈原知道自己的國家要滅亡時(shí)痛不欲生，就跳進(jìn)了長江。等別人知道時(shí)，便有許多老百姓賽著龍舟去把粽子撒在江里，這樣江里的魚蝦就不會吃屈原的遺體了。

你們瞧！這些就是端午節(jié)的一些習(xí)俗。

我的節(jié)日作文(篇2)

在我的童年里，已經(jīng)度過14個(gè)中秋節(jié)了，都讓我很難忘，其中讓我總念念不忘的一次中秋節(jié)就是20xx年的吧！

20xx年9月12日的晚上，我捧著我喜歡的水果和零食上樓頂一邊賞月，一邊吃東西，我把頭望上去，看見圓圓的月亮就像一個(gè)大大的月餅，好想吃哦！想起就留口水。不一會兒，我看見媽媽上來，我：“媽媽，今年我們的月餅?zāi)?？”媽媽悶悶不樂地說：“因?yàn)檫@幾天工作太忙了！沒有時(shí)間去買月餅，只買了一些做月餅的材料，我們一起做月餅，做好了，再把它們搞熟，就可以吃了！別說了，快做吧！”這時(shí)，我心想：我可以把月餅弄成別的形狀呀！我拿了一些面粉，揉著兔子各個(gè)部分的器官，揉啊揉，揉完了，我再把它搞在一起，就這樣，一只栩栩如生的兔子產(chǎn)生了！我繼續(xù)把面粉弄成一個(gè)又一個(gè)的動物，每一只動物看起來像活的一樣，我心里美滋滋地想：這就是我侯大師的得意作品！我一想心里就猛笑，搞啊搞，終于大功告成！媽媽把這些動物月餅?zāi)孟氯ジ闶?，我靜靜地躺在木板上，望著月亮，想著月亮里面有什么呢？我吃著零食心想：會有神仙嗎……嗎？突然間，我心情很放松，也許這是自由自在的感覺吧！也在這無意之中，我腦子里出現(xiàn)一連串的美好幻想，關(guān)于美好童話的，這讓我真開心！

不久，我就聞到香噴噴的月餅味了，那是媽媽做好的月餅，我那起一個(gè)兔子，吃了它的耳朵，快表現(xiàn)在臉上，甜在心里。

這就是一直讓我念念不忘的中秋節(jié)，也許特別的是月餅是我自己做的，我喜歡這個(gè)中秋節(jié)！這也是我心目中不一樣的中秋節(jié)！

我的節(jié)日作文(篇3)

一年一度的春節(jié)馬上就要來到了，每家都是喜氣洋洋的氣氛，很開心，我們家也不例外。 大年二十八，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)，我們在大門中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂”，下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看著自己的勞動成果非常開心。

除夕早晨，我們穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。除夕夜晚，我們吃過晚飯，我就和爸爸媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。

我喜歡過年，過年真好。

我的節(jié)日作文(篇4)

光陰似箭，歲月如梭年已經(jīng)在向我們招手。今天就是元旦，新一年中的第一個(gè)曙光已經(jīng)來到了！

為了慶祝元旦，學(xué)校決定在20xx年12月31日各班舉辦“回顧過去，展望未來”主題演講會，來迎接20xx年的到來我有幸成為了這次演講會的主持人。

快看，書香彌漫的教室現(xiàn)在變得多么富有節(jié)日氣氛啊！五彩繽紛的氣球挺著圓滾滾的肚子靠在墻上，仔細(xì)地聆聽著同學(xué)們的心聲。閃閃發(fā)光的小彩燈圍繞著黑板，以自己微弱的光芒最亮了教室的每個(gè)角落。黑板上的圖畫和文字都是同學(xué)們齊心協(xié)力地創(chuàng)造出來的。還有一個(gè)個(gè)精神抖擻的同學(xué)，眼睛里露出了青春不滅的火焰?？傊?，一切都那么富有朝氣，富有青春的活力。

隨著一絲清脆的聲音，演講會便開始了。鼓聲響起，花朵舞動；鼓聲結(jié)束，花朵停下了腳步。持花之人，便是此次的演講者。鼓聲起起落落，一位位同學(xué)敞開心扉，吐出了心聲。

