梅花香自苦寒來(lái)讀后感。

優(yōu)秀的書(shū)籍如同指路明燈，為我們引導(dǎo)著回歸和前行的道路。我們讀完作品后，或許會(huì)被其中特定的章節(jié)深深觸動(dòng)。當(dāng)此時(shí)我們可以以讀后感的形式更深入地印象作品。你熟悉讀后感的常用格式嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您繼續(xù)閱讀“梅花香自苦寒來(lái)讀后感”，相信您會(huì)從中獲益匪淺！感謝您的光臨。

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇1】

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥胁粩嗄ゾ?，才有收獲，就像〈兩個(gè)鋤頭〉這個(gè)故事；主人家有兩個(gè)鋤頭，一個(gè)很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最后它變得锃明瓦亮；而懶惰的鋤頭因?yàn)樯P而被主人拋棄了。磨練對(duì)于一切事物都很重要。胡楊是最堅(jiān)韌的樹(shù)，能在灸熱中聳立，能在嚴(yán)寒中挺撥，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練，使它生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。

而溫室里沒(méi)有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開(kāi)笑臉，但美麗只像一剎那間閃過(guò)的流星，生命是短暫的?！翱嚯y是磨練力量和意志的礪石?！本拖駷閲?guó)爭(zhēng)光的劉翔。他突破了世界記錄，但這并不是巧合，在成功的背后，更多的是他付出的汗水。每天，當(dāng)大家悠然自得地休息時(shí)，劉翔卻堅(jiān)持不懈地磨練自己。老師說(shuō)過(guò)：“成功就在于別人放棄的時(shí)候，你仍在堅(jiān)持?！边@樣的人冠軍能不屬于他嗎？

人類(lèi)是在磨練中成長(zhǎng)的，只要多磨練自己，只要多付出汗水，就會(huì)有收獲，日積月累，我們就會(huì)成功。因此，我要在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng)，就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我要做一個(gè)在磨練中變得锃時(shí)瓦亮的“鋤頭”！

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇2】

《海倫·凱勒》是一本不僅好看，還令我受益匪淺的書(shū)。這個(gè)真實(shí)而感人的故事令我難以忘懷。

海倫·凱勒是一個(gè)偉大的盲聾女作家、教育家，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病無(wú)情地奪走了她的視力與聽(tīng)力。這對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)晴天霹靂的打擊，也是無(wú)法忍受的痛苦。可是，這個(gè)小小的女孩兒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，反而更堅(jiān)強(qiáng)地生活，更努力地學(xué)習(xí)。在艱難的學(xué)習(xí)中，海倫掌握了5種語(yǔ)言，這是常人都難以達(dá)到的成就。24歲那年，海倫·凱勒以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克拉女子學(xué)校。之后，她把精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，受到許多院校的贊揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)。

海倫·凱勒的一生如此不平凡，她用驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了一生的路。這印證了中國(guó)的一句古話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，她的行為給予我極大地鼓舞。我看了之后，不禁問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，讓那些殘疾人都有了對(duì)生活的勇氣和信心，難道對(duì)我們——擁有健康體魄的我們，一點(diǎn)影響都沒(méi)有嗎？不是的。我們不能遲疑，更不能虛度年華。

“假如明天你就失明了，那么你今天要看到些什么呢？”這是海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也是對(duì)我觸動(dòng)最深的一句話(huà)。讓我好好回顧了自己走過(guò)的那些時(shí)光。小時(shí)候的我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著小公主一樣地生活，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)明天會(huì)怎樣。慢慢長(zhǎng)大了，上學(xué)了，讀書(shū)仿佛是父母、老師給予的任務(wù)，上課—下課—回家—玩耍，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去渴求知識(shí)。每次周末回家是我最高興的事，因?yàn)榛氐郊依?，我就可以看電視，可以和小伙伴們?nèi)ネ?。有時(shí)候，在課堂上聽(tīng)著課，我還會(huì)思緒飛舞，跑到教室外，飛到校園外，直到老師叫我的名字，才會(huì)回過(guò)神來(lái)。做作業(yè)時(shí)，碰到困難，我就會(huì)失去耐心，就會(huì)抱怨。和海倫·凱勒相比之下的我，顯得多么的渺小，多么身在福中不知福，我們要珍惜眼前的美好時(shí)光，珍惜所擁有的一切。在過(guò)去的那些日子里，我所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，看的書(shū)更是太少，明天我無(wú)法把握，但是我可以牢牢地把握住今天。

