別人作文。

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，練習(xí)寫(xiě)作文能夠提高我們的思維，因此作文想要寫(xiě)的又快又好肯定離不開(kāi)素材的積累，有哪些值得借鑒的作文模板呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上別人的事該管作文13篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

別人的事該管作文(篇1)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一千個(gè)人眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。這句話(huà)在現(xiàn)實(shí)生活中也很適用。不同人心中會(huì)對(duì)我們有不同的看法和觀(guān)點(diǎn)。這就是為什么路人對(duì)哪處畫(huà)得最像有不同的看法。所謂橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的角度觀(guān)察一個(gè)人，往往會(huì)對(duì)這個(gè)人有不同的看法。就像不同的人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測(cè)，不同的人對(duì)我們的看法也會(huì)大不相同。若完全根據(jù)他人的看法評(píng)判自己，豈不是會(huì)得出各種五花八門(mén)的答案嗎?因此，我們更多地是需要依靠自己來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

最初，每一個(gè)人都是一張白紙，隨著時(shí)光的流逝，我們的經(jīng)歷慢慢地填滿(mǎn)了這張白紙，而在這張紙上書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷的人就是我們自己。所以，沒(méi)有誰(shuí)比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時(shí)就被迫選擇了休學(xué)，因此他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。牛頓正是自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)公式重新學(xué)起，為自己的科學(xué)高塔打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自己正確認(rèn)識(shí)自己，我們才不會(huì)做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來(lái)說(shuō)，夸父自以為世上沒(méi)有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽(yáng)，可他非但沒(méi)有追上太陽(yáng)，還因勞累過(guò)度而死。無(wú)法自己正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)果害了自己。

當(dāng)然，我們也不能完全依靠自己來(lái)認(rèn)識(shí)自己，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也有很大的作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對(duì)之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無(wú)完人，自己要做到完全正確地認(rèn)識(shí)自己是不切實(shí)際的。所以，我們就需要他人客觀(guān)的評(píng)論來(lái)完善對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，他人的評(píng)判只能在認(rèn)識(shí)自我中起輔助作用，真正認(rèn)識(shí)自我，還要更多地靠我們自己。

有人說(shuō)：認(rèn)識(shí)自我，方能認(rèn)識(shí)人生。希望更多的人能夠依靠自己認(rèn)識(shí)自我，而不是過(guò)多地尋求他人的評(píng)判。

別人的事該管作文(篇2)

在世界上我們總能遇到一些事情，比如，當(dāng)我們看到別人的東西比自己好時(shí)，就會(huì)想著自己也擁有。正因如此，許許多多錯(cuò)誤的行為也隨之產(chǎn)生。我們總想著護(hù)住自己的同時(shí)也得到別人的，然而，當(dāng)我們看到孩子交還撿到的一塊錢(qián)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么令人痛恨。

于我們而言，守護(hù)自己東西的同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)守護(hù)別人的東西。

守護(hù)別人的，便不要貪圖別人的。有的時(shí)候，我們會(huì)羨慕別人擁有的，甚至是嫉妒別人好的事物。可是，我們也應(yīng)當(dāng)明白不要拿不屬于自己的東西。佛教里說(shuō)，拿了不屬于自己的東西會(huì)折損自己的福分，以后會(huì)讓你失去的更多，也正應(yīng)了那句話(huà)君子樂(lè)得做君子，小人冤枉做小人。于我們而言，便需要在日常生活中不去刻意貪圖別人擁有的東西，也不要?jiǎng)右恍┩嵝乃?。?jiān)信屬于自己的同樣也很好，正如金窩銀窩不如自己的狗窩一般，我們要做的，便是珍惜自己所擁有的，而不是盯著別人所擁有的。

守護(hù)別人的，便不要占有別人的。曾有一個(gè)故事，主人公幫朋友買(mǎi)彩票并中了獎(jiǎng)，但是他并沒(méi)有獨(dú)自占有獎(jiǎng)品，而是告訴朋友實(shí)情，并將獎(jiǎng)品還給他。主人公并沒(méi)有占有朋友的東西，而是將原本不屬于他的東西還給了擁有者。于我們而言，便需要從身邊的小事做起。路上撿到的錢(qián)包，地上撿到的筆甚至是小小的橡皮擦，我們都應(yīng)該歸還給它的主人。況且連孩子都懂得，不是自己的東西要還給它的主人，上個(gè)年代的童謠里也有撿到一分錢(qián)要交給警察叔叔，更何況我們？

