一年級(jí)學(xué)生日記。

一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，多寫(xiě)作文可以加深我們對(duì)日常事物和文學(xué)的積累。在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心為你整理的“一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記范本4篇”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記 篇1

一天早上，我剛起床，看了看旁邊的鬧鐘，完了！現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，我九點(diǎn)半還要學(xué)習(xí)呢！我急忙洗漱完畢，連早餐都來(lái)不及吃，便匆匆上路了。

我焦急地去補(bǔ)習(xí)班，生怕遲到。突然，一位阿姨騎著摩托車(chē)過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“小同學(xué)，你要去補(bǔ)習(xí)班嗎？我送你去吧！”我毫不猶豫地上了車(chē)。這時(shí)候雖然寒風(fēng)刺骨，但我覺(jué)得在阿姨車(chē)上卻像一股暖流，輕輕流入我的心中。到了補(bǔ)習(xí)班，阿姨還把我的東西提到了座位上。之后，他看了看手表，輕聲叫到：“完了，我快要遲到了，只有五分鐘時(shí)間了！”我不禁心頭一陣，原來(lái)阿姨為了我，他自己卻遲到了！頓時(shí)，我留下了眼淚。

我跟這個(gè)阿姨素不相識(shí)，可他卻這樣幫助我，真是一位好心人??！

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記 篇2

一天，我在家里觀察金魚(yú)。

我把手放到水里，逗它玩兒，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)不時(shí)吐出一些氣泡，而且鰓一張一合地，這是為什么呢？我打開(kāi)電腦，在上面搜索魚(yú)鰓有什么用，發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓可以把水轉(zhuǎn)換為空氣，然后再用氣泡把口氣吐出來(lái)。

我根據(jù)魚(yú)鰓的原理，想發(fā)明一個(gè)“呼吸泡”這個(gè)氣泡可以根據(jù)你心里的形狀來(lái)變換樣子，在水里，它會(huì)變成一個(gè)透明的圓球，仔細(xì)一看，圓球上有像魚(yú)鰓一樣的東西，這就是圓球上的凈化器，它可以把海水凈化為新鮮的空氣，這個(gè)球還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是遇到障礙物可以自動(dòng)閃避，不會(huì)撞到東西。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有堅(jiān)硬胡外殼，撞到東西也不會(huì)爛。

對(duì)魚(yú)的觀察，讓我知道了魚(yú)鰓對(duì)魚(yú)有多么重要，不過(guò)，我真想說(shuō)一句：大自然是人類(lèi)的好老師，我們要保護(hù)大自然哦！

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記 篇3

端午節(jié)吃粽子由來(lái)以久。在楊宇浩婆婆家，我們幾位同學(xué)經(jīng)大人的指點(diǎn)幫助，也象模象樣地包起粽子來(lái)。以前我就知道吃粽子，用筷子插起一個(gè)，蘸點(diǎn)白糖，張大嘴咬一口，香氣一下就進(jìn)了肚子，吃起來(lái)真痛快?？蓻](méi)想到包粽子是技術(shù)活，不僅需要事先準(zhǔn)備好粽葉、濕糯米、細(xì)繩等原材料，而且包起來(lái)也有講究，先得將粽葉折成漏斗形，把糯米放進(jìn)去裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后再用細(xì)繩捆緊，做成的粽子在我們眼里就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的工藝品。

拿著一枚粽子，我感到作為一名華夏子孫、龍的傳人，傳承傳統(tǒng)文化，呵護(hù)精神家園是我們的共同責(zé)任。

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記 篇4

清晨我和媽媽走出了家門(mén)去散步，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，舒服極了，感覺(jué)精神抖擻喔，不經(jīng)意間往東邊兒一看，把我的眼神鎖定住了一一呀，日出！這是我第一次見(jiàn)到這么美的日出，媽媽順著我的聲音也停下了腳步，走到我這來(lái)和我一起看日出。

太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘，張望著大地的一草一木，太陽(yáng)還在慢慢的上升，真讓人陶醉??！

過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽回了家?；氐郊?，媽媽開(kāi)始做飯，做的是我最?lèi)?ài)吃的三明治。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣嘧鰩讉€(gè)，你也吃！”一旁的爸爸說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，真懂事了?！背酝觑?，我就去上英語(yǔ)班兒了。