一個(gè)人想取得成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒(méi)有那份堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力向前的精神。種種理由和困難不會(huì)也不能成為取得成就的借口。在海倫·凱勒看來(lái)，所有困難都那么不足為奇。我們只要胸懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，擁有奮勇向前的勇氣，就不會(huì)被困難所束縛，所壓倒。我們要正確地看待人生中所出現(xiàn)的種種困難和挫折，懂得人生的真正含義，利用起人生的價(jià)值。讓我們記?。褐挥薪?jīng)歷了磨難，才有燦爛的明天。

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇3】

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這是一句千古名句，讀了《梅花香自苦寒來(lái)》一文，我不禁被何琳那種堅(jiān)持不懈的毅力所震撼。深深地陷入了沉思。

這篇文章寫(xiě)的是：何琳的媽媽是一位音樂(lè)老師。有一天，她偶然地發(fā)現(xiàn)了何琳有熱愛(ài)藝術(shù)的愿望，于是決心培養(yǎng)何琳學(xué)彈古箏的技能。從此，何琳便踏上了艱苦的學(xué)琴歷程。有志者事竟成?！焙瘟战?jīng)受了長(zhǎng)期刻苦的磨礪，終于成功了，得到了老師，同學(xué)和外國(guó)朋友的高度贊揚(yáng)。文章中寫(xiě)道：

一.“寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，她的手指凍得通紅，琴冷冰冰的。這時(shí)學(xué)彈琴要有多大的毅力啊!”讀到這里，我想起了托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗?！焙瘟諒椙俚某晒Σ徽歉冻隽耸种诺难箚幔吭诒煅┑氐亩炖镞€要彈琴，凍得通紅的手指還要與冷冰冰的古箏相碰，這得需要多大得的毅力啊!

我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之刻苦練字，不也需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力嗎？童年的王羲之家中有一荷花池，王羲之便在荷花池邊的小屋里練字。每天練完后，便跑到池邊洗筆，隨著時(shí)間的推移，隨著王羲之天天練字的日積月累，隨著王羲之洗筆次數(shù)的不斷增加，荷花池變成了墨池。這一池的水不是見(jiàn)證了王羲之的刻苦精嗎？

二.“外國(guó)朋友稱(chēng)贊她‘奏出了中國(guó)音樂(lè)的魅力’；老師同學(xué)稱(chēng)她‘彈出了民族的心聲’?！鼻疲瘟湛炭嗑毲俚某晒Ρ煌瑢W(xué)老師和外國(guó)朋友的贊賞見(jiàn)證了。當(dāng)時(shí)的何琳的心情如何？不用說(shuō)，她肯定想，“我終于成功了！”我說(shuō)，何琳成功的過(guò)程真是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙勢(shì)到金”的見(jiàn)證。

我也有一次嘗到成功喜悅的時(shí)刻。五年級(jí)下學(xué)期末，媽媽答應(yīng)我，只要考上全班前6名，就帶我去陸游為了達(dá)到目的，我天天在家努力學(xué)習(xí)，朋友約我一起出去玩，我婉言拒絕了。我忍著玩的快樂(lè)的誘惑，靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于考了全班第6名的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了陸游的愿望。

讀完《梅花香自苦寒來(lái)》后，我明白了“天才在于積累，聰明在于勤奮”的硬道理。從此，我也要香何琳學(xué)習(xí)，刻苦努力，取得好成績(jī)！

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇4】

暑假期間，我讀了許多課外書(shū)籍，其中讓我最感興趣的一本書(shū)還是《成語(yǔ)故事》，里面講的故事短小精悍，很有教育意義，特別是《懸梁刺股》、《鑿壁借光》這兩個(gè)故事給我留下的印象最深，這兩個(gè)講的都是古人勤奮好學(xué)的故事。