守護(hù)別人的，便不要破壞別人的。有些人總想著，自己得不到，毀掉就好了。這幾天大火的電視劇《隱秘的角落》中的主人公張東升便是如此的一個(gè)人，他在妻子愛(ài)上了別人和他離婚后，選擇了殺掉他的妻子。在這世上，這一類(lèi)人也不少，因?yàn)樽约旱貌坏?，因?yàn)閯e人能得到，因?yàn)閮?nèi)心的不甘而走上不歸路。于我們而言，這類(lèi)事情是絕對(duì)不可以做的。我們應(yīng)當(dāng)尊重別人，同時(shí)也是尊重自己。就像我們撿到了一塊橡皮，不能因?yàn)樽约翰荒軞w為己有而將它損壞后還給同學(xué)。得不到又有什么關(guān)系呢？我們自己所擁有的，或許就是別人夢(mèng)寐以求的。我們可以羨慕，也可以有一點(diǎn)嫉妒，但是，我們不能去破壞別人的。

每個(gè)人都有自己的東西，但我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)守護(hù)，守護(hù)自己與他人，也是守護(hù)這個(gè)世界。

別人的事該管作文(篇3)

不可否認(rèn)，80后是這個(gè)時(shí)代最有創(chuàng)造力，最具時(shí)代精神的一代新人，這也是在蜜罐里長(zhǎng)大的一代，沒(méi)吃過(guò)苦，也沒(méi)受過(guò)什么委屈，自小就是家中的小公主，小皇帝，一呼全家子應(yīng)到，在家中的地位自不必說(shuō)，在社會(huì)上也喜歡使用在家的伎倆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)失靈了。

80后也有痛苦，郁悶的時(shí)刻，從家到社會(huì)的過(guò)渡有些殘忍，想得到的東西更多，卻沒(méi)有60，70年代人的拼搏精神，想進(jìn)取，又怕吃苦，很羨慕那些時(shí)尚，潮流，成功的人士，但眼高手低。

80后衡量一個(gè)人的成功標(biāo)準(zhǔn)，不在乎你的過(guò)程與手段，只看結(jié)果。80后也是最會(huì)坐享其成的一代人，喜歡成功的感覺(jué)，喜歡被人仰視，喜歡一切超越時(shí)代的，震撼人心的事與物，總是站在時(shí)代的前端，不喜歡走回頭路。

80后總是會(huì)捕捉到時(shí)代的最新脈搏，會(huì)不顧一切的追隨，分享。別人的女人聽(tīng)起來(lái)不舒服，但這樣的女人，在80后看來(lái)非?？蓯?ài)，她們已經(jīng)經(jīng)歷了少女的青澀，無(wú)知；面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的心理承受能力也要強(qiáng)許多，在工作中家庭中都已經(jīng)積累了少許的經(jīng)驗(yàn)，在感情上和處理兩人之間的問(wèn)題上也相當(dāng)?shù)某墒?；在特定的時(shí)刻，既有少女的嬌羞，也有少婦的嫵媚，是少女和女人的混合體。

這樣的女人有品位，凡事都有自己的想法，也會(huì)尊重你的看法，接人待物是不可多得的周密，和這樣的女人生活在一起，會(huì)減少許多不必要的爭(zhēng)吵，麻煩，摩擦，更不用費(fèi)心去調(diào)教。在她的面前你會(huì)覺(jué)得輕松許多，也很溫馨，總是很情愿在她的身邊多呆一會(huì)兒，她身上有一股磁性讓你不言而欲。因?yàn)?，已?jīng)有一個(gè)人把她調(diào)理的“性感”極致，這個(gè)性感是指人格深處散發(fā)出來(lái)的那種獨(dú)一無(wú)二的吸引力。