到了之后，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。上課了，我們先背新概念，我們把這一課背的滾瓜爛熟，然后再背單詞，到了課間休息，我們玩兒的很開(kāi)心。留了一小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，我們寫(xiě)得很認(rèn)真，放學(xué)了，我們開(kāi)心地走出了門(mén)外，到了家正好吃飯。吃完飯，午休了一會(huì)兒，讀了一本兒書(shū)，背了兩課紅樓夢(mèng)詩(shī)詞，寫(xiě)了十頁(yè)暑假作業(yè)。

今天是個(gè)美好的一天。

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小學(xué)生一年級(jí)的日記大全4篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)日記，日記記錄的是自己，最重要的是真實(shí)不做作。寫(xiě)日記時(shí)，內(nèi)容的組織安排和選詞造句都可以靈活調(diào)整。我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的日記呢？以下是由編輯為大家整理的“小學(xué)生一年級(jí)的日記大全”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生一年級(jí)的日記大全(篇1)

一年級(jí)小學(xué)生看圖寫(xiě)話：找媽媽

一天，小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥(niǎo)的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著他飛。他覺(jué)得很好玩，小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。

這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：我要回家，我要找媽媽?zhuān)∫晃幻窬迨遄叩剿砼远紫抡f(shuō)：小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢專(zhuān)脝幔啃∶妹么饝?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了

民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)哭，小鳥(niǎo)也有媽媽?zhuān)▲B(niǎo)找不到媽媽也會(huì)很傷心的。

于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，他還對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：對(duì)不起小鳥(niǎo)，我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了，我以后要好好保護(hù)小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(zhǎng)。小鳥(niǎo)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就是好孩子。

小學(xué)生一年級(jí)的日記大全(篇2)

今天，我們?nèi)厣焦珗@秋游。

我們沿著彎彎曲曲的小路往山上走。路邊梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，幾片黃葉隨著風(fēng)慢慢飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

在一片空地上，我們開(kāi)心地玩起了擊鼓傳花的游戲。陳老師拿著鑼鼓歡快地敲起來(lái)，我們飛快地傳遞著小猴玩具。突然鼓聲停了，小猴剛好傳到陳家鴻手上。我們激動(dòng)地叫起來(lái)：“陳家鴻表演節(jié)目！”陳家鴻給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ)。接下來(lái)傳到小猴的同學(xué)，有的表演背唐詩(shī)，有的跳拉丁舞，有的唱歌，大家熱烈地鼓掌。

玩的就是到草叢里抓蚱蜢了。我們小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢，突然一只蚱蜢跳了出來(lái)，下了我們一跳，我們好不容易才把它抓住了。

今天真快樂(lè)。

小學(xué)生一年級(jí)的日記大全(篇3)

今天有美術(shù)課，我們拿好東西早早的就進(jìn)了教室。

本來(lái)說(shuō)今天有美術(shù)課我是挺開(kāi)心的，因?yàn)槊佬g(shù)課上可以畫(huà)好多有創(chuàng)意的東西。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，為自己捏了一把冷汗，今天這節(jié)課要畫(huà)的是單車(chē)的結(jié)構(gòu)，我最不會(huì)畫(huà)這類(lèi)東西了，算了吧，試著畫(huà)畫(huà)也許會(huì)好些。開(kāi)始動(dòng)筆了，首先我從最前面的把手開(kāi)始畫(huà)起，當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，并不覺(jué)得比想象中的難，但難也是有的，擦了好幾遍一個(gè)頭才畫(huà)好；下面我要畫(huà)的是車(chē)輪子，這部分最重要了，即使我很仔細(xì)了，畫(huà)的也并不好看，看來(lái)下次要加把勁了。后面我把其他的部分都畫(huà)完了，折騰了好久，總算是完成了！

雖然話的并不好，但我還是把畫(huà)交上去了，下次畫(huà)畫(huà)可要畫(huà)好點(diǎn)勒！

小學(xué)生一年級(jí)的日記大全(篇4)

今天，爸爸、媽媽帶我去游湘湖。那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們走呀走呀來(lái)到湘浦觀魚(yú)。那里的魚(yú)兒顏色非常多彩，有紅的、黃的、黑的……魚(yú)兒的姿態(tài)也各有各樣，有些搖擺尾巴，好像向我們?cè)谡f(shuō)：“小朋友給我一點(diǎn)吃的；”有些張大嘴巴，準(zhǔn)備接住游客們?nèi)酉聛?lái)的面包渣；有的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，還有一些很謙讓搖搖尾巴游蕩走，到別的地方去找吃的。