《懸梁刺股》講述了兩個(gè)人刻苦學(xué)習(xí)的故事，一個(gè)是漢朝的孫敬，他刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬?，?huì)不知不覺(jué)地打起盹來(lái)，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來(lái)，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼，瞌睡就跑了。后來(lái)他也成了有名的大學(xué)問(wèn)家。另一個(gè)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，在游說(shuō)秦國(guó)失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來(lái)終于成為有名的政治家。

《鑿壁借光》講的是我國(guó)漢代有個(gè)少年，叫匡衡。他自幼勤奮好學(xué)。但是他的家很貧窮，買(mǎi)不起燈油，到了晚上就無(wú)法讀書(shū)?？锖獾泥従邮莻€(gè)有錢(qián)人，每天晚上屋內(nèi)燈光通明?？锖鉃榱俗x書(shū)，就在自家墻上挖了一個(gè)洞，隔壁的燈光從小洞里透出來(lái)，他每天晚上就借助這一線(xiàn)光亮讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

這些古人為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，想出種種辦法，讀完這些勤奮好學(xué)的故事，我心里久久不能平靜：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。孫敬、蘇秦、匡衡勤奮好學(xué)的精神實(shí)在令人敬畏。我由古人聯(lián)想到自己，心里感到十分慚愧，我比古人條件優(yōu)越，每天上學(xué)都是有父母接送。坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口生活，還不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上一遇到難題就退縮，不去思考，不去請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂還裝懂，現(xiàn)在想想，如果不珍惜今天這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎么對(duì)得起悉心教導(dǎo)我的老師?怎么對(duì)得起關(guān)心愛(ài)護(hù)我的父母?我暗下決心，一定要把握好今天的大好時(shí)光，以孫敬、蘇秦、匡衡為榜樣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)社會(huì)有用的人才。

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇5】

前幾天，我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的自傳——《假如給我三天光明》一書(shū)，使我受益匪淺，明白了：海倫·凱勒是個(gè)盲聾人，她想學(xué)知識(shí)和講話(huà)是非常困難的。但她能以?xún)?yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，是因?yàn)楹悺P勒花了比正常人多100倍的時(shí)間在學(xué)習(xí)，目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒。我也應(yīng)該像她一樣，不然，成功便不會(huì)光顧我。

書(shū)本的大意是這樣的：海倫·凱勒在滿(mǎn)19個(gè)月后發(fā)了一場(chǎng)高燒，使她雙目失明、雙耳失聰，從此變得暴躁不安。6歲零9個(gè)月，莎莉文老師來(lái)了，她開(kāi)始接受教育。從學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“doll”到看懂德語(yǔ)、英語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等書(shū)，這是多么難呀。正常人都是有難度的，何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，終于大學(xué)畢業(yè)，到各地演講、發(fā)表書(shū)籍，成了美國(guó)聞名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。世上沒(méi)有做不成的事，只有不下苦功夫的人。

正如著名音樂(lè)家阿炳，也是腳踏實(shí)地、靠著堅(jiān)持不懈的信念才取得成功的。阿炳幼年隨師父學(xué)音樂(lè)，能演奏多種民間樂(lè)器。中年后雙目失明，以沿街賣(mài)唱和演奏樂(lè)器為生。但是貧苦的生活并沒(méi)有讓他自暴自棄，而是發(fā)奮圖強(qiáng)。終于有一天，阿炳繼承和發(fā)展了江南民間音樂(lè)，創(chuàng)作了有名的二胡曲《二泉映月》、《聽(tīng)松》，琵琶曲《大海淘沙》、《昭君入塞》……

生活中也有這樣的例子。在我8歲時(shí)，爸爸買(mǎi)了輛自行車(chē)讓我學(xué)。剛開(kāi)始，我控制不住車(chē)把，它一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，搖搖晃晃。它往東，我就用力將它轉(zhuǎn)中間些，可就是不聽(tīng)使喚，幾次把我摔倒在地。突然，我想到了騎好車(chē)的辦法。我便先爬起來(lái)，把車(chē)扶正，身子也坐正，將一只腳放到踏板上，另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去，另一只腳快速踩到踏板上，最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來(lái)。日復(fù)一日，摔倒了又摔倒，我每天努力練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