在現(xiàn)今這個(gè)年代，來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的壓力，直接拋給了男人，尤其是初出茅廬的80后，對(duì)社會(huì)上的一些事物和人物的特征，一時(shí)半會(huì)還拿捏不準(zhǔn)，出于男子漢的面子，又不愿和親朋好友商量，這時(shí)身邊如果適時(shí)地出現(xiàn)了一位少婦指點(diǎn)一下，小男人在這種情況下，是極容易愛(ài)上對(duì)方的。

不需要調(diào)情，不需要了解，不需要曖昧，幾乎是一下子被對(duì)方吸引了。80后就是這么帥真，直奔主題。

我曾聽(tīng)到兩個(gè)高中三年級(jí)的男生對(duì)話(huà)，其中一個(gè)男生說(shuō)；“最近真郁悶，語(yǔ)文老師總是看我不順眼，有事沒(méi)事就找我的毛病……

另一個(gè)男孩子問(wèn)；“語(yǔ)文老師是男的女的”

回答：“女的唄，剛分來(lái)的大學(xué)生，只有女人才事多?！?/p>

另一個(gè)回答：“那還不簡(jiǎn)單，這種情況下，你只有和她談戀愛(ài)，一切都會(huì)搞定……”

聽(tīng)到這里我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，大千世界無(wú)奇不有。但是現(xiàn)在回想起這個(gè)對(duì)話(huà)，透過(guò)80后男生的行為，我似乎朦朧中明白了一些奧妙，80后男生的愛(ài)超負(fù)荷了，他們很容易就會(huì)愛(ài)上一個(gè)人，并且還會(huì)天翻地覆，一絲不茍的愛(ài)下去。

80后總是在尋找捷徑，不注重過(guò)程中的得與失，不在乎別人怎么看，只要自己心里坦然，能接受，外在的一切都是多余的。80后只是喜歡結(jié)果，沒(méi)結(jié)果的事是絕不會(huì)輕易下手的，對(duì)事物的敏感度要超過(guò)以前的任何一代人。

他們聰明，叛逆，對(duì)事物的看法有自己的獨(dú)特看法，別人的看法和想法是絕不會(huì)影響他們勇往直前的。

愛(ài)別人的老婆可以在人生路上少走一些彎路，運(yùn)氣好的還可以少奮斗5至xx，80后男生多么精啊。

別人的事該管作文(篇4)

自古以來(lái)總有那么一些人，看到別人比自己有才干，比自己強(qiáng)，他不是奮發(fā)超趕別人，而是生出妒忌之心，不擇手段地去害別人。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這么一個(gè)人。文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高一招，便心懷妒忌，總是想方設(shè)法地想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，否則軍法處治。然而，足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了下米，趁著漫天大霧，諸葛亮用草船從曹營(yíng)借了十萬(wàn)支箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。

有些人為什么會(huì)有妒忌心呢？那就是因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī)，受到了眾人的愛(ài)戴時(shí)，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因，不是虛心學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，而是譏諷，造謠，其至中傷陷害，這是多么愚味無(wú)能的表現(xiàn)??！

讀《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺，華爺爺真可以算是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下。但是華爺爺小時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，考試也常不及格，在這種情況下，華爺爺并沒(méi)有灰心，更沒(méi)有妒忌別人成績(jī)好的同學(xué)，因?yàn)樗嘈?，“名人”是人，我也是人。別人做得到的事情，我一樣也可以。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成為了“舉世聞名”的數(shù)學(xué)家。此后，華爺爺并沒(méi)有停止腳步，發(fā)現(xiàn)并推薦陳景潤(rùn)叔叔，去摘取“數(shù)學(xué)王冠”上的“寶石”。

我也不甴得想起了自己，忌妒的心理我不是也有嗎？比如有時(shí)候，我考試考差了，不去分析原因，我錯(cuò)在哪里，以便腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。相反，我卻在想讓成績(jī)好的同學(xué)，在下次考試中出個(gè)大差錯(cuò)，好和自己扯平。

妒忌這個(gè)東西，害處是非常大的，我們一定要從小杜絕妒忌，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