我們走到了迎柳橋，我看著橋旁的柳樹(shù)仿佛想起了一句詩(shī)：“碧成妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”還一會(huì)兒我們來(lái)到了采蓮橋，我看到了水中的荷花和魚(yú)想到了一句詩(shī)：“蓮葉荷田，魚(yú)戲蓮葉間?！笨粗缮徆媚锞拖肫鹆艘痪湓?shī)：”接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！咧咧恢挥X(jué)地來(lái)到了枕流橋，這座橋就像枕著流水在睡覺(jué)。最后來(lái)到了越王橋，我想，起了越王勾踐為了報(bào)仇，臥薪嘗膽最后終于打敗了吳國(guó)。湘湖不光橋美，風(fēng)景也很美。比如天鵝湖，那里的天鵝彎著脖子像在打招呼；有的天鵝在湖里嬉水，還有的天鵝在天空飛翔，給湘湖增添了生機(jī)。

湘湖真美啊！

一年級(jí)簡(jiǎn)單的日記(范文4篇)

接下來(lái)是我們帶來(lái)的關(guān)于“一年級(jí)簡(jiǎn)單的日記”的范文，僅供參考，歡迎閱讀。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以幫助我們更加有效地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

一年級(jí)簡(jiǎn)單的日記【篇1】

今天是十月二日，晚上表妹來(lái)我家玩，并且還和我在一個(gè)床上睡覺(jué)。我們玩呀玩，不知不覺(jué)中便到了睡覺(jué)時(shí)分，我們?cè)诖采先匀霍[。

第二天，我們還去逛了超市，別提有多開(kāi)心了。后來(lái)下午她要走了，我真舍不得啊，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“愿不愿跟表妹上阿姨家去玩？”我當(dāng)然愿意了，我當(dāng)然愿意了，可又舍不得離開(kāi)爸爸，但最后靠慮再三后，我去了。

在那里，我住了好幾天，每天一起床就和妹妹打成一片，我們玩了很多游戲。到了七日上午，我就坐車(chē)走了。在下樓時(shí)，我特別傷心，我多么想再見(jiàn)一眼妹妹，哪怕是一眼，可是妹妹上學(xué)去了。我心里暗暗的想：星期天我一定再來(lái)玩！

妹妹，再見(jiàn)！我無(wú)法跟你告別，我不甘心，只好在網(wǎng)上與你告別，敘述我的真情。我永遠(yuǎn)都忍不住自己的眼淚，永遠(yuǎn)都不肯離開(kāi)某些人。妹妹，星期天來(lái)玩吧，好嗎？

我永遠(yuǎn)是你的好姐姐，希望你能看見(jiàn)著這篇文章！

一年級(jí)簡(jiǎn)單的日記【篇2】

今天我期末考試了，這次是區(qū)考。考試之前早上媽媽還特別對(duì)我說(shuō)：“一定要細(xì)心”。因?yàn)榕碌貌涣艘话俜?，所以考試的時(shí)候我心里特別緊張。學(xué)校決定考語(yǔ)文的時(shí)候，一年級(jí)四班的女生和我們一起考試，為了防止作弊現(xiàn)象發(fā)生，一個(gè)是一年級(jí)的卷子，一個(gè)是二年級(jí)的卷子，考數(shù)學(xué)的時(shí)候也是一樣的。

整個(gè)考試下來(lái)以后，我覺(jué)得語(yǔ)文的最后一道題，看圖寫(xiě)話挺難的，數(shù)學(xué)沒(méi)有難題。為防止出錯(cuò)，寫(xiě)完的時(shí)候我檢查了一遍?？荚囃炅宋也欧潘闪艘恍?。我希望語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考一百分。

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一年級(jí)簡(jiǎn)單的日記【篇3】

9月8日星期五晴

今天，我和媽媽去公園玩，玩了很多很有趣的游戲，還有許多花兒在我們身邊，我很開(kāi)心，今天我過(guò)得很滿足。

9月8日星期五晴

今天，我從老家?guī)?lái)了一盆仙掌。它渾身墨綠，滿身小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。在它身上最引人入勝的部分就是它頭頂?shù)哪嵌漉r艷的花朵，十分美麗，十分耀眼。我愛(ài)它!