此次演講會將會成為我一生的記憶中不可抹去的一個(gè)亮點(diǎn)。其中有勇敢者，也會有害羞膽怯者。人生有苦有樂，哪一點(diǎn)不是我日后美好的回憶？

在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我嗅到了節(jié)日的歡樂氣息。雖然我無法阻擋時(shí)間的流逝，無法將這快樂的一刻永恒定格，但是可以將這一刻的快樂心情持久，將這種快樂傳遞給每個(gè)人。今年的元旦充滿了節(jié)日的快樂和青春的自豪，讓我沉浸在其中難以忘懷。

我的節(jié)日作文(篇5)

我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。

春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過年”。我國的北方有吃餃子、南方有吃年糕的習(xí)俗。另外全國各地都有拜年的習(xí)俗。

清明是二十四節(jié)氣之一，又是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。民間有祭祖、掃墓、踏青郊游等習(xí)俗。

農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。在這一天，家家戶戶都要吃粽子、門插艾、灑雄黃水、飲雄黃酒，南方各地都會舉行龍舟大賽，這些都與紀(jì)念屈原有關(guān)。

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。中秋之夜人們要賞月、吃月餅、吃團(tuán)圓飯。所以中秋節(jié)也稱為團(tuán)圓節(jié)。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日可真多呀!它們都有各自的特色。

我的節(jié)日作文(篇6)

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋……”每到端午節(jié)，我們就歡歡快快地唱起這首兒歌。

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。端午節(jié)有很多習(xí)俗。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線系在兒童的脖勁上、手上或腳上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。這一天，最主要的活動就是賽龍舟、吃粽子。今天是端午節(jié)，爸爸和媽媽起得很早，爸爸一大早就去買菜，媽媽一大早就開始包粽子。粽子全都包好了，可以煮了。過了兩三個(gè)小時(shí)，粽子終于熟了，可以吃了，爸爸也回來了。媽媽叫我去拿紅塘。我迫不及待地奔著去拿紅塘來。吃粽子了，我問爸爸：“爸爸，為什么我們這里不賽龍舟呢？”爸爸說：“因?yàn)樽匀粭l件不允許，連大一點(diǎn)的湖都沒有。如果有就可以賽龍舟了?！蔽艺f：“爸爸，粽子是不是可以和雞蛋一起煮？”爸爸說：“是啊?！蔽艺f：“現(xiàn)在怎么還不熟呢？”爸爸說：“哎呀，糟糕，忘了煮了，我趕緊叫你媽媽煮去。”

雖然我們這里的端午節(jié)沒有賽龍舟，不系“長命縷”，也不吃“五黃”，但能和爸爸媽媽一起過端午節(jié)比什么都幸福。不知不覺，爸爸媽媽也隨我哼起了那首兒歌“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋……”

我的節(jié)日作文(篇7)

五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。每當(dāng)聽到這熟悉的童謠，我的腦海中便浮現(xiàn)出端午節(jié)的熱鬧。似乎已經(jīng)聞到了艾葉的清香。端午節(jié)是每年的五月初五。在這個(gè)節(jié)日里，人們都要包粽子賽龍舟，為了紀(jì)念愛國詩人屈原，老人們要用五顏六色的絲線，系在兒童的脖頸、手腕或者足踝上，稱為長命縷。

今天是端午節(jié)，一大早，我來到外婆家，看見他面前擺著三個(gè)盆，一個(gè)盆里放著白色的糯米，晶瑩剔透，好像珍珠一樣。另一個(gè)盆里放著一疊疊綠色的葦葉和一些繩子。還有一個(gè)大盆里放了些花生、紅棗、蛋黃和豬肉。下午外婆開始包粽子了。她拿了一個(gè)葦葉，卷了一個(gè)三角形的小筒，里面放了一些糯米，中間放了一些花生，紅棗。接著又放了些糯米壓實(shí)它，然后把韋葉包起來。一層一層的裹在粽子外面，然后用繩子一層一層的把它扎緊。外婆說：扎得越緊越好吃。我好奇地說：我也要包一個(gè)。外婆答應(yīng)了，我拿了一個(gè)葦葉，學(xué)著外婆的樣子包了起來，我一邊包，糯米一邊漏，我連續(xù)用了好多葦葉，都沒有成功。外婆說：不要急，慢慢來在外婆的耐心指導(dǎo)下，我終于成功了?？墒俏野聂兆酉褚粋€(gè)大肚子將軍，逗得大家哈哈大笑。

粽子包好了，外婆把粽子放在鍋里蒸，過了一會兒香噴噴的粽子就出爐了。大家一個(gè)個(gè)開心地吃起來。

這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)。

我的節(jié)日作文(篇8)

“五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外……”端午節(jié)，既簡單又平凡的節(jié)日，成了我最珍貴的回憶。