別人的事該管作文(篇5)

春寒料峭，乍暖還寒，這個(gè)季節(jié)是疾病的多發(fā)期。早上八點(diǎn)，前來(lái)就醫(yī)的病患者已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。

生平最怕去的地方就是醫(yī)院，門(mén)廳前的那個(gè)偌大的“靜”字，莊嚴(yán)肅穆，提醒的是人們內(nèi)心的凝重。醫(yī)生總是神情淡定，似乎看慣了病人的生死，不再驚詫于任何的病疾；護(hù)士則目無(wú)表情地來(lái)來(lái)去去地穿梭著，或許她們也習(xí)慣于病痛者那扭曲的面部神情，已經(jīng)不再如我一般的心驚膽寒了。

排在我前面的是一個(gè)十四五歲的小姑娘，她手中握著病歷卡，不時(shí)回頭張望，眼神中有掩飾不了的焦慮。順著她的目光，我看見(jiàn)走廊的長(zhǎng)椅上，斜依著一位中年男子，他一手撐著長(zhǎng)椅，一手按著腹部，雙眼緊閉，疼痛在他那張臉上寫(xiě)滿(mǎn)了皺褶。他或而蹲下來(lái)，雙手趴在長(zhǎng)椅上，或而橫臥下來(lái)，但無(wú)論哪種姿勢(shì)，都不能減少他的疼痛。透過(guò)他緊鎖的眉頭，可以看出他正遭受著怎樣的疼痛煎熬。我的心隨著他莫名疼痛起來(lái)。

忍不住問(wèn)前面的女孩：“他是你爸爸嗎？”小女孩看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是很認(rèn)真地、用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答。

“你可以與前面的人商量一下，讓你爸爸先看病?。　毕氡厮€只是孩子，不能體會(huì)到大人的病痛，抑或是她還沒(méi)有勇氣向別人開(kāi)口尋求方便。我向她提出建議，并用眼神鼓勵(lì)著她，希望她能夠更勇敢點(diǎn)，可以如冰心筆下的那個(gè)會(huì)制作小橘燈，會(huì)照顧她媽媽的那個(gè)勇敢、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀(guān)的小姑娘。

但小姑娘猶豫片刻后的回答讓我大失所望，“還是排隊(duì)吧！”感覺(jué)自己的好心遇到了鵝卵石，重重地被彈了回來(lái)。

“別人也在疼！”停頓了一下，她補(bǔ)充道。是啊，“別人也在疼”，經(jīng)過(guò)她的提醒，我才發(fā)現(xiàn)，很多病者，臉上都堆集著痛苦。

“別人也在疼！”這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻會(huì)讓我們的心靈為之震顫。很多時(shí)候，教育我們的，不是長(zhǎng)者，而是稚者。

生活中，我們往往只在意著自己的處境，而忽視了他人的境況。于是，在購(gòu)買(mǎi)車(chē)票的時(shí)候，我們會(huì)穿插到隊(duì)伍的前面；在上車(chē)的時(shí)候，我們會(huì)擁堵在車(chē)子的門(mén)口；甚至在看病的時(shí)候，我們會(huì)通過(guò)某種關(guān)系，悄悄得從后門(mén)遛進(jìn)去。在做上述行為的時(shí)候，我們更多的或許是僥幸，而不是汗顏。去年2月開(kāi)始，北京把每月的11日，定為排隊(duì)日，但畢竟一個(gè)月中，11號(hào)也只有一天。余下的那么多天里，我們?cè)撊绾稳プ?？況且，整個(gè)中國(guó)，也只有北京有“排隊(duì)日”。

別人的事該管作文(篇6)

我的數(shù)學(xué)老師講課十分有趣，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。不過(guò)她有個(gè)特點(diǎn)，就是經(jīng)常用數(shù)學(xué)課的時(shí)間去講一些家里事和思想道德，最重要的是她還說(shuō)到做到。久之，我們已經(jīng)習(xí)慣了。