9月8日星期五晴

池塘里的荷花美麗極了。黃的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜歡荷花了。

9月8日星期五晴

星期天早晨，爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的，好看極了。一朵朵，一叢從，一片片，正迎著冬天的風(fēng)雪怒放著。人們踏著積雪，邊走邊看，舍不得離去。

9月8日星期五晴

一早起來(lái)，媽媽告訴我，下雪了。開(kāi)始，我還不相信，因?yàn)閶寢尶偸沁@樣叫我起床。等我起來(lái)的時(shí)候，雪已經(jīng)小了，但屋頂上，草地上，還有山上，全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮啊!

10月13日星期六五晴

今天早上，外公外婆去買(mǎi)菜，媽媽帶我去阿三街買(mǎi)東西。阿三街上人很多，還有來(lái)來(lái)往往的自行車(chē)、摩托車(chē)，媽媽給我買(mǎi)了小皇冠，發(fā)卡，皮筋，還有黏黏紙。我覺(jué)得很開(kāi)心。

10月13日星期六晴

今天早上，天氣很晴朗，太陽(yáng)光照著我們，感覺(jué)暖洋洋的。外公外婆帶我和小米去定海公園玩。

10月13日星期六晴

今天我和媽媽出去逛街了，媽媽給我買(mǎi)了我喜歡的玩具，我很高興。

10月13日星期六晴

今天放學(xué)，沒(méi)人來(lái)接我，原來(lái)爸爸媽媽吵架了。媽媽去了外婆家，好傷心!

10月13日星期六晴

今天，我和爸爸媽媽來(lái)到天津動(dòng)物園。我們租了一輛電瓶觀光車(chē)，有我和爸爸駕駛著出發(fā)了，媽媽坐在一旁可開(kāi)心了。

10月13日星期六晴

今天，我和不爸爸去給爺爺上墳，自從爺爺去世，每年的今天我都要去給爺爺上墳，我很想念我的爺爺，我知道爸爸也很想念爺爺。

10月13日星期六晴

今天我和外婆、阿姨、媽媽一起去安山，阿姨和外婆去買(mǎi)對(duì)聯(lián)，我和媽媽去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，街上很熱鬧，買(mǎi)東西的人也很多，我和媽媽還買(mǎi)了芒果吃，味道很好。

10月17日星期日晴

我和大家一起包餃子，我包的'餃子有的是月亮形狀的，有的是長(zhǎng)方體的，我想了很久想出了一個(gè)有創(chuàng)意的包子形狀的餃子，一下子包了5個(gè)這種形狀的，大家看見(jiàn)了，都哈哈大笑了!

一年級(jí)簡(jiǎn)單的日記【篇4】

除夕晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著興奮與激動(dòng)的心情一起來(lái)到院門(mén)口放鞭炮。

開(kāi)始放了，我們第一個(gè)放的是“沖天炮”，我拿著香煙小心翼翼地靠近導(dǎo)火線，用香煙一碰導(dǎo)火線，便風(fēng)馳電掣地退了回去。只見(jiàn)一些煙冒了出來(lái)，然后便“嗖——”的一聲直沖云霄，又“轟”的一聲炸開(kāi)了花！接著，我們放的是連環(huán)炮，這個(gè)連環(huán)炮可危險(xiǎn)了，所以，只能由爸爸來(lái)點(diǎn)火了。爸爸迫不及待地拿起香煙，看上去一點(diǎn)兒也不怕。他搖擺地走了過(guò)去，用香煙碰了導(dǎo)火線，便極快地跑走了。連環(huán)炮接二連三地沖上天空，炸開(kāi)了一朵朵百合花！

接著，我們放一萬(wàn)響的連環(huán)炮，我只好還是請(qǐng)爸爸來(lái)點(diǎn)火，因?yàn)檫@種連環(huán)炮可以說(shuō)是“危險(xiǎn)之王”！爸爸點(diǎn)了火，就急忙跑回來(lái)，鞭炮就噼里啪啦地響了起來(lái)，我實(shí)在太開(kāi)心了！

這就是我快樂(lè)的新年，相信你過(guò)得也不錯(cuò)吧！

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本

日記可以表達(dá)個(gè)人的思想和感情，而周記作為其中一種，應(yīng)該是大家并不陌生的。你曾經(jīng)嘗試過(guò)將自己的心事寫(xiě)進(jìn)周記里嗎？如果你對(duì)這個(gè)話題感興趣，那么請(qǐng)關(guān)注本篇文章，我們今天為你整理了“四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”內(nèi)容。