失敗不一定永遠(yuǎn)失敗，失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來(lái)的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。俗話(huà)說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇6】

梅花香自苦寒來(lái)讀后感

成功是靠勤奮得來(lái)的，并不是天賦。這是我讀《梅花香自苦寒來(lái)》的感受。

這篇文章主要講的是一棵長(zhǎng)在越王勾踐院子里的梅花樹(shù)，為了開(kāi)出美麗的花朵，挺立幾度風(fēng)雪中，終于它開(kāi)出了香氣撲鼻的花。而勾踐因?yàn)榭吹竭@顆梅花樹(shù)經(jīng)歷磨難終于開(kāi)了花，他的心里十分感動(dòng)。所以，勾踐就發(fā)誓一定要鏟平吳國(guó)，如果沒(méi)有鏟平，他就誓不生還。

讀完這篇文章，我感嘆萬(wàn)千。一棵梅花樹(shù)為了完成心中的夢(mèng)想，不顧冬天的寒冷，在一場(chǎng)大雪中開(kāi)了花。一場(chǎng)大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷??！更何況是下了雪。而這棵梅花樹(shù)，居然挺住了凜冽的寒風(fēng)，開(kāi)了花；而勾踐，正是吸取了這棵梅花樹(shù)的精神，天天舔苦膽、臥茅草，終于鏟平了吳國(guó)。

是啊，成功是靠勤奮才得來(lái)的，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的靈感。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一個(gè)例子：他小時(shí)候只讀了三個(gè)月的書(shū)，在他的人生道路上，有流浪、饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗?？伤恍膼?ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。每次試驗(yàn)，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓得厲害，就胡亂吃點(diǎn)東西；眼皮困得撩不起來(lái)了，就伏在桌上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛苦的白天，試驗(yàn)終于成功了。

成功靠勤奮，愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮精神，怎能獲得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，在考試的前一天晚上，我滿(mǎn)以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，就沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，結(jié)果我考得不理想。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我明白了一定要復(fù)習(xí)好，才能取得好成績(jī)。于是，我便加倍復(fù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)。

是啊，成功靠勤奮。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇7】

梅花香自苦寒來(lái)——干法讀后感

“人為什么要工作？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們都沒(méi)有深層的去思考和探討。在我們公司的很多人員的身上和行為上都能體現(xiàn)出不同的答案，有的是為了錢(qián)，有的是為了家庭，更有的是把工作看成來(lái)不得不干的“必要之惡”，甚至對(duì)積極工作的人報(bào)以冷笑和鄙視。這也是我們公司最大的惡習(xí)，也是最影響員工對(duì)工作二字錯(cuò)誤理解的行為。

而且很多的因素造成，在于各階層領(lǐng)導(dǎo)的“不知情，不理會(huì)”以及對(duì)積極的員工缺乏一些必要的支持和鼓勵(lì)。因此很多積極的員工也開(kāi)始變得很頹廢，對(duì)工作的態(tài)度上出現(xiàn)厭惡工作，不斷地逃避工作的責(zé)任心。

因此我們?cè)诮窈髥T工培養(yǎng)下要不斷地宣導(dǎo)和引導(dǎo)員工的正確“勞動(dòng)觀(guān)念和他們的人生價(jià)值觀(guān)。在整體上提高員工的素質(zhì)，讓員工真正意義上把公司當(dāng)家。

工作能夠鍛煉人性，磨練心志，工作是人生最尊貴，最重要，最有價(jià)值的行為。不斷讓員工去了解工作的意義，才能磨練出穩(wěn)重而又積極向上的性格，為事業(yè)，為目標(biāo)去努力拼搏的員工。工作造就人格，工作是萬(wàn)病良藥，能讓員工了解到工作并不是表面意義上的薪酬多少，更是能體現(xiàn)出員工的自身價(jià)值和人生的成就感。寶劍鋒從磨礪出，不斷地遇到困難，挫折，又不斷的克服困難挫折，這成就是無(wú)可取代的，也是最能提升員工士氣的良藥。