有一次，她一上課就開(kāi)始講思想道德：我不是一個(gè)不通人情的老師，很能體諒大家最后，你們一定要做一個(gè)讓別人因你的存在而感到幸福的人!這比你考多少分重要的多老師一邊說(shuō)，我一邊想：怎么又來(lái)了，這是數(shù)學(xué)課!老師說(shuō)她只講三分鐘，但我一看表，發(fā)現(xiàn)她講了整整十分鐘!她從怎么教育自己的女兒，講到身體不舒服少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能體諒，又講到成績(jī)不重要總之，沒(méi)有一句是關(guān)于數(shù)學(xué)的，卻重復(fù)了小十遍做一個(gè)讓別人因你的存在而感到幸福的人這句名言。

做一個(gè)讓別人因你的存在而感到幸福的人這句話(huà)是數(shù)學(xué)老師的教育理念與做人目標(biāo)，應(yīng)該是她自己提出的。為了踐行這句話(huà)，她也做了許多事。比如她對(duì)待作業(yè)的態(tài)度是你們認(rèn)真做，我認(rèn)真判，有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了頁(yè)，她也會(huì)先判完，再讓同學(xué)補(bǔ)上;我們不喜歡考試，卻唯獨(dú)盼著數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槊看慰纪暝?，如果全班?jì)算總共少于5個(gè)錯(cuò)題的話(huà)，她就會(huì)給全班同學(xué)發(fā)零食;甚至前幾天學(xué)校查視力，她還給雙眼5。0以上的同學(xué)發(fā)了零食她做的這一切，都讓我們感到了幸福。

也許大家會(huì)覺(jué)得，她是我們的班主任，因?yàn)橹挥邪嘀魅尾艜?huì)如此關(guān)心同學(xué)們的思想教育。但事實(shí)上，她是樓上另一個(gè)班的班主任。我想：她對(duì)于我們班都如此一番教育，那她對(duì)自己一般班的德育工作該多么狂熱啊。出于好奇，我?guī)缀趺刻熘形缍家蠘钦規(guī)讉€(gè)同學(xué)，調(diào)侃一下數(shù)學(xué)老師，大家會(huì)說(shuō)一個(gè)40分鐘的午休，她講德育講了45分鐘!，當(dāng)然了也少不了提她的名言：做一個(gè)讓別人因你的存在而感到幸福的人，每當(dāng)此時(shí)大家都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后哈哈大笑。但調(diào)侃歸調(diào)侃，當(dāng)大家談到從數(shù)學(xué)老師那獲得的吃的獎(jiǎng)品時(shí)，還會(huì)相互攀比起來(lái)，無(wú)比認(rèn)真，特別驕傲。

雖然我們會(huì)不斷調(diào)侃老師的名言，但我們也在調(diào)侃中慢慢理解了這句話(huà)。來(lái)到學(xué)校，學(xué)知識(shí)當(dāng)然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)如何做人，為以后進(jìn)入社會(huì)與人交往做鋪墊。于是，學(xué)校有了兩個(gè)作用，其中對(duì)于做人的教育要排在對(duì)于知識(shí)的教學(xué)前面，因?yàn)槲覀兘K將走入社會(huì)。如果我們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)讓別人因自己的存在而感到幸福的人，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，也會(huì)有因有更多人的存在而讓自己感到幸福。想到這里，我已經(jīng)不再覺(jué)得老師是在浪費(fèi)時(shí)間的磨嘰，而是十分重要的一種價(jià)值觀(guān)教育。

由此，我相信，無(wú)論以后我在哪里，做一個(gè)讓別人因你的存在而感到幸福的人，都會(huì)成為我心中關(guān)于數(shù)學(xué)老師最美好的記憶，成為我做人做事的一個(gè)動(dòng)力和準(zhǔn)則，有這樣的老師，是我們莫大的幸運(yùn)。

別人的事該管作文(篇7)

最近一直在為穿衣服的事情煩惱。母親不允許我穿白色系的衣服或褲子，理由很荒唐，說(shuō)是不吉利，怕被別人議論，我想如果連穿什么樣的衣服也要顧及不相干人的感受，那么我們生活的也太累了吧！現(xiàn)在是什么時(shí)候？21世紀(jì)！那么沉淪迂腐的思想早該被淘汰驅(qū)除。我們現(xiàn)在是什么？？當(dāng)代青年！標(biāo)新立意的一代，不該被其影響！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