小時(shí)候，我不會看農(nóng)歷，不知道什么叫五月五，什么是八月十五。只知道只要奶奶家門前掛上用來驅(qū)趕蚊蟲的艾草，端午節(jié)到了。

哼著小曲，我蹦蹦跳跳地爬上了樓梯。突然，我停住了，家家戶戶的門前都掛著幾根長長的、綠綠的、充滿生機(jī)的艾草。我看著那幾根搖擺的艾草，心“怦怦”跳個(gè)不停：端午節(jié)，要到了嗎？

懷著一顆興奮的心，我急忙地沖進(jìn)家門。深吸一口氣，空氣中果然有糯米的香味和粽葉特有的清香。

跑進(jìn)廚房，只見廚房里的一切都忙碌著：高壓鍋“滋滋”地唱著歌，肚子里裝著又香又甜的糯米；粽葉和白線搭配著工作，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)三角形的粽子。

這個(gè)時(shí)候，姐姐跑了過來，她興奮地叫道：“走，我?guī)闳タ纯锤绺绲暮脰|西！”說完，她便拉著我向房間跑去。

到了房間，只見哥哥得意洋洋地拿著一個(gè)有五彩繩系著的粽子形香包。我和姐姐眼睛都看直了，十分羨慕。

“哥哥，你這個(gè)是哪兒來的呀？”我好奇地問哥哥。哥哥笑了笑：“香包嗎？是你的啦，我玩玩?！薄罢娴膯幔俊薄爱?dāng)然是真的啦，可是我就不給你?！蔽亦街欤粗黠@比我高半個(gè)身子的哥哥，有點(diǎn)不高興。

“吃粽子啦！”媽媽走到房間門前，看著吵來吵去的我們，笑著說到。粽子？太棒啦！我趁哥哥不注意，搶回香包，跑向了餐廳。

圓圓的盤子里放著三角形的粽子，粽子散發(fā)出迷人的香氣。我爬上椅子，迫不及待地喊到：“我要吃肉粽！”不一會，一個(gè)白白的粽子出現(xiàn)在我碗里。不一會，它便跑到我肚子里去了。

就這樣，我們開開心心地過完了端午節(jié)。

晚上，躺著床上，我在睡夢之中又過了一次端午節(jié)。

我的節(jié)日作文(篇9)

中華上下五千年，龍的文化代代相傳。

龍是中國的象征，中國文化的象征。在民間，龍文化處處可見。哪里都會看到他的身影。龍獅、賽龍舟、龍的傳說故事，關(guān)于龍的音樂、圖畫、工藝品也是數(shù)不勝數(shù)。

我最感興趣的，還是賽龍舟。

賽龍舟，端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。在龍舟上，你總會看到一張威猛嚴(yán)肅的龍臉。賽龍舟也是祭祀屈原、龍神的活動?？墒牵瑸槭裁匆f賽龍舟，而不說“賽虎舟”或“賽獅舟”？這足以說明龍?jiān)谥袊诵哪恐惺侵粮邿o上的，無可替代的。

記得那一次，我去江邊看賽龍舟，就被龍舟的精美以及威武所打動。更被龍舟隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，勇往直前的精神所震撼。比賽一開始，船上的鼓手便用力地捶打著鼓，船員也劃起了漿，保持著一致的動作。這幾支隊(duì)伍實(shí)力不分上下，可是，這只是前半程。到了后半程，許多隊(duì)員明顯體力不支，靠著吶喊聲，與隊(duì)員相互配合，堅(jiān)持了下來。當(dāng)天中午，太陽十分毒辣，可這些龍的傳人不還是靠著自己最后的力氣在沖刺嗎？我還清楚的記得比賽結(jié)束時(shí)，他們的衣服已被全部浸濕。

賽龍舟，拼的就是一種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神。就跟華夏民族一樣，互幫互助、團(tuán)結(jié)一致。在激烈的鼓鑼聲中，人們的吶喊聲中，激發(fā)出一種熱情、振奮人心的感覺。龍的精神就是中華民族的精神。在抗日戰(zhàn)爭中，我們的民族在危急關(guān)頭，在槍林彈雨中，勇往直前地堅(jiān)持與侵略者做斗爭。勢必要把侵略者們趕出這片“龍的土地”，維護(hù)中國龍的尊嚴(yán)。

龍舟比賽結(jié)束了，我站在江邊，腦海里浮想聯(lián)翩……

龍文化在身邊，龍的精神世代相傳！