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

每天，都是媽媽買(mǎi)菜付賬。今天買(mǎi)菜的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)使用錢(qián)了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看到媽媽在買(mǎi)西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買(mǎi)西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)骷t柿買(mǎi)多少斤?”媽媽也小聲地我說(shuō)：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著：2斤=1000克。于是，我對(duì)賣(mài)菜的阿姨說(shuō)：“這西紅柿一斤多少錢(qián)?”賣(mài)菜的阿姨說(shuō)：“兩塊五，你買(mǎi)多少斤?”我回答她：“兩斤。”說(shuō)的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢(qián)，交給了阿姨。

媽媽又帶著我來(lái)到了賣(mài)雞翅的地方，知道她要買(mǎi)雞翅了。我又不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)I(mǎi)多少斤雞翅?”

媽媽說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五?！蔽倚睦锵?.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢(qián)，我想了想，知道賣(mài)雞翅的叔叔要找給我三塊錢(qián)。我把錢(qián)一邊給叔叔，一邊說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)雞翅?！笔迨甯纱嗟卣f(shuō)：“好嘞!”過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，叔叔果然給我找了三塊錢(qián)。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢(qián)。于是，我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買(mǎi)西紅柿花掉了五元。買(mǎi)雞翅花掉了七元錢(qián)。5.00+7.00=12.00(元)。買(mǎi)菜一共花掉了十二元錢(qián)。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢(qián)。

把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真是太有趣啦!

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

生活中“數(shù)學(xué)”無(wú)處不在！不信，請(qǐng)你看看下面的`事情你就知道了。

一天，我在家里無(wú)聊，忽然想起數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)了“周長(zhǎng)”，不如算一算各種家具面的周長(zhǎng)吧。說(shuō)干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量電視的長(zhǎng)和寬。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的測(cè)量，電視機(jī)的平面長(zhǎng)是100厘米，寬是70厘米，應(yīng)該這樣算周長(zhǎng)：×2＝340。哈哈，這種小題還想難我，小菜一碟！

我越做越帶勁，接著，我又算了廳柜面的周長(zhǎng)。我家廳柜面是長(zhǎng)方形的，上面還有一個(gè)小貓溫度計(jì)呢。柜面長(zhǎng)是70厘米，寬是85厘米，我說(shuō)：“這次才簡(jiǎn)單呢，不就是×2嗎，口算也能算出來(lái)?！苯Y(jié)果一時(shí)大意算錯(cuò)了，惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說(shuō)：“驕傲真害人！”。我又仔細(xì)的算了一遍，哈哈，原來(lái)柜面的周長(zhǎng)是310厘米呀！

其實(shí)我們?cè)谏钪械教幎寄苡玫綌?shù)學(xué)，到超市買(mǎi)東西付錢(qián)用數(shù)學(xué)，平均分東西也要用到數(shù)學(xué)等等，你看數(shù)學(xué)在生活中用處多廣啊，不過(guò)，不認(rèn)真可會(huì)出錯(cuò)哦！

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見(jiàn)，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天，我和我的好朋友一起去首都北京。早在好久之前，我就聽(tīng)說(shuō)北京哪兒風(fēng)光無(wú)限，我早就想去了，可不，今天我就要去了!

早晨，我從家里9:10分出發(fā)，9:30乘公交車(chē)去機(jī)場(chǎng)，一路上，我傻呆呆地望著窗外，盼著早點(diǎn)到機(jī)場(chǎng)。10:30分，終于到機(jī)場(chǎng)了，爸爸問(wèn)我：“文文，這一路上經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間呀?”我毫不猶豫地說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然是一小時(shí)嘍!”爸爸一心想刁難我，就說(shuō)：“擺出個(gè)算式，試試?”我也不示弱，急忙回答說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單!先把30-30=0，再把10-9=1，就是一小時(shí)，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以直接說(shuō)出來(lái)!”爸爸沒(méi)轍了，只好放我去玩。