最近的班干部選舉班主任要求自己主動(dòng)到黑板上寫(xiě)下自己的名字，教室頓時(shí)安靜的很，很顯然，都不敢上去。很顯然。第一上去的人必定會(huì)遭到抨擊與嘲笑。而我毅然走了上去。不出所料，碎言碎語(yǔ)立即竄入耳朵--“厚臉皮”“不要臉”。而我則以微笑面對(duì)--我不在乎。我并沒(méi)有什么了不起，我只是在走自己的路，我不愿踩著別人的腳印，尾隨別人的背影而生活！當(dāng)然之后上來(lái)的不能算是尾隨者，只是相對(duì)與先驅(qū)者來(lái)說(shuō)，缺乏了一點(diǎn)勇氣罷了。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：我自己，是什么也不怕的，生命是我自己的東西。所以不妨大步走去，向著我自以為可以走去的路，即使前面是深淵，荊棘，峽谷，火坑，都由我自己負(fù)責(zé)。這是一種清醒的固執(zhí)，是在看請(qǐng)自己前途后的決斷。

不禁想起玄奘師徒西天取經(jīng)的故事，他們?yōu)槭裁捶且魈烊ト〗?jīng)呢？這條千辛萬(wàn)苦的路太難走了啊！一路上山高水險(xiǎn)，妖魔鬼怪不計(jì)其數(shù)，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，可他們?yōu)榱巳〉谜婢梗瑸榱耸|蕓眾生的幸福！九九歸一，八十一難的盡頭，正是路的盡頭，那就是成功！

魯迅有一副錚錚鐵骨，所以堅(jiān)定不移的走自己的路；玄奘有一顆善良仁愛(ài)的心也堅(jiān)定不移的走自己的路我也清醒的認(rèn)識(shí)自己執(zhí)著而頑強(qiáng)的走自己的路！

讓別人說(shuō)去吧！

別人的事該管作文(篇8)

早晨，我吃過(guò)早餐，想去玩會(huì)兒，可我剛走一步，就感覺(jué)背后涼颼颼的，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：快去寫(xiě)作業(yè)!

媽媽?zhuān)屛倚菹?huì)兒吧，上周是我們班值周，好累的。不行，你看看倪溫瑞他每天一大早，又學(xué)毛筆，又學(xué)畫(huà)畫(huà)，又學(xué)奧數(shù)的，我早上什么學(xué)習(xí)都沒(méi)給你排，你還這樣，更何況，早上腦子清醒。媽媽說(shuō)道。

能別老把倪溫瑞跟我比嗎，我會(huì)好媽學(xué)習(xí)的，作業(yè)我會(huì)寫(xiě)好的，別老讓誰(shuí)誰(shuí)跟我比。我不耐煩地說(shuō)。

好，那你休息十分鐘，但你五時(shí)五十分作業(yè)必須寫(xiě)好。

啊，那都要去學(xué)英語(yǔ)了，只給十分鐘去那有一公里多呢，嗚嗚

我說(shuō)到去床上躺一會(huì)兒，可卻被媽媽阻攔：倪溫瑞可沒(méi)像你這樣的，他一刻都沒(méi)閑過(guò)，你也不準(zhǔn)浪費(fèi)一分一秒，快去復(fù)習(xí)一下所有課文，期末快到了，有些同學(xué)已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啦，你也不能落后，給我快去，時(shí)間寶貴

媽媽?zhuān)阋呀?jīng)浪費(fèi)了一分鐘零八秒跟我頂什么嘴，快點(diǎn)。

媽媽?zhuān)悄銊e再讓我跟別人比，我就努力學(xué)習(xí)。嗯好吧，但必須努力。

嗯，一定一定，保證努力學(xué)習(xí)。

哎，終于擺脫了媽媽的魔爪，但是已經(jīng)說(shuō)好諾言了，也不能食言啊!