人都有偉大的夢(mèng)想，雖然在公司只是一個(gè)小地方，但是也能造就夢(mèng)想。雖然這是一筆不大不小的成就，但也可以為員工積極努力工作增添一把火，也能引導(dǎo)廣大員工積極效仿，既能為公司的成長(zhǎng)留下一筆財(cái)富又給自己增添一筆成就，提升自己的人生價(jià)值。而造成這些成就總在于那些專(zhuān)注工作的人員身上。為什么多數(shù)人不能實(shí)現(xiàn)展現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槿狈Πl(fā)自?xún)?nèi)心工作的氣魄和積極工作的態(tài)度，有太多的抱怨和牢騷，未實(shí)施前就開(kāi)始打退堂鼓，心又總想著這里不好就換個(gè)工作。不良的念頭占滿(mǎn)了大腦思維，這時(shí)候又缺乏正確的引導(dǎo)，因此員工失去了對(duì)工作的興趣，也就失去了積極性。

應(yīng)讓員工了解到“即使在苦難中，只要拼命工作，就能帶來(lái)不可思議的好運(yùn)”?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，這并不是單純的一句話(huà)，也是人們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨難中悟出來(lái)的道理，我們也應(yīng)該給員工灌輸這種不折不撓的精神和積極向上的思想。塞翁失馬焉知非福也是引導(dǎo)員工對(duì)工作上正確引導(dǎo)，因?yàn)檎吹牟恍?，?shí)際上是幸事。員工亦會(huì)從不良狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楦e極更努力的狀態(tài)。

讓員工喜歡上自己所從事的工作。現(xiàn)在大學(xué)生包括很多員工都對(duì)現(xiàn)有的工作心生不滿(mǎn)，總覺(jué)得自己和別人不一樣，以各種理由解釋自己的錯(cuò)誤想法，造成了對(duì)現(xiàn)從事的工作不喜歡，而達(dá)不到相應(yīng)的目標(biāo)。如何讓員工喜歡從事的工作，首先要讓員工了解所工作的含義。人需要激情，而激情來(lái)自于失敗后的成功。事實(shí)中很多的工作都有，就比如技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品不斷的實(shí)驗(yàn)失敗到最終的成功，又比如機(jī)械加工，亦是從不斷不合格，不斷地改善維修達(dá)到成功等等，這都是激情。而要有這激情又要員工先喜歡所從事的工作，改變自身的心態(tài)，對(duì)于迷茫狀態(tài)的員工，則需要我們?yōu)樗麄円龑?dǎo)到正確思路。

感動(dòng)給人注入新的動(dòng)力，這是毫無(wú)疑問(wèn)的一個(gè)道理，在任何一個(gè)人的人生里，有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，但是這些感動(dòng)確是來(lái)之不易，而就因?yàn)檫@來(lái)之不易的感動(dòng)，鼓舞著員工更認(rèn)真，更堅(jiān)持不懈的工作。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這份感動(dòng)，保持這份真摯，開(kāi)發(fā)員工的主觀(guān)能動(dòng)性，因?yàn)檫@份感動(dòng)來(lái)自于成就，無(wú)論成就的大小。而有著這份成就員工才會(huì)去重視這份工作，在乎這份工作，工作的良性發(fā)展也有了雛形。員工也會(huì)變成“自燃型”主動(dòng)積極的人。主動(dòng)積極的人能共同帶領(lǐng)大家積極向上，從而也有希望成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

持續(xù)久就是力量。堅(jiān)持不懈，百折不撓，愚直地，誠(chéng)實(shí)地，認(rèn)真地，專(zhuān)業(yè)地努力工作，才能讓人們從平凡變成非凡。認(rèn)真對(duì)待每一份工作，因?yàn)槿魏我环莨ぷ鞫际怯邢鄬?duì)應(yīng)的發(fā)展方向。要延續(xù)其發(fā)展方向堅(jiān)定不移地向前。不斷地反思不斷地進(jìn)步，全力做好當(dāng)天的工作，接受各種苦難和成功的考驗(yàn)，關(guān)注每一件工作的細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)也決定成敗。敢于走“別人沒(méi)走過(guò)的路”，將不可能變可能，樂(lè)觀(guān)構(gòu)思，悲觀(guān)計(jì)劃，樂(lè)觀(guān)實(shí)行，敢于接受天馬行空的思想，開(kāi)拓自身的思維模式，從而達(dá)到我們一致的目標(biāo)！

騷年們，為了目標(biāo):努力工作吧!