原本飛機(jī)是11:15出發(fā)，可是空姐突然在廣播中說(shuō)：“親愛(ài)的旅客，對(duì)不起，空中航班較多，會(huì)誤機(jī)，請(qǐng)您耐心等等，謝謝合作!”聽(tīng)到這一切，媽媽突然崩潰了，無(wú)奈地說(shuō)：“本來(lái)安排好的一切，就因?yàn)檎`機(jī)，全給打亂了!還不知道會(huì)誤多少時(shí)間，唉!”將近過(guò)了25分鐘，終于起飛了，是在11:40分起飛，在飛機(jī)上，我望著天上的朵朵白云，看著看著自己就和白云平行了，又過(guò)了一會(huì)兒，看不見(jiàn)地面了，一朵朵白云掩蓋著地面，好像是在給大地披上一層薄紗。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到北京啦!這時(shí)是:2：10分，爸爸又開(kāi)始問(wèn)了，他問(wèn)：“從溫州到北京開(kāi)始起飛到目的地飛了多少時(shí)間?”我不耐煩地說(shuō)：“當(dāng)然是兩個(gè)半小時(shí)啦!”爸爸說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)啊!”

哎呀，我不多說(shuō)了，我還得上車(chē)呢!

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

堂姐今天要來(lái)我家玩，我非常高興，盼望她能早些過(guò)來(lái)?！岸＿恕＿恕薄伴_(kāi)門(mén)！”只聽(tīng)見(jiàn)清脆而響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回想了一下這個(gè)聲音，感覺(jué)似曾相識(shí)，哈哈，是堂姐來(lái)了，我趕快跑過(guò)去給堂姐開(kāi)門(mén)。

我們玩了一會(huì)兒，他突然問(wèn)我：“你媽媽多少歲了？”我并沒(méi)有直白的告訴他，而是這么對(duì)她說(shuō)：“1983年出生的，知道幾歲了吧？”我出的題目并沒(méi)有難住機(jī)智的她，堂姐很快就算出來(lái)答案：“簡(jiǎn)單，37歲！”這時(shí)我問(wèn)她：“我堂哥比我早出生多少天呢？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，回答：“你出生一個(gè)月（30天）的時(shí)候他已經(jīng)出生了50天，知道了嗎？”我聽(tīng)了以后拿了一張白紙開(kāi)始在紙上打下草稿：一個(gè)月=30天50－30=20天。“啊哈！”算出來(lái)的我非常激動(dòng)，“我知道了，比我大20天對(duì)吧！”堂姐笑著回答：“你回答對(duì)了，是比你大20天沒(méi)錯(cuò)！”我又考了考她：“我奶奶今年（20xx）61歲她是哪年出生的？”她淺淺一笑：“你是想難住我嗎？想難住我是不可能的！20xx－61=1959年”“前面幾題你答對(duì)了是沒(méi)錯(cuò)，但這題能否答對(duì)，可不一定！”我說(shuō)道。堂姐毫不在意說(shuō)：“怎么可能難住我？隨你怎么出！”看他得意忘形的樣子我就說(shuō)了起來(lái)：“甲乙兩家相距1400米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，在同一條直路上走，甲80米/分乙60米/分5分鐘后相距多少米？提示一下，共四個(gè)方案?！彼懔怂阏f(shuō)：“明明就一個(gè)答案700米?！蔽腋嬖V她：“700米對(duì)了，還有3個(gè)是2100米，1500米，1300米，我就說(shuō)你不一定對(duì)吧！”說(shuō)完這句話堂姐的臉一下子就紅了。

其實(shí)在日常生活中，我們還經(jīng)常運(yùn)用到數(shù)學(xué)，比如算路程、速度、時(shí)間、總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量……只要你用心去觀察一定能發(fā)現(xiàn)更多！

一年級(jí)生活日記范文

在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫(xiě)周記是一件非常常見(jiàn)的事情，堅(jiān)持寫(xiě)周記可以讓我們更加敏銳地察覺(jué)出問(wèn)題及時(shí)調(diào)整自己的行為，你有將心事寫(xiě)進(jìn)周記里嗎？搜尋良久后我們終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“一年級(jí)生活日記”，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

一年級(jí)生活日記 篇1

生日那天，媽媽拿著一個(gè)我盼望已久的電話手表對(duì)我說(shuō)：“從今天起，它就是你的好朋友，你的生活小管家?！?/p>

我欣喜若狂地捧著它，愛(ài)不釋手。它有一個(gè)小方臉，全身粉粉的，看起來(lái)十分可愛(ài)。

它有許多功能。每天早上6點(diǎn)50分，它就會(huì)滴滴滴地準(zhǔn)時(shí)叫我起床。晚上8點(diǎn)，它又會(huì)送上溫馨提示：“小主人，該看書(shū)了！”下雨天，它提醒我?guī)恪Ｓ龅诫y題時(shí)，它幫我詳細(xì)講解。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，它為我高歌一曲，讓我又能精神百倍地繼續(xù)奮斗。最重要的是，它還有定位功能，媽媽再也不用擔(dān)心找不著我。它還能計(jì)步數(shù)、養(yǎng)寵物、拍照……