別人的事該管作文(篇9)

最近老師經(jīng)常發(fā)一些同學(xué)的筆記，真的是好用心啊，上面有繪畫(huà)，有重點(diǎn)，有的像一顆大樹(shù)，有的像手抄報(bào)，媽媽每次看完都贊嘆不已，然后對(duì)我就是喋喋不休。

媽媽總是嫌棄我寫(xiě)的字像螃蟹爬一樣，還不是因?yàn)槲沂蔷扌纷?，不然為什么像螃蟹呢?/p>

現(xiàn)在回想一下，我的筆記少之又少，我記得托管班同學(xué)的課本上滿(mǎn)滿(mǎn)的記錄著密密麻麻的筆記，托管班老師說(shuō)他的筆記也不是很好，太亂了，看不清哪些是課文，哪些是筆記，讓人看完頭疼。還有個(gè)托管班的同學(xué)也是寫(xiě)著筆記，他的字大如硬幣，一篇課文讓他那幾個(gè)大字遮擋的所剩無(wú)幾，但是至少說(shuō)明他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記了??？媽媽和托管老師說(shuō)。然后又看了看我，我羞愧的低下了頭。我知道我的課本很干凈，我知道我上課有時(shí)愛(ài)走神，我知道我錯(cuò)了。我記得我上完書(shū)法課，有一次作業(yè)寫(xiě)得非常工整，媽媽把我的作業(yè)曬在她的朋友圈，被好多人夸贊，媽媽的表情溢于言表，可是更多的時(shí)候是對(duì)我的無(wú)奈和憤怒。

我也知道哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的，我也想改，可是有時(shí)候我經(jīng)常愛(ài)忘記。有時(shí)候我寫(xiě)起作業(yè)時(shí)間不夠，就注意不到字跡工整。有時(shí)候我聽(tīng)著課就忘記了做筆記。很多有時(shí)候，媽媽說(shuō)我的理由太多。

我希望我的有時(shí)候越來(lái)越少，我希望我可以糾正我自己的錯(cuò)誤。希望媽媽多一些笑容。我希望我也可以寫(xiě)出來(lái)別人的筆記。

別人的事該管作文(篇10)

有一位曾在我家做過(guò)鐘點(diǎn)工的阿姨，我對(duì)她十分敬佩，因?yàn)樗且粋€(gè)勤勞的人。

記得有一天中午，那位阿姨到我家來(lái)打掃衛(wèi)生，(.)我看見(jiàn)她做到很熟練，在很短的時(shí)間內(nèi)就把屋子打掃得很干凈，我覺(jué)得好奇，于是問(wèn)阿姨：“為什么你可以做得這么熟練而且又快又好呢？”她的回答使我大吃一驚，她說(shuō)：“我剛剛上任這個(gè)崗位的時(shí)候，我每天下班回到家就會(huì)搞得滿(mǎn)地灰塵，然后用十分鐘來(lái)打掃，如果在十分鐘內(nèi)打掃不干凈就在這滿(mǎn)地灰塵的屋子里過(guò)上一夜，然后慢慢將打掃時(shí)間縮短，八分鐘，五分鐘，就這樣我打掃屋子的能力就越來(lái)越強(qiáng)了?！卑⒁陶f(shuō)完在我們家的工作也做完了，她準(zhǔn)備走的時(shí)候，我又好奇地問(wèn)她：“你待會(huì)兒會(huì)去哪？”阿姨回答說(shuō)：“我要去另一個(gè)老板家打掃衛(wèi)生?！蔽矣謫?wèn)：“你為什么要這么辛苦地幫各家打掃衛(wèi)生？”阿姨說(shuō)：“有兩個(gè)原因，第一，我喜歡看見(jiàn)人們對(duì)我所做的事滿(mǎn)意而露出的笑容。第二，我是農(nóng)村人，一家老小幾乎都是靠我一份微薄的工作而生活，所以我要掙多一點(diǎn)錢(qián)讓他們過(guò)上更好的生活。”說(shuō)完阿姨就走了，我被這位阿姨的話(huà)而感動(dòng)了，心想：這是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格，又是多么勤勞的人??！