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇8】

沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū);也沒(méi)有一匹馬，能像一頁(yè)詩(shī)行,把人帶向精彩的遠(yuǎn)方。即使無(wú)法行萬(wàn)里路，那就讀萬(wàn)卷書(shū)，身體和思想，總有一個(gè)要在路上。

于是，在這個(gè)暑假，我看了很多的書(shū)，而讀的這些書(shū)中，有一本書(shū)讓我深有感觸。那就是20世紀(jì)法國(guó)著名文學(xué)家羅曼羅蘭所著的《名人傳》。讀了他的這本書(shū)，我明白了：名人之所以成為名人，不僅因?yàn)樘熨Y，更是因?yàn)樗?jīng)歷了常人難以忍受的痛苦和磨煉。

名人傳寫(xiě)的是貝多芬、米開(kāi)朗基羅以及托爾斯泰這三位名人的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難但是沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一刻仍然不屈不撓地抗?fàn)幹?，最終成為了偉大的人。

先說(shuō)貝多芬吧，他是德國(guó)作曲家和音樂(lè)家。他的一生坎坷不平，飽經(jīng)磨難。他出身貧寒，沒(méi)有朋友，即使他聽(tīng)覺(jué)衰退，也沒(méi)有放棄創(chuàng)作，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。并成功地創(chuàng)作了聞名世界的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等等。正像他說(shuō)的那句可以總結(jié)他一生的的箴言：用痛苦換來(lái)的快樂(lè)。這句話(huà)深深的印在了我的心上，讓我懂得如何在挫折中堅(jiān)持。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)米開(kāi)朗基羅，他是意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的繪畫(huà)家、雕塑家、詩(shī)人。他小時(shí)候就非常喜歡雕塑和繪畫(huà)，但他父親不同意，他就離開(kāi)家自己去學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)多年的刻苦努力，他終于創(chuàng)作出舉世聞名的雕塑作品《大衛(wèi)》以及繪畫(huà)作品《創(chuàng)世紀(jì)》等等。他一生中遇到了很多困難，本是貴族出身，可以過(guò)上好的生活，可是他沒(méi)有，而是用雙手為自己開(kāi)辟了一片天地。這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)，我們也要為理想而努力奮斗。

最后說(shuō)說(shuō)托爾斯泰，他是19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、文學(xué)家、思想家，哲學(xué)家。他一生留下了很多作品，著名的有長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》，戲劇《黑暗的勢(shì)力》等等。他一直生活在矛盾里，雖是貴族出身，卻仇視剝削階級(jí)。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但是他不想享受生活，不想虛度年華，他進(jìn)入軍隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。這些都十分值得我們敬佩。

通過(guò)這三個(gè)人物故事，作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只有不屈服于命運(yùn)不畏懼困難，才會(huì)改變命運(yùn)，才能實(shí)現(xiàn)理想。讀完這本書(shū)后，我也收獲了許多：他們身上頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神激勵(lì)著我。也懂得任何成功都要經(jīng)歷一定的艱難和挫折，而這些艱難與挫折就是對(duì)命運(yùn)與人生最好的錘煉。

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇9】

翻開(kāi)《名人傳》，走近名人，感受英雄靈魂。

可本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

貝多芬，在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中?？伤€是頑強(qiáng)的活著，就算身無(wú)分文、生活無(wú)以為濟(jì)，也不會(huì)向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。