有了生活小管家，我的生活越過(guò)越充實(shí)，越過(guò)越美妙。

一年級(jí)生活日記 篇2

一、讀了馬小跳系列叢書(shū)：丁克舅舅、名叫牛皮的插班生等九本；彩烏鴉系列叢書(shū)：我和小姐姐克拉拉、公貓拿破侖等四本。

二、到青島極地海洋世界游玩。

三、寫(xiě)了350個(gè)生字。

四、完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。

五、在日照市游泳館學(xué)習(xí)了15天游泳，學(xué)會(huì)了蛙泳。

六、寫(xiě)了三篇日記和兩篇短文。

七、幫媽媽做了許多家務(wù)事。

總之，我的暑假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。不過(guò)，說(shuō)句實(shí)在話，因?yàn)榧倨跁r(shí)間太長(zhǎng)，我的心里十分想念老師和同學(xué)們，好想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)??！

一年級(jí)生活日記 篇3

我快樂(lè)的寒假生活像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著一個(gè)多姿多彩，色彩斑斕的故事。

正月十五元宵節(jié)的這一天，街道兩旁掛滿了五顏六色的各式燈籠，看得人眼花繚亂。我一邊欣賞燈籠一邊買(mǎi)了又細(xì)又滑的糯米粉往家趕。外婆說(shuō)過(guò)：“今天我們自己做湯圓，用芝麻白糖做餡?！甭?tīng)外婆講，元宵節(jié)的這一天，大家都吃湯圓。特別是自己做的湯圓，湯圓又叫“元宵”。喻意：團(tuán)團(tuán)圓圓。

邊走邊想，這湯圓做出來(lái)肯定是既好吃，又好看。不知不覺(jué)到家了，外婆已經(jīng)拌好了糯米粉在等我了。我們先捏一塊搓成圓，再把它按扁成面餅樣，把白糖拌進(jìn)抄過(guò)了的黑芝麻中，用勺子將餡放進(jìn)面餅里再搓成圓，一顆又大又圓的湯圓就做好了。不到一會(huì)功夫，就做了滿滿的一盤(pán)子。外婆拿著放進(jìn)了煮開(kāi)了的鍋里，沒(méi)過(guò)幾分鐘，像乒乓球一樣大小的湯圓就浮出了水面，這就大功告成了。盛一碗，咬一口。那香噴噴的滋味，讓你口水流不停。

不信，大家不妨試試做做，呵呵！

一年級(jí)生活日記 篇4

哈哈，今天表弟過(guò)生日！

快臨近中午時(shí)，媽媽陪我和妹妹一起去超市幫表弟買(mǎi)玩具。恰好遇到了小姨一家。然后，我們一起坐著車(chē)去表弟家。

今天中午的飯菜可真好吃呀！吃完飯，大約一點(diǎn)多時(shí)，表弟就把蛋糕拿出來(lái)，放在餐桌上……

一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們唱著生日歌，大壽星許著愿。待我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，表弟“呼”的吹滅了蠟燭。因?yàn)槲覀冊(cè)缫哑炔患按南氤缘案饬?。呵呵?/p>

雖然醫(yī)生說(shuō)我不能吃涼的，可是我看著他們吃蛋糕吃得那么開(kāi)心，心里在下雨，嗚嗚~還是外婆對(duì)我好，說(shuō)可以讓我嘗兩口，原因是常一口不過(guò)癮，吃?xún)煽诓砰_(kāi)心。哈哈！這可高興死我了！

偷偷告訴你，我不止吃了兩口喲！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

真高興！真開(kāi)心！

一年級(jí)生活日記 篇5

我的學(xué)校是馬口小學(xué)，那里有不同季節(jié)有不同景色。

春天，那里的榕樹(shù)和花壇里的花再次充滿生機(jī)，小草又從土里鉆出來(lái)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的所有植物都露出了甜蜜的笑臉。從大門(mén)向前看，可以看見(jiàn)那充滿了生機(jī)的兩棵大榕樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下，就像兩個(gè)巨人立正站在地上。