今后，我一定要向這位阿姨一樣，我也要用這種精神嚴(yán)于律己的精神來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)習(xí)她的高尚品質(zhì)。

別人的事該管作文(篇11)

m.cnsjbj.cn

今年的國(guó)慶，我只能與我哥一起在家里。我感到有幾分無(wú)味。

有一天，我讀到了這樣一個(gè)寓言故事，是八哥很羨慕人類(lèi)所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，于是他偷偷跟著主人苦學(xué)了三年，最后終于會(huì)說(shuō)一口流利的人語(yǔ)了。他很高興，就會(huì)報(bào)名參加當(dāng)年的禽類(lèi)動(dòng)物才藝展示大賽。在才藝大賽中，他將他學(xué)到的人語(yǔ)向評(píng)委作了充分展示，他自己也認(rèn)為說(shuō)的人語(yǔ)非其他禽類(lèi)動(dòng)物能比，簡(jiǎn)直就和真人所說(shuō)的無(wú)任何差異。他想肯定能獲一個(gè)理想的名次，但結(jié)果卻是，他的成績(jī)甚至還不如會(huì)呱呱亂叫的老鷹。他不明白，就問(wèn)大賽評(píng)委之一的鳳凰。鳳凰告訴她：你的人語(yǔ)雖然說(shuō)得極佳，但是你卻完全迷失了自己呀!聽(tīng)到這，八哥羞愧地低下了頭......

鳳凰說(shuō)的話(huà)確實(shí)有一定的道理。雖然，別人在某些方面可能有超過(guò)我們的技能、才能等，我們向他們學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么不對(duì)的地方，但仰望別人，卻不能迷失自己，否則，必然就會(huì)像八哥一樣得不償失。

我還讀過(guò)這樣一則真實(shí)故事，是說(shuō)美國(guó)的蓋什文是個(gè)很有名氣的作曲家，可是他仍然想跟意大利作曲家威爾第作曲。他遠(yuǎn)度重洋，來(lái)到歐洲，去拜訪(fǎng)威爾第。威爾第見(jiàn)到蓋什文后，態(tài)度堅(jiān)決謝了說(shuō)你已經(jīng)是一流的蓋什文了，為何還要成為二流的威什文呢?

這則故事中的蓋什文，其虛心向威爾第學(xué)習(xí)的精神固然可嘉，但威爾第卻態(tài)度堅(jiān)決地謝絕了他，你已經(jīng)是一流的了!的話(huà)語(yǔ)為我們道出了他之所以要謝絕蓋什文的原因，這一原因，就是他不想看到蓋什文迷失了自己。

那么，這樣才能使我們?cè)谘鐾麆e人的時(shí)候不迷失自己呢?做法很簡(jiǎn)單，那就是，要在確保不丟失自己的特點(diǎn)的前提條件下，虛心向別人學(xué)習(xí)，善于從別人的長(zhǎng)處發(fā)現(xiàn)自己的短處，并通過(guò)刻苦的努力彌補(bǔ)自己的短處，并通過(guò)刻苦的努力彌補(bǔ)自己的不足，讓自己生活得更有自我，更具風(fēng)采。

希望我們?cè)谘鐾麆e人的時(shí)候，要記住不要迷失了自己!

別人的事該管作文(篇12)

為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？

為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí)，人性的光輝不見(jiàn)了，當(dāng)它只是用來(lái)發(fā)泄時(shí)，人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí)，他與成功背道而馳了。

為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的基礎(chǔ)上的，肯定了他人，也就有了充實(shí)自己的欲望，這就成為一種激勵(lì)，促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見(jiàn)賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì)，明白一個(gè)道理，吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。

為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。

為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì)，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不?。慨?dāng)一個(gè)人不再欣賞食物，厭倦進(jìn)食，等待他的只有死亡：一個(gè)人不再贊嘆美景，厭煩多彩，留給他的也只有空虛。

為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。

別人的事該管作文(篇13)

我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)信。

我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿(mǎn)了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。

有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話(huà)中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)；“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了?！睜敔斦f(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要?。?/p>

感謝您，爺爺，您用行動(dòng)給我詮釋了誠(chéng)信的含義。今后，我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。