列夫托爾斯泰，雖然身為貴族，但毅然反對(duì)階級(jí)制度。雖不被任何人理解，但他那開(kāi)明的思想成為不朽的名著存留于世。

但是，我最為欽佩的英雄是米開(kāi)朗琪羅。

米開(kāi)朗琪羅，他一生中大部分時(shí)間都在為那些權(quán)貴工作，無(wú)論是愿意或不愿意。雖然是被迫，但他依然認(rèn)真地工作，并無(wú)怨言。他為之工作的不是權(quán)貴，而是心中的藝術(shù)。

米開(kāi)朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，那是文藝復(fù)興的發(fā)源地。他是一個(gè)精神的貴族。他中等個(gè)子，肩膀和背部很寬，手腳有力，肌肉發(fā)達(dá)。由于過(guò)度勞累，背有點(diǎn)駝，走路的時(shí)候，抬著頭，彎著腰，挺著肚子，從面貌上看，他始終充滿(mǎn)憂(yōu)傷和懷疑。他是個(gè)天才。他有一種駭人的生命，猛烈地爆發(fā)，使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔(dān)。在創(chuàng)造的不斷沖動(dòng)中，他除了夜以繼日的工作，除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造，試圖把真善美保存到永恒。

他狂野，他不羈，他高貴。他欣賞自己，贊賞自己，他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看。他認(rèn)為，天才這個(gè)詞都不配于他。他的父親也勸告他不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度，但是勸告并不起作用。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來(lái)支持他的生命。

他孤獨(dú)，他無(wú)奈，他痛苦。因?yàn)槿藷o(wú)法選擇自己的存在，他承載著與生俱來(lái)的痛苦。他恨人;他亦被人恨。他愛(ài)人;他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是欽佩，又是畏懼。他孤獨(dú)地生活著，他孤獨(dú)地思考著，他孤獨(dú)地工作著，他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界，他孤獨(dú)地看著自己。

悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。所以，挫折并不可怕，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，勇敢地朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去。

沉讀《名人傳》，我明白，我更堅(jiān)信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，永不要向命運(yùn)屈服!用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

梅花香自苦寒來(lái)讀后感【篇10】

合上《童年》的一剎那，許多感慨向我襲來(lái)：可憐、厭惡、憤恨、疑惑、無(wú)奈、感嘆

讀完第一章后的感覺(jué)是可憐。父親死了，阿廖沙的眼角滑落一滴淚，卻不解地問(wèn)外祖母：我為什么要哭?讀到這兒，真讓人心疼，三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說(shuō)再見(jiàn)了!

第二章講述了阿廖沙來(lái)到外祖母家后的感受。外祖父既是一個(gè)狠毒的人，又有堅(jiān)強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難，只有用面具把自己遮住，才沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)人寬容忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?，溫暖了阿廖沙敏感而孤?dú)的心，是家族歡樂(lè)與溫暖的源泉。

讓我記憶最深的是最后一章，阿廖沙的媽媽死了，為什么沒(méi)有人為她流過(guò)一滴淚?(也包括我)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個(gè)給他帶來(lái)無(wú)限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母，也不管到了人間的阿廖沙?種種的疑問(wèn)，我至今都還不明白。

讀完《童年》后，我還沒(méi)弄明白阿廖沙到底是個(gè)怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿(mǎn)冷漠黑暗但又有無(wú)限的新鮮事的。相比之下，我的童年就幸福太多了!盡管我無(wú)拘無(wú)束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了，七歲的我就要包攬家務(wù)。因?yàn)槲沂羌依镒畲蟮?，又加上母親的第三胎是個(gè)男孩，所以我就被到處指使著干活，并常常受到責(zé)罵，甚至連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)有。我和阿廖沙的童年有些相似，就是在苦難中都有一個(gè)點(diǎn)亮你的人外祖母。

阿廖沙的童年有許多人和事組成，正是這樣，我的性格才會(huì)不斷的改變。我發(fā)現(xiàn)：孩子的性格往往會(huì)受到周?chē)撕褪碌挠绊憽?/p>

好的生活，都是在艱苦的生活中磨煉出來(lái)的。俗語(yǔ)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生最好的導(dǎo)師還是困境與磨難!