夏天，烈日炎炎，正是植物生長(zhǎng)的時(shí)候，讓地上的小草小花長(zhǎng)得更加的茂密，讓樹(shù)上的樹(shù)葉長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。當(dāng)陽(yáng)光十分強(qiáng)烈的時(shí)候，它會(huì)像遮天擋日的太陽(yáng)傘，讓我們?cè)谒敲⒌臉?shù)葉下乘涼，而小草就讓我們?cè)谏厦嫠印?/p>

秋天，樹(shù)上的葉子有的枯了，如果在遠(yuǎn)處看校園，那可以說(shuō)是五彩繽紛。樹(shù)上有紅的葉子，黃的葉子，還有半黃半綠的葉子。一大半綠的葉子在微風(fēng)的吹佛下翩翩起舞，像一只只蝴蝶在天空中游戲。而落下來(lái)的葉子像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，鋪在道路上。

冬天，樹(shù)上的葉子都落了，只有學(xué)校的右側(cè)有一排竹子還傲然挺立的站立在地上。天空下起了鵝毛大雪，讓整個(gè)學(xué)校如同蓋上了一床又厚又白的棉被。

啊!我們的學(xué)校一年四季真美啊!

三年級(jí)寫(xiě)的日記(經(jīng)典4篇)

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《三年級(jí)寫(xiě)的日記(經(jīng)典4篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇1)

我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我?guī)Я嗣廊唆~(yú)的風(fēng)箏，小雪帶了老鷹的風(fēng)箏，我說(shuō)：“小雪，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧?！毙⊙┱f(shuō)：“好！”我們放了風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏了。

我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線桿，小雪立刻剎車(chē)，把風(fēng)箏收回來(lái)了。我跑得太快了，剎不了車(chē)，我的風(fēng)箏卡在了電線桿上，我想：慘了，怎么辦??！我的風(fēng)箏被卡住了。后來(lái)，有一位很高的叔叔說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“好?！彼脕?lái)一根很長(zhǎng)的樹(shù)干來(lái)到電線桿前，把樹(shù)干往上一拋，把風(fēng)箏打下來(lái)了。

我們跟叔叔說(shuō)了再見(jiàn)后，就離開(kāi)了這片草地。我覺(jué)得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇2)

今天陽(yáng)光是那么的明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來(lái)，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來(lái)到公園去放風(fēng)箏。

走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹(shù)捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹(shù)的梢頭，一會(huì)兒飛到樹(shù)的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹(shù)上落了下來(lái)。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，十分安靜的走在隊(duì)伍的`末尾。我隨著人流來(lái)到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來(lái)到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹(shù)還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒(méi)有，風(fēng)箏就失去了動(dòng)力，就放不上去了。只聽(tīng)見(jiàn)孔老師一聲“放！”，我們像一群沒(méi)頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長(zhǎng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無(wú)路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。

通過(guò)這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇3)

在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧！

有一天，我去李老師家。剛到李老師家，就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)李老師這是怎么啦。李老師說(shuō)：“今天咱們包餃子。”我想：哎呀！我不會(huì)包皮怎么辦呀？

開(kāi)始包了。李老師說(shuō)：“這皮是我自己在菜市場(chǎng)上買(mǎi)的。要先用左手拿著皮，再右手蘸一下水中，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮。”我一開(kāi)始包的不好看，李老師教了我們?cè)鯓訄?bào)一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。聽(tīng)對(duì)面王冠包了一個(gè)招牌餃子，我們哈哈大笑，笑得喜笑顏開(kāi)的。李老師來(lái)檢查了，讓我們男生都把皮捏得緊湊點(diǎn)，我們就捏到了最緊就像黏在一起似的。王冠又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。我說(shuō)：“你可真行！?！蔽铱匆?jiàn)大家都包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。

包完后，李老師給我們?nèi)ブ蟆２灰粫?huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。同學(xué)們一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃?！逼渲?，楊赫說(shuō)道：“下次我們還想包。下次買(mǎi)10斤?！?/p>

我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。

三年級(jí)寫(xiě)的日記(篇4)

說(shuō)起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人，但他卻擁有不平凡的地方。

他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，但他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛好像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們可以看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。

在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，好像一塊黑炭。他的雙手就好像樹(shù)皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間。但他的雙手很大，給人一種安全感。無(wú)論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。

他曾經(jīng)是一個(gè)軍人，現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說(shuō)：“無(wú)論在哪，都可以做好自己的事，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”